总结是一种自我反思和成长的方式,可以加深我们对自己的认识和理解。写总结时要注意语言流畅,段落转接自然,使读者能够轻松理解我们的观点和结论。以下是几篇经典总结范文的摘抄,以飨读者,也希望能激发大家的写作灵感。
多才多艺的同学作文篇一
我们班有个同学,个子不高,瓜子脸,长得眉清目秀的。虽然他的眼睛不小,可上课总是无精打采的,一副没睡醒的样子,我们都叫他“睡神”。
每天早晨一来到学校,他就把书打开立在桌子上,双手托着腮帮子躲在书后面,开始和周公“约会”。瞧瞧瞧瞧,可能又梦见了什么美味佳肴了吧,嘴巴不停地咀嚼着,嘴角满是口水。老师走到他面前,让他站起来清醒一下,可是等老师转身走上讲台,他居然站着打起瞌睡来,头像小鸡啄米似的不停地上下摇晃着。写作业时,他就手拿着笔,闭上眼睛和周公“交流”。但是下课铃声一响,他就像定了闹钟一样“蹭”的一下跳起来,生龙活虎地冲出教室,活像换了一个人似的。
这就是我们班的“睡神”———何杨鑫。据说他每晚玩手机到半夜。哎,“睡神”,玩手机可不好,你什么时候才能调整好自己的作息时间呢!
多才多艺的同学作文篇二
时间过得可真快,一转眼,冬爷爷就来到了我们的身边。它让寒风一阵一阵“呼啦啦”地刮着,刮白了大地,也刮红了同学们的脸颊和鼻子。近几天,我们班里出现了许多“瀑布”和“胡子”。不信,你就来听听,可别笑痛了肚子!
就说陈小伟吧。一到冬天,他脸上的“大庐山”,就流着“大瀑布”。你是否想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”?他脸上的“大瀑布”,就像诗中描述的一样。不过这“瀑布”不是别的,而是他没有擦干净的鼻涕啊!大“庐山”不就是鼻孔吗?怎么样,和诗句中的不相上下吧!
再说李晓红吧。虽然是女生,但是被同学们称为:“小老头”。她的嘴巴上每天早晨都有两束黄色或白色的“胡子”,你说她像不像“小老头”?“胡子”就是饭“疤”啊,花白花白的,平添了好几岁呢!
你看,这是不是怪事年年有,今年特别多?我来个友情提示,告诉那些脸上有“大瀑布”和被称为“小老头”的人,天气冷了,多穿点衣服,别着凉;早上吃完饭后,要注意擦嘴巴。要不下次我就要用真名来写你们的故事啦!
多才多艺的同学作文篇三
蒋雨霏,被称为“弱女子”,留言:“尽管我总很胆小,但是我相信,只要努力,我一定会变的更好!”
邹旭诚,我的铁哥们儿,留言:“如果有缘分,那么希望我们可以永远在一个班里,永远是哥们儿。”
危阳,一个可爱的阳光男孩,留言:“我不想长大,因为长大了会离开你,离开同学们。”
危笑,比危阳小4分钟的女孩,留言:“微笑是我的风格。”
……。
我一直想问一个问题:为什么,为什么我不能改变现实?
多才多艺的同学作文篇四
我们班里有一个优秀的“作文大师”、“辩论家”,他十分优秀。他时而幽默,他的作文是班上最有趣的,常常逗得大家哈哈大笑;他时而仔细,做作业的时候一丝不苟,一点儿也不马虎;他时而专心,不论谁干扰他,他都装着听见了似的,所以每次考试都考上了全班前十名。
“丁零零,丁零零,上课铃声响了”!同学们匆匆忙忙地冲进教室,争先恐后地拿出语文书,大声朗读起来。“咚!咚!”这样的脚步声倒底是谁的呢?哦!原来是可爱又迷人的语文老师。语文老师和蔼可亲地说:“图学们,把昨天作文的草稿拿出来给我检查”。同学们得心应手地拿出本子,等待老师的检查,老师笑容满面地对“作文大师”说,:“小谈问学,你念一个片段给大家听。”他有声有色地说:“一个风和日丽、万里无云的下午,“冒牌体育老师”,曾老师,带领全班同学向架空层进军!”大家听见了“冒牌体育老师”哄堂大笑起来。我们问:““作文大师”,你的作文为什么写得那么幽默呢”?“作文大师”悠闲自在地说:“多看课外书,想象要丰富”。
有一次考试,同学们紧张的满头大汗。“作文大师”是最镇定的,是最认真专注地答题,一声也不吭。他一会儿认真做题;一会儿陷入沉思;一会儿仔细检查试卷。
“叮铃铃,叮铃铃”!上课了。全班坐得端端正正,生怕被抓到。老师慌慌张张地走进教室对大家说:“今天我们上21课,我们翻到105页”。同学们听话地翻开语文书,大声朗读起来,又把教室搞得乌烟瘴气。,老师实在听不下去了,用戒尺敲敲桌子说:你们今天没吃饭吗?抛声朗气的,一点儿优美的感觉都没有,重读!”同学们若无其事地读:“21古诗词三首,《乡村四月》——翁卷,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟……”老师无奈地说:“算了,算了,先让小谈读”。“作文大师”铿锵有力地说:“21古诗词三首,《乡村四月》宋。翁卷,绿遍山原白满川,子规声里雨如烟……"老师调皮地说:“同学们,你们知道“作文大师为什么读得这么好吗?"?小陈流畅地说:“因为他的努力是同学们的几倍,认真预习了,上课十分认真,老师用赞扬的表情说:“对!小陈同学说得很对,就是因为他的努力成就了他的现在”。“作文大师”开心地说:“我会继续努力的,谢谢大家对我的信任。”
在这个世界上,我最敬佩的人是我的同学一我们班的“作文大师”,因为他写的作文十分优美,我会把他当做我的榜样,我会向他学习的。
多才多艺的同学作文篇五
“现在,班会课正式开始!”周五的班会课在音乐教室举办。我和王映灵一手握话筒,一手拿主持稿,站在舞台中央,无比激动地背着早已准备好的台词。
“跟着?希望?跟着光?……”音乐教室里,传出一阵高亢的歌声,没错,就是我、李熙童、高高三个女汉子所发出的。接着,是一阵雷鸣般的掌声。
在班会结束之际,我放了一首大家耳熟能详的《我的未来式》,全班同学的情绪又一次高涨了起来,跟着我们一起high!
啊,同学们真是多才多艺!
多才多艺的同学作文篇六
她的声音很小,每次老师叫她回答问题,她总是用很小很小的声音,我们都听不到。她也不喜欢和别人交流,我去找她做朋友。坐在她旁边,明明她说了话,可是我没有听到。我又问了她,她再说,我还是听不到,她让我耳朵凑到她嘴巴旁边去听,我才听到。
有一次,她上课迟到了。她站在门口,喊了一声报告,老师没有听见。她又喊了一声,可是老师还是没有听见,后来老师看到了她,才让她进来。
这就是我们班的沉默公主,你知道她是谁吗?
多才多艺的同学作文篇七
人长得好看很重要吗?我们不要以貌取人,虽然很难,但是如果你做到了,你就会引以为荣,因为你一点也不蠢。我们常常会看到一些自以为是的蠢人,嫌弃别人的脸难看,或是身材不好,这都是以貌取人的恶劣行为,聪明的人,就不会这样刻薄。
不要以貌取人的方法很简单,就是不要放大别人的“缺点”,也不要只看别人的“缺点”,尽量把焦点放在每个人的优点上。记住这两点,你就可以很容易的做到不要以貌取人。
但我想通了,她的长相是天生的,又不是故意长得丑,所以,我决定对她好,不管做什么事情,我都会主动约她一起,结果她反过来,常常帮助我,让我也好感动哦!
所以,我真的体会到不要以貌取人的好处,我学习看一个人的“心”、看一个人的“品得”,自己也快乐起来了。
多才多艺的同学作文篇八
张楚炎是我们班的美术课代表,她不仅画得一手好画,还写的一手好字呐!而她的学习也名列前茅,是我们班公认的“美画家”。我们班一切关于艺术和美术的事情,老师全都交给她处理,当然,她也不负众望,每次的作品也会让老师和同学们赞叹不已!
记得有一次上美术课,老师让我们用国画颜料画“茶趣图”,正当大家愁眉紧锁,不知画什么的时候,张楚炎已经在课桌旁仔细地画开了,一朵朵淡雅的牡丹跃然纸上,小巧精致的茶壶被她画的像模像样,最后的“甩点”也一气呵成,绝不拖泥带水。作品交上后,老师对这幅“茶趣图”也是赞不绝口。
另外,动漫、电脑作画、手绘等她也都样样精通,无论是男是女,无论是高冷还是q版,也都是信手拈来。每次她的作品都会在同学中争相传阅。
她还写的一手好字,无论硬笔、软笔,都不在话下。就连严厉的语文老师每次看到她的字也会笑容满面,在她的字上打a+,然后贴在墙上,让同学们欣赏、学习。
张楚炎不仅画得一手好画、写得一手好字,而且琵琶、电子琴也都考过了十级,还在各项比赛中荣获佳绩。她阳光开朗的性格使她成为所有同学的好朋友。
我为有这样一位优秀的朋友感到自豪、骄傲!
多才多艺的同学作文篇九
小文是一位多才多艺,成绩优秀的学生。她有着一张圆圆的小脸蛋,皮肤雪白雪白的,每天扎着一个长长的马尾辫,带着粉红的蝴蝶结,给人一种亭亭玉立的感觉。她有弯弯的眉毛,长长的睫毛,一双水汪汪的眼睛,像一颗刚刚洗过的黑宝石,下面有一张樱桃小嘴,一开口就露出了她那如珍珠般白净的牙齿。
每当老师下发出一道题,她就立刻进入状态,当题目太难时,她眉头紧锁,这时时间停住,突然传来一阵快速而顺畅的书写声音,这就是我们的班长小文。
她多才多艺,她会弹钢琴,跳拉丁舞……她跳拉丁舞时姿态婀娜,楚楚动人,仿佛一只美丽的天鹅在翩翩起舞,你看她那变幻的身姿,仿佛就是一位专业的舞者。
她弹钢琴更是让人听了心旷神怡,那一个个音符,仿佛一个个调皮的小精灵在钢琴上跳跃、打滚、翻跟头。流畅又富有情感的钢琴声,让人听了永远记在心中。
她的生活很朴素,一身上下犹如一套工作服,她从来不刻意爱美,整天像一个快乐的小天使在我们身边。
我喜欢我的同学小文,你们喜欢她吗?
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