全国高校(实用14篇)

我们应该积极参与公益事业，为社会做出自己的贡献，共同构建一个和谐的社会环境。写一篇完美的总结，需要充分了解和理解所总结的内容。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。

全国高校篇一

根据国家和军队的有关规定，为做好军队从普通中学应届高中毕业生中招收国防生工作，现就有关政策解答如下：

1、什么是国防生？

答：国防生是军队依托普通高等学校(以下简称高校)培养的、毕业后定向分配到军队工作的大学生。包括军队从高校在校生中选拔和从应届高中毕业生参加全国高校统一招生考试招收的培养对象。符合条件的保送生也可申请成为国防生。国防生与军队有关单位签订协议后，在校期间享受国防奖学金。国防生完成规定的学业，参加统一组织的军政训练，达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队干部。

国防生在校学习期间，除参加军政训练等活动外，在管理上，与其他在校生基本相同；在学业上，与本专业同期入学学生的基础课程和专业课程基本相同。

2、什么是国防奖学金？

答：国防奖学金是为了鼓励和资助志愿献身国防事业的普通高等学校学生而设立的国家义务性奖学金。享受国防奖学金的学生，毕业后须按协议到军队工作。

3、国防奖学金由哪几部分构成？标准是多少？

4、今年兰州理工大学在哪几个省(区)招收国防生？什么专业？

答：根据今年教育部和解放军总政治部共同下达的2012年普通高校招收国防生计划，兰州军区依托兰州理工大学分别在山西、安徽、山东、河南、湖南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆10省（区）招收150名国防生。具体专业和名额分配见招生计划栏目中的国防生招生一览表。

5、报考国防生的考生应具备哪些条件？

(2)品德优良，模范遵守国家的法律法规和规章制度；

(3)年龄在20周岁以下（截至当年8月31日）；

6、中国人民解放军院校招收学员体格检查标准主要有哪些项目？

答：身高、体重：（1）男生身高不低于162厘米，体重不少于50千克。（2）女生身高不低于160厘米，体重不少于45千克。其中，边远和少数民族地区男性身高可以放宽至160厘米，女生身高可以放宽至158厘米。

肝功：（1）谷丙转氨酶氏法40单位（不含）以下。

（2）乙型肝炎表面抗原测定为阴性。

视力：（1）每一眼裸眼远视力在4.8（0.4）以上，矫正视力在4.9(0.8)以上。（2）红绿色弱、色盲，不合格。

7、应届高中毕业生报考国防生时，如何填报志愿？

8、填报国防生志愿对考生参加报考高校相同专业或报考其他高校的录取有无影响？

答：没有影响。报考国防生的考生，不符合国防生录取条件，但其统考成绩达到报考高校相同专业或相近专业录取分数线，且符合招生高校录取条件的，与其他考生同等对待，并按有关招生规定参加报考专业的正常录取。从某种意义上讲，填报国防生志愿，不但不影响其填报所有志愿的正常录取，而且使考生多了一次选择机会。

9、国防生录取后，应办哪些手续，如何办理？

答：考生被录取后，学校将《录取通知书》、《国防奖学金协议书》（一式三份）一并寄发给考生。考生家长作为签约考生的担保人与考生一起在《国防奖学金协议书》上签名盖章。考生报到时，持《录取通知书》到驻校后备军官选培办报到，递交《国防奖学金协议书》，经核查无误，予以登记注册后，再办理其它入学手续。新生入校后，学校和选培办将从事国防事业志向、身体状况及协议书签约等方面对新招国防生进行复审复查。复审复查合格者，正式确认国防生资格。

10、国防生在校期间是否着军装？

答：国防生在校期间，一般不着军装，只在规定的时间和场所，按驻校选培办的要求，统一着军装。

11、志愿献身国防事业的考生，怎么才能争取更多的机会到部队工作？

12、中国人民解放军驻兰州理工大学后备军官选培办的职责及联系方法是什么？

邮???编：730050。

全国高校篇二

有句谚语说得好：一只狮子带领的一群绵羊，能够打败一只绵羊带领的一群狮子。由此可见，骨干对于国防生实习营的建设有着至关重要的作用，他们是实习营的先驱者，同时也是经营者、管理者。根据往届骨干的经验传授，并结合我个人的总结分析，我认为要当好国防生骨干应该注意以下几点：

1、上传下达（上传下达是骨干的基本职能。）。

上传，即向上传达。骨干在上传时要讲究艺术性，应该具体情况具体分析，不能做简单的传声筒；同时也要保持原则性，绝对不能为了贪功而凭空编造事实，把莫须有的汇报出来。还要坚持事实性，一定要实打实的汇报，不能因个人感情而添油加醋，要做到实事求是。

下达，即向下传达。首先，骨干需要静心思考上级的目的，正确全面的理解上级的意图，不能曲解，不能误解，更不能打折扣；然后俯下身子，虚心谦和的向下级传达上级的命令。在传达时要把上级的命令意图用同志们能够接受的方式告知，如果传达的方法不得当，方式生硬，同志们会产生抵触情绪，在执行命令时可能就打了折扣。

2、言传身教（言传身教是骨干的基本素质。）。

言传，即用语言来传授、教导。在日常的学习训练中，骨干应该时时刻刻向同志们传授正确的思想，使其牢固树立当代革命军人核心价值观，努力学习专业知识，刻苦训练军事技能，为做一个合格的后备军官而努力。有时候，骨干的一句话可能会对同志们产生积极的作用。

俗话说的好：“光说不干假把式，又说又干真把式”。因此要想把假把式变成真把式，还需骨干多身教。

身教，即用行动来示范。骨干自身一定要有过硬的军事素质，或者说在某一面有过硬的技能本领，才能为人先。在身教之前，骨干要规范好自身，这样才有资本，供其学习，令其效仿，使其追赶。当你什么事情都做到为人先，威信自然就建立了，开展工作也会更顺利了。

3、分工指导（分工指导是骨干的基本意识。）。

分工，指的是分派工作。作为骨干，所有的任务不能由骨干自己完成，一个人也完不成。所以，完成一项工作需要骨干进行适当的分工，分工明确了，责任落实到人头，在短时间内将会产生大量的价值，也就是所谓工作效率。

工作分派下去之后，要想获得较高的“收益”还需骨干亲身指导。

指导，指的是指导工作。指导工作对于任务工作的完成有着重要的意义。在指导工作的过程中，首先使下属了解工作的意义，从正确的角度出发。其次，在指导的过程中，要有定期的检验的意识，检查验收的标准一定要高，查看下级是否按照计划的进度完成任务，及时的查出，并不一定就是坏事，至少在验收工作之前有弥补的余地。再者，骨干也要正确地看待下属的缺点错误，尤其要注意指出改正的方式，不能一棒子打死。最重要的一点是，要和下属打成一片，不能够空有架子，不干活，只有身体力行地同下属一起完成工作，才能高质量的完成任务。

4、勤记多思（勤记多思是国防生骨干提高工作能力的必经之路。）。

勤记，指的是勤记录。在工作中，我常会经历一些这样的事，偶然间发现一些细节问题，想到一些对同学们思想有促进的话，但是过会就会忘记。假如当时勤动手，勤记录，那些宝贵的想法就会存留下来，这对于工作将会有很大的帮助。身为骨干，自然免不了多开会，在聆听他人发言时，有些思想或多或少会对我们的工作有所帮助，这时勤动手记录下来，会是一笔宝贵的财富。

孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆；我说：记而不思则罔，思而不记则殆。勤记录也只是基石，要想有质的飞跃还得多思考。

多思，指的是多思考。作为国防生骨干，要想真正做好经常性总结工作，还需从以下三个方面不断加强。首先，骨干要意识到总结的重要性，了解它对自身及集体今后发展的影响。然后，要学会总结。在工作中，要认真思索仔细研究，摸索出一定的规律，总结出适合管理集体的一套方法；在学习生活中，做到“吃一堑，长一智”，同一个坑不能掉两次。再者，要培养“常总结”的习惯，做好每次会议、每次活动，每次批评，每次成功的总结，使之成为一个经常性的行为。这也正应了韩愈的那句“业精于勤，行成于思”。

骨干开展工作的方法形式对连营的正规发展起着至关重要的作用。希望在校国防生骨干能够静下心来，多在工作上下功夫，做些实际性活动，丰富在校国防生的业余文化生活，切实提高他们的综合素质。同时，也应该端正自身态度，武装头脑，勤动手，多思考，努力向先进典型学习，争做一名优秀的后备军官。（来源：红土地国防生）。

全国高校篇三

【专业特色】1985年组建了物流工程教研室，当年开始招收物流工程研究方向的硕士研究生。北科大拥有全国第一所专门从事物流教育和研究的学术机构，承担过多项国家“七五”、“八五”和“十五”重点科技攻关课题项目，曾获多项国家和部级科技进步奖。为数家国家特大型企业、公司及政府部门、军工单位等进行物流系统诊断、物流发展规划、方案设计、物流计算机系统设计和咨询服务。

【毕业生去向】到目前为止，北科大已培养物流博士、硕士毕业生100余名，本科生300余名。就业率基本达到100%，学生在毕业前已被“预订”。毕业生分布在全国各地，如联想、神州数码、华为、海尔等著名企业以及一般企业从事物流技术与管理工作，也有一部分在大专院校和科研院所从事物流教学及研究工作。

2、大连海事大学。

【专业特色】主要培养具有物流企业经营管理、物流系统规划与设计及相关学科基础理论和技能的高级物流经营管理人才。1994年该校开始以交通运输（国际多式联运）的名称招生。2002年，成为教育部首批允许招收物流工程专业的八所院校之一。

【毕业生去向】该专业毕业生就业率达到98%以上。主要流向。

国家和地方政府行政部门、物流企业、运输企业、生产企业、港口企业、高等院校和科研院所等地方。

3、北京交通大学。

【专业特色】北京交大在物流管理专业方面，创立了国内许多个第一：第一个获得“物资流通工程”硕士学位授予权；第一个获得“物资流通工程”博士学位授予权；第一批获得“管理学科与工程”博士学位物流管理授予权。

【毕业生去向】该专业本科生就业一直处于供不应求状态。除继续深造外，就业去向一般为在大型企业现机构中从事管理工作。硕士研究生与博士研究生可以师从著名物流专家，就业方向一般为各大型企业、大型机构的高级管理工作。

4、对外经济贸易大学。

【专业特色】该校国际经济贸易学院下设国际运输与物流系，优势主要是国际物流操作。学生精通海、陆、空运和多式联运等具体操作环节，加上外经贸的特殊背景，外语、经济学和管理学基础都比较好。本科生从二年级开始有专业课。

【毕业生去向】该专业一直保持100%的就业率，毕业前经常被中外运、中化等国内外物流大公司“抢购”一空，去向主要是北京、上海和深圳，甚至国外。

5、北京工商大学。

【专业特色】北京工商大学是全国最早开办“物流管理”本科专业的高校之一，重点定位为“企业物流”与“物流企业”的管理。其物流系统理论与方法、供应链管理、电子商务与现代物流、流通技术与方法、连锁经营与配送等专业是该校物流专业的特色。有两门课程直接采用英文原版教材，任课教师直接用英文讲授。

【毕业生去向】该专业学生就业率基本达到100%。用毕业生的大企业有海尔、长虹、摩托罗拉、爱立信、西门子等；15名本科毕业生直接考入美国大学继续攻读“物流管理”的博士学位。

6、北京物资学院。

【专业特色】北京物资学院物流系主要研究领域：物流系统设计、物流规划、物流管理、物流结点建设、物流信息系统、国外物流等方面。作为教育部最先批准开设物流管理专业的高校，现已构建物流系、物流研究中心以及物流系统与技术实验室三大体系。物流研究中心多次承担国家级、省部级课题、企业物流方案设计，并多次获奖，已经成为专业的物流研究、咨询基地。北京市物流系统与技术重点实验室是全国范围内也是惟一一个物流领域的实验室。

【毕业生去向】据不完全统计，物流专业毕业生就业率达97%，其中18%进入大型生产企业，18%进入商业企业，37%进入物流企业，6%进入it行业，6%进入政府机关，6%进入教科文部门，6%考研或出国深造。很多学生毕业是被企业提前“预订”的。

7、上海交通大学。

【专业特色】目前，正在构筑以船舶与海洋工程为主干，融海洋科学技术、港口航道工程和海岸带开发技术以及国际航运与物流管理为一体的学科体系，以期成为能对国民经济和国防建设形成强大支撑的科技创新和高层次人才培养基地。

【毕业生去向】学生毕业后可到航务、港务管理部门、港口、航道规划、勘测、设计、研究、施工和管理单位，海岸带开发研究机构、海港安全监督部门和高等院校工作。也可从事信息产业、海洋开发事业及相关行业的工作。

8、清华大学。

【专业特色】物流工程是工业工程系的一个研究分支，本科阶段以“工业工程”专业招生。工业工程系制订的目标是与世界一流大学的工业工程系接轨看齐，采用的手段是广泛开展国际、国内合作，聘请国内外工业工程界的著名学者、教授来校任教、授课或开展合作研究，参照世界一流大学的培养体系建立自己的培养方案，直接选用国际一流大学工业工程专业使用的外文教材，进行双语和英语授课。美国工程院院士、普渡大学教授salvendy先生任系主任和讲席教授。他除了自己给学生上课外，今年还邀请了包括国际工效学学会主席kawowsky教授在内的多名国际知我学者给该系学生开设课程。

【毕业生走向】毕业生以其数学基础好、兼有工程背景、又善于。

综合平衡技术、经济、效率等方面的特长，在中国也越来越受到重视，在发达国家深受大企业的青睐。

全国高校篇四

2013年10月25日上午，山东省高级法院对原中央政治局委员、重庆市委原书记***受贿、贪污、滥用职权案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持一审无期徒刑的原判。

2013年9月22日，济南市中级法院审理认定，***受贿人民币2044万余元，贪污人民币500万元，滥用职权情节特别严重，对***以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产;以贪污罪判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币100万元;以滥用职权罪判处有期徒刑七年;数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。一审宣判后，***不服，提出上诉。一审庭审期间，济南市中级法院通过新闻发言人向庭外的新闻记者介绍情况，并通过官方微博及时发布了庭审情况。

一审宣判后，***提出上诉，山东省高级法院依法立案受理，并组成合议庭进行了审理。合议庭审阅了案件全部卷宗材料和一审庭审录像资料，审查了***的上诉状及其辩护人的辩护意见，多次讯问了***，听取其辩护人意见，核实了全案证据，对一审认定的事实和适用法律进行了全面审查，充分保障了***及其辩护人的诉讼权利。经合议庭评议、审判委员会讨论，山东省高级法院依法作出二审裁定。

2.刘志军案：“高铁第一人”被判死缓。

2013年7月8日，北京市第二中级法院对铁道部原部长刘志军受贿、滥用职权案作出一审宣判，对刘志军以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产;以滥用职权罪判处有期徒刑十年，数罪并罚，决定执行死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

北京市第二中级法院审理查明:1986年至2011年，刘志军在担任郑州铁路局武汉铁路分局党委书记、分局长、郑州铁路局副局长、沈阳铁路局局长、原铁道部运输总调度长、副部长、部长期间，利用职务便利，为邵力平、丁羽心等11人在职务晋升、承揽工程、获取铁路货物运输计划等方面提供帮助，先后非法收受上述人员给予的财物共计折合人民币6460万余元;刘志军在担任铁道部部长期间，违反规定，徇私舞弊，为丁羽心及其亲属实际控制的公司获得铁路货物运输计划、获取经营动车组轮对项目公司的股权等，使丁羽心及其亲属获得巨额经济利益，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失。

北京市第二中级法院认为，刘志军的受贿行为严重侵害了国家工作人员职务行为的廉洁性，败坏了国家工作人员的声誉，论罪应当判处死刑，鉴于其具有上述法定及酌定从轻处罚情节，且认罪悔罪，对其以受贿罪判处死刑，可不立即执行。

3.刘铁男案：正部级高官被实名举报落马2013年5月12日，新华社援引中央纪委消息称，国家发展和改革委员会副主任刘铁男涉嫌严重违纪，正接受组织调查。2012年12月，刘铁男因被《财经》杂志副主编罗昌平实名举报受关注，时隔五个月成为因网络反腐而首位落马的省部级高官。这是国家发改委自2003年改组成立以来，被中纪委调查的首位在任最高级别官员。

2013年8月8日，中央纪委对刘铁男严重违纪违法问题进行了立案检查。经查，刘铁男利用职务便利为他人谋取利益，本人及其亲属收受巨额钱物;违规为其亲属经营活动谋取利益;收受礼金礼品;道德败坏。刘铁男的上述行为已构成严重违纪违法，其中有的问题已涉嫌犯罪。根据国家发改委8月12日的内部通报，刘铁男除了受贿1000余万元，其本人利用职务便利为亲属经营活动谋取利益及收受礼品，涉及金额超过1.4亿元。根据通报，刘铁男与其子刘德成通过非法经营所得约1.1亿元，其妻子郭静华非法所得3800万元左右，并收受礼品折合约41万元。加之刘铁男受贿金额，已经查明的非法所得超过1.5亿元。此外，通报称，刘铁男包养情妇两人，而非坊间流传八人。

4.黄胜案：副省长明码标价卖官2013年5月3日，江苏省南京市中级法院对山东省原副省长黄胜受贿案作出一审判决，认定黄胜犯受贿罪，判处其无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。据称，黄胜主政德州期间，官位的交易渐渐由暗箱操作变为明码标价，县委书记50万元，县里某个局的局长20万元，最低价码是副镇长5万元。

南京市中级法院审理查明:1998年下半年至2011年8月，黄胜在担任山东省德州市市长、德州市委书记、山东省副省长期间，利用职务便利，为他人在企业经营、职务晋升等方面谋取利益，或者利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人谋取不正当利益，先后多次收受国科(齐河)投资有限公司等21个单位或个人给予的财物共计折合人民币1223万余元。案发后，赃款赃物已全部退缴。

南京市中级法院审理认为，黄胜身为国家工作人员，利用职务便利为他人谋取利益，或者利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人谋取不正当利益，非法收受他人财物，其行为已构成受贿罪。根据黄胜受贿的数额和情节，鉴于其在案发后主动交代了有关部门尚不掌握的大部分受贿事实，认罪、悔罪，赃款赃物已全部退缴，南京市中级法院遂依法作出上述判决。

5.田学仁案：16年85次受贿1919万元2013年11月1日，北京市第一中级法院对吉林省原常务副省长田学仁受贿案一审宣判，认定田学仁犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

经北京市检察院第一分院起诉，法院审理后查明:1995年至2011年间，田学仁在担任中共吉林省长春市委副书记、吉林市委书记、吉林省委常委、延边朝鲜族自治州委书记、吉林省人民政府常务副省长、吉林银行党委书记、董事长期间，利用职务便利，为他人在获取贷款、承揽业务、晋升职务等事项上谋取利益，以及利用本人职权、地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人谋取不正当利益，先后85次收受吉林天河药业有限公司、时任长春市公安局经侦大队缉私队队长的徐为民等10个单位或个人给予的钱款共计折合人民币1919万余元。案发后，赃款已全部追缴。

北京市第一中级法院根据田学仁受贿的数额和情节，鉴于其归案后主动交代有关部门尚不掌握的大部分受贿事实，认罪态度较好，赃款已全部追缴，依法作出上述判决。

6.李长轩案：国家粮仓抓出“硕鼠”

据新华社2013年7月13日消息，中国储备粮管理总公司河南公司原董事长李长轩受贿、巨额财产来源不明一案日前审结。法院以受贿罪判处李长轩无期徒刑，以巨额财产来源不明罪判处其有期徒刑五年;数罪并罚，决定执行无期徒刑，并处没收个人全部财产。

李长轩于2002年至2011年先后担任中储粮郑州分公司总经理、中储粮河南分公司总经理、中储粮河南公司董事长。任职期间，他利用职务便利，先后收受漯河市大道谷物董事长宛振水、登封市粮食收储公司负责人王国顺等65人贿赂共计人民币1407.9万元、4.5万美元，为宛振水等人在托市粮收购、中央储备粮调拨等事项上提供帮助;李长轩另有人民币893.6万余元不能说明来源。

一审宣判后，李长轩当庭表示服判不上诉。判决书中，列举了李长轩65项收受贿赂的对象、次数和时间，其中最醒目的是，有25人来自中储粮河南分公司下属的各市、县直属粮库的负责人，行贿总额超过300万元。在李长轩陷入受贿深渊的同时，其妻子和情妇也成为同案犯。其妻子、退休职工姜秀峰，多次帮助李收受贿赂，其以受贿罪，被另案判处有期徒刑七年;个体工商户、李长轩的情妇叶晓宛同样以受贿罪被判处有期徒刑八年。

7.刘家坤案：原县委书记与情妇同堂受审。

2013年10月10日，安徽省宿州市检察院就安徽省阜阳市人大常委会原副主任、太和县原县委书记刘家坤与其情妇赵晓莉涉嫌共同受贿一案提起公诉。检察机关指控刘家坤伙同赵晓莉共同受贿总金额达2900余万元。这也是迄今为止安徽省检察机关所查处的数额最大的一起受贿案件。

据检察机关指控，2007年至2012年期间，刘家坤伙同其情妇赵晓莉，利用刘家坤担任上述职务的便利，收受褚某等6人合计人民币2466万余元、价值176万余元的金条12根、价值156万元的观音画像一幅、价值95万余元的宝马730轿车一辆和35万元原始股，钱物折合人民币共计2929万余元，为这些人在承揽工程、征地拆迁、拨付工程款、公司上市改制等请托事项上提供帮助。案发后，涉案赃款、赃物已被全部追缴。

刘家坤、赵晓莉涉嫌共同受贿案有三大特点:一是行贿人一般都是通过赵晓莉提出请托事项并送上钱物，然后再由刘家坤出面“弄权”，或是由刘家坤接受请托，再让赵晓莉出面收钱。二是给刘家坤送钱的人虽然不多却均出手大方，其中一个老板两次就送出1300万元的现金，另一个老板则三次共送出1000余万元的钱物。三是刘家坤收受钱物后“纠结”心理明显，因各种原因担心事情暴露，刘家坤先后三次让赵晓莉退还给行贿人钱物共计1582万余元。

8.吴湛辉案：“裸官”贪腐1.7亿2013年11月20日，广州市中级法院对东莞市委原副秘书长吴湛辉受贿、巨额财产来源不明案作出一审宣判。

法院判决认定，吴湛辉收受他人贿赂4970万元，构成受贿罪，另有9200万元港币、3000万元人民币来源不明，构成巨额财产来源不明罪;数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，非法所得上缴国库，并处没收财产人民币500万元。宣判后，吴湛辉当庭未决定是否上诉。

据悉，吴湛辉之所以被查，是因为遭举报为“裸官”。一位曾在吴湛辉手下工作的东莞知情人士称，吴湛辉比较有才能，当时拟被提任东莞副市长，已通过了提拔名单，差不多就要安排位置了，结果一查他是裸官，“就出事了”。为了掩盖受贿以及购买香港豪宅的事实，吴湛辉等人想出了各种隐蔽手段。令人颇感意外的是，吴湛辉此次被指控的犯罪事实，与其在虎门任职经历无关，全部发生在其于东莞市环保局任职期间。检察机关指控，2003年11月至2012年3月期间，吴湛辉在担任东莞市环保局局长、利用其负责该局全面工作的职务便利，为东莞市恒泰环保设备有限公司负责人赖洪中(另案起诉)谋取东莞市环保局下属的工业废物处理站的承包经营权，收受赖洪中贿送的人民币4970万元。

9.卢荣友案：一人受贿牵出50人2013年9月11日，安徽省庐江县原县委常委、政法委书记卢荣友因受贿罪一审被判处有期徒刑十一年，并处没收财产35万元。案件宣判后，卢荣友表示服从一审判决，不上诉。

法院审理认为，卢荣友利用职务便利，非法收受他人财物，为他人谋取利益，其行为已经构成受贿罪。从1996年至2012年间，卢荣友受贿金额达370余万元，其中索贿230万元，其行为破坏了国家机关和国有企业正常工作秩序，也侵犯了国家的廉政制度建设。根据被告人的犯罪事实、性质、情节及对社会危害程度，鉴于其案发后主动交代全部犯罪事实，且检举揭发他人犯罪，查证属实，并认罪、悔罪，退赔了全部赃款、赃物，合肥市中级法院遂作出上述判决。

据了解，卢荣友从1996年担任乡镇领导干部职务起就开始受贿，直至案发。16年间其受贿370多万元，仅在汤池镇担任党委书记、镇长短短两年间就受贿328万多元。此案在查处过程中，牵出严重违纪违法人员近50人，其中处级6人、正科级7人，已有多人被移送司法机关。

10.衡阳破坏选举案:56名省人大代表涉案2013年12月27日至28日，湖南省人大常委会召开全体会议，对在衡阳市十四届人大一次会议期间，以贿赂手段当选的56名省人大代表，依法确认当选无效并予以公告。衡阳市有关县(市、区)人大常委会12月28日分别召开会议，决定接受512名收受钱物的衡阳市人大代表辞职。

2012年12月28日至2013年1月3日，衡阳市召开第十四届人民代表大会第一次会议，共有527名市人大代表出席会议。在差额选举湖南省人大代表的过程中，发生了严重的以贿赂手段破坏选举的违纪违法案件。现初步查明，共有56名当选的省人大代表存在送钱拉票行为，涉案金额人民币1.1亿余元，有518名衡阳市人大代表和68名大会工作人员收受钱物。

根据选举法和代表法的有关规定，湖南省十二届人大常委会第六次会议决定，对以贿赂手段当选的56名省人大代表依法确认当选无效并予以公告;对5名未送钱拉票但工作严重失职的省人大代表，依法公告终止其代表资格。衡阳市有关县(市、区)人大常委会会议分别决定，接受512名收受钱物的衡阳市人大代表及3名未收受钱物但工作严重失职的市人大代表辞职。另有6名收受钱物的衡阳市人大代表此前因调离本行政区域已经终止代表资格。

湖南省有关方面已对涉案的党员和国家工作人员进行党纪政纪立案调查，对涉嫌犯罪的人员移送司法机关审查。

全国高校篇五

汽车安全与节能国家重点实验室。

智能技术与系统国家重点实验室。

微波与数字通信技术国家重点实验室。

新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室。

电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室。

化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室)精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室)集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区)生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室)环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室)水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹)一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差，已摘牌)。

煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

浙江大学10硅材料国家重点实验室。

工业控制技术国家重点实验室。

现代光学仪器国家重点实验室。

能源清洁利用国家重点实验室。

流体传动及控制国家重点实验室。

计算机辅助设计与图形学国家重点实验室。

水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室)化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室)植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室)传染病诊治国家重点实验室(筹)。

北京大学10湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)。

稀土材料化学及应用国家重点实验室。

天然药物及仿生药物国家重点实验室。

人工微结构和介观物理国家重点实验室。

蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室。

分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室)生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室)环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室)区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室)核物理与核技术国家重点实验室(筹)文字信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

视觉与听觉信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

南京大学6软件新技术国家重点实验室。

医药生物技术国家重点实验室。

现代配位化学国家重点实验室。

固体微结构物理国家重点实验室。

内生金属矿床成矿机制研究国家重点实验室。

污染控制与资源化研究国家重点实验室(南京大学分室)。

近代声学国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

上海交通大学6。

海洋工程国家重点实验室。

医学基因组学国家重点实验室。

金属基复合材料国家重点实验室。

机械系统与振动国家重点实验室。

癌基因及相关基因国家重点实验室。

区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(上海交通大学分室)。

吉林大学6。

超硬材料国家重点实验室。

汽车动态模拟国家重点实验室。

理论化学计算国家重点实验室。

无机合成与制备化学国家重点实验室。

集成光电子学联合国家重点实验室(吉林大学实验区)超分子结构与材料国家重点实验室(筹)。

复旦大学5。

遗传工程国家重点实验室。

应用表面物理国家重点实验室。

医学神经生物学国家重点实验室。

专用集成电路与系统国家重点实验室。

先进光子学材料与器件国家重点实验室。

北京师范大学5。

水环境模拟国家重点实验室。

遥感科学国家重点实验室。

认知神经科学与学习国家重点实验室。

环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京师范大学分室)地表过程与资源生态国家重点实验室(筹)。

西安交通大学4。

金属材料强度国家重点实验室。

动力工程多相流国家重点实验室。

电力设备电气绝缘国家重点实验室。

机械制造系统工程国家重点实验室。

机械结构强度与振动国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

大连理工大学4。

海岸和近海工程国家重点实验室。

工业装备结构分析国家重点实验室。

三束材料改性联合国家重点实验室。

精细化工国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)。

武汉大学。

4软件工程国家重点实验室。

测绘遥感信息工程国家重点实验室。

水资源与水电工程科学国家重点实验室。

病毒学国家重点实验室(武汉大学分室)。

中山大学4。

华南肿瘤生物学国家重点实验室。

有害生物控制与资源利用国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)光电材料与技术国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)眼科学国家重点实验室(筹)。

华中科技大学4。

煤燃烧国家重点实验室。

激光技术国家重点实验室。

塑性成形模具技术国家重点实验室。

数字制造与装备技术国家重点实验室(筹)。

四川大学4。

生物治疗国家重点实验室。

高分子材料工程国家重点实验室。

水力学与山区河流开发保护国家重点实验室。

口腔医学国家重点实验室(筹)。

天津大学3。

内燃机燃烧国家重点实验室。

化学工程国家重点联合实验室(精馏分离实验室)精密测试技术及仪器国家重点实验室(天津大学分室)一碳化学与化工国家重点实验室(天津大学分室)(评估为差，已摘牌)。

同济大学3海洋地质国家重点实验室。

土木工程防灾国家重点实验室。

污染控制与资源化研究国家重点实验室(同济大学分室)混凝土材料研究国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

东南大学3毫米波国家重点实验室。

移动通信国家重点实验室。

生物电子学国家重点实验室。

中国农业大学3动物营养学国家重点实验室(中国农业大学分室)植物生理学与生物化学国家重点实验室(中国农业大学分室)。

农业生物技术国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)。

哈尔滨工业大学3。

现代焊接生产技术国家重点实验室。

先进机器人及系统国家重点实验室(筹)城市水质保障与水资源可持续利用国家重点实验室(筹)。

厦门大学2。

固体表面物理化学国家重点实验室。

近海海洋环境科学国家重点实验室。

山东大学。

2晶体材料国家重点实验室。

微生物技术国家重点实验室。

中南大学2。

粉末冶金国家重点实验室。

医学遗传学国家重点实验室。

华东理工大学2。

生物反应器国家重点实验室。

化学工程国家重点联合实验室(化学反应工程实验室)。

华中农业大学2。

作物遗传改良国家重点实验室。

农业微生物学国家重点实验室。

华东师范大学2。

河口海岸学国家重点实验室。

精密光谱科学与技术国家重点实验室(筹)。

华南理工大学2。

制浆造纸工程国家重点实验室。

亚热带建筑科学国家重点实验室(筹)。

北京航空航天大学2。

软件开发环境国家重点实验室虚拟现实技术国家重点实验室(筹)。

湖南大学2。

化学生物传感与计量学国家重点实验室。

汽车车身先进设计制造国家重点实验室(筹)。

重庆大学2。

机械传动国家重点实验室。

输配电装备及系统安全与新技术国家重点实验室(筹)。

中国石油大学2。

重质油国家重点实验室。

油气资源与勘探国家重点实验室(筹)。

中国矿业大学2煤炭资源与安全开采国家重点实验室(筹)深部岩土力学与地下工程国家重点实验室(筹)。

南开大学。

1元素有机化学国家重点实验室。

吸附分离功能高分子材料国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

电子科技大学1电子薄膜与集成器件国家重点实验室(筹)。

宽带光纤传输与通信系统技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌)。

西安电子科技大学1。

综合业务网理论国家重点实验室。

中国科学技术大学1。

火灾科学研究国家重点实验室。

中国地质大学1。

地质过程与矿产资源国家重点实验室。

北京科技大学1。

新金属材料国家重点实验室。

北京理工大学1。

爆炸科学与技术国家重点实验室。

北京邮电大学1。

网络与交换技术国家重点实验室。

东北大学1。

轧制技术及连轧自动化国家重点实验室。

西北工业大学1。

凝固技术国家重点实验室。

山西大学1。

量子光学与光量子器件国家重点实验室。

西南交通大学1。

牵引动力国家重点实验室。

东华大学1。

纤维材料改性国家重点实验室。

南京农业大学1。

作物遗传与种质创新国家重点实验室。

武汉理工大学。

材料复合新技术国家重点实验室。

第三军医大学1。

创伤、烧伤与复合伤国家重点实验室。

第四军医大学1。

肿瘤生物学国家重点实验室。

北京化工大学1化工资源有效利用国家重点实验室(筹)。

西北大学1。

大陆动力学国家重点实验室(筹)。

北京交通大学1轨道交通控制与安全国家重点实验室(筹)。

第二军医大学1医学免疫学国家重点实验室(筹)。

河海大学1。

水文水资源与水利工程科学国家重点实验室(河海大学分室)(筹)。

燕山大学1亚稳材料制备技术与科学国家重点实验室(筹)。

江南大学1食品科学与技术国家重点实验室(江南大学分室)(筹)。

南昌大学1食品科学与技术国家重点实验室(南昌大学分室)(筹)。

南京工业大学1材料化学工程国家重点实验室(筹)。

山东农业大学1作物生物学国家重点实验室(筹)。

广州医学院1呼吸疾病国家重点实验室(筹)。

全国高校篇六

总参谋部国防生（4所签约高校）。

总政治部国防生（2所签约高校）。

总后勤部国防生（5所签约高校）。

首都医科大学国防生。

总装备部国防生（3所签约高校）。

中国科学技术大学国防生上海交通大学国防生。

海军国防生（13所签约高校）。

中国科学技术大学国防生上海交通大学国防生。

河南科技大学国防生。

江苏科技大学国防生。

空军国防生（18所签约高校）。

北京航空航天大学国防生。

河北工业大学国防生。

武汉理工大学国防生。

西安电子科技大学国防生。

南京航空航天大学国防生。

南京信息工程大学国防生。

沈阳工业大学国防生。

沈阳航空工业学院国防生。

二炮国防生（6所签约高校）。

武汉科技大学国防生。

成都信息工程学院国防生。

沈阳军区国防生（6所签约高校）。

沈阳理工大学国防生。

北京军区国防生（8所签约高校）。

河北科技大学国防生。

兰州军区国防生（6所签约高校）。

石河子大学国防生。

济南军区国防生巡礼（5所签约高校）。

河南理工大学国防生。

石油大学（华东）国防生。

南京军区国防生巡礼（10所签约高校）。

广州军区国防生巡礼（10所签约高校）。

中国地质大学（武汉）国防生华南理工大学国防生。

桂林电子科技大学国防生。

成都军区国防生巡礼（5所签约高校）。

昆明理工大学国防生。

武警国防生巡礼（12所签约高校）。

中国地质大学（北京）国防生复旦大学国防生。

湖南师范大学国防生。

全国高校篇七

高校思想政治理论课是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道，承担着系统的马克思主义理论素养教育的任务，它在培养大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠接-班人方面具有十分重要的作用。目前在高校思想政治理论课的教育教学中进行创新创业教育是一个薄弱环节，过于强调思想政治理论课的知识传承，忽视大学生创新精神和创业意识的培养。在高校思想政治理论课教育教学中进行创新创业教育的实践既是解决思想政治理论教育教学自身存在问题的内在要求，也是大学生全面发展的必然要求，更是适应我国社会主义事业发展变化的迫切需要。

为贯彻落实国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》的文件精神，提升学校马克思主义学院教师创新创业教育能力，更好地服务我校大学生创新创业教育，学校教师教育发展中心马克思主义学院分中心结合学校的中心工作与部门工作的特点，认真开展了以“提升教师创新创业能力，服务学生创新创业教育”为主题的思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动，并于2016年5月27—28日，学院思政课骨干教师一行15人在院长、书记带领下赴柳州市、桂林市兴安县参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地、上海交通大学—柳州国家高新区联合汽车先进制造技术实验室、广西机器人众创空间等地的创新创业工作情况，学习借鉴典型地区在创新创业工作方面的经验和做法。考察回校后及时总结成果，并向马克思主义学院全体教师作了汇报。

二、活动实施过程回顾

1

学院院长、党总支书记任组长，学院副院长、党总支副书记任副组长，下设办公室，负责活动日常管理，为深入开展思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动提供了组织保障。领导小组负责统筹、协调、指导提升教师创新创业能力，服务学生创新创业教育推进工作中的各种事项，协调解决工作推进中的若干问题，检查落实工作进展情况，统筹部署相关工作。

（二）分赴柳州市、桂林市兴安县考察，学习借鉴创新创业成功经验。

1.2016年5月27日上午考察团成员冒雨参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地，详细了解基地规划、建设、发展有关情况后，对基地强化创新创业模式研究，以人为本搭建创新创业平台，服务大学生创新创业教育感触颇深。

2.2016年5月27日上午考察团一行来到汽车先进制造技术实验室参观，该实验室是上海交通大学与柳州国家高新区联合共建的创新技术实验室，目前该实验室获得很多发明技术专利，设计生产的五菱、宝骏汽车销量稳居全国汽车销量前列。考察团成员对企业创新引领发展有了新的认识。

3.2016年5月27日上午考察团参观了广西机器人众创空间。老师们与“创客”们亲切交谈，倾听他们的创新创业故事，并体验他们的创意产品。

4.5月28日上午考察团在桂林市兴安县产业园区了解民营企业家的创业心路历程。考察团就县域经济发展过程中如何寻找创业项目、如何管理企业、如何拓展市场、抵御风险等创业事项与民营企业家们进行了深入交流。

2

总结，撰写了考察经验报告并向马克思主义学院全体教师反馈。在此基础上，活动领导小组还把考察过程写成新闻稿展示在网站上。

三、活动的成效

在整个活动期间，冯霞院长、吴勇书记要求教师结合马克思主义学院工作实际，认真思考如何在思政课教学中帮助青年大学生开拓眼界，培养创新思维，掌握创业知识，提升创新技能，挖掘创业潜能，进而实现创新创业梦想，在推动广西财经学院创新创业教育中贡献马克思主义学院教师的聪明才智。通过本次活动，思想政治理论课教师基本形成了这样的共识。

（一）加强学习夯实创新创业理论基础，是思政课教师服务创新创业教育的前提。教师创新创业理论的学习是学生进一步掌握知识的阶梯，是培养创新思维的前提，是提高学生创新思维的基础，更是创业意识培养的沃土。创新思维训练是在创新理论的指导下,以学生的创新思维和创新能力发展为根本,以理论和社会实践问题为中心开展的教与学的活动。针对当前高校思想政治理论课的.教学现状和创新精神与创业意识教学的要求,思政课教师要根据青年大学生充满热情和好奇，对时代热点问题和现实矛盾感兴趣的特点设置教学内容，以此加强创新创业教育的训练。

（二）激发兴趣，是思政课服务创新创业教育的功能之一。浓厚的兴趣是培养创新思维的前提，是学生创业成功的必要条件。在思想政治理论课教学中必须加强学生创新创业兴趣的培养。教师要因势利导、因人而异、因材施教，即按照学生的特点和发展水平进行教学，对不同的学生提出不同要求，选择不同的教学方法，从不同角度和不同方向充分反映思想理论课的博大精深，以提高学生的创新精神和创业意识。

3

识学习有帮助，在发展学生情感、意志、态度和价值观方面有着独特的作用，在培养学生创新精神和创业意识方面也有着非常重要的作用。从思想政治理论课的基础知识、基本理论出发，把需要解决的问题有意识而巧妙的寓于符合学生实际的思维之中，以“置疑——研究——深思——发现——解决问题”的教学导入，把学生引入与问题有关的情境之中，激发学生的研究兴趣和求知欲，达到思维活动的高-潮。

四、今后努力的方向

思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动，增强了马克思主义学院教师参与创新创业教育的意识，提升了教师创新创业的感性认识，为大学生的创新创业教育发挥思政教师的作用起到了很大的教育促进功能。然而，在整个活动过程中也存在一些问题，如个别教师对活动的相关内容理解不透，认为创新创业教育与思政课的关系不大等；活动还存在缺乏系统性、连续性、整体性的问题，这些问题将是我们今后努力改进的方向。

4

从2012年6月份开始参加大学生创新创业训练计划项目，历时整整一年，从3人小组慢慢发展成了由十几人组成的强大团队，指导老师由1人扩散到多人。我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在对创业过程中的技术、营销、财务等的理论知识以及实践过程中需注意的融资、风险防范等实践经验都有一定程度上的认知。我们经历了很多，从中也在不断成长与蜕变。回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：

础上，指导老师邀请到了学校的营销、财务领域的资深专家和银行、机械行业等领域的总经理前来给我们作指导，我们结合自身的项目的实际，分别对专家进行了咨询，大家了解到了更多的商业信息，思维得到拓展，并以此为基点，发散思维多方位思考，提炼自身的创新点，对创业训练项目的成果获得也更加有信心；在项目实施过程中，我们拜访过多家与本项目相近的企业，深入学习他们的管理和技术，并加以总结提炼，找出适合我们的项目实施的管理方法、技术手段。通过理论与实践的深入学习，我们的水平已经提升到了一定的层次，这也成为我们项目的不竭的动力。给我们提供了系统学习现代企业管理知识的平台，优化管理知识结构，更新管理理论，开拓视野，自我超越，全面提升管理能力和管理素质。

团队合作是成功的保证。在历史上，刘邦之所以能够战胜项羽，就是因为他作为那个年代新势力的领袖，特别重视团队的作用，善于团结各路英才，发挥团队的力量，从而达到一己之力所不能达到的人才集聚放大效应，这才是根本。我们在项目实施过程中，抓住根本，团队成员各司其职，有效衔接。对团队成员取其所长，专人负责专门的模块，分工明确，责任到人。我们的组织架构是采用职能型的，由团队队长总体负责，团队成员负责相应的模块，实施过程中，所有的情况都是向团队组长说明，期间也会有意见不一致的时候，我们做到及时交流，及时调整。记得有一次，组长将自己的意见提出来，相应模块的负责人认为不对，不予采纳，两人争执了一番，未果，组长当晚在回去的路上，哭了，心里急的。这件事之后，大家更加努力，也更加团结，因为大家心里都明白，队长心里有根绷得很紧的弦，我们每个人心里都有根绷得很紧的弦，团队的使命化身为我们每个人身上的责任。从这里也一定程度上看出大家投入的热忱与激情，团队也是在一个慢慢磨合的过程中变得更具有凝聚力。我们做到及时交流，及时沟通，每一个人有想法都可以及时的提出来与我们大家一起讨论交流，达到事半功倍的效果，并且在做项目的过程中大家也感到很愉快。一个项目的成功需要一个共同付出的团队，更需要一个有爱的团队。每逢团队成员过生日，我们都会为其庆生，一来体现团队的温暖，二来团队的感情获得增进，团队散发出一种凝聚力强且朝气向上的气息。

不计回报的付出，同时从中获得了锻炼和成长，学习能力的提高扩展了我们的思维能力；共同的学习目标培养了我们的团队精神；学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。创业是真正流着泪的笑，活着血的甜，坚定信念，排除万难，坚持到底，不断努力，刻苦学习，中国的乔布斯在你我之间。

全国高校篇八

2012年8月16号至20日，砀山邮政野狼团激情八月·奋力拼搏保险理财特训营在我县举行，这次特训营是和中国人寿公司合办的，旨在我局代理保险业务能取行更好的发展。全县分成22个连队，我们是猎豹连，开始压力非常大，导致我们晚上睡觉都想着出单。可是在特训营期间，我们团结一致，共同努力，相互协作，做出了不错的成绩，最终我们猎豹连取的前五名成绩。

在特训营期间，各连队竞争非常激烈，市局每天组织进行短信跟踪，以短信的方式表扬和鼓励，保证人人都能收到短信，互相督促，互相勉励，争取更好的成绩。

这次特训营使我们加强了营销的能力，也使我们认识到了团队合作的重要性，是一次难忘的特训，虽然特训营结束了，但我们会用在特训营中学到的营销方式和技巧，丰富我们的工作方式，提高我们的业绩，使自身和县市局都得到更好的业务发展。

猎豹连全体战士。

2012年8月23日。

全国高校篇九

我参加了小学科学课堂教学观摩活动，使我深刻地感受到小学科学课堂教学的生活化、艺术化。下面谈谈自己对参加本次活动后的一点体会。

一、注重与学生沟通，拉近教师与学生的距离感。

课前教师同学生交流，让学生的身心愉悦，以饱满的热情，亢奋的斗志投入新授学习，这一点值得学习。每位教师上课前都与学生交流教材以外的话题，缓解学生的紧张感，为学生在课堂上正常的思考问题、解决问题搭好桥、铺好路。

二、结合教材，创设有效的情境，真正为教学服务。

每一位上课的老师都能根据小学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，充分发挥学生的主体作用，以激发他们的学习兴趣。注重从学生的生活实际出发，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的科学，不同的人在科学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。教师的教态自然大方，声音洪亮，师生互动良好，课堂氛围非常活跃，教学方法得当，介入适时，学生动手操作的机会多，激励学生的方法多样，教师融入到学生群体当中与学生一起活动，他的肢体教学能够大大加深学生对知识的理解和记忆，教师教得轻松，学生学得愉快，教学任务圆满完成，在沈老师的《地球仪》这节课中，课件制作得很完美，板书设计特别好，有艺术美感，课间对学生鼓励及时，指导有方，师生互动良好，师生之间信息交流的渠道无比畅通，不但学生的智力因素得到培养，还培养了学生的创新能力。

三、学习方式生活化、艺术化，使学生感受科学与生活的联系。

科学源于生活，生活中处处有科学。在日常生活中充满着科学知识，在教学时融入生活中的科学，使他们感到生活与科学密切相关的道理，感到科学就在身边，对科学产生亲切感，激发他们学习科学、发现科学的愿望。借助于学生的生活经验，把科学课题用学生熟悉的、感兴趣的、贴近于他们实际生活的素材来取代，还有就是讲课的各位教师都利用丰富多彩的课件，灵活多样的教学方法，展示才华，各显神通。通过这一系列的活动，使学生对学习不在陌生，不在枯燥，体现了教学内容的生活化，增加了教学的实效性。

四、学习方式活动化，让学生主动获取知识。

活动是学生所喜欢的学习形式。创设学生喜欢的活动，使其在自由、放松、活跃的学习氛围中积极主动地感知、探究、发现科学问题、从而创造性地解决问题。有的教师把学生分成几组，以便于学生交流讨论，提高学生解决问题的能力。在这些观摩课当中，我看到的是老师与学生真实的交流，不再是单纯的教师教、学生学，而是一个统一体。每一位老师都放手让学生自主探究解决问题，教学中，遇到一些简单的问题，就让学生自己通过动口、动手、动脑去解决，为学生提供了自由发挥，处理问题的空间，并且老师不断鼓励学生积极尝试，主动去探索问题，让每个学生都有参与思考和发表意见的机会，让每位学生都成为科学学习的主人。对于学生一时想不出来的问题，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是科学学习的主人，教师是科学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

总之，通过这次学习，令我大开眼界，领略了优秀老师的课堂教学风采。为我们的课堂教学提供了大量的宝贵经验，受益匪浅，使自己在教学方面得到提升。

全国高校篇十

案例39：武汉某大学廊坊硕士班大批学员涉嫌造假。

武汉某大学与河北廊坊市应用经济学会签订合作协议，开设武汉理工大学研究生硕士廊坊班。河北工业大学廊坊校区副校长李某（中共党员）就是廊坊班的负责人，而他的儿子未曾就河北某大学，却拥有该校的本科学位证书在这个班就读。研究生硕士廊坊班大部分学员伪造学士学位证书及毕业证书，骗取入学资格，其中许多学员在各行各业工作，没有当过一天教师，却能拿到教师硕士学位。据调查“在职研究生班级，学生拿到的学位是真实的，但这些学生的入学资格、学习经历、课程考试、专业成果、论文写作，特别是两门全国统一考试合格证，全部伪造。”

案例40：招考办工作人员利用职务之便收受巨额贿赂辽宁省某教育招生考试委员会办公室一名副主任王某（中共党员）和一名副处长付（中共党员），近日因涉嫌收受巨额贿赂，被辽宁省纪委、省检察院办案人员陆续带走调查。另有一名副主任王某（中共党员），则闻讯跳楼自杀。

案例41：违规招生收受巨额贿赂。

四川某师范学院招生就业处处长金某（中共党员）利用手中掌握的大学补录名额，先后为河南郑州某学校和河南某中学不符合补录条件的349名考生录取。金某身为国家工作人员，在担任学校招生就业处处长期间，利用职务之便违规招生，为他人谋取利益，受贿赂款206万元。金某主动交代了自己的全部犯罪事实，并退清了所收钱款。

案例42：高考作弊有奇招，阴谋未得逞。

2012年，江西某师范学校教师兼任南昌某学院太阳能学院副院长邓某（中共党员），收取在浙江省某市招录了9名学生培训、住宿、高考报名及作弊等费用共计37万元后，联手大三学生陈某、龚某、许某购买了高科技作弊设备（包括发射器和笔状接收器），拟利用互联网购买属于国家绝密级的2012年江西省高考试题答案，并利用无线电信号发射、接收装置传送答案。

案例43：大学特殊类型招生中的天大“漏洞”

在2006年至2013年期间，北京某大学招生就业处原处长蔡某（中共党员），利用职务便利，在学校特殊类型招生过程中，为考生提供帮助，收受贿赂1000余万元。

案例44：私设“小金库存”侵吞公款有私心广东某学院人文艺术系原系主任梁某（中共党员），2007年底至2010年7月在担任广东某职业技术学院人文艺术系主任期间，利用负责该系自学考试办学管理的职务便利，以提取“沟通感谢费”为名，先后从人文艺术系办班收入私设的“小金库”172万元中提取现金，共计人民币29万元，并将其中人民币7万余元用于向自学考试相关业务人员余某、郑某、杨某等人行贿，私自截留侵吞了剩余的人民币21万余元，后用于投资收取高利息。

科研（学术）管理岗位案例45：一千万余元专项科研经费非法占有己有。

2014年1月，浙江某大学教授陈某在2008年8月至2011年12月间利用国家科技重大专项“苕溪课题”（总经费高达3.135亿元，其中国家拨付经费1.0544亿元）总负责人的职务便利，将关联公司列为课题外协单位，再通过授意关联公司开具虚假发票、编造虚假合同、编制虚假账目等手段，将1022.6646万元专项科研经费套取或者变现非法占为己有。以犯贪污罪判处其有期徒刑10年，并处没收财产20万元。

案例46：以在校学生名义冒领“劳务费”

北京市一所以二本院校的张某曾负责一家部级单位的纵向科研项目“外宣资料翻译研究”，但却隐瞒了这家部级单位的证明，先以横向课题向学校科技处申请立项。在提取经费时，他却找来一份有20余人的在校学生名单，依旧按照横向课题管理规定，以在校学生名义先后8次虚报冒领劳务费共计8万余元。2011年被依法逮捕。

案例47：用与课题无关的票据套取课题经费。

2008年至2012年，福建某大学两知名教授何某、林某负责的课题组使用与课题无关的票据报销科研经费。2012年11月，审计署将此问题移送教育部查处。在送达教育部门后，在2013年12月，福建某大学给予何某党内严重警告处分，降低岗位等级，给予林某行政警告处分。林某退回违规报销资金12万元。

案例48：使用虚假票据和差旅费套取科研经费并给人好处费。

段某，某科院地质与地球物理研究所研究员、计算地球化学及其应用学科组组长，负责科研项目的立项申请、项目执行直至结题验收全过程。车某，某科院地质与地球物理研究所计算机地球化学学科组秘书，二人于2002年至2011年7月间以报销科研经费为由，使用虚假的票据报销差旅费等共计124万余元，段某非法占有上述款项后给车春兰少量好处费；2011年5月，段某与他人签订虚假的网站开发合同，使用虚假的票据报销网站开发费，骗取科研经费5.85万元；车某于2003年至2010年间用假票据报销17.85万。法院最后以贪污罪分别判处二人有期徒刑13年、10年。另，段某还包养二名女子陈某、王某，并满足她们的各种要求，要钱给钱，要房给房。还与学生张某有染，带她游山玩水，然后在将这些费用在课题经费中报销。

案例49：课题经费变成了“差旅费”中饱私囊。

原山东某学院(现为山东某大学)“微山旅游规划”和“傅村镇旅游规划研究”课题组，以差旅费名义分37次报销各地到佳木斯的单程火车票1505张，金额28.36万元，占2008年至2011年该项目拨入经费57万元的49.75%。目前，课题组责任人已受行政严重警告处分。

案例50：利用虚假课题及其立项资金单独或伙同他人套取学院配套资金。

湖南某高校两名教师王某与李某（中共党员）因伪造新闻出版总署科研立项文件，利用虚假课题及其立项资金单独或伙同他人套取学院配套资金，受到处分。2010年6月至2011年8月期间，该事件主要责任人王某通过委托他人私刻公章、制作假公函，先后伪造新闻出版总署科研立项文件7份，交给学院科研处。涉及所谓“课题”7项、所谓“立项经费”83万元，其中包括与该院科研处副处长李某有关的“课题”两项。2011年10月8日，该高校致函新闻出版总署，请求确认科研课题有关公文的真伪性，经与总署办公厅核实，所附7份总署公文均系伪造。

案例51：伪造学生信息以劳务费名义领取项目经费。

2007年5月，北京市某高校教师肖某拿到了一家部级单位的翻译研究项目，并担任该项目负责人，项目经费15万元。根据下达项目的这家部级单位对项目经费使用的规定，项目的劳务费只能支付给课题成员中没有工资性收入的相关人员(如在校研究生)和临时聘用人员，而作为学校教师，肖某无权领取劳务费。于是2008年4月，肖某从所在学院办公室工作人员那里拿到28名学生姓名和身份证号码后，从2008年5月至12月以这28名学生的名义分7次领取劳务费共计82400元。海淀区检察院于2011年7月对肖某以涉嫌贪污罪立案侦查。目前，肖某案已移送审查起诉。

案例52：论文抄袭，有违学术道德重庆某大学政治学院教授张某，从1998年至2005年间发表在不同学术期刊上的10篇论文中，至少8篇大量“引用”了文末的参考文献，有的几乎全文由多篇参考文献组合而成。相关报道将这些论文与涉嫌被“抄袭”的原文进行了对比，细致到了文章结构、小标题、关键词，称尽管张某多篇论文都是抄袭，他却一路绿灯地从讲师一直晋升到教授，还顺利地从某学院调入了重庆某大学。经调查学校认定张某部分学术论文存在抄袭、引用过度等学术不端与学术不规范行为，该校现已解除其教授岗位聘任，并撤销其校内所有学术职务和学术称号，同时将其调离教学工作岗位。

江西某大学化学化工学院讲师、硕士钟某（中共党员）和工学院讲师、硕士刘某伪造数据、制造虚假论文70余篇在国际学术期刊《actane,structurereportsonline》（《晶体学报，e辑：结构报告网络版》）发表。该校学术委员会认定钟某有以下学术不端行为事实：伪造及篡改数据，制造虚假论文公开发表；伪造及篡改数据，替他人制造虚假论文公开发表；未经他人许可，盗用他人名义作为合作作者发表造假论文；造假论文数量特别多。认定刘某有以下学术不端行为事实：要求钟某代写论文并提供条件，构成造假授权事实；持造假论文骗取成果确认；未经他人许可，盗用他人名义作为合作作者发表造假论文。造假论文数量特别多。

案例54：学术研究不容造假。

2011年8月初，四川某大学接到来自台湾的苏某先生举报，称本校道教与宗教文化研究所李某（中共党员）副研究员2009年由巴蜀书社出版的《中国先秦之信仰与宇宙论——以太一生水为中心的考察》一书第八章严重抄袭台湾师大郑某2003年硕士论文《战国时期道家之宇宙生成论》。

案例55：为副教授职称，多名教师论文造假可耻安徽某专科学校王某（中共党员）、方某（中共党员）、张某、王某、武某、代某六名教师为申报副教授职称，涉嫌论文造假，严重剽窃他们学术成果。他们将国内正规出版的学术期刊上某篇论文的作者换成自己的名字（包括目录、正文、英文索引等），然后通过一定的手段对该期刊进行重新制作、装帧，作为期刊样本放进他们申报副教授的材料里，或花钱买论文，以期蒙过评审委员会，晋升副教授职称。

案例56：8硕士因学术造假被免学位2011年11月至2012年3月，福建某大学发现8位硕士研究生提交的学位论文中存在疑似学术不端行为，经同行专家评审确认，8篇文章存在抄袭、引注不端等学术不端和学术造假行为。

学生（资助）管理岗位。

案例57：骗取学生助学金等进行营利活动。

2010至2012年期间，北京某大学数学与系统科学学院党政办公室原主任孟某（中共党员），为炒期货和黄金，模仿领导签字冒领经费，通过学生骗取助学金等手段，贪污27万元、挪用237万元科研项目经费，终审被判处有期徒刑十年。

案例58：以建设校区为名非法向社会集资数千万。

西安某艺术专修学院负责人李某以建设校区为名，雇佣数名业务员，面向社会不特定人群进行非法集资。他承诺给对方高达33%的年利率，通过学生的学费来归还这些集资款，并与借贷人签订了集资合同，双方约定3个月后，校方归还本金和利息，可合同期满，李某未向集资群众兑付一分钱。自2009年至2012年，李某共吸收320名投资群众多达3200余万元集资款。

综合管理岗位。

案例59：管理园林、建筑、涂料等工程收受贿赂方某（中共党员），原安徽某职业技术学院院长，任新校区建设领导小组组长。在新校区建设过程中，通过园林、建筑、涂料等工程招标，为他人谋取利益，先后36次收受他人财物71.4万元和猴年金银纪念币1套。宿州中院一审以受贿罪判处方某有期徒刑十二年。

案例60：以绿化工程项目收受施工方钱财。

孙某（中共党员），安徽某大学后勤集团原副总经理，负责新、老校区的绿化项目建设工程。在任职期间，利用职务之便，多次收受施工方贿赂共计31万元。法院依法判处孙某有期徒刑3年，缓期执行四年。

案例61：以招标评委之便收受他人贿赂。

中国某大学基建后勤处原处长方某（中共党员），在担任江苏某大学后勤管理处副处长、基建办公室主任、江宁新校区建设指挥部副总指挥，以及中国某大学基建后勤处副处长、江宁新校区建设指挥部副总指挥、总工程师、工程部主任期间，利用负责江苏某大学、中国某大学江宁校区基建工程管理和担任招标评委的职务之便，为他人承接工程提供帮助，非法收受他人的贿赂共计49万元。南京市江宁区法院认定方某犯受贿罪，判处有期徒刑5年，并处没收财产5万元。

案例62：受贿有勇气来者不拒。

湖北某大学原副校长、常务副校长陈某（中共党员），在2000年至2009年间，利用其先分管后勤和基建职务便利，为武汉某集团与某大学联合修建弘博学生公寓、参与筹建某大学东湖分校等提供帮助，收受该集团董事长巴某贿赂的人民币115万元、美元1万元；为某集团在某大学承接工程提供帮助，收受该集团武汉分公司经理陈某贿赂的人民币5万元和美元6000元；为某大学后勤保障部、某大学出版社、某大学继续教育学院在申请工作经费、解决拖欠款项等方面提供帮助，多次收受上述单位负责人贿赂的人民币共计11.9万元；帮助将涂某朋友之女录取为某大学研究生，收受涂某贿赂人民币3万元。

案例64：莫伸手伸手必被抓。

陕西某学院原总务处处长高某（中共党员），1997年在负责某学院综合楼报告厅、休息室的装修工程时，施工方表示有“好处费”，高某当即让对方与他的“心腹”谈。双方签订合同并支付第一笔预付款后，高某依约到一个密室拿走了4万元的“红包”，3个月后又在另一个密室收受贿赂1万元。此外，高某还私分公款1万元。6万元赃款为59岁的高某换来有期徒刑3年。

案例65：广州某大学后勤部长收受贿赂百万元。

纪某（中共党员）在2008年至2010年，担任广州某大学后勤集团综合部部长兼接待中心主任、某大学校庆工作办公室专职副主任。任职期间，纪某利用相关职务便利，帮助广州某置业有限公司总经理许某，承接了某大学合作开发国际学术交流中心及配套生活服务中心项目，先后多次收受许某给予的贿赂款共计人民币190万元、美元1万元（折合人民币68237元）。

案例66：基建工程拨款为他人谋利。

南充阆中某学校校长兼党委书记陈某在担任阆中某学校校长期间，利用职务之便，在学校基建工程的拨款上为工程承包商王某谋取利益。2009年至2012年间，陈某共计收受王某现金人民币90万元。

案例67：贪污受贿两不误。

湖北某大学原后勤保障部部长江某（中共学员），在1993年至2009年担任某大学学工处处长、某大学出版社社长、某大学后勤保障部长期间，利用职务之便，先后收受程某、陈某、巴某、张某等十四人的贿赂共计40.8529万元、美元0.6万元，并为程某等人谋取利益。江某还与闵某共同贪污公款16.5万元。江某实得赃款5.4万元，闵某实得赃款4.3万元。案发后，江某、闵某退缴了全部赃款。

案例68：个别高校职称评委主动索贿。

2012年5月，湖南高校职称评审委员会名单一经公布，就遭到泄密。评审委员会中个别评委存在严重违规，并且主动向参加职称评审的教师索贿3至4万元。此事一经披露，所产生的社会影响极其恶劣，最高检反贪局已派员抵达湖南指导调查该事件背后的职务犯罪案件。

案例69：利用公司和专家评委名义帮人兑标收受贿赂。

江苏省南京某高校电子科学与工程系教授赵某（中共党员），与其妻共同出资成立了一家建筑技术设计咨询公司。2008年3月，赵某的公司承接了北京一单位国际会议中心多媒体会议系统的设计咨询业务，赵某负责该会议系统的设计。该单位对赵明东的设计很满意，随即组建工程评标委员会，打算找工程队施工。赵某于是成为5名专家评委之一。赵某的朋友李某得知这一情况后，找到赵某求他帮忙竞标此项工程，并答应他事成之后，项目所得利润双方平分。在赵某的暗中帮助下，李某成功中标。施工结束，李某收到工程款后，将工程所获利润的一半21万余元再加上赵某提出的差旅费6万余元，共计27万余元支付给赵某。

案例70：“小恩小惠”也能把人心击倒王某（中共党员），安徽省某大学现代教育技术中心原主任，在任职11年间，共收受安徽某信息技术有限公司总经理、安徽某电子商务技术公司、某有限责任公司副总经理、合肥某信息工程有限公司总经理、深圳某智能股份有限公司上海子公司等单位和个人现金及购物卡14次，收取现金56500元、购物卡5000元，为他们所在公司谋取商品供应、工程施工上提供便利。

案例71：高校教师利用影响力受贿40万。

河南某学院经济贸易系教师刘某，与院长胡某关系好，经常在一起吃饭、下棋，关系密切。2010年11月，河南某学院教师周转房第三标段的土建工程开始招标，某建设公司项目经理包某找到刘某，请其提供帮助公司中标，并许诺给好处费，刘某同意为其帮忙。刘某找到胡院长，让其在工程招标中给予关照，胡院长表示同意。2011年1月底，这家建设公司中标，包某分三次给刘某送去“好处费”共计40万元。

案例72：利用材料采购便利收受他人贿赂赵某（中共党员），原任河南某学院财务处副处长、河南某学院新校区建设指挥部材料设备部主任，现已退休。在任河南某学院新校区指挥部材料部部长期间，利用职务上的便利，为该学院新校区承建商某建设开发总公司中原分公司在材料采购上提供便利，多次收受该公司项目经理李某所送的现金共计人民币50万元。犯受贿罪，判处有期徒刑八年。

案例73：利用划拨基建工程款的便利收受他人贿赂。

重庆市某师范学院原财务部主任、财务处处长徐某（中共党员），利用其负责管理、划拨该学院基建工程款的职务之便，先后收受工程承包商刘某、王某、谭某贿赂款共计人民币71000元。案发后，被告人徐某退出赃款5万元。重庆市涪陵区人民法院以受贿罪判处徐某有期徒刑5年，追缴被告人徐某犯罪所得赃款21000元，没收被告人徐某犯罪所获赃款5万元上缴国库。

案例74：贿赂数额不大同样有罪。

2001年至2010年期间，费某（中共党员）在担任安徽某大学审计处主任科员、财务处基建财务科科长，参与安徽某大学相关基建工程管理期间，利用职务上的便利，先后非法收受承建单位项目经理崔某、吴某贿赂计人民币5万元，并为他们谋取利益。费某已涉嫌受贿罪，判处有期徒刑5年，违法所得5万元予以没收上缴国库。

案例75：借用春节、大型庆典活动等受收贿赂。

2008年，甘肃某大学建设新校区，董某（中共党员）时任甘肃某大学基建处处长，手握部分招标决定权。2009年甘肃某建筑安装公司负责人夏某借着过年的机遇，偷偷塞给董某10万元现金。2010年6月，夏某从公司开出20万元支票给董某“活动经费”，除此之外，董某还以学校要搞大型庆典活动为由，先后3次向甘肃某建筑工程公司副总王某索要40万元人民币。

案例76：年纪轻轻就不走正道重庆某高校陈（中共党员），年仅30岁，可谓风华正茂。作为高校财务处干部，深受领导器重，委派他负责学校基建财务核算。可他没有经受住建材商的金钱攻势，在学生宿舍建设中，收受贿赂7万元。

全国高校篇十一

《人民日报》（2012年01月05日。

01版）。

本报北京１月４日电（记者张烁）中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组４日在北京召开第二十次全国高等学校党的建设工作会议。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在会前会见会议代表并讲话。他强调，高校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校党的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，为建设能够培养高质量大学生的社会主义大学提供坚强的思想、政治和组织保证。

习近平指出，教师是人类灵魂的工程师，是青年学生成长的引路人和指导者。他们的思想政治素质和道德情操，对青年学生具有很强的影响力和感染力，在思想传播方面起着十分重要的作用。这就要求我们的高校教师以高度的社会责任感坚持教书育人、为人师表，以良好的思想道德品质给大学生以潜移默化的影响。青年教师作为高校教学的重要力量，与学生沟通互动多，对学生影响很大。要把加强青年教师队伍思想政治建设作为高校党的建设一个重大问题来抓，深入细致地做好青年教师的思想引导工作，加大在青年教师中发展党员的工作力度，优化高校党员队伍结构。

习近平强调，今年我们党将召开十八大，这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事。高校党建工作要突出迎接党的十八大胜利召开和学习宣传贯彻党的十八大精神这项重要任务，更好地发挥高校党委的领导核心作用、各级党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。要深入开展高校创先争优活动，推动高校党组织和广大党员在全面落实党的教育方针、坚持内涵式发展、全面提高办学质量、加强自身建设的实践中创先争优，并使创先争优活动常态化。要以更加扎实有力的措施维护高校的和谐稳定，加强日常管理，为党的十八大胜利召开营造良好氛围。

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长刘云山，中共中央政治局委员、国务委员刘延东，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮参加会见。

刘延东出席会议并讲话。她回顾总结了党的十七大以来高校党建和思想政治教育工作为促进高等教育科学发展、维护国家改革发展稳定大局作出的重要贡献和基本经验。刘延东强调，要深刻认识高校党建面临的新形势新任务，全面落实中央一系列部署，按照六中全会要求，以社会主义核心价值体系为引领，推动高校党建工作再上新台阶。要用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导教学科研实践，用中国特色社会主义共同理想凝聚师生，培养造就大批社会主义合格建设者和可靠接班人。要大力开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育，激发师生民族自豪感、自信心和创新创造活力。要自觉践行社会主义荣辱观，培育大学精神，加强学风教风校风建设，重视师生道德培养，把高校建成全社会的道德高地。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，提高高校领导班子办学治校水平，增强基层党组织活力，加强思想文化阵地建设，确保校园和谐安全稳定，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

李源潮主持会议。中央和国家机关有关部门负责同志，解放军总政治部、各省区市和新疆生产建设兵团有关负责同志，全国部分高校党委书记、校长参加会议。

全国高校篇十二

在本次讲座中，钟院士从医学的视角，用详细的图表分析，讲述了我国过去三年疫情防控的.成果，介绍了新冠病毒的发展变化，其逻辑清晰，条理顺畅，让我深刻感受到科学家的严谨，同时，这也帮助我了解了不少医学领域的科研推理过程，加深了我对新冠病毒的认识和对国家政策的理解，面对已经逐步演化成高传染低死亡阶段的新冠病毒，我们不必过于惊慌，争做自己的第一责任人，牢记个人防护8建议，不受不明舆论影响，即可渡过现在的难关。

千帆过尽，陌上花开，愿国泰民安，共向富强。

全国高校篇十三

在12月15日下午三点，我在线上观看了全国高校抗疫大讲堂。对于我们共同关注的如何应对疫情发展新变化以及科学理性看待奥密克戎病毒、感染奥密克戎后会出现怎样的症状、康复需要多久、如何做好个人防护等问题，钟南山院士一一作了回应。自疫情发生到现在已经过了三年，国家在疫情防控和治理方面已经尽了最大的`努力来保护我们，现在我们要学会自己保护自己了。我们要在行动上自觉地做好个人防护，当好自己健康的第一责任人。同时在心态上也不要过于紧张，科学理性地看待奥密克戎病毒。

钟南山院士在系统地分析全国范围第二波奥密克戎疫情的特点后表示奥密克戎致病性大大减弱，病死率接近于流感，感染并不可怕，且绝大数可在7-10天完全恢复。因此只要我们做好个人防护，积极锻炼身体提高免疫力，保持积极乐观的心态，这个病毒就没有我们想象中的那么可怕。当然我们不只是需要注意个人防护，面对网络上纷繁复杂的信息，我们也要理智地看待，以事实为基准来甄别网络舆论，防止“信息疫情”的蔓延。

全国高校篇十四

很有幸，借着继续教育的机会我能和老师们一起欣赏了这部法国影片——《放牛班的春天》，一起感受着一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。这是我第一次看，看完之后真的让我好感动！

影片大概讲述了一位老师如何将一群调皮的也男孩帮助他们找回信心，重新给他们希望。

我认为这部影片很感人，一位充满爱心的音乐代课老师来到了一所专门收留问题少年的学校，但同时，马修老师也遇到了不少的麻烦。还可以看到影片中的院长，不但没有耐心去好好的教导那些孩子们，而且还只要他们一犯错，就以严酷的体罚，将小孩单独关在禁闭室，无视这些孩子的惊恐害怕，不仅如此，本身也是一位贪慕虚荣的人。可马修老师却与这位院长形成了对比，他心中充满对这些孩子们的爱，对于孩子们犯的错，他也不是一味的偏袒，而是给予他们能够改过的机会。剧中我最喜欢马修老师他不顾院长反对，硬是要将学生组一个合唱团，他要让这群小天使高声欢唱生命之歌，他还自己编步谱子。另一位是不屑参加合唱团的男高音莫翰奇，但他老是在扫地时偷偷的哼唱，有一次意外地被马修老师听见，觉得悦耳动听，于是安排一场独唱，获得全场观众的赞赏。这群孩子我觉得由于院长只要他们一犯错，就以严酷的体罚，将小孩单独关在禁闭室，无视这些孩子的惊恐害怕，所以养成了他们的调皮捣蛋，但大部分孩子还是本质是善良的。他们从一开始不服从马修老师，花招百出的捉弄他，每到上课时间，都吵吵闹闹，一会儿在黑板上乱画，一会儿骂老师秃头、亮光头，老师也笑笑不当一回事，经常气得马修老师七窍生烟，但是当老师被院长解雇时，海派悲观禁闭的孩子们不敢出来送行，在窗口押动着小手，纸飞机从窗口落下，这些都是把那些天真可爱的孩子们送给马修老师的祝福，孩子们都舍不得这位有着父爱般的老师。马修老师之所以能够得到孩子们的认可，能够成功，是因为他付出了真爱，还有就是因为他爱好音乐，可以说是用音乐让孩子们快乐起来的，非常喜欢马修老师，感谢马修老师没有放弃他们，让他们真正感受到了爱。

而老师给予我们的鼓励，让我们面对困难的勇气，以及承担未来的力量。不会忘记，所以当马修老师被开除离开时，看到教室窗口有那么多纸飞机飘落，写满了孩子们最真挚的祝福。而叫自己很感动的是在快结尾处，老师指挥全班合唱一曲。那个最具天分的男孩因为过错被晾在一边，神情显得格外落寞。第一节音乐结束时，老师突然转向男孩示意他演唱，男孩很惊讶更惊喜，而后则带着一种幸福的满足感完成了演唱。