2011“创争我承诺、服务我先行”个人公开承诺书

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2011“创争我承诺、服务我先行”个人公开承诺书一

2、我文明，佛山文明;我诚信，佛山诚信;我美丽，佛山美丽

3、推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境

4、改善未成年人成长环境，建设和谐文明佛山

5、加强和改进未成年人思想道德建设，让精神文明再放异彩

6、讲究社会公德，遵守公共秩序

7、加强未成年人道德建设，创建繁荣和谐文明城市

8、德育重在坚持，文明贵在行动

9、佛山明天美好的前景，在于今天未成年人的素质

10、市民素质高一分，城市形象美十分

11、未成年人是我们的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天

12、不随地吐痰、不口出脏言、迈好每一步

13、加强和改进未成年人思想道德建设，责任在成年人、在全社会

14、树文明新风，做文明市民，创文明城市

15、创建文明城市——渴望你的参与

16、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法

17、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业

18、增强道德意识，提高文明素质

19、你让我让，心情舒畅

20、营造未成年人健康成长的良好环境

21、从我做起，告别陋习树立文明新风尚

22、塑窗口形象，树行业新风

23、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城

24、倡导排队倡导礼让倡导文明共建秩序共建效率共创和谐

25、文明礼让，平安出行

26、文明的言行，能够提升您的个人品质

27、车让人，让出一份文明人让车，让出一份安全车让车，让出一份秩序

28、一言一行总关情，携手共创文明城

29、家家争做文明家庭，人人参与创建活动

30、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会

31、传播育人理念重在行动，创新教育方式重在行动

32、公德装在心中，文明贵在行动

33、倡导文明新风，弘扬社会主义核心价值体系

34、关爱未成年人重在行动，培育合格接班人重在行动

35、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，建设文明城市

36、文明用语，从我说起，文明举止，从我做起

37、擦亮服务窗口，创建全国文明城市

38、心中有德，言行文明，胸中有法，幸福安宁

39、在家庭做一个好成员，在单位做一个好职工，在社会做一个好公民

40、讲文明，小处处处不随便，树形象，大家家家是窗口

41、文明城市——你我共同的家园

42、献出你的爱心，共创温馨家园

43、敢为人先，崇文务实，通济和谐

44、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高市民整体素质的基础工程

45、言行有礼仪，举止有规范

46、文明出行，用实际行动支持“创文”

47、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结

48、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格

49、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

50、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风

2011“创争我承诺、服务我先行”个人公开承诺书二

同志们：

根据旅工作安排，今天，我就加强干部理论学习做个动员。学习是个老话题，也是个常讲常新的问题，当今时代不断发展，知识变更的周期日益缩短，学习的本身也不断被赋予新的内涵和意义，加强学习，反复学习，成为各级一再强调的话题。近几年，各级和广大干部按照上级关于加强理论学习的指示要求，做了不少努力，下了不少功夫。但从目前的情况看，部分单位和同志，对学习的重要性认识还不到位，思想上不够重视，心浮气燥，学习不够刻苦，落实不够有力。为了进一步加强干部的理论学习，在全旅掀起“创建学习型军营，做新时期合格干部”的读书热潮，下面我主要讲四个问题： 一、要充分认清加强理论学习的重要意义

在新世纪新阶段，人类社会正进入一个“学习社会化，社会学习化”的时代。党的xx届六中全会明确提出要创建“全民学习、终身学习的学习型社会”。学习已成为社会发展和人的全面发展的一个必备条件。一是适应做好高技术战争条件下军事斗争准备要求的需要。当今时代是知识爆炸、高科技迅猛发展的时代，随着高新技术广泛应用于军事领域，使战争形态、战场环境、作战手段、指挥方法等都发生了革命性的变革。可以断言，21世纪的现代战争将越来越表现为科技战、知识战、人才战。知识作为一种特殊的战斗力，在军事斗争中的地位越来越突出。而现在我们的知识结构离履行“打赢”要求，还有相当大的差距。这里有一组数字对比，美军的军官学历本科率达到了100%，硕士学位达到了60%多，在海湾战争和科索沃战争中，操作武器系统的许多都是技术专家，俄罗斯军队基层军官的学历本科率也达到了90%以上，即使是我们的近邻印度，军官的学历本科率达到了80%以上。面对世界军事的挑战，面对强手如林的对手，迫切需要我们看到自身的差距，从战略的高度、全局的高度认识“两个武装”的重要意义，以时不我待、只争朝夕的精神和态度，加强我们的学习。二是做好当前工作的需要。基层工作千头万绪，大家往往是“两眼一睁，忙到熄灯”。但是，干工作有两种方法，一种是创造性地干，一种是被动地干。创造性地做工作，要求我们每一个同志要在工作中注意学习、思考，把平时大量的感性认识去粗取精、去伪存真，升华为理性认识，探索其中的特点规律，不断总结经验。只有这样，才能使基层的各项工作开展得有板有眼，忙而不乱，循序渐进，不断得到提高。被动地做工作，往往是出了不少力，但不会总结提高，干错了不知道错在哪里，干对了也不知对在何处。有些同志辛辛苦苦，忙忙碌碌，工作不谓不出力，可是几年下来，往往是政绩平平，素质提高不快，一个重要原因就是不认真学习、不重视思考、不注意总结，缺乏理性思维能力造成的。三是履行好带兵职责的需要。解决新问题、新情况，在自己的岗位上有所作为有所建树，都离不开学习。为什么我们有的同志，观察问题的角度比较“偏”，解决问题的办法比较“单”，接受新事物比较“慢”，关键是学习跟不上，带来观念跟不上，行动上自然也跟不上。为什么我们有的同志把战士的正常需求，当作了无理要求，把战士的阅历丰富，当作是思想问题产生的根源?原因是不注重学习，思想观念陈旧造成的。四是干部长远发展的需要。从我们身边一些进步快的同志身上可以得出这样的结论，他们只所以进步快，最根本的一条就是在学习上抓得紧，素质提高快。相反，我们也有这样一种感受，近几年，基层选配主官比较难，机关选人更难。为什么会出现这个问题，我看根本就在于我们有一些同志，学习抓得不紧，研究问题不够，导致能力素质偏低。一个人的成长进步要靠个人自身素质，过硬的素质是立身的基础，而提高素质的关键在于坚持不懈的学习。如果不注意加强理论学习，理论思维层次就上不去，能力素质也就不会有大的提高。即便走上领导岗位也难当重任。所以说无论从适应社会的发展，还是适应军事斗争的发展，或是适应日常生活的变化，都离不开学习，不学习只能成为一名落伍者。

二、讲一讲今年理论学习的内容安排

为认真贯彻落实上级关于理论学习的指示要求，今年基层干部的理论学习，在内容上主要突出以下几个方面：一是党的xx届六中全会精神的学习。按照“学得进、记得牢、联系紧、落实严”的要求，广泛开展读、讲、记、议、用活动。在五月份集中教育的基础上，每月突出一个观点的学习，深化对报告中新思想、新观点、新论断的理解和把握。通过学习，进一步加深对xx届六中全会精神的理解，牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位，切实把思想凝聚到振奋精神、做好工作、促进部队建设上。二是党的路线方针政策和上级文件会议精神的学习。主要学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和党的现行方针政策，学习上级领导的重要讲话、各级重要文件精神。突出学习“两会”精神，把贯彻“两会”精神同学习xx届六中全会精神结合起来，增强高举旗帜、维护核心，同党中央、保持一致的自觉性。三是其他规定学习的内容。以个人自学和选学的形式，在全旅范围内广泛开展“建设学习型军营”的读书学习活动，今年主要通读《论国防和军队建设》、《江主席论有中国特色社会主义》、《论“三个代表”》、《基层军官理论学习读本》、《高科技知识理论读本》等书籍，力争在三年内通读完旅规定的所有书籍和内容。通过突出学习党的三代领导核心关于国防、军队和党的建设的重要论述;高科技理论知识;新军事变革等方面的知识。使大家在理论层次和知识结构方面能得到较大提升和改善。

三、讲一讲今年理论学习的组织方法和配合活动

为了把今年的理论学习确实抓好，学出成效，旅将主要采取以下组织方法和配合活动： 1、党委机关带基层同步学习。为了克服往年基层干部理论学习组织散，个人学习质量不高，制度坚持不严格，学习内容难落实的问题，今年基层干部的理论学习将采取与党委机关同步计划、统一组织的形式，每月集中2天，以营(团)为单位进行读书学习、串讲辅导和讨论交流。为提高学习的质量，旅、团常委还将针对官兵思想和部队建设中反映出的新情况和新问题，结合自己的学习体会分营区对重点和疑难问题进行讲课辅导，有条件的单位也可以邀请地方专家、教授等到部队作辅导报告。

2、实行干部理论学习轮训。旅将在5月份和10月份集中组织基层干部进行理论轮训，在此基础上，还将结合军事、政治、后勤等各职各类干部的培训，相应安排一些理论方面的内容，或采取以会代训的形式，加强对基层主官的理论帮带，力争在年底内把基层干部轮训一遍。

3、积极开展“创建学习型军营，做新时期合格干部”的读书活动。现代科学指出，人的生存是一个无止境的成长过程和学习过程，每个人只有不断的学习，不断地更新自己的知识结构，才能适应日趋发展的社会需求，才不会被社会所淘汰。因此，从今年开始，将在全旅开展“创建学习型军营”读书活动。力争在三年内，每名干部通读旅指定的书目，要根据自己的知识结构和实际情况，本着固强补弱，缺什么学什么，弱什么补什么的原则，有针对性地确定自己的学习重点，制定好个人的自学计划。具体的学习安排在基层干部理论学习意见中都已经明确，我就不细讲了。为了更好地促进读书活动的开展，旅今年还将举办学历升级进修班，为大家学习创造良好的条件，现在学历为中专、大专的干部，都要积极参加，力争在20xx年年底前，全旅干部大专普及率达到100%;各单位也要积极开展“日读千字，周写一文，月读一书、年学一技”和创建学习型组织、学习型班子、学习型连队、学习型营区等活动，营造读书学习的浓厚氛围。

2011“创争我承诺、服务我先行”个人公开承诺书三

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是：“创建文明城市、争做文明使者”。

有句俗话说的好：“如果你失去了今天，你不算是失败，因为明天还会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了道德，那你就是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛”。

谁都知道，做个讲文明的好学生，大家都喜欢;其实做个讲文明的学生也并不难，只要从身边的小事做起，相信大家都会成为一名“文明小使者”。

也许你会问我，文明在哪里?文明就在幸福的校园里、文明就在温暖的家庭里、文明就在和谐的社区里。

也许你还会问我，谁是文明使者呢?无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔、救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈都是文明使者。其实在我们身边，同学们就是文明使者、家人就是文明使者、居民也是文明使者。

文明无处不在，文明使者无处不在。我们所在的这座城市正是因为有了许许多多文明使者的文明行为，才变成今天这样美丽。

其实做文明使者并不难，他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候;同学间相互的帮助;亲人见面时的拥抱;给父母倒杯茶;给爷爷奶奶捶捶背;为他人的善意提醒;主动让座;向需要的`人伸出援助之手;得到他人帮助时真诚地道一声“谢谢”;常把文明礼貌用语”您好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边，这就是文明。

文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花，美丽的鲜花可以装扮世界;文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我;文明使者是你我，幸福的家园属于你和我。让我们争做文明使者，创造美好的家园吧!

我的演讲完了，谢谢大家!

2011“创争我承诺、服务我先行”个人公开承诺书四

几年来，在扎实的"雏鹰争章"活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果。因此，我校非常重视少先队的雏鹰争章活动。现将工作总结如下：

争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。

一、与德育工作相结合，开展"雏鹰争章"活动。

在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

德育是学校工作的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我们少先队把"雏鹰争章"活动与我校德育工作相结合，取得了较好的效果。我校教师学习了美国罗恩·克拉克先生撰写的《创造教育奇迹的55个细节》一书，结合我校学生实际，制定了"小学生文明修养10细节",作为我校养成教育的重点。10细节分别是：见到师长问声好;文明礼让靠右行;课间休息不喧哗;见到纸屑随手捡;使用厕所讲文明;学习用具要带齐;爱护书本不涂抹;当天作业当天清;质疑问难有勇气;诚实守信不说谎。按照雏鹰基础章与学校特色章相结合的原则，少先队与德育共同制定我校雏鹰特色章为"细节教育特色章",分别是学习用具带齐章、见到老师问好章、爱护书本章、文明用厕章、文明礼仪右行章、爱护环境随手捡章、课间休息安全章、当天作业当天清章、午休午餐秩序章、时空转换纪律章、诚实守信章、质疑问难勇气章。在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

总之，“创先争优”活动的开展，极大的增进了党支部的凝聚力和向心力，为今后党支部工作的开展起到了加油鼓劲的作用。今后，我们将继续坚持戒骄戒躁的作风，进一步鼓励和支持老干部永葆党员先进性，在思想政治上创先争优，在道德品行上创先争优，在教育后代上创先争优，在文化学习和活动上创先争优，真正发挥支部战斗堡垒的作用。

二、雏鹰争章活动与中队特点相结合

雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我们把争章活动与中队特点相结合，各中队结合自身特点，由队员商定本中队特色章，中队特色章与基础章、学校特色章同等重要。由于是队员自己设定的内容，他们更加重视，也更加珍惜。例如三(3)中队结合本中队实际设定了"家务章"、"守时章",队员自己制定评价标准。根据自己的表现首先自评，然后小队内互评，在由小队推荐候选人，集体评议。争得奖章的同学在颁章后发表自己的争章感言。

丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。

2011“创争我承诺、服务我先行”个人公开承诺书五

"雏鹰争章"活动旨在引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立"雏鹰奖章"的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得"雏鹰奖章".是少年儿童全身心参与的过程，通过活动使他们既有技能上的提高，又有情感上的触动，还要有内心的收获。

几年来，在扎实的"雏鹰争章"活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，取得了良好的效果。因此，我校非常重视少先队的雏鹰争章活动。现将工作总结如下：

争章：争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。

一、与德育工作相结合，开展"雏鹰争章"活动。

在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

德育是学校工作的重要组成部分，而德育工作的顺利开展则往往需要少先队这个广阔的舞台。少先队与德育密不可分。因此，我们少先队把"雏鹰争章"活动与我校德育工作相结合，取得了较好的效果。我校教师学习了美国罗恩·克拉克先生撰写的《创造教育奇迹的55个细节》一书，结合我校学生实际，制定了"小学生文明修养10细节",作为我校养成教育的重点。10细节分别是：见到师长问声好;文明礼让靠右行;课间休息不喧哗;见到纸屑随手捡;使用厕所讲文明;学习用具要带齐;爱护书本不涂抹;当天作业当天清;质疑问难有勇气;诚实守信不说谎。按照雏鹰基础章与学校特色章相结合的原则，少先队与德育共同制定我校雏鹰特色章为"细节教育特色章",分别是学习用具带齐章、见到老师问好章、爱护书本章、文明用厕章、文明礼仪右行章、爱护环境随手捡章、课间休息安全章、当天作业当天清章、午休午餐秩序章、时空转换纪律章、诚实守信章、质疑问难勇气章。在确定好各年级所争奖章之后，通过红领巾广播、国旗下讲话等形式，学习获得各种奖章的标准。少先队大、中队开展丰富多彩的队活动充分发挥队员的主动性，让他们在活动中竞争，在活动中提高各种能力。因此，争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。考章时，利用队活动课，首先由队员个人推荐自己，展示自己的争章成果。然后集体评价、表决。颁章形式多种多样，但都隆重、热烈，让队员体会成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。

总之，“创先争优”活动的开展，极大的增进了党支部的凝聚力和向心力，为今后党支部工作的开展起到了加油鼓劲的作用。今后，我们将继续坚持戒骄戒躁的作风，进一步鼓励和支持老干部永葆党员先进性，在思想政治上创先争优，在道德品行上创先争优，在教育后代上创先争优，在文化学习和活动上创先争优，真正发挥支部战斗堡垒的作用。

二、雏鹰争章活动与中队特点相结合

雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验成功，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我们把争章活动与中队特点相结合，各中队结合自身特点，由队员商定本中队特色章，中队特色章与基础章、学校特色章同等重要。由于是队员自己设定的内容，他们更加重视，也更加珍惜。例如三(3)中队结合本中队实际设定了"家务章"、"守时章",队员自己制定评价标准。根据自己的表现首先自评，然后小队内互评，在由小队推荐候选人，集体评议。争得奖章的同学在颁章后发表自己的争章感言。

丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。

同学们从自己在校园的日常生活入手进行多元化调查研究，比如关注课间操，他们发现课间操跑步后，同学们回到教室的时间总在第三节课上课铃响了之后，影响第三节课上课，于是，他们提出对课间操跑步速度的问题进行研究。这些研究不停留在表象，而是有充分的数据支撑。他们不仅仅测量了同学们课间操跑步的速度，还与体育中考满分要求的跑步速度相比较，得出“同学们现在课间操跑步速度慢于中考满分跑步速度”的结论，并进一步设计了体育老师在督促学生跑步时站位的方案，以便有效提高同学们课间操跑步的速度……

2011“创争我承诺、服务我先行”个人公开承诺书六

20xx年3月24日上午，我院在实验楼一楼阶梯教室举行了“敢转争”实习活动发动大会。基建处于3月27日上午举行全处人员发动大会，传达学院党委会议精力。

陈新峰处长宣读了《中共新乡作业技术学院委员会 对于展开“敢担任 转风格 争一流”实习活动的定见》。内容包含展开这次实习活动的首要意义、全体请求、首要办法、施行过程和组织保障等。陈处长指出，要以党的以来会议精力及系列首要讲话精力为指导思想，依照学院党委布置，经过实习活动的继续展开，到达“六个明显”方针，即：担任知道明显增强、干部风格明显改变、精力面貌明显进步、提质展开明显加快、民生改善明显收效和大众满意度明显进步。学院成立“敢转争”实习活动领导小组，统筹推动活动展开，保证活动不走过场，获得实效。

陈处长指出，基建处要联系作业实习展开这次实习活动。现在3个工地正在施工，基建处应加强工地现场办理，安全施工、文明施工，依照进度保质保量的完结。4月6日——4月10日，我院承办《中国大能手》(第三季)数控竞赛，全国10名顶尖选手将来我院参赛，基建处现已按学院同意布置，对1#实训基地1楼南车间的进行间隔撤除、内墙和墙裙粉刷、电路桥架撤除和从头布线等有关作业，在开赛前，基建处还应无条件的全力支持本次竞赛的准备作业。

会上我们纷纷表示，仔细学习《定见》精力，将“敢转争”实习活动和本职作业联系起来，以更厚实的举动，深化办理，争创一流，不断创始基建处作业的新局势。

法院敢转争心得体会范文二

依照市委一致布置，联系教学作业实习，近来，新乡市教学局举行“敢担任 转风格 争一流”实习活动发动大会，对全市教学系统展开“敢转争”实习活动进行组织布置，并出台四项详细举动，以保证活动获得实效。市教学局班子成员，各县(市)、区教学局长，市属校园书记、校长和教学局机关全体人员参与发动会。

市教学局党组书记、局长李修国在会上指出：教学系统要仔细依照市委一致布置，厚实推动“敢转争”活动，自动回答大众关心，要点处理大众反映激烈的热点疑问。

1.出台《禁止在职老师有偿补课的告诉》，强化担任，执行职责，不断加强师德师风建造，坚决纠正大众反映激烈的部分在职中小学老师有偿补课疑问，进步人民大众满意度，营建风清气正的育人环境。

2.印发《对于规范党员干部和教职员工筹办婚丧喜庆事宜的详细规则》，严格规范全市教学系统党员干部和教职员工筹办婚丧喜庆事宜，倡议文明新风，对违背有关规则的将予以查办。

3.展开校外补课综合治理，对于校外补课乱象下发告诉，展开“两讲两查”活动。“两讲”即各校园对内要向广阔老师讲作业纪律，严峻禁止在职老师参与有偿补课;对外要向家长、学生普及教学常识，充分知道校园教学的规范性、完整性和系统性，不提倡盲目依靠“补习班”。“两查”即各教学行政部分要严查在职老师有偿补课，并对社会训练组织进行拉网式排查，综合治理。

4.研讨制定《对于规范和加强校园校级和中层干部任课的告诉》，改变教学干部工风格格，为“创一流，争榜首，建造教学强市”进一步夯实根底。市教学局还将建立作业台账，逐项催促执行，保证获得实实在在的效果。

李修国着重，作业即是职责，职责就要担任，完结建造教学强市的方针，靠的是教学系统广阔党员干部勇于担任的精力寻求，求真务实的工风格格，争创一流的作业规范。要以“敢转争”实习活动为关键，担起职责，改变风格，真抓实干，尽力完结建造教学强市的方针。