一村一名大学生工作总结(精选12篇)

写总结时要注意语言简练、条理清晰，使读者更容易理解。写一篇较为完美的总结需要注意语言的流畅和准确性。随着社会的不断发展，总结写作也越来越重要，希望这些范文能对大家有所帮助。

一村一名大学生工作总结篇一

2003年暑期，河北大学经济学院保定社会实践小分队一行八人来到位于保定市区的乐凯集团总公司进行访问学习。在活动的期间我们受到了集团以至各分公司的热情接待。科研人员深入浅出的讲解，技术职工对乐凯的深厚情谊……都让我们深深感到每一个乐凯人作为乐凯一员的骄傲。在这里我们不仅找到学术理论的体现和验证，更能找到一种神圣的民族的自豪感，一种发自于内心的深深的爱国情感。

乐凯不仅仅是一个品牌，更是中华民族灵魂的凝聚。

我们从乐凯的历史与未来看到了国有所面对的机遇与挑战。那么，仅从我们这些学生的角度谈谈我们对乐凯乃至国企改革发展的一系列问题的不成熟的见解。

乐凯集团简介。

乐凯集团是国务院首批被批准的57家大型试点企业集团之一，是我国感光材料的科研和发展基地，也是较早进行股份制改革的企业之一。

一、乐凯集团发展史。

第一次创业（六十年代初到七十年代末）。

建厂初，在失去苏联技术支持，遭遇三年自然灾害的极度困难的情况下，第一代乐凯人依靠自己的智慧和汗水，完成了工厂建设，生产了我国第一代电影胶片，并将自己的航空航天胶片送上了人造卫星，使企业发展成为我国电影胶片生产基地。

第二次创业（八十年代初到九十年代中期）。

改革开放，电视的普及致使电影业急剧滑坡，与此同时，彩照热在我国悄然兴起。乐凯抓住机遇，研制出了我国自己的胶卷、相纸，并使之快速推向，打破了洋货一统天下的局面。为了实现产品结构从电影胶片向民用胶片生产的快速调整，乐凯在自主开发的基础上，只引进关键设备，建成了国际水平的生产线，进而实现了企业规模的升级，形成了自己的竞争优势。乐凯坚持走自己的特色道路，八年间乐凯彩色胶卷实现了三次更新换代，国内一举夺回20%的市场份额，国际市场产品销量逐步接近总销量的五分之一。第二次创业，乐凯形成了自己的品牌，企业竞争步入国际化。

第三次创业（"九五"开始）。

九十年代中期，随着我国经济的飞速发展，人民生活水平迅速提高，国内市场的巨大潜力日益明显，国外大公司对我国市场十分看好，将战略重心纷纷转移到中国市场，乐凯产品受到极大冲击。1995年乐凯紧紧围绕市场，大力推进企业各项改革，重点针对营销体系改革和管理、技术创新。1996年摆脱困境，逐步呈现出良好的发展势头，效益逐年上升。

近几年来，中央、国务院领导和省、市领导对乐凯发展事业极为关心，并且给予大力支持，乐凯积极推进企业的各项改革，取得了较好的成绩，科研开发能力和市场驾驭能力逐步提升，企业竞争实力不断加强。乐凯产品有照相胶卷、照相纸、军工胶片、磁记录材料、数字成像材料等十几大类一百余种，并打入欧、美、亚、非72个国家和地区。

二、乐凯集团机构。

三、乐凯集团现状。

中国乐凯集团公司下设直属单位与分支机构、全资子公司、控股公司、参股公司。产品主要是彩色胶卷、彩色相纸、彩色电影胶片、x射线胶片、印刷胶片、民用胶片、军工胶片等，涉及到相关感光材料、器械设备。最新的保定乐凯数码影像有限公司成立于2001年5月，是中国乐凯胶片集团公司控股的、自然人参股的股权多元化有限责任公司。公司目前正在开发的系列喷墨打印胶片及打印纸，适用于各种水基染料或颜料墨的主流喷绘仪，乐凯数码影像有限公司与爱普生(中国)有限公司合作推广数码影像解决方案—“乐凯爱普生数码快乐印”。这是乐凯在面对市场需求的又一次尝试。

乐凯集团的彩色胶片是我们最为熟知的产品，也是企业利润主要来源。产品技术含量高，原材料多样，工艺流程复杂，市场竞争激烈。产品由乐凯直属单位乐凯胶片股份有限公司生产，该公司是1997年由中国乐凯胶片集团公司独家发起，重组其属下彩色感光材料生产、科研、销售相关生产经营性资产，以募集方式设立的股份有限公司。公司成立于1998年1月16日，注册地为保定国家高新技术产业开发区，属高新技术企业。公司主营业务为彩色胶卷、彩色相纸、彩色电影胶片的研制、生产和销售。1998年1月22日公司股票在上海证券交易所挂牌上市，股票简称“乐凯胶片”，股票代码600135。

一村一名大学生工作总结篇二

一村一名大学生工作总结自参加“一村一名”大学生工程以来，结合我村实际情况，按照“找准工作定位、充分发挥作用”的原则，积极开展新农村建设工作、全心全意实践党为人民服务的宗旨，认真做好“xxxx”的忠实实践者、宣传者，顺利开展了服务基层的各项工作，并积极探索基层工作的方法方式，加快推进城乡一体化的进程，努力开创我村农基工作的新局面，以加快农村经济快速发展，促进农民增收，真正在群众中树立了良好的形象。现将工作总结如下：

一、加强村基层组织建设。

工作期间，首先结合我村实际，始终坚持用“三个代表”重要思想武装广大党员，扎实推进农村基层党组织的思想、组织和作风建设，全面提高农村基层党员干部的思想政治素质和参与经济社会发展能力；经常组织党员进行思想教育培训，解决思想问题，建立健全了民主管理制度，实行村务公开，每月召开一次党员会，讨论学习党的各项方针政策。抓紧抓好理论学习工作，搞好“三个结合”，与解决实际问题联系起来，着力培养贴近群众、贴近生活的典型，通过党员身边的人和事来教育、感化、引导、激励他们，取得了显著成效。并要求驻村干部和每位村两委成员人人写出一篇切合实际的自查报告，广泛征求意见，使问题得以有的放矢的解决。通过坚持不懈地抓基层、抓基础，显著提高了农村基层组织建设水平，进一步发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先进作用。增强了基层组织建设的的责任感和紧迫感。

其次，具有坚定不移的决心和信心做好基层组织建设。现在我们正处于一个新的发展形势，对抓好农村基层组织建设进行了有益的探索，影响都很大，取得了很明显的成绩。要求党员起好“双带”作用，树立党在群众中的形象和威信。

再次，全面推进村基层组织建设。在各级党组织的领导下，大力加强村基层组织建设，取得了明显成效。一是长期不懈地抓好基层组织建设思想工作；二是搞好基层组织的领导班子和干部队伍建设；三是严格按照上级指示和要求扎实推进基层组织建设。

通过上级的正确领导和支持及各方的努力，我村形成了良好的基层组织运行体制，全面推进基层组织建设工作，顺利开展了村的各项工作。

二、深入群众、明确工作重点、将工作落到实处。

深入基层、深入群众，通过帮助群众办几件看得见、摸得着的实事，送去党的温暖，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力抓好经济建设，发展社会事业，建设和谐文化，完善社会管理，促进了村与经济建设、政治建设和文化建设的和谐与协调发展。

1、不断加强自身的学习，全面提升自己的素质，做好群众的宣传者和倡导者，取得群众的信任。定期、不定期走访群众，深入农户，调查摸底，收集群众反映事实的资料并进行上报，以解决群众关心的问题，为群众排忧解难。

2、着重做好村重、难点问题。

3、加强新型农村合作医疗宣传。我们组织了人员入户宣传新型农村合作医疗政策及群众从中受益的例子，采用多种宣传方式，随时发放最新的资料，扩大了在群众中的影响力，为了达到更好的效果，并开展了筹资后的多项服务工作，为他们提供更多的帮助。

4、宣传新农村建设政策。在新农村建设中，在各级的领导和支持下，始终坚持以科学规划为龙头，认真落实县、乡部署，坚持“推进产业化、全面建小康”的思路，切实加强“三农”工作，采取一系列政策措施，有效地推动了农业和农村发展。农村经济持续增长，农民收入大幅提高，农村改革不断深化，社会事业进一步发展，基层组织建设得到加强，构建和谐稳定的村。

5、做好村内的日常事务工作。在做好各项宣传工作的同时，协助村做好日常事务工作，进一步深入了解民情，加强各个业务之间的联系，把群众关心的问题放在第一位，积极解决好村民的矛盾，求得民众的信任，以达到更好的开展各项工作。

当然，作为初来社会工作的我们，在宣传中也遇见了不少的困难，有些人不理解，对于我们的宣传置之不理，甚至有人认为是给老百姓看，但当部分群众真正得到了一些政策的便利和享受了政策的优惠，例如，医疗方面、就业政策及劳保等，也为村做了很好的宣传，扩大了在群众中的影响力，得到了群众的理解和支持。

在近两年的基层工作中，经过不断学习、不断积累，对农村的了解更进一步加深，进一步认识到了基层工作的重要性和必要性，农村需要先进的科学技术和良好的生活环境。同时对自己工作能力也有了很大的提升，并能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在协调办事能力方面，经过锻炼都有了很大的提高，顺利开展了村的各项工作，得到群众的拥护和大力支持。

总而言之，通过一年的基层服务，虽有过许多坎坷和困难，但这一年的志愿服务经历是值得我终身铭记的，也是我一生的宝贵财富。在这两年里我学到了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在今后的工作、学习生活中，我将以这一年的志愿服务经历鞭策自己，继续宏扬志愿精神，为社会做出应尽的义务和贡献。

一村一名大学生工作总结篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

大家上午好！

我叫*，来自*县*镇*村。首先让我代表全体学员对前来参加2019级“一村一名大学生”大专班毕业典礼的各级领导表示热烈地欢迎和衷心地感谢！欢迎各位领导百忙之中，抽出宝贵时间，前来参加我们的毕业典礼！感谢各级领导对我们本届大专班的关心支持、帮助和关爱，使我们今天能够顺利完成学业！今天有幸能够代表2019级“一村一”大专班全体学员，与大家分享我们两年多的学习体会和收获，我感到特别荣幸和激动。

光阴似流水，日月如梭。2019年10月，当我们得知自己还有机会上大学时，激动的心情难以言表。大学生在我们眼里那是一道可望而不可即的风景线，对我们来说只有远远欣赏羡慕的份！不曾想开放大学继续教育、县委县政府的好政策，给了我们难得的求学机会。

怀着一颗获取知识、提升自己的感恩之心，我积极报名2019级“一村一”大专班，并得到组织批准。在两年多的学习过程中，我们经历了许多生活的无奈，也感受到了收获的喜悦。许多同学公务在身，生产要搞，家务要做、学习不能停，为了赶上面授辅导，早做规划，早挤时间，不断想办法。问题来了，向老师请教，和同学交流。虽说我们在一个县，平时大家很少有机会相聚交流，学习让我们从素不相识的陌路人变成知心朋友。三年下来，文化知识素养得到了提升，对如何发展山区县域经济、搞好家乡产业振兴，提升家乡、社区精神文化素养，带领全村群众一起致富奔小康有了自己的观点和想法，蓝图在心里描画，路在每个人的脚下铺展。

在认真完成开放大学课程之余，县职教中心开拓创新，多方联系，还为我们“订单式培养”制定详细的社会实践教学内容。为了帮助我们开拓视野，跟上现代乡村振兴的步伐，学校组织我们参观学习陈仓汇丰农副产品交易中心、绿丰源农业园区、慕仪镇国人菌业科技产业园、阳平利民屠宰有限公司，使大家对现代生态农业有了一个初步的感性认识。为了帮助我们转变等、靠、要的落后思想观念，激发乡村振兴新思路，学校组织大家远赴咸阳市礼泉县烟霞镇袁家村，听郭俊武主任介绍袁家村党支部一班人是如何带领全村群众在一穷二白的基础上，自力更生艰苦奋斗把袁家村打造成社会主义新农村经济建设的标杆村。在兴平县马嵬驿，李光会长向我们介绍了当年马嵬驿人如何在一片荒坡上，通过持之以恒的不懈努力，克服各种难以想象的困难，打造出马嵬驿历史文化旅游景点的经过。通过社会实践学习，对我们开阔眼界、发展农村产业、振兴乡村经济启发很大。为了加强党史学习教育，在县委组织部的支持下，学校组织大家赴延安、照金、马栏等革命圣地开展“弘扬优良传统，传承红色基因”党史教育研学实践，瞻仰革命旧址，缅怀革命先烈，增强革命精神，坚定理想信念。

通过两年半的大专学习，给了我们每个学员莫大的信心，莫大的启发，莫大的鼓舞，让我们明白，乡村振兴光凭“等—靠—要”永远不会来到！我们一定要坚定信念，脚踏实际，大胆创新，努力探索具有太白县域经济特色的农村振兴之路，为把太白县建设成绿色文明、健康环保的山区小康县而努力奋斗！

七百多个日日夜夜的不懈努力，终于迎来了毕业的这一刻。这一刻不是终点站，而是拼搏奋进的加油站！在今天这个隆重的毕业典礼上，面对着各级领导和母校各位老师，我代表全体学员郑重表态：

在县委县政府的正确领导下，今后，我们要恪守初心，继续发扬不怕困难，敢于吃苦，敢于拼搏的奋斗精神，立足太白县域经济实际，认真学习产业发展先进经验、苦干实干加巧干，带领基层群众，利用自己所学知识积极探索农村经济发展，巩固脱贫成果，为实现乡村振兴贡献自己的青春智慧和力量，真正成为农村致富奔小康的带头人。

我们是农民的儿女，我们深爱着太白脚下这片热土！请各位领导和母校老师等着我们的好消息吧！

谢谢大家！

一村一名大学生工作总结篇四

7日获悉，今年襄阳全市将征集1万个创业项目给予扶持，并启动“大学生创业引领计划”。

今年，将制定小额担保贷款反担保、提高额度贴息办法或措施，降低反担保门槛，加大贴息力度。“大学生创业引领计划”，将为高校毕业生优先提供小额担保贷款，免费开展创业培训，提高大学生创业成功率。优秀企业家还可为大学生提供“一帮一”指导，加强大学生创业能力。

同时，各县（市）区将开办两个以上的专业创业服务机构，保证当地两成以上在岗职工得到技能培训。

今年，襄阳将采取指令性、有偿、捐赠的办法，广泛征集创业项目，让全市创业项目达到1万个以上，并促进项目和创业者对接。

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一村一名大学生工作总结篇五

刚才，*书记介绍了**农业大学的有关情况，讲解了学习的要求，希望大家按照沈书记提出的要求，认真完成学习任务。中央、省、市对“一村一名大学生”培训非常重视，国家专门下拨资金支持，希望大家珍惜来之不易的学习机会。下面，我提三点要求。

一、明确学习目的。

学习是为了什么，这个问题不弄清楚，学习就谈不上自觉性，有些要求也不可能自觉执行。一个国家的劳动力素质可以决定其竞争力。中国13亿人口，960万平方公里，经济总量世界排名第三，但我们国家的竞争力和世界强国相比，差距是比较大的，其中最大的差距就是劳动者的素质。过去听说日本的果农80%是本科毕业，开始我们不相信；有人到日本考察农业生产后回来说不止80%，日本的农民基本上都是大学生。为什么一个弹丸之地，工业、农业在世界上的竞争力这么强，这与劳动力素质密不可分。还有新加坡，一座城市，人口600万左右，人均经济实力和国家整体实力都很强。新加坡国民最低的受教育程度是高中毕业以后再上两三年职业技术学院。我国小学毕业必须上初中，这是国家义务教育法律规定的，初中毕业以后，一部分考上高中，一部分上中专或职业学校，一些人就回家了，初中毕业就成为社会主义劳动者。最近十几年，高考招生比例不断扩大，升学率比较高，大约70%，还有约30%在高中阶段被淘汰，高中毕业后也成为社会主义劳动者。这是现在这一代人，还有上一代人，整体文化素质相对更低。

这次把大家集中起来，国家出钱，大专院校安排师资，各级政府共同关注，目的是要培养合格的社会主义劳动者，提高普通劳动者素养。普通劳动者科学水平提高了，国家就有了希望。大家不要报着拿文凭的心态学习，没有真正的素养，办具体事情话不会说、事不会做、问题不会想，文凭有什么用呢？相反，即使没有文凭，但是具备一个大学生应有的素养，有一个大学生应有的能力，既可以把自己的生产搞好，还带动别人把生产搞好，胜任各项工作，就是一个大学生。所以文凭不是目的.，学知识和提高文化素养才是目的。

学习的内容主要是两部分：基础知识和实用技术。基础知识是完成高层次技能所必须具备的。不具备基础知识，就只知道是什么，却很难知道为什么，也很难知道怎么改进。因此大家学习基础知识要倍加认真。比如农田防治病虫害，虫把菜叶吃了，老师告诉你打什么药，你回去一打就好，你知道这种虫打这个药。但如果不懂得防治病虫害的规律，就是教一种学会一种，同样的类型不教你，你就不会了。基础知识是提高科学素养的，实用技术是提高生产技能的，这两种知识都要认真学习。要把培训班当成增长知识、提高文化素养的地方，通过三年的学习，大家具备一个大学生应有的文化素养，学习的目标就达到了。

二、完成学习任务。

学习任务主要是三点：一是自学的任务，二是授课的任务，三是考试的任务。完成学习任务最难的是上课，今天来了这么多人，很整齐，下次集中上课的时候就可能变成稀稀落落了。我们连续上三天课，第一天来的很整齐，第二天下午就可能开始稀稀落落。咱们**人有非常聪明的头脑，也有一种天生不服输的精神，别的地方克服不了的困难，咱们能不能克服掉？希望大家认真完成好学习任务，每一次集中培训都按时、按要求参加，把课堂上几十分钟充分的运用好，真正达到学习目的。

三、遵守学习纪律。

其它的不用多说，就是刚才沈书记提的一些要求。课堂上不打电话，大家要做到这一点，这是现代公民的文化素养。如果万一说家里有事情，就把手机开到振动状态。这么多人听课，老师在上面讲，大家的酷弦彩铃此起彼伏、此消彼涨，课堂怎么进行下去？作为一个现代公民，应该有一种公众意识，在公共场合不要发出超越正常范围的声音。不在教室大声喧哗、讲话、手机响铃、抽烟等等，都是公共秩序。因此对大家除纪律要求以外，要有这种文明素养，自觉遵守课堂纪律。在学习上要相互帮助，相互支持，相互探讨，多和老师探讨问题，把应该学的东西学懂。

最后祝这次培训取得圆满成功，谢谢大家！

一村一名大学生工作总结篇六

从23日召开的“一村一名大学生计划”工作协调小组会议上获悉，今年我省计划为农村基层培养大学生7200余人。“一村一名大学生计划”是省委、省政府培养农村高素质人才的'一项重要举措。今年是三年培养计划的第二年，计划招生7271人，其中脱产形式培养1201人，电大远程教育培养3113人，函授教育培养2707人，自学考试250人。华中农业大学、华中师范大学、长江大学等9所院校承担教学培养任务。

省委副书记杨松要求有关部门认真落实好今年的招生任务，同时保证生源质量，重点招收村“两委”班子成员、后备干部和农业科技示范户、龙头企业技术人员、有一技之长的返乡农民工等农村优秀青年；突出针对性、实用性、实践性，加强教学组织管理，提高教学质量，培养一批留得住、用得上、能致富和带领致富的大学生；研究政策措施，建立毕业学员发挥作用的长效机制。

省委常委、组织部部长潘立刚主持会议。会议还讨论了《关于充分发挥“一村一名大学生”作用的意见》。

一村一名大学生工作总结篇七

8月，**区率先在全省实施“一村（社区）一名大学生”计划。按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招聘了40名大学毕业生到重点镇（街道）村（社区）担任社会事务助理和经济助理。7月，又选拔了82名村（社区）助理，共计122名高校毕业生统一配置到村（社区）助理岗位（其中社会事务助理91名，经济助理31名），率先在全省实现了全区122个村（社区）“一村（社区）一名大学生”计划。

122名大学生助理分赴我区各村（社区）之后，接受镇（街道）、村（社区）双重管理和区级相关部门相互协作监督管理。区委组织人事部门、团区委等部门以及各镇（街道）一方面在上、生活上给予无微不至的关怀，另一方面加大管理及考核力度，有效运用激励及约束机制，让大学生助理充分施展才华，为他们提供到农村基层施展才干的良好平台。

一年多的实践证明，高校毕业生把先进的理念、思维方式和科技知识带到基层，为推进城乡一体化、建设社会主义新农村注入了第一推动力，取得了良好的效果。

第一，改善了农村干部及专业技术人才队伍的知识结构、年龄结构，促进了城乡人才协调发展。我区农村基层干部和人才队伍普遍存在年龄老化、文化较低、视野偏窄等缺陷，而公开选拔的大学生助理学历层次较高，具有本科学历的占人员总数的44，大专学历占55.9％；专业较齐全，涵盖了农学、水利、畜牧兽医、林业、法律、计算机、文秘、医学、管理、金融等；年龄适中，平均年龄为25岁；来源广泛，毕业于西南财经大学、四川农业大学、四川理工大学等各类高校。从而使我区各村（社区）基层组织的实力大为增强，人才队伍的`面貌焕然一新。

第二，帮助和带动了农民增收致富，促进了农业生产和农村经济的发展。大学生助理具有先进的理念、思维方式和科技知识，善于挖掘农村资源的潜力，发展和壮大集体经济，为农村带来了实实在在的实惠。和盛镇友庆村社会事务助理杨伟利用计算机应用与维护专业的特长，建立了友庆村网站来宣传全村花卉苗木产业，采集兰花产、供、销信息。目前网站点击率达到了5000多次，许多外地客商通过网站了解了友庆村的花卉苗木品种和销售信息，通过网上订货交易，使该村人均收入增加了300元以上。红星社区的经济助理李航组织建立了红星社区农副产品营销协会，并担任协会秘书长，营销协会下设大蒜、蔬菜、花木、家禽等营销组，到205月，仅大蒜销售额就达360万元，纯利润12万元，促进了当地农民增收致富。

第三，积极献策于基层事业，带动了农村社会事务的全面发展。大学生助理直接参加村务会的讨论，提出建议，参与决策，同时又要走上第一线，与基层群众打成一片，运用自己的专业特长从事农技指导、远程教育、文秘、建筑、规划等，发扬不怕吃苦的精神和深入细致的作风到每家每户为民办实事，带动了基层社会事务的全面发展，以实际行动赢得了干部和群众的欢迎、支持和好评。助理们一是利用远程教育这一设备，宣传党和国家的相关法律、法规、向广大农民推广实用农业技术，提高了农民的科学文化水平。寿安镇百花村社会事务助理朱春瑾除做好了本村的远程教育外，还指导完善了寿安镇党员干部现代化远程教育目标管理等管理制度，积极开展远程教育操作培训，使寿安镇86户花木种植户掌握了上网查询信息的技能。二是积极帮扶农村弱势群体，为民办实事，充分就业成效明显。天府街道梓潼社区助理屈斌，组建了潼白社区服务有限公司，开展就业培训和服务，社区就业率达96.8％，金马镇刘家濠社区助理罗强兼顾了社区劳动保障站及为民办实事全程代理员，先后调查了1000多户居民就业情况，充分就业成效明显。三是规范了农村办公事务，促进了农村日常管理水平的提高。很多大学生助理都参与了基层党支部开展的第三批“保先”教育活动。永盛镇团结村助理尹胜积极发挥文字功底较强的优势，在“保先”教育活动的组织、策划，文书写作以及信息的收集、整理、挖掘、报送等方面作了大量，大大提升了所在村的党建水平，撰写的信息《请让我再交十年党费》在成都日报登载。其次，大学生助理还在提供法律咨询，组织村（居）民开展丰富多彩的文体生活以及基层民主政治建设、农村劳动力转移实名登记、扶贫等方面做了大量，已成为新农村建设精神文明的传播员、市场经济的信息员、政策法律的宣传员、农业技术的推广员、和谐社会的调解员，受到群众和基层党员干部欢迎和好评。

第四、夯实了共青团的基层组织建设，使农村共青团组织几乎瘫痪的局面得到改善。团区委在深入调研助理们情况、了解群众反映后，积极向组织部门汇报，争取由大学生助理们担任本村（社区）的团支部书记（副书记），为农村团干队伍注入新的活力。在年11月**区委组织部与共青团**区委联合下发温组发[2008]37号文件《关于进。

一步调整和充实村（社区）团干部队伍的通知》，通知决定由大学生助理担任村（社区）团支部书记（副书记）。同时，团区委还搭建了青年志愿服务站这个舞台，整合在温高校资源，为大学生助理们配备充足的人力资源。团区委首先在涌泉街办花土社区进行试点，建立花土青年志愿服务站，由社区大学生助理担任志愿站站长，摸清社区贫困人员、留守儿童、孤寡老人等需要帮扶对象，再与高校大学生社区志愿者对接，开展书籍募捐、网络教育、“一对一”助残助学等形式多样的活动。目前，已经在柳城街办和平社区、北街社区、公平街办惠民社区等陆续建立青年志愿者服务站。

二、存在的问题及几点建议。

大学生助理们到了村（社区）确实起到相当积极的作用，党员干部们都亲切称他们为“及时雨”。但我们也看到大学生助理们发展很不平衡，主要表现在：有的助理们到了农村一年多还没进入状态，不只自己该做些什么；有的每日守守办公室、写写材料，充当村文书，没有发挥更好的作用。经过深入调查研究，我们发现大学生助理们最关心的是今后的出路问题，最希望的是有组织关心、引领他们做事。团**区委也通过“纵向分队、横向分片”等模式将他们组织起来以小组形式开展活动，在如何发挥作用上做了一些有益的探索。在此我们也向上级团组织提出几点建议：一是制定统一培训计划，有专门的培训资料和培训经费；二是开展大规模的表彰评比，树立一批先进，典型带动；三是明确他们今后的出路问题，让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有前途；四是加大宣传，唱响了大学生到基层建功立业的主旋律。

一村一名大学生工作总结篇八

实施“一村一名大学生计划”，是培养高素质农村实用人才，解决农村人才资源匮乏的有效途径。以来，竹溪县积极抢抓机遇，按照“培训一名学员，掌握一门技能，创办一个产业”的思路，扎实推进“一村一名大学生计划”学员回乡创业管理服务工作，全面完成了省市下达的培训任务，为全县新农村建设提供了有力的人才保证和智力支持。截止目前，全县293个村实现了村村有一名大学生的培养目标（其中：有3人在此计划之前已取得大专学历），其中：有15人参加脱产学习，275人参加远程教育培训；有42人担任村主职干部，有4人公开选拔进入乡镇公务员，有90多人进入农村经济合作组织或自主创业谋发展。

一是高度重视抓部署。20省、市“一村一名大学生计划”启动后，县委、县政府多次召开会议专题研究，周密部署“一村一名大学生计划”实施工作，把这项工作纳入我县村级后备干部“素质培训工程”。县委常委会专题研究了“一村一名大学生计划”学费、毕业后作用发挥等相关政策、措施。，以县委文件下发了《关于进一步推进“一村一名大学生计划”的实施方案》（溪发[]9号），把实施“一村一名大学生计划”作为一项重要内容，纳入农村实用人才队伍建设和人才整体开展规划之中。

二是明确责任抓落实。针对农村“培养大学生难”的实际，县委成立了由县委副书记任组长，农业、人事、财政、教育、科技、扶贫等相关部门负责人为成员的“一村一名大学生计划”工作领导小组，切实加强对“一村一名大学生计划”的组织领导，明确“一村一名大学生计划”脱产班由县委组织部、农业局等单位直接跟踪管理，远程教育班由电大办学点具体承办。同时，各乡镇党委和村党组织积极配合，教育局、农业局具体负责，共同抓好“一村一名大学生计划”的组织实施，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

三是加大投入抓保障。按照省市有关要求，结合竹溪实际，县财政每年将“一村一名大学生计划”培养经费足额列入财政预算，及时予以协调划拨。为鼓励农村党员干部积极参加学习，县委明确规定学员住宿费由乡镇政府承担，并要求有条件的乡镇党委根据实际情况，灵活制定补助标准，适当解决学员教材费、学具费、生活费、交通费。对脱产学员，每学期报销两趟差旅费，每月补助100元生活费；对远程教育班学员，按集中授课情况每天补助20元生活费，对现任村“两委”班子成员和村纪检组长参加脱产班培训的，学习期间的`工资由所在村按80%的比例发放。

四是注重实效抓培训。做好“一村一名大学生计划”学员培训工作，招好生源是基础，掌握技能是关键。在招生工作上，县委把实施“一村一名大学生计划”招生任务定到村，在摸清每个村基本情况的基础上，通过下发《竹溪县“一村一名大学生计划”培养任务分解表》，分年度逐村下达了招生计划，并提出了每村“只能超额，杜绝缺员”的刚性招生任务，有效保障了学员招得进、不缺员、少流失。在资源配置上，县委、县政府大力支持竹溪县职业技术学校迁建，督促学校加强现代化教学网络硬件建设，开通了中央电大“一村一名大学生计划”远程教育平台、湖北电大远程教育平台、十堰电大远程教育平台，进一步丰富了教育教学资源。在课程设置上，除了开设实用公文写作、微机操作等内容外，还紧贴农村实际，加强与农林、畜牧、科技等部门的联系与合作，因地制宜，因村制宜，坚持“一村一品，村村有产业”的要求，有针对性选择课题开展教学活动，深受广大学员欢迎。除集中面授辅导外，还不定期开展送教下乡活动，选择教学条件较好的乡镇设置授课站点，选派教员深入基层、蹲点授课；把部分教学内容录制成光盘，分发给学员观看学习，确保每名学员都掌握了1-2门农村致富实用技术，真正学到回乡就业创业的真本领。09级学员方登正利用在襄阳职业技术学院学到的生物工程专业知识，回乡大力发展“波尔山羊”养殖，年出栏山羊60头，仅此一项创收4万余元。

一是在政治上关心培养。针对农村党员队伍年龄老化、知识退化、思想僵化、作用弱化等问题，县委决定把“一村一名大学生计划”学员优先作为农村先进分子吸收入党，让大学生农村实用人才在政治上率先“香”起来。4年来，全县先后有230多名“一村一名大学生计划”学员向党组织递交了入党申请书，有140多人通过培养加入了党组织，有138名返乡学员通过换届担任了村“两委”成员，有42人走上了村书记、村主任、村文书或村纪检组长岗位。

二是在技能上培训提高。着眼于农村长远发展和人才队伍建设，县委把“一村一名大学生计划”学员列入农村实用人才库，按照“有知识、懂技术、留得住、用得上”总要求，围绕发展农村经济，突出种植、养殖、加工和运输等产业，依托干部学习“超市”、龙王垭茶场（集团）和水坪镇前进茶场三个农村实用技术示范培训基地，推行“进门是课堂、出门是基地”的培训模式，先后对280多名返乡学员进行就业创业再培训，并针对学员所提问题，对症下药、提出解决办法，切实提高了“一村一名大学生计划”返乡学员的实用技能，使返乡学员真正在本领上“强”起来。县河镇六河村原村委会主任柯昌松，在完成“一村一名大学生计划”脱产培训后，回到老家大力发展茶叶产业，所创“富尔”牌茶叶俏销山东、浙江等地，年产值达400多万元，个人先后荣获“全国农村青年创业致富带头人”、“十堰市农民党员‘双带’标兵”、“竹溪县十大杰出青年”等称号和湖北省第四届“十大杰出青年农民”称号。

三是在选任上予以倾斜。20，，在第七、八届村“两委”换届工作中，县委、政府积极探索实施“能人治村”战略，注重从农村党员致富能手、经济合作组织和产业协会负责人、“一村一名大学生”返乡学员、外出务工经商党员当中，择优选拔“一好双强”型实用人才党员进入村“两委”班子。20，县河镇大路沟村“一村一名大学生计划”学员肖永林，在村“两委”换届中高票当选村党支部书记。上任伊始，他便带领群众兴修8公里的通村水泥路，引进了3个兴村富民的建设项目。

四是在创业上实施帮扶。为了助推“一村一名大学生计划”学员就业创业，县委提出用3年时间，分期分批对申报项目的150名“一村一名大学生”学员给予创业帮扶，规定县直各职能部门结合项目实施需要，主动协调村组集体闲置土地、山林、水面等资源，流转给项目学员创业对象。组织部、发改、财政、人社、团县委等部门负责整合“阳光工程”、“雨露计划”、“劳动力转移培训”、“扬帆计划”、“党员创业项目”等相关经费，及时为每个申报批复的项目划拨1-4万元的帮扶资金。农业、畜牧、科技等单位针对“一村一名大学生计划”学员申报的项目，组织专门技术人员实行“一对一”技术指导，提供最新市场信息，引导产业项目规避市场风险。2008年以来，全县共整合各类项目资金400余万元，支持“一村一名大学生计划”学员启动了创业致富项目。07级学员赵昌明，带头承包茶园300亩，年收入10万余元。在他的带动下，全村茶园面积已发展到亩，户均茶叶收入过千元。08级学员谭顺勇，看好绿色食品市场前景，创办了竹溪县桃花源绿色食品有限公司，专门经营核桃、竹笋、野生蜂蜜等高山绿色食品，仅年实现创收30万元。

一是注重加大宣传，营造全民创业氛围。推进“一村一名大学生计划”学员创业，顺应了当前“人人都是创业者”的全民创业时代潮流。近年来，县委通过各种形式，向干部、群众宣讲全民创业的意义，鼓动群众自主创业，激发群众创业热情，取得了一定的成效。同时，通过优化政策环境、服务环境、市场环境以及人文环境，给创业者提供一个良好的创业平台，大力弘扬“务实、奋进、发展、和谐”的创业精神，努力把群众的创业愿望释放出来，创业热情激发出来，创业潜力挖掘出来，在全县上下营造了鼓励创业、人人创业的浓厚氛围。

二是注重示范引导，培育扶持创业典型。实施“一村一名大学生计划”，最重要的一个目的就是要培育一批有理想、会管理、懂经营、能带领导群众共同致富的“领头雁”。县委在推进“一村一名大学生计划”过程中，主动搭建自主创业平台，为广大毕业返乡学员发挥作用提供舞台，扶持他们带头发展特色种植、养殖产业和农产品加工、营销服务，鼓励他们带头领办农村专业合作社或产业协会，优先承包村集体经济发展项目和农业技术服务项目，支持他们牵头开发当地优势资源，积极参与各类人才创业项目。()水坪镇水坪街村08级学员李涛，通过远程教学掌握了适宜本地种植丰产的“山东一号”生姜种植技术，并采取“农民专业合作协会”的方式，引导全村5个村民小组实施连片种植、规模经营生姜产业，已逐步将该村发展成为独具特色的生姜种植专业村。

一村一名大学生工作总结篇九

今年秋季，全国选择100个县开展“一村一名大学生计划”试点，望城县成为湖南3个试点县之一。这项计划是教育部、中央广播电视大学有计划、有步骤培训农村新型实用人才的一项专门工作，它通过现代远程开放教育方式，将高等教育延伸到农村，每年每村招收一名大学生，为农村培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才。

该培养计划主要面向普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年，采用学分制两年毕业，颁发国家承认的高等教育专科学历证书，教育部给予毕业证书电子注册。（周丛笑）。

一村一名大学生工作总结篇十

208月，**区率先在全省实施“一村（社区）一名大学生”计划。按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招聘了40名大学毕业生到重点镇（街道）村（社区）担任社会事务助理和经济助理。2008年7月，又选拔了82名村（社区）助理，共计122名高校毕业生统一配置到村（社区）助理工作岗位（其中社会事务助理91名，经济助理31名），率先在全省实现了全区122个村（社区）“一村（社区）一名大学生”计划。

122名大学生助理分赴我区各村（社区）之后，接受镇（街道）、村（社区）双重管理和区级相关部门相互协作监督管理。区委组织人事部门、团区委等部门以及各镇（街道）一方面在工作上、生活上给予无微不至的关怀，另一方面加大管理及考核力度，有效运用激励及约束机制，让大学生助理充分施展才华，为他们提供到农村基层施展才干的良好平台。

一年多的实践证明，高校毕业生把先进的理念、思维方式和科技知识带到基层，为推进城乡一体化、建设社会主义新农村注入了第一推动力，取得了良好的效果。

第一，改善了农村干部及专业技术人才队伍的知识结构、年龄结构，促进了城乡人才协调发展。我区农村基层干部和人才队伍普遍存在年龄老化、文化较低、视野偏窄等缺陷，而公开选拔的大学生助理学历层次较高，具有本科学历的占人员总数的44，大专学历占55.9％；专业较齐全，涵盖了农学、水利、畜牧兽医、林业、法律、计算机、文秘、医学、管理、金融等；年龄适中，平均年龄为25岁；来源广泛，毕业于西南财经大学、四川农业大学、四川理工大学等各类高校。从而使我区各村（社区）基层组织的实力大为增强，人才队伍的'面貌焕然一新。

第二，帮助和带动了农民增收致富，促进了农业生产和农村经济的发展。大学生助理具有先进的理念、思维方式和科技知识，善于挖掘农村资源的潜力，发展和壮大集体经济，为农村带来了实实在在的实惠。和盛镇友庆村社会事务助理杨伟利用计算机应用与维护专业的特长，建立了友庆村网站来宣传全村花卉苗木产业，采集兰花产、供、销信息。目前网站点击率达到了5000多次，许多外地客商通过网站了解了友庆村的花卉苗木品种和销售信息，通过网上订货交易，使该村人均收入增加了300元以上。红星社区的经济助理李航组织建立了红星社区农副产品营销协会，并担任协会秘书长，营销协会下设大蒜、蔬菜、花木、家禽等营销组，到2008年5月，仅大蒜销售额就达360万元，纯利润12万元，促进了当地农民增收致富。

第三，积极献策于基层事业，带动了农村社会事务的全面发展。大学生助理直接参加村务会的讨论，提出建议，参与决策，同时又要走上工作第一线，与基层群众打成一片，运用自己的专业特长从事农技指导、远程教育、文秘、建筑、规划等工作，发扬不怕吃苦的精神和深入细致的工作作风到每家每户为民办实事，带动了基层社会事务的全面发展，以实际行动赢得了干部和群众的欢迎、支持和好评。助理们一是利用远程教育这一设备，宣传党和国家的相关法律、法规、向广大农民推广实用农业技术，提高了农民的科学文化水平。寿安镇百花村社会事务助理朱春瑾除做好了本村的远程教育外，还指导完善了寿安镇党员干部现代化远程教育目标管理等管理制度，积极开展远程教育操作培训，使寿安镇86户花木种植户掌握了上网查询信息的技能。二是积极帮扶农村弱势群体，为民办实事，充分就业成效明显。天府街道梓潼社区助理屈斌，组建了潼白社区服务有限公司，开展就业培训和服务，社区就业率达96.8％，金马镇刘家濠社区助理罗强兼顾了社区劳动保障站及为民办实事全程代理员，先后调查了1000多户居民就业情况，充分就业工作成效明显。三是规范了农村办公事务，促进了农村日常管理水平的提高。很多大学生助理都参与了基层党支部开展的第三批“保先”教育活动。永盛镇团结村助理尹胜积极发挥文字功底较强的优势，在“保先”教育活动的组织、策划，文书写作以及信息的收集、整理、挖掘、报送等方面作了大量工作，大大提升了所在村的党建水平，撰写的信息《请让我再交十年党费》在成都日报登载。其次，大学生助理还在提供法律咨询，组织村（居）民开展丰富多彩的文体生活以及基层民主政治建设、农村劳动力转移实名登记、扶贫等方面做了大量工作，已成为新农村建设精神文明的传播员、市场经济的信息员、政策法律的宣传员、农业技术的推广员、和谐社会的调解员，受到群众和基层党员干部欢迎和好评。

一村一名大学生工作总结篇十一

本报讯昨天，北外、二外招办负责人做客广播电台“教育面对面”，本周六，两校将同时举行小语种提前招生口试、面试。据介绍，小语种专业在京招生实行考生自愿报名，单独加试，参加全国统一高考、不填高考志愿、在提前批次录取前单独录取。

北外小语种考录比12：1。

据北外招办负责人介绍，今年该校在京计划招生152人，其中本科一批次招生60人，小语种招生92人。北外今年小语种共有18个专业在京招生，目前该校小语种招生报名结束，共有1100人报名。今年该校小语种招生92人，考录比为12：1。

据介绍，报名参加小语种招生的`考生需要本周末到北外参加口试面试，北外招办负责人表示，口试面试时间大约为10分钟。

北外招办负责人建议考生，按照往年录取情况看，文科在全市排名前800名，理科在全市排名前4000名的考生报考北外希望较大。

二外预留5%二志愿计划。

二外今年在京计划招生815人，其中小语种提前招生84人，统招731人。二外招办负责人表示，目前报考该校小语种人数达1400多，4月9日上午该校也举办小语种口试面试。

今年二外提档比例为100%―120%，二外招办负责人表示，今年该校将预留5%的二志愿计划接收高分考生。

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一村一名大学生工作总结篇十二

本报北京7月12日讯记者温红彦报道：作为发展农村高等教育的一项新举措，教育部“一村一名大学生计划”于今年启动，目前这一计划正在积极进行中，中央电大今年秋季在99个县级电大开始授课，计划招生8000人左右。

“一村一名大学生计划”的目的是通过现代远程开放教育方式，将高等教育延伸到农村，尽快为农村第一线培养一批“留得住、用得上”的技术和管理人才。按照教育部决定，该计划由中央广播电视大学组织实施，依托全国广播电视大学系统，通过现代远程开放教育的形式，集成全国相关高校的'教学资源，与“农村中小学现代远程教育计划”、“农村党员干部现代远程教育试点”以及“中央电大西部地区百所县级电大援助计划”相结合，将高等职业教育延伸到县及乡镇，为农村培养实用技术和管理人才。

为确保项目的顺利实施，中央电大为每所参加试点的省级电大拨付5万元启动经费，主要用于学生入学集中培训及相应课程学习。目前，各级电大积极踊跃申报参与试点。按照教育部实施该计划的总体要求，结合各有关电大的办学条件和实际需要，中央电大确定今年秋季试点工作在27所省级电大所属的99个县级电大先期启动，计划招生8000人左右。

“一村一名大学生计划”招收对象主要面向普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年。初中毕业生可注册学习课程。

在专业设置上，中央电大开设农村发展需要的具有高等职业教育特点三大科类，共10个专业；在专业划分上，以就业为导向，体现高等职业教育的特色，努力促进职业教育与就业创业教育的紧密结合；在课程设置上，注重与非学历教育、实用技术教育结合，并实行学分制管理，根据学员课程的完成情况，取得相应的课程单科证书、培训证书、结业证书以及高等教育专科学历毕业证书；在教学方式上，主要采用电视教学、网络教学、集中面授、个别辅导、学习小组相结合的方式开展。

电视课程通过中国教育电视台卫星频道播出，多媒体教学资源通过中国教育卫星多媒体宽带传输平台ip通道播出，并通过电大在线学习网和中央电大“三农”远程教育网开展必要的网上教学活动并传输网上教学资源。

《人民日报》(07月13日第十一版)。