2023年空军国防生自我鉴定(精选11篇)

总结能够帮助我们优化工作流程，提高工作效率。逻辑是一种思维方式，是按照因果关系和前后顺序进行思考和推理的能力。以下是小编为大家整理的一些优秀总结样本，希望能够对大家的写作有所帮助。

空军国防生自我鉴定篇一

报考国防生要求身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》，主要要求：身高，男162厘米以上；体重，男50公斤以上，不过于肥胖；每一眼裸眼视力在4.6(0.4)以上，矫正视力在4.9(0.8)以上；无红绿色盲、色弱；无传染性疾病等。对特别优秀的考生，视力标准可适当放宽。

政审、面试、体检合格后，在相应录取批次内，按分数由高到低依次录取。在同等条件下，三好学生、优秀学生干部、党员、特长生优先录取。生源不足时，可从服从调剂到国防生专业的考生中调剂录取。

空军国防生自我鉴定篇二

第一段：引言（200字）。

空军国防是我国国家安全的重要组成部分，参与其中的我有幸有了一段宝贵的经验。在这次实践中，我不仅学到了很多关于空军国防的知识，更深刻地体会到了国防的重要性。以下将结合我的亲身经历，分享我在空军国防中的心得体会。

第二段：勤奋的重要性（200字）。

在空军国防中，我深刻体会到勤奋的重要性。空军国防需要严密的组织与执行能力，而这便需要参与者全身心地投入其中。每一次训练、演练都是严肃认真的态度，需要我们付出更多的努力。只有通过勤奋工作，我们才能够熟练掌握各项技能，提高实战能力。在训练中，我亲身感受到自己的努力与汗水是对国家安全的最好的贡献。

第三段：忠诚的价值（200字）。

忠诚是空军国防中非常重要的价值观。在这次实践过程中，我不仅学到了尊重战友、听从指挥的重要性，更深刻地认识到忠诚对于团队的合作是至关重要的。只有在互相信任，积极合作的基础上，空军国防才能够取得更好的效果。忠诚是空军国防的灵魂，只有我们忠诚国家，才能够为国家的安全保驾护航。

第四段：团队合作的力量（200字）。

在空军国防中，团队合作是无法替代的。每一个任务都需要我们密切配合，紧密协作。我亲身经历到，无论是训练中的战友之间的互相扶持，还是实战中的默契配合，都体现了团队合作的力量。通过团队合作，我们能够合理分工，高效协作，提高整个团队的战斗力。只有团结一致，我们才能够更好地完成任务，保卫国家的安全。

第五段：责任与家国情怀（200字）。

参与空军国防工作，让我真正认识到个人责任与家国情怀的重要性。每一个步骤的精确、每一次决策的正确都需要我们负起责任。我与战友们一起共同肩负起国家的安全使命，这份责任感让我们时刻保持高度的警惕。而家国情怀更是推动着我为之奋斗的动力，我们不仅仅是为了国家的安全，更是为了我们所热爱的祖国。保卫祖国，是我们每个人的责任与使命。

总结（100字）。

通过参与空军国防，我深刻体会到勤奋与忠诚对于空军国防的重要性，团队合作为实现任务提供了强大的动力。同时，个人责任与家国情怀使我更加明白自己在国家安全中的角色与使命。这次实践不仅使我获得了宝贵的经验，更点燃了我为祖国效劳的热情和信心。

空军国防生自我鉴定篇三

一百多年前，克莱门特·朱格拉在资本主义世界屡次爆发的经济危机中，发现了经济周期波动的规律，之后各种经济周期理论应运而生。

作为经济体系中的特殊成分，国防经济也存在自身的周期性规律。

经济学家主要是通过总产量指标来反映经济周期，而总产量即在一定时期内国民经济中所有最终消费品的市场价值总和。

与国民经济一样，国防经济运行的整个过程也包括生产、交换、分配和消费。

但不同的是，国防经济的市场主体为军队、军工企业以及相关的民用企业，交易的对象为生产战斗力的军需用品。

国防经济的总产量与国民经济在涵盖的范围上有所不同。

吴鸣在《国防经济运行与管理》中，用“国防经济规模”代替总产量指标，指出国防经济周期是“国防经济运行中出现的，由国防经济规模的扩张和收缩或者由于国防经济运行反复偏离均衡状态而导致的波动。”这是国内学术界第一次对国防经济周期进行较为规范的定义，它在一定程度上能够反映国防经济研究的基本内涵。

但其中的个别观点，笔者持有不同的看法。

该定义认为国防经济周期是国防经济运行反复偏离均衡状态的表现形式，而国防经济均衡就是总需求与总供给相等的状态，只要国防经济的总需求与总供给不相等，国防经济就会出现周期性波动。

首先，现实生活中影响国防经济总需求和总供给的各种因素始终都在变化，初始条件的变化使得总需求和总供给也随之进行相应的调整，但最终总需求和总供给会在新的条件下达到新的均衡。

如图1所示：不管是初始条件一还是初始条件二，只要总需求曲线与总供给曲线相交，国防经济就会达到均衡，图中的m和m’即为均衡点。

换句话说，国防经济存在，任何时候都是均衡的(当然均衡的效率另当别论)。

其次，即使国防经济完全沿着均衡状态运行是否就意味着其运行轨迹是线性的，而不存在周期波动呢?显然不是。

理想的国防经济产量会随着国防经济客观需求的变化而变化，所以即使实际产量与理想产量相等，其运行轨迹也是上下波动的。

因此，这里笔者在经济周期定义的基础上，对国防经济周期做出如下定义：国防经济周期是多种随机冲击而引起的产出和其他国防经济变量的总量或者增长率的时间序列变化。

其中，包含了几个方面的含义：一是国防经济周期是一种时间序列变化。

与经济周期一样，国防经济周期也是多种随机冲击导致总体经济扩张和收缩反复出现的过程，具体表现为各种经济变量在总量或增长率的上升或下降。

国防经济周期同样具有波动性、共变性和持续性的特征;二是反映国防经济周期的指标是国防经济产出以及其他国防经济变量。

国防经济产出与国民经济产出有很大的不同。

国民经济产出是在一段时间内所有最终产品的市场价值总和，最终产品的消费是为了劳动力的再生。

国防经济产出是一段时间内在战斗力生成环节上最终产品的市场价值总和。

两者在涵盖范围上有所不同。

另外其他国防经济变量包括国防费、武器装备的价格、服役人员的数量与工资，与国民经济中的物价、股价、就业有所区别。

二、国防经济周期形成的原因。

国防经济出现周期性波动既有内生因素的挠动，也有外生因素的冲击。

内生方面主要是军事战略的周期性调整、国防经济管理体制的周期性变迁，外生方面则包括国民经济的周期性波动、技术创新的周期性冲击。

在外内因素的共同作用下，国防经济的均衡状态发生变化，从而形成周期性波动。

1、国民经济的周期性波动。

国民经济是国防经济的物质基础，一定程度上决定着国防经济的发展。

首先，国防经济的运行过程包括国防费供给、生产、分配、交换、消费。

其中国防费供给是起点。

国防费规模越大，国防经济发展的动力越强，反之则越弱。

国防费来源于国家财政收入。

而国家财政收入则取决于当前的经济发展状况。

其次，国防工业尽管相对于民用工业具有一定的独立性，但是并不能脱离于民用工业而独立存在。

国防工业所需要的人才、资源、技术等要素大部分依赖于民用工业的供给。

总的来说，国民经济发达程度高，国家的经济实力强，国民经济对国防经济的支撑力度就大，国家可提供的国防费规模就相对较大，制约力就小;反之，支撑力度就小，制约力就大。

国民经济的发展并不是一成不变的，而是存在着扩张、收缩的周期性波动，从而决定了国防经济的周期性波动。

2、军事战略的周期性调整。

军事战略是一国为维护安全利益进而支持实现国家战略目标而制定的长期军事计划。

在不同时期、不同的国际国内背景下，国家会更加关注国家安全形势的`变化，因时制宜地采取不同的军事战略方针，而军事战略方针的不断调整势必会对国防经济运行波动产生巨大影响。

当安全形势比较严峻时，国家便会制定出积极主动的军事战略。

这意味国家的宏观政策可能向国防领域倾斜。

在政府引导和市场调节的共同作用下，大量的经济资源将会进入国防经济系统，从而使得国防经济总量迅速扩张。

反之，当国际局势平稳、环境缓和，为集中力量发展国民经济，国家可能制定相对消极的军事战略。

此时，国防和军队建设的进程比较缓慢，对国防经济的需求不高，因此国防经济总量开始收缩。

当前国际社会，各国之间总会因为利益一致或者利益背离而交替上演着合作与竞争，这便促使各国进行军事战略的周期性调整，从而造成国防经济的周期性波动。

3、国防经济管理体制的周期性变迁。

国防经济管理体制是国家或军队在国防经济活动过程中各种经济利益关系制度化、规范化的表现形式，是各种决策制度、组织制定、调节制度、管理制度的总和。

国防经济管理体制是形成国防经济周期波动的内生因素。

制度经济学认为，制度也是一种经济资源，对经济发展产生重大的影响。

一项好的制度能够有效整合人力资本与实物资本，降低交易成本，获得较好的经济效益。

国防经济管理体制作为一种制度性的规范和约束，决定着国防经济的效益问题。

科学合理的管理体制会通过确立正确的战略方向，优化国防经济资源配置，提高国防经济效益，促进国防经济的发展。

相反，如果管理体制的设计不够科学合理，会造成经济资源的大量浪费，影响国防经济的发展。

判断国防经济管理体制是否科学合理的依据，则是看其能够适应当时国防经济生产力的发展水平。

新中国成立初期，采用的是与当时生产力水平相一致的“高度集中的计划经济体制”，但随着生产力水平的提高，这种管理体制的弊端开始显现，国防经济的发展受到限制。

到上世纪八、九十年代，国家逐渐引入市场经济的管理模式，从而为了国防经济发展注入新的活力。

因此，国防经济管理体制的变迁是形成国防经济周期波动的又一重要原因。

4、技术创新的周期性冲击。

技术创新包括资本、劳动投入的质量改变，新的管理方法的采用，新产品的开发及生产新工艺的引进。

熊彼特在其经济周期理论中用“企业家的创新是周期地出现的”来解释经济周期。

实际经济周期理论采用最先进的分析技术进一步论证了技术创新对经济周期形成的作用，指出技术冲击是经济周期产生的根源。

国防科技创新对于国防经济周期意义同样如此。

首先，科技创新能为相应的市场主体带来大量的盈利机遇，丰厚的超额利润。

这将促使其他主体争相效仿，形成“创新浪潮”。

创新浪潮的出现，又会引起新一轮国防投资的增加，从而推动国防经济迅速扩张。

当市场主体所获得的盈利机遇和超额利润逐渐减少后，国防投资的速度降低，从而导致国防经济开始收缩。

直到下一次创新的出现，国防经济才再次进入扩张状态。

3d打印机是新世纪一项具有划时代意义的革命性技术，它大幅降低了武器装备研发风险和生产成本，具有极大的政治、军事、经济效应。

为抢占制高点，我国将大量人力资本和实物资本投向该领域，使3d打印技术得到较为广泛的运用，我国武器装备生产能力得到大幅提升。

其中，在军队新式武器装备的代表——空警-2000型预警机的生产过程中3d打印技术就起着决定性的作用。

随着该技术的成熟和推广，其政治、军事、经济效应也会逐渐减弱。

三、对国防经济周期波动的认识。

国民经济周期波动总是伴随着大量的失业、生产过剩、物价不稳，因此部分经济学家试着通过研究经济周期产生的原因，寻找宏观经济平稳发展的方法。

但国民经济正是通过周期波动的运动方式进行优胜劣汰，涤荡发展过程中的不合理因素，促进经济的进一步发展，因此也有部分经济学家指出当经济出现周期性波动时，政府不应对宏观经济进行干预，因为经济波动不是总量水平对长期趋势的短暂偏离，其本身就是一种均衡状态，失业、物价波动是经济主体对外生冲击的理性反应，政府的干预不仅不起作用，反而会加剧波动。

第一，国防经济周期波动是国防经济发展的客观规律。

所有事情的发展不是一层不变，而是以周期的形式向前不断推进。

国防经济周期波动是在国民经济的周期性波动、军事战略的周期性调整、国防经济管理体制的周期性变迁、技术创新的周期性冲击共同作用下形成的。

消除国防经济周期波动既没有必要也没有可能，只能顺应周期波动的规律，促进国防经济健康发展。

同时，根据普利高津的“耗散结构”理论，系统的周期性波动是一种建设性的因素，是一种进化过程。

国防经济通过周期性的上下波动，在与外界交流的过程中不断补充和完善自身的发展。

国防经济周期波动的规律，一方面可使理论学者对国防经济发展进行科学的预测，从而为制定国防经济发展计划提供科学依据。

另一方面，国防经济系统可以随时以较小的波动来检查和维持自身的稳定性。

第二，国防经济周期波动不是对长期趋势的偏离，而是均衡产量自身的波动。

实际经济周期理论认为，经济波动不是经济系统对长期发展趋势的短期偏离，而其本身就是一种均衡状态，由于实际因素的变化改变了生产函数，在此情况下，理性经济主体会根据实际因素的变化做出最优反应，而这种反应将以波动的形式表现出来，因此经济波动不是失衡，而是均衡的一种表现。

国防经济同样如此，受到国民经济的发展、军事战略的调整、国防经济体制的改革以及科技创新等因素的影响，理性的决策主体会根据这些因素的变化做出最优的选择而使国防经济上下波动，因此国防经济周期波动就是国防经济的均衡状态。

【参考文献】。

[1]陈波：国防经济学[m].经济科学出版社，2010.

[2]吴鸣：国防经济运行与管理[m].国防科技大学出版社，2007.

[3]张中元、杜超：经济周期对国防费支出的影响及对策[j].中国国防经济，2005(2).

[4]黄险峰：真实经济周期理论[m].中国人民大学出版社，2003.

空军国防生自我鉴定篇四

昨日，记者在空军西华大学选培办了解到，今年空军签约的电子科技大学、西华大学等11所地方高校在四川省计划招收117名国防生。其中，电子科大29名男生，1名女生，西华大学40名男生，沈阳工业大学5名男生，沈阳航空工业学院8名男生，北京航空航天大学10名男生，兰州大学4名男生，兰州交通大学3名男生，东南大学5名男生，南京航空航天大学6名男生，南京信息工程大学4名男生，长沙理工大学2名男生。

国防生是军队根据干部补充需要，依托地方普通高校培养、享受国防奖学金（每年10000元）、毕业后定向分配到军队工作的地方大学生，来源主要是参加全国高校统一招生考试的'普通中学应届高中毕业生，符合条件的保送生也可申请成为国防生。国防生在校学习期间，在不影响学习的前提下，军队为其提供必要的军政训练。国防生基本没有学习费用负担和就业压力，个人综合素质能得到全面培养锻炼，是广大考生实现军官梦想的又一个良机。

军地有关部门提醒，想报考国防生的考生需填报相应学校国防生志愿，必须参加由四川省军区组织的政审、面试和军检，与军校招生同步进行。国防生录取属于提前批次，若考生因军检等原因未被录取，将继续按其填报的地方高校志愿参加录取。有关事宜考生可向空军驻电子科大、西华大学选培办咨询。（咨询电话：028-85398566、13551141146）。

空军国防生自我鉴定篇五

1、招收国防生。按照军队院校招收学员基本条件，从普通中学应届高中毕业生中招收国防生到南昌大学培养。此项工作于每年7月份进行。

2、在校生中选拔国防生。从低年级在校生中选拔国防生。此项工作于每年5、6月份进行。

3、直接接收毕业生。从应届毕业的本科生、研究生中选拔优秀毕业生到海军部队工作(重点是南海舰队)，适时进行必要的军政课程集训。此项工作于每年11月份展开。江西地区其他本科院校部队需求专业的学生都可参加应选。

4、军地联合培养。从已完成基础教育的高年级本科班学生中，选拔部分优秀学生到海军院校进行专业培训，其基本形式为"2+2"和"3+1"。学生入海军院校后即办理参军入伍手续。此项工作一般在每年5月份进行。

5、推荐本科毕业生报考海军院校研究生。南昌大学从经过国家研究生招生统考上线的应届本科毕业生中，推荐部分优秀学生到海军院校攻读硕士研究生，同时参军入伍。

空军国防生自我鉴定篇六

第一段：引言（200字）。

空军国防是国家安全的重要组成部分，参与空军国防工作的人员既需要具备高强度的体能素质，又需要具备专业的技能和心理的韧性。在我参与这项工作的过程中，我深刻体会到了空军国防的重要性以及其中的难处。通过这段时间的学习与实践，我对空军国防有了全新的认识与体会。

第二段：身心修炼（200字）。

空军国防工作对人的身体素质要求极高，因此，为了适应这项工作，个人的身心修炼是非常重要的。我积极参与各种锻炼活动，增强自己的耐力和爆发力。同时，通过学习军事理论和参加实战模拟训练，提高了自己的战斗能力和应变能力。在这个过程中，我明白了只有技能和身体素质的提升是远远不够的，心理素质也是至关重要的。通过各种心理训练，我学会了控制自己的情绪和压力，保持冷静与理智。

第三段：团队协作（200字）。

在空军国防工作中，个人的力量是微不足道的，只有团队的协作才能保障工作的顺利进行。在训练中，我们一起共同面对各种困难和挑战，团结互助，相互支持。通过艰苦的训练和任务执行，我们形成了战友情谊和默契，形成了一个血肉相连的整体。而个人的成功也离不开团队的支持和帮助，在完成任务的过程中，我们共同努力取得了优秀的成绩。这让我深刻认识到团队的力量是无可替代的。

第四段：保密意识（200字）。

空军国防工作涉及国家的安全利益和机密信息，保密工作是至关重要的。我有责任保守国家的秘密，严格遵守保密规定。在训练和任务中，我能够牢记保密的要求，严守保密纪律，确保国家安全。同时，我也提高了自身的保密意识，对个人信息和机密信息都进行了加密处理，防止信息泄露的风险。这个经历让我深刻认识到保密是每个空军国防工作者的职责所在，也是维护国家安全的重要一环。

第五段：忠诚与坚守（200字）。

空军国防工作是一项要求忠诚和坚守的工作。在这段时间的工作中，我对国家的热爱和对人民的责任感更加坚定，明白了为国家牺牲的意义和价值。我愿意坚守岗位，追求卓越，为保卫国家的安全贡献自己的力量。同时，我也从工作中汲取积极向上的力量，以积极的心态面对工作和生活中的挑战，学会享受困难中的成长。通过参与空军国防工作，我培养了忠诚和坚韧不拔的精神，成长为一个更加坚强和自信的人。

结尾（100字）。

通过参与空军国防工作，我深刻认识到了空军国防工作的重要性，也明白了它所需要的身心素质和心理素质。通过这段经历，我不仅充实了自己的知识和技能，还培养了团队协作和保密意识，磨炼了忠诚和坚韧的品质。我相信未来的空军国防工作中，我会不断学习进取，为保卫国家的安全贡献力量。

空军国防生自我鉴定篇七

临近期末，大家都匆忙着学习，准备考试，似乎每到这个时候校园里才增添了一些备考的紧张气氛。一时间让我们回想这一年来的历程，学习,思想，训练，生活等等，这些点点滴滴过去的东西似乎轻飘飘的，但要写在纸上，却写也写不完。而且在期末复习的紧张时刻，要写一份年度。

未免迫于仓促。最终碍于上级的指示还得硬着头皮一字一句地勾勒出这一年历程的轮廓来。

民大是个好地方，草木茂盛，鸟语花香，除了相思湖有待治理外。所谓好地方，就是学习的好地方和休闲娱乐的好地方。但这里主要用于学习还是休闲，还取决于人们的心态。好比一张很好的书桌，人们是用来读书还是用来抚台睡觉的，这取决于人们的心态。热爱学习的人觉得它是用于学习的好书桌，同时也认为这个学校是学习的好地方。

自我评价。

网实行一些。

规章制度。

老师和学生要进行一些互动因此形成了一些学习生活和思想氛围似乎可以感受到那种气息一直在飘荡扩散熏陶着每一个人。而我们人民武装学院正是以别具一格的姿态为这个学校注入了一股新鲜的气息民大从此增添了一片灵动而刚强的绿。我们强调纪律我们更注重训练和学习我们铸造坚定的思想信念掌握牢固的专业技能……因此就有了我这一年的生活时间才得以一天天过去。

必须先人一步，时刻抓紧。不仅要重视学习，认识学习的重要性，还要在学习中保持良好的精神状态。但是，我认为自己在付诸行动时间方面存在不足，没有达到学习的期望效果，理想与现实是存在差距的。原因是多方面的的，我个人认为，一方面我们的管理制度有时使得其它方面如作息，训练及活动等对学习方面产生影响；一方面是整体的学习氛围会影响到个人的学习；另一方面是我个人的原因，对自己要求不严格，没做到坚持不懈，有时想精神状态不佳，学习时间安排不合理等。第一学期主要学习公共课，外加少量专业课，进过考试，都合格。第二学期增加了逻辑学，管理学，思修，公文写作等课程，并继续学习深造高等数学；专业课方面，队列动作和队列养成都融入了集体，树立了良好的风范，在本学期新增的训练项目军体拳，警棍术，捕孚刀，短棍术等课目中，积极摸索，刻苦训练，全部已掌握。其各学科和课目的学习情况有待期末是、考试及考核的检验。

在思想方面，我经历了曲折而复杂的蜕变过程。起初对我们学院了解不足，以及生活的不适应，身边发生了一些事，导致内心的矛盾与迷茫。随后，各方面的工作有所进展，学员对学院又更一步的了解，并逐渐适应这样的管理，在学院个各领导的思想政治教育和学员间的沟通交流下，我个人的思想观念逐渐往一个更新的高度转变。在明确了我们学院开设的国防教育与管理专业是面向地方，面向基层培养国防后备力量建设人才后，指明了自己未来发展的方向；在在中国农业大学的讲话后，我们对其进行了学习，对他鼓励大学生到基层工作并提出的几点要求有了更深入的觉悟，结合当前社会形势，最终更加坚定了我对信念，坚持走这条路，今后到祖国最需要的地方去，到基层去服务人民，磨练自己。

生活方面，我坚持洁身自好，养成良好的生活习惯，内务整洁，吃穿节俭，合理的安排作息；热爱运动，在闲暇时光离总是和战友们去跑步，去打球；不完高消费低俗的娱乐项目；经常和同学朋友进行各方面的交流，聚会，郊游，参加社团活动等，拓宽了交际面，完善自身各方面的修养，在与人交流中，保持宽厚待人，谦虚尊重，坚持人格平等，从中我也收获了很多为人处事的道理。在生活各方面细节上，我坚持不讲低俗话，不做低俗行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，不寻欢，不浪费他人时间……为了更好的投入学习和训练，我坚持不无故请假，不浪费自己的时间，不偷懒，不想入非非，不交女朋友不谈恋爱……在世俗的滚滚红尘中，不做墙头草随风倒，不随波逐流，坚持了自我。贯彻八荣八耻，所谓光荣前行，知耻而后勇，养成踏实淳朴和雷厉风行的生活作风。

回望一年来，我们总比别人多流血汗，从稚气未消的少年成长为血气男儿，铿锵有力的步伐证明了我们的成长和前进！我们心中时常响起那首激昂的军歌：向前向前向前！我们滴队伍向太阳，脚踏着祖国的大地……我们认识到。我们的肩上有责任，我们必须成长并前进！这一年来，我是成长的，我也是有不足的，但是我是要前进的!

民大花花草草，小鸟飞过，烈日当头，我的身影着手我的梦；白云轻飘飘，散在苍穹里，只有我的心，凝成一小颗。

空军国防生自我鉴定篇八

国防是为捍卫国家主权，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”

我们青少年在学习科学文化知识的同时，通过参加国防教育能提高政治思想觉悟和道德素质从而增强对国防的义务感、责任感和坚决保卫祖国的`坚强意志。

每年九月第三个星期六是全民国防教育日，这是和平年代历史对现实的警醒，俗话说；“人无远虑，必有近忧。”我们怎能忘记那段沉重屈辱的历史？八国联军入侵中国，还不是因为当时国力薄弱，清政府腐败无能吗？到头来落得个割地赔款，卖国求荣的下场，园明园被洗劫一空，多少珍贵的文物流失海外，这是多么沉痛的教训啊！俗话说落后就要挨打，只要我们国力强盛，军事过硬，众志成城，就能立于不败之林。

爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。

空军国防生自我鉴定篇九

空军国防是保卫国家领土完整、捍卫国家主权、维护国家安全的重要组成部分。作为空军国防的参与者，我深刻认识到自身的使命和责任。通过多年的实践和思考，我得出了一些关于空军国防的心得体会。

空军国防的意义不仅仅在于战略威慑和军事实力，更体现在维护国家安全和全民保障上。空军的存在和发展，能让敌人产生畏惧感，防止外敌入侵，保护国家的利益和和平。同时，空军国防也是全民的责任和义务，只有每个公民都积极参与，共同维护，才能达到最好的效果。

第二段：空军国防的特点和要求。

空军国防有其特点和要求，这包括高科技武器装备的研发，人员的技能培训，组织架构的完善等方面。首先，空军的武器装备必须紧跟科技发展的步伐，才能适应现代战争需求。其次，空军国防需要拥有高素质的人员，他们必须经过严格的训练，具备良好的专业知识和技能。最后，组织机构的完善是空军国防的基础，只有良好的组织结构和运行机制，才能保障空军国防的有效运行。

空军国防的实践经验是在长期的训练和战斗中积累起来的。在实践中，我们发现空军国防的有效性取决于各个环节的协调和配合。没有一个环节能够独善其身，只有整体上的密切配合，才能保证空军国防的顺利进行。另外，实践也告诉我们，战争是动态的，敌情随时会发生变化，我们必须保持高度的准备和警惕，随时应对各种突发情况。

第四段：空军国防的挑战和应对。

空军国防面临着诸多挑战，包括技术发展竞争、情报信息保密、人员安全等方面。这些挑战要求我们不断创新和改进。首先，我们需要跟上科技的步伐，积极引进和研发更先进的武器装备。其次，我们必须加强情报信息的保密工作，防止敌方获取我方的机密情报。最后，我们也要注重人员安全和保障，加强对人员的培训和防护，确保每一个参与者的安全。

空军国防是国家强大和稳定的保障，我相信随着科技的发展和实践的积累，空军国防将会取得更好的成绩。同时，我也认为我们每一个人都应该加强对空军国防的认识和理解，积极参与到国家的安全建设中。只有共同努力，我们才能避免战争的发生，维护国家的和平与稳定。

总之，空军国防对国家的安全至关重要，我们每一个人都应该认识到自身的责任和使命。通过总结和思考，我得出了一些关于空军国防的心得体会。希望这些体会能够对大家有所启发，共同致力于空军国防的建设和发展。

空军国防生自我鉴定篇十

青海玉树抗震救灾斗争中，在玉树职业技术学校宿舍，武警石渠县中队战士田晓刚钻入一个新挖掘出来的长2米、直径40厘米的救援通道，突然被一根钢筋刺伤左眼，鲜血瞬间模糊视线……对于别人，也许会引发二次坍塌，造成更大伤亡。但是他，一名武警战士，一名共和国解放军，咬着牙忍着钻心的疼痛坚持战斗，直到成功地解救出了三名被困女大学生。

当三名安然无恙的女大学生看到了血流满面的田晓刚时，她们哭了：我们的战士比我们流的血还多！天灾无情，人间有爱。突如其来的玉树地震，把全国各族人民的心再次紧紧连在一起。在抗震救灾的那些岁月里，举国上下万众一心，团结一致，众志成城，一场感天动地的抗震救灾全面展开。中国人民解放军，作为我国抗争救灾的重要力量，深深爱着祖国的每片土地，更爱着这片土地上的人民。他们与人民心连心，同呼吸，共命运，始终战斗在抗震救灾最危难最险重最困难的地方，他们是真正的英雄，他们以顽强的精神，迅速的行动，科学的方法，完成了抗震救灾各项任务，他们把对祖国、对人民的无限热爱倾注到抢险救灾的每一次战斗中、落实到帮助灾区群众重建家园的每一次行动中、融入到抗震救灾的每一项工作中，以爱人民、为人民、服务人民的实际行动，续写大爱无疆、风雨共济的雄浑壮歌。

沧海横流，方显英雄本色，正是因为有这样一支军队，祖国才会如此的繁荣稳定，社会如此的安定和谐，我们的生活才会如此的美好。从两次抗震救灾中，从抗冰救灾中，从抗旱救灾中，从那些身着迷彩服，闪耀在废墟中的军人中，我懂得了军人生命的意义和追求，他们的行动令我深受感动，他们的精神使我深受鼓舞，他们的无私奉献、他们的大无畏让我深深为之折服，我深深地崇拜着他们。虽然我现在还小，也许不能为祖国做出很大的贡献，但我立志以人民解放军为榜样，刻苦努力学习，长大争取为国家、为人民做贡献。

空军国防生自我鉴定篇十一

报考国防生要求身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》，主要要求：身高，男162厘米以上;体重，男50公斤以上，不过于肥胖;每一眼裸眼视力在4.6(0.4)以上，矫正视力在4.9(0.8)以上;无红绿色盲、色弱;无传染性疾病等。对特别优秀的考生，视力标准可适当放宽。

政审、面试、体检合格后，在相应录取批次内，按分数由高到低依次录取。在同等条件下，三好学生、优秀学生干部、党员、特长生优先录取。生源不足时，可从服从调剂到国防生专业的考生中调剂录取。

注意身体条件要求。

国防生招生要参加军检，体检主要包括外科、内科、耳鼻喉科、眼科、口腔科及心理检测等项目。这些项目有的需要在医院体检时才能知道是否合格，有些项目自己就能把握，比如身高、体重、视力等。

每年都有个别考生由于身体过胖或过瘦，以及视力不合格等原因落选。国防生新生入校后，高校和选培办还要组织复审复查，复审复查不合格者，将被取消国防生资格，甚至面临退学的危险。所以，建议考生在填报志愿时，先衡量一下自己的身体状况，如果身体确实不符合国防生的条件要求，不要强求或故意隐瞒。

海军选拔培养后备军官的几种方式。

1、招收国防生。按照军队院校招收学员基本条件，从普通中学应届高中毕业生中招收国防生到南昌大学培养。此项工作于每年7月份进行。

2、在校生中选拔国防生。从低年级在校生中选拔国防生。此项工作于每年5、6月份进行。

3、直接接收毕业生。从应届毕业的本科生、研究生中选拔优秀毕业生到海军部队工作(重点是南海舰队)，适时进行必要的军政课程集训。此项工作于每年11月份展开。江西地区其他本科院校部队需求专业的学生都可参加应选。

4、军地联合培养。从已完成基础教育的高年级本科班学生中，选拔部分优秀学生到海军院校进行专业培训，其基本形式为“2+2”和“3+1”。学生入海军院校后即办理参军入伍手续。此项工作一般在每年5月份进行。

5、推荐本科毕业生报考海军院校研究生。南昌大学从经过国家研究生招生统考上线的应届本科毕业生中，推荐部分优秀学生到海军院校攻读硕士研究生，同时参军入伍。

国防生毕业去向是按照军队与个人自愿签定的协议书，定向分配到协议指定军队工作的;由军队根据高校签约单位部别、分配计划、培养目标和军队人才需求，结合学生综合表现和本人意愿，合理确定分配去向和岗位，高校要积极配合，协助做好国防生毕业分配工作;国防生本科毕业时，经军队主管部门批准，可以报考军队或地方院校的研究生，也可推荐免试攻读研究生。