2023年初二读后感作文(通用17篇)

读后感是读完一本书以后产生的对书中内容的心理反应和个人感受的一种书面表达形式。通过写读后感可以帮助读者更好地理解书中的思想，凝练主题，加深对作品的感悟。读后感具有一定的主观性，但是也需要具备客观性，可以通过个人情感、思考和评价等来表达自己的观点。读后感既可以是感动的回忆，也可以是思考的启示，对个人的心灵深处有一种探讨和震撼的效果，每次写读后感都是一次思维的体现，对提升写作能力和思维能力有重要作用。如何在读后感中借用适当的引用和例子，使文章更有说服力？以下是一些有关读后感的范文，供大家参考和借鉴。

初二读后感作文篇一

童年中的美好回忆都在时光中褪色，挽袖卧坐，听《离骚》，叹成年之景不比童稚美好。

——题记。

豆是普通豆，戏是无趣戏，何引鲁迅先生如此记忆？这个问题在心中泛起涟漪却又百思不得其解。

在童真岁月里，田垦上的稻草地是我儿时的乐园。吟一首宋词，捉一场迷藏，冒着被长辈责罚的风险下小溪捉鱼虾。记忆最深刻的还是与外婆一起采稻草，几根乱枝在田地里纵横，蝉在旁伴奏，“蟋蟀舞团”不时来演出，湖面倒映着我与外婆弯身拾草之景。外婆的衣角不知何时被露水润湿了，她回眸看我，我仰头望头，这是无声的对白。

又读了一遍鲁迅先生的《社戏》一文，这是《呐喊》一书中摘选的。我开始在想，鲁迅先生是否也在为自己所处的时代呐喊？是否也在追寻儿时的光阴呢？或许只有他本人知道答案。他不满于所处的时代，他便撰文揭露，我们何苦不珍惜当下无忧的生活，用努力奋斗去填补余下的岁月。儿时的时光固然灿烂，但余下的生活仍需我们好好珍惜。如何在生活中寻觅一口甜，取决于你如何品尝、用怎样的视角看待。

终于明白，那豆终究不普通、那戏也终究不无趣。苦涩的生活让我们更加铭刻过去的时光，余生虽长，人却终究还是要与过去告别，如何生活，只愿不负自己。

若错过了春光的柔美，就不要错过夏花的绚烂，当下的每一刻都值得珍惜。

初二读后感作文篇二

今天，我怀着愉快的心情读了秦文君的作品《云裳》。读完后，我受益匪浅。

《云裳》这本书主要讲的是主人公云裳家庭里发生的故事。云裳的太婆婆九十五大寿当天，云裳的弟弟周天骄打碎了太婆婆的爱物，更糟糕的是永康姑父居然成了小偷。接着，可怕的自然灾害地震发生了。云裳受了重伤，失去了好朋友心心和最喜欢的谢老师，她的爸爸也失踪了，好不容易找到后又失忆了。最后，经过云裳的努力，爸爸终于恢复了记忆。

在灾难面前，云裳并没有被悲伤和痛苦打到，而是坚强勇敢地去面对这一切。跟云裳相比，我深感惭愧。记得前几年，我正在骑自行车，骑着骑着，不知怎么的，突然被绊了一跤，膝盖擦破了点皮。本来不是什么大事，可我却大声哭喊。云裳，一个柔弱的小女孩在如此可怕的灾难中、不幸的命运面前竟然能够表现得如此坚强、如此勇敢！一种敬意、感动顿时从我的心底里油然而生。我不禁扪心自问：如果是我，我能够像云裳一样坚强、勇敢吗？答案当然是否定的。

《云裳》这一本书使我深深感动，同时，它也让我懂得了一个人生道理：每一个人在成长的路上都会经历许多大大小小的困难。但不论遇到多大的困难、不幸，多么可怕的灾难，都要坚强勇敢地去面对。再难的时代，都能熬过去。

初二读后感作文篇三

故事发生在一八六六年，当时一个貌似独角鲸的大怪物在世界各地的海面上频频出现，闹得人们人心惶惶，科学家们纷纷对其进行考察，其中一位叫阿龙纳斯的法国生物学家在追击怪物时，和鱼叉手尼德兰、随从康塞尔均不幸落水，落在了怪物的脊背上，其实那怪物就是一艘叫“鹦鹉螺号”的潜水艇，只不过是秘密建造并且体积庞大罢了，在“鹦鹉螺号”上，阿龙纳斯一行人受到了尼摩船长的热情招待，还参观了潜艇中的巨型图书馆，品尝了用各种海洋生物做成的美味。在未来的十个月中，他们跟随尼摩船长一同周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了无数稀奇古怪的海洋生物，参观了著名的海底遗城亚特兰蒂斯，寻找阿拉伯海底地道，欣赏桑多林火山的景观，海底狩猎，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与章鱼、鲨鱼进行海上搏斗，反击土著人的围攻等等。可是在这十个月的航行中，阿龙纳斯渐渐厌倦了充满刺激的海洋生活，回到陆地的念头在他心中渐渐升起。在得知尼摩船长的真实目的和他们永远无法回到陆地上后，逃跑的念头便更加强烈。终于，在“鹦鹉螺号”驶至挪威西海岸时，遭遇了大漩涡，阿龙纳斯一行人借机乘小艇全部逃生，而“鹦鹉螺号”则永远沉没于海底，尼摩船长也随“鹦鹉螺号”一起同归于尽。

凡尔纳在语言叙述方面也可谓是别具匠心，文章语言生动形象、简洁大方，事与事之间联系紧密，情节发展曲折蜿蜒，写作手法灵活多变，不拘一格，人物刻画具体到位。说到人物我还想再说一下尼摩船长，对于这个人物，我不知道应该如何评价他，说他可怜、自私、固执、执着、具有探索精神等等都不为过，我不知道应该敬佩他、同情他或是憎恨他，他可以为法国偿还几百亿国债，看到自己的船员死去会无声地流泪，被冰封海底却沉着应对，把上百万黄金送给穷苦的人，收容所有厌恶陆地的人，把满口袋珍珠送给可怜采珠人。但当阿龙纳斯触及他的.利益和秘密时，自私固执的一面便暴露出来，不注意他人感受，只想着自己的计划，逃避人类、施行可怕的复仇，对人类的不信任。不过，我以为他的功还是要大于过的。

在当今的社会中，还有许多像尼摩船长这样的人，他们不满足于社会现状，采取一系列手段表达自己的不满，企图改变社会，在我们称赞或批评他们行为的同时，可曾想过这难道都是他们的过错吗？社会就没有一点责任吗？如果社会和平，战争便不复存在，尼摩船长也不至于失去亲人，“鹦鹉螺号”也不会成为复仇者战舰；如果社会诚实，坑蒙拐骗偷便会永远消失，“毒奶粉”、“地沟油”、“彩色馒头”便会无法生存；如果社会团结，日本也不至于在中国领土上肆意烧夺这么多年。如今还有太多太多的“如果”等待着人们去改变，我们无法改变社会，但我们可以改变自己，可以学着去适应社会，努力奋斗，为自己积累能量，默默等待，总会有爆发的一天，那时，一切“如果”都将变为现实。

初二读后感作文篇四

林海音，一个出生于书香门第大家庭里的大小姐，她的童年不愁吃，不愁穿，更有地方读书，想必她的童年应当是无忧无虑的吧。但在她的笔下，我却读出了一种忧伤，那种花儿枯萎后的遗憾，以及一种淡淡的的遥想。

我知道那就是离别。英子的童年曾有过这么几朵花，悲运的离散母女、被生活压得放弃自己人格的小偷、心地善良却柔弱的宋妈、稍微有点轻浮但也聪明美丽的兰姨娘，还有最终离开自己的父亲……他们或卑微或高贵，他们也许不是最完美的，但都有各自独特的美，就像一朵朵美丽的花，他们来过英子的生命里，又那样无可奈何地凋零离去，让英子无法忘怀。他们让英子得到了成长，也让英子尝到了离别，更让她在离别中懂得珍惜。

我们的朋友也不见得必须是与自己身份相当的人，只要是好人，我们便可以多多了解他们的生活。就像每一种花都有独自的美一样，每个人、每个阶层也有自己独自的美。

我想，回忆童年也许是每个人都会有的一件事，童年的时光如此短暂与美好，童年里那些一去不复返的人，又是那样令人怀念。我们也应当好好对待那些人、那些事，在他们最美的时候陪伴他们，并在他们打焉的时候安慰他们，为它们浇水、施肥，这样等到他们万不得已凋谢离开的时候，便会不留遗憾。如果我们不好好对待我们那时的好友，当花儿凋谢时，才发现自己有多在乎他们，那时一切都晚了。

其实，每个人的童年也是一朵花，从一开始的懵懂无知，到最后离别时的无奈惋惜，都是一种成长的过程。就像书中讲到小英子和《送别》，其中时隔五年，初入学的懵懂已成为切实的情愫。从开始到结尾，书中的英子一直经历着分别，每次分别亦是一种成长，这个孩子从儿时的天真到试着要分清好人与坏人，参与大人的感情纠纷，一直到最后承担了大人的责任，这个过程既有趣又痛苦，但林英子总要去尝试，总要去长大，最终告别自己的童年时光。

那些人和事的逝去，固然使人难过，可林海音却用不那么悲伤的语调来讲述这些事情，用他们身边美好的景色掩盖着内心的伤痛，用坚强面对生活，就像像文中说的那样“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”。

没有永不凋零的花朵，当花儿凋零之时，但愿我们彼此都可以坚强!

初二读后感作文篇五

这是一个关于两个世纪前的事，在摩洛哥皇家马厩里，产下了一匹小马，小马右后腿上有一个白点代表急速的记号，还有代表厄运的麦穗纹。它的马童给这名小马取名“闪”，并许诺要让他成为风之王，阿格巴认为闪是一匹拉动太阳战车的马。过了几天，母马死了，小马饿得奄奄一息，多亏了阿格巴即使带回了骆驼奶。

瘦弱，皮肤棕黑的马童阿格巴成为了闪的“母亲”。他每天都细心照料闪，使闪的肌肤越来越健实了。它教自己旋转，冲刺，而且一直跑到自己飞起来为止，读到这里时，我似乎觉得闪已经是飞起来的“风之王”。但接下来的一切遭遇，使一切好运都消失了，但闪依旧是“风之王”。

俗话说得好，物极必反。正当遭受最残酷的糟蹋时，阿格巴被来自英国伦敦的退休商人柯杰若解救。我读到这时，为善良的柯杰若先生所感动了。现在我们社会上几乎没有一个人会这样，比如说街上有一个老奶奶倒了，在人群拥挤的潮流中，也没有一个人去扶，都怕老奶奶误会。其实我们应该学会做好事，即使他误会你，但我们没有做亏心事，我们不必害怕如果我们人人都学会帮助别人，社会该多么美好啊!

记得那次，一直对我态度不好的戴晨思向我借钢笔，我与她平日里关系又不熟，加上她对我的态度不是特别好。我头发一甩，就应了一句：“我没有钢笔”事后，我阅读“风之王”这本书时后悔了。柯若杰竟愿意花15个金币买“闪”。天呐，这15个金币完全可以买一只上的马，不必来买当时瘦弱憔悴的“闪”。天啊，我真是太没爱心了，以后不管谁向我借文具我都会借。

我准备向柯杰若那样乐于助人，做一个有爱心的好孩子。

初二读后感作文篇六

寒假，读《奋斗是件很具体的'事》，我深有感想。

四川人彼得生于资阳，家境贫困，他一读到初一就辍学了。于是他带着二十元钱风尘仆仆地来到成都。他先在一家餐馆洗碗，后在一家西餐馆当了厨工。有一位美国人玛丽愿教厨师厨艺训练，彼得也参加了。每天他从原料选择到烘焙的温度，都小心应付。因为自己不懂英语，所以他每次都带着一本厚字典，不会就查，猛学苦记，也会说一口流利的英语了。玛丽又送他去一家烹饪专科学校，彼得经过长期的奋斗，对烹饪已了如指掌。

读完了这篇文章，我感触至深。是啊!奋斗是成功的阶梯。我们每个人都离不开奋斗，学习要奋斗，工作要奋斗，事业也要奋斗。有奋斗才会进步，有奋斗才会有成果，有奋斗才会成功。古往今来，无数成功的事情都取决于奋斗。

我是初二的一名学生，体育课上老师测试实心球。全班大多数人都及格了，但是我却没有及格。心灰意冷的我异常的苦恼，也很烦躁。老师见状走了过来给了我一个实心球，并拍了拍我的肩膀说：“不要灰心丧气，要学会努力奋斗，回家多多练呀!”短短的几句话让我振作了起来，我捧着实心球，牢牢地记住了老师说的话，在家里努力地扔实心球。一个星期过去了，进步了一点，我开始寻找扔实心球的技巧。在一次次不断的努力奋斗之下，我扔实心球的距离是越来越远，我心中顿时乐开了花。果不其然，在老师又一次测试中。我以九米远的成绩遥遥领先于其他的同学，我成功了，在奋斗的引领下，我最终摘取了果实。

奋斗，不是挂在嘴边说的，而是一件很具体的事情。只有奋斗，你才能踏上成功的阶梯，一步一步地走上去，获得最终的胜利。

初二读后感作文篇七

它，就是秦文君的《云裳》

在孙志宇发现云裳与心心之后，云裳让他先救心心。在这生死之际，云裳这样做就相当于把给自己生的机会变成了减法。瞬间觉得云裳在我眼前高大了起来，而我忽然感觉自己如此的渺小。我也在这个仅仅只有十二岁的小姑娘身上学到了很多很多......

读完了《云裳》，她的坚强和大度，令我十分佩服，大地震后，毛毛、周天骄和孙志宇都变得坚强了，是啊，不经历风雨，怎能见彩虹？而成长，就在一瞬间完成。以后我也要向云裳学习，懂得坚强，才是人生的真谛。

初二读后感作文篇八

在这个假期里，我阅读了秦文君的作品《云裳》一书，它是我爱看的一本书。

书中有许多栩栩如生的人物：有爱编小报的云裳、学习好的毛毛、调皮的周天骄、通情达理的婆婆，还有舍己救人的谢老师……他们是个大家庭。每一个人物都走进我的心灵，令我难忘。在太婆婆九十五岁大寿的这天，周天骄打碎了太婆婆最心爱的花盆，这事本来就扫兴，而姑父却迟迟不归，后来终于回来了，却又忽然变成了小偷。这让大家又气又伤心。可是一场惨烈的大地震又袭击了他们。

在这场地震中，谢老师只是一心想救护云裳和心心，却不顾个人安危，失去了自己的生命，在我们的生活中有许多这样的谢老师，他们让我敬佩。

云裳在自己被困的情况下，主动帮助和安慰心心，孙宇志在自己受伤的情况下，还能够主动去救助自己的伙伴，毛毛在局部麻醉的情况下，左腿被截掉，手术过程中没有掉一滴泪……我佩服他们的勇敢。跟他们相比，我相差太远。想到我们同学不小心碰一下就大哭，有时还去找老师。真是不应该啊！我们应该学会去关心别人。

《云裳》的故事教育我，要勇敢面对困难，做一个对别人有用的人，不能光想着自己。

初二读后感作文篇九

我感觉读完了《孟子》自己改变了个人，孟子这本书每一句都提醒我改变了一些不好的习惯，比如说，以前我在家里喜欢说脏话，妈妈对我说，出去玩要早点回家，而我，却很少遵守妈妈的话，常常很晚才回家，回到家我给妈妈说，我下次再不玩这么晚了等等……但有每次都犯，这些坏习惯我都在渐渐地改正。我以前觉得自己记忆力很差，至从读了《孟子》这本圣书，我发现自己的记忆力其实超级好，我感觉圣书跟普通的书比起来要智慧与奥秘很多，意思虽然现在不能完全领悟，但感觉这些圣书对我将来会有很大用处。

书院里对我最亲的人就是程老师，她教我读《学庸论语》、《孟子》，我还记得有一次，身体有点不舒服，程老师每天都摸着我的头关心我，看看发烧没有，谢谢程老师！我到张老师那个班也上过课，所以也谢谢张老师！书院里还有很多经常陪我玩的同学：胡i文、姚月、阮俊杰、姚星、游疏霖、徐慈佑……谢谢你们！

进入弘毅厚谦书院是为了读圣书，受圣贤教育教诲。我现在已经背了五万多字了！而进文礼书院需要二十万中文和十万英文才能进文礼书院，我要很你努力的向进入文礼书院的目标去努力。爸爸告诉我圣贤教育可以帮助我一生。爸爸还要求我把佛经一起背，爸爸还想最终把我送去当和尚成佛，但我也不介意。我其实也很喜欢读这些圣书，爸爸告诉我，我先要打好基础，以后要去文礼书院或去孔子学堂深造。

初二读后感作文篇十

和很多年以前就受当时思潮的影响，不太乐意课本中印象式的文章批评，以为空洞无根。如果说这种批评是旨于免于施莱尔马赫所言的“误解”，那么这倒是地地道道的“赫尔默斯之学”。至今我也是这样看的。

但问题是，十年之后我也未能免于作一个普普通通的读者，没有能力超脱出这种批评。而且，对一篇小说作叙事学分析或原型分析或诸如此类的分析，于我又有多大意义呢?恐怕很少有普通读者愿意在小说这种消遣上花几年精力，更难接受已经“作为创作”的文学批评。那么印象式的东西也就有它的长处，有它的需求基础。毕竟，小说的目的和价值不在，首先不在理论的探求者那里，而在人们下班后没有麻将和ok厅的晚上。

这就很使我困惑。在当代，写作完全可以视作作者纯个人的事——把文学视为历史资料的时代已经逝去得太久了。但作者的个人经验与读者的个人经验未必是直接相通的，这种沟通需要对作者进行了解甚至专业一些的分析，所以，如果读者对作品仅作印象式的，也就是纯个人经验的理解则被认为是不够的。但如果读者被迫花些精力去学习现代的专业分析，以与作家拥有共同的“话语”，那么读者对作品的解读不仅成为一种负担，也是一种以他人观人的诠释——因为我们的所能获得的作者资料必是第二手的——所以对作者和作品的体认也并无多大进展。如果世上的人分为作者、批评家和读者，我们倒还没有一个原则，一种共同的信心来面对此情此境。

是不是我们只能呆在自己所据有的这一小块碎片上?在这上面，分析、论证都有些象水中萍、风中絮。于小说是这样，人生也大至如此——其实一部《围城》，最深的感触也就是这个意思吧。

初二读后感作文篇十一

我想子猷并不是不悲伤，也并不是对自己的兄弟漠不关心，而是太悲伤，太关心了！他此时欲哭无泪，也自知自己在这世间的日子不多了，到时候就又能和他弟弟在天国相见了。可见，子猷不是不悲，而是强力抑制住自己的感情。可谓此时无声胜有声，看似不悲恸欲绝！

在走到子敬灵床的那一瞬间，子猷好想唤醒自己最亲爱的弟弟，再和他说上两句话。可是，子敬却无声无息，静静的躺在那里。我想此刻子猷多想放声痛哭，痛哭子敬的辞世，痛哭自己的不恭，也痛哭自己的处境……可是他却坚毅如钟，强忍悲痛，而他弹琴的手指再也不听使唤了，几根琴弦的声音也已经不协调了。"子敬子敬，人琴俱亡。"子猷的哀叹与绝望，日月动容，天地同悲。他再也支撑不住，眼前一片昏暗，悲痛欲绝的他几乎晕厥过去。

就这样，一个月后，世人再也听不到子猷的哭声了——因为他急着去陪伴他最亲爱的弟弟子敬了。

这是多么可贵而又感人的手足亲情啊！相信他们一定会在天国再叙手足之情，永享安康快乐。

初二读后感作文篇十二

灾面前人性的光辉，不但大人们应该坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。为了深切纪念那些离开的亲人和朋友，为了鼓励那些幸存却需要勇敢面对的亲人和朋友，为了温暖，为了明媚，为了新的一年的不断到来--我们一起努力!

自然界的云，万象变化，难以预测。有时，它会很重很沉，演化成暴雨，与其他自然灾害不期而到；有时，它会很轻很美，结遇阳光，犹如彩裳。有了锦裳，就可掩护生灵，避开灾难。我们一起给云彩穿上美丽的衣裳吧地震了!这个故事让我们泪流满面，当然因为悲哀，因为伤痛，但也感动于大灾面前人性的光辉，不但大人们坚强应对，孩子们也表现得那样勇敢无畏。

跟他们相比，我们应该深感愧疚。在玩的过程中，有人不小心摔伤了，当场就大声哭喊；生活中遇到了一点儿困难，就去找人帮助…我们以后也要像他们一样坚强、勇敢。

初二读后感作文篇十三

谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。

是谁的背影?总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲!

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港!

爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

初二读后感作文篇十四

第一次读这本书是在七年级时，读了以后便无法释怀，常常看到晚上十一二点，在读完结局后，终于长长地舒了一口气，同时心中也是百感交集，感慨万千。

这本书的作者是回族女作家霍达。她把一个玉器世家的几代兴衰写得奇谲诡变，奥妙无穷。霍达在后记中说“我落笔之前设想过各种技巧，写起来却都忘了。好像我的作品早已经离开我而存在，我的任务只是把它”发掘“出来，而无需再补上一块或是敲掉一块。”最高的技巧是无技巧，仅仅炫耀技巧就失去了灵魂。让人看见的技巧是拙劣的技巧。

的确，在作者的“发掘”下，我进入了一个宏伟而壮观的世界。我跟着主人公哭，跟着主人公笑，我仿佛钻到了书里，亲眼目睹着主人公的成长。

在那个喧嚣的世界里，新月却依旧像一条宁静而清澈的小溪一样缓缓流淌。可是突如其来的疾病，母亲对爱人楚雁潮的拒绝，埋藏以久的身世之谜……都让新月那颗晶莹剔透的心粉碎了。新月最终还是离开了。在她的葬礼上，当母亲为她洗“小净”“大净”时，流下的水竟没有一丝污垢，她那颗冰清玉洁的身子一尘不染！

初二读后感作文篇十五

人生的旅途总是那么深不可测，书籍总是那么奥妙无穷。说不定那天，你回忆自己身上发生的每件事，可能有艰辛，痛苦，不幸，但都会面带微笑。请记住，你的生活永远都会有转折点，不管什么时候，你的生活也永远不会孤独。

那个转折点也许你根本不屑，也许在你的眼中就是一粒毫无意义价值、毫无存在感的沙粒。但在热爱它的人眼中，它是人生的伴侣，它是不甘寂寞时一杯香甜可口的美酒，它是春天时送来的一缕舒适的清风。也许它还是千千万万个人的梦，人们渴望拥有更多，去贪婪地吮吸它给予的温馨。

不曾记得在多少个阳光明媚的日子里，我伴着飘飞的柳絮，在缕缕微风下，坐在那柔情的树下，捧读着《初中生之友》，倚靠在石椅背上，爱不释手的渴读，偶尔抬头望一望眼前的绿，又继续迫不及待的读下去。那是怎样的一种惬意与享受啊。

我也曾迷惘过，但当我看到《写给未来的自己》时，我获得了心灵的慰藉，知道了该如何活。迷惘消失了。人要活在当下，做好现在每天，才能为遥远的梦奠定基础。我想，只要坚持，一天一个脚印，梦想总会成真的。

如今的我，成长为一个还算优秀的学生，都是因它所赐。它像一位智者，让我顿悟生活的真谛，让我的生活丰富多彩。感谢它的陪伴，让我沿着正确的生活轨迹前进，感谢你——《初中生之友》。

初二读后感作文篇十六

看完了深奥的后,我开始研读表现温`良`恭`俭`让`仁`信`义礼`智`信的孟子。看完后我感触最深的一句话就是“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句话的意思是：老天将要降大任于你，你必须要多用心，多劳动，少吃饭，空乏你的身体才行。想想我自己，这四条原则中我又做到了哪些？就先说苦其心志吧！

翻开名人史，发现自己并没有勾践那么卧薪尝胆，就算是小事，我也不刻意去苦其心志。劳其筋骨这一点我虽经常做家务，可没有哪次我是自愿的，少了那种主动性，我每次干活都有气无力的。饿其体肤更是遥不可及，少吃？多吃还差不多。至于空乏其身就更不可能了。这每一样都不可能，别提什么“天将降大任于是人也”了。虽然不能用古代的要求来约束现代人，但这做为目标却激励着人们不断向前。汶川大地震引证了这句话，老天就是要降大任于中国，降给中华龙，地震不是痛苦，而是会心的动力！就像《真心英雄》唱的一样：不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。让我们记住这句话――不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！！名师点评：你真不简单啊！小小的年纪竟能去读这样的书！你的读后感符合基本的格式要求。你能抓住最著名的一句话，得出自己的体会，并且还能对照自己的行为进行深刻的反省。最难能可贵的你还把这句话的意义引申到国家这个层次，结合我们国家发生的“大难”，起到鼓舞斗志的作用。你的野心还不小啊，一心想要“天降大任”，即使不降大任也要有意识的锻炼自己的意志力啊。

初二读后感作文篇十七

在《父母爱情》这部书中，我读到了江昌义认爹这样一节，在这一节中，我看到了江德福为了家庭的声誉，为了后辈的人生，牺牲自己小家，顾全家族利益的情怀，在他身上我看到了好男儿有担当。

本来已经五个孩子的江德，此时此刻他已经是海军的司令了，两个儿子已经参军了，这不参军的两个人儿子回来了，一家人团聚在一起包饺子，早就打算好了这俩儿子一回来就去照一张全家福，他们正忙着包饺子的时候，一个乡下年轻人来到了他家中，家里没有人认识他的，可是那年轻人开口就叫江德爹，这一声爹叫的，把个爹江德叫得捏了一鼻子面，把个母亲叫得回了青岛老家，把个大妹得的看出了端倪，把个小妹叫的跑去找来了姑。

爹是一声不吭，但是娘这个资本家的女儿是知道爹在和她结婚前就结过婚的，可她并不知道还会有孩子呀，本来这婚事她就委屈，这回怎能不委屈了大了，气的跑回娘家呢!

大妹看出了来者的模样，脸的下半部分是和爸爸一样一样的，在她看来，这就是爸爸的儿子了，而且他们的排行都要改了，原来的老大就不是老大了，要变成老二了，后来的那几个也要跟着变的，她气不过，她也接受不了。他拒接和这个陌生的自家人接触和交往，可是他就是不走了，而且自己的那俩参了军的哥哥和对他那么友善，她真是气坏了，她骂俩哥哥是叛徒。

姑是知道爸爸结婚的事的，看到了这个侄子打心眼里是认了，可是，在盘问中，姑姑又发现了新问题，于是设宴套出了这个侄子的实话，知道了是二哥和三嫂的偷生子，这不是家丑吗?三个江德怎么能背这黑锅呢?她煎熬着了，她把这事情告诉了自己的丈夫，丈夫劝他跟三哥商量后再说。她决定找三个问个明白，决定和三嫂那个被气的跑回娘家的资本家的`女儿说清楚。可是三哥江德福答复是，那年回家结婚的时候就撞见二哥和媳妇在一起，二哥羞得跪下来给他磕头，就这样硬着头皮就跟所谓的媳妇结了婚，就是有个结婚之名没了结婚之实，这个孩子就是二哥和三艘的。当时二嫂跑了，二个也很寂寞，事已经出了，怎么办?没办法，三哥只好为了兄弟，为了家族的声誉，把事情担下来，这不，这孩子都这么大了，二哥也没了，他娘也早就嫁给了别人了，在别人家里都养这么大了，人家看着这模样，越看就越不能接受，他不来找我当爹，他找谁去?为了二哥的名誉，为了家族的利益，为了这个孩子的未来，咱还得瞒着，就这么认了就行。

江司令把这个所谓的大哥安排去当兵了，家里的瘟神算是走了，那个资本家的女儿还是没有回来，江司令开始写信给她，家里的孩子也帮着写，江司令的媳妇终于回来了。

就这样，江德把毁坏自己名誉的事担当下来了，保护了兄弟，保护了晚辈，难怪他能当上司令，他早已把自己和国和家捆绑在了一起，江德真是个好男儿!