六一主持人稿的创意活动（通用19篇）

坚持原则和价值观是做人的准则。如何挑选一份合适的谢礼来表达感激之情？总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。

六一主持人稿的创意活动篇一

男：亲爱的同学们：

合：大家上午好!

合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会现在开始。

女1：伴着花的芬芳，踏着歌的节拍。

男1：我们迎来了六月灿烂的阳光。

女2：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

男2：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女2：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女1：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

合：“六一”儿童节!

女2：在这欢乐的日子里，

男2：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

女1：主题队会第一项，升国旗。

请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

礼毕，请坐。

男2：主题队会第二项：请学校领导周校长为主题队会致辞。

女2：主题队会第三项：颁奖仪式。

女2：主题队会第三项：文艺演出。

(1)男2：今天是个好日子。

女2：今天是个开心的日子。

男2：让开心的锣鼓敲起来。

女2：让火火的歌谣唱起来。

合：让欢快的舞蹈跳起来。

男2：请欣赏学校舞蹈队带给我们的舞蹈《好日子》。

第一乐章：童年。

女1：第一乐章，童年。

男1：童年，是一幅画，画里有我合家欢乐的情景。

女1：童年，是一首歌，歌里描绘着我的五彩生活。

男1：童年，是一首诗，诗里记载了我美好的憧憬。

女1：童年，是一架纸飞机，飞机上承载着我。

合：带着我们飞啊——飞到遥远的地方!

(2)女：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

男：是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

女：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?

男：是您!老师!您的关怀就像和煦的春风，温暖了我们的心灵。

女：请欣赏1、1班的小朋友表演的三句半。

合：《感谢您，老师》。

(3)一群小兔子，活泼又可爱，请欣赏1、3班的小朋友为我们表演的舞蹈《亲亲小兔子》。

(4)天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。请欣赏1、2班小朋友给我们带来的舞蹈《虫儿飞》。

(5)背上心爱的吉他是多么的潇洒呀，十指尖尖弹奏出美妙的乐曲。请欣赏学校演奏队的同学为我们表演《民谣吉他演奏》。

(6)阿拉伯是一片神奇是土地，那里流传着无数神秘的故事，那美丽的异域。

风情让我们向往。请欣赏3、1班表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。

(7)表达幸福的方式很多，幸福了我们就唱，就跳，想怎样就怎样。我们都是幸福的，让我们一起来拍拍手吧。请欣赏2、3的同学们为我们演唱《假如感到幸福你就拍拍手》。

第二乐章：阳光。

女1：第二乐章，阳光。

男1：阳光，向我们铺开，映照出向日葵的灿烂，妩媚和芬芳。

女1：我用稚嫩的手掌抚摸阳光，

男1：我伸出稚嫩的手掌迎接阳光，

女1：紧紧抓住阳光，不只是因为寒冷，也是因为，在黑夜与黑夜之间，阳光让花朵绽放，让尘埃有了光芒。

男1：倾听阳光飘洒的声音，尝尝阳光灿烂的味道。

合：阳光就是我们，我们就是阳光。

(8)北风呼呼地吹，会给我们带来一丝丝凉意，请欣赏6、1同学表演的电子琴独奏《北风吹》。

(9)女：真是不得了!

男：什么不得了?

女：同学们平时学习不得了，今天表演节目不得了!

男：那是当然了!请欣赏3、3班同学为我们表演舞蹈。

合：《不得了》。

(10)春天到来的时候，是春雨触摸了大地的肌肤，滋润着一切生灵，侵染出万紫千红的世界。请听1、4班小朋友为我们表演诗朗诵《春雨颂》。

(13)接下来我们将欣赏到5、1班同学为我们带来的电子琴独奏《西班牙舞曲》。

(14)西域那悠扬的乐曲，优美的舞姿，令人陶醉。请欣赏4、3班同学给我们带来的舞蹈《西域风情》。

(15)幸福一次次向我们走来，让我们与2、2班同学一起体会幸福的滋味。请欣赏舞蹈《假如感到幸福你就拍拍手》。

(16)女：你想当班长吗?

男：当然想啊!难道你不想?

女：我也想，大家都想当班长，可班长只有一个，怎么办呢?

男：争啊!

女：对，争!

男：让我们在笑声中欣赏4、1班为我们带来的相声《争选班长》。

第三乐章：梦想。

女2：第三乐章，梦想。

男2：梦想是石，敲出星星之火，

女2：梦想是火，点燃一盏盏灯，

男2：梦想是灯，照亮前行的路，

女2：梦想是路，引我们走向光辉的前程。

合2：让我们的梦想，飞吧，飞吧，飞出我们心中的渴望。

(18)吉祥是我们美好的心愿，美好的祝福。愿我们的老师、同学，我们的亲人、朋友，我们生活中的每一个人，都健康幸福，吉祥如意!让我们一起欣赏并感谢5、3班同学为我们送上的舞蹈《吉祥》。

(19)谁有我们快乐?谁有我们幸福?因为我们是宝贝。请欣赏6、3班为我们表演舞蹈《我们是宝贝》。

(20)魔术大师刘谦那神奇的魔术表演给我们带来了惊讶，可我们还没见过魔术舞蹈了呢，接下来3、2班同学的魔术舞蹈《梦幻青春》会让我们大开眼界。请欣赏。

(21)茉莉花，芬芳淡雅人见人夸，姑娘如同茉莉花。请欣赏6.4班同学表演的舞蹈《茉莉花，大姑娘美》。

(23)我们是一家人，相亲相爱的一家人，朝夕相伴，快乐无比。请欣赏学校舞蹈队表演的舞蹈《快乐一家人》。

结束语：

女2：“六一”，一年只有一次，像小船，在时间的大海里，静静的漂泊。

男2：“六一”，一年只有一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

女1：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

男1：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路欢歌，留下无限美好。

女2：我们的童年沐浴着灿烂的阳光。

男2：放飞我们的梦想吧，我们坚信——。

合：明天更美好!

合：---小学“童年·阳光·梦想”庆“六一”主题队会到此结束。祝各位老师、同学节日快乐!身体健康!事事如意!再见!

六一主持人稿的创意活动篇二

乙：亲爱的同学们：

合：大家好!

甲：在这金秋送爽，硕果累累的时节，

乙：我们迎来了xx-xx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

甲：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，

乙：祖国!多么神圣的名字。

甲：祖国!我们敬爱的母亲。

乙：我们的祖国地大物博，

甲：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;

乙：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，

甲：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，

乙：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

甲：今天，我们欢聚一堂，

乙：歌唱我们幸福的生活，

甲：歌唱我们伟大的祖国。

乙：xx-xx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛

合：现在开始。

各位家长、老师们、同学们，大家下午好：

今天我们求实小学全体师生欢聚一堂，隆重庆祝少年儿童自己的节日——“六一”国际儿童节。在此我代表学校祝全体同学节日愉快!祝辛勤培育你们健康成长的老师们身体健康，工作顺利!同时向到来的家长表示衷心的感谢!

今天参加演出的共有20个节目，有近200多人参与演出。这次演出是我校贯彻落实全区《办学生喜欢的学校》为主题实践活动的具体行动，是我校艺术节的重要组成部分，也是同学们自主管理、发展个性、展示特长的舞台。同时这次活动也是对全体师生组织纪律性和精神风貌的一次大检阅。希望全体师生自觉遵守纪律，认真观看节目，做到善始善终。

亲爱的同学们：六月，是童年的摇篮，是童年的梦境。六月，有耕耘的艰辛，有收获的欢畅。六月，是一支歌，婉转悠扬;六月，是一首诗，宁静致远;六月，是一幅画，甜美温馨。六月正迈着轻盈的步子向我们走来;近了，我们正满怀喜悦向六月奔去。我们迎来的是属于我们少年儿童自己的节日——“六一”儿童节。

同学们，你们是早晨八点钟的太阳，你们是祖国的未来和希望。今天属于你们，未来属于你们。愿你们用舞蹈跳出远大的理想，用歌声放飞执着的梦想，用热情拥抱如诗的六月，用智慧编织无悔的童年。

最后，祝全体同学们节日快乐，幸福健康!

预祝今天的演出圆满成功!

尊敬的各位领导、来宾、老师、家长和亲爱的同学们： 大家下午好!

又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们在这里隆重举行庆祝“六一”国际儿童节表彰大会暨文艺汇演活动。在此，我代表上头地小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的领导、来宾和家长表示热烈的欢迎，我谨代表学校向关心少年儿童成长的各级领导、辛勤工作的老师们和各位家长表示崇高的敬意和诚挚地问候!向全体少先队员们致以节日的祝贺!

在新的学期里，我们在教育局和总校的正确领导下，贯彻党的教育方针，培养学生德、智、体、美、劳诸方面的共同发展，端正办学思想，明确办学目标，内强管理，外树形象，树立良好的校风、教风、学风，取得了一定的成绩，但是我们仍然深感责任重大，任务艰巨，时不待我，我们只有与时俱进才能开拓创新，我们只有实事求是，踏实工作，才能实现既定目标，才能不辜负领导、家长对我们的殷切期望，使我校的各项工作迈上一个崭新的台阶。

同学们，你们是祖国的未来，是国家的希望，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为现代化建设的生力军，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗，几代中国人孜孜以求的强国梦想，伟大祖国更加光辉灿烂的明天，将在你们这一代少年儿童的奋斗和创造中最终得以实现。你们是幸运的一代，更是肩负重任的一代。为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望：

一、要从小树立远大的理想，培养高尚的'道德情操。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，未来有望。全体少先队员们，要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。

二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。“少年不努力，老大徒伤悲”。当前，学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。

三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

少先队员们，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

最后预祝今天的演出圆满成功!百花齐放，百家争鸣。希望我们的小演员们，勇于表演，勇于展示自我，展示少年儿童的活泼风采，在这个舞台上各显才能。

祝各位领导、来宾、老师、家长身体健康、工作顺利!

祝少先队员们节日愉快!

谢谢大家!

甲：尊敬的各位领导，各位家长，

乙：敬爱的老师，

丙：亲爱的同学们，

合：大家上午好!

甲：温暖的阳光，诱人的花香，

乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛，

丙：春姑娘踏着五月的芬芳，尽情歌唱

甲：同学们迎着六月的朝阳，健康成长

乙：六月里，五颜六色的花儿竞相绽放

丙：六月里，五彩缤纷的梦想自由飞翔

甲：六月的天空，万里晴朗，照耀七彩阳光

乙：六月的校园，歌声嘹亮，飘荡喜气洋洋

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

乙：六一是幸福和甜美的画卷

丙：六一是鲜花与歌声的海洋

甲：六一是祖国妈妈送给我们的礼物

乙：六一是党和人民对我们殷切的希望

丙：你们是少年儿童，是祖国的未来，是新世纪的骄傲，世界有了我们，才充满了生机和活力。

甲：让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美好的节日

乙：我们要在这自己的节日里，为自己高歌，为自己祝福

丙：来吧，同学们，在这个美好的日子里，让我们欢聚一堂，让阳光照耀梦想，让我们快乐成长。

甲：下面我宣布：乌鲁木齐市第116小学

乙：“放飞梦想 快乐成长”庆六一文艺汇演

合： 现在开始!

甲：各位领导，各位老师，各位家长

乙：同学们

齐：大家好!

甲：当鲜红的太阳跃上地平线

乙：我们又迎来了新的一天

甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

甲：这是多么快乐的一天啊

乙：因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

甲：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

齐：全世界的小伙伴们节日快乐!

乙：明星希望小学庆“六一”文艺演出

齐：现在开始!

甲：尊敬的家长们

乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们

甲：我们是新世纪的雏鹰

乙：我们和时代的脉搏一起跳动

甲：我们与祖国同呼吸、共命运

乙：我们将用行动，向祖国妈妈

明星希望小学庆六一文艺演出到此结束，再见!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!

明天是“六一”国际儿童节。55年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!

我也借此机会向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们既是尊敬的老师，更是辛勤的园丁。你们爱校如家，爱生如子;勤勤恳恳，任劳任怨;教书育人，无私奉献。你们创造了优美的环境，你们创造了优良的质量，你们为学校的发展与腾飞创造了良好的基础和条件。

男：各位领导，各位老师，各位家长

女：同学们

齐：大家好!

男：当鲜红的太阳跃上地平线

女：我们又迎来了新的一天

男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

男：这是多么快乐的一天啊

女：因为今天是全世界少年儿童共同的节日!

男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

齐：全世界的小伙伴们节日快乐!

女：明星希望小学庆“六一”文艺演出

齐：现在开始!

(男)：今天是个特殊的日子;

(女)今天是个愉快的日子。

(男) 今天是属于我们小朋友的日子。因为……

(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

(男)：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。

(女)：祝大家节日快乐!

(男)：手语是世界上一种特殊的语言它不仅拥有婉转的音韵、华丽的辞藻，更有着和谐的灵动之美!

(女)：手语是一把心灵的钥匙带领我们通向一个看似未知的世界，在寂然无声中感受来自心灵深处的无声的震撼!

师：尊敬的各位领导，小朋友们，大家**好!

欢迎大家来到中心幼儿园庆六一国际儿童节活动的现场，本次活动的主题是“爱他就给他最闪亮的童年” ，给孩子提供展示自己的舞台!下面有请我的帅哥搭档!--------人见人爱，花见花开的帅哥搭档***闪亮登场!

幼：这边朋友你们好!这边朋友你们好!我是大明星周华健……所崇拜的偶像周梦建!!!!

师：在这个美好的日子里，沐浴着夏日的阳光。

幼：我们迎来了2015年六一国际儿童节。

师：这是最美丽的季节，是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。

在这欢乐的日子里，我们带着期望和节日的问候，欢聚一堂。迎接这欢乐的节日——

合：六一国际儿童节!

主持1：各位领导、老师 主持2：亲爱的同学们：

合：大家好!

主持1：在这金秋送爽，硕果累累的时节，主持2：我们迎来了xx-xx小学第一届、实验小学第十一届歌咏艺术节。

主持1：有一种称呼亘古不变，那就是“祖国”，

主持2：祖国!多么神圣的名字。

主持1：祖国!我们敬爱的母亲。

主持2：我们的祖国地大物博，

主持1：我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化;

主持2：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命，

主持1：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前，

主持2：多么伟大的民族之魂在共和国的旗帜下熠熠生辉。

主持1：今天，我们欢聚一堂，

主持2：歌唱我们幸福的生活，

主持1：歌唱我们伟大的祖国。

主持2：xx-xx小学、实验小学“歌唱祖国”歌咏比赛 合：现在开始。

主持1：首先，让我们用热烈地掌声欢迎 班登场。

六一主持人稿的创意活动篇三

女：亲爱的同学们： 合：大家上午好！

男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝阳，

女：“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。

合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐！

合：双溪中心小学五年级111班庆“六一”活动现在开始！

二、文艺表演

(1)成语接龙

男：各位同学，现在我们将要举行一场游戏，成语接龙，希望各位同学能积极发挥你们的才能，如果哪位同学没有接上，那他将要为我们讲述一个成语故事。好，那么现在正式开始，第一个成语是，由×××同学开始接。

（2）才艺展示

女：我们的才艺展示为大家搭建了这样一个平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！接下来胡佳和蒋紫嫣同学将会为我们现场展示书法。

（3）击鼓传花

男：今天是我们共同的节日，让我们来玩一个有趣的游戏《击鼓传花》。

游戏规则是：大家坐好，其中一人拿花，一人背着大家击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就要接受惩罚，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳决定胜负，负者表演。当表演完成后，花又从这个表演者开始传递。希望大家能玩得开心，玩得尽兴。

（4）一战到底

首先，选6个人参加比赛，开始答题，每道题有10秒钟的回答时间，搭错不扣时间，到时间，没答上的选手淘汰，答对了由另一位继续回答，重新计时10秒，每位选手有1次免答权。免答权就是当选手问题不会回答时，可以将这个问题求助于班上同学。最后一名留在台上的选手胜出。

（6）数青蛙

接下来，进入我们数青蛙的游戏

游戏规则：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿……没反应过来的人淘汰。（最多不能超过50只青蛙）

（7）最佳搭档

下面我们比一比朋友之间的默契程度，让我们一起进入“最佳搭档”这一个环节。

（8）感恩的心

三、结尾：

男：我们要以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

女：我们将用一种负责任的`态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：双溪中心小学五年级111班庆“六一”活动到此结束！谢谢大家！

男：亲爱的同学们！

女：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的叔叔、阿姨们。

男：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们将迎来万分激动的时刻。

男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

男：这是多么快乐的一天啊

合：这是多么幸福的一天啊！

女：今天，我们在这里，

男：共庆属于我们自己的节日

合：——六一国际儿童节！

男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

女：全世界的小伙伴们节日快乐！

男：下面宣布大会主席团名单

女：西湖镇党委：

西湖镇妇联：

西湖镇团委：

男：西湖镇教委：战主任

女：西湖镇成教中心：焦校长

男：西湖镇中心小学：焦校长、顾校长

女：西湖镇幼教中心：焦园长

男：西湖镇卫生院：杨院长

女：大队辅导员焦老师

男：丁晓艳刘宇宁胡宗玉古倩

女：现在让我们以热烈的掌声欢迎他们上台就座。

（放音乐欢迎曲）

男：下面，请少先队员敬献红领巾。

女、西湖镇中心小学、西湖镇中心幼儿园，庆祝“六一“大会现在开始

（锣鼓喧天、鞭炮齐鸣）

男、新的一年里，我们的西湖中心小学取得了一个又一个令人欣喜的成绩，这离不开镇委、镇政府领导的关心与帮助。

女：下面欢迎镇委书记白伯伯为我们讲话。大家欢迎！

男：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢教育局各位尊敬的领导。

女：下面欢迎教委主任战伯伯为我们讲话。

男：在2015年上半年我们学校涌现出许多优秀的少先队员。

女：下面请西湖镇中心小学焦校长宣读关于表彰“西湖中心小学十佳少年”的决定。大家欢迎。

男：接下来各位领导将为“西湖镇中心小学十佳少年”颁奖，我们掌声欢迎。

（放音乐欢迎曲）

女：在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师。下面欢迎我们的辅导员焦老师为我们讲话。

男：在这快乐的节日里让我们听听我们大队长给我们带来的美好祝愿。

女：下面请少先队员代表丁晓艳同学讲话，大家欢迎！

男：西湖镇中心小学女：西湖镇中心幼儿园

合：庆六一文艺演出现在开始！

下面请各位领导、来宾欣赏精彩的文艺演出。

六一主持人稿的创意活动篇四

引导语：主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。今天，小编为大家整理了关于六一活动主持人串词范文，欢迎阅读与参考!

合：我们的生活是多么的幸福!

合：一起欢庆“六一”，手拉手迎接明天的朝阳! 合：树搭棚小学庆“六一”文艺汇演现在开始。

男1：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望和未来，首先请欣赏四(2)班全体同学为我们演唱歌曲《少年少年祖国的春天》。 女2：你是电，你是光，你是唯一的神话···接下来请欣赏三(1)班的同学们为我们带来热情洋溢的舞蹈《super star》。

男3：文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。请听树搭棚二年级保宇彦、王健等同学带来的演讲《文明美德伴我成长》。

女4：妈妈是那么的美，浅浅的酒窝，白白的牙齿，给人阳光，充满朝气，要让我们的妈妈永远笑着··请欣赏《只要妈妈露笑脸》，由大水塘二年级的同学们为大家演唱。

男5：《弟子规》这本书，是依据圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，请听绿茵唐一年级小朋友的经典诵读《弟子规》选段。 女6：六一是我们的节日，六一是一个欢乐的日子，下面请欣赏树搭棚一年级的同学们表演的舞蹈《快乐的节日》!

男7：梦想是深藏在人们内心处最强烈的渴望，是一种挥之不去的感觉和潜意识，也是人们走向成功的原动力。每个人都有着自己的梦想，请听三(1)班同学王伟、王鹏他们的梦想。 女8：大树妈妈是一把大伞，挡住炎热的太阳，我们在大树底下乘凉;大树妈妈每天把空气打扫干净,让我们呼吸新鲜空气; 大树妈妈还用自己的身体挡住洪水,保护我们的家园,...大树妈妈的本领真大呀!让我们一起感谢、歌颂大树妈妈吧!请听大合唱《大树妈妈》!

男9：。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。请听大水塘二年级的小朋友为我们带来的经典诵读《三字经》选段。

女10：清晨小鸟喳喳叫,把我的梦儿叫醒了,快快起床呀,别再磨蹭了, 戴上红领巾,背起小书包，上学的孩子要起早。请欣赏四(1)班满凯燕、王梦惠等带来的舞蹈《小鸟小鸟》。

男11：文明社会需要文明的我们，让我们要从小事做起，从现在做起 继承和发扬中华传统美德，让美德之花永远开放!请听三(1)班王丽同学的演讲《文明美德伴我成长》。

女12：一路艰辛，有多少烈士抛头颅;一腔热血，青山处处埋忠骨; 天地间走来了一支队伍， 那是儿童团奋进的脚步!请听树搭棚二年级同学们的大合唱《共产儿童团歌》。

男13：现代社会是一个高度文明的社会，文明社会要求每一个人都要提高文明素质，做一个文明人。请听树搭棚一年级王夏楠、满俊扬同学的演讲《做一个文明的小学生》。

女14：在朗读背诵古诗的基础上学习唱歌，用歌唱的方式有节奏地演唱和表现诗歌，接下来让我们一起感受《古诗新唱》带来的快乐!有请三(1)班的同学们!

六一主持人稿的创意活动篇五

(开始前音乐：梦想的舞台)。

一、领导、嘉宾入席就坐。

宋：同学们，今天我们的学校迎来了各级领导、叔叔阿姨们，他们来到了我们的节目现场，我们用掌声欢迎他们的到来!有请各位领导就坐!

(迎宾曲1)。

二、升国旗仪式。

宋：全体起立，行注目礼，少先队员行队礼，升国旗，奏国歌。(礼毕)。

三、文艺展演。

(主持人出场音乐2，主持人欢快地跳舞入场)。

宋：尊敬的各位领导、各位老师、各位家长朋友。

廖：亲爱的同学们。

合：大家早上好!

宋：今天是个好日子，你看，花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。连小草都在欢乐地歌唱。

廖：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛。宋：在这特殊的日子里，我们的心中一定充满感激。

廖：是的，在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，敬爱的领导，谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，亲爱的叔叔阿姨，谢谢你们，亲爱的老师同学。我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳。宋：今天，赤水市第三小学带着节日的问候搭建了欢庆节日的舞台，让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情。

廖：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。

宋：今天我们欢聚一堂!共同度过美好的时光!

合：赤水市第三小学庆“六一”文艺演出现在开始。

(宣布开始后音乐3,放飞气球)。

(校长致欢迎词)。

(领导上场音乐4)。

宋：接下来，我们有请赵校长致欢迎词。掌声欢迎。

(介绍领导、领导讲话)。

廖：宋老师，此刻我的心情特别激动。您看，今天我们的活动现场不仅有老师同学，还有家长，更让我兴奋的是，还有许多叔叔阿姨，他们从百忙中莅临三小，给予我们阳光般的温暖，给予我们关爱。他们是.......

宋：(介绍领导)老师们、同学们，我们以热烈的掌声欢迎他们，并对他们的到来表示衷心的感谢。

宋：接下来，我们有请()给我们讲话。

(领导上场音乐4)。

宋：再次感谢领导对我们学校的关爱，是您们赋予我们搏击长空的力量，是您们给予我们战胜困难的勇气。我们一定不负期望，将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!谢谢你们!(行礼)。

《梦想》。

宋：佳文，你有自己的梦想吗?

廖：当然有，我的梦想就是......

宋：多么美好的梦想，但是光有梦想还不行。

廖：我知道，我们一定要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏!

宋：说的不错，要放飞自己的梦想，去努力，去拼搏，我想今天二年级的小朋友们给我们带来舞蹈《梦想》，一定会给你新的启发。

廖：那还等什么，有请二年级的小朋友们，大家掌声欢迎。

《我为你加油》。

宋：佳文，怎么样?有启发吗?

廖：有，这个舞蹈太美了，让我更坚定了我的努力方向，为着梦想努力，加油!宋：好的，我为你加油!同时也为你们加油!接下来，有请六(1)班同学们给大家带来舞蹈《我为你加油》。欢迎他们!

《兔气扬眉》。

廖：宋老师，我此刻心情十分激动。

宋:怎么了?

廖：因为刚才这个舞蹈突然给了我启发：失败并不可怕，只要我们坚定信心，战胜自己，我们一定能成功!

宋：说得真好，真希望你按你说的这样去做，我相信成功是属于你的。接下来，我们继续欣赏精彩的节目吧，下面有请四(1)班的同学们给大家带来舞蹈《兔气扬眉》，掌声欢迎。

捐赠仪式(台下主持)。

宋：佳文，今天的节目怎么样?

廖：丰富多彩，同学们热情高涨。我想除了本身就是我们的节日外，在场的所有关心我们的领导、老师、家长的关爱都给了我们信心和力量。

宋：说得没错，爱让我们感到温暖，爱让我们拥有了巨大的精神动力，同学们，(这位是文华办原公社已退休的老书记，——叶有成爷爷，他已经88高龄了……叶有成爷爷曾把青春和热情献给了伟大的事业，退休后，依然不忘关心社会，关心下一代，叶有成爷爷为了让那些家庭贫困的孩子同样拥有快乐的校园生活，在团市委的组织下，捐款建立了“叶有成助学基金”，今天，这份爱心捐款将走进我们的校园，包括赤水市第三小学、严家小学、合田小学以及第二中学共计30名学子将受到首批接受“叶有成助学基金”的资助。是叶有成爷爷，是团市委温暖了这里的每一个心灵，清润每一块心田，感谢叶有成爷爷，感谢市团委，感谢你们!接下来，我们请受资助的同学到主席台。

宋：我们也有请()，()......为学生发放助学金!

(捐赠仪式领导上场感恩的心5)。

宋：老师们同学们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。从今天的捐赠活动中，我们看到了团市委及社会各界对教育事业发展的爱心、关心和责任心，我们相信，今天接受捐赠的同学们一定会珍惜机会，好好学习，勤奋进取，自立自强，以优秀的成绩回报社会!

宋：再次感谢叶有成爷爷，感谢团市委。

宋：同学们，其实关爱我们的还有很多很多人，你看，今天，同学们在这个舞台上唱歌跳舞，多么快乐，在此，我们也要感谢赤水市建安公司不辞辛劳给我们免费搭建了欢庆节日的舞台，谢谢你们!你们辛苦了!

《一双小小手》。

宋：好的，精彩继续，接下来请大家欣赏由一(2)班带来的舞蹈《一双小手》，大家掌声欢迎!

《姥姥门前看大戏》。

廖：一双小小手，一群可爱的小朋友。老师，一(2)班的同学真可爱。

宋：那是，不过，一(1)班的小朋友也不差，今天，她们也给大家带来了一个有滋有味的舞蹈：《姥姥门前看大戏》，我们一起来欣赏吧。

《流动娃》。

宋：佳文，你知道什么是流动娃吗?

廖：不知道。

宋：那我告诉你吧，很多无业家庭因为经济困难，所以不得不外出打工，与此同时，他们的孩子也随父母各地奔波，走到哪，就在哪上学，居无定所，学无定所，这样的儿童就称为流动娃。

宋：是的，接下来这个舞蹈，就充分展现了当前流动娃的现状，我们有请二(2)班的小朋友们给大家带来舞蹈《流动娃》。

宋：佳文，你知道吗?中国目前有许多流动娃，但还有一个群体比流动娃更多更特殊。

廖：是什么呢?(思考状)。

宋：是留守儿童，这个名字不生疏吧。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。

廖：天哪，这么多。

宋：这个数字确实惊人，他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，而他们却留在了家里，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。

廖：老师，我知道了，在我们学校也有很多这样的儿童，他们多由祖辈照顾，得不到父母的关心和呵护。

(留守儿童音乐6)。

宋：是的，同学们，站在我身边的这位同学叫胡良林。

(留守儿童胡良林介绍)。

宋：他是六年级(1)班的学生，是一个勇敢坚强的孩子，他很小的时候妈妈就离开了他，爷爷奶奶也过世了，家里就只有爸爸一个人支撑整个家，后来，爸爸为了供养家庭，不得不外出打工，于是，本来就很冷清的家，就只剩下他一个人，每天，同学们放学回家都有热腾腾的饭菜端上桌，而他还得自己一个人生火做饭;每天晚上，当同学们在充满温馨的家中和爸爸妈妈道晚安时，他却一个人孤独的面对漫长而让人害怕的黑夜;早上，很多同学们都是懒懒地躲在被窝里等着爸爸妈妈或者爷爷奶奶叫醒吃早餐，而他却一个人总是天还没亮就起来自己弄吃的，也许是一碗白米饭，也许是空着肚子来到学校......有一天考语文试，同学们都精神抖擞的在试卷上不停的写着，而他，居然趴在桌子上睡着了，当时他的语文老师非常生气，拍了他几下，才把他叫醒，老师问他，为什么睡着了?他不说话，只是流着眼泪，下课了，老师在评卷时发现他的作文中这样写道：卖火柴的小姐姐，我和你一样，是一个没人疼没人爱的孩子，没有人懂我……读到这里，老师的眼睛湿润了，她没想到一个十二岁的孩子居然要面对如此的困难，尽管如此，他依然坚持上学，不迟到，不旷课，认真完成每天的作业，学习勤奋刻苦，尽管没有父母的关爱和督促，他都自觉完成学习任务，还自己照顾自己的生活起居，同学们，你们说他是不是最勇敢、最坚强的好孩子?那么，让我们用掌声告诉他——你是最棒的!

宋：其实像胡良林一样勇敢坚强的孩子在我们学校还有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社会对留守儿童特别关爱，很多人都纷纷献出自己的爱心，去帮助他们，今天，我们学校的几位老师，也是党员同志、积极分子，也将用行动表示对他们的关爱。

宋：接下来，请帮扶结对的老师和同学到主席台，大家欢迎!

(帮扶仪式音乐7)。

宋：同学们，你们看，其实你们并不孤单，在你们的身边有许多关心你们的人，所以我们应该积极面对生活，努力学习，回报他们，可以吗?好，我相信你们一定能做到的.

(请老师和同学到台下就坐)。

《海、我的梦》。

廖：老师，我太感动了，胡良林是我们班的同学，我想，今后我们也会像老师一样去关心他，爱护他，让他感受到同学们的爱。

宋：嗯，我相信我们学校的同学也一定会更多的给予他们爱，让快乐与健康伴他成长!

廖：接下来，继续我们快乐轻松的文艺表演，请大家欣赏由一(3)班带来的舞蹈《海、我的梦》。

《雷锋在我心中》。

廖：宋老师，看到这么多关心我们的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字响彻大江南北，他曾经说过一句话：人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

宋：恩，我知道他是谁，同学们你们知道吗?那让我们大声的喊出他的名字：廖：雷锋叔叔虽然离开我们了，但是他的精神将永远在我们心中，请欣赏四年级经典诵《雷锋在我心中》。

独唱《外婆的澎湖湾》。

廖：(唱着跑出“晚风轻拂澎湖湾，白浪逐沙滩......”

宋：诶等等等等，今天好像没有你的独唱表演啊。你还是下来，听人家二(3)班的小朋友唱吧。

廖：(垂头丧气)唉，好吧。

《阿拉伯之夜》。

宋：(喊着节拍跳出)。

廖：(不解地注视，皱眉)老师，这是演的哪一出啊?

宋：孤陋寡闻，这叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧?

廖：阿拉伯舞?怎么和我了解的不一样呢?

宋：不一样吗?那就请六(2)班的姑娘们来一段吧?欢迎她们!

廖：欢迎!

(感恩父母音乐8)。

宋：同学们，站在我身边的这位是三(2)班张俊杰的妈妈，她是一位伟大的母。

宋：是呀，可怜天下父母心，像这样伟大的母亲或者父亲，甚至是爷爷奶奶外公外婆还有很多很多，今天，我们请到了几位优秀的家长代表来到我们的学校，他们是()大家掌声欢迎!

(音乐天亮了9)。

宋:老师们，家长朋友们，站在这里的每一位都是教育孩子的榜样，他们不仅在生活上关爱自己的孩子，他们还每天关心孩子的学习，辅导孩子学习，在孩子成长的旅途中，一路陪伴，教他们做人，教他们热爱学校，尊敬老师，积极支持孩子参加学校的每一次活动，他们的孩子都十分优秀，可以说，他们是成功的，是伟大的!是值得我们用掌声赞扬和鼓励的!接下来，我们有请赵校长为优秀家长颁奖!

《歌声与微笑》。

廖：老师，看到别人的妈妈，我就想起自己的妈妈，我的妈妈很苦，在我很小的时候爸爸就离开了我和妈妈，从此不再管我们，是妈妈一个人在外面打工挣钱养活我，我很感激妈妈，每次妈妈回来，看到她似乎又沧老的面容，心总会很疼，我伤心、难过，多么希望自己也有一个完整的家。(低头)。

廖：恩，谢谢老师，我会记住的。

宋：接下来这首歌声与微笑，献给所有乐观面对生活的人!请欣赏大合唱：歌声与微笑!

(同一首歌10)。

宋：尊敬的各位领导、各位家长朋友们。

廖：敬爱的老师，亲爱的同学们。

廖：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

宋：有一场梦，说的是少年强则国强。

廖：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

宋：不管怎样，春天孕育着未来，无论如何，少年憧憬着希望。

廖：新世纪的太阳正照耀着我们前进，新世纪的鲜花正伴随着我们同行。托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

宋：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

廖：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

宋：感谢各位领导莅临三小，关爱三小!

合：赤水市第三小学六一文艺汇演到此结束。再见!

六一主持人稿的创意活动篇六

女(1)：亲爱的同学们!

男(2)：亲爱的少先队员们!

1,2合：大家节日快乐!

女(3)：尊敬的各位领导、各位来宾。

男(4)：亲爱的叔叔、阿姨们。

2：我们拥抱过新千年的第一缕曙光;。

3：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

4：我们将迎来万分激动的六一儿童节。

1：瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。

2：因为今天我们要用动听的歌声唱出心中的幸福和愉悦。用优美的舞蹈舞出青春的活力!

3：今天的活动共有7个程序，

第一项：请全场起立，鸣炮，少先队员行队礼，唱队歌。(礼毕)1：第二项：请少先队辅导员带领新队员上台举行入队仪式。

2：第三项：优秀少先队员讲话。

1：有请六(2)班的何其佳同学。

2：第四项：请教导处为本次段考中取得优异成绩的学生颁奖。1：有请各班的学习标兵和优秀班干部上台领奖。

3：第五项：请陈校长为本次活动致贺词。

4：大家掌声欢迎!

4：第六项：请来宾代表致贺词。

3：请大家用热烈的掌声欢迎------------。

1：第七项：公田镇中心小学庆六一文艺汇演现在开始。

2：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生长在父母的怀抱。3：尽管我们只是一颗小星，但我们幸福地闪耀在老师的内心。4：今天，我们的红领巾特别鲜艳，我们的衣裳格外漂亮，校园处处花儿开放!在这美好的节日里，让我们满怀感情的说一声：

合：谢谢你们，爸爸妈妈!(鞠躬)谢谢你们，敬爱的老师!(鞠躬)1：新的一年，新的希望，中国越来越好了，让我们为祖国的美好动起来吧，跳起来吧。

2：请欣赏二年级同学表演的舞蹈《好中国》。

3：好一个热热闹闹的舞蹈，好一个红红火火的大中国。

4：中国是我们的家，无论富贵贫穷，无论身在何方，我们都爱这个家。

3：学(1)班有个小朋友不会说话，无法用言语来表达，今天，他要和他的小伙伴们用手语来表演《我爱我的家》，请大家欣赏。

1:刚才的小男孩给我们留下了深刻的印象，接下来要出场的是一群活蹦乱跳，生龙活虎的小男孩。

2：请欣赏中班的小男孩精彩的演出。

3：每个女孩都爱做梦，总梦想着自己就是那美丽的白雪公主，4：四年级就有一群爱追梦的女孩，下面请她们表演舞蹈《追梦》。

1：春风是个淘气包，到处蹦蹦又跳跳，碰倒大地五彩瓶，染出红花和绿草。老天知道了，又恼又气又好笑，洒下三月桃花雨，送它乖乖进学校。

2：学(2)班淘气的小娃娃知道了，连忙送来舞蹈《春天是个淘气包》，

赶紧用热烈的掌声请出她们。

3：春天还真像个淘气包,走到哪,就给哪带来欢乐.

4：春天也像一首歌，歌里有小河的流水声和鸟儿的叫声，还有小朋友们的笑声……我要把春天寄给你，让所有的季节都是那样美丽。

3：接下来请欣赏五(2)的节目《我把春天寄给你》。

1：“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园”这首歌常常在我耳边回响。2：是呀，幼儿园里给我们留下了太多太多美好的回忆，刚刚进入幼儿园的小班的小朋友将给我们带来舞蹈《我上幼儿园》和《我是勇敢小小兵》，让我们一起重温这个美好的幼儿时代。

3：送走一群可爱的小娃娃，又迎来了一年级的时装模特队。

4：他们都穿上了节日的盛装，踏着欢快的节奏向我们走来了，大家掌声欢迎!

1：跳舞是我们每一个女孩的爱好，那阿罗多姿的体态，那轻盈优美的舞姿是我们追寻的梦。

2：六(1)班的王淑琪同学从小就学习舞蹈，今天，她将为我们表演独舞《寻梦敦煌》。

3：北京小妞，果然风流，人小志大不犯愁，路见不平就敢斗，美好明天我追求，英姿飒爽闯世界，不到顶峰不回头。

4：请欣赏学(1)班小美女演绎的《北京小妞》。

1：今天，学(2)班的小男孩带着球来了，难道他们是要参加篮球比赛吗?

2：嘿嘿，你说对了，今天小朋友就是要带着他们的好朋友来参加比赛。不过呀是参加舞蹈大赛。

1：请他们为大家表演球操《嘀哒哩》。

3：(拉他)你嘚啵嘚啵些啥呀，还是让一年级的小朋友们给我们表演表演他们的爸爸妈妈是怎样跟他们嘚啵嘚啵的吧。

4：好好好，我不嘚啵了，掌声有请一年级的小朋友为我们表演舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

1：.绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，那是街舞迷人的的风采。

2：大家赶快欣赏吧!

1：请问你们坐过公交车吗?

2，3,4：有时坐。(坐过呀)。

1：那你们在公交车上都见过哪些感人的事迹呢?

(依次回答)。

今天让我们来欣赏一个音乐剧，看看公交车上发生的一幕。2：请中班小朋友表演音乐剧《公交进行曲》。

3：感谢小演员们的精彩表演，下面这个节目可厉害了，这首歌具有鼓励的功效，可以帮助我们继续向前，正是有了加油，我们的人生才会充满斗志，那么就让我们年轻的一代为自己加油。

4：下面请欣赏六(1)舞蹈《加油歌》。

3：你一句，我一句，句句表达我心意，这就是三句半的独特形式。4：请欣赏三(1)班的三句半表演。

3：这一天是我们最快乐的一天。

1：演出已经接近尾声，下个月，有一批同学要毕业了，我们和老师都舍不得你们，可是你们长大了，要到更大的学校接受教育，你们也会认识更多的朋友，遇到更多关心你们的老师，有空的时候回来坐坐，和老师说说你们的心里话。

2：有缘千里来相会，无缘对面不相逢。

3：我们能在一起学习，一起相识、相知，其实就是一种缘分，愿我们同学之间的友谊地久天长。

4：今天，一个灿烂辉煌，充满喜庆的日子;。

1：今天，一个孕育理想，充满希望的日子;。

2：明天，学校因我们而自豪。

3：今天，我们是学校的主人。

4：明天，我们是祖国的栋梁。

1：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌。

2：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!

3：公田镇中心小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们节日快乐!

合：再见!(主持人向观众挥手致意)。

六一主持人稿的创意活动篇七

1、在愉快地参与中，体验节日的快乐。

2、能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。

3、能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。

活动准备：

1、会场环境布置，增添节日气氛。

2、会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。

3、主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。

4、各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

活动过程：

开场白：

(师)：今天是个特殊的日子。

(幼一)：今天是个愉快的日子。

(幼二)：今天是属于我们自己的日子。因为……。

(共同)：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。

(师)：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。

(幼儿)：祝大家节日快乐!

(师)：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。

现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。

(园长及家长代表发言)(共同)：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!

体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。

(中班舞蹈)。

(师)：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。

(幼二)：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。

(小班舞蹈)。

(幼一)：小班的舞蹈活泼可爱，连天上的星星也眨起了眼睛。

(幼二)：星星为我们送来了祝福。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。

(小班舞蹈)。

(幼一)：天上星，亮晶晶，向着我们眨眼睛。

(幼二)：它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。

(幼一)：是啊!在父母的心目中，孩子是最重要的`。请欣赏由中班表演的舞蹈：《鲁冰花》。

(中班舞蹈)。

(幼二)：多美的旋律!正是因为有了家人的关爱，我们才能茁壮成长。

(师)：现在，让我们欢迎由大班表演的舞蹈：《红莓果》。

(大班舞蹈)。

(师)：欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原，蓝天白云，野花飘香。

孩子表演的舞蹈：《嘿!男子汉》。

(大班舞蹈)。

(师)：激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?

(幼二)：男孩子有男孩子的特点，那女孩子呢?

(幼一)：女孩子当然有女孩子的娇柔咯!中班。

六一主持人稿的创意活动篇八

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

甲：不管怎样，春天孕育着未来，

乙：无论如何，少年憧憬着希望。

丙：新世纪的太阳正照耀着我们前进，

丁：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

甲：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

丙：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;。

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

甲：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。

乙：我们将用行动迎接北京奥运的到来。

丙：我们将用微笑欢迎八方来客。

丁：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：x学校庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!!

六一主持人稿的创意活动篇九

今年我校将充分利用第_届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全__中学师生的'语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、成立学校第_届推普周工作领导小组。

组长：__。

副组长：__。

组员：__各班班主任。

三、活动时间、参与人员。

1、活动时间：__年9月15日至21日。

2、参与人员：__初级中学全体师生。

四、活动主题。

说好普通话，圆梦你我他。

1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

2、利用校园广播站宣读“__中学推广普通话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

6、__中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

7、开展__中学第_届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、积极开展__中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

9、九月底开展推普周活动总结。

六一主持人稿的创意活动篇十

1、理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。

2、熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。

3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点：理解歌词内容，熟悉歌词，熟悉旋律。

熟练唱出整首歌曲，幼儿能自己表演。

钢琴。

一、律动：《哈达献给解放军》、《织布》。

练声：《精彩夏天》、《山谷回声真好听》。

二、学唱新歌《庆祝六一》。

1、谈话活动。

教师小结：六一儿童节是我们全国各地小朋友的的节日，有的小朋友说会和好朋友一起庆祝节日。

(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友庆祝六一的歌，歌曲的名字叫《庆祝六一》。下面小朋友先听老师唱一遍。

(3)、教师范唱一遍歌曲。

歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(个别提问)。我们一起说歌曲的名字叫《庆祝六一》。

2、教师配上钢琴第二次范唱，提问帮助幼儿理解歌词。

歌中的'小朋友在做什么?他们是怎样庆祝六一的呢?请小朋友一起来说一说。

歌中的小朋友手拉手，庆祝自己的节日，六一儿童节到了，大地发生了什么变化?六一、六一，大地穿上花衣。

教师：他们来到了哪里?在干什么?他们来到了草地上、花园里，在快乐地游戏。

3、引导幼儿第三次倾听范唱。

(1)、教师引导孩子齐声把歌词念几遍。

(2)、教师带领幼儿学唱歌曲，根据幼儿学唱过程中的困难，进行重点讲解。

教师：现在请你们当小喇叭，老师当大喇叭，小声跟唱。(孩子有感情的拍着小手跟着钢琴演唱歌曲。)。

(3)、教师启发幼儿了解歌曲a、b、a、b、a的结构特征。

教师：小朋友你发现了这首曲子的结构有什么特点吗?

教师小结：这首曲子是a、b、a、b、a的结构特征。我们边唱边看看是不是这样的。

三、让幼儿感受歌曲的美。

1、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。

2、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

3、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。

4、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。

5、出示图谱、用身体动作表示节奏。

6、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。

7、集体看图谱，看老师指挥，合春(空手做敲击乐器的模仿动作)。

8、分组看图谱，看指挥合奏(空手做)。

9、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。

四、结束部分。

幼儿复习歌曲《哈达献给解放军》，结束活动。

5、表扬、鼓励能用好听的声音唱歌，并有感情表演的幼儿。

六一主持人稿的创意活动篇十一

"变废为宝"。

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

20xx年x月xx日。

幼儿园操场。

每班8对家庭。

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

六一主持人稿的创意活动篇十二

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选。

手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动。

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响。

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一主持人稿的创意活动篇十三

2、以班级为单位做好参加活动的打算。

1)各班排练2---3个节目。

2)各班做好活动前的环境布置。

3)各班需提前为幼儿购买好服装。

4、由幼儿园打算节日礼物。

1、庆“六一”文艺表演。

2、幼儿园发送节日礼物。

2、活动对象：本园每位教职工幼儿及家长。

3、活动地点：本园大操场。

4、活动内容形式：舞蹈独唱歌表演时装表演等。

(二)活动主要流程。

1、小主持人开场致词。

2、园长主持讲话。

3、文艺表演活动开始。

4给各位幼儿分发小礼物。

(三)注重事项。

(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

(4)在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

(5)请家长幼儿注重路上安全。

六一主持人稿的创意活动篇十四

一年一度的.六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。

金色童年，飞舞梦想。

20xx年x月xx日上午：

活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）。

游园活动项目：

1、吹乒乓球。

2、团结向前。

3、打保龄球。

4、猜谜语。

5、盲人击鼓。

6、钓鱼。

7、快乐呼拉圈。

8、套瓶子。

9、掌上明珠。

10、投篮球。

11、夹珠子。

20xx年x月xx日下午。

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

活动五：庆六一文艺汇演。

操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

活动总指挥：xxx。

活动协调：xxx。

活动总策划：xx。

活动各场所总负责人：xxx。

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。

活动安全：xxx。

活动器材：各项活动负责人自备。

写邀请函：xxx。

场地布置：xxx。

音响设备：xxx。

主持人辅导：xxx。

主持稿：xxx。

奖品准备：xxx。

领奖人员指挥：各班主任。

礼仪队员：xxx。

入场指挥：体育组。

演员化妆：全体教师。

活动摄影：xxx。

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六一主持人稿的创意活动篇十五

迎来了欢乐地节日-六一儿童节。今天我们相聚在这里，只有一个共同的目的：那就是让孩子健康快乐的成长。现在就请我们带着愉悦的心情共同度过这欢乐地美好时光。

师：我们的宝贝表演的真好，是不是觉得宝贝们真能干啊，大家想不想和宝贝们一起互动?

好!下面就开始进行我们的亲子游戏。请家长在游戏中注意以下事项：

1、不带幼儿私自离开本班的班级区域。

2、离开时请告知班主任。

3、活动结束后到教师处领取奖品以及大礼包。

4、活动当天请家长注意着装问题：一律穿平底鞋，运动装，以便积极参与我们的活动。

活动目标：

1、锻炼幼儿体格，使幼儿健康快乐成长。

2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。

3、锻炼幼儿反映及协调合作能力。

活动准备：

筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、u盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品(铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰)。

活动时间：

5月31日。

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡。

游戏类型：亲子游戏。

游戏规则：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈“s”形在前面丢骨头，幼儿根据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。

二、活动名称：划船过河。

游戏类型：亲子游戏。

游戏规则：以家庭为单位(父母及幼儿)分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。

三、活动名称：运球。

游戏类型：幼儿户外活动。

游戏规则：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。

四、投篮。

游戏类型：幼儿户外活动。

游戏规则：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最后由教师统计，多的一组获胜。

活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里，我代表团结幼儿全体教职工祝您节日愉快，相信此次活动各位家长都意犹未尽，希望此次活动给您带来的不仅仅是欢乐，更多的是收获。谢谢各位家长对本次活动的积极参与，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。谢谢大家。结束音乐起。

六一主持人稿的创意活动篇十六

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

二、活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一。

20_.6.1。

上秦小学操场。

五、活动内容：

新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演。

组委会主任：刘武。

策划：刘贵褚志何晓玲。

组委会成员：全校教师。

七、活动过程：

1、领导讲话。

2、校长致词并宣布活动开始。

3、新生入队仪式：

(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

(2)大队部组织委员批准新队员名单。

(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾。

(4)宣誓。

(5)新队员代表发言。

(6)呼号。

(8)退旗、敬礼、奏乐

4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。

5、幼儿园庆“六一”文艺表演。

八、安全预案：

(1)、家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

(2)、通过广播向学生进行安全教育;。

(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)。

(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：20_年5月30日上午8:00—11：30。

活动方案及具体时间安排：

二、庆祝大会。

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。(小托班幼儿家长与幼儿一起)参赛小选手规定位置。

1、入场8：00--8：40之前完成。

主持人开场白迎六一联欢祝词(播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》)。

2、园长及各方代表发言8：30—8：40。

(1)园长讲话。

(2)幼儿代表(男女各一名)发言。

(3)家长代表发言。

3、升旗奏国歌8：40—9：20。

4、幼儿舞蹈展示9：20—9：50。

(1)大班印度、爵士、名族舞表演。

(2)中班功夫、新疆、古典表演。

(3)小班模仿舞表演《动物模仿操》。

(4)全体幼儿家长亲子操《》(家长与幼儿一起)。

(5)互动游戏(幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。

结束后(幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水)9：50—10：

三、幼儿各班亲子户外体育活动:10：—10：

各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏(活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味开放日，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。)。

(一)各班在指定区域进行户外游戏。

(二)各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具。

(三)由家委会担任裁判和评委颁发奖品。

1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。

2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛。

(一)爆气球比赛。

地点：()。

活动班级：小班。

负责人：材料：气球。

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点。

抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛。

地点：()。

活动班级：()。

负责人：材料：筷子、球。

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时。

间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人。

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，

带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：()活动。

班级：大班负责人：

(四)投球比赛。

准备：球数个、小框框数个。

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼。

儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：()负责人：

五、奖品发放，幼儿回活动室。

1、分发幼儿园迎六一的纪念品。

2、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶酸奶。

3、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

六、注意事项。

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。

一、活动主题：在阳光下成长。

二、领导小组：

组长：_x。

副组长：_、_。

成员：_x、_x、_x、_、_x、_x、_x。

三、组织形式：以年级部为单位组织开展活动。

四、时间安排：

1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;。

2.五月二十五日至五月三十一日做好各项准备工作;。

五、活动内容：

1.亲子游艺(一年级)。

2.儿歌、童谣、儿童诗朗诵比赛(二年级)。

3.“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”歌咏比赛(三年级)。

4.经典诗文诵读比赛(四年级)。

5.古诗文专题研究成果展示(五年级)。

6.毕业生义卖活动(六年级)。

六、场地划分：

1.一年级：水泥篮球场;。

2.二年级：西楼前广场;。

3.三年级：升旗广场;。

4.四年级：北楼前广场;。

5.五年级：东楼前广场;。

6.六年级：田径场。

七、其他准备：

1、办公室：宣传报道。

2、总务处：环境整理、氛围营造。

3、艺体部：场地布置、艺术指导、协同管理。

4、综合部：信息采集。

六一主持人稿的创意活动篇十七

1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。

（一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会。

活动时间：x月x日上午。

2、趣味运动会。

（二）“美在文明，爱在礼仪”

活动时间：x月x日下午。

1、每班表演一个礼仪情景剧。

2、礼仪操展示。

3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。

（三）半日活动：自己的事情自己做。

1、活动时间：x月x日上午。

（四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工作品展。

时间：x月x日——x月x日。

1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。

2、用孩子们的作品来装点室内外环境。

3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。

六一主持人稿的创意活动篇十八

展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

游戏。

活动场地。

材料、轻器械、音响。

幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。

(1)全体幼儿体操展示。

体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展示。

活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。

(3)亲子游戏：

《请你跟我这样做》。

游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。

注意事项：

各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

六一主持人稿的创意活动篇十九

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。

5月30日：“二幼之星”比赛;。

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

四、活动内容与要求。

1、幼儿诗歌表演赛。

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛。

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。