2023年老师我想对你说作文(大全13篇)

通过总结，我们可以更好地管理和利用时间，提高工作和学习的效率。总结要注重结构和逻辑，要有一个明确的开头、中间和结尾。经过筛选，以下是一些不错的总结范文，供大家参考学习。

老师我想对你说作文篇一

亲爱的书军老师：您好！

老师，也许在您的眼里我不是最优秀的，也不是长得最漂亮的，但是，您对我的关心我至今记忆犹新。

老师，您知道吗？从开学那天起，我发现，您是一个温柔、体贴、善良又关心同学的老师。自从调了位置，您就对近视的同学说：“谁看不清楚要及时跟我说，我再给你调”。这时候，一股暖流从我心中流过。

老师，您讲课时幽默风趣，耐心给我们讲解课文里段落的意思。当有人开小差时，您不仅不生气，还耐心教导我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神了，开小差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。

最后，婧祎祝愿您在新学年工作顺利，全家欢乐。

老师我想对你说作文篇二

老师，这是一个多么神圣的职业!我们是祖国的花朵，在老师的辛勤培养下一天天快乐成长!

有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己;老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。而我却说，您就是慈母，无微不至的关怀着我们，让我们在您的呵护下茁壮成长;您就是舵手，用心灵之舟引领我们进入知识的海洋，让我们在大海里劈涛斩浪;您就是灯塔，在广阔的海洋里为我们导航，指引我们不断向胜利前进;您就是一眼泉，用知识的泉水滋润我们干涸的心田，让我们学习、生活得更加充实。冬去春来，岁月不停，粉尘染白了您的双鬓，讲台挽留住您的身影，辛苦压弯了您的脊背，勤劳改变了您的面容。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗中写的是蚕与蜡烛的生命短暂，但是短暂的生命也就是它们永恒的快乐!

老师，您不就像那春蚕和蜡烛吗?您为了您的学生，不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候，手里总是端着一杯水，同学们心想：老师上课还可以喝茶?可是，谁又会想到，那可不是一杯解渴的水，而是润喉冲剂。您每天给我们讲课，喉咙都嘶哑了，可您没有间断过，依旧用沙哑的声音讲，尽量用您最大的声音给我们讲课。

老师，您不辞辛苦地把文化科学知识，源源不断地输入我们的心田，让我们在祖国的百花园中竞相开放、争奇斗艳。老师啊!我想悄悄对您说：“敬爱的老师，您辛苦啦。谢谢您!”

老师我想对你说作文篇三

天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。

老师，您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。

老师，我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。

以前我总是觉得六年级对于我来说是一个遥远的梦。总是觉得六年级离我很似的。但是，转眼间我升上了六年级，以前学习的愉快、精神上的轻松刹时间都飘到了九霄云外去了。而学习上的紧张与精神上的压力却随之而来。每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起您对我的谆谆教导：不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，你要永远坚信，成功总在风雨后。

老师，我们即将要升入初中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。

老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您;。

老师，您的包容让我自信，所以我感谢您;。

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您;。

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您;。

老师，谢谢您!是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您，我最敬爱的老师。

老师我想对你说作文篇四

张老师，您是否记得两年前发生的那件事?那件事就像一把锋利的钢刀，无情的插入我幼小的心灵，使我至今难忘。

那是一个夏天，天气酷热。下午第二节体育课。由于我身体不舒服，体育老师同意我在教室里休息。四十分钟过后，同学们像离弦的箭，一个个跑进教室。大家都热得满头大汗，豆大的汗水像断了线的珍珠，顺着脸颊留了下来。

“我的钱包和玩具不见了。”

随着一声喊叫，大家都把目光投向那个喊叫的同学。

“怎么回事，是不是被人偷了？”一位同学关心地问。顿时，同学那异常的目光“唰”的一下一齐移到我身上。

一些同学聚在一起，七嘴八舌的开了。有的说：“一定是她偷的，班里就她一人在教室，不是她偷的还能是谁？”也有的说：“可能不是她偷的，她可不是那种人，也许是你忘记了，没带吧!”另一个同学接过话茬：“俗话说得好，知人知面不知心，谁知道呢！”同学们七嘴八舌的议论着，我有口难辩。这时我才知道自己跳进黄河也洗不清了。当时，我真想钻进地缝里，同学们的议论引得平日爱哭的我更想哭了。

这时，您来了，您用严厉的目光看着我，不分青红皂白狠狠的批评了我一顿。您说：“教室里就你一人，不是你是谁啊！难道东西自己长腿跑了吗?”您当时的神情和话语像针一样，刺进我的心窝里。我真想大喊：“天啊，太不公平了！”一句快要说出口的话又无力地咽了回去。

回家的路上，我的泪水夺眶而出，天空也下起了倾盆大雨，连老天爷也为我鸣不平，为我流泪了。这件事过后，同学们也不理睬我了，一些要好的同学也渐渐和我疏远了。我真的好伤心，好伤心啊！同学们的议论，您无根据的批评像甩不掉的影子，一直深深的印在我的脑海中。

这件事过去已经还几年了，但是，他留给我的伤痛至今还在。老师，我真想对您说:“我真的没有拿过同学们的东西啊！我是清白的，我真的好冤枉啊！”老师啊！请接受一个诚实的学生对您发自内心的表白吧！

老师我想对你说作文篇五

陈老师，您已经教我们三年了，在这三年里，您为我们付出了许多许多。每当看着您，我都想对您说，现在，我借这个机会，一吐为快吧！

陈老师，您就像蜡烛那样默默无闻、无私奉献着，您把您全部的知识都传授给我们。前不久，您因为我们班的一个同学，而受到他家长的责骂。此时，我知道您的心里是多么伤心难过，您的一番好心，却换来了家长的训斥。第二天，我发现您的眼睛下面出现了两个眼袋，也许是您昨天流泪了；也许是当我们都进入梦乡时，您还在翻来覆去地想着......老师，此时的我多想倒上一杯热茶，让您忘掉一切烦恼吧！我多想对您说一句：老师，您别生气了！

记得上学期开学时，由于您暑假里动了手术，您却带着还没恢复的身体坚持上班，给我们上课，我是多么感谢您呀！感谢您生病了仍记得我们的学习。您一心想着我们，顾不上休息。陈老师，您总是耐心地教育我们，学习是给自己的。如果我长大了，成为一个有成就的人，我决不会忘记您的，不会忘记您对我们的谆谆教诲。

但有时我也埋怨过您，当您作业布置多时，我会埋怨您，为什么布置这么多作业？我们是孩子，多么渴望双休日能没有作业，痛痛快快地玩两天！但我一想到您也是为了我们好，气意也就渐渐消了......

陈老师，您是园丁，您是蜡烛，您在自己的岗位上尽职尽责，谢谢您！

老师我想对你说作文篇六

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

老师我想对你说作文篇七

老师：

请允许我以题记一样的开头表达我的心声。

老师，见字如面！很冒昧写这封信，您一定充满疑惑，为什么我不用“亲爱的”“敬爱的”等词汇。如果您这样认为，那么您错了，六年说长不长，说短也短，这等词汇在您身上形容，远远不够。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这种爱，高于“亲爱”，高于“敬爱”。

老师，我们毕业了，您的滋味究竟是什么？这个答案，我不求立刻回答，因为，我迟早会知道的。六年来，我们在成长，老师您也在成长。20xx年x月x日，我们欢聚在一年四班的教室里头，那时，我还是一个懵懂的小孩，高度也只到您腰上，而您则是刚刚大学毕业，准确来说，您对今后的情况也不知所措，随时间推移，慢慢地，慢慢地，我们互相了解，非常融洽，我们在长高，老师您也有自己的家庭、孩子。这也许就是成长带来的变化吧！我不知道未来何去何从，我有些迷茫。

老师，请您珍重！再见，老师！

学生。

20xx年x月x日。

老师我想对你说作文篇八

你还记得我吗？在你的学生中，我也许是最平凡的一员：话较少，很少发言；个子矮矮瘦瘦，很不起眼；胆子不大，也很少跳皮捣蛋；写字极慢，但作业基本能按时完成；成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；劳动用心，但我不是班干部、组长，受到表扬的机会也不多，常常在人群中淹没。猜到了吧，我就是你原二（6）班的学生冼鹏飞。

你给我留下了深刻的现象：讲课生动搞笑，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。可是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的不足事情，不做什么调查了解就批评，常常使人感到委屈。

有一次，我的《一课三练》练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此，我交不上作业。组长不听我的解释，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊！你也不问问清楚。你明白吗？自此以后的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样搞笑怎样精彩。老师，你说我受到的打击有多大啊！

还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢！而你只听班长的话，说他没有扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊！

一日为师，终身为父。在生活中，你将永远是我的老师。在讲台上，你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查研究就没有发言权，对学生多点了解和鼓励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完美，学生也会更喜爱你。

老师我想对你说作文篇九

时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，尤其是想起了您——袁老师，心里更充满了无限的依恋之情。

记得六年前开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了什么，我记不清了，但是您那温柔的目光和亲切的笑容，却深深地印在我的脑海里。

一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a、o、e……”,学会了写“爱祖国，爱人民”。在课堂上，您是老师；在课外，您是“大孩子”。您给我们讲故事，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。

记得一开始的时候，我胆子很小。有一次上课，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不住地念叨着：“袁老师，别叫我，别叫我。”可是，您偏偏叫了我。当时，同学们的目光都“刷”的落到我的身上，我慌极了，脸发烧了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得就像蚊子哼哼。同学们都笑了。我的头埋得更低了，脸更红了。我索性闭住了嘴巴，不敢再回答了，心里“怦怦”直跳，生怕您会冲我发火。可是我没有想到，您非但没有责怪我，反而亲切地说：“你不用害怕，回答错了也不要紧，应该大胆些嘛。”声音是那样平静，和以前一样。顿时，一股感激的热流传遍了我的`全身。我慢慢地抬起头来，正好看见了您那双深情的眼睛。呵，慈父的眼睛不就是这样的吗？我鼓起勇气，流畅地回答了您的问题，您满意地笑了，眼睛仿佛在说：“这不是很好吗，以后就这样。”

六个春秋过去了，我真想大声对您说：“永远忘不了您，敬爱的袁老师！”

老师我想对你说作文篇十

河南省郑州市金水区中方园双语小学三一班李靖怡。

今天是九月十日，是第二十二个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”

老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着希望托起了明天。

老师，我还有许多话要对你说，我一定要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。

指导老师：曹绍武。

老师我想对你说作文篇十一

老师，经过一个多学期的时间，我想对您说：“你辛苦了！我们的确让您操心了。”

老师，您的确是位好老师，我能够有您这样一位老师而感到自豪。每当上课的时候，我们如果举手发言踊跃，您总会露出一张笑脸。但当我们不举手时（比如上星期一），您显露出迷茫的神情。您原则分明，有一次，一个二班的同学来我们班借尺子，因为是上课时间，您拒绝了他，如果您原则不分，怎么会忍心不让一个同学来我班借尺子呢？您又很认真，对于像我这样错别字很顽固的同学的作业，您认真批改，这里对，那里错，一个错别字都没有漏改。您还很坚韧，有一天，您由于太累，再加上一些同学很调皮，您上课讲得喉咙都哑了。您当时完全可以放弃上课，喝一口水再来讲，可您坚持了下来，继续上完了课。

您教会了我们许多东西，教育会了我们如何做人，不去做那些没有意义的事情；您教育会了我们要改正错误，成为一个知错就改的好孩子；您好教会了我们考试时要认真对待检查，使我们的成绩蒸蒸日上。因为有了您，所以我们有了充足的信心；因为有了您，所以我们在各类比赛中勇夺冠军。您负责，您耐心，您是我们学习中的良师益友，是我精神上的支柱。

老师我想对你说作文篇十二

转眼间，五年的小学生涯已经结束了。在这里，我用日记的形式，把我想对老师说的话表达出来，一时间，千丝万语涌上心头现在，我想对那个老师倾诉心语，那个人便是——苏老师。

她，因在路边散步时被呼啸而过的摩托车绊倒在地，左臂被装上了钢板她，便是我们的苏老师。

上四年级时，因之前我们四年级记律很差，所以，学校派了个苏美招老师分给我们班。在开学注册时，我就听闻这个老师很凶，心里好奇心不由又增加了十倍。

后来，你渐渐走进我们心里，我们渐渐熟悉你，发现你表面威严，私底下却很可爱，很和蔼。您是我们班纪律从倒数第一直升全校第一，而我们班成绩也迅速飙升。不得不说，你很强！

成绩好的同学，自尊心强，承受能力弱。那年六一儿童节，您把我和廖艳香叫去办公室，您开口说：今年优秀少先队没你们的名字，但不要灰心，每个人都有机会，你们俩在期末评，好吗？没关系的，你们的实力，老师看在眼里！我和廖艳香愣住了，我们万万没想到您会这么说。没错，我和廖艳香从小玩到大，在其他人看来，我俩是形影不离的好朋友，但在成绩上，我俩却是敌人，只要比对方低，自然是会失落的。这可从没老师对我们说过啊，苏老师多么善解人意啊！

老师我想对你说作文篇十三

老师，我想对您说，您总是为我们操心、为我们担忧，您辛苦了。

老师，您就是辛勤的园丁，用知识滋润我们这些祖国的花朵，是您用笑容陪伴我们成长。

老师，在我的记忆中，我们班的同学都讨厌您的习惯——布置作业多。认为您是针对我们的。暗地里给您起外号，还抗议骂您。其实学习本来就是我们自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我们都不能体会。居然在背后深深地伤您，老师，对不起，原来我不懂您的心。

老师，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您还在灯光下认真地为我们批改作业。老师，您休息吧！