最新以同学情为主题的作文(精选16篇)

在学习的道路上，总结是一种重要的学习方法，可以帮助我们更好地记忆所学内容。切记总结不是简单的复述，而是要进行思考和分析。下面是小编为大家整理的几篇总结范文，有需要的可以参考一下。

以同学情为主题的作文篇一

我们班的朱文杰，用一个字来形容：壮；两个字：肥胖；三个字：将军肚；四个字；虎背熊腰。而且他还五大三粗的，简直就是张飞在世。他和张飞一样，很粗心，但是，他也和张飞一样粗中有细，为什么呢？就从编花边开始说起吧。

那是一个万里无云的中午，一位商贩来到了学校门口，贩卖他的商品。朱文杰闲着没事干，就去他那儿看了下：咦？这不是去年的那位卖花编的那位叔叔吗？朱文杰认识他，就上他那儿买了两条花编，上课时用来解解闷。

一不留神就上课了。朱文杰拿出他买的花编，一上一下地编了起来，左打一个结，右打一个结，左打一个圈，右打一个圈……一下课，他的手上就多出了两个黑白相间的高难度螺旋十字架。我们周围的同学的嘴巴合起来总共能吞得下一个恐龙蛋。

很快，第三十六届校运会开始了，朱文杰报的是实心球。

实心球比赛开始了，朱文杰是在最后一个。我们看着前面几位对手的优异表现，我们不禁为朱文杰着急。很快，朱文杰就上场了，他有点紧张，真是“平时不烧香，临时抱佛脚”啊。他的第一次投球还不到前三名，还是no：5，第二次投球，朱文杰也是很奋力，但也是no：5、我们是在为他担心：如果得不到前三名，他还不丢脸死了？真是“拳不离手，曲不离口。”现在，他的名次只能靠第三投了，但是，实心球这类比赛一。二。三这三投的成绩都是差不多的，哎，朱文杰要“画皮”（没脸就给我画一张皮）了。第三投朱文杰使尽了全身的力气，向前把实心球一掷，想看着曙光一样的看着实心球在空中划出一道美丽的弧线，然后又安稳的落地。我们买上看看他的成绩：啊！竟然就是第一名！朱文杰就这样惊险地取得了一块金牌，也为我们班加了7分。

这就是我的同学朱文杰，你想知道他更多的事情吗？那位下一次再继续讲吧。

以同学情为主题的作文篇二

亲爱的小学同学们：

你们好！

还有今年在校的最后的一个六一运动会，咱们班鼓足了劲。场上运动员奋力拼搏，场下同学为厂上的运动员加油，鼓劲。最后咱们班得了第一，还得了精神文明奖。友谊的力量是多么伟大呀！

别了，同学们。我真的离不开你们，离不开我们亲爱的老师，更离不开我们可爱的'校园！虽然我们暂时还没有分别，但是我能体会到离开你们、失去你们的痛苦。我不想经受相处五载同学们离别的痛苦，但是这毕竟是人生中的一大转折，我必须面对。

啊！别了，同学们！我会永远想念你们的！

xxx。

20xx年6月8日。

以同学情为主题的作文篇三

记得有一次，那是个大雪纷飞的早晨，由于出来的匆忙而忘记带手套，我的手冻得通红。周欣妍不顾脚下路滑面临摔倒的危险，健步如飞的飞奔到我面前，说：“妃妃，给你戴我的手套。”我连忙把手插进裤兜，推辞说：“不用，不用......"她不由分说，也不听我说完，快速地把我的手放到她的手套里。此时此刻，我的眼睛有些模糊。好像有什么东西卡在我喉咙，我说不出一句感动的话语。我俩紧紧的抱在一起，我第一次感觉到妍妍（周欣妍的小名）对我的友谊，即使下再大的雪，只要有她在身边，我也会觉得温暖如春。

妍妍也是个刻苦、有耐心的好学生。记得那次老师留的中午作业是使用简单方法计算数学题。我和妍妍在小饭桌那里狼吞虎咽，风卷残云一般快速吃完饭，马上收拾一块可以写作业的地方开始计算。等我写完看她时，她竟然还停留在第2题！只见她时而埋头思考；时而紧皱眉头；时而自在草稿纸上写写画画；时而眉宇舒展，嘴角流露出一丝微笑；时而无奈的摇头叹气；时而又简单地在嘴里叨咕几句：“不行，不行。”。豆大的汗珠掉下来她也不顾。这样过了一分钟、三分钟、五分钟......她突然从板凳上跳起来叫到：“算出来了！这道题的简便算法算出来了！”她的眼睛里充满了激动、喜悦的目光。汗水浸满了她的额头。再一看草稿纸上密密麻麻的“数字小弟”，我对她的佩服油然而生。

妍妍，你知道吗？

在我失败的时候，是你鼓励我：“失败乃成功之母”，这使我感激。

在我伤心的时候，是你安慰我：“化悲痛为力量”，这使我欣慰。

在我生气的时候，是你开导我：“生气会毁掉身体”，这使我高兴。

人都说：天下没有不散的宴席。我知道等我们长大了，也许会分开，各奔前程。但是，妍妍，你知道吗？无论何时无论何地；无论我们相隔万水千山；无论你年轻漂亮；无论你饱经沧桑变得老态龙钟。你永远都是我最好的朋友！因为你给了我快乐，给了我友谊，给了我鼓励，给了我安慰......

以同学情为主题的作文篇四

刚进入初中，我们每个人都很兴奋，可是也感到有些不适应：不适应的环境，不适应的学习氛围，不适应的……但是，我们班中来了几个新同学，把我们的不适应都消除的一干二净了。

我们班新来了一个男同学，叫黎建军，他来自重庆，长得很俊，但是有一口重重的家乡口音。他是“八一”建军节出生的，所以我们都叫他“黎八一”，虽然这很损人，但渐渐的他自己也有些习惯了。他的家乡音说得很溜，所以每次他说话时我们都会不经意的笑，记得有一次社会课演讲，他就把“哪里”说成了“喇你”，我们班的同学听了都笑得前仰后合，他着急的说了一句：“里门笑什莫啊？”一波未平一波又起，笑声在我们班竟持续了一分钟。因为他的家乡音很重，所以说英语的时候也未免会有些不标准。

虽然他的口音浓重，但是他的记忆能力超常。有些时候我和他一起背古诗，他能很快背完，竟比我还快，我一直以为我的背诵能力是比较强的了，但是碰到他就完全改变了这个想法。他的背功差不多和我旗鼓相当，我又多了一个对手。

王蓓蓓是我们班中最文静的女生，她几乎在上课时还没举过一次手，她和我比肯定是我比他多举n次手，但是从成绩上看他并不比我差，有时候他还比我好。她非常文静，文静到别人不和她说话就不会主动和别人聊天，但是他有空余时间就看书，这一点我应该跟她好好学学，有几次我一下课就跑到外面去疯玩，可是她在教室里安静地看书。

每次上课我都坐不住想离开凳子，有时还可别激动，发言时都语无伦次；而他却能一动不动地坐在凳子上认认真真地听老师讲课，我也很想学学他那么深沉，但是我好像天生就不会深沉，他的优点也正是我的缺点，我要好好的和他学学！

我们班什么人才都有，刚刚说到记忆大王和学习能手，现在我给你们说说我们班的体育好手！他在这次的体育达标运动会上，拿了一个优秀，他是我们班唯一一个优秀的学生，可见他的体育成绩有多好。

就拿实心球来说吧，我在家里天天都练实心球，才扔了七米而已，可他却能扔到9米，这就是差距啊！我每天都练，应该不比他练的时间少，可是我的成绩还没有过一次8米，身高是一个差距，陈国刚的身高比潘晨峰要高一点，但是陈国刚也只有8米能扔，有几次陈国刚的成绩也有过到9米，可对潘晨峰来说9米只是家常便饭！他的成绩我是一辈子也取代不了了！

我们班还来了很多新同学，我就不一一介绍了，但是他们有各自的特点，他们给我们带了很多的欢声和笑语，有了他们，我们的学校生活就更有趣了！

以同学情为主题的作文篇五

吃过了，我们拿着剩下的东西起了。走到了超市门口时，我正巧看见了韩慧珠妈妈，阿姨说韩慧珠在三楼看书，要我也去。妈妈一开始不让我去，我的软磨硬泡和阿姨的劝说，终于无可奈何的同意了。

韩慧珠坐在一个小角落里看书，她看见我来了，也是开心的不得了。“这就应了那句话，相约不如偶遇！”阿姨说。我们俩坐在那儿看书，阿姨去逛超市了。我挑一本《狼国女王》看。讲述了一个狼群，因狼王在虎爪下丧生，狼群里又找不到合适的狼王，万般无奈下只好推选王后紫葡萄登上狼王宝座。后面的因为时间关系，我还没看。而韩慧珠一直捧着那些马小跳的书看，还说她喜欢杨红樱写的书。

阿姨回来了，她还带回来了一个好消息：我可以去韩慧珠家住一晚！我超级开心。我们又在宝龙里吃了饭才回家。回到了家，我们两又玩了好大一会才去睡觉。

第二天早晨，我起得最早，洗过脸刷过牙就跑到客厅去玩了。我拿起韩慧珠的娃娃玩了起来。韩慧珠真能睡啊！一直睡到九点才起来！九点半，妈妈来接我了，她才从床上爬起来。她说：“阿姨！能让汪佳怡再多住一晚吗？”我妈妈说：“你下午有课吗？”“有一节钢琴课。”她说。我妈妈想了想说：“这样吧，我先把汪佳怡接走，让她先把一天的功课定量做完了，然后，下午你上完课了再来我们店里接她，让他再多住一晚行吗？”“好吧，再见佳怡！”妈妈就把我带走了。

下午，我一直在学习，直到韩慧珠来了为止。我们又在店里呆了一会儿才走。慧珠的妈妈问：“你们要吃什么呀？”“不知道。”我们一起回答。突然慧珠妈妈单独问起我来：“汪佳怡喜欢吃寿司吗？”我马上回答：“喜欢！喜欢！”阿姨说：“好的，那我们就去吃寿司！”

吃过饭，我们就跑到了宝龙二楼“欢乐熊游乐场”玩了。那里滑梯、蹦床、游戏机……应有尽有！

第三天早晨，我就和韩慧珠告了别……。

以同学情为主题的作文篇六

在现实生活中，每个人都曾经得到过一次成功。当我得到成功时，全家人为我而高兴。

记得在一个阳光明媚的早晨，当我得知我要去参加镇的英语手抄报时，我的心情很高兴，因为这是我有机会迈向成功的第一步。回家后，我把这件事告诉我妈，我妈说：“这是一个千载难逢的好机会，你要好好珍惜呀。”可是，想成功必竟不是那么的容易，是要经过努力才能获得一次成功。俗话说：一分耕耘一分收获。

开始培训的第一天，老师让我当主编来写宝，这沉重的山压在我身上，我有些害怕，害怕自己没能力当主编，可是老师对我说：“当主编首先要有自信，一个没自信的人是不能当主编的。”听完老师的一番话，我立即重拾信心，开始努力了。我的字写得马马虎虎，所以需要经常练字，然而，每天放学后，美编的几个同学都走了，剩下我一个人。

因为下午，我们就要参赛了。在参赛期间，我们各做各的东西，我就拼命地写字，美编同学的画都分工合作地画好了，而且还画得挺不错的，手抄报办完，交上去要一个星期左右才有成绩公布出来。这场心惊胆战的战终于打完了。

一个星期后，当英语老师告诉我们英语手抄报得了三角镇的一等奖时，我高兴得快要流下眼泪来，家人们得知这件事情后，都为我成功而高兴，为我懂事而高兴，为了掌握写字的技巧而高兴，为我得了全镇一等奖而高兴。俗话说：功夫不负有心人，只要你肯下功夫，成功的大门必然为你而打开。

同学们，加把劲吧!向成功的道路走去。

以同学情为主题的作文篇七

转眼间，我已经在新的学校，新的环境学习了一个月了，那一张张陌生的脸，在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的同桌――薛嘉源，他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷；有时还装出一副可怜巴巴的模样，真逗人，因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次，是英语课，唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时，不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”――薛嘉源在看他肚皮。我不相信，朝教室一角望去：只见他把衣服掀起，露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”，正在用疑惑的眼神望着他的肚皮，手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样，我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了，而他却浑然不知……哎！这个大傻瓜！

记得还有一次，上劳动技术课，这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具，在我们制作时便无聊透顶，于是，他只好又装出他那又好气又好笑的动作，一副无赖的样子，嘴里念叨着：“嗯……求求你了啦，把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛？”“不行，我还要完成作业呢！上次你都把我两个易拉罐弄坏了，这次我才不会那么傻呢！”“呜……求求你嘛，就最后一次啦，我这次决不会弄坏，我真得很没劲耶！”我还是不相信他，因为前两次他都这样保证过，但事实呢……！我狠了狠心，回答他两个冰冷的字“没门！”他一副痛苦又失望的样子，说：“王雨婷，你怎么能这么无情呢……”我被他的样子真得逗笑了。

这就是他，一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙哦！

以同学情为主题的作文篇八

我永远不能忘记三年级的那个下午。

那天我忙完了，跑到单双杠去玩，遇见了安杰——一个无聊的人，在一个单杠那儿爬上爬下，像个猴子般倒挂金钩，后来他的脚试着往上跃，而且一次比一次高，弧度很大。

我刚从双杠下来，放松了一下，却不知身后有像两枚炸弹似的飞毛腿在向我招手，只见那两枚“炸弹”在眼前愈来愈大，最终砸在了我脸上……一片空白……只感觉脸火辣辣的痛，让我鼻子一酸，表情愈发狰狞，接着耳边回响哭声，我瘫坐下来呆滞了。

这是旁边操场上有我们班的人在玩球，看见了我，立即有三个同学跑了过来，一人在身边安慰着我。“安杰，你干嘛？你干嘛踢他？他惹你了？”只听一个尖锐的声音不断出现，抬头一看，原来是肖静怡。

“我喊他让开一下，他又没动。”安杰结结巴巴地说。“那你走过去说呀。”肖静怡让安杰上气不接下气。安杰说罢，“你干什么？“我又不是故意的”！只见安杰一副漫不经心的样子，而肖静怡却‘恶狠狠’的和他杠上了。“你没觉得你踢到了什么东西吗？“没有”。“那你发现了他，你连句对不起都没说”！藐视的眼神敷衍的说了一声：“对—不—起”三字间隔越来越长，倒不如说坚定的语气。

“痛不痛？”坐在我身旁的黄炫烨摸了摸我的脸。“不太痛，但感觉头昏”。“你休息一下，一会儿就好了”，黄炫烨着急了，同情的表情展现了出来。

“你遭了，我们去找你们班主任。”刘思涵，肖静怡坚定地说。我呆滞了，明白晚上一定会有息息相关的事发生。

走进餐厅，同学们一双双同情的眼光看着我，餐厅里面脸依然热，但感觉热在周围形成了一块盾，不再是热到慢慢痛，而是温暖的。

“嗯，对……”安杰还没说完，我便轻声地说：“没事了，你回去吧，好了，这事就过了”。

“对了，你这还疼吗”？“不疼了，好多了，今晚休息一下就没事了，谢谢你肖静怡”。

宁静的夜晚，和谐的星星，柔和的月光，变化的倾洒在我们三人身上，和谐了，格外美好，也格外的美丽，安杰走了，我们距离也近了，教室里我们互相笑了笑，一切都像没发生过一样。

以同学情为主题的作文篇九

我们班里的一个同学，她是我的好朋友。她总是扎这一条马尾辫；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长；樱桃般的小嘴。她活泼、可爱，但更多的时候是“腼腆”。

她有个缺点就是在上课一言不发。偶尔回答问题时，她总会露出那张面红耳赤的圆脸，而且“声音欠响”！但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。

在她的上课和下课间，相互比较。可以说是完全不同性格的一个人了。下课后她失去了那张愁眉锁眼的面孔，成为一个活泼可爱的女生了。倘若，有个人说一个笑话，她会笑得前俯后仰，上气不接下气地，之后“搞逗“一词就从她嘴里脱口而出了。

胆小也属于她。晚上，在“稍微”有些阴暗的地方说声：“有鬼呀！”她会一边尖叫一边跑，好像后面有一头狼在追赶似的。想不到的是，这事居然弄假成真了。她还会半信半疑地说：“好像真的有，刚才很可怕！”听到这个故事你们已经那个该也会笑得合不拢嘴吧！

下课难免会发生打打闹闹的事件。虽然有句俗语————一个巴掌拍不响。但是引起事端的总是男生的“嘴”。她不可能忍气吞声，所以和某男生打起来了。男生呀————祸从口出！她总是“针锋相对”，不肯退让，看到她怒目圆睁的眼睛，就知道她有多生气了。

平时，她是个文静的女生。当她唱歌、跳舞时，更是让人羡慕不已。听到她悦耳的歌声；看着她优雅的舞步；会使人被她的歌声和舞步带到“另一个世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的视线中“翩翩起舞！”

这就是我的好朋友————应苏敏！

以同学情为主题的作文篇十

要是说我们班谁最爱哭，那就非刘茜同学莫属了。她经常为一些小事哭，自然而然“水龙头”这个“雅号”也就落在她身上了。

她长得并不漂亮。眼睛小小的，一笑起来就像两条缝。嘴巴特别大，几乎能一口吞下整个地球！她不算高，所以就被老师安排在不靠前不靠后的“风水宝地”，要是她一哭，地球人都该知道了！

有一次上朝会，全校同学都在认真地上着朝会。很晚很晚的时候，她风尘仆仆地来了。不过一会儿，刘茜同学大驾光临本校的消息就传遍了全校！几乎全校的目光都聚集在了她的身上。再看看她：鞋带是松的、头发是乱的、衣服是脏的，还在对着大家傻乎乎地笑。看到这番景象，同学们都笑了起来。但这笑声中并没有嘲笑、讽刺的恶意。她可不管这些。哼哼！你敢笑刘茜！刘茜很生气，后果很严重！

谁要是笑她，就要启动“紧急预案”———哭！所以，她马上就把嘴一撇，眉一皱，眼一闭……“哇呜……”唉!“水龙头”又开了！这时要是把脏手放在她脸下面，都能被她那“取之不尽，用之不竭”的泪水给冲洗干净了！后来她从操场哭到了楼梯口，再从楼梯口哭到了教室。上课了，还没能停下来！简直都能打破吉尼斯世界纪录了！

一次午餐过后，她得知自己的新笔被一个男生弄丢的“噩耗”传来，她张大了嘴巴，深吸一口气，用“仇视”的眼神盯着对方。“啊”！

这就是我们班“无人不知，无人不晓”的“水龙头”。

“哇呜……”哎？这个“水龙头”怎么又开了？

以同学情为主题的作文篇十一

这个孩子叫严棋，十一二岁，我认识他时只有七八岁，我们在同一所小学读二年级，俩人胆子小，坐在一起，彼此却不相往来，只是有一次，同学们下楼玩，只剩我和他，我们互不言语，过了几分钟，他还是开了口：“你……你，叫，叫什么……名，名字？”“我叫叶晨晖。”“我……我叫，叫你小……小叶，行，行吗？”他结巴地说。

从那时我便认识了他----严棋，一个结巴的小男孩，那时我成绩差，他成绩好，可严棋从没在意，我们便成了哥们。

他有一双大眼睛，一口整齐的白牙，可惜有些结巴。

记得有一次，我们在操场上看见许多水瓶，便一一捡起想扔入垃圾箱，可垃圾箱里面是满的，于是我想了一个馊主意，我们来到围墙下，墙的那边是居民小区，我和严棋举起瓶子一脚一个，将瓶子都踢进了小区，当严棋捡起最后一个瓶子，一个飞天足，一脚把瓶子踢进了别人家里，只听“啊”一声惨叫，踢到了别人的头上，那人伸出头来就骂：“小屁嵬子，看我告你老师。”还没说完，我们已经跑不见了，以从没有过的速度，奔过操场，穿过走廊，冲进餐厅，又飞奔上楼，一下子跑上了五楼（学校最顶峰），我们躲在角落里，大气都不敢出。一连两天，我们都心惊胆寒，一有陌生人走入学校便立刻躲起，真有点武侠小说中那被追杀之东躲西藏的感觉，可一天过去了，十天过去了，一个月过去了，那人始终没来，可能是退隐江湖不再问世事了吧！

让我记忆更深的还是五年级吧！学校里有一个大沙坑，那便成了我和严棋儿时的乐园了，因为沙子坚硬潮湿，我和他便一起开始玩沙，我们把沙子堆城堡，可过了一阵就没了意思，于是就想到一个法子，挖地道，我们用的是狗刨式，挖个不停，直到两只小手挖到一起。可最有意思的还是挖陷阱了，那天烈日当空，我和严棋想害别人，于是就想到了挖陷阱，我们用手不停地挖，汗水从头上滴下，滴进沙土中，沙子越挖越深，手指感到一股酸痛，经过一个半小时的艰苦奋斗，我们挖了一个可以没到膝盖的大坑，严棋又别出心裁在沙底绑上绳子，只要用脚一踩，绳一动，沙子会像山崩一样泻下，瞬时可将这个人的小腿埋住，无法逃脱。不料，我和严棋在那等了半天也没人来，我们突然想到那么大的坑谁也不会自己往里面踩，于是我和严棋想办法，有了，我们把一张大硬纸放在上面，再用沙掩住，用手轻轻抹平，在一旁等候，可过了许多时无一人上当，于是严棋烦了，说要去看看，可走不远，只听”啊”一声惨叫，便出现了开头的一幕。

我们那时才知道“多行不义必自毖”的道理了。

沙坑是我们儿时的乐园，可是在毕业的前一个月，我们再也没去那儿了，因为发生了一件事，那是我们挖沙时他挖出了一条蜈蚣，咬了他一口，他没流血，却大呼：“吾命修……修矣。”我把他拖出沙坑，他说：“蜈蚣是五毒之首，我死定了。”不知为什么他这时不再结巴了，我到现在还想不通，只看见他闭上眼，倒在地上不动了。过了好一会，我以为他死了，哇哇大笑，可不一会，他睁开一只眼看了看我，又坐了起来，对我说：“我死了吗？”我一看，抱住他说：“没死呀。”拾起来才知，那不是蜈蚣，只是蚯蚓，严棋自然没死。可从那以后，我和严棋再也没去过沙坑了。也不知为什么。

时间过得真快，转眼六年过去了，我们毕业了，我和严棋也互送过礼物，却也没再联系，每当想起他时，我脑子里不由出现一幅画面：

以同学情为主题的作文篇十二

他,人见人躲,花见花谢,鬼见回地狱,没错他就是废话大王,代凌博。

别看他整天嘻嘻哈哈，其实背地里叽里呱啦，总有着无穷无尽的废话和八卦。从他那张人见人“哎’的“金”口里穿出，铁杵都能磨成针，谁说嘴巴不能说成金，他就是个“好榜样”。

每时每课他都出尽“疯”头，哪门那课谁见不到他的一“喜”之地啊，就连一节美术课，也会被他弄得变了样。

开玩笑这一门学科也算是被他用得淋漓尽致，连画一幅画，也要拿令狐“开刀”，画得丑不是他的错，可是拿别人开玩笑可就不对了嘛。那可要看回放——“令狐，我画的这个人不就是你嘛。”他嘲讽似的笑道，脸上的腮红那可是像红透了，都快烂掉的苹果，眼睛都给笑没了。所有同学的目光自然也都转了个弯，经过他那嗓子一吼，谁还能专心画画，那我就佩服得五体投地了。就连躺着也中枪的令狐也投去了目光，顿时令狐的脸被气得涨红，他一把抓起他的画，扭着屁股说“这是你代胖子！”全班鸦雀无声，过了一两秒顿时哄堂大笑，笑得代凌博那脸都不经红了一下。不过战火才刚刚开始，我已经闻到了空气中弥漫的火药味儿了，老师管也管不住只能任凭他们开战了。他们像离弦的箭一样飞奔了出去，唇枪舌战就此爆发，两个人手舞足蹈，谁也不给对方说话的机会，自顾自的说个不停，唾沫星子横飞，看的每个同学都眼花缭乱，个个眼冒金星，不自觉地放下了笔，看着这场世纪之争。

“哼，不跟你玩了！”大战也终于在令狐耗尽体力时落下帷幕，不过代凌博却誓不罢休，得意得拍了拍屁股，带着婴儿般的笑容和胜利的“奖杯”回到了座位。

不过这可不算完，几乎每天都在上演着这戏剧性的一幕，而无一例外，每次的主角都是代凌博，真期待他下一次的”表演“啊！

以同学情为主题的作文篇十三

我们班的武霖卓真可谓是“前无古人，后无来者”。

说起武霖卓，我的话就像泉水一样绵绵不断。小武在班上可是骂人无敌手。他靠着尖锐的言词，句句命中对方心理薄弱，却又不带脏话，比诸葛亮当年骂死曹操的使者的语句还要厉害。

争吵事件。

“哎呀，你怎么可以把球传给他呢！真是不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友！哎，现在的人iq怎么都这这么低呀，真拿这些人没办法。”小武带着挖苦的语气说着。“我爱传给谁就传给谁，碍到你什么事了！”陈某显然恼羞成怒了。顿时，操场上杀气腾腾，踢球的人也无心踢球了，都跑来凑热闹。幸亏这是上课铃响了，小武才避免了一场皮肉之苦。

胆大包天。

那是一次语文课上，小武上课走神，不幸被老师发现。我们都鸦雀无声，不知老师会怎样处罚他。果然不出我所料，老师二话不说就飞起一脚，但小武敏捷的一躲，闪到了一旁，还得意地笑了笑。班中立刻发出了爆笑声。老师勃然大怒，再来一脚。小武故技重施，又没有踢中。老师已经怒发冲冠，抓住小武的衣服使劲的踢了两脚，罚他一天都不许上课。他居然还笑得出来，全班同学“卧倒”。

武xx，虽然你很调皮捣蛋，还很另类，但我会珍惜我们在一起的美好时光。

以同学情为主题的作文篇十四

在校园里，有许多形形色色的人，是同学们与我朝夕相伴，而我就要分享一次我终生难忘的经历。

那是几年前三年级时的一个酷暑。我和一个同学一起放学，我们都口焦舌燥，将水杯里的水一饮而尽，还是感觉特别渴。我们经过小卖部时，我提议：“天气太热了，买瓶饮料喝吧！”这个同学也满头大汗，也十分想买一瓶喝。但是，他没有带钱，不好意思地说：“真倒霉，我没有带钱，下次再来吧！”但我带钱了，他也很渴，所以我们就走进了小卖部买了一瓶饮料。

临走时，他说：“明天我一定带来一块钱“。我什么时候让他还钱了？但是，当我反应过来的时候，他已经无影无踪了。反正就是一元钱，还不还都无所谓！我这么想着，就回家写作业去了，根本就没有把这件事放在心上。

第二天去学校，一切都是那么的正常，没有一丝异样，而那个同学，既不主动找我，也不回避我，我当然也不去找他，一是因为我本来就没让他还钱，二是一元钱实在太微不足道了，我一点也不在乎这件事。

第三天过去了，第四天过去了这件事情从我的脑海中逐渐移出，最后移到回收站里，与其他琐事一起被淡忘。

但直到第五天，他主动找到我，我才想起来这件事。他没说什么，只是把一枚闪亮的大硬币扣在桌子上。原来，他帮妈妈做了几天家务，得到了这宝贵的一元钱。我拿起硬币，硬币的光辉与太阳的光辉一起闪耀。

这一元钱我现在还留着。它说大，却买不了多少东西；说小，却承载着我们浓浓的友谊。

这样的事数不胜数，我的同学们总是在我跌倒的时候，给我一只手；在我被压倒的时候，给我注入无尽的力量。在我沮丧的时候，给我一个温暖的拥抱。校园，这里有我的同学，让我的学习生活更加的美好！

以同学情为主题的作文篇十五

骄阳六月，我作为中国5名中学生代表之一。飞越太平洋，参加了“里奇奥尔天才中学生科技夏令营。”夏令营是由美国海军上将，潜艇之父里奇奥尔创立的。本届夏令营成员，除了5名中国学生和5名以色列学生之外，其余55名全是美国学生。他们是从各州优秀中学生中遴选出来的。有着不同的家庭背景。

在几个星期的共同生活中，我惊异地发现，美国中学生的举止，有时像思想成熟的成年人，有时却像天真活泼的小学生。

每逢讨论，美国学生都非常正经，既是军备竞赛，核战争，人口问题等，谈起来也旁证博引，俨然个个都是专家似的。我觉得他们就是爱发言。

有一次需要一个同学在大会致辞，谁上台呢?我原先以为会有推举、腼腆、谦让、表决等一番周析，但是出乎意料，自荐的“毛遂”竟占全班人数半数以上，一人人跃跃欲试，一副当仁不让，非我莫属的架势。

在课堂上，那怕名教授在演讲，也常常有人提问打断他话的。教师在教室讲课，那提问简直是热闹非凡，课堂的主角是学生，教师反倒成了“配角”。若遇专设的“辩论课”，更是唇枪舌剑，各逞其能，不过要先举手征得教师的允许方可发言。当别人发言时，其他人都认真听着，话音刚绝，喇，下面手都举起来了。辩论往往各执一端，谁也说服不了谁。

不过有时也会出现一致的见解。有一回一位科学家来演讲，他问大家是否想进名牌大学，结果百分之百意见一致。又问，进大学的目的是不是想当百万富翁，结果十之八九目标一致。

看来挣钱、挣大钱就是美国学生的学习目的。他们还以确立了这样“明确的奋斗目标”而感到骄傲。令我费解的是，他们虽然想挣大钱，但却又表示不爱工作。我问他们，那这样能达到“目的”吗?回答说:“我们爱的是度假，为了有钱惬意地游戏、休息，所以才辛勤地工作。”他们想了解我的看法，我说:“我们觉得工作很重要，工作中可以找到快乐，工作是人生不可缺少的一部分。”很令人失望，这种见解，在他们中间竟无处觅知音。

他们在夏令营期间，睡觉都很少，交际、读书、看电视，天天弄到一两点钟才上床。怎样补充休息呢?那就是充分利用时间，哪怕餐桌前]il分钟，洗澡中几秒钟，都可以打吨。上午上课个个精力充沛，一到下午的课，_有的同学用打、闹，来调剂精神，有的干脆呼呼大睡，而教师从不加干涉，外国人没有午睡习惯，可有打吨习惯。入境随俗，这方面我们也学得了几分。

不同的制度，不同的民族，当然不会事事相同。我所接触到的都是美国中学生中的佼佼者，他们代表着一部分美国中学生。除了相异之点外，我们也有共同点，那便是:乐观、向上、好学。

以同学情为主题的作文篇十六

我是对的！我才是对的！是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢？原来是我和何受娗在争论一道数学题！我们俩互不相让，你是错的！你才是错的呢！

事情是这样的，我、施翰羽和何受娗一起做数学作业，我们遇到了一种新的题型，何受娗说：应该把这道题的100看成1。什么？不能这样做吧？我觉得她的方法有问题。

她不高兴了，大声说：就是这样的！你这是错的！老师明明不是这样说的！我也不甘示弱。一边的施翰羽来灭火了，他把我俩拉开，说：好了，别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来，还是让我去问问老师吧！

放学了，施翰羽来找我，对我说：何受娗说的是对的。连你也站在她那一边吗？我生气地说。我问了老师，她的方法是对的。现在老师还在，要不要我和你一起再去问一下？去就去。我才不信呢！我不服气地说。

结果施翰羽没有骗我，老师说的和何受娗的一样。我不好意思极了，连忙去找了何受娗，对她说：对不起！是我错了。何受娗说没关系。

经过这件事，我知道了，我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公，要正视自己的错误，虚心接受别人的意见。