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最新在外乡镇教研交流的发言稿(实用9篇)

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最新在外乡镇教研交流的发言稿(实用9篇)
2023-11-12 13:56:56    小编:

长期的自我总结发现,我们需要更加注重个人发展规划。选择重点和关键信息,抓住主要问题进行总结。通过观看总结范文,我们可以掌握一些写作技巧和方法,提高自己的表达能力。

在外乡镇教研交流的发言稿篇一

尊敬的同志们:

这次我主要讲讲乡村振兴战略。党的十九大报告中指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,这一论述为“三农”问题的重要性定了位。报告把乡村振兴战略列为了贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的六项重点工作之一;在十九大修改通过的新的《中国共产党章程》中,把乡村振兴战略列为了我党新时代七项战略之一。这表明,乡村振兴战略不仅是推动农业农村发展繁荣的重大决策,而且是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的重大战略决策。

那么乡村振兴战略具有什么意义呢?实施乡村振兴战略是新时代解决我国社会主要矛盾的重要抓手。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,是党的十九大报告关于新时代我国社会主要矛盾的一个重大判断。城乡之间发展的不平衡和农村内部发展的不平衡,是新时代我国社会主要矛盾的一个重要方面。实施乡村振兴战略是从决胜全面建成小康社会,到基本实现社会主义现代化,再到建成社会主义现代化强国的重要举措。

实施乡村振兴战略也是新时代“以人民为中心”发展思想的重要体现。十九大报告中指出,全党要坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。农村地区和广大农民是大力保障和改善民生的重点区域和重点对象。尽管自进入二十一世纪以来,党和政府对“三农”问题高度重视,实施了一系列支农、强农、惠农政策,已经基本建立了覆盖城乡的基本公共服务和社会福利网络,但收入水平和公共服务领域的城乡差距仍比较明显,这种差距在贫困地区体现得更为明显。实施乡村振兴战略,是解决好“三农”问题的总体方略,是新时代“以人民为中心”发展思想的重要体现。

报告第一次提出要构建自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。法治是建立现代国家治理体系的基本要求。与此同时,城市与乡村各有特点,城乡融合不是消灭而是要体现城乡差异性的特色,要把多样性统一起来,和谐起来,这就要求在法治之外,要发挥乡村的自治功能,实现乡村的自主发展、差异化发展,实现“和而不同”的城乡融合。中国是具有悠久文化历史和优秀文化传统的国家,同时,社会主义核心价值观已深入人心。中国的乡村治理离不开对优秀传统文化养分的充分吸收,也离不开社会主义核心价值观的具体落实。德治是非常重要的非正式制度安排,是我国乡村治理的独特之处,必须给予高度的重视,这也是中国特色社会主义文化自信的重要体现。

近几年,从中央到地方始终坚持农业农村优先发展,推动多项改革措施落地生根。享受到改革发展的红利,上华村村容村貌焕新颜,村集体收入提高三倍多,村民幸福指数显著提高,这次十九大报告提出乡村振兴战略,更是给村民们吃了颗“定心丸”。陈村庄头村去年试行土地制度改革,提升了土地价值。庄头村党委书记叶国辉表示,连日来,他们在关注十九大报告,其中提到的“实施乡村振兴战略”、第二轮土地承包到期后再延长三十年等政策,让他们备受鼓舞,为他们下一步扎实推进土地制度改革,注入一剂有力的强心针。

“农村稳定是广大农民切身利益。”福建省永安市小陶镇五一村党支部书记许光园代表在农村工作了17年,“乡村振兴战略让我们信心倍增,唯有‘撸起袖子加油干’,为实现新时代党的历史使命不懈奋斗!”

在外乡镇教研交流的发言稿篇二

尊敬的各位领导、各位同志:

大家好!我是xx县xx镇党委书记xx。xx镇位于xx县城以东,总面积112平方公里,辖31个行政村,总人口6.1万人,现有党员1580名。普化历史厚重、人杰地灵、山雄川美岭阔,神奇而美丽,多彩而动人,境内有千年壁塑水陆庵、钟灵毓秀王顺山和莲花山,一域山水画卷,千年人文普化。

近年来,xx镇以“党建+”引领乡村振兴,推行“党建+乡村振兴+基层治理”,构建一幅产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的蓝田版“富春山居图”。

坚持把党建制度落实作为基础前提,强化学习、筑强堡垒。镇党委全体班子成员实行联系包抓党支部,13名班子成员人人有任务,每人包抓打造一个示范党支部。集中加强工作指导,做好联系党支部开展重要事务和重大活动,落实好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、“主题党日”等制度,每季度至少召开1次包抓党支部党员大会,学习交流、解决问题、推动工作。同时,积极开展包抓党支部活动场所标准化建设,打造过硬村党支部。坚决扛起从严治党政治责任,用心用情用力,高标高质高效;推出“挂单销号工作法”,工作任务、政策标准、完成时限、责任分工、考核奖惩“一单清”,确保所有工作部署无遗漏、政策执行不走样,奖优罚劣有依据,高效打通政策落实“最后一公里”;实行“包村干部+支部书记”首见首问机制,让镇村干部人人身上有责任,小到环境卫生,大到安全环保红线底线,大事小情样样有人管,制度管人、流程管事,确保了党的各项决策部署在第一时间不折不扣落实。

产业振兴是乡村振兴的基石,xx镇以建设蓝田绿色“菜篮子”“果篮子”为目标,大力发展现代都市和品牌农业。一是聚焦101省道沿线村庄带,集中当院、普化、景靳、石头滩等10个村土地,以楸树庙圣女果产业为中心,建设现代产业园区和标准化大棚,集中发展圣女果、普罗旺斯西红柿、广州芥兰、阳光玫瑰青提等绿色有机、高端果蔬,打造千亩高端果蔬产业廊道,年收入超500万元,吸纳就业人员300余人。二是依托普化山岭地区独特的自然特征,以西李家沟村为重点,辐射带动周董、胭粉台等5个村,全面提升花椒种植技术和品牌,打造花椒产业聚集区。以贺凹村为主导,联动发展民李、张坪、邵家寨等村,进一步扩大花椒种植面积,全镇花椒种植达1.5万余亩,年收入1300余万元。三是充分利用空心村、老房子、闲置校舍,高标准设计,人性化装修,建设外部五千年、内部五星级的精品民宿。以水陆庵景区为依托,打造水麓蓝山民宿发展集群,带动周边村民宿发展。加强与曲江乡旅、曲江文旅合作,实施毛沟、坡沟关中环线民宿集群,建设蓝田“民宿网红打卡地”。做好下杨寨三星百美民宿后续建设,加快对外开放运营,形成民宿经济新的增长点。四是打包陈家滩、河湾口等18个村325间闲置校舍,高标准对外宣传推介,着力引进社会资本投资,形成普化民宿集群化发展。

紧扣乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”20字方针,建设乡村振兴“双核”示范村,以联村支部和产业园区为引领,建设楸树庙乡村振兴示范村,辐射带动周边村同步发展。以镇区改造提升为契机,实施普化村第二批乡村振兴示范村建设,做实基础、做强产业、做美环境。同步推进美丽乡村建设,优化村庄布局,提升村庄风貌,建设绿地廊景观,打造民李、韩门寨、普化、景靳等一批美丽乡村示范村。围绕把“村道建成风景线、村庄建成小公园、农户建成花庭院”,精品化改造农户,精致化建设乡村,精细化美化村庄,村村植树增绿,家家种花种草,户户都有一片菜园,着力实现一户一处景、一村一幅画、全镇好风光,让美丽宜居惠及普化千家万户。

下一步,我们将坚持党建引领不动摇,紧扣建设“五有六好五示范”绿色蓝田、幸福家园总体要求,围绕xx镇乡村振兴规划图,在县委、县政府的坚强领导下,走在前列、干在实处,-一起向未来,为建设一个更加富裕、美丽、宜居、幸福的新普化而努力奋斗!

在外乡镇教研交流的发言稿篇三

尊敬的各位领导,同志们:

各位下午好!我就是来自x镇的。

乡村要振兴,产业振兴就是根本保证。只有振兴乡村的产业,才能增加乡村的血液,乡村的发展才会有源源不断的动力。产业振兴,一就是要以农业为基础,确保国家的粮食安全。二就是要加快推进品牌化,整体提升农产品品牌影响力。三就是要注重发展第三产业,做好农旅融合,打造靓丽名片。四就是要发展好集体经济,增加农业农村发展活力。只有大力发展村级集体经济,才能把群众重新凝聚起来,打造出一支专业化的职业农民队伍,以带动农业提质增效。

产业振兴方面,我镇积极推进特色种植与特色养殖,发展了猕猴桃、柠檬、脐橙、白芷、小龙虾、青蛙、黑山羊等特色产业。同时大力发展集体经济,双流村利用集体经济资金,修建了660立方米的冻库1座,购置了两台农机,提供农资统购、农产品统销,技术培训,大型农机社会化租赁等服务,目前盈利已突破20万元。

乡村要振兴,人才振兴就是重要支撑。党的十八大以来,我们镇先后接收选调生9名,接收大学生村官7名,招聘大学生本土人才13名,回引种养殖专业人才10余名。这些年轻有为的一代,已经开始进入基层机关事业单位与村支两委班子,一方面给她们交任务、压担子,另一方面给她们搭平台、展能力,让她们在基层大展身手。

乡村要振兴,文化振兴就是内在灵魂。近年来,广大乡村物质上虽然富裕起来了,但精神上却贫乏了。乡村振兴时应该注重精神文明建设。一就是要加强农村文化基础设施建设,着力营造良好的农村文化氛围。二就是要培育乡贤文化,引领文明乡风、良好家风、淳朴民风,提升农民精神风貌。三就是要加强对乡村文明户的表彰,树立榜样,引导群众崇德向善、见贤思齐。

在文化振兴方面,我们镇广泛开展道德讲堂,悉心组织开展文明模范评选、最美家庭评选等工作,树立杨媚、陈彪、丁廷菊等一批道德模范。开展文艺演出进乡村,组建了吴家镇草根乐队,丰富老人生活,多次组织开展爱老敬老志愿活动。

乡村要振兴,生态振兴就是发展基础。振兴乡村,必须坚持生态优先,绿色发展的底线,决不能走先污染后治理边污染边治理的老路。一就是要加大宣传力度,提高农民生态保护意识。二就是要倡导绿色发展,实现生态产业化,产业就是生态化,追求可持续发展之路。三就是要加强农村环境问题综合整治,扎实开展农村人居环境整治三年行动计划,完善农村地区基本生活设施。

吴家镇扎实推进生态振兴,全面开展污染源排查、面源污染治理工作。大力开展农村垃圾治理工作,努力改善农村环境。积极开展创森工作,大力植树造林,把树种在老百姓能享受到的地方。

乡村要振兴,组织振兴就是制度保障。给钱给物,不如建个好支部。基层党组织,就是实施乡村振兴战略的主心骨。农村基层党组织强不强,基层党组织书记行不行,直接关系到乡村振兴战略的实施效果好不好。要想实现组织振兴,一就是要加强基层党组织建设,强化党支部在乡村振兴中的领导地位与主导地位。二就是要壮大农村党员队伍,为基层党组织注入新鲜血液。如今,农村党员老龄化问题日益严峻,为基层党组织注入新鲜血液势在必行。青年人在文化程度与接受新事物方面存在明显优势,农村党支部在发展党员时,应尽可能向年纪较轻、文化水平较高的积极分子倾斜,把年轻的优秀人才吸纳进党组织。三就是要加强基层党建工作的人力、物力、财力支撑,确保基层党组织工作有力量、办事有经费、活动有阵地。四就是要关爱好在外务工的流动党员,充分吸引事业有成的流动党员回村创业,助推乡村振兴。

目前我镇通过邮寄书信,组建微信群的方式来关心流动党员。在村支两委换届时,大胆培养任用年轻村干部,目前,已有多名村官与本土人才进入村支两委队伍,她们年富力强,团结一致,逐渐成为乡村振兴的领头羊。

在外乡镇教研交流的发言稿篇四

首先感谢教研室领导给我提供了和大家共同交流的机会,其实,我没有什么经验可谈,也没有那些地方比在座的各位做的好,借这个机会,把我上一学年教研工作中的收获与困惑毫无保留地汇报给大家,希望领导和同行们多提宝贵的意见。

新一轮课程改革的实施,对我们教育工作者而言无疑是一种挑战,它迫使我们打破传统和常规,继承中求发展,求创新。民族的振兴希望在教育,教育的振兴希望在教师。教研员是站在教研教改前沿阵地的排头兵、领头雁、师之师,更需要有高尚的师德,精湛的师能,高瞻远瞩的眼光,乐于奉献的精神,全心全意为基层服务的意识,勇于创新的意识和精神……为了胜任教研员工作,自觉钻研教材,抓紧一切机会和时间向书本学习、向其他人学习、借培训的机会学习、通过网络学习、在实践中学习(新课标、相关的教育教学理论、专业知识等),从而及时了解最新的教育教学动态,不断强化内功,增厚底蕴。

每学期开学后的前两周,对我区中小学信息技术机房、教师、开课情况进行摸底,掌握第一手材料,再结合市、区教研室的总体布署,制定学科教研计划,使教研活动有的放矢。

我区截止到20**.7为止,高中教师98%为年轻教师,初中90%的兼职教师,小学专业教师更少,教师队伍流动性强,信息技术课仍然存在重知识轻能力的教学情况,学校领导没有信息技术课的学科意识,不重视本学科教学。

针对我区的以上具体情况,每学期组织4~9次教研会;2节研究课。最突出的活动有以下几项:

1.变灌输式教研活动为主动参与式教研活动。实施新课程,需要新理念,需要新思路,需要新教法。面对新事物,难免有困惑;然而,信息技术课的最新理念是什么?怎样用新理念上好老教材?初中和小学没有新课标怎么办?信息素养是什么?如何在教学中培养和提高学生的信息素养?这是老师们最为关心的问题,也是教研活动研讨的重点。为了真正解决他们心中的疑难问题,提高吸收率,改变以往的集体教研活动主要是以我分析教材、点评研究课为主的“一言堂”。采用教师最喜欢的观摩课方式,组织教师观摩、讨论有创新思路和实用价值的课,激发教师进行教学改革的热情,提高教师的教学水平。在观摩课以后,教师们要根据新课程标准理念,联系教学实际,提出自己的看法,各抒己见,畅所欲言,共同探讨,互相补充,共同促进。

2.每学期深入课堂一线听课达50节,每次听课做到有记载、有分析、有反馈,与老师们共同探讨教学方法,解决教学中存在问题,及时发现认真钻研教材,有创新能力的教师作为重点培养对象,充实中心组力量,对重点培养对象进行跟踪听课指导。并利用下校的机会,广泛宣传信息技术课的重要性,争取学校领导的支持,加大名牌和薄弱、边远校的指导力度,比如以市级研究课为契机,连续在咸一中听课指导一周,以初中在线考试为契机为双桥中学调试机房,免费提供杀毒软件,对刚由数学学科转行的信息技术教师单独进行杀毒培训。

3.以科研带教研,搞好区级研究课。本学年继续围绕市级课题《网络环境下的教与学的研究》、《信息技术教学中培养学生创新精神和实践能力的方法、途径的研究》两个课题和几位老师的不同特点指导了四节区级研究课,走教科研相结合的道路。

由***老师执教的《制作电子报》网络课,是根据小学信息技术五年级教材及结合新课程标准的要求,自己设计的一节综合复习课,用asp编写了智能化的互动网站,将网络作为辅助学习的工具和组织课堂活动的基本平台。具体设计如下:

(1)请同学汇报课前调查报告:报纸应具备哪些要素,展示设计的报纸图样。培养学生收集信息、处理信息、发布信息的能力,为后期的制作埋下伏笔。

(2)请学生欣赏网站中的电子作品,为自己喜欢的作品投上一票。然后根据学生的选择师生共同赏析,在学生畅所欲言的欣赏中,学生的观察和分析能力得到了培养,想象力、创造力得到发展。更帮助学生理清制作的思路,吸取他人的优秀做法。学生的问题意识得到了培养,体现学习内容学生自主选择这一特点。

(3)布置开放性的任务:根据自己的兴趣爱好,制作有个性的电子报。

(4)各小组根据组长的分工,合作制作电子报,每人都将自已的特长融入到小组作品之中,在这个过程中,聊天室或bbs论坛为学生提供了多维交流的空间,学生通过上网自主搜索信息,寻找自己感兴趣的内容,在较短的时间内,学生便获得了大量的信息,网站成为每位学生的老师,使个性化学习得以实现。

(5)学生制作完作品后,将作品上传到网站中,当学生看到自己组的作品出现在网络中,当他们想到自己的作品能被所有的同学看到,那种心情只能用不言而喻形容了,网络的优势再一次体现。

(6)作品评价:通过“点将台”随机抽取一个组的同学展示自己组的作品,其他组的同学或教师对他们的作品进行点评、分析,找出优、缺点,以达到取人之长,补己之短的目的。

课后,老师们进行了热烈的研讨,一致认为这节区级研究课,教师能源于教材不拘泥教材,注重课程资源的开发,根据学生的学习生活和爱好,在新理念的指导下,自主设计独特的教学内容,在网站中放置了与本课有关的素材、自学的内容、相关网站连接等,拓宽了学生的视野,使不同层次的学生都能得到发展,渗透了“下保底,上不封顶”的策略。注重了信息技术学科与美术学科的课程整合,如:颜色的搭配,版面的规划。采用开放性的任务,使学生的个性得到了张扬,培养了学生的创新精神和实践能力。注重引导学生在学习过程中发现问题,探索问题,解决问题。在实践中增长才干,感受在实践中获得成功的喜悦。注重教会学生学会学习,注重学生综合能力的培养,能够使学生主动参与教学过程。

此课已作为市级课题《网络环境下教与学的研究》和市级课题《信息技术教学中培养学生创新精神和实践能力的方法、途径研究》的课例并上报市教研室参加录象课的评比,进入网上公示阶段。

**老师执教的《探索主页的制作技巧》市级研究课的教学设计首先通过学生作品的展示,创设问题情景,激发学生的学习兴趣,然后在教师的指导下,通过学生的自主学习、协作学习,掌握了如何在短时间内快速制作优秀主页的设计技巧。用dreamveaver进行拆分、组合,探索制作网页技巧的环节体现了从问题解决出发,让学生自己发现问题并提出问题解决的方案,让学生亲历处理信息,开展交流相互合作的过程,感受在实践中获得成功的喜悦。指导学生在“做中学”,“学中做”的过程中提升他们的信息素养。教师能在新理念的指导下,从教学问题入手,自主设计独特的教学内容,在网站中放置了与本课有关的素材、自学的内容、相关网站连接等,拓宽了学生的视野,使不同层次的学生都能得到发展。网站设计的好,在以前网络课的基础上,引进了语音聊天室的功能,使同学之间的交流更直接。

***执教的《计算机组成》一课的教学设计将计算机组成的各个部件通过动态网页直观的展示在学生面前,学生将鼠标移到每个部件上,就会在鼠标的旁边出现此部件的作用,这种直观性教学方式极大的调动了学生的学习积极性。学生可根据自己的需要做不同层次的自测题和检测题,机器会根据学生答题情况,进行判断并给出鼓励性的语言和提示语,就好象每位同学有一位老师一样。充分体现了个性化学习,最后,学生根据此课的学习,分组准备购机计划,这样将理论知识与学生的生活紧密的结合起来,使学生在活动中学以致用,提高自主学习能力、协作能力、与人交往的能力,实际动手能力。使本来枯燥的一节课,变成了学生爱学、乐学的一节课。

研究性学习是从学科或现实社会中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于科学研究情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理,表达与交流等探究活动,获得知识、技能,发展情感与态度,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。因此在信息教学中创设科学探究情境,营造科学探究氛围,对于激发学生进行科学探究的欲望是很有帮助的。

powerpoint演示文稿文件与word文档的操作有很大的相似性,因此***老师执教高中信息技术课《powerpoint》这一章时改变传统的教学方式,尝试采用研究性学习的方式进行。具体设计如下:

(2)学生自由组合分成5个“旅行社”,自由选题,确定旅游地点(哈尔滨、西安、北京、海南、泰国),每个“旅行社”根据本组情况分配任务。

(3)搜集素材:网上搜索图片、资料查询,向旅行社的导游咨询。

(4)素材处理:根据所要说明的内容,整理资料,做简单的处理。

(5)演示文稿的制作:图片的插入、配备相关的文字说明、根据内容设置连接,完成各个分任务。

(6)通过网络,实现资源共享,将每个成员的分任务连接,完成演示文稿。

(7)课堂再现:

a、分组展示制作的成果,并由“导游”负责讲解,包括旅游景点的特色介绍、景区的'住宿条件及收费、旅游注意事项以及制作演示文稿的过程中遇到的问题及解决方法、运用的处理图片和文字的特殊技巧。

b、听了“导游”的介绍,“游客们”根据自己的喜好提出问题,由“导游”讲解,模拟真正的旅游情景。

c、“游客”打分,指出每一组的优、缺点,并提出相应的改进措施,评出最佳“旅行社”。

d、教师总结,根据“旅行社”提供的材料,分析制作过程中运用比较“精”“巧”之处(同时也点出了本章的重点、难点)

这节区级研究课,将研究性学习渗入到课堂教学,使学生处于主动探究的过程,体现了布鲁纳发现法的其精髓重在让学生学会探索、学会发现。让学生自己通过积极主动地探索活动来建构知识、提高探索能力。并让学生体会到了科学工作的艰辛与成功的喜悦,体会到了合作的重要性。

熟话说:人无压力就无动力。因此,为了培养锻炼骨干教师,使中心组起到一点带面的辐射作用,给他们压重担,在完成任务的过程中不断提高教科研能力,带动我区信息技术教学的发展。

1.借学生作品评选的机会,从学生作品的评价标准和学校选送的作品入手,对辅导教师进行个别指导,提出改进建议,增强教师的指导水平,取得了一些效果。

2.组织中心组成员学习有关的教育教学理论,研究课题实施的方法,带中心组成员八次去大港学习动态网站的建设,观看全国优秀课的光盘,使中心组成员在教育教学理论、课题研究、教学设计、教学基本功等方面在原有的基础上得到提高,成为教科研的主力军。为此次双优课的评选做好准备。

3.利用高中会考、初中在线考试的机会,以中心组成员为支撑点,充分发挥中心组成员的力量,对高中、初中信息技术教师进行二次培训,通过这次培训,增强了教师处理故障,机房维护的能力。在我区信息技术教师的共同努力下,使初、高中的在线考试顺利进行。

4.发挥信息网络功能,提高教育教学质量。本页的资源收集、整理工作分到中心组成员,既锻炼了教师的信息能力,又增强了教师之间相互合作的精神,并一起商讨符合新理念的教学设计。充分发挥“网络联系、中心辐射”的优势,开展“网上教研”。对原有的信息技术学科的网页进行了更新,把收集和筛选的教学动态、信息、资源及时发布给学校和教师。增加了贴近课堂教学的有特色的主题知识网站、教学设计、优秀论文等栏目,通过此网站对教学进行有针对性的指导。

5.本着重在参与的原则,趁市教研室站的评选机会鼓励教师建立主题知识网站。

在信息社会,信息技术快速更新,信息技术教师只有不断的学习,才能跟上时代的步伐。20**年1月27日(正月初八)至20**年2月7日(正月十七)受局党委委托,培训科、教研室、职称中心联合对我区中、小学信息技术教师进行了为期10天的培训。根据我区中小学的信息技术教师的教学水平、知识水平层次不齐的情况,采取先分再合的培训方式,聘请市教研室的高淑印主任、网管中心郝杰主任、张磊老师,二十一中的隋金栋等四位老师,传经送宝,将自己多年的实践经验毫无保留的传授给大家,使我区的教师能较快的掌握新的教育理念和先进的技术。推动了我区网络课教学的进程,盘活我区教育资源,实现共享,经过此次培训,初级班的老师能够制作比较美观、合理的网页,能用新的理念说课、进行网络课设计,能够管理、维护学校的局域网机房。中级班的老师能用新的理念说课、用动态网页的技术进行网络课设计。这样,使人人都有东西可学,并且有能力学会学好。上学期开学初针对寒假的培训情况,对我区中小学的信息技术教育进行了调研,一部分教师能够学以至用,已经开始使用学到的新理念、新技术上课,教学水平有一定的提高,对这样的教师多鼓励,使他们更有干劲。对另外一部分教师,力求通过调研与学校和教师多沟通,转变教育观念,使他们认识到熟能生巧的道理在这门课程中尤其重要,有的放矢地开展教学工作。

在市教研室的领导下,对评价体系进行了尝试,高一、初一除在线考试外,每位同学还要完成一幅电子作品作为会考成绩,用完成电子作品的方式考核,这是改革的方向。为此,我区小学也用此方式进行期末考核。从上交的学生作品情况看,教师的指导和学生的制作作品的能力都有一定的提高,本学年的重点工作之一得到落实。

以上是我们上学年做的一些工作,虽然取得了一些成绩。但是距离市教研室的要求还很远,跟兄弟区县比还有不少的差距,希望以后市室领导和兄弟区县的同仁们给予更多的支持和帮助,我个人在以后的工作中,也会一如继往的多学习多学习,提高自己的教科研能力,甘为人梯,当好领头雁。

在外乡镇教研交流的发言稿篇五

尊敬的各位领导:

大家好!

我们xx村在xx市来说是个小村,一不靠山,二不靠水,是一个以种植业为主的村。去年以来,我们村紧跟xx市委、市政府的部署,加大招商引资力度,加快产业开发步伐,实现了由小到大的巨变。

我们xx村过去一直是全省知名的粮食高产村,但高产始终没获得高效益。朱书记提出发展乡镇村经济的新思路,使我们眼前一亮,茅塞顿开,认识到新形势下发展村级经济,就像我的名字一样,李大干光靠大干不行,必须会干、能干、敢干,尤其要敢于攀高结贵,走农村与企业联合发展的路子。我们先后与中粮集团联合建设了千亩高淀粉玉米基地,每斤玉米高出市场价格2分钱;与烟草公司合作种植烤烟1000亩,每亩可创税1000元;与大庄园联合建设了千亩甜玉米基地,年产10万箱甜玉米全部进入大型超市销售。特别是大庄园今年投资5亿元的三期工程,我们以种植业基地和饲养500头荷兰小白牛养殖基地入股,一举成为企业股东,实现了由协议型联合向实质性联合迈进。一年来,通过几大联合,村集体和农户增收就达到500万元。

“大干”牌小米是我村的拳头产品,多年来,受种植规模小、品牌营销差的制约,始终没有做大做强。绥化市发展乡镇村经济的号召发出后,使我们有了信心,找到了答案。市场经济条件下要做大小米产业,最好的办法就是靠招商引资上项目,实现借力发展。通过多次洽谈,终于与八一农垦大学、东北农业大学、哈尔滨商业大学达成了小米深加工合作协议,由三个大学投资3000万元建设优质谷子种植基地,研发小米八宝粥、小米速溶粉、小米方便饭等特色产品,对500吨小米进行精深加工。20__年,全村绿色有机谷子种植面积发展到4500亩,加工销售有机小米4万箱,实现产值480万元,入社农户户均收入3万元,村集体纯收入96万元。今年我村小米更是以绿色有机的品质,成功打入驻华使领馆,销入上海知名酒店,并取得了农业部认证颁发的有机食品使用标识,被评为“黑龙江省名牌产品”。

我们长富村为改变土地分散、粗放经营的局面,组织农民先后组建了特色产业合作社、玉米吨粮田合作社和农机专业合作社,带领农民实施土地规模经营,不断增加科技投入,不断强化基础设施,不断增强抗御自然灾害能力,实现了“小四轮变成大农机、小白龙变成大喷灌、小垄种变成大双行”三个根本性转变,促进了农村劳动力加快转移,促进了村集体和村民收入持续增加。仅去年一年,村农机专业合作社代耕代收达到5万亩,实现收入57万元;特色产业合作社入社农户达到127户,谷糜杂粮等特色种植面积发展到5000亩,实现收入100万元;玉米吨粮田合作社入社农户发展到245户,规模经营土地6000亩,实现收入40万元。转移劳动力231人,其中120名农民组团在石家庄做技术工人,35户在天津办起了建筑设备租赁一条街,56名农民被俄罗斯聘为农业技术顾问,25人成为专职的农副产品经纪人。

过去都说农村人脸小胆也小,怕见生人,尤其怕见官。通过一年来的招商引资实践,我们感到,招商引资最能锻炼人,最能考验人,最能鼓舞人。现在就我们村来说,每个村干部都敢进大城市,敢进大企业,敢谈大项目,尤其是在合作条件上,该争的争,该让的让,红脸白脸都会唱,一年来,我走进城市十几个,谈过企业几十家,不但宣传了长富,也宣传了肇东,成效非常明显。最近,通过省科技厅与一家企业洽谈,初步计划投资1.2亿元,在肇东市的绿色食品产业大园区建设更高科技水平的小米深加工企业,引进中国台湾企业建设绿色豆制品加工项目,也已正式签约,现在我也可以自豪地说,我们小村也能引来大项目,村企也能建在大园区。

随着村集体积累不断壮大,没用村民投入一分钱,重点实现了村屯道路全硬化,有线电视和。

自来水全入户,全村人的新农合和有线电视全免费。说实话,虽然花的是小钱,但我觉得,办的都是村民的大事,这些事办到了农民的心坎上,赢得的是民心,赢得的是对党的信任。

过去一年大力发展村级经济的实践,使我深刻地体会到,长富村由小到大的发展过程,是一个观念更新的过程。过去之所以小,就是我们老守田园,总求过得去,不求过得硬,所以导致维持现状,没有大的突破,现在观念一转,思路就宽了,步子就大了;长富村由小到大的发展过程,是一个由穷到富的过程。过去之所以穷,就是种地一口咬,能剩多少是多少,现在通过大力发展乡镇村经济,去年我村农民人均纯收入达到1.6万元,村集体固定资产达到6200万元,现金存款580万元;长富村由小到大的发展过程,是一个由散到聚的过程。过去之所以散,就是因为农业税取消之后,农民彻底解放了,没收没管了,真正成了老公鸡不带笼头——散斗,农村出现了散的问题。我个人的权威也受到了严重挑战。现在有了雄厚的经济基础,我的腰杆更硬了,威信更高了,指挥更灵了。特别是今年全国人代会期间,朱书记在大会上的发言,重点谈了乡镇村经济,谈了异地经济,谈了提高乡村干部待遇,这些都切中了乡镇村的要害,道出了干部群众的心声。听了以后,使我们倍受鼓舞,深受感动,在此,我代表全村的父老乡亲,郑重地感谢朱书记、王市长发展乡镇村经济和现代化大农业的英明决策,是这些决策给我们播种了福音,带来了生机,趟出了富路,让长富村唱了一出“小母鸡”变成“金凤凰”的大戏好戏!

在外乡镇教研交流的发言稿篇六

尊敬的朋友们:

近年来,x市越城区把加强党的领导、深化“契约化”共建贯穿城市基层治理全过程,积极开展“五星达标、和美家园”争创活动,走出了一条以和谐、品质、活力为核心的中心城区基层治理新路。

“过去联系驻地单位,总得讲人情、刷脸面,现在驻地单位都会主动和我们联系,询问需求,一起商量举办活动。城市基层治理中的许多难题都迎刃而解了。”一位街道党工委书记感叹。

该区确立“大党建”理念,把加强城市基层党建纳入整体工作部署和党的建设总规划,党建与发展、治理协同推进。全面推进街道“大工委”、社区“大党委”制,配强基层党建工作力量,让共建单位成员成为街道党工委成员、社区党委成员,确保街道社区党组织有能力协调各方。如今,全区已有近300名驻区单位党组织负责人被吸纳为街道、社区党(工)委兼职副书记或委员,定期参加区域居民群众关心的重大问题研讨。

在该区东浦街道,有一处远近闻名的建筑“红立方”党建综合体。“红立方”拥有党群服务中心、四个平台综合信息指挥室、便民服务中心及商业休闲中心4大功能区,集党建、政务、服务、商贸、休闲于一体,形成党建工作最大合力,深化大党建格局。像这样的“红立方”,越城区街道层面已有7个、社区党群服务中心已有79个。

作为绍兴市主城区,越城区共有0个城市社区,建有社区基层党组织452个。去年以来,该区突出党的领导,以开展五星达标、和美家园争创为载体,实施党建、民主、文明、和谐、美丽五星联创,每颗星下都制定4条星级标准与4条底线标准,形成20有20无的创建体系。该区细化组织、宣传、政法等7个区级部门创建责任,实施组织创新、网格管理和社区干部激励等7项机制,形成区、街、社三级联动体系,规范社区工作内容,定期清理规范各类社区证明,构建合力推进机制。

走进“五星和美”创建社区,会发现原先柜台式的接待窗口与工作人员都不见了。取而代之的是社区客厅,实现了前台一口受理、后台协同办理。前台两位全科社工,精通民政、养老等各项工作办理,其余社区干部有更多时间精力走进网格、深入群众。该区还在五星和美创建社区探索民生实事票决制,项目从群众中来,由群众选、社区办、群众评,突出为民办实事、办好事,实现党组织主导下的居民自治、协商民主。

目前,该区府山街道党工委举行了一场特殊的拍卖仪式。讲解、举牌、敲拍卖槌,仪式现场拍卖的不是物品,而是来自街道与社区的7个契约化党建共建项目,竞拍者是街道辖区里80余家共建单位党组织的代表。

拍卖式的项目共建,建立在菜单式双向选择机制之上。去年以来,该区通过在街道党工委与辖区单位党组织之间,成立契约化党建共建联盟,各个街道梳理活动场地、公益资金等236项资源,形成4大类5组双向服务菜单,共建各方按需点单、拍卖认领并开展精准服务,打破了社区与契约单位间资源壁垒。政府中心工作也被纳入契约范围,进行项目化管理。在蕺山社区,多年来管道逢雨必堵、污水横流。社区党支部联合市排水公司、区住建局等共建单位党组织,实施“雨污分流、污水进网”改造项目,解决了这个老大难问题。据统计,近年来实施类似的共建项目已达36个。

目前,该区近4000名机关干部、医生、教师党员与所在社区党组织签订了党建共建协议,并在社区党建契约菜单中选取力所能及的服务,承诺一同参与社区治理,实现了由组织协议到人人契约的跨越。

在外乡镇教研交流的发言稿篇七

尊敬的各位领导:

大家好!

支部书记是各村经济发展特别是乡村振兴的领头雁,是“农民富不富、农村美不美、农业强不强”的关键环节。作为村支部书记,就应该充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,切实做到“扎根乡村、服务乡村、建设乡村”,真正为村里谋发展、为百姓谋福利。

围绕“如何当好支部书记、如何振兴乡村”提出了四点要求;

一要讲责任。作为村级发展的带头人,要强化责任担当,清楚自己该干什么、该怎么干,时刻把带领群众致富、振兴家乡挂在心上,落实到行动上。

二要勤联动。各支部书记要做好上传下达的纽带,主动加强和镇里联系,团结和带领村两委班子全力服务发展,村里的大事小情,都要主动跟踪,及时解决。

三要守规矩。树立规矩意识,在思想上、行动上始终与镇党委、政府保持一致,严格遵守上级各项廉洁自律相关规定,切实落实村集体财务管理、机关考勤等各项工作要求。

四要善学习。要加强乡村振兴各项政策的学习,特别是产权制度改革、产业转型等最新政策的学习,带领群众特别是养殖户解放思想、勇于探索,加快发展便于群众致富、适合实际、顺应生态文明的产业,为乡村振兴贡献力量。

在外乡镇教研交流的发言稿篇八

尊敬的各位领导,各位老师:

上午好!根据这次活动的安排,他们让我在这跟大家汇报我前段时间的专业成长经历。首先,我很感谢大家对我的信任和鼓励,我只是一名普通的小学教学教师,我没有任何理由用我的立场去影响大家的思考。下面,我客观地汇报我当教师这接近10年来的过程,请各位多提指导意见。

一、初为人师。

xx年我师范毕业,xx年分配上班,与大多数师范生一样,因为家庭经济原因,19,我以全县总分第五名的中考成绩考入hq师范。我姐姐也是hq师范毕业,现在在cg中心校本部,教过我的cl中学老师都说,我没有我姐姐悟性好。没有上高中、不聪明,那我只有用勤劳来弥补,我相信勤能补拙。三年的师范生活,在失意和彷惶中我加强学习,经常参加学校的各类活动,活动中提高了我的教学基本功。

毕业实习时,我被学校安排在cg四小,当时,四小wmz校长让我们实习生上三节汇报课,其中我上的是五年级作文课,没想到,w校长注意到了我,课后她找我谈话并鼓励我无论实习回去后分配到哪儿都要争做一位名师。

xx年的暑假很快过去,直到9月开学,我们的分配还是没有一点消息,我们遇到hq教育史上第一次竞聘上岗考试,在等待分配的日子里,我的一些同学都纷纷外出务工、上学、经商,也有的在家看书迎考,在没有任何门路的情况下,我只能留在家里帮父母干农活。机会有时真的是一只蝴蝶,你捉它时却捉不住,你坐下来,有时它却自己送上来了。xx年9月14日上午,我记得那天正好下着雨,邻居转电活告诉我,工作有眉目了,让我到四小。我欣喜若狂,冒着大雨,连伞都没打坐车就上县城了。

见面之后,才知道w校长想让我做代课教师,我想都没想就欣然应允。学校把四年级原有的5个班各抽出一部分同学组成一个新班,让我任班主任,并配了一个很好的语文教师。被人认可是需要过程和时间的,由于四小家长选班的原因,当时分给我的七八十人真正来的只有四十多人,这四十多人中成绩好的极少,多是在原班正想打发出门的学生。现在想来,我很感谢这些孩子,毕竟他们还是来了,特别感谢的是w校长,她顶着很大的压力来安慰我,鼓励我俩能用事实说话,用真情赢得家长和社会的信任。

看到w校长真诚和充满期待的目光,我特别感动,士为知己者死的冲动都有。我没有什么特殊的本事,但十年寒窗苦读,谁不希望出身社会有个可以充分展示自己才能的舞台?谁不希望学校校长能对自己刮目相看!

要舍得花时间去爱,这是我两年做代课教师的经验总结,一切成长都源自于热爱,我的成长、孩子们成长都是源自于一种热爱。两年时间,我没有办公室,一直都在教室。早上抱着学生的作业本去,晚上搂着学生的作业本回,教育真的是件很公平的工作,有付出真的就有回报,一年后,我们班由原来的40多人增至92人,路队走得是全校最好的,卫生是全校最干净的,班级文化布置,班里排的哑剧、小品、参加学校的拔河比赛以及考试成绩在全校也都是数一数二的。

二、村小经历。

按照规定,cg镇新进教师必须要到村小锻炼,我被分到了cg镇最偏远的一个村小。这时,我最有感情的一届学生也毕业了。这个阶段是我最孤独最低迷的阶段,一个人的生命成长和专业成长都是有节律的,所谓花开花谢,潮起潮落。村小的工作更辛苦,需要付出的也更多。从xx至xx年的5年里,我几次受挫:参加省普通话测试员培训,我没有过关;参加第五届教坛新星评选,我连上课环节都没有进入;甚至后来在我第一次报材料评小高时,都被打回来了。

没有住房,没有对象,工资也只有四五百元,当时的`一切真的让我看不到希望。后来,我冷静了,不知为什么,忽然就想看书,想学习,几年来,我一直坚持自费订阅小学数学专业杂志,我阅读的课外书籍、报纸有满满两蛇皮口袋。坦白地说,5年的村小经历,我是读了一点儿书的,这也应该算是一种积淀吧,我想这也是每一名教师成长过程中都应该做而且可以做到的。

“甘于寂寞的人永远不会寂寞,不甘心寂寞的人才会永远寂寞。”5年的孤独让我饱受煎熬,煎熬催生了我的独立思考,思考和阅读让我的性格与价值观发生良性变化!这是我说的第二个阶段。

三、做到合格。

我说的第三个阶段就是要时刻要求自己必须做到一个合格的人。

xx年9月,我被中心校研究后调到四小。学校让我教一年级语文,我深知教一年级是一件最不容易的事,何况我教的还是语文,xx年年9月,我参加指导员考试到了现在的小教办,我走后,我带的那个班学生家长要求学校先后换了4位语文教师,从这个意义上说,我觉得我做到了一年级语文教师所应有的基本合格。坦白地讲,刚当教学指导员时,我自认为我是不合格的,在我们cg,年轻的指导员面对干了一辈子的老教师或功成名就的骨干教师和小学校长,无形中就会觉得没有底气,培训、上课、交流时,不合格的负罪感包裹看我的情绪。

在外乡镇教研交流的发言稿篇九

尊敬的各位领导,同志们:

大家下午好!我就是来自xx镇的xx。

乡村要振兴,产业振兴就是根本保证。只有振兴乡村的产业,才能增加乡村的血液,乡村的发展才会有源源不断的动力。产业振兴,一就是要以农业为基础,确保国家的粮食安全。二就是要加快推进品牌化,整体提升农产品品牌影响力。三就是要注重发展第三产业,做好农旅融合,打造靓丽名片。四就是要发展好集体经济,增加农业农村发展活力。只有大力发展村级集体经济,才能把群众重新凝聚起来,打造出一支专业化的职业农民队伍,以带动农业提质增效。

产业振兴方面,我镇积极推进特色种植与特色养殖,发展了猕猴桃、柠檬、脐橙、白芷、小龙虾、青蛙、黑山羊等特色产业。同时大力发展集体经济,双流村利用集体经济资金,修建了660立方米的冻库1座,购置了两台农机,提供农资统购、农产品统销,技术培训,大型农机社会化租赁等服务,目前盈利已突破20万元。

乡村要振兴,人才振兴就是重要支撑。党的十八大以来,我们镇先后接收选调生9名,接收大学生村官7名,招聘大学生本土人才13名,回引种养殖专业人才10余名。这些年轻有为的一代,已经开始进入基层机关事业单位与村支两委班子,一方面给她们交任务、压担子,另一方面给她们搭平台、展能力,让她们在基层大展身手。

乡村要振兴,文化振兴就是内在灵魂。近年来,广大乡村物质上虽然富裕起来了,但精神上却贫乏了。乡村振兴时应该注重精神文明建设。一就是要加强农村文化基础设施建设,着力营造良好的农村文化氛围。二就是要培育乡贤文化,引领文明乡风、良好家风、淳朴民风,提升农民精神风貌。三就是要加强对乡村文明户的表彰,树立榜样,引导群众崇德向善、见贤思齐。

在文化振兴方面,我们镇广泛开展道德讲堂,精心组织开展文明模范评选、最美家庭评选等工作,树立杨媚、陈彪、丁廷菊等一批道德模范。开展文艺演出进乡村,组建了吴家镇草根乐队,丰富老人生活,多次组织开展爱老敬老志愿活动。

乡村要振兴,生态振兴就是发展基础。振兴乡村,必须坚持生态优先,绿色发展的底线,决不能走先污染后治理边污染边治理的老路。一就是要加大宣传力度,提高农民生态保护意识。二就是要倡导绿色发展,实现生态产业化,产业就是生态化,追求可持续发展之路。三就是要加强农村环境问题综合整治,扎实开展农村人居环境整治三年行动计划,完善农村地区基本生活设施。

吴家镇扎实推进生态振兴,全面开展污染源排查、面源污染治理工作。大力开展农村垃圾治理工作,努力改善农村环境。积极开展创森工作,大力植树造林,把树种在老百姓能享受到的地方。

乡村要振兴,组织振兴就是制度保障。给钱给物,不如建个好支部。基层党组织,就是实施乡村振兴战略的主心骨。农村基层党组织强不强,基层党组织书记行不行,直接关系到乡村振兴战略的实施效果好不好。要想实现组织振兴,一就是要加强基层党组织建设,强化党支部在乡村振兴中的领导地位与主导地位。二就是要壮大农村党员队伍,为基层党组织注入新鲜血液。如今,农村党员老龄化问题日益严峻,为基层党组织注入新鲜血液势在必行。青年人在文化程度与接受新事物方面存在明显优势,农村党支部在发展党员时,应尽可能向年纪较轻、文化水平较高的积极分子倾斜,把年轻的优秀人才吸纳进党组织。三就是要加强基层党建工作的人力、物力、财力支撑,确保基层党组织工作有力量、办事有经费、活动有阵地。四就是要关爱好在外务工的流动党员,充分吸引事业有成的流动党员回村创业,助推乡村振兴。

目前我镇通过邮寄书信,组建微信群的方式来关心流动党员。在村支两委换届时,大胆培养任用年轻村干部,目前,已有多名村官与本土人才进入村支两委队伍,她们年富力强,团结一致,逐渐成为乡村振兴的领头羊。

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