通过总结,我们可以更有条理地规划自己未来的学习和工作。在写总结之前,我们应该先确定总结的目的和受众,以便更好地进行文字表达。这些总结范文是作者在实践中总结出来的宝贵经验,值得我们仔细学习和参考。
我的同桌作文篇一
我的同桌是一位漂亮的女生,她叫扶嘉悦。她的眼睛大大的,鼻子小小的,樱桃似的小嘴,乌黑的头发。
每到下课,我和扶嘉悦都会一起玩游戏、唱歌或写字。每次写字,我都会和她比谁写的字最好看。一般情况下都是她赢,我赢的次数很少。除了比写字,我们还会比很多其它的东西,但我们从不在意比试的结果,我对扶嘉悦说过,谁输谁赢都无所谓,我们依然是好朋友,“对!”扶嘉悦也同意我的观点。
她也是我的小老师,每次我遇到不会做的题,都会看她一眼,她看到我的眼神,立马就知道我又遇到了难题。无论是数学还是语文,她都教过我。在她的帮助下,久而久之,我的成绩也提高了不少。谢谢你,我的好朋友!
扶嘉悦也十分喜欢跳舞。星期天她都会去两江广场学跳舞。我和她是一个舞蹈班的,她经常都能得到老师表扬,我们也一致认为她的舞蹈跳得很好,可她自己却很谦虚,总说自己跳的还不够好。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我相信,她一定能在舞蹈方面获得更大的进步。
扶嘉悦长得漂亮,成绩很好,为人还很谦虚。她是我的同桌,也是我的小老师,更是我的好朋友。
我的同桌作文篇二
我的同桌是一个小女孩,我们都叫她小红,她从一年级一直到现在都和我同桌。
我们互相帮助,一起学习。我们的感情很好,当然我们也发生过一些争吵。
记得在六年级的一节体育课中,我们就发生了争吵。那天,天下着大雨,于是,同学们原来在操场上的体育课改在教室上了。
我和小红见下雨,不能出去玩,就在教室里写作业。我拿出作业本的时候,不小心把我的笔记本也拿了出来,掉到了地上,而我却不知道。
这时,小明刚好经过,看见了笔记本,就捡起来,心想:这是谁的呢?既然不知道是谁的,不如我就拿它搞恶作剧吧。于是,小明就拿水彩笔在我的笔记本上乱涂乱画,画好后又把笔记本顺手塞进了小红的书桌里。这时,小红回到了座位上,拿出作业本准备写作业,小红拿的时候正好看见了自己的'书桌里有一个笔记本,就拿了出来,我看见了立刻一手抢了过来,一边掀开笔记本一边说:“我的笔记本怎么会在你这?”“我……”还没等小红说完,我便怒气冲冲地说:“你竟然还把它画得这么脏!”“我没有。”小红马上为自己辩解道。“没有,你还想狡辩,我以后再也不理你了。”
就这样,我们的友谊破裂了。
到了第二天,小明突然对我说:“小芳,对不起,你的笔记本是被我画脏的,是我塞进小红的书桌里的。”我听了以后,非常惊讶,心想:难道我真的误会小红啦,我得赶快向她道歉。随后,我找到小红对她说:“小红,对不起,是我错了,我没弄清事情的原因就冲你发脾气,是我误会你了,请你原谅我,好吗?”小红听了后说:“我原谅你了。”于是我们又和好如初了。
从那以后,我和我的同桌再也没有吵过架了,还像以前一样互相帮助,一起学习。
我的同桌作文篇三
“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”虽然雷锋叔叔已经不在了,但是,我却遇见了一位“活雷锋”。他不是别人,正是我的同桌。
我的同桌是个非常善良的人,别人遇到什么困难,只要他在一旁,一定会毫不犹豫地过去帮忙。
记得又一次,学校里举行“大扫除”活动,老师让我负责楼梯上的那扇不锈钢大门。这扇门很大,一根根的栅栏间积满灰尘,我擦起来非常费劲。
后来,我才知道,这正是我那“雷锋”同桌帮的忙。他总是那样,干好事,不留名!
作者:王攸桐建德乾潭一小二(3)班。
公众号:小学生原创。
我的同桌作文篇四
我同桌待我很好,即使不在学校,我们也经常在一起。
有一件事,我一直记在心里,不愿意忘记,就藏着它,今天且来叙上一叙。
那是前年的夏天吧,一节体育课上。我们三个女孩的关系很要好,所以我们当然在一起啦。我喜欢有挑战性的东西,喜欢做些“危险”动作,不记得我们当时在做什么,只记得我脸朝下摔在地上(直挺挺的那种)。摔折了眼镜,擦伤了眼周,留下了很吓人的一块伤。她们看见了,慌忙地扶起我,一左一右,把我“护送”到办公室。
这还不算结束,当然,最先想到的办法是去校医室。同样的,依然是一左一右。
最后的结果是,我被接回家,但是最后半堂课我依然来上了。放学的时候一群人围在我身边,她等这群人散了才来,我倒没什么事,却把她急坏了,埋怨我这么不小心。看她眉头皱起来的样子,就很可爱。
第二天是周末,我的同桌给我买了一兜零食,挺远的路,愣是到我家送来了。当时我特别感动,真的,那是第一次有同学对我这么好,而且是刚刚认识不到半年的同学。我想,换做是谁都会感动的。她应该是跑着来的,两边的小脸儿看起来红扑扑的,额头上还有汗珠,我记得她说,“我进商场的时候,兜里有20多块钱,出来的时候只剩下6毛钱了,但你开心就好”。
后来的恢复期,为了遮挡眼旁的伤疤,我散下了几缕头发。当时也正因为这个很多人给我起外号,但她给了我很多鼓励,当我不开心的时候,她就会握着我的手,很真诚地和我说,你不要管那些人说的话,一定会好起来的。我很庆幸能交到这个朋友。如我们所愿,我彻底恢复原样。
我的同桌作文篇五
(1)。
只要是学生,无论谁都曾经有过同桌的,那就听听我的同桌到底是什么样的'。
我的同桌今年比我大半岁,十一岁,他是个活泼,又可爱的小男孩儿。
这就是我的新同桌,上课遵守纪律,老师提出了问题都不会放过的。他上课认真听老师讲课,一句悄悄话也不讲,一个小动作也不做,而我自己呢?每次上课都死呆呆的坐在那里,也不发言,之所以我没发言,是因为我没那个胆量。我的新同桌上课真专心。
(2)。
他还热爱劳动,只要座位底下有纸,他就捡起来扔到垃圾堆里,我每次都看见只有他的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。
有时不该他扫地,他也拿起扫把大把大把的打扫起教室来,帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
(3)。
他不仅是一个热爱劳动的好学生,还是一个爱学习的好学生。每次写课堂作业时他都一丝不苟,安安静静的认真写作业。你尽管找他说话可他不知道是故意的,还是写作业太认真了,跟没听见你说话一样,找他借钢笔他连理也不理,因为他太认真学习了。晚上七点钟,别人都回家了,只有他还在教室里看书,到了离校钟响了的时候他才回家。我的新同桌他是多么热爱学习呀!
(5)。
他还是一个关心班集体的好学生。
每次我们班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。
我一定要向他学习,学习他这种热爱学习,关心集体的精神。
我的同桌作文篇六
他有一张黑黑的瓜子脸,眉毛直得像直尺,眼睛又大又亮,眼球像一颗珍珠,鼻梁有点高,嘴巴有点大,头发乌黑发亮。
他是一个非常调皮、天真、阳光的小男孩,是一个“开心果”,经常把我们逗得捧腹大笑,笑得合不拢嘴。他非常有礼貌,也爱护花草动物。他像是有吸引力一样,同学们都喜欢和他玩。
他也很善良,有一次我和他在公园里玩的时候,碰见了一只受伤的小狗。他抱起小狗四处张望,见没人来领,就把小狗带了回去。我想我还没吃过狗肉呢!但很快我就打消了这个念头,因为我的同桌太护这只小狗了,可是他妈妈不让养狗,他就只能把小狗藏在了一个隐蔽的地方,他每天都来看它。
他每科成绩都名列前茅,和他在一起玩,我总能学到一些知识,而且每天都会特别地开心,我们非常和睦,就像是铁打的哥们儿一样。
他还是班里的淘气鬼。有一次,他把一位同学的书包扔到了垃圾桶,老师直接用最“温暖”的方式给他好好地教育了一番。他还在课间操时去其他教室的黑板上写:我来了,猜猜我是谁。虽然他很淘气,每次都把同学们气个半死,但还是比较“关心”同学的。比如他把有颜料的纸巾给同学擦手,或者在手上沾上墨水,然后把他们的眼睛给蒙住。
这几件事都给我留下了深刻的印象,他就是我调皮又善良的同学,我们班的淘气鬼、开心果。
我的同桌作文篇七
非常幸运,我遇到了这样一个好友,他是我的同桌。
我上初中时,是寄宿学校,一个月才能回家一次。我有相当多的时间和同学们待在一起,和我的同桌自然更是亲如兄弟。
我十分欣赏他做事认真的性格。
记得一次上数学课,老师让他回答一个问题,他站起来后,十分完整地把解题过程说了出来,并且把解题思路也一步步地讲解出来,没有一点瑕疵。那些对这道题不甚了解的同学,通过他的讲解,都完全明白了。老师连声夸赞,说他思路清晰,表述严谨。
他不仅在学习上认真,生活上也同样如此。
他还很能吃苦。
在临近考体育时,同学们都很认真地训练,期望可以取得一个优异的成绩。他报考的是坐位体前屈。一般同学很少报这个项目。这个项目的拉韧带环节简直太痛苦了,而他选择了这个项目。自从报上这个项目后,他一有时间就拉韧带,还让我们帮他。一个同学在他后面推,另一个同学则使劲顶住他的脚。他经常疼得汗都冒出来了。但他连哼都不哼一声。辛苦的付出,让他获得了丰厚的回报。在体育考试中,他取得了满分的成绩,为自己交上了一份满意的答卷。(李磊)。
她是一个神奇的存在。
她是一个作业狂。
她是待在教室里时间最长的人。
她是一个奇葩,有着和别人不一样的性格、不一样的心态、不一样的善良。
她喜爱点线面构成的世界,而我却在这迷茫的世界里晕头转向,七窍只能通六窍。在课堂上,只要我头顶冒汗,眼睛直转,狂抓头发,她就会立刻把我的手打下来。“本来就笨,再抓就不认识我了!”说着,她就会将老师的解题思路和她自己的想法结合在一起,反复给我讲解。要是我实在不懂,她会戳戳我的脑袋,生气地说:“怎么这么笨呀!”但是,不到几分钟,又回来继续给我讲题,直到让我弄懂为止,从不藏着掖着一点点。“丁零零……”下课铃声刚一传入同学们的耳朵,读书声便戛然而止。一阵骚动后,老师终于宣布下课。同学们就像出了笼的小鸟叽叽喳喳地聊起天来,而她依旧保持着上课时的样子,静静地坐在自己的座位上,像个安静的美少女,保持着优雅的坐姿,害得我真想叫她“静静”。
她从不抱怨什么,从不记恨什么,从不要求什么,而是用自己最真诚的一面坦然面对一切。
我的同桌作文篇八
她叫李之萌,她是一个马虎而又可爱的小女孩。
她长着一双豆粒般的眼睛,嘴巴大大的,张开的时候很像老虎的血盆大口。
她有个缺点就是上课很爱开小差。可她最大的优点就是动作很快,每一次数学老师布置的“口算”她都是第一个写完的。
有一次我们都在写“抄写本”可是她却在抽屉里乱涂乱画,可是我写到一半看了一下她的“抄写本”她已经写好了,我悄悄地问:“你怎么写好了?”她没有回答,我在心里想她写字真是神速啊!
这就是我的同桌,一个马虎而又可爱的女孩——李之萌。
我的同桌作文篇九
本站:小作者拥有一个好同桌呢。下面我们一起看看这篇《我的同桌》。
我的同桌叫张乔馨,虽然我们今天是第一次见面,但是很高兴认识对方。
我的同桌不胖也不瘦,在我眼中她特别可爱。她留着一头乌黑发亮的长头发,头顶扎着一排麻花辫。她有着一张大大的苹果脸,眉毛浓淡适中。她的眼睛特别大,忽闪忽闪的可有神了。她长着长长的睫毛,浓密而又漂亮。最特别的要属她那宽厚的双眼皮了,我可是羡慕呢。她的嘴唇红润,皮肤雪白。
她的性格含蓄内敛。她的爱好可多啦!有画画、读书、古筝、写。
作文。
跳绳。我知道她跳绳最厉害,她一分钟可以跳100多个,因此她代表她们班参加了跳绳比赛,还获得了第一名。
我真羡慕她,不仅长得漂亮还多才多艺。这就是我的同桌,是不是很棒!
我的同桌作文篇十
我的同桌叫小明(化名),我们是一对冤家。
有一次,考试的时候老师出去了一会儿,同桌趁这个机会对我说:“周梓轩,让我抄一下你的卷子吧?”他一副好心肠的样子。我想他一定是黄鼠狼进村儿——没安好心。我不让他看我的卷子。可是他猛地站了起来,看到了我的卷子。我赶紧用手捂住了卷子,然后他用力把我的手扒开,看卷子。我现在才不管他抄不抄卷子了,我急忙看我的手,一看,啊,我的手红了一大块呢,很疼!
还有一次,上数学课,他在书上画画。一不小心,我推了她一下,他画错了。他生气地在桌子上划了一条三八线。然后他拿起笔就使劲儿往我的手上划了一大道。我用口水儿把黑墨洗了,可是一直洗不干净。过了几天一看,当时他把我的手划破了一个口子。我很生气,去告老师,老师说没事儿。
还有一次,上课的时候我在抄作业,过了三八线,碰到了他。同桌说:“你干什么呀?”我一脸疑惑说:“怎么啦?”他也不回答,一会儿,一下子撕了我的本,而且是抄作业本,我才抄完呀!我难过地哭了。
回到家我给妈妈说了这些件事,妈妈说没事儿。可是我说的是真的呀!第二天,我向老师也讲了,老师说没事儿,看同桌这一周的表现,再说和我调座位的事儿。
真实冤家路窄,碰到这样一个同桌真是倒霉。
我的同桌作文篇十一
老实说,我现在有九个同桌,咱学校最近实行小组合作学习制,每九个为一组。倩只是其中之一,她在我看来与众不同!
她没有众人想象中那样苗条的身姿,容貌也不够beautiful,她体型稍胖,(其实譬如樱桃小嘴水桶腰)不过挺符合她的,也是我们那组里最胖的女生,有些同学有种不良的嗜好——嘲笑,鄙夷胖子。只是不道德的。
天下胖子一般粗,但倩却粗中有细,个性十足。她很热心肠,助人为乐善解人意且心直口快,不拘一格又有男生的霸气。
也许是吧,性格决定行为,她喜欢和同学开玩笑,打闹,疯疯癫癫的样子,没有一点女生应有的矜持。当然了,这是要有了解熟悉为前提的。
一次,某同学向她借东西,她看都不看就应下了,够爽快!又一次,某同学向她借钱,依旧大方救济,期限也不定,有时还不用催。
在课间,我们开起了玩笑,即使不小心话重了些,她也不生气,心胸宽广啊!
我偏向于喜欢男子气概的女生,就像倩。她走路的个性太个性独一无二了。很酷。
综上所述,我喜欢这样的同桌!
我的同桌作文篇十二
本站:和同桌多点互动在学习上互相帮助,让大家一同进步,下面我们一起看看这篇《我的同桌》。
“唉,余琴余琴,你们小组准备了《木兰诗》的调调了吗?”
我原本以为她会说没有啊,那样我们就是患难时的好友了,可谁知她竟说“嗯,当然了……”
一一询问好几个组,他们的答案都是一致的__准备了。我们莫名慌了,心想:完蛋了,今天看来是要“尬死”在讲台上了。离表演开始还有一节课,为了不“尬死”在讲台上,我们便开始了即兴创作。创作也好,但总要有主调吧。我们便开始努力回想自己的曲库,成员们一人想一首,东拼拼西凑凑,三首歌的大乱炖,嗯,好像也不错。既然想到了,那就开始填词吧,我便开启了我的创作生涯,才写两句,智商就离我而去。我紧皱眉头,毫无思路,于是我的目光转向我的同桌,不知她有何高见?她想都没想就爽快的答应下来。
于是我一边哼着调,她一边写着词,嘴里叨叨着思路。这个艰难的任务,终于在她的智商的协助下成功,迎刃而解。
其实她也有她优秀的地方,希望她可以多一点勤奋,少一点懒惰,努力地向着前方奔去。每个人都有自己的闪光点,那是你有而别人也许没有的。加油啊,我的同桌——张盈,向着自己的目标奋斗吧!
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