后备干部挂职学习总结(实用20篇)

总结通过梳理和总结经验教训，可以避免重复犯错，提高工作效率。写一篇较为完美的总结需要先对所总结的内容进行全面了解。以下是一些成功人士的总结经验，供大家参考和借鉴。

后备干部挂职学习总结篇一

不觉间我在村委会工作已经有五年多，在忙碌和紧张的工作中，我时刻以满腔的热情投入到农村基层工作中，在领导和同事的关怀下和帮助下，我学到了很多在大学学不到的东西，这也是我出生至今最宝贵的财富。

当时的我，是一名大学应届毕业生，刚踏出校园不久，就走入农村基层工作，所以社会经验和工作经验都十分匮乏。因此在工作中有许多需要学习的东西。在这几年的工作中，村“两委”干部给了我很大的帮助和支持，以及村里的党员、村组委等都是我的良师益友，现在，我将这五年多来的工作经历和体会总结如下：

一、思想观念意识发生转变。

由于刚踏出校门，思想意识还停留在读书时代的层面上，还带有一些“想当然”的理论观念，自认为能轻松应付村委会工作，原因是：一是在自己的家乡工作，土生土长，熟悉环境;二是自己定位太高，大学毕业能轻松胜任这份工作。但在工作中不知不觉地发觉，农村基层工作并不是想象中那么简单，牵涉到方方面面，只有加强与上级部门、村组之间的沟通和协调，才能完成各项工作任务。

二、同事间要团结合作。

无论集体单位也好，还是私人企业也好，就好比一台机器，必须依靠各种零件的相互协作配合才能运作正常，才能产生效能，所以哪怕是一颗螺丝钉都是缺一不可。“在家靠父母，出门靠朋友”，这是投身社会工作的处世原则。和谐团结的同事关系是完成工作任务的重要条件。在平常的工作中，自己能够团结同事，相互之间团结合作，扭成一股绳，真正起到战斗堡垒作用。

农村是一个关系复杂的团体，涉及到方面错综复杂，例如宗族、派系、私人矛盾纠纷等等，这些都是影响农村稳定的因素。所以首先，我们要勤于思考，尽早发现问题，在事情发生在萌芽状态时及时处理好;而且我们要经常学习各种法律法规，特别是有关于农村基层的方针、政策、法律法规和相关文件精神，在具体处理问题上做到有法可依，有据可寻;其次要多学习相关业务知识，因为新形势下，农村的发展日新月异，新情况新矛盾等逐渐地突显出来，特别作为一名共产党员，做事必须严于律己，遵守党章规定，加强学习，丰富自己理论知识，起到模范先锋带头作用。其次，“好记忆不如烂笔头”，我们要时常对近期工作中处理的事和处理方法、经验等用笔记录下来，这有便于自己日后查看和业务水平巩固提升。最后，多做自我批评。在工作的过程中出现错误时，能进行自我反思，自找不足，并虚心、诚恳地接受领导、同事的批评和帮助，不断地改进和提升自我，确保以后不再有同样的错误发生。

四、工作中注意方式方法。

埋头苦干虽然值得肯定，但工作中仍需多与村领导和主管线干部汇报工作情况，谦虚请教学习，因为村干部有着丰富的农村工作经验，若在工作中能得到村领导、干部交流指点，提出宝贵意见，在工作中能起到事半功倍的效果。例如，在今年年初，某村民小组村民到国土部门投诉邻居违规拆建房屋，领导安排了我跟进。当我到现场了解具体情况后，知道双方以前涉及个人恩怨，这拆建房屋只是导火索。我立即向在场人员解释国土房管的相关法律法规，但效果不大。于是我马上向村长收集双方家庭资料，并找来投诉者的弟弟了解情况，在其弟弟的介入调解下，终于把矛盾化解。农村工作就是这样，关系错综复杂，只有在工作中勤动脑，多想办法，才能较好地开展农村工作。

五、日常工作注意资料收集。

近几年来，由于各部门注重农村基层建设，开展各项创建活动，比如“十好和谐文明村”、民主法治村、农村社区、健康村等等各项创建工作，以上项目我是担任资料员，体会到日常工作资料收集的重要性。现在，无论大小会议、派发宣传资料，都会做好签到记录，各类会议通过相机拍照记录下来，做到日后有据可依，有章可循。

六、工作中存在不足。

尽管工作上有一点成绩，但也存在不足之处：一是工作中不够细心，没有多方面考虑问题，不能顾全大局;二是做事不够大胆，面向群众处理事情，有胆怯的心理，沟通技巧还需加强提升;三是农村基层工作实践经验尚浅、专业理论知识还是不足等等。

以上是我在农村基层工作的工作总结，希望在日后的工作中再接再厉，虚心学习，改掉不足，为家乡的发展添砖加瓦，为村民谋求更好的福利。

后备干部挂职学习总结篇二

1、收获了友谊。本次培训班虽然时间只有短短的3天，但通过与其他青年干部的接触、熟悉和交流，使我实实在在的收获了一份份友谊，密切了与其他青年干部的联系，尤其对于我现在的信访工作、民生热线工作，更是加强了与各职能部门的联系，为我今后更好的开展工作打下了较好的基础和铺垫，这也是我本次参加培训班最大的收获之一。

2、认识团队精神的重要性。在本次培训班的理论学习中，领导和教授不约而同地提到了合作、提到了团队精神的重要性。而在第二天的蒋巷村团队拓展训练中，我们真切地由理论联系了实际。通过自己所在组的伙伴大家齐心协力，集思广益，密切配合，我们完成了一个又一个任务，让我再一次真切地感受到**镇的青年干部是一个有机的不可分割的整体。

3、提升了自己。这次培训内容丰富，形式多样新颖，通过党委、政府给我们提供的这个难得的平台，我开拓了眼界，提升了认识，感受到了各级领导在新时期、新形势下开展人才培训工作所给予我的启示和表率，也更让我感受到了自己的责任，更加促使我努力工作，不断提高自己，以满足在新形势下社会不断发展对我们青年干部所提出的各种要求，为**的未来贡献自己的力量。

后备干部挂职学习总结篇三

这个暑假要做毕业论文实验，避免浪费时间，我在荔湾区冲口街道办事处挂职锻炼，以度过可能仅剩的一个暑假。

一个星期过去，现将在冲口街道汇兴居委会的工作总结如下：

一、工作内容：

1、协助居委会巡查“五小”店铺卫生情况;。

2、整理楼房资料;。

3、协助街道办事处的工作。

二、具体工作及问题。

(一)巡查“五小”店铺卫生情况。

此项工作的目的是响应广州市“创卫”号召、配合工商管理部门对“五小”店铺的监督管理，检查的项目主要有：店铺的卫生许可证、经营者健康证、销售物品是否超出登记的许可范围，店铺周围的卫生情况，街道的卫生情况等。在检查的同时，带队的居委会李主任慰问了当地的居民，了解居民的生活情况，达到了很好的沟通效果。

部分现象反应的问题。

1、居民和店铺经营者的卫生意识薄弱。汇兴居委会管理范围内属“五小”的店铺共28家，其中没有卫生许可证的有5家，大部分店铺经营者没有健康证明和没有张贴卫生协议书;居委会李主任对以上店铺经营者进行教育，并勒令其尽快办理卫生许可证和健康证。广州市“创卫”需要全体的市民的努力，市民的素质和卫生意识起着至关重要的作用，空口号解决不了实际问题，在创卫的过程中相关的职能部门除了要在宣传上努力外还要加强对市民卫生意识的教育。

2、职能管理部门与居民沟通欠缺。在检查过程中，部分店铺经营者对居委会的工作不理解，其中有两家店铺店主有严重的抵触情绪。这与社会上普遍存在的一个问题一样：“上面”认为理所当然的事情在“下面”得不到理解和落实，越往“上”，了解的实际情况越少。这样的层层削减，造成“上面”与“下面”渐渐脱节，从而“上面”与“下面”的矛盾不断增大。所以高层要想“创卫”的工作得到具体的落实，必须到街道走走，听听市民的声音。“创卫”的相关工作在短期内难以完成，需要相关的管理者和执法者与居民建立良好的关系并长期维持。

(二)整理楼房资料。

这项工作在居委会办公室内完成，我的工作只是把各楼房的`资料从总表抄到分表里。分表超过100张，楼房超过1000栋，从李主任里了解到，对楼房资料的整理需要再次走访各楼房，所以楼房资料最后仍需要进一步修改。所以工作是烦琐的，需要细心和耐心。

部分现象反映的问题：

1、机关工作人员办事效率低下。汇兴居委会办公室内工作人员共五名，四女一男，四位女同事在工作中经常闲聊，其中一个女同事有时会在工作时间聊私人电话，且有时闲聊超过30分钟，严重浪费公共资源。这可能是由于她们的工作实在太少和烦琐的原因，从我在办公室里了解到的情况，一个星期可以完成的工作估计他们需要用一个月去完成。

2、居委会确实为群众办实事。在办公室里工作，经常会看到周围的居民到居委会办理各种手续。有的是申请助学金和助学贷款、有的是办理低收入证明，还有办理各项证明等。据我了解，办公室里的五位工作人员对自己所负责的工作都有详细的资料，不但记录在案，自己心里还很清楚，例如负责“计生”工作的王同事，她对每个家庭都有详细的记录;再如，带我工作的李主任，她每天都和很多居民打交道，每个居民的名字她都能够说得出来，另外，在整理楼房资料时，她凭个人回忆，就可以大概把楼房的情况写出来，确实令我佩服。此外，居委会还为居民解忧排难，有一天，一位年长的婆婆打电话来居委会投诉，她的儿子和媳妇不给饭她吃，居委会立刻想办法为婆婆解决问题，居委会的工作值得我们肯定。

(三)协助街道办事处工作。

本周五，街道办组织了一次大扫除，主要清理的地方是聚龙村。在各单位工作人员和实习生的共同努力下，基本上完成了清洁任务。

三、收获。

以上是我这个星期在居委会和街道办的工作情况，总体来说，我能够完成居委会和街道办交代的工作，并对工作中遇到的问题进行思考，以下谈谈个人的几点收获：

1、初步掌握社会工作的能力。这次挂职锻炼是我少数几次在社会上工作的经历，以前几次我在工作中都有身边的朋友或同学陪伴，这次我一个人被分到汇兴居委会，没有了同伴，我能够拿出足够的勇气去与居委会的同事交往，现在大家能够和睦相处，彼此间形成了良好的合作关系，适应时间之快出乎我的意料之外;此外，在工作中我有意识的去了解一般的工作程序和学习同事的工作方式，我想我已经熟悉了居委会的工作。

2、进一步学会与人分享。在完成个人工作的同时，我注意跟同组其他实习同学的交流，大家一起分享工作的苦与乐，彼此间成为了很好的朋友。

3、对冲口街道有了基本的认识。本周四，街道文化部部长给我们全体实习生详细地介绍了街道的文化，街道党委副书记给我们介绍了街道的基本情况和发展前景，副书记还承诺带我们游览一下冲口街几个比较有特色的地方，这对我们学习广州的文化有很重要的帮助。

以上是我第一个星期实习的总结，在机关工作，大家都会觉得无聊，没有挑战性，但我觉得挑战性这东西在我们心中都有不同的标准，同一个工作，不同的人对自己要求的不同挑战也不相同。像蔡书记说的，如果你觉得一个工作没有意思，缺乏挑战性，那么可能是你的水平问题了。

希望下星期的实习收获更多。

后备干部挂职学习总结篇四

三天封闭培训，聆听了四场专家报告，参与了三次讨论活动，分享了七位代表的学习成果。杨国顺教授对如何提升校长的课程领导力提出了高屋建瓴的指导意见，报告令人耳目一新。李升勇校长带领一支“魔鬼团队”，大刀阔斧实施课堂教学改革，让人为之震撼。杨世臣校长讲述了该校“晨诵、午读、暮时的学生读书活动的开展情况。天津大港第五中学刘炳昭校长用诙谐幽默的语言，娓娓道来、向大家讲述了健康的理念文化，儒雅的教师文化、蓬勃向上的学生文化、富有活力的课程文化等等，为大家打开了一扇学校文化建设之窗，开阔了大家的眼界。结合专家名校长的报告，对照自己单位所做的工作，感到平时也做了大量富有成效的工作，但离他们的差距还是很大，现在学有目标了，赶有方向了，梳理一下工作思路。

一、建设理念文化，引领学校发展

学校办学理念是学校以及师生员工追求的共同目标、精神境界和价值观念，反映师生的精神面貌，它是学校文化的核心，是学校一切教育教学工作的导向，一种精神力量，一种价值期望。作报告的三位名校长都有先进的办学理念，心里始终装着学生的快乐健康成长，在他们创名校的历程中，彰显了他们的办学理念。我们充分调动全校教职工的智慧和热情，形成了“让学生享受学习的快乐”的办学理念，基于三方面思考：第一，课程改革就是要帮助校长改变只关注学生的学习成绩，而忽视师生的需求和感受的观念与行为，想方设法让师生在原先有的基础上获得最佳的发展。第二，现在的小学生学习负担很重，学习很辛苦，压力大;学生没有休息、娱乐、玩耍的时间，没有儿童时代的童趣与快乐;学生的视力、体质普遍下降。这种现状是由当前“考高分、上好学校能改变人的命运”的功利性在教育的反映。教育的功利性使教育偏离了教育的本质，我们应克服功利性，还教育的本质。第三，基础教育的小学应该是少年儿童的乐园，学习活动应有益于学生的身心健康，学生能体验到无限的快乐，从而喜欢学校生活，喜欢与同伴交往。

二、抓师生共读，让读书声传遍校园

金茵小学以“书”为核心，打造童心悦读的办学特色，建设开放的墙壁文化，诗意的园区文化，特色的大厅文化，丰富的楼道文化，个性的阅览室文化，多彩的班级文化，让读书变得像呼吸一样自然。

他们注重了学习型校园的建设，在师生中广泛开展了读书活动，而且计划周密，措施得力，落实到位，教师的水平、学生的素养都有很大的提高。我也深深地体会到：在师生中开展读书活动是教育发展的必然要求，是新一轮课程改革的需要。校园就应该成为教师和学生读书思考的地方。作为教师，在知识爆炸的年代，必须牢固树立终身学习的意识，让读书成为乐趣，提高自身的业务素质，以满足教育教学的需要;读书还修身养性，陶冶情操，培养道德情感。作为学生，是在书本与实践中获得知识，多读书能开阔视野，启迪思维，培养学生分析问题与解决问题的能力，提高学生的综合素质，学生养成读书的习惯受益终生。应该说，抓好师生读书活动的开展，就是抓住了教育可持续发展的真谛。

我校购买了大量图书，发动学生为班级捐献图书，充实图书角，共同分享图书资源，每个班的图书管理员非常负责，同学们得到了以书为伴的快乐，书香班级建设取得成效，读书小明星成为大家的榜样。教师方面的书籍资源也相当丰富，但实事求是讲，教师的读书热情没有学生高，我们不能以没有时间为理由，今后要挤出时间读书，建立一系列的考评机制，推动教师读书活动的开展，特别是建立“以阅读的方式度过暑假”的读书理念，参加市教科所开展的“教师暑期阅读随笔大赛”活动，展示分享教师的阅读成果。

三、建设管理文化，促进师生发展

管理的目的是提高工作效益，管理的.艺术是激发人的激情，促进人际和谐，管理的最高境界应是促进人的发展。为此，我们以“自动自发用心工作”为管理理念，充分尊重教师的主体地位，把教师的发展和需要作为学校工作的出发点和最终归宿。我们激发教师团队内在的激情和创造力，增强学校凝聚力、感召力和服务意识，使学校管理能够更高效地服务于学校的育人目标。

在管理过程中，一是民主决策，科学管理。学校每学期召开一次全体教师恳谈会，认真听取对学校发展的意见和建议，完善各种规章制度，落实科学管理。确保各项制度科学、规范，符合民意，有利于素质教育的实施，有利于学生的健康成长，有利于教师的专业发展，有利于学校健康可持续发展。二是尊重教职工的知情权。如：教职工考核、评优评先、职称聘任、物资采购、财务收支，全部实行阳光操作，予以公示。我们每学期组织一次家长评教活动，自觉接受家长、社会的监督。三是广开言路。鼓励家长提合理的意见和建议，公开校长电话、邮箱，加强与师生及家长的信息交流，开放办学。四是关心教师生活，关注教师心灵，激发工作热情。如：校门口设立遮阳伞，为安保人员提供便捷服务;季节转冷送上坐垫，把温暖送给老师;方便快捷的小食堂，解决教师的午餐问题;统一的校服，展示教师的风采;教师生病了，其他老师主动为其代课，学校领导班子看望慰问;老师家里有喜事，送去声声祝福;老师家里有难事，学校尽量帮其解决;三八节座谈会，让女教师畅所欲言，感受作为教师的喜悦;学期末总结会的欢歌笑语和声声祝福，让大家回忆昨天，珍惜今天，拥抱明天。总之，我们学校是一个友爱、和谐、幸福的大家庭，家庭中每一个成员，都是和谐的营造者，更是幸福的体验者。

后备干部挂职学习总结篇五

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的高校挂职学习总结，欢迎大家分享。

20xx年3月20日至4月20日，在河南省教育厅大中专毕业生就业指导工作领导小组办公室和学院领导的安排下，我有幸被选派到郑州牧业工程高等专科学校进行了为期一个月的挂职学习。一个月以来，根据省教育厅所列的学习提纲，我全过程地参与了郑州牧专招生就业办的工作，对该校的就业工作流程和方法有了较深了解，收获颇深，现将具体情况总结如下：

郑州牧业工程高等专科学校高度重视毕业生就业工作，专门成立了校、系两级毕业生就业工作领导小组，各单位一把手亲自抓，形成了由学校统一领导、招生就业办具体负责、各系具体落实、相关职能部门密切配合、全校师生共同努力的.就业工作格局。对学校就业工作机构、在办公条件、经费投入和人员配备等方面给予充分保证。各系建立了以学生工作队伍为主体的就业工作机构，指定专门工作人员负责，并落实工作经费，用于联系重要行业和领域、资助学生专业实践实习和开展相关教育活动。

郑州牧专在培养学生成才的过程中，高标准，严要求，以一切为了学生成才来开展工作。建校49年来，始终坚持理论与实践相结合的教风，注重培养学生能力和综合素质，加强实践教学环节，改革教学内容，注重教学内容与生产实际需要相结合，达到了学生毕业就能顶岗的目的，为社会输送了大批“精通技术，善于管理，懂得经营，敢于创新，勇于创业”的高等技术人才。招生就业办公室吕全健主任说，作为一个高职院校，我们的根本任务是为社会培养“德才兼备”的高级技术性人才。要完成好这个任务，必须抓牢、抓好招生、培养和就业三个环节。我们一直都有这样一种认识，即评价学生培养质量的根本尺度，要看学生毕业后社会创造多少价值，做出了多大的贡献。我们的学生应该自觉建立起国家、人民利益至上，事业优先的“小人生大社会”的价值观、要立大志、入主流、上大舞台，成大事业”。

后备干部挂职学习总结篇六

根据市领导的组织安排，我于年10月14日至12月30日在十八中进行了为期两个半月的挂职锻炼，挂任十八中校长助理。经过两个半月的实践学习，我对十八中办学理念和办学经验、办学特色有了更深入的认识，学到了如何在管里中抓质量，如何在管理中提升学校品牌，以及如何培训提升两支两支队伍的宝贵经验，在此做一总结。

活动方案。

始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较进行深度思考从中吸取精华探寻教育管理的良计妙策。及时记录挂职学校的所见所闻和自己的收获、思考、体会并归纳总结形成文字材料从中感悟教育的真谛和管理的境界。

在挂职学习期间，我与十八中的领导坦诚交流，带着华蓥市的课改新理念——自学互帮导学法。共同探讨如何有效实施新课改，探讨如何运用自学互帮导学法，调动学生学习主动性，增进学生的团结，减轻师生负担等热点问题。我与挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊；同时也使两校间建立了友好关系，有利于将来两所学校的互相交流。

十八中学创建于1949年，是市首批重点中学，现有班级99个，学生6300人。在职教师348人，退休教师143人。学校主动适应社会发展和人的发展的需要，着眼于为成就学生的未来，为成就学生的可持续发展创造良好条件，提出了十八中学的办学理念：“为成就每一位学生的未来服务”。十八中校长诠释该办学理念说：“成就学生未来”是目标，着眼未来，立足现在，体现时代性、社会性、发展性；“服务”是落实理念的关键，面向大众，服务学生，体现人本性、平等性和责任性；“每一位”是范畴，生生平等，人人发展，体现全员性、大众性、公平性。

经过两个月的学习、见闻，十八中学给人的总体印象是务实上进，办事追求效率，注重实效，避繁就简，形式主义少，实事做得多；学校管理层工作灵活机动，不拘泥于形式，不给学校增加一些额外的负担和压力。学校对教师有高要求，而平时则是更多的人文关怀。教师工作兢兢业业，对每位学生负责，各年级利用休息时间成立培优补差班，不计报酬深受社会和家长的好评。

学校校园环境优美，教学设备非常齐全，多媒体网络设备使用率高，硬件条件较好，有助于教学工作的正常开展。

近年来，十八中的教育教学水平发展迅猛，高考成绩稳步提升，学科竞赛、艺术体育、科技发明、心理健康等素质教育取得丰硕成果。学校综合实力大大增强，师生士气大大增加，社会声誉大大提高，优质教育品牌已经树立。60年艰苦历程，十八中积淀了浓厚的文化底蕴、形成了鲜明的办学特色、创造了辉煌的教育业绩。

1、重庆教育大环境较好，当地政府投入大，办学条件好，教学设施齐全，校园环境优美，有深厚的文化底蕴；社会和家长重视和支持教育；家校联系形式多样。

2、区教育局和学校以提升教师素质为中心而开展工作，课堂教学竞赛，新课程改革专题讲座对提升教师素质富有成效。

3、教师敬业爱岗，理论素养较高，自我成才意识明确，工作任劳任怨，责任心和事业心较强，工作强度大，竞争激烈。

4、制度完善、条块清晰、纪律严明、措施有力、团结协作、凝聚力强。

5、教育教学活动面广，形式多样，落到实处。

6、机构简洁，人员精简。

7、后勤管理企业化操作，责任到人。

8、上级行政对学校的监管、引导力度较大，检查、评比名目较多。

（二）挂职期间的见闻与思考。

在两个月的学习中，所见所闻很多，但我深深的感悟到要想办好一所学校，起码要具备以下几个方面：

第一、领导工作要干好，学习离不了。

领导者要不断学习管理，学习新知识，向解决问题的过程学习，重视自身的专业发展，学习的过程是提高自身素质的过程也是提升管理智慧的源泉。现代领导学也告诉我们，领导者的素质是实施有效领导的基础，作为管理者学习和提高自身素养就像给光源充电，只有自身明亮了，才能把自己的光洁撒在周围，才能赢得大家的信赖。

在十八中学，领导们率先垂范，不断充电学习，尤其是马培高校长堪称学习的表率，就连吃饭的路上手里都没有离开过报纸或杂志期刊，他深知“多腿凳定律”（又称“长板理论”）原理。领导通过竞争上岗，努力实现“能者上，平者让，庸者下”的良好势头，尽可能把下级管理权力分摊给几个人手上而不是完全授权给一个人，让他们各司其职，各尽所能。

十八中校领导组织的会议每周只有一次，且在每个星期五的例会中完成。会议内容主要是对本周工作推进的情况反馈，以及下周工作进行安排布置。各处室负责人再召开部门成员会议，传达会议精神，安排具体的事务，层层落实。教师大会每月只有一次，主要是由校长对全校一个月来在教育教学各方面的情况作总结，其基本素材和数据都来源于各处室部门的情况汇总。在这里，我不但感受到校长的分层管理的艺术，更感受到浓郁的团队合作精神，同时感受到了校长的智慧和先进的教育思想和超前的教育理念。各成员虽然有各自的分管工作，但是在会上交流和讨论的不仅仅是自己分管的工作，对其他同志所总结的或提出的。

工作方案。

都会竞相发表自己的意见和看法，而且是插话式的，充分显示了民主、团结、随和的一个领导集体。每个行政人员在认真履行自己分管工作的职能的前提下，都会为学校如何更好地完成一项新的工作而出谋划策，从没把哪一项工作相互推诿。每个行政人员只要是涉及自己分管的工作都会主动抓落实、抓到位，充分显示了一种协作、敬业的领导作风。

第二、领导工作以身示范，管理事半功倍。

目前教育领域不缺少先进的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科学理论做一番实在的践行工作，全心全意为教师和学生做点实事。“教育要践行”，践行自己的教育理念，要结合实际，有所创新，要赢得教师的支持。像孔子所说的“已欲立而立人、已欲达而达人。”要做一番实事，就要对教师团队进行有效的引领，为他们提供有价值的服务；要依靠教师，尊重教师的创造性劳动。将教师吸引到学校管理中来，建立教师愿意共享的远景，并提供通向未来的桥梁的能力，即与全体教职工建立共同的愿景，这样才能让教师发自内心地努力学习、工作、追求卓越，才能将办学理念、目标转化为全体员工的自觉行为。

把学校的管理深入到细微——这是在班子会议上和升旗仪式值周领导和教师的总结中感受到的：他们在总结工作的时候，对教师们课堂内外的点点滴滴故事、班级学生的行为习惯，具体到某学生的好人好事等情况如数家珍，真可谓是掌握得细致入微。这些都来源于各部门平时的精细化管理。

第三、激励先进、调动全体。

所谓“将欲取之、必先予之”，激励能使管理这个湖泊具有源头活水和美丽的涟漪。有人认为，管理中的金科玉律是你愿意别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。当然激励除了物质激励以外，还有环境激励和精神激励等。

十八中灵活运用多种激励相结合的原则，使学校各项工作顺利、平稳、有效、有序地向前推进。比如在评中级职称时，我参加了评职的全过程。有a、b两位教师的条件基本相同，其中a教师前几年工作不够努力，工作中不愿挑重担，毕业班一届都没有上过；而b教师则完全相反，工作努力，勇挑重担，连上两届毕业班，虽然他的工作年限没有a教师长，但评职小组就运用了评价激励的方法，大家一致同意推荐b教师为中级职称。很明显学校此时运用评价激励，一是为了促进团体成员的正面发展，二是“抑恶”扬善，形成正确的价值观。

第四、时刻加强师资队伍建设。

重视师德建设，引导和鼓励教师热爱教育、爱岗敬业、讲求奉献、开拓创新、热爱学生是一所学校必须倡导的主旋律。俗话说“态度决定行动”，只有对工作有责任感、热爱教育的人才能表现出对工作的极大热情。

为了强化师资队伍建设，十八中采用的是教师竞聘上岗制，而且分前后两轮进行。第一轮聘用优秀教师，让他们在关键岗位上起模范带头作用；第二轮聘用比较好的教师，使他们在自己的岗位上发挥应有的作用；最终未被聘用的教师在区内交流或作待聘处理。十八中学通过聘任制的落实，优化了教师队伍结构，提高了教师队伍的政治素质和业务水平，从而建设起了一支优秀的教师队伍。

首先，十八中的教师对待工作的态度是坚定不移的，表现出敬业爱岗、无怨无悔。他们的活动是比较多的，每周都有工作安排，有外部的也有学校内部的，有的甚至以牺牲上课时间和休息时间为代价的，从大的活动到简单的事无不看出十八中教师的工作态度，如组织学生就餐，课余时间对学生培优补差，要知道，这个时间是人最为疲倦的时段啊，而且是周而复始，但是他们没有怨言，表现出极度的工作责任心，因为责任心能够创造出奇迹。所有的老师都意识到“只有抓出成绩，才会有好的生源择入本校，学校才能良性发展。”我想十八中的规则、条例等制度已经内化为他们心中的自觉欲望、外化为他们的自觉行为，他们觉得守规则就是一种享受，一种修养。制度化的管理成为校园文化的一道风景，事事彰显出十八中人的工作精神——“把每一件小事都做得精彩”，师生都浸润在文化之中，并获得了一种发展的张力。就因为老师对待工作的态度是认真的，负责的，因此成就了许多教坛新秀、骨干教师、学科带头人。

其次是老师们的工作强度大。6点30分值周领导和教师督促学生起床，带领学生做操；7点半教师全部到校，7点40进行升旗仪式（星期一），8点正上第一节课，上午12点10分放学；中午老师和学生都在学校就餐；下午2：30分开始进行下午的上课学习，三节课后还要开展兴趣小组活动。而且区教育局和学校的活动众多，再加上教研组、备课组活动的开展达到了经常化，因此老师们除了上课，听课、课后研究和交流以及学生管理几乎占据课余的绝大部分时间。老师们有时还要完成学校交代的临时性、突发性任务，因此教师工作强度非常大。但没有人会因为工作辛苦而说一句怨言，正是因为校内形成了一个良好的、蓬勃向上的竞争环境，也练就了广大教师兢兢业业、勤奋刻苦、任劳任怨的工作作风。

再次，课堂上教师上课充满激情，学生学得主动热情。在挂职学习期间，我共听了22节课，除感受到了先进的现代教育设备外，老师们的课堂教学还让我充分感受了民主、宽松、和谐、愉悦的教学氛围，感受到教师灵活的教学方法，认真的教学态度，丰富的课堂知识和学生愉快学习的劲头。教师上课充满激情，在课堂评价的用语上，老师常把“宝贝儿、孩子”挂在嘴边，把“你真行、真聪明、你真棒、太能干”用来评价学生的表现，而孩子们更是可爱，他们学习的积极性、主动性高，情感投入，全体学生始终参与学习的全过程。能够自觉遵守纪律，积极大胆发言，学习有兴趣，有愉悦感，课堂上能够畅所欲言，能够有独到个性的见解。在这些课上，我感受到了什么叫和谐教育。

第五、巧借载体，注重育人。

众所周知，一只木桶能盛多少水并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块，人们把这一规律总结为“木桶原理”，又称“短板理论”。稍有经验的管理者都知道，“问题学生”是一个特殊的群体，如果不将其转化，必将影响一大片甚至全部。十八中非常重视“问题学生”的转化工作，他们在这方面做了深入细致的研究，可以说他们为促进学生的健康成长树立了一面旗帜——“校园心理剧”表演。

挂职锻炼期间，十八中各部门的领导和同志对我的工作都给予了理解、关心、支持和帮助，在此对他们表示诚挚的感谢。

通过这次挂职体验学习，感触和收获同样大。从硬件上，我们现在的学校和基地学校是没得比的。因此，从硬件上，是客观存在且在短时间内是很难改变的，能够提高的，只能从软件方面进行提高，根据我校的实际情况，将建议赵校长，从以下三个方面进行努力：

1、加强校园文化建设，营造文化氛围。

巧借明月学校特殊的地理位置，明月寺座落在明月学校校内，充分利用明月寺悠久的历史文化，打造别具一格的校园育人文化氛围。同时在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室，在教师中开展读书沙龙活动，并提倡教师终身读书和学习的信念，在学生中开展“我读书，我快乐，我成长”。

2、纵深推进自学互帮导学法的，培训提高教师。

我校通过近两年的努力，自学互帮导学法理念已深入到每一课堂，为了取得更佳的课改成果，应注重培养教师，提升教师们的业务能力；来年准备在教师中开展“六个一”活动，教师每学期上一堂教学公开课，交一篇案例，交一篇教学后记，培训一批优生，转化一批学困生，写一篇教学论文的教研。通过这次学到的经验，将开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动，开展手拉手和“传、帮、带”的活动等，让教师学习更多的新理念，努力提高教师的业务水平。

3、努力建设特色学校。

我校将抓住校园改造这一大好机遇，结合创建绿色环保特色学校这一活动，领导班子将带领全校师生把明月学校打造成环境优美、整洁靓丽、四季常绿、花香飘满校园的绿色环保特色学校。

后备干部挂职学习总结篇七

我很荣幸的参加“卢沟桥乡xx年基层后备干部培训”，能够在全村千余名村民中成为我村一名后备干部，我为之自豪，通过这次培训我深刻认识到作为一名后备干部的重要性及责任感，使我作为一名基层后备干部感到无限光荣。培训会上首先由乡党委委员、组织部时部长及乡党委管副书记做了重要讲话，其次由区委党校研究室主任李晋老师进行了深刻的演讲，为更好的提高个人的素质及业务水平，现将学习后的感想做以汇报:。

会上首先由时部长做了学习动员，并传达了乡党委对我们全乡120名基层后备干部培养、教育及管理的重视，要求全体基层后备干部认识此次学习的重要性。接着由乡党委管副书记做了重要讲话，管书记在讲话中提到我乡的经济现状，及今后的发展趋势，并讲解了后备干部的内涵等。通过管书记的讲话，我认识到在后备干部身上光荣与责任是共存的。我党需要后备干部，但后备干部不是铁饭碗。只有在学习、实践、思考中锻炼自己，才能够真正成为国家的栋梁。作为二十一世纪的新青年，要想成为一名合格的干部，我们必须在实践中不断的学习、不断的历练及不断的思考，努力提高自己的业务水平，才能真正的服务于人民。

最后由区委党校研究室主任李晋老师就如何做一名合格的农村后备干部从三方面进行了详细讲解。

1、党的事业需要后备干部，共产党不断的培养后备干部成为事业的基础。“党的xx大”提出后备干部是党建工作的主线。当今社会，在全面推进小康社会建设中，共产党是领导的核心。党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及反腐倡廉建设五个方面，把我党建设成为马克思主义的执政党，并且必须坚持马克思主义的执政理论，勤于思考，勤于研究，才能不会被新时代所抛弃。

2、一名后备干部必须树立正确的价值观。树立正确的价值观首先要了解社会发展趋势，顺应发展潮流;要明确人生的目标，在明确目标的前提下发现自己的价值。其次是实现价值观，实现个人价值和社会价值是统一的。每个人在实现社会价值的同时才能实现个人价值，要识大体顾大局，不计较个人得失，要把发展社会价值放到第一位。

3、后备干部要从实践中成长起来。任何人的成功都是实践的结果。人生就是在实践中成长起来的，我们的领袖毛主席曾说过，“要在战争中学习战争”。这就意味必须要在实践中学习。我们作为后备干部也必须在实践中成长起来，必须立足本职工作提高工作能力，从工作出发学会发现问题、勤于思考、解决问题。同时，作为后备干部我们必须做到全心全意的为人民服务，要为村民办实事、办好事。努力提高自己的工作水平，再上一个新台阶，为自己以后的工作打下坚实的基础。

这次培训虽然时间不长，但给我的启发很大。通过时部长、管书记的讲话及李主任的演讲，我深深的认识到作为一名后备干部的重要性。即便不是后备干部我也应该从点滴中锻炼自己，磨练自己善于观察周围的人与事，尊重他人、虚心学习他人的优点，取长补短。身为后备干部我更应该注意自己的言行举止。我在我村安全科工作，安全科作为窗口科室，主要接触下属企业及租赁单位。在开展工作的时候首先尊重别人，同时要做到虚心学习，多向领导及老同志请教，毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚是一个人应当具备的最基本的素质，我更应该抱着“不耻下问”的态度去学习，及时找出自己不足;同时还要根据自身的特点发展自己。要有一颗包容心，包容别人、调和矛盾、创造和谐，避免在窗口服务中出现“门难进、脸难看、事难做”的情况。同时我还要不断的提高个人的文化素养等，争取早日成为一名合格的后备干部。

后备干部挂职学习总结篇八

为了深化校企合作，实施“订单式”连锁经营管理人才的培养。自x年3月初至6月底，在院、系领导的关心和支持下，本人来到x集团黎明店挂职锻炼和学习，作为一名教师，我深知能亲自到福建x集团去体会，去学习，应该是值得高兴和珍惜的事情。但同时，我也深知重任在肩，还可能困难重重，所以丝毫不敢懈怠。回首过程,感慨颇多，收获颇多。通过本次学习我深感自己在教学理念、教育教学改革等方面拓宽了眼界，增长了见识，受到了感染，得到了提升，许多可贵的精神和宝贵的经验必将成为我今后工作的财富和动力。现将参加进校挂职学习体会做以总结：

x集团创办于1998年，投资总额逾20亿元，现有员工15000名(其中安置下岗职工4500多名)，拥有多种业态的连锁超市200多家，连锁经营面积超过五十万平方米。x集团是中国大陆第一家将生鲜农产品引进现代超市的流通企业，是香港汇丰直接投资的战略合作伙伴，是福建省“流通及农业产业化”的龙头企业，被国家七部委誉为中国“农改超”开创者，被商务部列为“全国重点流通企业”、“双百市场工程”和“万村千乡市场工程”重点企业，被百姓誉为“民生超市、百姓”。目前，集团已发展成为以零售业为龙头，以现代物流为支撑，以食品工业和现代农业为两翼，以实业开发为基础的大型企业集团，位列中国连锁百强企业45强。x集团积极承担企业公民的社会责任，热心社会公益事业，设立了慈善基金，专项用于开设慈善超市和开展助学、支教、赈灾、济困等慈善活动。未来几年，x集团将继续保持艰苦创业的拼搏精神，继续发扬永不满足的创新精神，继续坚持互利共赢的合作精神，在植根于福建的同时，着力拓展重庆、北京市场，并以稳健又快速的步伐走向全国，力争在五年内实现年销售总额200亿元，跻身中国连锁企业前列。

一走进x集团，我就被x集团的惊人的发展速度所震撼，随处可见得体醒目的标语“核心价值观：融合共享、成于至善;经营定位：民生超市、百姓;对员工的要求：勤奋、创新、沟通、总结”虽潜移默化，润物无声，却让人在不知不觉中被感染被熏陶。可给我感触最深的是：精干务实观念现代的领导班子和工作扎实敬业爱岗的员工队伍，这里的领导和员工所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的工作方式。

总之，为了共同的目标，在这里，所有的人，从上到下，不管是领导还是员工都是辛苦而快乐地忙着自己份内的事，没有太多的抱怨!一切都是那样的自然!在这里，“勤奋、创新、沟通、总结”早已经成为一种氛围，一种文化!

积极做好学院与x集团的桥梁和沟通作用，积极探索了订单培养模式。本人通过深入x集团黎明店的锻炼和学习，及时了解x集团对人才培养的需求，迅速向学院和商贸系沟通并做好相应的授课计划的调整;通过与x集团人力资源部经理、门店的店长、经理和主管来了解06级x班学生在实习中情况;及时解决学生在实习中存在的问题;通过积极探索06x班订单培养模式，将不断地加强学院与进一步合作，将激发校企间合作面的扩大、合作项目的增加、合作关系的密切，这种良性的互动将使学校和企业结成牢固的关系，促进学校与x集团的双赢，从而为xx级连锁经营管理专业建设奠定良好的基础。

本人承担06x班的专业导师工作。在工作中，认真履行专业导师职责，尽心尽力，踏踏实实地工作，关心学生的实习、学习和生活情况;认真积极做好学生在门店的实习指导工作。

制定好xx级连锁经营管理专业(x班)的培养方案。校企双方经过多次的协商制定出既能满足福建x集团的需要又符合高等职业教育的教学规律的培养方案。该方案的设计是以x集团的需求为导向，采用全新的教学理念和教学模式为特色。

自x年3月至6月，本人深入x集团的黎明店挂职学习，主要采用“传帮带”和“教叫交”的模式，“在做中学，在学中做”，注重自身的门店营运管理实务的实际操作能力的培养和提升。挂职期间，我深受x集团黎明店陈颖店长的悉心引领，深入到黎明店的各个部门，零距离地感受着x集团黎明店门店连锁经营管理方面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。我真正体会到了这里的领导和员工所具有的敬业精神和求真务实的工作作风!真正体会到了这里的管理制度的实效性和人文性!在这里，没有太多的形式和花俏，一切简简单单却极具实效和人文!

挂职一个学期，严格按照x集团黎明店作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时认真学习连锁经营管理实务的操作技能，随时注意与各部门经理沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。一切行动服从组织安排，严格按照既定时间及内容开展工作，从未提出不合理的要求。尊重当地领导，团结周围同志，与门店员工建立了深厚感情。

加强和门店经理，店长的交流并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚感情和友谊。特别是和前台部的黄经理结下了难忘的情谊。

在挂职学习期间，在此期间我聆听了许多专家的讲座如陈建文总经理的讲座，有听君一席话，胜读十年书的感受。他们的讲座有理论高度，有十分丰富的实践经验，有工作指导，涉及领域宽，分析有深度。每聆听一次专家极富价值的讲座，就使我的教育教学的观念发生了改变，更重要的是从他们的身上学到了做人、做管理的道理和方法。每个讲座中那些精辟的分析，具有创造性的理念令我耳目一新，每位专家的敬业精神、执着的追求、改革的意念、博大的胸怀，丰厚的文化底蕴，鲜明的个性或幽默或睿智的谈吐给我心灵以强烈的震撼。他们的讲话中折射出一种责任：国家昌盛，彼夫有责。他们的阐述中表现出一种集执著、拼搏、和智慧于一身的企业家风范。

这次为期4个月的挂职锻炼，现在已经圆满结束。收到了良好的效果，增强了学院与x集团的联系，扩大了学院的影响，进一步完善了实践教学与管理，丰富了教学内容。在校企结合、产学结合的办学道路上迈出了创新的一步。随着学校与合作进一步的深入，将激发校企间合作面的扩大、合作项目的增加、合作关系的密切，这种良性的互动将使学校和企业结成牢固的关系，促进学校与x集团的双赢。在今后的教学中，要把门店所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，把门店所学到的管理经验和连锁经营管理实践操作技巧，并对今后工作发展提出了建设性的意见。

通过挂职锻炼，使教师真正从课堂走到企业生产第一线，使教师亲身体会企业如对人才的真实需求，下企业挂职锻炼是学校培养“双师型”教师队伍的一个重要措施，能使教师掌握许多实践操作能力，能实现高职学生以能力为核心的培养目标。较好地理论联系实际并且不断地充实到教学内容中。把在企业学到的知识引入课堂，以提高课堂教学内容的实用性与先进性。对提高教师自身综合素质的起到的积极作用。学院应该多鼓励教师下企业挂职锻炼，从而真正意义上提高双师素质型教师的水平。

但是，同时也分析了存在的问题和不足有以下三个方面：

1、学生的心态不容易调整，学生经常有抱怨;2、缺乏敬业爱岗精神、无私奉献精神、开拓创新精神，学生怕苦怕累。3、学生的安全问题由谁来负责难以界定。

1、第一次与x集团合作实施连锁经营管理人才的“订单式”培养，缺乏必要的经验。2、缺乏必要的经费支持比如：经常和企业联系的电话费用等;3、连锁经营管理专业建设的任务重、压力大，困难重重，任重而道远。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，我将把理念运用于我的工作之中，不断的提高自己的教学水平。只要坚定信念、咬定青山，就会进步就会发展——因为我相信只要石在，火种就不会灭!在此，对系领导的信任和同事们的支持，表示衷心的感谢。感谢商贸系给我这次很好的学习机会。非常庆幸自己在职业的生命中有着这样一段学习经历，我将永久的珍藏。谢谢!

后备干部挂职学习总结篇九

xx年假，我有幸成为众多参加暑期挂职锻炼活动的高校学生中的一员，在浦东，在自己的挂职岗位上度过这个难忘的夏天。挂职锻炼随着7月7日欢迎会的举行而启动，根据组织安排，我在浦东新区社会发展局教育处进行了为期一个半月的挂职锻炼。挂职学习期间，得益于教育处老师们的热情帮助和指导，直接感受和体验了教育处领导和工作人员的敬业精神和良好作风，同时也有幸参与了一些具体的工作，各方面都得到了一定的锻炼。

这次实习很好地丰富了我的人生阅历，同时自己也能够珍惜机会、认真学习、静心观察、积极参与，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少收获。更为难得的是，在这短暂的一个半月中，我和教育处的老师们结下了深厚的情谊，并在他们的身上看到了勤勤恳恳、一心为民的工作作风，感受到了他们忘我工作、无私奉献的精神面貌，也从他们那里学到了许多在学校里、在书本上学不到的工作经验和工作方法，受益匪浅。

一、加强学习，不断提升。

初到教育处，我感到了很大压力，一方面是由于我所学的药学专业和教育处的工作内容相距甚远，另一方面是来自对机关工作的陌生感。然而，教育处老师们的理解与支持使我很快重拾了信心，我决心从小事做起、从头学起，争取在最短的时间里适应教育处的工作。

1、通过各种载体了解和学习各种文件精神，重点学习党和国家重大方针政策，特别是有关教育的相关文件。同时在教育处老师的推荐下，我利用业余时间认真阅读了《吕型伟教育文集》，受到了很多启发。

2、向教育处的全体成员学习。在教育处工作，有很多东西是以前所不曾遇到的，与大家共事，对转变我的思维方式和提高我的工作能力非常有效，特别是给了我很多指导、关心和帮助的导师沈主任，他的领导才能、思维方式、敬业精神和事业心、责任感都给了我强有力的感染和指引。

3、学习局内文件和资料。挂职锻炼期间，我有机会接触到了有关教育工作方面的文件和资料，阅读局里、处里近阶段形成的政策性文件，了解了文件、政策出台的程序、依据等，使自己对教育政策的理解和把握有了全新的提高，增加了感性和理性认识。

4、参与调研活动，完成调研报告。通过各种渠道的学习，我对教育处的工作有了初步的认识，接下来的“成功教育的‘鲶鱼效应’”的调研活动更使我有机会将理论认识付诸于具体实践中去。从调研方案的确定，到调研活动的具体实施，再到调研报告的最终完成，每一个细节都倾注了我的汗水，也饱含着教育处老师们的关怀与帮助。

二、在工作中不断历练，不断收获。

1、团队的合作精神。教育处是一个非常团结的集体，历年来之所以能取得那么多的成绩，与处内同志间的坦诚相待和通力合作是分不开的。在日常工作中表现出的这种团队协作精神，对我今后学习、工作的方式方法给了很好的启示。

2、在重视团队协作精神的同时，也要不断地提高个人的办事能力。独当一面是教育处每个同志的优秀品质，在人员缺少、工作繁重的背景下，他们的办事能力给了我非常深刻的印象，也让我坚定了面对复杂工作和局面的信心。

3、不厌其烦、耐心与诚心。教育处来电来访、咨询工作的特别多，电话铃声总是响个不停，开始时我有些焦躁，可教育处的老师们对每个电话、每个问询都耐心的倾听、耐心的解答。这种对工作严谨负责、热情诚恳的态度一定会深深影响着我以后的学习和工作。

4、认真仔细、不随意、不粗心。每一页文字、每一句措辞、每一项数据、每一个标点都要认真审核，这是我从沈主任身上看到的又一优秀品质。这一个半月来经手的很多方案、计划、材料都是经历了多次的修改和提炼，有些甚至是达到了两位数的改动，每一次文稿的严格校对都让我重新认识了“认真”、“仔细”这两个词的含义，告诉我在今后的学习和工作中也要时时记住这一点。

5、勤于思索，积极思辨。教育是一个永恒的话题，办公室里几乎每天都会对各种教育现象、教育思路等进行积极而又有益的探讨，每个人智慧的火花就在不经意间迸了出来。这样一种对教育的深入思考和探讨，也教会了我勤于思索和积极思辨的好习惯，我想这种习惯一定会对我今后的学习和工作给予有益的帮助。

6、遵守纪律，严以律己。实习期间，遵守规章制度和工作纪律，做到自觉服从安排，积极投身工作，认真负责地完成领导交办的各项任务，展现当代大学生的良好素质。

三、一个半月的收获。

笼统地讲，一个半月的挂职工作首先让我学习和了解到了社发局、教育处的管理体制、工作规程，有助于我对机关工作的深入认识；其次是提升了我的管理和服务的意识和理念，明确了身为人民公仆的的责任；第三是拓宽了知识面，挂职锻炼中涉及了很多方面的工作，有助于开拓自己的视野，提高了自己面对校园之外的社会交往的能力；第四是进一步提升了研究意识，使我认识到教育管理是一门艺术，需要自己不断地去研究和创新；第五是有助于提高自己的统筹决策和系统办事的能力，有助于提升自己的工作效率；第六是有效地帮助我更全面地了解浦东教育的发展现状和未来，对浦东的未来充满信心，也明确了自己的奋斗目标。

1、角色转变是做好挂职锻炼工作的前提。挂职意味着职位的转换和环境的变化。一是工作角色的转变，让我逐渐提升了发现问题、分析问题和解决问题的能力；二是工作思路的转变。同事们工作时的井然有序、精力集中和良好作风不时影响着我，让我能够及时调整思路，找准坐标；在与领导的接触中，他们卓越的领导才能、高超的工作艺术和处事谋略，对我的工作思路更是给予了很大的启发；三是思考方式的转变。同事们灵活的思维方式，有序的工作节奏，和谐的人文环境，敏捷的洞察能力，真的让我有一种见贤思齐的感觉。通过与他们的接触与共事，更加激发了我做好挂职工作的信心和热情。

2、倾心溶入是搞好挂职锻炼的关键。在日常工作中，我渐渐认识到，单有认真工作的事业心远远不够，只有把自己的全部精力和身心自觉地溶入新的环境，溶入新的集体，溶于新的岗位，才能真正投入新的工作，彻底消除局外人思想，增强工作主动性、自觉性和能动性。唯有这样想和这样做，才能在挂职中较好地完成工作任务，才能在工作中学有长进。

3、勤奋工作是搞好挂职锻炼工作的保证。工作态度决定着工作效率。或许有些人认为，挂职锻炼只是挂挂而已，只做些边边落落的工作，没有实质性的工作可做，所以没有必要那么认真投入。有句话说得好“于细微处见精神”，对于一直成长在校园中的我们，能够有机会深入接触社会，特别是到政府机关挂职锻炼，是非常难得的，只有勤奋工作才能有所收益，只有务求实效才能有所作为，只有崇尚实干才能有所建树。

4、善于取长补短是搞好挂职锻炼的根本。挂职的目的在于通过锻炼提高决策和应变的能力，提高思辨和领导的才能。因此勤于学习、善于学习、乐于学习、巧于学习，学别人之长，补一己之短是我挂职期间注意力集中所在。能够在实习的过程中不断丰富自己的阅历，充实知识、开阔视野，提高自己的各方面能力才是最终目的。

以上是我挂职锻炼的总结与体会。挂职锻炼之初，《别样的天空》是我对浦东人民政府的初印象，而现在这种印象又鲜活而深入了许多。一个半月的挂职锻炼，我和教育处的老师们，和来自各高校的同学们，建立了深厚的情谊，和他们一起共事，我收获了很多，感谢组织给了我这样一次机会，既增长了见识，又多了一份弥足珍贵的人生阅历。一个半月，时间虽然短暂，但留给我的记忆却非常深刻。时间的到期，不仅仅是一项工作任务的结束，而是我人生道路上一个新的起点。我将把这次挂职锻炼的经历，作为我人生的宝贵财富加以珍藏，在今后的学习和工作中，不断运用所学的知识和技能，不断完善和超越自我，争取更大的成绩，为祖国的美好明天作出自己应有的贡献！

后备干部挂职学习总结篇十

培训班学习过程中有来自党委领导的开班动员、廉政教育，也有来自党校、大学教授的讲座。不知是有意还是巧合，他们有些在论述完我们目前正面对的大环境后，都或多或少的涉及了大众对我们青年人，尤其是我们这些80后的一些看法，有的甚至系统性地从正、反两面进行了评价，并对我们青年干部提出了“三个不能，三个坚持”、“牢记三个务必、坚守五个不能”这样很明确的要求，而这在让我全面地进行对照的同时，也更好地辩识了自己，哪些是自己存在的不足，哪些是已经拥有的长处，从而更好地认识了自我，认清了自己。另一方面，我也更加清楚的了解了哪些是不能做的，哪些又是需要持续不断地去做的。“做事要水滴石穿，做人要晶莹剔透”、“做事之前要先学会做人”、“成就别人才能成就自己”等等诤言句句回想在耳边，让我印象深刻，过耳不忘。正所谓“有所为而有所不为”，只有这样我们才能避免犯错，并在正确的道路上通过不断地学习实践，更快地进步，更快地提高。

后备干部挂职学习总结篇十一

短短两天半的培训，在我心里产生的震荡却是永恒的。虽无法用语言表达，但内心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常荣幸，能以福兴中学后备干部的身份，与全县教育系统的精英，一起亲耳聆听几位前辈、专家的精彩讲座，真是受益匪浅。这次培训我开拓了思维、提升了理念、改变了心态、明辨了方向，是真真正正的一次业务上的锤炼;实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面，几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。今后的工作和生活中我会继续努力，慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。

一、学习借鉴、体味反思。

(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄。

第一堂培训是来自县第五中学于海军校长的讲座。他讲座的题目是《逆境中的崛起》。听到这个题目的那一刻，我的心里就产生了一股强劲的力量。于海军校长，把他的讲座分成了五个部分，即回顾篇、起步篇、实践篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充实有力的数据，言辞诚恳的情感，独具创新的思维，大道韬光的智慧，诠释了五中几年来的变化。从最初接任时的面临吞并、社会影响极其低下、教师全无工作热情、学生外流严重等诸多症状，到现在的三足鼎立局面的局势。进行了全方位、多角度地明晰。让我们所有培训人员都感受到了一路改变过程中，于海军校长的认真、扎实、务实的工作作风，十分高尚的人格魅力，大义磅礴的正气。

听完了于校长的讲座，我深深地被他的精神折服了。我虽不是一校之长，但感受了一校之长所肩负的责任。这是为了学校，更是为了学生发展而承载的负重。我要将他的办学思想、管理经验结合我的工作实际，来付诸我的班级教学，让自己在实践中借助他人的经验慢慢成长。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄”，于海军校长用他的智慧和勇气，带领五中教职员工走出了低谷，这份辛劳与胆识鼓舞着每一个肇源人。

(二)黑土地培育的帅才虎将。

这是我第一次接触姜臣校长，给人印象十分深刻。他的幽默可爱、乐观的战斗激情;霸气老练的将才能力;执着的敬业精神，都已经在我的心底烙下了深印。他主讲的题目是《农村校长成长三部曲》。作为生在农村、长在农村、服务于农村的基层工作人员来说，姜校长的历程是我们学习借鉴的宝贵财富。他在农村中学辛辛苦苦操劳了二十个春秋，从一名普通教师慢慢成长起来，其中经历了常人难以想象的磨难，也许就是这些扎根农村的精髓铸就了他的一身韧劲。

从他的讲座中，我学到了很多现实成长中能够解惑辨理的经验，懂得了积蓄力量，厚积薄发、加强自身修养、保持健康心态、踏实而勇敢地努力工作，并在工作中不断锻炼自己，做一名有思想、有能力的帅才虎将。

(三)做一个有思想、懂业务、善于管理的领导。

提到肇源的教育，熟悉的人都会知道，这里有一所重点高中——肇源一中，每个和一中似识非识的人都知道，一中有一位好校长，好领导，好朋友---徐云生校长。徐校长给学员讲座的题目是《做一个有理想懂业务善管理的领导》。徐校长是我县教育系统的知名人士，更是一名权威型的教育专家。所以他的讲座令人大开眼界，其融会贯通的知识体系，独特细致的思考角度，不断不学习的进取精神，大爱无边的境界，更是让每位学员看到了前进的方向。我作为一名班主任，一定会把“以学生管理为核心，抓学生的学习习惯，向学生的学习作风要成绩，促进学生身心健康”等理论，贯穿到我的班级管理中。

肇源一中也是我的母校，那里曾经有过我的欢笑与泪水，今天徐校长不但让我重拾了那段美好记忆，更给我注入了一股学习、工作、生活的坚实动力。

(四)与改革同行，青春永驻。

新一轮课程改革犹如春风，吹遍各地。作为农村教育的践行者，大部分还停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中杨校长的讲座，恰恰是给了像我这样落伍人员的一堂生动的教育。面临新课改，杨校长学习借鉴了他山之经验，并结合二中实际情况，探索出了一条符合学校特质的发展道路。杨校长是一位带有传奇色彩的领导，他当过文化局局长、旅游局局长，虽已年近知命，但还保有青春的激情。可见作为新课改的探索者、实践者、领导者，他是最具革新力与进取力的典型模范。

从杨校长的讲座中，我真正认识到了自己的不足。无论是视野还是。

学识，都望尘莫及。实际教学中，没有达到课改要求的环节不止一处。思想和行动也与课改的距离远之又远。不怕没有实践就怕没有实践的勇气，我一定会在课改中努力充实自己，认清课改的形势。不但关爱每一个学生，还要教会学生学习的方法。教育无止境，教学无定法，我要在课程改革的大潮中，不断探索积极实践，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己。

实际上我不是什么后备干部，只是一名普通的语文教师，一名班主任。现实中更没有奢望组织的厚爱，因为我心里明白，只有努力踏实做好自己的本职工作，团结同事，为学校负责、为教育负责、为学生负责，才能赢得组织的信任。如果说前四堂培训更新了我的的理念，提高了认识，学到了经验，那么，最后一次的培训则是开阔了我的心胸，净化了心灵。

最后一堂培训是常局长给学员们的新年礼物，常局长语重心长，满怀殷切地讲解：“为什么要建设后备干部培训队伍?如何正确对待‘备’与‘用’的关系，以及干部成长的内在因素与外在因素”。从常局长的讲座中，我更加清晰地认识到，成长道路上，心态的重要性。面对得失，要始终保持“谦虚谨慎，不骄不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平时生活也要严格要求自己“高调做事，底调做人”，并随时处理好逆境与顺境的辩证关系。

后备干部挂职学习总结篇十二

一名后备干部必须树立正确的价值观，树立正确的价值观首先要了解社会发展趋势，顺应发展潮流;要明确人生的目标，在明确目标的前提下发现自己的价值。下面是本站小编为大家收集整理的村级后备干部学习。

总结，欢迎大家阅读。

x月，我参加了xx市委组织部开展的大学生村干部培训会，学习了相关政策方针、农业农村发展、群众工作、农村党员干部现代远程教育等知识，并参观考察了市级新农村建设示范村，受益颇深。深刻认识到了选聘高校毕业生到村任职的重要意义及如何做好一名大学生“村官”。

一、选聘高校毕业生到农村任职的意义。

选聘高校毕业生到农村任职，是加强农村基层组织建设，培养有知识有文化的新农村建设带头人的需要;是培养具有坚定理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的后备干部的需要;是转变就业观念和实现自身价值的需要，是建设社会主义新农村、全面实现小康社会奋斗目标的必然选择。

二、如何当好一名大学生“村官”

1.要“下得去”。作为一名已经在农村工作的大学生“村官”，应该站在农村的角度来看问题，考虑的应该是农村的事务，打交道的是全体农民，这种角色的转换要求我们必须放下身份、用活知识、加强实践，要广泛地接触农民，了解农民的生活情况和生存状态，倾听老百姓的呼声，知道老百姓最想知道什么，最需要解决什么和最盼望得到什么。只有那种“下得去”的精神，我们才能找准自己的定位，才能知道自己该干些什么，怎么干和怎么干好，做出真正有益于农民群众的事情来。

2.要“待得住”。大学生“村官”到基层后会面临着一系列的困难：一是办公条件落后，不可能像城市里有现代化的办公设备;二是生活条件相对较差，衣食住行不方便;三是农村工作繁杂琐碎，经常会被一些鸡毛蒜皮的事情缠住而无法脱身。这些艰苦的条件不仅是对我们意志力的挑战，同时也是对我们人生追求的一大考验。如何实现自己的理想，从容的面对这些困难并能很快的克服它们，全身心的投入到农村各项工作中，就必须要待得住、要扎得下根。这样在农村能够干出自己一番事业，对农村农民有所贡献才不是一句空话。

3.要“干得好”。国家鼓励大学生到村任职，就是为了让大学生能够运用自己学到的知识，发挥自身优势带领农民群众用知识、用科学来改变农村落后面貌，过上富裕的日子。因此我们要把干好自己的工作作为恪守本职的基本要求，在工作中要经常虚心向那些有基层经验的老干部学习，向那些有农业技能的农民师傅请教，逐步提升自己的基层工作能力。要放下架子，真正去融入农村，深入农民，帮助农民群众出谋划策，传授科学知识和实用技能，帮助农民掌握脱贫致富的本领，让农民得到实惠。这样才能得到老百姓的真正拥护，才能提高自己在群众中的威信，才能有助于工作的进一步开展。

三、今后工作发展的方向。

1.立足服务“三农”。大学生村官到村任职的主要职能是服务“三农”发展。要充分发挥自身作用，扣紧服务“三农”这个核心，着眼长远，立足实际，充分发挥出知识优势，为“三农”发展服务。充分发挥自己知识新、观念新的优势，把发展农村经济作为工作重点，在带领农民致富中展示才华。既要当好学生又要当好先生，学会把握分寸，有选择地吸收，学习老村官们处理农村工作的方法;同时也要通过自身努力，对老村干部产生潜移默化的影响，达到新老“村官”共同进步。

2.不断增强自身素质，加强各方面学习，为更好的开展农村工作打下坚实的基础。一是要系统学习和掌握国家涉农方面的教育、民政、劳动保障、社会医疗、计划生育等各项方针政策和法律法规，并认真贯彻执行。向群众宣讲国家方针政策和法律法规的精神实质。二是要做新思想新理念的转变者，农民贫穷的一个很重要原因是思想僵化，理念陈旧，小农思想根深蒂固，他们需要转变的不仅仅是经济思想，还有文化生活和生存理念。要站在更高更广的角度去审视、思考问题，帮助村民群众转变思想，更新理念，倡导文明和谐的生活方式。三是要做基层情况的调研员，整天与农民打交道，了解他们的疾苦，掌握鲜活的第一手材料，扎实细致地调研农村实际情况。四是要做好民事经济纠纷的调处员。农村耕地、宅基地问题，历来是老大难问题，处理不好影响团结，妨碍经济发展，破坏和谐，要利用掌握的法律知识公平公正地处理民事纠纷。五是要做村民致富的启发人。充分利用知识广、信息多的优势寻找致富门路，结合当地实际，多出点子，帮助村民脱贫致富。

3日，我很荣幸的参加“卢沟桥乡20xx年基层后备干部培训”，能够在全村千余名村民中成为我村一名后备干部，我为之自豪，通过这次培训我深刻认识到作为一名后备干部的重要性及责任感，使我作为一名基层后备干部感到无限光荣。培训会上首先由乡党委委员、组织部时部长及乡党委管副书记做了重要讲话，其次由区委党校研究室主任李晋老师进行了深刻的演讲，为更好的提高个人的素质及业务水平，现将学习后的感想做以汇报:。

会上首先由时部长做了学习动员，并传达了乡党委对我们全乡120名基层后备干部培养、教育及管理的重视，要求全体基层后备干部认识此次学习的重要性。接着由乡党委管副书记做了重要讲话，管书记在讲话中提到我乡的经济现状，及今后的发展趋势，并讲解了后备干部的内涵等。通过管书记的讲话，我认识到在后备干部身上光荣与责任是共存的。我党需要后备干部，但后备干部不是铁饭碗。只有在学习、实践、思考中锻炼自己，才能够真正成为国家的栋梁。作为二十一世纪的新青年，要想成为一名合格的干部，我们必须在实践中不断的学习、不断的历练及不断的思考，努力提高自己的业务水平，才能真正的服务于人民。

最后由区委党校研究室主任李晋老师就如何做一名合格的农村后备干部从三方面进行了详细讲解。

1、党的事业需要后备干部，共产党不断的培养后备干部成为事业的基础。“党的xx大”提出后备干部是党建工作的主线。当今社会，在全面推进小康社会建设中，共产党是领导的核心。党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设及反腐倡廉建设五个方面，把我党建设成为马克思主义的执政党，并且必须坚持马克思主义的执政理论，勤于思考，勤于研究，才能不会被新时代所抛弃。

2、一名后备干部必须树立正确的价值观。树立正确的价值观首先要了解社会发展趋势，顺应发展潮流;要明确人生的目标，在明确目标的前提下发现自己的价值。其次是实现价值观，实现个人价值和社会价值是统一的。每个人在实现社会价值的同时才能实现个人价值，要识大体顾大局，不计较个人得失，要把发展社会价值放到第一位。

3、后备干部要从实践中成长起来。任何人的成功都是实践的结果。人生就是在实践中成长起来的，我们的领袖毛主席曾说过，“要在战争中学习战争”。这就意味必须要在实践中学习。我们作为后备干部也必须在实践中成长起来，必须立足本职工作提高工作能力，从工作出发学会发现问题、勤于思考、解决问题。同时，作为后备干部我们必须做到全心全意的为人民服务，要为村民办实事、办好事。努力提高自己的工作水平，再上一个新台阶，为自己以后的工作打下坚实的基础。

这次培训虽然时间不长，但给我的启发很大。通过时部长、管书记的讲话及李主任的演讲，我深深的认识到作为一名后备干部的重要性。即便不是后备干部我也应该从点滴中锻炼自己，磨练自己善于观察周围的人与事，尊重他人、虚心学习他人的优点，取长补短。身为后备干部我更应该注意自己的言行举止。我在我村安全科工作，安全科作为窗口科室，主要接触下属企业及租赁单位。在开展工作的时候首先尊重别人，同时要做到虚心学习，多向领导及老同志请教，毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚是一个人应当具备的最基本的素质，我更应该抱着“不耻下问”的态度去学习，及时找出自己不足;同时还要根据自身的特点发展自己。要有一颗包容心，包容别人、调和矛盾、创造和谐，避免在窗口服务中出现“门难进、脸难看、事难做”的情况。同时我还要不断的提高个人的文化素养等，争取早日成为一名合格的后备干部。

短短两天半的培训，在我心里产生的震荡却是永恒的。虽无法用语言表达，但内心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常荣幸，能以福兴中学后备干部的身份，与全县教育系统的精英，一起亲耳聆听几位前辈、专家的精彩讲座，真是受益匪浅。这次培训我开拓了思维、提升了理念、改变了心态、明辨了方向，是真真正正的一次业务上的锤炼;实实在在的思想上的升华。无论是教育教学还是为人处事方面，几位教育界的专家都给了我很宝贵的经验。今后的工作和生活中我会继续努力，慢慢品味培训过程中的点点滴滴。现就本次培训谈一下心得。

一、学习借鉴、体味反思。

(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄。

第一堂培训是来自县第五中学于海军校长的讲座。他讲座的题目是《逆境中的崛起》。听到这个题目的那一刻，我的心里就产生了一股强劲的力量。于海军校长，把他的讲座分成了五个部分，即回顾篇、起步篇、实践篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充实有力的数据，言辞诚恳的情感，独具创新的思维，大道韬光的智慧，诠释了五中几年来的变化。从最初接任时的面临吞并、社会影响极其低下、教师全无工作热情、学生外流严重等诸多症状，到现在的三足鼎立局面的局势。进行了全方位、多角度地明晰。让我们所有培训人员都感受到了一路改变过程中，于海军校长的认真、扎实、务实的工作作风，十分高尚的人格魅力，大义磅礴的正气。

听完了于校长的讲座，我深深地被他的精神折服了。我虽不是一校之长，但感受了一校之长所肩负的责任。这是为了学校，更是为了学生发展而承载的负重。我要将他的办学思想、管理经验结合我的工作实际，来付诸我的班级教学，让自己在实践中借助他人的经验慢慢成长。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人绝对是英雄”，于海军校长用他的智慧和勇气，带领五中教职员工走出了低谷，这份辛劳与胆识鼓舞着每一个肇源人。

(二)黑土地培育的帅才虎将。

这是我第一次接触姜臣校长，给人印象十分深刻。他的幽默可爱、乐观的战斗激情;霸气老练的将才能力;执着的敬业精神，都已经在我的心底烙下了深印。他主讲的题目是《农村校长成长三部曲》。作为生在农村、长在农村、服务于农村的基层工作人员来说，姜校长的历程是我们学习借鉴的宝贵财富。他在农村中学辛辛苦苦操劳了二十个春秋，从一名普通教师慢慢成长起来，其中经历了常人难以想象的磨难，也许就是这些扎根农村的精髓铸就了他的一身韧劲。

从他的讲座中，我学到了很多现实成长中能够解惑辨理的经验，懂得了积蓄力量，厚积薄发、加强自身修养、保持健康心态、踏实而勇敢地努力工作，并在工作中不断锻炼自己，做一名有思想、有能力的帅才虎将。

(三)做一个有思想、懂业务、善于管理的领导。

提到肇源的教育，熟悉的人都会知道，这里有一所重点高中——肇源一中，每个和一中似识非识的人都知道，一中有一位好校长，好领导，好朋友---徐云生校长。徐校长给学员讲座的题目是《做一个有理想懂业务善管理的领导》。徐校长是我县教育系统的知名人士，更是一名权威型的教育专家。所以他的讲座令人大开眼界，其融会贯通的知识体系，独特细致的思考角度，不断不学习的进取精神，大爱无边的境界，更是让每位学员看到了前进的方向。我作为一名班主任，一定会把“以学生管理为核心，抓学生的学习习惯，向学生的学习作风要成绩，促进学生身心健康”等理论，贯穿到我的班级管理中。

肇源一中也是我的母校，那里曾经有过我的欢笑与泪水，今天徐校长不但让我重拾了那段美好记忆，更给我注入了一股学习、工作、生活的坚实动力。

(四)与改革同行，青春永驻。

新一轮课程改革犹如春风，吹遍各地。作为农村教育的践行者，大部分还停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中杨校长的讲座，恰恰是给了像我这样落伍人员的一堂生动的教育。面临新课改，杨校长学习借鉴了他山之经验，并结合二中实际情况，探索出了一条符合学校特质的发展道路。杨校长是一位带有传奇色彩的领导，他当过文化局局长、旅游局局长，虽已年近知命，但还保有青春的激情。可见作为新课改的探索者、实践者、领导者，他是最具革新力与进取力的典型模范。

从杨校长的讲座中，我真正认识到了自己的不足。无论是视野还是。

学识，都望尘莫及。实际教学中，没有达到课改要求的环节不止一处。思想和行动也与课改的距离远之又远。不怕没有实践就怕没有实践的勇气，我一定会在课改中努力充实自己，认清课改的形势。不但关爱每一个学生，还要教会学生学习的方法。教育无止境，教学无定法，我要在课程改革的大潮中，不断探索积极实践，永葆青春。

(五)在平凡中提升自己。

实际上我不是什么后备干部，只是一名普通的语文教师，一名班主任。现实中更没有奢望组织的厚爱，因为我心里明白，只有努力踏实做好自己的本职工作，团结同事，为学校负责、为教育负责、为学生负责，才能赢得组织的信任。如果说前四堂培训更新了我的的理念，提高了认识，学到了经验，那么，最后一次的培训则是开阔了我的心胸，净化了心灵。

最后一堂培训是常局长给学员们的新年礼物，常局长语重心长，满怀殷切地讲解：“为什么要建设后备干部培训队伍?如何正确对待‘备’与‘用’的关系，以及干部成长的内在因素与外在因素”。从常局长的讲座中，我更加清晰地认识到，成长道路上，心态的重要性。面对得失，要始终保持“谦虚谨慎，不骄不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平时生活也要严格要求自己“高调做事，底调做人”，并随时处理好逆境与顺境的辩证关系。

后备干部挂职学习总结篇十三

在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室，在教师中开展读书沙龙活动，并提倡教师终身读书和学习的信念，在学生中开展“我读书，我快乐，我成长”。并且在每学期中开展师生读书评比活动。

2、加强教师业务培训，提高教研能力。

我校要求每位老师每学期上一个教学公开课，交一篇案例，交一篇教学后记，培训一批优生，转化一批学困生，写一篇教学论文的“六个一”教研活动。通过这次学到的经验，将加强对老师业务能力的培训，包括定期开讲座、教师汇报读书心得、开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动，开展手拉手和“传、帮、带”的活动等，让教师学习更多的新理念，努力提高教师的业务水平。

3、努力建设特色学校。

我区现在许多学校都还没有这方面的（特色学校）研究,特别是我校所在的片区都还没有，从这方面，学校将做为突破口，利用自身的资源进行开发，努力建设特色学校。

后备干部挂职学习总结篇十四

此次跟班学习时间是从xx年年3月12日开始，为期一年。在跟班学习期间，我迅速调整工作状态使自己迅速适应新的工作岗位规范和要求，工作中我主要通过学、看、听、问、做来体验其各项工作，对办公室的业务操作有了一个整体的把握。

（一）求正——才有好人品。在为期一年的跟班学习期间，我收获了两份最宝贵的财富：一份是真情，在跟班学习期间，得到了科室领导、同事们的关心爱护和毫无保留传教，令我感动，这是我人生中的一笔大财富，我将倍加珍惜。二是养成了一种好的时间习惯。跟班学习期间，我每天都按时上下班，搞好办公室卫生，整理好文件资料，对来办事的单位和个人，热情谦和接待，注重礼貌礼节，办事不推诿，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都坚持学习到十一点半左右。

（二）求优——才有好环境。办公室给我的最深印象就是工作环境好。一是同事之间关系和谐，大家相互学习，相互帮助，相互尊重，相互勉励，在这样一种氛围中工作，使工作效率得到很好的提高，较好的完成了各项工作任务。我把这次跟班学习当成一次充电，不懂的就向领导、同事请教。一方面我细读了有关公文写作方面的书籍不断充实自己；另一方面注意学习领导的讲话和工作要求以及同事们的工作方式方法，从中吸取营养，提高自己的理论素养和工作水平。二是开拓了我的视野。我觉得这次跟班学习是一次登高运动，让我提升了起点。以前在乡镇工商所工作，接触面窄，工作时往往思路不开阔，工作片面性较强，只注重做好常规性工作，对创新工作考虑得不多。一年的学习，使我开拓了视野，转变了观念，认识到各顼工作都要与时俱进，不断开拓创新。三是找到了自身的差距。我把这次学习当作一面镜子，将自己和单位的同事进行对照，寻找差距，不断审视自己，并在工作中不断总结经验，改进自己存在的缺和不足。

（三）求强——才有好责任。在跟班学习以前，我对办公室的工作不甚了解，跟班学习以后，通过工作上的接触、了解，办公室领导和同事给我的一个很深的印象就是他们爱岗敬业的工作态度：他们兢兢业业，一丝不苟。他们有时为了一项工作，特别是遇到领导交办的事情，或区工商局、党委的中心工作，几乎没有星期天，常放弃中午休息时间，晚上还要加班加点，干不好不收兵，并且对于每一个工作都精益求精。这么一种爱岗敬业的工作精神，让我由衷地敬佩；他们的言传身教让我十分感动，我想我在今后的工作中必须向他们一样有强烈的责任心，才能更好地完成各项具体要求，把工作做得更好。

（四）求新——才能提高水平。掌握电脑操作技能是新时期下做好工作不可缺少的条件，只有掌握电脑操作技能才能更好地做好工作。跟班单位的所有文件材料一般在电脑上完成，离开了电脑，各项工作就不能正常开展。

在跟班学习期间，我自费购买有办公自动化方面的关书籍，利用晚上和一切空余时间进一步学习电脑，以求在工作中更加得心应手。

总之，一年来，我始终以一个学生的心态在跟班单位尽可能向每一位可以接触到的同事认真学习，我过得既紧张又充实。现在，跟班学习即将结束，但我将会把跟班单位良好、规范的工作作风以及学到的新知识带回去，并在实际工作中不断学习，提高效率，将工作做得更好，为夯实基层工作尽我最大的力量。

后备干部挂职学习总结篇十五

态度抓工作落实，真正作到为民办实事。经过近一个月锻炼学习，我对信访工作有了初步了解，对信访工作重应性也有了更加深刻认识，同时也提高了对各类信访事件处理能力。在学习期间，市信访局工作人员严谨、负责工作风，为我树立了良好学习榜样，同时我也深深感受到了自身理论水平和工作能力不足和差距。我有信心在以后挂职期间更进一步严格应求自己，虚心学习，努力实践，在完成本职工作同时，将自身政治修养和工作能力提高到一个全新水平。

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后备干部挂职学习总结篇十六

金秋十月，菊灿枫红，为谋划固镇教育发展大计，切实办好老百姓满意的学校，提升我县教育的办学水平和办学质量，实现固镇“更实、更快、更好、更美”的目标，我们固镇县教育系统部分干部赴毛坦厂中学挂职学习团一行34人，在局长张允武、副局长吴信真和副局长、固镇二中校长王振的带领下于10月20日到10月25日，远赴全国闻名的高考强校六安市毛坦厂中学挂职学习一周。

出发之前，教育局在四楼小会议室召开了专门会议，就这次挂职学习的目的、要求、方式与方法做了说明和布置，并对挂职学习的全体干部做了分组。这次挂职学习共分为四个小组，分别是校务组，由各校的校长或副校长组成，教务组、政教组、总务组分别由各校的教务主任、政教主任和总务主任组成。每组都明确了组长，吴局长还就各小组挂职学习的侧重点做了具体要求。

我们挂职学习团在到达毛坦厂中学北门口等候来人接待的时候，张局长再次强调了纪律，要求大家从现在起，就要全身心投入，全方位学习，全天候深入，要结合固镇教育和学校工作实际，交出一份高质量的挂职学习的体会。

在其后的几天里，我们采取了听介绍，看材料，与教师、学生、食堂和宿舍管理员、保安以及陪读的家长交流，听课等形式，全面的了解了毛坦厂中学的办学情况，我们还按照分组，由毛坦厂中学指派相关领导做了对口的交流。我们先后听取了毛坦厂中学校长韦发元，原校长、现任金安区教育局长朱志明、副校长李振华、方宁，教导主任（他们学校没有政教处，政教处的职能也归教导处）、教科室主任、总务主任和部分年级部副主任的经验与情况介绍。看了学校一些常规管理的资料和材料，包括课程的设置、作息时间的安排、秋季学期教师听评课的安排，秋季学期周考与月考的安排，教师聘任制与班级管理的一些制度，高考奖金与课时补助的发放。在同老师和班主任交流的时候，我们主要了解了教师备课、作业的布置与批改、辅导和考试的落实以及教学的一些流程和模式、学生管理的方法和措施；在同学生交流的时候，我们重点了解了学生的适应情况，平时的学习情况和补缺补差、提升成绩的一些做法以及对学校管理、班级管理等方面的评价；在同学校其他后勤和保安等管理人员的交流中我们重点了解了学校在这些工作上的管理制度、他们的工资待遇和具体要求。我们还利用早读课前、中午和下午学生放学以及晚自习时间，还同一些陪读的家长做了交流。毛坦厂中学之所以有这么高的本科升学率，我们认为与他们的陪读制度有很大的关系。在校内住的学生，时刻有人管，出了事有人问，但校外就不一样了。所以他们学校明确规定，在校外租房的学生，必须有家长陪读，否则学校绝不同意孩子在毛中读书，真正做到孩子离开学校的时候，也不会出现管理上的漏洞。我们还利用在食堂就餐时间和课下时间与老师的交流，让我们充分了解了毛中辉煌背后的艰辛与付出。

一、毛坦厂中学简介。

毛坦厂中学始建于1939年，当时是为了躲避日本鬼子对合肥的侵扰，省城的几所学校合并搬迁到毛坦厂，成立安徽省第三临时中学，简称三临中。学校几经变迁，发展成为现在具有超大规模的毛坦厂中学。上个世纪末，学校占地也只有九十多亩，在校生1000多人，教职工100多人。，学校一次性申报市级示范中学成功，开始走上了质量迅速提升之路，成为当时家长心目中不是省重点的重点中学。学校开始申报省级示范高中，并于当年年底申报成功，学校再一次迎来了新的发展机遇，步入了毛坦厂中学发展的快车道。，由于教学质量特别是高考本科达线率迅速攀升，生源急剧增加，而现行政策又不允许省级示范的毛中大规模扩招和举办复读班。为壮大学校规模，规避一些政策，学校投资创办了股份制的金安中学，采取私营企业主投资一点，教职工参股一点，大股东当然还是毛中，接着又在金安中学附设了补习学校，开始面向全省各地招收复读生。

现在的毛坦厂中学办学体制灵活，一套班子，三块牌子，既有公立也有民营。经济上独立核算，资源上三校共享。

可以这样说，现在的毛坦厂中学，更应该说毛坦厂中学教育集团，学校占地达到了700多亩，教职工550多人（主要是教师），其中40岁以上的教师只有47人，队伍年轻而富有活力和朝气。

现有学生23000多人，其中省级示范毛坦厂中学近5000人，股份制的金安中学近10000人，补习学校也有学生8100多人。

学校的食堂采取承包制，四个学生餐厅和一个教工餐厅分别承包给5个老板经营。学校还聘请宿管员100多人（大部分是陪读的家长，但必须是有条件的。学生必须是家庭贫困、品学兼优的，他们的家长才可以申请做宿管员），每层楼都有一名宿管员，每栋楼还都设楼长一名。学校设有安全办，从一个农村初中调来一个校长任安全办专职副主任，负责学校的安全工作。他们还聘请保安40多人，全方位监管学校的安全工作。

学校现在是省级文明单位、省级家教名校、省级绿色学校。

20毛中共有考生11222人，其中本科达线9312人，一本2500多人，二本4600多人，三本多人，还有一名学生被清华大学录取，实现了名校的突破。

上世纪八九十年代毛坦厂中学的生源是三流的，现在的生源略有改观，应该是六安市二流的。六安市中考前1000名，学校每年只能录取1-2人，都还是本校教师子女，而外地慕名而来借读的学生，大都是成绩不好或自制能力、行为习惯有问题的学生。就是这样，年毛中的应届本科达线率在93%以上，金安中学53%以上，补习学校是92%以上。毛中的高考本科达线率首次超过补习学校，令人不得不叹服。

二、体会。

毫不讳言，毛坦厂中学做法与教育均衡发展、新课改理念下的学生自主发展等当前主流教育观点有冲突之处，但毛坦厂中学近年来在高考中取得的如此辉煌成绩，是不得不令我们教育界和同类学校刮目相看的，仁者见仁智者见智，不管你如何的不服气，如何的说毛中不符合一些规律，但人家能吸引那么多全省各地的学生拿着高额的复读费、借读费来求学，并且考出在家乡的学校考不出的成绩，就说明人家是成功的。他们收获的是学生的进步和成绩的提高，收获的是那么多家长丢掉工作前来陪读，收获的是媒体和社会各界的认同，收获的是原安徽省委书记郭金龙的六个字的评价：了不起，不容易。

毛坦厂中学成功因素很多，其中给人感触最深的是：处处体现的“无缝隙政府”管理机制；“责、权、利”有机结合的聘任机制；制度管人、待遇留人的激励机制，以及教学管理上的实用主义，也就是邓小平的“不管白猫黑猫，逮住老鼠才是好猫”充分体现。

体会之一：领导机制的建立很重要。朱局长说：一个学校的好坏关键在于领导班子。领导班子作用的发挥，团结最重要。团结出成绩，团结出激情，团结出质量，团结出健康。两个人面对面不团结，不说话，肯定影响心情，心情不好肯定影响健康。这是我们第一次听朱局长阐述关于团结与学习、生活、健康之间的关系。

他们学校做领导的，始终做到以身作则。他们带头干工作，还带头干好工作，还不能与一线老师争利。班主任不够，领导就去兼任，教师不够领导也要冲锋，甚至有的领导要代三个班的课，还同教师一样评比和奖惩。感情留不住人，事业留不住人，待遇有时候也留不住人，但领导的奉献可以留住不少人。他们学校所有的班子成员每天晚上必须上岗，下到年级部，深入到学校的`各个角落，及时发现问题，及时处理问题，及时监空工作的落实情况。领导班子成员从来不和教师攀比待遇，高考奖金每年拿的最多的教师有六七万，但不代高三的班子成员只能拿2000元。毛坦厂中学有今天，靠的就是领导班子的奉献和事业心感人、留人。晚自习结束后，校长都在主校门点名，看看谁不在校园，10点20以后才可以陆续离开回家休息。

他们要求老师作到的，领导率先作到，领导代课的，如果处于后进会加倍处罚。身教胜于言教，领导要理解教师。现在的毛中，一块牌子，三所学校，独立核算，但都在为毛中发展蓄力。公办民助的金安中学和补习学校都在反哺毛中。这也是我们物质和经济的保障。

他们的高考质量之所以长期在高位运行，一是要充分实行聘任制，调动了教师的积极性，挖掘了老师身上的潜能，实现了队伍的优化组合，二是有强大的经济做后盾。教师吃住穿全部是免费的，学校的课时津贴最高的每月要拿到9200多元，最低也能拿到2000多元，高考奖金2013年就要拿出880多万元，这在一般学校是很难做到的。

体会之三；学校必须实行精细化管理。学校这么大，人这么多，事情肯定很多很复杂，这时候管理必须做到精细化。校长始终在学校转，副校长始终在年级部和校园转。学校是海陆空心齐抓。海指的是校内外的各种水域，必须看好管好，陆指的是遍布校园各个区域的摄像头，空指的是建立在后山上的高塔，站在这里可以看到整个毛坦厂中学的校园及周边情况，心就是抓好学生的心理健康教育。

现在，学校的安全管理已经做到24小时无间断。保安24小时巡逻，班主任高达十几小时全方位的监管，心理老师和遍布各个年级的心理咨询室也最大限度的发挥作用。对于有自杀念头的学生，第一道防线是心理咨询的老师，第二道防线是班主任，第三道防线是任课教师，第四道防线是家长或监护人。他们从高一学生入学开始建立学生的心理健康档案的，让老师时刻关注有心理问题的学生，比如内向型的学生，批评的方式必须有针对性，可以私下交流，绝对不能公开批评。

体会之四；经济基础决定学校活力。现在的毛中，有省级示范的毛坦厂中学，还有公办民助的金安中学以及金安中学附属的补习学校。三个学校的学生已经超过23000人，比一般的普通高校学生都多、都集中。500多个专任教师，要教这么多学生，只能是开大班，补习班平均每个班的学生都在170人以上。学校每年支出的考勤奖300多万，支付全校教师的服装费300多万，2013年高考奖金近900万，教师的基本课时费是每节38元，超课时是每节55元，班主任费每月近1600元。每年的暑假或国庆节，还要安排部分老师外出休假和疗养，支出的费用也会不少。为了稳定教师队伍，他们还投资2000万，办了一所从幼儿园到九年级的学校。如此等等，每年都需要大量的资金来保障学校的高速运转。

三、关键词。

第一个关键词：务实。

1、他们有一支团结拼搏、吃苦耐劳、求真务实的领导班子队伍。

为了提高工作效率，校长们身先士卒，四位副校长除了一位去到叶集分校任校长以外，其他三人分别担任三个年级部的主任，另一个年级部主任由教导主任担任，四名领导就在年级部办公，管一线，连一片。韦校长是学校最辛苦的人，不但要应付外边大量要来学校复读、解读的家长和学生，还要妥善处理繁杂的社会关系，还要深入第一线参加教学工作，督促年级部工作，督查班级、班主任工作，了解掌握学生成绩，还要接待来访的家长。

毛坦厂中学的学校管理和其他学校都不一样，他们的中层班子实行层级交叉管理，既是班子成员又是级部领导，这样既提高了工作效率，协调了部门之间的关系，保证了教学工作不受影响，又培养和锻炼干部全方位管理的能力。因为你在学校可能是班子成员分管总务的，但你在年级部可能就是分管教学的。该校领导班子只有十几名成员，却管理着23000多人的学生和近千名的教师及各类辅助人员。他们都身兼数职，干着多重工作，互相协作，有序推进，有条不紊，没有怨言。在和我们交流时流露出的都是自豪。

2、他们始终坚持为高校多输送人才这一普通高中的核心目标。

在这方面，他们始终坚持怎样有效就怎么干，学校所做的每项工作，每一个细节，都是为了学生的学习，为了学生成绩的提高，为了高考本科达线率。比如语文教学，他们认为阅读理解可以失分，作文写作可以失分，但字音、字形、成语运用、修改病句和默写不能失分。为了使这方面工作落到实处，每周语文教师都要下发这样的练习，对出错的学生绝对不放过。我们在高二的办公室里，就看到一名学生在字形的练习上一个词“赝品”的“赝”字上写错了，就被老师罚他抄写20边，下次教师还要在自习课检查，如果出错，就要喊到办公室里默写，直到写对为止。我们还看到一名物理老师在批改学生订正后的物理试卷。他告诉我们，每次考试后，先把学生的成绩分成几类，做出不同的订正要求，订正后的试卷交上来以后，继续分类，三分之一的过关，三分之一的可能还要继续订正，另三分之一的学生教师要把他们叫到办公室，当面订正，反正不做到都会是绝对过不去的。20我们蚌埠市三模的物理最后一道题和当年的安徽省高考试题一样，由于我们有了这样的纠错和订正的方法，那一题我们学校几乎没有学生失分的，可能就是这样一道题全对，我们就可能多考不少本科生。

在教师的备课上他们也简化要求，工作不满三年的必须备课，学校每学期检查一次，听课呢，也只听新分配的高一的和新代高三、复读年级课的老师，让老师把精力投入到教学管理和学生指导上。备课不做要求，并不是不备课，我们发现有的老师不但备课，而且备的十分认真，办公室里都是备课、批改作业和试卷的老师。他们对作业也没有明确的要求，但每个老师都有作业，一个语文老师就有练习本、摘抄本、纠错本、作文本，还有周读材料、拓展训练材料和各种考试试卷。教师的批改量是无法想象的。高二的程锦老师，待一个班的班主任，一个班高二的语文课，两个班复读班的语文课，所教的学生三个班有460多人，每两周一次语文考试，每月还要有月考，加上作业，工作量可想而知。

我们在年级部学习的时候，经常能看到有被罚站的学生，教室的外墙也经常贴出学生的反思、说明或检讨，大都是不遵守学习纪律的，这都是实实在在的在教育学生。

3、完善的教师聘任制度是各项工作落到实处的保证。毛中从开始，实行教师岗位聘任制，聘期一年。学校只聘任班主任，科任教师实行双向选择。班主任由年级部提名，校委会研究后决定。班主任选任课教师，任课教师也有权决定跟不跟这个班主任合作，也可以选择其它的班级任课。聘任后，拉开收入差距，实行课时津贴，班主任要拿班主任费，而高考奖金是与高考成绩挂钩的。现在，他们学校最高的课时津贴可以拿到9200多元，最低的只能拿到2000多一点。教师队伍实行优化组合，优先保证高三应届、复读和高一、高二实验班的教师队伍的配备，为发挥高三年级的龙头作用奠定坚实的基础。明确的聘任制度，使班主任、教师之间有了激烈的竞争，促使他们想办法、动脑子提高教学管理的水平和提升学生成绩的方法，从而大面积促进了学校教育教学质量的提高。

4、完善的奖惩制度是各项工作落到实处的关键。他们高一高二都没有质量奖，只是到高三才根据高考的达线率给予重奖，大大提高了起始年级教师的上进心和高三教师工作的积极性，也符合市场经济的规律。他们每个毕业班级高考本科达线指标数明确，超标重奖，学生一到高三以后，就在教室门口或教室内张贴一本榜、二本榜、三本榜和希望榜，让学生有了明确的目标。每次月考后，还要根据新成绩再重新公布。年级部要同时公布班级的名次和进步退步情况。此项举措大大提高了毕业班级全体教师教学的积极性，大家凝心聚力，互相督促，互相鼓励，为了这个目标和学校的发展而奋斗。

5、务实求真是该校出佳绩的保证。成绩是衡量班级管理好坏的主要指标；教研与集体备课主要在同一年级组中进行，讲究实效，重点研究考纲、研究高考，不搞形式；教学检查主要是以考代查，即备课形式不拘一格，关键要出好成绩。以考代查，减少了许多与教学无关的工作，以学生的成绩率衡量教师的教学工作，具有实效性。

第二个关键词：协作。

人们常强调“协作”，但是真正能够把协作的精神落到实处的不多。毛坦厂中学用制度把协作贯穿到教学管理的各个环节。首先，中层以上干部配备体现协作。比如办公室付主任也是复读级部的副主任，并且主抓教学，办公室主任是高二年级的副主任，主抓考试，反正每一个中层领导都是一个级部的副主任，并且有明确的任务和分工。毛坦厂中学中层干部采取到年级部兼职的办法使所有中层干部工作中心落脚在教学上，切实围绕教学转，跟着教学走。这种干部机制暗合了“无缝隙政府”理念。毛坦厂中学的中层干部一般是没有专门的办公室，即使有办公室的，也都不在办公室办公，就连兼任年级部主任校长们也全部在教师办公室办公。三位校长和一位教导主任（据说本学期也要提拔为副校长）分别“包干”到四个年级（含高考补习班），也在四个年级教师办公室办公。干部包干的年级高考成绩直接与干部的绩效挂钩，与奖惩挂钩。这种“责、权、利”有机结合的“包干”机制，把校级干部、中层干部、一线教师紧紧地“捆绑”在了一起，让干部把心思全部投入到了教学上了。使得学校的决策能够直抵教学一线，也使该校的教师聘任制不会流于空泛。

第三个关键词：考试。

“考考考，老师的法宝；分分分、学生的命根”。这一点被毛坦厂中学发挥到了淋漓尽致。主要表现在四个方面：

一是考试功能的多样化。首先是把考试的结果尤其是高考的结果，作为评价教师、班级和干部的最重要的指标。所带的学生考试成绩不行其他方面再好，在这里也得不到很高的奖励的。高考成绩好才是真正的好，才能够一俊遮百丑！学校把考试的成绩作为平时检查教师工作的唯一凭据。每次月考后都把各班成绩进行排名次，前几名的班级颁发“优胜班级”奖牌。用该校领导的说法，以考试作为检查教师的主要手段，即以考代查，是他们的经验和最好的做法。该校只对新分配的大学生和新到高三、复读班代课的老师进行诸如听课、作业、备课笔记等方面的常规检查。

二是考试形式的制度化。该校有周考、月考、统考等各种各样的统一考试形式，让学生始终处于考试的紧张之中。周考由年级部布置，班主任负责落实，时间是每周六下午、周六晚上和周日上午，科目也由年级部决定，监考都是班主任的，批改由科任教师在周二中午前完成，周三必须公布各班的周考成绩和学生的成绩情况；月考由年级部组织，每次月考时，为了能做到单人单桌，都要停两个年级的并且每次月考的学生座位都是不变的，我们在教室门上都会看到多少多少考场，从哪号到哪号的考生，监考老师由学校统一安排，试卷的批改实行流水作业，周四之前必须上交分数，全年级在一起评比、公布。学校的教导处只组织期中、期末的统考。

三是考试试卷的保密化。据该校教导处余主任介绍，为了体现考试的公平、公正，该校月考等大型考试的试卷均从一些专业的考试研究机构统一订购，要求专业研究机构根据该校学生特点和考核范围进行“量身命制”，专门印刷。现在为学校印制讲义、资料和试卷的文印社就有18家，并且他们很懂得教学，很懂得去收集考试信息和各地的试卷。

四是考试过程的教研化。该校的教研活动主要是分析考试大纲和试卷。通过分析试卷了解学生的得失，从而使下一步的教学工作更有针对性，更能做到有的放矢。他们的订正和纠错都是在不断的通过考试，在不断的纠正学生错误，不断的提升学生水平的。

通过各种类型的考试以及充分运用考试的作用，毛坦厂中学把高考这根指挥棒舞得虎虎生气，舞出了全国高考强校的称号，美国一部门评价中国高中的办学质量时，毛坦厂中学进入了全国百强，名列第97位，安徽省位列第3位。

第四个关键词：苦干。

考试评价给师生，甚至是家长都带来的极大的竞争压力，残酷性有时候压得师生喘不过气来。一张作息时间表就可以看出学生学习和教师工作的繁重。早晨5:50起床，6：10上早操，6：40早读，中午12:30午自习，晚上高三10：50下晚自习，星期六全校上课，高三师生一直上到星期日上午，只有周日下午半天的休息时间！23000多学生却只有550多上课教师，中层干部几乎全部满教师的课时量，教师超负荷的工作量不难想象。8100多复读生，七分钟就可以都从教室出来到食堂吃饭，就餐十五分钟后，整个校园看不到学生，回租住地吃饭或到街上吃饭的学生也不会超过30分钟就返回。

我们大家一致认为，学习苦是应该的，不苦不累怎么可能有那么好的成绩。

第五个关键词：激励。

人文关怀，关注教师的终身发展、学校的发展让教师们获得更多的实惠。毛坦厂中学主要靠待遇留人，待遇主要运用激励机制来体现，而不是大锅饭，不是平均主义。激励的依据主要是教师所带学生的考试成绩进行分等级进行奖金奖励。他们奖金发放的指导思想是重奖优秀教师。为了解决教师的后顾之忧，他们盖了很多教师宿舍，让教师，因为他们知道安居才能乐业。教师的教育教学工作量很大，但是学校也考虑到教师生活方面等困难，解决了吃、穿、住的问题，使教师有足够的精力进行工作。学校一日三餐都给教师免费提供，教师工作三年后都能分到平均120平方米的楼房，只要交不到30000万元的搬迁费，并且以后逐年返还给教师，学校还负责免费装修。奖金侧重在高考和班主任两方面。高考奖最多的能拿6、7万元。班主任每月根据班级管理和月考情况进行奖惩发放，最多的能拿2000多元，最少的拿到1000多元，平均每人拿1600元左右，高考奖金班主任享受两个任课教师的工作量奖金。他们的高考奖金分配主要分数量奖（一本1个算1.2，二本1个算1个，三本1个应届算0.8个，复读算0.7个）、质量奖（看你这科在整个六安市的排名）、均分奖（按毛中每个年级的40%的班级设奖，分别设一等奖、二等奖、三等奖）、名校奖（他们学校认定的十所名校，今年他们考取一名清华就拿出了奖金30万，10万用于奖励学生，10万用于奖励输送学校，10万用于奖励班级）。此外，待遇还体现在课时费和旅游等方面。教师课时费每月平均每人5000元左右；高三教师每年还安排一次旅游，一次一周时间的风景区疗养，高三教师在每个新学期开始之前还安排一次特殊的休闲放松，以准备即将要到来的艰苦战斗。

学校格外关注教师的终身发展，关注教职工的衣食住行，关注教职工的一切，能为教师解决的问题，他们都尽量解决，包括解决夫妻分居的一方老师的调动、教师子女就学、教师父母的照顾等。用制度管校，用待遇留人，这是他们成功的秘诀最大。

毛坦厂中学是成功的，因为他们在一个偏僻的乡镇，办出了一所创造奇迹的名校、大校、强校，引起了各方的关注。然而，成功的今日，有赖于他们年复一年、日复一日的艰苦奋斗。正所谓：不经历风雨怎么能见彩虹，没有艰苦的劳作，怎能会有今天丰收的喜悦。

四、我们的对策。

任何学校的办学经验都是不能直接嫁接到我们这里的，这里我们有个临帖、破帖，成为自己的过程。但我们可以借鉴的，必须尽快予以落实。

三是加大奖惩力度，把有限的资金用在教学上，用在质量的提升上，用在高考和中考上；

五是引进毛中的资源和经验，在固镇办一所类似毛坦厂这样的学校，以满足老百姓对高升学率的需求。

后备干部挂职学习总结篇十七

我有幸在20xx年第二学期被教育局安排宁波锻炼学习，我被安排在宁波长江中学挂职。在一个学期的时间里，我参加长江中学的教师会议、家长会、教研组活动等，平时主要以听课、学习、上课和参加活动为主，并通过网络时刻关注长江中学的教育动态。在学习期间，严格遵守挂职单位的作息时间上下班，从上午7：40到校开始一直到下午5：00才离校，中午也都在学校，从不迟到早退，每周星期三下午都积极参加他们学校的教研组活动，我从未把自己当成是来挂职的一位老师而放松对自己的要求，反而比以往更加严格要求自己。平时力求做到多看、多听、多问、多想。

可以说，在挂职期间，在纪律上我严格要求自己，在行为上自觉约束自己，在学习上认真对待自己。我把这次挂职学习看成是难得的再造机会，倍加珍惜。

宁波长江中学位于宁波北伦地区的中心地带，是宁波的重点中学，全校24个班级，共有学生1000余人，教职工70余人。经过一个学期的学习，宁波长江中学给人的总体印象是务实上进，办事追求效率，注重实效，避繁就简，少一些形式主义，多做一些实事，学校管理层工作灵活机动，不拘泥于形式，不给学校增加一些额外的负担和压力。学校对教师有高要求，而平时也会更多一些人文关怀。

教师工作兢兢业业，对每位学生负责，中午午休和晚放学时间对学生进行培优辅差，和进行过关训练。学生的综合素质普遍较好，学习习惯从小学上来就得到很好的培养，教师在上课的过程中主要的精力是放在如何传授知识上面，而不是去管理一个班级的纪律。学生尊重师长，愿意去学，花时间去学，并能真正意义上认识到学习的重要性，因为面对升学还是有较大的压力。

学校校园环境优美，教学设备较齐全，多媒体网络设备使用率高，教师人手一台电脑，硬件条件较好，有助于教学工作的正常开展。

（一）挂职后的几点感受。

1、教育大环境较好，家校联系形式多样。

2、教师敬业爱岗，理论素养较高，自我成才意识明确。

3、教师任劳任怨，责任心和事业心较重，工作强度大，竞争激烈。

4、制度完善、条块清晰、纪律严明、措施有力、团结协作、凝集力强。

5、教育教学活动面广，形式多样，落到实处。

6、机构简洁，人员精简。

7、后勤管理企业化操作，责任到人。

8、上级行政对学校的监管、引导力度较大，检查、评比名目较多。

（二）挂职期间的见闻与思索。

1、教师敬业爱岗、无怨无悔。

长江中学作为宁波被伦地区的重点学校，当然离不开其现代教育设备的配备，离不开教育手段、教学管理和教学过程的现代化，但更关键的是依靠了具有主观能动性的师资队伍。长江中学一直致力于学习型组织的创建工作，坚持校本培训促教师专业化成长，做到“工作学习化”和“学习工作化”。

（1）校本培训是教师成长的基点。他们学校非常注重内部管理与开发，非常注重教师的学习和提升，多渠道、多途径的促进教师的专业发展，从学术争鸣和实践探讨两个层面入手。在三月份，长江中学主办了“说课比赛”，目的就是使教师通过说课更加清晰课堂教学新理念。在长江中学教学活动中我听到的最多的一个词是“磨”，即磨课。建立了扎实的师徒结对教学模式（。本学期他们学校不仅开展了青年教师解题能力比赛活动，而且开展了同课异构活动，特别值得一提的同课异构各教研组专门确定研究主题，备课组（最少的是平行班的2位老师）围绕研究主题定期开展研讨活动，教研组、备课组分组对上课的老师给予精心指导，从备。

教案。

到试教、整改无不积极参与，特别是师傅对徒弟那真是“磨”，然后开课、听课、集体探讨。正是因为通过这些实实在在的让教师看得到、摸得着，有具体的比对参照物的教学举措，成为了老师们不断发展、不断成长的基石。每位教师都能从中充分领会新课程的理念，为教师教学素养的提高搭起了很好的平台。同时每周三晚上他们学校教师都要集体学习，或集体备课，或集体评课，或听讲座，或学科组商讨重大活动，这些活动都拓展了校本培训的渠道。

另外，学校在学科教师的培养上也有新招，即每年每一个教研组都要举行相应的学科节。

（2）教师工作强度大，但从无怨言。可以这样说，长江中学的老师们从早上进校到中午的大课间、午餐管理以及下午“困难班”结束几乎没有停顿的时间。而且区教育局、进修学校和学校的活动众多，再加上教研组、备课组活动的开展达到了经常化，因此老师们除了上课，大量的听课、课后研究和交流以及学生管理和教育几乎占据课余的绝大部分时间。长江中学一般重大的评比创建活动任务经常分解到教师身上，教师工作强度非常大（这点远远超过我校）。但长江中学从没有人会因为工作辛苦而说一句怨言。正是因为校内形成了一个良好的、蓬勃向上的竞争环境，也练就了广大教师兢兢业业、勤奋刻苦、任劳任怨的工作作风。

2、学生文明活跃、和谐全面。

学生的精神面貌会反映出这所学校整体的精神面貌，是这所学校教育成果的具体体现。抓好学生的教育工作必须做好四点：一是要经常化，二是要有针对性，三是把教育内容和学生的活动紧密结合起来，尽可能使教育内容和学生心灵产生碰撞的“火花”，最后还要落实检查和反馈。

（1）学生文明礼貌、训练有方。从早晨进校开始，不管在任何场合、任何时候，只要你碰到学生，你总可以听到学生亲切的问候声，也很少在学校的公共场所见到学生们扔下的废纸、餐巾纸，墙壁上也看不到黑黑的脚印或者球印。而我们的学生在学校迎接检查或者举行活动的时候，可能还需要学校领导在教师会议上、学生聚会时强调几次，才会体现我们学生的“文明礼貌”来。我觉得这跟学校平时对学生的激励是分不开的：

另外，学生在专用教室上完课后，总会把自己坐过的椅子轻轻地移至桌子底下后才离开（教师们在会后也是如此）——人的行为有了规矩才成习惯，没有平时的积累不可能有这么地整齐划一。

（2）学校的每项教育具有针对性、工作安排细致有加。学校的各项活动都体现出教育性，而且显得非常规范。如：星期一、三、五下午第三节课是初一对日活动，有老师到场组织指导活动，活动内容丰富有序。使我体会到：学校各项工作显示出来的一种规范、有序，是依靠。他们“平时点点滴滴的积累”，正是通过这种潜移默化、润物细无声的教育，使得良好的行为深深的扎在学生的心田，习惯也就成为了自然。

又如学生出操每天都是朝气蓬勃的。每天早晨，24个班的学生，在昂扬的乐曲中，学生雄赳赳、气昂昂地走向操场，整个场面非常和谐、有序，富有生机与活力。早操完毕，还是如此这般地回教室，显得格外精神。长江中学的1000名学生每天都是这样开始新的一天的学习生活的。早晨的精神面貌将会直接影响到学生一天的学习和生活的状况。我们都知道“细微处见真情”这句话，学校工作也一样“细微处见管理”。有人说学生早操质量会反映出学生平时的行为规范，反映出体育课堂的常规教学情况等等，我觉得颇有道理。

（3）学生参与面广。这一点只要你用心去观察都会发现，每天早晨学生做操，领操的同学并非固定，由体育教师随机报到号数的学生领操。每周一护旗手也不是固定的而是年级轮流，在其他各项活动中长江中学都非常注意对学生面上的铺开，正如该校的教改纲领所体现的那样“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”。

总之，学校教育只有注重平时的点滴积累，工作才会有条不紊，才能体现水平，而且高质高效；老师才会不断成长，成为骨干，成为名师；学校才能成为名校；学生才能够达成良好的学习常规和行为规范的要求，学校才能达成最终的育人目标，正如长江中学所说的那样“细节创造完美”。我想说的是“细节不仅创造完美，更是腾飞的基石”。

一个学期的挂职学习，时间虽然不是很长，但是给我留下的印象却是难忘的，期间的生活紧张而充实。匆匆地，一个学期已经结束了，带着几分留恋，几分回味，几分收获，还未来得及细细咀嚼品味，仓促间写了点滴体会。望各位领导、前辈、同仁多多批评指导。

后备干部挂职学习总结篇十八

为了深化校企合作，实施“订单式”连锁经营管理人才的培养。自xxxx年3月初至6月底，在院、系领导的关心和支持下，本人来到xxxx集团黎明店挂职锻炼和学习，作为一名教师，我深知能亲自到福建xxxx集团去体会，去学习，应该是值得高兴和珍惜的事情。但同时，我也深知重任在肩，还可能困难重重，所以丝毫不敢懈怠。回首过程,感慨颇多，收获颇多。通过本次学习我深感自己在教学理念、教育教学改革等方面拓宽了眼界，增长了见识，受到了感染，得到了提升，许多可贵的精神和宝贵的经验必将成为我今后工作的财富和动力。现将参加进校挂职学习体会做以总结：

一、福建xxxx集团概况。

xxxx集团创办于，投资总额逾20亿元，现有员工15000名(其中安置下岗职工4500多名)，拥有多种业态的连锁超市200多家，连锁经营面积超过五十万平方米。xxxx集团是中国大陆第一家将生鲜农产品引进现代超市的流通企业，是香港汇丰直接投资的战略合作伙伴，是福建省“流通及农业产业化”的龙头企业，被国家七部委誉为中国“农改超”开创者，被商务部列为“全国重点流通企业”、“双百市场工程”和“万村千乡市场工程”重点企业，被百姓誉为“民生超市、百姓xxxx”。目前，集团已发展成为以零售业为龙头，以现代物流为支撑，以食品工业和现代农业为两翼，以实业开发为基础的大型企业集团，位列中国连锁百强企业45强。xxxx集团积极承担企业公民的社会责任，热心社会公益事业，设立了慈善基金，专项用于开设慈善超市和开展助学、支教、赈灾、济困等慈善活动。未来几年，xxxx集团将继续保持艰苦创业的拼搏精神，继续发扬永不满足的创新精神，继续坚持互利共赢的合作精神，在植根于福建的同时，着力拓展重庆、北京市场，并以稳健又快速的步伐走向全国，力争在五年内实现年销售总额200亿元，跻身中国连锁企业前列。

一走进xxxx集团，我就被xxxx集团的惊人的发展速度所震撼，随处可见得体醒目的标语“xxxx核心价值观：融合共享、成于至善;xxxx经营定位：民生超市、百姓xxxx;xxxx对员工的要求：勤奋、创新、沟通、总结”虽潜移默化，润物无声，却让人在不知不觉中被感染被熏陶。可给我感触最深的是：精干务实观念现代的领导班子和工作扎实敬业爱岗的员工队伍，这里的领导和员工所具有的一种精神和责任感，以及他们不求时尚但求高效的工作方式。

总之，为了共同的目标，在这里，所有的人，从上到下，不管是领导还是员工都是辛苦而快乐地忙着自己份内的事，没有太多的抱怨!一切都是那样的自然!在这里，“勤奋、创新、沟通、总结”早已经成为一种氛围，一种文化!

二、挂职的三大主要任务：

1、第一大任务是：积极做好学院与xxxx集团的桥梁和沟通作用，积极探索了订单培养模式。本人通过深入xxxx集团黎明店的锻炼和学习，及时了解xxxx集团对人才培养的需求，迅速向学院和商贸系沟通并做好相应的授课计划的调整;通过与xxxx集团人力资源部经理、门店的店长、经理和主管来了解06级xxxx班学生在实习中情况;及时解决学生在实习中存在的问题;通过积极探索06xxxx班订单培养模式，将不断地加强学院与xxxx的进一步合作，将激发校企间合作面的扩大、合作项目的增加、合作关系的密切，这种良性的互动将使学校和企业结成牢固的关系，促进学校与xxxx集团的双赢，从而为xx级连锁经营管理专业建设奠定良好的基础。

2、第二大任务是：本人承担06xxxx班的专业导师工作。在工作中，认真履行专业导师职责，尽心尽力，踏踏实实地工作，关心学生的实习、学习和生活情况;认真积极做好学生在xxxx门店的实习指导工作。

3、第二大任务是：制定好xx级连锁经营管理专业(xxxxxx班)的培养方案。校企双方经过多次的协商制定出既能满足福建xxxx集团的需要又符合高等职业教育的教学规律的培养方案。该方案的设计是以xxxx集团的需求为导向，采用全新的教学理念和教学模式为特色。

(一)深入xxxx集团黎明店学习，在真正实践中寻求进步。

自xxxx年3月至6月，本人深入xxxx集团的黎明店挂职学习，主要采用“传帮带”和“教叫交”的模式，“在做中学，在学中做”，注重自身的门店营运管理实务的实际操作能力的培养和提升。挂职期间，我深受xxxx集团黎明店陈颖店长的悉心引领，深入到黎明店的各个部门，零距离地感受着xxxx集团黎明店门店连锁经营管理方面的成效与做法，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。我真正体会到了这里的领导和员工所具有的敬业精神和求真务实的工作作风!真正体会到了这里的管理制度的实效性和人文性!在这里，没有太多的形式和花俏，一切简简单单却极具实效和人文!

(二)严格要求，塑造形象。

挂职一个学期，严格按照xxxx集团黎明店作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时认真学习连锁经营管理实务的操作技能，随时注意与各部门经理沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。一切行动服从组织安排，严格按照既定时间及内容开展工作，从未提出不合理的要求。尊重当地领导，团结周围同志，与门店员工建立了深厚感情。

(三)加强沟通，结交朋友。

加强和门店经理，店长的交流并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚心做他们的小学生，诚心和他们交朋友，建立了深厚感情和友谊。特别是和前台部的黄经理结下了难忘的情谊。

(四)聆听讲座，在交流和探讨中学习。

在挂职学习期间，在此期间我聆听了许多专家的讲座如陈建文总经理的讲座，有听君一席话，胜读十年书的感受。他们的讲座有理论高度，有十分丰富的`实践经验，有工作指导，涉及领域宽，分析有深度。每聆听一次专家极富价值的讲座，就使我的教育教学的观念发生了改变，更重要的是从他们的身上学到了做人、做管理的道理和方法。每个讲座中那些精辟的分析，具有创造性的理念令我耳目一新，每位专家的敬业精神、执着的追求、改革的意念、博大的胸怀，丰厚的文化底蕴，鲜明的个性或幽默或睿智的谈吐给我心灵以强烈的震撼。他们的讲话中折射出一种责任：国家昌盛，彼夫有责。他们的阐述中表现出一种集执著、拼搏、和智慧于一身的企业家风范。

三、挂职的体会。

这次为期4个月的挂职锻炼，现在已经圆满结束。收到了良好的效果，增强了学院与xxxx集团的联系，扩大了学院的影响，进一步完善了实践教学与管理，丰富了教学内容。在校企结合、产学结合的办学道路上迈出了创新的一步。随着学校与xxxx合作进一步的深入，将激发校企间合作面的扩大、合作项目的增加、合作关系的密切，这种良性的互动将使学校和企业结成牢固的关系，促进学校与xxxx集团的双赢。在今后的教学中，要把门店所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，把门店所学到的管理经验和连锁经营管理实践操作技巧，并对今后工作发展提出了建设性的意见。

(一)创新教育教学理念，改变人才培养模式。

(二)下企业挂职锻炼培养双师素质型教师的重要举措。

通过挂职锻炼，使教师真正从课堂走到企业生产第一线，使教师亲身体会企业如xxxx对人才的真实需求，下企业挂职锻炼是学校培养“双师型”教师队伍的一个重要措施，能使教师掌握许多实践操作能力，能实现高职学生以能力为核心的培养目标。较好地理论联系实际并且不断地充实到教学内容中。把在企业学到的知识引入课堂，以提高课堂教学内容的实用性与先进性。对提高教师自身综合素质的起到的积极作用。学院应该多鼓励教师下企业挂职锻炼，从而真正意义上提高双师素质型教师的水平。

但是，同时也分析了存在的问题和不足有以下三个方面：

(一)对于学生而言，存在的问题：1、学生的心态不容易调整，学生经常有抱怨;2、缺乏敬业爱岗精神、无私奉献精神、开拓创新精神，学生怕苦怕累。3、学生的安全问题由谁来负责难以界定。

(二)对于我个人而言，存在的问题：1、第一次与xxxx集团合作实施连锁经营管理人才的“订单式”培养，缺乏必要的经验。2、缺乏必要的经费支持比如：经常和企业联系的电话费用等;3、连锁经营管理专业建设的任务重、压力大，困难重重，任重而道远。

总之，这次挂职锻炼，既是我学习的过程，也是我回顾反思与整理的契机，我将把xxxx的理念运用于我的工作之中，不断的提高自己的教学水平。只要坚定信念、咬定青山，就会进步就会发展——因为我相信只要石在，火种就不会灭!在此，对系领导的信任和同事们的支持，表示衷心的感谢。感谢商贸系给我这次很好的学习机会。非常庆幸自己在职业的生命中有着这样一段xxxx的学习经历，我将永久的珍藏。谢谢!

后备干部挂职学习总结篇十九

x年6月20日，根据组织上的安排，我到县信访局挂职锻炼。三个月以来，在县委组织部和县信访局领导的关心、帮助下，我珍惜机会，认真学习，主动进位，在政治素质、理论水平、工作能力等方面都有了较大的提高。现将本人挂职期间的学习工作情况和收获体会汇报如下。

一、工作情况。

(一)认真学习，尽快熟悉信访业务。为适应信访接待工作，提高自己的思想觉悟，加强理论修养，学习了《信访条例》等接待信访的基础知识，充实了自己的知识结构。我还向信访局局领导、老同志学习、请教，了解、掌握一些老上访户的基本情况，向他们请教信访接待中应注意的问题和技巧，为更好地完成信访接待任务做了必要的知识储备。

(二)虚心热情，积极接待群众来访。群众工作的归宿和落脚点就是依据政策规定帮助群众解决群众生产生活中的问题，为民办好事办实事，我时刻从尊重人、理解人、关心人的角度出发，针对来访群众的思想认识和实际问题，尽力多做解疑、释惑、顺气工作，努力真正做到想群众所想，急群众所急，帮群众所需，解群众所难，实实在在为群众办实事办好事。经过短时间、高强度的学习，在初步熟悉了信访工作的基本要求后，就积极参与到接访工作中，接待群众来访。接访时，耐心听取来访人的诉求，对他们所反映的情况做简明扼要的记录，能处理的就当场处理，或与有关部门联系，促请他们帮助解决，或引导来访人到有权处理机关直接反映。在群众接访工作中，我们经常面对的都是有怨气不满或其它想法的群众，给我的感觉就是要做好信访工作，确实需要付出很多很多的努力，但最重要的一点：必须付出真诚的心、无私的爱，才能在信访和群众之间架起理解和沟通的桥梁，虽然挂职锻炼的时间很短，我不断摸索群众工作的规律，接待上访群众时做到热心，不冷漠处之;听取反映的问题时耐心，不厌其烦;处理问题时细心，不专横武断;碰到棘手问题时有恒心，不半途而废，直到问题解决。针对上访群众的不同情况，要分而待之：对“哭闹型”的，一杯热茶、一张笑脸，充当“亲友团”;对“叫骂型”的，勇于忍受，甘做“出气筒”;对“别有用心型”的，据理力争，维护党和政府的尊严。来访人中，既有正常人，也有精神病;既有文盲，也有知识分子;既有离休同志，也有下岗职工;既有上不起学、看不起病的困难户，也有身衣食无忧的富裕家庭。无论是谁，我都做到有耐心、存细心、讲诚心、真关心，努力发挥信访部门“贴心人、连心桥”的作用。三个月以来共计接待信访事件40件，97人次。

(三)爱岗敬业，严格要求自己。我十分珍惜这次锻炼机会，尽职尽责，认真干好接待来访群众，工作到位不越位，我和同志们在工作中能同甘共苦，相互支持和配合。在这段时间里，信访局这个集体的凝聚力、战斗力和向心力使我深受感染，也从他们当中学到了好的方法和作风，在工作中，我处处向他们学习，严格要求自己。

二、主要认识。

信访局所面对的上访人员复杂，反映的问题也复杂，可以说包括社会各个层面。特别是应对突发的群体上访事件，情况更是错综复杂，场面难以控制。面对这些复杂的情况，面对最基层的百姓，我体会到，作为信访接待人员，要努力提高以下几个方面的基本素质和能力。

(一)要有宽广的知识底蕴和丰富的政策积累。要了解与当前形势相对应的有关政策，诸如房屋拆迁、土地征用、养老保险、工伤低保、企业改制等方方面面的知识。要不断地总结工作，吸取教训，积累经验。这样才能在具体工作中理清问题的根源，抓住上访问题的实质和症结所在，正确引导、疏导上访群众，向有关部门提出合理的意见建议，有利于信访案件的化解。

(二)要有耐心，有热情，有同情心。不平则鸣，凡是来上访的，都有一肚子的委屈和不平，情绪难免激动，语言难免过激。要热情地接待，耐心的倾听，设身处地的理解上访人的难处，要拉近距离，平等沟通，这样才能了解事件的真实情况。要学会容忍，无论遇到什么情况，挖苦、指责、谩骂，都能不急不火，以平和的心态对待上访人员。

(三)要坚持原则，按政策办事。作为信访接待人员，我们是代表党和政府与人们群众沟通，解决群众遇到的问题，是桥梁、是纽带，处理问题要兼顾到国家、集体、个人三者利益，一言一行应体现出党和政府对待人民群众的感情。一定要坚持原则，按政策办事，维护党和政府的形象，维护人民群众的利益。

三、主要收获。

(一)思想认识得到了提高。在与信访局的同志们一起上班、一起接访的日子里，同事们对工作高度认真负责的精神给自己留下了深刻的印象，他们毫无怨言、宽容大度、一心为民的精神使我深受感动，使自己的思想认识得到了升华。

(二)工作能力得到了提高。信访工作是一项十分敏感的工作，对于每一个信访问题，都需要谨慎小心地处理，要始终保持清醒的头脑，坚持原则，按政策规定办事。经过三个月的学习锻炼，面对方方面面，形形色色的信访案件，我学到了许多解决实际问题的办法，使自己考虑问题更加全面，工作作风更加扎实。在回到原单位后，我将坚持做到摸实情，讲实话，用求真务实的态度抓好工作落实。

(三)沟通协调能力得到提高。到信访局后，我对沟通协调能力的重要性有了深刻的体会。学会和上访人沟通，准确掌握上访人的基本诉求;要善于和相关工作部门沟通，掌握相关政策规定，寻求解决问题的办法。在和上访人的不断深入接触中，提高了我驾驭复杂局面的能力，也使我的组织协调能力得到提高，更加融洽了与上级领导和相关部门的工作关系，为我今后开展工作创造了有利条件。

虽然在挂职期间得到了锻炼和提高，但是自我感觉到理x底不厚，工作经验不足，这些都是我今后应该加以改进和提高的，我将继续求真务实，开拓创新，把全部身心投入到做好本职工作中。

后备干部挂职学习总结篇二十

根据喀什地委组织部的安排，由六个县(市)选派的第六批一年期十名少数民族干部，从今年4月1日起在农四师68团挂职锻炼。

按照自治区党委“三个提高”、“五个满意”的总体要求，在团党委的正确领导下，我们十名挂职干部以“三项任务”为己任，从提高思想认识和加强自身建设入手，努力学习，扎实工作，使思想政治素质、汉语水平、综合素质和业务工作能力有所提高，取得了一定的成效。

一、提高认识，统一思想。

选派南疆少数民族基层干部到经济相对发达的地区挂职锻炼，是自治区党委从新疆的稳定发展的大局考虑做出的重大决策，是贯彻落实jzm同志视察新疆时作出的重要讲话精神，提高南疆乡镇干部队伍素质，加快南疆地区经济发展，加强民族团结，维护新疆社会稳定的重大举措。

喀什地区十名少数民族干部按照上级安排，于2004年3月31日正式进驻伊犁农四师68团挂职锻炼。

自进点之日起，为了顺利做到自治区党委提出的“三个提高”和“五个满意”，圆满完成各项任务，向组织交一份满意的答卷，我们通过学习自治区有关挂职工作的文件精神和领导讲话，对挂职工作的目的、要求和重要意义有了新的认识，对南北疆较大的经济发展差距、社会稳定情况以及对生产建设兵团的性质、地位、作用和特点有了深刻的了解，进一步明确了对自治区党委这一重大决策的认识，做到认识明确、态度端正、思想统一，以充分的准备和坚强决心投入到了挂职锻炼工作。

二、加强自身队伍建设。

为了使每位挂职干部综合素质的全面提高，我们一进点就开始注重加强自身建设。

首先，成立了临时党支部、班委会等组织机构，明确了支部委员和班委会成员的工作职责，充分发挥了支部在挂职工作中的政治核心作用。

其次，针对一年期挂职工作时间紧、任务重的实际，先后制定了考勤、请销假、学习、工作、生活、述学评学、考评考核、卫生管理、伙食管理等规章制度和计划，并打印成册，规范上墙。

通过举办学习园地、进行述学评学、公布单元测评成绩和后勤财务运行情况以及进行定期谈话谈心，使党支部随时掌握每位挂职干部的思想动态和学习、工作、生活情况，并对每个挂职干部存在的不足之处逐一指出，帮助其制定努力方向。

为了推动和促进挂职干部的学习、工作和生活的规范化、制度化建设，临时党支部统一建立挂职干部的挂职档案，以便提供团党委挂职办督促考核挂职工作。

特别是严格执行请销假制度，进一步加强挂职干部八个小时以外的管理，对挂职干部请假外出实行了“三级联签制”，即先由本人写出书面请假条报挂职领队签字同意后，报挂职办领导签字同意，再报团主管领导签字批准才能准假，同时严禁挂职干部喝酒，凡发现一次，按有关规定严肃处理。

再次，为了使每位挂职干部都有一份工作责任，在内部进行设岗定责，发挥了每个挂职干部的工作热情和业务特点。

结合每位挂职干部的实际情况，实行挂职干部双向结对帮带责任制，促进了挂职干部互帮互学、内部团结，形成了互相帮、互相带、互相学的氛围，尽量把帮带责任制落到实处。

第四，树立挂职干部良好的形象。

我们认为，在挂职期间的所作所为直接关系到喀什地区少数民族干部的形象，所以，我们时时处处用纪律来约束自己的言行举止，注意自己的形象，在兵团人心目中留下了良好的影响，结下了深厚的友谊，增进了团结。

我们始终把利用节假日为群众做好事，作为树形象的具体行动。

刚来不久，我们看到团部离退休干部家属区内有一条约15xxxx长的水渠淤满了泥沙，便扛起铁锨你追我赶地修挖水渠，得到了离退休干部的赞扬。

5月初，我团遭受风灾，早春作物损失惨重。

挂职干部得知情况后，充分发挥突击队作用，积极投身到抗灾自救第一线，不怕苦、不怕累，用七天时间义务为农户压膜封洞、放苗近一百亩;九月份以来，我们响应团里的号召，积极自觉地同机关干部一道参加秋收工作，时间长达2xxxx天。

截止目前，我们深入基层参加义务劳动的时间累计达到45天(次)。

积极响应团机关扶贫帮困的号召，一次性捐款120xxxx现金，对团场贫困户、贫困母亲献出了挂职干部的一片爱心。

第五，积极参加了为期十天的军事训练。

军训期间，每位挂职干部服从命令，听从指挥，刻苦训练，表现出了良好的军政素质。

军训使我们初步养成了团结紧张、严肃活泼的工作生活习惯，进一步加强了我们的组织纪律观念、集体观念和自我约束能力。

军训结束后，我们为团领导和团机关干部进行了军事会操，得到了团领导的高度评价。

通过军训，我们体会到严格纪律是优良作风形成的坚实基础，是遵守纪律、自我约束的开端。

三、思想政治素质明显提高。

我们进点工作四个月以来，能够按照自治区党委提出的“在实践中学习、在实践中锻炼、在实践中提高”的要求，在团党委挂职办的领导和挂职干部临时党支部的带领下，严于律己，虚心学习，扎实工作，进行“双挂职”、“挂实职”，尽快实现“三个转变”，摆正位置注重团结，密切配合科连领导，积极主动开展工作，做到“早晨当军人、白天当干部、晚上当学生”，使每一个挂职干部的思想政治素质和人生观、价值观、世界观得到明显的提高。

在四个月期间，临时党支部始终把思想政治素质的提高摆在核心位置，高标准、严要求，认真对待每一位挂职干部，每位挂职干部也能够坚守工作岗位，自觉服从组织纪律，严格要求自己，积极参加挂职点组织的各种形式的培训学习和实践活动。

系统学习中央、自治区党委和兵团党委关于做好异地挂职培训工作的重要文件和指示精神，领会其实质，用其精神武装头脑，深入思想境界，使之成为行动指南。

通过重点学习《新疆地方史》、《马克思主义民族观与新疆民族问题》、《马克思主义宗教观与新疆宗教问题》、《马克思主义国家观与新疆历史问题》、市场经济、法律知识、邓小平理论和《“三个代表”重要思想通俗读本》等内容。

比较系统地掌握了马克思主义关于民族和宗教问题的基本观点和基本理论知识，为在维护祖国统一、民族团结和社会稳定，反对民族分裂主义和非法宗教活动方面做到旗帜更加鲜明、立场更加坚定打下了坚实的思想基础，牢固树立了新疆自古以来就是多民族聚居和多种宗教并存的伟大祖国不可分割一部分的观念，进一步深刻认识到稳定是福、动乱是祸、发展是硬道理，影响新疆稳定的主要危险是民族分裂主义和非法宗教活动的科学论断。

认清了新疆的历史是各民族共同开发、共同建设、共同反对外来侵略并为新疆历史作出重大贡献的历史，深刻掌握加强民族团结，维护祖国统一是国家最高利益之所在，也是新疆各族人民根本利益之所在的科学内涵。

通过系统地学习，树立了正确的马克思主义民族观、宗教观，进一步坚定了旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动并自觉地维护民族团结和社会稳定的信心，牢固树立了“三个离不开”思想。

通过学习“三个代表”重要思想，对“三个代表”重要思想形成的时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位的认识达到了新的高度，进一步掌握了“三个代表”重要思想对全面建设小康社会的指导意义。

通过四个月以来的学习和实践锻炼，深刻认识到兵团人屯垦戍边、艰苦奋斗、自力更生、开拓进取以及开发边疆、建设边疆、保卫边疆的奉献精神。

参加爱国主义教育，是挂职干部的必修课，也是提高挂职干部思想政治素质的重要途径。

我们进点以来，除了坚持参加团机关每周一早晨举行的升国旗仪式以外，先后两次参观伊犁地区“三区革命”纪念馆、林则徐纪念堂、霍尔果斯口岸中国国门、格登山碑等教育基地、阿拉山口口岸，受到了比较生动的爱国主义教育。

这些参观学习活动，帮助我们提高了对祖国和新疆历史的了解和认识，进一步明确了新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分、是一个多民族共同生活的家园观念，进一步增强了我们维护祖国统一、民族团结和兵地团结，反对民族分裂主义和非法宗教活动的决心。

四、综合工作能力明显提高。

来到新的工作岗位后，我们把自己当成 68团机关的一名普通干部，能够摆正自己，与同事们打成一片，虚心向他们学习，甘当小学生，不懂就问，主动请教，尽量多掌握一些业务知识，积极参加科室举办的各项业务活动。

按照团党委的安排，到实践中去锻炼，进行“双挂职、挂实职”。

团党委也给我们分任务、压担子，让我们有针对性地处理各种事务，让各科室、挂职单位紧密配合，使我们的领导素质、工作能力得到明显提高。

如：在团机关生产科挂职的干部在春播夏收期间深入生产第一线全力以赴参加农业生产;在组织科工作的挂职干部针对科室人员少、任务重的实际，经常性地深入连队积极参加业务工作;在宣传科工作的.挂职干部定期参加连队政工员例会;在纪委办工作的挂职干部也积极协助科室领导参加案件检查等工作。

另外，我们经常深入连队，针对兵团体制、经济发展和工作做法进行调查研究，对重点问题写出调研报告或心得体会。

截止目前，每个人都写了五篇调研报告，七篇心得体会。

每次调研活动都给挂职干部提供了提高观察能力、分析能力的锻炼机会。

在基层，我们掌握了兵团先进管理经验、产业结构调整措施、工作方法和作风，学会了水稻旱育秧技术和制种玉米栽培技术，每到一处，了解社情民意，对比分析南北疆基层干部农民群众在思想状况和经济思路之间的差距，我们总觉得南北疆差距、兵地差距主要体现在人的素质上、思想转变上、开放意识上、市场意识上、争前意识上。

五、汉语水平明显提高。

语言是人的交流工具，而汉语是我国国语。

对于南疆基层少数民族干部来说，不懂汉语就意味着不可能吃透上级政策，不可能广泛接受新事物、掌握新知识，也不可能很好地为群众服务，在兵团参加一年期挂职锻炼只能是空谈。

因此，我们首先在汉语学习上明确了目的，端正了学习态度，在不影响工作的前提下，坚持以实践锻炼和业余自学为主的要求，没有把学习语言当成负担，而把它看成一件愉快的事、一项光荣的任务。

不管是工作还是业余时间，坚持不讲本民族语言，尽量多讲汉语，并使之养成习惯。

做到多看、多听、多写、多说，积极主动地参加团机关、连队组织的各项联艺活动、知识竞赛、演讲比赛，进一步提高汉语水平，消除语言上的障碍，为今后扎实有效地开展工作打下了语言基础。

现在大部分挂职干部已达到能够直接用汉语撰写各种工作计划、总结、汇报、心得体会和调研报告等书面材料的水平。

除此之外，积极做好对外宣传报道工作，截止目前，挂职干部编写上报12期挂职工作简报，向各级报刊杂志投稿3xxxx篇新闻稿件，其中两篇被新疆日报维文版采用，一篇被兵团日报汉文版采用，一篇被伊犁垦区报采用。

六、开阔了眼界，增长了见识。

为了使挂职干部开阔视野、拓宽思路、了解和学习伊犁州和各团场的先进管理方法和工作经验，农四师党委先后两次组织挂职干部参观学习先进地区和先进团场的小城镇建设、产业结构调整、定单农业、特色农业、农村剩余劳动力转移、企业管理体制和生产经营模式及旅游业开发经验，通过参观学习，我们看到了南北疆经济和社会差距，使我们的思想受到了很大启发。

同时，我们亲眼看到了天山北坡经济带的发展前景，接受了许多新事物，也开阔了眼界，进一步坚定了对南疆地区经济发展多做贡献的信心。

七、存在的问题

一是挂职干部在自我管理方面存在一些漏洞，由于个别挂职干部没有很好地实现“三个转变”，有了一些“当客人”的思想，自我要求不严，约束不力，私自外出和随意请假的现象时有发生。

二是遵守机关作息制度方面有时发生迟到、早退现象。

三是个别挂职干部需要进一步加强汉语学习，提高口语表达能力。

总之，我们在北疆挂职学习的时间虽然比较短，但是收获很大。

我们68团十名挂职干部有决心、有信心珍惜今后的挂职锻炼机会，努力学习，勤奋工作，过好生活关、语言关、学习关和工作关，在学习中提高能力，在实践中锻炼自己，发挥每个人的主观能动性，进一步树立马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”思想，使民汉之间结下深厚的感情和友谊。

在兵团人中树立起喀什人的良好形象，学习和发扬兵团人艰苦奋斗、自力更生、特别能战斗、特别能吃苦的优良传统，掌握好他们先进的管理经验和生产技术，进一步解放思想，善于总结工作经验，提高综合素质，正确树立科学发展观，对兵地关系、兵地合作、兵地友谊、民族团结的长足发展作出一份贡献，加强团结，齐心协力，倍加努力，圆满完成挂职任务，以优异的成绩向什地委和派出县(市)委交一个满意的答卷。

根据山西省委统一安排，我于20**年4月至10月在天津市滨海新区挂职锻炼，任区质监局副局长。

挂职期间，我按照省委袁书记“真学、学真”的要求，认真落实省委组织部汤部长“虚心学习、用心思考，主动工作、注重实效，系统总结、全面提高，克服困难、严于律己”的四点希望，严格遵守纪律，安下身心，认真学习，深入调研，扎实工作，较好地完成了挂职学习工作任务，并在分析研究滨海新区发展经验的基础上，结合孝义实际进行了认真思考，收获很大。

现将挂职工作总结如下：

一、挂职学习工作情况

挂职以来，我迅速融入新的集体，自觉服从安排，深入调查研究，不断总结滨海新区好的经验，学习好的做法，接受新的观念，较好地完成了挂职锻炼任务。

(一)虚心学习，认真研究。

面对新的岗位、新的任务，我在做好质监部门本职工作的同时，全面学习和了解滨海新区推进经济社会发展方面的政策、措施。

从具体工作入手，努力把握新单位的岗位特点和管理特点，对一些不曾接触的陌生工作，向部门领导、工作人员虚心请教、弄清情况，掌握方法。

特别是利用每周一次的局务会和局机关的集中学习，自觉主动地学习有关滨海发展政策、“滨海质量”战略的主要内容。

对下级单位报送的材料、工作方案都认真学习，熟知情况，并几次深入区内各分局、企业一线了解情况，获取第一手资料。

同时，注重学习滨海新区改革创新的好经验、好做法，全面研读了滨海新区近年重要报告、讲话、文件，有重点的选择综改、“十大战役”、“十大改革”等重大政策进行了研究，并结合孝义实际，就如何学习借鉴经验、推进发展，进行了深入思考，获得了不少新的感悟和启示。

(二)深入调研，认真考察。

把调查研究作为挂职锻炼的重要功课。

一是开展全面调研。

先后深入东疆保税港区、天河一号超级计算机中心、滨海新区规划馆、中新生态城、宝坻京津新城等各类代表性区域，亲身感受了解滨海新区政府改革创新、项目推进、城市建设发展的好思路、好政策。

二是开展专题调研。

多次深入保税区、空客a320总装公司、泰达、康师傅、农业生态园等重点企业，详细了解产业模式、创新技术、引领效应等。

三是开展定点调研。

先后在区质监局行政审批处、标准化处、质量监督处、东疆保税港集团、中新生态城-管委会、京津新城-管委会等地考察研究，深入了解工作内容和业务流程，学习推进改革创新、优化服务环境、提高行政效能、质量兴区战略等方面的思路、做法和经验。

(三)广交朋友，推进合作。

挂职期间，我十分注重和新区党政商交流，虚心请教，诚心交友，建立深厚感情和友谊，努力推动滨海新区与孝义的交流合作，不少干部、企业家表示了加强交往与联络的意愿。

注意与其他挂职同志联系，倾听他们的经验介绍、发展建议，为今后建立长期合作关系进一步创造了条件。

同时，利用各种机会，宣传山西和孝义的自然人文、改革发展以及优惠政策，积极推介招商引资项目。

部分企业负责人达成合作初步意向，将适时到孝义实地考察和洽谈。

(四)扎实工作，严格自律。

多次参加新区政府召开的有关工作会议和现场办公会议，了解了滨海新区政府的决策程序、信息反馈、组织协调、督促检查等机制，感受了新区政府部门决策的民主、科学、规范，工作的高效率、快节奏。

同时，认真负责，积极主动做好质监局分配的一些重要工作，得到了领导和同志们的肯定。

另外，还参加了一些重大活动和重要接待工作。

如，参加了国家质检总局组织的调研考察活动的接待工作，学到了国家机关调研工作的很多新思路和方法。

挂职期间，严格遵守工作制度和廉政纪律，一切行动服从组织安排，严格按照既定日程及内容开展工作，切实做到了“克服困难、严于律己”。

二、滨海新区开发开放的主要经验和体会

“滨海新区还是过去的土地，还是过去的人，是什么让它爆发出如此强劲的生机和力量，支撑它超常规发展的内在动力是什么?”在半年来的挂职中，我在不断地思考，不断地探究，溯本求源，并且随着挂职学习的深入，感悟和体会也越来越深切。

主要有以下几点体会：

(一)思想开放、理念超前是加快转型跨越发展的基本前提。

滨海新区不断跨越、高速发展的历程，也是不断解放思想、更新观念、抢抓机遇、明晰思路的过程。

特别是在金融危机冲击的复杂形势下，滨海新区积极引进国际国内先进水平的开发模式，把应对危机变成了落实科学发展观，加快开发投资，调整经济结构，增强发展后劲，形成了高端化、高质化、高新化的“三高”产业结构，航空航天、电子信息、生物医药等八大优势主导产业占滨海新区工业总产值比重达86%。

特别是首创合作模式，与新加坡合作实施中新天津生态城建设，确立“人、经济、环境和谐共存”和“能实行、能复制、能推广”的核心理念，布局国家动漫影视园、生态科技园等绿色低碳产业，累计完成固定资产投资400亿元，8平方公里起步区基本建成，初步形成以文化创意、科技研发、节能环保、现代服务等为特色的产业聚集态势，正在成为国家绿色发展的示范区。

滨海的发展证明，解放思想常抓常新，永无止境，只有始终坚持以解放思想为先导，才能不断破除制约发展的思想观念障碍和体制机制弊端，开创各项工作新局面。

(二)敢破善立、勇于先行是加快转型跨越发展的必然选择。

“杀出一条血路”、“凡是体现科学发展观要求的，凡是符合国际通行做法的，凡是有利于激发创造活力加快发展，都敢于打破禁区，先行先试”，这是我在滨海新区挂职中最常听到的。

正是这种“敢破善立、勇于先行”的精神，赢得了滨海新区开发纳入国家战略、列为综改试验区的先机，成就了其大开发、大发展的生动局面。

从实施“十大改革”，到“开放立区”和“新区以外都是外”理念的确立;从大量引进先进技术、人才和资金，到大胆走出去开发境外资源、抢占国际市场，滨海新区不断在更大范围、更宽领域、更高层次上寻求着突破。

特别是形成了保税区、综合保税区、保税物流园区和保税港区等多种形态的开放区域，东疆保税港区加快向自由贸易港区转型，海关特殊监管区域政策叠加效应初步显现，建成国际贸易与航运服务中心，内陆“无水港”达到21个。

滨海的开发开放实践告诉我们，只有大胆先行先试，勇于探索，敢于突破，依靠创新驱动实现内生增长，用新思路破解发展难题，才能有效解决发展中存在的传统体制机制障碍，在转型跨越发展道路上领先。

(三)立足自身、特色发展是加快转型跨越发展的根本途径。

立足实际，发挥比较优势，坚持走特色发展之路，是一个城市持续健康快速发展的根本。

滨海新区的发展对这一经验做了很好注解：区位条件优越，产业基础雄厚，创新资源丰富，智力资源密集，拥有国际化港口和大-片可供开发盐碱荒地等基础优势;拥有海空港和海关特殊监管区域，综合配套改革等政策优势。

一个个自身优势不断转化成发展的成果，大量战略性新兴产业和优势产业集聚，大批国内外研发机构、科技转化平台落户，国际航运和物流中心初具规模，等等。

比如滨海新区利用海港、空港和海关特殊监管区域的政策优势，加强基础设施和内陆无水港建设，提升国际航运和国际物流功能，打造高度开放的世界一流大港和中国北方大型航空枢纽港;利用滨海新区综合配套改革的先行优势，在重点领域和关键环节的改革上取得突破，率先建立完善的社会主义市场经济体制;利用滨海新区河海交汇，具有南北两大生态环境区的有利条件，加快发展循环经济、低碳经济和绿色经济。

滨海新区的发展成就证明，只有充分利用自身的政策优势、资源优势、区位优势、人文优势，做强做大优势产业，努力扩大比较优势，增创发展新优势，才能在转型跨越发展的竞争中脱颖而出。

(四)品牌引领、质量兴市是加快转型跨越发展的有效抓手。

到新区质监局工作后，我深深感到滨海新区从政府到企业都十分重视企业产品的质量，形成了“质量兴区”共识;大力实施品牌带动战略和技术标准化战略，建立了共担投入、共享利益、协调运作的品牌培育机制，培育了一批红三角纯碱、tp系列无缝钢管等名牌产品。

20xx年，滨海新区拥有中国驰名商标达到15个，天津市著名商标达到209个，市级名牌产品达到80个。

特别是天津经济技术开发区创新思路，发挥政策优势，二十年倾力打造“泰达”品牌，在滨海新区招商引资、开发开放中发挥了巨大作用。

实践证明，走质量立市之路，树立城市品牌，打造名牌产品、名牌企业、名牌产业，不断增强产品、企业、产业核心竞争力，是加快转型跨越发展，打造经济强市的有效途径。

(五)统筹城乡、协调发展是加快转型跨越发展的强大动力。

滨海新区统筹城乡发展，高标准规划，高水平建设，以示范小城镇建设为重点，坚持走集约型、节约型、生态型发展道路，不断完善以工补农、以城带乡机制，城镇化步伐不断加快，城市建设取得显著成就，走出了一条城乡一体化发展的新路子。

如，滨海新区实施农村居住社区、示范工业园区、农业产业园区的“三区”联动发展战略，逐步形成以滨海新区核心区为中心，汉沽、大港城区为两翼，中新生态城、中部新城、西部生活区和一批小城镇为补充的城镇体系;实施“强街强镇”计划，强化街镇招商引资，加快发展街镇都市工业园、配套产业园、楼宇经济，突出“一街一品牌、一镇一特色”，鼓励街镇竞相发展;在产业发展上。

按照产业集聚、循环发展的要求，规划建设九大产业功能区，形成“东港口、南重化、西高新、北旅游、中服务”的产业格局;围绕基本公共服务均等化目标，财力向民生倾斜，20xx年实施社会事业项目124个、民心工程20项，社会各项事业取得积极进步;同时，加快农村城市化步伐。

目前，已累计竣工农民安置房135万平方米，安置农民超过1.5万人，转移农村富余劳动力3万多人;超过15万农民像城市里的企业职工一样，按点上下班、挣工资、拿奖金、领取土地出让金和退休金，农村居民人均纯收入近两年分别增长10.5%和12%，使得居民消费水平不断提高，城市经济活力得到有效提升，有力促进了经济快速发展。

实践证明，城市是一个地方经济发展的领头羊，只有加快城乡一体化步伐，把城市建设好，把载体平台做好，才能提高综合竞争力。

(六)创新体制、优化环境是加快转型跨越发展的重要支撑。

创新体制机制、创优发展环境都是发展生产力。

滨海新区通过创新管理体制，打造软环境，激发出了勃勃发展生机。

比如在项目推进上，建立了一个平台(新区建设公司)和两个中心(财务中心和和土地收储中心)，实行市场化运作;在管理体制上，打破了行政区划，在金融、土地、行政、科技、公共服务、循环经济等方面构建了符合当地实际、适应发展需要、充满生机活力的体制，仅仅几个部门就领导了区域经济的大发展;提出“政策最少，服务最好”的理念，以行政审批制度改革为核心，审批项目由413项削减至135项，收费项目由409项削减至114项，推行立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办的“五办”服务，为企业提供“高效率、零缺陷、全覆盖”的贴心服务。

滨海新区发展实践证明，创新水平决定发展水平，环境空间决定发展空间，只要把创新的文章做活，破解了软环境的制约，转型跨越发展就会有不竭的动力。

三、对孝义加快转型跨越的思考和启示

借鉴滨海新区发展经验，结合实际，孝义加快转型跨越应主要在以下几方面下功夫：

(一)勇于开拓先行，拓展转型跨越新路径。

牢固树立“不甘人后、勇创一流、敢为人先”的思想，在学习的基础上大胆突破，在吸收借鉴的同时想人所未想、干人所未干，以坐不住的责任感、等不得的紧迫感，全力推进转型跨越发展。

大力鼓励先行先试、敢闯敢试，凡是上级政策和法律法规没有限制的，就敢于尝试;凡是外地成功的做法，就大胆学习借鉴;凡是符合事物发展规律的，就积极探索;凡是符合我市实际的，就勇敢实践。

加快政策研究和对接，梳理省、吕梁市出台的扶持政策，争取省、吕梁市及有关部门理解支持，推动涉及我市转型综改、扩权强县等下放体制机制政策的制定和落实;参照滨海新区等先进地区的成功经验政策，完善我市相关政策措施。

实施金融强市战略，设立和引进一批金融机构，积极推进金融机构、业务、市场、发展环境体系建设，努力加快金融改革创新基地和金融服务区建设。

(二)创新体制机制，增创转型跨越新优势。

把突出抓好转型综改、扩权强县、绿色转型、创新社会管理、城乡建设用地增减挂钩等五大试点工作作为加快转型跨越的先导工程。

以产业转型为核心、企业发展为主体、园区建设为载体，带动生态修复、城乡统筹、民生改善。

积极争取更多权限在我市先行先试，将转变政府职能与转型综改、扩权强县试点市建设相统一，进一步调整理顺政府部门的工作体制、运行机制，使机构设置和职能配置更加科学合理。

坚持整体规划、因地制宜、典型发展，积极探索符合孝义实际、具有时代特征的社会管理新路子。

坚持集约使用土地，加快园区建设，引导大中小微企业搬迁到各大园区;真正通过体制的创新，机制的先行，在破解制约瓶颈上取得大突破，助推转型跨越发展。

(三)加快项目建设，夯实转型跨越新基础。

坚持以循环经济为基本路径，构建“以煤为基、多元发展”的现代产业体系。

学习借鉴滨海区“科学布局功能分区，培育产业集群”思路，加快千万吨级新型煤化工园区、化工产业园区、高新科技产业园区、现代农业园区以及中心城区现代服务业集中示范区“五大园区”建设，进一步突破定势，大胆谋划，定位世界级、国家级、区域级产业基地，引进龙头项目，带动配套项目落户，确保全市90%以上的产业项目入驻园区，吸引投资占全市的90%以上。

围绕产业功能定位，不遗余力地推进“自主创新”和“人才战略”，给予最优条件、提供最优服务、创造最优环境，大力引入研发中心、实验室、技术创新平台、孵化器等创新平台建设，加快实施“十百千万”人才工程，着力提升区域核心竞争力，推进创新驱动、内生增长、转型发展。

(四)实施品牌战略，集聚转型跨越新要素。

学习借鉴滨海新区推进“质量兴市”的做法，大力塑造城市、产业、企业品牌，提升城市形象，助推转型跨越发展。

以孝义独特的宣传语、代表性建筑、城市标识等，创立富有时代气息、最能体现孝义特色、富有感染力、竞争力的“城市品牌”。

深入挖掘“孝义”文化的历史资源，修复城市文化历史遗迹，展现孝义历史人文，塑造历史品牌。

利用百强孝义和煤铝资源的优势，打造全国“煤铝化工基地”品牌，促进产业结构不断升级，走向国际化。

扶持市内企业培育名优产品、商标，使城市品牌和企业品牌互相促进，相辅相成，构成完整的品牌链，真正发挥品牌的集聚带动作用。

(五)加快城镇建设，激发转型跨越新动力。

学习借鉴滨海新区“以全域城市化统筹城乡一体发展，以国际大都市高端定位城市，以世界一流理念指导城市规划”的思路，围绕建设太原都市圈南部区域中心城市目标，不断完善提升城市规划，加速推动工业向园区集中、农民向城镇集中、土地向适度规模经营集中。

特别是借鉴中新天津生态城在规划设计理念、市政服务配套、生态宜居建设、融资运作等方面的先进经验，高标准做好城南新区和“一河一湖”两岸规划建设。

紧抓生态产业、生态环境、生态人居、生态文化四大重点，着力提升城市载体功能，大规模综合整治市容环境，着力打造宜居生态城区风貌。

创新城市投融资机制，实施资源资本化、市政市场化、产品产业化，把土地资源开发出来变成资本，采用bt、bot模式，引进投资公司。

加快交通路网、中心镇村建设和扩容提质步伐，进一步提升城市承载功能，努力实现城乡、区域、经济社会协调发展，良性互动，以城镇化建设助推转型跨越发展。

(六)提升行政效能，创造转型跨越新环境。

学习借鉴滨海新区科学高效的机制，与世界接轨的理念，贴近一线基层的作风，进一步转变政府职能，与时俱进，优化发展软环境，提升服务水平，在全社会营造亲商、安商、富商的氛围。

推动各级干部“一线工作”，靠前指挥;通过目标倒逼进度、时间倒逼程序、社会倒逼部门、下级倒逼上级、督查倒逼落实的方式，加快转变工作作风，提高工作效率。

建立行政效能督查评估机制，完善行政审批电子监察、效能投诉等制度，定期调查市内企业和投资者反馈意见，及时整改薄弱环节。

严格落实联动审批制度和投资项目审批代办制度，不断提高即办件的比例，缩短审批时限。

在滨海新区挂职锻炼的半年，我亲身感受到了解放思想的巨大力量，感受到了改革开放的辉煌成效，这将是我人生中最难忘的一段工作生活经历。

今后，我将把挂职学习的成果转化为推动转型跨越的实际行动，解放思想，开拓创新，求真务实，扎实工作，努力开创孝义转型跨越发展新局面，为“再造一个新山西”作出积极的贡献。