专业活动策划方案分享（专业13篇）

方案需要根据实际情况进行不断调整和优化。制定一个完善的方案需要充分的思考和各种可能性的评估。在实施方案之前，我们应该充分了解已有的经验和教训。

活动策划方案分享篇一

卡耐基曾经说过：“笑是人类的特权。”笑容是人类宝贵的财富，笑容是自信的标志，也是礼貌的象征。笑容就像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。笑容的光芒可以照亮周围的一切，增添温暖的气氛。笑可以拉近人与人之间的距离，笑也是交往的通行证。每天形色匆匆的你是否忽略了身边那些温暖明媚的笑容?又是否因为忙碌和压力而许久不曾开怀大笑?一个微笑可以让陌生人不害怕你，一个微笑可以温暖别人的心田，一个微笑可以让自己更加的快乐。家庭多一份笑容，就多了一缕和煦的阳光。社会多一份笑容，会冲刷一角冷淡。

笑容也是属于女生们的独特魅力，一张张美丽的笑脸展示出的是青春的活力，迷人的风采，蓬勃的希望。在外国语学院一年一度传统的女生节到来之际。让我们带着发现美的眼睛，共同用心感受笑的力量。

本次笑脸展作为外院女生节系列活动的一部分，旨在丰富同学们的课余生活，鼓励同学们用心感受、发现生活中的闪光点，关注他人，传递温暖，做生活的有心人。同时激发广大同学的积极参与，给大家提供一个自由的平台，增强自信，勇敢地展现自我风采。

征集摄影作品后以展板的方式公开展出，并评选出优秀作品。

xx年3月22日至4月xx日。

13月22日前由外国语学院学生会新闻中心向各班宣传委员下发活动策划，同时进行前期海报宣传和新闻宣传工作。

2以班级为单位，由各班宣传委员在班内动员宣传，征集与女生笑脸主题相关的摄影作品。

3各班在3月31日前完成作品收集，将照片附上1以内的简短说明统一上交到年级宣传委员处，由新闻中心干事负责收齐，同时将电子稿统一发到新闻中心主任邮箱(3月31日晚1点之前)。

43月31日至4月xx日，由新闻中心组织进行作品的初步筛选，择优选择2份作品集中以展板方式进行展出。

54月xx日至4月xx日，做出展板在外院及木兰路等地展出，同时发放优秀作品评选的选票(一部分由宣传委员发放到各班，一部分随机发放给观看展览的观众)。

6.4月xx日至4月xx日，收集选票并进行统票工作，最终评出5份优秀作品，

1.策划(江丹，曹莉彬)。

2.活动宣传(张选姝，江丹)：

a.在外国语学院门口展出宣传海报;。

3.联络(姚彦慧，欧阳彬)负责与各年级宣传委员的联系及相关信息的传达。

1.新闻中心干事负责展板的宣传。

2.照片展出期间，新闻中心干事须进行信息反馈，并及时做出相关调整。

3.联络组负责定期联络各年级宣传委员，并进行相关沟通。

4.做海报，在学院门口进行展板宣传，新闻中心干事要保证展板一切正常。

1.在学院网及校园网上发新闻稿，展示活动成果。

2.收集好照片，进行永久保存。

3.写好活动总结，对活动组织情况进行反思。

活动策划方案分享篇二

一、活动宗旨：

为表彰奖励50年来为企业发展做出一定贡献的新老员工，为切实强化推行并传承长期积淀下来的优秀企业文化精髓，为活跃公司文化建设氛围并增进全体员工凝心聚力的情谊交流，更为表达我们对于祖国对于企业发展欣欣向荣的良好祝愿及喜悦心情，公司党委借此契机，决定开展“庆祝建国66周年暨纪念建企50周年”庆典系列活动。

二、活动时间：

_年6月1日——_年9月30日。

三、活动人员：

公司全体新老员工(含退休干部、职工)。

四、活动内容：

(一)开展以“知_、爱_”为主题的“_建设创业发展史回顾”和“_建设风范故事”文稿、书法、绘画、摄影、老照片等征集活动。同时为举办以“回顾历史、共创未来”为主题的公司成立50周年发展历程文图教育展览活动及编辑出版公司成立50周年回忆纪念画册广泛搜集素材。

1、参赛对象：公司退休及在职员工。

2、具体实施计划及流程步骤：

参赛人员紧密结合公司50年发展轨迹，将最能展现_建设优良历史传统精神风貌的故事及图片加以遴选，形成丰富的文材料，能图文并茂最佳。

参赛人员还可以从书法、绘画、摄影等角度赞颂公司50年发展巨变辉煌的一面，具体创作内容由参赛人员自选题材。

参赛对象按所属单位划分区域，各职能部门及各项目经理部应认真组织人员积极开展此项活动。

汇集的有关参赛作品由各单位在规定时间范围内统一上报公司党群工作部。活动将最终评选出部分优秀作品，作为公司编印“建企50周年回顾展”系列文集、画册的主要素材。相关作品获选作者将得到公司统一的表彰奖励。

对于需要走访搜集的有关公司历史业绩、人物事件，党群工作部将组织人员进行相关采写整理工作。

3、此项活动在_年6月1日—7月15日一个半月以内完成。活动开始前，特别向退休老职工发送一份慰问信暨邀请函，感谢他们为公司做出的重大贡献，并鼓励他们积极踊跃投入参与，为公司50周年庆典活动提供珍贵素材。同时向全体员工下发活动通知。

(二)举办以“感恩回报、荣誉共享”为主题的公司领导与退休老干部老职工代表座谈会。

1、邀请部分退休老干部老职工特别是对公司发展具有卓著贡献的退休老干部老职工参加座谈会，公司领导届时与各位与会代表欢聚一堂，共话公司发展的光辉历史及美好未来。

2、公司领导向与会的退休老干部老职工赠送部分纪念品，并合影留念，以示对他们为公司发展所做贡献的崇高敬意和衷心谢意。

3、此项活动在_年7月16日—7月20日期间完成。

参选对象：公司退休及在职员工。

具体评选标准奖励方式：

50年功勋职工：工龄30年以上者，每人一次性奖励人民币(5000)元，并发放荣誉证书及相关纪念品。此项评选由公司领导推荐。

新时期模范职工：在职中青年职工，在公司项目实施建设过程中各专业领域做出一定突出贡献者。此项评选由公司各职能部门、各项目经理部推举产生，并写出被推选人详细工作业绩等综合素质表现情况汇报报告，最后由公司统一确定人选名单。公司将对获选者每人一次性奖励人民币(3000)元，并发放荣誉证书及相关纪念品。

此项活动在_年7月21日—8月21日一个月以内完成。相关获选人员名单由公司工会尊重客观历史、根据各推举实际情况上报公司领导批准，最终统一确定。

(四)开展以“情系家园、关爱职工”为主题的“送温暖”活动。

1、加强全体职工关于对公司和谐发展的合理化建议搜集渠道建设，有效实施改善职工生活环境，提高相应生活水平。

2、对经济困难的家庭给予一定支持补助，每户按(1500)元标准发放。

3、公司组织领导代表对公司退休员工遗孀，尤其是对具有突出贡献的退休员工遗孀进行走访慰问并送去相关慰问金，每户按(3000)元标准发放。

4、公司为广大职工办实事，致力解决与实际工作及生活密切相关的疑难问题。

5、按公司总部、北京分公司、各项目经理部划分区域，分别组织相关活动，对表现突出的单位进行表彰奖励。

6、此项活动在_年8月22日—8月30日期间完成。

(五)举办以“回顾历史、共创未来”为主题的公司成立50周年发展历程文图教育展览活动。出版公司成立50周年回忆纪念画册，在展览活动上同时展出。

1、该活动根据第一项开展以“知_、爱_”为主题的“_建设创业发展史回顾”和“_建设风范故事”文稿、书法、绘画、摄影、老照片等征集活动为基础，将搜集整理的相关素材以文图并茂形式规范系统地向全体员工进行一次综合性展览教育，并以此展览长期作为公司企业文化宣传教育的一项重要内容，以供新员工入职及外来人员参观等更为生动形象地了解公司的发展奋斗史。

2、设立展览厅，举办展览启动仪式。公司领导在启动仪式上发表动员讲话，号召鼓舞全体员工为公司的不懈繁荣发展努力奋斗贡献力量。仪式上同时邀请部分退休老职工为展览活动正式启动揭幕。

3、此项活动在_年9月1日—9月15日半个月以内完成。

(六)组织以“爱我_、爱我祖国”为主题的公司庆祝建国66周年暨纪念建企50周年有奖知识竞答活动。

1、该活动由党群工作部搜集整理相关竞答题目。各职能部门及项目部推选部分人员代表参赛。

2、按比赛分数高低依次评选出前三名获奖者及若干名纪念奖，现场颁发相应名次奖品。

2、此项活动在_年9月15日—9月30日半个月以内完成。

五、注意事项：

1、以上所列庆典活动，_重机(含海港分公司)同时参加。

2、各单位要就各项活动安排具体负责联络人，认真履行职责，为搞好庆典活动献策出力。

4、活动方案内容解释权归公司党群工作部。各单位可以在组织配合相关活动过程中提出更翔实可行的建议。

5、公司在各项活动全面结束时统一下发表彰通知，对相关获选获奖人员进行奖励。

文档为doc格式。

活动策划方案分享篇三

一、活动背景：

随着科技的'高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。

二、活动主题：

树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。

三、活动目的：

为了支持我院的“示范建设”事业，纪念中国改革开放_周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的——电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。

四、活动对象：

全系在职学生。

五、比赛内容：

正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。

六、比赛用时：

大概2～3小时。

七、所需设备及器材：

万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。

八、活动流程：

1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。

2.实施阶段：

内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。

外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。

活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。

3.评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。

4.违规扣分。

选手有下列情形，需从参赛成绩中扣分：

选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中，均有评委记录每位参赛选手违规操作，依据情节扣5-10分。

现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。

在完成工作任务并交卷后，出现电路短路扣10分。

九、比赛时间，地点：

待定。

十、奖项设置：

一等奖一名。

二等奖一名。

三等奖两名。

优秀团队合作奖一名。

颁发荣誉证书并颁发奖品。

十一、活动预算：

略

十二、活动单位：

主办：自动化系两委会。

承办：自动化系学习部。

备注：参赛选手应遵守竞赛规则，遵守赛场纪律，服从安排，爱护赛场的设备和器材。在竞赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电设备的事故发生。

一、大赛名称：河北省首届高职院校“挑战杯"职业技能大赛。

二、大赛宗旨：

深入贯彻教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高[20__]16号)文件精神，进一步推动高职院校教育教学改革，提高教育教学质量，充分展示高职院校教学成果和学生风采。

三、大赛主题：点燃激情，挑战自我。

四、大赛时间：20__年上半年。

五、大赛形式：

本活动分为预赛和决赛两个阶段。预赛由各高职院校自行完成，决赛由团省委统一组织进行比赛。决赛承办高职院校待定(具体视承办高校的硬件条件及比赛项目定)。

六、组织机构：

(一)主办单位：共青团河北省委等部门。

(二)承办单位：__等学院(待定)。

(三)评审委员会：聘请省相关行业协会的专家、学者和省内骨干重点大学相关专业的教授共同组成。

七、大赛内容及组队要求：

(一)计算机应用技术技能大赛。

1、比赛项目：企业网络搭建及应用;flash动画片制作。

2、组队要求：每个项目每代表队限报2人。

(二)外语技能应用大赛。

1、比赛项目：环境对话;同声传译。

2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报2人。

(三)自动线安装与调试大赛。

1、比赛项目：自动化生产线的装配和自动化生产线的调试。

2、组队要求：每代表队限报两组，每组限报2人。

(四)机器人大赛。

1、比赛项目：组装调试机器人，并在规定场地完成任务。

2、组队要求：每代表队限报2人。

(五)数控技术技能大赛。

1、比赛项目：产品部件的数控编程、加工与装配。

2、组队要求：每代表队限报2人。

(六)模具设计与制作大赛。

1、比赛项目：注塑模具cad与主要零件加工。

2、组队要求：每代表队限报3人。

(七)汽车运用与维修技能大赛。

1、比赛项目：汽车维修基本技能，包括拆装、测量、故障诊断;汽车二级维护。

2、组队要求：汽车维修基本技能项目，每代表队限报2人;汽车二级维护项目以校为单位组队进行比赛，每代表队限报2队，每队2人，每校限报一队。

(八)服装设计制作与模特表演技能大赛。

1、比赛项目：女式职业裙套装电脑样板制作与缝制;学生模特表演。

2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报3人。

(九)烹饪技能大赛。

1、比赛项目：中餐热菜;中餐面点;中餐冷拼;果蔬雕。

2、组队要求：每个比赛项目每代表队限报2人。

八、比赛规程：

采取现场竞赛的方式，每个项目比赛时间为2～6小时(包括选手休息等时间)。

每个参赛队按照竞赛题目要求，完成设计、加工、安装、调试等任务，根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境保护、成本控制等)评定比赛成绩。

赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等详细清单。

九、参赛要求：

1、自行申报：大赛针对不同职业高校设立若干比赛项目，高职院校自行选择申报参赛项目，参赛高职院校名单。

2、参赛对象：必须是符合有关规定要求的高等职业院。

校在籍学生，请参加院校一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并收回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。

3、集中报名：参赛报名必须以学校为单位集中报名，每个单位安排代表团长一名。

4、独立完成：参赛作品的设计与制作的整个过程均必须由参赛者独立完成。

十、评比表彰：

本次大赛设单项奖和团体优胜奖。

单项奖：一等奖占10%，二等奖占20%，三等奖占30%。

团体优胜奖：按各高校参赛队员参加各比赛项目的总积分，设团体优胜奖若干名。

一、组织领导。

顾问：公司总经理。

主任：公司党委书记。

副主任：公司党委副书记、公司工会主席、公司副总经理。

成员：办公室主任、人力资源部部长、党委宣传部部长、工会。

工作部长、企管部部长、技术中心主任、培训中心主任、

公司团委书记。

竞赛委员会下设办公室(设公司团委)，负责竞赛的日常工作和竞赛的组织实施。

办公室主任：公司团委书记(兼)。

(一)强化赛前技能培训。

1、组织技能培训。各单位要把赛前培训作为员工吸收知识、学习经验、技能深造的一个平台，针对不同层次员工的不同情况和需求，设立不同层次的目标，确定不同层次的培养内容，选择相应的方式和手段。在内容上要紧密结合企业生产经营、技术更新、产品升级的要求，充分体现“专业补短，技术补差，知识更新，技能提高和学习超前”的特点，增强培训的针对性、预期性和实用性，帮助员工特别是青年员工不仅能够学到新知识、新技能，而且能够掌握灵活解决生产技术、工艺方面实际问题的本领。

在培训方式上要结合青年专业化小组活动，从员工的实际出发，多层次、多角度的开展技能培训。一是开展业余小教员活动。按照广大员工的工作性质不同，以车间(作业区)、班组为单位，从岗位基本技能出发，将专业知识相同、工作业务相近的员工组织起来，选择优秀人员(包括老师傅)充当小教员，通过轮流讲解自己擅长的知识、技能、经验和困惑的方式，促进工作的相互交流和业务技能的提高。二是开展专家特培活动。按照本单位岗位技能的需求情况，选拔在生产、技术、研发等重要工作岗位的专业人才进行专项、前沿培训，通过专家人才特殊培养、培训的方式，引导员工特别是青年员工学技能、长才干。

2、开展“高师带高徒”活动。各单位要结合本单位的实际，把个人素质好、责任心强、技术全面的师傅和虚心好学的徒弟结成师徒，并组织签订《“高师带高徒”协议书》，建立师徒结对子考核档案，制定师傅传授内容和徒弟学习标准、学习规划。各单位还要在高师带高徒日常管理和考核中建立总结座谈、调查评议、聘任承诺和档案管理等四项制度，为高师带高徒活动的开展提供制度保障。切实把“高师带高徒”活动作为提高员工岗位技能的突破口，重点培养“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻关型。

公司团委牵头，职能部门协同，各单位广泛参与，根据公司生产经营发展的需要和广大员工对岗位技能提高的需求，紧密贴近生产现场实际，大力开展职业技能竞赛活动，促进公司员工特别是青年员工技能水平的整体提升。

1、竞赛工种：仪表点检员、机械点检员、2250热轧板厂横切工、板坯连铸工(包括210转炉厂和一炼轧厂两个单位的主浇工)、磨辊工(包括一炼轧厂、2250热轧板厂、冷轧板厂等三个单位的磨辊工)、精炼工(包括一炼轧厂、210转炉厂等两个单位的精炼工)、冷轧精整轧钢工、汽轮机〃发电运行一专多能、钳工〃起重工一专多能、厨师大锅菜等十个工种。

2、竞赛对象：公司在册员工(历届获得金奖的选手不再参与本次同一工种的竞赛，但可以参与“高师带高徒”活动)。

3、竞赛方式：

(1)竞赛分初赛和决赛。在初赛成绩(应知考试/笔试成绩)合格的前提下，仪表点检员、机械点检员按初赛成绩取前30名进入决赛(应会考试/口试)。板坯连铸工、磨辊工、精炼工在理论考试的基础上按各单位参赛人员的一定的比例选拔相应人数，以单位挑战赛的方式组织决赛(实践操作考试)，其他工种根据初赛成绩的排名情况，确定参赛选手总人数的1/3进入决赛(即操作技能考核)。

(2)竞赛范围及组考办法。各工种的竞赛以国家职业标准高级技能(职业资格三级)要求为依据，大赛分理论知识考试和实践操作考试两部分进行。具体组考方式和范围以另行下发的各竞赛工种考试大纲为准。

参赛选手的表现进行比较系统的技术点评，围绕竞赛理论成绩、实践操作成绩、竞赛整体技术技能状况进行分析，同时采取互动答疑的方式，帮助选手提高发现和解决问题的能力。

4、报名工作：采取自愿报名的方式，各直属单位团组织负责宣传发动和组织报名工作，并造好参赛选手花名册(见附表)，于3月11日之前报竞赛办公室。

5、竞赛时间：仪表点检员、机械点检员等两个工种将在20__年7月份前完成，其他工种在9月份前完成。

(三)深入开展小工种技术比武。

各二级单位要结合本单位的生产实际和岗位需求，深入调查研究，选择1—3个技术工种和核心岗位等作为竞赛工种，以岗位为基础，本着实际、实用、实效的原则，采取“以练为主、赛练结合”的方式，深入开展小工种的技术比武活动，活动要加大激励力度，制定详细的实施方案和具体的奖惩措施，并进行广泛宣传发动，组织该工种岗位人员实行全员参与、全员互动，努力扩大竞赛活动的覆盖面和影响力，不断掀起群众性的岗位练兵、技术比武热潮，激励广大员工特别是青年员工争当本工种的能工巧匠、本岗位的技术能手。

一是开展技术拉力赛，通过建立“定培训、定标准，随机考、定期考”为内容的“两定两考”机制，采取“循环抽签、随机抽人”的办法，将一年分成四个赛段，每个赛段随机抽取相同工种的同比例员工进行业务理论、实际操作、问题分析等方面的测试。二是开展技能操作挑战赛，选取生产中最普及、最实用的实践操作项目，设立单人赛和团队赛，以质量最优、速度最快为标准，面向广大员工公开挑战，让绝活绝技不断展现。如：行车操作挑战赛、电焊工挑战赛、设备故障处理挑战赛、取(制)样挑战赛、仓管员挑战赛等等。

(四)将“青工创新创效”融入公司“群策群力活动”之中。

青工创新创效活动的内容在基本原理、终极目标上与群策群力是一致的，但在过程控制、活动流程上与群策群力有所区别，因此，我们要在总结以往创新创效活动的基础上，借助“群策群力”的工作方式和工作流程，运用一些先进管理工具和科学的方法，将“项目化运作”作为深化青工创新创效活动的重要抓手，打破部门界限，协调成立多层次、多类型、跨部门的青年科技攻关小组，组织青年员工以完成攻关课题为目标，以提高岗位技能为目的，深入开展课题攻关活动。活动中要切实规范和完善创新创效活动的过程，主要抓好几个关键环节：一是结合企业、青年的特点和实际，制定切实可行的“项目化运作”工作目标，并予以量化分解。二是通过发放“青年项目书”等方式，发动青年职工立足本职岗位，以解决岗位问题为导向，发动青年职工立足本职岗位，分析查找，改良改进，组织青年以小指标、小课题、小事故为项目申报创新课题。三是在青工申报创新课题的基础上，确定企业所需、青年所能的攻关项目，对青年员工公开招标，由项目负责人与单位签订攻关合同，明确双方的权利和义务。四是探索青工创新创效活动的激励机制，制定科学的评估考核标准，加大迪对项目实施情况的跟踪、反馈、检查、督促与评价。五是要通过项目成员之间平等坦诚的沟通和交流。

为进一步加强高技能人才队伍建设，提高广大职工的岗位技能素质，培养技术技能型和知识智慧型人才，激发广大职工学习技术、钻研技术、应用技术的积极性，公司决定举办职工专业技能大赛活动。为组织好这次大赛，公司领导高度重视，制定了完整、详细、可操作的大赛活动实施方案。

一、大赛目标和主题。

这次技能大赛旨在为职工切磋技艺、交流技术、展示技能搭建舞台，创造条件。通过比赛活动发现人才、培养人才、提升人才，营造比、学、赶、帮、超的公司企业文化氛围，为公司调结构、转发展、加强自主创新，提高核心竞争力，培养、发现、建立强大的技能人才资源。

本次技能大赛的主题是：苦练内功，加强岗位练兵;建强素质，提高专业技能。大赛成立了以公司董事长、总经理为组长的领导小组，领导小组下设职业技能大赛办公室，由公司工会、人力资源处、团委、培训中心等部门负责人员组成，负责各项赛事筹备和实施工作。

二、大赛工种范围。

本次技能大赛工种包括：维修电工、电工、工具钳工、焊工、车工、管工、转炉炼钢工、轧钢工、连铸工、炉内操作工、烧结工、焦炉调温工等多个工种。大赛分初赛和决赛两个阶段进行。

三、大赛的实施。

1、初赛。从今年5月初开始到年底前结束，由各工种单位，根据时间安排，自行组织本单位的比赛，一方面采取集中培训与职工自学相结合的方式，按时间、分专业工种组织职工培训学习，在此基础上组织全员考试。另一方面，通过实际操作、岗位练兵、互帮互学、师带徒等形式，加强职工的岗位技能训练，提高职工的实际操作技能。采取自下而上、层层选拔的方式，把那些理论成绩突出、技术精湛的选手推荐出来，参加集团公司组织的决赛。

2、决赛。从明年1月至6月为技能大赛决赛阶段。在此阶段，有关参赛单位要组织初赛前4名选手报名。大赛领导小组要制定比赛技术纲要、厂际间培训、学习交流计划，并组织理论、实作考试等。

四、大赛奖励规定。

比赛结束后，公司将根据每个工种的参赛人数，取40%的参赛选手进行奖励、激励。

1、第1名奖励25000元，第2名奖励16000元，第3名奖励10000元，第4名至第10名各奖励5000元。

2、对每个工种前5名的优秀选手进行表彰奖励，晋升一级工资，并授予“技术明星”称号，其中，年龄在35岁以下的选手，由公司团委授予“青年岗位能手”称号，对女选手，由公司女职工委员会同时授予“建功立业先进女职工”称号。

3、获得荣誉称号的职工，做为今后评选各类先进的优先推荐条件之一，并与职工晋升和人力资源结构优化、人才合理流动相结合。

为加强保育员的专业技能培训，挖掘保育员的内在潜力。通过活动激发保育员参与活动的积极性，促进保育员对教学技能的'掌握，提高保育员专业水平，从而全面提升幼儿园的保教质量。

一、活动时间：

20__年9月28日中午12：45分。

二、参赛对象：

幼儿园全体保育员。

三、比赛地点：

中六班餐厅。

四、比赛奖品。

设置一、二、三等奖若干名;普奖：护手霜、香皂、润唇膏、杯子等。

五、竞赛内容。

1、配置消毒液及桌椅的擦洗。

2、理论知识随即问答。

六、竞赛形式。

1、实践操作。

参赛选手在指定地点和规定时间内，配置消毒液和擦洗餐桌。(边做动作边讲述)。

2、保育专业知识答辩。

保育员随机抽取《保育员应知应会》、《上海托幼机构卫生保健管理工作手册》等保育理念和专业知识进行提问，选手在1—3分钟内作答，回答问题要求简洁明了，有条理，有重点，并结合本人的工作实践作答。

七、参赛评委。

张明芳、范瑛、范灵慧、李媛媛。

八、比赛要求。

1、进入餐厅，穿戴好衣帽、口罩。

2、餐前10-15分钟消毒餐桌，从左到右擦洗，先擦上再擦下;间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍。抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。

3、自觉遵守比赛的要求，做到公平、公正。

活动策划方案分享篇四

为切实开展读书学习活动，培养广大职工崇尚读书，自觉读书的良好习惯，建立一支适应发展新形势，新任务要求的物业服务的员工队伍，公司结合“建设学习型单位”活动，推动“学习型团队”创建活动，特制定实施方案如下：

从党的十八届三中、四中全会精神为指导，以构建终身学习体系，完善素质教育为目标，在公司上下形成全员学习的浓烈氛围，努力使广大员工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，为加快推进单位发展建设提供有力的人才保证和智力支持。

使职工在学习中进步，单位在学习中发展全员读书，重在坚持。

1、兴起全员学习热潮，思想理念有明显转变。通过深入开展读书学习活动，在广大职工队伍中兴起全员学习热潮，推动思想解放，破除观念障碍，增强发展活动力，引导广大干部职工始终保持开拓进取，持续创新的精神状态，全身心投入工作。

2、弘扬知行合一学风，创新能力有明显提高，通过读书学习，理论联系实际，广大干部职工把学习成果转化为工作实践更为密切，更加注重在实践中调研，在实践中提出新思路、新举措，创新解决问题，开创新的工作局面。

3、树立终身学习理念，综合素质有明显提升，通过深化读书学习活动内涵，持续推动读书学习活动深入开展，彻底扭转职工“学风不浓”和“作风不扎实”的倾向，推动干部职工读书学习日益组织化、规范化，进一步增强学习力、执行力、创造力等综合素质。

要认真组织开展读书学习和解放思想的讨论，进一步营造浓厚的学习工作氛围，激发广大干部职工的活动和潜能。

1、开展“四个一”活动，坚持每半年读一本书，集中一次思想讨论，撰写一篇心得体会，开展一次学习情况检查，做好交流沟通，确保读书学习活动有计划、有内容、有痕迹、有成效。

2、开展“我为物业献计策”活动。

3、组织开展读书心得评比活动。

读书学习活动是一项系统性工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈，主要步骤是：

1、制定计划，明确目标，以科室、各物业服务中心为单位，制定切实可行的学习计划，要把活动与本质业务工作结合起来，既要提高自身素质，又要推动工作发展。

2、深入发动、广发动员，各物业服务中心要开展形式多样、丰富灵活的动员活动，做好读书学习活动的宣传发动。

3、强化措施，规范制度，要以多种形式，创新载体，规范建立读书学习制度，要形成定期检查制度。

4、活动评比，总结表彰。

组长：王红兵。

副组长：高如东沈明东李晓春。

成员：各物业服务中心主任。

活动策划方案分享篇五

1.培养家长和孩子良好的读书行为习惯,营造有益孩子身心健康成长的家庭文化环境，提高书香家庭氛围，促进亲子交流，增进孩子和家长的感情。

2.扩大家长和孩子的阅读视野，陶冶了情操，增长了知识储备。

3.激发家长和孩子读书的热情，坚定多读书读好书的信念，让家长和孩子在读书中充实自我、升华自我、完善自我。

4.促进广大家长努力提高自身素质，树立良好家风，科学教育子女。

我阅读，我快乐。

20xx年2月(暂定)。

镇江实验学校报告厅。

80对亲子。

1.提前3周通知参加活动的'读者准备好《红豺》纸质书。

2.准备好书签(活动环节中小奖品)。

3.安排好摄影人员。

1.《跟着“火烧云”走进动物的文学世界》——亲子阅读分享。

当阅读成为一种习惯，有效的阅读策略，会让孩子更爱阅读!

分享人：镇江实验学校杨蕾老师。

2.《为您(孩子)朗读》——亲子阅读现场秀。

当阅读成为一种氛围，和谐的阅读气氛，会让孩子更喜阅读!

分享人：参与活动的家庭均可报名，组合方式不限，可以是父子、母女、兄妹等等。

分享形式：孩子为家长或者家长为孩子朗读《红豺》片段，并说出朗读理由。

时间：8分钟以内。

名额有限，欲报从速。

3.“最美亲子照”现场讲述。

最美的你就是专注阅读的你，最美的照片就是有着阅读故事的瞬间，请“最美亲子照”获奖者讲述照片背后的阅读故事。

润州区心理健康教育研究基地、润州区图书馆。

活动策划方案分享篇六

2、探讨学习。

3、锻炼表达技巧。

各部门全体员工。

每季度进行一次。

鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者。

明确不同过程的角色分工。

分享前：

1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核。

人力资源部/教育培训部：

1）审核报来的分享书籍。

2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间。

3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。

分享中：

人力资源及培训部助教。

分享后：

人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息。

1）明确的主题和大纲。

2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）。

活动策划方案分享篇七

劳动节黄金周是我国国民三大长假之一，在此节假日期间，国民消费集中，私款消费趋旺。在劳动节黄金周即将来临之际，结合本酒店的实际情况和涉县的市场情况，为了迅速提高酒店知名度、消除市场陌生感，达到经济效益与社会效益双丰收的目的，特制定本方案。

一、目标市场分析。

为了促进该大酒店五一期间的消费，我们对酒店现有消费群体和涉县地区大众消费形式进行了分析，通过分析发现：酒店现有消费群体基本为团体、商务和公款消费，而该部分消费者五一期间基本放假休息，若不能有效拉动涉县大众消费群体来酒店消费，酒店五一期间消费状况将不容乐观。但涉县其他消费行业继春节之后在五一前后将会出现前半年的消费高潮，这些行业包括：电信、家电、婚纱摄影、家具、珠宝、手机通讯、保险等大众消费行业。而这些行业中的中高端消费群体也正是酒店的目标消费群体。

酒店成立一年来，基本未对该地区中高端大众消费群进行过有效的营销宣传。假如针对这类消费群去做广告宣传，则存在受众群体分散，宣传范围广，宣传工程复杂，宣传成本过高等问题。但该地区内已成熟的许多大众消费行业中，已经拥有自己的销售网络和一大批固定中高端顾客。如何能利用这些大众消费行业的销售网络、销售信誉以及中高端客户资源，来提升**大酒店自身的品牌形象以及销售业绩，在劳动节黄金周和今后成功地拉动该地区中高端大众消费层到**大酒店来消费;同时借此机会，实现该酒店与其他消费行业强强联手，共同打造中高端消费市场;也为进一步确立**大酒店在涉县引领中高端消费的市场地位奠定基础，是本策划案的关键和目的所在。

为了建造该地区中高端消费群体的商圈，实现**大酒店拉动该地区中高端散客消费群到酒店消费的目的，本策划案主要从以下几个方面考虑：

(一)借势营销。

《兵法》有云：“善战者，求之于势，不责于人，故能择人而势。”

借势就是随时关注和把握身边的资源和事件，从中联系产品和企业，及时发掘和发现提升产品和品牌的每一次机遇，及时抓住与我有用的机遇，借“势”而上，达到推广产品和提升企业的目的。本案主要借两方面的势：

一是借商家之势。即借该地区已成熟的一些消费行业中优秀商家的势，来更直接，更有针对性地面对该地区中高端消费者进行营销宣传。利用这些优秀商家在市场上已树立的品牌形象、消费信誉和固定客户群，直接提高**大酒店在该地区中高端消费群心目中的地位。

二是借五一之势。即在借助其他行业优秀商家之势的同时，还要借助劳动节消费黄金周的大势。虽然劳动节消费黄金周对该地区酒店业并非真正的黄金周，但是对其它消费行业可谓是真正的消费黄金周。我们要借助这个消费黄金周的消费之势来吸引更多的'消费者到**来消费，同时借此机会宣传**。

(二)引导消费。

劳动节消费黄金周里，人们有着大量的消费需求，如：家电、婚纱摄影、家具、珠宝业等等，假如在**大酒店消费后，可以同时得到在这些行业的优秀商家给与的在市场上无法得到的折扣优惠，那么，就有很大的可能拉动这部分消费者到酒店来消费。

(三)满足消费。

劳动节黄金周里，顾客来**大酒店消费，不仅可以享受到酒店促销活动的各种优惠，同时，还能得到该地区其它消费行业里优秀商家推出的优惠活动和消费折扣。让顾客有一种“来**消费能享受多家优惠”的实惠感。以优惠、实惠、来得值来满足消费者到**大酒店消费的需求。

1、给顾客全方位的、多重的、最大的优惠感觉。

在**一处消费，可以得到多处的最大额度的优惠，顾客会有一种“值”的感觉。我们要做到的就是，让顾客感觉在**消费“值”!

2、充分显示**大酒店在该地区酒店业的优势地位。

本次活动不仅要让顾客感受到在**能享受多重优惠的感觉，还能充分树立起**大酒店在该地区中高档消费层中的优势地位和领军形象。因为，只有**能带给顾客珠宝业、家电业、通讯业、婚纱摄影等等消费行业商家精英提供的最大额度的优惠消费政策。这是该地区其它酒店无法办到的。无形中，**大酒店在消费者心中的优势地位更加巩固。

四、策划主题。

“**牵手商家精英倾情回馈顾客”

到**消费享多家优惠。

在**消费品位又实惠。

该主题充分突出**大酒店在该地区酒店行业内的主导地位，让顾客知道在**消费后，就会有很多行业的消费优惠，让顾客有一种“值”得感觉。

宣传上充分突出行业联动回报新老客户，强强联手送顾客实惠的特点。

(四)活动地点。

六、活动的氛围营造。

(一)酒店外布置。

(二)酒店内布置。

(三)合作商家店内、外宣传。

八、活动宣传和促销。

九、策划实施细节要点。

活动策划方案分享篇八

  1.女性顾客进店有礼：

  活动期间为所有当日光临的女性消费者派送节日小礼物，礼物的选择范围为包装精美的小礼品，如：鲜花、巧克力等小礼物，让顾客感受到切实的乐趣。

  2.情人节特价酒水套餐+消费有礼；根据消费额度设置3―5种情人节特价酒水套餐，并根据消费额度进行消费有礼活动：

  a、设置三个奖项根据不同的消费额度进行配比，

  一等奖：消费xx元以上送红酒一支。

  二等奖：消费xx元以上送x元代金券。

  三等级：消费xx元以上送x元代金券。

  3.会员有礼。

  加入会员优惠政策，同步进行会员卡整合推广；（例如：会员消费满x元送x元代金券并赠送爆米花一份；晚上21：00以前啤酒买x箱赠x瓶；满x元送x代金券并赠送红酒一支等）（具体优惠措施有待与根据营销部进一步沟通意见后确认落实）。

  备注：所赠代金券不可当日使用（仅限二次消费时使用，同时须限制在周五、周六不可用。以提高非节假日时段的人气。

  4.酒水买赠。

  绝对牛啤酒买3x赠x，买x送x，买一箱送x瓶。

  5.有奖互动游戏：

  活动期间，店内可进行“赢ta所爱”有奖活动。即当晚男士可参与为自己心爱的女士赢取礼品的飞镖挑战赛。

  a、活动规则：

  参照标准的9镖高分赛制进行。即每位客人可获得9支飞镖。分掷3局，每局3镖，根据三局的总分数来确定最终奖品。

  b、计分方式：

  镖靶被等分为x个分区，分值分别为1-20分，镖靶最内圈红色中心区（靶心）是x分，靶心外圈绿色环区的分值是x分。镖靶上还有两圈窄环，外圈窄环为相应分区的双倍区，内圈窄环为相应分区的三倍区。所以说镖盘上最高的得分区并不是靶心x分区，而是x分区的三倍区，投中该区每镖可得x分。

  c、奖项设置（暂定）：

  x―x分手机挂件。

  x―x分公仔一只。

  x―x分啤酒x瓶。

  x―x分红酒一瓶。

  x分以上等同于当日消费金额的代金券一张。

活动策划方案分享篇九

专业资料整理。

当阅读成为一种习惯，有效的阅读策略，会让孩子更爱阅读分享人：镇江实验学校。

杨蕾老师。

父子、母女、兄妹等等。

分享形式：孩子为家长或者家长为孩子朗读。

说出朗读理由。

时间：8分钟以内。名额有限，欲报从速。

最美的你就是专注阅读的你，最美的照片就是有着阅读故事的瞬间，请“最美亲子照”获奖者讲述照片背后的阅读故事。

:润州区心理健康教育研究基地、润州区图书馆专业资料整理!

《红豺》片段，并。

活动策划方案分享篇十

  3.活动时间：20xx年2月17日17：30――21：00。

  4.活动地点：华中科技大学韵苑足球场。

  5.参与对象：华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生《欢迎其他院系师生参与》。

  6.活动目的：为了庆祝刚刚过去的春节，相别一个月的同学们终于又聚在一起，为了加深同学们之间的感情，迎接新的学期，庆祝元宵节，宏扬传统文化，我们举办此次元宵游园诗会。

  7.主办单位：新闻与信息传播学院团学联。

活动策划方案分享篇十一

经历了六月高考的磨练与洗礼，带着一份期盼，一份新奇以及些许犹豫，在秋高气爽的金秋岁月，13级新生迈入了山东师范大学。现如今，他们已经脱下了迷*服，投入到了崭新的学习生活中。然而，面对陌生的大学学习、生活，他们必不可少的感到了迷茫、困惑。

二、活动目的。

通过学习经验交流会这一活动：

1、让13级新生更深入的了解自己的*,了解如何适应大学课堂。

2、为13级新生提供一个交流和了解的平台，使他们积极的准备、认真的策划大学的学习生活。

3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。

4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的*。

5、为新生们在以后的学习、生活和工作中提供一些学习的榜样。

三、活动准备。

（1）、提前申请教室，并联系好嘉宾。

（2）、给各班负责人开会，下好通知（征文以及活动通知）。

（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

（4）、准备饮用水及其他必需品。

（5）、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。

四、活动流程。

1、活动初期：

（1）、于10月18号（下周二）至10月22号（下周六）举办名为“敞开心扉，放飞梦想---我的大学我的梦”征文活动。

（2）、在征文活动同时，由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题，并对收集到的问题进行归类。

（3）、于10月23号评选出每个*的获奖征文并后续进行张贴。（获奖：一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名）。

2、活动现场（活动共分三场通信*一场、计算机*两场）。

（1）、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。

（2）、安排11级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。

（3）、主持人介绍参加交流会的嘉宾，活动正式开始。

（4）、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效*的学习方法、如何学习。

（5）、嘉宾讲解英语学习在*学习以及职业发展中的重要*，注重讲解英语课程的学习。（涉及到英语四、六级考试）。

（6）、活动环节，嘉宾就新生提出的问题进行一一解答。

（7）、活动结束，工作人员做好后续工作，活动组织人员写好活动总结，并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对*的安排。

五、活动时间、地点。

三天（待定）。

活动地点待定。

六、其他事项。

本次活动经费预算：购买矿泉水及其他，约需10元。

信息科学与工程学院学习部。

活动策划方案分享篇十二

1、读书会主持人：祁琛夫,沈连舟（并负责写主持词）。

2、评委与观众：全体初三三班同学。

3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小组展示次加八分,台下互动、评价次加两分,根据内容评选两个最佳展示小组,各加十分）经统计后,四个获胜小组获得主持人准备的奖品,读书交流会方案。

1、读书会开始时,采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。

2、读书展示时,可以小组成员集体展示,也可以推选个人展示（每组1-2次机会,若小组展示一次,时间控制在3-4分钟；若小组展示两次,每次时间控制在2分钟左右。

3、读书展示的内容为近两个周所读的书目,展示方式可以是选取片段或进行全书展示,展示形式多种多样：可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“ppt”辅助展示。

读书交流展示活动安排。

一、活动主题,读后感《读书交流会方案》.“激扬文字,丰富心灵。”

二、活动时间.大约在11月28或29日下午活动课举行。

三、参加人员.两名主持人（已定,沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加）。

四、活动流程。

（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示.主持人写好主持词。

（2）主持人首先念主持词,把握好气氛和时间（5到8分钟）。

活动策划方案分享篇十三

  (一)部署动员阶段(xx年1月)。

  各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

  (二)普及推进阶段(xx年1月至xx年2月)。

  1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

  2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

  (三)成果展示阶段(xx年2月)。

  结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。