加强学校综合治理(汇总16篇)

人与自然和谐相处是实现可持续发展的重要保障。在写总结时，我们可以先梳理思路，列出要点，然后逐步展开。推荐以下几本书籍，对总结的写作有很大的帮助和指导。

加强学校综合治理篇一

近日，平湖市教育局召开第二季度社会管理综合治理暨安全(安全生产)工作例会，各校(单位)的负责人70余人参加。

平湖市教育局副局长陈付林通报了我市获得代表平安建设最高荣誉的`“平安金鼎”的喜讯，并感谢全市教职工一直以来的辛勤努力，希望大家再接再厉，一如既往地做好校园安全工作。

他从平安建设、学生接送车检查、公共安全宣传月活动、消防安全专项检查等八个方面回顾了上一季度全市的校园安全工作。布置了下一季度的校园安全工作，并要求全市各学校要进一步落实学校安全责任，做好消防、校舍、饮食等安全工作，加快校园“三防”建设，强化学生接送车、学生集体外出等活动的管理，及时开展防溺水专项活动等学校安全工作。

会上还对获得“等级平安校园”和“平安建设示范校园”的学校进行了表彰。

校园安全工作是一项动态性工作，必须常抓不懈，必须时刻树立安全第一的思想，坚持“预防为主，综合治理”的方针，这样才能为平湖教育的安全和谐，为平安平湖的创建提供强有力的保障。

加强学校综合治理篇二

为了进一步贯彻落实县教育局平安创建的有关文件精神，结合我校具体情况，有计划地推进我校“创建平安校园”工作，特制订本创建活动计划。

一、主要工作。

全面贯彻落实《企业事业单位内部治安保卫条例》的各项规定，进一步加强学校的人防、物防、技防工程建设。加强学校内部治安保卫工作，完善保卫组织工作机构，配齐配强保卫干部。壮大校园安全防范力量，扩大治安防范的覆盖面，提高治安防控能力和水平。加强安全保卫工作制度建设，进一步完善学校防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故、用电、饮食、交通和大型活动安全工作制度;加强学校保卫队伍建设，组织经常性开展业务工作培训，提高业务水平和工作能力;建立突发公共事件应急预案，全面提高对紧急重大事件的处置能力，不断强化预案责任教育，搞好经常性的演练，确保预案随时启动。加强综治安全的教育宣传工作，不断提高学校安全工作管理水平和全体师生的参与意识，有效形成学校安全稳定工作的长效机制。要认真落实教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》，采取有效措施，在教学中贯穿公共安全教育，使学生养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，经常性的开展安全检查隐患整改工作。要积极推进青少年自我保护教育工作，帮助他们掌握日常防卫、紧急避险、法律援助等必要的自防自护知识和技能。结合学校工作实际，充分利用中小学生安全教育日开展系列安全教育活动，重点加强交通法规、三不伤害(自己不害自己、不被别人伤害、不伤害别人)、预防溺水等宣传教育工作，提高中小学生的安全意识、防范意识和自救自护能力。

(二)进一步加强中小学生安全法制教育。

根据“xx”普法宣传教育工作规划，针对本单位工作实际制定法制安全教育计划，全面贯彻落实上级文件通知精神，充分发挥课堂教育主渠道作用，突出法制安全教育的针对性和实用性，切实做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。充分发挥法制副校长和法制辅导员重要作用，加强联络，密切配合，定期开展法制安全教育讲座。要不断优化青少年成长环境，深入开展学生的心理健康教育活动。深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”的系列主题教育;做好“全国中小学生安全教育日”和社会治安综合治理教育宣传活动;加强毒品预防教育，全面贯彻教育部《中小学毒品预防专题教育大纲》，落实两课时，组织开展“6·26”国际禁毒日系列活动，积极争创“无毒校园”和毒品预防教育示范学校，提高青少年“拒绝毒品，珍爱生命”意识。

加强对在校学生日常行为的教育管理，建立和完善在校学生的品行评估、记录制度。加强预防青少年学生违法犯罪等组织机构建设，做到组织健全、制度落实、底数清晰、做好月报工作。抓好“三方育人工程”，争取社会各界和学生家长的支持配合，做好不良群体和“问题生”的帮扶转化工作。

(三)继续开展“安全文明校园”的创建活动。

20我们将继续坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，深入开展平安校园的创建活动。制定实施方案，明确工作责任，进一步健全规章制度，把教育、管理、服务、防范有机结合起来，完善工作体系和工作机制，广泛开展形式多样、健康向上、广大师生喜闻乐见的创建活动，努力创造健康向上的校园文化，要按照上级通知要求进一步拓宽基层创建平安校园创建活动的领域，积极探索创建活动的有效途径，扩大基层创建的覆盖面，促进学校精神文明建设和社会治安综合治理各项措施在更大范围上落实工作。

继续深入贯彻落实《国务院办公厅关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》和省、市、县对中小学安全工作精神要求，以开展专项整治、强化校园周边环境为重点，巩固学校及周边环境整治工作成果，进一步优化校园及周边环境。各学校要主动加强同公安、文化、城管、工商、卫生等部门的联系，密切配合，认真排查学校及周边安全存在的突出问题，定期开展安全大检查，对存在问题采取措施，强化整改工作。

加强学校综合治理篇三

为切实贯彻落实中央领导指示精神，贯彻落实《国务院办公厅转发中央社会治安综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作意见的通知》和最近中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强安全工作的文件精神，进一步加强学校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校的政治安全和政治秩序稳定，切实保障学校、学生人身和财物的安全，预防青少年违法犯罪，促进学生身心健康发展，特制定如下计划，着重作好以下几项工作：

一、进一步加强对学校安全工作的重视，从根本上抓好安全工作，执行上级有关安全工作的布置和安排，要从速、从严、有力度。把职责落实到人头，使学校安全的各项工作有章可循，有据可查。

二、以预防为主，各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育，每两个月由主管校长带头对学校安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到学校安全工作无盲点，无漏洞。

三、创建"六个一"规则，即学校每一天都有一名领导带班，一名老师值班。各班级都有一名小信息员，传达室人员每一天都按时到岗，认真负责。综治专干每一天都要在校内巡回检查，脚踏实地的做好学校的安全保卫工作，随时发现问题，随时解决。

四、实行报告制度。凡学校、班级组织的学生大型活动、野外活动，事前要跟学校主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管领导报告。

五、经常、广泛、及时开展对师生的法制教育、安全教育、人身自我保护教育，提高学生的法制意识、安全意识。联系有关单位，对学校周边环境进行清理。

六、凡是有组织的学生社会活动，勤工俭学劳动、植树、春游、夏令营等其它大型集体活动、体育活动，要充分做好准备和安全教育，采取有效措施对学生进行安全保护，并做好安全教育工作记录。

七、学校每学期都要安排一定经济投入切实解决学校安全问题，对学校财产及师生安全要开展人防、物防、技防。

八、对教职工进行安全教育，进而教育学生，达到全校人员把安全意识摆在第一位，从思想上杜绝安全事故。如体育教师在每节课都要进行安全教育，并在体育课进行过程中做好防范和保护工作。自然实验员要切实保管好实验用化学药品，指导自然教师正确使用，并把发放使用的情况详细记录。如发生意外事故要及时报告。班主任负责对本班学生的安全教育和保卫工作，坚持经常对学生进行全面的安全教育，注意用电取暖安全以及控制流行病、传染病的发生和漫延，并做好记录等。

九、食堂工作人员要保证饮食卫生，各种调料、粮、油、菜、肉保证新鲜，对学生无害。

加强学校综合治理篇四

5月3日上午，我市组织收看收听全国电气火灾综合治理工作视频会议。这次会议由国务院安委办召开。会上，播放了上海市电气火灾治理纪实和武汉市武昌区老旧城区电气改造纪录片，公安部消防局于建华局长介绍了近年来全国电气火灾形势，国务院安委办副主任、国家安监总局副局长付建华部署了电气火灾综合治理工作。

市政府安委会副主任唐余开，市政府安委会副主任、市安监局局长周爱明，市消防支队支队长刘平和市经信、教育、民政、住建、交通运输、商务、文广新、卫计、工商、质监、安监、消防等部门分管负责人及职能处室负责人在无锡分会场参加了会议。各县(市、区)设立分会场组织收听收看。

会议指出，近年来，我国电气火灾多发，造成重大人员伤亡和财产损失。据统计，至20，我国共发生电气火灾52.4万起，造成3261人死亡、2063人受伤，直接经济损失92亿余元，均占全国火灾总量及伤亡损失的30%以上;其中重特大电气火灾17起，占重特大火灾总数的70%。这些事故暴露出电器产品生产质量、流通销售，建设工程电气设计、施工，电器产品及其线路使用、维护管理等方面存在突出问题。

会议明确，为有效遏制电气火灾高发势头，确保人民群众生命财产安全，经国务院领导同志同意，国务院安委会决定在全国范围内组织开展为期三年的电气火灾综合治理工作。会议要求要进一步提高思想认识，高度重视电气火灾综合治理工作;要明确电气火灾治理内容，把握治理重点;要强化治理工作考核考评，层层压实责任;要强化综合治理协作，综合施策，切实推进电气防火安全管理水平。

加强学校综合治理篇五

20xx年上半年，我校遵照区教育局关于加强社会治安综合治理的部署和要求，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理工作制度，以内部秩序好，发案少，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。目前，校园的治安形势稳定，教工思想稳定，教育教学收到了明显的效果，为校园的安全和稳定创造了良好的内部治安环境。

上半年，学校按照社会治安综合治理“谁主管谁负责”的原则，实行并不断完善治安综合治理责任制，与各班、各室重新签定了综合治理承包责任书，重点是落实各部门包干制，层层分解职责，对内部实行治安综合治理一票否决权制，凡发生重大刑事及治安案件、火灾事故和职工犯罪的部门，年终不能评先，主要领导和责任人都要给予经济处罚或行政处分。进一步完善了“自我教育、自我约束、自我管理”的新型机制，从而激发了广大干部职工参与治安综合治理的责任感和积极性，夯实了综合治理工作的群众基础。

二、多渠道、多形式地开展丰富多彩的安全教育活动。

三月份，我们开展了主题为“强化安全管理，共建和谐校园”安全教育活动。

四月份，我们加强了预防学生溺水的教育活动。同时迎接了“全国人大《义务教育法》执法检查，受到领导的好评。四月中下旬我们开展了创建国家卫生城市爱国卫生突击周活动，收到了良好的效果。

五月份，学校举办了“爱我家园”画展。展示小学生的积极向上精神的“美丽校园，我们的家”美术作品展览，学生参与面较广，受到学生和家长的好评。并希望能继续开展更多的学生喜闻乐见的校园文化活动。

六月份，是禁毒宣传教育月，我们开展了以禁毒为主题的班队活动。同时，学校组织各班进行禁毒知识宣传。红领巾广播站在每天第二次播音中播讲家庭防毒、拒毒知识，介绍一些与禁毒有关的新闻和事例。要求各班出版了一期“珍惜生命、远离毒品”的黑板报。同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。进一步增强了广大师生的自我防护能力。

我们平时利用班会、团队活动、活动课、国旗下讲话、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校安全提醒“周周讲，月月讲”，强调安全事项。通过《致学生家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育大大提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

三、强化安全防范措施，提高预防和控制能力，推动综治工作向纵深发展。

为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整改，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，根据上级有关文件精神，经学校研究决定在全校开展了一次校园及周边安全隐患排查和整改专项行动。认真摸排学校周边治安、饮食、交通等场所情况，及时配合公安（派出所）、街道社区、工商、卫生、交通、建设等部门进行综合整治。本学期在校园内我们还要求加强对保安人员的管理，每逢节假日学校安排教师值班，平时加强教师护导工作，有效地消除了消防、治安隐患。切实提高了处置突发事件的能力。确保了校园没有发生重大治安、刑事案（事）件，为全年治安保卫目标的完成打下了坚实基础。

加强学校综合治理篇六

加快落实《义务教育学校管理标准》等文件精神和要求，全面改进和加强学校日常管理工作，促进学校规范办学、科学管理，提升教育治理能力和治理水平。

一要根据实际成立由校长负责，教师、少先队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会(高中阶段学校还应吸纳学生代表)。

二要建立健全学校防治学生欺凌工作各项规章制度，主要包括：相关岗位教职工防治学生欺凌的职责、学生欺凌事件应急处置预案、学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程、校规校纪中对实施欺凌学生的处罚规定等。

三要严格落实校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强不良倾向学生、宿舍、晚自习等重点学生、重点区域、重点时段的管理，杜绝管制刀具被带入学校。

四要加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早干预。

五要对发现的欺凌事件线索和苗头认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件立即控制，实施必要的教育、惩戒，做到防微杜渐。

六要完善校园视频监控设施，做到校园重点场所、公共区域24小时无空缺。通过加快推进将校园视频监控系统、紧急报警装置等接入公安机关报警平台，逐步建立校园安全网上巡查机制。

加强学校综合治理篇七

xxx年，我校的安全工作和中心校安全工作高度保持一致，结合我校实际，以打造“安全教育，和谐教育”为中心，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本，紧紧围绕学校安全管理工作，强化日常管理，狠抓预防措施的落实，及时排查安全隐患，消除不安全因素，有效杜绝安全责任事故的发生。全力维护我校安全稳定工作。

1、按照中小学校园安全标准化管理标准，使我校安全管理工作进一步规范化、科学化，注重实效性，进一步提高安全工作管理水平和学生自我保护能力。

2、积极开展各项各类安全教育活动。

3、及时做好安全排查工作，确保校园一方平安。

4、加强食品卫生安全教育和管理工作，杜绝三无食品进校园。

主要职责：全面排查学校校舍安全隐患，落实“一月一查一报”制度，主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮食卫生安全、消防、交通及用电安全、危险品安全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告，第一时间上报中心校。

组长：胡奎，主持大庄小学安全工作；

副组长：杨琴任文君，主管学校安全工作及日常安全工作；

成员：

各班班主任。

其它课任协助班主任抓好学生安全教育工作，提高学生安全意识及课间午休本班的.突发事件处理工作。

做好校园安全工作。将办法落到实处，见实效。促进标准化管理长效化、常态化。

促进校园安全再上台阶。以维护校园安全稳定、推进校园及周边治安环境整治面加强校园门卫管理力度着力提升校园及周边治安防范水平切实维护学校内部安全和稳定及周边治安秩序。

（1）我校将利用专题讲座、国旗下讲话，利用主题班会、黑板报、等形式，开展丰富多彩的安全教育活动尤其要根据实际需要并及时调整安全教育主题、安全教育内容和安全预警信息。突出主题，专题性要强，把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校各个活动中。

（2）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护能力，将安全教育列入学生操行评定的内容。

（3）切实加强防溺水教育，减少溺水事故发生。

（4）加强防震减灾安全教育与应急管理工作。一是把防震减灾。

宣传教育作为学生安全教育的重要内容，结合乡土教育、科学常识等课程，将防震减灾知识有机纳入教学计划。同时利用黑板报、班会等载体，积极组织学生开展形式多样、内容广泛的地震科普活动。二是制定科学合理的突发事件应急预案，并做好集体疏散演练工作，切实提高师生在突发事件时应急、自救自护能力，有效减少人员伤亡和财产损失。

坚持每月排查制度，对在排查中发现的问题能当场解决的，当场解决；不能当场解决的，要及时反馈和整改，促进学校安全工作常态化。附：大窑淮初中安全主要工作及活动安排：

1、学校开学初安全检查。

2、期初安全教育。

3、防震应急逃生演练。

4、上报月查报告和月查总结。

1、开展“十一”期间安全教育，做好校园保卫工作。

2、防火教育及防火应急逃生演练。

3、校内安全隐患排查活动。

4、上报月查报告和月查总结。

1、做好冬季防火工作。

2、校内安全隐患排查活动。

3、防火防电教育。

4、上报月查报告。

十二月至xxxx年一月份。

1、布置各校暑期安全保卫工作，对学生安全知识教育。

2、校内安全隐患排查活动。

3、上报月查报告和月查总结。

加强学校综合治理篇八

和平区8所综合改革校的校长们：

在新《义务教育法》颁布实施之际，和平区召开了8所小学综合改革启动大会，这是我们贯彻教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的重要举措，是落实市教育局《实施城区小学综合改革，全面推进义务教育均衡发展》的实际行动，是高质量、高水平普及九年义务教育的重要内容，是建设教育强区，办人民满意教育的基础工程。为借此机会改变学校薄弱面貌，关注每个孩子的健康成长，让改革的成果更多地惠及到老百姓，让同在蓝天下的孩子共同成长进步，我们今天成立“和平区小学综合改革校协作体”，并向8所改革校提出如下倡议：

一、做好教学基建维修和教学仪器配备工作，努力改善办学条件，让有限的改革校专用资金发挥最大效果，尽快缩小校际间办学条件的差距，促进我区义务教育在高标准、高质量基础上实现均衡发展。

二、提高校长自身素养。以学校的常规管理为突破口，探讨科学化、规范化的现代学校管理新模式，用校长娴熟的管理技巧和领导艺术，引领学校在两年内成为沈阳市的“常规管理示范校”、“素质教育先进校”和“市民满意学校”。

三、加速教师队伍建设步伐，通过“搭建学习平台，进行专业引领”、“搭建交流平台，进行实践指导”、“搭建展示平台，进行互助学习”等方式，积极开展校际间的教育科学研究、教育教学改革实验和学术交流活动，尽快缩小校际间师资水平上的差距，争取各校每个学科均有区级以上的学科带头人。

四、学校内涵建设要有新进展。我们要认真落实市教育局《关于加强中小学常规管理的意见》和《沈阳市基础教育质量提升行动计划》，抓质量，上水平，建立科学化、制度化的教学质量监测评估体系和教学指导体系，开发学校特色教育，创建并展示学校的办学特色，努力提高8所学校的教育教学质量，缩小校际间教育教学水平的差距。

五、各校要互通改革信息，交流改革经验，共同探索综合改革校所面临的实际问题，形成8所学校资源共享，优势互补的良好局面，共同实现综合改革的预期目标。

八所改革校的校长们，让我们积极改革，不断进取，为学校办学条件全面改善、内部管理更加规范、办学特色日益凸显、教育质量持续提高，成为学生受益、家长认同、社会赞誉的优质学校而努力，为全面推进我区义务教育均衡发展做出我们应有的贡献。

和平区小学综合改革校协作体

2015年9月28日

当前，全省正蓬勃开展城乡环境综合治理活动。我院的城乡环境综合治理“进学校”活动自6月底启动以来，校园环境和师生环境卫生意识和文明行为意识得到很好改善。但我们应该看到，我院城乡环境综合治理“进学校”活动正进入全面攻坚阶段，我们离打赢这场环境治理总体战的目标还有一段距离。为更好地贯彻落实省委省政府关于开展城乡环境综合治理、改善人居环境、优化发展环境的重大决策部署，使校园环境更加整洁优美，师生文明素养得到较大提高，育人环境进一步优美和谐，让川北医学院成为文明之花遍地盛开的校园，成为环境优雅的学习乐土，我们特向全院教职工发出如下倡议：

一、进一步提高认识、明确意义。环境造就人，一个优美、文明的校园环境就是培育合格人才的理想场所。高校是引领社会文明的重要阵地，校园环境是校园文化的重要部分。全院师生要充分认识到环境综合治理进校园活动，是一项改善校园环境、提高师生生活质量的惠民工程，是创造发展优势、增强学院竞争实力的环境工程，是完善学院文化功能、塑造品牌形象的管理工程。要明确通过一段时间的集中环境治理对校园环境建设的长期作用，要认识到校园环境的好坏直接关系到学院的对外形象，直接关系到学院育人功能发挥的好坏，直接关系到全院师生的健康安全和精神风貌。

二、人人都是环境整治、创建的主人翁。学院不仅是我们温馨舒适的家园，更是展现我们风采和素质的重要场所。爱护和保护校园环境不仅是一种健康向上的生活态度和生活方式，也是高校师生应有的基本素质。为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们积极行动起来，全院参与，满怀热情地投入到城乡环境综合治理工作“进学校”活动中去，养成文明健康的生活、行为方式和良好的公共环境卫生意识，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，做健康文明的好公民，使优美环境和严肃活泼的学术氛围、积极进取的精神风貌相互辉映、相得益彰。

三、投身建设，从自身做起，从现在做起，从小事做起，团结一心，共同努力，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动创建整洁优美校园。全院师生要立说立行，多做实事，都来投身校园环境综合整治工作：积极参与绿化、净化、亮化建设和管理；树立和倡导绿色文明意识，珍惜校园花草、树木，爱护草坪及设施；养成良好卫生习惯，保持校园、办公室、教研室、实验室等场所的清洁卫生，不随意乱扔瓜皮、果壳、不随地吐痰；爱护公物，不在墙壁、书桌上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；创建节约型校园。树立节约观念，增强环保意识，使用环保材料，降低环境污染，净化工作、生活空间；创建文明和谐校园。进一步提升文明素养，树立文明新风，文明用语、规范用语。以人为本，建设师生之间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系；加强宣传督导，全面普及卫生健康知识，鼓励、宣传先进，创建积极健康向上的校园环境氛围。

老师们、同学们，点点滴滴，折射文明素质，举手投足，关系学院形象。“人人参与环境治理、天天享有健康生活”。 让我们共同行动起来，用我们的真诚和热情，用我们的辛勤和汗水，共同营造一个整洁、规范、优美、和谐的校园。

敬爱的老师亲爱的同学们：

嘉州古城—四川乐山. 怀抱着三江汇流的乐山大佛，典藏着 “秀甲天下”的峨眉山。这两颗耀眼的明珠是闻名世界的乐山“双遗产”，国内外无数游客慕名而来，想要一睹他们的风采！双遗推动了乐山旅游经济的发展，真实体会到“做为一名乐山人的骄傲”。

全市环境综合治理，集中行动，深入开展，乐山为创建国家卫生城市做出了一系列的管理，使乐山人明显感觉到城市品位在逐步提高。并且乐山旅游经济的快速发展给乐山创卫提供了良好环境，城市面貌发生了很大的改变。市卫生监督所的执法人员对中心城区餐饮店的环境卫生进行了全面排查，已有20多家卫生条件差且拒不整改的餐饮店被勒令停业整顿。还有些破旧的垃圾桶被替换，街道的休整，郊区的开发，市内的大规模整改。这使我们更加坚定了创卫的决心。

随着绿化城市的开展，政府对创卫的规划让乐山人民在近年来明显感受到了乐山经济的大发展，树立了人人争做环保卫士的意识。认为自己身为一个乐山人，更应该为乐山的发展贡献一份微薄的力量。愿意多走几步把垃圾扔进垃圾桶，愿意不随地吐痰，愿意自主参与学校及社会发起的环保活动。

为了积极配合“乐山市创建卫生城市”工作的开展，让更生学校成为文明之花的校园，成为环境优雅的乐土。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园，用绿色的实际行动去影响周围的人。做好“三管九不”，节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料瓶等废品不随手丢弃，不随地吐痰，杜绝吸烟情况。保护每一片绿色，不践踏每一片草坪，不随意采摘任何花草，人人争做文明卫士。别让踩到香蕉皮而大摔一跤，头上受到不明飞行物撞击这些事降临到自己身上。

乐山市更生学校团委、学生会

2012年九月

尊敬的各位领导、各位来宾，各位老师、亲爱的同学们： 你们好！

文明是人类进步的精神之花，卫生是人类健康的基本需求，环境是人类生存的重要保障。

在物质生活不断提高的今天，营造一种文明的社会风气，创建一个卫生的生存环境，构建一座环境和谐的乡镇，是每一个人发自内心的精神需求。

当前我们正以高昂的热情和百倍的信心积极投身于“城乡环境综合整治”工程中。这是贯彻镇党委、镇人民政府重大发展决策的内在要求；是提高人民群众生活质量，营造清洁、整齐、优美的乡村环境的现实选择；是加强精神文明建设、提高全民素质、建设富裕、文明、和谐新黄沙的迫切要求。为此，我们黄沙中心校全体少先队员向大家发出如下倡议：

一个“目标”； 两个“共同”； 三个“管住”； 四个“自觉”。 一个“目标”是：通过“小手牵大手，共创洁齐美”主题实践活动，将我们的校园打造成为“环境最整洁、举止最文明、氛围最和谐”的场所，实现镇党委政府提出的“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目标。

两个“共同”是：全体师生共同参与环境治理、共同践行文明规范。 三个“管住”是：管住自己的嘴，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不乱扔杂物、乱倒垃圾，做到垃圾入箱入柜，不乱涂乱画，不损坏公物，不乱花钱，提倡节约；管好自己的腿，不乱践踏，爱护花草、庄稼，不乱穿公路，遵守交通规则。

四个“自觉”是：自觉维护校园和周边环境卫生；自觉参与到“小手牵大手、共创洁齐美”主题实践活动中来；自觉遵守公共秩序，纠正不良卫生习惯；自觉规范自身行为，不给文明造污染，不给别人添麻烦。

尊敬的.各位领导、各位来宾，各位老师，我们还是小学生，我们将努力地约束自身言行，我们以饱满的激情投身到环境治理工作中，用实际行动创建和呵护我们美好的家园，实现黄沙“天更蓝、地更洁、水更清、人更文明、物更整齐”的美好夙愿！

同时我们也知道：你们的言行就是我们的榜样；你们的自觉就是我们的自豪。让我们携起手来，从现在做起，从身边小事做起，告别不良行为，争做文明公民，为提升黄沙镇的形象做出我们自己的贡献！ 谢谢！ 谢谢大家！

尊敬的家长：

城乡环境综合治理是省委、省政府落实科学发展观，坚持以人为本，建设西部经济高地，推进城乡综合配套改革时期的一项重大决策，也是市委、市政府践行科学发展、拓展工作年的重要举措。开展城乡环境综合治理，对于改善人居环境，提升环境形象，提高居民生活质量、促进社会经济发展具有重要意义。同时，环境综合治理这项惠民工程、民生工程，也是凯口人民的希望与寄托。

近年来，随着城镇化和基础设施建设步伐的加快，我市乡镇环境综合治理工作在市委、市政府的领导下，在社会各界大力支持配合和全市人民的共同参与下，无论是城乡容貌改善、道路交通秩序的治理，市场规划建设及升级改造、垃圾处理和污水处理等卫生设施建设，乃至整个乡镇形象的提升和精神文明建设，均取得了显著成效。但是，我们离上级的要求和广大人民群众的期盼还有一定的差距，特别是令我们担忧的是，在现实生活中，发现与城乡环境综合治理不相适应的诸多现象和行为时有发生，这是需要我们共同加以克服和改进的。目前，我市城乡环境综合治理活动将进一步深入开展，各项专项治理工作正强力推进，广大市民朋友既是城乡环境综合治理的参与者，更是城乡环境综合治理的受益者，作为万里长江第一城的市民朋友们，我们应责无旁贷积极投身到这项活动中去，从我做起，从身边的小事做起，为建设文明、整洁、美好的家园，而添砖加彩。为此，凯口中学环境建设领导小组特向全体家长发出倡议：

从今天起，做一名乡镇环境综合治理的参与者。广大市民要踊跃投身到乡镇环境综合治理行动中，自觉增强文明卫生意识，大力提倡“十不”。即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿地、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗放脏话，自觉摒弃不良习惯和不文明行为。从点点滴滴做起，从自己身边做起，讲文明语言，行文明礼仪，规范卫生行为，养文明习惯，树文明形象。以实际行动“除陋习、树新风”，做一个健康文明村民，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、乡镇更美的优美环境。 从今天做起，做一名城乡环境综合治理的监督员。全体市民要争做城乡环境综合治理“除陋习、树新风”的表率；争做创建优美环境——我参与、我享受的先锋；对破坏环境卫生、损毁公用设施等不文明卫生行为要敢于抵制，勇于举报，坚决制止。通过社会监督，做到人人讲文明、除陋习、树新风、塑形象，为创建清洁、靓丽、和谐、文明的城乡人居环境做出贡献。

从今天起，做一名城乡环境综合治理“除陋习、树新风”的宣传员。我们要大张旗鼓地宣传城乡环境综合治理“除陋习、树新风”的目的意义；宣传公民道德、文明、卫生与健康的行为规范；让公民道德、文明、卫生与健康知识深入人心、家喻户晓。把宣传与行动相结合，以自己模范作用带动影响身边的人，从我做起，各负其责，搞好工作责任区、办公室、店铺门前、单位的环境治理，形成人人参与宣传，人人参与治理环境的良好局面。 创建优美环境——我参与、我享受。

尊敬的家长朋友们，让我们行动起来，从现在起，以饱满的热情投身“城乡环境综合治理工程”和“除陋习、树新风”活动中，以实际行动创建和呵护我们共同的家园，共铸凯口文明形象。我们相信，明天的凯口环境更加优美，经济更加发达，社会更加和谐，人民更加幸福。

凯口中学环境建设领导小组

2011 年3月

加强学校综合治理篇九

今年四月是全国第xx个爱国卫生月。七都镇六都中心学校以“远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康”为主题扎实开展“爱国卫生月”活动。

学校及时召开了全体教师会议，要求全体师生以“爱国卫生月”活动为契机，大力开展校园环境卫生整治工作;结合学校实际，及时制定了活动计划，分解了工作任务，落实了具体责任人，确保工作切实抓出实效。

学校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会、国旗下讲话等形式，积极开展春夏季传染病的预防、饮食安全卫生知识的宣传，营造浓厚的活动氛围，动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中。

学校组织师生开展校园环境清洁活动，对一些卫生死角进行彻底清扫，进行药物杀灭四害;同时结合当前开展的“三线三边”活动，组织高年级学生到学校周边村庄开展“清除白色垃圾，共建美好家园”环境整洁活动。

加强学校综合治理篇十

4月28日下午，全市危险化学品安全综合治理暨二季度安委会成员单位(扩大)会议召开，贯彻落实上级关于危险化学品安全综合治理工作部署，全面分析一季度安全生产形势，部署二季度安全生产工作。副市长李强出席会议并讲话。

会议通报了1-3月份全市安全生产工作情况，并对全市危险化学品安全综合治理工作进行说明和部署。

就做好下一步安全生产工作，李强要求，扎实开展夏季安全生产工作，进一步强化安全隐患排查治理，进一步完善应急值守制度，进一步加强基层安监机构能力建设。

就做好危险化学品安全综合治理工作，李强要求，全面摸排危险化学品安全风险，督促企业落实安全生产主体责任，强化重大危险源管控，不断提高应急处置能力，促进安全生产形势稳步好转，为全市经济社会发展营造良好的安全生产环境。

加强学校综合治理篇十一

20xx年，我校的综合治理工作在镇党委、政府的正确领导下，按照教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步强化。现将一年来的综治工作汇报如下：

一、成立学校综治工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，成员由各班主任等组成。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，具体抓综治工作，形成学校全体成员齐抓共管的领导机构。

二、将综治工作纳入重要议事日程，建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻全市政法综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。我校不断加强了保安工作，加强管理，实行24小时值班制，明确职责，日夜巡视，确保学校师生的安全。制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，有效地防止了学生的安全隐患发生。

三、每学期学校都投入经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示等。

四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前。

五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响等突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校还专门成立领导值班值日小组，负责检查登记每天学校环境及教育教学及学校周围治安情况，深化了综治工作不断发展。

六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改制度和责任制度。组织检查发现护栏、电线、操场围墙等多处安全隐患，并整改完毕。一年来没有发生任何安全事故。

七、不定期请法制校长到校给师生上法制课，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，增强了师生的法制、安全意识。

八、认真落实责任制，因不履行职责或因工作不力造成安全事故的给予一定的经济处罚或负安全责任。有效地防止了各类事故的发生。

加强学校综合治理篇十二

教育部门负责对学生欺凌治理进行组织、指导、协调和监督，牵头做好专门(工读)学校的建设工作，是学生欺凌综合治理的牵头单位。

综治部门负责推动将学生欺凌专项治理纳入社会治安综合治理工作，强化学校周边综合治理，落实社会治安综合治理领导责任制。

人民法院负责依法妥善审理学生欺凌相关案件，通过庭审厘清学生欺凌案件的民事责任，促进矛盾化解工作;以开展模拟法庭等形式配合学校做好法治宣传工作。

人民检察院负责依法对学生欺凌案件进行审查逮捕、审查起诉，开展法律监督，并以案释法，积极参与学校法治宣传教育。

公安机关负责依法办理学生欺凌违反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法处理实施学生欺凌侵害学生权益和身心健康的相关违法犯罪嫌疑人，强化警校联动，指导监督学校全面排查整治校园安全隐患，协助学校开展法治教育，做好法治宣传工作。

民政部门负责引导社会力量加强对被欺凌学生及其家庭的帮扶救助，协助教育部门组织社会工作者等专业人员为中小学校提供专业辅导，配合有关部门鼓励社会组织参与学生欺凌防治和帮扶工作。

司法行政部门负责落实未成年人司法保护制度，建立未成年人司法支持体系，指导协调开展以未成年人相关法律法规为重点的法治宣传教育，做好未成年人法律援助和法律服务工作，有效保护未成年人的合法权益。

人力资源社会保障部门负责指导技工学校做好学生欺凌事件的预防和处置工作。

共青团组织负责切实履行综治委预防青少年违法犯罪专项组组长单位职责，配合教育行政部门并协调推动相关部门，建立预防遏制学生欺凌工作协调机制，完善未成年人维权热线，提供相应法律咨询、心理辅导;在学校共青团、少先队组织中长效开展法治宣传、自护教育，使团、队员成为防治学生欺凌行为的重要力量。

妇联组织负责配合有关部门开展预防学生欺凌相关知识的宣传教育，引导家长正确履行监护职责。

残联组织负责积极维护残疾儿童、少年合法权益，配合有关部门做好残疾学生权益保护相关法律法规的宣传教育，切实加强残疾学生遭受欺凌的风险防控，协助提供有关法律服务。

学校负责具体实施和落实学生欺凌防治工作，扎实开展相关教育，制定完善预防和处置学生欺凌的各项措施、预案、制度规范和处置流程，及时妥善处理学生欺凌事件。指导、教育家长依法落实法定监护职责，增强法治意识，科学实施家庭教育，切实加强对孩子的看护和管教工作。

加强学校综合治理篇十三

为了进一步加强学校安全教育与管理学校周边环境综合治理，预防和减少道路交通事故，消除各种安全隐患，确保师生生命财产安全特制定本责任书。

一、责任对象

本责任书对象为各班主任，由学校校长和各班主任签定。

二、责任目标

1、各班主任要提高认识，加强对学生安全管理，认真落实区、市、县及教育部门关于加强学校安全综合治理的有关精神，牢固树立“安全责任终于泰山，珍惜生命，安全第一、预防为主”的思想，采取有力措施，积极预防各类安全事故的发生。

2、各班主任要积极宣传和贯彻《 未成年人保***》《未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》等法律法规，定期召开班务安全会议，制定班级安全管理制度。

3、建立以班为主的安全小组，班主任为组长，与学校少队、团支部、学生会组成安全管理体系，随时预防处理安全事故。

4、根据学校与中心学校签定的责任书，09年底要达到“安全平安学校”班主任要对本班学生管理负责，对不在宿舍，不上课，思想差的`学生进行安全预防措施，做到以防万一。

5、班主任每天要对学生宿舍进行检查，防止煤烟中毒，饮食中毒，化学药品中毒等意外伤害事故的发生，对不认真管理，不负责出现的问题追究责任。

三、责任考核

1、本责任书规定职责任务列入学校考核班主任评优的重要依据。

2、对工作不力，出现问题并导致重大事故责任的，要根据其承担的责任，按有关规定给予批评或纪律处分。

本责任书由学校综合治理及安全工作领导小组负责监督检查并组织实施。

加强学校综合治理篇十四

对经调查认定实施欺凌的学生，学校学生欺凌治理委员会要根据实际情况，制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育，同时针对欺凌事件的不同情形予以相应惩戒。

情节轻微的一般欺凌事件，由学校对实施欺凌学生开展批评、教育。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予纪律处分。

情节比较恶劣、对被欺凌学生身体和心理造成明显伤害的严重欺凌事件，学校对实施欺凌学生开展批评、教育的同时，可邀请公安机关参与警示教育或对实施欺凌学生予以训诫，公安机关根据学校邀请及时安排人员，保证警示教育工作有效开展。学校可视具体情节和危害程度给予实施欺凌学生纪律处分，将其表现记入学生综合素质评价。

屡教不改或者情节恶劣的严重欺凌事件，必要时可将实施欺凌学生转送专门(工读)学校进行教育。未成年人送专门(工读)学校进行矫治和接受教育，应当按照《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》有关规定，对构成有严重不良行为的，按专门(工读)学校招生入学程序报有关部门批准。

非义务教育阶段学校可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分，必要时可按照有关规定将其送专门(工读)学校。

对校外成年人采取教唆、胁迫、诱骗等方式利用在校学生实施欺凌进行违法犯罪行为的，有关部门要根据《中华人民共和国刑法》及有关法律规定，对教唆未成年人犯罪的依法从重处罚。

加强学校综合治理篇十五

简报一：

9月29日，市政府党组成员梁廉荣率市经信委、环保局、工商局等部门负责人到我区调研督查工业经济运行、生态环境保护目标责任落实和成品油市场专项整治等工作。区领导鄢毅、吴火亨及区直相关部门负责人陪同调研。

梁廉荣一行实地察看长富乳品有限公司生产车间、新建水厂上游污水管网建设点、西城大桥桥头非法成品油存储点等地，详细听取我区工业经济运行、生态环境保护目标责任落实和成品油市场专项整治进展情况汇报，对区委、区政府高度重视这几方面的工作并通过多方共同努力所取得的成效给予肯定。

有关工业经济工作，梁廉荣强调，要重视园区建设，强化市区一体意识，齐力推进延平新城建设;要强化项目建设，搞好招商引资的同时加快现有项目建设的进度;要强化企业帮扶，做到策略要准、措施要准。谈到环保工作时，梁廉荣强调，要突出问题导向，突出重点整治，突出持续长效。对成品油市场专项整治工作，梁廉荣要求，市直部门要和延平区各负其责，通力合作，做到明确责任再落实，严肃处理再加强，营造氛围再造势，维护好正常的生产秩序，整治消除安全隐患。

简报二：

为认真贯彻全国学校安全工作电视电话会议精神，进一步深化平安校园建设，积极推进江苏省平安校园示范区建设，强化校园及周边治安综合治理，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全。洛阳镇根据市综治委学校及周边治安综合治理领导小组办公室《关于开展上半年全市学校及周边治安综合治理的工作通知》和年度工作安排，5月19日上午，在洛阳镇政府4号楼二楼党委会议室召开了全镇学校及周边治安综合治理工作联席会议。分管副镇长朱国清、镇区内八所学校，以及派出所、交警中队、城管、市监、卫计、校车公司等相关职能部门的负责人参加了本次会议，会议由文广教体科科长许小林主持。

会上，许小林科长专门就学校安全大检查布置了整治内容，并就各相关职能单位的职责分工做了详细的解释和布置。随后，朱国清副镇长就本次学校及周边治安综合治理的工作强调了整治方法和工作要求。

朱镇长提出：一要加强认识到学校周边环境整治的重要性，要作为重要工作来抓，各单位要加强组织，落实责任;二是各校要加大问题隐患排查，强化整改;三是各单位要开展形式多样的安全教育，广泛发动，群防群治;四是营造一个适宜的学校周边环境是一个长期工作，相关单位必须完善机制，抓好长远，给学校营造一个良好的教学环境。

据悉，在未来的一阶段，洛阳镇将积极组织相关职能部门对全镇各校开展学校及周边治安综合治理工作，努力解决校园及周边相关问题，确保洛阳镇平安校园建设。

简报三：

为认真梳理、总结第一季度全市校园安全稳定面临的新形势、新问题，抓好第二季度及近期学校安全稳定工作。204月28日，全市第二季度校园及周边治安综合治理工作会暨第一季度校园安全检查反馈会在市教育局召开。市教育局正县级督学刘大顺主持会议。市校园及周边治安综合治理专项组副组长、市教育局副局长龙宪碧出席会议并作重要讲话。

会上，参会人员认真听取了各检查组组长就第一季度校园安全交叉检查情况汇报。市学生安全教育监督管理办公室主任夏国文同志就学习副省长孙力成同志在学习推广贵阳禁毒工作经验暨全省禁毒重点整治会上的讲话精神及4月23日全市年防汛抗旱工作会议精神向参会人员进行了传达。会议认为，2016年以来，全市校园安全工作在大家的'共同努力下，保持了持续稳定向好的良好局面。在维护师生生命财产安全，稳控涉校涉生安全事故、化解矛盾纠纷、净化校园周边环境方面取得显著成效，为“平安校园”创建提质升级工程全面启动和顺利推进作出了积极贡献。实现了1-4月份校园安全良好开局，校方责任事故创造了历史同期最好成绩，实现了“零事故”目标，成绩来之不易。

会议指出，第二季度全市校园安全工作的重点任务是坚持师生生命财产安全利益至上，围绕学校防汛、防地质灾害，师生防溺水，校舍安全、平安校园创建提质升级工程、危险物品排查、矛盾纠纷化解、中小学生心理健康教育、健全乡镇专项组机构、健全《中小学校岗位安全工作指南》责任体系等工作重点抓实抓细学校安全稳定工作。

会议强调，一是今年铜仁降雨量普遍较往年偏大，涝重于旱。各级各类学校必须把防汛、防溺水、防地质灾害工作作为当前工作的重中之重，要摆在更加突出的位置来抓实抓牢。会后各学校必须开展一次防地质灾害的隐患排查工作，该学校整改的隐患学校整改，学校不能整改的必须及时向当地党委政府及国土部门报告并请求整改。二是各级各类学校要认真开展校舍安全大隐患大排查工作，做到纵到底、横到边，不留隐患死角、盲角。各区县教育局、各学校建立科学化的应急指挥体系，要求每所学校做好各类应急预案，近期必须开展一次应急疏散逃生演练。明确专人负责汛期汛情监测工作，掌握主动权，做到反应快速、应急快处、疏散科学。三是建立健全责任体系。各类各级学校要做到《中小学校岗位安全工作指南》职责体系，分工明确，责任层层分解落实，明确岗位职责网格示意图并上墙，悬挂各处(室)。岗位安全职责必须纳入安全责任状重要内容。各尽其能，各负其责，签订归口责任状，责任状内容要有针对性，要有共性的，也要有岗位特定的内容，避免千篇一律。学校要健立并落实每周、每月安全例会制度，将学校安全工作纳入学校工作绩效奖惩并与绩效挂钩。四是各区县教育局要切实推进平安校园创建提质升级工程，全面启动消防、禁毒、食品、交通等示范学校创建工作。明确创建目标，落实创建责任、积极营造创建氛围，切实抓好部门联动，抓好督查指导，强化部门联动和齐抓共管。要超前谋划、积极打造20所省级安全文明校园工作，主动作为抓好典型引路工作。创建工作效果纳入市委、市政府对县委、县政府对市、县教育局学校安全工作的重要平安综治考核内容。五是健全隐患排查和矛盾纠纷化解长效机制，切实抓好防恐、防侵扰和加强中小学生心理健康教育。六是要在发挥乡镇教育专项组上下功夫，每个区县要以综治办名义行文明确专项组办公室和人员。明确专项组的责任清单，及时召开学校安全工作研判会，安排部署学校安全工作，并纳入年度综合考核内容。七是凝心聚力抓共识。各区县要积极行动起来，积极推动校园安全工作向责任体系化、管理精细化、档案规范化、文化内涵化、部门联动化等五化管理科学化迈进，推进校园安全稳定工作再上新台阶。

各区县教育专项组交叉检查组组长、联络员;各区县教育局分管局长、安监办主任、市直属学校分管安全校(园)长参加了会议。

加强学校综合治理篇十六

各相关部门、各学校要结合实际，通过量化考核等手段，切实加强中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治学生欺凌专题教育及家庭教育。

一要加强思想道德教育。各校要紧密联系中小学生的思想实际，积极培育和践行社会主义核心价值观，落实《中小学生守则》，引导中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍惜生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗，传承中华美德。

二要加强法治教育。进一步落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《青少年法治教育大纲》，开展“法治进校园”巡讲活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。

三要加强心理健康教育。推进落实《中小学心理健康教育指导纲要(2020年修订)》，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。要充分发挥学校群团组织、心理辅导教师的作用，特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点，针对性开展心理疏导和干预。

四要加强防治学生欺凌专题教育。在强化学生校规校纪教育基础上，结合典型案例，通过课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、反欺凌签名仪式、参观实践等多种形式，提高学生对欺凌行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和正确面对欺凌行为。全面加强教职工特别是班主任专题教育和培训，提高教职工有效防治学生欺凌的责任意识和能力水平。

五要加强家庭教育。采取有效途径要求家长注重家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想道德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌行为发生。要通过组织社区、学校定期开展专题培训课等方式，加强家长培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。