鼓号队训练计划

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

鼓号队训练计划一

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根据鼓号队的特殊性，在升旗仪式等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。

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1、号手的训练。整个鼓号队中最难训练的乐器就是小号，它既要求气流，还对口型有着严格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有学员的难点。由于传授吹奏方法是学生带学生，更给训练带来了难度。所以，我将号手的训练分成音阶训练、曲子的训练两步，并对学员的训练效果进行及时的评价，以激励学生尽快掌握吹奏技巧。

2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指挥的训练。这几种乐器的演奏相对简单，只用一个星期就可以学会，长时间的演奏会使学员产生厌倦心理，故此，我将这部分学生的训练集中在一周中进行。

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过去的鼓号队养成非常自由的习惯，所以，我将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，是学员养成遵守纪律的好习惯。

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在与学员相处中，我总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。

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由于学员班级跨度较大，训练时间相对有限，学员参差不齐，训练效果还有待加强。

解决策略：将大鼓鼓手、小鼓鼓手、手、指挥学员锁定在一个年级，参与期限设定为两学期，在其有了厌倦情绪的时候，就进行新老队员的替换，既可以缩小学员的来源，又可使其学习兴趣得到很好的保持。

鼓号队训练计划二

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为丰富我校少先队员的精神生活，展示我校少先队员朝气蓬勃、奋发向上的良好精神风貌，提升校鼓号队整体水平，现制定20xx-20xx学年校鼓号队实施方案。

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总负责：

总教练：

队员负责人：

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校鼓号队从二到四年级的队员中挑选。指挥2人，大鼓手8人，大镲手4人，小镲手8人，小号手28人，小鼓手32人，共82人。

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1、通过训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。

2、通过训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

3、鼓号队通过训练，能自如地演奏必会曲目。

4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。

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1、以本校指导老师为主。

2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练。

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1、动员：10月初，鼓号队报名。

预备——校鼓号队从二到四年级的队员中挑选，人数不限，要求：热爱文艺，身体健康，遵守纪律，保证出勤率。老师从中进行挑选，确定名单。

2、训练：集训从10月中旬开始。

3、展示：鼓号队利用升旗仪式、校级活动、迎接领导视察等方式汇报成果。

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1、集中训练：

(1)每周大课间活动时间，上午9：00—9：30。下午4:30——5:00.

(2)中午，12:00—1:00.

2、分散训练：每天利用训练以外的时间进行补差训练，不过关的加强训练。

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1、与学校领导、各中队辅导员等有关部门协调沟通，争取支持与帮助;

2、保留老队员，实施“以老带新”的方法，保证60人以上的二级鼓号队伍;

3、召开相关人员(训练老师、鼓号队队员)会议，引起重视;

4、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

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1、对不遵守训练纪律，经常无故缺席的同学，将不得参加鼓号队，并上报教导处，今后不得参加三好学生、品学兼优生的评比。

2、辅导老师将对各队员平时训练的考勤和纪律情况进行记载。

3、每个小组选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。

4、所在队员必须爱护并合理使用乐器，如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要摆放整齐，检查有无毁坏。(由小队长协助)

5、各中队辅导员及科任老师要积极配合、协助鼓号队的训练工作，组织好本班鼓号队员的学习、作业、训练工作安排。

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1、十月上旬：筹备鼓号队，确定鼓号队训练方案及选拔鼓号队队员。

2、十一月到十二月：各组分开练习，重点是小号队的训练。

3、十二月：鼓号队合练。

4、元月：训练队形及预演。

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启智楼二楼、三楼最西端教室。

鼓号队训练计划三

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为了进一步增强鼓号队的吸引力，培养队员团结、协作的精神，提高队员的综合素质，展现队员蓬勃向上的精神风貌，发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的精神。

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在熟练行进演奏《出旗曲》、《退旗曲》

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一至五年级中挑选的鼓号队员。

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每星期二、四下午活动课、训练要求：

㈠队员纪律

⒈不迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练

⒉训练时，认真积极、不随便走动，不干扰他人练习。

⒊爱护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。

⒋队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律，经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队并上报学校。

㈡训练教师职责：

⒈训练老师要负责各队员的平时训练的考勤和纪律教育使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

⒉训练老师要选出小队长由小队长协助老师开展训练。

⒊训练老师负责管理队员的鼓号器材使用。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐，检查有无毁坏。(可由小队长协助)。

⒋训练老师要及时完成训练的任务在规定时间内参加考核验收。