最新阅读真让我着迷作文(模板9篇)

通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地成长。编写一份完美的总结需要有清晰的思路和逻辑。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。

阅读真让我着迷作文篇一

我的“国际动物节”

假如你能设计一个节日，你会设计什么？告诉你，我会设计一个“国际动物节”。

你想知道我为什么要设立这个节日吗？因为我想让动物们多一些自由，所以设计这个节日。

在国际动物节这天，世界各地的动物园都会把没有攻击性的动物放出来，让他们在国内游玩。而有攻击性的动物，像老虎、狮子等等。虽然他们不能外出游玩，但也可以在动物园里四处转转。

人们在这一天，都必须走路，都不能开车子。他们可以领养流浪的小动物，比如说流浪猫和流浪狗，让这些无家可归的小动物们可以有一个安心的家。

动物们第一次见到动物园以外的世界，当然很新奇有什么好玩的。兔子第一个走进了珠宝店，他把手环套在了耳朵上，把脚环戴在手上，又把耳环套在了尾巴上，那样子，搞笑极了。

猩猩第一个走进健身房，看到人们健身的样子，立马就知道怎么做了。他先去举重，他拿起哑铃，一蹲一站，一蹲一站，学得可认真。

河马当然第一个去游泳馆，只见他先慢慢地潜入水底，再马上上来，好像刚才只是热身准备，他在岸上待了一会，突然用力一跳，跳入水中，水里溅起了巨大的浪花。

长颈鹿去照相馆拍照，结果只拍到了下半身和半个脖子……。

其他动物也去了自己喜欢的地方。大象和老鹰去电影院看电影，大象一坐椅子，椅子就坏了，所以大象最后只能坐在地上看电影;老鹰因为大象坐坏了所有椅子，也只能坐在地上看了。

“国际动物节”里，动物们可真开心呀!

阅读真让我着迷作文篇二

在同学们的欢声笑语中我们迎来了一年一度的六一国际儿童节，作文我们自己的节日。我们学校组织了义卖活动。一大早，我就一边提着我将要拍卖的物品，一边哼着小曲儿，高高兴兴的走进学校威武气派的大门。

我们也不甘示弱立马搬来了三个桌子和三把椅子，开始做起了拍卖活动。不一会儿我们的物品袋就空空如也，旁边的盒子里却已经变成了我们今天拍卖的所有成果了。

我忽然听到“号外号外，跳楼大减价，走过路过不要错过……”回头一看，原来是孙启豪在大喊减价。我们听了都哈哈大笑起来。

虽然今天烈日当空，我们都热的满头大汗但我们仍然在卖力的拍卖着。这个六一对我们来说过的非常有意义，能让那些平困的孩子向我们一样过上一个快乐的六一，我感到非常的高兴。我的六一就是在这欢笑声中度过的！

阅读真让我着迷作文篇三

动物是大自然中不可缺少的生物，也是人类的伙伴。如果缺少了他们，世界就会变得很孤单，很寂寞。有些人不但不保护动物，还大肆的猎杀他们。他们把动物的肉吃掉，再把皮卖出去。他们得到了了自己的利益，但大自然呢？大自然失去了他最亲密的'伙伴，所以我要设立动物节。

动物节当天，每个人都要把一只无家可归的小动物带回家，让他们能够拥有自己的家和伙伴。还要把动物园里的小动物全都放生到野外，让它们重回自己的家园，让他们重新和大自然成为伙伴，让他们见到怀念已久的朋友、亲戚和家人。

还要保护濒临灭绝的动物，例如：大象、熊猫、金丝猴……另外也要请各位守猎者们也不要再猎杀动物们了。

如果动物们重回故乡，他们就会见到自己的亲人，所以我们一定要保护动物，保护人类的朋友。

阅读真让我着迷作文篇四

她，历史悠久；她，饱经风霜；她，独一无二；她，桃李芬芳。她，就是雪浪中心小学。

今年，她一百岁了！我们这些属于她的孩子无不为她欢欣鼓舞。一百年来，学校有了翻天覆地的变化。就拿我的见证来说吧，我刚上一年级时，学校还是普通的操场，教室也没有多媒体。可如今，校园焕然一新，石子跑道变成了塑胶跑道；每个教室及实验室都安装了多媒体；每个老师都有一台笔记本电脑；上公开课，我们再也不用跑到四楼的电化教室了，上课时看着有趣的幻灯片再听老师讲解，学习一点也感觉不枯燥了。

然而，学校在她发展的过程中也有着意想不到的困难，但是经过我们校领导和老师们的努力，都一一克服了。就像今年，由于拆迁的需要，我们学校的部分教室都拆了，我校不得不向中学借教室。后来我从雪浪花杂志上了解到：当时的资金很紧张，经过多方努力，才借到30多个教室，给了我们一个舒适的学习环境。

功夫不负有心人。近几年来，我校荣誉连连，获得了“江苏省实验学校”、“江南大学实验学校”、“绿色网吧”、“无锡教育电视台的小荧星艺术团”等称号，这都是我们全校领导师生的心血换来的'，是多么的不容易啊！

一百年。转眼一瞬间；一百年，崎岖又坎坷；一百年，光辉又灿烂！时间见证了她的伟大，改变见证了她的魅力！让我们共庆这美好节日，共同努力，让我们的母校更辉煌！

阅读真让我着迷作文篇五

说起节日，不同的国家有着不同的节日。我知道很多的节日，比如说国庆节、儿童节、万圣节、清明节、建军节……如果让我来设计一个节日的话，我就要设计一个阅读节。

在这一天，人们放下手中的事情，都要来阅读书籍。大家互相推荐图书，交换图书，来比赛谁的阅读能力强，还有要比一比谁书上写的笔记多、好等有趣的活动。

人们还可以在任何地点阅读图书。不仅仅是在图书馆、书房，我们随时都能拿到一本书，随时可以看。在沙发上，在车上，在床上，在草地上，那是一个阅读的盛会。

我为什么要设立这个节日呢？现在有很多小学生都沉迷于电脑或手机上的网络游戏，喜欢看书的却越来越少。其实，不单单是我们这些小学生，还有那些大人也没有几个乐于去花时间看书的。所以我想设计阅读节，让他们不沉迷网络，都来阅读图书。

我还要把阅读节设在10月12日。因为那天是我的生日，你说好吗？

阅读真让我着迷作文篇六

设计理念：

1．将“有趣”作为习作教学的主旋律，凭借有趣的习作内容，设计有趣的教学过程，选择有趣的习作材料，鼓励有趣的自然表达。

2．用“下水文”引路，激发情感，启迪想象，学习表达。

3．以“文从字顺”为基本要求，将学生自我修改、教师示范修改和组内交互修改结合起来，提高“放胆文”的质量。

课前准备：

学生了解祖国各种节日的时间、名称、习俗等。老师准备一张传统节日单、一张想象的“五花八门节日单”和“读书节”“水果节”的“下水”文。

教学过程：

一、猜节日——引趣。

1、导语：同学们，今天是什么节日呀？谁能站起来用英语将“圣诞节快乐”这一美好的祝福送给我们的家长呢？在这美好的日子，今天我们的话题也是谈节日。老师想看看谁知道的节日多？出示一张传统节日单，依次读一读。

二、选节日——激趣。

游戏节水果节读书节表扬节爱心节唱歌节观花节。

三、创节日——表趣。

(一)趣节分享：听完老师设立的节日，你一定心动了吧，相信同学们的想象比老师更奇妙。好，现在就请大家根据自己的意愿和兴趣再设立一些有趣的节日，让我们的生活更加美好、更加浪漫、和谐。接下来，大家可以静静地思考，也可以和周围的伙伴商议，还可以和父母商量商量。出示表格：

我想设立??

为什么?

美美地想象怎么过??

(二)趣文引路：呵呵，有趣吧，在这两份节日单中，老师最喜欢过“读书节”和“水果节”，想不想听一听老师写的“读书节”“水果节”?这两篇中同学们可以任意选择一篇，认真听，边听边想：我为什么要设立节日?我想怎样度过这个节日?(教师“下水”文附后)。

（三）趣节写作过渡：同学们的想象多么美妙啊!听着大家的介绍，我们仿佛在一个又一个节日里畅游，可是别人并不知道，让我们赶紧写下来吧。可以重点写为什么想设立这个节日，也可以重点设想人们怎么过这个节。如果能配上一些插图，将更有趣。向人们推荐一下，说不定还真能实现我们的愿望呢！

(四)趣文分享：

1．自读修改。同学们，真正的好文章是改出来的。怎么修改呢?先轻轻地、慢慢地读给自己的耳朵听。你的耳朵最厉害了，能灵敏地感觉到哪个词用得不恰当，哪一句话还不通顺，然后用心地改正过来。等读了两三遍后，听起来感觉顺畅了，文章就基本上改好了。你可要慢慢读，仔细听呀!

2．师生互评。自我感觉好了吗?谁来大声读给大家听一听，一来，可以和别人分享你的美梦与快乐；二来，还可以得到老师和同学进一步的修改指导。

3．小组评改。一个小组就是一个学习团队，大家可以互相帮助，共同进步。让我们以小组为单位，轮流读一读自己的习作，相互欣赏，相互修改。

附：教师“下水”文。

读书节。

有太多太多的好书让我迷恋，可是随着书本价钱的越来越贵，工作压力的越来越重，使得我没有时间静下心来好好读书。有时，我就痴想：要是有个读书节该多好呀！

这天，要像元旦、国庆一样作为法定放假日，约上和自己有相同爱好的三五好友聚在一起，泡上一杯香茶，捧上一本好书。或默读或齐读，或朗诵或分角色读……读后，各人畅谈自己的读书感受。啊，有好书相伴，有挚友相陪，此种滋味妙不可言！

这一天，各大图书馆和所有书店都免费开放，你可以走到任何一个书架前，抽取任何一本自己心仪的书，或坐或站，想看多久就看多久，想看哪页就看哪页，再也不用担心售货员会给你冷眼和指责，再也不用担心售货员会说你只看不买是“小气鬼”……最妙的是，这一天，各大书店的图书一律五折优惠。那样，就能让更多的经典名著走进寻常百姓家，让更多爱书的人们满载而归。

“腹有诗书气自华”，书读得多，自然会吐气如兰，气质高雅，而设立“读书节”，不失为增加读书量的一条良好途径。嗨，说了这么多，你心动了吗？那么，请赶快支持我的“读书节“活动吧！

奇妙的水果节。

我是个水果爱好者，几乎天天离不开水果。其中苹果是我的“密友”，因为它“物美价廉”。有时，我想换换口味，吃吃芒果，尝尝荔枝呀，可一来太少，二来价钱太贵。于是，我常常痴想：要是有一个“水果节”，那该多妙!至于日期，就设在“立秋”那一天吧，因为秋天是瓜果飘香的季节。

那一天，所有的人都会把自己最喜爱的水果无偿奉献出来。各种叫得出名字的，叫不出名字的，还有从未见过的水果，挤满了一个又一个摊点。各种颜色、形状、味道的水果，引得人们两眼放光。好，你看中一样水果了，根本不必先小心谨慎地问清价格，只要用手一指，马上就会有人为你削好或剥好，双手送到你面前，任你品尝。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撑得滚圆滚圆。哈哈!当然了，在你品尝后，最好能献上一句真诚的赞美、一个90度的鞠躬，就算是给人家最好的回报了。

在水果节上，不仅可以开怀品尝鲜美的水果，还可以参加“水果化妆舞会”，尽情享受美好的生活——大家都戴着自己喜欢的水果面具，蹦啊，跳呀，尽情地表达对水果的喜爱之情。怎么样，我想象的水果节挺棒的吧!

阅读真让我着迷作文篇七

我渴望有个“乐器节”，它设定在我今年的生日12月15日。有些孩子喜欢学乐器，可是父母却让他们学别的，如果有个乐器节，孩子们就可以自由地奏出美妙的乐曲。

这天，不管是老人、小孩还是老师甚至是上班族大家都休息，拿起自己心爱的乐器，走出活泼的乐曲，乐器行这天乐器全免费，里面的乐器随便拿：小提琴、钢琴、古筝、扬琴、吉他还有架子鼓……拿了乐器大家围圈圈，几个人奏一段，拼成了一首欢快的乐曲，一边奏乐，一边跳舞，这种场面是“龙飞凤舞”啊！

到了晚上，更是热闹，大街上“铜锣敲响满天下”各种商店里的东西都是乐器样的，家家户户张灯结彩，灯也是乐器形的。如果你从楼上往下看大街将是“万丈光芒”音乐声好似在跳舞，还有“乐器”糖果和玩具哩！接着，就是猜拆礼盒的时间了！舞台上万丈光芒，上面有一张长桌子，放了100个礼盒，上去100个人走到礼盒前，猜里面装了什么，猜完后，拆开来看一看，大奖是一把小提琴。大街热闹非凡，又有了乐器游行队，一队队乐器花车，上面的人穿着乐器服，还有许许多多的乐器花车、乐器服和乐器。11点了钟声敲响了，大家划着船，在湖当中，看对岸的人放乐器花灯，乐器花灯是下面有乐器，采莲托着乐器，正是一个幸福的象征。采莲里还放了一张谜语条，“一弓拉弦，音符蹦，一发话，所有人向她低头行礼”你们猜猜她是谁？对，她就是所有乐器中的皇后“小提琴”。

“乐器节”结束了，人们一直难以忘怀，期待着它下一次的到来！

阅读真让我着迷作文篇八

上个星期五,老师宣布下个星期一是'六一'儿童节，下个星期一学校准备以食博会为这次儿童节的主题，又讲了一些关于食博会的事，下课后，老师刚走出教室，同学们就兴高采烈的一起讨论有什么好吃的。

星期一很快就到了，学校里到处张灯结彩，同学们喜气洋洋的迎接着盼望已久的节日。

老师刚把品尝卷，优先卷发好，广播就响起了："请同学们排好队伍，按照广播操走入操场。"。

我看着形式多样的广告语，食品，迫不及待得想要品尝。

看着那人山人海的店铺，我开始了"吃货模式"，我看着那香香诱人的烧烤，十分飞快的向烧烤"吃"去。等那位家长把那香喷喷的肉串给我再把勾给勾好。我一边冿津有味的吃着肉串，一边飞快的向水果沙拉"走"去。

还是那人山人海的人群，因为我有优先券"护体"所以十分容易的让"服务员"在我的优先券上一勾，只见"厨师"十分快速的把水果分别放好，再放上沙拉，我就在拿着放在碗中的水果沙拉蹦蹦跳跳的走了。

‘六一’儿童节是所有儿童的节日，在这快乐的日子里，我衷心祝愿世界上千千万万的儿童每一天都能这样幸福，这样快乐，这样阳光灿烂!

阅读真让我着迷作文篇九

水，是我们生活中不可缺少的。人、植物、动物等都需要，而人们大量地从自然界中索取、浪费水。为了改变这种现象，我决定设立一个“世界无水节”。

那一天，我一醒来嘴里就特别干，我就对妈妈说：“妈妈，你给我倒杯水吗？”妈妈说：“佳佳，难道你忘了今天是世界无水日吗？”妈妈一说，我才想起来今天是世界无水日，我只能忍着渴去上学。到了学校，我们班的同学都在喊渴，可老师又有什么办法呢？老师就跑到校长办公室，对校长说：“校长，你说这课还上得起来吗？我们能忍，可孩子们能忍吗？”世界失去了水是多么的方便。

一个小时后，“世界无水日”就此结束。大家反思一下，如果我们这一代肆无忌惮的浪费水源，下一代怎么能有快乐的世界。让我们记住世界无水日，记住口渴的.时刻节约用水，给子孙后代留一个快乐的世界吧。