运动是一种锻炼身体、调节心情的方法,我喜欢跑步、游泳等各种运动方式。在总结时,要抓住最核心的东西,简洁明了地表达出来。请大家认真阅读以下总结范文,相信会对你的写作有所帮助。
小品的串词篇一
主持b:学校。
主持a:当学生当傻了吧!除了学生和老师谁还去那无聊学校!
主持b:饭店。
主持a:吃货,不过答案很接近了。
主持b:卫生间。
主持a:笨蛋是厕所,说起厕所有很多有趣的事情呢。
主持b:下面请欣赏由xx带来的小品厕所外传。
小品的串词篇二
xx:一点星星的火,可以燃亮心中的希望,卫粮员工不仅有爱岗敬业的精神,更有对美好生活的向往。
xx:一句真挚的话语,可以温暖期待的心房卫粮员工不仅在工作中拼搏进取,更有对生活真谛的理解与追求。()。
xx:将目光投向远方,我们相信关爱带来无穷无尽的力量。
xx:请欣赏。
小品的串词篇三
齐:校园是我家,平安靠大家。
女:事不宜迟,请看由一(1)班带来的小品《踢球》。
女:看来呀,安全教育的确刻不容缓。我们小学生应该养成自我保护的意识,只有学会自我保护,远离危险,我们才能拥有幸福,享受美好的生活。
女:哎,离开了学校的`庇护和教育,当你一个人在家的时候也千万不要忽视了无处不在的安全隐患哦!有请欣赏六二班带来的节目。
男:快乐假日,安全为先!
女:自作自受,苦不堪言!请欣赏一(2)班带来的节目《自作自受》!
小品的串词篇四
演员数:5人(4女1男)
人 物:1、杨素素:女,50岁。院长。
2、肖玉明:女,70岁。
3、叶春福:男,65岁。痴呆老人。
4、红红:女,24岁。员工。
5、星星:女,25岁。员工。
6、老杨:男,50岁。由扮演叶春福的演员分饰。
服 装:杨素荣、红红和星星着工装、院内老人均着便装
第一幕 匆匆那年
人物:杨素素(19岁)、杨父、女老人甲(由饰演肖玉明的演员分饰)
道具:老人宿舍简单布置、盘子一个、碗一个。
女老人甲躺在床上,边摇头边说梦话。
老人甲:救命,救命,救命!
杨素素端着一个盘子上,盘子里有一只碗。听到大娘的声音,赶紧把盘子放到床头柜上,安慰大娘。
杨素素:(急)肖玉明,您怎么了?
肖玉明惊醒,坐起来,抓住杨素荣。
肖玉明:儿子,儿子!
杨素荣:大娘,是我,我是素素啊!
肖玉明:(急,推素素,素素被退走)你走,你走啊!我要我的儿子!我要我的儿子!我咬我的儿子!(掩面哭泣)
杨素荣:(悲伤大吼)肖大娘!(大娘怯怯的看着杨素素。杨素素悲伤的坐到大娘床边,语气缓和)您现在还病着,真的不能过度激动,您怎么就不听话呢。难道您又忘了?您儿子三年前离开家之后,就再也没和您联系过,恐怕他今天是来不了了。
肖玉明:(哽咽)你骗人!他今天就会来!他一定会来!他是我唯一的孩子,我含辛茹苦把他养大,他怎么能说走就走,一去不回呢?你骗我,你一定是在骗我!你现在就给他打电话!
杨素荣:(转过头去抹了一下眼睛)他留下的电话号码是空号!
肖玉明:(思忖片刻)孩子,我明白了,他一定不要我了。
杨素荣:(转过头来)大娘,您别伤心。咱们不是说好了,他回来之前,您还有我呢。
肖玉明:(抓住杨素荣的手)好孩子,你不会离开我吧?你会不会离开我?
杨素素:不会,我不会离开的。我会像亲女儿一样好好照顾你。
肖玉明:(欣慰的躺下)那我就放心了,放心了。我好累啊。
肖玉明躺下,但紧紧抓住杨素素的.手。
肖玉明:(声音越来越小)你不要离开我,不要,永远也不要。
杨素素:(抚摸着肖玉明)大娘,我实在不忍心告诉您,您的儿子在国外遭遇车祸再也站不起来了。他不来看您是不想让您担心啊!一想到这些,我的心就——(哽咽)睡吧,好好睡,希望您这回能作个好梦!
杨父气冲冲的上台,使劲按门铃,杨素素赶紧跑出去,看到是父亲,感到惊讶。
杨素素:爸爸!您怎么来了!
杨父闯进门,拉起杨素素就要离开。
杨父:跟我回家!
杨素素使劲甩开父亲的手。
杨素素:爸,您干吗!我不走!
杨父:放着好好地工作你不去,非要在这儿伺候人,你是想气死我是不是?谁都知道这里又脏又累,很多人宁愿在家呆着也不来!你可倒好,来了还不想走了!
杨素素:是,我喜欢这里,我不走!
杨父:孩子,你才19岁啊!难道你甘心守着他们过一辈子?你是不是傻?
第一幕 匆匆那年
这一天,年轻的杨素素正在照顾生病的肖玉明老人。肖玉明老人的儿子出国之后再也没有回来看过老人,老人日夜思念。杨素素对她悉心照料,老人对杨素素渐渐有了依赖感。
素素的父亲突然怒气冲冲的过来找她,想让女儿回去找份轻松的工作,被素素拒绝。
杨父一怒之下离开,留下素素内心非常难过。。
第二幕 意志坚定
叶大爷走失,杨院长和工作人员们非常着急。在杨院长的带领下,终于找到了叶大爷。
劝大爷回院的时候,喝醉酒的大爷不仅不领情,还和杨院长耍脾气,杨院长丝毫没有介意。
这时,地震发生了,杨院长不顾自己安危,让大家赶紧去救其他人。
第三幕 感激的心
杨院长悉心照顾叶大爷,叶大爷被杨院长深深地感动着,也对自己之前的做法感到内疚。
第四幕 路在前方
杨院长因为操劳过度终于病倒了。院内的老人纷纷过来探望。杨父怀着无奈又心疼的心情也来探望女儿。当杨父看到这些老人对女儿的关心和爱护终于被感动了。
小品的串词篇五
(女)感谢的精彩表演,从这个小品中我们不仅看到了一位班长肩负的责任也看到了员工们对安全知识的深刻领回和正确应用。好了,来看看上一个小品《除夕夜》的得分:,恭喜。再让我们看看的得分:
(女)唱歌丰富了我们的生活,可是有这么一位唱歌爱好者,却因此耽误了一次紧急的救援。请欣赏文基罗表演的单口相声《情趣之灾》。掌声有请。
(男)感谢的精彩表演。上一个小品《施工现场》的最后得分是,恭喜。让我们看看的得分:
(男)都说护身符是保护咱们平平安安、健健康康的一种寄托和信念,一般都是佛啊、观音啊等等的一些吉祥之物。可是老魏却戴着不一样的护身符,而且还有一段刻骨的经历。请大家欣赏的《老魏的护身符》,掌声有请。
(女)一个螺丝帽就是一个护身符,它带给我们的不仅仅是寄托,更是对我们安全工作的鞭策。感谢的精彩表演。上一个小品《情趣之灾》的最后得分是,恭喜。让我们看看的得分:
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小品的串词篇六
小品,就是小的艺术品。广义的小品包含很为广泛,在古印度的佛经中指七卷本的《小品般若波罗蜜经》,在散文中指篇幅较短的文学样式;狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术。小编为你整理了小品喜乐街串词,希望对你有所参考帮助。
(贾玲高高兴兴地回家,打开电视,沙溢李菁上。)
李菁:玲儿
贾玲:哥
沙溢:干啥呢?
贾玲:看电视呢。
李菁:什么节目啊?
贾玲:喜乐街,你看里边贾玲,多美啊
李菁:哎呦,咱不亏心呐
(尼格买提:贾玲说十遍开心。)
李菁:哎什么事这么开心让你一连说了好几遍呢?
贾玲:开心还需要理由么?
尼格买提:有理由
贾玲:当然有理由了,开心吗,为什么呢。(看沙溢)
沙溢:问谁内
李菁:你自己想
贾玲:我钱包丢了。李菁:钱包丢了有什么开心的?贾玲:嘿哈哈哈哈,里面没钱。哈哈哈哈。
沙溢:小玲儿真聪明,知道钱不放钱包里,钱放哪儿了?
贾玲:哪儿也没放,就没钱
(沙溢用手指指贾玲)
李菁:说点真正开心的事
尼格买提:意外
贾玲:我当评委了
(都站起来,贾玲看向沙溢,沙溢把贾玲推向李菁,李菁又把贾玲推向沙溢)
沙溢:音乐,停
贾玲:干什么呀,
沙溢:胡说八道沙溢:天天参加选秀,都跟吃有关,什么奔跑吧吃货。
李菁:爸爸去哪吃
沙溢:今日吃法,
李菁:过年七天吃
沙溢:还有一个名字特别长的叫什么吃
贾玲:谢天谢地饭来了
(沙溢手指推贾玲)
李菁:咱们有那么多好节目,为什么不挑点有品质的上来
贾玲:我发现你们俩
尼格买提:深情
贾玲:那么讨厌呢,哥我今年快三十了。没工作也没对象,有时候想想,觉得特别的失落
尼格买提你们俩安慰她
(沙溢李菁转向沙发,李菁把贾玲拉走,沙溢磕在贾玲背上)
贾玲:咋解决
沙溢:第二,你没有工作
贾玲:咋解决
贾玲:那你说啥叫气质
沙溢:气质这个问题怎么解决
尼格买提:上个有气质的人
李菁:你比方说这个
(把沙溢推开)
尼格买提:上瞿颖。
李菁:看见了吧,这才叫气质,气质就讲究由内而外,不同的人就有不同的气质
(瞿颖走秀)
李菁:这是女神的气质
(贾玲走秀)
沙溢:这是女汉子的气囊(贾玲打沙溢)
(贾玲瞿颖一起走秀,瞿颖回去,贾玲继续,贾玲回去,瞿颖又回来,贾玲也跟着回来,瞿颖返回,贾玲继续2秒也返回)
贾玲:不比了不比了,她是模特我跟人比台步能赢么?
沙溢:那你想要比什么
贾玲:比嘴皮子
尼格买提:用一种新的形势比
李菁沙溢:女神和女汉子
(音乐起)
尼格买提:宣布结果
沙溢:女神完胜女汉子,(先指瞿颖后指贾玲)
尼格买提:反转
沙溢:(慌忙拉起贾玲)女神赢
贾玲:我是女神
瞿颖:我是女汉子
贾玲:我是女神总代有个理由吧
沙溢:好不容易赢得要啥理由啊
尼格买提:有理由
贾玲:我感觉我跟人的区别是不是有点大啊
沙溢:你能不能听我说两句
李菁:你穿多大码衣服
瞿颖:175
贾玲:175
贾玲:你们说这个我压根也不相信
众人异口同声:谁信啊
李菁:我都亏心了我都
尼格买提:你们都相信
众人(慌忙转身):额,我们都相信
贾玲:啊,哈哈,我是女神了,我要红了,我需要一个团队来帮助我,
众人:我们帮你
李菁:你缺什么
贾玲:我缺一个经纪人
李菁:这经纪人不太好找
尼格买提:你来
李菁:我来啊,我就是学会计的正好当经纪人
贾玲:可是你还有自己的工作呢
李菁:(掏出手机)等一会,喂领导,我是李菁,大过年的我找您辞个职啊,他同意了
贾玲:他挂了吧
李菁:那也是默认了
(音乐响起)
贾玲:哥
李菁:玲儿
(深情相拥)
贾玲:记心里了(手放胸口)
李菁:好(手放胸口)
李菁:缺什么
贾玲:还缺一个造型师
瞿颖:哎呀玲儿,你这个形太难造了
尼格买提:你来
瞿颖:(突然站起来)可是我能造,我是时尚杂志编辑,你的形我给你打造。
(音乐响起,瞿颖张开双臂)
贾玲:姐,不要给我啊(走向瞿颖)败家啊你,行,记心里了记心里了(拉着瞿颖走向沙发)
李菁:你还缺什么
贾玲:缺钱
(喜庆的音乐响起)
沙溢:这怎么一到我音乐也不悲伤了呢
(众人走向沙溢)
贾玲: 卖房是好事,太好了,我红了,我有团队了,我是女神了
小品的串词篇七
(男)感谢的精彩表演。好了,我们看看上一个小品《换岗位》的最后得分是,恭喜。让我们看看的得分:
(男)人生四大快事,莫过于久旱逢甘霖、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。可这小何却在洞房花烛夜受了一肚子窝囊气,这到底是怎么一回事呢?请大家欣赏带来的小品《闹洞房》,掌声有请。
(女)感谢的精彩表演。是啊,两口子在一起就需要相互理解和支持,的确谁要是在洞房之夜遇到这摊子事儿也够窝火,也正是因为这样更能体现咱们hse管理人员的认真和负责。好了,来看看上一个小品《短信**》的最后得分是,恭喜。让我们看看的得分:
(女)“安全为天”,一个震撼人心的词语,这就是我们hse管理的精髓,在每一个施工现场处处体现着“安全为天”的精神,可有时候一个小小的疏忽就会造成大的事故。下面请欣赏带来的《安全为天》,掌声有请。
小品的串词篇八
一曲广岛之恋让我们的手牵在一起,也让我们拥抱在一起。谢谢××等人精彩的歌舞下面,请欣赏由××、××等人为大家表演的小品《狗年新春相声》。
甲:人有人性,狗有狗性。你是属人还是属狗?
乙:牛头不能对马嘴,狗嘴何曾出象牙。哪有你这样说话的?
乙:哦,原来你是狗急跳墙,把话给说得狗屁不通了。我是属狗的,怎么啦?
甲:嘿,苍蝇不叮无缝蛋,野狗专钻破篱笆。既然你是属狗的,那么,我能数出你的个性、优点来。
乙:嗬嗬,你倒是狗穿衣服——人一样。
小品的串词篇九
主持词。
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语小编精心为你整理了小品开学了。
台词。
串词,希望对你有所借鉴作用哟。
李羽蕊:哎,班长。
这暑假一下就过去了。
留那作业我都没写。
背倒霉的那什么百家姓我也没背。
你是好学生教我一办法。
怎么能让老师不说我呀。
班长:行。
我告诉你。
其实你只要顺利的背出前两句老师一定会喊停。
李羽蕊:好使么。
班长:百试不爽。
李羽蕊:真的?
李羽蕊:哎(语气词)老师来了。
-----老师上台。
老师:同学们经过这一长时间(稍微停顿)。
-----疑惑惊讶。
老师:我们班一共六十人怎么就剩你们两了。
李羽蕊:第一轮都被淘汰了yeah。
老师:好那我们现在开始正式上课。
老师:首先让你们背的百家姓你们都背了吗?
李羽蕊,班长:背了。
老师:班长你先来。
班长:(站起来)赵钱孙李周吴郑王冯陈楚魏蒋沈韩杨。
老师:停特别好。
老师:来你(李羽蕊)从头背。
李羽蕊:(站起来)赵钱孙李周吴郑王冯陈楚魏蒋沈韩杨(停顿,表示不会)。
老师:(惊呆)接着背啊。
李羽蕊:有姓刘的,有姓徐的,有姓沙的,有。
老师:停停停。
老师:一看你就没背坐下。
老师:让你们读的课外读物你们都读了吗?
李羽蕊,班长:读了。
老师:班长你读的什么呀。
班长:(站起来)安徒生童话。
老师:特别好。
老师:你呢(李羽蕊)。
李羽蕊:十万个咋整的。
老师:什么?
李羽蕊:十万个咋整的。
老师:你这是东北出的吧。
李羽蕊:我们家里还一个唐山的十万个做啥呀。
老师:行了(动个身)。
老师:一看你就没看。
李羽蕊:(傲娇的表情)。
老师:让你们读的古代寓言故事你们读了吗?
李羽蕊,班长:读了。
老师:班长你读的什么呀。
班长:(站起来)孔融让梨。
老师:特别好。
老师:你读的什么呀?(李羽蕊)。
李羽蕊:(站起来)霸王驴姬。
老师:霸王什么姬?
李羽蕊:霸王驴姬。
老师:孩子你以后碰到不认识的字你先查一下那叫霸王别姬。
李羽蕊:对霸王别介霸王别介(闭着眼深情享受的感觉)霸王别介。
老师:停停停。
李羽蕊:霸王。
老师:那人家是大英雄你怎么说得跟色狼似的呢坐下。
老师:我们这学期啊主要学习组词和造句我们先从组词开始。
老师:班长来用刺组个词。
班长:(站起来)刺猬。
老师:特别好。
老师:到你了(李羽蕊)。
李羽蕊:刺刺动次打次动次打次来一起来。
老师:停让你组词呢。
老师:si(语气词)没让你唱歌吧啊?(语气词)。
老师:坐下。
老师:我们从造句开始啊我先挑一个特别简单的词好吃。
老师:班长用好吃造句来。
班长:(站起来)苹果真好吃。
老师:特别棒。
老师:到你了(李羽蕊)。
李羽蕊:(站起来)好吃个屁。
老师:(愣了)额(语气词)也可以也算个句子啊不错不错。
老师:班长来用你看造句。
班长:(站起来)你看老师长的多帅。
老师:(欣喜若狂,嘚瑟)太棒了我就喜欢你这样的学生快坐下。
老师:到你了(注视着李羽蕊)。
李羽蕊:(站起来)你看什么看呀好吃个屁。
老师:我跟你说啊你要这样迟早有一天会被淘汰。
李羽蕊:(傲娇的样子)还有抢人环节呢。
老师:没名额了。
李羽蕊:(装哭,装委屈)。
老师:平静下心情啊我跟你们说啊每个人都有自己的理想没错吧班长。
老师:你先来畅谈一下自己的理想怎么样。
班长:好。
老师:来。
班长:(走到前面)老师我要当一个土豪。
老师:好。
班长:娶一个漂亮的媳妇。
班长:买好吃的给我媳妇吃。
李羽蕊:(用期待的表情看着班长)。
班长:买好穿的给我媳妇穿。
老师:好。
班长:买大房子给我媳妇住。
班长:买好车给我媳妇开。
班长:最好的都给我媳妇。
老师:漂亮你的理想是什么呀(李羽蕊)。
李羽蕊:(走到班长旁边)我要当他媳妇。
李羽蕊:(跳到班长怀里)。
小品的串词篇十
人物:
老师:芳龄20有余,黑框眼镜,偏瘦。
学生甲一名。
学生乙一名。
旁白一名。
道具:
黑框眼镜【老师】、课桌两个、两把椅子、一本书【老师】、
旁白:
一天,老师走进教室,对学生们说。
老师:今天,我们来练习反义词,我说一个,同学们回答一个,咳,下面我们开始!
老师:今天天气很好。
学生甲乙:今天天气很坏。
老师:今天晴空万里。
学生甲乙:今天乌云密布。
老师:站立。
学生甲乙:躺倒。
老师:年轻。
学生:老年。
老师:有一位年轻人站立在地上。
学生甲乙:有一位老年人躺倒在地上。
老师:捡到一元钱,交给老师。
学生甲乙:丢了一元钱,去偷老师。
老师:这样不对!是错误的!【表情动作耐心一点】。
学生甲乙:这样对的,是正确的`!
老师:同学应该听老师的【声音稍微大一点,带些命令】。
学生甲乙:老师应该听同学的。
老师:停止!【声音再大一些,微怒】。
学生甲乙:继续!
老师:让你们停止!【声音大,中等怒火】。
学生甲乙:让我们继续!
老师:你们都是蠢猪!【不耐烦,怒火,微微跺脚】。
学生甲乙:我们都是天才!
老师:停止练习!【大怒,跺脚,凶一点】。
学生甲乙:继续练习!
老师:听我的才对!【声音大,不耐烦、怒火冲天、跺脚】。
学生甲乙:听你的才错!
老师:你们!【话短促一点,拍拍胸,喘口气儿】。
学生甲乙:我们!
老师:真那你们没办法!【无奈+气愤】。
学生甲乙:真拿我们有办法!
老师:哼【气的跺下脚,抱着书本离开教室】。
旁白:老师气呼呼的抱着书本走出了教室。
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