妙招弥补学生简历的不足(优秀8篇)

学习是人类进步的一种方式，总结是对学习成果的反思和总结。总结是一种重要的思考方式，通过总结我们可以更好地认识自己的优势和不足。这里为大家整理了一些值得学习的总结样本，供大家参考。

妙招弥补学生简历的不足篇一

学生的工作经验少，写不出东西来，显得页面不够丰满。特别介绍一些弥补的技巧：

1.教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上。

2.奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

3.拉长句子。每个句子都可加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的是缩短。

4.自然地多换行，多写点句。

5.加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。

6.社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的`缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么，联系过什么，参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事，那就应该尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。这样一来，起码就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。

7.暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。这样也算是显得接触过社会，了解了些行业，做过了些工作。但您一定要能说上几句才写在简历上。否则将来面试时，您恐怕会被问得张口结舌，显得很尴尬。

8.中学情况。不过这方面的内容不要写太多。有的人中学经历特辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩也名列前茅，但一般作用不大。当然，如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔。

妙招弥补学生简历的不足篇二

摘要：发达的网络有利于改善和弥补中学语文课堂的不足，主要从网络环境进一步拓展规范使用语言文字的范围，进一步改善僵化的语文课堂的“话语套子”以及进一步落实学生主体语文课堂的生气等三个方面进行论述。

关键词：网络环境；生活化；语文课堂。

网络生活化同时生活网络化，使语文教师必须从网络生活的角度审视语文课堂。语文源于生活又服务于生活，它应该是不断发展着的，语文课堂是营造语言实践的小环境，“话语套子”却无处不在，师生交流形式化，学生个性得不到张扬，也很难发展；语文课堂是培养形象思维、激发创新意识的场所，由于时空的限制，很难真情交流、营造梦想家园。

网络对我们来说就是一个巨大无比的信息资源库，我们有自由选择、存储、筛选和利用有用的信息平等权利。置身于更为广泛而多样化的见解和争辩中，网络互动环境就培养了个体语言表达的能力――自由地表达思想，并逐渐形成坚定的主张，为创新创造了条件。

网络环境资源的共享激励了年轻人之间探究的精神，能把网络环境、自然环境、社会环境和语文课堂小环境融为一体，形成真实有效互动生成的大语文课堂，真正实现语文教学目标的工具、人文兼顾，知识、能力兼顾，过程、方法兼顾，情感、态度、价值观兼顾，语言、文学、文化兼顾，阅读、鉴赏、涵泳兼顾的全面兼顾的局面。

一、利用网络环境进一步拓展规范使用语言文字的范围。

语文最基本的功能是正确规范使用语言文字，生活中词语“七月流火”“差强人意”“炙手可热”“望其项背”“屡试不爽”等被误用的现象较普遍，不仅让听的人莫名其妙写在作文中，还破坏了文意。语言文字跟社会习惯一样“顽固”，一旦出现不规范的现象影响了沟通又很难纠正，命令不行，规劝无力，示范较好，但影响面窄。上海文化出版社曾刊出《咬文嚼字》，()但读的人太少了，影响力不强，能够标本兼治的只有通过语文课堂培养言语规范的使者。因为语文教师在课堂上的语言是非常规范的，学生在这里接受言语规范训练效果最好，但是社会中随时出现的不规范的现象不能得到及时的纠正。利用学生感兴趣的`网络环境可以形成多人之间的互动学习，不规范的语言现象容易在网上跟帖、评论被发现，指正，无意而为之，是一种自觉的行为。在此过程中，约定俗成的思想、语文规范意识渐入人心。

我在课堂上把网上论坛文句引入课堂，给学生修改。“伴着老毕的美术天赋，绘画艺术特长的施展，使他在《快乐驿站》中充分展示了他的漫画天赋。他用动漫画的形式来彰显人物的诙谐和幽默，不断地给观众带来开心快乐，同时又能燃起观众心中不尽的霞想，让观众重温到优秀相声小品节目一级演员的风采。”（上传结果：第一句最好改为“老毕的美术天赋，使他在《快乐驿站》中充分展示了他的漫画才能。”“霞想”应为“遐想”；“重温”改为“再次领略”。）使得语文课堂真正成为训练规范语言表达能力的课堂。

二、利用网络环境进一步改善“话语套子”语文课堂。

语文课上思维的模式化就出现了“话语套子”，和师生对这种思维的存在因“应试”而又有不自觉的依赖心理。它不但无益于对课文的理解，而且影响学生学习语言的热情。我们追求个性化的语言思维方式和话语方式，强调课堂话语形式的自由、开放和创造。学会用自己的话语解读课文，用自己的话写文章。面对课堂高耗低效的情况，语文课堂教学常穿新鞋走老路，不敢开拓进取。面对容量陡增的新教材、课外读本、推荐名著，我们因为时间紧任务重而疲于应付，课程标准中“大量阅读”不能落到实处。教师也不能宏观调控，把课堂的主动权交给学生。

在语文课堂上，实践引导学生利用网络环境进行字词句篇的探讨和研究，打造从课内到课外，从家庭到社会，从语文运用到生活态度全面关心学生的成长，全面提高学生素质的桥梁。引导学生就课堂上出现的问题在网上自由讨论，不仅打破了小组之间、同桌之间的局限，打破空间的限制，还消除了由于师生之间的关系而带来的压力，达到了真情的交流。读《从百草园到三味书屋》，网上讨论鲁迅的文中的情感，就出现了在百草园里“快乐”“遗憾”在三味书屋的“好奇心”“束缚感”“偷寻乐”答案，加深了对课文的把握，也提高了分析鉴赏的能力。网络语文探究性学习是语文课堂又一有力的补充，这表现在周末和假期。现在大部分学校在网上布置作业，网上阅读实践。

但信息技术不能取代学生对文字本身的阅读和感悟。语文能力的核心是对语言文字的理解和驾驭的能力，图像、视频和音频永远不能取代文字的功能和作用。我在利用图解的方式展示人民英雄纪念碑、巍巍中山陵的平面和其他有关图像、视频材料来加深对《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》认识，又会用互联网bbs的方式指导学生读文、作文。利用网络师生间交流互动灵活了、广泛了、深入了，从而实现语文课堂的高效。

三、利用网络环境进一步落实学生主体语文课堂活泼的生气。

各种不同媒体的自由运用，崭新的交流方式，灵活多样的表达方式，一个广阔的自由天地，甚至信息技术的使用本身，都是学生兴趣的积极因素。网络环境下的语文教学更有利于学生对文本的个性化解读和品味。

网络环境首先为学生提供一些多样性和独创性的解读。在教学《人民英雄永垂不朽》一文中，问到：“百花中为何只选牡丹，莲花，菊花为小碑座的装饰物？三次提到毛主席、周恩来的题字，书写有何用意？”时，学生往往好奇，教师就引导他们上网查找、思考、分析、总结、表达。这样，利用网上资源主动学习，就能培养自主学习的能力。

象――街灯、星空、天街、牛郎织女组合成的意义；初步形成了应有的情绪；想象插上了翅膀，诗人留下的空白被填充了，被演绎了，被表达了……语文的形象思维特征得到了充分的体现，同时梦想的花园被积极地营造了起来。

现代网络环境是现代语文课堂最有力的补充。它让语文课堂充满欢声笑语、师生个性得到充分张扬的、心灵充分解放。

（作者单位江苏省苏州相城实验中学）。

妙招弥补学生简历的不足篇三

求职也是一个竞争的过程，众所周知的在求职中你所具有的优势越多，则同类率就越高。而其优势则就在个人简历中来体现出来。于是很多人在编写个人简历的时候，就非常重视其质量，力求完美的个人简历。

一，工作经历不足的情况。

在求职中工作经验不足是最常见的一种，毕竟在求职的大军中，是以应届毕业生为主。而这些求职者在工作经验上，往往只有实习的经验。在编写个人简历的时候，如果经验不足可以采用实习经验、社会活动经验，以及突出在校期间的个人表现以及学习成就等方面。也可以通过个人的科研成就，以及个人专业学历方面的优势来弥补。

在当今社会环境下，学历不足是一个致命弱点，在个人简历上要来弥补其不足之处，一来可以通过丰富的工作经验。二来，也可以通过自身的专业技能来弥补学力不足情况。

三，硬实力的不足。

硬实力也就是求职者的硬技能，像是英语能力、计算机能力等等。在时间充足的情况下，可以通过自学的方式来提高硬实力。当然，很多人在求职上，通过学习来弥补不足时间上来不以及，在个人简历中可以适当的.多些一些软实力来目标硬实力的不足。

个人简历的前期准备。

信息的调查是编写个人简历的前提准备，俗话说机会是给有准备的人，想要写出优秀的个人简历来提高求职的成功率，则就需要针对求职的目标全面的了解相关的信息。在编写个人简历的前提准备中，企业的信息就是其中最为重要的一个关节，那么前期准备中需要了解企业哪些信息呢?下面就来简单的介绍一些。

其一，要知道企业的招聘信息。

求职者编写个人简历是要将其投递出去，而如何投递出去呢?要选择一个适当的时机，必须是在对方招聘期间才能投递。因此在了解企业的信息上，首先就要知道招聘的时间。另外，关于企业的招聘信息，还包括有招聘的职位有哪些，对职位招聘的要求有哪些等等。在接下来编写个人简历的时候，就像需要根据企业的招聘信息来有针对性的写。

其二，要知道企业的基本发展信息。

求职不仅仅是要找一份工作，还是要找一份适合的工作，什么样的工作是适合的呢?除了对职位的要求之外，还需要考虑工作的环境，也就是企业本身的环境。你所处于的工作环境，也就是企业自身的发展上，企业的发展有前途则员工才会有前途。那么，有针对的编写个人简历同样也需要了解企业的在发展上的信息。

其三，企业的文化信息。

在编写个人简历上一般都是迎合用人单位的喜好来编写，那么对方喜欢什么样的个人简历，必然会胡受其企业文化的影响。掌握企业的文化信息，则就可以投其所好的编写的个人简历。

拓展阅读：优秀的个人简历是由哪些因素所决定。

在求职中很多求职者们都在努力的编写优秀的个人简历，他们知道个人简历是求职的第一步骤，也是最为重要的环节，想要求职成功也必须要先通过个人简历。通过编写出优秀的个人简历，则就是能够提高其成功率。

那么什么样个人简历才是优秀的呢?能够巧妙的结合个人能力，就能够铸就优秀简历，而在编写个人简历的时候，也需要知道其决定因素有哪些。

其一，个人的自身优势。

个人简历实际上也是一份求职的广告，能够让对方接受你，其广告要起到包装的作用，能够让用人单位来认可你的能力才行。在求职中竞争非常激烈，而要想脱颖而出，还需要有自身的优势所在。如果你本身的能力不足，在求职中的要求又高，那么个人简历写的再完美，也不能起到作用。要知道，个人简历的筛选首先就是从基本的条件限制开始的。

其二，编写个人简历的语言使用。

编写个人简历的也是一种写作方式，优秀的个人简历在语言的使用上也非常讲究，比如说同样的工作经历，不同语言方式在描述中的效果不同，最后给招聘官流下来的印象也不同。那么，个人简历在效果上就会有很大的区别。

其三，在编写个人简历之前的准备上。

影响个人简历的质量因素之一，也在于编写前的准备上，什么样的个人简历更受欢迎，如果来编写个人简历的结构、个人简历的技巧运用等等，这些都是其前提准备。

更多。

妙招弥补学生简历的不足篇四

在写简历的同时应届毕业生求职网为你推荐一篇工商业人事管理简历范文为模板参考。现在的求职者都不知道怎样写一份求职简历，那么应届毕业生求职网为您提供如何让你的简历更吸引人为写简历模板。注意一切请以自己的真实情况填写求职简历请继续详细阅读以下文章。

1.教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上。

2.奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

3.拉长句子。每个句子都可加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的是缩短。

4.自然地多换行，多写点句。

5.加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。

6.社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么，联系过什么，参与过什么都可以一一罗列。假如只做过一件事，那就应该尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。这样一来，起码就有了三行。假如做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。

7.暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的`成就。当然假如您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。这样也算是显得接触过社会，了解了些行业，做过了些工作。但您一定要能说上几句才写在简历上。否则将来面试时，您恐怕会被问得张口结舌，显得很尴尬。

8.中学情况。不过这方面的内容不要写太多。有的人中学经历特辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩也名列前茅，但一般作用不大。当然，假如您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔。

更多。

妙招弥补学生简历的不足篇五

我校校园足球工作扎扎实实，踏踏实实，开展得有声有色。取得了一定的成绩，但是也有不足和遗憾。

1、校园足球工作制度还需健全，工作方案仍需完善，力争更科学合理。

2、经费投入仍需加大，不断购置足球器材、设备设施，以满足同学们足球活动的需要。

3、加大校园足球人员的投入，积极引进专职足球体育教师。

4、校园足球教练员的专项水平和能力仍需提高，下一步要经常组织培训和学习，提升他们的足球技战术水平、训练执教水平，不断积累经验，将我校校园足球工作开展的更有成效，更有特色，更上一层楼。

妙招弥补学生简历的不足篇六

1、改变生活方式来预防的。

建议职业人群，每天日行一万步。一万步是一个累计的目标，职业人群可以把工作之余的“碎片时间”利用起来。建议职业人群加入“双鞋行动”――准备好工作时穿着的皮鞋和适合上下班路上步行的运动鞋，方便上班路上穿着运动鞋、步行，下班后锻炼。

2、上身后仰。

端坐在椅子上，弓背收腹，上身缓缓后仰，不要靠椅背，保持该姿势片刻，有助锻炼腹肌。

3、空气椅子。

端坐在椅子上，随后依靠腰腿力量站起，同时保持“坐姿”数秒，仿佛坐在看不见的椅子上，然后坐下，重复几次，可以强化腰腿肌肉力量。

4、洗碗抬脚。

洗菜洗碗时，单脚站立，另一脚后抬，让脚后跟尽量碰到臀部，每1~2秒做一次，两脚交替进行，在相同时间内，消耗的热量是走路的2~2、5倍。

5、拖地跨步。

扫地、拖地时，挺背站直，向前迈一大步，握住把柄，上身左右扭动，片刻后，换方向做。此举类似压腿，可锻炼大腿及臀部肌肉。

如何判断运动是否合适？

运动量适宜：运动后有微汗，轻松愉快，稍感疲乏，休息后可消失，次日体力充沛。

运动量过大：运动后大汗，胸闷气短，非常疲乏，休息后15分钟后脉搏未恢复，次日周身乏力。

运动量不足：运动后无汗，无发热感，心率无变化或在休息2分钟内恢复。

妙招弥补学生简历的不足篇七

1.教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

2.奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

3.拉长句子。每个句子都可加入一些词拉长一些。其实拉长并不难，难的是缩短。

4.自然地多换行，多写点句。

5.加大字号。可将10号，小五改成12号，小四。

6.社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么，联系过什么，参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事，那就应该尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。这样一来，起码就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。

7.暑期工作。作为大学生，雇主通常并不指望您在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果您有就更好了。不过即使实在没有，就算是在父母的单位呆过几天，也不妨写上。这样也算是显得接触过社会，了解了些行业，做过了些工作。但您一定要能说上几句才写在简历上。否则将来面试时，您恐怕会被问得张口结舌，显得很尴尬。

8.中学情况。不过这方面的内容不要写太多。有的人中学经历特辉煌，做过学生会主席、当过团支部书记，学习成绩也名列前茅。其实中学成绩如何如何好是最没有参照性的'，除非是全国知名学校，否则作用不大，因为最重要的还是您当前的情况。当然，如果您在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖，不妨提上一笔.

妙招弥补学生简历的不足篇八

如果正在求职路上的你，缺乏工作经验，英语不好，学校不好，成绩低，该怎么写求职简历呢?或许你可以从下面几点中找到门路：

突出经验。

实际上，实习工作的性质或内容同许多工作相似，它们都需要自律以完成多项任务。

你也有可能早已学习过许多与你应聘工作有直接关联的事物。这些事物必须在技术栏目中体现出来，就如你在工作经历栏目体现出相关的工作经历。

突出社团。

比方说，在社团中曾经担任过社长(或是创立社团)有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用社团经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针。不过，在这里要注意的是，并不是每项社团经历对求职者都有帮助，也不是每一次的校内活动都有正面的意义，建议毕业生们在处理这个部分的时候要稍微作一番整理和选择。

学习至上。

你应该强调你极强的学习能力能够有效地弥补你所欠缺的工作经验，同时辅佐以大量真实、详细的例子作为补充。你在简历中可以简单地陈述，你熟悉最新的趋势与技术，并且能够马上运用到新工作中。而且，既然你有学习、研究新事物的能力，你有能力更好更快地学习新工作所要求的技术，那么简历中你也可以有效地陈述出那些你在其它行业的工作技巧，尽管看上去与你应聘的工作没有直接的关系，但那些工作经验同样提供可适用、可转移运用技术来支持你应聘的工作。

勤能补拙。

你应该在简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干”、“可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验”等等。这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。

写一份简明扼要的简历。

一份简历应该包括了求职者最基本的信息和与该职位的申请有关的一切信息，一般而言，应届生的简历建议包含以下内容：

建议按照以上内容及顺序来写简历。结合自己的背景和特点，相关内容的顺序可以做相应的调整。调整的原则是：重要的、能突出自己的优势和职位要求的内容往前排;不太重要的内容往后排。很多同学会在简历中加入“自我评价”，但是这种过于主观、被用烂的自我评价已经成为hr忽略、甚至眼睛过滤的内容了。

所以，建议大家在写简历的时候不要写自我评价，除非招聘单位有特定要求。这些简历的基本内容及顺序，如果在版面格式上合理安排，就能够突出重点。

成绩低怎么办?

成绩的“好”与“不好”本身就是一个相对的概念，因为不同的行业对于成绩的要求也是不一样的，比如投行，咨询对于成绩的要求较高，而制造业的公司则相对没有那么高;在一个行业里面，不同的公司要求也是不一样的，比如在咨询公司里，bcg对于成绩的看重程度就比别的咨询公司要高。同时，一些专业性较强的公司，比如it公司，就会更看重相关课程的成绩，而不是总的成绩。

针对这种情况，大家可以从以下几个方面来着手：

突出相关的、高分的课程。建议大家将“相关的”、“相对高分的”课程写到你的简历里面去，而“不相关”、“相对低分的”的课程就可以从简历中删除。成绩不高的同学可以采取这种方法来从一定程度上弥补这个硬伤。

突出工作、实习、社团经历。“理论”与“实践”不可能总是“两全其美”。当你“理论”知识基础不扎实、学习成绩不高的理由是因为你更多地关注了“相关实践活动”的积累的话，一般情况下，hr会选择原谅这位应聘者的。

英语缺证怎么办?

这时我们又要求助于最重要的专业经验部分了，借工作经验让hr们推断出你的相关能力。

比如，你想说自己英语口语能力强，如果在工作经历里面的某项中有一句话叫“工作语言为英语”，结论就很明白，而且说服力也很强。

毕业学校不好怎么办?

你的毕业学校不好，但你可以展示你参加过学校范围外的学术活动，或者参加过这样那样的培训计划;如果你没有足够高的学历，但是却从事过通常意义上高学历者负责的工作;如果工作经验非常丰富，你的简历甚至可以根本不包括教育经历这一部分。

这样，基本上可以避免你在第一轮时就被不明不白地淘汰，或许，还可以给你带来一个意料之外的面试的机会。