最新作文文明的校园(优质16篇)

总结是思维的整理，通过总结可以让我们的思维更加清晰和有条理。总结的内容要有条理，逻辑清晰，让人一目了然。以下是一些优秀总结范文的分享，供大家参考和借鉴。

作文文明的校园篇一

一个个人组成了一个小家庭，一个个小家庭又组建成为一个大家庭，它就是社会。我们生活在这个社会中，唯一能够维持社会和平的就是文明。其实文明是一种自我意识，捡掉地上的废纸、说普通话、礼貌待人，注意并规范自己的行为习惯，这都是文明的表现。

文明要从小事做起，就说说我自己吧！曾经的我一度认为下课追跑打闹与文明没多大关系，于是就因为这个被老师批评许多次，老师也不止一次提醒我：“追跑打闹是不文明的现象，你想做一个不文明的小学生吗？”幼稚的我还是我行我素。

直到后来，我不止一次从老师口中听到关于追跑打闹而酿成的悲剧！例如：“某某班某某同学因为下课追跑打闹而被送进了医院！”我幼小的心灵震惊了，在我慢慢成长的过程中，我渐渐也明白了追跑打闹更是一种不文明的表现，小时的文明习惯对将来有着至关重要的影响！比如小时已经形成了打架追逐的习惯，长大有可能会去打架斗殴，走上一条不归路。

文明要从平时的习惯来养成，建设美好的家园更需要文明来维护。最美妈妈、最美司机等都实现了文明的价值。未来的文明社会要靠我们青少年来努力，那么就让我们从小事开始，学会文明吧！

作文文明的校园篇二

我们校园有一个角落，那里一年四季都非常的美丽。

春天，香樟树的枝叶长得密密麻麻的，叶子郁郁葱葱的，树皮像老弱病残的老爷爷头上的皱纹一样，粗粗糙糙的，上面长着一些黑里透绿的青苔，摸上去滑滑的。远看过去已经高过了三层楼，大约有200—300多岁了，而且它还是那个角落最高的树呢！

夏天，是一个烈日炎炎的季节，有一棵树它是在夏天叶子是绿油油的，那就是龙爪槐。它的枝条是垂下来的，其它的树，枝条都是往上长的，像是一只龙爪子正往地上抓，可能是由这样而得名的吧，虽然它不高，但它靠着顽强的生命力战胜了夏天。

秋天，桂花树盛开了，绿的树叶上冒出许许多多的桂花，一阵微风吹过，桂花散发出香气扑鼻的味道，而且千里之外也能闻到，把校园的老师、学生们都香得无法抗拒。桂花也吸引着许许多多的小昆虫们，小蚂蚁像把桂花当作香香甜甜的小杯子；小瓢虫想把桂花当作甜点心等可爱的昆虫。

冬天，冬爷爷给树披上了雪白的外衣，枝头没有几片树叶，可是贴梗海棠却在这时候展示自己的艳丽，有的才展开几瓣笑脸。有的笑脸全部展开了，像是冬天的小姑娘在微笑。有的还是花骨朵看起来马上就要展开了笑脸。

啊，我爱校园的一角，我爱我们的海山小学。

作文文明的校园篇三

果然，今天放学时，我便看见了我久违的文明了。

公交车上大约有四十多人，里面有五名老人，他们都是站着的，原来是一起去买菜的啊，开始没有人让座，过了一站后，一位强壮的年轻人带领着大家个五为老人让座。老人们见了也是赞口不绝，其他乘客此时也投来了赞赏的目光。原来文明在这啊。

来到小区下，我又看见大家排着长长的队伍在丢垃圾呢，虽然大家都被强烈的阳光晒得直冒汗，却没有一个人向路边扔垃圾。我又看见了我们，原来文明在这啊。

回到家，我将今天的所见所闻告诉了爸爸，爸爸听了后意味深长的告诉我：不，文明在大家的心中！我听了后恍然大悟。

文明在我们心中，让我们维持下去吧。只有这样，世界才会变得更加美好！

作文文明的校园篇四

我们校园的西面有一片xx树林。xx树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季，xx树林里的景色各不相同。

春天，xx树林里的各种树木都发芽了，很快，梨树、桃树和杏树上开满了粉红色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮极了，像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。穿着黑色礼服的小燕子告诉我们：“春天来了！”我们高兴地给树木浇水施肥，希望它们能茁壮成长。

夏天，柳树已经长出了长长的枝条，果树也长出了茂盛的叶子，知了在枝头不停地叫着。清晨，我们早早地来到xx树林，或者倚着树干安静地读书，或者在树木间走来走去背诵课文。下午的xx树林可热闹了，我们在树林里捉迷藏，追过来、跑过去，玩得可高兴了！有的同学玩累了就在xx树林里席地而坐，休息一会儿。

秋天，xx树林变成了五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯了，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到xx树林里捡树叶。同学们有的捡到了扁圆形的，有的捡到了三角形的，还有的捡到了圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。

冬天，小树们大都脱掉了绿色的衣服，穿上了漂亮的银装。下大雪了，我们拿着扫帚和棉被来到xx树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪，然后再把棉被“穿”在小树的主干上，这样小树就不怕冷了，可以温暖地过冬了。

我们非常爱校园的xx树林，它一年四季都是我们的乐园！

作文文明的校园篇五

我的校园就像一个大花园，哪儿都好看，可是我最喜欢的还是学校的操场了。

操场在教学楼的后面，每到下课以后，同学们都会在这里玩耍嬉戏。

足球场地的左右两边是两个篮球场地，看！五、六年级的高个子同学正在打比赛，六年级同学先占上风，最后五年级同学使用了团结的战术获得了最后的胜利，所以说团结就是力量嘛。

两个篮球场的的左右两边是两个排球场地。那些小同学要去参加排球比赛，所以他们现在在加紧练习，这就是台上一分钟，台下十年功呀。

足球场地的前面是我们的主席台，每周的星期一的早晨，校长都要在主席台上训话，而我们则在下面认真地听话。

排球场地右边是国际墙，啊？什么，墙就是墙，什么国际墙？哈哈，这你就不知道了吧，国际墙上面有各个国家的名字，特点，以及各国的风俗，所以就被称为国际墙，让我开阔了眼界，增长了知识！

操场的一切都是那么美妙，我们一定要好好爱护它。

作文文明的校园篇六

我们的校园风景如画，非常美丽。当我们到达那里时，我们感觉就像在家里一样。我最喜欢的是学校门口美丽的小花园。

春天，校园里柳树发芽。我们看着它长出绿叶。草地覆盖大地，仿佛是一块绿色的地毯，没有任何声响。细看，小草的嫩叶上满是晶莹的露珠，在阳光的照射下散发出五彩缤纷的光芒，给小草增添了无限的生机。

夏天，花园里开满了五颜六色的花，像天空中的星星一样浓密芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被。诱人的香气所吸引。当微风吹过时，花朵有时会左右摇摆，上下点头。人躺在花海里，闻到诱人的香味，简直是一种享受。

秋天，草变成了金色的套装。一片片棕榈般的叶子像仙女一样飘下来，仿佛成千上万只金色的蝴蝶在风中飞舞，落在地上，用厚厚的被子盖住了大地。

冬天的腊梅，祈求霜雪，优雅地站在那里，让人觉得她好坚强，好与众不同。

这个小花园给我带来了很多快乐美好的回忆。我爱我的校园！

作文文明的校园篇七

我爱校园雄伟高大的教学楼、花团锦簇的花坛、挺拔矫健的钻天杨……但是，我最爱校园的花坛。

春天，蜜蜂争先恐后地采花粉，紫玉兰扬着娇小动人的脸蛋调皮地，甜甜地微笑，似乎在对蜜蜂说：“快来我这里，采花粉。”“好的”小蜜蜂兴高采烈地说。

夏天，豆子般的雨珠，落在花瓣上都不肯流下来，雨珠好像在和花瓣玩耍呢！

秋天，落叶落在了花坛边，好像给花坛铺上了毯子，花儿们也温暖起来。

冬天下来了白白的雪，它们像一个个小小的精灵，给花坛穿上了漂亮的银装。

校园里的花坛啊！你把我们的学校点缀得更加美丽、可爱了。

作文文明的校园篇八

朋友们，如果你们有机会来参观我们的校园，可千万别错过我们学校的小操场。

走进校门，向前走，再拐弯就来到我们的小操场。小操场还围上了围栏。围栏里面的地面上还涂上了白界线。这个操场虽然不大，但是它却非常平坦。在操场的边上有两棵高大的树，一棵是木棉树，另一颗便是羊蹄甲树，木棉树的树干既粗壮又高大，有三四层楼高。春天一到，木棉树的花开了，很红，比火还红。

从远处望去，树上就像挂上了一个个小灯笼。过了一阵子，木棉树上的木棉花纷纷落下，像雨点从天而降。每当放学，同学们就往操场里跑，同学们有的把木棉花捡起来细细观察；有的带回家，洗净泡水喝，因为木棉花是一种药材；有的把木棉花当成毽子踢……木棉花真美啊！还给同学们带来了不少乐趣。在木棉树的旁边有它的一位朋友——羊蹄甲，春天一到，羊蹄甲的花盛开了，粉红粉红的，可美丽了。

每次放学，同学们就像是脱缰的“小马”，成群结队地跑往操场去做游戏，同学们有的玩“捉迷藏”，有的踢毽子，有的跳绳，大家别提多开心了。小操场真是我们的乐园啊！

我爱我的校园，更爱校园一角——小操场。

作文文明的校园篇九

从幼儿园走进小学，已经快有两个月了。我发现，在这美丽的校园和幼儿园一样幼年可爱的小伙伴，有可亲的老师。不一样的是，校园里有一群不一样的哥哥姐姐，他们有个共同的名字叫少先队员，他们胸前总飘着鲜艳的红领巾，这红领巾啊！就像一簇簇火焰闪耀在校园的每一个角落，就像一簇簇火焰在校园里传递着文明的种子。

早上，我背着书包走进校园，校门口的地上，有一个白色的塑料袋和一个烟蒂躺在路中间。两个大姐姐走在我前面，只见她们轻轻弯下腰，把这个塑料袋和烟蒂拣起来，扔进了垃圾桶。我不认识她们，但是我看见了她们胸前的红领巾，这领巾，像一簇火焰在跳动，映着她们粉红的笑脸。

自修课上，又有几个大哥哥轻轻走进教室，告诉趴在桌子上的小朋友读书要保持端正的坐姿，告诉小手黑呼呼的小朋友要讲究卫生。告诉我们要怎样保持教室的卫生。我也不认识他们。但是，我看见了他们胸前的红领巾。这领巾，像一簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。

放学的时候，又是一群哥哥姐姐站在操场的旁边，告诉我们要有秩序地走出校园，告诉我们不要在路上贪玩，以免误了回家的时间。我还是不认识他们。但是我看见，看见他们的胸前也飘动着红领巾。这领巾像火焰一样在跳动。映着他们灿烂的`笑脸。

因为这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园的花都格外的艳，树也格外的绿。因为这一簇簇的火焰在校园里跳动，校园墙壁都是雪白的，教室总是整洁的。因为有这么一群热心肠的红领巾，才让我们的校园洋溢着一种人人都向往的美。这种美就叫“文明”！这种美就叫“和谐”！

虽然我们走进校园才只有短短两个月的时间，但是，我深深感受到了这种文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了，作为一个校园的小主人，该怎样去维护这种美。

亲爱的小伙伴，你看见校园里到处飘扬的红领巾吗？你看见那一群胸前飘着红领巾的哥哥姐姐吗？你渴望自己也快快戴上红领巾像他们一样点缀我们美丽的校园吗？那么就让我们从今天做起，从小事做起。我们再也不可以漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑，我们要学会轻轻弯腰，轻轻捡的动作。我们不能让洁白的墙壁，留下串串的脚印，我们还要学会踮起脚尖去把水龙头关紧。

文明是风，它可以吹拂每一位孩子的心；文明是花，它可以开在每一个孩子的心里。虽然我们还没有戴上鲜艳的红领巾，但是，我相信，只要我们有一颗火热的心，我们也可以把我们的校园装扮的格外美丽！

作文文明的校园篇十

中国自古以来就被誉为“礼仪之邦”，是讲文明、懂礼貌的一个国家，我们作为新时代的小学生，更应该讲文明，懂礼貌，把祖国的优良传统发扬光大。

见面问声好，公交车上让个座，这些小细节都是文明，文明无处不在。但是，我发现我们离文明还有很远的距离。你看，大多数时候，我们把文化知识的学习放在首位，而忽略了培养社会公德，养成文明习惯。校园内不文明的行为不时出现。例如，在我们的校园内总会出现一些小纸屑，食品袋；有的同学等班上的同学打扫完后再扔；再例如有的同学在下课后追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有少数同学会讲脏话、粗话，还有的同学会损坏学校的公共财物。为了我们顺利学习，健全人格，就应该养成良好的学习习惯。如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，从现在起，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的`言行。

我们要养成良好的文明习惯，就应该从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，想文明的人学习，养成良好的文明习惯，做文明的学生。

你看，那个杭州最美的司机，在生命的最后时刻，保护了一车人。你看，那个捐骨髓救母亲的好少年邵帅，他也在为我们做出榜样……这样的事例不胜枚举。

也许我们一辈子都遇不到一件轰轰烈烈的大事，但是讲文明的小事却处处课件。不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。文明，就如同一棵小树，只要你去浇灌它，从点点滴滴的事去表现它，它就能在你的心中扎根，成长。也许微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的，能体现我们的个人素养。

文明无小事，就从现在开始，从你开始，让文明伴你成长吧！

作文文明的校园篇十一

在我们成长的校园里，有许多美丽的一角。比如：小桥流水，花园，画廊……其中在我心中最美的还是小桥流水。

小桥流水位于操场旁，医务室正对面。每到中午，小朋友总爱跑到那儿去玩。校园的流水真静啊，静得让人看不见一波水纹，校园的流水真清呀，清的可以看见水底的鱼儿；校园的流水真梦幻呀，梦幻的让你感受来到了“水之国”。

在溪水的两边都长着小草，草地上插满了风车。一阵微风吹过，一地的小草和风车便开始跳舞。小草时而扭腰，时而挥手，时而摆头，可爱极了！风车在风中转动，那景让人看了心旷神怡！

溪流中的鱼儿，一会儿吐小泡泡，一会儿跃起来，一会儿扭扭尾巴，就像在做啦啦操。我仿佛觉得自己就是一条小鱼，穿着红白色的衣裳，穿梭在石子之间，和别的小鱼一样自由自在。一阵微风抚过，我就随着波浪翩翩起舞，红白色的衣角随波摆动，不光是我一条，小溪里的鱼儿都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，吐着小泡泡欣赏着大树的作曲，看小朋友在嬉戏……过了一会儿，我才想起我不是小鱼，而是在看小鱼呢！

小桥流水中两条溪上架着两座迷你小拱桥，拱桥两旁有两棵广玉兰树，两棵树如同卫士一样，一年四季守卫者小桥流水。

小桥流水顾名思义就是以小拱桥于流水为主题的校园景点之一喽！

小桥流水，你使我们的校园更加美丽光彩，你的流水让学校变得有生机，你的小拱桥让人感觉像是跨越了黄河一样的难题，小桥流水，我喜欢你！

作文文明的校园篇十二

我们学校有个世外桃源，她有一个很美的名字——明月园。推开操场边一扇古色古香的门，就来到了美丽幽静的明月园。园子只有6亩左右大小，里面却是别有洞天。

一条花岗岩碎片铺成的小路在园子里蜿蜒，小路两旁静静矗立着粗壮挺拔的香樟树，它们的树干笔直，树冠像撑开的大伞，稠密的树叶绿得发亮，无论春夏还是秋冬，香樟树总是那么蓬勃，它就像健壮稳重的长者，始终守护着明月园。

沿着小路缓缓漫步，一片草皮铺成的绿地映入眼帘，那些绿油油的小草靠集体的力量织成了一块柔软的绿毯，披在地上。阳光透过树的枝丫，洒在草坪上，真让人赏心悦目。

草坪的周围，种植了桂树、含笑、五针松、石榴……茂密的植被和优美的环境引来了无数的小生灵：鸟儿在树上安了家，麻雀在枝头喳喳，松鼠在林间来回穿梭……静谧的明月园因为它们的存在而增添了无限生机。

来到明月园的东北角，这里有一幢玻璃阳光房，是专门用来养蝴蝶的，我们叫它蝴蝶房。

明月园，你不仅让我们在校园中就能感受大自然的美丽，更让我们不出校园就能探索大自然的神奇。

作文文明的校园篇十三

我们的校园景色独特，那美丽的池塘，百花盛开的草地……你看了定会赞不绝口。尤其是那迎着春风，从梦中苏醒的黄果树。

春天来了，校园里一片欢乐的景象，小草、鲜花不由得跳起舞来。那操场旁的一位“哨兵”正在匆忙的准备秘密武器呢！她挺着胸，站立在自己的岗位上。一道明媚的阳光扑射过来，照在它那绿色的头发上，从下往上看，那淘气的小娃娃似乎被阳光爷爷换了一件新衣裳，小娃娃们很高兴，摆动着身躯，好像在说“：哇！我见过深绿色的毛衣，见过翠绿的绒毛，却从来没见过这样的衣裳！”小娃娃真像个小皇帝，一会儿大树妈妈给它送棉被，一会儿树枝爸爸给它讲笑话，逗的它笑破大牙。

从远处看，黄果树又高又大，全是树干的功劳，黄果树的树干很粗，像一根电线杆耸立在公路上。黄果树的树干有七八根，每根树枝从大树里生长出来，密密麻麻的往外蹿，好像春天来了，他们在争夺自己的地盘。在坚硬的泥土里生长着默默无闻的树根，他为黄果树带来勃勃生机，他是那么顽强不息，我真佩服。

天下之大，真是无奇不有！

作文文明的校园篇十四

大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反剩互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束！谢谢！

有一天，写字课上，同学们正认认真真地练习着毛笔字；教室里鸦雀无声。突然，只听见我的同桌陈洋“氨的一声。同学们不约而同地把目光甩向了他，似乎发生了什么事情。原来，他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌珍妮新买的一件白衬衫上。霎时，珍妮见自己的白衬衫被染黑了，脸胀得通红。似乎一场世界大战就要暴发了。此时，只见陈洋说：“对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。”珍妮怒气未消地看了看陈洋及周边的同学们，他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”珍妮想了好一会儿，温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力。

在校园内，像这样的故事也许有很多很多。因为礼仪是无处不在的它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反剩互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

中国，是一个文明文明古国。在全中国都弥漫着礼仪的芳香。而这芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于教育我们的美丽校园。

作文文明的校园篇十五

一所文明学校需要一帮文明的学生，所以我们要养文明习惯，做文明学生。但是做文明学生又谈何容易呢，你瞧，为了体现文明学校的文明作风，值日生做了许多牺牲，但学校的角落里的纸屑依然舒舒服服地躺着，这给校园美丽大大的污染了一笔。

这些白色垃圾是同学们不文明行为的“作品”，他们认为，反正有搞卫生的同学会来捡，扔了又怎么样呢?所以，导致了垃圾随处可见的现象。

这只是不文明现象的其中之一而已，还有很多，不信你听，下课铃一响，校园里比过年还热闹，欢呼声达到了一百分贝，大伙一块起哄打闹，走路摇摇摆摆、推推攘攘，在教师周围跑来跑去，还玩追人游戏，实在跑不动了，就躲进教室，把门用力一推，门不得不“砰”地一下重重的关上了，弄得要进教室的人进不来，急了还一脚一拳的撞门，撞坏了也不心疼，总用自私的心对待门，反正又不是自个家的。

再看现象三：校园内大部分同学为了一点小事打架、骂人、说脏话，一旦自己不想理和自己闹矛盾的人，还希望大家也不理他，在暗地里故意说他的无中生有的坏话，让和自己闹矛盾的人不能和大伙玩。

有些同学还刻意破坏公物。其实这些不文明的行为是体现个人思想品质的证据，是最有利的“威胁品”。所以为了个人品质的“保险”问题，同学们必须不眨一下眼的抛掉这些坏习惯，不能让这些“犯罪分子”靠近我们。

作文文明的校园篇十六

零食，是许多小孩子的最爱，看到它，会让你垂涎三尺;打开它，你能闻到阵阵飘香;吃掉它，让你的第一感觉就是——太好吃了，胜过一切山珍海味!但是，你接受它，不代表身体接受它，若让它长期居住在胃里，你会拉肚子、上火，打“魔女护士”的“毒针”，吃“魔鬼医生”的“毒药”，我就是一个受害者。于是，忍无可忍的我终于决定杜绝零食，与零食展开起了“回合战”。

“志锋，去逛超市吧。”妈妈便穿鞋边说。什么，超市!那可是零食的发源地，万一我去了那儿，经不起诱惑，吃了零食，肚子又要和我闹别扭了。不行不行，坚决不能去!我意已决，向老妈申请了拒绝，妈妈听后，带着有些惋惜又有些兴奋的语气说：“这样啊，那你就呆在家里别乱跑吧。”说完，便走出了门。唉，我的零食，呜呜呜，好像有一点后悔了。

“志锋，我们今晚要加班，你自己下楼买东西吃吧!”二老交代完“遗言”，连头也不回地走了，只留下一张十元大钞，呜呜呜，不下去是不行的了，我又不会做饭，但是，我如果下去买东西，就会看见零食，看见零食就会忍不住，忍不住就会买，买了就会吃，吃了就会拉肚子、上火，拉肚子上火就得治疗，治疗就得……简简单单地下去买东西，被我搞得这么复杂。于是，脑海中逐渐形成了“下去”和“不下去”两大派，最后的结局是两败俱伤，我仍饿着肚子。

所以，我与零食的`回合战到此结束，而我以失败告终!