2015考试旷考的检讨书(模板9篇)

教育是培养人才、传承文明的重要途径，教育的质量关系着国家的未来。如何适应日新月异的变化和挑战？总结范文可以为我们提供新的思维和视角，激发我们对总结的兴趣和热情。

2015考试旷考的检讨书篇一

尊敬的教务处老师：

您好!

我很遗憾地向您递交这份考试旷考的检讨书，以反省我年少无知犯下的严重错误。因为我此次考试旷考的行为给您导致的种种麻烦与不良效应，向全体考试老师表现深深的歉意。

第一，是我主观上对于这次考试太多轻视，根本没有重视起来。身为一名高一学生，没有清醒地认识到高中期间测试考试的重要性。

第二，我严重欠缺责任感。在校身为学生就应该好好努力学习，而考试测试更加是学习当中的重点。考试旷考相当于逃避一次测试学习成绩的机会，是多么大的浪费。

第三，无视班级纪律，私自外出，不及时归校。

回顾我的错误，固然有年轻不懂事的客观原因，然而我作为一名15岁的'高中学生，已经具备了基本是非辨别能力，理应为自己的行为负责的。

在我身上发生这样严重的考试旷考行为，我真的感觉非常懊悔，今后我一定严肃面对自身问题，加倍学习，努力改正错误，希望老师与同学们监督我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

2015考试旷考的检讨书篇二

尊敬的欧阳老师：

我怀着忏悔地心情向您递交这份晚自修旷课的检讨书。对于此次晚自修旷课的行为，严重地违反了学生在校学习纪律，这样的旷课行为非常严重，如果我不及时改正已经可能会更加越演越烈。在此，我对您表示深深地抱歉。

如今在欧阳老师的严厉批评下，我终于醒悟过来了。我这样晚自修旷课的行为，就私自离校，害得欧阳老师担心到处找我。

作为一个学生，我是幸福的，因为我有这么关心我的老师。然而我的错误也不是一两句检讨可以逃避过的。今后我一定要努力改正我这个不请假的坏毛病。

说说我针对此次错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。有事要提前跟欧阳老师清洁。

第二，我今后一定深入深刻地学习《学生日常行为规范》。

第三，今后努力学习，以优秀成绩回报老师的辛勤教育。

此致

检讨人：

日期：

2015考试旷考的检讨书篇三

尊敬的老师：

我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会，考试没考的检讨书。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考。

我认为，这次考试考不还有两个大的原因。

这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此决定以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂（最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病————发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来，检讨书《考试没考的检讨书》。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。

我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的.严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点"为了现在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，现在我要把这些所有不的征兆都扼杀在摇篮里。

希望老师能够再给我一次机会，我一定会努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

2015考试旷考的检讨书篇四

尊敬的教务处老师：

您好，我很遗憾地向您递交这份考试旷考的检讨书，以反省我年少无知犯下的严重错误。因为我此次考试旷考的行为给您导致的种种麻烦与不良效应，向全体考试老师表现深深的歉意。

第一，是我主观上对于这次考试太多轻视，根本没有重视起来。身为一名高一学生，没有清醒地认识到高中期间测试考试的重要性。

第二，我严重欠缺责任感。在校身为学生就应该好好努力学习，而考试测试更加是学习当中的重点。考试旷考相当于逃避一次测试学习成绩的机会，是多么大的浪费。

第三，无视班级纪律，私自外出，不及时归校。

回顾我的错误，固然有年轻不懂事的`客观原因，然而我作为一名15岁的高中学生，已经具备了基本是非辨别能力，理应为自己的行为负责的。

在我身上发生这样严重的考试旷考行为，我真的感觉非常懊悔，今后我一定严肃面对自身问题，加倍学习，努力改正错误，希望老师与同学们监督我。

检讨人：

2015考试旷考的检讨书篇五

各教学单位：

为了进一步加强考试管理，严肃考风考纪，建立良好的考试秩序，杜绝考试作弊事件发生，现将期末考试有关事项要求如下：

[考试旷考的检讨书(共2篇)]1．考生必须携带附有本人照片的有效证件进入考场，未带证件者不得进入考场。如发现有替考现象，一经发现取消考试资格，对替考者和被替考者分别给予相应处分。迟到20分钟以上者，不准参加该课程考试，按旷考处理。

2．监考教师在考前要认真核查带照片的证件，除教师指定必须携带的考试工具和笔墨外，学生不得自带其它学习用具、纸张和书籍进入考场；不得带手机、传呼等通信工具进入考场。3．考生进入考场后，要按监考教师指定的顺序就座，拒不按监考教师安排座位就坐的，取消其考试资格。考生不服从监考人员管理，无理取闹，扰乱考场秩序，威胁监考人员人身安全，取消其考试资格，并根据其情节，给予相应的纪律处分。

4．考生考试中途不得擅自离开考场，如有特殊原因，须经监考教师同意方可离开，同一时间内不得有两名及以上考生离开考场。

教师的责任。

教务处。

2015考试旷考的检讨书篇六

各学院（部、中心）：

根据学校整体教学安排，现将本学期期末教学及考核方面的有关事项通知如下：

一、教学安排：

各教学单位根据本学期课表安排，检查课程教学进度，凡因节假日或请假等原因至期末考核时间未满教学总学时的课程，应于18周（含18周）之前进行补课答疑，确保按质按量完成本学期教学任务。

二、考核安排：

为规范和加强课程考核管理工作，保证考核工作的顺利进行，要求各教学单位严格按照《河北大学课程考核管理办法（试行）》组织期末课程考核各个环节的工作。

本学期第十八周末、十九周（2010年1月2日—2010年1月10日）为期末考试周，即从2010年1月2日起全校进入复习考试阶段。

（一）考查课程：

考核类型为考查的所有课程由开课单位组织随堂进行课程考核，其中包括30门公共基础选修课，10门辅修、双学位课程亦应于18周周末之前随堂进行考核完毕。

（二）考试课程：

1、公共课程考试时间：2010年1月2日—5日；

专业课程考试时间：2010年1月6日—10日。

2、各门课程考核时间一般为120分钟，具体为：上午8：30—10：30，下午3：00—5：00，晚7：00—9：00三个时间段（上机、实验等课程或口试除外）。

（三）学生考核资格的认定：

1、凡已选中的课程，学生应参加该课程所有教学环节的学习和考核，无故不参加课程学习或考核者，按旷课、旷考处理。

2、学生缺课累计超过某课教学时数三分之一及以上或作业、实验报告缺交三分之一及以上者，应取消其该门课程的考核资格。

3、因故不能参加考核的学生，应于考前办理缓考手续。未办理缓考手续擅自不参加考核者，按旷考处理。

4、凡按旷考、取消考试资格处理的学生，应参加该门课程的重修学习。

5、任课教师应于考核前一周做好学生考核资格的审查，将取消考核资格的学生名单及原因报开课单位，其中跨院上课的任课教师应将名单上报学生所在学院。

（四）考场管理：

1、考场应满足考生隔位就座原则，要求做到单人单桌，尤其是对于阶梯教室，不仅应隔列，还要做到隔行就座。

2、监考教师应就考生的座位做出安排，不应由学生自行就座，安排原则可以根据学号、考生名单顺序等方式决定，具体形式由学院（部、中心）自行决定。

3、监考教师应在考前清理考场，保证桌面、桌堂内不留有书籍、纸张等。

（五）上报考核相关材料至教务处207室：

1、2009年12月3日上午11：30前上报：

（1）河北大学2009—2010学年第一学期《专业课结课考核安排表》和《实验及实习课程考核安排表》，一式两份，并发邮件至xieyuan@。

（2）期末课程考核试卷。

（3）学院（部、中心）考核工作领导小组及考核巡视小组名单。

2、2009年12月31日下午5：30之前上报：

三部一中心及公选课（含大学数学、大学语文）开课单位上报《河北大学本、专科生取消课程考核资格名单汇总表》，另一份交注册中心，由教务处通知相关学院。其他课程取消考核资格学生情况由学院汇总并通知到学生本人。

3、2010年1月5日下午5：30之前上报：

《河北大学本、专科生公共课缓考申请汇总表》，并发邮件至xieyuan@。

4、下学期开学一周内上报：

（1）院级课程考核管理工作总结材料。

（2）《河北大学院级课程考核总结分析表》。

（六）几点要求与说明：

1、已建立题（卷）库的课程原则上结课考试试卷应从其中抽取。使用题（卷）库的课程由教学秘书在《送取试卷登记表》中注明，试卷库的课程由教务处随机抽取；试题库的课程由学院抽取后上交，并上交抽取题号的记录单。

2、监考工作安排完毕后，学院（部、中心）填写《河北大学课程考核监考任务书》，发到监考教师手中，教师据此参加监考工作。

3、考核结束后各院教学秘书填写《河北大学本、专科生专业课程考核缓考、违纪、作弊通知单》，于登统成绩之前通知登统成绩的教师。

4、期末课程考核实行领导值班制，考试周期间各教学单位每天应有一位领导值班，处理考试工作过程中的突发事件。教学秘书原则上不参加监考，负责组织具体的考务工作。

5、学生入场考试必须携带“河北大学本、专科学籍卡”。学院通知丢失证件的学生于2009年12月30、31日下午到教务处206集中补办。

6、质量技术监督学院（专科、专接本）、医学部各学院期末教学及考核安排参照此通知执行，并将《课程考核安排表》上交教务处备案。

2015考试旷考的检讨书篇七

尊敬的教务处老师：

您，我很遗憾地向您递交这份考试旷考的检讨书，以反省我年少无知犯下的严重错误。因为我此次考试旷考的行为给您导致的种种麻烦与不良效应，向全体考试老师表现深深的歉意。

第一，是我主观上对于这次考试太多轻视，根本没有重视起来。身为一名高一学生，没有清醒地认识到高中期间测试考试的重要性。

第二，我严重欠缺责任感。在校身为学生就应该努力学习，而考试测试更加是学习当中的重点。考试旷考相当于逃避一次测试学习成绩的机会，是多么大的浪费。

第三，无视班级纪律，私自外出，不及时归校。

回顾我的.错误，固然有年轻不懂事的客观原因，然而我作为一名15岁的高中学生，已经具备了基本是非辨别能力，理应为自己的行为负责的。

在我身上发生这样严重的考试旷考行为，我真的感觉非常懊悔，今后我一定严肃面对自身问题，加倍学习，努力改正错误，希望老师与同学们监督我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

2015考试旷考的检讨书篇八

尊敬的欧阳老师：

我怀着忏悔地心情向您递交这份晚自修旷课的检讨书。对于此次晚自修旷课的行为，严重地违反了学生在校学习纪律，这样的旷课行为非常严重，如果我不及时改正已经可能会更加越演越烈。在此，我对您表示深深地抱歉。

如今在欧阳老师的严厉批评下，我终于醒悟过来了。我这样晚自修旷课的行为，就私自离校，害得欧阳老师担心到处找我。

作为一个学生，我是幸福的，因为我有这么关心我的老师。然而我的错误也不是一两句检讨可以逃避过的。今后我一定要努力改正我这个不请假的坏毛病。

说说我针对此次错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。有事要提前跟欧阳老师清洁。

第二，我今后一定深入深刻地学习《学生日常行为规范》。

第三，今后努力学习，以优秀成绩回报老师的辛勤教育。

此致：

2015考试旷考的检讨书篇九

尊敬的教务处老师：

您好，我很遗憾地向您递交这份考试旷考的检讨书，以反省我年少无知犯下的严重错误。因为我此次考试旷考的行为给您导致的种种麻烦与不良效应，向全体考试老师表现深深的歉意。

第一，是我主观上对于这次考试太多轻视，根本没有重视起来。身为一名高一学生，没有清醒地认识到高中期间测试考试的重要性。

第二，我严重欠缺责任感。在校身为学生就应该好好努力学习，而考试测试更加是学习当中的重点。考试旷考相当于逃避一次测试学习成绩的机会，是多么大的浪费。

第三，无视班级纪律，私自外出，不及时归校。

回顾我的错误，固然有年轻不懂事的客观原因，然而我作为一名15岁的高中学生，已经具备了基本是非辨别能力，理应为自己的行为负责的。

在我身上发生这样严重的考试旷考行为，我真的感觉非常懊悔，今后我一定严肃面对自身问题，加倍学习，努力改正错误，希望老师与同学们监督我。

检讨人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

检讨书写作格式。

1、标题，标题当中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反纪律的检讨书》。

2、称谓，注明检讨书提交的部门、组织或者个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。

3、正文，正文主要由三部分组成：所犯错误事实、对所犯错误的认识、改正错误的决心与措施。

4、落款，写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。

5、特殊检讨(严重检讨)，对于后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错进行说明，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅。

注意事项。

(1).格式要正确，检讨书的格式必须是要比较正式的，最好用方格纸，黑色墨水的笔。头行中间写“检讨书”，次行的顶格写自己要上交检讨书的对象称谓，加上类似尊敬的xxx修饰，再下一行空两格开始写检讨书的正文。

(2).心态要端正，检讨书书写的目的在于要认清并反省自己所犯的错误，向上级表示自己认错的决心。因此，不要觉得写检讨书是一件羞耻的事情，更不能因此而自暴自弃，一错再错。

(3).原因要描述清楚，检讨书正文的一开始就应该详细地写清楚自己写检讨书的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下文做铺垫。

(4).认错的文字要写详细，这不仅是很重要的主体部分，更加是表明自己的诚恳度和认错心态的一部分文字。如果将这部分一笔带过，将会对审查检讨书的人造成不好的印象，认为写检讨书的本人没有很好地认识到自己的错误，改错的态度也不明显，没有起到写检讨书的效果。

(5).要表明改错的决心，一般情况下这部分要放在最后进行书写。方法有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，而计划中最好包含一些承诺性的言语。在请求上级原谅自己错误的同时并写明自己愿意实行改错计划的决心。