在会计公司工作实践内容(优质11篇)

总结是映照个人成长的镜子，帮助我们发现自身的优势和不足。如何保护和传承传统文化？这是每个国人都应该关注的责任。下面是一些经典的读书推荐，希望能够给大家带来阅读的乐趣。

在会计公司工作实践内容篇一

开场词：

(男)xx地产的各位员工。

(女)助友公司的各位员工。

(男)亲爱的各位来宾、

(女)各位朋友。

(合)大家晚上好!

(男)炮竹声声辞旧岁。

(女)和风送暖迎新春。

(男)愿新年的炮声带给我们吉祥如意。

(女)愿新年的炮声带给我们幸福平安。

(男)在这辞旧岁，迎新春的美好时刻，我们迎来了公司20xx年年会。

(女)今晚我们--公司的全体同仁在这里欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!

(男)回首往昔,过去的一年对于我们每一个人来说都难以忘怀,她给予了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。

(女)展望未来,一年胜似一年景,迎来美好明天.我们坚信:在xx地产公司各位员工的努力奋斗下,公司的事业一定能蒸蒸日上,她的明天将更加美好.

(男)我是主持人邵行。

(女)我是主持人李利红。

(男)出席我们今天年会的是公司的全体同仁,同时非常荣幸,我们也邀请了部分员工的家属:。

(女)公司的发展和成功,是和你们的大力支持和帮助分不开的,。

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示隆重的欢迎和衷心的感谢,。

(男)下面让我们以热烈的掌声有请魏总新年致词.

表演开始。

1、有一首歌，唱出中华男儿的傲骨本色，

有一首歌，唱出千古一帝的愿望。

有一首歌，唱出人生真谛。

有一首歌，时刻激起生活的信心。

掌声有请邓如生《向天再借五百年》(韩磊)。

让行政部的李利红来告诉你吧!请欣赏歌曲《变心的翅膀》(陈明真)。

3、跨入21世纪的住宅小区，逐步向高素质、多功能的住宅小区发展。物业管理是一个房地产品牌的延续。一流的服务才能造就高品质社区生活。用户在购买住房时特别希望在今后的小区生活中能获得完善、及时和周到的服务，而且服务的内容和方式也呈现了多样化的趋势。如何满足小区住户高标准、多变化、快速扩展的服务需求呢?我们助友公司的员工们今天特别带来小品《逗你玩》，来向大家展示他们是如何做好每一个细节的工作的。有请徐慧荟，乔路路，邵飞，张怀武，崔伟。

女：这我知道，当然是孙楠。

男：我们公司的第一男生是谁呢?你知道吗?

女：不知道。

男：让我告诉你吧，他就是来自工程部的马辉，

女：是吗。

5、清请的小河旁，乡间的小路，袅袅的炊烟，让我们伴着歌声走进梦中思念的那个家乡去看看，再次体验亲情中给予的震憾与深刻。

马辉《望乡》。

6、讲个故事。

7、《不要在我寂寞时说爱我》。

爱情又是苦涩的。

爱情是甜蜜的，

有时爱会让你变的疯狂，

但有时爱情又会让你倍感寂寞，

寂寞的人容易在感情中迷失。

首先有请我们销售部的几位员工演唱一首情歌《不要在我寂寞时说爱我》。

8、大家都知道80年代台湾著名的歌坛天后邓丽君，

她的歌传唱至今，经久不衰，堪称经典，

那下面我问问你们大家都知道邓丽君的有哪些歌吗?

——很好，看起来邓丽君的歌确实是家喻户晓，耳熟能详，

下面，就请我们于灵玉的爱人演唱其中最最经典的《我只在你》。

12、曾有人說：生命是一種緣落雨的屋簷下同時避雨的路人，他們是有緣人昏淡的路燈下等候同一路車的夜歸人，他們是有緣人在緣分的天空下,我們守侯著真誠與善良，選擇了期待與夢想。来自行政部的李利红想用《遇上你是我的缘》这首歌来表达她与xx地产公司的缘。掌声欢迎!

13、内蒙古歌手腾格尔很容易让人记住，他那深情的演绎和苍凉粗犷的嗓音，总给人强有力的视听觉冲击。他演唱的《天堂》成为华语乐坛的一首经典作品，广为传唱。大家想不想听这首描写草原是家，家是天堂的歌呢?好的，今天我们很荣幸的请出可以和腾格尔的声音pk的武总为大家一展歌喉。

14、每个男人在不同的岁月及时空中都会邂逅或喜欢上不同类型的女子，她可能是你的邻家女孩、隔壁班女生或是办公室女同事，甚至只是路过的迷你裙辣妹，无论美丑胖瘦，她们都有一个共同的名字，也是每个男人心中共同拥有的名字-《小薇》。《小薇》这首歌曲原本是马来西亚的创作歌手阿弟的招牌歌曲，这首歌曲唱出"大胆表达爱情，拼命追求幸福"的求爱观。曾经在马来西亚一带造成轰动，后来引爆亚洲全民求爱运动!今天由武总带领在座的各位男士向我们每人相爱的人唱出心中的《小薇》。

结束语。

男：收获的季节我们欢聚一堂。

女：相聚的时刻我们放飞希望。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

男：告别今天，我们将站在新的起点。

女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。

男：20xx年xx公司年会到此结束。

女：愿今晚的快乐给您带来吉祥。

男：让我们明年再见。

女：朋友们再见。

在会计公司工作实践内容篇二

国际化经营、市场经济的发展和金融工具的创新给会计基础理论研究带来许多新的问题，我国企业必须放眼全球，整合会计基础理论与方法，从而提升企业的核心竞争力。由中国会计学会主办、哈尔滨商业大学会计学院承办的“中国会计学会会计基础理论专业委员会20xx年学术研讨会”于20xx年5月20日在哈尔滨召开。来自学术界与实务界的专家和学者分别从会计基础理论的研究、公允价值、信息披露与投资者保护、内部控制等领域开展深入的学术交流与研讨。下面结合本届研讨会的论文和主要观点予以综述。

一、会计基础理论的研究。

在全球化、信息化浪潮汹涌的21世纪，会计作为国际商业语言，受到了前所未有的巨大挑战。会计基础理论和相关问题的研究具有深刻的理论和实践意义。在本届年会上，与会专家学者对会计基础理论进行了探讨。北京交通大学的李玉菊副教授运用企业资源理论从会计学角度对企业资源进行了界定和分类，对企业资源、资产和能力的相互关系及资源价值构成进行了剖析。财政部财政科学研究所的左箭基于iasc和fasb对会计信息质量特征的研究及最新的研究成果，对会计信息质量的三个基本特征相关性、可靠性和如实反映进行了研究，探讨了将可靠性修改为如实反映的效果，对比iasc和fasb规定提出了我国在会计信息质量特征方面存在的问题，并且提出了完善的建议。河南商业高等专科学校会计系的刘宜鸿通过对我国企业会计要素的设置进行分析，指出了我国会计要素设置存在的问题，并提出改进建议。吉林大学的韩丽荣教授对财务报表审计目标、审计独立性的概念以及审计证据等基础理论在信息技术条件下的新变化进行了探索。此外，实务界的代表对商品价值系统经济与会计基础理论的结合进行了研究。

二、公允价值。

由于市场经济的发展和金融工具的创新，会计的计量方面出现许多新问题，公允价值计量在计量属性中具有广泛的应用前景和发展趋势，但是其理论研究和经济学意义还有待探讨。厦门大学的曲晓辉教授希望建立公允价值指数及其平台，提出了公允价值指数的设计思路，探讨了公允价值指数平台建设的难点及对策，以期对经济学和会计计量理论的发展有所贡献。

复旦大学的肖迪博士选取我国的银行业作为样本，对公允价值、盈余持续性和价值相关性进行研究，检验公允价值对财务业绩和经济后果的影响，认为公允价值将继续在准则中应用。上海大学的任永平教授对该文结构的严密性、数据的选取提出了需进一步完善的建议。

厦门大学的林卉博士对于公允价值计量的经济后果性与企业选择进行研究，考察了公允价值的应用现状和《企业会计准则第×号――公允价值计量(征求意见稿)》预期对企业产生的影响，从利益分析的角度，挖掘企业在意见稿下的行为动因，从而预测企业可能的行动及其带来的财务影响，为准则的改进与后续应用指南的推出提供参考意见。北京交通大学的马忠教授认为，该文的研究结论对完善公允价值准则提供了来自实务界的参考信息，希望能在问卷调查法的基础上结合案例分析，进一步剖析关键问题。

北京大学光华管理学院周玮博士从债务融资的视角出发，考察了我国现行制度环境下，投资性房地产公允价值计量可能带来的经济影响。中国海洋大学的王竹泉教授认为，由于该文数据选择周期很长，如何消除系统性因素对企业获取贷款能力以及企业经营绩效的影响还有待商榷。

中国人民大学的孙富山博士研究增值税对公允价值计量的影响及对策，揭示中国现行会计处理中的公允价值与会计准则中的公允价值，在是否包含增值税的问题上存在内涵不一致的现象，提出增值税及其会计处理对于公允价值计量有深刻影响。

会计作为一个计量投入与产出、提高资源配置效率的工具，促进社会经济资源有效率配置的基础是会计盈余信息的真实性。西南财经大学会计学院任世驰副教授对历史成本会计、公允价值会计与资源配置悖论进行研究，认为历史成本会计和公允价值会计在引导社会经济资源实现有效率配置方面都存在缺陷。从历史成本会计向公允价值会计的演进，以及会计盈余信息如何才能引导社会资源有效率配置来看，会计的真实性应包含两层含义：一是账面价值与现行市价一致;二是现行市价与资产内在价值一致。

张凤元博士对于上市公司公允价值计量应用效果进行实证检验，文章基于中国20xx-沪深两市283家上市公司4年共16个季度数据为研究对象，通过面板数据，建立拓展的价格模型与收益模型，通过公允价值计量的两个替代变量“可供出售金融资产公允价值变动净额”和“公允价值变动损益”来实证检验上市公司公允价值计量的应用效果，从而得出了“可供出售金融资产公允价值变动净额”和“公允价值变动损益”具有价值相关性的结论。

三、信息披露与投资者保护。

我国上市公司信息披露的质量直接影响投资者的投资行为，因此与会学者对信息披露与投资者保护进行了研究。南开大学杨忠海博士突破性的将管理层动机、盈余管理方式及投资者情绪纳入一个框架进行整体研究，分析了管理层动机对真实盈余管理及盈余管理方式的影响，以及真实盈余管理及盈余管理方式对投资者情绪的影响。黑龙江大学的靳利军博士认为，对于管理层动机与真实盈余管理少有研究，该文具有创新性;管理层动机对盈余管理方式的选择也鲜有研究文献，该文具有创新性;但是对于真实盈余的衡量与选择是否合理存在质疑。

当前低碳经济与碳交易市场的发展促使各界关注碳信息披露。国际上的碳披露项目(cdp)为企业的利益相关者提供了碳风险、核算、管理与治理等信息，有利于做出更好的经济决策。西南科技大学经济管理学院的.敬采云教授对碳信息披露的模式构建与实现路径进行研究，在借鉴cdp的基础上，分析目前碳信息披露的现状，构建我国的包括碳信息披露内容与形式的碳信息披露模式，从企业、政府、企业利益相关者以及市场的角度探索碳信息披露模式的实现路径，促进我国碳信息披露模式的形成与发展。

中南财经政法大学王芳博士研究担保方式、独立审计与债券市场投资者保护，认为担保和审计均有利于缓解债券发行人和投资者之间的信息不对称，是债券?场投资者保护机制的重要构成。实证结果表明，取消强制担保以后的债券市场对高质量审计的需求显著增加。这表明当债券缺乏担保而导致违约风险上升时，独立审计能够作为一种有效的替代机制，发挥对债券投资者的保护作用。此外，关联方担保和企业互保与审计质量正相关，银行担保、抵押担保和同一地区企业担保与审计质量负相关。东北财经大学的傅荣教授认为，该文对于“高质量审计”界定依据的说服力还需进一步说明，文章的逻辑关系需进一步加强。吉林大学赵宇恒副教授基于行为金融视角，结合我国特殊的制度背景，以沪深两市20xx-上市公司为样本，考察高管激励对公司风险的影响，并进一步从财务政策角度探究高管激励对公司风险的影响机理。黑龙江大学的孙永军博士认为，该文针对高管激励的有效性与公司风险的规避的研究具有现实意义，但部分因素的关系存在矛盾、依据不足，控制变量考虑不足。

四、内部控制。

内部控制是近年来国内外监督部门、实务界和学术界关注的热点与前沿问题。孙兰兰基于coso《企业风险管理――整体框架》，对管理理论对内部控制理论的支持进行了研究。认为置于管理学大框架下的内部控制理论研究将成为内部控制理论发展的必然趋势。

厦门大学管理学院的蔡晶晶以我国a股上市公司20xx年-20xx年的面板数据为基础，检验了内部控制质量对于高管隐性薪酬的治理效应。经验结果表明：高质量的内部控制可以有效抑制高管的隐性薪酬，可以降低高管的在职消费行为。而且这种抑制关系在民营企业中更为明显。研究结果对相关主管部门及监管机构具有一定的启示意义。

20xx年，coso委员会宣布对《内部控制――整合框架》进行修订，势必对世界各国的内部控制领域产生重大影响。福州大学管理学院的李雅虹对新ic-if与我国《企业内部控制基本规范》进行比较，以期为我国企业内部控制相关规定的制定提供一定的建议。

企业的个性化特征决定了为保证企业特定目标实现的控制体系不可能千篇一律。中国海洋大学管理学院的王竹泉教授对企业控制体系构建的逻辑起点进行分析，以利益相关者集体选择的企业观为理论基础，围绕企业目标实现，区分企业契约和交易契约两类活动，划定内、外部利益相关者两大主体，在确定企业控制体系不同层面制度安排主体的前提下，讨论不同的制度设计主体所共同面对的企业控制体系逻辑起点问题。

传统项目的风险一般始于项目立项阶段，项目的风险控制在立项阶段显得尤为重要。深圳市会计学会的周明会计师对信息化项目立项阶段风险控制现状、存在的主要问题予以分析，提出该阶段风险控制内容、流程，设置主要风险关键控制点，并针对信息化项目的质量、进度、投资成本、变更控制进行探究，从而对信息化项目立项阶段风险采取措施。

中国会计学会会员张晓涛通过财务管控三大模式的比较分析，借助相关基础理论阐述财务管控模式选择的现实影响因素，发挥集团战略管控本质优势，推动集团可持续发展。

此次会议对会计基础理论进行了深入的探讨和研究，对于提升我国基础会计理论研究水平、促进我国会计繁荣将产生积极的推动作用。

在会计公司工作实践内容篇三

摘要：长期以来，国有煤炭企业的会计基础工作沿用计划经济的管理模式，随着社会主义市场经济体制的建立与不断完善，传统的管理模式在一定程度上阻碍现代会计工作的与时俱进。会计基础工作是现代企业会计工作的基本环节，也是企业经济管理工作的重要基础。随着现代企业财务管理工作难度增加，规范企业会计基础工作显得尤为重要，也是国有煤炭企业去产能和供给侧结构性改革的有力保障。本文对国有煤炭企业的会计基础工作进行了研究分析，针对其存在的问题提出改革策略，以期提高国有煤炭企业会计基础工作的质量和效率。

关键词：国有煤炭企业；会计；基础工作；财务管理；策略。

引言。

会计基础工作是国有煤炭企业财务管理工作的重要组成部分，高质量的会计信息是企业财务管理工作开展的基础。科学规范的国有煤炭企业会计基础工作是保证企业会计信息真实性、准确性和时效性的根本，也是指导国有煤炭企业会计从业人员开展企业会计工作的根本准则。受国内煤炭能源市场产能过剩、价格下跌影响国有煤炭企业生产经营形势日益严峻，部分国有煤炭企业资金周转困难，企业财务状况堪忧，长期以来计划经济模式影响国有煤炭企业的会计基础工作以不能满足市场经济对国有煤炭企业发展的要求，企业会计管理体系和制度的不规范和不完善，也阻碍国有煤炭企业去产能和供给侧结构性改革的步伐。

(一)会计核算工作缺乏规范管理。

国有煤炭企业会计核算工作缺乏规范化管理主要表现在以下几个方面：1.原始凭证管理不规范。填制原始凭证和编制记账凭证、登记会计账簿和编制财务会计报告没有按照会计准则的规定标准。在原始凭证收集时无法提供有效原件，部分凭证存在过期发票和连号发票等现象，原始凭证填制的日期、内容和金额与实际不相符的情况时有发生，凭证内容甚至存在涂改现象。2.记账凭证管理不规范。填制会计凭证的日期、编号、名称或填制人、业务内容与实际情况不相符，对原始凭证的审核流程不规范，未严格按照记账凭证的传递审核流程实施。3.会计账簿的设置不科学。企业未根据会计准则制度，结合本单位会计业务实际需要设置会计账簿。会计账簿内容与格式未依据各账户核算范围和内容进行科学的选择和设置，账页格式不规范。4.会计档案管理不规范。长期以来，国有煤炭企业未构建完善的会计档案收集、整理、保管、利用和鉴定销毁等管理制度。会计凭证装订未按照类型、编号顺序进行装订；会计档案移交不及时；归档无台账；没有严格的档案调阅制度；档案未建立备份。

(二)会计档案管理缺乏规范性和系统性。

会计档案作为企业会计工作的产物，是企业重要的经济管理资料。长期以来，国有煤炭企业形成重生产轻管理的现象，忽略了会计档案管理对企业生产经营中资金流动的凭证与反映信息的重要作用。实行纸质会计档案和电子会计档案的双重管理；同时对对会计账簿打印不及时，会计凭证的收集、装订和封面填写不规范，归档无台账，以及缺乏调阅会计档案的管理制度。

(三)会计监督工作缺乏规范性。

现阶段，国有煤炭企业的会计管理制度缺乏对会计基础工作的监督作用，难以保证企业会计核算工作的科学性、合法性和有效性。会计基础工作缺乏监督性的主要表现为：1.对企业的资金预算与使用管理不严格。国有煤炭企业缺乏对资金预算与管理的制度，导致资金预算超标和使用未纳入预算范围内的企业备用资金现象；企业资金的管理与支付不规范缺乏监督，部分企业或部分存在私设“小金库”、公款私存等违纪现象。2.未对坏账及时处理。部分国有煤炭企业考虑企业盈利指标的考核，定期未对往来款项及时核实与清欠，发生未回收的坏账处理不及时超出诉讼时间，导致会计信息失真，造成国有企业的资产流失。3.内部审计不深入。国有企业内部缺乏对会计资料的定期审计管理办法，未能发挥内部审计对会计基础工作和会计职能的监督作用。审计工作流于表面形式，导致国有企业资金得不到有效监督使用。

(一)构建完善的会计管理制度。

国有煤炭企业应结合自身管理体系，建立适合本单位业务特点和管理要求的内部会计管理制度。会计管理制度的制定应遵循全面性原则、重要性原则、制衡性原则、适应性原则以及成本效益原则，合理保证内部会计控制在覆盖企业及其所属单位的各种会计业务和事项的基础上，关注重要业务事项和高风险领域，在机构设置及权责分配、业务流程等方面形成相互制约和监督，同时兼顾运营效率。保证企业经营管理合法合规、资产安全、会计信息真实性，提高经营效率和效果。

(二)加强监督管理，强化风险意识。

国有煤炭企业应制定会计资料审计的管理办法。使内部审计成为监督会计工作和会计职能的有效力量。构建完善的内部会计监督制度，明确监督的组织架构、岗位设置、岗位职责和权限、工作方法；企业对外投资、资产处置、资金筹措和对外担保等重大经济业务的决策和执行程序应当明确，要做到制度化、规范化，建立单位或部门之间相互监督或相互制约的机制。建立财产清查制度，明确财产清查的范围、权限和组织程序。

(三)推动会计信息化的建设步伐，提高会计工作质量与效率。

会计信息化是利用计算机互联网等现代信息技术开展会计核算，国有企业实行会计信息化应当结合自身情况，逐步实现资金管理、资产管理、预算控制、成本管理等财务管理信息化，最终实现财务分析、全面预算管理、风险控制、绩效考核等管理会计工作信息化，推进会计基础工作的规范化。(四)加强会计人员培训，不断提高会计队伍的素质有计划开展对会计从业人员的教育培训工作，不断提高会计人员的专业技能和综合素质。同时，会计人员应当强化服务意识，提高会计工作质量和效率，将会计职业道德教育纳入企业会计人员培训计划内，使会计人员的专业素质和职业道德得到全面提升，树立正确的责任感、使命感和荣誉感，为会计的会计工作提供强有力的人才保障。

三、结语。

会计基础工作是国有煤炭企业会计工作的基本环节，也是企业经济管理工作的重要组成部分。为推动国有煤炭企业供给侧结构性改革，国有煤炭企业应重视会计基础工作的地位，寻找差距与不足，加强企业会计从业人员的技能培训，不断提高专业技能与素质；构建科学完善的会计管理制度，规范国有煤炭企业的会计基础工作；推动国有煤炭企业会计信息化建设水平，提高会计工作的质量和效率，为国有煤炭企业的经济管理提高真实、准确、有效的企业会计信息。

参考文献：

[1]王春峰.煤炭企业会计基础工作存在的问题及对策[j].中外企业家,20xx(2).

[2]杨海建.浅析煤炭企业会计基础工作的完善[j].现代商业,20xx(4).

在会计公司工作实践内容篇四

（一）负责公司日常凭证的汇总、装订、保管工作，并负责按期归类、整理、归档。

（二）负责日常总账的登记，会计报表的报送及年终转账的凭证处理，年末报表的编制工作。

（三）负责固定资产的购置、调入、内部转移、调出报废等项的会计核算工作。

（四）负责会同有关部门定期对公司固有资产进行盘点，进行全。

面清查工作。

（五）负责向公司领导提供各种财务收支和会计信息资料。

（六）负责记账凭证及公司差旅费的审核，工资报表审核工作。

（七）完成公司领导交办的其它工作。

在会计公司工作实践内容篇五

1、审核各类原始单据，无误后根据各种单据编制记帐凭证。2月末结账，按时编制各种会计报表，做到数字真实，计算准确，内容完整，说明清楚，报送及时。

3.负责检查、核实库存材料，对各种库存材料的购入、领用情况进行监督,月末与库管员进行核对，做到帐实相符。并对仓库进行不定期抽查。

4.负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金，银行账、各类凭证、单据，做到账款、票据数目清楚。

5.负责公司税金的计算，填写税务申报表及交纳工作。协同与税务部门的工作，加强学习，掌握政策。

6.负责发票的购买、核销与管理，认真保管发票，严禁丢失。7.月末整理装订凭证，安全完整保管财务资料及会计档案。8.完成上级分派的其他相关工作任务。

***物业服务处综合行政部。

***。

2014.5.27。

在会计公司工作实践内容篇六

工作职责：

1、负责子公司全套账务核算、报表编制、国地税申报等；

2、做好与税务银行及外部政府单位等的沟通与联络工作；

3、负责政府项目申报及验收的财务相关工作；

4、配合与母公司的各项审计或其他的财务工作；

5、协助做好子公司年度预算及做好预算管理与控制，并严格执行；

6、领导交办的其他工作。

任职要求：

1、本科及以上学历，5年以上财务工作经验，有子公司财务管理经验者优先；

2、会计相关专业毕业，工业企业财务工作经验；

3、office软件、财务软件、erp熟练操作；

4、持有注册会计师资格证为佳；

4、能适应出差。

在会计公司工作实践内容篇七

摘要：会计基础工作是企业财务管理中的重要环节。然而，由于建筑行业自身的发展特征，建筑施工企业在日常管理中对会计基础工作的重视程度却不高。会计基础工作的质量制约了建筑施工企业的进一步发展。因此，如何立足建筑施工企业的实际，完善企业会计基础工作成为了当前企业发展中的重要问题。笔者立足于企业会计基础工作科学内涵和自身实践经验，对如何完善建筑施工企业会计基础工作展开了初步的探讨。

关键词：建筑施工企业；财务管理；会计基础工作。

1.会计基础工作对企业来讲，有效的财务管理工作是企业发展的重要保障。会计基础工作是企业财会工作中的关键性一环，对企业的经营顺利和有效发展有着重要的保障性作用。所谓会计基础工作，指的是企业财务中的对会计核算及会计监督起到基础性服务作用的会计工作，如为企业提供有效的财务信息、满足企业会计核算和财务管理工作的需要、会计凭证填制、会计账目入册、企业相关财务报告的编制等均属于企业基础会计工作的范畴。可以说，基础会计工作是否能够有效地做好财务工作有着重要的影响作用。就建筑企业来讲，随着国内经济的不断发展和国家供给侧结构性改革、营改增税制改革、房地产去库存等宏观经济政策的提出，企业在资本市场环境中对资金的管理运营能力成为了企业生存与发展的命脉所在。会计基础工作是企业财务管理工作的根本出发点，是否能够扎实地做好会计基础工作成为了当前建筑企业发展提高资金运营能力、进一步提高在在市场中的灵活性的根本保障，企业管理水平进一步提高的重要体现。2.建筑企业会计基础工作特征建筑行业是我国目前经济发展的支柱型产业，对国民经济的持续、稳定、高度增长有着重要的作用。建筑企业作为国内建筑行业的市场主体，主要经营建筑施工、建设安装等建筑相关内容。建筑企业在经营过程中有着施工工期长、工程量大、资金占用大、资金回笼慢的特点。因此，由于受到行业的限制，建筑企业的会计基础工作有着其自身的特点。首先，在会计核算工作上，建设施工过程中，由于建筑施工项目同建筑企业常常存在异地的现象，则要在每个施工项目中单独设立会计核算部门，对施工过程中每一环节的项目进行单独的核算。其次，施工企业的会计基础工作在施工企业呈现分级化的特征，企业的会计需要同实际的建设生产项目环环相扣，然后再交由总公司进行财务汇总、核算和审核工作，从而实现对建设项目工程财务的全面控制。例如，一般在工程项目部门较多的情况下，项目财务部门多是采用辅助核算的方式，根据项目中会计科目的实际情况进行账目的设置，单独针对项目中的会计科目进行核算。而建筑企业财务本部的账目由于往来单位较多、项目和部门较多，对项目中财务难以做到细化管理，因此采用项目中财务账目辅助核算的方式进行核算，有利于建筑企业账目的核对和汇总，并简化工作量、提高工作效率。最后，由于建筑工程项目周期较长、企业资金垫付量大等行业问题，建筑企业的流动资金的波动性较大，企业的基础会计工作同其他行业相比难度较大。

1.建筑企业会计基础工作中存在不规范现象由于建筑企业会计基础工作量大、处理复杂，且企业财务部门账目和项目内独立帐目中的会计科目设置存在较大的差别，在核对上存在一定的难度。一些建筑企业财务部门出于为了赶工程进度、及时完成竣工核算等原因往往会轻视对项目内财务工作的监督和控制，会计基础核算工作中常常存在不规范、不科学的现象。例如，一些施工建设项目的会计基础核算工作中，会计原始凭证管理不到位、记账凭证缺失、会计记账方法混乱导致的账实不符等问题给企业的财务信息汇总和企业财务决策的推行带来了十分不利的影响。由于项目中基础会计的不规范问题，建筑企业中财务信息失真等问题不乏存在，无端给企业增加了财务和经营风险，影响了企业正常的运作和经营活动。2.建筑企业会计制度不完善长期以来，建筑企业在发展过程中更加注重对自身建筑实力和项目竞争力的提高，却忽视对企业基础财会制度的建设和完善工作。这种情况导致了很大一部分建筑建业中缺乏规范、有效的基础会计管理制度。同时，虽然一些建筑企业的管理者认识到了规范的财务制度对企业基础会计工作的作用，但在制度的制定上更多地是借鉴其他企业或同行业企业中财会制度的模式，同自身企业的经营实际的联系不强，导致了日常会计基础工作中存在很多制度上的漏洞，给一些偷设会计科目占用建设项目资金、套账挪用资金等经济违法行为创造了可乘之机，不但难以保障企业财会信息的质量，同时也威胁到了企业资金资产的安全。3.建筑企业会计核算信息不准确会计核算是会计基础工作中的重要组成部分。由于建筑企业会计基础工作的特征，会计核算工作中常常存在核算不及时、核算项目复杂等问题。这种情况通常导致企业财务信息的作用无法正常发挥，企业管理部门无法掌握财务真实情况，无法对企业顺利进行经济决策起到应尽的辅助性作用。例如，在一些施工项目中，建筑企业通常都会垫付一些原料资金，但垫付资金的金额同实际使用的原材料之间在会计核算数据上常常存在一定的差异，这种情况就是由于项目财务部门对原料盘点和财务资金核算上的不准确导致了，不但造成了企业会计信息的失真，还给企业的生产决策造成了十分不利的后果。4.建筑企业会计人员专业能力及信息系统操作熟练程度偏低目前，随着网络通讯技术的发展，信息化成为了企业管理中最为重要的手段之一。然而，在建设项目实际基础会计工作中，由于异地性及流动性等特征，信息化管理的程度还比较低，一般从事基础会计工作的人员对信息化的认识和系统操作的熟练程度也不高，信息化在基础会计工作中应用上存在很大的问题，传统的工作思路和工作办法仍在会计基础工作中占主流地位，影响了会计基础工作的效率及准确性。

三、加强与完善建筑企业会计基础工作的方法。

1.加强管理，落实会计基础工作规范化针对建筑企业会计基础工作中的问题，加强会计基础工作规范化管理是提高会计基础工作的第一步。针对当前建筑企业财务管理特征和会计基础工作中的问题，建筑企业可以积极梳理会计基础工作流程，更新会计基础工作方法，从实际应用的层面，落实会计基础工作的规范化。例如，对于企业针对一些工程重点项目，出于保证项目中的财务账目符合项目会计核算的需求，提高会计科目设置的科学性和合理性，可以委派专职会计进行会计基础工作的重点监控，保障项目内会计基础工作内容的真实、准确；针对会计基础工作中出现的问题，可以采用层层落实到人的方法，督促会计基础工作人员进行梳理和整改，保障项目进行过程中会计账目、数据、凭证等均符合企业管理的需求和规范。2.建立健全企业会计制度为了切实落实建筑企业基础会计工作的规范化，加强企业会计制度的建设有着重要的作用。根据已有的企业会计制度，对会计工作内容、工作方法等内容进行全面的规定，防止会计基础工作中制度上的漏洞，同时在制度中应对会计报表规范进行规定，对会计报表填制、表单、格式等进行统一设计和规定。同时，根据会计基础工作的特征和岗位的特性，企业会计制度应加强同内部控制管理制度的结合，采用内部控制的手段，加强对会计基础工作的管理，从而落实企业基础会计工作能力的加强。3.完善企业会计核算工作，进一步实现会计核算信息化针对建筑企业会计核算中存在的问题，企业应积极采用现代科学的会计核算方法，并及时开展各层级的会计核算活动，保障企业会计核算结果的准确性和企业资金资产的安全性。另外，针对当前企业会计核算效率低下、准确率不高的现状，建筑企业可以在基层建设项目中采用信息化的会计核算新方法，通过同企业财务部门的联网和信息的实时传输，以企业财务系统为标准，进行分层会计核算，保障企业会计核算内容的准确性和及时性，防止会计核算滞后等问题给企业财务带来的不良影响。4.优化企业会计基础工作人才团队结构，加强财务人才建设人才是企业开展会计基础工作的关键。针对当前会计基础工作中人才结果配置不合理、平均学历过低、专业化水平不高的现状，企业应加大对优秀会计人才的引入工作；针对在岗会计基础工作人员开展有效的在职会计基础等相关课程的教育、教学和培训工作，不断提高会计基础工作团队的专业能力的职业素养。另一方面，企业可以通过实行有效的绩效考核与管理制度进行会计基础工作团队的管理，采用责任落实、奖惩分明的绩效考核工作，确保会计基础工作能力的全面提高。

参考文献。

[1]满忠慧.论建筑施工企业内部会计控制的问题及提高策略[j].财经界（学术版），20xx，（22）：172，325.

在会计公司工作实践内容篇八

1、审核各类原始单据，无误后根据各种单据编制记帐凭证。2月末结账，按时编制各种会计报表，做到数字真实，计算准确，内容完整，说明清楚，报送及时。

3.负责检查、核实库存材料，对各种库存材料的购入、领用情况进行监督,月末与库管员进行核对，做到帐实相符。并对仓库进行不定期抽查。

4.负责监督公司财务运作情况，及时与出纳核对现金，银行账、各类凭证、单据，做到账款、票据数目清楚。

5.负责公司税金的计算，填写税务申报表及交纳工作。协同与税务部门的工作，加强学习，掌握政策。

6.负责发票的购买、核销与管理，认真保管发票，严禁丢失。7.月末整理装订凭证，安全完整保管财务资料及会计档案。8.完成上级分派的其他相关工作任务。

***物业服务处综合行政部。

***。

在会计公司工作实践内容篇九

“基础会计”是财经商贸专业的基础性入门课程，对于初学者，特别是中职会计专业的学生来说，该课程理论抽象、概念繁琐、核算复杂，与学生之前建立的知识体系也没有任何关联，所以很容易让学生产生畏学情绪。从以往的教学效果来看，很多学生认为学习该课程的目的只是为了应付会计从业资格证的考试，因此，习惯于死记硬背来记忆知识点，而忽略了实际操作技能的培养，无法适应实际会计工作的要求。笔者认为，创新“基础会计”的教学方法，激发学生对该课程的学习兴趣和学习热情，让会计专业理论与实际操作真实对接，至关重要。而以多媒体为载体，在课堂上为学生创造置身于具体问题和社会实践的情境，深入挖掘学生的主观能动性，是一种切实可行也势在必行的教学模式。

一、多媒体情境教学法在“基础会计”教学中的优势。

(一)激发学生兴趣，提高课堂教学效率。

“基础会计”是一门实践性和操作性极强的应用型课程，但在传统的教学模式下，很多教师会把这门课当成纯粹的理论课讲授，让学生在课堂上听讲解、看板书、记笔记，师生主体地位错位，课堂气氛单调沉闷。加上中职的学生大多没有工作实践经验，对企业的生产经营活动也缺乏了解，很难形成系统的感性认知。实验心理学家赤瑞特拉通过大量的实验证实:人类获取的信息83%来自视觉，11%来自听觉，这两个加起来就有94%。［1］所以让学生45分钟都面对单一的黑板，很容易就会产生视觉疲劳，稍不留意，就会不知所云，造成听和讲的不同步。长此以往，形成恶性循环，学生就会逐渐失去学习的兴趣。而利用多媒体技术，为学生营造仿真生动的教学情境，化抽象为具体，变无声为有声，让学生身临其境，加强多重感官的刺激，能为单调的课堂教学注入新的生机和活力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

(二)拓展教学空间，丰富教学内容。

叶圣陶先生说，教材只不过是一个例子。［2］在“基础会计”的教学中也可以发现，教材中生动系统的操作实例有限，并且选取的例题与习题都是用文字的形式来描述经济业务活动的内容的。而在实际工作中，企业的经济业务都是用原始凭证来体现的。理论教学与实践操作脱节，如果照本宣科，不利于对学生动手能力和专业技能的培养。利用多媒体技术创造仿真的情境，从学生现有的生活经验出发，将企业的生产经营活动通过多媒体的精心加工引入课堂，同时多媒体的网络功能还能将课堂教学延伸至课外，为课堂提供无限的教学素材，让学生在快乐中汲取知识，在课堂里体验生活，进而掌握会计核算规律和专业技能。

(三)熟悉会计实务，提升实战能力。

德国著名教育家第斯多惠曾说过:好的教师是让学生自己去发现真理，而不只是传授知识。［3］“基础会计”的教学要求学生有一定的感性认识和形象思维。但由于学生的实际经验有限，对企业会计内容记忆、理解和应用难度较大，所以需要直观形象、丰富多样的会计实材的处理来加强对会计核算环节的理解。利用多媒体，可以让学生都置身于具体的情境之中，将会计凭证、会计账簿和财务报表等基础资料及各种会计核算程序进行模拟演练，亲自体验会计工作。例如，在讲解会计凭证的填制时，可以利用多媒体进行动态演示，更加直观的将各种细节呈现在学生面前，加强学生的感性认识，让学生既能理解理论知识，又能掌握实际操作技能，为毕业后踏上会计工作岗位奠定基础。

二、多媒体情境教学法在“基础会计”中的具体应用。

(一)创设情境。

认识来源于实践，所以“基础会计”课程要以实践为中心展开教学设计。为了让学生能适应课堂中创设的工作情境，最好能组织学生去企业参观见习，熟悉企业的生产经营活动流程，明确各部门的职责分工。比如，在讲解原始凭证这一内容之前，就可以带领学生去企业的财务室，让学生亲自观察企业中经济业务的表现形式，并对“取得或填制原始凭证是会计核算的初始环节”由理性认识上升为感性认识，最后回归课堂，利用多媒体展示情境案例，把教室变成财务室，播放各种票据图片，让学生寻找出符合原始凭证概念的票据，判断其类型，并根据原始凭证描述经济业务的内容。这样通过实物让学生加深印象，真正理解何为“原始凭证”。

(二)角色体验。

基于创设的会计工作情境，为学生设定不同的岗位角色，缩小理论与实际、学校与社会的距离。例如，在讲解库存现金的清查这一内容时，可让学生根据多媒体展示的情境案例，分成不同的小组，制定库存现金清查的工作方案，并设定出纳、会计主管、清查小组成员、总经理等不同的角色，让学生明确各自的职责分工，并演示库存现金的清查工作流程。让学生真正感受到上学如上班，上课如上岗，变被动与主动，不仅掌握了教材内容，也锻炼了团队意识和沟通能力，增强了职业自豪感和岗位适应能力，更缩短学生毕业后踏上会计工作的适应时间。

(三)成果展示。

利用多媒体展示部分学生的课堂实战成果，鼓励学生在亲手实践中发现问题，并通过自主探索、小组合作共同解决问题。［4］教师应对学生角色进行评价和总结，重点评价在情境模拟过程中，岗位实践是否正确，分析方法是否得当，解决问题的措施是否具有可行性等。要指出学生在扮演角色过程中的错误，对学生提出的具有创新性方法和操作技能给予及时鼓励，实现师生互动，教学相长。让学生感到会计所要反映的现实问题就在自己身边，而不是抽象的符号和公式，从而使学生体验学以致用的乐趣。消除学生对会计课“遥不可及、深不可测”的畏难情绪，并让学生的内心不断增长正能量，推动学生更加努力更加自信地学习专业知识。

(四)拓展提升。

会计教学不应局限于教科书上的理论知识，为了更好的体现理实一体化模式，可以拓展课堂模拟的情境，并利用多媒体把会计知识置于整个社会的大环境下进行分析，并利用上市公司丰富的会计信息资料、国内外大量的会计案例来扩展学生的知识面，引发他们对现实问题的思考，培养他们分辨是非的能力，提高他们对会计职业道德的认识。

三、多媒体情境教学法在实施中应注意的问题。

(一)结合实际教学内容，有选择地利用多媒体技术开展情境教学。

并不是所有的“基础会计”教学内容都适宜以多媒体课件的形式展现在学生面前，有时使用不当，就成了哗众取宠，造成时间和精力的浪费，无助于教学质量的提高。所以，在创设情境时，要充分分析学情，以因材施教、因地制宜等为原则，利用多媒体设计与所学知识密切关联或是普遍关注的情境引导学生深入探究，巧妙安排动画、图像、声音等资料，既贴近实际，又能满足不同层次学生的需求，从而使“基础会计”的课堂教学张弛有度。既有模拟情境的真实再现，又有学生的思考练习和教师的精彩讲授。

(二)利用多媒体的优势，适当拓宽“基础会计”教学内容。

中职“基础会计”教学的目标是以提高学生会计技能为主的，因此，在教学过程中，教师应该灵活应用多媒体技术，利用多媒体的优势，适当地拓宽“基础会计”教学的内容，开阔学生的知识视野，使学生能够掌握更多、更新的会计理论知识与专业技能，为成为一名复合型的会计人才做准备。另外，教师还可以利用多媒体技术开设第二课堂，指导学生应用计算机网络查询先进的会计理论知识与专业技能，从而进一步丰富教学内容。

(三)理论联系实际，重视学生实践能力的培养。

利用多媒体情境教学法，模拟企业会计经济业务的演练，可以使学生有身临其境的感受。但这种情境是教师人为设置的，不能替代实际会计主体的核算过程。因此，在实际教学中，还应该给学生创造更多的实践演练机会。鼓励学生在课余时间，走入身边的企业，切身体验真实会计主体的会计核算流程，为日后踏上工作岗位做好铺垫。

(四)结合传统教学方法，提高学生的会计技能与综合素质。

在中职“基础会计”教学中应用多媒体情境教学法，并不是要抛弃传统的教学方法，而是要将两者有机地融合在一起，发挥多媒体技术的生动、灵活、直观等特点，以及传统教学方法的交流、讨论、理解等优势。教师一定要提高认识，采用多种教学方法相结合，把握教学信息输出的节奏，合理设计教学过程，巩固学生基础会计知识，提高学生的会计技能与综合素质，切忌把多媒体变成“独一媒体”。

在会计公司工作实践内容篇十

2、负责公司年度财务预决算工作并进行分析，对各种帐目进行核实;。

3、负责公司税金的计提、申报、解缴及税收筹划;。

4、审计合同、审查付款凭证是否符合公司付款规定;。

6、负责会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的管理。

在会计公司工作实践内容篇十一

会计基础课程是一门理论性和实践性较强的专业基础课。学生的学习难度大，枯燥、抽象、难懂、难理解。特别是现在中等职业学校的学生年龄越来越小，从未接触社会，理解能力较差。经常出现的问题就是:学生对教材中各种类型的会计分录虽然已经掌握，但对原始凭证和记账凭证的理解尚存在一些问题，这充分说明学生在学习课程的过程中无法体会到企业实际工作的情景，对会计工作缺乏感性认识，理论教学和实际工作相脱节，进而不能形成有效的职业能力。要解决以上问题，就必须从企业的实际出发，加强实训性教学内容，并相应改进教学方法和方式，提高教学手段，提高教学效果。

二、会计基础新课程实施的方法。

2.1确定新的课程目标熟悉会计出纳工作的基本工作流程，学习正确的填制原始凭证和记账凭证，熟练掌握借贷记账法的应用。初步了解会计工作流程，树立良好的工作作风和严谨的工作态度，具备一定的会计职业道德。

2.2建立会计模拟实训室，加大会计实训课的教学内容。

2.2.1教学内容。新课程的教学，应重视学生会计实践工作培养，以学生的职业能力的提高为教学目标。

3.2.2教材顺序的改变。在教材内容的处理上应首先讲述会计基础知识，然后再介绍会计凭证的填制，然后再学习借贷记账法的基本原理，这种教学顺序有利于培养学生的感性认识，为今后工作和学习中级会计打下了良好的基础。

2.2.3应关注学生的学习差异，进行分层次教学。由于中等职业学校的学生，入学时水平参差不齐，因此会给会计教学工作带来了一定的困难。教师应该灵活把握因材施教原则，对不同的教学对象采用不同的教学方法和方式，进行分层次教学。

2.3采用多种教学手段和教学方法为了体现“做中学”，“做中教”的教学理念，在教学过程中可以采用多媒体教学手段，通过角色扮演法、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法等多种教学方法进行授课。运用任务引领型、任务驱动型等教学手段，引导学生自主学习。同时可由教师带领学生进入会计事务所，进行工学结合，增强学生的实践能力。

2.3.1角色扮演法。这种方法是在课堂上让学生自己担任会计部门实际工作中的某一成员，并以此来完成会计工作任务的一种教学方法。这种方法可以将课堂形成工作场景，使学生了解会计的工作环境，对培养学生的工作能力大有帮助。例如:在课堂教学中，可将学生3人分成一小组，分别担任某公司会计部门的会计主管、出纳员、记账员三个角色，然后各自处理相应的会计业务。

2.3.2情景教学法。这种方法是建立接近真实工作的会计教学实训室，让学生在会计实训室的工作环境中进行学习。例如，建立会计手工模拟实训室、会计电算化实训室、收款机实训室、沙盘实训室等等。这种教学方法有利于为学生提供一个仿真的会计工作实践环境，将职业学习与职业实践紧密联系起来。

2.3.3案例教学法。案例教学法是一种以案例为基础的教学方法，教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论，不像传统的教学方法，教师是一位很有学问的人，扮演着传授知识的角色。这种教学方法实施的关键在于教师能够有效地鼓励学生积极思考，有助于培养和发展学生主动参与课堂讨论，教学很有成效。

2.3.4讲授法。讲授法是教师通过简明、生动的语言，向学生传授知识、训练技能的一种教学方法。新课程改革的实施是提倡学生在老师的指导下进行主动、自觉、探索、创造性的学习，在教学中，应采用多样化的教学方法，以便于提高教学的有效性。

三、教学中的问题及反思。

3.1教学内容和效果新课程教学增加了更多的教学内容，因此必须使学生养成良好的学习习惯。可以采用以下方法:第一，采用翻转课堂进行教学，传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂则变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的学习效果。第二，针对中职学生年龄较小的特点，教师应采用多种教学方法和多媒体教学手段提高课堂教学的效果。

3.2激发学生的学习积极性激发学生学习积极性的关键在于:第一，教师应尽可能做好理论和实践两者之间的衔接;第二，引导学生形成良好的学习动机;第三，在课程学习中教师应多作正面评价与鼓励。

3.3成绩评定新课程改革模式下，应采取多种多样的成绩评定方式，例如:通过提问、答辩、小组讨论、社会调查报告的多种形式评定成绩，而不是简单地将平日成绩、期中成绩、期末成绩进行平均。

3.4实训性教学基地的建立新课程改革模式下，学校应建立专门的会计教学实训室，既会计手工模拟实训室、会计电算化模拟实训室、收款机实训室、沙盘实训室等等。同时，为了保证会计实训教学的正常进行和实训教学水平的不断提高，还应该有相应的会计实训教师，正确指导学生进行实训学习。若条件允许，还应根据学科特点、专业性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学条件的单位，建立校外教学实习基地，聘请企业专家讲课，提高教育教学质量。

3.5聘请行业专家授课，提高教学质量新课程改革模式下，学校应将企业专家请进来，让他们走进课堂，走进学生。保证课堂教学和实践教学的紧密结合。同时，让教师走出去，走进企业，甚至国外。借鉴企业和国外的先进经验、新的理念、新的思路、新的教学方法及新的教学手段，进行教学。学生在学期中走进车间、走进基层，顶岗实习，这种教学方式会达到课堂教学所不能达到的教学效果。

四、结语。

综上所述，会计基础新课程的改革重点是确立课程目标，建立与会计工作活动密切相关的教学内容，并设计符合学生特点的教学方法和手段，不断改进教学理念和思路，以培养学生的综合能力为教学的最终目标，为社会培养出更多的现代服务业人才。