2023年生活作文(优质10篇)

每一次总结都是一个机会，它能够帮助我们更好地成长和进步。完美的总结应该具有自己的个性和特色，展现出自己的价值和成长。以下是小编为大家搜集的一些总结范文，希望能给大家写作上带来一些灵感。

生活作文篇一

时光在水杯壁的上滑落，袅袅的水汽从杯口升起，像是环绕庐山的一层薄纱。坐在索然无味的教室里，望着窗外聘婷的`的杨柳经不住吟出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的语句来，纤纤翠衣，妖娆了几个季节，我开始回忆，回忆那些吊儿郎当的放荡不羁的豆蔻年华，好像我一生的活力都浸染了过去，所以我总觉得，我的了一种苍老病，身未老心却苍老的如同一层枯皮。没有养分没有水没有阳光置身于阴影下，逃避尘世。

白天不再似温馨的家庭，嬉笑怒骂不再是随心所欲的张弛，我们始终像是一匹附有缰绳地野马，布满干草的的马槽是我们的痛苦，布满蜘蛛网的墙角是拥有绿莹莹的毒物的眼睛，寂寞像是一轮交接的孤月，照耀着周身昏暗的皮毛，修长的睫毛下是漫漫时光留下的岁月，厚重的尘埃堆积住了窗外的风景。

那年及第年华，执一杆长枪，驾一匹金戈马。一袭红装浪迹天涯，但终抵不过风雪给我的一道伤疤。

但是还好我未老！

还好我未老！

生活作文篇二

工作过了。

嗜好，

车载音乐小调。

消散疲倦与烦恼。

换换频道，

修修芭蕉。

精妙，

女儿古筝袅袅。

偷觑老婆在烹调。

杂感。

风轻云淡，

艳阳洒人寰。

早闻学儿书声，

绿树绕琼花，

灿烂一片。

细思成年精怪，

同食一把大米，

咋养得？

心态万千！

生活作文篇三

每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

我们喜欢课堂，每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在操场上，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我的校园生活，如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…。

我的校园生活又似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

生活作文篇四

初一的生活，我是马马虎虎地度过的，根本就不专心。

一转眼，时间就过去了，我又学到了多少知识呢?

我真愧当上我们班的班长，我在想恐怕现在班上也没一半的人支持我了，而且还有许多人看不惯我!

假如有再来一次的机会，我一定会在初一好好学习，认真听课，做一名好学生!

假如我有再来一次的机会，我一定不会当班长，组长等一切管理的身份，只要和百分之九十的同学相处好就行了，至少那样还可以在班上得到应有的尊重，不会让同学们都远离我!

但是世界上并没有那么多的假如，我只有抓住现在，才能够成功……。

生活作文篇五

语文在生活中是十分重要的，生活中到处都是语文。比如：来也匆匆，去也匆匆。这句标语，表示你去厕所时你非常刀，走的事时候就冲一下厕所。

生活中时常会用到语文，想学好别的科目，就必须先学好语文，没学好语文的话，数学的题目了，英语就翻译不出来了，我的数学和英语成绩虽然还可以，但我上课时的注意力还有待加强。

语文在生活中是必不可少的，我们所说的第一句话都是语文，写的每一个字也是语文，如果没有语文，我所说的话也听不懂。我们从小到大都在学语文，但语文的知识是永远无止境的。

我们的生活中，语文也无处不在。书籍也许是语文最直观的表现方式，有一句名言是这样说的，读书破万卷，下笔如有神。可见没有语文就没有语言的人类是不会进步的，这个没有语文没有语言的社会是不可能发展的。同样中国五千年文化，也证明从古代梁静茹允国就有了语文，语言。

语文也许是许多可爱的小精灵，在人间自由快乐的玩耍，东奔西跑，却无处不在，语文是生活的海洋、波涛汹涌、浩瀚无边。

总之，语文对生活的影响还有许多，朋友们，请你们多多的使用语文，从语文中你会发现更多的乐趣，因为，我们生活在语文中。

总之一句话，生活中到处都是语文，语文在我们的生活中是十分重要的，所以，生活中到处都是语文。

生活作文篇六

光阴似箭，时光荏苒，岁月不复从前，回首当年，昔日之人不复存在。

从前，我还是一个万事皆不懂的孩子。那时的我，一点儿也不专一。每年的集市，除了吃，但凡见上那制作粗糙的自拼航模玩具，必然驻足停留。“哎呀！又买这个，你见上就买，回家又不拼完，再这样我们立刻回家！”妈妈坚定地说道。我忙拖住妈妈，目光恳求地看着妈妈，小嘴一撅，哀求道：“不嘛不嘛！就这最后一次了，我一定拼完，就这一次！求求你了——”在我的苦苦哀求之下，我买回了那个龙模型，可买回来没几天，我又把它丢在一边，不拼了。

时间又过去了几年，我依然如此，每次都买回模型，每次又丢在了一边，直到……。

又是看书的时候。我翻开一本书，捧起来看，有一段令我至今记忆犹新。

猎豹追逐一群羚羊猎食，却只追着一只羚羊奔跑，他掠过一只只傻傻发呆的羚羊，却只追着那一只。猎人向作者解释这个问题：他说：“永远不要追不累的羚羊，否则会一无所得。”其他的羊，都精力充沛，猎豹只追一只，消耗那只羊的体力，才能狩猎成功。

我们，不就好比那追逐羚羊的猎豹吗？羚羊，同时也象征着我们的目标。如果东找一个目标，西找一个目标，那不是小猫钓鱼，一无所得了吗？相反，只向一个目标努力，总会到达彼岸。

我们，就应该像猎豹一样生活，追寻恒定的目标。

今年，也就是现在，我完成了我的目标，像猎豹那样！一百七八十的模型——大明商船拼成了！我像豹子那样生活，用两个星期的时间一点一点拼完了它，每天，空闲时间，都向着自己的目标去努力，无怨，也无悔！

就该这样，像豹子一样生活，向目标努力。“不积跬下，无以至千里；不积小流，无以成汇海。”

就该这样，像豹子一样生活！

生活作文篇七

周末，我没有事，我翻着刚刚买来的《科学小读本》，真是不读不知道，一读吓一跳，我发现了生活中一些有趣的小科学，我决定要实践一下，看看这上面说得到底准不准。

都倒进去，边倒还默默地念：“爸爸，抱歉了，让你两天没啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，一边把啤酒浇在鞋子上，就这样过了三十分钟我洗好了，便把鞋放在阳台上晾。

转眼之间,便已是日落黄昏了，我来到阳台，定睛一看，哟，这是我的“破鞋”吗，简直就是一双新鞋，哈，以后我都可以穿“新鞋”了！我高兴得一蹦三尺高。

爸爸妈妈出去回来，我把这个方法传授给了他们，他们夸我是小科学家。

生活中的科学无穷无境，真是值得我们去努力探索！

生活作文篇八

难得的大课间，我坐在敞亮教室里，慵懒地趴在课桌上，任清风掠过。窗外，同学们正嬉戏打闹，笑声随处可闻，校园里弥漫着快乐的空气。

如此闲暇却被一声“坐回自己的座位上”打碎。循声望去，你正急匆匆地赶来，就像一团熊熊燃烧的烈火。“都快期末了，还有闲情疯玩！”你的严厉呵斥，与眼前的景象格格不入，顿时扫去了大家的兴致。我有些不满：“这明明是我们的休息时间，凭什么让你来支配！”可看着你那严肃又不容置辩的神情，我欲言又止。

每到课间，教室里常常会出现你的身影，有时讲评作业，有时检查作业，有时找同学们谈心，占用了我们的时间，我只有压抑心中的不满。即使有缕缕清风，也拂不去我心中的不满。

天气越来越炎热，太阳总是高高地挂在天空上，窗前的花儿也逐渐枯萎了。我终于摆脱你了，因为我的暑假生活开始了！我终于可以不用读书，不用背单词，不用写作业，不用听你的唠叨了！无人管束的日子的确快乐，但无序的生活，打乱了我的生活节奏，时间一长，我竟有些怀念，怀念你，怀念在学校的日子，有一种淡淡的，说不清的失落。

光阴似箭，转眼间，又到了开学的时候，我所期盼的声音又响了起来，心中不由得激动起来，一股暖流在心中流动。

课间，仍然是你的主场，有你严厉的呵斥声，你亲和而认真的教学声，一切都那么熟悉。

你从我身边走过，在前桌位置旁弯下腰，耐心地帮他讲解问题。汗滴顺着你的脸颊流了下来，我嗅到了辛劳的味道。我想：老师，你应该也累了吧。

与上学期不同，听到你的声音，我倍感亲切。

暑假又来了，你的声音又消失不见了。只剩一丝淡淡的忧伤袭来，蔓延在我的心头……。

从此，我爱上了这个学校，爱上了课间，爱上了你的声音……每当耳边传来你的声音时，心中总一种感动，有如一缕清风拂过荷叶，是那样清爽。

生活作文篇九

我学小提琴已经三年多了，这三年来，我每天都需要安排时间练习，为我的日常生活添了许多乐趣，我也学会了很多音乐知识。可是练小提琴有时也是一件很烦恼的事情，尤其是练音阶。

音阶要每天一练，学弦乐的人都知道，音阶是最基础的课程，练音阶其实就是要练好音准。音准是至关重要的，一首曲子如果音准不好，其它的表情、弦律、节奏都变得作用不大了。就像人说话一样，如果发音都不准，就算你表达很流利，很有情调，你说的话别人听起来也很难理解。

在众多曲目中，我最不喜欢练音阶，音节不需要节奏，没有曲调，枯燥乏味。所以，每次练音阶我都没有认真练，也就不可能练好。有一个星期六上小提琴课，在老师面前，我把所学的音阶都拉了一遍，声音干涩沙哑，我知道要被批评的，我瞄了老师一眼，还好老师表情没有异样，让我放心了不少。老师耐心地逐一指出我的缺点，可是因为平时就没有练好，我反复几次都没能改正过来，越拉越乱、越改越烦。声音就像猫叫似的，这下老师生气了，严厉地说：“练琴不单要动手，更主要的是用心，你的'眼神告诉我，你并没有用心。”听了这话，我心里直达打嘀咕：好无聊，真烦人。幸好老师虽然严厉，可还是心平气和地一边讲解，一边演示，通过一次又一次重复练习，我勉强把音阶练了下来，可这么一节课，已经累得气喘吁吁的了。

最烦恼的是星期六晚上爸爸会看我练琴。爸爸可没老师那么好脾气，我怀着忐忑不安的心情，猜测肯定少不了挨骂。果然，爸爸看了老师的检查记录后，就大发雷霆，吓得我的手直发抖。由于慌乱我怯生生地运着弓子，又重复着原有的错误，老师指出的缺点此时我根本不能平心静气地注意改正。我开始烦躁了，满脸通红，手不由自主地使岀狠劲紧压弓子，似乎有点非要把琴弦扯断不可，心想这样也许可以休息了，可是这种“小聪明”躲不过爸爸敏锐的音乐听觉，我还没真正使劲爸爸的训斥声就又响起来了：“又想偷懒！不耐烦了吧？还是在拉琴吗？”这下我“唰”地一声眼泪滑了下来。看到我的眼泪，爸爸似乎也心软了，一下子和气了很多：“拉琴是一门艺术，不应该烦躁，更不可赌气，必须用心去体会，记住，要用心！”是啊，老师也这么说的，我不应该心烦啊。

我明白了，给我带来烦恼的，是我那颗浮躁的心，我开始静心地思考，慢慢地练习，从头做起，我体会到了“用心”的含义。

我希望音乐能驱除我心中的烦恼，带给我更多的欢乐。

生活作文篇十

每个人都是时空的一分子，如果仅仅体验自以为是的思想、情感，而不去体验生活中的'五彩缤纷，就会局限在自我意识中，作茧自缚，孤芳自赏，难以得到真正的友谊，纯真的爱情，人间的真理。你只有敞开胸怀，充满同情，在纯朴善良中，去拥抱自然和生活，才能找到生活中的别样美。

生活中的美，往往不是人们想象的那样，自动呈现在你的眼前。许多美是要去寻找，去发现。美有时候离我们很远，很小，你就得像摄影一样，把它拉近，放大，原本不怎么美的，也就特美了。

以前人们常说的先进事迹中，说到一个小学生，放学捡到一分钱，交给警察叔叔。这本来是小美，但是作者把这件小事，提高到思想认识水平上，把小美拉近，放大，就有了一定的教育意义，小美就不寻常了。

美有时候不一定呈现出整体性，而是局部的，你就得舍整体，取局部，局部的美才能充分展现。

你在人群中，忽然看到旗袍叉中露出一条雪白的大腿，也许你会怦然心动一番，想象这样一条腿，肯定是美女的，你便自然而然地顺着旗袍往上看，哇！原来是一个白发苍苍的老太。你大失所望，就什么也不美了，可惜了你先前的怦然心动。如果你忽视了老太的上半身，只从露出腿的那一瞬间，展开遐想，局部美就会凸显出来。

还有一种丑美，在丑陋中，你找出了他的奇特，别样的美就会显现。

一个叫花子，又脏又丑，但是他的思想很崇高，经常不顾个人安危帮助别人，甚至正在吃讨来的一点饭，看到一只饥饿的狗，贪婪地望着他，他只有咽着口水，将那点饭给狗吃。你从外表的丑，挖掘出了内在的美，这种丑美就会更加动人，犹如《巴黎圣母院》的敲钟老头一样。

美是多方面的，正面不美反面却美的情况也是有的。你大可忽视不美的一面，挖掘出美的一面，别样的美就会显现出来。背影美的人，你就忽略正面，集中笔墨，形象地描写她的背影，使人们在背影美中展开遐想，那种美反而比正面美更加动人。

美是多种多样的，因为世界是对称的，有美中之丑，就有丑中之美；有整齐美，就有错落美；有正面美，就有反面美；有单一美，就有重叠美等等。生活中，十全十美的人、事、物很少，太阳中都有黑子呢。如果不能找出小美，局部美，丑美，反面美，重叠美，你就很难体会到多种多样的美。

比如，世界上的花，何止万千种？每一种花都有自己的独特美，没有高低贵贱之分。是人类，根据自己的爱好，把花分为三六九等，什么国花，市花，名贵花等等。不可否认，这些花是很美，但是，绝对不是最美，不信你到深山老林中转一趟，保证能发现比国花，市花更美的花儿，只是它们长在深山老林中无人识而已。如果你能发掘出深山之花的美，也许比国花、市花更吸引人。

是花都不错，大花有大花的美，小花有小花的美，艳花有艳花的美，淡花有淡花的美，甚至人们还把稀有的黒花称作黑美人。人也是各有各的美，就看你如何去发掘，包括丑陋之人，都会有心灵美。

我们常常只在近处找美、找大美、找整体美、找美中之美，便发现不了被别人忽视了的远美、小美、局部美与丑美等等，于是觉得生活中的美很少，难找。

我们常常只在外界找美，而不知修炼心灵美，你只有把心灵修炼好了，才能找到生活中的美，犹如眼睛明亮的人才能看到光明，盲人只能看到黑暗；心地善良的人才能看到善良，心底邪恶的人，只能看到黑暗。大家都知道，处于热恋中的人，看世界到处都是光彩鲜美，原因就在于那个时期的心灵是美的。

罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

可见，这个世界不是缺乏美与奇特。因为人心与世界是对应的，也就是什么都不缺，如佛所说：“一应俱全。”只是看我们如何去开发它，利用它。你想发现奇特，就能看到奇特；你不想发现美，美就会被淹没。没有谁比谁更聪明，只有你愿不愿意聪明，你想发现的比别人多，你就能比别人聪明。因此不要怀疑世界，要相信自己的潜能。

如果你能突破常人的观念，就能发现生活中的别样美，关键只在于我们有没有发现美的眼光，处理美的手段。