2023年华东地区考察学习报告(精选15篇)

在写报告之前，我们需要充分了解和收集相关信息，确保内容的准确性和完整性。报告的语言要简练明了，避免使用过于专业化的术语和难懂的表达方式。以下范文旨在为大家提供一个参考，帮助大家更好地撰写报告。

华东地区考察学习报告篇一

4月28日下午至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长李宏生同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的校园及实验实训基地。现将具体情况汇报如下：

第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的内容主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部分配制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有一定差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。这三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二级管理模式，教育教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格按照制订的教育教学管理规章制度运行。

我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改进后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。

由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化；搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的'机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。

1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。

这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了，因而可以组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教育教学管理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可立即向高职校系部管理模式过渡，在以后运行过程中逐步发现问题，根据学校实际再加以修改，使之日臻完善。

2.对职能处室和系部负责人配备要精干。

实行系部二级管理，学校要给予各系部一定程度上的权利，包括人、财、物；但各系部不得单独设立帐户，所有收入必须交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应承担的责任也应加大，必须全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的能力要强，工作方法要灵活，凝聚力要高，但大局意识、服从意识更要强；各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部相互配合，相互促进，推动学校工作快速发展。

3.进一步加强班主任队伍建设。

进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会出现一位老师担任1个及以上班级班主任的情况，而对班主任的考核必须强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用大学生担任辅导员，每人负责2～3个班级学生的管理工作。

4.进一步引入竞争机制，深化分配制度改革。

学习总结报告·学习工作报告·公司学习报告·交流学习报告·出差学习报告。

华东地区考察学习报告篇二

为更好的借鉴和学习内地东部沿海地区先进的成功经验，按照党校教学计划安排，我们科干班学员到中国最具活力的长三角经济发达区考察学习，系统地开展了一次生动的革命传统教育，深入学习和考察了长三角经济发展情况。现将考察情况汇报如下：

一、考察目的

通过此次考察和学习，切身感受中国革命发展的艰辛历程及内地经济发展现状，与时俱进，增强对“四个全面”的理解，找准我县经济发展与内地的差距，结合自身工作实际，提出适合我县经济发展有建设性的意见和建议，快速适应“新常态”，推进我县经济平稳发展。

二、考察基本情况

这次学习考察我们主要参观了南京雨花台革命烈士纪念馆，缅怀先烈，重温入党誓言；学习了解江阴市的经济社会发展总体情况及经验，参观了天下第一村—华西村和经济强村--周庄镇三房巷村；学习义乌市在“一带一路”的国际化发展思路，参观了义乌市小商品批发市场，深入地了解义乌市作为全国小商品批发市场的潜力。

物流业的良好基础。目前,一大批世界500强物流企业集聚长三角地区发展。

发展现状：长三角地区历史上就是我国经济发达的地区之一，以仅占全国的2．1％的国土面积，集中了全国l／4的经济总量和1／4以上工业增加值。一是我国最重要的制造业基地，已形成了一大批优势产业，化学纤维、纺织服装、通用设备、金属制品、皮革、仪器仪表、电子机械及器材、塑料制品、交通运输设备、通讯设备、专用设备等行业在全国市场份额中均占30%以上。二是我国科技资源最为集中、制造业技术创新能力最强的地区之一。从事科技活动人员总数占全国的21.19%。三是我国国际化进程最为迅速和国际化程度最高的地区之一。四是国家财政收入的重要来源。

中心，并拉动我国产业结构的升级。

(二)江阴的发展。江苏省江阴市，位于长江下游，是新兴的滨江港口城市和交通枢纽城市，市域面积988平方公里，户籍人口122万，辖10个镇、5个街道办事处，1个国家高新技术产业开发区、2个省级经济开发区。江阴自古钟灵毓秀，有7000年的人文史、5000年的文明史和2500年的文字记载史。近现代以来，涌现了近百名大学校长、13位“两院”院士和40多位共和国，拥有地理学家旅游家徐霞客、民族音乐家刘天华、现代文学家刘半农、农民企业家农民思想家吴仁宝等一大批杰出人物。

2017年，江阴人民在占全国1/10000的土地上，以全国1/1000的人口，创造超过1/200的国内生产总值、超过1/250的国家财政收入、超过1/100的'上市公司（35家）以及1/50的中国500强企业（11家）。公共财政预算收入200.66亿元；城镇居民人均可支配收入46880元，农民人均纯收入23965元。

义乌实有人口已突破达200多万，其中本市人口74万，外来人口达到143.3万人，常驻外商1.3万，少数民族人口达到6万多人，在义乌这个城市里就有48个民族的人员在创业谋生。

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华东地区考察学习报告篇三

考察报告。

今年我参加了由国家外国专家局举办的西部地区千名乡（镇）干部赴深圳、珠江三角洲、香港培训班。此次培训主要采取专题讲授与现场考察相结合的方式，使我经历了一次难忘的学习之旅。

这次学习培训分别赴深圳、香港、顺德、中山、珠海五个城市，对其。

经济社会发展的情况和经验进行了初步了解和实地考察。了解深圳市经济发展的动力、深圳改革发展和自主创新的有关情况和经验、考察全国两个文明建设先进单位、新农村建设示范点深圳市龙岗区南湾街道南岭村社区居民委员会，听取村领导介绍经验。参观香港市政建设设施、太平山顶、金紫荆广场及香港标志性建筑——香港青马大桥等。

（一）对照科学发展观，感悟经济特区的发展。

深圳是我国最早开放的特区，是改革开放的前沿阵地。可以说，深圳是我国发展最快的城市，是一种现象。“深圳速度”成为我国现代化建设日新月异的标志。从根本上讲，深圳的改革发展和自主创新则是深圳快速崛起的真正动力。

一是发展为纲、紧抓不松。深圳的开放开发一开始就建立在现代市场经济的理念与本地实际紧密结合的基础之上。大力引进香港的资金、技术、机器，充分发挥劳动力和土地资源优势，围绕发展是硬道理，紧抓硬指标、用硬手段、抓硬任务不放松，不断探寻适合深圳的经济发展模式。

二是改革探路、带动发展。深圳人能够始终发扬“敢闯、敢冒、敢试”的“三敢”精神，在总结经验中不断深化改革，提出准、快、深、细、大、坚“六字”方针。探寻深圳的经济发展，结合理论实践，深圳的经济发展源泉主要来自于五大发展动力，即：劳动力投入、资本投入、科技进步、教育和制度创新。

三是坚持开放、勇于实践。在坚持开放中，深圳人始终实践“433”发展模式。坚持开放，扩大开放，贯彻政策。

深圳作为一个经济特区城市，28年（1980年—2008年）的成功经验缔造了深圳独有的经济发展模式和发展现象，在科技进步日新月异的今天，深圳逐步从农业经济时代到工业经济时代，走向知识经济时代。

（二）对照现代市场经济，感悟“一国两制”、“港人治港”、“高度自治”

首先，香港是一个特殊的地方。香港地区辖香港岛、九龙半岛和新界三个区，1997年7月1日，香港回归祖国。

其次，香港是一个特殊的经济模式。香港虽然只是一个弹丸之地，但极具特色和活力，是主要以转口贸易为主的自由港，被誉为“最自由的经济体系”，这在很大程度上得益于其高度完善的市场经济体制和高效的市场运行机制。

再次，香港是一个成功地方。之所以说香港是一个成功的地方，有它其成功之道，即：经济自由、鼓励竞争、实行法治和廉洁政府。香港在经济发展上除了具有资本市场成熟、法制完善、税制简单，以及良好的管治文化等优势，同时，实行“低税率、简税制”、优越的地理位置和信息自由流通，这不仅使香港的企业所承担的税负降到相当低的水平，而且使企业拥有充分的活力，并吸引了大量投资者。香港政府是法治政府，比较而言，香港拥有诚信和法治两大社会资本，香港法治被评为亚洲第一，在2007年中国城市竞争力研究会的评选，香港位列榜首。我国作为一个人口众多的发展中大国，发展的基础和现实比作为一个大城市的香港要复杂得多，难以简单类比。但香港完善的现代市场经济机制却是最值得我们借鉴的，处理好政府与市场的关系，加快政府职能转变，已成为当前内地改革的主要聚焦点和首要任务。正是在这一点上，香港经验为我们提供了范例。

（三）对照社会主义新农村建设，感悟壮大集体经济的对策与思路。

问题。对此，深圳、香港、珠江三角洲的成功经验给我们启示是：

一是要大力推进观念创新，跳出旧体制、旧工作方式方法惯性的束缚，切实以科学发展观统领全局，努力用市场经济的观念研究解决自身的问题。

二是要大力推进机制创新，加快改革步伐，特别是要在转变政府职能，健全市场配置资源机制上狠下功夫，创造一个激励人们创新创业、有利于市场主体成长发展的体制环境。这是我们和发达地区最根本的差距，也是振兴和促进我旗乃至我镇经济发展最艰巨而紧迫的任务。

三是要着力于充分发挥比较优势，克服深层次的矛盾和困难，大力推进结构调整和生产方式的转变。资源、能源的支撑已难以维持长远发展的需要，区域竞争的压力要求产业竞争力的大力提升，这一切都提出了优化结构、切实转变增长方式的迫切要求。

（四）对照学习和考察，感悟提升领导素质和能力。

通过对深圳、香港和珠江三角洲的学习考察，我们切身感受到了进一步提高领导素质和能力的紧迫性。发达地区的创新精神和改革发展的突出业绩，是和当地干部特别是领导干部的素质和领导能力息息相关的。完全可以说，干部素质推动着改革创新，改革创新又不断的提高着干部的素质。

华东地区考察学习报告篇四

很荣幸能够参加这一次难得的赴发达地区的教育学习考察活动，在对诸多教育问题感到困惑的时候，在对自我的教育生涯开始有了职业倦怠的时候，我们迎来了国家高位推进的教育发展与改革。它意味着艰难和挑战，困难是肯定的，但在解决一个个困难的过程中也必须会有类似痛并欢乐着的体验。所以，本次学习考察的成果将为今后的实践带给理念和精神的支持，我们会倍加珍惜。

为探讨“生本教育”及各类教育理念与模式，学习发达地区的新观念、新思路、新资源、新方法和学校文化建设，有效推进我州课堂教学改革，转变教育发展方式，提高教育发展品质。由州教育局潘光伟局长带队的红河州赴广州等地教育学习考察团于4月21日―4月28日到广州、佛山、顺德、珠海、深圳、福州、厦门等地进行了学习考察活动，沿海发达地区高投入的学校建设、先进的教育理念、科学的规范管理、有效的课堂教学改革、浓郁的人文精神、丰富的学校文化令我们耳目一新，经历了一次强烈的思想碰撞和思维风暴，极大限度地引发了对教育改革的思考，个性是对如何提高课堂教学的有效性和学校文化的影响力，有了较为深刻的体验。

一、加深了对“生本教育”理解。

在“全国生本教育理论与实践研讨班”的学术报告会上，听到了郭思乐教授“教育：向大自然寻找力量”的活力、智慧讲演。“生本教育”是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式，它是为学生好学而设计的教育，也是以生命为本的教育，以学生为本的教育。它既是一种方式，更是一种理念，真正做到以学生为学习的主人。生本教育是实现教育现代化的核心因素，是实现教育均衡的有效途径，是现代课程改革的根本理念。以这种理念为指导，在全国各地100多所中小学、职业中学、幼儿园等进行实验，获得好处深远的理论与实践成果。“生本教育”已构成了较为系统的理论体系，价值观：一切为了学生；伦理观：高度尊重学生――儿童是天生的学习者，儿童人人能够创新，儿童潜能无限，儿童的独立性；行为观：全面依靠学生――学生是教育对象更是教育资源；生本教育体系哲学思考：无为而为，教少学多，能够双赢；生本教育的课程观：小立课程，大作功夫，整体感悟与知识生命；生本教育的方法论：先做后学，先会后学，先学后教，不教而教，以学定教与内核生成课程，讨论是学习的常规，读和做，缓说破――促进感悟，开发潜能。

在广州xx小学和广东外语外贸大学附设外语学校的生本课堂教学观摩活动中，不论是小学的语文、数学课，还是中学的地理、数学、英语课，都让我们充分体验到“教育走向生本、教育激扬生命”这场有好处的教育变革的成效与精彩。在生本教育中，教育教学的真正主体是学生，把以往教学中主要依靠教师的教，转变为主要依靠学生的学，教师的作用和价值体此刻最大程度地调动学生的内在用心性，组织学生自主学习上。生本课堂上，精彩的是学生，不是教师。学生真正成为课堂的主人，他们合作、交流、展示自我搜集的资料和自学的成果。学生自主学习、合作学习的机会很多，教师为学生创设表现自我的机会，而努力做到“不现自我”。教师上课要做的不是讲解课文，进行知识的传授，而是组织学生交流他们的预学所得。教师总是站到一边，仿佛是无为而为，但其实对教师观察课堂、适时点拨、驾驭整个课堂提出了更高的要求。课后的专家点评，更显智慧、严谨、求实、争鸣的学术氛围，给我们树立了良好的治学榜样。

二、充分感受了发达地区一流名校的风采。

本次学习考察活动，在州教育局领导的精心筹划和安排下，让我们享受到一次难得的高品味教育文化大餐。不仅仅目睹了发达地区现代化一流学校的风采，并且能够聆听到几位名城教育局长和多位名校长对教育发展、学校建设、课改理念的真知灼见，到达了开阔视野、提升理念、振奋精神的效果。

广州市天河区xx小学是广东省一级学校，创办于1992年9月，地处广州市天河北路商务中心区，学校以“一切相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为办学理念，以“以生为本，张扬学生个性”为培养目标，以“科研兴校，特色强校”为办学思路。以来，学校率先参与了由广东省教育科学研究所主持的国家教育部“十五”、“十一五”重点课题《生本教育的观念和实践模式在课堂教学中的运用研究》的课题研究。学校始终还课堂以真实，还孩子以自然，还师生以平等。走出了一条既具本校特色，又贴合现代学生发展需要的科研兴校之路。

广东外语外贸大学附设外语学校创办于1993年9月，是由广东外语外贸大学创办的一所以英语为特色的素质教育实验学校，位于广州市白云区大朗。现有小学55个、中学63个、共计118个教学班，在校学生4560余人，教职工700人，占地面积258亩。办学宗旨：对每个学生的终身发展负责，培养走向世界的现代人。教学特色：轻负荷，高质量。育人特色：锻炼健强体魄，塑造健全人格，提高综合素质，突出外语特色。英语特色课：聘请广东外语外贸大学优秀中青年教师和专职外籍教师担任学校英语特色课的教学，开设了口语、听力、阅读、写作等英语特色课程，有效地提高了该校学生的英语语言潜力。信息技术课：从小学至高三全面开设信息技术课程，并组织丰富多彩的课外活动项目，为学生步入信息高速公路带给全面全程的优质服务。活动课程：教师指导下的课外兴趣小组为主要活动方式，让同学们在活动中发现自我，表现自我，从而锻炼自我，发展自我。校本课程：开设《文学欣赏课》、《文化专题课》等校本课程，以求开拓知识视野，更新思维模式，使学生拥有世界视野和现代意识。

三、几点感悟。

1、本次由州教育局主要领导、部分县市教育局长、中小学校长组成的28人教育学习考察团，高规格、高效率地到发达地区去进行针对性很强的寻经问道，足以看出州教育局领导推进我州教育发展和改革的决心。其目的就是要让各个层面的教育工作者都为破解我州教育发展、改革的坚冰，冷静思考，用心查找自身问题，力求首先在视野、理念、精神上有所突破，然后在行动、方式上有所作为。

2、到先进、发达地区学习考察，很容易会为自身的相形见拙产生沮丧心理，继而为自我的落后寻找借口，构成等、靠、要的思想。这就完全有悖于组织外出学习考察的初衷，用心的心态就应是努力去探寻人家形而上的可取之处，学习人家先进的理念、创新的精神。正视自我的差距不气馁，找准自我的定位，尽自我之所能，用先进的理念引领自我的行动，用创新的精神做好自我的事情。

3、“生本教育”的理念十分贴合新课改的精神，对提高课堂教学的效益已是不容置疑的，它对课堂教学理念、模式都是一场巨大的变革。但在具体操作的层面上有二个现实问题，一是对教师的综合素质要求很高，现有相当数量的教师的业务水平是承担不了这项教学实践活动的，需要花大力气来抓教师队伍的培训。二是国家义务教育阶段免费教材的相关政策冲突，如何使用“生本教育”的配套教材，也有待于进一步研究、协调。

4、丰富的人文、自然资源构建了各所名校的学校文化特色，他们的共同之处都是以校本课程来支撑学校文化，这也是新课改的重要资料之一。如何挖掘学校自身特有的文化元素，在活动过程中使之课程化，融入到师生的生命之中并绽放出智慧的花朵，是值得我们研究、实践的重要课题。

5、有效利用好学校的空间和时间，把学校有限的资源都充分发挥其教育的功能，是学校管理者智慧与潜力的体现。屏东中学有一句标语：“生命因职责而高贵，学校因我们而精彩”，很好地诠释了“开启智慧、润泽生命”的办学理念。厦门一中由陈至立、卢嘉锡、方毅、叶飞画像和简介构成的“校友风采、母校荣光”廊，有力地支撑着“勤·毅·诚·敏”的校训。

6、随着地区经济的发展和国家对教育投入的加大，高达的楼宇、标准化的设施、漂亮的学校总会有的，也不难实现。但教育教学质量的提升要有一个艰苦的过程，先进的办学理念的构成也不可能一蹴而就，精彩的学校文化元素更是要靠长期的积淀。所以，我们此刻的行动就显得好处深远，力争在低层次上做高水平的事，不论成败，享受过程也是一种幸福。

华东地区考察学习报告篇五

内容摘要：通过对锡惠公园游客满意度的调查，获得游客对该景区的服务质量，门票价格，风景，接待设施，特色等方面的满意度，以作为锡惠公园的评价数据。经过统计分析得出游客对该景区各方面的满意度，进而指出目前该景区存在的问题及解决途径，以期为锡惠公园进一步规划发展提供参考。

关键词：游客 锡惠公园 满意度和建议。

锡惠公园作为一个江南园林，有着它独特的文化魅力，它的园林艺术和文化韵味应得到更好的继承和发扬。本次调查报告主要是调查分析游客对锡惠公园的满意度，总结游客对锡惠公园各方面的意见和建议，为锡惠公园寻求硬件设施和软件设施及经营中的改进之处，为锡惠公园进一步发展提供参考性的意见。通过对游客对该景区满意度的调查分析，可以找到景区在哪些方面做得够好，在哪些方面做得不足，从而可以取长补短，发挥其优势，弥补缺陷。这样一来锡惠公园会得到很好的完善，以增加客源，更好的让人们了解锡惠公园的文化魅力及其独具特色的一面，让更多的人了解该景区的精髓。

锡惠公园位于无锡西郊，以锡山惠山命名。包括西山的全部和惠山东麓及连接两山的映山湖，占地约70公顷，览面积45公顷，是国家aaaa风景名胜和iso14001国际环境管理体系认证单位，同时也是一个以文物古迹见长，山水林泉具美，游览休闲的大型综合园林。被乾隆皇帝誉为江南第一山的惠山，古称历山，华山，西神山，其山形犹如九龙腾跃，故称九龙山。锡山区包含了锡惠景区的精华部分，锡惠名胜荟萃是惠山的余脉，无锡地名的来历与锡山有着特殊的渊源。

惠山文物古迹区集儒道文化于一区，由国家，省，市级文物保护单位20处，是无锡文物古迹最集中的地方，被誉为“无锡露天历史博物馆”。在锡惠公园里，有全国著名的被唐朝诗人李绅成为“人间灵泉”的天下第二泉和被康熙皇帝钟爱的明代古物，全国重点文物保护单位——寄畅园。南北时期的江南名寺----惠山寺，另外还有战国到明代的大量历史遗存：春申涧， 阿炳墓，愚公谷，二泉书院，碧山映社及张中丞庙，顾宪成词，华孝子祠堂。

锡惠公园加快建设步伐，改善投资环境不断发掘文化内涵，充实浏览内容，先后建成了动物园，杜鹃园，龙光洞，儿童乐园，大型音乐喷泉，凤鸣谷园，和锡山森林滑道等景点和游乐项目，还有94年建成的锡惠旅游索道，连接锡惠两山，全长1000米。

此次调查是关于游客对锡惠公园满意度的调查，其采用了科学的抽样方法收集资料，采取对游客的抽样调查，以问卷及面谈的方式，问卷方式为主，面谈为辅。通过与游客面对面的交谈，可以真实的了解到游客对该景区的各方面的满意度，以便更好地进行分析调查。

本次问卷的对象是来锡惠公园旅游的游客，其问题设计主要采用结构法和非结构法相结合的方法，结构法即通过设计封闭问题，问题的答案限定在一定的范围在之内，答案的选项讲求完备性和互斥性；非结构法即通过设计开放式问题，让受访者有自由回答的空间，得到回答的结果是不确定的，由此会得到更为丰富的调查结果。通过对不同性别，不同职业，不同年龄阶段，不同学历及不同地区游客的调查，能够更清晰地总结出各类游客的不同意见和建议。

本调查采用随机抽样街头拦截的方法，在景区或附近请求游客填写问卷。调查时注意选择受访对象的差别性，如性别，年龄，收入状况等差别，选择的对象具有代表性。本次问卷共发放110份，收回105份，其中有效是98份。

1、首先有个过滤问题，问游客是否有玩过锡惠公园。

2、游客对锡惠公园硬件设施的满意度，硬件包括外围环境，内部环境，景色，娱乐项目，基础设施(如厕所，残障措施)和安全设施等。

3、游客对锡惠公园软件设施的满意度，软件包括门票价格，员工的服务态度，信息咨询服务，导游服务及商品价格等。

4、游客的个人信息：性别，年龄，收入，受教育程度和地区。

1、本次调查中，共有98份问卷有效，其中有35为男士，63位女士；分别占比重约为35.6%和62.4%。

4.1%，6.0%，9.2%，14.3%。具体情况如下表：

表1 游客收入情况表

5、游客们都是来自江苏省各个城市：上海，南京，盐城，镇江，扬州，苏州，徐州，常州和无锡；人数分别为：7，13，6，4，9，8，5，9，12，和25；所占比重为：7.15,13.3%,6.1%,4.1%,9.2%,8.2%,5.1%,9.2%12.2%和22.5%。

6、游客们职业种类很多，包括机关单位，商人，工程师，企业员工，教师，自由职业，退休人员，医生，学生，司机和导游；人数分别为13，6，8，13，11，6，11，5，14，4，7；比重分别是：13.3%，6.1%，8.2%，13.3%，11.2%,6.1%,11,2%,5.1%,14,3%,4.1%和7.1%。

从以上数据中可以看出来锡惠公园旅游的游客女士居多重占到62.4%；游客们收入大都在2000—4000元这个阶段，所占比重48%；他们年龄阶段分布很均匀，大都在23-28岁，29-35岁，36-45岁和46岁以上，平均比重在21%—26%；学历大多分布在大专和本科两类，比重分别为41.8%和31.6%；他们的职业各种各样，平均比重在10%左右，游客都是来自江苏省内，无锡本地稍多，其比重在22.5%其他城市比重占10%左右。

由表1得知游客对锡惠公园满意度的总概况，游客对各方面的评价的标准差不大，说明游客的态度还是相对集中的。具体情况如下：

1、游客对该景区硬件设施的满意度分析

（1）、游客对该景区外围环境和卫生环境的满意度分析

在本次调查中，共有98位游客对其作出评价，其中对外围环境非常满意的0人，较满意的有24人，满意的有38人，一般的有32人，差的有4人。分别占比重为：0%，24.5%，38.8%，32.7%和4.1%；另外对内部卫生环境非常满意的0人，较满意的有14人，满意的有48人，满意的有36人，差的有1人。分别占比重是:0%,14.4%,49%,36.7%,1.0%.由此看出大多数游客对该景区的外围环境和内部卫生环境都在较满意和满意，但是没有人觉得非常满意，说明该景区在这两方面存在缺陷。从与游客的交谈中，我们了解到一些问题，如景区内外的死角卫生不够彻底，环境保护标语不明确，对卫生打扫不够及时，部分花草树有损坏，所以要加强对环境卫生的保护。

（2）、游客对该景区基础设施满意度的分析

由上图我们可看出有超过一半的游客觉得该景区的基础设施（如厕所，残障设施等）很差，有29人认为一般，8人认为满意，没有人认为较满意和非常满意；其比重分别是：61.2%，29.6%，8.2%,0%,0%.这就说明该景区在基础设施方面做的不够好，通过对游客面对面的访谈，我们了解到该景区的厕所建筑太陈旧，厕内卫生很差，其标识不清晰；残障设施陈旧，部分有损坏；寄畅园内的道路和通往山上的道路都有部分损坏；有些建筑也有损坏的迹象等。所以要积极改善基础设施建设，以此来改善锡惠公园在人们心中的形象，以增加客源。

（3）、游客对该景区景色和娱乐项目满意度的分析

本次调查显示，在我们调查的98位游客中有33人对该景区景色感到非常的满意，有52人感到较满意，5人感到满意，8人感到一般,没有人觉得差;分别所占比重是：33.4%,52.4%,5.1%,8.2%和0%。这说明该景区的景色优美，很吸引人。在景色方面要继续保持，同时可以适时适地的进行创新。但是通过和游客面对面的交谈，得知有部分景色遭到破坏，如二泉的泉水不够清澈，八音涧没水流，湖水不够清澈，有些树木被损坏等。所以该景区应加强对景色的修护和保护。

该景区的娱乐项目做的不够理想，没有人认为非常满意，有2人较满意，41人觉得满意，54人认为一般，3人认为很差；其百分比分别是：0%，2.1%，40.7%，54.1%和3.1%。该景区的娱乐项目很单一，不够丰富，对游客没吸引力。所以要对娱乐项目方面加强改进，更新一些新的娱乐活动，要有所创新。（在下图里下面是景色，上面是娱乐项目）

(4)、游客对锡惠公园安全设施满意度的分析

在本次调查中，有3人对其安全设施感到较满意，36人满意，59人感觉一般，有1人说差，没人感到满意。分别所占比率为;3.1%,36.7%,59.2%，1.0%和0%。由此看出其安全设施并不是很令人满意，如安全提示标语不清晰，安全设施不完备等。通过与游客的交谈中，我们了解到锡惠索道由于乘坐的人很少和保护不力，其安全保护设施有部分损坏；山上比较危险的地方没有设置安全设施等。一个景区的安全设施是很重要的，没有了安全保障就得不到游客们的信任，所以该景区要想办法改变现状，以此来吸引游客。

调查地点:吴文化公园、无锡古运河清明桥、拙政园、薛福成故居

考察时间:20xx年9月-----20xx年10月

小组成员:施广明、于创、刘明、马旭、徐新轩、俞浩

当我们来到“吴文化公园”前，首先看到的是一座气势宏大的牌坊，飞檐斗拱，精工雕镂。正中门额刻着“吴文化公园”五个金字，据说这是著名数学家苏步青先生所书写；“吴文化公园”五个金字的下面还有三个金字“孕吴门”，这是由著名书法家启功先生所写。牌坊的左边有一座“蚩尤亭”，以纪念这位中华人文始祖。我们望着高大的牌坊及充满内涵的亭子，仿佛自己来到了遥远的过去......

“吴地人文馆”全面展现了吴地文化发展的历史轨迹。“吴文化”的启蒙与发展都离不开吴国的第一代君主泰伯。因此在这座“吴地人文馆”里，我们首先看到的是泰伯南奔以后各个历史时期中开发吴地的有关人物及业绩的“塑像”呈现。望着“民族英雄唐荆川纪念碑”，我的内心充满激动。“照天烛”，“院士馆”，“国耻亭”这些“吴文化公园”内颇有创意的独特景观，让我 “沉吟不已”。 “吴地开发史”，“无锡碑林”，“无锡名人厅”，“江南风情苑”，“祝寿山庄”......，一个个饱含着深厚的“吴文化”积淀的景观，在向你倾诉着淳朴的江南民俗，给人一种“目不暇接”之感慨。“吴文化公园”内的“稻丰圩”馆，展示吴地的生产特色一以水稻作物为主的稻作文化发展史和水利文化发展史。整个“稻丰圩”收藏了许多古代农具器物，对此我们一方面深深感受到这闪耀着迷人的农业文明之光彩；另一方面也体会到这有助于对后人的一种启示，即不要忘记“粒粒皆辛苦”的意义。走出“吴文化公园”，大家内心久久不能平静。该公园融自然景观和人文景观于一体，具有鲜明的思想特色，生活特色，科技特色及民俗特色，更加突出了“吴文化”所构筑的园林文化,真让人赏心悦目。

清名桥是有着悠久历史的古桥，始建于16世纪晚些时候的明万历年间。它是无锡“寄畅园”的主人秦燿的两个儿子捐资建造的，因兄弟俩的大名分别是太清、太宁，因此各取一字叫做“清宁桥”。这座石桥在清康熙八年（公元1666年），由无锡县令吴兴祚重建。到了道光年间，因讳道光皇帝的名字旻宁改名为清名桥，也有人称它为“清明桥”，位于江苏省无锡市南门外的古运河与伯渎港交汇处，飞架运河两岸。在清名桥南侧是伯渎河，流经梅村至常熟。整座桥造型匀称，稳固雄伟，是无锡古运河上最著名的景点，也是最吸引中外游客的地方。

当年无锡城南有三条古驿道，性质象今天的国道。一条水驿道，即南门古运河水弄堂，另外两条古驿道是南长街和南下堂。

无锡的清明桥名声在外,我们小组今天特地去看了一下.现在它是一个大工地,沿桥附近的河两岸,都在拆迁,维修,复原,说是要打造成景点,恢复清明桥原有的水上码头.于清明桥来说,是一件大好事,沉静多年,终于要焕发青春了.于老百姓来说,也是一件好事,又有一处休闲,消遣的地方了.今天的天气不是很好,早上有雾,所以是蒙蒙的,这样也好,到是多了一些年代久远的味道.

一河静静地流淌,来自哪一个年代的流水,我们已经无法考证,且默默地注视.它用无声的言语,注释生命的轮回,仅仅只是一瞬,任我们苦苦地来回寻找,依然踪迹全无.

清明桥背负历史的光环,贯看岁月的河水消逝,把脚步声踩成鼓点,把河东的少女嫁为河西的媳妇,把少年放在河里洗成老年的白发苍茫.多年后的好名声,而今依然被后人拿来利用,商业开发的篇章里,贡献名头,声望和自身.

从有运河开始，无锡先民就傍河而居，因河设市，以河为生。孕育了独具特色的江南运河水乡文化。现在在无锡能够一览这种江南水乡生活画的最佳角度，应该是在无锡的清明桥。清明桥两岸的水弄堂是无锡最具特色的水乡风景。两边民居高低错落，码头石埠错落有致，白天人家临窗面水，夜晚船家橹声灯影，后门洗汰下船，前门逛街上桥，每逢下雨时节，丝丝小雨飘洒在白墙黑瓦上，好一幅“人家尽枕河”的民俗风情画。现在虽然有的房屋已经破旧，墙壁斑驳，但仍有许多人面对着这小桥流水、枕河人家、桨声惊梦的水弄堂流连忘返......

世世代代,依河而居,枕着浆声入梦,醒来时,推窗是一片轻舟摇曳,有风徐徐.而今要搬迁了,多少个不愿意呀,哪里再寻,少年的影子,中年的忙碌.

现在无锡市政府在古运河沿岸的南长街改建了新的文化街，布满各色小资情调的酒吧，风格类似于上海的新天地，尽管保持着路河并行的双棋盘城市格局，也保留了小桥、流水、人家以及幽深古巷，在我看来旅游商业化的成分更突出了，昔日的老街成为清一色的酒吧、饭馆，其名称更多的是异域色彩，像加勒比海盗酒吧、乌托邦等等什么的，充满了商业与文化相结合的气息。

马旭：在这次考察中，一方面不仅了解了吴文化相关知识，另一方面停游在江南古镇之中，心灵也被陶冶着。当然在考察中也发现了不少问题，首先要提的就是古村镇旅游景点中商业化太重。再一点古镇的文化，建筑的”修复”,”保护”,”利用”还是有所欠缺的。作为我们学生，除了珍惜考察的机会，也要多多保护他们。

施广明：走出“吴文化公园”，我的内心久久不能平静。该公园融自然景观和人文景观于一体，具有鲜明的思想特色，生活特色，科技特色及民俗特色，更加突出了“吴文化”所构筑的园林文化,真让人赏心悦目。

俞浩：这两次实践，出去寻访了吴文化，切身的感受到了吴文化和这个时代所不同的地方，在这个喧嚣的城市里，给人们一个心灵宁静的地方还是必须，所以我也希望尽量不要去改变这些文化的所在地。

刘明： 我们小组一起去了吴文化公园，虽只是大概浏览了一番，却被其浓浓的文化所吸引，吴文化包囊繁多，涉及当时广大劳动人民的点点滴滴，是吴地人民的文化结晶，也是我们全人民的结晶。吴地文化成为了我们江南文化的代表，成为了我们五十六个民族文化的一朵奇葩。

徐新轩：.总体从游园林角度看，略显平淡，但从普及吴地历史文化的角度看，应该是不错的去处，由于游人太少，有时感觉冷清孤寂，没有耐心仔细观看图文和碑文介绍，这是此次游玩的不足之处。从这座私人建造的园林设计和规模来看，令人起敬！

于创：两次外出寻访，给我最深的感觉就是：我们经常口头一直在讲吴文化，很长一段时间，吴文化是来自书本上一行行文字，当我们走近它们才算是“触摸”到了吴文化，感受到了它的气息，感觉吴文化是“活的”我想如果想真正了解吴文化，还是要用心去体会的。

拙政园是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林，被誉为“中国园林之母”，中国四大名园之一。

一、拙政园造园艺术特点

据说拙政园在不同历史阶段，园林布局有着一定区别，特别是早期拙政园与今日现状并不完全一样。正是这种差异，逐步形成了拙政园独具个性的特点和艺术价值，主要有：

（1）因地制宜，以水见长。

据说，《王氏拙政园记》和《归园田居记》记载，园地“居多隙地，有积水亘其中，稍加浚治，环以林木”，“地可池则池之，取土于池，积而成高，可山则山之。池之上，山之间可屋则屋之。”充分反映出拙政园利用园地多积水的优势，疏浚为池；望若湖泊，形成晃漾渺弥的个性和特色。据说拙政园中部现有水面近六亩，约占园林面积的三分之一，“凡诸亭槛台榭，皆因水为面势”，用大面积水面造成园林空间的开朗气氛，基本上保持了明代“池广林茂”的特点。

（2）疏朗典雅，天然野趣。

据说，早期拙政园，林木葱郁，水色迷茫，景色自然。园林中的建筑十分稀疏，仅“堂一、楼一、为亭六”而已，建筑数量很少，大大低于今日园林中的建筑密度。竹篱、茅亭、草堂与自然山水溶为一体，简朴素雅，一派自然风光。拙政园中部现有山水景观部分，约占据园林面积的五分之三。池中有两座岛屿，山顶池畔仅点缀几座亭榭小筑，景区显得疏朗、雅致、天然。这种布局虽然在明代尚未形成，但它具有明代拙政园的风范。

（3）庭院错落，曲折变化。

16.3％。其次是建筑趋向群体组合，庭院空间变幻曲折。如小沧浪，从文征明拙政园图中可以看出，仅为水边小亭一座。而八旗奉直会馆时期，这里已是一组水院。由小飞虹、得真亭、志清意远、小沧浪、听松风处等轩亭廊桥依水围合而成，独具特色。水庭之东还有一组庭园，即枇杷园，由海棠春坞、听雨轩、嘉实亭三组院落组合而成，主要建筑为玲珑馆。在园林山水和住宅之间，穿插了这两组庭院，较好地解决了住宅与园林之间的过渡。同时，对山水景观而言，由于这些大小不等的院落空间的对比衬托，主体空间显得更加疏朗、开阔。

这种园中园式的庭院空间的出现和变化，究其原因除了使用方面的理由外，恐怕与园林面积缩小有关。据说光绪年间的拙政园，仅剩下了1.2公顷园地。与苏州其他园林一样，占地较小，因而造园活动首要解决的课题是在不大的空间范围内，能够营造出自然山水的无限风光。这种园中园、多空间的庭院组合以及空间的分割渗透”、对比衬托；空间的隐显结合、虚实相间空间的婉蜒曲折、藏露掩映；空间的欲放先收、欲扬先抑等等手法，其目的是要突破空间的局限，收到小中见大的效果，从而取得丰富的园林景观。这种处理手法，在苏州园林中带有普遍意义，也是苏州园林共同的特征。这在我们在青龙湖酒店的项目开发建设和设计当中，有很多需要借鉴的地方。

（4）园林景观，花木为胜。

拙政园以“林木绝胜”著称。数百年来一脉相承，沿袭不衰。早期王氏拙政园三十一景中，三分之二景观取自植物题材，如桃花片，“夹岸植桃，花时望若红霞”；竹涧，“夹涧美竹千挺”，“境特幽回”；瑶圃百本，花时灿若瑶华。”归田园居也是丛桂参差，垂柳拂地，“林木茂密，石藓然”。每至春日，山茶如火，玉兰如雪。杏花盛开，“遮映落霞迷涧壑”。夏日之荷。秋日之木芙蓉，如锦帐重叠。冬日老梅偃仰屈曲，独傲冰霜。有泛红轩、至梅亭、竹香廊、竹邮、紫藤坞、夺花漳涧等景观。至今，拙政园仍然保持了以植物景观取胜的传统，荷花、山茶、杜鹃为著名的三大特色花卉。仅中部二十三处景观，百分之八十是以植物为主景的景观。如远香堂、荷风四面亭的荷（“香远益清”，“荷风来四面”）；倚玉轩、玲珑馆的竹（“倚楹碧玉万竿长”，“月光穿竹翠玲珑”）；待霜亭的桔（“洞庭须待满林霜”）；听雨轩的竹、荷、芭蕉（“听雨入秋竹”，“蕉叶半黄荷叶碧，两家秋雨一家声”）；玉兰堂的玉兰（“此生当如玉兰洁”）；雪香云蔚亭的梅。

本次调查的广场、绿地主要有西溪湿地、延中绿地等。

1概况:

西溪国家湿地公园位于杭州市区西部，距西湖不到5公里，是罕见的城中次生湿地。这里生态资源丰富、自然景观质朴、文化积淀深厚，曾与西湖、西泠并称杭州“三西”，是目前国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。

3调查分析：

效应，提高市民生活质量，推进社会、经济、缓解协调发展的重大举措。经国际招投标，由加拿大蒙特利尔设计，上海宏城房地产公司和静安绿化发展有限公司负责施工。建成后的静安段延安中路大绿地作为具有中国山水园林和历史文化和谐交融的典范，是集观赏游览、休闲娱乐于一体的开放式都市花园。

2地理位置:

植被：

延中绿地植物分布有三个特点。一是植物种类丰富,重视对本土植物的应用和植物专类园建设；二是注重色叶植物的应用和乔灌草植物的搭配；三是植物、水、建筑有机的结合,体现了"蓝"与"绿"的主题,应用形式多样,充分展示了植物的多样化。

植物种类的选择上，以长江三角洲的乡土植物为主，利用变化形成丰富的植物组合。在与各个设计主题结合的基础上，充分利用本地适生的植物种类，在色彩、质感、香味等各个方面适宜的植物。

华东地区考察学习报告篇六

4月28日午时至4月29日，第一考察学习小组一行9人在副校长xx同志的带领下，先后到淮安信息职业技术学院、徐州经贸高等职业技术学校、徐州财经高等职业技术学校等高职院校，就学校升格高职后在教育教学管理模式、机构设置、分配制度等方面所面临的诸多问题进行考察学习，并参观了相关高校的学校及实验实训基地。现将具体情景汇报如下：

一、总体感受。

第一考察学习小组本次共考察参观了3所院校，其中高职院1所、高职校2所，考察的资料主要有高职校的机构设置及职能划分、系部管理模式、内部分配制度等，较之这三所院校的硬件设施、内部管理等，我校与淮安信息职业技术学院有必须差距外，而与徐州经贸高职校、徐州财经高职校差别不大。

这三所院校在管理模式上基本上都采用了系部二级管理模式，教育教学管理的重心下移至各个系部，各行政处室主要做好服务、协调、督查等工作，各系部职责明确、责权分明，整个学校严格按照制订的教育教学管理规章制度运行。

我校于上世纪90年代初实行校科二级管理模式，经过长期运行和不断改善后，我校在校科二级管理上已积累了较为丰富的经验，各处室、专业科的岗位职责明确，各项管理制度、考核制度齐全，各部门在党总支、校长室的直接领导下，紧紧围绕学校的中心工作开展部门工作，确保了整个学校教育教学工作高速高效运行，促进学校事业发展不断再上新台阶。

由中职升格高职校后，学校在办学理念、育人规格、管理模式等方面都必须发生质的变化;搬迁新校区后，学校的办学规模急速扩大，原有的管理模式已不能适应学校的实际，为此，对学校的机构设置、分配制度、管理模式进行改革已成为我们全体学习成员的共识。

二、具体提议。

1.建立健全完善系部岗位职责、考核制度等系列规章制度。这是一项政策性、原则性较强，工作量较大，工作过程繁杂的系统工程。学校于今年已组织人员多次到外地的高职院校考察学习，对校内机构设置、岗位职数等框架也已基本明了，因而能够组织一班人马，结合学校实际对现有管理手册修订完善，明确各系部的岗位职责，健全教育教学管理规章，完善各项考核制度。学校搬迁新校区后，就可立即向高职校系部管理模式过渡，在以后运行过程中逐步发现问题，根据学校实际再加以修改，使之日臻完善。

2.对职能处室和系部负责人配备要精干。实行系部二级管理，学校要给予各系部必须程度上的权利，包括人、财、物;但各系部不得单独设立帐户，所有收入必须交入学校大帐，统一支出。系部负责人的权限相对大了，而相应承担的职责也应加大，必须全面负责系部的教育教学、学生管理等工作。系部负责人的本事要强，工作方法要灵活，凝聚力要高，但大局意识、服从意识更要强;各职能部门负责人的服务、协调、监督作用要进一步发挥。这样，在校长室的领导下，职能处室与各系部相互配合，相互促进，推动学校工作快速发展。

3.进一步加强班主任队伍建设。进入新校区后，在校学生人数、班级数急剧增加，有可能会出现一位教师担任1个及以上班级班主任的情景，而对班主任的考核必须强化，奖惩力度要加大。此外，还可借鉴其他高职校的模式，即从校外聘用大学生担任辅导员，每人负责2～3个班级学生的管理工作。

4.进一步引入竞争机制，深化分配制度改革。要坚持“优质优酬、合理分配”的分配制度，实行个人收入与岗位职责、工作实绩挂钩，要逐步构成向突出人才、特殊和关键岗位倾斜的分配激励机制，奖勤罚懒，重实绩、重贡献，合理拉开差距，充分调动全体教职工的工作进取性。

华东地区考察学习报告篇七

我受县教育局安排，于10月16日来到位于广州市海珠区的广东省第二师范学院报到，参加由教育部和中国移动联合举办的“中小学校长培训项目影子培训”。参加此次培训的是来自川、陕、甘、青、渝、桂等西部六省市的52名中小学校长。从10月17日到19日上午，我们在广东第二师范学校院聆听了三场专题讲座，分别是：广东第二师范学校培训处处长龚孝华博士所作的《学校管理的文化视角》；广东第二师范学院教育系主任周峰教授所作的《创建优质学校，从提升教学效率入手》；以及肖建彬教授所作的《中国教育改革与发展纲要》。三位教授报告让我们眼界大开、受益匪浅。（有时间整理出来与大家交流）。

结束了在广州的集中学习培训后，我被分配到深圳第二实验学校跟岗体验学习。我们一行六人（重庆：唐灵、唐浩；四川：王本君；青海：巴特尔；甘肃：武永泉；陕西：邓国雄）于10月19日晚来到深圳，从20日到29日在深圳第二实验学校跟岗体验学习。现将考察学习有关情况报告如下：

该校是深圳市直属的一所完全中学，地处深圳市罗湖区爱国路，步行至香港边界仅需半小时。学校分高中部和初中部两个校区，两校区相隔约千米，共占地近百亩。高初中共88个教学班，在校学生约4300余人（其中高中52个班2500余人，初中36个班1800余人，每班均为48人），专任教师360余人，未任课行政管理人员及后勤人员160余人，教职工总数520余人。xx年以前，该校为一所民办学校，名为碧波中学。五年前的`碧波中学，占地仅四十余亩，30余个教学班，教学质量低，办学效益差，社会声誉欠佳。xx年收归为公办学校，在新任校长黄显甫的带领下，短短五年时间，这所学校发生了巨大的变化。现在，该校教学质量直追深圳一流水平，五年时间里，高考升学率以平均每年15%的速度递增，到今年，该校本科上线率达到80%，并首次敲开了清华大门，这个成绩虽在深圳市仅属二流水平，但以其生源构成和基础来看，它的巨大变化的确令人钦佩。

在这十天的学习期间，我和另五位校长，以学习者的虚心态度，以一份渴求取得特区先进教育理念和学校管理经验真经的虔诚，严格遵守学校作息时间，虚心学习，认真学习，主动学习。我们先后听取了学校黄显甫校长为我们所作的学校情况介绍和成长教育专题报告；分管教学副校长郑联采所作的关于深圳市新课程改革情况的报告；参加了学校行政例会；参与了生物学科组校本教材《花草树木与生活》的审定会，并在会上积极建言献策；参加了为期两天的xx年高考分析研讨会和xx年中考分析研讨会，xx至xx学年度学生表彰大会等会议，从会议中学习和了解学校各方面工作；我们还参加了他们的学科组集体备课活动，与老师们一起探讨新课程改革中的经验教训和困惑；参加了星期一早上的全校师生升国旗仪式，从中去感受学校德育工作以及师生行为规范和精神面貌，观摩了学校研究型社团活动、女子篮球训练、毽球训练等学校特色活动的开展和组织情况。

我们还分别深入到学校学生处、教科处、教务处、总务处、党政办等处室，与处室负责人深入交流，了解学校管理运行机制和各部门处室的工作特点、特色。深入到教室听课，与部份教师和学生座谈交流。收集了学校方案制度、校本教材、教学、德育、教研等大量资料，以便回校后在平时工作中认真学习研究和借鉴。通过十天的跟岗学习，我感悟很多，受益匪浅，对提升我今后的学校管理工作一定会起到很大的作用。我们虚心学习的态度也受到了基地学校领导、师生的肯定。

华东地区考察学习报告篇八

5月6日，我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴xx一中、xx学校和...x实验小学进行考察学习。在考察过程中，我们深入学校，透过看学校环境、听学校领导介绍等方式，深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色，他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式，犹如一股春风让人耳目一新，感触颇深。现将本次学习考察的状况报告如下：

一、学校教育的主要特色：

三所学校各不相同，xx一中属全日制高级中学、xx学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校，...x实验小学属全日制小学。从办学特色上看，xx一中以丰富的学校文化见长，xx学校以思想道德教育见长，...x实验小学以特长教育见长，三个学校教育特色鲜明，能够说各有千秋。

1、xx一中。

xx一中创办于1958年，晋升为湖南省重点中学，更名为“湖南省示范性普通高级中学”。

xx一中环境优雅，教学设施一流。他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念，围绕“文化引领，内涵发展”工作主题，精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和-谐学校，已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。

在xx一中，我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。

这一名词，出自校长曾庆桂之口：“仅有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好，不是价格和款式，最重要的是合不合脚、舒不舒适。仅有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。”

xx一中不仅仅学校活动丰富，制度文化更是深入细致，尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。听说xx一中的每一位学生，都有成长导师的陪伴，导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮忙学生的成长。据说，学校为出台这套“导师制”，前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。

我不由感叹，教育办到这种地步，算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品，办出特色的核心体现。

2、xx学校。

xx学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校，是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校，是湖南省示范性高级中学。学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色，使学校领导高度重视学生思想道德教育，教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念，从少年儿童成长实际出发，深入开展丰富多彩的各类活动，使学校思想道德教育彰显特色，效果显著。

毛主席题字“好好学习，天天向上。”到学校内的毛主席诗词，个性是每间教室高悬的毛主席像以及个性化的布置，都能给人以全新的不一样的启示和熏陶。

3、...x实验小学。

x实验小学创办于1922年8月，以“崇德辩惑，实至名归”为办学宗旨，故校名“xx”，含崇尚求实，以德树人，诱导创新，名实相符之意。

学校坚持“以人为本，师生共同发展”的办学理念，走“以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校”的办学道路，大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理，改革考试、评价管理机制，构成了“严谨、求实、科学、高效”的办学特色。

走进...x实验小学，处处让人感受到学校的“礼仪教育”和“养成教育”的丰硕之果，同时让人嗅到了浓浓的学校书香。一路参观，我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组，学生在活动中陶冶情操，锻炼意志，发展特长。听说，在湖南省青少年科技创新大赛中，学校有近百件作品获省级奖励，少儿艺术团的舞蹈节目已经成为xx市举办大型活动的必备节目呢。

二、考察学习后的思考：

这三所学校虽然特点不一样，学校文化各有千秋，但都有它们的共性，也是值得我们学习和思考的地方。

1、务必要有先进的办学理念。

办学理念对学校办学起着定向作用，对学校的发展至关重要。苏。

霍姆林斯基所说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”xx一中、xx学校和...x实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念，很好的实践了苏霍姆林斯基的理论，真正找准了学校管理的切入点，从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。所以，作为一校之长，我们必须要有自我的办学目标和办学理念，并以这个办学目标为核心，构成自我的办学思想，然后用自我的办学思想去统一教师和学生的思想和行动，使办学目标和办学理念深入每个教师心中，为实现办学目标团结奋斗，进而促进学校的发展。

2、务必要有鲜明的办学特色。

有人说，有特色的学校不必须是成功的学校，但成功的学校必须是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中，我越来越强烈意识到，要想在众多学校中占有一席之地，务必打造出属于自我的特色，学校首先要找准自我的座标，构成自我的特点，有了特色，就有了生命力。当然，每个学校的特色是唯一的，是不可复制的。我们务必根据自我学校的客观实际，创立特色。

3、务必重视学校文化的建设：

文化是一所学校的灵魂，也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行，在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重学校文化建设，学校人文气息浓厚，大到整个学校的布局、各种色调的搭配，小到教室及走廊每一个角落的布置，都进行了精心的安排。办学理念在学校中随处得以体现，处处体现着学校的文化积淀，厚厚的底蕴让人不知不觉的受到熏陶。能够说，学校深厚的文化底蕴和教育传统，是培育人才的“沃土肥园”。

总之，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“它山之石，能够攻玉”。这次外出学习考察，我客观地看到了我们的差距，学习到了很多宝贵的经验，开阔了视野，启发了思路，更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习，不断提高管理水平，与全体教职工一道谋求学校更好更快地发展，共同开创学校工作的新局面，努力把我校打造成一所名校。

华东地区考察学习报告篇九

月6日至18日，我随市委、市政府组织的赴珠江三角洲地区经济考察团，到湖南、广东两省的11个市、区进行了学习考察。每到一地，考察团一行都认真听取了当地经济社会发展情况介绍，与当地党政领导、企业界人士进行广泛交流，有重点的参观了一些企业、科技园、工业园和城镇建设情况，实地考察了他们在改革开放、招商引资、非公经济发展、城市建设、国企改革等方面的主要做法和成效，学习了他们创造的成功经验，收获颇丰，受益匪浅。

通过学习考察我对珠江三角洲地区经济发展的整体印象是：经济发展速度快；招商引资政策活；城市建设标准高。

一是经济发展速度快。珠江三角洲地区经济之所以能够快速发展，主要是他们能够立足沿海沿边的区位优势，抢抓建特区的机遇，改革开放的机遇，加入wto全球经济一体化的机遇，不断解放思想，创新发展、管理理念，用足用活上级政策，营造了良好的发展氛围，经济得到快速发展。如东莞市，130多万人，gdp从1978年到20一直保持两位数增长，去年gdp达到了672亿元，地方财政收入53亿元，居民存款1000亿元，人均40万元，农民人均收入近8000元；像南海区，108万人，面积1100平方公里，年gdp达439亿元，人均4万多元，地方财政收入27亿元，农民人均收入7800元，城镇居民收入15329元，列全国百强县之首。同时，这些地方干部群众的观念新，经济发展的特色突出。如在工业园区建设方面，不论是市县区，还是乡镇、村，都建有工业园区，并且园区建设正在转化升级，由粗放到精细，由无序到有序，由低水平向高新技术产业发展。对外开放步伐明显加快，跨国公司不断涌入，外向型经济生机勃勃。各地因地制宜，突出特色，避免小而全，培育具有地方特色的主导产业、特色产业和支柱产业。如中山市古镇灯饰品，形成了大市场，相关企业全镇达3000多家；顺德陈村镇的“七巧”花卉是一家台资企业，已成为国内国际花卉销售基地；佛山的陶制品已占全国销售量的四分之一。在行政管理改革方面，他们率先实行政务公开，下放审批权限，完善行政审批中心，简化办事程序，提高工作效率。

二是招商引资政策活。如珠海市在引进中山大学等名校时，政府除无偿提供土地外，每年还拿出4000多万元补助到珠海办学的教职工；深圳市对高新技术产业引进给予每平方米建设用地补助300－400元；深圳皇田机场现更名为宝安机场就是根据港台投资商的要求而更名的，足以说明政府支持、服务民营企业的诚意；东莞、深圳等地充分发挥沿边、沿海、侨乡优势，不断加大招商引资力度，引进了一大批外资企业。目前，东莞市民营企业达18万户，占全市企业的'85%以上，深圳的民营企业占60%以上，南海区的软件科技园民营企业占87%以上，像珠海的格力集团、惠州的tcl集团都是民营企业，民营经济已成为“珠三角”经济的主体。

三是城市建设标准高。珠江三角洲地区在城市建设上立足“高起点规划、高标准建设、高效能管理、高文化品位”，所到城市给人的感觉是山青、水秀、城绿。如珠海、中山、顺德、南海等地城市建设，布局科学合理，管理严格规范，道路宽广、绿化面积大、亮化程度高、功能齐全、文化品位高。

华东地区考察学习报告篇十

xx年12月16日，我校11位英语教师在李xx校长的带领下，去xx中参加了市教研室组织的“提高课堂实效性，打造英语高效课堂研讨会”暨xx市初中英语学科基地建设阶段汇报活动。活动历时一天，内容安排紧凑，有集中听课，推门听课，有英语特色资料展示，有课例研讨展示，有专家专题讲座，有学校教科研经验介绍，有学科基地建设总结共七项内容。参加此次活动，到会人员感受很深、收获很大。

主要感受有以下几点：

（一）英语基本课型有三种：

1、自学互学展示课。

2、质疑拓展提升课。

3、单元强化巩固课。

（二）采用“5+1”教学模式“5”是指五种课型——。

1、集中识词课（识词课）。

2、句型、对话、听说课（句型课）。

3、语篇分析提升课（阅读课）。

4、话题、阅读、写作课（写作课）。

5、单元复习整合课（复习课）“1”是指增补课，依据单元不同特点，对某一课时进行增补，即把5课中的重点课再分出1课时进行强化。

1、学生在课堂上真正动起来了，师生、生生互动较好，参与率高。

2、教师在课上非常重视学生的听、说、读、写能力培养。

3、教师导课整体水平较高，特别是第一节李丽老师的语篇教学展示课上的更为精彩，和谐顺畅、高效。

4、小组有效互动，达到了组学效果。

5、教师深入挖掘教材、并能高效整合教材。

1、研讨的过程严谨。

2、研讨的教师积极。

3、研讨争论的实际。

4、研讨的结果有效。

1、英语教师素质得到了迅速提高。

2、英语学科中考成绩稳步提升。

3、形成了较为科学的英语教学及管理模式。

4、集体备课落到了实处，导学案设计精良，实用性强，符合学生的发展实际。

5、构建了英语学科特色档案，共有六部分：

（1）基地活动材料。

（2）教师成长记录。

（3）原创题库。

（4）教师学案集。

（5）英语作文。

（6）纠错笔记。

1、建立了四个资源库：

（1）各年级英语试题库。

（2）课时导学案库。

（3）话题阅读完形题库。

（4）单元测试、专题测试、阶段测试题库。

1、对照反思，寻找差距。通过学习和反思，对照我校的英语教学和教研，我们和三中的差距很大，需要我们教研组和备课组，认真学习，深入研究。

2、提高自身的学科素养。

3、规范教研、深化课改，提高效率。总之，我们要树立信心，双滦三中王校长在介绍经验时，阐述了两个观点非常有指导意义：

一是外出考察要做到“低头走进名校”，“抬头回到母校”；

二是对于经验要做到：“看10学1，学1创10”。钱富奎老师也阐述了一个观点“不要否定任何一种教学模式，因为世界上绝对的事物是不存在的，每一种模式都有它的相对性”。希望大家加强学习和研究，团结一致，顽强拼搏，认真备讲，潜心教研，深化课堂改革，提高课堂效率，努力把我校英语学科打造成品牌。

华东地区考察学习报告篇十一

2017年06月19日至6月30日，农六师国资公司马波董事长带领所属企业领导一行16人赴上海宁波等地学习考察。在上海市参观了世博园，在宁波考察了欧琳和圣龙等公司。现将学习考察情况报告如下：

一、 学习考察的基本情况

农六师国资公司本着“走出去，赴前沿；开眼界，拓思维；横纵比，慎鉴己；育人才，蓄后劲”的原则，提前做了大量周密的准备工作，与上海、宁波等方面协调联络，商议确定此次学习考察内容等事宜，对学员提出了具体的参观考察学习要求。围绕如何提升执行力、竞争与合作、转变观念、现代企业管理等问题，领队敬业负责，学员吃苦耐劳，不耻下问，令行禁止，收获颇丰。特别是现代化建设、经营理念和精神风貌给学员们留下了深刻印象，在参观考察期间，每到一处，都为上海、宁波市经济发展的成果而震撼，被这些充满魅力的国际大都市所熏陶。

二、学习考察的主要收获

异、思想观念的撞击，眼界得到了极大的开阔。这种特殊的学习环境和考察内容，有利于学员培养新观念。特别是上海市高度发达的经济、丰厚的人力资源、先进的管理理念，以及长三角地区蓬勃的发展态势、优良的发展环境都给我们留下了深刻的印象。

（二）丰富了知识，感知到提升能力的急切愿望。 通过参观考察学习，拓宽了知识面，力争在今后的工作中做到学以致用。通过参观考察学习，深刻体会到，要树立不断学习、终身学习的观念。学习是一场革命，是创新的基础，是一个开拓视野、重塑自我的过程，是一个丰富思想，加深认识的过程。只有不断地学习，才能使我们的思想跟上时代发展的步伐，符合客观实际的变革，才能真正地做到与时俱进、温故知新。使我们更加懂得，要坚持学以致用，知识只有付之实践，才能转变为生产力，焕发出生命力。只有联系实际，才能不断拓宽知识面，保持与时代同步，与变化的客观实际要求相吻合，才能在社会的坐标上找准自己的位臵，更好更大地实现各自的人生价值。

（三）找到了差距，感觉到加快发展的紧要。

切身感受到了与经济发达地区相比，我们还有比较大的差距；另一方面通过此次集中参观考察学习，大家也普遍感到自身在思想观念、知识储备、个人修养等方面的不足和差距，也愈加激发了大家做好本职工作的责任感和紧迫感。在今后的工作中，亟需克服认识上的误差，树立终身学习的理念，不断提高自身的综合素质，推动科学发展、和谐发展。

（四）提高了认识，感悟到快速发展的途径。

在这次学习参观考察中，我深刻认识到，落后地区要实现经济快速发展，必须创新思路，突破思维定势，把优势找准、把特色做活，要实现快速发展，必须打破常规的发展方式，在更大的范围、更广的领域内统筹考虑自身发展的优劣势，突出区域差异化发展，主动接受经济发展中心的辐射带动，努力发展支柱产业，积极承接先进地区的产业转移，形成后发优势，率先发展、快速发展。

三、学习考察的几点启示

（一）区域经济需要通盘谋划。

发展方式，在更大的范围、更广的领域内统筹考虑自身发展的优劣势。为此，我们要突出区域差异化发展，积极承接先进地区的产业转移，努力使农六师五家渠市尽快成为东南部地区资金、技术、信息、人才等市场要素的净流入区。

（二）城市发展需要创新思维。

耳闻目睹上海、宁波市经济社会发展的新成就和日新月异的新变化，强烈地感受到他们勇于创新、率先探索的胆识与魄力，昂扬向上、奋发有为的精神状态。通过学习考察我们感受到，要实现经济快速发展，必须突破思维定势，更新观念，敢为人先，勇于创新，有所作为。在发展战略方面，要探索新的发展模式，走出一条发挥优势、创新体制、加快崛起的新的发展道路来。在科学决策方面，广泛寻求各方面的决策信息支持，建立以专家学者为经济顾问的决策支持系统，加强与科研院所的密切合作，通过借助外脑提高决策的科学化、民主化水平。上海、宁波市就是依靠其庞大的.外脑和内脑资源不断的创新发展，形成了今天的格局。在人力资源开发方面，上海拥有了我国最优秀的人力资源，长三角地区拥有对人才吸引的强大诱惑力，是精尖的白领、娴熟的蓝领、灵活多样的灰领创造了今天的上海和宁波市。比照上海和宁波市的做法，我师市可以借鉴人力资源管理的成功经验，在人才招聘、用人、激励、报酬等环节以及人力资源管理体制上创新选人用人的路子。

（三）项目建设需要招商引资。

要推进师市经济社会又好又快的发展，实现“城镇带动农场、工业带动农业、绿色带动城市”的发展战略，通过招商引资，讲数量质量、讲规模绿色，做硬基础，增长原始积累是关键。我师市是欠发达地区，发展应借智借力，多渠道，多形式挖掘潜力，寻求外援，实施产业招商、生态招商、旅游招商，进一步加强招商的主动性和紧迫感。打造良好的硬环境和软环境，依靠特殊的地域位臵，“筑巢引凤”和“筑巢选凤”，实现招商引资的超常规跨越式突破。

（四）产业发展需要科学定位。

作为农六师五家渠市，有自己独特的发展基础条件，经济社会的发展仍然依靠产业拉动，围绕“打基础、破瓶颈，育产业、扩总量，重民生、促和谐”工作目标，推进“三化”建设和旅游产业开发；围绕重化工，绿色农产品加工，重点发展工业和旅游业，依靠工业和旅游业拉动经济发展；围绕“一主两翼”，加快人口和生产力布局调整，推进城乡一体化建设。

（五）和谐师市需要努力构建。

利于民，分享社会主义改革的成果。而作为农六师五家渠市，我们必须加大经济社会的发展力度，提升经济发展实力，充分解决好民生问题，努力推动和谐师市建设。

这次学习考察，使我们真正地感受到了上海、宁波的“速度”和“高度”！对我是一种震撼。但作为一名企业经营管理者，我们不能迷茫于“望洋兴叹”的氛围当中，农六师五家渠市的崛起是每一位农六师人所肩负的责任！我们要有高度的责任感，以宽广的眼界看待家乡；要有彻底的使命感，以强烈的干劲奉献家乡；要有时刻的危机感，以创新的精神建设家乡！

华东地区考察学习报告篇十二

203月19日，xx市第三批中小学骨干教师培养对象在市师资培训中心领导的带领下，从xx市启程赴xx、上海两地考察学习。我们此行60余人，分别到xx市第一中学、xx市三中、上海市普陀区教育学院、上海市晋元高级中学参观学习。在短短的考察期内，我们听了这几所学校优秀教师的示范课并且在课后与做课教师进行教研活动，及优秀教师和专家的报告。此次考察学习时间短暂，但也让我开了眼界，学到了很多东西，受益匪浅。下头谈谈我学习的收获与体会：

一、各具特色的百年老校。

1、“书院风范”的xx市第一中学。

走进xx市第一中学，我的第一感觉就像是回到古代的书院。透过在学校的。

参观和学校领导对学校的介绍我们对这所百年老校有了更多的了解。

xx市第一中学始创于19，19开始招收中学生，时名xx公立第。

一学堂（亦称草桥中学），是xx第一所公办新式学堂，学校可溯源至创办于1805年的xx正谊书院。这时你就明白学校的校训：“正谊明道”的由来。再看到学校的办学追求“教育品格、科学品质、文化品味、园林风格、书院风范、名校风采”时，我感到学校的每一个角落都有他追求的影子，真是恰如其分！名家掌校，名师执教，名人辈出，是百年一中最为显著的特点。在这所学校出了很多名人，如叶圣陶、胡绳、郑逸梅、袁伟民等文化英杰和二十二两院院士。叶圣陶的“教就是为了不教”作为了教师们的追求目标。而学校的办学精神“自加压力，自主发展”，在学校的听课、教研活动、听报告中能感受到教师们具有这种办学精神。

2、“科技特色”的xx市第三中学。

xx三中创办于19。它的前身是晏成中学与慧灵女中两所教会学校。孙中山先生于19为晏成中学题写“其道光大”的匾额；在中西文化融合中学校一度构成自我的办学特色，尤以外语与体育见长。学校的办学目标与教育理念也与时俱进。不一样时期有不一样的办学目标。

近几年来，学校构成了外语、科技和体育等三大办学特色；让我们感受最深的就是“科技特色”。1976年，xx三中建立了地震测报站，历经几代人的努力，坚持了下来，并成为全国中学系统中的“独此一家”。4月建成了科技中心，并建立了以地震科普教育为龙头的多学科结合的科技创新教育体系。20世纪90年代以来，xx三中取得了一系列办学成果。如编号为5013的小行星被国际小行星命名委员会命名为“xx三中星”。国务院温-家-宝深情寄语xx三中“期望学校把科技活动继续搞好，使青少年热爱科学、勇于创新的风气推广开来。”

3、“一流城市一流教育”的上海市晋元高级中学。

晋元前身为创办于19的华童公学，为纪念爱国将领谢晋元，命名为“市立晋元中学”。学校一贯以师资雄厚、教学严谨、质量局先称世。历史上胡适、李怀霜、余槐青、郑逸梅等名人曾在校任职。一百多年历史培养了大批政治、经济、科技、文化、体育诸方面的杰出人才，其中有：丁-关-根、张承宗，唐弢、邓散木、余秋雨、方纫秋以及两院院士翁史烈、何友声、项海帆、韩大匡等，产生了很大的社会影响。

晋元的办学理念是“学会选取、主动学习、卓越发展”，实施“套餐式”组合课程、“走班制”运作方式、“学分制”管理模式。数学、外语、物理、化学等学科实行选取走班，学校共开设了可供学生选取的300多门拓展型课程，还开设了第二外语：法、德、俄、、日语等，供学生选取。学生根据自我个人的基础、兴趣和潜力，组合课程，每个学生都有一张具有个性特色的课程表。

二、启示。

启示一：一位年轻教师的课给我的启示。

这是我们在xx市第三中学听的一节数学课。她是一位年轻女教师。她讲授的是数列的综合应用（分形），课上利用了课件。她的课堂充满了活力，是因为她的活力影响了整个课堂。她偶尔简单幽默的话语调节了数学枯燥和乏味，比如她在对一个数学名人的介绍中说道“像肯德基老爷爷”，学生在哈哈一笑之后，顿时对这个陌生的数学家产生了兴趣。她能把数学知识和学生所关注的热点结合到一齐，如电影《阿凡达》中的背景用到了分形。当她说到这儿时学生对这天将要学习的知识充满了求知的欲望。

听完课后，我在反思自我：前几年，自我的课也是很有激-情，可是随着时间的推移，自我不知从何时开始变得“衰老”了。这天听了这节课，他仿佛唤醒了我，一名教师不因自我的年龄的增长而“变老”，他要持续一颗年轻的心，要有活力，要与时俱进，关注孩子们所关心的事物。我们都明白年轻教师学生喜欢，这是为什么？简单的原因就是因为年轻吗？不是。根本原因是因为年轻教师更清楚学生喜欢什么、关注什么。虽然，我们的年龄无法改变，可是我们能够改变我们的做法:多关注学生的兴趣爱好，关注他们关注的热点。这也就是要求教师多学一些专业知识以外的知识，提高自身的综合知识。

启示二：一位中青年教师的报告给我的启示。

他是xx市第一中学的一名化学教师。他的报告中谈到教师的自身发展，他介绍了自我的发展：在评完高级之后的几年中，没什么发展，觉得自我高级也评上了，什么也没做。年起他从新开始，自加压力，写论文、写书等等，获得了很多的荣誉和奖励。他的想法其实我们每个人都会有的，这也是我们的惰性导致的。这位教师说的好：自加压力。“自加”我们要主动的、要以用心的心态去做，仅有这样你的压力才会变为动力。“自加压力，自主发展”这是xx市第一中学的办学精神，能够看出也是教师的追求。我们也就应把这句话作为我们的追求目标。

在他的报告中谈到的教学方法也是值得我们学习的，虽然我们学科不一样。如教学要重视过程分析和学法指导，关注教法的变换。在教法变换中重视学生潜力的培养“教是为了不教”，培养学生的自学潜力，自我复习，自我检测等。又如教师教学潜力提高的关键是经验反思。我们也在课后也进行反思，可是做的不够到位。反思之后的改善更为重要，这样才能有提高。

几天的学习很短暂，给我们每一位教师都留下很多影响深刻的人与物，更为重要的是我们都有收获，我们会把昨日的学习应用到我们今后教育教学工作中去。

华东地区考察学习报告篇十三

10月2日—17日，在师党校的组织下，我们秋季学习班在党校教师的带领下，赴江苏、浙江等地进行了考察学习。这次江、浙之行，使我开阔了眼界，启发了思路，收益匪浅。透过学习考察，我们近距离、多角度地感受到了江、浙的魅力，理解了超多新视点、新思路。江、浙的经验和成就令人振奋、催人奋进，同时也让我们深思，江、浙能取得如此辉煌的成就，其成功的秘诀是什么？有哪些能够借鉴的经验？现将我本人的学习考察状况和体会报告如下：

在中国，最有实力的经济省份中，浙江有着明显的优势——全方位的开发，均衡的经济发展。它有着中国最优越的金融环境，最多的对外投资，最多的百强县和千强镇，也是连续几年赚取外汇最多，居民收入最高的省份。“浙商”、“温商”也成为近十年最蜚声海内外的投资军团。而中国自我的名牌中，浙江品牌更是家喻户晓：娃哈哈、红蜻蜓、奥康、吉利……其拥有的中国第一已不胜枚举。虽然只去了千岛湖、西湖、海宁等地，我一向在想，到底是怎样的魔力，让一个以前并不发达的地方迅速跃居为中国富翁最密集的地区之一，可是我认为浙江民营经济的崛起与浙江的政策环境、人文和教育环境、自然环境是密不可分的。

感受一：自我创业和吃苦耐劳的精神文化是其发展的不竭动力。据了解，浙江在改革开放前一向是个“一大三小”的省份：即人口大省、资源小省、国家投入小省、工业小省。

能够这样说，浙江的民营经济的发展是无路可选的结果。浙江发展民营经济之初，并非是对民营经济有清楚深刻的认识，而是一种被-迫无奈的选取，此刻看来，浙江这样的“牛”，却是被“逼”出来的。浙江人认识到要尽快摆脱贫困落后，务必主动寻找适合浙江的生产力发展的生产模式。强烈的脱贫欲望，让浙江人坚忍不拔，他们自比为“野草”——善于从石缝中求生存。党的十一届三中全会以来的改革开放政策让浙江人找到了脱贫致富的捷径，千家万户创办家庭工业，千军万马跑市场营销，离乡背井，肩挑背扛各种商品出此刻全国各地，不等不靠不要，坚持自主自强自立，勇于创业创新，取得了辉煌的发展成就，于是浙江民营经济如星星之火，几年间燃遍浙江各地。浙江人民的生活实现了由基本温饱向总体小康转变并向全面小康迈进的大转变。在整个转变的过程中焕发出来的精神尤其让人叹服和学习。他们那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神、“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，让我们叹服。正是这种自我创业和吃苦耐劳的精神文化底蕴给浙江民营企业奠定了坚实的基础，是其蓬勃发展的不竭动力。这种精神力量给人的震撼也是此次浙江之行尤其打动我的地方。

感受二：只为成功想办法，不为落后找理由。这次浙江之行，所到之地，可赞可叹、可圈可点之处随时可见，尤其是浙江民营经济所呈现的铺天盖地、热浪滚滚的气势，给人以强烈的冲击力和震撼力。

在参观了江苏的张家港市永联村后，一个工业反哺农业的典型让我们惊叹，华夏第一钢村——永联，这个曾是张家港市面积最小、人口最少、经济最落后的村。改革开放以来，永联村依靠党的农村政策和“敢破敢立、自强不息、团结奉献、实干争先”的永联精神，坚持按市场经济规律办事，抓住各种发展机遇，历经以工兴村、轧钢富村、并队扩村、炼钢强村等阶段，已发展成为苏南地区面积最大、人口最多、经济实力最强的行政村之一。永联村长期以来坚持共建共享、共同富裕的原则，用心探索和实践了从计划经济时代的群众生产向商品经济时代的群众经济转变、继而向市场经济条件下的群众资本跨越的发展路径，闯出了既充分体现社会主义优越性，又充分尊重市场经济规律的中国特色社会主义新农村模式。

在xx考察的三天里，透过听、走，看，它之所以经济发展的很快，成功经验在于：

（一）以思想解放为先导，开创了高效快速的发展局面。xx之所以发展快，就是因为他们的思想解放程度高，创新意识强，敢闯敢试，敢想敢干。

恒招商。在招商中，xx人有一股不达目的不罢休的“韧劲”和“盯劲”。用他们自我的一句话：“象蚂蟥一样钉在项目上”，“脸皮要厚，不怕吃闭门羹，不怕人家脸难看；嘴皮要薄，要能说话，会说话；腿要勤，三天两头找上门，不达目的不走人”。

在学习考察中，我深深地感到，江、浙有很多东西我们学不到，但有很多东西我们是能够借鉴的，如在解放思想、招商引资、服务环境和抓落实等方面的经验值得我们学习借鉴：

平，向解放思想要出路、要速度、要突破，在解放思想中闯新路、谋发展、求实效。

（二）加快经济的发展，务必学习借鉴江、浙发展外向型经济的成功经验，透过招商引资，在经济发展模式上求突破。我们作为欠发达地区，没有区位优势，靠政策不现实，靠自身积累发展太慢，我们务必把工作重点放在招商引资上，放在产业链的培育上，用“招商引资”来确定区域经济发展模式，来解决经济发展的总量问题、速度问题和效益问题，加快外向型经济的发展步伐。

是全社会的事。

（四）加快经济发展，务必认真学习江、浙雷厉风行狠抓落实的工作方法，求真务实，与时俱进、永不满足的进取精神，树立克难奋进、百折不挠的拼搏精神，树立建功立业、永于奉献精神。坚持“要么不说、说到做到，要么不做、做就做成”，在落实上动脑筋、下功夫、花力气，对年初确定的各项经济指标、工作任务，要振奋精神抓落实，突出重点抓落实，创新思维抓落实，转变作风抓落实。同时，在实际工作中，不因压力大而气馁，不因困难多而退缩，不因竞争强而畏惧，始终要瞄准一流，赶超一流。要努力培养吃大苦、耐大劳的精神，拿出一股虎气，使出一股拼劲，“能挑一百斤，不挑九十九”，倾尽全力、绞尽脑汁、自加压力、负重奋进，力争透过几年坚持不懈的努力，使兵团的经济有一个突飞猛进的发展。

华东地区考察学习报告篇十四

按照全县“三察（查）”活动的总体安排，3月下旬至4月上旬，以县四个班子主要领导为团长的四路考察组，历时20余天，行程近万里，就城乡建设、旅游文化产业、工业经济、农业农村和财源建设等方面，分7个批次先后对肇东、依兰、杜蒙、大庆、五常和吉林省松原、农安、公主岭、德惠、大安、梅河口等10多个地区进行了学习考察。一路上，大家边看、边听、边议，入园区、进企业、上工地、到小区，开阔了眼界，学习了经验，启迪了思维，一致认为深受启发，受益匪浅，不虚此行。

考察所到之处，各地生机勃勃的建设场面，日新月异的巨大变化，加快发展的浓厚氛围，争先恐后的创业精神，令人震撼，令人折服。

一是产业项目亮点多、速度快。肇东提出发展产城融合型经济，紧紧盯住世界500强大企业、出口创汇大集团、产值百亿大公司，以绿色食品产业大园区为依托，成功引进中粮生化、大庄园肉业、金源仑特种纤维、伊利集团、汇源食品饮料等利税超亿元企业，展现了强大的竞争力。xx县合隆经开区立足“项目拉动产业、园区带动发展”战略，大力实施园区招商、产业链招商、以商招商等多种途径的招商活动，开发区项目达到268个，其中投资超亿元以上的项目56个。公主岭2011年新开工3,000万元以上工业项目98个，规模以上企业工业总产值和增加值分别实现298.7亿元和81.5亿元。德惠经开区2011年引进项目52个，其中亿元以上项目15个，超3,000万元项目31个，总投资156亿元。

二是现代农业规模大、措施实。考察地区都把现代农业示范区作为加快现代农业发展的关键来抓。省农科院现代农业示范区占地面积8,410亩，为全国规模最大，总投资30亿元，已完成投资8.7亿元。五常现代农业示范区是国家级整市推进型现代农业示范区，仅水稻科研机构就有十多家，引进培育了东方集团、金健米业等100多户够规模的大米加工企业，企业与农民签订生产合同，确定最低保护价，实行“五统一”生产，解决了农民育种、技术、销售等后顾之忧。

三是旅游发展思路清、成效好。松原围绕水、桥、岛做文章，宁江森林公园、奥林匹克公园、滨江公园、查干湖、龙华寺等景点特色鲜明、独具魅力，叫响了大金碑文化、查干湖民俗文化和冰雪渔猎文化旅游品牌。大安利用嫩江航运水系、城市景观水系和外滩湿地生态水系发展特色旅游，投资1.4亿元，围绕嫩江湾国家湿地公园建设，打造集“自然湿地、城市开发、生态景观”三位一体的滨江园林和生态旅游产业。依兰举办了3届中国五国城旅游文化节，慈云寺、清真寺、财神庙整体建筑错落有致，打造了中国北方第一漂——巴兰河漂流，聚集了众多香客和游客。杜蒙投资1个亿在城区建设了天湖公园，发挥连环湖、当奈湿地旅游业“龙头”作用，打造民族赛马、蒙古大营等特色旅游品牌，近3年旅游收入实现7亿元。

四是城市建设品位高、手笔大。肇东抓住哈尔滨实施“北跃”战略的契机，制定了850平方公里的都市圈总体规划和中心城区“三区一城”发展规划，大规模开发北部xx区、西部开发区、南部连绵区，年均城市开发面积270万平方米，近3年突破400万平方米。松原将中心城区规划成“一心两翼、三区五片、东进西拓”的城市形态和空间布局，总规划达到729平方公里，总长度65公里，目标宏伟，气势磅礴。大庆龙凤小镇高层、多层和别墅错落有致，欧式风情、传统风格和现代气息交相辉映，彰显了“大庆最美社区”的独特魅力。萨尔图行政服务中心8个月时间完成主体工程建设，工程设计精巧、神韵十足、进度之快无不令人叹为观止。

五是财源建设领域宽、后劲足。考察地区都把工业作为财政增收的支撑力量。农安、公主岭、德惠工业经济税收均占全口径财政收入的60%以上，仅德惠大成集团年上缴税金就达3.5亿元。肇东发展园区、项目、三产“三个经济”，建设群体、骨干、后续“三个财源”，构建了园区主导、项目支撑、龙头牵动的可持续发展财政体系，2011年实现财政总收入20.12亿元、地方一般预算收入12.4亿元，位居全省县级第一。梅河口坚持把投资拉动作为财源建设的突破口，五年开工建设各类项目1,100项，完成任务投资660亿元，打造了能源、医药、食品三个支柱产业和机械、化工、冶金、建材四个优势产业，2011年实现工业税收8.5亿元，占税收总额的一半以上。同时，该市建立了乡镇明确基数、超收分成的财政管理体制，充分调动了各方面财源建设的积极性。

通过考察学习，解放了思想，鼓舞了士气，坚定了信心，增进了友谊，达到了对照先进找差距、反思自我换脑筋、增添干劲促发展的目的。主要收获有三点。

（一）认清了差距。站在肇源看肇源，有发展有进步；走出肇源看肇源，与先进地区存在很大差距。在项目建设上，农安合隆和德惠经开区引进的超亿元项目数、开工建设数、总投资额均为我县数倍；公主岭规模以上工业企业发展到114家，是我县的4.4倍。相比之下，我县引进的大项目少，质效不高，牵动力不强。同时，各地都强化园区基础建设。农安合隆经开区基础建设投入8亿元，达到“八通一平”；公主岭经开区占地30.5平方公里，5.6平方公里建成区基础设施配套；肇东绿色食品产业大园区占地面积超过360平方公里，而且规划区内全部实现了“三通一平”。相比之下，我县的园区建设投入不足、基础设施建设欠帐多、承载能力不强。在农业示范区建设上，省农科院和xx市现代农业示范区都是国家级示范区，投入多、标准高、规模大，示范带动作用明显，品牌效应突出，形成了“企业带动农民增收、农民为企业扩大效益”的良性循环。相比而言，我县的农业示范区建设处于起步阶段，还有许多工作需要加强。在城乡建设上，松原投资2,200多万元聘请名家名院，高标准完成滨江新区规划；肇东以建设中等规模城市为目标定位，每年城市开发面积达到400万平方米；龙凤小镇别墅群风格独特，成为新村建设样板；同时，各地的城管机制健全，制度完善。相比而言，我们在城市规划、建设、经营和管理上存在很多差距。在文化旅游产业发展上，杜蒙、大安、依兰近年来旅游投入均超亿元，2011年旅游业收入分别达到4亿元、5000万元和1.5亿元，xx市达到36亿元，旅游业已经成为先进地区县域经济的重要增长极。相比而言，我县旅游业仍处于起步生成阶段，还存在思想认识、规划编制、重点建设、资金投入“四个不到位”问题。在财源建设上，肇东、梅河口产业项目多，投资数额大，骨干财源支撑能力强，工业税收占税收总额的比重均达到50%以上。在各项建设中综合运用民间资金、金融资本和行政资源，发挥了财政资金“四两拨千斤”的重要作用。相比而言，我县正处在农业财政向工业财政转型过渡期，财源建设任重道远。在思想观念和行为方式上，考察地区的共同特点是他们理念先进，思维超前，视野开阔，面对困难总能找到破解的办法。抓工作、抓落实，一个声音抓下去，各尽其职、各负其责。相比之下，我们站位不高，放大优势不足，工作推进力度不大。

（二）学到了经验。通过学习讨论，考察组达成四点共识。一要学习先进地区敢为人先、追求卓越的争先意识。松原提出“一个有深远文脉的城市才会被记忆，一个有鲜明特色的城市才不会被遗忘，一个有动力之源的城市才会健康可持续发展，一个有规划引领方向的城市才会辉煌百年”四大理念，确定了“实施沿江开发、打造百年松原”的战略决策；肇东确定了建设全国一流发达中等城市目标，提出了城市“双百工程”（100平方公里、100万人口）和“50年不落后，100年还是景”的设计要求；杜蒙全力推进“牧业强县、旅游大县和生态名县”建设；公主岭主打“中国玉米之乡”品牌。实践证明，在百舸争流、不进则退的发展形势下，只有保持敢于超越的豪气、争创一流的锐气、舍我其谁的霸气，才能在不断拼搏中创造新的天地。二要学习先进地区解放思想、敢想敢干的创新精神。省农科院为促进土地有效流转，一次性投资9,000万元，为失地农民办理了养老保险；德惠抓住上级业务部门、园区招商企业、在外成功人士、机关对外网络以及各级各类展会“五条线”，形成了全民动员、全员招商的浓厚氛围；农安合隆经开区实行并联审批运行体系，开通了从签约到投产的绿色通道。实践证明，“没有干不到，只有想不到”。谁思想解放，敢于打破常规，谁就能抓住机遇，赢得发展的主动权。三要学习先进地区立足资源、放大优势的发展定位。松原发挥滨水临江区位优势，确定了“以江为轴，以岛为芯，以星为标，以宜为纲，以特为魂”五项纲领和“一廊、两岛、三港、四区、五桥”十字概要，探索出一条成功的滨水城市发展之路。xx县依托松花江、牡丹江、倭肯河、巴兰河四条河流的资源优势，打造了巴兰河漂流，成为旅游产业最著名的品牌之一。五常数十年如一日，一件事抓到底，做大了水稻加工产业。实践证明，资源是发展的资本，项目是发展的源泉，只有将资源和项目有机结合起来，挖掘潜力，放大优势，做成项目，才能将资源优势转化成经济优势。

（三）增强了信心。通过对比分析，我们也看到了肇源未来发展的希望。一是加快发展的思路明晰。我们明确了冲击全省“四项十强”的目标定位，提出了实施工业集聚、农业转型、城乡联动、三产激活、财源培育、管理创新“六个战略”举措，以及“三下三民三风”的作风建设思路、“四用四不用”的干部工作思路，等等。这些思路符合上级精神，符合肇源实际，与先进地区的思路抓法也大体吻合。只要发挥后发优势，按照既定思路一如既往地抓下去，肇源的发展就会大有希望。二是加快发展的基础坚实。近几年，我县主要经济指标一直保持两位数增长，2011年，生产总值、工业增加值、固定资产投资、实际利用域外资金等综合指标上升幅度较大，增速都在30%以上，有的达到了50%。经过几年的努力，我们在产业结构调整、项目开发建设、招商引资、外经外贸、小城镇建设、财源建设等各方面也都取得了显著成果，积蓄了力量，夯实了基础。三是加快发展的潜力巨大。我县幅员辽阔，水、草、田、油、旅游资源丰富，特别是石油产业开发持续升温，几年内油田产能仍将保持在100万吨左右，每年来自油的财政收入不会低于4-5个亿，这是我们加快发展的重要保障。大广工业集中区“一区三园”相继进入税收回报期，沈铁新肇内陆港、展华玉米二期、中科科凌新能源、300吨鲜奶加工、东方集团杂粮加工、新龙顺德风力发电、隆赫达果蔬加工、江苏雨润100万头生猪屠宰等一批大项目陆续上马，正在释放出巨大潜能。四是加快发展的氛围浓厚。我们拥有良好的政治环境，几大班子、各级班子谋事创业，精诚团结，干部队伍素质较高，作风过硬。特别是经过学习考察，各级干部解放了思想，凝聚了力量，全县上下“思发展、谋发展、争发展”的氛围更加浓厚。这是我们加快发展的根本保证。

当前，肇源正处在压力和希望并存、挑战和机遇同在的关键时期，处在爬坡过坎、蓄势待发的关键阶段。学习借鉴先进地区的发展经验，我们要坚持既定的发展思路和目标不动摇，创新体制机制，狠抓工作落实，全力推动县域经济社会大发展、快发展、好发展。

（一）在产业项目建设上求突破。产业项目是经济发展的引擎，是肇源大发展的根基和保障。学习先进地区经验，我们必须调整工作重心，扩大规模，壮大总量，提升层次，加快推进工业强县。一要打造城市名片，明确产业定位。借鉴公主岭打造“中国玉米之乡”、德惠叫响“中国食品名城”经验，一以贯之地抓好特绿色食品、皮革加工、玉米生化、粮食物流等主导产业，形成规模优势和集群效应，打造“中国健康食品名城”、“北方皮革之都”、“两省一区物流基地”新名片。二要完善投入机制，增强园区承载能力。采取财政投入、企业垫资的办法，加快园区土地的征收速度，抓紧将园区土地变成净地。争取省市有关部门对工业园区的扶持政策，有针对性地做好项目对上争取，利用上级扶持资金完善部分园区基础设施。采取以地换路、拍卖冠名权、设立商业区段、实行土地置换等方式，引导社会资本参与园区建设。三要调整工作重心，加大招商引资力度。走借力发展之路是先进地区加快发展的成功经验。为此，要把招商引资作为产业项目的重中之重，大打一场招商引资攻坚战。在招商重点上，要做大做强现有企业。借鉴德大公司历经20年、达利集团历经10年发展壮大之路，把招商引资工作的重点放在鼓励和支持现有企业加大后续投资上。对展华公司、金天然乳业、雨润生猪、隆赫达果蔬、文国冷冻等现有企业加大扶持力度，使其做大做强，延伸产业链条。要引进产业龙头。把农畜产品加工型项目作为招商重点，着力引进乳品加工、畜禽产品加工、果蔬加工、皮革加工和水产品加工企业，实现本地农畜产品就地加工增值。要集聚配套产业。以园区骨干企业为核心抓好以商招商，着力引进核心企业的上下游吃配项目，推进园区产业资源共享，降低成本，集群发展。在招商措施上，要营造招商氛围。组建专业招商、行业招商、乡镇招商、以商招商、社会自然人招商和肇源籍老乡招商六路招商团队，形成千人招商队伍，在全县形成全党动员、全面参与、全方位启动的招商格局，提高招商成功率，形成议招商、谋招商、争项目、引资金的浓厚氛围和热潮。要提高招商层次。县几个班子处级领导都要作为肇源招商引资的特使和代表，亲临一线招商，定期听取本战线、本行业、所包乡镇的招商情况汇报，及时解决遇到的困难和问题。各乡镇、各部门主要领导要靠前指挥，主动作为，带领班子成员和招商办同志，动起来，走出去，见成效。要强化招商考核。今年，把招商引资作为目标考核的重点，县政府列支500万元作为招商经费，对招商成效大的单位和个人进行补贴，对招商引资有突出贡献的，要给予重奖，对完不成全年任务的，实行诫勉谈话。

（二）在农业转型上求突破。发达地区经验再次证明，传统农业向现代农业转型升级是农业发展的必然趋势，是实现粮食持续增产、农业持续增效、农民持续增收、农村持续繁荣的唯一选择。借鉴先进地区经验，加快推进现代农业建设，重点抓好“双百工程”，推进现代农业示范区建设，叫响“肇源大米”品牌。在“百万亩水田县”建设上，五常的经验告诉我们，肇源发展百万亩水田的条件是成熟的。我县地处全省第一积温带上限，无霜期长，是优质水稻生产的黄金地带，而且松嫩两江流经边境200公里以上，境内还有八家河、茂兴湖、靠山湖和引嫩工程等优质水源49处。现有大型泵站7座，浮船抽水站10个，小型二级抽水站达80多个。全县盐碱地面积58.1万亩，退化草原面积26万亩，苇塘面积5.9万亩，江湾地80万亩，适宜打井种稻面积11.5万亩。在开发上，建议立足“三个围绕”：一是围绕沿江灌区和浮船泵站开发20万亩；二是围绕中低产田和盐碱地以及退化草原等打井开发10万亩；三是围绕八家河河边、南湖湖边、南引水库渠边开发10万亩。在推进上，要在松嫩两江争取取水口政策，保证沿江扩面水源供应；动员社会资金、民营资本、金融资本投资开发建设，群众自发组织建设，财政可列支专项资金给与贴息支持；对上争取旱改水和水利基础建设项目、农业开发项目、千亿斤粮食产能项目和农电入地项目，为开发水田创造条件；积极与国内高校或科研机构合力攻关，破解盐碱地种稻的瓶颈问题。在百万亩高标准灌溉农田建设上，要抓住国家重视发展水利的历史机遇，捆绑使用农业开发资金、土地整理资金、江河流域治理专项资金等项目投资，推广新站镇吸引社会资本进入农业基础设施建设领域的做法，全力推进渠首渠系改造、浮船导水设施提升、堤防提标、大型泵站改造等水利工程。加快对流域性水资源的开发和利用，组建南引工程项目推进组，全面推进菱角泡疏浚工程，争取年内省里立项。推进中低产田改造，建成一批旱能灌、涝能排的高产稳产田。推进旱田节水增粮建设，大打一场机电井保有量攻坚战，大力发展节水灌溉，全面提高农业用水效率，今年，有效灌溉面积达到100万亩。在现代农业示范区建设上，按照分类指导、突出重点、梯次推进的思路，今年重点规划启动立陡山良种繁育、肇源镇四方山和二站平原3处水田示范区，民意大庙现代旱作农业示范区和茂兴高效经济作物示范区2处旱田示范区，福兴和大兴乡棚室高效生产示范区2处棚室示范区，初步形成了东、中、西部全领域覆盖，水田、旱田、棚室种类齐全的现代农业示范区格局。力争用2-3年时间，水田示范区达到渠系衬砌硬化、涵闸配套、土地平整、小池变大池、单格田10亩以上；旱田区节水灌溉设备、农田电网、新型设备、农防林同步入区标准。在打造肇源大米品牌上，要选准“肇源大米”品牌突破口。建议围绕立陡山10万亩水稻健康产业园和肇源镇四方山10万亩水稻标准化产业园“两个产业园”和立陡山良种场水稻良种良法示范基地建设、肇源镇四方山村、二站平原村水稻标准化示范基地建设“三个典型示范区”，高标准、严规程、有计划地推进实施。要整合龙头企业，规范技术标准。筛选有一定条件的企业及产品列入肇源大米品牌培育名单，有计划地指导帮助引入名单的企业或专业合作组织做好大米标准制定、质量认证、计量检测、商标注册、产品包装等工作，着手引进现代大型稻谷加工龙头企业，靠龙头企业整合品牌、整合品种、整合市场。要强化领导力量和宣传力度。建议成立xx县大米产业发展工作推进小组，聘请策划专家，统筹规划，明确发展目标、方向。加大对外宣传推介力度，突出发挥媒体舆论导向作用，加快实施品牌战略，动员有创业激情的在职干部办企业，组织营销，积极参加绿博会、农交会、哈洽会等大型展会，全力打造肇源大米品牌。在工作推进上，建议成立百万亩水田、百万亩有效灌溉农田、现代农业示范区建设、对上争取项目组。同时，研究建立副县长跨战线协调、部门牵头协调和督查问责机制，提高工作效率，确保工作落实。

（三）在旅游文化产业上求突破。借鉴考察经验，建议县委、县政府将旅游文化产业纳入重要议事日程，成立综合协调领导小组，加大推进力度，力争短期内取得突破。一要进一步完善旅游业发展规划。建议聘请旅游专家名院编制《xx县旅游发展总体规划》和《xx县旅游发展四年提升战略计划》，打造“一城中心（以县城为中心）、二品形象（大庆古文化引领高地、松嫩流域文化发源福地）、三园支撑（开发建设白金宝国家公园、松花江沿江湿地公园、小拉哈北方避暑山庄）、四线辐射（东线到二站赏莲游、北线到拉哈湖休闲游、西线到白金宝考古游及大庙风景区水上观光游）、五湖点缀（新新湖、后土湖、拉哈湖、西海湖、莲花湖）”的旅游文化发展新格局。二要进一步挖掘培育旅游特色品牌。立足我县悠久的历史文化、优美的自然风光和灵秀的松嫩两江，叫响“大庆古文化引领高地”、“松嫩流域文化发源福地”两大品牌，依托两大品牌重点建设“三园”。白金宝国家公园重点推出“西看嫩江湾、东看大青山、远看黄龙滩、近看万佛殿”胜景，着力打造宗教传说、历史文化和自然景观等旅游特色品牌；松花江沿江湿地公园重点以西海水系、八家河水系为主引水入城，再造肇源新城护城河，打造“江北水乡”；小拉哈北方避暑山庄打造夏季避暑、春秋观景、四季狩猎，集避暑度假、休闲渔猎、会议旅游于一体的北方最大避暑胜地，以“三园”建设，挖掘历史文化、滨水文化和古莲文化。同时，建议滨江大道北侧规划建设江畔渔村一条街，依托肇源渔文化内涵，着力打造肇源江鱼美食精品特色招牌。在滨江新城规划新建肇源博物馆和文化长廊，作为松花江沿江湿地公园的地标性建筑，对弘扬发展肇源的历史文明和地域文化将会有重大的推动作用。三要进一步加大旅游产业资金投入和招商引资力度。依据旅游业自身规律、借鉴发达地区经验，坚持政府主导旅游产业的原则，加大对旅游基础设施建设、旅游项目开发和旅游宣传等项资金的投入。积极利用国家、省市发展旅游产业的优惠政策，积极向上争取项目和资金。出台旅游产业招商引资优惠政策，鼓励民间资本、社会资金、大财团、战略投资者投资开发旅游产业，推动我县旅游产业的快速健康发展。四要进一步做好对外宣传。加强与省、市电视台、电台、报社等媒体合作，以节庆为平台，通过旅游演艺、旅游交易展会、发行旅游地图等形式增加影响力，使肇源旅游形象深入人心。

（四）在城乡建设上求突破。借鉴先进地区经验，必须站在全市、全省、全国的高度，谋划城镇化与城市现代化。一要放宽眼界，发挥优势，找准城市发展定位。在城市规模上，要建设中等规模城市。今后城市经济发展、产业布局、城区控制面积以及总体规划、设计、建设，都至少要以30万人口规模的中等城市为标准，以适应我县城市发展需求。在城市功能上，要体现亲水生态宜居宜业。把这种优势和特点渗透到城市建设的每个环节。在城建方向上，要加速“产城融合”步伐。一方面，力争把每个城建项目都做成旅游文化项目，打造全城一景型城市，以城建带旅游，以旅游促城建。另一方面，依托我县的产业园区与主城区相融相通，极具统筹规划、一体发展优势，着力构建“产城融合、一体发展”的城市新格局。二要注重规划，强化制约，健全城市规划体系。要提升规划水平。一方面舍得花重金，聘请国际国内优秀设计团队高标准编制规划，另一方面要谋划组建规划所，强化规划人才储备。要完善规划体系，既要有县城规划、村镇建设规划等城市发展总体规划，也要有滨江景观规划、县城绿化规划、公共设施规划、整体风貌改造规划、色彩规划、灯景规划等配套规划作支撑，形成完备的规划体系。要严格规划管理，建议严把规划控制关口，对于各类城建申请，凡是有悖城市发展总体规划和控制性详规的，一律不予批准；凡是没经规委会通过的一律不准开工；凡是没有完成全部规划内容的，一律不予验收；凡是占用红线的违章建筑，一律予以拆除。三要提高标准，超前思维，推进城市建设升级。借鉴松原“今天的多层建筑就是明天的棚户区”的理念，积极推进高层住宅建设。今后，所有新建小区的建设都要以高层、小高层、特色多层和单体别墅、连体别墅组团为主要建设风格，打造建筑精品。加快城区主次干道拓展，新建建筑一律退出道路红线，预留足够的道路发展空间。把文化元素融合到城市建设中，科学搭配主题色调和调剂色调，做到单体建筑有风格，组合建筑有特色。坚持“三优先”原则，即，新建区块绿地、公园优先，棚户区改造环城内优先，城区拓展滨江新城、西海湿地优先，使城市建设与城市发展相适应，有序推进城市开发。特别是在棚户区改造上，要以主城区为主，兼顾码头开发，带动xx区建设进度，力争5年内消灭环城内所有棚户区。四要加强管理，凝聚合力，改善城市环境状况。进一步强化城管职能，成立城乡管理委员会，城管委作为综合办事机构，全权负责城区和乡镇的环境卫生综合治理工作，形成以城带乡、城乡联动、同步推进的城市管理体系。推进城管内部机制改革，进一步完善城市管理、监督、收费机制，适时启动卫生费收缴。整合公安、交通、住建、工商、卫生等部门执法力量，加大执法力度。进一步完善《市民公约》《xx县城市管理条例》，建立健全对市民行为具有普遍约束力的地方性法规。进一步完善网格化管理机制，建立数字化城管信息平台，尝试推广城市道路清扫保洁权、公厕管理权的拍卖或者招标，最大限度把城市管理推向市场，减少政府管理投入，提高城市管理水平。

（五）在财源建设上求突破。财源建设是促发展、保民生的基础和保障。要立足优势涵养财源。稳定油田经济对财政的支撑作用，不断增加油田产能。培植壮大农产品深加工等龙头企业，提高贡献份额。加快大广园区建设，使之成为拉动县域经济发展的支柱型财源。要强化运营补充财源。牢固树立经营城市的理念，有计划的把城市土地作为最大的国有资产来经营，做活以地生财这篇文章。要创新机制激活财源。借鉴梅河口经验，按照“分灶吃饭”的财政体制，建立县乡“分级分税分管”机制。按照“谁发展、谁受益，发展快、多受益”的原则，尽快建立增动力、强活力的.奖励机制。要创优环境扩大财源。进一步创优税费公平环境、创优投资平等环境、信贷宽松环境，支持企业的发展，壮大地方后续财源。要研究政策争取财源。紧紧围绕“八大经济区”建设和国家实施老工业基地振兴等战略机遇，掌握国家宏观调控的新政策、新动态和新机遇，加大对上争取力度，为全县经济社会发展提供更加有利的财力支持。要营造金融生态保障财源。加大政银企对接力度，推进新站镇金融服务中心建设，扩大金融企业服务县域发展领域。

（六）在优化发展环境上求突破。先进地区发展经验证明，在目前各地都在竞相发展的新形势下，好政策不如好服务。因此，要牢固树立“环境是第一竞争力”和“人才xx县”观念，不断优化发展环境，做好服务保障文章。在优化环境上，要重点破解抽象赞同与具体抵制、收费与吃饭、条条框框与发展大局、政令畅通与“中梗阻”等“四大难题”。对于破坏经济发展环境的单位和个人，建议一次查实，单位主要负责人和当事人作检查；二次查实，全县通报，警告处分；三次查实下岗或就地免职。当前，重点要研究如何优化交通执法环境问题，设立固定检查站，禁止随意上路、流动执法，切实为投资者保驾护航。在人才建设上，要制订和完善人才引进工作机制，有计划引进一批高层次人才，并通过制订事业留人、感情留人、待遇留人的相关政策，营造尊重人才、激励人才、用好人才的社会氛围。要采取办班培训、实践培训、挂职培训等办法，抓紧培养一批懂经济、会管理、能决策的复合型人才。要搞好人才普查工作，整合现有人才资源，打破行业界限，实现有效对接，充实项目一线，达到人才作用最大化。要整合县内培训资源，抓好各类职业技能和岗位培训，培训一批县域工业经济发展急需的技术型人才，推进农村劳动力就地转移。要借鉴xx县经验，结合我县工业园区发展，引进或者建设1—2所高等级职业技能培训学校，有针对性的培养县域经济发展所需的各类人才，形成人才培养的长效机制。

（七）在执行落实上求突破。抓落实的态度影响抓落实的力度。必须做到视野再宽一些、标准再高一些、速度再快一些、胆子再大一些，切实把工作抓实抓好。一要想干、敢干。任何事情都是从无到有，把没有的东西创造出来、把别人干不了的事情干起来，这是真正的领导干部。在困难矛盾面前，要想着去实践、敢于去克服，先别说不能干，要琢磨怎么干，这才能破题。这就要求领导干部必须具备思维的前瞻性、认识的深邃性、事业的开拓性和工作的主动性，跟上人民群众的期待、跟上各地竞相发展的形势、跟上当前发展的客观要求。否则，必将丧失机遇、贻误发展。二要会干、快干。会干就是要多琢磨办法、多研究怎么能把事情干成、干好。当前，各乡镇、各部门要在产业项目推进、农业标准化建设、城乡建设、旅游文化产业发育和创税增收上研究怎么落实，拿出切实可行的办法。快干就是不推不托、雷厉风行，打破常规、超常推进。对待工作总是按部就班、亦步亦趋，必然跟在别人后边。实践证明，事业不怕干不成，也不怕干的过程中出问题，就怕坐而论道、纸上谈兵。三要求实、落实。执行落实能力对干部来说最重要。同样一件事，不同的人去干，有的能干成，有的干不成，主要是工作态度问题。对部署的工作，必须认真对待，坚决杜绝部署之后无动于衷。实事求是地说，工作难免有困难，就怕不动脑筋、不干、不认真。肇源的干部有攻坚破难的传统和实干苦干的作风，必须传承弘扬。要坚持躬身实干，深入基层、深入企业、深入一线，及时发现、及时解决项工作中存在的问题。要落实责任，县政府要把工作目标细化、量化、具体化，把任务分解落实到部门、人头，保证各项工作不悬空、不断档、不跑粗，切实取得预期效果。要强化督查，县委、县政府督查中心和七个专项督查组要进一步加大督查力度，采取定期与不定期、明察与暗访相结合的方式，全面了解各项工作做得怎么样、进展如何、有哪些困难和问题，确保下情上达。督查工作要一针见血，不能流于形式，不仅要督查工作过程，更要督查工作效果，把督查的重点放在未落实的工作上、任务完成的质量和时限上。对行动快、效果好的要给予表彰；对拿事不当事，拖拖沓沓，不能按时完成任务的要通报批评，必要时采取组织措施处理。

总之，学习先进地区经验，既要看到我们的差距，增强紧迫感，更要认识到我县具有的优势，坚定加快发展的信心。只要我们把发达地区的先进经验吸收好、转化好、利用好，把我们的思想和精神状态调整好，全县上下求真务实，开拓创新，扎实工作，肇源就一定能够实现更好更快更大发展。

华东地区考察学习报告篇十五

为进一步推进我县义务教育优质均衡发展，经县教育体育局班子会议研究，3月22日，xx县教育考察团一行46人赴xx市xx县学习考察教育工作，考察团在xx县教育局党委委员、总督学黄祝华和县政府教育督导室主任成文辉等陪同下，就学校党建、学校文化、学校建设与管理、乡镇公办幼儿园建设等方面先后考察了xx县源南学校、濂溪中学、xx外国语学校、xx镇中心幼儿园、xx镇中心学校五所学校，经过实地考察、听取报告、开展座谈等形式向xx同行学习。xx学校超前的教育理念、完善的硬件设施、丰富的学校文化、严谨的教育态度、科学的教育策略，给每一位考察学习者留下了深刻的印象。

一、xx教育经验特色。

1.全面加大教育投入。一是打造一流硬件设施。全县所有学校实现了“四个统一”，所有中学、中心小学、幼儿园的学校面积、校舍面积等各项指标均达标，各学校（园）均有塑胶跑道，功能房齐备，除具备常规性的功能室外，还建有机器人、创客、古筝等功能室；二是教师配备充足。除每年很多招聘教师外，政府还采取购买服务的方式聘请教师，每人每年5万元的酬劳，每年聘请80人，以满足学校需求。

2.党建工作内涵丰富。源南学校是全国教育系统先进团体、全国礼貌学校、全国民间文化进学校示范学校，校党总支书记龚德凌同志被评为全国第三批学习实践科学发展观先进典型，是十八届、十九届全国人大代表，其先进事迹被新闻联播、《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》等主流媒体广为报道。源南学校经过顺利实施“十九大党代表示范引领工程”，高标准建有党建室、校史室、研习室、德凌工作室、龚全珍工作室、党性和师德师风教育馆等党建阵地，“党建+立德树人”项目，让支部作用得到充分发挥；“党建+志愿服务”项目，让党员作用得到充分发挥；“德凌工作室”改造升级，让党代表作用得到充分发挥，很好地展示了源南学校党建和学校工作的发展历程。学校党建阵地建设力度大，党建工作特色明显。学校党支部全面开展“为民、务实、清廉”、“三看三争”、“五比、三优、三满意”、“三走进、三贴近”、“评选优秀党员示范班”、“优秀党员示范岗”等活动，做到“五联五做”（一是党员联系村小，做村小全面发展的引路人；二是党员联系班级，做班级师生圆梦的陪伴人；三是党员联系教研组，做教学教研教改的带头人；四是党员联系教师，做教师事业成功的帮扶人；五是党员联系学生，做学生幸福人生的呵护人）。

涌现了一大批龚全珍式好党员。工作方式富有创意党员作用得了很好的发挥增强了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3.学校文化各具特色。（1）源南学校——“德润学校，书香画韵”。该校对学校整体学校文化进行全面升级改造，进取打造了“五联五做”、经典诵读、地方农民画、细节管理文化、“五常”教育为主的少先队课程开发等五张名片，先后设计建设了党旗飘扬、七彩画廊、乐群笃教、源远流长、惜时励志、星光灿烂、知书达礼等七个主题区域，将人文与自然、学校文化与办学理念充分融合，让特色教育和传统文化氛围在学校每一处角落弥漫；（2）xx外国语学校——全力打造丰富的楹联文化。从“一至亿万”的楼文化到路文化、楼道文化、教室文化丰富而多彩，异常是“梦想塔”的设计，让人脑洞大开，惊叹不已；（3）银河中心幼儿园——讲好师生幸福成长的故事。该园的设计处处以学生为中心，异常在学校文化方面最注重讲好师生成长的故事，将师生日常工作、学习、生活的场景以电影式的形式展现出来，让人印象深刻。

二、对我县教育工作的启示与提议。

（一）启示。

1.加大教育投入是优质均衡发展的保障。xx教育之所以能够坚持这样一种“高位持续走强”的态势，首要原因是县委、县政府坚持教育优先发展战略，坚持走“科教兴县、教育强县”发展之路，始终以“打造全国教育的xx样板”为追求，做好三个坚持，一是坚持以教育督导制度为抓手，二是坚持以教育督导创新为突破口，三是坚持以改善办学条件为基础，全面提升教育发展水平。

2.加速理念更新是学校自我发展的内动力。参观的几所学校（园），无论是公办还是民办，对教育的情怀、对教育的理解、对教育的主张都是学校校长（负责人）世界观、人生观、价值观、教育观的体现，既与时代接轨，又处处坚持原汁原味，注重自我品味的呈现，而不是“人云亦云”、人做我做。

3.加强日常管理是打造教育品牌的主抓手。学校的制度建设、特色文化的打造、教师的成长激励、学生行为习惯的养成是最能体现一个学校日常管理水平的。在宣风镇中心学校最能体现学校日常管理精细化、人性化的有三点，一是学生对来宾的礼貌，二是学校整洁的环境，三是学校少先队活动室和教师成长室的精心设计，这三点都充分体现出学校管理者的理念与水平。

4.加快内涵发展是提升办学品位的好渠道。未来学校的核心竞争力更在内涵建设，异常是学校独特的学校文化。源南学校知行合一的广场、外国语学校的楹联文化、银河镇中心幼儿园的移动储物柜、宣风镇中心学校丰富多彩的校本课程……都是学校坚持内涵发展的重要体现，都是学校管理实事求是“定好位”，在“特色”和“个性”上下足了功夫的最好见证。

（二）提议。

对照xx先进的教育理念、一流的硬件设施、丰富的学校文化、精细的学校管理，反思xx的教育工作实际，我们深深地感到教育发展和改革的紧迫与压力，当前，我们正走在优质均衡发展的通关路上，各种各样的问题接踵而至，如办学条件有待加强、教师结构不合理、乡镇公办园建设还有很大困难等发展瓶颈。如何突破瓶颈，续写xx教育新篇？在今后的工作中，全县教育工作者要大胆改革，敢于创新，注重内涵，发展特色，打造品牌，为实现xx义务教育优质均衡发展注入强大动力。

1.加大教育投入。要进一步建立健全经费保障制度，异常是加大对乡镇教育附加的使用督导，确保教育投入持续增长，教育经费每一分都用在刀刃上，争取在两至三年内实现校校有塑胶跑道，校校有精美党建室，每个乡镇都有一所公办中心幼儿园。

2.加强校长本事提升。一个好校长就是一所好学校，校长的理念与实践本事决定学校发展的速度与质量。要加强中小学校长队伍建设，努力造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的乡镇队伍。加大校长培训力度，提升乡镇办学治校本事，打造高品质学校。校长要实现四个转型。一是由教学与质量的一般保障者转变为课程设计师；二是由制定和规范的一般建设者转变为学校文化引领者；三是由关注技术与事物的“教育看护者”转变为教师专业发展的导航人；四是由教育、办学的执行者转变为富于理性的“教育家”。

3.加快学校内涵发展。一是要重视文化建设。文化是学校的隐形课程，卓越的校长往往高度重视学校文化建设。校长要引领全体教师基于历史，梳理并提炼学校文化元素，提炼学校传统的核心价值观，并在此基础上，逐渐完善学校文化体系。所谓“文化”建设，应当是确立科学的教育价值观，并且一以贯之、孜孜不倦地引领师生向着它渐行渐近，直至“内化”为精神，外显为自觉的行为，实现“知行合一”；二是要充分挖掘国家传统文化与当地特色，提炼属于本校独特的办学理念、学校精神、打造“一训三风”，开发学校的校本课程，成立各种社团，长期坚持社团活动，逐渐构成“一校一品”、“一校多品”特色项目建设；三是努力营造优美的学校文化环境。学校文化环境是产生润物无声效果的“湿地”，学校内大到装饰建筑，各类文化墙，小到花草树木，不仅仅要格调高雅，并且一景一物都应有自我独特的语言，都应对师生具有启迪或者感召作用，都能与师生发生进取的心灵“对话”，让其享受到美的环境文化的熏陶。