公司加班制度(实用13篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些观后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。观后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的观后感呢？下面是小编带来的优秀观后感范文，希望大家能够喜欢!

防汛救灾思政专题课观后感最新一

因为上一期的《开学第一课》给了我很深的印象，所以我对这一期的《开学第一课》十分期待。

随着音乐的响起，节目开始了，听着激昂的歌曲，望着整齐的阅兵队伍，我的心情也越来越兴奋，浑身变得热血沸腾。这次节目的主题是五星红旗，我为你自豪，主持人讲述了一个个感人的故事：监狱中的党员为了保护红旗，不惜牺牲生命；69岁高龄的老人夏伯渝五次攀登珠峰所经历的挫折与失败；我国军舰保护商船抵抗海盗的故事这些故事令我有的让我深深感动，有的让我十分高兴，有的让我陷入悲伤最令我难以忘怀的是夏伯渝爷爷五次登珠峰的故事。

夏伯渝爷爷第一次登珠峰时，年仅26岁。这一次，他永久失去了双腿，对于一个普通人来说，这是多大的灾难！可他挺过来了，不仅没有退缩，反而继续去追随自己的梦想攀登珠峰！

，老人第二次挑战珠峰，却不幸遭遇雪崩，被迫下降；

第三次登珠峰，遇上尼泊尔大地震，死里逃生；

第四次登珠峰，距顶峰仅有94米，可为了顾及五条年轻的生命，又只好撤退；

20第五次登珠峰，他终于完成了毕生的梦想，登上了世界最高峰珠穆朗玛峰。

这一次又一次的攀登，一个又一个的难关，一次又一次的失败，就是他在珠峰留下的足迹，也是他在人生路上追梦的足迹。

想想他这一生的追梦之旅，再看看自己，别人失去双腿，历经磨难，却依旧没有放弃；而自己呢，一遇到困难就退缩，一经历失败就放弃，该靠什么去追梦，去实现理想？难道自己的梦就那样一文不值吗？看看自己，再望望他人，我们还有太多太多知识要学习，太多太多品质要学习，要是自己将来能够真正成为对社会有用的人，成为国家的栋梁，那就只有两个字坚持！

我们的路还很长，而追梦的路是不可能一帆风顺的，让我们逆风而行，战胜困难，做一个永不言弃的追梦者！

防汛救灾思政专题课观后感最新二

在《开学第一课》上一些成功人士阐述了各自不同的理解：

成龙说：“我要努力，付出越多得到的幸福越多。”这话说的一点没错，幸福需要付出，坐等等不来，付出越多得到的越多。

李娜说：“只要今天比昨天有进步，你就是第一。”是啊，一天进步一点，日积月累，就会进步一大截，这个过程难道不是一种幸福吗?

杨利伟叔叔说：“我要奉献，帮助别人能让自己更幸福。”帮助别人就是一种幸福。

乒乓球冠军邓亚萍说：“我要自信，相信并发现自己独特的价值。”她从由于身高不够不适合打乒乓球到登上世界冠军的领奖台，再到上清华大学、攻读剑桥博士。她的幸福就是：我要自信，我一定有独特的价值。

你们知道小女孩孟佩杰的幸福是什么吗?她的幸福就是妈妈健健康康，快快乐乐的。孟佩杰5岁的时候父母双亡，被邻居刘芳英夫妇收养，可幸福的日子仅过了三年，养母便瘫痪在床。然而祸不单行，养父也离她而去。家庭的重担一下子就落到了年仅8岁的小女孩身上，她每天都帮助养母做康复运动，200多次仰卧起坐，240多次伸腿，还要把养母背来背去。

88斤的女孩，140多斤的母亲，要背起一个比自己重这么多的人，是一件多么不容易的事情啊!孟佩杰很坚强，没有被困难打倒。她既要学习又要照顾母亲，早上她早早地起来，给养母换洗尿布，打扫房间，然后做饭，再一口一口地喂给养母，自己没时间吃早饭就拿着馒头在路上吃，中午还要跑回家，继续做家务，干到晚上九点多，才能停下来写作业，多少年如一日。哪一个同龄的孩子能做到这些啊!更让人想不到的是，现在佩杰竟然带着母亲读大学。别说不是亲生，就是亲生的能做到这一步的又有几个?养母的一句“我养了他三年，他却要养我一辈子”让观众不由潸然泪下。从孟佩杰的故事中，我懂得了幸福就是感恩，就是奉献。

一个个感人的故事让我明白了，幸福就是自信，幸福就是感恩，幸福就是付出，幸福就是超越……我认为幸福就是向朋友诉说自己的烦恼，与他们分享自己的快乐;幸福就是有个快乐的家庭，有关心我的爸爸妈妈，还有健康的身体，爸爸妈妈不会吵架不会离婚;幸福就是大家一起，过年的时候放炮，一起吃饭;幸福就是生病的时候身边有人照顾;幸福就是老师少布置点作业，幸福就是得到老师的赏识……幸福其实很简单，有爱就有幸福。幸福要靠我们自己去感知。

防汛救灾思政专题课观后感最新三

光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过__年的风风雨雨。在党的__岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，的是感激。

在这激情万丈的日子里，我脑海里的记忆大门，正缓缓向我打开。197月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神洲大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的领导人——中国共产党。悠悠长夜下终于亮起了一颗耀眼的启明星，它照亮了黎明前的黑暗，指引着前进的方向。

在那灾难深重，血雨腥风的漫漫长夜，是“七一”的晨曦拨开华夏大地重重迷雾，激励着华夏儿女，为了民族的自由独立，抛头颅、洒热血，将共产主义信念的火种撒向大地，把理想的火炬照亮强国之路，万里河山因此而挺拔俊秀，雄浑壮丽;历史的长河因此而波澜壮阔，豪情万丈。在战争年代里的每一天，都会为每时每刻发生在战士身上的故事感动着。董存瑞、黄继光、张思德、刘胡兰每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，都给我们留下了感人肺腑的故事。为了中国人民的事业，为了共产主义事业，他们无怨无悔地奋勇向前。我以我们的祖国有这样的英雄而感到骄傲，我以生在这样英雄的国度而自豪。

和平年代里的雷锋留给我们做人的真言：“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”他对同志像春天般的温暖，对待工作像夏天般的火热。“雷锋精神”鼓舞着几辈人，教育了几代人。

强国之路在探索的脚步声中不断延伸，富强的梦想一天天实现。申奥、申博成功、加入世贸……中华大地喜事连连，照亮了华夏儿女的爱国之心。

红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前居高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。__年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。

“没有中国共产党，就没有新中国。”用历史验证中国共产党的伟大历程，我们要铭记党，拥护党，所谓党民一心，对党就像对我们的亲人。

开学第一课观后感19

同学们，你们知道吗?现在的美好生活，都是以前的红军战士们给我们创造的。在多年的战争中，要说最苦的一次远行战争，还要说起长征时的故事。下面我们就一起来看一看、学一学他们的那种值得我们学习的精神吧!

在苦难深重的旧社会，广大人民吃不饱、穿不暧，生活在水深火热之中，像我们一样的少年儿童，过着牛马不如的生活，就更不用说能每天背着书包上学校了。我们的老前辈们，为了人民能过上好日子，为了像我们一样的孩子能上学，他们不怕吃苦、不怕牺牲，英勇奋斗，才有了我们今天的美好生活。在我们的记忆中，长征最可敬。我们的红军战士，我们的老前辈们，他们爬雪山、过草地，不仅要和__斗，还要和沼泽、毒蛇猛兽斗，许多红军战士，艰苦冻饿而死。尽管这样，也不能动摇他们的革命意志，这种顽强的精神，值得我们去学习。

说到这儿，我就想起了“八荣八耻”，即以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利已为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守信为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢__逸为耻。这正是红军精神的写照。

因此，在今后的学习生活中，我们一定要按照“八荣八耻”的要求，以红军两万五千里长征中所表现的“长征不怕远征难，万水千山只等闲”的大无畏革命精神为榜样，刻苦学习，使自己成为一个有知识、有理想、有道德、守纪律的“四有”新人。

防汛救灾思政专题课观后感最新四

有些人，面对困难，停滞不前，有些人，面对困难，挺身而出。当人们成群往后躲时，却有人成队往上冲。信念不同，但他们都有一个共同点——他们都是普通人，可为什么有人往后躲，有人往前冲呢？他们是英雄，如果更准确一点的话，他们就是平凡的英雄。

一场疫情让人们恐慌，人们往后退；英雄们让疫情恐慌，疫情往后退，他们用自己不太伟岸的身躯站在了老百姓和疫情之间，形成了一道道无形的，坚不可摧的铜墙铁壁，虽然我们看不清他们的脸庞，但我们能从他们厚重的防护服、护目镜下感受到平凡英雄们坚定的目光和必胜的决心！

一架架飞机驶往疫区，一个个平凡英雄坚守在自己的岗位上，一次次好消息传来，他们在用行动告诉我们：“没事，病毒就要被我们打跑啦！” 可爱的他们，被护目镜勒出一道道勒痕，那是英雄的标志，那是最美的痕迹！坚强的他们，累倒在地上，甚至连防护服都没来得及脱下就已经睡着……

他们与自己最爱的人在电话中拥抱，在昏暗的工作间中相互鼓励，他们是最美逆行者！

脱下了防护服他们依然是平凡的人，是孩子们的爸爸妈妈，是爸爸妈妈的好孩子。防护服当然厚重，因为千千万万的人民在他们的肩上，他们身上扛起的是整个国家。他们当然知道——穿上了防护服就是担起了责任，挑起了重担，冒着被感染的风险，他们依然向前冲，没有退缩，依然站在手术台上。

哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行罢了。他们就是为我们负重的人，他们是从平凡中走出来的英雄，他们将永远被中国铭记！

再过几十年，他们的子孙一定会在他们的身旁，听着他们讲着自己的故事。

“爷爷以前啊，可威风了………”

防汛救灾思政专题课观后感最新五

新学期、新面貌，开学第一课的钟声终于敲响了，今天我和所有同学一样，观看了教育部与中央电视台为全国中小学生准备的开学礼——《开学第一课》。

今年的主题是：理想照亮未来。共分四个篇章：

理想是火，点燃革命热血;

理想是石，铺就奋斗征程;

理想是路，开启幸福生活;

理想是光，照亮复兴之路。

这四句话如同一首诗歌，铿锵而隽永地向我们讲述了关于国家、民族的过去和现在，展望未来的同时，也点出了我们学生的肩上，那份沉甸甸却光荣无比的责任。

节目最开始，从一本距今已有101年历史的《共产党宣言》中文全译本展开讲述。正是这本已经微微泛黄，仅有56页的小册子，指引着李大钊、毛泽东、陈望道等早期共产党人探索救国救民之路，更点燃了百年来无数革命志士追求理想与信仰的火把。曾在多部历史题材电视剧中饰演毛泽东的青年演员侯京健作为主讲人，向我们讲述了《共产党宣言》使青年毛泽东建立起对马克思主义的信仰，并陪伴他一生的故事。

“《共产党宣言》我看了不下一百遍，每阅读一次，我都有新的启发。”毛泽东同志曾这样对它高度评价。1954年秋天起，毛泽东重新开始学英语，第一个读本就是英文版的《共产党宣言》，从第一页到最后一页，都是密密麻麻的阅读笔记。

经过百载流转，时光好似抚平了那一切，那个动荡的时局，那些疮痍的心灵，还有那一场场残酷的战争，都成为了历史。而对于我们这些新时代的少年来说,那个年代热血澎湃的红色精神，不可不知，更不可忘。今年是党的百年华诞，这部分内容令我心潮澎湃。通过《开学第一课》的讲述我知道了，正是伟大的共产党指引着人民走向了如今的幸福生活，我们也才能在明亮的教室里读书、学习。

“为中华之崛起而读书”，作为新时代的青少年，我们继承了一代又一代中华儿女血脉中流动的红色基因，我们要铭记红色精神，更要承担起传承的重任，我们是下个时代中华伟大复兴的希望。同学们，让我们一起好好学习、努力拼搏，未来新时代的天空，将由我们努力去创造!

防汛救灾思政专题课观后感最新六

看完这部电影，心里会涌动出一股豪情。

就好像是透过屏幕，我亲眼看见这些勇敢的战士，民族的英雄，用鲜血，用生命唤醒了我。

在这部电影中，没有准确的主人公；确切地说，每一位奋战到最终战士都是主人公。

应对日军无法用手榴弹炸开的铁板，一名战士毅然选择将炸药绑在自我身上，应对子弹，迸开的血花也不值一提；他的牺牲绝不是无谓的挣扎，无用的表演。每一位高声报下自我的名字，伴着轰炸声消失在血烟中的战士，都是无畏的英雄。

一开始，百姓隔岸观火，硝烟弥漫到眼前，却依旧毫无警戒之心；但这其中有一向忧心耿耿的民众，他们一向在做自我能做的事。这让所有人都看见，这场战斗不是这单单四百人的战斗，是全中华民族的战斗。

而在最终，向租界撤退之时，他们应对弹雨无所畏惧；我坐在椅子上，看见他们身后溅起的血雾，脑中忽然浮现鲁迅先生的话：“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的期望；真的猛士，将更奋然而前行。”

是的，在这血色之中，我真正看见了期望，那期望穿越时间，燃烧在我胸口之左；这八佰人，是真真正正的中国人，他们前行在血雾之中，唤醒了沉睡的、麻木的人民。

八佰，不止是八佰人，更是八佰精神。

防汛救灾思政专题课观后感最新七

在烈日炎炎的八月，我观看了一部由真实历史改编的大型战争电影《八佰》。看完后心境既沉重又感动。

这部电影讲的是中国国民革命军第三战区88师524团四百多人由团长谢晋元带领在苏州河畔的四行仓库顽强抵御日军进攻的故事。

在战争中，死亡是司空见惯的，但在我的日常生活中，死亡离我是遥远的，绝不是我每一天要应对的事。所以我对于片中人物的死亡，是不习惯的，心境压抑的。

战争的残酷可能远超出我的想象。只是简单的交火，在短暂的时间内就会有很多的伤亡，战士们在这短暂的时间内结束了短暂的生命。死神盘旋在战场上每个人的头顶，不论年龄。这让我想起故事的主角端午和小湖北，他们年纪轻轻却要直面很多的死亡，如果不是战争，死亡离他们是遥远的。可是没有如果，战争无情，或者说是侵略者无情，在这样的环境下死亡之神离他们是如此的近。

正是这种民族团结凝聚的精神让我感动。毕竟每个人的思想都不一样。就像应对战争，有人冲锋陷阵，有人临阵脱逃。但在危难之际，大多数人的心都在一齐：中华民族不亡。这样自发的凝聚力让我感动。

不止于此，每一位在战争中尽职尽责的将士都值得我的敬佩。正如片中所说：你们是英雄。他们在保护着我们。哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行罢了。抗日战争最终的胜利，离不开他们的牺牲。从短期来看，他们的牺牲毫无意义，国军连走麦城，看不到胜利的期望，但从长期来看，到了抗战胜利，便就有了意义。没有他们的坚持付出，就没有之后的胜利。之后的之后，也许都不一样了。人民群众才是历史的主人。

战争早已结束，电影也已结束，但斗争还没结束，国际上依然不宁静。美国带头制裁抹黑中国屡见不鲜。弱小不必须挨打，但被打了就必须打可是。仅有强大起来，才能尽可能地保护自我，予以还击。

中国的发展有目共睹，期望我能见证新时代的到来。

防汛救灾思政专题课观后感最新八

一条苏州河，一边是天堂，一边是地狱。四行仓库这边是刀枪火海的浴血奋战，对面是纸醉金迷的十里洋场。这就是电影《八佰》呈现的画面，影片一经上映票房就破亿，它所带来的并不仅仅是绝望与期望相缠绕所呈现出的一种震撼。更是民族的耻辱与自豪相交杂的心灵撞击。

《八佰》中的人物并不是单单纯纯的非黑即白，而是掺杂许许多多的灰色地带——租界的民众、起先想要逃跑无意抗战的士兵、开赌场的大姐等等。他们不是纯粹的“黑”，也不是纯粹的“白”，他们是等待被“唤醒”的一个个“灰色”的灵魂。他们的“黑”在于放弃抵抗沉迷于眼前的完美幻景，他们的“白”在于愿意为八佰壮士捐物资，在于企盼出现一个崭新的中国。

“我不能死，我娘还等着我回家呢。”这是剧中的一个人物端午说过的一句话。由此可见，他们所令人愤怒的“黑”其实是由每个人对团圆尽孝这一期望的“白”所产生的。每个人都有恐惧，每个人的无畏都需要被唤醒。

影片中的苏州河（吴淞江进入上海市区后被上海人称为苏州河）隔开了租界和四行仓库，隔开了浮于表面的繁华与令人战栗的荒芜。影片中的人物也曾说过：“那边是天堂，这边就是地狱。”河的这岸是“满目萧然”，河的那岸却是“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”，这一反差的确让人心酸与愤怒。“天堂”充斥着愚昧与麻木，“地狱”充满了不屈与坚守。“天堂”是精神上的地狱，而“地狱”承载的却是我们这一民族的脊梁。

当主动请缨的壮士们一个一个从楼顶无畏跃下引爆自我时，那接连不断的爆炸声真正炸醒了河对岸愚昧无知而又麻木不仁的民众。“国人皆如此，倭寇何敢。”何香凝的这一句台词被深深地印在了每一个人的心底。当国旗被升起国民欢呼叫好时，当一双双国人的手伸出时，中国人的家国情怀是真正被唤醒了。

电影中还有一个小细节，那就是日本军官和谢晋元团长的会面。身骑黑马的日本军官和身骑白驹的谢团座无疑是影片中一大冲击波，黑暗和光明、绝望和期望被巧妙地转化成日本军官的黑马以及八佰壮士的白驹。而当河对岸租界的民众们看到奔驰的白驹时的兴奋，既是新奇而更多的则是对期望的渴望，对光明的向往，对中华民族会重新站起来的坚定。

而影片最终在废墟中踏出的带着血红色的伤口的白驹，则意味着中华民族遭受重重磨难，早已千疮百孔却仍然充满期望仍大步昂扬地向未来驰骋而去的中华民族的脊梁。

那匹白驹，它是期望，也是影片中灰暗天空下最耀眼的曙光，和四行仓库的八佰壮士一齐，重新燃起中华民族的自豪，塑起中华民族永不屈折的脊梁！

防汛救灾思政专题课观后感最新九

一条苏州河，一边是天堂，一边是地狱。四行仓库这边是刀枪火海的浴血奋战，对面是纸醉金迷的十里洋场。这就是电影《八佰》呈现的画面，影片一经上映票房就破亿。众所周知，《八佰》取材于1937年淞沪会战末期，讲述了史称“八百壮士”的中国国民革命军第三战区88师524团的一个加强营固守苏州河畔的四行仓库、阻击日军的故事。影片所带来的并不仅仅是绝望与期望相缠绕所呈现出的一种震撼，更是民族的耻辱与自豪相交杂的心灵撞击。

淞沪会战末期，国民革命军第88师524团留守上海四行仓库，与租界之间仅有一条河的距离，他们孤军奋战4昼夜，造就了罕见的被围观战争，他们仅有400人却对外声称800人，这正是《八佰》片名的由来。从片名即能感受到，《八佰》对于为淞沪会战收尾的这场著名的四行仓库保卫战并没有刻意煽情，而是理性和克制，它甚至没有采用史学界惯用的“八百壮士”一词。“五人为伍，百人为卒”，导演管虎用一个“佰”字，克制地体现了中国人都懂的中国军人内涵。

影片一开始从逃兵的视角进入，这是一个不一样凡响的开场。几个老百姓以及逃兵误打误撞被编入了四行仓库的国民革命军第八十八师“524团”(其实是第一营，为了对外营造仓库内有一个团的`守军的假象，在通讯中用“524团”代替第一营)。这些人中有从乡下来的青年和孩子，本来想见识大上海的繁华，被误当成逃兵抓起来，也有进取领饷消极上阵的老兵油子，“不幸”成了敢死队的一员。这些本来习惯于置身事外的形形色色的中国人，被迫经历这场特殊战役的洗礼，成为热血写就的“八佰”。

影片中让笔者印象最深刻的一段故事，是日本宣称三个小时让上海沦陷，攻破四行仓库。于是，英国人和日本人打下了赌，因为租界是英国人的地盘，所以他们有权理解。所有在租界的中国人，都跑出家门在围栏边观看这一场战争。童子军们正在进取的让人们捐赠食物、钱财、水和药品送到四行仓库内。很多的士兵都留下了东西寄回家乡，这是一场残忍的战争。日本人要用飞机重炮等重型武器来突破四行仓库，可是会避开租界。为什么要避开租界，因为租界里居住有其他国家的居民，日本明目张胆的侵略中国，别的国家只会看热闹，所以仅有国家变得强大，人民才不会被欺凌。

片中的人物并不是单单纯纯的非黑即白，而是掺杂许许多多的灰色地带——租界的民众、起先想要逃跑无意抗战的士兵、开赌场的大姐等等。他们不是纯粹的“黑”，也不是纯粹的“白”，他们是等待被“唤醒”的一个个“灰色”的灵魂。他们的“黑”在于放弃抵抗沉迷于眼前的完美幻景，他们的“白”在于愿意为八佰壮士捐物资，在于企盼出现一个崭新的中国。

战争打响了，士兵们在四行仓库的楼顶，升起了国旗。当主动请缨的壮士们一个一个从楼顶无畏跃下引爆自我时，那接连不断的爆炸声真正炸醒了河对岸愚昧无知而又麻木不仁的民众。“国人皆如此，倭寇何敢。”何香凝的这一句台词被深深地印在了每一个人的心底。当国旗被升起国民欢呼叫好时，当一双双国人的手伸出时，中国人的家国情怀是真正被唤醒了。

电影中还有一个小细节，那就是日本军官和谢晋元团长的会面。身骑黑马的日本军官和身骑白驹的谢团长无疑是影片中一大冲击波，黑暗和光明、绝望和期望被巧妙地转化成日本军官的黑马以及八佰壮士的白驹。而当河对岸租界的民众们看到奔驰的白驹时的兴奋，既是新奇而更多的则是对期望的渴望，对光明的向往，对中华民族会重新站起来的坚定。

影片最终在废墟中踏出的带着血红色的伤口的白驹，则意味着中华民族遭受重重磨难，早已千疮百孔却仍然充满期望仍大步昂扬地向未来驰骋而去的中华民族的脊梁。

那匹白驹，它是期望，也是影片中灰暗天空下最耀眼的曙光，和四行仓库的八佰壮士一齐，重新燃起中华民族的自豪，塑起中华民族永不屈折的脊梁。

防汛救灾思政专题课观后感最新十

今日，妈妈带着我来到了电影院，看了电影《八佰》。

这是一部抗日片，根据保护上海四行仓库的真实事件改编而成。电影刚开始的时候介绍了上海四行仓库，由420位官兵来守护。

刚开始日本兵来攻打的时候，中国士兵用伏击战把日本兵给打了回去，把尸体扔到楼房外的水里。为了锻炼新兵，长官让几个新兵近距离将日本的俘虏给击毙，新兵们吓得都不敢拿枪，战争的残酷，鲜血使他们心里崩溃，可是没有办法避免。日本人的武器比中国先进得多，开着防弹车和一个大型机器拆掉三个窗户，企图强攻，然后呢，中国士兵无奈之下，背着炸药包，然后从楼上跳下去，每跳一个人，都会高喊着：“我叫×××”，随之与装甲车同归于尽。看到这个场面，观众们无不流泪，我们的战士，就是这样，用自我的身体和生命，对抗日军的先进武器，把日本军打得魂飞魄散。记住吧，每一位英灵的名字，每一个中国人，都不会忘记他们，那一个个名字写进了历史，刻在我们心上。

为了死守上海最终一块阵地，仅有420人的第一营，号称“800”人，虽然失败了，但还是完成了任务，到达了预期吸引日军注意，掩护主力撤退的`效果。

升旗那个场面，同样让我们泪流满面，同时热血沸腾，在明明白升旗会引起日本人疯狂的报复和更激烈的攻击，为了唤醒每一个中国人，他们用血肉之躯，把旗子高高升起。一边流血奋战，一边却歌舞升平，当时的民众，还没有意识到战争的危险和民族的危机。

耳边至今还响起团长谢晋元说的话：“虽然我这场战斗注定是失败的，可是我要用自我的鲜血唤醒全国四万万同胞的觉醒。”

英国租界同意说让中国士兵从租界撤离，本来是中国自我的土地，却变成英租界，冒着枪林弹雨过了桥，却被迫被解除了武装，这是多么耻辱！之后，撤离了的士兵们大多结局悲惨。

在电影里面我印象最深刻的是小湖北，小湖北还是个小孩，他很害怕战争，可是随着他在老兵的带领下，越来越不害怕了，奋勇杀敌，在战争中成长，在血的洗礼下勇敢。

看完这个电影后，我明白了，我们的今日来之不易，无数的先辈，用鲜血和生命换来了今日的中国，少年强则国强，我们应当努力向上，不能做平庸之辈，让中国强大，傲立于世界。

防汛救灾思政专题课观后感最新十一

如果说《1917》是偏向于个人英雄主义，凭借着一个人的英勇排除万难、坚持到底，传达了正确的消息。那么《八佰》是真正意义上的团体力量、民族力量，这种力量更有震撼力，也更能触动人心。

抗战中的上海，已经几乎沦陷，被困在四行仓库中的四佰多名中国士兵是这个城市最终的防线，如果他们失守，上海便真正的沦陷了。

隔着一座桥对岸的租界是另外一番景象，有歌舞升平，是完美的天堂。同时也有很多心怀国家危亡的各界人士，他们心中有着无奈、有着失望，更有着对中国士兵的期许。

日军扬言三小时之内攻下四行仓库，想要击溃这上海的最终一丝反抗，当日军试图经过工事摧毁墙体，让仓库中的中国士兵失去作战的阵地。紧要关头，有人身体上绑了炸弹，开启了自我牺牲式的爆破，去摧毁日军的工事。紧之后就是一个接一个的士兵排成队，身体都绑了炸弹，只留下自我的姓名，然后就为国献身了。

不禁让人发出感叹，国人皆如此，倭寇何敢。

天空中的飞机中有各国的观察员，为了向其他国家证明中国的立场，冒着挑衅敌军的危险，中国士兵决定升旗，护旗手被机枪扫射，旗杆将倒之际，中国士兵用身体继续护旗，不顾生命的成为旗杆下的水泥桩。

战斗机中的士兵对这种举动甚是惊讶，飞机的玻璃时不时被中国士兵打中，展示了我们的决心和大无畏的精神。

最终为了保存实力，去唤醒更多的中国人，四佰名士兵决定冲过桥的对面，冲到安全区。明明白会被机枪扫射，可是这是我们必须的选择，就好像那几个冒死将电话线送到仓库的英雄一样，多活一个就是多一分期望。

危难之际，我们能看到同胞之情，安全区的教授也会拿出自我的枪，不愿再忍受别人的欺负，混血后代也会贡献自我的一份绵薄之力，因为身体里流着一半中国人的血。无数的人们拿出最珍贵的物资，为的就是争一口气。

战争是万恶的，和平的幸福生活来之不易，吾辈不应忘记这血的教训，当以自强不息去敬慰先驱。这种近似残暴，令人发指的场面期望不要再有，那一幕幕血肉模糊，那一帧帧生离死别带来的仅有痛心与沉重。

记录不去忘记，是我们最大的尊重。珍惜好好生活，也是先驱们当初最真挚的期望。

防汛救灾思政专题课观后感最新十二

感激幼教中心组织的实验幼儿园教学观摩活动，给我们供给了一次很好地向同行学习机会！经过观摩实验幼儿园教学活动后，她们的游戏化及情景化使我受益匪浅、收获颇多。

《纲要》指出：幼儿园教育改革应注重开发蕴涵本土文化的课程，应对幼儿进行本土文化的启蒙教育，让幼儿感受本土文化的优秀和特点，是这次“闽南童谣走进幼儿园”教学观摩研讨活动中，我们选择本次资料的主要依据。小班《唂唂唂唂哽》是以说唱结合的形式展现，在本次活动中我经过激趣导入、欣赏理解和游戏感受。将原本比较复杂的童谣简化成适合幼儿年龄特点、能被幼儿所理解的教学活动。

1、从教学目标方面来看，本次活动的教学目标明确，所选资料以及整个设计过程，贴合幼儿的年龄特征和认知水平，并且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣，较好地完成了目标。

2、从教学策略方面来看，闽南童谣《唂唂唂唂哽》的选择契合孩子的生活经验，能够激起孩子们的兴趣。在第一个环节中，她们选择以“播放母鸡的叫声”的童谣引入激发幼儿学习童谣的兴趣。其次，在活动过程中，为了打破以往诗歌教学沉闷的气氛，经过展示与童谣资料相关的vcd，将幼儿带入一个跃跃欲试的情境中来，使幼儿充满期待地进入下一个活动环节。

在第二个环节中，经过提问——欣赏——朗读，让幼儿感受童谣，幼儿很容易地理解了童谣的资料，并记住了童谣。让幼儿在图谱提示下看看、说说初步了解童谣的资料。

3、从教学方法方面看。为了避免单调重复的学习，加深幼儿对童谣的练习和巩固，我又借助了快板，让幼儿根据快板的节奏学习童谣。快板有较强的节奏感，幼儿会产生很大的兴趣。“普通话+闽南语”的教学方法，运用自身生动的肢体语言，充分调动了孩子参与学习的主动性和进取性，师幼互动较好。在活动中，我还采取了问答的形式，和孩子一问一答来学习这首童谣，并且没有运用到任何道具，只是让孩子边念边做动作，孩子比较好模仿、好表现，学习情绪也是很高的，孩子在边念童谣边表演的过程中也学到了趣味的语句，同时还能提高孩子们的语言表达本事。

在欣赏中班音乐活动《会跳舞的熊》活动中要用形象化的主要大大熊和小小熊等玩具辅助手段，唤起听音乐的兴趣。其实在第一次欣赏时，教师就介绍了大大，小小熊体型特征并且引导教给他们一些走路的轻重模仿动作，以此作为孩子们表演动作的准备。之后在欣赏时利用音乐节奏感设置情境，帮忙他们进入音乐欣赏的情景，把注意力吸引到听音乐中来。与此同时我们能够用语言来引导、提示孩子们，这样他们就能够把感受、体验及联想到的情节与资料用动作表达出来。

对于中班的幼儿来说，他们已经能熟练的掌握42拍的节奏，会使用小铃鼓、沙锤等小乐器来表现节奏，所以这次我选用的是幼儿熟悉的42拍的音乐，在幼儿已有经验的基础上来感知abaj结构的钢琴曲。

对于中班的幼儿来说，经过幼儿初步的感受分奏和合奏，来体验和感受团体合作给他们的带来的欢乐。整个活动是以小动物走路轻快笨重为主线，幼儿在互动中感受小动物的可爱和对小动物的热爱之情。

由此可见，我们在组织音乐欣赏前努力为孩子们创设有利的环境，能帮忙他们更好的理解音乐，表现音乐，发展对音乐的感知本事。大班《口编8的加法应用题》为了让数学活动变得简便趣味，陈教师异常设计了情节模式：去菜地摘蔬菜的过程，学习口编8的加法应用题。整个活动丰富趣味味，教学准备做的很充分，教师的语言暗示也到位，让幼儿由浅入深，简便地获得知识。不仅仅完成了教学目标也贴合了《纲要》中所指出的：“教育活动资料的组织应充分研究幼儿的学习特点和认真规律，寓教育于生活和游戏中。”

防汛救灾思政专题课观后感最新十三

5月20日上午，未来强者幼儿园新华园热闹非凡，今日幼儿园举行公开课活动。作为孩子的家长，大家都很重视，都想看看孩子在幼儿园里的表现，我也怀着同样的心态准备好参加此项活动。

今日闺女起床异常早，因为明白我要和她一齐去上课十分兴奋，平时到学校其他小朋友都开始排队准备吃饭了，而今日是第一个到教室的，她也想让我看到最好的一面。

平时，我就十分关心孩子在幼儿园的各方面，例如生活、学习、交往等，不爱说话的女儿在上幼儿园后有了十分大的改变，这让我十分放心。暗暗庆幸自我当初的选择是正确的。

等孩子们吃完早饭我们走进了教室，孩子们看到我们异常的兴奋，瞬间炸开了锅，随着刘教师用手打着节奏，孩子们安静下来了，刘教师开始了讲课——《国学颂》第一十三课，刘教师先让孩子们看图片，让孩子们对课本上的知识有更深刻的理解。

喝奶粉的时间到了，小朋友们自觉得排队，喝完后自我去水房把杯子洗干净、漱口，这让我们看到了平常养成习惯是多么的重要。喝完奶后刘教师的第二节课美术开始了，先是经过问题“章鱼有几条腿”、“它生活在哪里”来提示小朋友们去想象，培养孩子们的想象力和表达本事，看到孩子们争先恐后的回答问题，我也被这生动趣味的课堂气氛感染了，孩子们拿起画笔经过教师的指引一步一步把章鱼画了出来，最终粘上了五颜六色的脚，看到自我的作品孩子们都很开心。

孩子们下楼做操的时间到了，穿衣服、排队、下楼一切都井然有序，广播响起来了孩子们紧握拳头先进行庄严宣誓，紧之后是各种舞蹈有：水果王国、恰恰恰、加加油等孩子们跳的可开心了，虽然做的不是很整齐，但每个孩子都是那么认真，那么朝气蓬勃。

随后进行了各种体育游戏活动，我们和孩子玩的不亦乐乎。

半天的公开课程结束了，在这次公开课中，我收获颇多，不仅仅看到了孩子们都能按照教师的要求上厕所、洗手，并且也感觉到教师们的辛苦，幼儿教师这个职业的神圣，她们要有极大的耐心和爱心。在课程的设计下，结合幼儿的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们大胆发言，寓教于乐，可谓是独具匠心。

在教学过程中，教师态度亲和，富有感染力，让孩子自由的发挥想象力，在简便愉快中让孩子学习。今后我们会积极配合教师的工作，多和教师交流，让孩子在健康欢乐中成长。

在此，还要感激教师，你们辛苦了！！！

防汛救灾思政专题课观后感最新十四

10月28日至10月31日在多媒体教室里面观摩优秀幼儿教师优质课视频，又听了优势教师专题讲座，自我感触颇多，收获较大，从中也学到了不少东西。

感受最深的就是师生之间的互动，活动过程中教师更注重的是生生之间的互动，把互动的空间留给孩子，因为孩子们之间的经验分享与交流，更能为幼儿所理解。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣本事的培养。

教师能够深入挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的探索中变被动为主动，深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。赵俊教师的音乐活动《森林音乐会》中，让幼儿细心聆听音乐，自我感受是什么动物，用什么动作表达更生动形象。教师都是让孩子自由的想象，自由的探索，而在此过程中，幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。

教师在鼓励孩子时，能够及时肯定，不用泛泛的鼓励语，教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上，尽量不重复孩子的回答。从孩子的回答中找到亮点，发掘孩子的闪光点，帮忙孩子树立信心。在语言类活动《15只老鼠的礼物》中，王红裕教师的鼓励语就运用的十分到位，既鼓励了孩子，又起了小结的作用。

注重幼儿情感的发展，在音乐活动《捏泥人》中，整个活动都是以热情洋溢的动作为主线，并且在活动过程中，让幼儿之间相互，互相配合。

教师的教态自然、大方、不做作，发自内心地情感流露给人亲切感，很容易拉进教师与孩子之间的距离。

教师语言组织上精炼，在活动的环节设计上不拖沓，不花哨，环环紧扣。教师的提问适时，恰当。在活动的组织上，教师能抓住幼儿的兴趣点，激发他们的好奇心。

这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”，执教教师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、以及活动后的反思，都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平。由此我体会，必须在每日活动中认真对学习材料深入分析、仅有不断实践、不断积累教学经验的基础上，才能灵活掌握教学机智与应答、以及活动后认真反思是促使自我专业化水平发展的有效途径。

ps：给我最深感受的就是施渫非教师的专题报告《幼儿园开展体育活动的目的》，当看到日本一所保育院里面的孩子一日生活，给我很大的冲击，原先日本是这样教育孩子的，日本的小孩不是温室的花朵，从小就锻炼他们的身体，磨炼他们的毅力，他们害怕的不会让他们退缩，让他们勇往直前，同时也提高团体荣誉感，不因为自身的“矮小”而放弃，勇于争取胜利，即使最终输了，还是赢得了过程，为下一次能争取更大的成功。

防汛救灾思政专题课观后感最新十五

上星期五早上发现顺顺有点低烧，并且咳嗽了几声，于是没有去幼儿园，在家休息了，星期二是幼儿园的观摩课，请家长来观摩小朋友的幼儿园活动。顺顺虽然没有完全痊愈，可是我觉得观摩课是很好地了解孩子在幼儿园情景的好机会，还是早上带顺顺去幼儿园参加了。

教室里布置了娃娃家、公共汽车、医院、银行、超市、糖果屋，给小朋友们进行职业体验。可是由于我们来得很晚，没有时间体验很多。顺顺来到教室，首先把自我的照片插到公共汽车上，然后当司机开车子。一会，我提示顺顺能够去做医生给娃娃看病。顺顺来到医院，因为里面已经有三个孩子，比较拥挤，顺顺又去娃娃家玩了一会。

戴教师要求小朋友们把玩具送回家，小朋友们围坐成一圈，戴教师提问题，小朋友们，你们都做了什么啊？孩子们举手回答，一个女孩子回答得很好，做了医生，给娃娃看病。给开药等等。两三个小朋友答好后，开始户外活动阶段。

首先是女孩子骑羊角球，运送小玩具，男孩子踢足球射门，玩了一阵后，男孩女孩交换玩具。然后是做操，小朋友们手拉手围成一圈，配合音乐做操。

这个过程中，顺顺还是比较愿意参与，喜欢各种活动。在唱歌做操的过程中，还和旁边的小朋友经过眼神和表情互动。可是我发现，顺顺的确有王教师跟我讲过的问题，就是干事情慢吞吞。教师让小朋友们围成一圈做好的时候，小朋友们都很快地坐下来，顺顺却慢吞吞地，还东看看西看看，在一个位子上沾了一下又起立，小朋友们都差不多坐好了，她才算找到个空位子坐下。出去户外活动的时候也是这样，不知她是有意还是无意，排队排在比较靠后，走出去后，小女孩们玩羊角球，等我出去看的时候，发现小朋友们都在玩球了，她还站在那里，剩下的两个球她嫌太小，

可是别的球已经被小朋友拿光了。实在没办法，小球就小球了，按照游戏规则，要骑着球运送小布偶到另一边的大箱子里，箱子里的布偶有各种动物，顺顺在这边又开始挑挑捡捡了，在我的督促下运送了一个过去，回来又开始挑，还主动为别的小朋友挑布偶，可是人家根本就不需要。哎，这孩子这性子也不明白是随谁啊？

其实也不能求全责备，全面地来说，顺顺还是有很多很好的品质的。比如说她做事很稳，一次在游乐场玩滚小球的游戏，小球是椭圆型的，必须要竖着滚，才能撞到洞洞里获得积分，我告诉顺顺玩法后，我尝试地玩了两个球，都失败了，因为我性子太急了，心一急手就不稳。而顺顺慢条斯里地，稳稳当当地，居然个个都撞到洞里，最终还获得了个小奖品。我不得不叹我这当妈的还不如三岁半的女儿。

还有一次是单位发票子组织小朋友去看皮影戏《火焰山》，小朋友们都获得优待，坐在最前排，看戏的时候，多数孩子都在左顾右盼，前跑后跑的，而顺顺却很坐得住，乖乖地坐在那里前面看戏。可是我相信她必须是看不大懂，因为我从来没有给她讲过西游记的故事，我还是自我坐不住，主动跑过去陪着她给她讲剧情。

十全十美的孩子没有，可能有些时候是优点，在有些时候，就成为缺点。如何引导孩子，需要很高的智慧，如果仅仅为了孩子能暂时地获得竞争优势，而指导她一意争先的话，可能会抹杀孩子本来很好的性格，也不利于培养她好的性情。

防汛救灾思政专题课观后感最新十六

为期一天的幼儿园观摩学习虽已结束，但此次活动给我们的感触很多。在此，十分感激各领导人能给我们安排这么好的一次机会来进行学习，深深受惠、获益良多。

本次活动所在的是灌南县政府按省优质园标准规划设计的一所园林式、高品位公办幼儿园。从步入幼儿园大门到园里每个活动室、保健室、科研室、图书室、游戏室等等，不得不感叹该园的设备之先进，教学资源之丰富，师资力量之雄厚。经过一天的观摩，我们对幼儿园一日活动的安排和组织、对幼儿园区角游戏设计、对园室内外环境装饰，以及幼儿园如何更好地对幼儿进行保育和教育都有了很深入的了解。

晨检在许多人看来，可是是个形式，无非是几声问候。其实不然，它绝不是一种可有可无的形式，而是一项对幼儿的生理、心理健康有着重要意义的工作。小红花幼儿园把这项措施真正纳入幼儿园一日常规管理工作中。保健教师经过对幼儿摸、看、问、查，掌握了孩子新一天的身心状况，为孩子一天的在园健康欢乐的生活供给了保障。

此次活动我们被分在大、中、小班，进行一日全程跟踪观摩。上午的教学活动安排两节，教案设计目的明确，教具准备充分，教学环节环环相扣，过渡自然。教师所设计的问题具有开放性和启发性，能充分发挥幼儿的想象力。真正做到让孩子们在玩中学，学中玩。午时的区域活动与户外活动，教师简便自然地走着活动流程，而孩子的愉快的表情与娴熟的动作，能够让观摩者体会到孩子欢乐与健康的真实源泉。

中午，孩子们的午餐也是健康丰富的，山药炒木耳、肉末炖鸡蛋、清淡的萝卜汤，色香味俱全，孩子们的胃口大开，吃得喷喷香，也让我们观摩者直咽口水，顿感饥肠辘辘。

午饭后，孩子做了适当的餐后活动，在教师的带领下脱衣上床休息，值班教师静静地观察着入睡的孩子们，不敢有半点懈怠。午睡后，孩子如厕、品尝水果点心、午点、区域活动、户外活动、离园。观摩者都说孩子们个个都过着神仙般的生活，事实也是如此。孩子们一天的在园生活欢乐而健康，教师的活动流程自然不做作，但作为同行，我们深深感受到简便背后的付出是什么

在相互观摩区角游戏的过程中，对于某些地方，不得不佩服该园幼儿教师的聪明才智。“看我72变”、“秘密基地”、“亲亲阳光”、“绿野仙踪”……这些耳目一新的区角名称，能带给大家温暖清新的感觉。易拉罐、报纸、饮料瓶、纸箱等废旧材料经过教师的巧手，都变成了具有操作性和教育性的幼儿学习游戏材料，这样的环境创设方式不仅仅充分利用了资源，还体现了教师在工作生活中一种环保理念，更将这种绿色环保的理念以潜移默化的形式引导着孩子与家长。自我感觉本园要是鼓励师幼大规模、大范围的共同合作完成区域等操作材料会更好，大胆的放手让幼儿动手动脑去做，这更能促进幼儿动手本事、思维本事的发展。

不能不提的是该园的保育员。她们的保育工作做得十分细致到位，从一日观摩活动开始到结束，保育员的身影出现的频率还是很高的。从晨间活动、四次团体如厕、喝水，上午时的点心分发、午餐及点心后的清理工作就搞了四次，到午时的户外活动她们都积极参加，宛然半个保教工作者，要不是她们穿着保育员的服饰，在与孩子们游戏的过程的投入程度，绝对让你们感觉不到是一位保育员。

此外，该园在对幼儿常规教育方面做的很不错，能适时教育幼儿养成讲卫生、有规律的如厕、饮水以及按时进行午休的习惯。这些看似不重要的细节对幼儿的一生影响却是巨大的，这一点，对于为人母者深有感触。个人觉得，这一点，在幼儿园教育是不可忽视的重要环节，应当受到我们幼教工作者的极大重视。写到此处，内心有点激动，深深感受到幼教工作是任重而道远的，祖国的期望不仅仅是孩子们，也是培育期望的我们。

另外，要提及幼儿教师对幼儿的态度。大家都明白要用自我良好的情绪情感陶冶孩子，用亲切的语言启迪孩子的智慧，用真挚的爱哺育孩子的心灵，充分尊重幼儿，真正成为幼儿学习和生活的引导者、支持者、合作者。这话说起来容易，做起来却没那么容易。小红花幼儿园的各岗位的教职工这一点做得还是让人竖大拇指的，值得我们全体幼教工作者学习与深思的问题。

在观摩过程中，感受到小红花幼儿园优势坠子教学资源丰富，师资力量雄厚，还有另一个优势就是本县其他园所不能及的地方——户外场地宽大充足，有跑道、游戏场所，且设施设备齐全，所需的大小体育器材充足，孩子们的活动资料，如区域活动、功能室活动、户外体育活动等资料丰富多彩，幼儿能开心的投入到活动中进行自由探索和创造。在观摩这些活动过程中，不得有叹服小红花幼儿园的优势在本县独占鳌头，让观摩者充满幻想，幻想自我所在的园如果也有这样的师资该有多好。幻想归幻想，还是要应对现实的，没有条件就创造条件，我们要充分利用本园的自然优势，从幼儿的角度出发，多设计适合幼儿的各种活动。

总之，经过此次学习，我们感悟颇深，看清了自身存在的差距与不足。孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的职责重大，所以我们要不断鞭策自我学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。我们的提高就是孩子的提高，俗话说没有教不会的孩子，仅有不会教的教师，我们必须要在不断的学习中提升自我的业务水平。

防汛救灾思政专题课观后感最新十七

自从08年底听了王春英科长的新课程培训，就一向异常关注她的讲座。今日最终很荣幸地再次聆听。08年底，她的新课程培训让我很受益，点点滴滴的细节无不折射出她细微之处的智慧。今日的讲座却是高屋建瓴，从深层次上，从心灵的深度带给我们深深的思考。她的美国之行，三个案例、六个本事以及关于美国早期教育理论的介绍开阔了我的视野，也让我从一个教育者的角度反观自我的教育行为和教育理念。

在这其中，让我感触最深的一点，是美国教育鼓励学生构成自我的观点。

一个人的教育观点，是一个教育者做教育的核心点。它看不到，摸不着，却影响我们最深，进而，影响孩子也最深。然而我们中间许多我，最欠缺的恰恰是这一点。

蒙台棱利，奥尔夫，多元智能，华德福……当一股股教育潮流、教育理念影响和冲击我们的视野，为我们打开一个多元的幼儿园教育理念之窗。从中我们能够尽情地吸收、汲取，为我所用。它们开拓了我们的视野，打通我们的教育理念，帮忙我们多层次、全方位地认识孩子，教育孩子。

然而这些，都要以“有自我的教育理念”为前提。很多时候，我们明白蒙台棱利倡导什么，奥尔夫倡导什么，明白杜威主张什么，明白卡尔威特主张什么，我们明白多元智能的核心理念，了解五指教育的前因后果，甚至，我们都能够成功地开展蒙氏课，奥尔夫课。可是我们却常常忘记了，什么是自我的教育观，自我的教育风格，自我的教育理念。

拿来主义，以本土为基础，广泛吸收外来的资源为我所用。可是如果失去了本土这个基础，我们明白的越多，了解的越多，我们就会越发的无所适从。不难想象，如果没有了自我的教育观打底，今日我们学了蒙氏，觉得蒙氏挺好，明天我们学了奥尔夫，学得奥尔夫不错，后天学了赏识教育，觉得赏识教育可行……学来学去，当这些教育理念有相悖的地方出现时，我们都不明白什么是对的，什么是适合自我孩子的，哪些东西是我们真正需要的。

这样，拿来主义就变成邯郸学步。

此刻，还不晚，让我们先建构起属于自我的教育观。

也许，这时我们已经远离学校，没有人帮忙我们建构，但至少有一点我们必须能做到：那就是每一天上幼儿园之前，先问问自我：我的教育观是什么？我要干什么？之二：乐乐种树

老课也能讲出新意来。

这是我对这节课最深的感触。

语言活动，以故事为主的，这是一节太常规的课了，想要突破，似乎是不太容易的事。

然而可贵的是，教师没有落入俗套，故事不是以老式的方法呈现给孩子，而是给了孩子充分思考的空间。“小熊会说什么？”“你有没有更好的表达方式？”这些回应替代了过去的“好不好”“对不对”，巧妙地把球抛回给孩子。

让孩子乐于理解，很重要。

防汛救灾思政专题课观后感最新十八

今日，我们家长们参加了幼儿园组织的参观孩子在幼儿园生活的活动，让我们看到了孩子们在幼儿园里的团体生活。

一早，教师们为孩子们的早饭做准备工作，先是对孩子们的饭桌消毒，让孩子们洗手。看到孩子们吃的津津有味，我们家长真高兴啊！饭后就是活动时间了，教师把活动区域分成了几个区域组，孩子们能够根据自我的喜好选择小组。有的孩子堆积木、有的孩子做手工、有的孩子跳舞、有的孩子做拼图、有的孩子翻阅图书。孩子们玩的很开心，他们用自我的智慧、用自我的小手、用自我的爱心做着自我喜欢的事情。

经过我们家长参加幼儿园的这次孩子们生活观摩活动，我们看的出幼儿园为孩子们的一天生活下了很大的辛苦，为孩子们养成了良好的日常生活习惯，也展现出孩子们的兴趣爱好，锻炼了孩子们的独立性，让孩子们在幼儿园里玩的也很开心、很欢乐，我们家长也很放心。

教育局组织的张家港考察活动，参观了两所幼儿园。实验幼儿园、白鹿幼儿园。一所是历史悠久的老牌名园，一所是新建的乡镇幼儿园。十分具有代表性。

一、用相机记录环境的精彩

整理相机，发现竟然拍了150多张照片。在电脑前一一品味，回忆着现场、思考着设计的巧妙与寓意，也在遗憾着一些没有抓拍到的精彩。翻找《早期教育》，找到了专门关于张家港实验幼儿园的环境介绍。

有思想有韵味的环境。建构式里的大齿轮造型启动孩子智慧的轮轴、图书室里的错层结构让孩子静静品读书的意境、门厅里“向着太阳走”的巨型装饰画让孩子的心灵阳光……

二、用心灵品味管理的艺术

刘慧园长，人如其名，充满智慧。她的幼儿园也如她一样，美丽时时处处散发着知性的美。实验幼儿园“原色是源，缤纷是园”的办园理念，让我回味无穷。理论，我们接触得不少了，随口就能说出一大串。可是，“原色教育”，字面意思浅显，让人一看就懂，又韵味无穷。文字表达简洁，“原色为源”反应着尊崇幼儿的个性;“缤纷是园”则体现着幼儿多彩的发展。简单的八个字，寓意深远。

我想，这句话也同样适合教师的发展。每位教师都有个性、有特长、也有缺点与不足，者就是教师的“本源”。管理者要善于以“原”为“源”，让教师们在幼儿园这块天地里缤纷呈现，美丽绽放。

不禁思考，我园下学期即将搬迁进东仓幼儿园。南郊幼儿园是一所历史悠久的乡镇幼儿园。东仓幼儿园一个拆迁小区的幼儿园。我们的孩子是新农民的期望。如果说孩子们的父辈、祖辈是草根，那么，孩子就是田间的点点“新绿”，是一株株刚刚探头的小芽。他们是稚嫩的、淳朴的、独特的。

园所地点的变化、环境、设施的变化、让幼儿园的发展处于转型阶段。这样的一所幼儿园，能有自我的理念、能有自我的特色，能有一些让人品味的东西吗作为这样一所幼儿园的园长，比较刘园长的精彩，我感到惶恐。

三、用数字比较前进的步伐

近期，我应对的是园舍的土建、装修工作。幼师毕业的我，对这些一无所知。在一次次地请教、询问中，渐渐进入状态。所以，对两所幼儿园所呈现给我们的数字，异常敏感。张家港实验幼儿园占地面积22亩，投资5500万，建筑面积12000平方米，32个教学班，110名教职员工，在园幼儿1058名，行政岗位7个。白鹿幼儿园情景基本类似。这一串串的数字，给人的震撼是“多”“大”“规范”。投资多、面积大、管理规范。回家后，对两个幼儿园在网上进一步了解。发现他们的管理脉络相当清晰。各个行政岗位职责明确，上通下达。

四、我们的建设任重而道远

十分感激局领导安排这样一次感性的培训活动。让我能在感受有形的幼儿园外观的同时，感受到无形的园所文化。

我们在回去的车上讨论起园标的问题。园标、办园特色的表述，时能让人能看得见。我想，对于我们幼教中心体制下的幼儿园分层管理。每个幼儿园一个园标、每个幼儿园一个特色，是否可行是有待商榷的。我们要学的不仅仅是张家港幼儿园能用眼睛看到的`精彩。更重要的是他们的办园思路、园所文化。在行政分工这块，正职园长一个重要的工作资料是“清晰办园思路”。是的，这块是一个幼儿园的灵魂。每个幼儿园都有各自的“源”，都有自我的原色。我们必须找到自我的原色。

防汛救灾思政专题课观后感最新十九

5月20日上午，未来强者幼儿园新华院热闹非凡，今天幼儿园举行了公开课活动。作为孩子的家长，大家都很重视，都想看看孩子们在幼儿园的表现，我也以同样的心态准备参加这个活动。

今天女儿起得很早。因为知道我要和她一起去上课，所以很兴奋，平时去学校的其他孩子都开始排队准备吃饭，今天是第一次到教室，她也想给我展示最好的一面。

平时，我很关心孩子们上幼儿园后生活、学习、交往等幼儿园的方方面面，不爱说话的女儿上幼儿园后发生了很大的变化，所以我很安心。暗自庆幸自己当初的选择是对的。

当孩子们吃完早饭走进教室时，孩子们看到我们异常的兴奋，瞬间炸开了锅。刘老师用手打节奏，孩子们安静了下来。刘老师开始讲课了。—— 《国学颂》第十三课，刘老师先给孩子们看照片，让他们对教科书上的知识有更深的了解。

到了喝奶粉的时间，孩子们排队喝酒后，自己去水房把杯子洗干净刷牙，这才知道平时养成习惯有多重要。喝了牛奶后，刘老师的第二课美术开始了。首先，通过“章鱼有几条腿，住在哪里”的提问，培养孩子们的想象力，培养孩子们的想象力和表达能力，看到孩子们争先恐后地回答问题，我也感染了这生动的教室氛围

孩子们下楼做体操的时间到了。穿上衣服，排队，下楼都是有条不紊的。广播一响，孩子们握紧拳头，先庄严宣誓，然后是各种舞蹈。水果王国，恰克，加油等孩子们跳舞很开心，虽然不端正，但所有的孩子都是那么认真和充满活力。

随后进行了各种体育游戏活动，我们和孩子们一起玩也不开心。

半天的公开课结束了。在这次公开课上，我得到了很多孩子们可以根据老师的要求去洗手间洗手，还能感受到老师们的辛苦。幼儿教师这个职业的神圣性要有很大的耐心和爱。根据课程设计，结合幼儿的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们大胆说话，教他们开心，可以说是独具匠心的匠人。(你知道的)。

在教学过程中，教师的态度具有丰富的亲和力、感染力，使孩子们自由地发挥想象力，在简单愉快的情况下让孩子们学习。以后我们会积极配合老师的工作，多和老师交流，让孩子们健康快乐地成长。

在这里要感谢老师。辛苦了！

防汛救灾思政专题课观后感最新二十

5月20日上午，未来强园新华园，他非常活泼。今天，幼儿园举行了一次公开课活动。作为孩子的父母，每个人都非常重视它，希望看到他们的孩子在幼儿园的表现。怀着同样的心态，我准备参加这次活动。

今天，我女儿起得很早，因为她很兴奋地知道我要和她一起去上课。平时，学校里的其他孩子开始排队吃饭。今天是第一个到达教室的人。她还想让我看到最好的一面。

平时，我非常关心幼儿园孩子的生活、学习、交流等方方面面。我安静的女儿上幼儿园后发生了很大的变化，这让我很欣慰。暗自庆幸我做出了正确的选择。孩子们吃完早餐后，我们走进了教室。孩子们看到我们很兴奋，立刻把锅炸开了。随着刘先生用手敲打着节奏，孩子们平静了下来。刘先生开始演讲；《国学颂》前十三课。刘老师首先让孩子们看图片，让孩子们对课本中的知识有更深的理解。

该喝奶粉了。孩子们觉得他们排成一行，在饮水后到水室洗杯子和漱口，这向我们表明养成习惯是多么重要。喝完牛奶后，刘先生的第二节艺术课开始了。首先，通过问题“章鱼有多少条腿；它住在哪里；鼓励孩子们想象，培养孩子们的想象力和表达能力，看到孩子们争先恐后地回答问题。我也被生动有趣的课堂气氛所感染，孩子们在老师的指导下一步一步地拿起画笔画章鱼。最后，他们粘上了彩色的脚，很高兴看到自己的作品。

孩子们该下楼锻炼了。当他们穿好衣服，排队下楼时，一切都井然有序。收音机响了。孩子们先握紧拳头，庄严宣誓，然后跳各种舞蹈：水果王国、恰恰、加油等等。孩子们很高兴。虽然他们做得不整洁，但每个孩子都是那么严肃，那么充满活力。

然后我们有各种各样的体育游戏，我们和孩子们玩得很开心。

半天的开放课结束了。我在这个公开课上收获了很多。我不仅看到孩子们可以按照老师的要求去洗手间洗手，还感受到了老师的辛勤工作和幼儿园老师的圣洁。他们应该有极大的耐心和爱心。在课程设计下，结合儿童特点，调动儿童学习积极性，鼓励儿童大胆发言，寓教于乐，独具特色。

在教学过程中，教师以友好、有感染力的态度，让孩子们自由发挥想象力，让孩子们简单愉快地学习。在未来，我们将不断进步，与老师的工作合作，与老师进行更多的交流，让孩子们在健康和快乐中成长。

我还要感谢老师们的辛勤工作！！！