最新中学述职报告(模板12篇)

一份好的报告能够为决策者提供有效的参考和依据。那么如何写一篇较为完美的报告呢？首先，我们应该明确报告的目的和受众，根据不同的目的选择恰当的报告形式和结构。其次，我们需要收集充足的资料和信息，并用适当的方式进行整理和分析，确保报告内容准确、有力、具有说服力。此外，注意报告的语言表达和排版格式，使其易于阅读和理解。最后，进行多次修改和完善，确保报告的逻辑清晰、条理分明，避免冗长和啰嗦。附上一份关于项目进展情况的中期汇报报告，希望得到反馈。

中学述职报告篇一

尊敬的各位领导、各位代表：

20xx学年，根据教育局安排，我继续担任xx中学校长、书记，同时担任xx中教育集团总校长、总支书记，身兼数职，应对两所学校三个校区的统筹管理与发展，深感职责重大。一年下来，两所学校十分稳定，各项工作有序推进，得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动，教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行务实，得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合。根据xx区教育局党委要求，我代表学校领导班子向全体教工作20xx学年＂一岗双责＂履职报告，重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情景，请大家评议。

自觉做班子团队的学习引领者，认真学习党的十九大以来的重要报告文献，深入领会党在新时期确立的＂四个全面＂战略布局。坚持研读教育前沿理论和文史著作，自觉提升理解研判教育发展的本事。重视班子学习，及时传达教育局各类会议资料，坚持开展中心理论组学习活动，本人带头开设基于理论学习与学校发展管理实际相结合的＂学校特色品牌建设＂、＂目标绩效管理＂、＂精致教育＂等主题报告，引领管理团队把握学校发展方向，明确管理重点，厘清管理思路，改善管理方式，提高转型期学校教育发展本事。

重视管理研究，用研究的方法做管理，促进学校科学发展。班子成员人人有课题，每个课题都来自管理实践和学校发展任务。本学年，本人主持了省级规划课题《＂五行＂修炼：共同体文化融合建设的路径探索实践研究》和市级规划课题《＂五行＂文化下的学生发展性评价体系构建实践研究》，组织申报立项了区级课题《＂五行＂魅力党员培育路径与策略创新实践研究》朱航副校长的市级师训课题《班主任菜单式培训体系构建探索研究》获得二等奖，xx副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖。xx中学xx副校长领衔的《xx》立项为xx市美丽学校专项课题。

本学年以来，我和两校领导班子注重梳理学校＂十二五＂规划实施情景，总结成绩，分析学现状，思考学校发展特色方向，确立学校发展重点任务，整体谋划学校＂十三五＂发展思路。基于学校发展基础，本人提出学校今后发展要围绕＂三优一特＂发展总目标做＂做精致教育＂，突出精致课改，本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计，以期构成共识，激励全校教师树立信心、不断超越。

本学年，xx中校级领导班子人员从7人减少为5人，xx中学仍为4人，每位校级领导身上都担负了更重的职责和任务。由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感，都能自觉担当起学校各项工作的管理职责，既能坚持班子团体领导，注重线上的校区统筹，又能独当一面，基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责，进取调动部门领导及全体教师的进取性，工作有思路，方法有创新，管理有成效。

本人作为两所学校校级领导班子成员的班长，能够以较强的职责感履行职责，勤勉自觉，认真组织制定每学期学校工作总计划，主持好两校班子会议和中心理论组学习，定期分析问题，统筹安排管理任务；同时重视目标管理，及时组织行政会总结分析20xx年度教育局对两所学校的目标考核情景，对薄弱指标进行专题研究，提出整改举措。坚持每周以相对固定的时间和节奏，往返于两所学校三个校区，与在各校区蹲点的校级领导坚持及时顺畅的信息沟通，督促指导各校区有效开展各项工作，参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。

本人严格执行教育局关于校长＂五不＂直接分管人事、财务、采购、基建等规定，遵守＂三重一大＂决策制度，遵守重大事项议事规则，学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、团体讨论和教代会审议，增强管理决策的民主科学化水平。

坚持规范做好校务公开、党务公开工作，在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标，在重高保送生推荐工作中坚持准确落实制度方案，坚持程序规范，过程公开，在教职工职评评定及考核评优中坚持公平公正。牢固树立廉政风险防控意识，自觉抵制请托、宴请，明明白白做人，干干净净做事，坚持廉洁操守。

两校领导班子成员严格执行党中央＂八项＂规定和省市区关于＂作风建设＂的有关规定，认真落实群众路线主题教育实践活动，对照＂四风＂问题组织班子成员民主生活会，自觉排查问题清单，及时制定整改措施，按规定反馈问题整改情景。

班子成员严明政治纪律，严守政治规矩，改善工作作风，坚持走进教师、走进学生、走进课堂，分校区经过教师座谈会，征求教师意见提议。重视师德师风建设，认真开展师德师风教育，树立先进典型，弘扬教师优秀精神，提升正能量；坚持学生评教，坚持教学开放，坚持走进社区走访代表委员，增进沟通理解，提高开放办学合力。

领导班子成员践行＂诚心待人，公心处事＂领导作风，坚持教师＂五心＂关爱工程，坚持教师＂五必访＂，关心教工思想、工作、生活；组织成立教工文体俱乐部活动，开展教工群体活动，营造和谐的学校精神家园。

（一）坚持依法办学，制定章程，完善制度。

20xx年暑假完成了xx中学章程制定，确立＂三优一特＂办学总目标；根据上级关于学校经费规范使用规定，根据章程和学校管理需要，按照权限程序增加经费使用等相关管理制度，组织修订了《校长奖励基金发放实施细则》和《综合目标奖发放实施方案》，进一步梳理完善修订了学校管理制度，现已重新整理出版《xx中学规章制度汇编》。

（二）改善管理，重视教师队伍建设。

强化教师团队建设，坚持班级教学岗位双向选聘机制，坚持评选＂五行＂魅力个人及团队。组织修订校长奖励基金发放细则和综合目标考核奖励方案，加大教师团队目标绩效奖励力度，设立学校发展重点项目奖。强化学科带头人任务型管理及指导，重视青年教师指导培养，党支部、校长室党总支把青年教师教育培养多次召开青年教师会议，重点指导青年教师提高教育教学研究意识和本事。

为扩大教育视野，20xx年5月—6月，分别组织三批教师带着主题任务xx结成大对标学校。

（三）课堂教学改革不断深化。

学校坚持以朴素行动推进课改，全面构建培训、小组建设、班级文化建设、团体备课、课堂教学、研修管理行动系统，20xx年xx月学校承办了.....xx同体联盟合作导学经典课堂展示活动，尝试运用＂同课异构，异课同构＂方式；落实三级式课改问诊调研，坚持教研组研修和校级层面课堂专题诊断调研，20xx年xx月还邀请xx市教研室教研员来校团体调研指导。

重视课改总结，本学年组织召开了三年课改交流会，全面梳理了学校课改经验和亟待解决的问题，明确了课改的努力方向。坚持科研助推策略，20xx年x月成立学术委员会，聘请xx等担任学术顾问，组织教师教科研培训及课题研究交流，召开省市区重点课题结题论证会。20xx学年学校教师共有48项立项课题，其中省级课题1项，市级课题5项，区级课题29项，校级课题17项；教师科研成果及论文区一等奖6篇、二等奖5篇，三等奖11篇，市教师科研成果二等奖2项。

（四）创立美丽学校，深化＂五行＂学校文化建设。

积极参加xx市＂美丽学校＂创立，＂美丽班级建设＂项目成为经过层层冲关成功入选xx市教育局＂美丽学校＂创立100个重点培育项目之一，xx副校长代表学校领衔申报的课题《xx》成功立项为xx市课题。重视班主任队伍建设，创新班主任校本研修形式，坚持组织班主任节活动，加大班主任奖励力度，设立骨干班主任、精英班主任、功勋班主任奖项目；进取为班主任发展供给平台，本学年金阳兵教师成为xx区首届首席班主任，并推荐金阳兵教师参评区首届功勋班主任，推荐张达福教师参评区第二届最美教师。

重视心理健康及家庭教育，本学年先后邀请xx等专家为家长及初三考生开设专题讲座，20xx年x月成功承办xx区青春健康教育家长沙龙启动仪式活动，省市计生协会领导、市人大副xx主任莅临我校，对学校办学给予了高度肯定。安全教育演练常抓不懈，坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技教育活动，学生参加各类比赛，成绩显著。

（五）加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

规范食堂管理，精细环节，定期组织食堂工作会议，尝试食堂大厨跟班级就餐等，努力提高师生质量。加强预算管理，吸收部门人员及专用室教师参与预算；实行月度用款计划申报制度，严格遵守＂八项＂规定，严格执行基建招投标、物品采购制度。注重学校设施及环境维修养护，本学年学校对行政实验楼的厕所、栏杆和公共厕所、原传达室围墙、教学楼走廊水磨石进行了维修改造，定期对绿化进行除草、修剪，增加了文化墙花坛鲜花美化；暑期将完成围墙铁栏杆油漆项目、卫生保健教室搬迁装修、河道围网安装。

强化仓库管理员岗位职责，落固定资产管理，规范固定资产异常是新增设施设备的登记、入库工作，规范物流管理。严格落实学校安保要求，定期排查设施设备，增添监控设备，安装教学楼卷闸门；更换保安公司，严格落实门卫制度；重视饮用水管理，确保安全用水。学校安保工作在教育局多次的检查中获得好评。

（六）进取组织共同体联盟及开放办学活动。

制定了第二轮紧密型教育共同体工作规划，出台了《紧密型教育共同体支援团队、交流及支教教师管理实施细》，按照整合融合原则开展学校特色建设、课改课型、有效复习、微课运用实践主题式共同体联盟活动。开放办学，先后接待长三角名校长培训班等省内外各级各类培训、考察及挂职跟岗学习数十批上千人次。

四、回望、反思与展望。

回望xx学年，由于学校领导班子包括整个管理团队思想统一、执行有力、勇于创新，干群关系和谐；全体教师踏实努力、合作互助、敬业奉献，学校各项工作取得了较大成绩。学校在xx年度目标考核中确定为良好级，同类学校；党支部工作对学校发展起到了政治保障作用，被评定区教育系统先进党支部、四支部；20xx学年，学校共同体建设、课堂教学改革成为市区典型，构成了较好的品牌影响。对此，我代表学校党政领导班子向全体教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和诚挚的感激。

当然，理性地反思我们的工作，还有存在一些亟待的问题。我们领导班子异常是我本人管理服务还不够深入，重点工作实施过程缺乏管理力度，管理方式还不够优化，有时统筹兼顾不够，有时管理效率较低，学校整体教学质量还没实现根本性突破。

当然，理性地反思我们的工作还有许多不足，在集团化办学和紧密型教育共同体办学背景下，本人还存在较大的管理本事恐慌，班子成员面仍然临着如何突破学校发展瓶颈的问题与挑战。两校领导班子成员要抓住全面启动制定＂十三五＂发展规划契机，凝聚全体教工，为把xx中学建设为以较高教育质量为核心的＂三优一特＂品牌学校而奋斗。

中学述职报告篇二

各位领导，教工同志们：现在我代表47中领导班子向大家作xx年述职报告。

工作思路坚持以人为本，加强队伍建设。

2、加强校本培训，提高教师素质。

3、一切工作都要围绕中心工作去开展，不唯书，不唯上，只唯实。

完成目标的情况。

一、制度建设。

根据学校工作计划，十二月下旬召开第十届教代会。进一步完善了学校的规章制度，并制定了下一步的发展规划。

二、师资队伍建设。

在师资队伍建设方面，本年度主要做了以下工作：认真开展校本培训。假期期间，我们有针对性地对青年教师集中进行了校本培训。培训内容包括教学理论研讨，备写教案，讲课，说课，评课，指导等。在校本培训问题上，我校自上而下已经形成共识，那就是，校本培训具有实践性、灵活性、高效性等特点，应是一项常抓不懈工作。我们的思路是：在目标上，通过校本培训，要进一步提高教师在先进教育理念指导下的实践能力，同时力求培养一批具有创新精神的、能够运用现代化教学手段的教师队伍；在方法上，要做到两个结合，一是校本培训与教研活动相结合，二是校本培训与日常的教学管理相结合，争取让校本培训工作取得更加突出的成效。

2、大力开展教研教改实践活动。在教研教改问题上，我们所持的态度是：第一，教研教改是提高教学质量的有效途径，必须坚定不移地去实践去探讨。第二，坚持尊重实践的主体，只求认真，不求整齐。第三，力戒形式主义、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加筛选地冒进。我们认为，如将一种教学模式强加给所有教师，必然会使许多教师无所适从，不利于教学质量的整体提高。其实质是一种变相的形式主义，不符合以人为本、和谐管理的基本思想。我们的认识是：只要在总的方向上能够实现学生主体地位的回归，就属于成功的教学模式。我校在这样一种教育思路的影响下，在主导方面，教师抓住学科的基本目标，根据师生实际，选择有效途径，采取可行措施；在主体方面，鼓励学生勇于向权威挑战，大胆质疑，善于发现问题，敢于提出问题。经过几年的实践，一些教师的教学工作取得了很大的成功，不仅收到了良好的教学效果，而且培养了学生十分优秀的思维品质，这种品质向各学科正向迁移，进而形成获取知识的基本素质。今年教学成绩再创辉煌，教学改革功不可没。

3、师德建设。我校历来重视师德建设，在基本的管理制度中，都有专门的有关师德方面的具体要求，广大教师，对师德基本要求早已映在了头脑里，并落实在了行动上。多少年来，我校教师中从没有出现过明显违反教师职业道德的现象。与此同时，我们还特别注意从小、近、实入手，针对身边的事，组织有关活动，营造教工间团结、友爱、互助、和谐的氛围。今年刚放暑假，我校教师的一个孩子被查出患有先天性耳聋病症，最低标准的治疗费也要高达十七八万。面对这一突发事件，学校领导意识到问题的严重性，立刻出台筹款计划，并告知广大教工。我们的教工，还有我们的学生，表现出了极大的同情心，个个慷慨解囊，捐款数量大大超出预料，有几位教师的捐款数多达xx多元，短短几天时间，捐款数达两万之多，借款数达四万之多，终于帮助遭遇不幸的教师走出了困境。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”中华民族之传统美德在我校体现的淋漓尽致。我认为发生在我们学校的这件事不是小事，且不说当事人感受如何，我作为一校之长，每每提到此事，那一个个令人感动的场面至今历历在目，广大教工的举动着实令我感动不已。我想，这不仅仅是我校教工良好道德素质的证明，而且也是四十七中在师德建设方面取得成功的证明！

三、干部队伍建设。

在干部队伍管理方面，我们首先注重的是作风建设。行政会支委会上，常提醒干部处理事情要顾全大局、顺乎情理。为警示干部，每学期都要召开一次领导班子民主生活会，总结工作得失，及时修正错误。

在教育教学管理上，坚持集体领导和民主集中制原则。重大的问题，都要经行政会或教代会主席团集体讨论决定。总体感觉，我们的班子是一个彼此信任、团结协作领导集体。

中学述职报告篇三

一、德：我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导安排，团结同事，做到心中有目标，行动有方向，发扬终身从教的献身精神，不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。

二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。

三、能：我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与活动，精心设计每一节课，积极投身新课改的行列，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用学校所倡导的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。

四、绩：一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也有了极大地提高，学生的能力和成绩也较为理想。

中学述职报告篇四

尊敬的各位领导、全体同志们：

首先感谢各位领导和同志们聆听我的汇报，下面我从六个方面对我个人的工作向大家作以汇报：

言传身教，为人师表是教师职业的基本要求，一年来高举邓小平理论的伟大旗帜，践行“三个代表”重要思想，认真学习和贯彻十六大精神，始终用教师的职业道德规范要求自己的言行，做到依法执教，爱岗敬业，团结协作，为人师表，不断提高自己的思想素质和职业修养。一年来负责组织教师坚持政治学习十余次，记写笔记三万余字，在工作中没有违法乱纪，影响教师形象和学校声誉的行为。

锲而不舍，学而不厌是教师职业理想的.基本内容，新时期开展素质教育，实行课程改革，教师是先行者，要不断提高自身素质，就必须不断地学习。

在全面推行新课标的过程中，学习新的教育理念，学习新课程标准，学习新教材的教法。通过学习对新的教育理念、课程标准及新教材的教法有了初步的了解，在平时的教学管理、教学过程中付之以实践，以便适应新时期、新课程的教学需求。

随着科学技术的发展，计算机多媒体在教学过程中普遍应用，这对教师应用现代化教学手段的要求逐步提高，为了使多媒体教学在我校教学过程中得以应用和推广，几年来，我坚持学习计算机多媒体教学的课件开发技术，通过多年的学习已初步掌握了课件制作的方法。在学习和工作过程中，鼓励促进年轻同志制作课件，目前能制作课件的同志已达市余人，鼓舞了同志们学习现代化教学手段的士气，促进了现代远程教育工程在我们学校的顺利开展和实施。

勤勤恳恳，乐于奉献是教师工作作风的基本内容；不为名利，甘为人梯是教师是的工作态度。作为学校领导不是指手划脚，而是要服务于教师，服务于教学，无论职务高低，不管分工如何，一切为了工作。

二年级3班有位同学和任课教师因不交作业发生矛盾冲突，这位学生产生辍学念头，班主任说服教育这位同学仍然坚持要回家，班主任将情况反映上来后，我对这位同学说服、教育，鼓励开导，使他动之以情，欣然归班上课……一年来共处理教师、学生家长、学生之间的矛盾冲突五起，收效很好。

本学年来，我多次的讲话稿和我负责组织大型活动的实施方案、总结、汇报等材料，以及宣传的巨幅标语，绝大多数都是自己亲自动手打印，这样既练了操作技能又减轻了教导处工作人员的负担，提高了工作效率。

尽管这都是些微不足道的平凡事，但我想：本是平凡人，应做平凡事，平凡而不烦。

苏联著名教育家马卡连柯曾经说过：“有五个能力较弱的教师团结在一个集体里，受着一种思想、一个原则、一种作风的鼓舞，能够齐心协力地工作，那比十个随意单独行动的优良教师要好得多。”可见团结协作、形成教育合力对于落实教育计划、达到教育目的，具有着十分重要的意义。几年来，我同其它领导成员团结协作，不畏艰难，开拓进取，完成我们领导班子所汇报的教育计划。在工作中，我能够摆正自己的位置关系，起到了助手的作用，遇到重大问题及时请示汇报，请求校长或校委会决策，在没有决策之前绝不擅自做主，信口开河，在平时汇报工作中实事求是，既不夸大其辞，也不隐瞒事实，确保领导决策的准确性。

遵法守纪，爱岗敬业，是教师的职业行为。几年来遵守学校的工作纪律，没有大吃大喝、聚众赌博、旷课、失职等现象，一直担任毕业班主课程教学，教学效果良好，教育局以及学校安排的活动，能独立负责完成。自任职以来曾被评为县级优秀教师和中考有功人员，在学校组织的几次统考中也多次被评为优秀教师。

自1990年以来我先后担任副主任、教育主任、副校长职务，多年来我总结的经验是：老老实实做人，踏踏实实干事，莫要急功近利，功到自然就成。面对教育需要，还需更加努力。

中学述职报告篇五

这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和重要思想为指导，认真学习贯彻党的xx大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，构成“明理、博学、求实、创新”的好校风；确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标；团结并依靠全体教职工，做了超多的富有成效的工作，取得了必须的成绩，现将工作总结如下：

一、主要工作和成绩。

（一）校务的管理工作。

2、重视领导班子的作风建设，聚群众智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依靠广大教职工的创造性劳动；学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和理解家长及社会各界的推荐和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标职责书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工用心参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。

3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的用心性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生带给教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作状况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的用心性。

（二）德育的管理工作。

1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行个性教育，体现德育工作落到了实处。

月主题教育的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，带给了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。

3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师到达18人次，先进群众1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛；优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义；优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉；优秀服务员有袁作贤、邓自萍。期望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进群众是初三年级。期望获奖的群众继续发挥其优势，团结一心，再创佳绩。

4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。

透过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。用心探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经验在全区推广交流。

经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。

6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并用心发展新团员。

透过一系列活动的开展，不仅仅对学生进行了思想教育、行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的群众意识，丰富了校园文化生活。

7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，透过老师们业余课间的耐心教育和热心帮忙，问题学生都有不同程度的进步，为建立“平安校园”起到了用心的推动作用。

8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》；开展了预防青少年犯罪法制讲座；强制规范了学生仪容仪表工作。

9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。

10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》，政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告，4个季度综治工作总结，维稳工作到达无人上访的良好态势。

专项治理工作，成效显著，透过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。

(三)教学教研的管理工作。

教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。

1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每一天对坐班状况抽查，并将检查状况公布警示。二是对老师上课状况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗状况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。

2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，20xx年对教师的教学状况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度，并将每次月考状况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改善。

3、强化教研工作。

一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，务必有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上；在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一齐攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高带给了足够的动力。

二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，透过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。

三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行应对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。

四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动，10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都用心参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。

五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。

六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，用心主动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料。

七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学状况，并将存在的问题与老师们交换意见。

九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%。

十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课务必在三月底全部结束，新课结构后同课头教师在一齐制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么资料，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边努力，我校在今年中考中有234名学生上高中分数线，升学率全区第一。

十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学，我校100%的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一齐共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流，我校用心组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法，到达共同进步的目的。

4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇，继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇，在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止发表教育叙事文章876篇，其中384篇被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰，其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖；康成《如何提高初中生学习数学兴趣――教师就应扮演好两个主角》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖；徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。

5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统，实现了真正好处上的电化教学，平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。（四）体卫艺的管理工作加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。

1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%。

2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作。

是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，职责区域具体化，督导检查经常化，检查资料数字化，检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。

3、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责。

任感认真组织课堂教学，激发学生兴趣，引导学生参与教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组三等奖，其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖，并在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖，其中指导的学生王子昊、李、陈钰威荣获二等奖；指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖；王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。

4、用心配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发。林区实验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动，采取了一系列措施：一是全体师生学习《防控“甲型hini流感”基本知识和常识》，了解何谓“甲型hini流感”，感染后有何症状和表现，如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，持续教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”，养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼，增强身体抵抗潜力，认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检，发现疑似病例，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行用心治疗。六是加强信息沟通协调交流，确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情，迅速响应，科学研判，及时处置。人人参与防控、防控职责到人，做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广大师生身体健康，做好卫生防疫工作。

(五)总务后勤的管理工作。

学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作带给了比较优质的服务。

1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员务必树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化群众观点和纪律观点；其二是加强学习，提升思想素质；其三是坚持记录工作日志；其四是实行服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决；其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。

3、寝室管理工作进一步强化。一是和住宿生家长及其本人签定了《住宿生安全职责书》，进一步增强了约束力，规范了学生行为。二是做到了六到位，即督查到位，学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作状况、寝室周边状况、寝室管理状况，发现问题能及时处理；教育宣传到位，把住宿生管理制度印发给每个学生，每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度，每个月至少召开一次住宿生会议，利用一切机会进行教育；防范到位，有切实可行的安全防范措施，防范措施能落到实处，落实状况有详细记载；监督反馈到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告；空档管理到位，加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理；问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手，不处理清楚不放手，职责未追究不放手。三是严格检查和评比。寝室主管老师每一天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律状况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比、月月评，五四表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、40名礼貌住宿生。四是优化周边环境，每晚要巡逻寝室周边状况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常状况等等，若有异常状况要及时反应和处理；对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止；教育学生不到无牌无证的地方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。五是关爱学生，让学生感到环境温暖，值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想，并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服，夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外出看病等。六是用心防控流行病，寝室每一天学生上课时都进行了通风，每晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。

5、学校和各班班主任签定了“班班通”职责书，加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核资料，作为奖励的依据之一，加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。

二、存在的问题和改善策略。

在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还务必清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。

1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改善和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和潜力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶带给人才保证。

2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改善学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。

4、进一步加强和改善教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。

中学述职报告篇六

各位领导：

随着新年的临近，一学期紧张而有序的工作，已告一段落，我校各方面的工作取得了令人满意的成绩，职业。本学期被省政府批准为“山西省重点职业中学”，被确定为“山西省农村劳动力转移培训基地”，并先后被评为“教育教学先进单位”、“课堂评价活动先进单位”、“文化工作先进单位”等荣誉称号。现就我校一学期来的工作汇报如下：

一、建设情况。

职教中心是我县xx年“基础教育年”高中建设的重点工程，同时被列为建设教育大县的“三名工程”之中。本学期，建成学生公寓楼一座，建筑面积4000平米；对多功能报告厅进行室内装潢配置；购买计算机100台，建成2个高标准计算机教室；同时，完成对校园硬化、绿化、美化工作。现在各项目已全部竣工，并投入使用。同时，已审批并开建教职工住宅楼，，工程正在紧锣密鼓进行，楼层地基工程正在热建；为了明年春天顺利完成标准化体育场，投资200万元，建设400m田径运动场，对操场的地基平整工作已完成，十层看台已动工兴建，可望明年竣工。

县委、县政府急人民所急，努力办人民满意的教育，决定多方筹措资金，新建一所青少年学生校外活动中心，经县委、县政府决定，教育局局委会批准，由我校负责筹建。目前，我校已正式委托同济大学负责青少年校外活动中心的规划设计，分管县长已正式批复筹建，县计委已批准立项，土地局对工程用地进行了预审。同时，青少年学生校外活动中心已被列为襄汾县xx年“十大民心工程”之一。一切筹备工作正在紧张有序地进行。

二、教育教学方面。

一学期以来，我校立足职业教育的特点，调整办学方向，通过教育教学常规管理，围绕“课评、课改”活动，促进教科研发展，努力办出特色，办出水平。具体做法如下：

1、加强常规管理。出台了一系列管理规章制度，对教师的德、勤、能、绩进行全面考核。针对教师日常备、讲、批、辅、研不定期抽查，坚持做到周总、月结，年终与教师奖金挂钩。

2、重视教研和教育教学创新。定期召开教研活动和高三教师研讨会，搭建教师业务交流平台。教研活动次次有专题，突出“新、实、深”，即内容新，实用性强，有深度。开展新老教师“传帮带”活动，让新教师尽快熟悉业务。

3、深入开展课堂评价活动。结合教育局安排，在全校开展持久深入的合格课、优质课、创新课评选活动。坚持全员参与，以点带面。坚持每周组织一次公开课教学。

4、成立课外兴趣小组。为了全面贯彻素质教育，让学生全面发展，给学生提供发展特长、展示自我的舞台，我们成立了各种课外兴趣小组，同时利用五四、国庆、元旦、校园艺术节等节假日，组织了丰富多彩的文体活动，述职报告《职业》。

三、德育和安全工作。

校园安全工作重如山、大如天。依法治校是学校管理的重要举措，也是开展正常教育教学工作的有利保障。我校从以下几方面开展了工作：

1、聘请法制副校长定期开展法律知识讲座；设置法律课程，做到计划、课时、师资、教材“四落实”；组织教师“四五”普法考试等。

2、定期召开安全工作会议，对学校安全隐患及时排查、处理；开展声势浩大的创建“平安校园”活动；建立安全责任制度，签定安全目标责任书。

3、严格依照国家收费标准收费，坚决杜绝乱收费、乱罚款现象，做到收费公开、财务公开。

4、对违规违纪学生采取家庭、社会、学校联合教育和说服教育，用爱心感化学生，严禁体罚或变相体罚学生。

5、建立特困生助学基金。通过调查，向特困生发放助学金2500元，减免特困生学杂费12500元，让特困生能安心学习。

四、师训工作。

围绕新课程实施这一主题，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，以提高教师素质，促进教师专业化为目的，积极开创了多层次、多方位的师训新局面。

1、校长培训。聘请教育专家、学者，为全县150名中小学校长进行了一周的新课程理念专题讲座，提高了广大中小学校长的思想业务素质和管理水平。

2、学历提高培训。组织了小学教师专科函授和初、高中教师本科自学教育，已毕业150人，现有未毕业学员700人。

3、继续教育培训。首先选派专职教师参加省级培训，然后组织了全县450名骨干教师参加二级培训，再让其承担校本培训。通过县、乡、校三级培训网络，保证了继续教育培训质量。

4、计算机培训。完成信息技术初级培训与考核的扫尾工作，同时启动了信息技术高级培训与考核工作，已有300名教师受训，150名教师取得了合格证。

5、送教下乡活动。与教育局师训股、教研室配合，开展了送教下乡活动，全县共讲示范课169节，听评课教师5000人次。

此外，还开展了新课程培训、英特尔未来教育培训、普通话培训、骨干教师培训、校本培训等，为全县教师提高教育教学水平奠定了坚实基矗.

五、农村劳动力转移培训方面。

为深入贯彻中央一号文件精神，求真务实服务三农，20xx年6月襄汾县全面启动“阳光工程”。县职教中心被省农业厅确定为培训基地。我校通过市场调研，深入论证，开设了机电、计算机应用与维修、食品加工、家电维修、养殖、大棚蔬菜种植等专业。

我校以市场需求为导向，实行“短、平、快”岗前培训与长期培训相结合，灵活开展“订单式”培训，以把农村劳动力转移到非农领域为目标，积极组织生源，收到较好的效果，深受广大农民欢迎。截至10月底，已举办12期各类专业培训班，共培训学员720人，输出680人，输出就业率达94.4%，输出人员月工资平均600元以上。今后，我们还要努力把农村劳动力转移培训做大、做强，为我县农村发展、农业增效、农民增收做出贡献。

总而言之，我校在各方面都有了长足的发展，取得了可喜的成绩。在此基础上，我们会进一步解放思想，开拓创新，以服务求支持，以贡献求发展，培养数量更多，质量更高的专业技术人才，为我县实现“经济强县、教育大县、文化名县”做出更大贡献！

谢谢大家！

中学述职报告篇七

1、校学生大多数来自各乡场农牧区，学校宿舍短缺现在外地租房居住的学生大约300多名，这对学生的学习和学校的管理工作带来了不少的麻烦。

2、随着学校办学规模的不断扩大，办学资金严重不足，现有教学楼满足不了教学所需。

3、开展落实素质教育，推进双语教学需要进一步加强。

4、教师队伍的业务水平距上级的要求还有一定的差距，少部分教师不能适应现代化教学需要，多媒体教学硬件设备虽然齐全，但教学中使用率不够高。

廉洁自律方面我能够自觉按照党员干部的标准自我评价，自我批评，严格要求自己，始终保持清政廉洁的作风。本人工作中接受上级领导和广大教职工的监督，同时不断地督促自己，时刻要注意，自己的党员形象，发挥党员的模范作用，不断提高预防腐败的能力和水平，要结合实际，严格执行各项制度。

总之，自己在党风廉洁建设方面，以清廉为荣的作风。

一年来，在上级领导的关心支持下，学校和我个人的工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，与上级领导的要求还有一定的差距，今后的工作中我们将继续深入学习，进一步解放思想改进工作作风，努力提高自身的思想政治和理论水平。努力把学校各项工作提高到一个新的水平。

述职人：

20xx年xx月xx日。

中学述职报告篇八

本人于去年11月调入x中学担任校长以来，坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。

特别是在第二次全教会和深圳市教育工作会议的召开以来，我更是结合x的实际，结合我们x中学的实际，就如何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化，逐步搞好x中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常管理和运作中初践——改进——再实践。

下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报：

一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。

“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象。

(一)坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。

今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、省、市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。

学校教导处及时推出“x中学减轻学生过重负担八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”;还通过家长和学生开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。

在个人方面，自从我到x中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚修以后才回家;在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校财经制度，开源节流。

(二)作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精神。

在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协同其他行政及广大教师共同解决;做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会;出现失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说;不利于团结的话不说，不利于解决问题的话不说。

(三)为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。

学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。

二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。

现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全面发展。

基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。

至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。

三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。

(一)落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。

(二)提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。比如教师及家属生病、家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。

(三)做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。

四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。

质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，同时营造一种深厚的教研气氛。

本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题。

首先，在教学工作方面：

(一)确立了一个观念——教育的目的是培养人才。

现代社会对人才的要求是德智体美劳全面发展，而不是培养应试教育下的学习机器(录音机)、考试机器(放映机)，不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。

(二)是明辩了一个误区——学生减负并不意味教师减压。

从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会实践。“压力”更大了。

(三)是达成了一个共识——“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。

教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准，是学校的生命线。落实“减负”，必须确保教育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。

(四)是明确了一个思路——以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。

减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质?关键就是提高课堂40分钟的教学效率，向课堂40分钏要质量。

首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课”，并在以往“听八献一”的基础上，增加到“听十二献一”;尤其重视对初三工作的检查和指导，经常深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会。

其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修、选修、活动课程结构三大板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出，在英语、物理、数学等科学竞赛中，获国家级三等奖一个、市一等奖3个。

第三，深入开展教研活动，一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物，校内教研活动制度化，教研记录进一步完善;二是积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请深圳中学的尚强、薛安康。

以及龙城中学的的毛雨先等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。三是组织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。

第二、在德育工作方面：

过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。

今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和实践能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个方面开展了一些探索和实践：

一是抓住契要，弘扬爱国主义旋律;。

在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得体会，并在《龙岗报》“校园七彩版”成功举办“我心中的英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新时期需要什么样的英雄?”以及“爱国主义的精髓是什么?”等深刻道理。

二是明确目标，开展系列主题教育;。

结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古典诗词朗诵比赛，还邀请x交警中队的同志来校作“交通安全”专题报告以及“保护环境从我做起”、“理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好实效。

三是树立榜样，突出转化后进生;。

学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“一帮一”。

通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少，违法犯罪率更是连续多年保持为0，后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。

四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设;。

团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持、经费上争取”原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园氛围，育人环境大为好转。

五是多向联系，优化教育方法和教育网络。

我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉，改进教育方式方法;定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和家教情况;邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座;和周边兄弟单位和辖区派出所建立共建单位等等，形成了“三结合”教育网络。

六是奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制。

为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制。本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“三考制”，即：对班主任工作实行量化管理考核;对学生进行量化行为规范考核;对相关处室、部门实施德育目标考核。实践证明，我校奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。

第三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财务制度规范、严格按照法律法规运作。

总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，x中学的学校建设、教育教学工作，以及我个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持“整体推进、重点突破、协调发展”的工作思路，强调各项工作的落实，在学校管理、教研教学、师资建设、第二课堂和“三为”、师生课外活动方面都取得较好成绩和实效们，涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。

目前，我校领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，具有较高的威信;教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，没有体罚学生的现象发生，大家比先赶优，勤学肯钻，很多同志不但教学搞得好，还在国家、省、市、区级刊物发表或在论文评比中获得大奖。

应该说，x中学的总体工作在过去的一年里，还是赢得了社会各界的支持和好评的。但同时，我们也确实存在这样那样有待改善和提高的地方，比如在学校建设、校园(本文权属文秘之音所有，查看)三化以及现代化教学等方面;在进一步规范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面。

在创特色、创名校、出名师和培养尖子生、特长生等方面;在教研教改成果以及针对当前学生装的思想、行为现状采取行之有效的教育办法方面，与兄弟学校相比都还有一定差距，离我们的办学目标还有一定距离，有待进一步努力和继续探索。

不过，我们相信在市、区、镇三级教育规划的指引下，在上级主管部门和社会各界的关心支持下，有越来越重视教育的社会大环境，有学校全体教职员工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的教育教学工作做到更好，办学效益也将逐步提高，我校上等级、上水平的目标也必定能早日实现。

中学述职报告篇九

努力加强教师队伍建设，形成优秀的教师团队。继三人分组式教改实验之后，高中的教改课题“在小组中培养学生自主学习能力”顺利结题。“初中学生的心理问题干预策略研究”的教改课题开题后，正如火如荼地开展。2014年我校被评为成都市新课程改革先进集体。重视选派教职工参加各类培训、学习，提高教职工业务能力，促进教师专业化成长。(如全员参加高、初三分析会)。

通过养成教育认真开展“一、二、三、三三”系列德育活动加强思想政治工作。树立“要成才先成人”的育人理念。2014年我校德育工作被教育局评为特等奖。近年来我校校风好学风浓教风正深受社会好评。加强德育队伍建设班主任培训与交流年年扎实推进。

2014年我校安全工作被教育局评为特等奖，被市评为先进集体(教育系统唯一一个)。细化安全机构和安全管理。学校设安全部，班级设安全委员，各班进行安全日查，填写安全日志，各上、放学时段对校园周边的巡查，学生队列有序就餐等安全实招，被教育局安全科和区安办认定为安全工作有创新之举。

十三.技装工作

：2014年微机室、图书馆、理、化、生、音、体、美、电教各室配备器材、仪器、设备几百万，为我校硬件设施现代化奠定了坚实的基础。2014年我校技装工作获一等奖。

十四.加强总务管理，提高服务质量。

理清思路算好帐，一心一意谋发展，开源节流，把每一分钱都用在刀刃上。在确保教职工福利的前提下，基本还清学校原有债务。

十五.多方协调。

2014年，所有愿意被整合的高中教师全部整合到一中和香城，整合了部分高中职员，三位行政也被整合到较为理想的行政岗位，高中教师理想而圆满的整合，得益于四中最后两届高中质量的大幅提升，得益于四中人在整合逆境中不卑不亢、奋发图强的四中精神。

并实现实验校回归后招生模式的构建，为四中的后续发展奠定了生源基础，为树立一面初中旗帜提供了生源保证。

2014年我校被评为“创新工作突出贡献奖”

十八.人事工作安排科学、合理。

力争把每一位同志动态地安排最合适自己发展和创造的岗位上，人尽其才。

中学述职报告篇十

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。以下是本站分享的中学校长述职报告大全，希望能帮助到大家!

尊敬的各位领导、各位代表：

20xx学年，根据教育局安排，我继续担任xx中学校长、书记，同时担任xx中教育集团总校长、总支书记，身兼数职，面对两所学校三个校区的统筹管理与发展，深感责任重大。一年下来，两所学校非常稳定，各项工作有序推进，得益于两所学校校级领导班子成员担当团结、自觉主动，教研组长、年级组长及中层干部等管理人员执行务实，得益于两所学校三个校区的全体教工的支持、参与及配合。根据xx区教育局党委要求，我代表学校领导班子向全体教工作20xx学年"一岗双责"履职报告，重点报告班子成员的思想作风、勤政廉洁表现和学校主要工作开展情况，请大家评议。

一、自觉学习，注重思考研究，谋划学校整体发展。

报告，引领管理团队把握学校发展方向，明确管理重点，厘清管理思路，改善管理方式，提高转型期学校教育发展能力。

菜单式培训体系构建探索研究》获得二等奖，xx副校长的《基于三级式问诊的课改课堂管理实践研究》获区三等奖。xx中学xx副校长领衔的《xx》立项为xx市美丽学校专项课题。

本学年以来，我和两校领导班子注重梳理学校"十二五"规划实施情况，总结成绩，分析学现状，思考学校发展特色方向，确立学校发展重点任务，整体谋划学校"十三五"发展思路。基于学校发展基础，本人提出学校今后发展要围绕"三优一特"发展总目标做"做精致教育"，突出精致课改，本人利用班子会、行政会、教工大会宣讲学校整体发展设计，以期形成共识，激励全校教师树立信心、不断超越。

二、自觉担当，守规矩，廉洁自律。

本学年，xx中校级领导班子人员从7人减少为5人，xx中学仍为4人，每位校级领导身上都担负了更重的责任和任务。由于班子成员都具有强烈的事业心和使命感，都能自觉担当起学校各项工作的管理责任，既能坚持班子集体领导，注重线上的校区统筹，又能独当一面，基于校区实际主动独立地认真履行岗位职责，积极调动部门领导及全体教师的积极性，工作有思路，方法有创新，管理有成效。

本人作为两所学校校级领导班子成员的班长，能够以较强的责任感履行职。

责，勤勉自觉，认真组织制定每学期学校工作总计划，主持好两校班子会议和中心理论组学习，定期分析问题，统筹安排管理任务;同时重视目标管理，及时组织行政会总结分析20xx年度教育局对两所学校的目标考核情况，对薄弱指标进行专题研究，提出整改举措。坚持每周以相对固定的时间和节奏，往返于两所学校三个校区，与在各校区蹲点的校级领导保持及时顺畅的信息沟通，督促指导各校区有效开展各项工作，参加各校区重要工作的策划指导和重要会议。

本人严格执行教育局关于校长"五不"直接分管人事、财务、采购、基建等规定，遵守"三重一大"决策制度，遵守重大事项议事规则，学校重大事项决策坚持按照规定征求意见、集体讨论和教代会审议，增强管理决策的民主科学化水平。

坚持规范做好校务公开、党务公开工作，在基建维修和采购物品中严格按照规定招投标，在重高保送生推荐工作中坚持准确落实制度方案，坚持程序规范，过程公开，在教职工职评评定及考核评优中坚持公平公正。牢固树立廉政风险防控意识，自觉抵制请托、宴请，明明白白做人，干干净净做事，保持廉洁操守。

实践活动，对照"四风"问题组织班子成员民主生活会，自觉排查问题清单，及时制定整改措施，按规定反馈问题整改情况。

班子成员严明政治纪律，严守政治规矩，改进工作作风，坚持走进教师、走进学生、走进课堂，分校区通过教师座谈会，征求教师意见建议。重视师德师风建设，认真开展师德师风教育，树立先进典型，弘扬教师优秀精神，提升正能量;坚持学生评教，坚持教学开放，坚持走进社区走访代表委员，增进沟通理解，提高开放办学合力。

部活动，开展教工群体活动，营造和谐的校园精神家园。

三、重点突出工作，改进管理方式，推进学校内涵发展。

(一)坚持依法办学，制定章程，完善制度。

20xx年暑假完成了xx中学章程制定，确立"三优一特"办学总目标;根据上级关于学校经费规范使用规定，根据章程和学校管理需要，按照权限程序增加经费使用等相关管理制度，组织修订了《校长奖励基金发放实施细则》和《综合目标奖发放实施方案》，进一步梳理完善修订了学校管理制度，现已重新整理出版《xx中学规章制度汇编》。

(二)改善管理，重视教师队伍建设。

强化教师团队建设，坚持班级教学岗位双向选聘机制，坚持评选"五行"魅力个人及团队。组织修订校长奖励基金发放细则和综合目标考核奖励方案，加大教师团队目标绩效奖励力度，设立学校发展重点项目奖。强化星级学科带头人任务型管理及指导，重视青年教师指导培养，党支部、校长室党总支把青年教师教育培养多次召开青年教师会议，重点指导青年教师提高教育教学研究意识和能力。

为扩大教育视野，20xx年5月—6月，分别组织三批教师带着主题任务xx结成大对标学校。

(三)课堂教学改革不断深化。

落实三级式课改问诊调研，坚持教研组研修和校级层面课堂专题诊断调研，20xx年xx月还邀请xx市教研室教研员来校集体调研指导。

重视课改总结，本学年组织召开了三年课改交流会，全面梳理了学校课改经验和亟待解决的问题，明确了课改的努力方向。坚持科研助推策略，20xx年x月成立学术委员会，聘请xx等担任学术顾问，组织教师教科研培训及课题研究交流，召开省市区重点课题结题论证会。20xx学年学校教师共有48项立项课题，其中省级课题1项，市级课题5项，区级课题29项，校级课题17项;教师科研成果及论文区一等奖6篇、二等奖5篇，三等奖11篇，市教师科研成果二等奖2项。

(四)创建美丽学校，深化"五行"校园文化建设。

积极参加xx市"美丽学校"创建，"美丽班级建设"项目成为通过层层冲关成功入选xx市教育局"美丽校园"创建100个重点培育项目之一，xx副校长代表学校领衔申报的课题《xx》成功立项为xx市课题。重视班主任队伍建设，创新班主任校本研修形式，坚持组织班主任节活动，加大班主任奖励力度，设立骨干班主任、精英班主任、功勋班主任奖项目;积极为班主任发展提供平台，本学年金阳兵老师成为xx区首届首席班主任，并推荐金阳兵老师参评区首届功勋班主任，推荐张达福老师参评区第二届最美教师。

重视心理健康及家庭教育，本学年先后邀请xx等专家为家长及初三考生开设专题讲座，20xx年x月成功承办xx区青春健康教育家长沙龙启动仪式活动，省市计生协会领导、市人大副xx主任莅临我校，对学校办学给予了高度肯定。安全教育演练常抓不懈，坚持开展丰富多彩的体育、艺术、科技教育活动，学生参加各类比赛，成绩显著。

(五)加大后勤管理力度，提高后勤保障水平。

规范食堂管理，精细环节，定期组织食堂工作会议，尝试食堂大厨跟班级就餐等，努力提高师生质量。加强预算管理，吸收部门人员及专用室教师参与预算;实行月度用款计划申报制度，严格遵守"八项"规定，严格执行基建招投标、物品采购制度。注重校园设施及环境维修养护，本学年学校对行政实验楼的厕所、栏杆和公共厕所、原传达室围墙、教学楼走廊水磨石进行了维修改造，定期对绿化进行除草、修剪，增加了文化墙花坛鲜花美化;暑期将完成围墙铁栏杆油漆项目、卫生保健教室搬迁装修、河道围网安装。

强化仓库管理员岗位职责，落固定资产管理，规范固定资产特别是新增设施设备的登记、入库工作，规范物流管理。严格落实校园安保要求，定期排查设施设备，增添监控设备，安装教学楼卷闸门;更换保安公司，严格落实门卫制度;重视饮用水管理，确保安全用水。学校安保工作在教育局多次的检查中获得好评。

(六)积极组织共同体联盟及开放办学活动。

制定了第二轮紧密型教育共同体工作规划，出台了《紧密型教育共同体支援团队、交流及支教教师管理实施细》，按照整合融合原则开展学校特色建设、课改课型、有效复习、微课运用实践主题式共同体联盟活动。开放办学，先后接待长三角名校长培训班等省内外各级各类培训、考察及挂职跟岗学习数十批上千人次。

四、回望、反思与展望。

力表示崇高的敬意和诚挚的感谢。

当然，理性地反思我们的工作，还有存在一些亟待的问题。我们领导班子特别是我本人管理服务还不够深入，重点工作实施过程缺乏管理力度，管理方式还不够优化，有时统筹兼顾不够，有时管理效率较低，学校整体教学质量还没实现根本性突破。

当然，理性地反思我们的工作还有许多不足，在集团化办学和紧密型教育共同体办学背景下，本人还存在较大的管理能力恐慌，班子成员面仍然临着如何突破学校发展瓶颈的问题与挑战。两校领导班子成员要抓住全面启动制定"十三五"发展规划契机，凝聚全体教工，为把xx中学建设为以较高教育质量为核心的"三优一特"品牌学校而奋斗。

尊敬的各位领导和我校的全体教职工:。

大家下午好!

按照上级的要求和安排，今天下午我对校长工作进行述职，本来可以只汇报上年度校长工作，但由于新都四中整合的特殊性，所以我以上年度工作为重点，全面而简单地将两年多来的校长工作向各位作一个回顾和汇报。

四中前途的忧患，实验校寿命长短及与自身利益关系的猜想等)，故此我把工作的重心放在统一思想和认识，振奋精神，凝聚人心上。我的第一次教职工大会讲话的题目是《顺应新都教育发展的需要，再聚四中神，永铸四中魂》，附标题:我的一颗四中心。文章和学校工作围绕几幅主题性标语展开:。

1.校门:《新学年、新班子、新思路、新要求、新风貌、新希望》六新。当时谈到新思路时我是这样说的:思路决定出路，不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。

2.以"提升两届高中质量、树立一面初中旗帜"为目标和口号，学校口号提得响亮，教职工的心中就亮畅。

3.针对整合提出:珍惜缘分、和谐相处、共谋发展。

4.为重振四中雄风，明确提出了:振奋精神，强化管理，提高质量，再创辉煌。

老师们，通过两年多在四中的校长工作实践，又一次让我深深。

体会。

到:"人心齐，泰山移;人心上，无斗量;人心下，垮一坝"。

经常进行换位思考促进相互理解和谅解。

三.树立正确的同事观和学生观。校长和全体教职工是同事关系。校长。

工作。

的出发点和归宿是为教职工的工作提供精神和智慧服务。骨干优秀教师要尊重、奖励，其他教职工也要爱护、培养、鼓励和鞭策。等距离交往，公平、...

中学述职报告篇十一

遵循教育规律，全面贯彻教育方针，着力营造浓厚健康向上的育人氛围，学校的各项工作均取得了长足的发展，为全面实现学校xxxx年五年发展规划奠定了坚实的基础。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。

一、主要工作及成效在这一学年中，我紧紧围绕学校建设发展的奋斗目标、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。

继续实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法；

考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪；

分年级及时召开质量分析会；

奖励考试成绩前5名的任课教师，惩罚成绩最后一名的教师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共举行6次考试，连续6次考试成绩都排在最后的教师必须转岗或调离学校。这样做，教师和学生都得到了尊重。

我们认为，教育的前提是尊重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是教师多数不使力，人心涣散，军心不稳。如今学校的改革，让教师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了成功的机会。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了。是什么原因呢？因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，的时候它比做思想工作要管用得多。

一所学校，归根到底要靠教育教学的质量来说话，要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创建活动的开展，出台并印制了创建特色学校教师实用工作手册，内容包括四个方面：

其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的贯彻落实；

三是强化考评，纳入绩效工资兑现。

人生存发展的动力和源泉在于心中有希望，教师也不例外。我们常说有的教师存在着严重的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：

中学述职报告篇十二

各位领导：

随着新年的临近，一学期紧张而有序的工作，已告一段落，我校各方面的工作取得了令人满意的成绩，职业中学述职报告。本学期被省政府批准为“山西省重点职业中学”，被确定为“山西省农村劳动力转移培训基地”，并先后被评为“教育教学先进单位”、“课堂评价活动先进单位”、“文化工作先进单位”等荣誉称号。现就我校一学期来的工作汇报如下：

职教中心是我县xx年“基础教育年”高中建设的重点工程，同时被列为建设教育大县的“三名工程”之中。本学期，建成学生公寓楼一座，建筑面积4000平米；对多功能报告厅进行室内装潢配置；购买计算机100台，建成2个高标准计算机教室；同时，完成对校园硬化、绿化、美化工作。现在各项目已全部竣工，并投入使用。同时，已审批并开建教职工住宅楼，，工程正在紧锣密鼓进行，楼层地基工程正在热建；为了明年春天顺利完成标准化体育场，投资200万元，建设400m田径运动场，对操场的地基平整工作已完成，十层看台已动工兴建，可望明年竣工。

县委、县政府急人民所急，努力办人民满意的教育，决定多方筹措资金，新建一所青少年学生校外活动中心，经县委、县政府决定，教育局局委会批准，由我校负责筹建。目前，我校已正式委托同济大学负责青少年校外活动中心的规划设计，分管县长已正式批复筹建，县计委已批准立项，土地局对工程用地进行了预审。同时，青少年学生校外活动中心已被列为襄汾县xx年“十大民心工程”之一。一切筹备工作正在紧张有序地进行。

一学期以来，我校立足职业教育的特点，调整办学方向，通过教育教学常规管理，围绕“课评、课改”活动，促进教科研发展，努力办出特色，办出水平。具体做法如下：

1、加强常规管理。出台了一系列管理规章制度，对教师的德、勤、能、绩进行全面考核。针对教师日常备、讲、批、辅、研不定期抽查，坚持做到周总、月结，年终与教师奖金挂钩。

2、重视教研和教育教学创新。定期召开教研活动和高三教师研讨会，搭建教师业务交流平台。教研活动次次有专题，突出“新、实、深”，即内容新，实用性强，有深度。开展新老教师“传帮带”活动，让新教师尽快熟悉业务。

3、深入开展课堂评价活动。结合教育局安排，在全校开展持久深入的合格课、优质课、创新课评选活动。坚持全员参与，以点带面。坚持每周组织一次公开课教学。

4、成立课外兴趣小组。为了全面贯彻素质教育，让学生全面发展，给学生提供发展特长、展示自我的舞台，我们成立了各种课外兴趣小组，同时利用五四、国庆、元旦、校园艺术节等节假日，组织了丰富多彩的文体活动，述职报告《职业中学述职报告》。

校园安全工作重如山、大如天。依法治校是学校管理的重要举措，也是开展正常教育教学工作的有利保障。我校从以下几方面开展了工作：

1、聘请法制副校长定期开展法律知识讲座；设置法律课程，做到计划、课时、师资、教材“四落实”；组织教师“四五”普法考试等。

2、定期召开安全工作会议，对学校安全隐患及时排查、处理；开展声势浩大的创建“平安校园”活动；建立安全责任制度，签定安全目标责任书。

3、严格依照国家收费标准收费，坚决杜绝乱收费、乱罚款现象，做到收费公开、财务公开。

4、对违规违纪学生采取家庭、社会、学校联合教育和说服教育，用爱心感化学生，严禁体罚或变相体罚学生。

5、建立特困生助学基金。通过调查，向特困生发放助学金2500元，减免特困生学杂费12500元，让特困生能安心学习。

围绕新课程实施这一主题，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，以提高教师素质，促进教师专业化为目的，积极开创了多层次、多方位的师训新局面。

1、校长培训。聘请教育专家、学者，为全县150名中小学校长进行了一周的新课程理念专题讲座，提高了广大中小学校长的思想业务素质和管理水平。

2、学历提高培训。组织了小学教师专科函授和初、高中教师本科自学教育，已毕业150人，现有未毕业学员700人。

3、继续教育培训。首先选派专职教师参加省级培训，然后组织了全县450名骨干教师参加二级培训，再让其承担校本培训。通过县、乡、校三级培训网络，保证了继续教育培训质量。

4、计算机培训。完成信息技术初级培训与考核的扫尾工作，同时启动了信息技术高级培训与考核工作，已有300名教师受训，150名教师取得了合格证。

5、送教下乡活动。与教育局师训股、教研室配合，开展了送教下乡活动，全县共讲示范课169节，听评课教师5000人次。

此外，还开展了新课程培训、英特尔未来教育培训、普通话培训、骨干教师培训、校本培训等，为全县教师提高教育教学水平奠定了坚实基矗.

为深入贯彻中央一号文件精神，求真务实服务三农，20xx年6月襄汾县全面启动“阳光工程”。县职教中心被省农业厅确定为培训基地。我校通过市场调研，深入论证，开设了机电、计算机应用与维修、食品加工、家电维修、养殖、大棚蔬菜种植等专业。

我校以市场需求为导向，实行“短、平、快”岗前培训与长期培训相结合，灵活开展“订单式”培训，以把农村劳动力转移到非农领域为目标，积极组织生源，收到较好的效果，深受广大农民欢迎。截至10月底，已举办12期各类专业培训班，共培训学员720人，输出680人，输出就业率达94.4%，输出人员月工资平均600元以上。今后，我们还要努力把农村劳动力转移培训做大、做强，为我县农村发展、农业增效、农民增收做出贡献。

总而言之，我校在各方面都有了长足的发展，取得了可喜的成绩。在此基础上，我们会进一步解放思想，开拓创新，以服务求支持，以贡献求发展，培养数量更多，质量更高的专业技术人才，为我县实现“经济强县、教育大县、文化名县”做出更大贡献！

谢谢大家！