《给予》作文(模板15篇)

总结能够帮助我们更好地利用时间和资源，提高工作和学习的效率。发展个人兴趣爱好和培养艺术素养对于丰富个人生活非常重要。以下是社会学者总结的实现社会公平的建议，请大家关注社会问题。

《给予》作文篇一

恩!圣诞节快到了，这是每一个孩子甚至大人期待的节日。

在这样的日子里，孩子们总会收到许多各式各样的礼物，一个贫穷的女孩，也想过这样的礼物，可为了服侍生重病的父亲，她放弃了许多同龄人因该得到的.东西。就在圣诞节这天，雪花纷飞在大地，这个女孩也只能在破旧的窗前，祈祷着……救世主耶稣也都看在眼里，记在心里。看着这个早已失去母亲，每个日夜都无怨无悔的照顾父亲的女孩儿；看到她受到重大打击后的坚强义无返顾的照顾父亲…………女孩的愿望很简单，只求父亲的病快好起来。

经过讨论，耶稣和圣母玛利亚决定，给予这个懂事的女孩，一个天下无双的礼物――金胸章。

圣诞节晚上，女孩怀着甜蜜的希望睡着了。她梦见，父亲的病好了，正在与自己玩儿呢！第二天清晨，女孩看见枕旁放着两枚金胸章，上面各印着圣母玛利亚和救世主的头像。女孩心里乐极了！从那以后，女孩更加孝敬父亲了，每晚都跪在窗前，感谢圣母玛利亚和耶稣。

不久，村子里许多人都得了瘟疫，可又没钱请医生，这可怎么办？女孩毫不犹豫地拿出金胸章，为大家治病。

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《给予》作文篇二

给予，顾名思义就是赐予、赋予的意思。说起给予，我想起了一件难忘的事——星期五的下午第三节课，也是课后整理的时间，平常我们应该下楼到大操场上开展体育活动。但是今天外面在下着小雨，我们只好在教室里面听老师的安排。周老师在黑板上布置了几道题目，让我们用铅笔画图并计算它的面积，我正画着，坐在我后面的金巧怡突然用铅笔碰了碰我的后背，我过身去，问：“干什么呀？”金巧怡说：“李思慧，能把你的0.5自动铅笔的笔芯借我一根吗？我今天忘带了。”我一向不爱搭理这些问题，随口说：“我也没带。”便过身去继续写我的作业去了。写的时候，我偷偷地过头去，她好像非常失望，看着她失望的.样子，我的心中有些内疚。过了一会儿，我自动铅笔的笔芯也用完了，便把装笔芯的盒子从文具盒中拿出来，拿了一根就放在文具盒里，但这刚刚被金巧怡看见了，又一次对我说：“李思慧，能借给我一下笔芯吗？这次我没带，下次一定带！”我听到她恳求的语句想说：“借你一根吧！”可是我的喉咙里像被什么东西给堵住了，声音怎么都发不出来。我像被控制了一样，摇了摇头。

作业改完后发了下来，我看到金巧怡低着头，我看了她的作业本，打了个b，1个是因为计算出错，第2个是因为图是用钢笔好的。我的心口不然一震，如果我不那么固执，给他一根笔芯，她就不会犯起第2个错误，心想：我一定要向他说对不起。课间时，我过身，红着脸对她说：“对不起，金巧怡，昨天我不该那么做，希望你原谅我！”金巧怡笑着说：“没关系，这也怪我记性不好。”从此以后，我和金巧怡的友谊更深了。

《给予》作文篇三

今天是寒假的第一天，早早的起床了，心情莫名的好，散步在中山公园附近，我竟是感受到了一个如刚出炉的面包一样，新鲜好闻的清晨。一泄白白的，没有什么温度和触感的阳光倾倒在刚刚转醒过来的世界上，路上行人不多，有种令人舒服的宁静，鸟儿在用清脆的喉咙唱着叫着，我走着，好像整个世界都是我的。

捧着有些变凉的奶茶，我恍然大悟，人不就是这样吗？生活不也是这样吗？获得了什么，也终将会失去些什么。如果确定了获得的事物比先前，比失去的事物对你更加美好，那还犹豫什么？如果不能轰轰烈烈的笑傲，那便轰轰烈烈的燃尽光芒，做出选择吧——飞蛾扑火，有时未尝不是一种极致的美啊！

《给予》作文篇四

我是一个兴趣广泛的小女孩，生活中的许多事都会给我带来快乐。不过最令我开心的是帮助他人，看见别人得到了我的帮助，我比什么都快乐。

暑假的一天晚上，我们正在吃饭。妈妈突然叫我去看电视，电视上正在播放贫困大学生的励志故事，记者采访他时，他顶着烈日在田间锄草。他告诉记者自己没有妈妈，是爸爸带着他们姐弟四人过着艰苦的生活。平时，他们家连一顿肉也没有吃过，小时候还跟爸爸出去乞讨过。为了改变现状，他勤奋学习。如今，他考上了自己理想的大学，可又为了高昂的学费而发愁。他那双深陷的眼睛里充满了无奈、绝望与迷茫。接下来的好几天，我又看到好几位贫困大学生的事迹。他们的物质生活是清贫的，但精神世界却是富裕的。他们的面容定格在我的脑海里，使我的心受到了极大的震憾。我决定把我一个暑假的零花钱全部捐给他们。

7月的天热的像火烧的一样，温度高达37、38摄氏度，爸爸怕我热着多给了我一些零花钱，让我买冰淇淋和冰水。我暗地欢喜，心想：喝一杯冷开水就可以了，钱还是留着。那天我扒在窗台上，看见楼下的小朋友拿着冰淇淋在树荫下嬉戏。那香甜的冰淇淋馋的我直流口水。我一口气跑到小商店，但知道那最小的都要3元一个，我又忍住了。走在回家的路上，那贫困大学生无奈和无助的眼神又出现在我的眼前，我把手心的钱攥的.更紧了，坚定了自己的信念。

终于有一天，我把攒的钱投入到鲜红的捐款箱里，我感到无比的骄傲与自豪！开学前，我在电视上看到哥哥姐姐们来到合肥，领走了好心人捐给他们的学费，我既高兴又激动。他们能走进自己的理想的大学了，这里面也有我的一份力量。

同在一片蓝天下，同为祖国母亲的孩子，我们需要爱的力量。爱像一缕缕温暖的阳光，照亮了人们心灵的天空，我愿播撒心中的那份爱，让更多的生命绽放美丽之花。

《给予》作文篇五

给予是无私奉献，给予是默默无闻。在收获众多给予与馈赠的同时，我也学会了默默付出。

这几天，我在手机上经常看见“创城办”的短信，我向来是希望为创城做些什么的，便与妈妈商议，参与“擦亮城市西大门”活动。我们打算捡垃圾，想象着一尘不染的地面，我感到自己可以给予创城更多的力量。

当天早上，我和妈妈一手提塑料袋一手拿夹子，打扫公交车站旁的马路。我们缓慢行走，像扫雷似的仔细寻找垃圾，不放过任何角落。有种烟头只有2个牙签粗细，藏在草丛里，十分难找，一直盯着草丛，再加上刺眼的阳光，没盯多久，就已眼花缭乱。

本以为细烟头就很难捡了，没想到更大的“刺头”却是隐藏在夹缝里的瓜子皮！用夹子的一边把瓜子皮扒拉出来，我尝试夹住长度较短的两端，但刚夹起它，就掉下去了，因瓜子皮又薄又脆，有时本就不粗的瓜子皮被分成两半，原本四五次能夹好的需要十几次，只好把它们调个个儿，用手紧紧的夹住夹子，赶巧了才能成功的把一个瓜子皮捡到袋子里，每捡完一个手就十分酸疼。缓口气，继续工作，终于把整个马路清理干净，成就满满。想象着人们舒心的走在干净的道路上的画面，感到给予的快乐。

自此以后，放学路上，每每看见那些“老朋友”——垃圾，我都会捡起来，并把它们还给它们的“母亲”——垃圾桶，平常扔垃圾时也会更注意一些，希望自己微小却持续的举动能给予环保、创城力量。我感受到：“水滴石穿非一日之功，冰冻三尺非一日之寒”，给予不能是一次心血来潮，而应是细水长流的持久。

“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在接受，也不是在于争取。”持续的“工作”让我体会到捡垃圾的不易，更让我感到：如果每个人都为环保创城给予爱心，贡献自己的力量，我们生活的环境就会更美好！

《给予》作文篇六

天已经黑了，月亮很大，很圆。她挤下公共汽车，长长地嘘了一口气。

“爸，我回来了！”她喊了一声。那人脸上立刻浮现出欣喜的笑，说：“怎么这么晚？我在这儿等了一个多钟头了。”

她没作声，心里酸酸的。她望了望父亲的手，那手已经冻得通红。她的眼里闪着泪花，但父亲似乎并没有察觉。“上来吧！”父亲拍了拍自行车后座。她轻轻地跳了上去。父亲熟练地跨上自行车，蹬了起来。车行在乡间小路上，父女俩都默不作声。

路上没有路灯，只有从路旁的房子里透出来的微弱的灯光。她坐在自行车后座上，望着头顶那轮圆月，心中有说不出的惆怅。她想起了早上在学校里与同桌的对话。

同桌问她：“你今天回去吗？”“当然回去！”她的眼里闪着快乐的光。

“你一个人？”

“不，我爸来接我。”她幸福地说。

“开车来接吗？”

“嗯……”她迟疑了一下，微微笑了笑。

“你真幸福。我爸可没那么好，他要我自己打车回去。”

“打车？”

“他们没空儿，那就只好多花些钱……哪有你爸妈那么好啊！”

“莉莉，今天怎么这么晚啊？”父亲的话打断了她的思绪。

“爸，同学的父母让他们每天都喝牛奶，还给他们许多零用钱……”她没有回答父亲的问话，而是仿佛自顾自地说着。

父亲沉默了一会儿，说：“莉莉，你要明白，为了你上学……”

“我知道，我一直都知道……”她轻轻地说了一句，声音便哽咽了。

后面的路程，两人又都沉默着。不知不觉中，已经到家了，母亲早已等在门口。“怎么这么晚？我还以为出什么事了！”母亲一边说着，一边接过她的书包。

她走进家门，一股暖流涌上心头——桌上摆满了菜，弟弟正在盛饭，看到她回来了，开心地说：“姐，你回来了！”她笑了，一家人坐在桌旁吃起饭来。母亲夹了一大块鱼肉放在她的碗里，说：“念书这么辛苦，快，快补充点儿营养。”她犹豫了一下，把鱼夹到父亲的碗里，说：“爸最辛苦，该爸吃！”父亲笑着又将鱼肉夹回她的碗里，说：“我们在家有的吃，而你就不同了。”“都吃，都吃，这不还有这么多吗？我最喜欢吃鱼了！”懂事的弟弟夹起鱼头，津津有味地吃起来。“你呀……”母亲望着弟弟，笑着摇摇头，全家人都笑了。

她抬头望向窗外，月亮早已升得老高，很大，很圆……。

《给予》作文篇七

天已黑，我一如既往的拖着疲惫不堪的身体上了九路车。窗外的雨点打在玻璃上，发出”滴答’的声音，树枝带着树叶从车窗上扫过，一转眼，只留下几片无力的树叶，还黏在窗上。

现在正值晚高峰，车厢内拥挤不堪。我踮起脚，从人群中挤过，这撞一下，那推一下，我被推到了后面。咦，怎么有块空地?我慢慢挪了过去，握住扶手，站稳了。看见旁边有一个失去双腿残疾人，坐在阴冷潮湿的地上。头向下低着，双手不自在的摊着，听到我的脚步声，向上望了望，我看到，在那张狰狞的面孔上，小小的眼睛里充满了惊讶。身上散发的气味让周围的人不自主的捂住了鼻子，皱起了眉头，用充满厌恶的眼神望了他几眼。我想，他也许是乞丐吧，但是他现在却稳稳的坐着，没有丝毫要乞讨的意思。

灯光昏暗，周围的人做着自己的事情，对他表示冷漠，一副嫌弃他的模样，看着他残疾的双腿和脏兮兮的满是破洞的衣裳，触动了我的内心，我从包里掏出5元钱，轻轻的递给了灰头土脸的他。“来”他看了看我，又看了看钱，动了动嘴唇，仿佛要说什么似的，可是他张了张嘴，又合上了，伸过手，接着点了点头，对我投来了感激的目光，小心翼翼的说：“谢・・・・・・谢了”。

《给予》作文篇八

刚刚读完《没有一种给予是理所应当的》一文，觉得对自己触动挺大。

文章写了一位从海外还乡的老人想济世助人，造福梓里，老人给几位校长写了信，希望能找到作为资助的对象。他的家人认为他这样做太复杂，嗔怪他的愚昧。而老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”读到这，我的心中不禁产生疑问：谁配得到呢？是贫困生吗？还是……名单到老人手里后，老人让家人买了一些书并且寄给那些孩子。大家断定书中自有“黄金屋”，可是书上面只有老人的赠言和联系方式。信寄出后老人直对着电话发呆。就在新年前，老人终于等到了一个孩子的感谢信。老人为此兴奋不已，因为他终于找到了一个可资助的孩子。读到这，我才解开了那个迷：原来老人寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

我想，每个人都想得到他人对自己的给予。可是，你有没有想过你配得到别人的给予吗？也许，你得到过许多给予，但是你也许从未感激过那些给予你的人，因为你认为他们这样做是理所应当的。但是，朋友们，请你们记住：“没有一种给予是理所应当的。”

这让我想起了一篇英语短文：主人公percybuttons是一个乞丐，当他向人们要饭和啤酒时，都会给人们表演一个节目作为回报。其实，在外国，乞丐们都是这样的。而在中国，那些街上的乞丐只会坐在那，等着别人给他钱，连伸手都不会，换句话说：他们只想被给予而从未想做出任何回报，也许他们的心也不懂得感激。

我认为，给予和感激是并存的，一朵花会为一滴雨鲜艳妩媚；一株草会因一缕春风摇曳多姿；一湖水也会因一片落叶荡漾轻波；一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

文中老人的一句话让我记忆犹新：土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。

朋友们，请记住－－“没有一种给予是理所应当的。”

《给予》作文篇九

可能曾经如坚冰一样的心，曾经汹涌却早已退潮，曾经空虚却早已瓦解。她，却因我的到来，收到日复一日天上飘下的礼物，缓解了心中一丝寂寞。而我，也因给予了她温暖而异常美丽。

她，住我楼下，素未谋面，与邻里几乎没有来往，据说是一位只身一人的老妇人。

妈妈像往常一样晾衣服，最后一件衣服却因少拿一个夹子直接放在栏杆上。今天风貌似不太高兴，一个劲儿乱吹，吹得阳台上的栏杆晃动得有些“花枝招展”了，那件衣服飘起又落下，再飘起落下便看不见了。“妈，衣服被风吹到楼下去了，要不要我去拾？”“楼下？嗯……你去吧，态度好点……”妈妈好像有点紧张，却还是开了口。

楼下门紧闭，门上贴着已泛旧的对联。“咚咚咚”“有人吗？”我喊道，许久没人应答，我又喊了一遍，门开了，我看见她头裹绿色方巾，脸上满是皱纹，手里拄着一根很旧的拐杖。“有什么事吗？”她声音那样老沉，“哦……我晾的衣服被风吹到您家院子里了，我……来拿的。”“请进吧。”我径直走向她家客厅，简洁但不失大方的布局，简单却又素雅的小家具，真是很温馨。“孩子，这衣服脏了，我给你洗洗再拿走哦。”“谢谢奶奶！”茶几上，一张“全家福”照片吸引了我的注意，“奶奶，这些人都是谁啊？”“哎……我过世的丈夫和三个在外留学的儿女，好多年了，还没有回来看我呢……”她说这话时，明明带有哭腔，说完后，又转过脸去试干快流下的泪水。我们又谈了好久。天色有些晚了，我要回家，老人一把将我拉入怀中，激动地说：“孩子，这么多年第一次有人与我敞开了心扉谈心，我……我第一次感受到家的温暖！”我也伸手抱了抱她。

回到家，我把来龙去脉讲给妈妈听，她若有所悟地点点头，再没有讲什么。

以后，我妈每天都会忘拿一个夹子，我懂她的意思。所以，每天的楼梯口便会响彻我“咚咚”的上下楼声，楼下也多了一位与邻里拉家常的声音。

那一件件飘落的衣服不就是老收到的天上飘下的礼物吗？

如果曾经一切留给她的是一种单调的白色，那么从今天开始便由我上色，我要绘出五彩斑斓的效果。我美丽，因为我给予了她温暖，温暖她那颗曾经冰冷的心房，曾经孤独的岁月。

《给予》作文篇十

生活给予了我们许多东西：亲情友情，成功失败……而同时，我也在帮助他人，给予他们希望和动力，帮他们走出自己的路。

刚上小学时，妈妈在儿慈会做义工的同学给了我们一项“福利”：优先选择一个捐助对象，伴随我一起成长。妈妈被打动了，让我选一个学生捐赠。长长的名单上，还附有照片、及民族、成绩、家庭、理想等许多信息。我从头看到尾，挑了一个叫“阿尔石体”的彝族小哥哥。“这个小朋友成绩很差：语文数学都不及格，长得也不好看，他的梦想是——当个歌星？也太不切实际了！你为什么要选他呢？”我想了想，“他这么普通，如果我不选他，可能就不会有人选他了。”妈妈听了，觉得我说的也有道理，就选择了捐助这个孩子。当时的我可能不懂得什么是“义务教育”，但已经明白了成绩、理想、家庭这些都不应该成为受教育的限制。一个选择，给予了一个孩子受教育的希望。

几个月过去，我偶然听说，儿慈会是专门捐赠那些孩子们每天的午饭钱的，而他们每天的午饭只有两个煮土豆。“真是太可怜了，我们把买娃娃的钱捐给那个小哥哥买点儿肉吃吧。”但当我们提出这个请求时却被义工阿姨拒绝了。“如果有余力，可以多捐几个孩子，让更多的孩子吃上土豆，而不是让某个孩子吃肉。”可“午餐”项目已经结束了，我们便去捐了资助这个地区孩子文具和冬衣的项目，为更多的孩子提供帮助。我不知道娃娃变成的文具是不是好用，冬衣是不是暖和，但希望它们能让小朋友们上学时更开心一点儿。这些选择，给予了更多的'孩子更好的学习条件。

三年后，我们捐助的小哥哥毕业了。他给我们写来了一封感谢信。虽然字很潦草，但我们还是仔细地读了几遍。信中，有一句“你们的关爱对我来说，就像一个被困在漫长的黑暗的洞穴里的人了”，虽然有语病，但我们明白，他是在表达自己的感激，感谢我们给他们的帮助和关心。我们和他的联系仅限于每年捐款后收到的受助人的照片，高原红、乱糟糟的头发和摆拍的笑容，是我对他惟一的印象。我不知道那点菲薄的帮助是否能帮他走出“黑暗的洞穴”，但至少它能带来一线微光，帮他照亮前路。我为当初的选择高兴，那给予了他走出阴霾的动力。

《给予》作文篇十一

当你与别人分享你的喜悦时，你并没有帮任何人创造出一个监狱，你只是给予，你甚至不期望对方的感情，因为你的给予并不是想要得到任何东西，甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了，所以你必须将它给出去。

所以如果有人感谢，你也会感谢那个人，因为他接受了你的爱，他接受了你的礼物，他帮助你卸下了你的重担，他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。

你分享的越多，给()予的越多，你就拥有的越多，这样它才不会使你成为一个吝啬的人，才不会使你创造出一个新的恐惧说：“我或许会失去它。”事实上，当你失去的越多，就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。

（摘自《智慧金块》）。

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《给予》作文篇十二

一朵桃花，掠过云烟落入春池，惊艳了春水，无情的流水还是带着落花的眷恋流向远方，而我却将思念一遍遍用温情打湿，舍不得让它被岁月的风吹得干枯斑驳。

一簑烟雨里，是雨落掌心的微凉，可否将你的名字放心中温暖的珍藏?让指尖透露的暖意，划过眉眼，将所有的曰子品味得明媚，委婉。

七月的烟雨总是来得那么突然，一如这场仓促的相遇，若是一场青春的盛宴，那必定是执子之手的圆满。如今只能波澜不惊的暗流，隐隐的思划过岁月的碾转，静静的收藏于心，此生只愿你安好!

或许每一个相遇都是缘份的劫数，关于你，是我今生今世的桃花一劫，是一场青石生笞的暗晦，只能把所有的情思收落心中，填一阙新词，你是句首，我是句尾，中间是:你若安好，便是晴天!

将初见做成书签，夹在最美这章节上，每一次翻阅都是一首千转百回的清曲在心底呤唱。无关风花雪月，无关天长地久，是且近且远的凝望，凝望是我给予你的温柔。凝望的目光穿越天之涯海之角，收藏起你的点点滴滴，一一妆帧在记忆的墙上。当一朝红颜老去，岁月芳香流尽，在记忆的脉络里，你仍旧是最初的模样。

今生就这样静静的守望，纵然无语，这人，这事，这情都在水云间落下一笔，只是有的愿望是奢侈的给不起，而我只能把所有的温柔都留在了凝望里。

凝望，是我最温柔的给予！

《给予》作文篇十三

“我们在获得给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？”面对这一引子，我静静地思考着，仿佛一切都不存在。良久，我不经意间向窗边一望，紧皱的眉头松开。

望着窗外大道旁的环卫工人，是他们给予了我们一个美好干净的环境，一想到这儿，我便回忆起那个夏季。

炎热的太阳撕开了大地的皮，地里的土直冒烟，瓦蓝瓦蓝的天空也没有一丝云彩，植物也垂头丧气，毫无生机。大家都躲进了空调房避暑，我也正准备回家，但当我用手遮着额头，快步向前时，余光人看到一个身影。她一个人在大街上清理垃圾，他一个劲儿地扫起地下的灰尘，大豆般的汗珠不由得往下落，浸湿了她的衣裳，也不顾得擦一擦。可以看出他的大黄色草帽被晒成了深褐色皮肤也变得又黑，额头上布满皱纹，像一条条曲折不均的，像是墙上斑驳的印记爬满了面容，包含着不为人知的艰辛与疲劳付出。

看着她的样子动作，我想起小时候老师的一句话：“只有我们一个干净环境是环卫工人的工作，我们也不要乱丢垃圾，他们就不会那么辛苦。”给予城市一个干净良好的环境，本就是我们应尽的责任义务。

也许是我看的太入迷了，知道身旁有一名老奶奶经过我才回过神来，她拖着一个大袋子，里面装着瓶子罐子什么的，她背驼着，比较矮，像一颗石头压在她的身上。

我看着她慢慢走了好一段才想起来什么，小跑过去把手都刚喝完的饮料瓶递给她。

老奶奶见到我后抬起头，布满年轮般的皱纹的脸上，勉强挤出一丝笑容，把空水瓶接过，小心翼翼的把瓶子放进袋中。老奶奶动作是那么还么缓慢。连“谢谢你”这三个字也是一样，我心里知道，这是此时此刻我们给予她，给予环境的。

不要以为给予离我们特别遥远，也不要以为非得为别人，为国家，为地球给予十分珍贵，十分重要的事务，我们可能一辈子也无法研究出厉害的科学发明，但我们能给予我们能做到的事，就比如不乱丢一个瓶子，所以给予真的很简单，很简单。

《给予》作文篇十四

弹指一间，啪！里面空空如也的易拉罐在地上翻滚着，发出非比寻常的声音，瞬间便跃过他的脚，他顷刻间用令人毛骨悚然的目光看着我，搞得我顿时心虚起来，忙问他怎么了，心想该不会是因为我那刚扔的罐子吧！

第二天，阳光照耀着他和他桌子上的新宝贝，大家一拥而上，想要近距离观察一下，我的目光也不由自主的吸引过去了。“这是你自己做的呀，真好看！”大家七嘴八舌地议论着。我假装开窗户，用余光斜瞄着，刚看了两秒就被识破了。“这是你昨天不小心手滑扔掉的易拉罐。”我顿时面红耳赤，或许他这句话是在嘲讽我，也或许是为我找的一个借口吧。看着那被一部关于环保的图片点缀的文字——“明月清风，荒漠戈壁，是自然的给予”，顿时心中多了几分醒悟。这就是从小就应该明白的，回报自然“给予”的道理啊，。其实这早已是人人皆知的道理。

朋友，你做到了吗？当你看见一只易拉罐时，你是把自己当成冷漠的看客，就像当初无知的我一样将其乱抛乱弃，还是懂得“给予”，尽力保护环境，恭敬的弯下你的腰将其捡起来吗呢？想必你一定会选择后者吧！那时的你，不仅是拾起一个易拉罐，还是在真正意义上回报了自然的“给予”。

其实我们可以做很多事情，比如少用塑料袋、少点外卖、少浪费水电。这些事情虽小，却可以让我们的家园变得更美好。这就是“给予”，就是对地球母亲最好的回报。

《给予》作文篇十五

从出生开始，父母便给予我无私的关怀与呵护，我也心安理得地享受着一切，可渐渐长大，我慢慢意识到给予是相互的。

每天清晨，晨光微曦，当我起身洗漱，便能看见母亲系着碎花围裙忙碌的身影，为我做着银耳羹。没过多久，母亲便招手示意我品尝，我舀起满满一勺，莲子的清香与红枣的馥郁香甜相结合，既不是单纯的甜腻，也不是独有的苦涩。我轻轻将一勺银耳羹放入口中，将这份母亲给予的温暖存于心底。银耳羹我从小喝到大，母亲给予的呵护我也肆无忌惮地享受着。

时光如白驹过隙，我悄悄长大。一天，我不经意的一瞥，无意间便看到了母亲头上的一缕白发，我不经感叹时光飞逝，回想起母亲对我的呵护，便心生一丝暖意，可想起我对母亲的感恩，却寥寥无几，望着母亲疲惫的眼神，我懊悔不已。

我悄悄走进厨房，想要为母亲做点什么，最终，我决定做那碗贯穿我整个童年的银耳羹。我先将银耳和莲子洗净，然后放入枸杞，接着便按照母亲的样子，左手虚握着锅柄，右手执木勺，小心地在锅中慢慢做弧形。渐渐地，袅袅的热气伴着丝丝缕缕的馨香从锅中溢出，挑拨着我的每一根神经，勾起我对小时候的怀念。不久，我将银耳汤倒入碗中，香气沁人心脾，我将银耳汤端给母亲，请她品尝。母亲朝我笑了笑，眼中充满欣喜。她舀起一大勺，放入口中，笑着夸赞我做的好吃，我心里暖暖的，也舀起一勺，银耳清香四溢，暖意在我与母亲心中酝酿。

银耳汤散发着动人的清香，但更为动人则是相互的给予，银耳汤使人感到温暖，但更令人心生暖意的则是相互的关爱。

母亲给予我呵护，我给予母亲感恩，在相互的给予下，我们成为彼此最有力的支撑。在生活中，我们会遇到许许多多的坎坷与挫折，但总有人愿意给予信任与帮助。相互的给予让我们不断成长。