最新遇见蜜蜂作文(模板9篇)

没有总结，我们很容易陷入同样的错误和困境。在写总结时，我们要注意用词准确、简明扼要，避免冗长和啰嗦的表达。以下是一些常见的面试问题和回答技巧，希望对求职者有所帮助。

遇见蜜蜂作文篇一

我是一只小小的蜜蜂，我没有庞大的身躯，没有宽阔的翅膀，我不像老鹰那样强壮，也不像乌龟那样长寿。因为，我只是一只小小的蜜蜂。虽然我的生命很短暂，但我满足于现在的生活，因为我可以用自己那小而锋利的刺保护自己的家。

今天是我诞生的日子，我飞出了蜂巢，准备出去采花蜜。当我飞到一片花丛中时，从外面传进耳朵里一阵人类的吵架声，我四下里到处寻找，看见了一对农民夫妇在吵架，我赶紧躲到花丛里，以便保证不让他们看见。我一边采蜜，一边竖起耳朵想听听他们在吵什么，只听到女人用尖尖的嗓音大声地说：“今天的蜂蜜收成居然少了，我让你出去找个蜂巢采蜜，连这么一点事情你都干不好，咱们家今年还靠什么赚钱?”我听着女人的叫喊声，抓紧时间采蜂蜜，有的时候真是不懂人类，为什么总为为了钱和收成吵架?如果他们只有像我们蜜蜂一样短的寿命，相信他们也不会把这种小烦恼留在自己不长的生命中了。算了吧，他们这么一直吵也不是办法，我多采一点蜂蜜，然后给他们送过来一点吧!

在我辛勤劳作一天之后，我终于采到了蜂蜜，我将一部分送给了那个农民家里，从他们家里飞出来的时候，我抬起头，发现今天天空中的星星格外明亮，空气中弥漫着泥土的芬芳，还有一些花朵的甜甜的味道，我飞了几圈，觉得心情特别愉快，不过现在是我该回去的时候了。

我离家里还有几米的.时候，突然发现一个人站在树下，他的手里还拿着一个工具，他想强拆蜂巢!我毫不犹豫地冲了过去，向他身上唯一没有保护的地方蛰了过去，我的刺没有了，而我知道自己也快要死了，虽然我这一生很短暂，但我采了花蜜，还送给了农民一家，我也看见了繁星闪烁的美丽星空，我除了感受到了生命的美，最重要的是，为了保护这种美，不惜失去生命。我觉得身体越来越没有力气，于是任凭风把我带到了其他地方，那是一簇美丽的花丛。

我一生满足了!

遇见蜜蜂作文篇二

“一、二、三、四……”我们在操场上一边有节奏地喊着口令，一边认真地做着广播操。忽然，耳边传来了清脆又细小的声音“嗡、嗡、嗡……嗡、嗡、嗡……”我转过头，看到同学们都在东张西望寻找着这位“不速之客”。终于，我看见了一只黄色的蜜蜂，正在我的左侧慢慢悠悠地飞着，像在寻找目标。

果然，它找到了一位三（2）班男同学的前额作为栖息地，吓得他皱起了眉毛，眼睛闭得紧紧的，嘴里还不停地念着：“救命啊，谁来帮帮我。”谁知蜜蜂不但没有飞走，反而缓缓下滑了一些好像粘在这位同学的眼皮上。“老虎不发威，当我是病猫！”只见这位同学好像忍无可忍了，双手在面前不停地挥舞欲赶走蜜蜂。结果，一掌下去蜜蜂没有被赶走，周围同学看见了都哈哈大笑。我呢，更是笑得满脸通红，直不起腰。又过了一会儿，小蜜蜂才得意洋洋地飞走了。

可是，小蜜蜂并没有走远，又在人群中飞来飞去，寻找下一个目标。只见它向我飞来，我惶恐不安，怕它蛰到我。这时，我又想到老师曾说过：动物的天性是人不犯我，我不犯人。于是，我便静下心来继续认真练习广播操。

“缪满，你的手臂上有蜜蜂。”钱君承的一声大叫让我心里一惊，但我又想：钱君承特爱开玩笑，不能上他的当。于是，我狠狠地瞪了他一眼说：“你骗得了其他人就是骗不了我。”我虽然继续做着广播操，但心里还是越想越害怕。于是，我偷偷看了一下左手臂，幸好没有，我松了口气，又看了看右手臂，呀，那只蜜蜂正牢牢粘在我毛衣上！我吓得脸色苍白，双手紧紧攥着，都出了汗。我没有任何办法，只好怔怔地站在那里，等待老师对我的帮助。我等了好一会儿，老师还没有发现我的异常。我急了，用左手使劲拍了一下手臂，可它没有依然动静，蜜蜂的脚像占了胶似的一动也不动。正在焦急万分的时候，我看见隔壁班的黄老师向我走来，我开心极了，心想：我终于有救了。黄老师亲切地问：“你怎么啦？”我没有说话，而是指了指我的手臂。黄老师笑了笑说：“不就是一只蜜蜂嘛，用不着吓成这样。”黄老师用手重重地往我右臂上一拍，蜜蜂“嗡”的一声吓跑了。我开心地说：“谢谢老师！”

真是虚惊一场啊！

遇见蜜蜂作文篇三

蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫，一般我们都喜欢用“勤劳”一词来赞美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果园里，在花丛中，都可以见到它那娇小而忙碌的身影。

蜜蜂是个可爱的小精灵，它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹，薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励，六条纤细的小腿，尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！

我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景：蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端，蜜蜂借助于触角，能够闻出各种花朵的香味，找到花蜜。确定目标以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，为人类酿造香甜可口的蜂蜜！它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。

蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的.脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。

蜜蜂虽小，但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的，如果没有蜜蜂的授粉，人类将吃不上可口的水果，如果没有蜜蜂酿造蜂蜜，人类将品尝不到富有营养的蜂蜜！

蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢，一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。

我喜欢这可爱灵敏的小家伙！

遇见蜜蜂作文篇四

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。这首唐诗人罗隐的诗，正是蜜蜂一生的真实写照。

在七月里的一天，我与爸爸去湖南旅游，我们来到了山区的一个度假村。在被群山环抱的度假村，远离了早已厌倦的都市生活的我显得格外兴奋。爸爸走过来递给我早点说：“我要带你去蜂园。”我只是微微点了点头。在我的印象里，蜜蜂只不过是一种再也平凡不过的昆虫了，常常在花丛中蹿来蹿去，显得无聊透顶。

来到蜂园，并没有我想象的那样，蜜蜂铺天盖地地袭卷而来，反而显得格外安静。一只蜜蜂小心地站立在花蕊之中，吮吸着花蜜，晶莹剔透的翅膀有力地拍动着，它的衣服是深黑色的，且有着一条条的纹路。身上的绒毛耸立着，它们的腹部低端都有一条沟，沟内藏着一根刺，这刺可以在遇到敌害时保护自己，我不禁喜爱上了这些小家伙。

蜂园员工热情地接待我们，领着我们参观蜂巢。说来也奇怪，它们的巢都藏在蜂箱里，我想也许是因为方便采蜜吧!员工对我说：“别小看这件蜂，它们可是蜜蜂一生的精力汇聚而成的，里面还住着它们的小蜜蜂呢!好奇的的我紧皱眉头说：”如果你们取蜜时，不是把蜂巢切下来吗?”“嗯，是的。”员工拍了拍我的脑袋，眼中满是对蜜蜂的崇敬。我已经被蜜蜂舍己为人的精神所折服。

现在社会上的有些人，为了过更好的物质生活，不惜欺骗他人，谋取利益，真是利益熏心。还有一些人为了钱，竟去做伤天害理的事。呜呼!禽兽不如啊!

从此，我喜欢上了这些小精灵——可爱的小蜜蜂。

遇见蜜蜂作文篇五

最近，超市门口阿姨的推车上有新品上架，上面写着“养蜂王”，许多孩子都去买了。我听了这个消息后，也觉得好玩，就想方设法地也想要买一只。

这天中午，我一到家就缠着妈妈，让她给我钱。妈妈一看我这样，就知道我又想买东西了。她开始长篇大论起来：“这些垃圾食品都是三无产品，一没价格，二没出产地，三没生产合格的标志，所以呀……”我还没听完就说：“妈妈我不买吃的。”在我的再三恳求下，妈妈总算是大发慈悲给了我一元钱。下午，我便买了两只蜂卵。

晚上我写完了作业，找来了一个桶，轻轻将两只蜂卵放在桶里，盖上盖儿，又在桶里捅了几个窟窿眼儿，一个蜂窝就完工啦！

第二天我去网上查资料——蜂王几天才能变成蜜蜂？它的答案是3-5天。

过了几天，我来看看它们有什么变化，看见一只蜜蜂出来了，还爬来爬去的。我高兴地趴在那儿看了一会儿，可是过了一会儿，我想：这只蜜蜂不会是想出来了吧？我刚要揭开盖子，奶奶叫我去写作业了，我便离开了。

一个多小时后，我做完了作业，又去看它，蜜蜂还在那儿努力地想爬出来。只见它爬上去，掉下来；爬上来，掉下去。就这样反反复复，蜜蜂始终没有放弃想逃出去的愿望。这时，我突然恍然大悟：蜜蜂这种不轻言放弃的精神，不正是人类所需要的伟大精神吗？想到这儿，我再看这只爬上去又掉下来的.蜜蜂，就多了许多敬意，我来到外面，打开盖子，把蜜蜂放了出去。它刚飞出桶，就张开了翅膀，飞向远方去了。

不轻言放弃，坚持不懈，是我们每一个人都值得拥有的品质。你有吗？

遇见蜜蜂作文篇六

一进我们班教室你准能被教室后面摆放整齐的一排排书籍所吸引，那是我们班创办的读书角------小蜜蜂书吧。书吧的名字是我们老师取的，老师之所以要取小蜜蜂这个名字，我想一定是她想让我们像小蜜蜂一样能每天到书的海洋中去汲取营养吧。

小蜜蜂书吧里有许多的书，这些书都是同学们自发带来的，有的书生动有趣，有的书能教给我们知识，像《十万个为什么》《马小跳爱科学》《西游记》《格林童话》《列那狐的故事》等等，这些都是我百看不厌的书。《格林童话》这本书通过一个个好看的小故事教给我一些做人的道理，比如要帮助别人，善待别人，不做损人利己的事，而《十万个为什么》这本书则教给我许多的课外知识，有时候我会拿书上的问题去问我的妈妈，而她有些问题竟然回答不上来呢，这时候我就像老师一样把答案详细地告诉她，妈妈说通过我她也学到知识了，这真是一举两得的好事呀。这些书里我最最喜欢看的书就是像《十万个为什么》这类的知识书，因为我平时就喜欢看有知识的书，上幼儿园的时候我就通过看这些书掌握了许多的知识，别的小朋友都非常的佩服我，我从读书中体会到了乐趣，读起书来就更加有劲了，而且妈妈还告诉我人外有人，天外有天，你掌握的知识多，有人掌握的知识比你还要多，我深信妈妈讲的这些话，所以我一有空闲就会看书，我要像海绵一样不断吸取书上的营养，不断地充实自己。

小蜜蜂书吧不但美化了我们的教室，它更加美化了我们的心灵。

遇见蜜蜂作文篇七

在姹紫嫣红的春天里，在一朵朵花儿上会出现黄褐色或黑褐色的小点，仔细一看，原来是一只只辛勤的小蜜蜂在吸吮花蜜了。

曾经，爱因斯坦断言过：“如果，世界上所有的蜜蜂都从世界上彻底消失，那么人类只能再活4年。”你们知道这是为什么吗？那是因为食物链断开了，它们可是自然界中不可缺少的“大人物”。没有蜜蜂访花授粉，许多花草植物将濒临灭绝，我们可爱勤勉的小蜜蜂是一种益虫。

蜜蜂中通常有一只至高无上的蜂王，一大批的工蜂和少量的雄蜂组成一个大家庭，蜂王一生得到工蜂的特别爱护，由工蜂组成的侍卫蜂一直在蜂王身边徘徊，巡逻着它身边是否有可疑的“人物”出现，随时做出了为蜂王不惜一切代价的准备，有时也面向蜂王不断用自己柔软的触角给蜂王按摩。

蜜蜂中工蜂采集花粉、花蜜，或侦探蜜源，每一只工蜂一天要采1100——1446朵花才能获得一蜜囊的花蜜，你知道吗？一只蜜蜂要出门采蜜10次，而且工蜂的嗅觉很灵敏，它们能根据气味来识别1群的蜜蜂。只有在家的门口，才会向你发起进攻别的蜜蜂越靠近它们的家时，他们就越觉得你是侵略者，想要霸占它们的家，然后就会召集兵团把侵略者打得鼻青脸肿、泪水花花、遍地鳞伤，甚至会置它于死地。

所有的蜜蜂都听不见对方在说什么，他们只能用“舞蹈”来表示自己想说的话或要做的信号，比如“镰刀舞”。

辛勤的小蜜蜂，我喜欢你们勤勉地劳动，生活和谐，也很喜欢你们对大家友好相处的一瞬间。

遇见蜜蜂作文篇八

一天，我们班的同学正在认真听课，突然，一个不速之客——蜜蜂闯进了我们的领地。

这些不速之客好像把教室当成了它的舞台，“嗡嗡嗡”地在我们的头顶上飞来飞去，搞得我们心烦意乱，无心听课。有些胆子大的同学直接用手朝蜜蜂拍过去；有些胆子小的同学就拿书本、尺子、橡皮……全砸了过去。而那位“歌唱家”呢！则全然不当回事，继续在空中扇着翅膀扭着腰，还不屑地摆摆腿，在那东蹿蹿西钻钻，吓得女生们连连抱头尖叫。

有个胆子大的男同学居然抓起课本瞄准蜜蜂丢过去。蜜蜂没砸到，反而引起了老师的不满。陈老师一声怒吼，接着一掌拍到了讲台上：“还上不上课！”同学们飞快地捡起铅笔、尺子和课本，然后乖乖地坐回座位上。

老师接着上课，蜜蜂接着干扰，我们接着心神不宁。

终于下课铃声响了，老师前脚刚跨出教室，教室里就炸开了锅。大家又开始与这只蜜蜂进行激烈的战斗。我们把自己能砸的东西砸了出去，不能东西也砸了出去，顿时教室里仿佛经历了“枪淋弹雨”一般，天花板上的灯管摇来摇去，似乎在可怜巴巴地求大家：“放过我吧！”我在一旁干着急，心想：“这只蜜蜂真讨厌，害得我心都提到嗓子眼了。大家费了好大劲终于把那只讨厌的蜜蜂赶出了我们的地盘。

在这次人蜂大战中，虽然有些同学因为扰乱课堂秩序而被老师责罚写了检讨书，但我觉得比起全班同学齐心协力捉蜜蜂的乐趣，这点惩罚算不了什么。因为这是属于我们班级的集体记忆，是我们一起学习、生活的印记，久久说起还是那么兴奋、记忆犹新。

遇见蜜蜂作文篇九

星期一，正在上课，天气闷热，同学们上课心不在焉，教室的窗户打开着。

这时，两只可爱的小蜜蜂结伴“嗡嗡”地飞进了教师，它们对教室里的环境感到很好奇，在教室的天花板上飞来飞去。

这时只听一声“啊!”的一声尖叫，老师和同学的目光都朝发出声音的那个地方看去。只见一个女生一只手指着天花板，另一手紧紧地握着，周围的几个同学关心地问：“你怎么了?”她支支吾吾地说：“蜜_蜂。”同学们都朝她指的地方看去，两只小蜜蜂好像感觉很好奇，几十双眼睛齐刷刷地看着它们俩，越飞越低。这时，坐在中间的几个胆小的女生尖叫起来，有几个男生并不害怕，胆子很大，站了起来，伸着首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕着：“蜜蜂有什么好怕的?至于这样吗?”老师也带着一点害怕的样子对那个男孩说：“快坐下，别被蜜蜂蛰着。”蜜蜂又往教室的左边飞去了，刚才坐在中间的几个女孩子松了一口气，用手摸了摸前胸说：“哎，紧张死了，吓死我了。幸好蜜蜂往左边飞了。”

老师见两只小蜜蜂往窗户那边飞了，便从新拿起课本，用一只手拍了拍桌子，大声地说：“同学们，不要去管蜜蜂了，我们继续上课。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不会蛰你，这是你与蜜蜂的平等交易。安心上课吧!”

同学们半信半疑，但是还是拿起课本开始读书。可是两只小蜜蜂好像被我们朗朗的读书声吸引住了，竟然飞到了电视上停下来津津有味地开始“听课”了。同学们读得很认真，并没有一个人介意两只小蜜蜂停在电视机上“听课”。

老师投入地讲着课，把同学们带到了另一个世界，想不到教室里面还有蜜蜂。

教室里进小蜜蜂，常常成为我们班的一个趣题!