学习八荣八耻明确道德准则

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

学习八荣八耻明确道德准则一

学习人：刘加龙

最近，我们都在学习文朝荣同志的先进事迹。从他的先进事迹中看出，文朝荣一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。他心系百姓，勤政为民，其饱满的工作热情和忘我的工作精神永远值得我们学习。他的先进事迹，集中体现了当代新农村干部的精神风貌。

文朝荣，一个村支书，他的一生，立足于自身位置，全心全意为群众着想，留给后人学习的榜样。我们要学习他“信念坚定、一心为民的宗旨意识，爱岗敬业、无私奉献的高尚品格，自力更生、苦干实干的顽强意志，大公无私、清正廉洁的优良作风，解放思想、求实进取的创新精神” 过学习文朝荣同志的先进事迹和崇高精神，我了解了在新的历史条件下，一个农村干部如何按照党的要求，如何按照立党为公、执政为民的要求，提高执政能力和执政水平的重大问题。他的精神集中体现了农村干部的优良传统和作风，集中体现了当代新农村干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，具有鲜明的时代特征。

文朝荣同志作为一名农村领导干部，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，在新农村内起到了先锋模范作用，他干工作一步一个脚窝，处处显示出当代新农村干部的高风亮节和高尚情操。作为一名农村教师的我，我要以文朝荣同志的先进事迹为镜，努力查找自身差距，学习他为党、为人民的事业高度负责的态度，自我加压、负重前行、奋发有为的创业精神；勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀；坚持原则、顾全大局、克己奉公、清正廉洁的革命本色。

文朝荣同志为我做出了榜样，我要像他那样，全心全意为人民服务，为党的教育事业奋斗终身。我将从自身思想深处入手，把文朝荣的先进事迹，作为鼓励自己克服困难的动力，在创新中不断提高自己的工作能力和水平。

今后，我要把文朝荣精神落实到各项工作中，学习文朝荣同志努力拼搏的勇气和精神，脚踏实地、埋头苦干、求真务实的工作作风，时刻把学生装在心中，认真学习，提高素质，爱岗敬业，无私奉献，通过自己的努力，争取做一名农村的好教师。

文朝荣同志的一生是璀璨的一生，是奉献的一生，是党员干部中的杰出代表，是新时期共产党员的楷模，是“海雀实践”精神神的象征。他坚定不移的贯彻党全心全意为人名服务的宗旨，带领海雀村人民走上致富的道路。如果没有文朝荣，那么就没有今天的海雀村，海雀村的人民也不会过上今天丰衣足食的好日子。

我们要学习他苦干实干，自力更生的顽强意志。学习他大公无私，清正廉洁的作风。学习他解放思想，求实创新的解放精神。学习文朝荣同志坚定信念，一心为民的宗旨意识。学习文朝荣同志两袖清风、廉洁自律的优良作风。文朝荣同志的一生是光荣的一生，是充分体现个人价值的一生，真正做到个人利益和集体利益结合在一起，真正把国家、人民的利益放在第一位的人。他的精神事迹触动着我们每一个人灵魂，他是我们学习的楷模，是我们学习的榜样，我为我们赫章骄傲。

学习八荣八耻明确道德准则二

学习文朝荣同志先进事迹心得体会

-----赫章县人民医院：汤也漾

近期以来，我县河镇乡海雀村原支部书记文朝荣同志的先进事迹得到了中央和省领导的重视和批示，要求在党的群众路线教育实践活动中抓好学习教育工作。对此，县委高度重视，在全县掀起了学习文朝荣同志先进事迹的热潮。我院接到组织通知后，立即组织全体党员干部带头学习文朝荣同志的先进事迹，让我感受到了深刻的意义。

通过学习我了解到：文朝荣同志，男，彝族，1942年3月23日出生，1971年10月加入中国共产党，从上世纪八十年代起担任海雀村党支部书记。面对海雀的贫困现实与群众的期盼，他带领群众与自然作斗争，在海雀村的荒山上种植华山松、马尾松13400亩，森林覆盖率从不足5%上升到70.4%，被全国绿化委员会评为“全国绿化千佳村”；他带领群众齐心协力扶贫攻坚，全村农民人均纯收入1988年仅33元，到2013年增加到5460元，人均占有粮食从107公斤增加到318公斤，彻底告别了“苦甲天下”的辛酸史；他劝 1

让自己的儿子在村里面带头办理独生子女证，模范抓好人口控制和素质提升，全村人口自然增长率下降到2‟，适龄儿童入学率达到100%。在他的带领下，海雀村守住了发展和生态两条底线，村容村貌发生了翻天覆地的变化。1995年，海雀村被全国绿化委员会评为“全国绿化千佳村”； 2000年至2014年他被聘为海雀村党支部“名誉书记”。2011年，海雀村党支部被中央组织部命名为“全国先进基层党组织”。2014年2月11日，文朝荣同志因积劳成疾患前列腺癌，经医治无效与世长辞，享年72岁。

文朝荣同志用自己默默无闻、无私奉献的一生，忠实履行了一名共产党员的神圣职责，体现了新时期共产党员的先进性和纯洁性。文朝荣同志是我县党员干部中的杰出代表，是新时期共产党人的楷模，是贫困地区基层干部学习的榜样，是“海雀实践”的精神象征。我认为，我们应该“远学焦裕禄、近学文朝荣”，弘扬正气、表彰先进、树立榜样，把向文朝荣同志学习作为我们当前开展党的群众路线教育实践活动的重要内容，把他的先进事迹作为我们党员干部学习的生动教材。深入学习文朝荣同志的先进事迹和崇高品质，强化我们党员干部的思想道德、宗旨意识、服务意识，提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。从而提升我院

的医疗质量和服务质量，让我院的综合面貌又上一个新台阶。

<>文朝荣同志以党和人民的需要为自己的需要，几十年如一日，始终无怨无悔。他经常深入农户特别是贫困户家中，倾听他们的呼声，关心他们的生活，为他们排忧解难。我们向文朝荣同志学习，就要像他那样，把病人当亲人，始终心系病人，一心为病人着想，为病人真心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

<>针对海雀村的实际，文朝荣同志提出了“山上有林才能保山下，有林才有草，有草就能养牲口，有牲口就有肥，有肥就有粮”的朴素构想，掀起了海雀村造林护林的热潮。在极其艰苦的环境中，他带领群众与天斗与地斗，在恶劣环境中顽强拼搏，既抓经济发展更抓生态建设，把风沙四起的“和尚坡”变成了万亩林海。他在困难面前永不低头，在恶劣环境中苦干实干，使恶劣的生态环境和生存条件得到根本改善。1万多亩人工造林涵养了海雀水源，从根本上解决了海雀及周边6个村2万多人的

饮水问题。他带头执行计划生育政策，让大儿子文正全带头办理独生子女证。在村里成立了教育基金,对考上大学的学生进行奖励,让村里走出了2名大学生，有效提高了全村人口的文化素质。我们向文朝荣同志学习，就是要向他那样，解放思想，模范带头改变传统观念，搞好医疗服务，身体力行引导患者改成规陋习，树文明新风。要像他那样相信科学、依靠科学，敢于改革创新，发展医疗事业，推动我院的发展，做一名无愧于时代、无愧于人民的好党员、好干部。

<>文朝荣同志在极其艰苦的环境中，带领群众与天斗与地斗，在恶劣环境中顽强拼搏，带领村群众从风沙四起的“和尚坡”变成了万亩林海；在艰苦条件下求生存求发展，带领群众脱贫致富，实现从“苦甲天下”到年人均纯收入近5460元，村民生活得到了极大改善，村容村貌焕然一新。在他的带领下，海雀村守住了发展和生态两条底线。我们向文朝荣同志学习，就要像他那样，做一名在困难面前永不低头，在当前医闹事件频繁发生，医疗环境极其恶劣的环境中，苦干实干，敢与天斗与地斗、敢叫日月换新天的好党员、好干部。

<>

良作风。文朝荣同志在当村党支部书记期间，带领群众改善生态环境，控制人口，兴办教育，脱贫致富，与群众同吃同住同劳动，全身心地投入到推动海雀村的发展上。为了种好树，1987年到1989年连续三个春节,文朝荣都是在山上度过，把家里仅有的两只鸡杀了送上山给栽树的群众过年。从村党支部书记岗位上退下来后，积极主动义务当起护林员，又被聘为村支部名誉书记，直到生命的最后一刻还不忘叮嘱儿子，拉着儿子的说：“你一定要看好那片林子，林子没有了，海雀就毁了„„”。可以说，文朝荣同志用自身的实际行动做到了鞠躬尽瘁、死而后已。我们向文朝荣同志学习，就要像他那样，情系病人、心想患者，大公无私，在我们平凡岗位上兢兢业业，默默奉献，做人民群众离不开的好党员、好干部，无论组织上安排到哪个岗位，我们都应该积极主动地投入工作中去。

<>文朝荣同志是普通农民，但他胸怀坦荡，担任支书25载，他把全部的心血和热情都用在了为人民群众办实事上，村级财务收支账目清楚，没有一分“扯皮帐”；他公而忘私，舍“小家”顾“大家”，为群众创造了巨大的生态价值和精神财富，村民过上了好日子，自己的吃穿住用却并不富足。他一生艰苦朴素,

克己奉公,淡泊名利，廉洁自律，为海雀脱贫致富奉献了毕生精力。他经常教育担任村委会主任的儿子要靠勤劳致富，不能起贪念，不能让群众看不起。我们向文朝荣学习，就是要向他那样，做一名艰苦朴素,克己奉公,甘守清贫，清正廉洁的好党员，好干部。自觉严格要求，坚持以身作则，做到老老实实做人，清清白白干事，在我们医务人员中树好自身形象。

在当前群众路线教育实践活动中，我们党员干部要用文朝荣同志的感人事迹、光辉形象和崇高精神引领全院职工争做时代先锋，为党旗添彩。要采取多种不同的方式，深入学习文朝荣同志的先进事迹和精神实质，激励广大医务人员坚定信念、振奋精神、改革创新、锐意进取。要以文朝荣同志为镜，引导医务人员对照先进、查找差距、深入剖析，找准我院存在的突出问题，明确努力方向。要以向文朝荣同志学习为契机，坚持立说立行、边学边改、建章立制，下决心解决“四风”方面存在的突出问题，群众、患者反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里”的问题。要把开展向文朝荣同志学习活动与做好当前工作紧密结合起来，立足本职岗位，争创一流业绩，为我院改革发展做出无愧于历史、无愧于人民的贡献。

2014年5月20日

学习八荣八耻明确道德准则三

学习郑德同志先进事迹心得体会13篇

【篇1】

他是一名教授，是学生心中永远的先生。任教55年，始终坚持在教学科研第一线，曾长期为本科授课，是全国高校仅有的党史三个博士点之一的奠基人，至今共培养硕士生14人，博士生35人。生命的最后一刻还在悉心听取学生谈学习心得，谆谆教诲学生。

他是一名学者，是业界不朽的学术家。他治学严谨，把握学术前沿，执着于探索创新，不断推出新成果。出版学术著作40余部，撰写、主编的著作在国家图书馆藏30余种，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。

他是一名共产党员，是中国共产党终身的信奉者。他把中共党史、毛泽东思想、马克思主义研究作为终生奋斗的事业，每遇党和国家的重大纪念日和重要活动，无论工作多忙，也不管身体状态，他都积极关注，并举行相关讲座，即时进行解读。他告诫学生，作为党史工作者，永远要站在党的立场上，要有为党工作的意识。他一生珍视共产党员这一身份，直至90多岁时，仍坚持过组织生活，他用毕生经历践行着一名优秀共产党员的铮铮誓言。

他是郑德荣，是一位用生命为党书写华章的老人，是著名中共党史专家、毛泽东思想研究专家，中国党史学科和马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，全国优秀教师，东北师范大学荣誉教授、原副校长......

5月4日，在北京召开的纪念马克思诞辰200周年理论研讨会，郑老在病床上写的《马克思主义中国化的历史进程、主要成果和宝贵经验》入选研讨会，可是，论文的主人却在前一天离开了这个世界。5月3日，郑老因病逝世，享年93岁。他走了，带着他的毕生信仰离开了，却留给了我们不竭的财富，留下了我们前进的“指南针”，指引着我们在探索中国特色社会主义的道路上蹄疾步稳。

他一生都视学术为学者生命，视学问为终生事业，在60岁的年纪，本可安享晚年，但他却立下“宏愿”，要用10年时间培养出10个博士，出版10部专著。30多年过去了，郑德荣远远超过了他的预期目标，达到了另一个学术高峰。

郑德荣与人合著的《毛泽东思想史稿》是系统研究毛泽东思想的第一部专著，在毛泽东思想研究中具有重要地位;他主编的《毛泽东思想概论》是改革开放后最早创立概论体系的教材，印刷13次发行100多万册，至今在全国高校广泛使用。

他说：“不管风吹雨打、不管形势如何变化，我对党的信念、对马克思主义的信念坚定不移”，他还说“立志要把自己的一生献给党和国家”，他生前最后一句完整的话是：“转达给我的学生们，要不忘初心，要坚持马克思列宁主义”。在郑老心中，他早已把个人信仰与中国共产党联系在一起，把自己的命运与党紧紧联系在一起，把党史研究这份事业坚守到生命的最后一刻!

典型引领方向，榜样凝聚力量。郑德容同志是忠诚于党、坚定信仰的典范，是不忘初心、为国奉献的典范，是矢志奋斗、坚守党性的典范，是为人师表、爱岗敬业的典范。无论是党员干部还是普通的群众，我们都要汲取榜样的力量，身体力行，锐意进取，埋头苦干，为实现中华民族伟大复兴不懈努力!

【篇2】

宇宙有太阳，带来了纯洁的光明;共产党有郑德荣，永葆忠诚是他的颜色。进了党的门，就是党的人，忠诚是通向荣誉的必经之路。郑德荣是我国著名中共党史学家、东北师范大学荣誉教授、博士生导师，他用最真实的人生谱写了属于他的荣誉。他一生致力于中共党史、毛泽东思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学和研究，构建了融精神、态度、方法于一体的独特的治学理念;他一生跟党走，自觉加强党性锤炼，永葆为民情怀，勇立时代潮流;他一生传播马克思主义理论，给学生上的第一堂课，不是讲学术，却是讲做人，做一个忠诚的人。

工人有镰刀和锤头，带来了幸福的生活;共产党有郑德荣，满腔热血是他的颜色。76岁的郑德荣往返于6个县市，连续作12场宣讲报告，只为了纪念建党80周年;党的十九大即将召开，91岁的他立即申报了十九大专项重大课题;为纪念马克思诞辰200周年，92岁高龄的他还在带病准备着纪念文章;他早已坐不起来了，却依然坚持听胡范坤读完论文《马克思主义中国化的历史进程、主要成果和宝贵经验》。一腔的热血是郑德荣对党最真实的写照。

丰收的庄稼，带来了金黄色的收获;共产党有郑德荣，硕果累累是他的颜色。任教55年，始终坚持在教学科研第一线，培养了硕士生14人，博士生35人。他致力于教学改革，注重能力培养和启发式、讨论式教学，经常以新的科研成果，充实改革教学内容，他主编的《中国共产党历史讲义》是改革开放后全国首本，被教育部推荐为全国文科通用教材，发行百余万册;《毛泽东思想史稿》、《毛泽东思想概论》、《毛泽东与马克思主义思想化》是他深入研究中共党史、毛泽东思想，给党和人民带来的精神食粮。他先后应邀为广东、浙江、陕西和北京等15个省市及中国人民大学、南开大学等十余院校以及教育部、总政和党校举办的教师讲习班讲学。 他的“红色理论”洒向了祖国的大江南北，激起了人民群众心中一波又一波思想上的浪潮!

世间万物，均有颜色。而郑德荣用忠诚、热血和贡献书写了他自己的颜色，书写了他自己的价值，书写了党交给他最光荣的任务!

【篇3】

2018年5月3日，郑德荣同志走了，享年93岁。

郑德荣同志是我国著名中共党史专家，马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。

一要坚定信仰。郑德荣同志的一生都在研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的典范。，被誉为“红色理论家”。每一名共产党员都应该像郑德荣同志学习，因为只有坚定信仰，坚持马列主义，坚持工人阶级的领导，不忘初心，才能实现我们的“中国梦”

二要勇于拼搏。早在建国初期，郑德荣同志的学术论文就已经填补了传统学术的空白，这些成绩都离不开他勇于拼搏的精神。当下我们的任务任重道远，我们广大党员干部更应该将这种精神运用到本职工作中去，发奋图强，撸起袖子加油干。

三要忠诚。“全心全意为人民服务，个人利益服从国家利益。”郑德荣同志以一颗忠诚之心，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。他将自己的学术研究融入到国家的需求之中，他把奉献作为自己最大的快乐。每名党员都要以郑德荣同志为榜样，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

【篇4】

郑德荣教授是东北师范大学原副校长、博士生导师。他是中国著名的中共党史专家、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。今年是马克思诞辰200周年。三月，郑德荣教授还受邀为国家八部委联合召开的理论研讨会撰写文章。5月3日因病逝世。

郑老的头衔还有很多，郑老的事迹还有很多，但简而言之，他是我们这个时代一位伟大的共产党员，他的一生平凡而伟大。

作为一名学者，他是刻苦的。1926年出生的郑德荣专于中共党史、马克思主义中国化研究，第一个提出毛泽东是马克思主义中国化的奠基人。他主编的《毛泽东思想史稿》是国内该领域最早的专著，《中国共产党历史讲义》一书被教育部推荐为改革开放后全国首部文科通用教材。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇。

作为一名老师，他是负责的。作为全国高校最早三个中共党史博士点之一的奠基人，郑德荣教授从教67年来，还把自己的所思、所学、所研、所得传授给每位学生。他招收博士生开学的第一课，不是讲授专业知识，而是规定学生的政治标准，要始终坚持坚定的政治方向。郑德荣教授先后培养了49名博士，多人成为中共党史学科、毛泽东思想、马克思主义中国化研究等领域的教授、博士生导师。

作为一名中共党员，他是信念坚定的。郑德荣教授用毕生经历践行着一名优秀共产党员的铮铮誓言， 为信仰高举旗帜，把个人融入时代，把研究融入生命，正如他生前所说：“我想研究中共党史这个学科的特殊性，就规定要求你必须在政治上有坚定理想信念，在思想道德上必须有高尚的情操，否则的话你不配为中共党史的一个教师。”

一个人的一生是短暂的，在历史长河里，所有人都是点点星光，有的人渺小，有的人璀璨，正教授作为马克思主义的拥护者，给我们这个时代留下了弥足珍贵的财富，他走了，但他值得我们每个人学习，他的精神依旧会在时代里传扬。

榜样是看得见的哲理，学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑，指导实践具有十分重要的意义。

示范是最好的说服，学习宣传郑德荣先进事迹，是凝聚力量，激发干劲迫切需要，郑德荣一生坚定的信仰马克思主义，彰显一名共产党人对信仰的执着追求和对党的无限忠诚。要把郑德荣同志作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的先进典型。

郑德荣是我们每个党员的学习榜样，在今后的工作生活中，我们要自觉吧个人理想融入到党活动的生动实践中，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，奋力开创新时代发展新局面。

【篇5】

“七一”前夕，中共中央决定追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”郑德荣同志一生坚持忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。

我们要学习郑德荣同志勤奋创新的恒心。作为一名勤奋创新的学者，他是中共党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。

我们要学习郑德荣同志甘当人梯的胸怀。作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所

得传授给每一个学生。1986年从领导岗位退下来之后开始招收博士研究生，33年来，他培养了49名博士生，培养的学生中多人成为中共党史学科和毛泽东思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。

我们要学习郑德荣同志甘当人梯的胸怀。作为一名共产党员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对党史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。

我们要学习郑德荣同志勇于担当的情怀。使命呼唤担当，榜样引领时代。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产党员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量，努力创造属于新时代的光辉业绩!

【篇6】

60岁的年龄，在绝大多数人的心中应该是含饴弄孙了，但是郑德荣同志却以60岁为人生新起点，培育后人、创新治学，继续攀登人生的高峰。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求。用信仰的光芒，照耀前进道路上坎坷;把对信念的追求，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，绽放出信念的力量。

他曾说“我退下来后，要用10年时间，也就是到我70岁的时候，培养出10个博士，出版10部专著。”到如今，他早已实现自己的当初的承诺，正是因为他对共产主义的坚定信念，支持着他一步一步的走过来。

学习郑德荣同志就应该学习他对党的事业无限忠诚。用信仰的光芒，照耀前进道路上的坎坷;把对党的忠诚，落实在默默无闻、脚踏实地的具体工作中，通过不懈的勤奋努力，在平凡的岗位上贡献出自身的力量。每名党员只有学习郑德荣同志，把对党的事业的无限忠诚落实到自身工作中，基层工作才能落到实处，党的十九大确定的宏伟目标才能早日实现。

斯人已去，他留下的不只是宝贵的真理和知识，更有不竭的精神财富。学习宣传郑德荣同志先进事迹，是凝聚力量、坚定对共产主义理想信念的迫切需要。

彰显了一名共产党人对信仰的执着追求和对党的无线忠诚。

【篇7】

这是一个一生奉献教育事业的楷模，是一个说的模范、行的标兵。

他说的是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、新时期社会主义思想，是中华民族振兴的呐喊、是实现中国梦的良方。他说了《毛泽东思想史稿》、《毛泽东与马克思主义中国化》等30部作品，在《求是》、《中共党史研究》等刊物说了百余篇论文。应邀为15个省市学界讲学、出席在美国举办的国际学术会议在大会演讲。

他行的是令人震撼的功勋，由此他载誉天下，1991年获国家特殊津贴、省优秀教师、长春市劳模等称号，他主持的毛泽东思想研究所在全国高校147所社会科学研究机构评估中荣获首榜。80年代以来主持国家、省部级规划项目7项，获奖17项。

他就是郑德荣同志。

作为党员教师，我们要学习他“红色理论家”精神在教学中既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。要加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导。更要将党的思想贯穿于教育工作的始终。

作为教育教学工作者，我们要学习他对专业知识的追求和创新。学习他他始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命的精神。跟要像他一样心中始终装着党的事业、人民的嘱托，以争创一流、勇攀高峰的奋斗姿态，真情谋事、激情干事、勇于成事，真正让追求成为一种价值、一种境界，让创新成为一种意识、一种责任。

还要学习郑德荣同志毕生悟初心守初心践初心的奉献和坚守。用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲。

我们还要将将学习中焕发出的热情转化为推动新时代学校教育教学工作发展的磅礴力量。当前，正值教育改革的关键时期，作为党员我们更要与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，时不我待、只争朝夕，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，锐意进取，埋头苦干以更加优异的成绩向改革开放40周年和建党97周年献礼!

【篇8】

通过学习郑德荣同志的先进事迹，我作为一名党员，心灵受到震撼，精神受到洗礼，倍感党的工作使命光荣，责任重大。

郑德荣同志是中国共产党优秀党员，全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，东北师范大学荣誉教授、博士生导师，东北师范大学原副校长。2018年5月3日，因病逝世，享年93岁。

郑德荣同志毕生“在马言马、懂马信马、传马护马”。郑德荣同志一生致力于中共党史、毛泽东思想、马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系等诸多领域的教学研究。这些工作与中国共产党的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行党的路线方针政策高度一致。从中国共产党建党60周年纪念活动开始，每逢中国共产党建立的重大纪念活动，从毛泽东诞辰100周年开始，每逢纪念毛泽东诞辰的重大纪念活动，以及有关邓小平、陈云等党和国家领导人的重大纪念活动，均著文参会，正面发声。二十世纪80年代，直面一些人对毛泽东思想的怀疑甚至否定，郑德荣同志以卓越的政治胆识、巨大的理论勇气牵头成立了毛泽东思想研究所，创立了毛泽东思想发展史的科学体系，回应质疑，正确引导社会思潮;90年代，与时俱进，科学思辨，深刻阐释了毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系;年届九十，信念弥坚，将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究，连续发表了关于习近平的中国传统文化观、“五位一体”总体布局的理论特征等内容的10余篇高水平论文。

郑德荣同志毕生“明师道、铸师魂、讲师德、怀师爱”。郑德荣同志将爱国爱党的家国情怀和党性原则贯穿学生培养的始终，注重红色基因的传承，培养出一批又一批对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的学生，教育理念始终与党和国家事业发展同向同行。郑德荣同志勤奋创新、为人师表，是严师典范、良师表率和人师楷模。“乐以终身治学科研，悦以毕生授业解惑”，以“严谨求实、探索创新”的学风育人育才，坚持立德树人，以身垂范，言传身教，既严谨治学，又对学生宽厚仁爱，桃李满天下，60岁之后开始培养博士生，30年间培养了49名博士生，培养的学生中多人成为中共党史学科和毛泽东思想研究领域的教授、博士生导师，成为社会各界领军人才。

郑德荣同志一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。各级党组织要组织所属党员干部深入学习郑德荣同志的先进事迹，不忘初心、牢记使命，胸怀理想、坚定信念，开拓进取、矢志奋斗，为吉林检察事业创新跃升做出自己的贡献。

一要深入学习郑德荣同志一生信仰马克思主义的笃定和执着。

二要深入学习郑德荣同志终生致力于中共党史学术研究的追求和创新。

三要深入学习郑德荣同志毕生悟初心守初心践初心的奉献和坚守。

【篇9】

郑德荣同志是全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。作为一名红色理论家，郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对党的事业无限忠诚，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而放弃追求，一生坚持在马言马、忠诚信奉和践行马克思主义，一生视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，一生传承红色基因、把德育为先贯穿培养学生全过程，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛。年届九十时，他将研究方向拓展到习近平新时代中国特色社会主义思想研究，用行动践行信仰一旦树立了就要一直坚持下去!

作为一名党员，我认为首先要做到对党必须忠诚，对党的信仰必须执着，这样才不会被外界影响，能够更加的坚定自我;那么作为一名组工干部，更需要有一种执着、专心、敬业的精神。以郑德荣同志的先进事迹来激励自己，以郑德荣同志的精神来勉励自己，积极努力的向郑德荣同志学习，执着信仰，专心事业，做新时代的优秀党员，优秀组工干部!

【篇10】

郑德荣同志是全国著名中共党史学家、毛泽东思想研究专家，我国中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。郑德荣同志作为一名“红色理论家”，一生忠诚信奉和坚定实践马克思主义，矢志不渝传播科学真理，与时俱进探索理论真谛，是忠诚于党、始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的典范，是牢记宗旨、全心全意为人民服务的典范，是守卫真理、党性原则与科学追求相结合的典范，是生命不息、奋斗不止的典范。

学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑、指导实践具有十分重要的意义。要把郑德荣同志作为“两学一做”常态化制度化和“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大典型，总结好、宣传好郑德荣同志的先进事迹。我们要以郑德荣同志为榜样，坚定信念，开拓进取，矢志奋斗，为信仰高举忠诚事业的旗帜，自觉把个人理想融入到社会主义建设的生动实践中。

【十一】

学习了郑德荣老先生的先进事迹后，了解他生平事迹的记述，家人、学生的追忆，虽与老先生时空相隔，却能真切的感受到作为一名共产党员那种强大的精神与力量。

郑德荣老先生是一位学者，理论家，一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家为社会作出了卓越贡献。他在毛泽东思想、邓小平理论、新民主主义革命史论、中国共产党与中国社会发展、共产主义与中国革命关系等学术方面卓越、伟大。

作为一名勤奋创新的学者，他是中共党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。有太多项的研究成果填补了学术的空白，在海内外均享有学术界崇高声望。

郑德荣老先生坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。面对时代对马克思主义理论的不断诉求，他笔耕不辍，始终以过人的政治胆识、巨大的理论勇气去回应质疑，坚持用真理作为前行的坐标。

作为一名组工干部，我们也应该学习郑德荣先生专注做事、专注做人，把本职的责任和群众的期盼放在心上，挑在肩上，苦练内功，扎实工作，牢固树立组工干部无私无畏、黑白分明、担当善干的良好形象。

【十二】

郑德荣同志是东北师范大学原副校长，荣誉教授、博士生导师，全国著名的中共党史学家、毛泽东思想研究专家，是中共党史学科、马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人，因病于2018年5月3日逝世，享年93岁。在马克思诞辰200周年的五月,郑德荣逝世是我们整个社会的一个损失。在对郑德荣先生生前事迹的学习中我感受到了一个优秀共产党员典范、为人师表的楷模。通过学习郑德荣先进事迹，内心深处感到震撼，郑德荣同志毕生信仰坚定，勤奋创新，他是我们国家成长的见证者和贡献者，他坚持“理想、勤奋、毅力、进取”的拼搏精神和“严谨、扎实、探索、创新”的科学态度，是我们必须要学习的。对照这样的学习榜样和楷模，我自己觉得差距很大，必须努力学、认真学。

作为一名平凡的老社区工作者我感到身上的担子是十分沉重的，社区工作包罗万象，服务群众，方便群众，造福群众，是社区一切工作的根本出发点和落脚点。要深入群众了解民情民意，为群众解决紧急的问题。学习郑德荣同志坚定执着的信仰信念、学习他探索创新的精神、学习他不忘初心的坚守、学习他不懈奋斗的执着、学习他全心全意为人民服务的本领，我今后要以饱满的工作热情工作，坚持服务居民，一切为群众着想，把群众的利益放在心上。我更加有决心做好自己的本职工作，更好的为居民群众服务。我会无怨无悔，通过自己的工作，帮扶更多的群众，在平凡的本职工作岗位上以身作则，开拓进取，充分发挥党员的模范带头作用更好的为人民服务。

【十三】

作为一名守卫真理的“红色理论家”，他坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。作为一名勤奋创新的学者，他是中共党史学科的一面旗帜，他把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。作为一名默默耕耘的园丁，他坚守在教学一线，为人师表，甘当人梯，把自己的所思、所学、所想、所研、所得传授给每一个学生。作为一名品格高尚的世纪老人，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止，他就是郑德荣教授。

作为一名共产党员的楷模，他把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，将信仰信念融入人生追求、学术研究以及教书育人中，生命不息、奋斗不止。住院期间，仍在病榻上反复修改纪念马克思诞辰200周年理论研讨会的入选论文，临终前两天还在听取学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，真正体现了老党员、老教授对马克思主义的坚定信仰，对党史学科的无比热爱，对高水平境界的不懈追求。作为新一代共产党员我们应该学习郑德荣教授学习坚定信仰、先锋意识、执着坚守，坚守工作岗位，求真务实，发挥党员的先锋模仿作用，为中国共产党社会主义事业奋斗终身;作为一名党员，对党必须忠诚，对党的信仰必须执着，这样才不会被外界影响，能够更加的坚定自我;作为一名基层工作人员，对自身工作的执着，才能够专心、用心的做好自己的工作。无论何时，我们都应以郑德荣同志的先进事迹来激励自己，以郑德荣同志的精神来勉励自己，积极努力的向郑德荣同志学习，执着信仰，专心事业，做新时代的优秀党员。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。郑德荣同志是新时代的优秀教师代表，更是共产党员的楷模。我们要以郑德荣同志为榜样，以十九大精神为指引，用良好的精神面貌和饱满的工作热情立足岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量!我们后来者，要在他的基础上，认真学习马克思主义中国化最新理论成果-习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现现代化和中华民族伟大复兴付出自己的全部力量。

学习八荣八耻明确道德准则四

学习高德荣先进事迹心得体会

“我退休了，但是，共产党员的身份、责任和义务永远不会退休！”这是高德荣老县长的态度，一个老党员坚持了一辈子的态度，也正是这样一种态度在奔流汹涌的独龙江上谱写了一曲震彻心灵的时代赞歌。学习高德荣同志的先进事迹后，让我深受感动。高德荣同志一心为公、一心为民，踏实做人、务实做事，不徇私情、不谋私利，真心为群众谋利益。通过学习他的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

<>。高德荣同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。我通过学习，更加明确了作为一名人民教师，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，从心灵到外表，要做净化社会风气的表率。我们必须有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折。要保持创新锐气，在教学中上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。

<>我们常讲没有责任的教育是没有希望的教育，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动学校发展的

强大动力。对于我们而言，工作是生命中最重要的部分，对教育的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一，工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。

<>我们要不断提高自身素质，通过学习、实践、总结，不断提高业务水平，不负重托，做好每一项工作，完成每一项任务。我们要严格的遵守学校的规章制度，做到严于律己、宽以待人，敢于担当，切切实实的为学生着想。

今后，我要高德荣同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的教育教学工作，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的精彩人生。

用行动带动人，用行动感化人

1月22日，中央宣传部、中央组织部、中共云南省委在北京人民大会堂举行了高德荣同志先先进事迹报告会，贡山独龙族共产党员高德荣，始终牵挂着独龙族人民生活，一心带领独龙族人民走向繁荣富强的生活。高德荣忘不了独龙族的人民，独龙族人民更忘不了他。

群众的事，始终是高德荣心中的大事。

修路。独龙族的人民生存环境恶劣，没有公路和外面的县城连接，独龙江乡的经济和社会发展受到的严重制约。要致富，先修路，高德荣同志多方筹资，带领贡山人民人民奋战三年，终于结束了中国最后一个少数民族地区不通公路的历史。

发展经济。路修好了，经济要发展，草果贴地生长，喜阴，适合林下种植，不需要开山，不需要伐树，有利于生态保护，适合独龙江雨水多、植被好的实际。高德荣建基地，搞培训，但推广并不顺利，老百姓不相信红彤彤的小果也能致富！高德荣同志一方面挨家挨户做思想工作，一方面边育苗边试种，终于获得成功，用事实说服了群众。如今，老百姓种植养殖积极性高涨，草果、重楼、蜜蜂、独龙牛、独龙鸡、漆树、蔬菜等一批产业发展壮大，家家户户住进了“别墅式”农家小院，通了电话、电视、手机、互联网，独龙族群众生产生活条件发生巨大变化，安居乐业，守护在这片边境国土上。

我们年轻同志要学习高德荣同志以实际行动帮准群众解决实际困难，用实际行动带来群众致富的这种精神。

作为一名乡镇基层年轻干部，不能停留于理论和空想，要用实际行动向高德荣同志学习。走村串户，和农户拉家常，了解实际困难，帮助他们联系企业，解决就业难问题。帮助照顾老人和孩子，关爱留守老人儿童。都是我们的行动，力所能及的地方。

作为一名乡镇基层年轻干部，要用于行动，做成表率，带动群众致富。农民创业一旦失败，就没有出路了。我们年轻干部运用自己所学的知识和技术，帮助创业的农村亲年找路子、找技术和方法，支持农民创业致富，帮助他们解决在政策和贷款的困难和问题，为农民创业打通绿色通道。

高德荣先进事迹观后感

高德荣同志始终把党和国家、始终把人民利益和本民族利益放在最高的位置，这是我看后的第一感觉。解放后xx族实现了从原始社会到社会主义社会的千年跨越，随着改革开放和国家现代化建设的推进，中国取得了举世瞩目的成就，国家实现了跨越式发展，人民生活水平大幅提高，基本实现了小康，但面对全国的发展，xx族却未能实现跨越式发展，落在了全国的后面，为了发展xx江的经济，让xx族早日摆脱贫困，与全国全省同步进入小康社会，实现xx江的二次跨越，高德荣上山下地过索道、跑省进京要项目，带领群众跟党走、奔小康，把造福家乡，奉献人民作为他一生的追求。

高德荣上山下地亲自手把手教群众栽培草果，发展当地特色产业，增加群众收入，一个乡长、县长亲自到田间地头搞培训，手把手教群众种草果，免费为群众发放数十万棵草果苗，说明他关心群众、热爱群众，把群众当亲人看，时刻把群众的事放在心上，一心为民，说明他能与群众在一起，与群众同吃同住同劳动，说明高德荣的作风优良。

高德荣非常关心路的问题，一心想着尽早把路修通，他把路看得比什么都重要，他说：“路对xx江来说就是一条大动脉，一条命根子，路修不好要想实现与全国全省同步实现小康那是不可能的”，正因如此，他才把路看得比什么都重要，为了尽早修通路，他总是冲在修路第一线，当指挥员、当警报员，他时刻叮嘱施工队的人员要注意安全，处处为他人着想，但他却不顾生命安危，曾被雪崩埋过，差点丢了性命，可他并不在呼。

高德荣生活非常简朴，不讲穿、不讲吃，他的衣服高领磨破了还舍不得换，洗净后继续穿，

他去省里开会时穿了一套新衣服，他都非常不习贯；在群众心中高德荣是一个慈祥大方的老人，他不管到那个群众家中吃饭都不会白吃，吃的不管是洋芋、鸡蛋、还是山中野菜，那怕只值几元钱的菜饭，他都要给群众两三百元钱，从不白吃，他还经常用自己的工资救助那些生活比较困难的人，到群众家家访都要买上些礼品，家访时遇到困难的群众，还经常悄悄的在群众家里放下几百块钱，他对群众特别大方舍得，但他对自己和家人却非常小气和苛刻，衣服破了舍不得买，他的工资多数为群众花掉，留给家里的不多；他被安排到省人大工作，按规定他可以分得一套房子或领一笔补助，但他都没有要，为了xx江的发展，他又回到了xx江老家木屋里，这允分说明高德荣的高风亮节，体现了一个共产党员的清廉本色。 高德荣是践行群众路线的典范，他定期到群众家中进行家访，了解群众的所思、所想、所盼，了解群众生活状况，了解群众疾苦，撑握第一手群众资料，充分反映了他从群众中来，到群众中去，与群众打成一片的群众路线观。只有心中有群众，时刻贴记着群众的冷暖，把群众的事放在心上，才能不断地到群众中去，才能践行好群众路线。

群众说高得荣天不怕、地不怕，他上山下地过索道，跑省进京要项目，当问到高德荣怕什么时，他说他也有怕的，最怕的就是老百姓穷，最不怕的就是老百性富起来。

高德荣从xx江乡党委书记到xx县县长再到xx人大常委会副主任，不管职位发生怎样的变化，对他来说始终不变的是对党和国家的忠诚，对民族和家乡的热爱，对人民群众的责任，高德荣工作和生活中的先进事迹，充分说明高德荣作为一名党的优秀干部，体现了他优秀的政治品格，一心为民的公朴本色，清政廉洁的廉政本色，是当代共产党员的模范代表，值得我们每个党员干部学习。

我退休了，但是，共产党员的身份、责任和义务永远不会退休！”这是高德荣老县长的态度，一个老党员坚持了一辈子的态度，也正是这样一种态度在奔流汹涌的独龙江上谱写了一曲震彻心灵的时代赞歌。拿破仑曾说：不想当将军的士兵不是好士兵！但普京也说过：一个国家想当官的年轻人太多不正常！这个“不正常”说的就是当官的动机，如果动机是升官发财，鸡犬升天，那自然不正常；如果是像高德荣一样一心想着造福百姓，百姓日子好过了，自己才心安理得，这样的好官自然值得称颂。身边有很多的领导干部，谈到当官从政时多会说起两点，一是家里人长脸，二是大小事好办。当前形势下，贪不了经济上的利益便想着利用职务之便和关系网络贪图生活中的“实惠”，这样的不纯动机是难以干出成绩的，是很难为官一任造福一方的，是时代发展的绊脚石。高德荣任贡山县长期间，一套47平米的房子住了20多年，儿子连续两年考公务员不得，他只说了一句话：“好好用功，多看看书”；女儿要结婚，他义正言辞地叮嘱：“绝对不能利用我的名义请客！”。正是这种对小家的严苛成就了

高德荣对独龙江的大爱。有记者问高德荣：“在独龙江苦不苦？”他说：“我的幸福指数很高！看到民族同胞进步，我心里踏实、舒服，我快乐、我幸福！”不贪不腐不犯错误只是基本要求，而不是工作态度，尸位素餐顶多苟且度日。勇于担当，为民解困，在其位，谋其职，竭其力，待到退休那日，我们的干部能问心无愧地说“不曾为辜负百姓而悔恨，亦不为碌碌无为而羞耻！”才能和高德荣一样踏实、幸福、快乐。

高德荣同志先进事迹报告会22日下午在人民大会堂举行。报告会前，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山看望报告团成员，向高德荣表示亲切慰问，对学习宣传高德荣先进事迹和崇高精神提出要求。（1月22日 新华网）

雷锋在日记中说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?” 高德荣就是这样的一滴水、一线阳光、一颗粮食、一颗螺丝钉。

“淡泊明志，宁静致远”。在一些人眼里，高德荣并没有干出什么惊天动地的大事，但是他扎根基层、心系群众，长期坚守在条件艰苦的独龙江畔，主动返乡扎根独龙江，全身心致力于家乡建设发展，一心扑在群众脱贫致富上。这种“舍小我顾大我，弃小家顾大家”的思想境界，的确感人至深。

高德荣曾任云南省贡山独龙族怒族自治县县长。身为一个厅级干部，他颇有些传奇色彩。他最珍爱独龙江的山山水水、喜欢穿一件“独龙族褂褂”、出行总是带着“n件宝”、经常住在老乡家里、三十多年几乎顾不上家……试看今日的官场，像高德荣这样无官气、“接地气“的官员还有多少？“一心为民的好县长”，高德荣当之无愧。

高德荣坚守共产党人的精神家园，清白做人、干净做事、坦荡为官，把“为民务实清廉”落实在行动上，生动诠释了习近平总书记提出的“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求，展现出共产党人的精气神，传递着向上向善的正能量。与他相比，那些专向群众“口袋”下手的干部、拉帮结派混“圈子”的干部、擅长送往迎来吹牛拍马的干部，能不惭愧吗？

“见贤思齐焉”，弘扬高德荣精神、争做“四有”好干部，党员干部不仅要内化于心、更要践之以行。既要保持政治定力、坚守法律制度的底线，把清廉作为立身之魂，又要以身作则、率先垂范，把老百姓的利益摆在第一位；既要守纪律、讲规矩，学会为欲望设定底线，又要为官有为，敢于负责、勇于担当，用实干苦干惠及群众。

“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓”。怎样学习焦裕禄、杨善洲、王瑛、任长霞、高德荣的公仆精神、走好为政之路，值得每一个党员干部深思。

学习八荣八耻明确道德准则五

学习高德荣先进事迹心得体会

在学习了高德荣同志的先进事迹后，我感触很深。高德荣同志一心为公、一心为民，踏实做人、务实做事，不徇私情、不谋私利，真心为群众谋利益。因此群众都尊称他为“老县长”，称他是群众路线的模范实践者。因为“老县长”的“办公室”就在独龙江畔的田间、地头、施工现场、火塘边。他总会说：“自己的私事再大也是小事，群众的事再小也是大事。”多年来，高县长竭尽所能，把国家对少数民族群众的扶持政策落实好，督促实施好帮扶工程，让群众得实惠。在工作中他从来都是：讲原则、有担当、为人民、树正气、讲奉献。

高德荣同志是践行党的群众路线教育实践活动最鲜活的教材，他对党和人民一腔忠诚，始终永葆共产党人的政治本色。他作为一名党员干部，始终牢记自己作为一个共产党人的使命和责任，不忘来路、认清前路、始终带着坚定地理想信念一往无前，以爱党、爱国、爱家乡的赤子之心和鞠躬尽瘁、无私奉献的公仆情怀；坚持与人民群众心连心、同呼吸、共命运；以对党、对民族、对群众的深厚情感；在百姓中，播种希望，传递温暖，行善举、施德政。以坚定的理想信念，廉洁务实的党性修养，忠诚无私的工作作风，把群众路线教育实践活动扎实深入。

通过学习高高德荣同志的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

首先，要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风 。高德荣同志在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工

作。为了保质保量完成工作任务，他一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，以自己的一言一行为我们树立了学习的榜样。通过对他的学习，我们就要像他一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。

其次，树立高度责任感。我们常讲没有责任的事业是没有希望的事业，责任是一个人道德水准和精神境界的体现，也是推动事业发展的强大动力。对于我们而言，工作是生命中最重要的部分，对事业的责任感是一种人生态度，也是珍惜生命，珍视未来的表现，是对事业忠诚的具体表现，责任是动力，责任也是压力，有了责任心，动力大，活力足，就会自我加压，责任心强，什么问题都不会放过。只有抱着高度的责任心，时刻保持强烈的事业心和责任感，牢固树立事业第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整体效果，才能取得事业上的成功。

最后，我们要不断提高自身素质。通过学习、实践、总结，不断提高业务水平，不负重托，做好每一项民政工作，完成每一项领导交办任务。严格遵守单位上的规章制度，做到严于律己、宽以待人，敢于担当，切切实实的为人民着想，将服务群众落实到实处。在工作中，要时刻有一种如履薄冰，如临深渊之感，一切以党和人民利益为重，殚精竭虑地为党和人民工作。只有这样，才能无愧于党和人民的信任，无愧于时代的重托，无愧于党委、政府的关心和厚爱。我们应该以高德荣老县长为榜样，学习他高尚的政治品质和政治情怀；学习他全心

全意为人民服务的精神；学习他身上忠诚、担当、为民、奉献的可贵品质；学习他为民务实清廉的价值追求，把人生追求融入到党和人民的事业中，融入到边疆各族人民构筑中国梦的生动实践中；学习他爱党、爱国、爱家乡的赤字之心和鞠躬尽瘁、无私奉献的公仆情怀；学习他始终与人民心连心、共患难的政治本色。从现在做起，树立正确的人生观、世界观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业的在自己的工作岗位上做出新的更大贡献。

今后，我要高德荣同志为榜样，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的精彩人生。把个人理想自觉融入“中国梦”，身体力行，为谱写好“中国梦”新篇章贡献一份力量！

2015年3月26日

学习八荣八耻明确道德准则六

学习高德荣先进事迹心得体会 北浦小学 王 顼

学习了高德荣老县长的先进事迹，让我受益匪浅。有了很多收获。老县长工作一辈子，一直坚持以为人民服务为宗旨;一直勤奋工作，埋头苦干，坚持不懈地带领群众艰苦创业，扎扎实实地做好各项工作;一直坚持严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。 听过许多非官方的版本和民间传说，却第一次认认真真的看完关于老县长高德荣同志的先进事迹报告，我们有感动、有敬仰、有羞愧。 老县长虽然已经年过半百，但是任然常年坚守在独龙江。我虽然没有到过独龙江，但是早已经对那里耳熟能详。那里的艰苦条件，曾经让多少人望而生畏。老县长却常常一待就是好几个月。老县长虽然已经官至副厅，但是从未为自己和家人谋过一点私利。儿子结婚要去昆明照结婚照，只是搭个便车，却被老县长严词拒绝。老县长的儿子说得很平淡，我们听得很心酸。

<>通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观。世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情。

<>通过学习，更加明确了作为一名人民教师，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，净化社会风气的表率。我们要学习高德荣老县长爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深” ，高德荣的先进事迹一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。

学习高德荣同志先进事迹的心得体会 北浦小学 姚明良

学习了高德荣老县长的先进事迹，让我受益匪浅。有了很多收获。 第

<> 通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。同时还应牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

世界观，人生观、价值观决定人的思想观念、行为准则，决定每个人的事业成败。体现在具体工作实际中，则是牢记宗旨，爱岗敬业。始终保持强烈的事业心、责任感，求真务实，真抓实干，实实在在办好每一件事情。

<> 通过学习，更加明确了作为一名人民教师，应该严格要求自己，从工作态度，从言行到举止，从心灵到外表，都做净化社会风气的表率。我们要学习高德荣老县长爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新的工作作风。“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深” ，高德荣的先进事迹一代，我们必须要有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研、艰苦奋斗、勤俭节约的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼意志,承担挑战性工作加强业务能力。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔。

总之，学习高德荣老县长精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。

会 北浦小学 姚明良

耿家盛是云南冶金力神重工有限公司拉丝成套设备制造分公司车工。1982年毕业于昆明机床厂技校产品表面处理(油漆)专业，分配在昆明铣床厂从事产品油漆工作。1984年11月，调入昆明重工，重新学习车工技术，从事车工工作并兼做油漆、铣床、镗床、钻床等工作。耿家盛同志在良好的家风熏陶下，本着"踏实做人，认真做事"的信念，对所担负的各项工作勤于思考，勇于钻研技术，善于实践，坚持不懈地把自己锻炼成为工作勤奋、技术过硬、思想上进的现代工人。20多年来，几乎每年都有一两样小改小革，技术创新，为工厂提高生产效率、降低生产成本做出重大贡献。

多耿家盛次参加公司和省、市技协举办的岗位技术比赛，其中在1990年 “全国青工技术大赛云南省选拔赛”中获得车工第二名、2001年“大西洋杯昆明职工技术技能比赛”中获得鼓励奖、2003年“全国职工职业技能大赛”昆明地区选拔赛中获车工“优秀技术技能选手”称号，在云南省职工技术技能大赛中获得车工第二名，被授予“车工技术能手”称号，并代表云南省参加“全国职工职业技能大赛”决赛，获得车工第十四名。

2004年4月被全国总工会授予“全国五一劳动奖章”，2004年12月被劳动和社会保障部授予“全国技术能手”荣誉称号，2005年4月被国务院和省政府分别授予“全国劳动模范”和省级“劳动模范“荣誉称号，2006年2月20日被云南省人民政府授予“兴滇技能人才荣誉”称号，2006年7月4日被云南省委 云南省人民政府授予首届“兴滇人才奖”并给予三十万元人民币的奖励。 2月17日，优秀车工耿家盛当选省总工会兼职副主席。代表广大基层一线职工参与省总工会重要事项的决策部署，这是耿家盛获得的又一殊荣。

今后工作中要学耿家盛精神立足本职，争当先进、赶超先进，创新业绩，从现在做起，从点滴做起，勤奋踏实，求真务实，努力在党的教育事业工作中取得新成效。

学习八荣八耻明确道德准则七

学习文朝荣，争当好干部

——学习文朝荣先进事迹情况汇报

有一种精神让人永远铭记，有一种品德让人永远敬仰。2015 年 1 月 15日经济发展局全体成员在经发局办公室收看了文朝荣先进事迹。赫章县河镇乡海雀村原党支部书记文朝荣同志在条件极其艰苦、环境极其恶劣的情况下，几十年如一日地带领群众求生存、求发展、求跨越，书写了绝处逢生的感人传奇，淬炼出了不向贫困弯腰的奋斗精神，使海雀村发生了翻天覆地的变化。通过收看学习，我局人员纷纷表示要把“远学焦裕禄，近学文朝荣”这条红线贯穿自己的工作，融入自己的生活。文朝荣同志的精神值得我们每一个人学习,他的一生是璀璨的一生,是奉献的一生,是闪烁的一生。他是党员干部中的杰出代表,是新时期共产党员的楷模,是“海雀实践”精神的象征。

学习文朝荣同志，就是要学习他艰苦奋斗的优良作风。就是要像他一样，始终坚持把党和人民的利益放在第一位，把群众当亲人，始终心系群众，为群众真心诚意办实事，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要在困难面前不低头，在恶劣环境下不退缩，在挫折面前不言败。

学习文朝荣同志，就是要学习他无私奉献的高尚品格。就是要像他一样，始终保持强烈的责任感和使命感，担负起与自己职位相当的责任，努力践行社会主义核心价值观，保持清正廉洁，老老实实做人，坦坦荡荡做事，把看似简单的事情做到极致，把自己的工作做成事业，在平凡的岗位上兢兢业业、默默奉献，创造无愧于时代、无愧于人民的业绩。

学习文朝荣同志，就是要学习他愚公移山的顽强意志。 要像他那样，牢固树立居安思危、永不停滞的思想观念，以“钉钉子”的精神 和踏石留印、抓铁有痕的劲头，牢牢守住发展和生态两条底线，正确处理好生态环境保护和经济社会发展的关系，深谋远虑、着眼长远，锲而不舍、持之以恒，誓把荒山变绿洲。

学习文朝荣同志，就是要学习他改变家乡面貌的执著追求。要像他那样，苦干实干求生存、聚精会神谋发展，把全部心思用在为群众脱贫致富谋福祉上，解放思想、凝聚力量，爱岗敬业、务实重干，努力促进农村经济发展，切实改变农村面貌，为建成农村小康社会打好坚实基础。

学习文朝荣同志，就是要学习他造福子孙的为民情怀。要像他那样，树立正确的政绩观，牢记“两个务必”，始终保持拒腐蚀永不沾的政治本色，艰苦朴素，克己奉公，甘守清贫，清正廉洁，做一名好党员，好干部。

学习文朝荣同志，就是要从眼前做起、从具体事情做起，像文朝荣同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，常怀爱民之心、恪守为民之责、善谋富民之策、多办利民之事，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上，把为党和人民的事业奋斗作为人生的最高目标，把全心全意为人民服务作为人生的最大追求，生命不息、奋斗不止。

青山有幸埋忠骨，翠松无悔护恩人。人民的好支书如今走了，永远离开了这个世界，但他的足音仿佛还回荡在海雀村的茫茫林海中，他没有留下什么豪言壮语，但他公而忘私、一心为民的实际行动比豪言壮语更加有力，更能证明他是有着共产主义远大理想的人，他的精神永远值得我们记取，他的人格力量将激励我们不断前行。

2015年1月16日

学习八荣八耻明确道德准则八

昨天，我在做复习卷2的时候，记得这些题老师都讲过了，特别是阅读分析的最后一题，老师讲得特别仔细，所以我记得尤其深刻。其实我只注意了最后一题，没想到前面还有加标点符号的题，而最前面的那道填关联词的，我在学校里就已经完成了，于是，就独独漏了一题。

最近几次做试卷，我几乎都有漏题现象。分析原因，主要是因为：没按顺序做，有时是遇到难题想依赖妈妈，有时是没数题号以确保不漏题。

这些现象其实都是可以避免的。而因为在我身上的种种原因，我学习上表现出来的毛病越来越多，甚至影响到了数学计算的正确率。看来这些毛病必须得改!这些毛病的产生，我认为，最主要是因为我学习态度有问题。平时周五做功课时，总是一边做作业，一边想着待会儿可以玩的电脑游戏;吃饭前做作业，又想着待会儿的美味佳肴„„

以后我必须要端正自己的学习态度。游戏总归是能打到的，没完成作业却去想，难道想了就能早点打到?晚饭总归是有得吃的，没有到饭点却去想，难道想了就能早点吃到?这些问题想到这里就能止住了。所以说，学习时认真学习，玩耍时认真玩耍，这样，既能提高成绩，又能玩得开心。

一句话：端正自己的学习态度!

检讨人：xxx

xxxx年xx月xx日

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学习八荣八耻明确道德准则九

1. 快乐无限组:脚踏实地，挑战自我;人人参与展现自我;齐心合力，快乐学习;取长补短，共同进步!

2. 勇于争先组:参与就能行 ，争争就能赢!%的努力加%的勤奋等于成功! 目标：我们要用实力证明自己，用勤奋改变自己，争取第一，让进取心感染大家，让爱心散播每个小组，让温馨温暖你我心扉，共同努力!

3. 奋起上进组:拥有一颗上进的心，才能取得成功!从哪里摔倒，就从哪里爬起来! 目标：上课不分心，认真倾听，积极思考，参与交流;课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上，扩展课外知识，多提问发言，让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人，而是超越自己!

4. 奇思妙想组:不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!

5. 天天向上组:荣誉来自努力，进步来自勤奋!相信自己，永不言弃!每天进步一小步，日积月累跨大步!

6. 希望腾飞组:有努力才有希望，有付出才有收获。让我们呐喊：“我一定能行!”插上希望的翅膀，飞向成功的彼岸!

7. 快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。

8. 奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

9. 希望腾飞组：探索使人聪明，合作使人快乐，展示使人自信。

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11. 开拓进取组：自主是课堂之本，活跃是课堂之魂。

12. 脚踏实地组：沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

13. 超越自我组：每节展示一分钟，必定改变你一生。

14. 青春无悔组：自主培养能力，探究开发潜能，合作互利双赢。

15. 奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。

16. 恒心无愧组：你争我辩，争辩课堂精彩。你说我论，论说课堂真谛。

17. 快乐号：快乐参与，快乐成长!

18. 智慧号：插上梦想的翅膀，飞向智慧的天堂

19. 团结号：团结就是力量，奋斗才能成功

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21. 火焰号：众人拾柴火焰高!

22. 梦想号：有梦想就有希望!

23. 争先号：试试就能行 争争就能赢

24. 出奇号：出乎意料，其思妙想

25. 梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。

26. 星梦小组：点燃星星之火，扬起梦想风帆。

27. 飞翔小组：智勇双全，我心飞翔。

28. 缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的自己。

29. 奋进小组：奋发向上，享受成功。

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31. 希望小组：满怀希望出发，载着成功回来。

32. 超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒!

33. 给力组：激情飞扬，超越自我。

34. 奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!

35. 超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。

36. 阳光之星：共同进步，取长补短!

37. 团结智慧组：好好学习，天天向上;团结友爱，智慧永恒。

38. 未来之星小组：星光闪烁的地方，就是我们努力的方向。

39. 快乐小组：知识改变命运，学业成就未来，加油!

40. 智慧小组：拥有智慧，拥有成功。

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宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号

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宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号

学习八荣八耻明确道德准则十

敬爱的老师，亲爱的同学：

早上好!很高兴能在这里，与大家谈谈如何学习。

我想，首先大家要对学习与知识有个正确的认识。人，之所以现在主宰着整个世界就是因为人类拥有超群的经验积累能力与创造力，而创造力的产生本质上依赖于对经验的积累。在校学习就是一个经验传授的过程。语文、音乐、美术培养你对事物感性的认识，提高你的涵养;数学、科学使你变得更理性，思维更密切;历史与社会使你深刻;思品使你优雅;而劳技则锻炼你的动手能力;体育使你更健康。

因此，事实上，也不存在哪门课更为重要一说。而且学习是终生的，人在学习中不断充实自己，使生命变得多彩，绚丽。而目前学习的根本，目的也不是为了应付考试，而是为将来走上社会埋下伏笔。我们都是幸运的，可以体味这人间的酸甜苦辣。你愿意肆意挥霍这宝贵的青春吗?因此，学习吧，从知识的海洋里去寻求灿烂的人生。

刚才讲到了学习的本质并非对付考试。考试的存在是给我们一个可以检查学习成果的机会。尽管，目前的老师和家长对分数十分看重，但我们需要明白，分数是属于我们个人的，这是对我们过去一段时间的学习作出的最直观的评价。因此，认真对待每一次考试，将自己最真实的一面展现出来。

其次，课堂效率直接影响成绩的优劣。对于学校的存在，一方面是对自制力不高的同学的一个束缚，很重要的原因是，这里拥有经验丰富的教师，老师懂得每一个45分钟应该如何利用，如何系统地教给学生知识。所以，我们要做的仅仅是幸福地接受老师帮我们安排好了的一切。认真积极地思考，记录该记下的，若有不明白的课后大胆地去问老师。课堂效率高了，课后完成作业就变得轻轻松松，成绩自然不会差。这样你就可以在空闲的时间愉快地做自己喜爱的事,而不是每天东奔西跑补课忙了。

再者，认真完成作业也十分重要。或许大家常会抱怨作业多。其实平时的作业量，老师们通常会很好地控制。只要你有较高的课堂效率，做作业又积极主动，不开小差，一定可以按时完成作业。而在复习阶段，基础较好的同学可以放弃较简单的题目而专攻难题;基础差的同学则应认真完成基础题，对于难题可暂放弃，在老师讲评时认真听课。最重要的是必须自己完成作业,遇到难题,宁愿空白也不能抄袭.

对于复习方法与技巧有许多老师、同学都提出过十分经典的建议。我在这里就不再赘言。

其实，每个人都有适合自己的学习方法，每个人都应在学习中寻求适合自己的学习方法。不论是何种方法，只要是适合自己的就是最好的!

最后，祝大家新年快乐。在新的一年里学业有成!谢谢!

学习八荣八耻明确道德准则十一

作为高中生，制定一个切实可行的学习计划是十分必要的。当你认识到学习计划的意义，并着手制订学习计划时，千万不要以为只要有了学习计划自己的学习成绩就会在一夜之间提高。这显然是过于天真的想法。过去形成的不好习惯，没有长时间的努力克服，是不会自动消除的；而学习效率的提高也只有在长期坚持执行自己的学习计划以后才会取得成效。

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为了确保计划的落实，应在学习的实践中对计划的实施状况进行定期自我检查、自我督促、自我验收。计划信息的全过程是：确立目标--采取措施--安排时间--严格执行--检查验收。可以制定一个计划检查验收表，即将某月某日完成的学习任务、进程列成表格，每完成一个项目，就打上一个勾，以便督促检查，一段时间后进行一次验收。若未完成计划中规定的任务，应查找原因，想出办法，确保计划的全面落实。只要计划是科学和切合自身实际的，一旦定好，就应采取一切措施，坚决执行下去。

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对于学习基础不是很好的同学来说，在开始阶段，自己可支配的自由学习时间几乎没有或者很少，因为他每天能完成老师当天布置的学习任务就很不容易了。但随着学习水平的提高，他的常规学习时间将会逐渐减少，而自由学习时间则相应逐渐增加。由于开始阶段自由学习时间较少，所以，一般学生往往抓不紧，这也恰恰是他被动学习局面难以改变的原因。因此，刚开始执行学习计划时，可能会觉得时间特别紧张，但这时即使需要占用一部分个人的娱乐和休息时间，也要确保学习计划的完全落实。只要坚持走过了开始这个阶段，过于紧张的学习状况就会逐步改变。一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异，并且希望改变这种学习状况，那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间，他就会努力去提高在校常规学习时间的效率，以增加自由学习时间，从而使自己掌握的学习主动权越来越大，一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。

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有同学说，一边听音乐，一边做功课可以提高学习效率；还有的同学说，一边做健美操，一边背英语单词可以充分利用时间。这些说法是毫无科学依据的，人的大脑各部位的活动是有分工的，有的部位主导形象思维，有的部位主导抽象思维，有的负责人的听觉，有的负责人的视觉。各个部分的神经系统可以交替兴奋，各司其职。听音乐时专司听觉的神经系统保持兴奋，大脑其他部位的活动就处于相对抑制状态，反之亦然。怎么可能一边听音乐一边学习，还会提高学习效率呢？对学生来说，适度的娱乐很有必要。但是，切忌学习就是学习，娱乐就是娱乐，干任何一件事情都必须专注，不能把学习、娱乐和消遣同时进行，否则也会影响学习计划的完成。

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要实现自己的学习计划，学习场所的选择和时间的管理同等重要。条件好的学校，同学们在课余时间可以到自习室或图书馆去学习，这时最好能避开过道，选择一个干扰较少的位置，准备好学习所需用品，然后静下心来，训练自己按计划一次做完一段工作；每次到自习室或图书馆去学习，最好都能按习惯坐在同一位置，这样有助于快速进入学习状态。五、适时调整学习计划制订的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一开始就定出过高的不现实的目标，或许等待自己的就是挫折和失败。所以，要从小目标开始，树立信心，获得技能，进而实现雄心壮志。在执行学习计划过程中，如果机会不能实现，或自己的活动和应尽的职责有所变动，那么，修改学习计划就很有必要了。因为这是自己的学习计划，所以应该让计划适合自己，为自己服务。制订的学习计划应充当向导。严格执行学习计划，对培养个人在固定的一段时间里学习的习惯是极其有益的。与此同时，应该保留一些灵活性。如果在计划安排之外还有学习的愿望，或者有些内容必须学习，那么就得增加学习时间。由于每个人的实际情况不一样，因而个人制定计划的重点和要求是不一样的，如有的学生学习基础差，就不必急于系统的自学课外读物，而应把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进，才能取得好成绩。在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲的娱乐一下，但应有节制。因为每个人都是自己唯一的主人。

学习八荣八耻明确道德准则十二

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（一） 预习的内容

1.通读一遍课文（默读），读时动笔勾画出生字词和多音形近字。

2. 查字词典，弄清生字词的音、形、义。

3. 有感情的放声朗读课文两遍。

（二） 要求

1.在预习单上注明文体（文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧）；实用文体则辩明是记叙文还是说明文、议论文。

2. 写出应掌握的文学文体知识

3. 生字词注音并释义。

4.写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。

5. 写出自己对文章结构和写法感受最深的理解。

6.学习小组交流对文章提出的疑问（每班以4人为1学习小组，各学习小组轮流对该学的课文出一张预习题单。

7.可利用知识导学来预习当天的课文，了解本课中要求掌握的重点和难点，初步了解课文的大致内容，方便课堂的听讲，提高课堂效率。

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1.课堂学习提倡民主气氛，破除教师、作者的权威，可以向教师作者发问质疑，交流自己的观点和见解。

2. 善于怀疑、敢于发问，勇于回答问题。

3.根据不同的文体特点进行思考，发现问题，根据不同的文体特点可以从以下方面质疑。

记叙文：

（1）记叙的要素是什么？

（2）记叙的结构是怎样的？

（3）记叙的祥略是怎样的？

（4）语言表达方式有哪些？

（5）所要表达的中心是什么？

小说：

（1）人物形象有哪些特点？（外貌、思想、性格、语言等）

（2）故事情节是怎样的？（结构、顺序、线索、细节等）

（3）社会环境如何？（背景、场所、景物、人际等）

散文：

（1）文章的“形”是怎样散的？（选材、时空、语言表达等）

（2）文章的“神”是如何

聚的？（中心、感情、点睛之笔等）

（3）文章的构思如何？（线索、结构、过度、照应等）

议论文：

（1）中心论点是什么？

（2）论证结构怎样？

（3）运用了哪些论据？

（4）采用了哪些论证方法？

（5）有什么语言特点？

说明文：

（1）说明对象是什么？

（2）说明了什么特征？

（3）运用了什么说明顺序？

（4）采用了什么说明方法？

（5）语言有什么特点？

4.深入钻研课文，对所学课文养成“四问”的习惯

（1）文章写了什么？

（2）怎样写的？

（3）为什么这样写？

（4）能不能写得更好些

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1.检测是为了更好的学习，及时调整学习方法，所以检测不可怕。

2.学月检测老师出题是为了准确检测同学们掌握的语文知识和形成能力。

3.结合测评系统检测阶段学习的情况，有效帮助学生明确知识漏洞。

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1.每周读一篇好文章，谈谈感受，写写读后感。遨游在美文的世界里，味道好极了，有机会的话，晚自习推荐给大家，说说推荐理由。

2.每周背一篇或一首古诗文，轻松就搞定了，三年初中下来我可能成为背诵的神童啦！

3.每学期啃一部老师推荐的文学名著，这可是语文学习的精神大餐，每天有空就翻阅，不知不觉怎么就啃完了。

4.寒暑假怎么过？可以逛街，顺便调查一下街头巷尾、广告招牌上的错别字，写写调查报告，也可以当当报童，体验社会生活，如果有足够的银子可以来一次远足旅游，饱揽天下名山大川假期太充实了。当然，顺便记下自己的点滴心情、感受，不又在学语文吗？

5.课前一分钟新闻报道，我喜欢的名言，讲个小故事、小笑话等，课堂学习的小佐料，我乐于接受。

6.每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。

七、养成语文学习的好习惯

1.随时携带使用工具书的习惯，老师不定时检查。

2.朗读、背诵的习惯。好文章把它有感情放声的读出来，努力记住它。

3. 写日记、写读书笔记、做摘抄的习惯。

4. 做课堂笔记的习惯。

5. 独立思考，勤学好问的习惯。

6. 珍惜时间的习惯。

7. 课前预习、课后复习的习惯。

学习八荣八耻明确道德准则十三

对学生来说，有计划学习要比无计划学习好得多，其好处是：

（一）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。

（二）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

（三）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。

（四）提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。

有些学生学习毫无计划。＂脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里＂，这是很不好的。高尔基说：＂不知明天该做什么的人是不幸的。＂有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。

怎样制定学习计划呢？ 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

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我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，

一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。

二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价。

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学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。

确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.

明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如：＂今后要努力学习，争取更大进步＂这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为：＂数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。＂这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到＂数学中上水平＂这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

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确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合＂全面、合理、高效＂的要求。

全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上＂√＂。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。

学习八荣八耻明确道德准则十四

高中生学习计划 如果住校的话，时间上的安排大体要跟学校的作息时间表一致。（假期里注意保持，不要打破生物钟，要不会很累。贵在坚持！） 具体可以这样：

1、早上要坚持早起一会儿，可以打打球、跑跑 步（但注意不要太剧烈，只是轻微活动一下，可以带一本书累了时看。），有好的体魄才会搞好学习。而且坚持早起会磨砺你的意志，做事可以有充足考虑的时间，不至于慌乱。

2、学习上要先注意预习，做个简单的笔记（如列个知识结构），这时或许有很多看不懂的地方，不要过分苛求，要坚信自己能行，不会的老师都会讲的。最好先不要对照参考书预习，那样的话容易跟着参考书走，知识接受很被动，思维被框住。容易造成知识不在脑子里的情况，所以尽量不要先看参考书。

3、上课时，思维一定要跟着老师走，千万不要开小差，这个环节至关重要，一旦落下了补很难补。上课时要注意时刻提醒自己，告诉自己坚持要坚持，坚持下来就是胜利。上课时不懂的地方最好下课马上问，不要因为不好意思就让它烂在肚子里，学习请教的问题上没有丢人的事。不懂装懂才丢人。说点我自己（我马上高三），我班第一的同学曾经送给我一句话：学习提问上就要厚脸皮。真的很实在，也很对。

4、注意公式的背诵。有不少同学都说，题我会做，但就是公式背不过，也没用。这种观点觉得是错误的，公式不会背还妄谈什么做题，基础一定要打好，否则即使有些题真的做出来了，其实还没完全懂。学习上要精益求精。

5、注意课后习题和家庭作业。不少同学热衷参考书上的习题，不重视课后习题。其实不然，课后习题很基础，但是很重要，一定要做，近几年的高考题甚至有原封不动搬上的，可许多考生就不会甚至说没见过，不要留这样的遗憾。家庭作业一般很有针对性，要相信老师是有经验的，不要厌烦。

6、有一本好的参考书。前面说到参考书不要轻易用，但这不等于没有。高中时间紧，买许多参考书不现实，所以一定要挑好的。这一点你可以询问老师或上级同学，他们比较有经验。题目要在基础的前提上有所拔高，不要太容易或太难，要知道高考不是小测验或奥赛。注意一定要吃透。不要扔下不做。

7、注意复习（参考书为主），复习课本时要先想后看，不要上来就翻课本也不要老从第一页翻起，没有目的性。想不起来了再看，会了就pass，不会再看，这样效果很好。（很适用，试试看）

8、充分利用晚自习，要全面温习当天的知识，不要拖到明天。

9、会宿舍要及时休息，不要打闹说话，太兴奋容易失眠（特别临周末或放假前，一定要控制住自己）

10、临考试时不要做题，注意抓课本基础，考试还是考课本内容的。

11、学不好也不要紧张，高中老师讲课都很快。尤其是数学，根本不会要你去复习。这就要求你要自主学习。我的经验是抓住课堂，跟紧老师。笔记不要苛求，以听为主，记为辅。其次是课后，作业要宁缺毋滥，而且要及时复习和预习。复习时帮你消化老师所讲的知识，预习是帮助你更好地在课上跟进老师。

学习八荣八耻明确道德准则十五

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培养学生的创新精神和实践能力，是素质教育的重要目标。中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来，许多学校都对此作了积极而富有成效的探索，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。

我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对周围人事的关心。我校实行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的研究性活动。

开展研究性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。在阅读了大量研究性学习案例后，结合我校实际和学生实际，我将课题定为“校园·生活”。营造一个文明安全的校园，需要广大师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明，远离危险，参与营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素质。

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(一)课题目标

1、认识到维护和创造校园文明、安全需要大家共同参与。

2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查研究方法。

3、培养学生热爱校园，关爱他人。

(二)方案设计

1、子课题的确立

“校园·生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人兴趣爱好也不一样，又要调动所有学生的参与热情，我和学生共同设计了以下七个课题:“校园·生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2、具体方案设计

课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后，由学生自由选择研究内容，编成七个小组。每小组任命一名组长，再由组长组织成员共同讨论本小组研究方案，然后进行分工实施。

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1、学习培训:对学生进行社会学研究方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。

2、分组讨论，制定调查问卷并各复印30份。 讨论确定本组研究方案并进行调查。

3、各小组对资料进行整理分析讨论，并撰写调查报告。由班主任进行整体汇整。

4、课题总结。由班主任撰写整体报告，并利用班会课，对学生的调查活动进行总结点评。

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(一)纪律现状与问题调查报告

总体来说，我校大多数学生的纪律状况良好，上课能够认真听讲，尊敬师长，考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题，如打饭插队，上课玩手机或者睡觉现象等等。

问题存在原因主要是学生缺乏自律，同时和部分老师要求不严格也密切相关。

(二)学校卫生现状调查报告(大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人)

对于寝室卫生，有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时，同学也坦承各班寝室垃圾能够及时清理。

对于教室卫生，高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看，普遍原因是少数同学没有养成良好的卫生习惯。

对于校园卫生区卫生，绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所，对校园卫生间卫生也基本满意，但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。

在调查中，我们发现，绝大多数同学都有较强的卫生意识，能够自觉维护校园和教、寝室卫生，几乎所有的学生都希望生活在一个清洁的校园环境中，并承认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求，是学校能彻底改善卫生的希望所在，只要学校适当调整卫生间布局，改善部分设施，加大宣传，班级进一步加强对卫生管理，并实施有效的监督机制，一个清洁美丽的校园一定会展现在我们面前。

(三)我校安全情况调查(杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人)

围绕安全问题，我们作了七个方面的调查。从调查结果来看，用电安全、运动安全和实验安全整体较好，分别只有7%和3%的同学出现过意外(原因不详)。

同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面，一是校园丢失物品的情况较为严重，近一半学生承认丢失过物品或者有失窃经历。二是在校园一些监控死角，学生聚集吸烟情况普遍，有一半学生都知道这种情况存在;三是教学楼楼道照明情况有重大安全隐患，绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。

为此，小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时，对极少数学生攀爬围墙的行为，进行监督和制止。

(四)校园水电节约情况调查(陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人)

调查方式:问卷、访谈

本校87%的高中生都同意并提倡节约水电，并有较强的环保意识，如利用洗脸水洒地、洗衣服;减少手机的使用，保持长期待机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象，这既不安全，也不环保。希望学校加强环保宣传，并制定相关的制度，让高中生为社会、校园的和谐发展作出力所能及的贡献。

(五)教学情况调查(组长:田浩然)

调查方式:问卷、访谈

85%的学生认为本校教师教学严谨，辅导认真，对学生较热情。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对老师的教学行为，仍有个别小问题存在。一是有部分老师经常在上课期间接听手机;二是极少数老师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过老师的体罚或者变相体罚。另外，也有学生反映教学楼漏雨，体育器材缺乏等问题。

建议学校对教师加强职业道德教育，进一步改善教学设施，力创和谐文明校园。

(六)校园饮食情况调查(查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人)

调查方式:问卷、访谈

调查显示，只有2%的同学对学校食堂满意。91%的学生都有吃零食的习惯，还有少数学生有节食的不良习惯。

建议学校食堂适当调低饭菜价格，用黑板或者公告等形式进行饮食健康知识宣传，引导学生养成科学的饮食习惯。

(七)学生课余时间安排情况调查(张晟、刘超2人)

调查显示，在课余时间选择运动的学生只有11%，60%的学生选择休息，还有21%的学生仍然坚持学习。

从调查情况来看，绝大多数同学没有养成体育锻炼的习惯，相当一部分同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示，对于学生课余活动，没有得到很好的引导，导致很多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。

希望各班加强对学生体育锻炼的宣传，学校和班主任要对学生课余时间安排进行科学引导。

学习八荣八耻明确道德准则十六

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随着社会的进步，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。

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1、研究动员、确定课题

研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际情况。刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善，从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。

2、制定方案，分组调查

为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。

3、整理材料，交流信息，论证结果

小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。

4、评价审核

(1)各课题小组汇报研究情况，展示研究成果，得出研究结论。

(2)撰写实验报告，形成有一定学术价值的论文或经验。

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首先进一步研究“人与环境”的基本内涵和外显行为，再通过新一轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。课题研究的基本内容如下:

不同的课题组采用不同的方式对本课题进行了系统地阐述：

1、水污染问题

介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进行实地考察。拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。

2、珍惜水资源

从身边说出，介绍水污染和浪费的现象，提出水危机的问题，漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和爱护水资源，强调透支水就是透支生命。

3、节约能源

在我们的日常生活中了解天气预报，似乎是一件必不可少的事情，可是你会像关心天气那样来关心我们空气的质量吗?

近些年来，在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度，现在，就连普通的老百姓也有机会了解我们每天呼吸的空气究竟是个什么样的状况。

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随着人类社会进入崭新的二十一世纪，世界性的环保潮流正朝着社区层面深入，各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。“绿色社区”成为一个新的时尚名词、环境状况的严峻，呼唤着人们关注环境，参与环保。公民参与环保正成为世界环保的主要特点，它与生态建设、污染治理构成了完整的环境保护体系。

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系统学习研究教育教学理论的基础上，发挥本人探索性教学的特长，充分利用校园网络和个人主页资料，借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式，通过理论与实践的紧密结合，积极探索培养中学生地理素养的方法。

主要研究方法为个案分析法、调查法和观察法。

本课题的创新之处在于:

第一，选题富有挑战性。培养学生地理素养，是中学地理教育中极具挑战性的课题，探索其方法，是中学地理教育中实施素质教育的迫切需要，也是当前中学地理教学领域的一个新颖课题。

第二，大胆打破传统的地理教学模式。课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进行教育教学实践。

第三，手段先进。利用校园网络和个人主页资料，给学生一个充分自主学习空间和积极思维的素材，强化培养学生实践能力和创新能力，形成基本的地理素养。

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研究成果的形式:

1、论文;

2、建立相关环境保护网站;

3、结题报告;

4、学生课题研究论文集;

由学校组织专家、教师给予鉴定。