给予树课件怎么写 给予树课文教案设计(3篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐给予树课件怎么写一

这篇课文主要写谁，写了他怎样的一件事情呢？

这篇课文，是以保罗为主要的人物，主要记叙他所经历的事情。只有用这个问题，才能很好地引导学生抓住课文的主要内容。课文的题目，点明了文章的中心，但含义很深，教学不能从题目入手。

课文主要讲的是：保罗在圣诞节前夜（“前夜”和“前夕”的概念是不同的），用哥哥送给他的一辆新轿车，载着一位小男孩和他脚有残疾的弟弟兜了一圈，度过了一个难忘的夜晚。保罗从那天也才真正懂得了给予是快乐的。

课文没有写保罗怎么载着小男孩和他的弟弟兜圈的情景，而是详细地叙述了原因。保罗怎么会用新轿车载着他们兜圈的呢？情节曲折的，叙述也是很生动的。引导学生弄清作者的思路，对于划分课文的段落，记住情节，理解内容非常重要。

在圣诞节前夜，保罗用轿车载着小男孩和弟弟兜了圈。再读一读课文，保罗的轿车经过了哪几个地方？（办公室前、途中、小男孩家门前、“街道上”）

学生根据轿车停放的地点，可以把课文分为四段：第一段（1―7节）；第二段（8―9节），第三段（10―11节），第四段（12―13节）。

段落的大意，很难概括。因此，在这时不必要学生说得很清楚，不说也不要紧。

课文在记叙事情的过程中，作者较多地记叙了保罗和小男孩的对话，以及保罗的心理活动。文章内涵的意思就在这些句子中。因此能不能很好地引导学生理解这些句子的意思，体会保罗的思想感情，是理解这篇课文的难点。

在教学中可以设计以下问题：

1、在办公室前，保罗听了小男孩的话：“……天哪！我希望……”以为小男孩希望也有一个这样的哥哥。但是听了小男孩接下去讲的一句话，却十分惊讶。小男孩讲的哪一句话，使保罗惊讶？那句话是什么意思？

小男孩说：“我希望我将来也能像你哥哥那样。”这话的意思讲得不十分清楚，但保罗已经意识到了。保罗很惊讶，非常佩服他的志气。

在这里教学时，也不要用“因为……所以……”的句式来进行讨论，可专门设计练习。

2、当小男孩请求保罗把车子开到家门前时，保罗认为他是想在邻居面前炫耀一下。后来，保罗怎么知道自己又错了呢？

这在第三段，是不能看出保罗错的原因的。实际上，保罗也是在看到他背了弟弟出来后才知道的。“但是，这回保罗又错了。”这句话是作者讲的。必须让学生阅读第四段话后，再回答。

3、小男孩指着车对弟弟说的那一段话，是什么意思？

理解小男孩说的这段话，是整个教学中的重点和难点。只有理解了这段话，才能知道保罗错在哪里，才能正确地理解什么叫“给予”。

推荐给予树课件怎么写二

各会员单位：

20xx年1月14日晚，北京大学肿瘤医院南郊分院地下二层供氧房间突然爆炸并引发火灾，四名工作人员被困。中都保安服务(北京)有限公司驻北京大学肿瘤医院南郊分院的保安队员们在消防武警未到之前，第一时间冲进火场，他们不怕牺牲，奋勇救险。不但及时抢救了被困人员生命，扑灭火灾，更有效避免了二次爆炸，挽回了巨大财产损失。根据《北京市保安员奖励办法》，协会决定对以下集体及保安员予以表彰奖励：

一、给予中都保安服务(北京)有限公司驻北京大学肿瘤医院南郊分院保安队集体嘉奖。

二、给予中都保安服务(北京)有限公司驻北京大学肿瘤医院南郊分院保安队保安队长孙成伟记个人二等功。

三、给予中都保安服务(北京)有限公司驻北京大学肿瘤医院南郊分院保安队保安队员郭峰、席立峰、段友星、马芳、马艳鹏、张晓宇分别记个人三等功。

以上保安员在人民群众的生命财产受到威胁时，他们能将个人生死置之度外，表现出不怕牺牲、挺身而出的英雄气概，他们怀着高度的社会责任感，履行了一个保安员维护社会安全的责任。这种不怕牺牲，无私奉献、舍己为人的高尚品质，值得全市保安员学习。同时希望受到表彰的集体和个人再接再厉，在保安岗位上再创佳绩。

年月日

推荐给予树课件怎么写三

关于给予我省参加全国第八届残疾人运动会

获奖运动员教练员表彰奖励的通报

各地级以上市人民政府，各县(市、区)人民政府，省政府各部门、各直属机构：

在20xx年11月12日至19日举行的中华人民共和国第八届残疾人运动会上，我省体育代表团共获得89枚金牌、91枚银牌、62枚铜牌，3人4次超4项世界纪录，奖牌榜排名全国第一，总分榜、金牌榜均列全国第二，创造了广东在全国残疾人运动会历史上的最好成绩。为表彰我省体育代表团取得的成绩，大力弘扬他们乐观进取、顽强拼搏的精神，推动我省残疾人体育事业健康发展，省人民政府决定给予朱倩等34名运动员、刘志斌等12名教练员、李小华等6名工作人员记一等功;给予黄俭华等51名运动员记二等功;给予黎明等101名运动员记三等功;给予广东省残疾人联合会宣传文体部、广东省体育局群体处记集体一等功奖励。

希望受表彰的个人和集体戒骄戒躁，再接再厉，再创佳绩。希望广大干部群众向他们学习，进一步弘扬体育健儿拼搏进取的精神，积极参与全民健身计划，不断提高身体素质，为我省建设体育强省和幸福广东，切实当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵作出应有贡献!

附件：受表彰个人和集体名单

广东省人民政府

年一月五日