最新简历的几大基本原则(实用10篇)

总结是一种思考的方式，有助于我们更好地认识自己。写总结首先要明确总结的对象和范围。这是一些别人的总结范文，我们可以从中获得灵感和启发。

简历的几大基本原则篇一

成绩好就把排名之类的写上，成绩中等或者更差的就写一句学习努力或者成绩良好，一笔带过即可。有相关实习经验项目经验的一定要详细写，重点写自己做了什么、学到了什么。

不相关的实习、项目以及学生会、社团工作之类的，挑一两项比较出彩的写即可。

学生会和社团之类的工作，没做到部长及以上级别就不要写了，兴趣爱好可以写，但是一笔带过就好。千万别写太多乱七八糟的学生工作，社会工作，尤其性质偏玩乐的那种。与职业生涯不相关的东西，写太多反而让hr觉得你很low、很不专业，或者太浮躁太爱玩，不够踏实。

简历的几大基本原则篇二

无论是谁，找工作的时制作的制作的求职简历都要遵循下面这两个基本原则：

1、真实性。

即便你是清华北大毕业的，如果在个人简历中花费大量的篇幅去描述自己的丰功伟绩，而不去关注自己内心看法的话，那也不算什么。要知道，世界山最珍贵的不是书本上的理论知识，而是自己勇于动手之后总结出来的能力跟经验，失去了这些，你的个人简历就仿佛失去了精神，灵魂与活力。我们要去做的就是能有针对性的去结合个人的体会解决一些实践层面的问题。还有一点就是：贵在真实!如果你写的东西自己都不相信的话，你觉得在一个更加冷静心态下看待这一现象的人会试图去相信你么?答案显然是不可能的。

2、针对性。

最好是在应聘一个公司的时候就去书写一份有针对性的简历，因为人们的天性是懒惰的，任何人都一样，如果去盲目的大量投递个人简历，势必会造成石沉大海，渺无音信的结果。而在书写简历之前能首先去研究一下这个公司基本概况跟对于人才需求的话，事情就容易办很多了。永远要记得：公司老板之所以看上你，并不是因为你的长相，家庭背景或者个性比较优秀，绝大部分情况下只是因为你在技能跟能力方面比其他人更加的出色。

简历的几大基本原则篇三

在个人简历中优秀的、有内涵的简历内容，首先要做到的就是个人简历言之有物，要有一定的核心。而求职意向就是个人简历的的核心，在编写个人简历的时候，必须要有针对的写，才能让个人简历具有一定的中心性。所谓的求职意向简单来说也就是求职的目标，是写个人简历时所需要针对的。以下是小编和大家分享的个人简历写作基本原则，更多相关信息请访问(/jianli)。

个人简历没有统一的格式、基本资料不全、字体字号混乱、错字连篇、在照片栏中粘贴自己的搞笑大头贴……这样一塌糊涂的简历，相信没有一个招聘单位会欢迎。

简历不规范，会让招聘单位怀疑你的学历和能力，怀疑你的人品和求职态度、求职热情;简历不规范，人却打扮得神采奕奕，会让招聘单位很难将简历与你的本人联系在一起;简历不规范，会暴露出你粗心的缺点。

温馨提示：简历的内容应包括最基本的姓名、性别、年龄、毕业学校等个人资料，另外，个人主要经历、主要成绩和简单的自我介绍也不可少。彩色个人艺术照、长篇大论及过于花哨的格式是绝对不应该有的。

有不在少数的人认为，将自己的简历制作得豪华耀眼会更容易获得应聘机会和成功，其实完全没有必要。

刻意使用高级纸张，使用富丽堂皇的印刷效果，将简历制作得像高级请柬或菜单，制作豪华简历，说明你注重做表面文章、奢侈浪费，招聘方容易认为你华而不实。如果招聘单位恰好特别崇尚朴素，你的豪华简历无异于向对方提出批评和挑衅。

温馨提示：制作简历不宜使用豪华纸张，不宜烫金、压膜，不宜制作成相册式封面。

有的人简历真称得上“简”：一张让人感觉不到分量的薄纸，上面的材料少得只相当于名片，这种简历是绝对不合格的!

简历太简单，一方面说明你对自己不够负责、不够自信、不注重自己的形象、不注重细节、对自己要求过低，另一方面说明你对应聘单位不够负责，不够诚实，不肯向对方透露足够详实的个人信息。过于简单的简历还说明你对自己所应聘的职位采取的是无所谓的态度，让人误以为你对自己选择的职业不尊重、不信任。

温馨提示：简历不应只包含基本资料，不能字数太少，用纸不能太薄、太次。

有人在简历上虚构自己的工作经验，照抄别人的自我评价，把别人获得的奖项挂到自己名下，修改个人成绩，在简历上写自己根本不具备的能力和优点……诚信是任何招聘单位都极为看重的要点，也是应聘礼仪必备的项目。

如果你通过虚假简历侥幸进入面试，但很快就被发现制作虚假简历的事实，其结果不仅是遭到眼前这家招聘单位的拒绝，还很可能会招致其它所有招聘单位的拒绝。所以，在个人简历上弄虚作假，即使你外在表现得非常彬彬有礼，也是无法真正达到礼仪标准的。

温馨提示：简历上的基本资料、个人学历、个人经历、自我介绍、所获奖项等都应保证真实。

简历一定要突出自己的优点。

成绩好就把排名之类的写上，成绩中等或者更差的就写一句学习努力或者成绩良好，一笔带过即可。有相关实习经验项目经验的一定要详细写，重点写自己做了什么、学到了什么。

不相关的实习、项目以及学生会、社团工作之类的，挑一两项比较出彩的写即可。

学生会和社团之类的工作，没做到部长及以上级别就不要写了，兴趣爱好可以写，但是一笔带过就好。千万别写太多乱七八糟的学生工作，社会工作，尤其性质偏玩乐的那种。与职业生涯不相关的.东西，写太多反而让hr觉得你很low、很不专业，或者太浮躁太爱玩，不够踏实。

简历排版要整齐。

不会用高大上的软件，就用word(最好转成pdf)就行，发之前一定要检查一下。如果hr打不开简历或者打开是乱码，除了极少数很闲很善良的hr会提醒你重发，大部分就直接pass你了。

简历上最好有照片。

照片要证件照，不要艺术照也不要生活照。有正经照片的简历被看中的概率要高很多。不只是女生，男生也是一样，好的形象绝对是加分项。(妹子们注意，就算对自己身材很自信，也不要在简历里面写身高体重三围哦，不然hr会觉得你很轻浮)。

投简历的时候不要所有职位都投一样的简历。

先要看清楚职位要求：要求专业知识扎实的，简历里面多写自己的学习成绩、奖学金、平均分、排名之类的;要求实习经验的详细写实习经验;要求踏实刻苦的，自我描述里面强调自己能吃苦，做事踏实·····这样子简历回复率才更高。

1.要仔细检查已成文的个人简历，绝对不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。

2.个人简历最好用a4标准复印纸打印,字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用花里呼哨的艺术字体和彩色字,排版要简洁明快，切忌标新立异。当然，如果你应聘的是排版工作则是例外。

3.要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。

4.你的个人简历越短越好，因为招聘人没有时间或者不愿意花太多的时间阅读一篇冗长空洞的个人简历。最好在一页纸之内完成，一般不要超过两页。

5.要尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料，并作为附件附在个人简历的后面。一定要记住是复印件，千万不要寄原件给招聘单位，以防丢失。

6.不能凭空编造你的经历，说谎永远是卑鄙的，没有哪个公司会喜欢说谎的员工，但也没有必要写出所有你真实的经历。对你求职不利的经历你可忽略不写。

7.要组织好个人简历的结构，不能在一个个人简历中出现重复的内容。让人感到你的个人简历条理清楚，结构严谨是很重要的。

8.你的个人经历顺序应该从现在开始倒过去叙诉，这样可使招聘单位在最短的时间内了解你最近的经历。

9.在结构严谨的前提下，要使你的个人简历富有创造性，使阅读者能产生很强的阅读兴趣。

简历的几大基本原则篇四

简历的四要素：

【封面】。

简历封面的好坏直接影响到老师对一个孩子的第一印象，封面太过花俏、颜色过于繁多的简历肯定会在第一阶段被扣掉分数。图案简洁，但色彩要明亮，这个年龄的孩子原本就充满着朝气，灰暗的颜色会给人一种压抑的感觉。封面必不可少的信息有电话、姓名、照片和学校名称。下面就来具体讲一下：

1、电话，是学校联系家长的重要方式，建议记录下所投学校的名称，以避免老师打电话时，家长一问三不知的情况，防止错过机会。另外电话最好是父母的电话，曾有一个例子学校打电话到家里后，由待在家里的奶奶接听到，结果老人的家乡话人家听不懂，等回头再打过去已经晚了白白错过了一次机会。

2、孩子照片和学校名称，如果简历上可以放一张孩子的照片的话，一定放上，并写上“某某学校入学简历”等，建议家长，不要把洗出来的照片直接贴上去，这样看上去的效果不是很好，最好用图片处理软件把照片处理一下再放上去，同时选一些清晰、可爱、自然、活泼一些的，建议不要放艺术照。

【简历内页制作】。

内页的基本要素是：家庭成员的介绍、成长手册、班主任评语。家庭成员介绍不用多说，其次是成长手册，主要看四下五上，建议弄好整个四、五年级的`。再一个就是班主任评语了，尽量让班主任给个好的评语，现在也有学校是很看重班主任评语的。

证书按主到次的顺序，把全国奖放到前面，也就是说，含金量高的放到前面，以此类推。复印证书时，建议不要直接复印，因为直接复印出来的效果不是很好，建议先扫描出来在复印，这样复印件会很清晰的。

具体步骤：

第一，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印。市区级以上的复印件附上，校级的就不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过市区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

第二，列出目录，按科目获奖时间排列。

第三，撰写个人简历，重点在自我介绍(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去，非常有效果)。

第四，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师对孩子有评语的一页。

第五，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校。

第六，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送，最好收件人是关键人物。一般都由学校教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。

【简历的策略】。

切忌乱跟风，不要人云亦云，要防止迷失方向，要根据孩子的自身情况制定自己的择校目标，选择自己适合的学校。

好心态是制作简历的致胜法宝，有家长说了，您孩子什么都没有怎么进好学校?有没有只是相对而言，比如奥数、英语和语文没有过硬的证书，但在学校如果是连续三年三好、老师评语、优秀干部、全优成绩等，这些也是一个很好的敲门砖，放宽心态坦然面对才是最正确的选择。

简历的几大基本原则篇五

1,成绩的处理要避免短板，在学校成绩如果不是太好，而有一些公司比较看重学生的成绩，比如你没有进入年级前三五名，不要实在写出来，可以只写百分比，比如排名前10%,如果单科成绩比较好，可以把单科成绩写上。

2,学校职位要实事求是，很多hr是比较了解学校情况的，一般在同一个城市，很多同学会同时应聘公司，容易出现职务撞了，容易发现造假被拒。如果一定要写出职位，一定要准备担任职务的经历。

3,实习经历要慎重写，并不是所有的经历都值得写，一定要写和应聘职务相关的，要写上对口的实习经历。

4,通篇要有重点，要写简短小结，一般没有人会写小结，写小结的时候可以隐晦的突出一下你的优点，容易引起雇主的注意。

5,不要在简历中写最低薪水要求和职位要求，一般公司都会比较反感。

6,不要在邮件标题只写“求职”或者“**的简历”,要写明你的申请职位，以便对方对你加强印象，如果是通过附件发给应聘公司，一定要确认附件能够打开。

7,要彰显个性，既然是resume就要突出me,每个人经历都不同，所以在具体写简历的时候，一定要强化自己的优势，但是强调的优势一定是要与岗位高度匹配起来，要有高度契合的气质。

8,要言简意赅，简历不能超过两张纸，最好控制在一张纸之内，德鲁克曾经说过，任何项目介绍或者个人介绍，一定要在一张a4纸上面完成。

简历的几大基本原则篇六

个人简历的目的在于争取面试机会，要达到这个目的，就得说服hr，让他知道你具有什么条件。你可能要与几百个、甚至几千个应征者竞争，所以必须设法展现自己的才能，瞬间抓住hr的注意力，出奇制胜。在招聘过程中，简历是你唯一能够全权控制的部份，至于写出来的简历如何，则与你所做的`准备功夫成正比。要想写出致胜简历，让我们先来看看几项基本原则：

1、内容资料要简单扼要。

2、避免咬文嚼字以及令人难以理解的措词。

3、用第三人称的立场写作(彷佛描述另一个人)，如此你便可以强调自己的成就，又不会显得自吹自擂。这是最标准的引荐方式，也能增加内容的权威性。

4、不要只列出过去的职责——要强调你如何做出成果，例如拉到新的生意、控制预算、节省开支、引进新理念-要显示出你的与众不同。用精准的事实和数据把成就量列清楚。

5、采用文字处理机创造专业形象，并设计一份文件格式，可以适用于特定的申请之用。

6、采用质优白纸——色纸影印的效果很差(履历表经常会被影印成许多副本，在公司里流传)。基于同样理由，也不要把履历表钉成一份。

7、采用效果良好的打印机，如果你给的是影印本，效果要很好。这点绝对不要随便将就，必要的话，可以找家印刷公司。

8、需要强调的部份采用粗体字，但是不要用太多花稍的字体或斜体字，因为会分散对方对于重点信息的注意力。

9、版面设计必须吸引人而且容易阅读，包括一般内文以及特别框示起来的文字。

10、采用强而有力的字眼显示你如何取得成果，例如：获得创造发动，贯彻增加坚决，重建革新管理，凌驾促成解决。

简历的几大基本原则篇七

目前为止，“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布，家长算了算，基本上重量级的竞赛证书都已“露面”。

从历年“”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。

家长疑问：简历要包含哪些东西。

“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。

过来人总结：换位思考，把握细节。

自从徐女士的`儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。

徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。

在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意：

第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。

第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。

第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。

徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。

第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。

让简历更出挑诀窍：自荐信。

从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。

其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。

范老师建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。

实战：“”简历要素。

在民办初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：

1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页)；(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页)；(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。

校方详解：是让学校了解学生的载体，非“敲门砖”

民办校教导主任徐老师说，一份完整的“”简历应包含以下几个要素：

第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。

投材料者均能得到面谈机会。

有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。徐老师说，前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。

徐老师说，曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。

有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。

是否录取学生没有硬性要求。

有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。徐老师说，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。

有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，徐老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。

徐老师提醒家长，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件。但是，在面谈时则需要携带材料的原件。

简历的几大基本原则篇八

一个封面，个人觉得最好留有家长的联系方式，便于通知面试的老师第一时间联系你。

小编提醒：第一个不一定非是爸爸，建议把一直以来关心孩子学习的妈妈(或爸爸)写在前面，届时不要老师通知面试，一问三不知，如果错过了，真的`可能是一失足成千古恨(有点夸张了，哈哈!)，同时最好不要留座机，留手机。

(2)拓展要素：孩子照片、学校名称。

如果可以的话放一张孩子的照片，并写上某某学校入学简历等等类似。

小编提醒：看见去年有家长把洗出来的照片直接帖上去，看上去真的很不协调，建议找一个略懂ps图片编辑软件的帮忙弄一下，同时在照片选择上可以选择可以或清晰、或活泼、或可爱、或文静的自然照片，不提倡艺术照。

2、简历内页。

(1)基本要素：家庭主要成员介绍。

(2)基本要素：成长手册。

一般情况是四下五上(不过建议把整个四、五年级都找好)。

(3)拓展要素：班主任评语。

如何可以的话，让班主任给你孩子写张评语加盖章。

(4)拓展要素：各类证书。

按主到次排序，不同学校有所区别的，可以先简单打听一下。

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简历的几大基本原则篇九

简历即对履历的简要陈述，又称履历表，英文简称cv，常用于个人求职、申请，但也可作为非求职者的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及就业经验，有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据，其重要性可见一斑。

写简历也是讲究一定的原则，比如说突出重点原则、简单明了原则，就还有实事求职原则，要知道在职场中最忌讳随心所欲。你所写的个人简历要有事实依据，更要有逻辑结构，而不是想到哪写到哪。

首先，要能够认清局势以及事实。

在求职的过程中很多人不能认清当下的局势，总是将目标定的很高，或者定的很低。求职是将自己推销出去，就像是购物一样，当处于买方市场则消费者占据主导，当处于卖方市场则卖方占据主导。目前的整体人才市场上处于人次过剩的局面。那么作为求职者，自然是要能够将自己的位置定位好，根据自身的能力来选择适合的求目标职位。

其次，要能根据事实来编写个人简历。

在编写个人简历之前也需要根据尽自己所具有的求职优势，以及劣势来编写个人简历。当然不是说你所写的个人简历要带有自己的劣势信息。而是在主要的求职优势不能参加。例如你的英语水平是四级，但是在简历中写是八级，这显然是不行的。

最后，在事实的基础上来进行加工。

依据事实来编写个人简历是写作的原则，在这个原则的基础上，也是可以进行一定的加工，也即是对个人简历进行包装。

简历的几大基本原则篇十

目前为止，“小升初”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布，家长算了算，基本上20重量级的竞赛证书都已“露面”。

从历年“小升初”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“小升初”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。

家长疑问：简历要包含哪些东西。

“klauszhang”在本市一家知名“小升初”论坛上询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。

过来人总结：换位思考，把握细节。

自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。

徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。

在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意：

第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。

第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。

第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。

徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。

第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。

让简历更出挑诀窍：自荐信。

从事广告设计的范老师拥有多年制作“小升初”简历的经验，他说不少面临孩子“小升初”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。

其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。

范老师建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。

在民办初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：

1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页)；(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页)；(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。

校方详解：是让学校了解学生的载体，非“敲门砖”

民办校教导主任徐老师说，一份完整的“小升初”简历应包含以下几个要素：

第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。

投材料者均能得到面谈机会。

有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。徐老师说，前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。

徐老师说，曾经有位家长花了上千元为孩子制作“小升初”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。

有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。

是否录取学生没有硬性要求。

有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。徐老师说，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。

有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，徐老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。

徐老师提醒家长，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件。但是，在面谈时则需要携带材料的原件。