全县教育系统督导评估情况报告(精选8篇)

在撰写报告时，我们需要收集大量的相关材料和数据，进行充分的分析和整理。报告的结构和格式应该符合行业或组织的要求，以便于读者的理解和评估。如果你想深入了解某个特定主题的报告，可以选择相关的范文进行学习。

全县教育系统督导评估情况报告篇一

库，有2名教师被评为省级创新教师。二中、三中、四中、实小、附小所立项的省级课题经过三年研究探索，取得了较好的成果，正在准备结题验收工作。恩城、王打卦、三唐、前曹、桃园的课题研究措施得力，成效显著。明德小学的“攀登英语”教学走在了全市前列，去年11月份，在黄山全国研讨会上作经验介绍;12月份，全市“攀登英语”观摩会在我县龙门明德小学召开，获得了与会专家和教师的一致好评。

教研机构建设逐步得到加强。教体局党委高度重视县教研室建设，今年从教学一线公开招聘了4名骨干教师充实到教研室，使县教研室教研力量达到了15人，并在设施建设、经费保障、学习培训等方面给予大力支持，不断改善教研条件，调动教研员工作的积极性、主动性和创造性。乡镇教研室有了较大起色，全县一半以上乡镇教研室人员配备达到了标准，从机构建设、职能作用、工作作风等提出了具体要求，开展了富有成效的教研活动。

4、教师素质不断提高。

全县以培名师、创名校、育英才为目标，积极开展远程网络培训、教师学科基本功考试、青蓝工程、教师读书五个一工程，三优评选、教学能手评选等活动，大力实施教师发展“十百千计划”。三中陈万华校长被评为“齐鲁名校长”，并建立了名校长工作室。有2名教师获得全省特级教师，5名教师获得省级优质课评选一、二等奖，23名教师获得市级优质课评选一等奖，21名教师获得市级教师基本功比赛一、二等奖，53名教师参评市级教学能手评选，222名教师获得县级教学能手。有110多篇论文在省市级论文评选中获奖，40多篇在各级教育报刊发表。**五中针对青年教师较多的现状，连续四年实施师徒结对活动，连续三年对教坛新秀进行表彰奖励，促进青年教师一年上路，两年转型，三年成才，青年教师逐步成为教学骨干。**三中在教师节期间，以建校五周年契机，对几年来在教学工作中取得优异成绩的部分教师进行了表彰奖励，分别授予“功勋教师”、“创新教师”、“功勋班主任”荣誉称号。去年9月份，相继举行了初中8个学科和小学5个学科的教师基本功比赛，全县初中、小学参赛教师分别达528人、2185人，我们本着公开、公正、公平的原则，严格考试程序，严肃考试纪律，并将考试成绩公布到教师所在单位，活动开展在全县引起了很大反响，也提高了广大教师学习先进理论、促进专业发展的积极性，教师的学习意识明显增强，教研氛围空前浓厚。

6、素质教育深入发展。

学校能够做到全面落实国家课程方案，开全课程，开足课时，积极挖掘校本资源，加强校本课程的开发与开设，促进学生素质全面发展。经典诵读、谈天说地、手抄报、体育节、艺术节已成为很多学校的常规课程，学生参与广泛，兴趣浓厚，活动积极。5月份，县教研室举办了全县小学数学知识应用活动、趣味英语活动、语文课外阅读知识积累活动、英语口语比赛活动，比赛共设了14个活动地点，全县小学生共有3000多人次参加，评出一等奖355名，二等奖638名。开展了“我是小作家”评选活动，评出495名“小作家”。举办了第七届小学生科技创新活动，5篇获省科技创新一、二等奖，12件作品获市级科技创新一、二等到奖。开展了科幻画评选活动，收到学生作品60件，8名学生获得省级一、二等奖，15名学生获得市级一、二等奖。

(七)学前教育不断加强。

1、多措并举，整合教育资源，不断提高办园档次。

我县以贯彻落实上级学前教育方针政策为宗旨，以推进全县幼儿园布局规划调整、强化公办园建设为突破口，多措并举，整合教育资源，提高办园档次，现有各级各类幼儿园126所，其中县实验幼儿园一所，市级一类园3所，乡镇中心幼儿园13所，教育办园(班)75处，公民个人办园37处，全县3—6周岁幼儿总数为12014人，在园幼儿10880人，学前三年入园率为89.6%，学前一年入园率为98.7%。公办园建设力度不断加大，规范管理体制，推进“以校带园”，优化幼师队伍建设，办园质量与保教质量得到了有效提高。

2、强力推进公办园建设与规范管理。

为适应经济发展和人民群众对幼儿接受学前教育的需求，我县年初召开专题会议，订目标、强措施，狠抓幼儿园布局调整，强化公办园建设，新建、扩建公办园10所，5所乡镇中心幼儿园规模扩大，全县改扩建公办园投入60多万元，县实验幼儿园、王杲铺镇中心幼儿园等5所中心幼儿园等园舍整修、增设体育器材、配备教学设备等改善了办园条件。规范管理体制，实行县乡两级管理，与相关部门积极配合，依法取缔无证、违规办园89所，办园体制发生了根本性的转变，基本扭转了过去办办园格局不合理现象，办园布局正向着公办园为主体、民办为补充的学前教育服务格局发展，幼儿园布局得到优化调整。严格登记注册制度，规范办园行为，教育局把市级一类园建设与幼教管理纳入教育督导评价体系。**年县实验幼儿园被评为山东省学前教育先进单位，有两处中心幼儿园正在申报市级一类园，办园档次不断提高。

3、多渠道提高幼教队伍素质，提升保教质量。

强抓机遇稳定和充实幼师队伍，提高幼教整体素质。根据师资短缺的实际，两年招考录用幼儿教师15人，充实到县直幼儿园和乡镇中心幼儿园。以乡镇为单位根据师资短缺情况聘用幼师60人，幼师学历合格率达82%。采取多种形式提高教师业务素质。全年幼师县内外学习培训210人次、21人优质课评选获奖，40多人对全县29处中心幼儿园和小学附设园的建园、管理、教学观摩交流，幼教队伍整体素质不断提高。课题研究成效显著，课题《蒙氏数学》、《童心画语》、《三位操作数学》在县实验幼儿园取得明显效果，城乡教师素质与保教质量不断提高。

(八)、学校安全工作得到普遍重视和加强。

1、全县把学校安全作为教育工作的“重中之重”来抓，进一步调整充实了学校安全工作领导小组，**年召开全县安全工作会议七次，根据不同时期学校安全工作的特点对安全工作进行具体部署并且及时通报情况，各单位层层落实安全工作责任制，建立完善了安全事故应急预案，对安全隐患定期进行排查，督促各学校整改安全隐患285处，有效地保障了校园安全。

2、针对校园安全工作的严峻形势，全县进一步加大了学校安全保卫工作力度，制定下发了《关于加强学校和幼儿园安全管理工作的实施方案》、《关于学校及幼儿园配备保安人员和防卫器械的通知》、《关于规范清理无证办园和安保措施不达标幼儿园的通知》，各级各类学校、幼儿园全部按要求配齐了防卫器械，按规定配备了保安人员。各学校建立、完善了入校登记制度、上下学值班制度、寄宿制学校夜间巡逻制度，对校园安全实行24小时监管。同时，在县政府的领导下，与各乡镇政府、公安局、乡镇派出所密切配合，积极地开展了学校安全综合治理活动，全面排查安全隐患，做到学生放学见警车、见警灯，见警察，依法、依规取缔无证、非法办园90所，从源头了消除了校园安全隐患。

3、各学校健全各项消防安全制度和应急预案，并进行了应急演练，并层层落实了消防安全责任。各学校在消防部门的指导下，配备了规定的消防设施和器材，并定期检查功能是否完好。加强了对教室、实验室、教职工单身宿舍、学生宿舍和学生集体活动场所的消防安全管理，对学校危旧老化的用电设备和线路，及时进行了更新改造。严禁师生员工私拉、乱接电线和在宿舍违章使用大功率电器，严禁在学生宿舍内使用明火，杜绝发生消防安全事故。

4、全县成立了由教育、交通、交警等有关部门负责同志组成的学校交通安全管理工作小组，管理人员在放假时都及时到岗到位，对运送车辆现场督查，严防“三无”车辆接送学生和超载现象。交警部门组织警力定期或不定期的组织上路检查，对超速、超载等严重交通违法行为的接送车辆予以严肃查处。近年来，我县运送学生车辆没有发生过一起交通安全事故。

5、全县推行了食品卫生安全管理员制度，每所寄宿制学校都配备了专(兼)职的食品卫生管理员。每年组织1-2次学校食品卫生专项培训，伙房从业人员做到了持证上岗、及时培训、定期体检、操作规范。学校食堂普遍实行了采购索证制度，严把食品、蔬菜进货关。县防疫站定期对学校的食品、饮用水进行检疫，有效防止了各种食源性疾病的发生。

(九)职业教育得到新的发展。

我县现有国办职业中等专业学校1所，属省级重点中等职业学校，现有在校生2486人;教职工106人，其中专任教师75人，本科以上学历的教师63人，占学校教师总数的86%，具有研究生学历的教师2人，高级职称教师31人，双师型教师33人,有4人先后获得市级优秀教师和模范教育工作者称号，3名教师的论文在国家级刊物发表;学校占地70余亩，生均占地面积21.3平方米;建筑面积39800平方米，生均建筑面积16平方米，绿化覆盖率达40%;学校有200米跑道的田径场1处;图书室藏书8万册，生均32册，各类报刊共计80余种吗，能够满足教职工和学生的借阅需求;实验、实习、实训设备总资产628万元，生均2500多元。有计算机260台，达到9.6人/台，能够满足计算机教学的需要，教师达到每人一台;我县职业中专1992年被省教育厅命名为省级重点职业中专，1998年被认定为省级电化教育试点学校，**年被省劳动和社会保障厅授予“省级劳务培训基地”荣誉称号，**年被山东省人民政府评为省级“绿色学校”。目前，我县中职学校布局合理，能够满足服务我县经济社会发展的需求。

我县高度重视职业教育工作，努力促进职业教育与普通教育的协调发展。近几年我们认真贯彻落实国务院、省委、省政府、市委、市政府《关于大力发展职业教育的决定》把职业教育的发展放在首位，县委县政府先后出台《关于发展职业教育的意见》《关于加快农村职业教育发展的意见》为职业教育的发展起到了积极的推动作用。**年我县加大涉农专业的招生力度，新增了“农产品保鲜与加工”、“农村经济综合管理”、“农业机械使用与维护”、“畜禽生产与疾病防治”、“棉花加工与检验”、“现代农艺技术”等6个专业，拓宽了职业学校的招生面，**年全县高中阶段共招生3776人，其中普通高中招生2200人，职业中专招生1576人，占高中阶段招生数的41.74%。圆满完成市教育局下达到我县900人的招生任务。**县职业中专学校多年来坚持以适应市场需求、服务当地经济发展设专业，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”、“工学结合”、“订单培养”的办学理念和办学模式，内抓管理，外树形象，坚持多元化办学，拓宽就业渠道，科学管理，走质量立校，人才强校的发展道路，不断改善办学条件，靠特色谋发展。采用“2+1”办学模式，学生前两年在校就读，后一年在联办单位带薪顶岗实习、就业，**年我县毕业生88人，已就业84人，就业率达95%以上。

(十)、建立健全督学责任区制度。

我县认真贯彻落实《山东省教育厅关于建立和完善督导责任区制度的意见》(鲁教督字[**]1号)和《德州市教育局关于建立和完善督导责任区制度的意见》(德教督字[**]4号)的文件精神，制订了《**县关于贯彻落实德州市教育局关于建立和完善督导责任区制度意见的通知》(平教体字[**]53号)，根据我县实际，共设置督导责任区13个，全面覆盖所有中等及中等以下学校。制订了责任区督学学期督导表、责任区督学工作纪实表、督导整改通知书、督学责任区督导整改报告，同时研究制定了责任区督学考核办法，督学责任区考核表。明确要求责任区督学每学期到所负责的责任区次数不少于4次，期间对学校安全进行一次检查，对办学行为进行一次检查，听一次课，参加一次评课活动，检查一个年级或一个学科的教师备课和作业批改、与教师(学生)谈一次话。责任区督学每次到督学责任区开展工作都填写了“责任区督学工作纪实表”，督学在被督学校过程中发现的问题都下达了“教育督导整改通知书”，并要求在规定的时间内被督单位根据整改通知书整理整改报告。本学期督导室根据各责任区的工作情况从7个方面进行了考核评价，有5个责任区达到优秀等级，8个责任区达到良好等级。

在今后的工作中，我将以这次督导评估为契机，继续加大教育投入，不断规范办学行为，强化学校管理，加强教师队伍建设，不断提高教师职业道德水平，强化学校安全工作，自觉落实科学发展观，高扬干事创业讲科学、求真务实谋发展的主旋律，以更加昂扬的斗志、饱满的热情、创新的精神去拼搏、去探索，努力为全县教育事业做出新的更大贡献。

评估报告怎么写。

全县教育系统督导评估情况报告篇二

按照县委要求，围绕部里重点工作，“不忘初心、牢记使命”主题教育办公室多措并举，循序推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化工作向纵深开展。并于6月30日至7月4日，集中时间精力成立五个督导组，对全县的学习教育开展情况进行现场检查和督导。现就有关情况汇报如下：

整体来看，全县47个党委（总支）能够按照学习要求，结合自身实际和部门性质开展学习教育，完成规定动作。是部署合理，重视程度高。各单位领导重视，指派专人或多人负责此项工作。二是推进稳步，规定动作完成好。“三问”标准、“十字要求”“整风肃纪”“组织生活会”稳步有序推进；内部讨论、自省自查、阶段性总结按规开展；学习笔记、心得体会、会议记录更新及时。三是形式多样，活动载体丰富。各单位能够围绕自身业务特点，结合“七一”“八一”等纪念节日开展系列活动，影像资料留存较好。四是立竿见影，整改效果明显。所有被督导单位本次检查效果较前一次有了很大程度的提升，大多数能够按照前一轮的整改意见进行调整，对于原有的影像材料，会议记录，心得体会也做了规范与补充。

把党章党规作为“必修课”，认真学习《中国******廉洁自律准则》等党规党纪，引导党员牢记要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。把系列讲话作为“基础课”，坚持读原文、看解读，着重学习两次龙江讲话精神，跟进学习******等重要讲话和省市相关会议精神，引导党员切实把思想和行动统一到讲话精神上来。把正反典型作为“选修课”，深刻剖析违纪违法案件发生原因，教育引导党员干部绷紧廉洁自律“警戒线”；深入学习黄大年、廖俊波等先进典型，教育引导党员干部忠诚践行社会主义核心价值观。

全面建立主题党日制度，把“两学一做”纳入支部工作基本制度体系。各支部都制定了年度“三会一课”、主题党日计划，安排了具体时间、内容、形式，通过党务公开栏等形式进行公告，并报上级党组织备案。同时，强化对各支部活动情况的抽查考核，对没有按要求开展活动的党支部进行通报批评，立说立行、马上就办，自觉执行制度计划的习惯进一步养成。

发挥传统学习作用基础上，编印应知应会百题学习手册，开展理论知识答题，创建肇东党建微信公众号，创设“微党课”专栏，建立网上学习室，增强了学习的实效性和吸引力。年初以来，市委举办专题培训班5期，培训党员干部1000多人次，24290名党员参与知识答题，418名流动党员，通过qq、微信等新媒体进行学习和答题。

在基层开展“主题党日”活动，组织集中学习、重温入党誓词等主题实践活动1500多场次。为全市50个贫困村选派扶贫工作队、派驻第一书记，138名队员驻村开展扶贫攻坚，各市直部门采取有力措施包扶贫困村，截止目前，帮助硬化村屯道路107公里，修建文化广场10个，引进产业项目9个，为群众办实事解难题600多个。同时，根据机关、企业等不同行业党员的特点，开展“七个模范”、“五个能手”等针对性主题实践活动，引导全市党员干部把学习成果转化为服务经济社会大局的实际行动。

建立24个市级领导基层联系点，年初以来，处级领导深入到基层支部检查指导93人次，参加学习讨论114人次。全市各级党组织班子成员也相继建立联系点，带动基层党员干部担当作为。

深入开展“讲政治、正风纪、促落实”整风肃纪活动，针对群众反映强烈的突出问题，开展专项整治。纪检监察机关深入城乡基层单位，检查民生服务部门、办事窗口和乡镇社区29次，批评教育3人；制定肇东市整治发展环境“十条”禁令，对全市20个重点审批职能和服务窗口单位进行专项巡查，查处破坏发展环境案件10起，给予党政纪律处分10人，公开曝光破坏发展环境典型案件3起。公共服务中心，对便民服务、企业注册、项目建设等3项工作进行了流程再造。交通运输部门开展打击非法营运专项行动，查扣车辆1670台次，取缔黑车90台，查扣非法三轮185台。

工作中还存在一些不容忽视的问题：工作开展不平衡，市直机关部门好于农村，乡镇机关强于村级支部，“两新”组织和私营企业普遍弱化。有的党组织“三会一课”、民主评议等党员日常教育管理制度执行不到位，支部主体作用发挥不充分。有的基层党组织不同程度存在工作“两张皮”现象，与中心工作结合不紧密。有的基层支部组织生活实效性和吸引力不强，存在“虚化”“形式化”现象。

针对上述问题，下步工作中，我们重点抓好以下几方面工作：对城乡各党组织进行一次全面督查，强化主题党日、“三会一课”等基本制度执行，对工作开展不到位的进行整改，把压力和责任传导落实到基层。进一步利用网站、微信公众号等新传媒组织党员学习，深化“党员先锋行动”和“党建精准扶贫工程”，把“两学一做”融入中心工作。突出整治庸懒散慢和为官不为等不正之风，营造风清气正的政治生态。探索运用现代新媒体技术，提升组织生活吸引力感染力。总结主题党日等好做法，用制度的形式固化下来，把“不忘初心、牢记使命”主题教育融入日常、抓在经常。

全县教育系统督导评估情况报告篇三

2020年，在县委国家安全工作领导小组的正确领导下，县xx局高度重视国家安全工作，深入贯彻上级关于国家安全工作的各项决策部署，严格落实上级各项工作任务，特别是按照xx文件要求，始终坚持底线思维，把防范化解重大风险作为重要任务，始终坚持依法有效管控，不断增强斗争本领，确保将防范风险关口前移，在维护国家安全方面发挥了积极作用，现将有关情况报告如下：

(一)提高站位、夯实责任。县xx局公室作为县委国家安全委员会成员单位之一，认真结合工作实际，提高政治站位，夯实工作责任，充分认识维护国家安全重要性，全面贯彻总体国家安全观，特别是在密切协作配合方面，从严从细落实县委国家安全委员会各项工作要求，全面推进落实政治安全工作，成立了维护国家政治安全工作专班，安排专人负责，认真履行维护政治安全主责，建立健全工作机制，健全风险排查、监测、评估、预警等工作机制，制定风险防控工作预警，认真组织开展单位国家安全危机管控工作，确保防范重大风险隐患，积极为维护国家政治安全贡献力量。持续完善工作制度保障。在现有国家安全规则制度的基础上，进一步完善县xx局安全规章制度，明确专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的各类安全事件;。

开展不定期督查，对于苗头性、倾向性问题及时提醒谈话，对于导致不良后果的责任人，要严肃追究责任，提高人员安全防护意识。

(二)维护安全，防范风险。县xx局立足工作实际，在政务公开数据管控、意识形态工作、防范xx，反xx等工作中广泛开展各类活动，扎实有效将维护安全、防范风险作为单位重要政治任务。一是加强单位内部管理力度，召开专题会议开展综合研判，特别是对于敏感问题;。

积极邀请有关专业人员开展培训活动，组织单位干部职工进行国家安全意识教育培训。二是全方面排查防范隐患，安排相关人员就维护政治安全情况进行全方位排查，更够做到旗帜鲜明反邪教、反恐怖主义，特别是结合“xx、xx“主题教育，开展党性教育培训活动，进一步激发干部职工的爱党爱国热情。三是设立了扫黑除恶举报箱，并建立了有奖举报机制，持续为扫黑除恶工作贡献力量;。

通过县长热线平台。

(三)领导重视，明确责任我县高度重视国家安全工作，将国家安全工作摆上重要议事日程，列入了年度工作要点，与改革发展事项同谋划、同部署、同落实;。

将总体国家安全观纳入县委理论中心组学习内容。县委书记xxx同志充分发挥第一责任人作用，定期听取国家安全工作汇报，研究重要问题，对涉及国家安全的重点领域、重大事项等，靠前指挥，狠抓落实。县委国家安全工作领导小组办公室多次组织召开领导小组专题会议，对政治安全、经济安全、社会安全、意识形态安全进行分析研判。印发出台了中共xx县委办公室关于印发的通知(xx办字[2018]x号)，将各项国家安全工作层层分解，细化分工，明确责任，逐级落实，形成了国家安全工作全县参与，人人有责的工作局面，确保了我县国家安全工作的扎实推进。

扫黑除恶工作。将xx万余份致全县人民群众开展扫黑除恶专项斗争的一封信每户一份分发到全县各家各户群众手中，持续营造扫黑除恶强大声势。目前，已打掉x个恶势力犯罪团伙，破获案件xx起，抓获犯罪嫌疑人xx名;。

打掉xx个一般犯罪团伙，破获案件xx起，抓获犯罪嫌疑人xx名;。

移送起诉xx人，有力震慑了犯罪分子，营造了良好的社会环境。

二是严格执行信息上报制度一年来局系统内未发生涉及国家安全的人和事。

三是严格执行国家安全工作领导小组例会制度做好例会工作记录。

四是建立了局“五防“工作预案做到组织、人员、制度、保障措施到位有力地推动了全局国家安全工作的顺利开展。

一年来我局国家安全工作虽扎扎实实做了不少工作也取得了一定的成绩但随着国际国内出现的新情况、新问题全局国家安全工作目标任务仍然显得较为艰巨离上级的要求还有差距我局将进一步解放思想、更新理念振奋精神齐抓共管综合治理努力开创国家安全工作新局面。

全县教育系统督导评估情况报告篇四

xx县教育系统以xx大精神和科学发展观统领教育工作全局，在市教育局和县委、县政府的正确领导下，积极开展教育系统争先创优活动，认真落实“年年进位、项项争先”的工作要求，改革创新，开拓进取，全县的教育改革与发展取得了新突破。今年以来，县教体局先后被省教育厅评为“教科研工作先进单位”，被市科协、市教育局评为“科普工作先进集体”，并荣获“高中教学质量优胜奖”、“初中教学质量优胜奖”、“办人民满意教育先进集体”等荣誉称号。我县教育工作在部门和行业满意度调查中连续三年名列第一。

全县现有各级各类学校113所，其中公办小学98所(县直4所、农村94所)，初中5所，高中、职业中专、进修学校、少儿竞技体校、聋哑学校各1所;民办小学5所。全县各级各类学校在校生55038人，其中小学31361人，初中14133人，高中6900人，职业学校2486人。全县现有幼儿园135所，在园幼儿11760人。全县现有在职在岗公办教职工4577人，其中小学2867人，初中855人，普通高中624人，职业中专106人，进修学校45人，其他84人。

我县认真学习省市对下达的督导整改意见，对照省市标准采取有效措施，认真进行整改。县委县政府和教育行政部门高度重视，县主要领导和分管领导亲自过问，教育局党委召开专题会议进行研究，要求各职能部门各学校积极采取措施，逐条学习，逐项落实。在学校体育工作方面，一是xx四中筹建一处400米跑道的标准操场，彻底解决学生活动无标准场地的问题;二是各乡镇开展了一次还学生运动空间的活动，共清理各种占用2300平方米，平整场地6处;三是各学校按照体育教师配备标准重新核定和配备教师，现已全部达标;四是统一购置篮球架13副、乒乓球台36付补充各学校。在学校卫生工作方面，一是严格按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，增加了卫生保健人员的配备;二是进一步加大了对学校卫生器械经费的投入，建立健全了以政府投入为主的机制，不断拓宽资金来源渠道，改善卫生设施设备状况。教育财政性拨款每年安排一定额度用于体育卫生设施设备建设，把易损易耗器械的补充纳入中小学公用经费支出范围;三是通过增加节能灯管的数量，改善了小学尤其是乡镇小学的照明条件。

1、学校建设迈出新的步伐。

xx年实施初中进城工程以来，全县初中学校新建楼房23栋，建筑面积12万平方米，累计投入资金1.9亿元。农村小学新建校舍5.6万平方米(其中新建楼房10栋)，维修校舍7.2万平方米，累计投入资金7500万元。xx年，县委、县政府加大投入，对五中和四中进行建设，建设完成后，初中进城工程将全面完善。同时将继续加大对城区小学和农村中心小学的建设力度。

xx五中现有学生3200人，学生生活用房严重不足，现有餐厅最多只能容纳1500名学生同时就餐，现在就餐学生已达2900人。xx年，学校规划新建楼房3栋，其中，2栋学生公寓楼，1栋学生餐厅楼，总建筑面积14969平方米，总投资1796万元。截止目前，2栋学生公寓楼已完工，餐厅楼正在施工。

龙门街道办事处附小xx年新建教学楼1栋，建筑面积5208平方米，投资450万元，新建教学楼已投入使用。

xx四中现有学生1650人，学校只有一栋5000平方米的教学楼，现有教学设施和占地面积严重不足。规划向东拆迁住户27家，拆迁面积4960平方米，新建综合楼1幢，建筑面积4500平方米，投资490万元;在学校东侧修建一个300米跑道的操场，投资100万元;学校旱厕改造为水冲式，投资30万元。总计需投资620万元。

开发区中心小学完成新拆土地30亩，拆迁大八里村民35户房屋共计70间，新建设教学楼2栋，建筑面积5000平方米，投资700万元。教学楼已于9月27日已开工建设，现在主体建设已完工。

坊子乡结合大蔡社区建设，把任铺小学迁建到大蔡社区，学校建设规模为12个教学班，可容纳学生540人。xx年规划新建教学楼1栋，新建面积xx平方米，规划投资220万元，目前正在建设中。

王凤楼中心小学结合社区建设，对原中心小学进行扩建，扩建后学校建设规模达到32个教学班，可容纳学生1500人，规划新建楼房3栋，其中，教学楼1栋，建筑面积4080平方米;学生宿舍楼1栋，建筑面积1357平方米;综合楼1栋，建筑面积815平方米。总建筑面积6270平方米，规划总投资900万元，目前正在建设中。

xx年我县消除d级危房7974平方米，全面完成杨木檩、梁校舍改造任务，维修改造校舍15000平方米，消除杨木梁189架、杨木檩条6872根、水泥檩条47根、钢架梁12架。

2、继续加大教育投入，健全教育投入保障机制，公共财政对教育的投入水平不断提高。

xx年，我县财政总支出100054万元，其中教育支出26053万元，占全县财政总支出的26.04%，高于财政总支出的增长幅度，同时也高于xx年财政对教育投入25.73%的增长比例。

我县“三税”总额为28743万元，征收教育费附加862万元，达到了3%的征收比例;征收地方教育附加292万元，达到了1%(xx年12月为2%)的征收比例，其中上解58万元，留地方234万元。

县财政拨付教育部门教育费附加862万元，占征收的100%;县财政拨付教育部门地方教育附加234万元，占征收额的100%。

我县教育费附加用于职业教育258.6万元，占教育费附加的30%，地方教育附加用于职业教育46.8万元，占地方教育附加的20%。

3、认真落实上级政策，及时、足额拨付义保经费，扎实做好贫困生资助工作。

我县认真落实上级有关义务教育经费保障机制改革的有关政策，认真落实县级配套资金，各级资金能够及时足额拨付到位。财政局将义务教育经费纳入县级财政预算，并在财政预算中单列，按上级规定开设了义务教育经费专项资金特设专户，严格管理各级义保经费，并按规定及时拨付教育局会计核算中心，核算中心及时将资金分配到学校账户，县政府在县级财政非常紧张的情况下，认真落实上级政策，不断加大教育投入，确保了县级配套资金的及时到位。xx年我县义务教育保障经费预算数2116万元(其中县级配套资金317万元)，截止12月底已全部拨付到位。

教育局核算中心进一步加大了对义务教育经费的管理力度，完善各项管理制度。财政免杂费补助资金和预算内生均公用经费由财政局拨付核算中心，核算中心及时拨至各学校账户，各学校预算外收入和往来款项，按规定全部上缴会计核算中心，核算中心及时足额上交预外局在银行设立的财政专户。核算中心设立一个银行支出账户，统一办理各单位资金支付，免杂费补助资金、预算内生均公用经费的支出严格遵循《山东省农村中小学公用经费支出管理暂行办法》规定的公用经费支出范围，学校发生收支业务时，必须填制符合规定的原始凭证，经学校校长和乡镇教管会主任(县直学校由校长)签署意见后，到核算中心结算。不合格、不合法的支出，核算中心不予报销。

在县委、县府的正确领导和大力支持下，我县贫困生资助工作取得了显著成绩。实施义务教育经费保障机制改革后，我们在严格管理义务教育学校收费工作的同时，认真落实上级对贫困家庭学生的资助政策，xx年春季义务教育阶段共发放贫困生生活补助费48.72万元，其中资助小学生741人，资助初中生805人;普通高中共发放国家助学金32.2万元，资助贫困生644人;职业中专发放国家助学金26.4万元,资助学生352人。xx年秋季义务教育阶段共发放生活补助费51.28万元，其中资助小学生706人，资助初中生897人。普通高中发放国家助学金54.3万元,资助学生724人;职业中专发放国家助学金9.3万元，资助学生124人。

(一)、初中进城工程的良好效应全面彰显。

xx年以来，县委、县政府立足整合教育资源、实现教育公平，超前谋划，加大投入，在全县启动并完成了“初中进城”工程，推动了义务教育的均衡发展，创造了经济欠发达地区的“发达现象”。实施初中进城工程的5年，是我县教育有史以来投入最多、发展最快、变化最大的五年。五年来，全县新建、改扩建中小学校舍28万平方米，新建、改造学校108所，撤并、整合学校31所，累计投资达3亿元。特别是xx年全面完成初中进城工程以来，全县围绕“培名师、创名校、育英才”，教育发展取得了一个又一个丰硕成果。三年来，全县有12所学校受到省级以上表彰，全县涌现出国家及省、市级先进个人248人，其中全国优秀教师1人，省级优秀教师、特级教师25人，齐鲁名校长1人，山东省科研创新校长1人，市级优秀教师、优秀教育工作者220人。全县教育教学质量实现了年年都有新突破、年年都上新台阶。今年我县高考再创佳绩，本科上线总人数达到1497人，上线率达51.2%，是五年前的3.2倍，并有1名学生考入清华大学。

xx年，我县初中教学质量实现了由低谷徘徊到在全市名列前茅的跨跃，今年中考成绩跃居全市第一名，中考优秀人数、中考总成绩均以较大优势列全市第一位，中考600分以上优秀生人数达到318人，平均分高出全市30分，全市高中教学工作会议和初中教学工作会议分别在我县召开。初中进城工程为全县教育发展注入了无限生机和活力，产生了良好的环境效应、经济效应和社会效应，使农村孩子和城里孩子站在一个起跑线上成长和发展，真正在县域内实现了教育公平，同时，也带动了招商引资、拉动了经济发展，提高了农村新增劳动者的综合素质。在连续几年的行风评议和部门满意度调查中，教育工作均名列第一。

(二)、教师队伍建设进一步加强。

1、我县严格实施教师资格认定制度，严把教师“入口关”。根据县政府印发的《关于印发xx县xx年教师选招工作方案的通知》(平政办发【xx】35号)要求，坚持公开透明、阳光操作的原则，组织开展了xx年教师选招工作，公开招聘优秀教师177人，其中：高中36人，初中30人、小学99人、幼儿园10人、特教教师2人。xx-xx年招聘优秀教师404人，其中xx年89人、xx年138人、xx年177人。xx年组织开展了省市县优秀教师、教学能手的评选工作，评选省特级教师2名，省创新教师2名，省优秀教师1名，市级创新班主任2名，市级优秀教师34名，县级优秀教育工作者和优秀教师120名，县级教学能手222名，同时，有53名教师被推荐参加市级教学能手评选。

2、按照《xx年教师培训工作计划要点》(平教体字【xx】24号)，我县以师德建设为核心，以校本培训为重点，进一步完善“中小学教师培训证书”制度，按照“以点带面，全面推进，因地制宜，突出特色”的原则，积极开展各级各类培训。今年，我县组织开展了中小学教师全员培训、小学校长跟岗学习交流、小学教育观摩、高中教师远程研修、初中理化生教师素质提高培训、新招聘教师岗前培训、信息技术教师培训、教师基本功大赛和教师读书活动等，参训干部、教师共计3100余人次，其中国家级培训39人次，省、市级培训601人次。通过培训增强了校长的科学管理能力，提升了教师的专业素质。

3、按照《关于进一步加强教师交流支教服务工作的意见》(平教体字【xx】67号)，本着“统筹兼顾、资源共享;双向交流、共同提高”的原则，我县积极开展城乡教师交流支教服务工作。通过“结对支援、送教下乡”的方式，xx年，360名农村教师到城区学校学习交流，108名教师到指定的服务单位支教交流。通过相互交流促进，进一步提升了教师专业素质，逐步建立了规范、长效的教师交流支教服务制度，统筹教育资源，以城区带动农村，以优质带动薄弱，促进了城乡教育共同、协调、均衡发展。

(三)教师职业道德系列活动成效显著。

1、我县成立了xx县教师道德建设活动领导小组，聘请了xx县师德建设活动督导员，制订了xx县开展教师职业道德建设星级创建活动实施方案，颁布了xx县教师师德建设30条戒律和xx县中小学教师师德考核细则，并配发了师德建设活动安排表。各乡镇、县直学校也相应成立了师德建设领导小组，建立健全了师德建设的各项工作制度，从而保障了我县师德建设工作顺利开展。

2、召开了师德建设既示范县创建动员大会，对全县师德建设工作进行了全面部署，统一了思想，提高了认识，明确了任务，建立了完善的监督考评机制。各乡镇、县直学校也相应召开了动员大会，制订了实施方案，完善了监督考评机制。xx年xx县师德建设领导小组对所有学校进行了两次督导考核，第一次对各乡镇随机抽查两处学校，第二次面向所有学校，督导内容为师德建设活动的内容方式、活动记录和档案管理。

3、xx年，我县经过认真考核评审共有五处学校达到了市教育局制定的师德建设示范星标准，分别是xx一中、xx三中、xx实验小学、xx进修学校、xx师范附属小学。评审材料已上报市教育局等待验收。有10处学校达到了发展星标准，有26处学校达到了基础星标准，以上36处学校已通过xx县师德建设领导小组的考核验收。

4、通过师德建设活动的开展，进一步提升了教师的政策法纪和职业道德观念，提高了教师队伍的整体素质，形成了以身垂范、以德施教，团结奋进、务实高效的良好风气，推进了依法治教、依法执教进程，全面促进了学校教育教学质量的提高。

(四)教育现代化水平不断提高。

xx年我县教育信息化建设共投资300多万元，新增计算机400台，多媒体170套，xx一中、xx四中、龙门明德小学达到了教师用机人手一机，实现了班班通多媒体。所有乡镇中心小学都至少配备了一套多媒体，教师用机数量逐步增加。全县现代教育技术水平显著提高。

(五)、教学仪器配备和管理迈上新的台阶。

我们按照省中小学办学标准要求，下发了全县中小学仪器室、实验室建设标准，积极实施普实工程，结合省市招标，县财政又投资153万元，为各中小学统一配备了教学仪器，初中和乡镇中心小学均按一类标准配备了教学仪器，学区小学按二类标准配备了教学仪器。同时我们统一制定了实验室、仪器室、实验室管理员管理制度，不断加强仪器室、实验室的管理，全县实验教学管理水平迈上了新的台阶。

(六)、素质教育不断深化。

进一步修订完善了《xx县中小学教学管理及教学质量评价暂行办法》，对课程建设、课堂教学、教学测试、教研科研、教师培养进行了全面规范。积极开展了课堂教学研究系列年活动，洋思教学模式、杜朗口经验、随笔化作文等在我县课堂教学中普遍运用，引动导探教学模式、345教学规范不断创新，课堂效率大大提高。一中的“高效课堂”、二中的“随笔化作文”、三中的“345教学规范”成为我县教学改革的“亮点”。组织开展了一年一度的全县小学教育观摩活动，为全面提高办学水平搭建了良好平台。积极推进素质教育，特长教育硕果累累。xx一中今年高考特长生本科上线347人，占本科上线总人数的23.2%。xx三中有2名同学在全国“梦想中国、校园金话筒”主持人大赛中分别荣获一、二等奖，师范附小在全省电脑科学幻想画比赛中有8名学生获奖，实验小学在全省“海信杯”中小学电脑机器人竞赛中，代表德州市参加小学组灭火项目并获得二等奖。

1、课堂教学改革成效显著。

质量要提高，课堂是关键。一以来，我们以全省基础教育课程和教学工作会议精神为指导，贯彻落实全市《关于开展义务教育学段课堂教学研究系列年活动的意见》，出台了《xx县课堂教学研究系列年活动实施方案》，全县上下按照《方案》要求，定方案，制计划，抓落实，积极开展初中学校课堂教学交流周、小学优秀教师示范课，研听评上校本教研等活动，引导学校、教师立足课堂，不断探索优质高效的课堂教学模式和方法。初中的学案导学不断完善，运用更加熟练，课堂效率大大提高。xx二中的随笔化作文改革已在全国产生较大影响，并被列为全国随笔化作文重点实验基地，参与编写的随笔化作文教材通过审定并在全国发行;xx三中的“三四五教学规范”教改经验多次在齐鲁名校论坛上交流，并在全省推广。当堂达标教学改革实现了新突破，继xx五中全面推行当堂达标后，工业小学制定了当堂达标课堂教学规范和评价标准，《基于当堂达标的学校特色研究》被立为省教育科学xxx规划重点滚动课题，前曹镇在全镇小学四年级统一落实当堂达标教学模式，备课、上课形式有了明显变化。为获得先进的教学改革成果，我们提出了“学习借鉴——移植内化——自主创新”的改革思路，积极走出去、请进来，不断借鉴先进的教学改革经验，提高课堂教学水平。一年来，先后组织初中校长和教师17人到济阳参加全国名师高效课堂观摩会，组织12人到青岛、烟台参加全国小学英语、数学教学观摩活动，组织乡镇教研室主任、县直学校教科所长45人到德州参加全市教研室主任培训会，三中组织60名骨干教师到滨州清怡中学交流学习，四中组织了14教师到昌乐二中考察学习。邀请了北京师范大学的张伯华教授为全县中小学语文教师进行了作文教学专题讲座。一年来，我县教师累计参加各种培训和学习活动达1000多人次，教师的思想观念进一步得到了更新，教学水平明显提高。

2、教学管理更加规范。

科学、规范的精细化管理制度是推动教学改革，提高教学质量的重要保障。一年来，我们通过实施“精细化管理工程”，促进全县教学管理逐步走向科学化、制度化、规范化。去年10月份，今年4月、6月，我们分别组织开展了教学视导月、小学教育观摩和教学常规专项检查活动，通过听课、评课、座谈、集中检查、随机抽查等形式，对教师的课堂教学进行了细心指导，对各学校的教学常规进行了细致检查。通过检查发现，大部分学校在落实教学常规中基本能够做到“八个精心”。初中各学校的导学案已成为教师的常规备课模式，统一备课细致，个性添补鲜明，训练精当，检测及时，课堂达成度较高。小学则以乡镇教研室为龙头，积极开展常规检查、校本教研、校本培训等活动，加强教学常规落实力度。常规检查均达到每学期2次以上，做到了项项活动有检查，项项检查有量化，龙门办事处、恩城、腰站、三唐、王庙、王凤楼等乡镇的常规管理更加突出。学校领导深入一线，了解教情，指导学情，全县80%以上学校领导基本达到了听课要求。一中赵桂军校长听课达150多节，几处初中学校校长和部分小学总校长听课超过了80节，分管教学副校长达120多节，其它副校长、教导主任也都远远超过了规定要求。在今年市教育局对我县督导评估中，我县的教学常规居全市第一名。

突出抓好毕业年级复习备考工作。各学校高度重视，周密安排，制定了详细的复习备考计划，提出具体目标，加强复习备考过程管理，加强分类指导、分层施教，使优生更优，使中等生转优，使后进生不断进步。教研室不断深入基层学校调查研究，发现、解决复习过程出现的问题，制定切实可行的教学措施，保证复习备考工作有目标、有计划、有措施、有落实，促使备考工作有条不紊，高质高效。4月、5月相继进行了两次练兵考试，考试学科、考试时间、题型结构、分值比例等严格执行中考模式，对复习效果及时进行检测和反馈，为各学校不断调整复习策略提供了准确、科学的依据。针对练兵情况，教研室先后召开了分管校长和学科教师研讨会达20多场次，讨论制定了切实可行的复习措施，确保了复习工作有的放矢。进一步加强与周边县市的信息交流，为各学校提供提供各县市练兵考试题达20多套。周密高效的复习措施确保了我县中小学教学质量的大幅提升。教师节期间，县委、县政府对教学质量突出的xx一中、5处初中、9个小学进行了表彰奖励。

3、教科研工作成果丰硕。

我县紧紧围绕“打造优质、高效、魅力课堂”这个主题，以省、市、县级课题为研究重点，加强师资配备、加大设备投入，制定切实可行的管理措施，使课题研究落实到课堂上，体现在质量上。一年来，我县申报立项省级实验课题4项，教科研成果452篇，有2名教师的课堂教学实录被纳入全国名师课堂教学资源库，有2名教师被评为省级创新教师。二中、三中、四中、实小、附小所立项的省级课题经过三年研究探索，取得了较好的成果，正在准备结题验收工作。恩城、王打卦、三唐、前曹、桃园的课题研究措施得力，成效显著。明德小学的“攀登英语”教学走在了全市前列，去年11月份，在黄山全国研讨会上作经验介绍;12月份，全市“攀登英语”观摩会在我县龙门明德小学召开，获得了与会专家和教师的一致好评。

教研机构建设逐步得到加强。教体局党委高度重视县教研室建设，今年从教学一线公开招聘了4名骨干教师充实到教研室，使县教研室教研力量达到了15人，并在设施建设、经费保障、学习培训等方面给予大力支持，不断改善教研条件，调动教研员工作的积极性、主动性和创造性。乡镇教研室有了较大起色，全县一半以上乡镇教研室人员配备达到了标准，从机构建设、职能作用、工作作风等提出了具体要求，开展了富有成效的教研活动。

4、教师素质不断提高。

全县以培名师、创名校、育英才为目标，积极开展远程网络培训、教师学科基本功考试、青蓝工程、教师读书五个一工程，三优评选、教学能手评选等活动，大力实施教师发展“十百千计划”。三中陈万华校长被评为“齐鲁名校长”，并建立了名校长工作室。有2名教师获得全省特级教师，5名教师获得省级优质课评选一、二等奖，23名教师获得市级优质课评选一等奖，21名教师获得市级教师基本功比赛一、二等奖，53名教师参评市级教学能手评选，222名教师获得县级教学能手。有110多篇论文在省市级论文评选中获奖，40多篇在各级教育报刊发表。xx五中针对青年教师较多的现状，连续四年实施师徒结对活动，连续三年对教坛新秀进行表彰奖励，促进青年教师一年上路，两年转型，三年成才，青年教师逐步成为教学骨干。xx三中在教师节期间，以建校五周年契机，对几年来在教学工作中取得优异成绩的部分教师进行了表彰奖励，分别授予“功勋教师”、“创新教师”、“功勋班主任”荣誉称号。去年9月份，相继举行了初中8个学科和小学5个学科的教师基本功比赛，全县初中、小学参赛教师分别达528人、2185人，我们本着公开、公正、公平的原则，严格考试程序，严肃考试纪律，并将考试成绩公布到教师所在单位，活动开展在全县引起了很大反响，也提高了广大教师学习先进理论、促进专业发展的积极性，教师的学习意识明显增强，教研氛围空前浓厚。

6、素质教育深入发展。

学校能够做到全面落实国家课程方案，开全课程，开足课时，积极挖掘校本资源，加强校本课程的开发与开设，促进学生素质全面发展。经典诵读、谈天说地、手抄报、体育节、艺术节已成为很多学校的常规课程，学生参与广泛，兴趣浓厚，活动积极。5月份，县教研室举办了全县小学数学知识应用活动、趣味英语活动、语文课外阅读知识积累活动、英语口语比赛活动，比赛共设了14个活动地点，全县小学生共有3000多人次参加，评出一等奖355名，二等奖638名。开展了“我是小作家”评选活动，评出495名“小作家”。举办了第七届小学生科技创新活动，5篇获省科技创新一、二等奖，12件作品获市级科技创新一、二等到奖。开展了科幻画评选活动，收到学生作品60件，8名学生获得省级一、二等奖，15名学生获得市级一、二等奖。

(七)学前教育不断加强。

1、多措并举，整合教育资源，不断提高办园档次。

我县以贯彻落实上级学前教育方针政策为宗旨，以推进全县幼儿园布局规划调整、强化公办园建设为突破口，多措并举，整合教育资源，提高办园档次，现有各级各类幼儿园126所，其中县实验幼儿园一所，市级一类园3所，乡镇中心幼儿园13所，教育办园(班)75处，公民个人办园37处，全县3—6周岁幼儿总数为12014人，在园幼儿10880人，学前三年入园率为89.6%，学前一年入园率为98.7%。公办园建设力度不断加大，规范管理体制，推进“以校带园”，优化幼师队伍建设，办园质量与保教质量得到了有效提高。

2、强力推进公办园建设与规范管理。

为适应经济发展和人民群众对幼儿接受学前教育的需求，我县年初召开专题会议，订目标、强措施，狠抓幼儿园布局调整，强化公办园建设，新建、扩建公办园10所，5所乡镇中心幼儿园规模扩大，全县改扩建公办园投入60多万元，县实验幼儿园、王杲铺镇中心幼儿园等5所中心幼儿园等园舍整修、增设体育器材、配备教学设备等改善了办园条件。规范管理体制，实行县乡两级管理，与相关部门积极配合，依法取缔无证、违规办园89所，办园体制发生了根本性的转变，基本扭转了过去办办园格局不合理现象，办园布局正向着公办园为主体、民办为补充的学前教育服务格局发展，幼儿园布局得到优化调整。严格登记注册制度，规范办园行为，教育局把市级一类园建设与幼教管理纳入教育督导评价体系。xx年县实验幼儿园被评为山东省学前教育先进单位，有两处中心幼儿园正在申报市级一类园，办园档次不断提高。

3、多渠道提高幼教队伍素质，提升保教质量。

强抓机遇稳定和充实幼师队伍，提高幼教整体素质。根据师资短缺的实际，两年招考录用幼儿教师15人，充实到县直幼儿园和乡镇中心幼儿园。以乡镇为单位根据师资短缺情况聘用幼师60人，幼师学历合格率达82%。采取多种形式提高教师业务素质。全年幼师县内外学习培训210人次、21人优质课评选获奖，40多人对全县29处中心幼儿园和小学附设园的建园、管理、教学观摩交流，幼教队伍整体素质不断提高。课题研究成效显著，课题《蒙氏数学》、《童心画语》、《三位操作数学》在县实验幼儿园取得明显效果，城乡教师素质与保教质量不断提高。

(八)、学校安全工作得到普遍重视和加强。

1、全县把学校安全作为教育工作的“重中之重”来抓，进一步调整充实了学校安全工作领导小组，xx年召开全县安全工作会议七次，根据不同时期学校安全工作的特点对安全工作进行具体部署并且及时通报情况，各单位层层落实安全工作责任制，建立完善了安全事故应急预案，对安全隐患定期进行排查，督促各学校整改安全隐患285处，有效地保障了校园安全。

2、针对校园安全工作的严峻形势，全县进一步加大了学校安全保卫工作力度，制定下发了《关于加强学校和幼儿园安全管理工作的实施方案》、《关于学校及幼儿园配备保安人员和防卫器械的通知》、《关于规范清理无证办园和安保措施不达标幼儿园的通知》，各级各类学校、幼儿园全部按要求配齐了防卫器械，按规定配备了保安人员。各学校建立、完善了入校登记制度、上下学值班制度、寄宿制学校夜间巡逻制度，对校园安全实行24小时监管。同时，在县政府的领导下，与各乡镇政府、公安局、乡镇派出所密切配合，积极地开展了学校安全综合治理活动，全面排查安全隐患，做到学生放学见警车、见警灯，见警察，依法、依规取缔无证、非法办园90所，从源头了消除了校园安全隐患。

3、各学校健全各项消防安全制度和应急预案，并进行了应急演练，并层层落实了消防安全责任。各学校在消防部门的指导下，配备了规定的消防设施和器材，并定期检查功能是否完好。加强了对教室、实验室、教职工单身宿舍、学生宿舍和学生集体活动场所的消防安全管理，对学校危旧老化的用电设备和线路，及时进行了更新改造。严禁师生员工私拉、乱接电线和在宿舍违章使用大功率电器，严禁在学生宿舍内使用明火，杜绝发生消防安全事故。

4、全县成立了由教育、交通、交警等有关部门负责同志组成的学校交通安全管理工作小组，管理人员在放假时都及时到岗到位，对运送车辆现场督查，严防“三无”车辆接送学生和超载现象。交警部门组织警力定期或不定期的组织上路检查，对超速、超载等严重交通违法行为的接送车辆予以严肃查处。近年来，我县运送学生车辆没有发生过一起交通安全事故。

5、全县推行了食品卫生安全管理员制度，每所寄宿制学校都配备了专(兼)职的食品卫生管理员。每年组织1-2次学校食品卫生专项培训，伙房从业人员做到了持证上岗、及时培训、定期体检、操作规范。学校食堂普遍实行了采购索证制度，严把食品、蔬菜进货关。县防疫站定期对学校的食品、饮用水进行检疫，有效防止了各种食源性疾病的发生。

(九)职业教育得到新的发展。

我县现有国办职业中等专业学校1所，属省级重点中等职业学校，现有在校生2486人;教职工106人，其中专任教师75人，本科以上学历的教师63人，占学校教师总数的86%，具有研究生学历的教师2人，高级职称教师31人，双师型教师33人,有4人先后获得市级优秀教师和模范教育工作者称号，3名教师的论文在国家级刊物发表;学校占地70余亩，生均占地面积21.3平方米;建筑面积39800平方米，生均建筑面积16平方米，绿化覆盖率达40%;学校有200米跑道的田径场1处;图书室藏书8万册，生均32册，各类报刊共计80余种吗，能够满足教职工和学生的借阅需求;实验、实习、实训设备总资产628万元，生均2500多元。有计算机260台，达到9.6人/台，能够满足计算机教学的需要，教师达到每人一台;我县职业中专1992年被省教育厅命名为省级重点职业中专，1998年被认定为省级电化教育试点学校，xx年被省劳动和社会保障厅授予“省级劳务培训基地”荣誉称号，xx年被山东省人民政府评为省级“绿色学校”。目前，我县中职学校布局合理，能够满足服务我县经济社会发展的需求。

我县高度重视职业教育工作，努力促进职业教育与普通教育的协调发展。近几年我们认真贯彻落实国务院、省委、省政府、市委、市政府《关于大力发展职业教育的决定》把职业教育的发展放在首位，县委县政府先后出台《关于发展职业教育的意见》《关于加快农村职业教育发展的意见》为职业教育的发展起到了积极的推动作用。xx年我县加大涉农专业的招生力度，新增了“农产品保鲜与加工”、“农村经济综合管理”、“农业机械使用与维护”、“畜禽生产与疾病防治”、“棉花加工与检验”、“现代农艺技术”等6个专业，拓宽了职业学校的招生面，xx年全县高中阶段共招生3776人，其中普通高中招生2200人，职业中专招生1576人，占高中阶段招生数的41.74%。圆满完成市教育局下达到我县900人的招生任务。xx县职业中专学校多年来坚持以适应市场需求、服务当地经济发展设专业，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”、“工学结合”、“订单培养”的办学理念和办学模式，内抓管理，外树形象，坚持多元化办学，拓宽就业渠道，科学管理，走质量立校，人才强校的发展道路，不断改善办学条件，靠特色谋发展。采用“2+1”办学模式，学生前两年在校就读，后一年在联办单位带薪顶岗实习、就业，xx年我县毕业生88人，已就业84人，就业率达95%以上。

(十)、建立健全督学责任区制度。

我县认真贯彻落实《山东省教育厅关于建立和完善督导责任区制度的意见》(鲁教督字[xx]1号)和《德州市教育局关于建立和完善督导责任区制度的意见》(德教督字[xx]4号)的文件精神，制订了《xx县关于贯彻落实德州市教育局关于建立和完善督导责任区制度意见的通知》(平教体字[xx]53号)，根据我县实际，共设置督导责任区13个，全面覆盖所有中等及中等以下学校。制订了责任区督学学期督导工作计划表、责任区督学工作纪实表、督导整改通知书、督学责任区督导整改报告，同时研究制定了责任区督学考核办法，督学责任区考核表。明确要求责任区督学每学期到所负责的责任区次数不少于4次，期间对学校安全进行一次检查，对办学行为进行一次检查，听一次课，参加一次评课活动，检查一个年级或一个学科的教师备课和作业批改、与教师(学生)谈一次话。责任区督学每次到督学责任区开展工作都填写了“责任区督学工作纪实表”，督学在被督学校过程中发现的问题都下达了“教育督导整改通知书”，并要求在规定的时间内被督单位根据整改通知书整理整改报告。本学期督导室根据各责任区的工作情况从7个方面进行了考核评价，有5个责任区达到优秀等级，8个责任区达到良好等级。

在今后的工作中，我将以这次督导评估为契机，继续加大教育投入，不断规范办学行为，强化学校管理，加强教师队伍建设，不断提高教师职业道德水平，强化学校安全工作，自觉落实科学发展观，高扬干事创业讲科学、求真务实谋发展的主旋律，以更加昂扬的斗志、饱满的热情、创新的精神去拼搏、去探索，努力为全县教育事业做出新的更大贡献。

全县教育系统督导评估情况报告篇五

2018年，教育系统强化国家安全工作机制建设，开展以国家安全为主的宣传教育活动，取得较好成效，现将具体工作报告如下。

(一)加强组织领导，健全工作机制。

因人员调整和分工变化，调整完善以党委书记、局长高万明同志任组长，机关支部书记刘驰同志任副组长，各股室负责人和学校校园长为成员的工作领导小组，下设办公室在教育局行政办公室，由李锡科同志兼任办公室主任，明确工作目标，做好人员分工，强化舆情监控。

(二)加强预警预测，强化工作落实。

一是高度重视国家安全教育工作，依托中小学教育阵地，依托主题班会、集中宣讲、晨会活动、国旗下一分钟讲话等平台，常态化组织在校学生进行爱国主义教育、国家安全教育。二是各校每学期组织学生完成爱国主义、国家安全专题黑板报1期350余版，上报学校工作信息27篇，较好地反映了学校组织学生进行国防教育、国家安全教育工作情况。三是秋季开学期间，全县7所中学初始班级进行军训，在聘请军警人员对学生进行军事训练的同时，组织部分教师对学生进行爱国主义、国防教育等主题班会活动。四是强化教师师德师风建设，每年秋季开学前，分校组织教师进行业务技能、法治、安全、国防教育、国家安全、自我救护等内容的培训，全年培训教师1200余人次，实现在岗教师全覆盖。

(三)加强信息收集，强化舆情监控。一是在全国两会和省市重大会议期间，利用27所中小学校的电视墙、led显示屏等媒体，对学校师生进行爱国主义、国家安全宣传教育。二是安排专人，对教育系统民师等群体进行稳控，确保人员在棉，安全稳定。三是学校上报工作信息达20余篇，常态化做好市教育局和县政法委工作信息上报工作。

(四)加强档案管理，强化工作留痕。健全完善教育系统国家安全工作档案，本级卷涵盖年度工作计划，学校组织机构、年度工作安排、重点工作落实，年度工作报告等内容。工作落实卷涵盖学校简报、学校工作计划、季度报告、研判会信息、工作图片等内容。

(五)突出工作重点，完成工作任务。一是结合今年中高考工作要求，按照县国安办工作部署，顺利完成2018年度中高考保考工作。二是按照国安办工作安排，印发石棉县教育系统关于上报涉外人员工作的通知，各中小学校正在统计上报，截至目前，收到教育系统涉外家庭三个，统计表3张。

全县教育系统督导评估情况报告篇六

督导评估实施方案》。并以迎接省政府教育工作督导评估为契机，以督评促整改，以整改促发展，着力解决影响我校教育改革发展的实际问题，大力推进以“主动发展教育”为特色的素质教育，全面提高了教育教学质量，加快了教育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的一步。下面，就将自查情况汇报如下:。

甘谷县大像山镇柳湖小学始建于1919年，距今已有96年的历史，现为大像山镇中心小学，是全县办学规模最大的小学之一。学校地处甘谷县城东大街柳湖畔，现有学生2593名，设六个年级，共有36个教学班，有教职工105人，公办103人，县认代课教师2人，其中男30人，女75人，行政人员6人，专任教师96人，高级职务教师2人，中级职务教师31人，大专以上学历99人，教师学历合格率达100%。

设施建设：学校占地15亩，校舍总建筑面积4590平方米。各类体音美教学器材和电教设备齐全，能满足各个年级的教学需求，新建和改建了两幢教学楼共4483平方米，建有一个120平方米、能容纳120人就座、设备先进的多功能厅，建微机室两个，装机115台，建成了多媒体双向教学系统;建设了宽带数字化校园网络，教学办公实现了自动化、信息化。学校还建有实验室、仪器室、图书室，有图书4万余册。

校训校风：学校的校训是：“团结、奋进、乐学、创新”，办学理念是：“用明天的眼光办今天的教育”，办学目标是：“创品牌学校，当一流教师，育合格人才”，学校的校风为四个字，即：“敬、竞、净、静”。

办学特色：少先队工作是学校工作的一面旗帜，少先队组织为学校精神文明建设奠定了坚实的基础。柳湖小学少先大队工作以党的“xx大”精神为指导，以培养少先队员创新精神和实践能力为重点，围绕“抓特色、求发展”的工作思路，创新观念，不断加强和完善少先队基础建设，根据学校实际，大胆创新，积极打造学校少先大队特色品牌，在学校教育中发挥了重要作用。学校少先大队工作一步一个新台阶，一年一个新跨越，不断取得令学校满意的成绩，队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展，真正体现了把少先队工作纳入素质教育轨道的育人理念，全面提高了少年儿童综合素质。

取得成绩：学校先后获县以上奖励60多次，2019年学校被命名为天水市“文明单位标兵”，天水市儿童美德优秀项目学校，获县级先进学校，第二届“书香天水”读书节中华颂经典诵读二等奖，天水市第26、27届科技创新大赛优秀组织奖，天水市青少年科技创新活动优秀组织奖;2019年获全国中小学阳光体育运动入围案例，天水市“先进基层党组织”，甘谷县“三八”红旗先进集体;2019年获县级先进学校;2019年获“天水市优秀少先大队”。近年来，学校获得各级各类奖励的教师达225人次，获省特级教师2人，省、市级骨干教师12人，省、市级青年教学能手8人，省、市级“园丁奖”教师10人，省级教育教学单项奖12人，市优质课教师33人，市级教育教学单项奖14人，县先进教师25人。

为确保我校“督导评估”工作顺利进行，根据县、镇“督导评估”实施方案，学校及时成立了“督导评估”工作领导小组，由王军(校长)任组长，杨向伟、卢江保、王菊梅、王亚军、王嘉宝、杨万仓为成员，因地制宜制定了《大像山镇柳湖小学督导评估工作实施方案》，对全校推进“督导评估”工作提出了指导性意见。在“督导评估”工作领导小组的领导下，我校对近三年内的相关材料进行了认真、细致的收集及整理。

1、办学思想：

(1)全面贯彻执行党的教育方针、政策及教育法律法规。

组织教职工认真学习政治理论及教育法律法规知识。以全面提高学生素质为目标，认真拟定学校。

工作计划。

使计划尽可能体现素质教育的根本宗旨在教育教学中面向全体学生因材施教保证了学校办学沿着社会主义办学方向健康发展。

(2)加强依法治校。

2、队伍建设。

(1)领导体制完善，实行了校长负责制.学校对教职工民主管理。学校配备了校长一名、副校长二名、教导主任一名、副教导主任一名、总务主任一名，学校还设大队辅导员、教研组长等职务，做到组织健全，分工明确，相互合作。班子成员忠于职守，廉洁公正，具有高度的敬业精神，勤奋务实的工作作风及民主管理的群众意识，能团结协作，锐意改革，既有管理能力，又有良好的服务意识，为办好学校提供了有力的保障。

(2)加强对骨干教师和青年教师的培养。

对教职工实行目标管理岗位责任制，制定的实施方案科学可行，公正客观，有效地促进学校工作的开展;为了调动教师的工作积极性，充分发挥教师潜能，组织开展继续教育，以选派教师外出培训学习和校本培训为途经，以全面提高教师实施素质教育的能力和水平为目标，全员动员，全体参战，轰轰烈烈地开展外出培训学习、校内开展上达标课、示范课等活动，改变课堂教学模式，全面推进素质教育、全面提高教育教学质量。

3、教育管理：

我校始终坚持德育为首的思想，树立以人为本的育人理念，明确德育工作目标，健全组织机构，丰富德育工作内容。

(1)德育工作。实行由校长全面负责，党组织充分发挥政治核心作用和监督保证作用的学校德育领导体制，建立了校长领导下的学校德育管理机构，形成校长负责、一名副校长分管、大队辅导员组织监督、各班主任落实、全体教师共同参与的德育工作网络。制定了相应的。

岗位职责。

每位领导都有对口的负责年级各部门“分管一面各抓一线”做到事事有人管人人有事干既分工负责又能团结协作形成了齐抓共管的工作格局。

针对学校德育工作的特点，制订了目标明确、任务具体、凸显德育工作层次性的《德育工作三年规划》，并且每年都严格按照德育规划，详细制定德育工作计划，计划能与规划相衔接，落实好，并在年底进行总结，找出差距，总结经验。德育工作内容严格按照中央的文件精神进行落实，以中华民族优秀文化、优良传统教育为主线，贯穿思想道德教育、行为养成教育、心理品质教育，将弘扬民族精神和树立现代意识相结合，充分利用一切可以利用的德育资源，通过课堂教学渗透、课外实践活动、三级教育网络等狠抓学生的养成教育，全方位的开展德育工作，促进学生全面健康发展。

(2)档案管理。搞好学校各种档案的收集、归类管理工作。有健全的教师业务档案，学生档案和学校工作档案，档案健全，查阅方便。

(3)学校安全工作。积极开展防震应急演练，2019年5月12日下午大课间活动时间，根据学校的统一安排，组织开展全校师生参加的地震应急疏散活动，全校师生分别从办公室、教室进行安全疏散，仅用了3分钟时间，全部安全疏散到应急避难指定场所。从2019年至今，我校都是不定时的进行应急疏散演练。通过演练活动的开展，对我校《校园突发安全事件。

应急预案。

》的检查，提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，师生们真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了演练的预期目的。

4、教学常规：

(1)课程设置：认真拟定切实可行的学校工作计划，学校工作体现德、智、体、美、劳等全面发展的教育方针。课程安排符合国家课程方案要求，不随意增减课时。

(2)教研工作：

“以研促教，以研强师，以研兴校”是我校一贯实施的教研强校之路。尤其在县教育体育局的正确领导和积极倡导下，学校继续以质量连片提升工程和打造高效课堂为载体，积极开展丰富多彩的教研活动，把活动分为“大教研”和“小教研”两种形式。“大教研”主要围绕高效课堂和校本教研，通过走出去和请进来的办法，与模范中学、文泽学校、南街小学、杨场小学、西关学校等进行校际连片提升教研，相互取长补短，探教法、论学法，谈管理、说案例，为本校薄弱学科和弱势教师提供了很好的交流学习平台;本学期，学校继续以各教研组为单位，开展丰富多彩的教研活动，语文组组织一次经典诗歌诵读活动，数学组开展一次数学知识竞赛活动，品科组开展一次小制作、小发明征集活动等等。“小教研”主要以年级组为单位，进行章节、单元的重点、难点问题排疑解难，学生在学习中存在问题的探讨及解决办法，达到同级资源共享、齐头并进的效果，同时，认真撰写《柳湖课堂教学反思》，记载教学中的点滴经验和得失。教务处组织教师继续修订、开发《柳湖课堂教学研本》和《柳湖课堂教学反思》，少先大队部做好《感知“美”与“丑”》丛书的编辑工作，四年级推行高效课堂《导学案》。

(3)实验教学：学校有兼职的实验管理员，实验教学设施齐备，各种制度落实;设有兼职图书管理员和仪器管理员，实验室布置规范、整洁、设施完好，实验、仪器登记清楚，卡、签张贴规范;实验教学有计划、总结，实验报告单、实验记录装订规范;实验开展达到标准要求;有相应的图书室和实验室及桌凳、书柜、仪器柜。建有各种计划、制度，实验室开展率和图书借阅率达到教育主管部门规定的要求;教师常利用远程教育设备开展教育教学活动。

(4)常规管理制度。根据教学实际，制定教学常规管理制度，认真检查和落实教学常规管理要求，有效、科学、真实的评价教师的常规工作，促进教学教师的工作积极性，提高学校教育教学质量。

(5)学生管理。加强教师对学生的管理和辅导检查，定期召开学生代表会议，了解学生对学校、教师反馈的意见和建议，并积极采取措施加以改进。

5、办学条件。

(1)校舍及班额：制定有校园环境规划，并逐步实施，各类设施布局规范合理;严格按照要求开设班额。

(2)校园环境净化：有明确的职责和工作任务，实行卫生区域责任制定期进行打扫，并实行量化检查评比;设有果皮箱、纸篓、等卫生设施;加强对学生讲究公共卫生和个人卫生教育，定期开展个人卫生检查;根据学校实际，开展校园绿化、美化工作，努力创建校园文化;搞好图书、文体器材的使用与管理，积极开展文体活动。

6、教育保障。

(1)财务管理：财务管理制度健全，管理规范，经费收支合理，有资金使用计划。

(2)民主公开制度。每周召开一次教师会，各种方案制度经教师会讨论通过实施，校务公开工作组织机构健全，有固定的公开栏，事关学校和教职工切身利益的事及时公开，群众满意。

(3)开展行风、党风廉政建设。学校教师无违纪舞弊现象;教师遵纪守法，遵守教师职业道德，关心爱护学生，无体罚、侮辱学生的现象。

(4)规范办学行为情况。

1)学校无违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2)学校严格执行教育收费公示制度，服务性收费和代收费收取符合规定，校服征订规范、质量过关。

3)义务教育学校规范办学行为情况，我校因历史原因，存在大班额，课程安排符合国家和省级规定，并且落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，没有组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已落实。

通过对照《甘肃省教育工作督导评估实施细则》标准，我校自查评估16项指标中，10项优秀，6项合格，综合结果为合格。

四、主要存在的不足。

1.资金投入不足，计算机教室、科学实验室、语音教室、音乐教室、图书室等功能教室缺乏，严重制约了学校特色化、品牌化、现代化办学的步伐。

2.学校多媒体、信息化技术手段的运用存在一定的局限，教育现代化水平有待进一步提高。

3.教师老龄化，体质差，学科结构不合理，师资不足等问题突出，制约了学校的发展。

4.部分教职工教学理念转变不到位。

5.特色教育需进一步投入与建设。

6.由于学校防灾减灾有关的书籍和音像的缺乏，只能在现有或网络上查找使用，对防灾减灾教育活动的开展的深度不够。学生数量大，疏散场所有限，存在拥挤现象。

7.学校雨季校园排水不畅，遇大雨存在严重安全隐患。

总之，学校将在各级政府的领导下，以本次督导评估为契机，认真总结经验，发扬成绩，不断提高办学质量和效益，为办好人民满意的教育事业而努力拼搏。

全县教育系统督导评估情况报告篇七

2020年，在县委国家安全工作领导小组的正确领导下，县**局高度重视国家安全工作，深入贯彻上级关于国家安全工作的各项决策部署，严格落实上级各项工作任务，特别是按照**文件要求，始终坚持底线思维，把防范化解重大风险作为重要任务，始终坚持依法有效管控，不断增强斗争本领，确保将防范风险关口前移，在维护国家安全方面发挥了积极作用，现将有关情况报告如下：

(一)提高站位、夯实责任。县**局公室作为县委国家安全委员会成员单位之一，认真结合工作实际，提高政治站位，夯实工作责任，充分认识维护国家安全重要性，全面贯彻总体国家安全观，特别是在密切协作配合方面，从严从细落实县委国家安全委员会各项工作要求，全面推进落实政治安全工作，成立了维护国家政治安全工作专班，安排专人负责，认真履行维护政治安全主责，建立健全工作机制，健全风险排查、监测、评估、预警等工作机制，制定风险防控工作预警，认真组织开展单位国家安全危机管控工作，确保防范重大风险隐患，积极为维护国家政治安全贡献力量。持续完善工作制度保障。在现有国家安全规则制度的基础上，进一步完善县**局安全规章制度，明确专人，完善设施，密切监测，随时随地解决可能发生的各类安全事件;。

开展不定期督查，对于苗头性、倾向性问题及时提醒谈话，对于导致不良后果的责任人，要严肃追究责任，提高人员安全防护意识。

(二)维护安全，防范风险。县**局立足工作实际，在政务公开数据管控、意识形态工作、防范**，反**等工作中广泛开展各类活动，扎实有效将维护安全、防范风险作为单位重要政治任务。一是加强单位内部管理力度，召开专题会议开展综合研判，特别是对于敏感问题;。

积极邀请有关专业人员开展培训活动，组织单位干部职工进行国家安全意识教育培训。二是全方面排查防范隐患，安排相关人员就维护政治安全情况进行全方位排查，更够做到旗帜鲜明反邪教、反恐怖主义，特别是结合“**、**“主题教育，开展党性教育培训活动，进一步激发干部职工的爱党爱国热情。三是设立了扫黑除恶举报箱，并建立了有奖举报机制，持续为扫黑除恶工作贡献力量;。

通过县长热线平台。

(三)领导重视，明确责任我县高度重视国家安全工作，将国家安全工作摆上重要议事日程，列入了年度工作要点，与改革发展事项同谋划、同部署、同落实;。

将总体国家安全观纳入县委理论中心组学习内容。县委书记**x同志充分发挥第一责任人作用，定期听取国家安全工作汇报，研究重要问题，对涉及国家安全的重点领域、重大事项等，靠前指挥，狠抓落实。县委国家安全工作领导小组办公室多次组织召开领导小组专题会议，对政治安全、经济安全、社会安全、意识形态安全进行分析研判。印发出台了中共**县委办公室关于印发的通知(**办字[2018]x号)，将各项国家安全工作层层分解，细化分工，明确责任，逐级落实，形成了国家安全工作全县参与，人人有责的工作局面，确保了我县国家安全工作的扎实推进。

扫黑除恶工作。将**万余份致全县人民群众开展扫黑除恶专项斗争的一封信每户一份分发到全县各家各户群众手中，持续营造扫黑除恶强大声势。目前，已打掉x个恶势力犯罪团伙，破获案件**起，抓获犯罪嫌疑人**名;。

打掉**个一般犯罪团伙，破获案件**起，抓获犯罪嫌疑人**名;。

移送起诉**人，有力震慑了犯罪分子，营造了良好的社会环境。

二是严格执行信息上报制度一年来局系统内未发生涉及国家安全的人和事。

三是严格执行国家安全工作领导小组例会制度做好例会工作记录。

四是建立了局“五防“工作预案做到组织、人员、制度、保障措施到位有力地推动了全局国家安全工作的顺利开展。

一年来我局国家安全工作虽扎扎实实做了不少工作也取得了一定的成绩但随着国际国内出现的新情况、新问题全局国家安全工作目标任务仍然显得较为艰巨离上级的要求还有差距我局将进一步解放思想、更新理念振奋精神齐抓共管综合治理努力开创国家安全工作新局面。

全县教育系统督导评估情况报告篇八

根据《关于在全市教育系统学习贯彻习近平法治思想推进教育系统法治建设的通知》要求，在县委县政府的坚强领导下，深入贯彻落实中央全面依法治国委员会以及省、市系列会议精神，自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、维护稳定，现将有关情况报告如下。

一、主要工作情况。

抓组织领导，落实法治责任。

依法行政依法治教是教育事业健康发展的重要保障，我们将法治思维贯穿于工作中，确保规范运行。一是落实依法行政责任。建立起“依法行政，人人有责”的工作机制，各股室根据业务范围和主要工作职能，履行相应的依法行政职责。二是建立健全组织机构。成立了由局党组书记、局长任组长，分管副局长任副组长，办公室、教育股、学安股、人事股等股室相关负责人为成员的领导小组。三是狠抓法治工作落实。坚持全局工作一盘棋，将依法行政列入年度工作要点，制订工作目标、加强过程督查、定期研究问题，把依法行政工作落到实处。

抓普法教育，提升法治意识。

一是做好机关全体人员集中学习教育法律法规和行政法规的学习，提高机关干部法治素养。局党组会议学法制度化、常态化，多次召开县教育局党组专题会议研究法治建设工作，组织学习了习近平总书记在中央全面依法治国委员会第三次会议和中央全面依法治国工作会议上的重要讲话精神以及《宪法》、《民法典》、《行政复议法》、《安全生产法》和《防范和处置非法集资条例》等重要法律法规。二是推进普法宣传。不断加强民法典学习教育活动，让法制知识进机关、进学校，把习近平总书记全面依法治国新理念、新思想、新战略纳入党组理论中心组学习。各学校均聘请了法制副校长，通过开展法制主题班队会、法制知识竞赛、法制宣传刊栏评比，开展青少年法治教育宣传周、“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日等系列活动，师生法制意识得到极大加强。班子成员坚持带头学法、模范守法，个人普法考试成绩优秀，机关普法考试参考率、及格率100%。三是加强学生普法宣传。开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，利用法制宣传日、党员进社区、乡镇圩等组织开展《未年人保护法》《义务教育法》等法律法规宣传。我局每年通过学校下发法治宣传资料14万余份。四是做好教师普法教育。把法治教育列入到学校工作的重要日程，各学校加强教育法律法规和规范办学行为文件学习，通过法治讲座、主题班会等形式，开展法治教育宣传活动。

抓规范管理，推进依法治教。

一是规范教师从教行为。落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代教师职业行为十项准则》，印发《**县教育系统关于开展教育乱收费摸查工作的通知》等，规范治教治校和从教行为，召开教科系统廉政教育讲座和师德师风典型案例剖析会议，坚决抵制歪风邪气，消除有背师德师风的不良思想苗头。二是规范学校办学行为。坚持树立正确的教育质量观和人才观，全面推进素质教育和新课程改革，督促学校严格执行国家课程计划，开齐课程开足课时，并加强开课情况过程监控、考核评价等监督，特别是思政课、心理健康教育课、音体美等非统考科目开课情况。严格执行招生政策，规范招生工作，义务教育阶段坚持“相对就近免试入学”原则，县城学校和乡镇中心校不得随意接受插班生，避免出现大班额。三是净化校园育人环境。2022年县教育系统共摸排临聘人员1786人，其中5人有违法犯罪记录，并做了相应处理；摸排校园非师生员工常住人员1766人，与公安部门对接核实是否有违法犯罪记录，对6000余名在编教师进行犯罪记录查询；摸排并管控校园及周边易肇事肇祸人员13人；矛盾纠纷问题排查56个，其中学生之间的矛盾34个、师生之间的矛盾问题8个、学校与社会之间的矛盾问题14个，处置42个，联合相关部门共同处理的14个。通过以上举措，进一步规范、净化了校园育人环境，打造安全的法治校园。四是积极开展校园法治教育活动。我县教育系统一直坚持开展“法治教育进校园，共创平安新辉煌”活动，大力开展“五个一”活动，即一周一读听、一旬一专刊、一月一座谈、一期一主讲、一年一考核，进一步贯彻落实《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》等法律，切实加强青少年学生法制教育工作，培养青少年特别是未成年学生的法制观念、法律意识和自我保护意识，预防和减少青少年学生违法犯罪，加强校园治安管理和校园周边环境的整治力度，创造良好的教书育人环境，全力推进法治化建设，打造平安**。今年以来，全县各学校、幼儿园主动邀请法治副校长、法治辅导员入校开展法治讲座160余场次，为14万余师生普及法制知识，进一步增强了师生员工的法律意识，达到学法、懂法、用法的目的。我县未成年人涉毒率大幅度下降，目前我县未成年人涉毒只有9人，均不是在校学生，且近年来均无新增人员。

抓行政审批，提高管理水平。

一是加强校外培训机构的治理工作。为响应国家、省、市、县关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（“双减”）指示精神，县教育局联合多部门开展了校外培训机构整治工作，累计出动督查和执法人员100余人次，进一步规范了我县校外培训机构线上线下服务，校外培训机构从原来的15所，减少至6所。二是加强年检和督查。加强民办学校的年检工作，对民办学校履行规范办学责任进行重点检查。细化要求，突出重点，严格把关，按“合格”“基本合格”“不合格”三个等次，依法依规对民办学校年检结果做出评定。对于年检不合格的民办学校，按相关法律法规处置。加强对民办学校规范办学行为的督导，将其作为新时期教育综合督导的重要内容。充分发挥各地责任督学的作用，对民办学校依法依规办学进行经常性的监督，切实做好规范管理工作。三是规范学校管理。对民办教育坚持“整顿、规范、提高”的工作思路，引导学校规范管理，提升教育教学质量。联合市场监管、公安、消防等部门开展“两随机一公开”有关工作。

抓阳光政务，坚持政务公开。

按照依法行政、科学行政、民主行政和阳光行政的总体要求，充分利用政府门户网站、政务新媒体等对教育各项政务进内容公开。在挂靠在政府门户网站的单位网页公开股室设置、工作职责、权责清单，教师招聘、教师资格认定、城区学校招生政策、举报电话等内容并及时向社会公布。各项政务的公开透明既方便了群众办事，又便于群众监督。坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。不断强化意识形态工作，制定《2022年**县教育系统新闻宣传工作方案》《2022年**县教育系统新闻宣传考核办法》，健全“一把手负责、分管领导主抓、专人落实”工作机制，针对全县突发事件及社会热点事件，第一时间发现处置，全年共收到“市长热线”有效来电706次、市长县长信箱有效来信39封，回复率均为100%。大力推介**教育典型经验，2022年在湖南电视台、湖南日报、科教新报等省级主流媒体刊发88条（篇），在郴州日报等市级主流媒体刊发96条（篇）。

二、存在的主要问题。

一是教育热点问题有待加强。对当前一些教育热点问题，如违规补课和举办各类辅导班等，依法监管的力度需要进一步加强。二是法治宣传教育有待加强。普法教育的深度和广度还不够，存在实用主义思想，干部职工学法的主动性、自觉性还不够。三是教师队伍素质有待优化。教师年龄结构不合理、学科结构不合理，教师队伍总体素质不高，每年我县教师队伍流失较大，不利于进一步提升教育质量。

三、下步工作打算。

一是进一步加强学习，提高自身法治素质。积极参与上级开展的各类法治培训活动，学习各种法律、法规，探索和研究符合教育特性和我县实际的教育法治有效方式和长效机制。

二是进一步加强领导，强化行政执法责任。按照依法行政的总体要求，明确职责和任齐抓共管，深入推进教科系统依法行政工作，努力实现教育系统行政执法权限法定化、责任明晰化、执法程序公开化、执法检查经常化、执法监督制度化。

来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

content_2();。