最新60字蚊子写作文(优质15篇)

总结是对自己经历和经验的一种总结和概括。总结的内容要有逻辑性和条理性，避免重复或过多的废话。这是一些实用的技巧和方法，可以帮助我们更好地完成任务。

60字蚊子写作文篇一

国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。

“你装的调料真令人讨厌！”陶罐傲慢地说，“人人都喜欢我，都觉得我朴素、美观，看看你真令人烦恼！”

“我确实难看，但并不是讨厌，我们生来就是盛东西的，根本不是来比好看不好看的……”铁罐谦虚地说。

“住嘴！”陶罐火冒三丈，“你怎么敢跟我相提并论，你等着吧！过不了几天人们就都会喜欢我，而你就会被人们扔掉，氧化的无影无踪！”

“何必这样说呢？”铁罐说，“我们还是和睦相处吧！”

“你算什么东西，跟你在一起我感到羞耻，走着瞧吧，总有一天你会变成空气后消失！”

铁罐不再理会陶罐。

突然有一天，地球上第一次发生了６级地震，房屋倒塌了，一片片、一块块的砖瓦砸了下来，可怜的陶罐被砸得粉身碎骨，铁罐却完好无损地活着。

60字蚊子写作文篇二

在一棵古老的松树下，住着一只小乌龟，名叫陶陶。

一天，陶陶在松树下玩耍，一只鸽子飞过来说：“遥远的狮子洞将举行动物王国的最高首领狮王二十八世的婚礼，邀请全国的动物参加它的庆典。”陶陶在进行了一昼夜的思考后，最终踏上了参加婚礼的旅程。

第二天一大早，陶陶就出发了。在这一旅程中，陶陶先是遇见了小猫嘉嘉。当嘉嘉知道陶陶要去参加狮王的婚礼后，便嘲笑它起来：“你这速度，还不知道要爬到什么时候，你还是回去吧！”可陶陶却坚定地说：“只要我一直向前爬，一定会到的！”

陶陶吭哧吭哧地赶路，不久又遇到了蜘蛛林林。遇上了林林，陶陶可真幸运，因为林林告诉陶陶，它走错方向了。这时，蜗牛丽丽爬了过来，它叹了口气，说：“哎，我劝你还是别去了吧！你绝对赶不上的！”但陶陶还是在林林挽留的泪水下告别了，再次踏上了参加婚礼的旅程。

在今后的日子里，陶陶分别遇到了猫头鹰欣儿和青蛙呱呱。呱呱安慰它：“陶陶，我相信你一定会到达婚礼现场的，加油！”陶陶听了，更有信心了。而猫头鹰欣儿则特别同情陶陶，于是欣儿伸出它那锋利的爪子，直接把陶陶带到了婚礼现场。

到了婚礼现场，陶陶很有礼貌地问：“请问这儿是狮王的婚礼吗？”士兵回答：“这儿是狮王子的婚礼现场。”

这时，帅气的新郎和美丽的新娘出现了......

陶陶虽然这一次没有赶上狮王的婚礼，但它也很开心。

60字蚊子写作文篇三

踏着一路的白雪缓缓而来。雪白的和服，淡紫的绸带，都无不衬托出你的美。黑黑的鬓发垂到胸前，细长的眸子闪动着忧郁。你默默的立在远处，无声无息。只有白梅的清香，徐徐飘过。

你静若白梅。幕末风雨席卷京都的每一寸土地，血红色的刀光剑影，并没有覆盖你的纯洁和善良。哪怕是丈夫被杀害，你也不把这种感情表现在脸上丝毫。其实你是痛苦呵，但又有谁看见?执杯的手在颤抖，你压抑着心中的惆怅，任它随寒风而去，只留下了白，美得令人叹息。

你行若白梅。可以不计较杀夫之仇，仍旧用纯洁和善良去接纳他、感化他，让这个背负着重重血债的刽子手看到了生的希望。之后与他的田园生活，在无形中用你朴素的品行消磨了他嗜血如命的本性。而他却浑然不知你的真实身份，还信誓旦旦地说要给你新的幸福。你也不忍心看到他悲伤的摸样，把一切都承担下来，如白，无声无息。

你言若白梅。就算是他亲手毁了你的一生，在死前，你却对他说说：活下去多么简单的三个字，但对于他来说是多么沉重!后来发生的事，你看不到了。也正是因为你那简单的三个字，刽子手在血腥风雨中找到了真谛，最终迎接新时代的来临。而你，却倒在白梅里，永远不再睁开眼睛。

白梅，寒冬里最美的风景，而生命也是最短暂的。如同你，似乎只是他生命中的一个过客，但却在他的心中刻下深深的十字伤。在时光的洪流里，斗转星移，沧海桑田，不变的是你的纯真和善良，正因如此，你成为了永恒。

白梅花又开了。你静静地笑着，离我们而去。

我想起你，在白梅盛开的时节。

60字蚊子写作文篇四

坐在窗边，让清风微微吹拂脸庞，让阳光暖暖照在身上，一边编织着一篇感人肺腑、扣人心弦的文章，一边享受美好的下午时光。

现在作文对我而言是一种压力的解放，也是一种兴趣的所在。但曾经对我而言，作文好像是一副大铁炼，又像个笼子，牢牢的把我关在家中，不给我一丝逃脱的空隙；直到我挖空心思，费尽千辛万苦的从空洞的脑海中，挤出一篇索然无味、如同嚼腊般的作文，才大发慈悲的放我一马。所以，每次要上作文课时，我的脚就有如千斤重一般，心不甘、情不愿的慢慢走进如同地狱般的教室，准备接受写作文的酷刑。每到这节课，我总是如坐针毡，一节课就有如一世纪般的'漫长，有时我还会怀疑钟是不是忘了打呢！一心一意的等待下课钟一响，马上离开这个恐怖的教室，根本无心上课。只见老师嘴巴一张一合说得口沫横飞，我却是右耳进，左耳出，一句也没听进去。

直到有一天，我改变了对作文的观感。那是三年级换了新老师，她的声音轻柔如雨，眼睛亮如钻石，长得美若天仙，常常鼓励我们多看课外书，增广见闻，使自己的作文不但有天马行空的想象力，还要有一些小尝试，让别人读时，不但能享受故事精采的情节，还能得到一些知识。有一次，我发现自己的文章被张贴在公布栏上，令我又高兴又怀疑，心想：老师是不是弄错了？还是老师的眼光太低了呢？怎么会挑上我普普通通如流水帐的作文呢？但在老师表扬后，我才千眞万确了相信自己有写作的才华，而从心底去爱上它。

在一次机会中，老师推荐我参加一个写作比赛，我毫不犹豫得答应了，并以平常心去对待，这使我没有太大的压力，自然的把实力发挥了出来，没有让紧张乱了我的思绪，因而得到了不错的成绩，使我更加坚定写作这条路。从此我便振奋起来，不断去参加比赛，使自己有更多经验；假日时，三不五时的去图书馆，像海绵一样贪婪得吸取书中的知识，充实自己。上作文课时，脚步不再沉重，反而轻快而有力，抱着愉快的心情走进欢乐的教室。上课时聚精会神的听讲，下笔时有如天神助我一臂之力，才思泉涌，时间如白驹过隙，一下就下课了，跟以前截然不同。回头想想，令我相当惊讶，一个人竟能有如此的转变。

60字蚊子写作文篇五

姑娘走了以后，他们三个诧异地互相看着。这时欢欢说：“我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么吧！我往东走。”

“我往西走。”乐乐说。

“那我就留在村子里吧！”多多说。

三个好朋友说完，就洒泪长别了。

欢欢一直向东走去，过了一个又一个村庄，又过了一条大河，越过一座大山，沿着盘旋的公路来到了一座大城市里。他找到了一所很不错的学校，他每天放学后和节假日都帮学校附近的一家蛋糕房干活。它不但能吃到香喷喷的蛋糕，还能挣到上学的学费呢。

他进了学校，上课认真听老师讲课，下课了还复习功课，学习很刻苦。放学后，他总是飞快的写完作业，再去蛋糕房打工。他的作业不但写的快，而且写得好，还全对。欢欢就这样坚持着，一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了······最后他以优异的成绩考上了医科大学。他刻苦学习医术，最终成为了一名医术很高明的医生。因为他医术高明，治好了很多病，救活了许多人。当一个个病人恢复了健康，向他表示感谢的时候，他感到了幸福。

乐乐和大家分别后，向西走去。他走出森林，踏过草地，越过沙漠，沿着铁路来到了火车站。站长让他帮列车员一起服务乘客，后来他又在轮船上工作，还做过花匠、消防队员······虽然干这些活很累，有时还很危险。但是当他看到受他帮助的人露出灿烂的笑容时，他感到不累了，同时他也感受到了幸福。

多多留在了村子里。他辛辛苦苦耕种，常常累得满身是汗。可是当他看到丰收的果实时，当他听见用他的粮食养活的人感谢他的言语时，他感受到了幸福。

十年过去了，他们如约在小井旁相见了。当他们谈论着各自的幸福感受时，那位姑娘又出现了。她说：“我很高兴，你们都依照我的话来和我见面了。你们说的话我全听见了，看来你们已经明白了幸福是什么！”

“你到底是谁呀？”他们三个异口同声的问道。

“我是智慧的女儿。”她说，“你们只要辛勤劳动、尽职尽责、帮助别人，每天都做对人们有益的事情，你们就会永远幸福。再次祝福你们，永远幸福！再见！”姑娘说完后就不见了。

60字蚊子写作文篇六

记得旧时初见，是在雎鸠鸟相鸣的季节，那鸟鸣悠扬婉转，如指绕青丝，摄人心魄。岸芷汀兰，碧波轻漾，弱水三千，我独取一瓢饮。

折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱，隔户杨柳弱袅袅，芊芊如细步，螓首娥眉，佳人剔透的灵性，让人忘记了时刻，如此绝代人，想必只有面如冠玉的君子，才能与之相配。

那参差不齐，曲曲直直的青荇，手如柔荑，却轻抚而过，那艳如桃李、善良美好的女子，让我夜不能寐，卧床欲入梦，闭目却是，那天然雕饰的身影。

却道这该是决绝，离去时候惊鸿一瞥，只道是最后一瞥，日高正起，夜长梦多，流光一瞬，那女子却又如花绽放，颦颦一笑，触目惊心，这独夜难眠，辗转翻覆，只赋予相思。

离去的影子悠长，从此往后，触手寻青荇，当为伊琴音起，解开匣而座前御，翻奏宵引。

触手寻青荇，那淡眉秋水，只想鼓奏乐朗乾。

60字蚊子写作文篇七

一日，已接近黄昏，那已经下落了一半的夕阳即将全部消失，戈壁滩上一片灰黄。刺眼的黄色无处不在，只有几片稀稀拉拉的骆驼草才能给人一点儿清新的绿色。一阵寒风吹来，沙漠上飞沙走石。

只听见“嘣”一声，一只大雁“砰”地一声掉下来，一个士兵跑过去捡起来，高声喊道：“将军，将军，又射中了！正好射中脑门！将军，好箭法！好箭法！”

过了一会儿，一支队伍从小沙丘旁拐来。这支队伍的旗号写着一个斗大的“李”字。原来，为首的这位将军正是飞将军——李广。今天，李广是带着士兵们打猎去了。李广箭法高超，所以，每次李广出去打猎都是满载而归，士兵们也个个兴高采烈。

一个又高又肥的士兵说：“喂，我的背上的梅花鹿可是将军射中的，一箭啊！而且正中它的心脏！”

“我拿的两只小母兔也是，也是将军一箭射中的，一箭二兔呀，呀！”一个矮个子的士兵结巴着说。

战士们说说笑笑，一边往军营赶。这时，天已经全黑了。士兵们不知不觉，走到一片小树林前。

寒风吹来，树叶哗哗作响，飘出一阵又一阵的冷风，士兵们都倒吸了一大口凉气，连树林中的草也随风摇晃。战士们都互相提醒战友小心一些，队伍又开始往前行进。不一会儿，就走到了树林深处。只见在一片草丛之后有一个怪物似的东西，一会儿张牙舞爪，一会儿又不见踪影。士兵们抹了一把头上的汗，放下手中的猎物，拔出刀剑，准备战斗。

刚才那个背着梅花鹿的大个儿本来还气势汹汹，一看见这个怪物，吓得一屁股坐在了地上，喊：“呀，呀呀呀呀，这，这这是个什么，什么东，东西呀，呀？”这个大块儿头口齿本应是伶俐的很，可现在，也被吓出结巴了！

小个儿可比大个儿机灵，他从队伍的最前头一下子跑到中间，向李广将军报告：“报，报报报！前方有一个大怪物，请，请将军去，去看看！”

李广对大家说了一句：“不要慌张，待我前去看一看！”李广不愧是个大将军，干什么事都镇定。

李广走到那个“怪物”前，只见那个怪物张牙舞爪，确实有几分可怕。咦，这也奇怪，光天化日之下，怎会有怪物？难道是老虎？不对，老虎的个头可没有这个东西大。难道是敌军？不，不，不，我站得这么近了，他们早该开弓射箭了。我管它是什么东西，让我先射上一箭再说。只见李广认箭搭弦，“嘣”一声，射向了那个“怪物”。说来也奇怪，李广这一箭射去，风也不刮了，草也不动了，“怪物”，也不见了，树林里又恢复了平静。

“将军，请让小人去看个究竟吧！”大个儿现在可不怕了，逞能似得说。

李广一把拦住他，说：“且慢，如果那个‘怪物’还没死，吃了你可怎么办？明日，我们再来寻找这支白羽箭。所有将士听令，回营！”于是，将士们又拿起猎物，慢慢地回了营。

大家回到营时，已经很晚了，李广和士兵们随即就躺在了床上。李广在床上翻来覆去睡不着，心想：到底那是个什么东西呀？不是老虎也不是敌军，难道还真是个“怪物”不成？唉，是什么东西明天就能知道分晓了。对了，我明天一定要多带几个士兵，以防有危险……想着想着，李广就进入了梦乡。

士兵们也没有睡着，都被白天的事儿吓着了，也在讨论。

“兄弟，兄弟，那个‘怪物’是什么你知道不知道？”一个士兵问。

另一个个头大的士兵说：“我不是也想去嘛，咱将军不是拦着我了吗！”

“哎”，那个士兵又问，“会不会是妖怪呀！”

“还真是有可能。”大个儿说。

另外那个士兵又说：“大哥，我跟你睡一个被窝吧，我有点儿怕！”

“我说小四儿，你怎么那么胆儿小呢！跟我睡吧，别怕！”大个儿同意了。

士兵们也睡下了。

半夜时分，那个士兵又要去上厕所。他刚到茅房，就看见一个五只眼睛六条腿儿的怪物，吓得他拔腿就跑。他跑着跑着，就撞到了一棵大树上，冒了一身虚汗。一睁眼，他还在被窝里呢，那是一场梦！

第二天，李广率领着的人马来到了那片小树林。李广大声地说道：“昨天我射了一支白羽箭在这片小树林里，请大家帮我找找。注意，一定要小心！”

众将士回了一声：“遵命。”找着找着，忽然，一个士兵找到了。只见一支白羽箭正射在一个大石头缝里，非常深，只能看见箭尾的白羽。一个士兵便去拔，拔呀拔，竟拔不出来。原来，那支箭竟把石头给射穿了！

战士们齐喊：“将军威武，将军威武！”

李广说：“不，不，大家不要夸我了！谢谢大家！”李广谦虚地谢了大家好几遍。

从此，战士们也更敬佩李广了。这件事又传到了匈奴耳朵里，匈奴也再也不敢侵犯李广看守的这块土地了！

60字蚊子写作文篇八

现在的作文班的老师姓陈，他60多岁了。曾经是国家特级语文教师。从事小学语文教育几十年了。孩子在他的作文班上了十几节课了，我天天陪读，我却总有一种说不出来的感觉。

首先是教材的选择上。他选用的课文多是巴金老舍的文章。如《海上日出》，《草原》，有好多是我上学时学过的，如《落花生》，《桂林山水》等。

在教学过程上，从字到词到句，吃透嚼碎。不管什么样的文章，都要按总――分――总的结构，进行划分。学过一篇文章，再仿照写一篇作文。例如，学完《松鼠》，就要写一种动物，要求写出这种动物的：1外貌特征，一定要写出头身尾四肢，2生活习性，一定要写食住行等。并严格按总分总的结构。每次作文，无论写人，记事，老师都要在黑板上画出作文的框架结构。我女儿不太会写作文，如此一来，果然也能写上几百字了。说不上优秀，但是中规中矩，也算得上一等文。同时分析文章的能力也有了很大提高，比如找出作者运用的修辞手法，表达了作者什么样的思想感情等等。

今天和一位年轻的教师交谈，我心中隐约的东西似乎明朗起来。他说传统的语文教学很不科学，现代教育提倡个性化。要发挥孩子的想像力和思维拓展能力。那些老教师的作法让我想起八股文.......原来这位子年轻教师是中文系毕业的，也在开作文班，我看了一下他的教才，童话占了很大部分，还有小学生优秀作文和中考及高考优秀作文。他上课的时候，孩子都兴致勃勃，教室里总是笑声不断。

可是回过头来仔细想想，陈老师的作法是不是在教孩子学走路。而年轻教师的做法是不是有点像没有学好楷书就学起行书来。如此一想我似乎倾向于前者。同时又担心在这样的教育之下，孩子的想像力和自由发挥的能力受到限制和约束！

我现在真的很困惑，到底是墨守成规还是与时俱进，让孩子在谁那里学作文？

对了，我还听说这个年轻的教师曾是陈老师的学生。

一、擦亮慧眼，从身边寻找作文材料。

俗话说“巧妇难为无米之炊。”孩子们常常会在拿起笔写作文的时候，显得茫然不知所措。孩子们经常会抱怨着：“我没有东西可以写”，“我不知道该写什么”。在这时，老师的首要任务便是要帮学生找到习作的素材。针对不同的学龄水平，可以区别对待。例如教学中文教材第四册的班级中，针对孩子的年龄特点，我拿出了自己心爱的'玩具猫，然后用已有的材料指导学生讲一段话，要求根据从头部到尾部的顺序讲清楚，让学生个个有话可说，让他们觉得作文原来并不难，只要把自己的看到的和感受写好就行了。此外在看图写话上，要求做到先来讲，后来写的过程。这样一来，一方面锻炼了学生的口头会话能力，一方面又帮助学生练笔。其实，文章的素材生活中处处都有，在高学年的班级里，就要求孩子自己去寻找作文的素材。如：郊外的旅行，学校举行运动会了，学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导，学生当然能学会有目的地观察生活，去抓住生活中感人的镜头。因为这些材料来自大家熟悉的真人真事，同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头。

二、利用范文，让孩子学会模仿学会创作。

有了材料，不等于就能写出好的文章，写作文方法的指导是学生作文的拐杖，对于我们海外学中文的孩子们，我提倡学生模仿和借鉴范文。如今海外学中文的孩子们普遍存在着以下几个问题。

1、词汇缺乏。比如在写作时形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有考虑到别的形容词。

2、句子不通顺。在学习中我们的孩子们虽然掌握了一定量的词语和句型，但是在碰到写作时，运用这些词语和句型的时候，他们往往会先在脑海中构造一个日文的句式，然后把它翻译成中文。例如“书我读了”(正确是“我读了书”)、“我吃先”、“我走先”等(正确是“我先吃”、“我先走”)。

3、观察力不够，描写不深入。例如在写人物作文时，对描写人物特点时，没有举例具体说明，缺少人物的心理活动。

针对以上一些特征，如果选用一些同年龄孩子的佳作，印发给学生阅读，对文章中好的手法或好的构思作适当的评点。这么一来既增加了学生的阅读量，又给不会读书和写作的同学作一点指导。日积月累，他们自然会掌握不少新的形式。

三、多看、多读、多记，多积累。

60字蚊子写作文篇九

在一个美丽的黄昏，我悠闲自得地漫步在铺满夕阳艳丽光芒的山路上，放眼望去，那山与天相接的地方烟雾弥漫，一切好像若有若无。我完全被这美丽的景色所吸引了，不知不觉中，我竟来到了一片竹林中。这里十分宁静，一丝凉风轻轻拂过，竹叶沙沙作响。站在被茂密的竹叶交纵包围的竹林下，我仿佛进入了世外桃源，这里仿佛是我一个人的世界，远离了人世间的俗气。而那调皮的，即将西沉的夕阳，却固执得把最后一点美丽的光芒从竹叶的隙缝间透了出来。温和的风再次从我的身旁吹起，我抬头凝视着这个被夕阳染红的天空，顿时感到心旷神怡。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

60字蚊子写作文篇十

江水潺潺，清风绵绵，我随手采下一朵芙蓉，放在鼻尖，一阵清香涌遍全身，在这风平浪尽的江面上，闻着芙蓉的芳香，本是何等悠然？！可是，这舟上，却少了一个享受花香的人。眼前是一望无际的江面，身边是疏疏密密的花间，而如此的悠闲之中，只有我一人在这里思念。

我抬头问天，问他现在在哪里？我低头采花，想把最美的花瓣送到他心间。可是，苍天不闻孤女心，神仙不管世间情，我望向很远很远的远方，在海天相接的某一处，有一个星点，我相信那就是他对我最好的诺言。

也许他现在无法回来，我愿把我的思念随将飘远，直到飘向他的身边。他，应该能感觉得到吧！然而这江水又是多么的缓，似乎它也有着说不出的思念，无法表达，无人传送，只好在花海之中默默的留恋。风轻，或繁；花盈，或斓；水静，或湍……一切都如同命运所安排，在兜兜转转之间始终逃不掉那永远的结果，那永远的孤单。而我，却依然无法平静，想把手中的一朵朵芙蓉，变作飞鸟，愿它划过最高的天际，看一看在遥远的他的容颜。

60字蚊子写作文篇十一

步入山间崎岖的小径，尽头是一棵已枯萎的老榕树，树间缠绕着灰色的藤蔓，显得死气沉沉。

似乎乌鸦也感受到了黄昏的到来，伴随着悲凄的叫声回了巢。榕树边有一条细溪，水很清，却不见一条鱼。溪上有一座木桥，看上去有些年头了，桥面斑驳腐朽，我每走一步，它便发出吱吱的响声。

一阵寒意侵来，我才发现，太阳已经西落，我继续前行着，就算是无奈，我也要继续我的人生！

我知道那天涯的某一处，你依然等着我的归来……。

60字蚊子写作文篇十二

晨风卷着衰草、枯叶，整个村子一片死寂，枯叶顺着微风拍打在杜甫的脸上或身上。杜甫一面走，一面看：一路上哀鸿遍野，民不聊生......寒风习习，杜甫不禁紧了紧衣衫。

入夜，杜甫终于找到了一个可以投宿的地方。谁料，半夜时分竟听到门外传来的一阵急促的脚步声！原来是官差要抓人去参军！

老妪让老翁赶紧翻墙逃走，让杜甫躲起来不要出声，自己鼓起勇气独自去应付他们。

门外站着两个官吏，一高一矮，一胖一瘦。那个矮的官吏正准备踹门，刚一抬脚，便见门开了。肥胖的身形略一踉跄，却只见一老妪独自走了出来，顿时怒上心头，凶神恶煞般喊道：“老太婆，这儿没你什么事儿!快去把你们家的男丁交出来！”

老妪心头一凉，一股股的悲伤情不自禁涌上心头，她上前一步，无奈而又悲伤地说道：“我原本有三个儿子，都去邺城防守了。前不久，一个儿子托人捎回书信，信上说另两个儿子最近已战死沙场。像我这样活着的虽然保住了命，但出不了多久，这命啊，也会随着风飘走的。现在啊，家里也已经没有什么可以去作战的男丁了啊......”

听着老妪哭哭啼啼地诉说着她的悲苦，官差们不悲反怒，一个瘦瘦高高的官吏吼道：“这有关我们什么事？我们的任务只是抓人！快把你家的人交出来！”

老妪此刻早已泪流满面。她双袖不停地擦拭着眼泪，哽咽道：“家里现在就只有一个还在吃奶的孙子了啊。因为他还小，所以他的母亲并没有离开。可是......她进进出出连件完整的.衣服都没有......”

没等老妪说完，官吏又大喊道：“少啰嗦！你家必须有个人去充军！”

官吏的语气坚决，老妪的心早被悲伤和难过填满。只是她却在此刻想到了她的家人、她的国家正处于危难之中，便无奈地叹了口气，哭泣着说：“我虽年老体衰，但请你们让我跟你们走吧！到河阳去充军，或许还能为他们准备早饭。”

老妪这时已经置生死于度外，官吏也抓走了她。

夜，更深。

说话的声音消失了......隐约间好像听到有人在低低地哭泣。天地间如死一般静寂。

战场上的景象更是清晰地浮现在杜甫的脑海中：荆棘满地，尸横遍野......

战事何时能了啊、！杜甫在心中感叹道。

天微亮，杜甫便只能与老翁告别，继续赶路了......

60字蚊子写作文篇十三

清晨。我独倚在窗框，呆滞的目光在云中散漫失去焦点。蓦地，春风乍止。我收回目光，这才惊觉，窗外的那一树海棠，如今早已随风散尽了，残红飘落，化作了尘土。零零散散。

我慵懒地起身，走至铜镜前，抹去那层薄尘。望着镜中那个鬓角泛白的老妪，心里更是五味杂陈。想当年，他在的时候，海棠还未落，春风还未止，我俩还是恩爱相当，常常嬉闹至傍晚，坐在石头上，轻轻低吟我俩所作之诗。清晨时，他也总是拿着木梳，替我梳理起我瀑布般的青丝，挽成清秀的发髻。可现在……又有谁会将我长发盘起，为我温柔的画眉？呵，真是剪不断，理还乱的离愁。

我简单打理了一下，披上披巾，走出深闺，到了那株海棠前。“海棠呀，海棠，你莫不是也在思念他人，才弄得满腔愁苦，落的这般下场？唉，你看，这江南风景已历百代，却还是风景依旧，可这人，为什么……”我还未尝说完，可却察觉到双眸尽湿，潸然泪下，颗颗清澈透明的泪珠缓缓坠落，和着这哀愁，重重的打在了海棠枯槁的枝丫上。我万万没有知道，对一个人的思念也能如此——慢慢成长。

恍惚间，我踱步到了双溪河畔，哗哗的水流与两岸的青柳相映成趣，春光依旧。游人数之不尽，乘着舴艋舟，嬉戏声，泼水声也伴着风飘到了我的耳朵里。回忆往昔，如潮而至。

曾忆，我俩戏水溪畔，我是那个误入藕花深处的少女，而你，是那摆渡的船夫。我坐在船头，让沁凉的溪水从脚底流向心里，落得满身清凉，每每这时，你也会陪我坐在船头，泼水嬉戏；或下了船，一起捉鱼摸虾，弄得满身是泥，在偷偷回家。

还曾忆，我俩斗茶之景。那是春光明媚，犹如眼前之景。你一诗，我一词；你一笑，我一颦，执手书卷，墨香萦绕，茶香缕缕，牵系着你我之心……这一切的一切都有你的陪伴。

物是人非事事休，欲语泪先流。——后记。

60字蚊子写作文篇十四

有一只名叫呱呱呱的小青蛙，他每天都坐在井底下喝着既清凉又甘甜的井水。

有一天，一只小白兔蹦蹦跳跳地来到了井口，呱呱呱看到了，就亲切地问道：“小白兔，你好，你知道天到底有多大吗?”小白兔说：“当然知道呀，天无边无际，大得很呢!”小青蛙呱呱呱说：“我才不相信呢，我每天都坐在井底，只要一抬头，就可以看到天，天就只有井口那么大。”小白兔说：“如果你不相信，就自己跳出来看看吧!”小白兔说完，就急匆匆地走远了。

过了一会儿，一只小鸟飞了过来，呱呱呱又问：“小鸟，你知道天到底有多大吗?”小鸟说：“天无边无际，一眼望不到边。”说完，小鸟便飞走了。小青蛙呱呱呱心想：“人们常说，眼见为实嘛!天真的有这么大么，我还是找个机会亲自出去看一看吧!”

过了几天，天老爷下起雨来了，小青蛙借助井里雨水上涨，终于跳出了井口。这时，小白兔和小鸟又来到了井口，对小青蛙呱呱呱说：“还认识我们吧!”小青蛙呱呱呱说：“当然认识啦!谢谢你们让我有勇气走出井底，来到大地。”

小青蛙呱呱呱跳过辽阔的草地，蹦过茂密的树林……大家知道小青蛙呱呱呱去哪儿了吗?让我来告诉你们吧!他目前正在一个乡间的庄稼地边，为农民们驱赶害虫呢!在草地上，时不时还会唱出一阵阵“呱、呱、呱……”的乐声。小青蛙呱呱呱就一直在这个乡间的庄稼里生活了下去。

小青蛙呱呱呱终于明白了一个道理：如果你看不到外面的世界，你就要大胆地出去探索一下你从未见过的五彩缤纷的世界，那才会知道天有多高地有多厚哟!

60字蚊子写作文篇十五

一步步登上大路最东端的褐石山顶，眼前的视野突然宽阔起来，海浪在脚下翻滚，海风在耳边呼啸。那姿态仿佛在我的脚下匍匐，那声音仿佛在我耳边哀求。

海浪翻滚着，前进着，宛若一只不可一世的军队，将一切挡在眼前的阻碍顷刻间瓦解。近处的礁石和远处的山岛星星点点的耸立在海上，显得那么渺小而又弱不禁风。

山上所以近深秋，但树林仍然青翠，百花百草仍然丰美，茂密。

突然一阵秋风吹过，海浪随着秋风涌动起来。萧瑟的秋风和着冰凉的海水，无不使人感动无限的哀伤。

大海是多么宽广啊！天边的日月都在大海上日复一日的轮回交替。那海包藏着日月，也包藏着万物。

大海是多么宽广啊！那满天的繁星都从大海里升起，又落入大海里。那海包藏着繁星野炮藏着九天。

今天实在是太幸运了，能够无意在褐石山上看到如此美妙的景象。苍茫的东海好像我一样，能够包揽天下万物。我要以大海来咏颂我的理想。