作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
幼儿园消防日教案篇一
一、观察、了解消防队员所从事的工作,探索消防车、消防用具,大胆质疑与提问。
二、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。
三、初步萌发自我保护意识及珍惜生命的情感。
四、知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿喜爱消防队员的情感。
和消防员叔叔打电话
一、通过回忆、讲述,进一步激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。
二、运用已有的经验破译电话号码,培养幼儿学习目测数群的兴趣。
一、联系消防中队,并事先了解消防员叔叔的电话号码
二、多媒体课件――参观消防中队的部分场景、消防员叔叔的名片(家里电话号码、单位电话号码、手机电话号码、小灵通电话号码)
三、操作用黑板
四、供幼儿操作的电话号码等材料、数字卡片、固体胶
(一)导入:上次我们到哪里去了?你们去消防队都看到了什么?
(二)观看录像:出示上次参观活动中消防员叔叔演习的部分短片,让幼儿进一步感受消防员叔叔本领真大。
(三)提问:
1、录像里面,你们看到了什么?心里是怎么想的?
2、消防员叔叔有些什么本领?这些本领是怎么学会的?
3、他们学这些本领干什么?
(四)小结:让幼儿体验消防员叔叔本领大,工作辛苦,我们小朋友也要向叔叔学习,激发幼儿喜爱、尊重消防员叔叔的情感。
(一)我们小朋友为消防员叔叔准备了许多的礼物。
(二)你们准备了什么礼物?为什么要送这样礼物给消防员叔叔呢?
(三)这些礼物怎么送给消防员叔叔呢?我们怎么和他们联系呢?
(一)观看多媒体课件――消防员叔叔的名片
(二)提问:
1、名片上有什么?
2、有几个电话?为什么消防员叔叔要给我们这么多的电话号码呢?
3、点子电话号码怎么变成数字电话号码呢?
(三)幼儿破译电话号码
1、提出要求:学习消防员叔叔动作快,又快又安静。
2、幼儿根据自己的能力自由选择电话号码进行破译。
3、鼓励能力强的幼儿可以破译一个电话之后,再选择一些电话号码进行破译。
4、观察幼儿的数数情况,鼓励幼儿能较快地数数。
(一)交流电话号码
1、请幼儿说说,消防员叔叔的电话号码是什么?
2、请幼儿介绍破译的是消防员叔叔的什么电话号码?并报出电话号码。
3、同伴在报电话号码时,幼儿检验自己电话号码的正确性。
4、用课件来验证幼儿破译的电话号码的正确性。
(二)纠错
1、将幼儿粘错的电话号码粘在黑板上。
2、出示课件中正确的电话号码,请幼儿观察:哪个数字错误了?
3、 教师表扬、鼓励运用先目测一部分再数完全部数数方法的孩子。
4、根据幼儿介绍的数数经验,请幼儿比比哪种数数方法快。
(一)电话破译好了,你们想不想给叔叔打电话呀?
(二)幼儿尝试拨打电话。
幼儿园消防日教案篇二
1. 认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。
2. 知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。
录像带《烈火中的沉思》。
一、让幼儿说说在什么地方看到过火,火有什么用,它又有什么害处。
二、观看录像片《烈火中的沉思》,感受火灾的威胁以及火灾所带来的巨大危害。
三、引导幼儿说说发生火灾时应该怎么做。(如:立即离开现场;呼救求援……)
1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2. 消防车的图片一张。
一、认识消防队员。
1. 组织幼儿观看“消防队员顶呱呱”专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3. 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。
4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6. 轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。
二、借助图片,认识消防车。
1. 消防车与别的车有什么不一样?
2. 消防车为什么漆成红色?
3. 警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4. 车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?
5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当“消防队员”的感受。
在此次的活动中,幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道,万一遇到火灾不要盲目乱逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身伤害,同时也教育幼儿,不仅自己不玩火,也提醒身边的人不玩火,注意用火安全,懂得保护自己。
我班幼儿这次演习过程中,幼儿能听从老师的指挥,但是我们班此次所用的时间较长,有些幼儿在下楼的时候,没有做到弯腰前进,毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了,但我班幼儿都能跟着老师,没有离队现象,还是值得表扬的奥!呵呵呵,通过此次的消防演习,我也获益匪浅,希望我能在以后的类似活动中,好好的吸取本次的优点,改进不足之处,顺利完成各项工作!
幼儿园消防日教案篇三
1.初步了解森林防火知识,启发孩子从小爱护森林,懂得保护环境,热爱自然。
2.掌握一些消防安全知识和灭火自救方法。
图片,蜡烛,打火机,大中小玻璃杯。
首先,组织教学,展示美丽森林的图片。老师:我们怎样才能保护这么美丽的森林呢?请告诉孩子们。
二。森林保护和消防安全知识:(展示一张燃烧的森林的图片)
1.问题:看到这些图片,你有什么感受?我们如何保护我们的森林?我们的生活充满了火,但是火给我们带来了很多伤害,所以我们不玩火。我们一般不带打火机,火柴,鞭炮。我们在清明节扫墓的时候,要特别注意香蜡引起的火灾。不要私自在野外进行野餐、烧烤等活动,以防山火。否:烧荒地开垦、在山脊边缘烧杂草、烧牧场、在森林里点火把、在野外烧伙伴取暖野炊、乱扔烟头、火柴等火种、在森林边缘燃放鞭炮、烧纸点蜡、烧蚊子和用火器打猎、在森林边缘进行爆破和实弹射击。
3.知道火可以发光发热,组织孩子讨论火的用途和危害。
1.没有火我们就不能生存。请幼儿告诉我们火的目的。(做饭、取暖、照明等。)
2.火对人类有什么危害?(烧皮肤,烧财产,房子,森林等。)
3.组织儿童讨论:
(1)火灾的原因是什么?(小孩玩火、乱扔烟头、在禁放区燃放烟花、寻找有明火照明的东西、地震、打雷、乱拉乱接电线等。)
(2)如果发生火灾,如何实现自我保护和逃生?
答:如果您的房间有电话,请拨打119,并说明火灾的详细地址,附近有什么街道、建筑或任何明显的标志和单位。
b:天热的时候千万不要打开室外的防火门,用毛巾、衣服或者床单堵住门,防止烟进来。如果门不是很热,你没有看到火焰,迅速离开。
c:受到火灾威胁时,要主动,穿上浸湿的衣服、被褥等。向安全出口的方向冲出去。在浓烟中逃生时,尽量保持身体紧贴地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
d:身体着火的时候不要跑。可以就地打滚,用厚重的衣服灭火。
e:万一发生火灾,不要乘电梯。走出口。
f:如果所有的逃生路线都被火堵住了,立即回到房间,通过闪烁手电筒和挥舞衣服向窗外发出求救信号,等待救援。不要盲目跳楼。
四。实验:灭火
1.老师用杯子扣住燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发孩子思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气体)
2.老师用一个大、中、小玻璃同时扣住三根燃烧的蜡烛,观察蜡烛先熄灭的地方。想想为什么三根蜡烛在不同的时间熄灭?(杯中空气体的多少影响蜡烛的燃烧时间)
3.老师总结:要想熄灭火焰,必须将火与空气体隔离。火是无情的,我们要做护林防火的宣传员,尽量避免火灾的发生。一旦发生火灾,我们应该保持冷静,利用我们的知识有效地保护自己。
幼儿园消防日教案篇四
1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆,并能说出它们的特殊标志和不同作用。
2、能记住特殊功能车的求救号码,懂得不能乱打求救电话。
3、激发幼儿表述愿望,能大胆正确地表达自己的见解。
消防车、救护车、警车的图片一份,各种玩具车若干。
一、幼儿随着音乐进入活动室
二、师:小朋友你们今天早上是怎么来到幼儿园的呀?
你们还认识什么样的车?(启发幼儿说出各种车及其作用)
今天老师也给小朋友请来了很多车,想认识它们吗?(谁来告诉老师你刚才玩的是什么车)
小结:车辆的种类很多,各种车辆的作用也都不一样。
三、认识特殊功能车的外形及特殊作用
消防车(演示课件)师:快看,这里发生什么事情了?(火灾)该让哪种车去帮忙呢?
1、消防车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。
小结:消防车是救火用的汽车。车身是红色的,车头上有一个警报器或警钟,车身是急用储水箱,两旁有吸水管和水带,车上有升降梯子和灭火器等救火用具。
话119及消防车救火
小结:当发生火灾时,拨打火警电话119,消防队员立即驾驶消防车,一路发出“呜――”的警报声,沿途的行人和其他车辆一律让路,让它尽快赶到现场灭火,保护人民的生命和财产。
救护车(演示课件)师:瞧,这个人怎么了?(突然间发病)该怎么办?请那种车帮忙呢?
1、救护车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察救护车的.车身颜色、标志,车头和车门的特征及用途。
小结:救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白色或绿色,车身两旁和后面车门上都有红十字标志,车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面,便于担架的进出。
2、急救电话120师:有人需要马上送医院该拨打什么电话呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打120及救护车救人。
小结:当有危急病人时,拨打急救电话120,救护车会立即出发,一路上响着警报,其他车辆都让路以便让救护车尽把病人送到医院。
警车(演示课件)师:不好了,小偷进家了,该怎么办?
1、警车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察警车。
小结:警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型,车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。
2、拨打电话110有小偷必须立刻报警,该拨打什么电话呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打110及车行动。
四、游戏巩固
1、辨别警笛声,加深幼儿对车辆的了解
2、提问;专用号码能不能随便乱打?打错了会怎样?
3、出车——幼儿找一辆自己喜欢的玩具车,在专用号码的指挥下随音乐依次开出活动(结束活动)
幼儿园消防日教案篇五
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的'基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌,灭火器。
一、谈话导入活动主题教师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?
教师小结:火可以给我们的生活带来很多方便,但如果我们用火不当,!出自:屈老。师!就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段,引导幼儿进行观看。
通过观看视频,引导幼儿回答:火灾对我们有什么危害?幼儿回答后,教师总结
三、出示以下幻灯片,引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
(1)如果发生火灾了,该怎么办?
教师小结:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结:家中一旦起火,不要惊慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结:受到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
师:湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了,可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结:遇到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?师小结:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌
你拍一,我拍一,生命安全数第一,你拍二,我拍二,学习消防在一块儿,你拍三,我拍三,消防站里去参观,你拍四,我拍四,安全通道莫堵死,你拍五,我拍五,弯腰行走口鼻捂,你拍六,我拍六,易燃物品勿乱丢,你拍七,我拍七,正确使用灭火器,你拍八,我拍八,电器起火拉电闸,你拍九,我拍九,着火快打119,你拍十,我拍十,消防教育要及时。
自然是如此美好,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动开始,让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念,发展幼儿语言表达能力。活动中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我保护能力。当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
幼儿园消防日教案篇六
活动目标:
1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识,提高自我保护能力。
活动准备:
材料准备:火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、消防车声音、“火警电话119”标志,小毛巾、小脸盆等若干。
经验准备:幼儿已积累了一些安全防火的知识经验,知道自己家的住址。
活动过程:
1、录像里讲了一件什么事?发生火灾会怎么样?
2、幼儿讨论发言,教师小结。
小结:
a、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。
b、大火能烧死人和动物。c、污染空气。
1、火灾很可怕,那我们小朋友要怎么做才会预防火灾的发生?(幼儿自由讲述)
2、师小结。
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的'物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)不能随便玩电、插头、插坐等。
录像一:垃圾筐着火了,怎么办?(用水泼、用脚踩、用石头压)。
录像二:房子着火了,怎么办?
1、鼓励幼儿积极回答问题,利用图片形式记录幼儿的回答。
2、引导幼儿思考上面的方法哪些小朋友能做。
1、听警报拉响起进行第一次消防逃生演习。
2、第二次消防演习。
幼儿园消防日教案篇七
1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作;
2、对幼儿进行保护动物、,保护森林、保护环境教育;
3、培养幼儿相互合作的精神。
轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、红丝带。
一、热身运动消防车来啦!
t:让我们一起开着消防车出发罗!
二、游戏活动
1、角色分配:教师――"消防队长";幼儿――"消防员"
2、某消防训练基地,消防员正在进行训练……,突然,接到火警119指挥中心命令,市郊森林发生大火,全体官兵赴失火现场进行灭火,抢救被大火围困的动物,经过激烈的`战斗,终于把火扑灭,救出了被围困的小动物。
3、规则:
a、严格按照游戏路线进行游戏;
b、注意安全。
幼儿园消防日教案篇八
培养幼儿的.合作意识。
喜欢参与游戏,体验。
能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
自制的梅花桩、小房子、火苗、独木桥、矿泉水瓶、棍子、游戏音乐。
1、有座小房了着火了,火苗越烧越旺(火苗幼饰),小朋友扮演消防队员来灭火,可是这个小房子在远远的村庄里,需要消防员们一起走过独木桥,渡过沼泽地,钻过小山洞才可以到达。
2、消防队员可以两两合作拿消防栓灭火,也可独自拿灭火器灭火,直到火苗扑灭。
1、在游戏中幼儿使用任何器械都应保护好自己。
2、在度过各种障碍时幼儿应不拥不挤。
3、在踩独木桥和梅花桩时,脚不能挨地。
您可能关注的文档
- 2023年数学教师教学工作总结个人(优秀18篇)
- 2023年做物业管理的心得体会总结(汇总8篇)
- 电力营销工作总结报告供电所(优秀11篇)
- 最新数学教师教学工作总结个人(优秀19篇)
- 2023年规则怪谈游戏 规则心得体会(优秀17篇)
- 2023年做物业管理的心得体会(模板18篇)
- 电力营销工作总结报告 电力营销工作总结(模板13篇)
- 最新幼儿园消防日活动教案 幼儿园消防教案(通用13篇)
- 最新数学教师教学工作总结个人(优质8篇)
- 2023年六一儿童节的周记(优秀11篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
幼 儿 园 消 防讲话内容幼 儿 园 消 防讲话稿(优秀8篇)23下载数 213阅读数 -
幼 儿 园 消 防日教案幼 儿 园 消 防教案(优质8篇)48下载数 198阅读数 -
最新
幼 儿 园 消 防日活动教案幼 儿 园 消 防教案(通用13篇)25下载数 439阅读数 -
幼 儿 园 卫生消 毒总结幼 儿 园 卫生消 毒制度(汇总9篇)25下载数 834阅读数 -
幼 儿 园 领导消 防讲话稿题目幼 儿 园 消 防主题演讲(五篇)43下载数 325阅读数 -
幼 儿 园 班车消 毒预案范文范本幼 儿 园 餐车消 毒表(五篇)15下载数 723阅读数 -
幼 儿 园 消 毒餐盘文案范文汇总幼 儿 园 碗筷消 毒文案(8篇)43下载数 770阅读数 -
幼 儿 园 消 防站参观申请书幼 儿 园 参观消 防通知(九篇)32下载数 416阅读数 -
幼 儿 园 消 毒纪录片心得体会实用幼 儿 园 消 毒感悟(5篇)22下载数 732阅读数 -
幼 儿 园 桌面消 毒心得体会实用幼 儿 园 桌面消 毒(二篇)50下载数 939阅读数