科技论坛开幕词(优质11篇)

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科技论坛开幕词篇一

尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：

大家上午好！今天我们在这里举办首届泰安高校志愿者公益论坛，感谢大家的到来！这次论坛旨在加强各个高校公益类社团的联系，相互学习，相互交流，共同提高。

今天我代表山东农业大学青年志愿者协会在这里发言，感到非常高兴。首先，感谢各位兄弟社团，各位朋友，以及泰安高校的其他志愿者团体对本次活动的支持与参与。

泰安高校志愿者是泰安市一道美丽的风景线，在各个志愿领域里可以看到高校志愿者的身影，无论是宣传环保，还是关爱弱势群体，都有高校志愿者的参与。作为泰安高校志愿者中的一员，我们应该为泰安的志愿事业贡献自己的力量。志愿者组织是一支伟大的力量，但直到今天，泰安高校志愿者组织依然没有多方加强沟通，没有真正联合起来一起活动，一起为泰安志愿事业奋斗。为加强泰安地区志愿者组织之间的联系，为更好促进泰安地区志愿者公益事业的发展，首届泰安高校志愿者公益论坛开幕了！

本届论坛的主题为：学习、交流、合作、进步。

希望我们的各高校志愿者组织在相互学习中进步，在相互交流中提高，在以后合作中发展，共同推进志愿者事业。

希望通过此次论坛，我们各个高校志愿者协会能够学习其他协会的优点，多加强高校志愿者协会组织之间的合作，共同推进泰安高校志愿者事业。

泰安高校青年志愿者协会、环保社团、爱心社团等众多活跃学生公益组织，是高校公益活动的主力军。这些公益社团对公益事业的认知、参与的积极性和组织公益活动的水平，更能代表和反映社会发展进步的程度。首届泰安城市志愿者公益论坛，是促进高校公益事业发展，构建和谐校园的一项举措。然而，我们看到高校公益组织面临了以下几个问题：

１、活动资源低水平重复建设；

２、缺乏稳固有效的交流平台；

３、社团骨干需要能力提升。

如此等等．．．

面对诸多问题，我们有一个设想：召开一个公益论坛，整合目前所有高校公益活动资源，为高校公益事业发展助力。

我们协会也希望这次公益论坛只是一个开始，希望在以后的活动中，我们泰安高校各个协会多联合，多一起参加公益活动，推进泰安志愿事业的发展。

我们觉得应该从以下几个方面来努力：

自身组织结构及相关能力建设；

社团负责人、骨干公益活动策划执行能力；

对外联系，信息沟通的能力；

获取外界相关公益信息的能力等；

获得这些能力需要我们泰安高校的学习、交流、合作。我也希望在以后，会有我们这样的协会继续举办这样的活动，为我们公益论坛付出我们的实际行动。希望此次论坛能够为泰安各大高校公益社团创造交流合作的平台，加强各社团之间交流、学习和合作，整和各高校公益资源，实现资源共享和信息共享，服务高校公益社团。

1)通过对论坛议题的讨论交流，引起各社团对于公益论坛及协会自身发展的思考，提高社团合作和发展意识，也促进公益论坛本身的进一步完善和发展。

3)各个社团在论坛上彼此交流学习，提出问题，寻求解决方案，可以提高我们公益社团的管理水平及组织发展能力，促进高校公益事业发展及公益理念在高校的传播，有利于各社团内部完善和长远发展，带动社团共同发展，一定程度上改善社团发展不平衡的`现状。

3)本次论坛集中了泰安地区高校大部分优秀公益社团，是一次难得的集会，有利于形成共同的公益发展意识，促进泰安高校公益社团整体发展，从而带动泰安地区公益事业进一步发展。

4)增加社团文化内涵，活跃校园文化，在泰安各大高校间宣传了爱心论坛，提高在校大学生公益意识以及关注、参与公益事业的积极性。

5)校外媒体、公益组织及人员的参与，将公益论坛理念传播到校外，提高人们对于公益论坛以至整个公益事业的关注度和了解度，为以后活动的举办奠定了坚实的基础。

然而，我也知道这些并不是我们仅有的一次论坛就可以的解决的，希望在以后无论我们在不在社团继续工作下去，都将这一活动继续传下去，真正为泰安高校志愿者事业发展做出我们的努力。

最后， 预祝本届公益论坛圆满成功，谢谢！ 

尊敬的各位领导，各位志愿者：

经过精心的准备，细致的安排，xx分校第一届志愿者大会全体会议即将在此隆重开幕。首先，请允许我代表志愿者各部部长、副部长向今天来到的各位领导以及志愿者们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

本次大会的主要任务是：1.使各位志愿者明确志愿者章程

2.进一步增强各志愿者的服务精神和集体荣誉感

3.在各志愿者心中树立“我能行”的自信与“我不怕苦”的自强

在座的各位志愿者们共同组成了南京外国语学校仙林分校第一届志愿者大会。一个“第一届”似乎让我们没有历史可回首，仿佛没有自身的经验可总结。其实不然!当我们站在巨人的肩膀上瞭望，便可以看的比巨人更远，做的比巨人更好。

北京奥运会成功的志愿者组织正是我们眼前的巨人!曾经有一位志愿者面对记者的镜头说：“即使北京奥运会结束，我的志愿者精神也不会暗淡。”在这个日新月异的世界，北京奥运会的志愿者们已经站在新的起点，以崭新的面貌迎接历史的机遇与挑战。而我们，南京外国语学校仙林分校第一届志愿者大会的志愿者们，未尝不与他们一样，面对着一个充满希望与挑战的未来。

孔曰成仁，孟曰取义。读圣贤书，所学何事?而今而后，庶几无愧。作为xx-x分校第一届志愿者大会成员如何无愧?所谓“捧着一颗心来，不带半根草去”。让我们用瑞士表匠的耐心，德国制造工人的严谨，法国酿酒师的情怀，美国戏剧演员的幽默，以及我们中国人民正直的脊梁，成就一篇志愿者的华彩篇章，让每个人折服于我们南京外国语学校仙林分校第一届、第二届，甚至以后千千万万届志愿者的服务品质。我们相信，我们能行!

下面，我宣布，南京外国语学校仙林分校第一届志愿者大会全体会议开幕——!

谢谢大家!

科技论坛开幕词篇二

各位带领、专家，各位教授、同学：

大家上午好！

值此第三届探讨生学术论坛揭幕之际，我谨对各位带领、专家学者摩顶放踵，自动与会，交换探讨生学风构筑最新结果，教导和增进我们探讨生的学风构筑表现欢迎和感谢！

我校的探讨生学术论坛召开已经是第三届了。

两年来，我校探讨生学术论坛从不成熟走向成熟，从不太典范走向典范，参赛论文不管在数量上还是质量上都有了极大的进步，探讨生论坛在同学中感化也日趋扩大，已经成了我校探讨生群体中的一大盛事。这一切既是各位带领、专家的大力大举赞成和教导的结果，也反应出了我校学风构筑的结果。

学风是反应黉舍校风的一面镜子，也是折射人才培养质量的一扇窗口。探讨生是将来学术探讨的中坚气力，学术探讨则是探讨生教诲的精神魅力，而精良的学风是进步探讨生集体本质的前提与包管。

新局势下如何培养探讨生的专业知识以及处理各种题目的本领，提拔其本质，是我们互助面对的紧张课题。是以从某种意义上讲，培养一名合格的探讨生，便是塑造一名崇高的人，一名专业或交易知识懂得的人，而这一切都与探讨生的学风构筑密切相干。学风是一种氛围，是一种群体行动，是门生进修知识和参加活动的一种表征。精良的学风是一种自动的氛围，使处于此中的门生感触一种压力，产生紧急感；同时它也是一种动力，使门生能自动进步、竭力向上；同时它还是一种凝集力，有益于培养门生集体主义精神。

教授们，同学们，为进一步加强探讨生的学风构筑，我衷心盼望导师本身要更加珍视知识的更新和本领的培养，特别是科研本领的培养；要经过议定传授活动，富裕表现出导师的表面魅力、知识魅力、乃至导师的品德魅力。同时也盼望探讨生本身的进修不可是进修专业知识，要学作一名知识广博的人；要有历史任务感，猛烈的糊口生涯和竞争意识，毕生进修的精良风俗和谦虚、宽容的优秀品格。

朴拙盼望本次集会期间，各位专家学者既能在强烈喧闹的对话与交换中富裕享福探讨生学风构筑的累累硕果，又能在学术的得罪与领悟中细细品位探讨生学风构筑的精华与魅力。让我们高举“传承改革 立人惠众”的大旗，坚定以工钱本、质量第一的办学理念，为把我校办成特点明显、多学科和谐成长的海内驰名传授探讨型大学而不懈竭力。

最终，预祝本次论坛获得美满告成！

感谢大家！

科技论坛开幕词篇三

目前，大学生的科技创新教育在高校主要通过科技创新活动来体现，而大学生科技创新活动则是大学生群体在学校的组织引导下，依靠教师的指导帮助，充分利用课外时间自主开展的学术科技活动，其本质是一种创新实践活动。在大学生科技创新教育的实施中，需要通过多种平台，让学生在参与的过程中着力培养追求真知，勇于创新的品质。总体而言，目前在各高校中大体有以下几大平台:学术讲座平台、项目研究平台、基地活动平台、科技竞赛平台、科技实践平台、成果转化平台，以此促进学生科技创新活动的广泛开展。

(一)学术讲座平台。

以科普教育、学术讲座、学术论坛为主要形式，这既是国内外知名专家学者为学生传播新思想、新知识的渠道，又是学生深入专业领域，完善知识结构、拓展学术视野、培养创新思维的交流平台。部分高校在省级团委的支持下与省级科学技术协会合作，利用省级科协学会的优势资源，深入开展“携手未来”行动，以大协会带动学生科技类小协会，学校学生协会受省级学会邀请定期参加国际、国家及省级学术交流活动。此外，还定期邀请国内知名专家、学者走进校园，走到师生身边。

(二)项目研究平台。

以大学生创新性试验计划为依托，以项目形式管理，对学生创新精神和实践能力的培养起到了积极的作用。通过多年的实施和不断的完善，目前在许多高校中，大学生创新性试验计划已建立了科学、规范、高效、有序的管理体系。

(三)基地活动平台。

以各学院开放实验室为依托，不断完善大学生科技创新实践基地的建设，利用实验室硬件、软件资源，根据学生科技创新能力需求，开展多方位、多层次的专业能力教育、专业竞赛培训、科技项目研发等工作，并依托基地，大力扶植学生科技类社团。

(四)科技竞赛平台。

依托学校学科专业优势，以竞赛营造校园科技文化的浓郁氛围，推动学生应用专业知识、提升实践能力、培育团队精神。目前许多学校以“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛等综合类科技竞赛为龙头，各类单科类学科竞赛为载体，以各学院独具特色的学术科技作品竞赛为基础，常年开展具有专业特色的科技创新实践竞赛。

(五)科技实践平台。

以社会实践为载体，坚持以专业化、项目化、基地化、品牌化的要求强力打造科技实践活动。各高校依托各自专业特色，打造出各具特色的精品项目。(六)成果转化平台依托学校大学生创业办和校企合作的形式，助推科技成果转化。一方面学校创业办为大学生提供相关政策支持，另一方面学校也与社会性的青年创业园签署合作协议，让学生创业团队得到支持，加快学生科技项目成果转化工作。

(一)注重专业教学，培养学生扎实的专业知识和专业素养。

在科技高度发达的今天，科技创新教育的地位愈发凸显，高校对于学生科技创新素质的培养也已纳入议程。在学术领域里，专业课的学习和实践是培养学生科技创新素质的首要途径，通过专业教师的言传身教，实验课的.亲身体验，实践课的身临其境，在老师的指导下，大学生们充分吸收科学文化知识，积累科技知识，在思考的过程中加以凝练，逐步培养起扎实的专业知识和专业素养。

(二)以大学生科技赛事为契机，培养学生良好的科学素养和创新精神。

通过专业学习、科技竞赛、创新创业活动以及社会实践等培养学生的科技创新素质。在参加国内、省内科技竞赛及创业大赛时，如在“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛中，通过项目的申报、老师的指导、学生的创意，各种思想的碰撞，酝酿出的优秀作品，或许这就是一个伟大的创业梦想或一个伟大的创作。整个过程中，从学生最初的搜集资料，查阅书籍，到整理材料，交融思想，无形之中，个人的思维能力，科学素养和创新精神都得到了提升，因此参加“挑战杯”是提升个人科技创新素质的良好途径，学校的科技创新教育要以诸如“挑战杯”等赛事为契机，着力培养学生科学素养和创新精神。

(三)提供多种机会和场所，加强学生融入社会和服务社会的意识。

近年来，高校毕业生的就业压力越来越大，国家、政府为了缓解就业压力，加大了对创业的扶持力度，随着学校对科技创新的重视以及社会各界对创业的扶持，高校涌现出了一大批以创业代就业的高校毕业生。他们对未来充满希望，怀揣青春的梦想，具备专业的素养，志同道合，结伴而行，不管前方荆棘密布，道路崎岖，以“初生牛犊不怕虎”的激情踏上自己的创业之路。目前，许多本科院校有专门的创业办来指导学生创业团队，为他们提供孵化梦想的场所，联系社会上相关企业的扶持，提供必要的社会资源和人力资源，让学生在校期间就了解社会，走进企业，在创业实施的过程中逐步融入社会，具有服务社会的意识。当然，由于部分院校主客观条件的不同，部分院校的扶持力度还是不够的，因此要加大对大学生创业团队的指导和扶持力度，为他们提供更多的机会和场所，加强学生融入社会和服务社会的意识。

教育是无止境的，大学生科技创新教育需要科学的、可持续的发展，这就要求我们必须建立长效机制。首先需要一支稳固的队伍，如学校创业办为学生团队提供丰富的平台来发展自己，并为学生的科技创新系列活动作出中长期规划，对具体实施和推进阶段实行监督管理，并提供丰富的社会资源和必要的人力资源，以保证活动过程的顺利开展。与此同时，还需要固定的专业教师队伍对学生进行专业上的指导，这支队伍要留出足够的时间和精力对学生进行专业上的指导和帮助。教育部鼓励高校“积极推行导师制，努力为学生全面发展提供优质和个性化的服务”。导师制的推行可以继承和发挥导师言传身教的培养方式，既为刚刚接触学术研究与实践的大学生提供了学术和个人成长的引领者，也为学生在科技创新上提供了丰富的学术资源保障，带动学生主动参与学术研究，在师生之间形成良好的互动关系。各学院可依托强大的教学资源，为学生提供直接参与国际高水平的科研课题、获得前沿领域权威指导的机会，全面提升学生课外学术活动的层次和眼界。

小结。

所有这些都需要尽快规范，形成系统性、长效性的机制，以保证大学生科技创新教育的可持续发展。

科技论坛开幕词篇四

各位来宾、同志们、朋友们：

伴随着新年的钟声，我们送走了辉煌的xx年，在第二十届冰雪节的喜庆气氛中，“xx太阳岛科技论坛”隆重开幕了。我代表黑龙江省科学技术协会，向莅临本次论坛的中国科协领导、省委省政府领导以及各位来宾表示热烈的欢迎！向来自全省各地的科技工作者代表表示热烈的欢迎！并通过你们向为我省科技进步和经济社会发展辛勤劳动、做出重大贡献的广大科技工作者们，致以诚挚的问候和崇高的敬意！

本次“太阳岛科技论坛”的主题是：依靠科学技术振兴黑龙江老工业基地。我们要通过举办这样的跨学科、跨地区、全省性的学术交流活动，紧紧围绕论坛主题，认真分析我省在国家实施“振兴东北等老工业基地战略”过程中所面临的机遇和挑战，认清我省科技工作者在促进知识创新和高新技术产业发展，促进老工业基地振兴过程中应当肩负的历史责任。我们要通过举办这样高层次、高水平、综合性的科技论坛活动，开创学术交流工作新局面，努力提高我省科技的持续创新能力，鼓励科技工作者在原始性创新方面有所作为，促进不同学科的交叉和融合，使广大科技工作者开阔视野，增长知识，始终站在科学的前沿，成为我省科技进步和经济社会发展的一支中坚力量。我们要通过举办本次论坛，带动我省的科技进步，进一步营造“尊重知识、尊重人才”的社会风尚，鼓励和发展跨地区、跨学科的学术交流、科技交流、人才交流，加速科技强省和人才强省战略的实施，为抓住机遇、迎接新形式下的挑战，创造有利的环境和条件。

在本次论坛上，我们将对“黑龙江省第八届自然科学技术学术成果奖”获得者和学术活动组织奖获奖单位进行颁奖。自然科学技术学术成果奖是针对我省自然科学优秀成果设立的唯一奖项，其目的是为了检阅我省广大科技工作者在科研、教学、科技开发、生产实践等方面取得的优秀成果，鼓励他们在我省的自然科学领域做出更优异的.成绩，并着力为他们营造一个有利于知识创新、科技创新的良好环境，以充分发挥他们的智力优势、激发他们的创新意识和热情，以更新的姿态投身到我省全面建设小康社会的大潮中去。

在本次论坛中，我们请来了我国著名科学家xxx院士和我省的一些著名专家学者，他们将围绕“依靠科技进步振兴黑龙江老工业基地”的主题作精彩的学术报告。

在刚刚过去的20世纪，科学技术空前辉煌，科学理论充分发展，人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富；21世纪世界科技发展又出现了一些重大的新的方向，科学技术发展的交叉性、前沿性、多样性，科技知识空前快速的生产、传播和转化，推动了经济社会的巨大进步，使人类文明显示出光辉灿烂的前程。“科学技术是第一生产力”，科技进步一直是推动人类社会发展的巨大动力。新的科技革命给各国人民带来了难得的发展机遇，也带来了严峻的挑战，更赋予了科技工作者不容推卸的历史使命。一个国家，一个民族，一个地区，谁先跟上科技进步的时代潮流，不断提高科学技术水平，谁就会走在时代的潮头。

振兴东北老工业基地的号召吹响了我省老工业基地腾飞的号角。希望与会专家、学者以实事求是的精神和科学的态度，认真分析阻碍我省老工业基地振兴的制约因素和“瓶颈”问题，积极为老工业基地调整、改造和振兴出谋划策，用新思路、新体制、新机制和新方式，走出加快老工业基地振兴的新路子，为振兴黑龙江老工业基地做出贡献。

最后预祝“xx太阳岛科技论坛”圆满成功！

科技论坛开幕词篇五

各位领导、各位校长、各位专家，老师们：

大家上午好！今天，我们相聚在素有“黄梅戏之乡”美誉的国家历史文化名城xx，隆重举办全省第二届小学语文校长论坛，共同研讨徽派语文和校长的课程领导力实践问题，这是继去年我市迎江区承办全省教育信息化现场会后，xx基础教育事业改革发展的又一盛事。在此，我谨代表xx教体局向省教科院的各位领导、各位专家，以及到会的各位校长、教研员表示热烈的欢迎！向长期以来关心支持xx教育事业改革发展的各位朋友表示衷心的感谢！

本届校长论坛把主题定为校长的课程领导力和徽派语文的文化构建，说来这真是是一种难得的巧合——众所周知，xx得名于“xx府”与“徽州府”的首字，而最近关于恢复“徽州”地名的呼声又一再响起，这种背景下在xx举办以“徽派语文”为主题的小语校长论坛，不能不说是对徽文化的一种新的审视和追寻，是对皖江大地文化积淀的一种新的体认和秉承，更是对打造本土语文教育的扎根和创新。

在座各位都是徽派语文的行家里手，而今徽派语文声音和影响遍及在全省各地学校，从这层意义上说，这次大家到xx参加活动，可以说是相聚在徽派语文大旗下的一个大家庭中，希望大家都能有宾至如归的感觉，都能在参与过程中有获得感和幸福感。这次论坛也为我们xx借鉴省内各地区先进的教育教学经验提供了一个契机，更为省内同行近距离了解和感受xx的基础教育打开了一扇友好的窗户，我们很乐意将xx的教育质量综合评价经验和探索的一些做法和大家分享，同时也愿意真诚倾听各位专家、校长在学校管理、课程建设等方面的真知灼见，欢迎大家在今明两天的参与和交流中，多为xx基础教育的改革和发展提出宝贵的意见建议。下面谨就本次论坛的主题谈四点感想，供大家研讨时参考。

一、要借助论坛进一步找准合适的角色定位。徽派语文所代表的，不仅是一个学科的高度体认，也是一所学校文化的高度凝练，与每位校长息息相关。本次活动的主题是徽派语文的文化构建和校长的课程领导力。我以为，这二者之间既是独立的，又是相通的。“徽派语文”的文化构建离不开校长的引导推动，而校长的课程领导力也需要“徽派语文”这样的新课题来支撑显现。

那么，如何实现二者的有机融合，这就需要在座的各位校长要明确自己的角色定位，既要扮演好行政角色去积极影响课程，也要扮演好专家角色去指导办学，以此推动学校的科学发展和内涵提升。

二、要借助论坛进一步明确清晰的办学方向。苏联著名教育家苏霍姆林斯基有一句名言：“领导学校,首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”作为校长，你有什么样的教育观、发展观、教师观、教学观、评价观、学生观、质量观等，将直接间接地影响着你的办学行为，从而也就直接间接地影响着学校的办学质量和办学特色。这次论坛既是徽派语文和校园文化建设的一次精彩展示，又是全省层面办学理念、办学特色的一次深度交流与融合。我们大可以借此分享经验、提出问题、解决疑惑，并从中寻觅到适合自己学校发展的最佳路径，努力使我们的学校和课程充满思想、充满灵性、充满创意。

三、要借助论坛进一步构建科学的管理体制。时代在发展，教育也在与时俱进，校长作为管理者的角色，如何重新定义，赋予新的内涵，甚至实现角色的转型，这些都值得我们深深地思考。这次论坛既有名师教学展示，也有管理经验交流，还有校园文化考察，在这一系列活动和展示，蕴含的本质就是为校长课程领导能力和学校的文化建设提供借鉴、触动思考、引发智慧，我们要借助论坛的`效应，努力丰富和充盈自己的办学能量，让自己成为学校风气的引领者，成为教师职业幸福的唤醒者，成为学校发展规划的设计者，以管理科学化助推办学特色化和教育现代化。

四、要借助论坛进一步增添持续的发展后劲。当前，各地教育部门都在积极谋划教育事业“十三五”规划的基础上扎实做好“十三五”的开局工作，我想，各校也应相应地将未来五年的规划制定提上日程。这次论坛应该为我们学校的未来发展增添持续的推力，无论是本土课程的开发与提炼，还是有效课堂的构建与推行，亦或是徽州文化在教育教学中传播与弘扬，都应当整体纳入我们学校改革和发展的规划之中，我们的论坛理所当然的应该成为各地各校构建区域教育文化，打造校本特色课程、提升办学质量水平的指引和动力。

科技论坛开幕词篇六

尊敬的xx院士、各位专家、同志们：

大家上午好!金秋十月、丹桂飘香，在这美好时节，我们相聚在风光秀美的，共同研讨可再生能源开发利用问题。我代表会议承办方向“可再生能源开发利用青年学者论坛”的召开表示热烈的祝贺!向参加本次论坛的各位来宾、各位代表表示诚挚的欢迎和衷心的感谢。

我院始建于1939年，至今已有77年的历史。xx院现直属xx省人民政府领导，建有15个研究所，全院现有职工1600多人，研究方向涉及作物育种、植物保护、资源环境、畜牧兽医、食品检测等，基本涵盖了农业科技创新的主要研究领域。建院以来，我院始终坚持以服务“三农”为己任，主动对接乃至全国农业农村经济发展需求，大力开展农业创新、成果转化与科技服务工作，为乃至全国农业发展作出了重要贡献。

能源是人类活动的物质基础，能源问题与经济社会发展息息相关。当前，随着农业农村经济的快速发展，农村地区能源消费结构的逐步改善，农村能源问题日益成为制约农村经济与社会发展的关键因素。大力开发可再生能源资源，减少化石能源消耗，保护生态环境，减缓全球气候变暖，共同推进人类社会可持续发展，已成为社会广泛共识。作为省级农业科研单位，我院一直非常重视农村可再生能源开发利用研究，20xx年成功立项建设农业部重点实验室，依托这一平台，先后承担了国家及省部级等相关课题10多项，发表论文20余篇，申请专利12件，授权8件，获得省级技术进步二等奖1项，以秸秆、畜禽粪便为代表的农村可再生资源的厌氧发酵产沼气、户用沼气池、大中型沼气工程运行管理、沼液农田施用等多项成果在省内外得到广泛推广应用。

今天，第二届农村可再生能源开发利用青年学者论坛在举办，各位专家将广泛交流最新研究成果和国内外研究动态，谋求深层次科研合作，对于促进学科发展将起到重要推动作用。本次论坛还很荣幸地邀请到中国工程院院士先生，同济大学等高等院校专家出席会议并为我们做专题报告。我们将以这次论坛为契机，认真聆听各位专家真知灼见，进一步加强与国内权威研究机构联系与协作，联合攻关可再生能源开发利用关键重大问题，共同推进我国农村可再生能源开发利用研究取得新的发展!

最后，预祝本次论坛取得圆满成功!祝各位代表身体健康，生活愉快，工作顺利!谢谢!

科技论坛开幕词篇七

尊敬的各位专家、老师、同学们：

大家早上好！继20xx年6月召开首届中国教育学史论坛之后，中国教育学史研究者又一次相聚在山西大学，召开第二届中国教育学史论坛。我们对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对我们的信任和关注。

举办中国教育学史论坛，旨在发挥集体的智慧，共同讨论中国教育学的建设和发展问题。首届中国教育学史论坛的主题是“民国时期的教育学史”，大家围绕教育学史发展的整体回顾与反思、教育学分支学科史研究、教育学者及群体研究、教育学科“外部史”视角研究等问题进行了充分交流和讨论。

按照计划，中国教育学史论坛每两年举办一次。今年恰逢改革开放四十年，我们将论坛的主题定为“改革开放后中国教育学学科发展的回顾与展望”，讨论的问题锁定在“学科”范畴之中。改革开放以来，中国教育学由以拨乱反正、引进吸收国外教育理论到逐步改革、建构起自己的话语体系，取得了长足发展。一些纪念性和回顾性的文章已经发表，但还不是很系统。

举办第二届中国教育学史论坛，就是要系统地讨论改革开放四十年来中国教育学发展过程中取得的成绩及存在的问题，进而探索新时代背景下中国教育学的发展方向和建设路径。我们既要从整体上回顾四十年来中国教育学的发展，又要梳理反思教育学各个分支学科的发展史。

这届论坛我们将围绕“改革开放后中国教育学学科发展的回顾与展望”这一主题，对四十年来中国教育学的整体发展，以及教育学原理、教育史、学前教育学、高等教育学、特殊教育学、职业技术教育学、成人教育学、教育社会学、德育原理等教育学分支学科的发展进行较为系统地梳理和研究。

这届论坛能成功召开，我很开心，开心教育学人对中国教育学史的关注和研究。我也很感动，感动有这么多的年轻学人关注和研究中国教育学史。我也很期待，期待与会代表的深入讨论和交流，碰撞出思维的火花，为今后中国教育学的建设和发展建言献策。

借此机会，我要向长期以来对我们给予热情帮助和大力支持的各位专家学者表示衷心感谢！

最后，预祝本次学术论坛圆满成功！祝大家交流愉快，生活开心，身体健康！

谢谢大家！

科技论坛开幕词篇八

各位领导、专家，各位老师、同学：

金秋十月，环塔里木盆地天高云淡、瓜果飘香。在这收获希望的美好时节，在这处处洋溢着激情与活力的塔河之滨，塔里木大学经济与管理学院迎来首届“cem学术论坛”。 此次论坛将以“创新、和谐、谋划”为主题开展学术讲座和学术研讨，交流科研成果。值此论坛开幕之际，我谨代表经济与管理学院对学校各位领导、专家学者，各位同学不辞辛劳，积极与会表示热烈欢迎和衷心感谢!

塔里木大学经济与管理学院成立于20xx年12月，是新疆南疆地区唯一培养经济、管理与法律方面专业人才的学院。目前已经形成了研究生教育，本科生教育，辅修专业，职业资格教育的多层次办学模式，并积极探索教学、科研、培训与社会服务四项职能合为一体的创新人才培养模式，为自治区和兵团的发展做出了巨大的贡献。

学术成果和科研能力是折射高校人才培养质量的一扇窗口，大学生是未来学术研究的中坚力量，新形势下如何提升本专科生及研究生的学术水平，是我们学院面临的一项重大课题。

自20xx年经济与管理学院成立以来，已有十三载光阴。在此期间，学院成功举办了九届“cem大学生论文报告会”和四届“农村与区域发展学术论坛”。我院学术论坛从不成熟走向成熟，从不太规范走向规范，参赛作品无论在数量上还是质量上都有了极大提高，学术论坛的影响力日益增强。

为了进一步营造良好的学术研究氛围，结合“三下乡”、大学生创业创新项目、大学生挑战杯、研究生论坛等项目。同时，为了加强本科生及研究生的科研能力训练，提升学生科研水平及研究成果的质量。经学院党政联席会议讨论研究决定，将“cem大学生论文报告会”和“农村与区域发展学术论坛”合并，举办经济与管理学院首届cem学术论坛。

老师们、同学们，科技引领未来。一个民族只有拥有持续的科研创新能力，才能屹立于世界民族之林。开展学术论坛，有助于进一步提升学校和学院广大师生的学术水平和科研能力，同时，有助于充分体现教师的理论魅力、知识魅力、人格魅力，培养学生的高度历史使命感和强烈的生存、竞争意识。潮起海天阔，杨帆正当时。让我们通过此次cem论坛，进一步了解和把握学术研究和科研创新的真正本质和意义内核，相互学习学习、借鉴，凝心聚力，乘势而上，顺势而为，打造学术研究的新起点，推动科研创新的新发展。

最后，预祝经济与管理学院首届cem学术论坛圆满成功! 谢谢大家!

科技论坛开幕词篇九

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最后预祝“xx太阳岛科技论坛”圆满成功！

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各位来宾、各位朋友、女士们、先生们：

下午好！

第十届中华管理英才论坛，在各位领导、各位专家学者的大力支持之下，今天在这里开幕，我谨代表论坛组委会对各位的关怀和支持表示衷心的感谢。中华管理英才论坛已经成功举办了九届，大家以创新管理、战略管理、品牌管理等为主题，进行了广泛交流与切磋。与90名中华管理英才人物，交流了在管理方面的经验，促进了管理科学的理论和方法的发展。应该说，中华管理英才论坛在促进企业科学管理方面起了一定的作用，得到了国家领导人的肯定，得到了社会各界的好评。

本次论坛的主题是：迈向新机遇的商业智慧。大家都还记得，去年九月，一场席卷全球的国际金融危机深刻影响了世界经济格局，并对过去的经济发展模式提出了前所未有的挑战，使企业面临多年未见的市场动荡性和复杂性，对企业经营能力、管理水平、风险防范提出了前所未有的考验。对我国经济产生的负面影响日益加重的同时也带来了供需矛盾的相对缓和。现特殊时期，中国企业如何取势，在新一轮的变化中占得先机，从危机中寻求未来发展的新机遇，值得我们大家深思。

目前的企业正处于一个异常动荡的时代，我相信多数企业高管都会赞同这一说法。“危机”这个词我们可以发现他的面意思是：危险和机遇，也意味着危险和机遇并存。稳定发展是全球未来的趋势，也就是说危机过后我们又将向下一个经济高峰迈进.这也就给我国全球经济战略的企业带来了极其好的发展趋势。如何抓住危机过后的发展机遇，是每一位企业领军者所应该关注的问题。

的收获来之不易，蕴含着新的挑战和机遇。我们一方面要充分认识国际金融危机的严峻性及其对企业的不利影响，把困难估计得更充分一些，把应对措施考虑得更周密一些；另一方面要善于在危机中发现和把握发展机遇，创造条件，顺势勇为，确保企业在金融危机高风险期持续稳步发展。

纵观人类近现代史，每一次经济复苏都离不开技术创新。无论是早期的美国，70年代的日本，还是亚洲金融危机后的韩国，摆脱危机的根本，就是科技创新。也许身处金融危机的人们，也同样处在一场新科技革命的前夜。每一次的金融危机都能影响科技的重大变革。大萧条期间，随着声音录制、化学合成等新技术的成熟，推动了电信产业、新型制造业以及文化创意产业；70，80年代，半导体技术的兴起带领经济走出石油危机的阴影，产业重心也由重工业逐步转向低耗能，高附加值的高科技产业。

目前，国际金融危机虽有回缓之势,但给世界经济发展还是带来严重的负面影响。为了应对金融危机的冲击，世界各国不约而同都想到了通过科技创新寻觅新的经济增长点，各寻找引领自己走出危机，和危机后引领经济发展的新技术和新产业的支柱。巨大的市场同时还隐藏着诸多问题，经济危机势必带来新一轮的科技进步，催生新一轮的产业革命，这一轮竞争中中国要成为赢者，我们还得面对严峻的挑战。

在世界金融危机的背景下，发达国家也越来越形成这样的共识，科技创新是渡过经济危机的根本途径。国内各界也充分认识到，当前正是我们大力提升自主创新的绝好机遇。从长远来看，金融危机之后，欧美市场及资本对亚洲的主导力将逐渐下降，以中国为核心的亚洲市场将逐渐走上主导地位。危机对于中国企业在价值观、品牌、文化、创新以及内部管理等层面修炼自身、提高竞争力创造了机会，同时也为中国企业化蛹为蝶创造了必要的外部条件。眼下的金融危机也包含很多机遇，而这些机遇是给那些有准备的企业的。作为中国的一个企业，首先应该解决创造力这一核心问题，得有核心的技术，核心的产品。

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。从中医中药、丝绸陶瓷、十进位制“四大发明”，千百年来，中华民族生生不息、创新不已。像现在的草根文化，不仅是中国的崛起的一个文化现象，更是一个经济现象；它不只表明国力在增强，更意味着文化在复兴。中国由“中国制造”到“中国创造”，是一个质的改变，也是对创新能力的重视。中国由“中国制造”到“中国创造”，品牌战略迫在眉睫。草根文化深深扎根于民营企业中，不可否认，作为自主品牌的民营企业，他们的创新力相对国有企业来说有一定的优势。“物竞天择，适者生存”，核心竞争力的核心就在于创新。近年来，政府出台了相关政策以提高企业创新能力，例如：中关村国家自主创新示范区，企业创新与科技创新已在国家创新中的地位和作用逐步增强。无论是应对目前这种形势，还是为了可持续发展，在金融危机下如何抗风险也是我们势在必行要探讨的话题。

希望在座各位是带着需要解决的问题而来，带着解决问题的方案而归。

最后，预祝"第十届中华管理英才论坛"圆满成功!感谢大家!

科技论坛开幕词篇十

各位领导、老师们：大家下午好!

经过政教处的精心组织，各年级组的密切配合，以及各班主任老师的积极参与，本届班主任工作论坛活动顺利进行。共有12名班主任老师上台发言，并取得了优异的成绩受到奖励，请允许我代表学校向他们表示热烈的祝贺。

本届班主任工作论坛举行得非常成功，主要表现在以下两个方面：一是老师们讲得都很实在，能够和自己的工作实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所想展现出来供大家分享，给大家一种亲近感、真实感，感觉这些事儿就发生在我们身边;二是老师们讲得很生动、具体。我想，原因在于平日里老师们真心地把班主任工作当成了一种事业去对待，在工作的同时没有忘记研究和思考，并结合现代教育理论去审视和辨析，进而形成了一套行之有效的管理思路和方法。在此，请允许我代表校委会向所有的班主任老师真情的道一声--您们辛苦了!

班主任在班级管理中扮演着多重角色，班主任不仅是班集体的指导者，还是文化知识的传播者，新一代灵魂的塑造者，学生心理的保健者。建立一支观念新、能力强、数量足、素质高的班主任队伍，是一所学校打造品牌、塑造形象、健康发展的根本，也是推进区域教育实现现代化，全面、协调、可持续发展的关键。为此，我向各班主任老师提四个建议。

第一，要有全局意识。学校是一个大集体，而这个大集体是由一个个班级小集体组成的。班级是学校集体的最小单元。班级虽小，但是从办学方向、办学目标等方面必须与学校保持高度的一致。每个班级的工作做好了，学校的整体工作才能够朝着健康的轨道迈进。反之，哪一个班级出现了问题，都会影响学校的生存和发展。所以，作为一名班主任，要站在学校整体发展大局的高度来审视和对待自己的工作，始终从全局的利益出发，将班级的命运和学校的命运紧密的联系在一起。

第二，要有规则意识。常言道，没有规矩不成方圆。作为一名班主任，首先要严格要求自己，做到以身作则，率先垂范。打铁先得自身硬，作为班主任，要时时、事事、处处给学生树立榜样。其次要给学生定下许多的规则，在班内，规则即班规，可以由大家来定，由大家共同来遵守。要建立一系列考核和奖惩机制，激励表现好的同学继续发扬，督促表现差的同学继续努力，长此下去，良好的班风就会逐渐形成。

第三，要有创新意识。随着时代的发展和社会的进步以及知识更新速度的加快，人们认识事物的水平也在不断的提高，传统的教育方法已难以适应新的形势。所以说，我们不能总是拿着我们小时候老师教育我们的方法去教育现在的学生。要走进学生心灵，去发现学生的内心世界，要真心与学生交友，悉心倾听孩子们的心声，潜心研究，不断创新，及时归纳总结，逐步形成适应时代发展的班级管理的方式和方法。

第四，要有质量意识。要树立正确的教育质量观。学生兴趣爱好较为广泛，发展方向尚未确定，所以，要注重学生的全面发展。要多一把尺子去衡量学生，注重发现和培养学生的个性特长，为孩子的全面发展创设良好的空间，而不仅仅是培养部分学习成绩好的学生。当然，学习成绩到什么时候也是衡量一所学校、一个班级教育质量的重要指标，这与学生的全面发展是不矛盾的。一名优秀的学生，往往不只是文化成绩好，其他表现也不错。一个好的班级，往往不仅是学习成绩好，而且纪律卫生也不错，班内特长生也比较多，团队意识强，运动会成绩也往往排在年级前列。要始终把质量作为班级生存和发展的生命线，牢牢的抓在手上。

近年来，随着我校生源的变化，对班主任工作提出了更高的要求，班主任专业化素养亟待提高。新形势下如何做好班主任工作，这需要我们不断的实践和探索。

希望通过这次论坛，不仅要提高我们班主任自身的理论素养和管理能力，而且要学习其他班主任工作中的新思想、新理论、新方法和新技巧等，不断改进自己的工作方法和提高自己的工作能力，有效促进我校的班主任工作更加科学化、规范化、专业化，提高德育的实效性，促进学生全面健康和谐的发展。最后，我坚信，只要大家不断总结，勇于探索，大胆创新，就一定会开启自己的智慧之门，揭开班级管理的奥秘!

科技论坛开幕词篇十一

尊敬的各位领导各位同事：

大家好！我是来自康乐部的章丹，今天我终于站在了这个幸福的舞台。说实在话，我除了紧张之外并没有太多的激动。我一直以来都是抱着“认认真真做事，干干净净做人”的心态去享受工作，享受生活。因为我从来都不认为没有站在这个舞台上的同事就不是明星。我们学院的每一位员工都非常优秀，当然包括我自己。这么多年以来一直深受企业文化的熏陶，也一直秉承着“传帮带赶超”的良好风气。我想这也是一种服务，一种老员工对新员工的服务。在现实中我也是这么做的。在《心连心幸福直通车》这本书里面有这样一句话：”千斤重担大家挑，人人头上有指标”，目标的实现和任务的完成是要靠每一位员工的共同努力。一根木头是架不起一座桥梁的。所以只有当每个人都变得优秀了，才会形成一个优秀的团队，才能为我们的客户提供最精品的服务。

说到精品服务，什么才是精品服务呢，我们服务的最终目标是什么？答案很简单，让客人满意，让自己快乐就是我们的最终目标。特别是客人来的时候不是很开心，走的时候很愉快。这就是精品服务。在生活中我们会遇到各种各样的挑战，在工作中我们同样会遇到。作为广东移动的一份子，尽管我们是社会化员工，但是作为培训学院的员工我们从来是不怕任何挑战的。无论是高密度的培训班还是大型的会议，我们都能出色的完成任务。

督二脉。今天成绩，和这次挑战是分不开的。

南话不标准了，我就说，我出来好多年了，乡音已改，我们越聊越投机，然后我就告诉他那里有湖南菜吃，最后知道他喜欢打篮球，那话题就更多了，聊nba，聊科比，詹姆斯，等等，我看时间也差不多了。我说好了，你再看看，他随便照了下，嗯，很好，谢谢了，最后走的时候还跟我握握手，从脸上的笑容看的出他很开心。

经过这个事情我明白，服务不仅是硬件和软件的服务，当我们汗水都流干了，还是无法令客人满意的时候，我们就要运用一点智慧，随机应变。让客人满意，开开心心的，从中我们也有所收，这就是我们的目的。也许有的同事会说，我向客人撒谎了，我明明是四川人，对客人说是湖南人。是的，我说了谎，欺骗了宾客。但我的目的达到了，用的也是合理合法的手段，善意的谎言，美丽的欺骗嘛，上帝会理解的。当然专业的技能才是最重要的。不过要把我们服务文化核心内容全部做到位不是一简单的事情，真诚用心，专业温馨是对服务要求最好的诠释。我们就好像一杆枪，枪里面要有用不完的子弹，只有这样才有足够的能力像减排一样为宾客减压，像为公司创造利润一样为宾客创造幸福。要想成为这样一杆枪。我们平时必须武装好自己，到关键时刻才能临危不乱，只有更强的能力，我们才有更大的舞台。谢谢大家！