2023年写作业的作文(汇总15篇)

探索是人类向前发展的引擎，我们需要时刻总结和概括自己的学习和工作生活经验。在写总结之前，我们应该先梳理好所要总结的内容和重点，确保有条不紊地写作。希望以下总结范文能够给大家提供一些写作思路和参考，大家可借鉴其中的亮点和方法。

写作业的作文篇一

有何难？又问何为江山。《塞下曲》扩写作文最后，在同行两人的叹息和责怨之声中我终于把自个儿的头颅和灵魂自豪的，安安稳稳的安放在雨伞下，而任由暴雨肆意的攻击另一孱弱的魂灵。1500字作文他们像最普通地情侣一样参加了朋友间的活动，坐在车上毫无顾忌地亲吻着！也不是身处人潮，举目无亲。

（唐）卢纶。

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

（一）。

在一个美丽的黄昏，我站在窗边，望着那一望无际的沙漠，嘴中小声吟道：“林暗草惊风，将军夜引弓......”边吟着，脑子里边浮现出这样的一幅画面......

一日，已接近黄昏，那已经下落了一半的夕阳即将全部消失，戈壁滩上一片灰黄。刺眼的黄色无处不在，只有几片稀稀拉拉的骆驼草才能给人一点儿清新的绿色。一阵寒风吹来，沙漠上飞沙走石。

只听见“嘣”一声，一只大雁“砰”地一声掉下来，一个士兵跑过去捡起来，高声喊道：“将军，将军，又射中了！正好射中脑门！将军，好箭法！好箭法！”

过了一会儿，一支队伍从小沙丘旁拐来。这支队伍的旗号写着一个斗大的.“李”字。原来，为首的这位将军正是飞将军——李广。今天，李广是带着士兵们打猎去了。李广箭法高超，所以，每次李广出去打猎都是满载而归，士兵们也个个兴高采烈。

一个又高又肥的士兵说：“喂，我的背上的梅花鹿可是将军射中的，一箭啊！而且正中它的心脏！”

“我拿的两只小母兔也是，也是将军一箭射中的，一箭二兔呀，呀！”一个矮个子的士兵结巴着说。

战士们说说笑笑，一边往军营赶。这时，天已经全黑了。士兵们不知不觉，走到一片小树林前。

寒风吹来，树叶哗哗作响，飘出一阵又一阵的冷风，士兵们都倒吸了一大口凉气，连树林中的草也随风摇晃。战士们都互相提醒战友小心一些，队伍又开始往前行进。不一会儿，就走到了树林深处。只见在一片草丛之后有一个怪物似的东西，一会儿张牙舞爪，一会儿又不见踪影。士兵们抹了一把头上的汗，放下手中的猎物，拔出刀剑，准备战斗。

刚才那个背着梅花鹿的大个儿本来还气势汹汹，一看见这个怪物，吓得一屁股坐在了地上，喊：“呀，呀呀呀呀，这，这这是个什么，什么东，东西呀，呀？”这个大块儿头口齿本应是伶俐的很，可现在，也被吓出结巴了！

小个儿可比大个儿机灵，他从队伍的最前头一下子跑到中间，向李广将军报告：“报，报报报！前方有一个大怪物，请，请将军去，去看看！”

李广对大家说了一句：“不要慌张，待我前去看一看！”李广不愧是个大将军，干什么事都镇定。

李广走到那个“怪物”前，只见那个怪物张牙舞爪，确实有几分可怕。咦，这也奇怪，光天化日之下，怎会有怪物？难道是老虎？不对，老虎的个头可没有这个东西大。难道是敌军？不，不，不，我站得这么近了，他们早该开弓射箭了。我管它是什么东西，让我先射上一箭再说。只见李广认箭搭弦，“嘣”一声，射向了那个“怪物”。说来也奇怪，李广这一箭射去，风也不刮了，草也不动了，“怪物”，也不见了，树林里又恢复了平静。

“将军，请让小人去看个究竟吧！”大个儿现在可不怕了，逞能似得说。

李广一把拦住他，说：“且慢，如果那个‘怪物’还没死，吃了你可怎么办？明日，我们再来寻找这支白羽箭。所有将士听令，回营！”于是，将士们又拿起猎物，慢慢地回了营。

大家回到营时，已经很晚了，李广和士兵们随即就躺在了床上。李广在床上翻来覆去睡不着，心想：到底那是个什么东西呀？不是老虎也不是敌军，难道还真是个“怪物”不成？唉，是什么东西明天就能知道分晓了。对了，我明天一定要多带几个士兵，以防有危险......想着想着，李广就进入了梦乡。

士兵们也没有睡着，都被白天的事儿吓着了，也在讨论。

“兄弟，兄弟，那个‘怪物’是什么你知道不知道？”一个士兵问。

另一个个头大的士兵说：“我不是也想去嘛，咱将军不是拦着我了吗！”

“哎”，那个士兵又问，“会不会是妖怪呀！”

“还真是有可能。”大个儿说。

另外那个士兵又说：“大哥，我跟你睡一个被窝吧，我有点儿怕！”

“我说小四儿，你怎么那么胆儿小呢！跟我睡吧，别怕！”大个儿同意了。

士兵们也睡下了。

半夜时分，那个士兵又要去上厕所。他刚到茅房，就看见一个五只眼睛六条腿儿的怪物，吓得他拔腿就跑。他跑着跑着，就撞到了一棵大树上，冒了一身虚汗。一睁眼，他还在被窝里呢，那是一场梦！

第二天，李广率领着更多的人马来到了那片小树林。李广大声地说道：“昨天我射了一支白羽箭在这片小树林里，请大家帮我找找。注意，一定要小心！”

众将士回了一声：“遵命。”找着找着，忽然，一个士兵找到了。只见一支白羽箭正射在一个大石头缝里，非常深，只能看见箭尾的白羽。一个士兵便去拔，拔呀拔，竟拔不出来。原来，那支箭竟把石头给射穿了！

战士们齐喊：“将军威武，将军威武！”

李广说：“不，不，大家不要夸我了！谢谢大家！”李广谦虚地谢了大家好几遍。

从此，战士们也更敬佩李广了。这件事又传到了匈奴耳朵里，匈奴也再也不敢侵犯李广看守的这块土地了！

写作业的作文篇二

如果风有颜色，如果烟有光芒，或许它们是明净的，像白昼的光在风中低回。天空与远山呈现出相同的颜色，似乎融为一体。我乘着船随着江流漂荡着，任船东西漂泊。在富阳与桐庐的一百多里的水路上，竟让我邂逅了这样的奇景：山，苍翠深远；水，清深浅碧。实在是天下独一无二的奇妙之景呀！

我俯下身来，仔细地瞧着江底，因为水都是泛着青白色，所以可以毫无障碍地瞧见水下大小不一，形状奇特的石头，还有一些调皮的小鱼时不时的在船底游绕。真是趣味无穷。可千万不能小看了这水，它的急流可比箭的速度还快，那凶猛的浪简直就是一匹飞奔的马！

我站了起来，不再看水，而是仰望起两岸那青翠欲滴的高山，山上长满了郁郁葱葱的树，也许是树太过茂盛的缘故，而使得阳光照不到树下，有一种寒意。两岸有很多山峦，一山隔一山，一山挨一山，全都凭借着高峻的地势，争着向上，一座座笔直向上，直插云天，似乎是不分个高下不肯罢休。

观山望水都以做了，于是，我回到船里，闭上眼睛，打算好好休息。“泠泠，泠泠。”是什么在作响？噢，那是千丈高的泉水从山上流下的而击打着石头的声音。“嘤嘤，嘤嘤”这种声音时高时低，时而悠远，时而短促，在这山水之间，这样的优美的声音只有鸟儿才有。还有低低微旋，似乎永不消失的猿和蝉的声音。

我突然觉得，若我是提个追求名利的人，那我看见这两岸的苍翠峰峦，一定会平息了热忠于功名利禄的心；若我是一个治理政治事务的人，窥见了这幽静的山谷，一定会爱上它，流连忘返。

睁开了紧闭的双眼，再次环绕四周的山与水。这时我才发现，树枝在我的头顶遮掩。虽然在白天，反而有一种到了晚上的感觉。稀疏的枝条互相掩映，偶尔才看得见太阳。

写作业的作文篇三

波斯猫是最受我喜欢的动物了。

我们家的宠物波斯猫，头又圆又大，耳朵小巧而玲珑，时不时敏捷地转着。它的两只眼睛是不同颜色的，一只是琥珀似的琉璃色，另一只是大海似的深蓝色。当它用这一双不同颜色的眼睛目不转睛地看着你时，你就会有一种想要摸一摸波斯猫那又白又软的皮毛的冲动。

波斯猫平时有一种不易亲近的王者风范，它随便扫人一眼就有一种拒人千里之外的感觉。但当你伤心时，它会趴下来让你给它抓痒，帮你驱除心事，一旦你心情好转，它又恢复原来的样子，像个没事人一样走出房门晒太阳去了。真是个气死人的小东西！

就算是这样的猫，也有可爱的一面。比如，吃饭时，它是不叫自来的客人。当然，为了蹭饭吃，什么风范，什么气度，早就抛到九霄云外去了。取而代之的是一副可爱的神情。你瞧，它那双大灯泡似的眼睛一个劲地盯着我，好像在说:“主人，快给我鱼干吃呀，快呀！”但是，我没有给它鱼干。波斯猫见我不为所动，便用身子蹭我的腿。这下，我终于给它鱼干了。只见它叼起鱼干，恢复王者风范，很帅气地甩了甩头上的那一撮毛，得意地走进房间吃鱼干了。搞什么嘛，它怎么不去学变脸呢？真奇怪。

这，就是让我的生活充满乐趣的波斯猫。

写作业的作文篇四

在宋朝的时候，有个很有学问的人，名叫杨时。他考取进士后不愿做官，立志研究学问，曾到河南颍昌拜程颢为师学习理学。程颢去世后，杨时又到洛阳拜程颐为师，这时他已经四十岁了。

一次读书的时候，杨时遇到了难解的问题。杨时和同学游酢转动着脑筋，滚动着眼珠，皱着眉头，想了半天，也思考不出这问题的答案，脸上一阵困惑。但他们不愿打扰老师，于是又自己两个冥思苦想了许久，也得不出结论。最后，他俩想：哎，还是去找老师，解决问题吧。

就这样，杨时和游酢一起，穿上平披风，冒着雪来到老师家中。来到老师家门口，当时老师正在睡觉。

游酢说：“咱们要敲门而入吗？”

杨时挥了挥手，连忙说:“不要吧，老师在睡觉。等老师醒了，再问也不迟呀。”

“那咱们等吗？”游酢问杨时。

“对，咱们就等！”杨时说道，“等老师醒来！”

于是，杨时和游酢站在门外，静静地等待老师醒来。这时，寒风吹了过来，下起一场大雪，雪像一朵朵蒲公英，飘落下来，落在他俩肩上。

雪下着，为杨时和游酢增添了雪眉毛。杨时被了冷得瑟瑟发抖，嘴唇冻得通红，手不停地搓来搓去，嘴里呼着暖了暖手。游酢则弓起了背，两只手握在一起，不断呼着热气，仍然坚定地立在那儿。心里想着：我一定要等到老师醒来。

过了三个时辰，雪已不是一朵朵蒲公英了，而是一个个小雪球，像一个个小精灵，“啪啪“地飞落了下来。雪在地上已经铺了一分米深的地毯，松松软软的。

此时，杨时。游酢帽子上。衣服上。脚上堆满了雪花，杨时。游酢脸冻得发红，变得僵硬，双脚被冻在了雪中，都快成了一个冰人了。

又过了许久，老师程颐醒来了，才知道他俩在门口等候多时了，连忙请他们进屋。

程颐不解地问：”既然你们两个来了，怎么不通知我一声，好让我出来招待你们呀！“。

”老师，我俩见您在睡觉，不忍打扰。“杨时和游酢异口同声地说。

最后，他俩知了答案，解了疑惑，心满意足地走了。

写作业的作文篇五

尖啸的北风将草原上的枯枝败草卷上天空，滚滚乌云无情地将如眉的残月吞没。四周空旷、寂静，只有偶尔的几声狼嗥，凄厉地在夜空回荡。云间不时的一道闪电，让扎在边塞山坳间的军营露出黝黑的身影。

汉军营塞闪着几点昏黄的灯光，除此就是巡夜老军苍凉的梆子声，在呼呼地北风中回响。无边的黑暗和死一般的寂静，压得人喘不过气来。

忽然，一道亮光划破漆黑的夜幕，远处树林子里闪出一团如鬼魅一般的黑影来，悄无声息却快如闪电，但仍旧将水塘边芦苇丛中酣睡的大雁惊醒了。雁群纷纷扑棱着翅膀，嘎嘎尖叫着飞向高空。

汉军营寨里依旧毫无动静。

那些黑影并没理会高飞的雁群，而是更加迅速地向汉营逼近，就像捕食的灵猫般轻灵迅猛，转眼间就掩至汉营前。

火光闪起，那些黑影原来是数千个骑蒙古骏马的匈奴铁骑，为首那个骑踏雪乌骓马，手握锯齿飞镰弯刀，雕翎狐裘的彪悍大汉，就是匈奴单于。

匈奴铁骑冲开寨栅，冲倒巡夜的老军，呐喊着杀进汉军营寨，四处放火。

汉军营寨无人抵抗，匈奴铁骑如入无人之境，在单于的带领下直扑中军大帐。单于马快，单刀一挑帐帘，飞马冲入帐内。只见飘忽不定的灯火中，案前坐着一条黑影：哈哈，李晟，你死定啦!挥刀砍了过去。

刀光一闪，黑影应声而倒。单于正在得意忘形，随从护卫手拿火把兵器纷纷涌入帐内，仔细一瞧，地上黑影原来只是一个套着袍甲的草人!

不好，中计啦!单于连忙指挥军马撤退。

晚了，来不及了。只听砰砰砰三声炮响，四周火矢如飞蝗般朝匈奴兵飞来。无数汉兵如同从地下冒出、从天上降下一般，铺天盖地而来。霎时间，惊马的嘶叫声，得得的马蹄声，嘶嘶的飞箭声，兵器相互碰撞的叮当声，刀剑砍进肌肉的闷响声混杂在一起。几千匈奴铁骑被分割包围，被汉军追杀得无头苍蝇般到处乱窜，惨叫声中纷纷倒地，血流成河。

单于见大势已去，只好领着三百亲兵夺路而逃。

刚冲出营门，草丛中忽地一下弹起十多条绊马索，亲兵亲将被纷纷绊倒甩下马去。幸亏单于骑的踏雪乌骓是珍罕的大苑血汗宝马，三纵两跳避过了绊马索网。而紧跟其后的，就只剩下不到三四十人了。

这时，立马站在高岗上指挥作战的李晟将军，看见陷入重围的单于夺路逃窜，急忙率领作为总预备队的一千近卫轻骑追了下去。

李晟将军坐下青鬃马四蹄翻飞，率领着同仇敌忾的一千轻骑，如离弦的利箭，飞向逃窜的单于残部。逃的，好似亡命飞奔的黄羊;追的，如同英勇无畏的猎豹。水花飞溅，追过水塘，追进树林，眼看就要追上了!已经能听得见林子外逃窜的匈奴兵箭囊碰击马鞍的声响啦!将士们握刀的手不禁一紧，双脚猛叩马腹，急速冲出林子。

就在这时，天空闪起几道刺眼的'闪电，炸雷响过，狂风卷着鹅毛般的雪片滚滚而来，打得人睁不开眼，打得雄健的战马恢恢地打着响鼻原地打转。铁甲、钢刀上面，转眼就结上了一层薄薄的霜。

唉真是功亏一篑呀!罢了，暂时放单于一条狗命吧!下次再砍他脑袋也不迟!李晟将军无奈地仰天长叹，收兵回营了。

东方泛白，激战一夜的汉军将士兴奋地在雪堆里搜集战利品。到处是堆得老高的旗幡、鞍具、盔甲、刀枪，还有一千多匹大苑良马。火头军正生火煮水，忙着开剥死去的战马，犒劳凯旋的战士呢!

写作业的作文篇六

乘船，来到这儿，来到这个与世无争的地方。

进入峡谷，顿觉清凉无比，仿佛一下子褪尽了世俗的尘埃，堕入了一个清静透明的极乐世界。

水是碧绿的，清澈透明。它是大地的眼睛，是流动的深情。碧波荡漾，透过它能看到水底游动着的鱼儿在畅游天地，而细小的石子却在那里一动不动地享受大自然的神韵。湾湾清水，把那碧绿的水草团团包围。缕缕水草，像仙女的秀发飘来飘去，时伸时卷，与鱼儿逗乐。水波像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。向远处望去，水的颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。

我站在船上，随心所欲地任船所至，观赏景物。仰望天空，云片在悠然地移动，低头，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，情意缱绻地伴随着。

在大自然中，最有灵性的莫过于山了。山是清晰的可以用一支笔勾画出它的轮廓。山一座接着一座，连成了山峰，它们高高地耸立，互相比着熟高熟远。山上松柏成群，凭借着得天独厚的有利条件，直插云霄。温柔的花香，百鸟的轻唱，涓涓的细流和纤纤的野草。山是灵动的。柔韧与刚直，伟岸与精致，壮丽与昏暗，动感与静妍，毫无杂质地混合，交融。斜生的枝虬互相交错，有时船行至枝条浓密处，竟把天都遮蔽住了。

在这里游览，谁不是大自然的本真？山与水连结成一幅画，没有世事喧嚣，没有明争暗斗，没有口蜜腹剑，没有强聒不舍。自己也仿佛进入画中，在山水间畅游。脑海中水流一遍一遍地冲刷着，许多杂念与烦思就在这冲刷中流走了。我变成一片树叶，在这片净土上飘荡。

写作业的作文篇七

风停了，烟散了。过了一天，秋高气爽，天与山都同样碧蓝。我立在船头，随着江流漂荡，任由小舟带我东西来往。从富阳到桐庐有一百多里，这其间奇山异水，在全天下都是独一无二的！

你瞧，这水是多么的澄澈、透明啊！全都是青白色的，即使水深千丈也仍然清澈见底。水底游动的小鱼、细小的石头都可以清楚地看到，毫无障碍。河道突然转了个弯儿，这里水流湍急，甚至比箭还快。凶猛的大浪一个接一个地打过来，就好象飞奔的野马。

抬头仰望两岸的山峰——呵！好高、好陡的山啊！崖壁上长满了松柏一类的树木，使人看了不禁生出阵阵寒意。高山凭借着险峻的地势争着向高处和远处伸展，直插云天，连绵不断，形成了一座座高耸的山峰。嘘——什么声音？啊，原来是山涧里泉水冲击着岩石的奏鸣和美丽的鸟儿们互相和鸣的声音，好清脆、好悦耳啊！共同奏响了富春江畔那独特的交响曲！在这和谐的交响曲中，更感受到周围的宁静来，心静如浩渺的宇宙，我不由得想到了那些极力追求名利的人，在这各显雄奇又互谦互让的群峰之间，也许就会平息那颗热衷于功名利禄心吧！置身于这幽美的山谷中，大概也会流连忘返。

周围忽然暗了下来。我拉回了我的思绪，再一瞧，原来是河道变窄，两岸高山上生长的树木把河道都挡住了。横斜的树枝在上面遮蔽着，虽然是在白天，也像黄昏时那样昏暗。只有在树木稀疏的地方，枝条互相掩映着，才可以透进来些许的阳光。船又行了一会儿，忽然眼前一片光亮，原来是走出了这茂密的“大森林”。

船还在行着，我的思绪也越飘越远：这么美丽、奇异的`地方，真叫人舍不得离开，我如果能永远地生活在这里该有多好啊！

别了，美丽、奇异的富春江！你等着，我还会再来的！

写作业的作文篇八

鲁庄公十年的春天，齐国派大军三十万，向南杀奔而来。一路上浩浩荡荡，所向披靡，扬言要扫平鲁国。鲁国边境连连吃紧，告急文书像雪片般飞向朝廷。

鲁庄公慌忙召集文武大臣商讨对策。大臣们也一时慌了手脚，有的说：“我们鲁国总共不过十万军队，敌众我寡，不如割地求和。俗话说，‘留得青山在，不怕没柴烧。”’有的说：“兵来将挡，水来土掩，不如拼死一战，来个鱼死网破。”鲁庄公问：“谁有上上之策，能够以少胜多，打败来势汹汹的齐国呢？”这时大臣们都哑口无言，谁也说不出一个好办法来。鲁庄公发怒了，呵斥道：“平日里只见你们争权夺利，邀功请赏，事到临头却一个个束手无策！全是一群酒囊饭袭！看来寡人只有张榜纳贤了，看看民间有没有高人。”一时间全国各地都贴满了招贤的榜文。

过了两天，终于有人揭榜了，这个人叫曹刿，是个读书人，虽然有满肚子的学问，可是隐居民间，不愿出来做官。看到曹刿去揭榜，同乡劝曹刿说：“那些国家大事不是有朝廷的大官担着吗？关我们这些小老百姓什么事呢？”曹刿叹了口气说：“唉！要是他们有远谋，还用广贴招贤榜么？天下兴亡，匹夫有责，我们虽说是平民百姓，又怎能坐视不管呢？”于是差吏就把曹刿带到宫里去见鲁庄公。鲁庄公急忙求教退敌良策。曹判说：“不忙，还是先讨论一下我们鲁国靠什么才能打败强大的齐国吧！”鲁庄公想了一下，说：“寡人对手下的人可是恩重如山哪！你看寡人平时吃的穿的，自己用不完就拿来赏给他们，他们总能够替寡人分忧吧！”曹判说：“大王的这些恩惠，老百姓是分享不到的。打起仗来，老百姓不出力，光靠几个大臣又有什么用呢？”庄公又说道：“寡人每次祭拜祖宗的时候，那些祭品可都是货真价实的，祖宗想必会保佑寡人打赢这一仗吧？”曹刿笑了笑，说：“小小的诚信之礼，不足以感动天地神灵。”庄公沉吟了半晌，又说道：“全国每年大大小小的案件不下万起，我即使不能一一明察，但也尽力秉公执法，严明赏罚。”曹刿称赞说：“对呀！俗话说，‘得民心者得天下’，大王只有得到了老百姓的信任和支持，才有把握打败齐国，出征时，请您亲征以鼓舞士气，也请让我与您同往，以尽绵薄之力。”

出征的时候，鲁庄公请曹刿跟随自己，帮助出谋划策。大军开到长勺，曹刿对庄公说：“大王命令军队就在这里列阵吧。”鲁庄公问为什么。曹判说：“这地方地势险要，易守难攻，又便于我军反击。”很快，齐军也开到了这里，他们列下阵势后，马上击鼓进攻一时间齐军如潮水般拥来，人喊马叫，战鼓冬冬。庄公急了，连忙拿起鼓褪，就要击鼓进军，指挥反击。曹刿马上拦住他说：“现在还不行〕”由于鲁军占据了有利地形，齐军的第一次进攻很快就被瓦解了。齐军的第二次进攻又开始了，庄公更急了，那些将领们也急了，可曹刿还是说不能反击。当齐军第三次进攻时，声势比前两次要弱得多了，这时曹刿才说：“大王快快击鼓，命令我军反击。”鲁军正憋着一股劲，一听见鼓声，马上如猛虎下山般冲杀过去。齐军虽说人数比鲁军多了好几倍，可马上就被气势如虹的鲁军冲乱了阵脚，一阵短兵相接之后．纷纷溃退了。鲁庄公一见，高兴极了，马上要下令部队全力追击。可曹刿说：“大王且慢！不可鲁莽行事！”他走下战车，仔细看了看齐军溃退时的车轮印，又爬上战车前的横木，向齐军溃退时的队形眺望了一阵，才对庄公说：“现在下令追击吧。”庄公虽是丈二和尚摸不着头脑，但还是马上下令：“全力追击！"。

这一仗下来，鲁军大获全胜，喜气洋洋，班师回朝。返朝途中，鲁庄公问曹刿为什么不让我一开始就反攻和追击呢？"曹刿笑了笑说：“打仗，士气很重要。主帅击鼓，是要振作士兵们的勇气，敌人第三次击鼓时，他们的士气已快耗尽了，而我军士气正旺，正好一鼓作气打败他们。追击敌军时，不可盲目行事，须防对方有埋伏。我仔细察看了一下地面，发现他们溃退时的车轮印痕十分凌乱，军旗也已倒下，于是我便确定对方是溃不成军了，所以才放心让大王下令追击。”

鲁庄公恍然大悟，赞叹道：“先生果然神机妙算，若非先生指点，寡人几乎误了大事。今后先生就留在朝中做官吧！”曹刿摇摇头说：“我帮大王打仗，可不是为了求官封赏，只为保住鲁国百姓免遭生灵涂炭。大王还是让我做个平民百姓吧！只求大王今后多想想咱老百姓的苦处，我在这里替百姓们先谢过大王的仁爱。

写作业的作文篇九

那时的楚国是个繁荣富强的国家，楚国上上下下都过着安居乐业的日子。

有一天，楚灵王（楚国的皇帝）和他的妃子手挽手漫步在御花园。当楚灵王坐下歇息时，看见了妃子那颇有魅力、楚楚动人的身姿，不禁被迷得神魂颠倒，两眼射出夺目的光彩。此时，他不禁浮想联翩：真迷人！要是我的这帮大臣们也有这般纤细的腰身，不知多好啊！

隔日，朝中贴了张告示，爱卿们若炼得细腰，必赏！这一消息令朝中大臣们高兴得乐开了花，他们二话不说，纷纷开始行动。

不论是新兵还是老将，每早起床后都必须晨跑，让身上的脂肪开始出汗，大肚子一下子就消失得无影无踪。

这只是瘦身的一部分，运动完后不许狠劲地吃食，那么效果只会适得其反。一日只许吃一餐，食物里不许出现荤、鱼类，桌上只呈现出素食，不得多餐。

坚持了十几天，仍未见效果，大臣们不得不实施“魔鬼训练”：每天早上起床后做的第一件事先照镜子，深呼吸，然后屏住呼吸，尽管心里有一万个不情愿，也要把腰带勒得紧紧的，有时都要叫伺从扶着，慢慢地走。

一年下来，大臣们早已面黄肌瘦，瘦骨如柴，脸色黧黑黧黑的，看了很不是滋味。文武百官们炼得了细腰，却牺牲了自己的健康，都险些丧了命。文官且不说，武官都瘦骨嶙峋的，在战场上怎能挥舞起大刀？饿死的都比战死得多。

不妙。这件事情正巧被其它国家听到，敌方幸灾乐祸，不错过良机，即刻进攻。果不其然。不出三日之内，敌方顺顺利利地拿下了楚国。

楚灵王后悔极了，早知道事情会落得如此狼狈，就不下这条告示了。唉，“早知今日，何不当初”！

写作业的作文篇十

现在的作文班的老师姓陈，他60多岁了。曾经是国家特级语文教师。从事小学语文教育几十年了。孩子在他的作文班上了十几节课了，我天天陪读，我却总有一种说不出来的感觉。

首先是教材的选择上。他选用的课文多是巴金老舍的文章。如《海上日出》，《草原》，有好多是我上学时学过的，如《落花生》，《桂林山水》等。

在教学过程上，从字到词到句，吃透嚼碎。不管什么样的文章，都要按总――分――总的结构，进行划分。学过一篇文章，再仿照写一篇作文。例如，学完《松鼠》，就要写一种动物，要求写出这种动物的：1外貌特征，一定要写出头身尾四肢，2生活习性，一定要写食住行等。并严格按总分总的结构。每次作文，无论写人，记事，老师都要在黑板上画出作文的框架结构。我女儿不太会写作文，如此一来，果然也能写上几百字了。说不上优秀，但是中规中矩，也算得上一等文。同时分析文章的能力也有了很大提高，比如找出作者运用的修辞手法，表达了作者什么样的思想感情等等。

今天和一位年轻的教师交谈，我心中隐约的东西似乎明朗起来。他说传统的语文教学很不科学，现代教育提倡个性化。要发挥孩子的想像力和思维拓展能力。那些老教师的作法让我想起八股文.......原来这位子年轻教师是中文系毕业的，也在开作文班，我看了一下他的教才，童话占了很大部分，还有小学生优秀作文和中考及高考优秀作文。他上课的时候，孩子都兴致勃勃，教室里总是笑声不断。

可是回过头来仔细想想，陈老师的作法是不是在教孩子学走路。而年轻教师的做法是不是有点像没有学好楷书就学起行书来。如此一想我似乎倾向于前者。同时又担心在这样的教育之下，孩子的想像力和自由发挥的能力受到限制和约束！

我现在真的很困惑，到底是墨守成规还是与时俱进，让孩子在谁那里学作文？

对了，我还听说这个年轻的教师曾是陈老师的学生。

一、擦亮慧眼，从身边寻找作文材料。

俗话说“巧妇难为无米之炊。”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候，显得茫然不知所措。孩子们经常会抱怨着：“我没有东西可以写”，“我不知道该写什么”。在这时，老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。针对不同的学龄水平，可以区别对待。例如教学中文教材第四册的班级中，针对孩子的年龄特点，我拿出了自己心爱的'玩具猫，然后用已有的材料指导学生讲一段话，要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚，让学生个个有话可说，让他们觉得作文原来并不难，只要把自己的看到的和感受写好就行了。此外在看图写话上，要求做到先来讲，后来写的过程。这样一来，一方面锻炼了学生的口头会话能力，一方面又帮助学生练笔。其实，文章的素材生活中处处都有，在高学年的班级里，就要求孩子自己去寻找作文的素材。如：郊外的旅行，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的地观察生活，去抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。

二、利用范文，让孩子学会模仿学会创作。

有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，对于我们海外学中文的孩子们，我提倡学生模仿和借鉴范文。如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。

1、词汇缺乏。比如在写作时形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有考虑到别的形容词。

2、句子不通顺。在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型，但是在碰到写作时，运用这些词语和句型的时候，他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式，然后把它翻译成中文。例如“书我读了”(正确是“我读了书”)、“我吃先”、“我走先”等(正确是“我先吃”、“我先走”)。

3、观察力不够，描写不深入。例如在写人物作文时，对描写人物特点时，没有举例具体说明，缺少人物的心理活动。

针对以上一些特征，如果选用一些同年龄孩子的佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点。这么一来既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累，他们自然会掌握不少新的形式。

三、多看、多读、多记，多积累。

写作业的作文篇十一

从前，楚灵王喜欢他的大臣有纤细的腰身，常常因为大臣没有纤细的腰身而大动肝火。有一次，一位大臣竟因此丢了乌纱帽。大臣们都怕没有了荣华富贵，所以每天都将腰带束紧。从三顿饭变成一顿饭，而且是顿顿青菜。

有一位礼部侍郎，路过一个包子铺，闻到包子的香味，馋得直流口水。眼睛直直地盯着包子，脚就像被钉在了地面上，一步也动不了。好像忘记了自己是一个朝廷命官，完全不顾自己的高贵形象了。他伸出一只手，想拿起一个包子。十厘米五厘米马上就要拿到了!突然，他的手缩了回来，不行!不能吃!吃了就前功尽弃了!可是，只吃一个又有什么关系呢?不能吃!等了你升官发财，有了钱以后，你在辞官回乡，到时候你想吃多少就有多少了!对!坚决不能吃!于是，礼部侍郎擦了擦口水，恋恋不舍地走了。

第二年，大臣们果然有了纤细的腰肢。婀娜多姿的身材和杨柳细腰可以说是楚楚动人呀!可是再看看他们的脸，面黄肌瘦、无精打采、双眼无神。

忽然，一位大臣说：回禀大王，微臣有事禀报这位大臣刚迈出一步，还没来得及说话，就叭的一声，晕倒在地。后来经太医验证，是营养不良造成的。而这位病倒的大臣就是那个礼部侍郎。

而民间呢?是常年的闹饥荒，老百姓都吃草皮树根度日。

唉，楚王的这个爱好真是祸国殃民哪!

写作业的作文篇十二

一天，有一个郑国的百姓望着自己那只破了一个大洞，因而“不堪入目”的鞋子，眉头紧锁，唉声说：“唉，看看我这鞋子吧，都破成那样了！”于是，他便有了买新鞋的念头。

他拿来了一把尺子，认认真真地坐下，样子很庄重地开始一边比比划划，一边一丝不苟地测量着自己脚的尺寸。量完后，他随随便便地把量好的尺寸放置在了椅子上，准备去集市买所需的东西。

收拾完，他拿着铜钱，哼着欢快的小曲儿、迈着轻快的步子赶到了热闹的大集市。

集市上应有尽有，有水果摊、小饭馆、肉铺、服装店、杂货铺……男男女女、老老少少、人来人往、车水马龙，老爷爷的咳嗽声、老大娘的讲价声、大叔大婶之间的相互问候声、小孩子的嬉闹声，还有那不知从哪传出的哭声、笑声、喊声、叫声……嘈嘈杂杂的热闹极了！

郑人来到鞋摊前，俯下身子，左看右看，精挑细选，终于选中了一款他自认为比较不错的鞋。

可是，当他正准备拿出尺码时，却发现尺码找不到了。他急得像热锅上的蚂蚁，满头大汗地翻遍了整个包裹和衣服，可是连尺寸的影子也没翻出来。“哎呀，我的尺码呢？”他一拍额头，说道，“老板，你等我啊！我把尺寸忘在家里了，我这就回家取去！”说完郑人一溜烟的跑了，这时老板还没缓过神来呢。

他的身后有两名买菜的妇女，一看到他这一举动，她们交头接耳起来。其中一个对另一个说：“这人好奇怪呀，给自己买鞋子干嘛非要回家取尺寸？”另一个则捂着嘴笑：“呵呵，简直是太笨了！”

这时，鞋摊旁一位卖糖葫芦的好心人也凑上来了：“老板，别等他了，等他拿回来尺寸了，集市也散了。这不，我这会儿都该回家了。集市肯定没几分钟就会空无一人的。”那位鞋贩听了他们三人的话后，也愣住了，拿着鞋子一动不动，哭笑不得。

再说那位郑人，他三步并作两步，急急忙忙地跑回了家，抓起尺寸撒腿就往集市赶。可等他来到集市时，暮色早已黑了，集市也早已散了，当然这位郑人也只有唉声叹气的份儿了。

四周几位知道内情的过路人问他：“你真可笑，当时你为什么不用自己的脚来试一试鞋子的合适与否呢？”

他歪着头，疑惑地看了那人一眼，头一昂，理直气壮地说道：“我宁可相信尺寸，也不相信我的脚！”

写作业的作文篇十三

在一个美丽的黄昏，我悠闲自得地漫步在铺满夕阳艳丽光芒的山路上，放眼望去，那山与天相接的地方烟雾弥漫，一切好像若有若无。我完全被这美丽的景色所吸引了，不知不觉中，我竟来到了一片竹林中。这里十分宁静，一丝凉风轻轻拂过，竹叶沙沙作响。站在被茂密的竹叶交纵包围的竹林下，我仿佛进入了世外桃源，这里仿佛是我一个人的世界，远离了人世间的俗气。而那调皮的，即将西沉的夕阳，却固执得把最后一点美丽的光芒从竹叶的隙缝间透了出来。温和的风再次从我的身旁吹起，我抬头凝视着这个被夕阳染红的天空，顿时感到心旷神怡。

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写作业的作文篇十四

清晨，外面天气晴朗、阳光灿烂、万里无云。我突然想到一位隐居在深山老林中的朋友，心血来潮，决定去拜访他。于是，我背上行李，整理了衣装，出发了。

离开了市井的喧嚣和嘈杂，走着走着，不知不觉我已经来到了这座深山中。瞧，娇艳的花儿对着太阳绽开了笑脸，争奇斗艳，星星点点，布满了大地。小草青翠欲滴，草叶上有几颗露珠，晶莹剔透，闪着耀眼的光芒。一棵棵古树高高地挺立着，郁郁葱葱，挺拔苍翠。撑开了一把把大伞，为行人遮阳。抬头仰望，几座山在千变万化的云雾中连绵起伏。听，一只只小鸟“喳喳”地叫着，仿佛在唱着动听的歌儿。身旁，一条潺潺的小溪波光粼粼，“叮叮咚咚”似乎在欢迎我的到来。林中，空气清新，令我神清气爽，心旷神怡。

渐渐地，渐渐地，我已经来到了一个古朴典雅，简单不简陋的小茅草屋前。茅草屋前，一棵棵松树高高挺起，傲霜斗雪，似乎在保卫着这间茅草屋。只见，一个童子在逗狗，突然，“汪汪”狗跑了出来，后面紧跟着那位童子。这位童子把乌黑发亮的头发盘在脑后，他的额头饱满光滑，一对清澈明亮的大眼睛忽闪忽闪的，流露出灵气智慧的光芒。童子鼓鼓的脸颊像两个红苹果，一张鲜红的嘴巴不大不小，好看极了!这个童子身穿一件绿色的上衣，套着一条蓝色的裤子，还在腰间系了一条紫色的腰带，衣着十分朴素。

童子看到我，停下脚步，好奇地打量着我。我走上前去，对童子恭恭敬敬的做了个揖，问童子：“请问童子，你的师傅在家吗?”

“对不起，我的师傅不在家。”童子向我鞠了一躬，摇了摇手，回答道。我不禁有些失望。

“那你师傅到哪儿去了呢?”我睁大眼睛，弯下腰，亲切的的问道。

“我的师傅去山里采药去了。”童子闪着他那双清澈明亮的大眼睛指了指远处的山，说道。

我的心里又燃起了一线希望，笑眯眯的恳求童子：“请问童子，你可以带我去找找你的师傅吗?”

“对不起!”童子摇了摇头耸了耸肩，无奈的说：“山高云密，我也不知道师傅在哪儿!”

我彻底失望了，闷闷不乐地下了山。抬头远望，山上云雾缭绕，我仿佛看到了我那位白发银须、仙风道骨的老朋友头戴斗笠、身披蓑衣、背着竹筐正在翻山越岭、采摘草药。时而他看到一朵小野花，摇了摇头，也许是那朵小野花不可以做药材吧。时而他看到一棵小草点头微笑，也许是那棵小草可以做药材吧。山下的老百姓应该都在等着他吧!想到这儿，我觉得我真不应该去打扰他那悠闲的生活，顿时豁然开朗，脚下的步伐轻快了起来，高兴的回家去了!

写作业的作文篇十五

我的班就是四六班，它在实验小学的教学四楼。

我喜欢四六班的老师，他们一个个都和我们和睦相处，并且温柔可亲。连上课都对着我们笑嘻嘻地讲知识，偶尔还让我们上讲台来表演，或者让我们讲笑话。有时候更爽，还让我们做游戏！

我喜欢四六班的人，他们非常有爱心。这是一年前的事儿了，我们班的谢帅得了肝病，我们就纷纷捐出自己宝贵的零花钱，并且期盼期望谢帅能早日康复，回到我们班级来。

我们班还很团结！上次运动会，长跑接力的时候，我们班就得了一个全年级第一名。我喜欢四六班的荣誉，如：跳远第一名，跳绳第一名，拍蓝球第一和接力跑第一，这些荣誉是我们苦练得来的。其中一个是我拿的呢？那是上学期，“我们下一个比赛开始了，就是立定跳远。”张老师说。我们来到了跳远的地方，只见前面有许多人都没有跳过，顿时我心里非常害怕，心想：“我能不能跳过去呢？”轮到我了，我摆好姿式，一下子如箭一样飞了出去，啊，我进入了初选。我心中的这块大石头终于落地了。轮到决赛了，只见前面的朋友们都跳的是160以上，让我感觉很难超过他们。又轮到我了，因为踩了线，所以不算。我又接着跳，这下跳了个好成绩，1。93米，我欣喜若狂，在旁边的女生们都说：“晁操，你好历害！”

我喜欢四六班的伙伴们，每节课下课的时候，我都要和潘潘、徐森和李瑞他们玩“穿越火线”的游戏，玩得汗流浃背，热火朝天，恨不得每节课下来都是下课，让我们玩得开开心心，快快乐乐。反正我就是离不开四六班的小伙伴们。