阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径,我们需要多读点好书。总结是提升学习成绩和提高工作能力的有效途径,我想我们需要重视总结的作用。通过观摩他人的总结范文,我们可以了解行业内的优秀表现和创新思路。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇一
二、活动地点。
中学操场。
三、活动时间。
20__年4月28日—4月30日。
四、活动目的。
2、陶冶学生的艺术情操,进一步促进朗诵艺术的发展,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。
五、预期目标:
1、激发学生阅读诗歌的兴趣;。
2、提高学生朗诵水平;。
3、培养学生对诗歌的欣赏能力。
六、活动要求。
1、先各班举行初赛,每班总分前三名进入决赛;。
2、所选诗歌,思想内容应积极向上;。
3、运用普通话,声音洪亮;。
4、语气、语调适当,重音、节奏恰当;。
5、表达感情准确、自然;。
6、每位参赛者朗诵时间3—5分钟;(超时扣分)。
7、诗歌要求背诵,能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)。
七、奖励办法。
同年级评比分设一、二、三等奖:
1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;。
2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;。
3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、活动计划。
1、4月1日—8日,制定活动方案,征求领导意见;。
5、4月23日—24日,各班上报参赛者名单及参赛作品;。
6、4月25日—26日,安排朗诵顺序,确定主持人、评委;。
7、4月27日—28日,定制标语,准备音响、照相机,购买奖状奖品;。
8、布置会常。
九、活动程序。
1、支部书记简介“五四”精神;。
2、宣布“五四”朗诵比赛开始;。
3、当场公布比赛结果,颁发奖状;。
4、由校领导作总结讲话,宣布比赛结束;。
5、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。
十、评比标准:
1、正确:发音准确,吐字清晰,不读错字,不添字,不。
漏字,不改字;。
2、流利:语调自然、流畅,不能停顿、忘词;。
3、感情:感情丰富,情绪饱满,忠实于原作品,领会作。
品内容,准确把握作者的思想感情;。
4、节奏:语速快慢得当,声音能够传达出作品意境,能。
读出作品的韵味;。
5、仪态:仪态自然、大方;。
6、音乐:背景音乐选用恰当,与作品意境相一致。
十一、评分事项及评委。
1、评分采用十分制,朗诵内容2分,选手仪表2分,
朗诵技巧3分,朗诵效果3分;。
2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取总分;。
3、评委:各班的语文老师。
十二、活动注意事项:
1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限,有兴趣的同学还可以自己创作;。
2、关于诗歌的朗诵技巧,教师可以作一些介绍;。
3、各班在比赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容;。
4、比赛时,各班班主任要负责好本班会场秩序,禁止交谈说话、走动;。
5、赛后,各班按顺序离常。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇二
一、活动背景:
五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1920xx年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今,xx个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的:
1、纪念五四运动xx周年;。
2、加强全校对五四精神的全面了解;。
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。
4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神;。
四、组织方式:
由中学校校委会主办,中学校政教处团委承办。
五、参加对象:
汇湾中学5——9年级学生。
六、活动时间:5月4日举行。
七、活动地点:学校操场或活动区饭堂。
八、活动准备:
1、前期工作:
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作:
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程:
1、开场:
主持人上台致辞,并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段:
在演讲三分之一时候,穿插知识问答,由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。
3、后段:
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果,并请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则:
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
3、形象风度:衣着整洁,仪表大方,表情自然,举止得体。体现朝气蓬勃的。
精神风貌,上下场致意,答谢。1分。
4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。
十一、注意事项:
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位,最后要都确定一次。
十二、奖项设置。
1、设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
201x年x月x日。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇三
根据教育局继续教育办公室工作部署,为丰富教师校园文化生活,提升教师专业知识水平及能力,构建文明和谐文化校园,我校决定在全体青年教师中开展以“青年教师是如何与书为友,在书中汲取精神营养,促进专业发展,共享知识性、实践性成果”为主题的读书演讲活动,现将相关事宜通知如下:
少先队员庆六一国际儿童节台词篇四
开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛,是以弘扬“五四”精神的举措。是为了激发青年职工的热情和潜力,积极投身岗位实践,带头弘扬创新精神,争当践行社会主义荣辱观的楷模,争当走在岗位前列的尖兵,努力创造一流的工作业绩,推动生产管理,构筑和谐企业。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇五
为活跃校园文化氛围,提高我校大学生综合素质,使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会,为xx学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动:
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力,营造艺术氛围
1、主办单位:共青团xx学院委员会
2、承办单位:xx学院大学生艺术团、xx学院广播站
1、报名条件:xx学院20xx、20xx级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序:分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间:
1、报名时间:
2、报名方式及地点:由各系自行组织系内初赛,并将推荐名单于11月5日前交送团委大学生艺术团办公室并抽取比赛序号,将电子版发至xx邮箱,各系院推荐3―5人参赛。
1、初赛时间:
地点:各系院自行组织
2、复赛:
时间:
地点:4#教学楼106室
3、半决赛时间:
地点:xx学院大学生活动中心
4、决赛:
时间:
地点:xx学院大学生活动中心
1、原则:彰显xx学院学生风采,体现xx学院大学生的青春活力,以务实创新为指导原则,充分调动我校大学生的.积极性,挖掘主持人才,为xx学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛:由各系院自行组织安排。
3、复赛:
(1)自我介绍(1分钟以内)
(2)自备栏目主持(3分钟以内)
4、半决赛:
(1)自我介绍(30秒)
(2)即兴评论:选手提前三分钟抽题,题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目,之后根据题目内容进行现场评论。(2分钟)
(3)才艺展示,伴奏自备(3分钟以内)
5、决赛:(12人)
(1)自我介绍(30秒)
(2)模拟栏目主持(3分钟)
【模拟栏目主持之后淘汰四人,剩下八人进入下面的环节】
(3)即兴题目辩论(提前准备好4条丝带,放入一个盒子内,且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段,拉开,以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。)
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
(4)才艺展示(每人2分钟才艺展示)
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
(5)针锋相对(第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节)
一等奖一名二等奖三名三等奖四名优秀奖四名
奖品由赞助单位提供
主办单位:共青团xx学院委员会
承办单位:大学生艺术团xx学院广播站
【主任】xx
职责:
【副主任】xx
职责:
【秘书处】秘书长:x
副秘书长:xx
职责:总体协调本次活动,召集筹委会人员,布置工作任务,对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】xx
职责:负责此次活动总体宣传工作,利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传,营造良好的舆论氛围,引起广泛关注。
【财务组】xx
职责:负责活动的资金筹集及运作,对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查,为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】xx
职责:负责比赛场地布置,活动所需各项物品采购工作,工作餐分配,安排来宾座位等。
【接待组】xx
职责:负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作,同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】xx
职责:负责活动过程中摄像摄影,为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】xx
职责:负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作,负责选手的现场召集组织工作,及ppt的播放工作。
【协调组】xx
职责:负责活动现场维持秩序,催场及前后台的协调。
【灯光音响】xx
职责:统计每一位选手所需音乐及灯光要求,保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】xx
职责:了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】xx
职责:了解选手个环节所需道具,负责道具的上下场更换,尽量节省活动时间。
【培训组】xx
职责:负责决赛选手的培训策划及总体编排工作。
【礼仪组】xx
职责:决赛嘉宾及评委接待,总体负责此次活动的迎宾工作及活动决赛颁奖工作。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇六
各团总支:
为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,围绕立德树人根本任务,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,引导广大学生为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。根据共青团中央《深入开展“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的五四运动x周年纪念活动》通知的精神,结合我校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》及《关于组织开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的实施方案》,以“五四运动”x周年为契机,引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念,积极培育和践行社会主义核心价值观,在全面深化改革中充分发挥生力军作用。我院现决定开展“五四青年节”系列主题活动,现就活动有关事宜通知如下:
一、活动时间。
4月下旬——5月中旬。
二、活动主题。
筑梦路上――奋斗的青春最美丽。
三、主办单位。
共青团x学院委员会。
四、承办单位。
各团总支、院学生会、思源理论研究会。
五、主要内容。
1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动。
通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”的活动主题,面向全院学生发出倡议,倡导学生坚定理想信念,自觉把个人梦想融入中国梦,在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。
时间:5月上旬地点:教学区、生活区。
承办:团委、各团总支、院学生会。
2、学习社会主义核心价值观主题教育活动。
通过社会主义核心价值观调研活动,提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以“体院大讲坛”、思源理论研究会等为载体,推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动,鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观,加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任,积极树立社会主义核心价值观,明确目标、端正态度,不断为社会主义事业而奋斗。
时间:5月上旬地点:教学区、生活区。
承办:团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会。
3、“百日千里,青春酷跑”体育文化系列活动。
为更好的贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的精神,配合大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势,广泛发动学生开展各类群体性体育锻炼活动。积极倡导特色鲜明,形式多向的活动形式。把体育锻炼、学风建设、社会主义核心价值观主题教育活动紧密结合,通过体育文化知识竞赛、“上体同学们跑起来”、“绿瓦学子看我的”以及各球类联赛、杯赛等一系列体育活动,激发大学生体育锻炼热情,倡导优秀学风状态。
时间:5月地点:教学区、生活区。
承办:团委、各团总支、院学生会。
4、“纪念五四运动x周年”——与青年共话社会主义核心价值观座谈会。
借“五四运动”x周年之契机,通过校领导与学生会、社团等学生代表围绕社会主义核心价值观、校园文化建设等主题进行座谈,交流不同时期团员青年理想、风采,来培养团员青年们的责任感和使命感;同时,针对学生学习、生活、工作中遇到的问题给予建议,促进学风建设、学生会、社团建设,促进我校校园文化建设。
时间:5月地点:活动中心报告厅。
承办:团委、各团总支。
5、五四“闪亮的青春”手绘海报比赛。
以五四“闪亮的青春”为主题,海报内可包含“五四”青年、青春活力等主题元素,结合时事热点、社会动态、校园文化等方面,设计手绘海报,其成果在一餐橱窗进行展示,通过线上(易班)、线下(学院教师评委、大众学生评委)的结合进行投票评比,展示大学生校园生活的青春活力。
时间:5月地点:200号宿舍区。
承办:团委、各团总支、院学生会。
6、5.4“一日公益”志愿服务活动。
以志愿者服务、社会实践活动为载体,培养大学生在实践能力。依托我院慈善义工队、科学商店和学生会“330工程”,开展“一日公益”实践活动,组织学生下社区,进校园,结合专业优势服务社会,践行社会主义核心价值观。
时间:4月——5月地点:赛事、活动现场。
承办:团委、院学生会、慈善义工队。
7、“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”——团学干部成长经历分享活动。
以纪念五四运动x周年为契机,以团员青年为主体,以思源理论研究会、“十百千”培养工程为核心,从思想、学习等不同层面,抓住第二课堂、暑期社会实践、西部志愿者等突破口,通过分享经历、介绍经验、答疑解惑,增强团员干部的社会责任感和历史使命感,提高学生思想政治素质、坚定理想与信念,带动广大学生积极投身到对国情、社情、民情的了解和教育上来。
时间:5月上旬地点:活动中心报告厅。
承办:团委、院学生会、思源理论研究会。
8、“青春有梦,上体有我”主题团日活动。
为进一步加强基层团组织建设,丰富组织生活内容,充分发挥基层团组织凝聚、引导、服务青年的功能,各二级学院团总支结合“筑梦路上――奋斗的青春最美丽”的活动主题,以学生团支部为单位,通过交流座谈,主题演讲,文体活动等形式开展线下团日活动。活动成果将通过微信“sus青年”、易班平台进行线上展示交流。
时间:5月地点:x及周边地区。
承办:团委、各团总支。
六、工作要求。
1、高度重视,加强领导。充分认识今年“中国梦·我的梦”活动的重要意义。统一认识,围绕活动主题,在全院统一活动的基础上,结合自身的实际,精心设计方案,周密部署,力求体现亮点,将传统理论学习与社会公益实践结合起来,使本次主题教育活动真正成为践行社会主义核心价值观,倡导“包容、责任、公正、诚信”的城市文化特征,强化青年学生社会责任感的有力抓手。
2、注重宣传,扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用,加大活动宣传力度,扩大活动的覆盖面。要充分利用新媒体技术,通过微博、易班、人人网等信息技术,扩大活动的影响力和号召力。注重挖掘本次主题教育活动的特色、亮点和成果,树立先进典型,在全院形成青年承担社会责任的活动热潮。
3、重在基层,形成长效。要进一步重心下移,力求面上的活动有广度,点上的活动有深度,通过学习五四精神,学习两会精神,践行志愿服务精神既满足青年学生需求,又能够让广大青年学生在理论学习与实践中有所收获。要以本次主题活动为契机,树立正确的社会责任意识,加强青年社会责任感和志愿服务规范化、日常化,推动思想教育活动和慈善公益活动的常态化、机制化。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇七
评委依据以下标准打分(100分制)。
3.形象风度(20分):仪表端庄大方,举止从容得体,表情亲切自然,精神饱满振作;
4.演讲效果(20分):生动感人,发人深省,催人奋进,引发听众内心共鸣;
5.时间掌握(10分):不足时或超时,酌情减分。
计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分,最后所得平均分为该选手的最后成绩。
参赛选手演讲完毕,主持人统一缴计分人员统计。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇八
二、指导思想:
以加强班级团组织建设为基础,通过开展主题纪念系列活动,回顾共青团周年的光辉历程,展望新形势下共青团的发展前景,进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识。
三、具体安排:
各班团组织要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。
1.举办纪念中国共青团成立周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团年来的发展历程和取得的突出成绩的要求,校团委将利用橱窗举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。通过学习团的知识和团的历史,引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统,紧密团结在党的周围,自觉跟党走中国特色社会主义道路。
2、高一级部开展“今天,我们怎样成长”青春主题征文活动。通过向全校团员进行征文,每篇不少于800字,加强对青少年思想动态和关注热点的把握,增强团员青少年的自豪感与凝聚力。请各班级于5月8日准时上交,并评出校一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。每班征文文不少于2篇,每少一篇当月该班级量化管理扣1分。
3、初三级部开展团史知识手抄报竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习,使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握,从中明白作为团员的基本权利和义务,对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。
各班团支部将本班作品于5月8日上交,并评出校一等奖3名,二等奖6名,每班作品不少于5张,每少一篇当月该班级量化管理扣1分。
4、初中各班级出一期“知晓团史”黑板报。各班于5月8日之前完成此项工作。务必贴近主题,宣传深入。届时评委现场打分,评选结果纳入当月班级量化考核。
5、高二级部举行“迈入青春门,走好成人路”宣誓仪式。进一步激发广大青少年学生的爱国意识、公民意识和社会责任感,按照“四个新一代”要求健康成长。
6、积极参与团区委组织的“承传统、展风采、促和谐”系列活动。
四、活动要求:。
2、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。
3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月28日前上报活动情况。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇九
为庆祝“五四”青年节,展示我司团员青年的青春风采,丰富团员青年的文化活动,倡导健康文明的生活方式,培养发现一批优秀青年文艺人才,进一步凝聚广大团员青年的智慧和力量,经集团公司党委同意,集团公司团委拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺大赛,现将有关事项通知如下:
一、活动口号:“秀”出自我,“秀”出风采
二、活动协办单位:福建省福能风力发电有限公司
三、比赛内容和形式:
本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限,可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等,但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口-技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。
四、参赛对象:每个单位允许1-2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的团员青年,也可适当放宽至38周岁)。
五、活动具体安排:
2、初赛阶段(4月底前完成):各单位可以根据报名情况,结合“五四”青年节庆祝活动,组织报名参赛的选手进行初赛,并在初赛的基础上,选拔出优胜选手于4月30日前向集团团委上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。
3、决赛阶段(5月份):在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺大赛决赛,评选出大赛优胜者。
六、决赛时间和地点:另行通知。
七、相关事宜:
1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度,充分认识开展此项活动的重要意义,广泛宣传,认真组织,积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。
2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表,集团公司团委将根据实际情况建立青年文艺人才库。
3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。
4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。
各乡镇(街道)团委、雪峰开发区青工委、市经济开发区团工委、完中(职校)团委、初团总支、市直各团组织: 为隆重纪念建党90周年,进一步激发广大青年的爱国、爱党热情,继续倡导健康和谐的'文化氛围,为年轻人搭建一个自我展示的平台,团、市广电局、中国移动福建公司南安分公司决定在“五四”期间联合举办南安市“动感地带杯”青年主持人大赛。现将有关事项通知如下:
一、活动主题:
展现自我 成就未来
二、活动时间:
2011年3月-5月
三、活动地点:
预 赛:市青少年宫多功能厅
决 赛:市青少年宫多功能厅
颁奖晚会:市人民会堂
四、报名时间及方式:
1、报名时间:
2011年3月10日—31日
2、报名方式:
采取现场报名、团组织推荐和网上报名(报名网址:http://)相结合的方式。参赛者报名后,必须于3月31日前将个人有效身份证复印件、报名表及近期二寸免冠照片、四寸彩色生活照各一张上交大赛组委会办公室。所交照片不予退还,供组委会推荐、存档、备案。邮址:南安市普莲路青少年宫五楼;邮编:362300。
五、活动安排:
1、预赛(4月上旬):预赛由评委会在选手完成预定的赛程后当场亮分,选拔15名优胜者进入决赛,预赛成绩不带入决赛。组委会组织进入决赛的选手录制每人3分钟的外景视频短片,开通网上投票和短信投票,评选“最佳上镜奖”、“最佳台风奖”、“最受欢迎奖”。
2、决赛(4月中下旬):决出一、二、三等奖和优秀奖。
3、颁奖晚会(5月4日):晚会邀请市领导参加,并为获奖选手颁奖。
六、奖励办法:
决赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,并通过网络和短信投票,选出最佳上镜奖、最佳台风奖、最受欢迎奖各一名,获奖选手由主办单位授予荣誉证书、奖杯和奖品,优胜的选手推荐到市广电局电视台、电台实习试镜。
七、组织领导:
为加强对比赛的领导,确保比赛的顺利进行,成立比赛组委会:
组 长:王金锚 团书记 副组长:李双良 市广电局副局长
李键钊 团副书记 肖鹏鹏
市移动公司副总经理
组委会下设办公室,办公室设在市青少年宫五楼 主 任:李键钊(兼)
成 员:陈昭斌 周柳洪 王安娜
林鹏华
八、有关要求:
1、团、市广电局、中国移动福建公司南安分公司发挥各自宣传优势,通过网站、短信、海报、电视台、电台等形式对活动进行宣传。
2、各基层团组织要加大宣传力度、营造氛围,各乡镇(街道)团委要悬挂一条以上横幅,内容为“南安市“动感地带杯”青年主持人大赛报名火热进行中,详情请登录每个团组织必须推荐1名以上选手参赛。
共青团南安
南安市广播电视事业局 中国移动福建公司南安分公司
2011年3月7日
少先队员庆六一国际儿童节台词篇十
(一)“五四精神我传承·唱响青春中国梦”为主题的红歌赛形式分为初赛和决赛两个部分进行。
1、初赛:初赛由团委学生会文娱部组织对初赛进行监督和筛选。
2、决赛:决赛由校团委统一组织开展,团委学生会文娱部根据初赛排名情况上报校团委,由校团委组织评委会对参赛者进行现场打分。
(二)“五四精神我传承·唱响青春中国梦”为主题的红歌赛所选曲目为必唱曲目和自选曲目。
1、必唱曲目:《共青团团歌》。
2、选唱曲目:红歌经典100首其中任选一首。红歌经典100首详见附件1。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇十一
践行党的群众路线教育,立足本职工作,提升经营管理。
营造企业文化、丰富员工文化业余活动。
商学院405教室。
集团总部、各团队及各子公司。
20xx年4月16日—4月18日。
凡是公司在职员工均可报名参加,不限年龄、性别、职位。
一等奖1名:奖金500元。
二等奖2名:奖金300元。
三等奖3名:奖金200元。
本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行,预决赛先由各个单位4月1日前进行选拔,报前一、二名最后参与4月5日最后的决赛。
1、各参赛选手自行准备演讲稿件,如有背景音乐及图片可自行准备。
2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右,不得偏离主题,使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
3、各司团队至少推荐一名员工参赛。
4、各参赛人员在4月18前在工会报名,并在4月22日抽签决定参赛顺序。
1、形象(10分):要求气质高雅,服饰得体,举止自然大方,体现朝气蓬勃的精神风貌。
2、口才(30分):普通话标准,语速适当,讲究演讲技巧,体现演讲魅力。
3、内容(40分):主题鲜明,积极向上,联系实际。结构合理,语言流畅。
4、脱稿(10分):演讲自如。
5、即兴(10分):随机应变。
2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;。
3、小数点后保留2位小数,报分时报到小数点后2位;。
4、在得分相同的情况下,则取并列名次。
5、由财务部选派两名计分员。
1.各单位、部门要高度重视,精心准备,广泛动员本部门职工参与本次。
活动,扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔,确保活动的质量和效果。
2.各参赛职工要认真对待这次比赛,把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合,团结合作。
由团队报名至党工办,报名时须注明部门、姓名、演讲题目。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇十二
五月令人向往,值得赞美。上世纪之初,1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今,103个春秋过去了,五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻,为了传承这份历史的厚重,为了展现汇湾中学学生的风采,更是为了增进同学们对五四精神的理解,繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动,让同学们回顾自己走过的人生足迹,以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
以“五四——我的成长故事”为主题,以个人演讲为主要形式,以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
1、纪念五四运动103周年;。
2、加强全校对五四精神的全面了解;。
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;。
4、倡导“讲成长故事,共同健康成长”的精神;。
由汇湾中学校校委会主办,汇湾中学校政教处团委承办。
汇湾中学5——9年级学生。
5月4日举行。
学校操场或活动区饭堂。
1、前期工作:。
a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人),参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前,将演讲稿上交校团委。
b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传,现场宣传及后续报道等形式,由校团委负责通知各班班长,而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作:
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地,主持人员、选手8点半到场,观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:。
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
1、开场:
主持人上台致辞,并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段:
在演讲三分之一时候,穿插知识问答,由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)。
3、后段:
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果:。
由主持人公布演讲结果,并请校长为获奖的同学颁奖,让获奖的同学与评委们合影留念。
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内,要求脱稿,如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
4、综合印象:根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分。
1、参赛者必须提前到场。
2、每项工作安排到位,最后要都确定一次。
1、设一等奖一名,二等奖二名,三等奖3名。
2、给获奖者颁发获奖证书。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇十三
为进一步丰富校园文化生活,发掘和培养一批文化内涵深、语言能力强、形象气质佳的优秀播音主持人,不断提高校园广播播音质量和各类文体活动的主持水平,校党委宣传部拟在全校举办第三届播音主持人大赛。
本次大赛以“麦随梦响 声动科院”为主题,以“选拔主持人才,塑造品牌赛事,提升自身素质”为宗旨,通过选拔、培训、实践三位一体的模式,使参赛选手在比赛中得到锻炼和成长;通过活动的开展,进一步丰富校园文化生活。
20xx级、20xx级在校大学生
11月11日―11月18日
1.政治素质高,思想品德好,具有良好的社会责任感、协作精神和奉献精神。
2.遵纪守法,遵守学校规章制度,无违法违纪记录。
3.能够熟练使用普通话进行沟通、交流。
4.相貌端正,身心健康。男生身高要求在1.75米以上,女生身高要求在1.60米以上。语音面貌特别突出者,身高条件可适当放宽。
1.个人报名。参赛选手可下载、填写报名表(见附件),并粘贴一张能够反映自身形象气质的照片,按规定时间交至院团委宣传部李华峰处。
2.学院择优推荐本单位符合报名条件的学生参加学校比赛。
本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段,根据不同的`阶段,安排“自我介绍”“自备模拟主持”“即兴评述”等内容,对选手的综合素质进行全方位的考察。具体比赛规则另行通知。
大赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖数名。党委宣传部将对获奖选手颁发奖品和荣誉证书。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇十四
各乡镇(街道)团委、雪峰开发区青工委、市经济开发区团工委、完中(职校)团委、初团总支、市直各团组织: 为隆重纪念建党90周年,进一步激发广大青年的爱国、爱党热情,继续倡导健康和谐的文化氛围,为年轻人搭建一个自我展示的平台,团、市广电局、中国移动福建公司南安分公司决定在“五四”期间联合举办南安市“动感地带杯”青年主持人大赛。现将有关事项通知如下:
展现自我 成就未来
2011年3月-5月
预 赛:市青少年宫多功能厅
决 赛:市青少年宫多功能厅
颁奖晚会:市人民会堂
1、报名时间:
2011年3月10日―31日
2、报名方式:
采取现场报名、团组织推荐和网上报名相结合的方式。参赛者报名后,必须于3月31日前将个人有效身份证复印件、报名表及近期二寸免冠照片、四寸彩色生活照各一张上交大赛组委会办公室。所交照片不予退还,供组委会推荐、存档、备案。邮址:南安市普莲路青少年宫五楼;邮编:362300。
1、预赛(4月上旬):预赛由评委会在选手完成预定的赛程后当场亮分,选拔15名优胜者进入决赛,预赛成绩不带入决赛。组委会组织进入决赛的选手录制每人3分钟的外景视频短片,开通网上投票和短信投票,评选“最佳上镜奖”、“最佳台风奖”、“最受欢迎奖”。
2、决赛(4月中下旬):决出一、二、三等奖和优秀奖。
3、颁奖晚会(5月4日):晚会邀请市领导参加,并为获奖选手颁奖。
决赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,并通过网络和短信投票,选出最佳上镜奖、最佳台风奖、最受欢迎奖各一名,获奖选手由主办单位授予荣誉证书、奖杯和奖品,优胜的`选手推荐到市广电局电视台、电台实习试镜。
为加强对比赛的领导,确保比赛的顺利进行,成立比赛组委会:
组 长:王金锚 团书记 副组长:李双良 市广电局副局长
李键钊 团副书记 肖鹏鹏
市移动公司副总经理
组委会下设办公室,办公室设在市青少年宫五楼 主 任:李键钊(兼)
成 员:陈昭斌 周柳洪 王安娜
林鹏华
1、团、市广电局、中国移动福建公司南安分公司发挥各自宣传优势,通过网站、短信、海报、电视台、电台等形式对活动进行宣传。
2、各基层团组织要加大宣传力度、营造氛围,各乡镇(街道)团委要悬挂一条以上横幅,内容为“南安市“动感地带杯”青年主持人大赛报名火热进行中,详情请登录每个团组织必须推荐1名以上选手参赛。
少先队员庆六一国际儿童节台词篇十五
发展是第一要务,创业是永恒主题。卢展工书记在xx省纪念“五四”运动86周年暨青年创业大会上的讲话中强调:青年是国家的未来、民族的希望,要努力走在时代的前列,大力发扬拼搏奉献精神、艰苦创业精神,勤于学习,勇于探索,善于实践,敢于创造,不断提高综合素质,不断提高创新能力,不断提高创业本领,在建设海峡西岸经济区的伟大实践中与时俱进开拓进取,奋发有为,建功立业。
我校是一所具有近百年历史的省属重点高校,设有25个学院,56个本科专业,每年为我省输送了大批优秀的高层次人才,为我省建设海峡西岸经济区的伟大实践提供了雄厚的人力资源保证。
xx师范大学全体在校学生
1、强化大学生的创业意识和创新精神
2、塑造大学生的'经理人素质和品质,进而提升综合素质
3、传播经济管理及相关专业的知识和理念
本着理论结合实际,实战加上模拟,高校联合企业的基本原则,以创新和挑战为主题,学生、导师及企业经理人员的共同参与和配合,开展形式多样、内容广泛的各项活动。
1、选手选拔――“经理人招聘会”
2、选手培训――“职业经理人基本素质培训”
3、挑战之一――“营销实战竞赛”
4、现场竞聘――“挑战ceo”
5、项目的前期、中期和后期宣传、报道
在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。
五千元人民币
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