十七大报告感想思想汇报

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

十七大报告感想思想汇报一

胡锦涛书记的报告一共讲了十二个大问题。第一是对过去五年工作和十年的基本总结;第二是夺取中国特色社会主义新胜利;第三是全面建成小康社会和深化改革开放的目标;第四是加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式;第五是坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革;第六是扎实推进社会主义文化强国建设;第七是在改善民生和创新管理中加强社会建设;第八是大力推进生态文明建设;第九是加快推进国防和军队现代化;第十是丰富一国两制实践和推进祖国统一;第十一是继续促进人类和平和和谐发展的崇高事业;第十二是全面提高党的建设科学化水平。这十二个大问题，因为不念全文讲要点，显得更清晰、更简洁、更有分量。

从党的十八大报告不念全文讲要点，让我想到两个问题。一个问题是求真务实，另一个问题是创新。作报告、作讲话、乃至于办事情，需要坚持的不二法门就是求真务实。这样可以避免文牍主义和文本主义。胡锦涛书记的十八大报告无疑带了一个好头。党的十八大报告原文肯定更为详尽，在此基础上提炼出来的要点，就是一种创新尝试。全文和要点相互补充、相得益彰，这就使十八大报告更加精彩了，创新的效果就出来了。因此，创新是各项工作、各项事业不断进步的动力，也是一个国家保持不断进步的不二法门。

党的十八大召开了，马上就要掀起学习党的十八大精神的热潮。十八**乎国家的发展，关乎老百姓的现实生活，可以说离我们大家都很近，大家都值得关注党的十八大。我关注十八大，就从胡锦涛书记作报告不念全文讲要点开始，让人感觉耳目一新;而贯彻落实十八大精神，更应该求真务实和创新实践，要让国家强盛、民生改善得到新的发展!

学习党的十八大报告心得体会

党的十八大是一个催人奋进的大会，胡锦涛书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、深化改革开放、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。报告总结了我国经济上保持了连续多年的跑步前进速度。稳定与发展两个大局相辅相成。这种成绩据说引起了一些西方理论学界的人士开始对资本主义进行反思和怀疑，对社会主义特别是我们的模式给予更多的关注。虽然，还有很多的不如意之处，腐败问题、分配不公，贫富分化、权力分配等等，但在当今的大环境下，以主要方面和次要方面的视角看，我们还是应该有充足的理由自信。我们的成绩的取得是不容易的，对成绩必须予以肯定。自信，我们就能更好的保持坚定正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。

我们要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对胡锦涛书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作能力和素质。当前，我们多数单位多数人已经杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的现象，但这种群众观是处在一个最基本的要求层次上，已经不能满足于当前群众对我们的期待和任务的需要。要变被动消极的姿态为积极主动的姿态。

作为一名党员，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。作为一名基层普通的人们公仆，时刻要保持自己的先进性，像李部长要求的那样：“立足本职、争创一流，为民服务、多作贡献”。立足本职，为了自己事业上的目标，勤奋工作，发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为人们服务。

学习党的十八大报告心得体会

中国共产党第十八次全国代表大会开幕式于11月8日9:00在人民大会堂大礼堂举行。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作报告。胡锦涛在报告之前，开宗明义地表示，不念全文，只集中讲要点，传递出“务实”新风。

党的十八大是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。开好党的十八大，对于我们党团结带领全国各族人民，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面，必将产生重大而深远的影响。十八大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断，将成为全党全国人民和世界人民关注的重点和焦点。在报告中，不念全文，只集中将要点，有利于与会同志以及会场外的听众观众集中注意力把握和了解报告的主题、主体和核心内容，是一次思想和精神的集中和汇聚。

会风，连着文风，体现作风。在举世瞩目的十八大开幕式上，胡锦涛一改过去党代会上通读报告全文的做法，不念报告全文，只集中讲要点，体现了我党一贯倡导和坚持的“解放思想，实事求是”、“求真务实，真抓实干”的作风和传统，是我党“务实”、“高效”的自信心的展示和彰显，同时也为全党转变会风、文风、作风作了很好的表率。

纵观十八大报告要点，语言朴实、论述精辟、主题鲜明、重点突出、观点深刻，是党的基本思想和基本理论的系统总结和全面部署，是全党智慧的集中体现，是“从实践中来，到实践中去”的成功典范。并且，报告在起草的过程中，充分发扬民主，多次召开各个层面的座谈会，广泛征求来自各个方面的意见、建议，是党的群众观点和群众路线的生动实践，充分说明了创新永无止境、实践永无止境。

十七大报告感想思想汇报二

大到在他大一些小角落里发生了心酸的事也不会有人注意，达到它的喧嚣可以淹没无助的呐喊，大到他的灯火可以吞噬悲伤的泪光，大到不得不修很多环形路和蜘蛛斑的立交桥……

郭成贵和小坚就是这大大城市中的小小人物。

一个为生计奔波，但那绝不是仅仅为了活而活，那是一种渴望公平，希望获得尊重。

一个追求张扬个性，但那绝不是年少轻狂，那更是一种弱者的反抗与挣扎，是一种对自身独立人格的激烈保护。

小贵，他流泪，号啕，吼叫，奔跑，愤怒，一股生之热力在体内激荡。他笃定的坚信公平，于是飞速的穿梭在城市的大街小巷，为了微薄的报酬，为了拥有一辆属于自己的单车。他真的和祥子很想。他的行为体现出他对公平的向往，这正是对社会形象的讽刺。

小坚，他怒吼，打斗，报复，争取又舍弃，看似顽强的躯体却包裹这一个柔弱的灵魂。车是他买的，钱也并非是他偷的，因为他拿父亲钱时的心理，必定不是像小偷一样拥有那样的猥琐卑劣。

单车毁了，但我相信他们不会因为十七岁的生命中失去了单车，就成了七十岁的人。小贵的身影很坚决，扛起了残损的单车，同时也扛起了今后人生的辛酸与命运的捉弄。

像祥子，但不一定就是祥子。

十七大报告感想思想汇报三

应对最珍重的东西，他们的珍惜，他们的维护，尽写在脸上。导演王小帅用成年人的理智，尽乎冷酷的将其展现了出来，并用超多的意象来构成了一个充分的意境，展此刻北京，展此刻繁华的都市里，展此刻太平的社会中。他在试图告诉我们：这些不是某种特殊环境下的特殊情结，而是每一天就发生在我们身边的，真实故事。

我们都曾年轻过，都曾活在那个只属于自己，幻化了的世界里，都曾将自己的某种情感浓缩进某样物品中，将其珍藏。小贵亦然，小坚亦然，你亦然，我亦然。小贵，小坚，贵？贱？呵呵。倒不如说是我们，以前的自己。一个意喻着现实，对理想的把握，对生存权利的维护；一个意喻着内在，对感情的满足，对骄傲与尊严的幻化。

当最珍重的物品应对抢夺时，以前的我们会怎样？恐怕每一个人都不会主动向别人寻求帮忙，也不愿那样去做。我们只能，也只愿用自己的方式去维护它保护它，无视社会的规则，无视周围人的眼光。甚至像小贵小坚那样，应对上司的冷酷，父亲的责骂，也在所不惜。

很少有人能真正的把握住想把握的东西，大部分人都会失去或者擦肩而过，或者将那份执着的情感压缩进那个东西里，比如自开车。如果能真正而且完全把握，那叫“心想事成”，很少。社会是繁荣而冰冷的，没有人会施舍给我们。

于是，就有了《十七岁的单车》，一部看似黑色和压抑的片子，一部禁片（我猜，影片被禁是正因真实，是国家查禁的原因罢了）。

一部电影，是就应给人以完美与期望的。《十七岁的单车》中，完美倒是有，比如小坚得到潇潇之后，高兴的骑车顺风而行的情景，满脸的快乐与满足；再比如在小公园里，潇潇抬脸闭眼，等待小坚的嘴唇时，逆光下青春的脸庞，清纯可人，浪漫至极。

那么期望呢？期望在哪里？影片最后，小坚带着一脸鲜血和满身尘土，扛着完全扭曲的自开车，穿过漠然的人流时，我最后知道，那里就是期望。我坚信，凭他的“轴”，他会过的幸福的。

整部影片，大部分出现的都是阴影里居民的面孔，至少在我看来是这样。在写着“拆”字的砖房里开小店的，小坚的亲戚；整日无所事事，偷主人衣服穿最后还卖掉的，嘴唇涂的红红的小保姆。在他们身上，还折射出了更多的东西，留给我们更多的思考。

对，小保姆，影片中女配角之一，周迅扮演的，几乎没台词，却一向伴随着剧情的发展。刚开始以为她是被人包养的，整天无所事事用换衣服来打发时刻的小情妇，结果不是，她只是个小保姆，而且还偷主人衣服去穿，穿了之后再卖掉；还有一个就是高圆圆扮演的，清纯至极的女孩潇潇。她主动追求小坚，甚至主动给过小坚一个亲吻自己的机会，也曾发奋给过小坚以支持与谅解，可最终还是跟了黄毛大欢。我一向认为小坚没有珍惜她，虽然，他爱她。可最终依旧成了一个转瞬即逝的梦幻，如同一阵风。触动起每一个观者心底的那根弦。

十七大报告感想思想汇报四

今年11月8号是我国第十七个记者节。借此机会，我们再次希望新闻记者们能用应该担当的社会责任，铸就自己良好职业形象。

美国著名报人普利策说过：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的了望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”我国著名记者穆青也提到记者要承担起“铁肩担道义，妙笔著文章”等社会责任。

新闻记者是社会民主、文明、进步的推动者。记者是充满光荣与责任的职业，也是充满挑战和艰辛的职业。在一篇篇看似寻常的新闻报道背后，有着记者的敬业、奉献、良知和深情;在一组组影像和声音里面，浸透着记者的艰辛、汗水、危险和牺牲。

在当今中国，我们在肯定绝大多数新闻记者恪守职业道德的同时，也应看到有记者忘记了自己应该承担的社会责任，惟自己各种欲望的马首是瞻。按理说，作为“社会正义与良知的守望者”，记者必须恪守其“报道事实，揭露真相”的职业要求，但目前真正“耐得住清贫，守得住寂寞”的新闻记者正在减少!一些媒体及其新闻从业者为各种目的，置职业操守于不顾，以“无冕之王”自居，大搞“有偿不闻”和“媒体审判”，出现了记者一再“越位”介入经济等纠纷，出现了炮制“纸陷包子”、拿人钱财替人消灾、“记者”到出事煤矿排队领取“封口费”等荒唐事!记者职业形象因此大损!

当前，我国正处于经济与社会发展的战略机遇期和矛盾凸现期，各种形式利益冲突，各种社会思潮激荡，社会不稳定因素增加，记者搞“有偿不闻”和“媒体审判”，分别严重侵犯了公民依法享有的知情权等和法院依法享有的独立审判权，造成一定程度的社会矛盾激化。

诚如著名记者郭超人所说，记者“笔下有财产万千，笔下有人命关天，笔下有是非屈直，笔下有毁誉忠奸”。稍有不慎就可能造成人民群众生命及其财产的无谓牺牲。因此记者写稿时，特别是撰写监督类报道时要慎之又慎!尽可能做到“激情看世界，理性写新闻”。在新华社前不久承办的世界媒体峰会上，国家就指出，媒体要切实承担社会责任，促进新闻信息真实、准确、全面、客观传播。

“今天的新闻，就是明天的历史”!要切实担当起媒体的社会责任，我们新闻记者等新闻工作者就要认真学习贯彻视察人民日报社时发表的“6.20”讲话，尊重新闻纪律和自身规律，提高舆论引导能力;坚持“勤学、兼听、躬行”原则，牢固树立大局意识、责任意识和阵地意识等，“不唯上、不唯书，只唯实”。在当前“西强我弱”的国际舆论格局中，我们新闻记者更应自觉承担起宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪、搞好舆论监督、进一步提升媒体国际传播能力等社会责任，用责任铸就形象。

在第十七个记者节到来之际，我们重温党的新闻工作的优良传统，期待各级新闻管理单位进一步强化职业监管，新闻媒体进一步加强行业自律，我们每位新闻记者恪守职业道德，以自己实际行动擦亮“新闻记者”称谓。我们同时期待着有关部门能对新闻工作者正当的采访权益予以坚决维护。

十七大报告感想思想汇报五

尊敬的各位领导，同事，亲爱的朋友们：

大家晚上好!

我是电视台的记者，今天非常荣幸在第十七个记者节即将到来之际，代表十佳优秀记者在此发言。首先请允许我在这里向所有记者同仁们表示祝福，同时向关心和支持我们广电事业的所有领导、各界朋友送上最诚挚的谢意，因为你们的鼓舞与鞭策是我们不断前进的动力。

每个人都有自己的梦想，因为喜欢博学的央视名嘴水均益，因为喜欢睿智的白岩松，喜欢犀利的意大利记者法拉奇，14岁那年，我立志要做像他们一样的记者20xx年夏天，刚刚迈出大学校门的我，怀揣着当年的梦想，走进了广电。这个选择，让远在长沙的父母始料不及，他们做梦也没有想到自己的女儿会在离他们千里之遥的扎根，更不敢相信自己的女儿能一直在这个辛苦的岗位上执着的坚守。掐指一算，今天是我来第490天，回想这四百多个日夜，一个女孩子，背井离乡没有朋友，语言不通，完全像没有归宿感的浮萍，随风飘零。幸运的是，在领导和

同事的关心帮助下，我慢慢地适应，并融入到记者这个行列，融入到这座城市。从第一次采访时因语言不通，与被采访者面面相觑的尴尬，到现在灵活自如的问答;从第一次稿件被要求重写时的羞愧到现在得心应手的写稿……这一路，布满了太多 的坎坷和荆刺，凝结了太多的辛酸和汗水。

我清楚的记得今年六月五号那个深夜，那晚我在做的义工特别节目。为了赶在第二天播出，我加班到凌晨2点。就在片子快要做完的时候，突然，电脑死机了可怕的是，节目没有保存，大家都明白，这就意味着前面所有的工作都白费了…… 眼看第二天的节目将受到影响，那一夜我对着空无一人的制作室失声痛哭——

人们常说记者就意味着与奔忙和汗水相伴，但我始终固执地认为记者这个职业是精彩的。因为你在读懂别人的时候，也在检阅和丰富自己，很多时候，你采访的对象，就是你奋进的动力。

今年夏天，在和陈主任，杨哥一起拍教育专题片的时候，小黄鑫悲惨的家庭遭遇。张贤亮血气方刚的父亲张圣刚，面对儿子的学费没有着落的失声痛苦，张曼为母亲还是为自己前途苦苦纠结的辛酸，这些让我震撼。这期间我采访了一位从小丧父，家庭贫困的的优秀学子张少亮。今年他以618分的好成绩考上了武汉大学。有一天我意外的受到他一条短信，短信内容是这样的：，来武汉一个月了，大学生活很精彩，这些都应该感谢你。短短几句话，让我感到从未有过的满足。其实我应该感谢他们，是他们给了我无限的勇气和力量，是他们让我意识到作为一名记者肩负的责任和使命。

除了这些，还有不向死神低头白血病少女李怡晓，还有为弱势群体积极奔走的 义工……他们让我在奔忙的生活中感受生命的精彩。

很有幸，能成为广电大家庭中的一员，生活在这个大家庭，让我倍感荣耀，广电前辈给我们新人做出了榜样，他们对电视的执着，对新闻工作的一丝不苟，为我们树立起了标杆，可以说在每寸土地，每个角落都留下了广电人的汗水。

经济工作会议期间，精彩鲜明的新闻报道，深刻有力系列专题，吹响了快速发展的集结号。

特大洪灾中，哪里有险情，哪里就有我们一线记者的身影，他们用形象的画面生动的文字奏响了众志成城，抗洪抢险的最强音。

创建省级卫生城市，我们记者穿梭在每个街头巷尾，每个基层单位，一个又一个的催人奋进创卫报道，一篇又一篇鞭辟入里的监督檄文，他们用青春的汗水和火热的激情浇注这个城市最美的一抹绿色。

今天是记者节，是个承载着记者职业光荣与梦想的节日，作为电视台记者，我和我的同仁无比自豪和骄傲，同时也感到的责任重大。在以后的工作中，我们将积极坚持正确导向，传递党和政府的声音，创新思维，用我们的笔去描绘发展的美景，用我们的镜头记录发展变化的每一刻;用我们的心去感受前进的脉搏。用行动向党和人民，向各级领导，向xx万人民交上一份满意的答卷。

谢谢!

十七大报告感想思想汇报六

“守好一扇门，温暖布依寨”。病魔来袭，她挺身在前，带领群众抗疫情、战春耕一步不停歇。她用行动践行了初心使命，展示了人大代表的担当与风采，她就是安龙县万峰湖镇永和居委会安龙县第十七届人大代表—查连敏。

“大叔，您忘戴口罩了，请把口罩戴上。”“老太，您的出入证带了吗?”“大姐，您有什么，我帮您拿。”“不要慌走，来量个体温。”这是查连敏在村寨的疫情防控监测点上的一张笑脸、一句贴心的话让村民们感动不已。

岁末年初，病魔来袭，万峰湖镇组织全民开展疫情防控阻击战。1月25日，(大年初一)，查连敏第一个主动请缨加入了疫情防控阻击战，当起了布依村寨疫情防控检测服务“守门人”。她和坚守一线疫情防控的干部一样，没有什么防护服，一个口罩就是她全部的防护“家当”。白天，她积极配合镇村干部深入108户500多人挨家挨户宣传疫情防控小知识。深夜，她到疫情监测点参加体温监测、人员来往登记、值班值守等相关事宜。

个子矮小，干事扎实，待人热情的查连敏，心里总是装着村民的健康和生命安全。当疫情防控阻击战进入了关键时刻，她每天都要挤出时间用84消毒液与水对好比例，然后背着一个笨重的喷雾器沿着村寨每家每户的房前屋后进行消毒消杀两次。同时，她又想到24小时顶着寒风坚守一线的干部，又从家中带去了开水、水果、饮料、方便面、猪肉等物资。“为了群众的健康和安危，大家很辛苦，喝点开水暖暖身子吧，”她一句暖心的话涌上了干部们的心头。

疫情阻击战期间，她大家不顾小家，一头扎进防控工作之中。继续带头逐户逐人逐项摸排外来人口动态、值守体温监测点、严格检查过往的车辆，劝返进出群众。在给每户村民排查人口信息的同时，便留心部分年龄大、行动不便的老人们老弱病残困的老人，逐个登记造册，并在村民小组里建立了一支党员志愿者“跑腿小分队”，帮助老人们购买生活用品、白菜、葱葱、药品等物资。她又多了一个“快递员”的身份。她始终以饱满的工作热情和负责的工作态度，为村民的疫情防控做好每件小事。她守护的是一扇门却温暖了布衣寨的村民，相信这场疫情在无数个如查连敏一样同志们的共同努力之下，一定会战胜病魔。

“我是一名普通的共产党员，一名农民代表，我在党旗下宣誓过，所以，随时准备为党和人民牺牲一切，此次疫情工作形势严峻，作为党员更要身先士卒，发挥模范先锋作用，希望大家团结一致、众志成城，取得疫情防控最后胜利，” 她很坦然地说。

人勤春来早，春耕农事忙。在一手抓疫情防控，一手抓春耕生产的同时，查连敏想到村民们居家少出门的时间长了，在生活上、经济上也受到了影响。于是，她便带着10多个村民们戴上口罩在自己种植的水果产业基地里忙着给果树浇水、施肥、除草、修枝等，现场劳作一派繁忙的景象。

“我要把时间抢回来 把损失补回来，要让我的水果产业得到稳定发展，村民们就近务工有经济收入，大家的日子才过得更好”，查连敏满怀信心地说道。

据了解，种植沃柑100多亩、枇杷80多亩、樱桃100多亩等近300多亩水果产业，解决了附近村民长期务工6人，临时工100多人，每年发放工资18万元，村民年人均工资工资收入8000至2万以上，通过产业有效带动了村民就近就业增收致富。

十七大报告感想思想汇报七

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20xx党建工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持抓党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，牢固树立司法为民的服务宗旨，维护司法公正，以人民满意为标准，全面创新机关党建工作。

二、目标内容

(一)抓好四项教育，增加党的先进性意识

1、充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，扎实推进党的基层组织建设。一是加强党支部建设。我院各党支部班子成员要尽快熟悉党务工作，进入角色，做到各负其责而又有机配合，确保支部各项工作的顺利开展。在今年的支部活动中，要以基层组织建设年活动为重点，认真落实党组会议议事制度、民主生活会制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、党员联系群众制度等六项党内生活制度。要组织党员根据院党组整体工作部署，结合本支部实际，围绕中心工作开展有意义的组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员在活动中接受教育，提高觉悟，增强党性，进一步提升支部的党务工作水平。二是继续完善党建责任制、党建工作考核评价体系、党风党纪考核，促进党员队伍整体素质的提高。进一步着眼于法院实际和支部班子建设的需要把年轻党员的培养作为一项重要任务抓实抓好，多层次、全方位培养年轻法官队伍，为他们的锻炼成长搭建舞台，创造条件。三是“为民工程”放在践行“三个代表”重要思想的高度，狠抓结对帮扶工作，千方百计、竭尽全力为“连心”村和贫困户办实事、办好事，加大扶贫工作力度，狠抓扶贫工作各项措施的落实。四是认真做好组织发展工作，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来，加强对入党积极分子的经常性教育和发展对象入党前的强化教育，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料。严格执行发展党员公示制度，规范党员发展程序，认真做好发展党员各个环节的工作。计划今年发展2名党员，并完成2个入党积极分子的吸收工作。

2、结合“人民法官为人民”主题实践活动和“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育活动，加强党员队伍的思想作风建设。第一、要通过各种学习活动使法院机关作风有明显好转，服务意识明显增强，工作效率明显提高，司法环境得到优化，“三风”、“三难”现象得到一定程度遏制，群众的热点、难点问题得到一定程度的纠正和解决。第二、要持之以恒地抓好院机关思想作风建设。抓好《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的贯彻落实，大力加强《党内监督条例》、《党纪处分条例》的学习，促进党员干部依法履行职责，遵守职业道德，严格廉洁自律。深入开展革命传统教育，树立正确的权力观、地位观、利益观，提高党员干部拒腐防变能力，努力营造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”的良好氛围，使廉政文化建设深入人心。通过党员大会、党小组学习、专题党课和警示教育等形式，定期开展内容丰富的廉政文化教育，提高广大党员干部反腐倡廉的自觉性和坚定性，增强法制观念和纪律意识，筑牢拒腐防变的道德防线。三是以建设“审判监督年”为契机，提升司法服务水平。年初我院将20xx年确定为全区法院“审判监督年”，并提出了具体的要求，我院要按照要求，着力构建起以内部监督与外部监督相结合、审判监督与执行监督相结合、案件监督与法官行为监督相结合、上级法院监督与本级法院监督相结合的运行机制。努力建立行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的管理体制，把人民群众普遍关心、涉及人民群众切身利益的事项作为公开的重点，落实工作责任，规范公开的内容和形式，有效密切党群关系。

3、加强法院文化建设，为审执工作提供力量源泉和精神动力。一是深入学习领会党的十七大、十七届五中、六中全会精神，把法院文化建设放在突出位置，结合审执工作实际，把社会主义核心体系融入党员干部教育、精神文明建设和党的建设全过程，大力弘扬铁人精神，积极开展“庆七一.迎国庆”文体活动，结合各个节日开展运动比赛、摄影比赛、书画比赛、知识竞赛、文艺演出等形式多样的主题活动，丰富广大干警的文化生活，培养他们高度的文化自觉和文化自信。坚持全员参与，强化干警的主人翁意识，动员和组织广大干警积极发挥才智为法院文化建设做贡献，着力构建法院文化建设多个部门形成合力，全体法官共同参与的长效建设机制。二是用社会主义法治理念武装干警头脑，以精神文化的“柔性”约束，让干警自觉地约束个人的言行，增强干警对司法人民性的理论认同、感情认同和实践认同，进一步强化干警的学习意识、能动意识、大局意识、服务意识、公正意识、廉洁意识和感恩意识。三是在院内着力构建尊重人、关心人、理解人、帮助人的司法人文环境，充分发挥政法文化在陶冶情操，舒缓压力等方面的重要作用，努力营造有利于干警身心健康、依法履职的良好氛围。

4、继续深入开展创先争优活动。根据中央的统一部署，按照“推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的总体目标，20xx年我院将把深入开展创先争优活动放在党建工作的首位，加大组织推动力度，争取以优异的成绩向党的十八大献礼。一是紧紧围绕“营造风清气正的发展环境和公平正义、执法为民的法治环境”创先争优。围绕区党委政府关于开展营造风清气正发展环境的部署和要求，动员和组织广大党员进一步解放思想、更新观念，提高服务质量，改进司法作风，以审判执行工作为着力点，深入查找影响提高审判质效、服务大局能力等方面的突出问题，积极探索推动法院工作科学发展的新路子、维护社会和谐稳定的新途径，在营造勤廉高效、服务优良的政务环境中争优秀、作表率;在营造服务大局、司法为民的司法环境中争优秀、作表率;在营造规范有序、公平竞争的市场环境中争优秀、作表率;在营造公正民主、风清气正的用人环境中争优秀、作表率。二是紧紧围绕中心服务大局，促进经济社会发展创先争优。动员和组织广大党员紧紧围绕科学发展主题、转变发展方式主线和稳中求进总基调，立足法院工作职责和本职工作岗位，进一步找准服务中心工作的着力点，确定争创主题，创新活动载体，在服务生态移民攻坚、县域经济发展、节约型社会建设等重大任务和重大项目建设中发挥职能作用，在提高司法服务能力上创先争优，在提高司法服务水平上创先争优。三要紧紧围绕司法为民、维护社会和谐稳定创先争优。坚持把司法为民作为创先争优活动的重要内容，更加关注基层群众、更加关注困难群体、更加关注弱势群体合法权益的维护，发挥诉讼服务中心职能作用，认真落实对困难当事人减缓免诉讼费、对生活确有困难的刑事被害人实施困难救助、巡回审理、特邀调解员等各项司法便民为民措施，努力维护社会和谐稳定。

(二)实施三个创新，使党员教育更具时代特色

一是教育理念的创新。面对新形势、新要求，树立新时期教育理念，不能停留那些老套套，从法院工作的特殊性看，理念创新也是适应新形势需要为审判业务服务，只要有了新思想，在工作实践中才会有新办法。

二是教育内容的创新。结合本单位实际、部门实际、工作实际，对党员干部进行先进性，宗旨教育，开展创建“服务型法院”的活动等内容的教育，还应抓好党风廉政建设教育，艰苦奋斗教育，不断丰富教育内容。

三是教育方式创新。要结合当前实际和单位工作的不同特点，创新教育方式。改变过去单纯上大课，辅导，照本宣科的教育模式，要从多方位、多角度、立体教育方式，从视觉、听觉、感觉，即易于愉悦接受，又有良好教育效果，以达到更好的教育目的。

(三)几点要求

1、领导重视抓好落实。各党支部要把党员教育与完成各项本职业务工作放在同等重要位置上统筹安排，狠抓落实。用学习促进工作，用工作带学习。

2、在学习教育中要做到时间、内容、人员的落实，确保学习效果。

3、抓好学习体会和作好读书笔记。每名党员心得体会每月不少于1篇，读书笔记不少于10000字。

十七大报告感想思想汇报八

《 六月二十七日望湖楼醉书》是一首写景诗。刻画了夏日西湖雨前乌云翻滚，雨中气势磅礴，雨后风卷天晴的自然景观，抒发了苏轼对这场突如其来的雨的喜爱之情。

整节课采用“淡化理解，强化诵读”的策略进行教学。通过教学，我颇有感触，对这首古诗的教学活动进行以下反思。

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古诗以文字的情势涌现，诗中景物也只有通过“读”才干在头脑中形成基本轮廓。初读古诗时，要求学生读准字音，把诗读精确流利。自读后，指名个别读，学生互相评议，改正领导读错的字词。“读中感悟”“读中体会”是分不同层次的，我们要走进朗读的更深层次——“品读”。如个别读、想象画面读、全体读、把自己想象成诗人读……让学生在变换中懂得读的乐趣，玩味诗中景之奇特，更深地体会、联想，提高朗读能力。学生越读兴趣越高，他们的朗读一次比一次有味，大多数学生能够熟读成诵，当堂背诵不成问题。

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意境是古诗中超旷空灵的灵性，是诗中圆融透辟的韵致，是诗中咀嚼不完的美。教学中，引导学生紧扣题眼，施展想象，欣赏诗境。教学交换过程中，从“夏天的雨给你留下怎样的印象”开始，结合学生相应知识、经验的储备，引导学生根据自己的知识经验加以扩大，想象连缀成画面，去理解古诗，获得深入的形象沾染。如从“翻”字想象雷阵雨前乌云翻滚的动态画面；由“跳”“乱”体会雨势之大之急，雨珠飞溅的动态场景；从“卷”“忽”感受风速快；由“水如天”看出雷阵雨来去匆匆，气象快速转晴。以此来引导学生理解苏轼不仅仅因酒而醉，更是因雨而醉，因景而醉。

在全部教学过程中，我努力以诗意的方式引领孩子走进古诗，在其中心驰神往，浮想联翩，让他们在轻松自然的气氛中受到美的熏陶。并让学生过了把“诗人”的瘾。

虽然本节课有了几点突破，但也存在着不足。由于时间上把握不是很好，导致一些预设环节没有很好的完成。比如这首诗的题眼只是提及，但是没有留给学生思考和体会的时间。课前学生都表示喜欢春天的雨，学习了古诗以后，对夏季雨的见解是否有所改变？个别学生交换的时候用词不精确，暴露了孩子们词汇的贫乏，也暴露了我日常教学工作的不足。以前撒手让他们自己摘录，看平时虽也积聚了一些，但并未真正地内化接收，运用到学习当中来。

通过备课与自我反思，我知道了古诗本身其内涵就是丰盛的，是多元的。因为诗中作者所处的年代、环境、心情的不同，导致对诗的境界和情绪的理解也是多元的。作为现代人，认识古诗是一种心理历程，学习古诗更是一种心理体验。我们在读诗时除读其韵律美，还应体会其意境美、情绪美。在教学古诗时，更要把古诗作为我们生活中的一个载体， 通过接洽生活实际来认识古诗。让师生真正走进古诗，走进诗人的心路旅程，去感悟，去发现。

十七大报告感想思想汇报九

苏教版第十册23课《古诗两首》之《六月二十七日望湖楼醉书》，现将本课的一些教学随感述之如下：

⒈、新课的导入永远是门艺术。如何在课伊始就激发学生的学习兴趣？美国心理学家布卢姆说过：学习的最大动力是对学习材料的兴趣。本课的教学内容是苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，描写的是夏日西湖一场急来急去的暴雨。虽说对于我们的孩子来说，他们极大多数都没去过杭州，但对杭州的西湖多少有点知晓，毕竟是名胜古迹。于是我就采用了词语对接这样的方式，我说前半句，让学生说后半句。学生对这样的导入很感兴趣。君子一言， ；八仙过海， ；螳螂捕蝉， ；上有天堂， 。于是，很自然地引出课题：今天我们就跟随宋代著名文学家苏轼去观赏一下素有“天堂”之称的杭州，学习他的一首《六月二十七日望湖楼醉书》。

⒉、古诗学习切忌逐句讲解，力避繁琐分析之嫌，但古诗学习毕竟有规律可循。一首诗一般总有诗题、诗人、诗句三部分。所以在教学的时候我就适时渗透了古诗学法指导。根据诗的形式结构，概括出释诗题、知诗人、明诗意、悟诗情四个基本的学习步骤。本节课教学的时候，我将“知诗人”这个环节放在课始。在拓展延伸的环节，我再次提到苏轼创作这首诗的背景，前后呼应，一脉相承，有助于提升学生对文学作品的认识。古诗四步法的教学中，还有一个“明诗意”的环节。我适当地对教材作了一些灵活的处理。在吃透教材的基础上，我扣住了本首诗的诗眼“雨”字，大做文章。引导学生通过雨前、雨时、雨后这个下雨过程，了解西湖景物的变化。学生很快地抓住“云”、“雨”、“风”、“水”等景物，通过诵读不断地体悟大自然的变幻莫测。

⒊、如何合理地、适度地挖掘文学常识及诗人的创作背景。作为中国文学史上一颗璀璨明珠，作为一种古代文化样式的瑰宝，古诗学习对于丰富学生的文化底蕴，增加语言积累，提高语文素养无疑是大有裨益。如果说涉及诗人的一些文学常识学生能容易理解的话，那对于创作背景就不那么容易理解了。毕竟古诗所创作的年代与我们久远，对于一个阅历还十分浅薄，对古代历史知之甚少的学生来说，理解作品所创作的背景那是勉为其难。我在教学“知诗人”这个环节中，一开始就有学生介绍苏轼，其中就提到因为与当时的宰相王安古意见相左而被贬杭州，不过当时我只是让学生作一般了解。而“悟诗情”的环节中，学生很容易抓住“未遮山”、“乱入船”、“忽吹散”、“水如天”等词语，感悟到大自然的变幻莫测。但我认为仅这样是远远不够的，我想应该要让学生明白诗人苏轼的创作背景。于是就联系课始时学生所知道的关于苏轼的情况，突出强调那是诗人被贬杭州后所作，且当时苏轼正值壮年，所谓壮心不已。因此，诗人描写夏日西湖上那场急来急去的暴雨，恐怕不是简单地要告诉我们大自然的变幻莫测吧。他想借此希冀自己也能像眼前的那场疾雨，尽快得到朝廷的赦免，拥有一个光明的。前途，重返仕途，改变当时积贫积弱的局面。

⒋、本节课，我布置了分层作业，有必做题和选做题。

必做题：

①抄写并背诵《六月二十七日望湖楼醉书》。

②说说古诗描写了怎样的一幅情景，表达了诗人怎样的情感。

③画一画古诗所描写的情景，并取一个诗意的名字（小组合作）。

④熟读并背诵《饮湖上初晴后雨》。

选做题：（组诗积累，二天内完成）

①积累苏轼的其他诗词（不少于2篇）。

②收集描写西湖的古诗（不少于2篇）。

这次分层作业，形式多样，有抄、有写、有背、有画等多种形式，目的是能激发学生的作业兴趣。同时，作业的难易程度也实现了不同教学目标，照顾了不同层次学生的能力差异。时间的放宽，小组的合作等作业要求的变化，同样充满人性化，又能有效地培养了学生的合作意识。当然在作业的内容上，是否科学地兼顾了三维目标，还值得斟酌。

十七大报告感想思想汇报十

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1、学会生字“遮”：理解古诗词句的意思。

2、体会诗的意境美，感受诗人对望湖楼雨景的赞美之情。

3、能正确，流利，有感情的朗读古诗，背诵古诗。

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通过品读，理解古诗的意思。

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体会诗人的情感和诗句的语言美。

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古诗课件、背景音乐、诗人简介资料。

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1, 提问:你们见过夏天的雨吗？谁来说说它有什么特点。

2,引入诗题:今天我们来学习宋代诗人苏轼写的一首古诗:《六月二十七日望湖楼醉书》，看看他是怎样写夏日忽雨忽晴的天气的。（板书并领读课题，注意停顿） 六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼

3, 读了这个题目，你们知道了什么？还有什么疑问

（知道"六月二十七日"是写这首诗的时间，此时正是一年中最热的时候，经常会有阵雨或雷雨出现。地点在望湖楼。）

4, 解疑:“醉书”，在似醉非醉的情况下写的诗。

5, 介绍作者背景

苏轼(1037-1101)，北宋诗人。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。与父亲苏洵，弟弟苏辙都是宋代著名的文学家，被称为"三苏"。他的诗自然豪放而又富有理趣，有着鲜明的浪漫主义色彩。

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1、自由读诗，要求读准字音，把古诗读通读顺。

2、学习生字。“遮”读翘舌音，是遮住、遮盖的意思。

3、默读本诗，给古诗划节奏。

黑 云 / 翻 墨 / 未 遮 山 ，

白 雨 / 跳 珠 / 乱 入 船 。

卷 地 风 来 / 忽 / 吹 散 ，

望 湖 楼 下 / 水 / 如 天 。

4、解释诗中词语。

5、教师范读，强调注意停顿。

6、指导学。生读出节奏感！（个别读，分组读，齐读）

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1、提问：作者这首诗重点写的什么？（雨）哪里的雨？（西湖的雨）

2、学习第一句

（1）下雨前是怎样的一幅画面？翻墨是什么意思？运用了什么样的修辞手法？未遮山是什么意思？

（2）你能用一个字形容这样的乌云吗？（快、奇、来势凶猛）你能用学过的四字词语形容一下这样的乌云吗？（乌云翻滚、风起云涌、

乌云密布、乌云滚滚？?）

（3）展开想象，用自己的语言描绘这句话。

乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，。

6、学习第二句

（1）云的来势凶猛，雨也绝不温柔，你从哪些词语中看出来了？

（2）跳珠是什么意思？运用了什么修辞手法？乱入船是什么意思？

（3）指导看图，用一个字概括一下这样的雨？（大、猛、调皮？?）用自己的语言介绍见过的最大的或最有特色的雨？

（5）让我们记住这样的雨，齐读第二句。

（6）展开想象，用自己的语言描绘这句话。

白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

7、结合插图，用同样的方法自学三、四两句

（1）学生自学

（2）提问考察

当我们沉浸在白雨跳珠的美景中时，这调皮的雨却似乎有意躲着人们，转眼间就不见了。哪个字写出了这样变化的快？（忽）此时此刻呈现给游人的又是怎样的一幅画面？你能用自己的话描绘一下这两句表达的内容？这样的景色可以用题目中的哪一个字概括？

（3）让学生说说三、四句诗的诗意。

卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。

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①这首诗描写了西湖什么景色？（西湖夏天一场雨的过程） ②这场雨下得怎么样？（快且大）

③哪里可以看出来啊？（未遮山，乱入船，忽吹散，水如天） ④你觉得诗句写得美吗，为什么？

（有声：翻墨，跳珠，风来。有色：黑云，墨，白雨。有动感：翻，跳，卷，吹。比喻形象生动：黑云像翻墨，白雨如跳珠，水似天。刻画出了夏雨来得快去得也快的特点）

⑤一起朗读，读出诗的美！

这里可加唱诗歌。

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老师播放音乐，学生各种形式背诵《六月二十七日望湖楼醉书》

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诗人在西湖望湖楼上边喝酒边欣赏西湖的景色，结果被西湖一场急雨后美丽的景色陶醉了，写下了这首诗，诗人被陶醉了，今天你们也被陶醉了没有呢？（陶醉了）

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六月二十七日望湖楼醉书

（宋）苏轼

黑云

墨水 白雨跳珠 大风 忽 吹散去得快

湖水 水 如天奇（景象）