最新学校月度工作总结(精选8篇)

思考自己在这段时间内的学习、工作和生活表现，需要写一份总结了吧。写总结时要注意用词准确，语法通顺，避免出现模糊、含糊或错误的表达。阅读这些总结范文可以帮助我们更好地了解总结的特点和核心思想。

学校月度工作总结篇一

金秋的十月就这样匆匆而过，回过头看看自己走过的十月，有喜有忧。喜得是孩子正在逐步地进入学习状态，无论是平时课堂的数学学习还是参加小能手培训，孩子正在一步步努力地向前走。忧得是自己有时在处理教材上略显稚嫩，个人工作计划做得不到位，这一个方面自己还需要不断地加强，需要准备把握和定位每一节课教材的要求，同时沟通前后教材的联系。

这一个月以来，我们班的孩子学习了第一单元的《测量》和第四单元《四边形》，从自己平时反馈的情况来看，孩子主要出现了以下的几点：

1.不同的单位进行了加减：如：如孩子在测量一个长方形时，测量出的结果是长：2厘米，宽是15毫米，这时如果让孩子去求周长。我们班的很多孩子会出现(2+15)2=34的情况。这就是说明孩子对于单位的概念还不是很明确，出错的原因可能有两种：1，没有长度的概念2，计算过于粗心。无论是哪种，都不是我们教师希望看到的。所以像这样的题目还需要我多去帮他们讲解和练习。

2.画平行四边形：在上《平行四边形》时，我曾跟他们说过长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也就是特殊的平行四边形。也许正是因为有了我这样的一句话，很多学生在画平行四边形时，都画出了特殊的平行四边形(长方形和正方形)，当时我也都算他们正确。

说实在，从严格的意义上去判定他们肯定都是平行四边形，这一点是没有错误。今天无意中和师傅及殷老师交谈起来，才发现自己对于教材的把握不够，也许这句画放在四年级时讲更加合适，三年级还没有提高到这样的一个要求。三年级《四边形》的这一个单元，对于平行四边形的要求就是一般的平行四边形，当然我们在画平行四边形时，也就不提倡去画特殊的平行四边形。

从严格的意义上去判定正方形是特殊的长方形，分成两个正方形有什么不对。可能我们班的学生也许受到我这句话的影响，也有学生这样分。后来我和师傅及殷老师讨论过，也问过教研员田老师，从严格意义上说没有错，但都不提倡，而且这样的要求似乎也超出了三年级。

学校月度工作总结篇二

在平安夜送苹果传达祝福已成为大家所热衷的一种表达感情的方式，在这个特殊的夜晚送上一个苹果，意义非比寻常，不只是一个可口的苹果那么简单，它代表的是我们对朋友、同学、恋人、师长、亲友等的祝福和慰问，同时也是一份惊喜。

鉴此，我们爱心协会为同学们提供了一个平台，在平安夜那天开展了浓情平安夜义卖苹果、派送活动。为你把祝福和惊喜送到你所关心或爱的人手中，在给你带来方便的同时，也给你的那个他/她带去不一样的平安夜祝福。另外，义卖平安果所创造的利润也将作为爱心基金保留下来，我们将把此基金作为华中农业大学爱心协会201x年暑假云南之行支教活动的资金。另一方面，我们也想借这次活动让会员、干事参与其中，包装苹果、宣传爱心、传递苹果，增强理事会与会员的交流，丰富会员活动以及锻炼各方面的能力。为教员送苹果，感谢他们一直以来坚持奉献爱心，支持爱心协会。

这次活动一共用了5天的时间(201x年12月20日——201x年12月24日)。本次活动流程如下：

1，前期准备：写好策划、协调好内部成员分配问题，借活动。

室包苹果,提前通知会员并确定能参加活动的会员。宣传部做好活动宣传，在各楼栋贴出宣传海报。外联部与进货商商讨好货源，保证货源供应。

2，活动流程：20日(星期二)先包转一部分苹果作为样品。

在21日和23日中午又先后包装了大批苹果。20日晚上到23日期间到寝室进行宣传。

3，活动后期：在23日和24日去派送苹果，给教员、部分会。

员和志愿者送苹果和祝福。做好活动总结和相关宣传工作等。

这次平安夜之约的活动圆满结束了。在这次活动中，我们也看到了自己许许多多的优点与不足。做的不足的地方：(1)由于接近期末考试，大家的时间也很少，导致在这次活动在派送苹果的环节上人手不够，以至于在写祝福语和地址的时候出了一些错，导致送苹果的时候出现名字和寝室对不上号的情况，而且因为需要派送的苹果数量较多，而人手又有限，导致人员的负担过重。(2)由于没有批到摆点需要的场地和帐篷，所以原定在23日和24日的摆点没有正常进行，可能导致义卖出的苹果数少了很多。但庆幸的是，这些问题都及时的得到了解决，不仅按时完成了任务，义卖出的苹果数也是非常可观的，可是说是超出了大家预期的效果。做的好的地方：

(1)前期的宣传很到位，比其他协会都早。

(2)因为活动内容新颖，来参加包装苹果的会员和志愿者很多，让活动进行的更加顺利。

对于我们爱心协会来说，举办一次这样大的活动是很不容易的，能够取得这样的成功是非常值得高兴的事。在包装苹果的时候，所有的会员、干事、志愿者的脸上都是带着笑容的，这是因为大家都体会到了奉献爱心的快乐，都乐在其中。虽然说办这次活动付出了很多的精力和时间，送苹果的时候要一层一层楼的爬上去，一件一件寝室的敲门，很累很辛苦，但是只要看到收苹果的那个人脸上的笑容时，再多的疲惫都不见了，再多的辛苦都是值得的。总的来说，这次的活动不仅给大家带去了平安的祝福和快乐，我们自己也学到不少，派送苹果看似是一件小事，也很简单，但其实不是，在送苹果的过程中我们会遇到很多问题，比如说苹果上的写着地址的纸条不见了或有错误，收苹果的人不在等等这些问题，都需要我们学着去解决，也是我们成长的过程。成功地举办一次活动不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定会有收获，也许这就是所谓的“奉献他人，快乐自己”吧!

最后，感谢社联的支持!期待爱心协会下个学期更加精彩的活动!也提前祝大家新年快乐!希望201x年爱心协会的云南之行可以顺利进行。

学校月度工作总结篇三

为深入贯彻党的十六大精神,创建稳定的校园环境和良好的教育发展环境,根据县教育局规定要求,从现在起利用两年的时间,开展”建设平安学校"活动,特制定本实施方案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，大力推进依法治校进程，促进学校“三个文明”建设协调发展。充分调动广大师生的积极性，构筑防、管、控一体化的治安防控格局，全力建设“平安学校”，使学校成为最稳定、最安全的单位，为实现当地经济发展、社会事业进步的目标做出积极贡献。

二、工作目标。

“建设平安学校”活动的具体目标是：达到“十项指标”，确保“六个不发生”。

（一）“十项指标”

1、师生自觉抵制境内外反动势力的思想侵蚀，无参与“flg”等邪教的非法活动和危害国家安全的行为。

2、会同有关部门搞好校园周边秩序整治，存在的治安问题整治率达到100%，师生对周边秩序满意率达到95%以上。

3、师生遵纪守法，无违法犯罪，校内无不法团伙。

4、加强财经纪律和廉政建设，无经济犯罪案件,违规行为得到及时整治。

5、学校安全保卫组织健全，值班巡逻制度规范，学校重点安全部位全部安装“三铁一器”（铁门、铁窗、保险柜、报警器）。

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6、暂住人口登记率、发证率、函查率达到100％，出租房屋全部纳入管理。

7、法制教育纳入教学总体规划，每月不少于一次安全常识与法制教育，并做到有计划、有教材、有备课、有作业。

8、建立健全矛盾纠纷排查调处机制，矛盾排查建档率、调处率达100％，调处成功率达95％以上。

9、无集体上访事件，无擅自停课行为发生。

10、不发生重大、特大安全事故，无师生伤亡事故。危房、老化线路改造率达100％，意外事故（交通、溺水）死亡人数控制在最低限度；消防器材设备配备率和完好率达100％，无火灾事故发生；学校食堂卫生符合《食品卫生法》要求，无食物中毒事故发生。

（二）“六个不发生”

1、不发生在当地造成重大不良影响的政治性事件.

2、不发生在当地造成恶劣影响的涉黑、涉恶犯罪案件。

3、不发生因失职、渎职在当地造成重大影响的重特大火灾事故、交通安全事故、食物中毒事故等恶性事故。

4、不发生敏感时期、重大活动、重大节日、重要目标和要害部位安全保卫工作重大事故。

5、不发生造成学校巨额财产损失的恶性刑事案件。

三、工作步骤。

这次创建活动分为三个阶段进行。

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来。成立创建工作机构，明确职责任务，制定活动方案和工作措施。

第二阶段：从5月份至2005年底为实施阶段。全面落实“十项指标”和“六个不发生”的工作目标，建章立制，建立健全学校综治、安全、信访工作机制，深入扎实地开展“建设平安学校”活动。

第三阶段：从2006年1月至3月为总结验收阶段。总结经验，找出不足，迎接县教育局“平安学校”验收评选。

四、工作措施。

1、提高认识，为创建活动提供组织保障。要从实践“三个代表”重要思想要求和维护教育改革、发展、稳定的高度，充分认识创建活动的重要性和必要性，切实增强建设平安学校的责任感和使命感。要定期召开安全形势分析会，及时调整工作重点，真正担负起确保平安学校的责任，努力营造“建设平安学校”的浓厚氛围。

2、积极开展法制教育，提高广大师生遵纪守法意识。要认真实施“四五”普法规划，充分利用课堂教学、法制讲座、校园广播、黑板报、主题班会等形式，广泛开展法制教育，使遵纪守法成为广大师生的自觉行动。

3、积极参与严打整治行动。在加强对学生日常行为教育管理的同时，要认真排查校内及周边不安定因素，及时汇报有关情况，积极采取有效措施进行整治，确保校园周边秩序稳定，为师生创造良好的学习生活环境。

4、加强治安防范工作。要健全值班巡逻制度，落实重点部位“三铁一器”措施。加强治安防范工作的.制度化、规范化建设，要做好后进生的教育转化工作，有效预防学生违法犯罪。

要强化民主监督，实行校务公开，妥善解决学校热点、难点问题，防止矛盾激化。

6、强化安全措施，预防各种事故发生。一是对排查出的危房和老化线路及时整改，确保校舍和用电安全。二是每月不少于一次师生安全常识教育，增强师生的防范意识。三是根据季节特点，重点抓好各个季节的安全防范工作，坚决把交通、火灾、溺水等事故降到最低限度。四是学校组织的一切活动，必须以安全为前提。五是认真做好传染病、流行病的防治工作，杜绝传染病、流行病在校园蔓延。

这次创建活动时间长，标准高，要求严，全体师生要根据活动的要求，圆满完成“十项指标”、“六个不发生”的目标任务，努力创建安定、安全、健康文明的育人环境。

附：朱田镇中心小学“建设平安学校”活动领导小组名单。

2004年4月15日。

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附：

朱田镇中心小学。

“建设平安学校”活动领导小组名单。

组长：

副组长：

成员：

文档为doc格式。

学校月度工作总结篇四

一、领导高度重视，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长胡建同志为组长;胡元培同志为副组长;金德新、黄智、朱云、胡建(小)、邵学森、任锦华等同志为组员的安全领导小组;并成立了以黄智同志为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，以胡元培同志为组长的治安保卫工作领导小组，以陆彬同志为组长的学校调解委员会，以任锦华同志为组长的教师护校队，并按照要求，配备了专职安全保卫人员和专职卫生保健员，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长胡建同志直接抓，分管副校长胡元培同志具体抓，各办公室具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

(1)本学年不得评为先进，年度考核不得评为优秀。

(2)根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。

2、签订。

责任书。

学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作。

规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以胡建同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1.安全工作抓细抓实，防病、防溺水、交通等安全工作扎实落实，积极开展禁毒宣传教育月活动，预防突发性事件的发生，学校能善始善终。

2.做好校舍、食堂自查工作，饮用水有些指标又有超标，学校做到专人负责，天天消毒。

3.抓好期末复习工作的同时，注重减轻学生心理及学习负担。

4.参加镇安全知识竞赛和演练。

5.庆祝端午节，做好民族传统文化教育。

8.做好期末组考、考试、阅卷、评估等常规性工作。

1.开好休业式，作好学期总结、并做好假期法制、安全教育。

2.教师家访，校长进行村访，落实三评工作，提出整改要求。

3.清帐理财，成立清帐小组，检查食堂帐目。

4.清点校产，各种资料上交归档。

5.完成课堂教学工作总结并上交，完成教师学期考核。

6.组织教师学习。

7.安排落实假期护校工作。

8.修理食堂、校舍，对教室及走廊进行刷白。

一、加强学习宣传工作，提高思想认识。

二、加强活动的组织领导工作，将各项教育工作落到实处。

三、加强校外宣传思想工作，形成人人讲安全的习惯。

为了宣传和普及地震科普知识，学习防震减灾方法,并且学习防火、防盗、防暴雨、防洪水等安全知识的学习，并组织学生一次安全防震、防火演练。

四、加强对安全隐患的检查整改力度，以防患于未然。

学校安全工作领导小组要督促各责任主体认真检查用电设施、体育设施、消防器材、化学用品、校舍安全隐患，加大安全整改力度，防范于未然。

五、加强门卫管理及学校周边环境的治理工作，创设安全文明校园环境。

进一步规范门卫管理，坚持已经建立健全来客登记和会客制度。加强学生在校时间的全程管理。各班班主任于周会时间，认真组织开展了安全知识宣传教育活动，通过国旗下讲话、动员大会、学习《安全伴我行》、《应急避险教材》等形式，讲交通安全知识、心理疏导注意事项、安全防范技能;对全校学生进行了多次安全教育。在校舍建设期间，设立安全墙，安全网，安全通道，安全警示标语等，严禁学生进入施工场地，每周进行安全自检自察，并做好所有记录。

学校月度工作总结篇五

学校坚持安全稳定压倒一切的思想，时刻绷紧安全这根弦，学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全教育领导机构，下辖消防安全教育领导小组与消防安全教育工作小组。同时成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构，充实了一线保卫人员。

二、高度重视，做好宣传。

只有思想上重视，安全行为才有保障。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。这学期一开始，学校领导就把消防安全宣传作为头等大事来抓。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题、讨论措施、布置工作。让所有人掌握基本消防安全知识，增强消防安全意识。

1.学校充分利用每周一的升旗仪式(国旗下的讲话)、宣传栏、给家长一封信、班会、

黑板报。

广播等形式对学生进行安全教育。

2、政教处组织学生观看“开学消防安全第一课”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育vcd光碟，信息科技教师通过学校的论坛对学生进行防火安全教育等活动。

3.学校规定本学年的9月份为学校安全教育宣传月，通过安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。

三、开展活动，提升技能。

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.在“开学消防安全第一课”活动中，各班上一节一次以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃生技能培训。

2.举行了一次火场逃生紧急疏散演练。

3.在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活动。

4.在全体师生中召开了一次消防知识讲座。

四、排险整改，预防第一。

学校制订了加强整改、防范为主的工作策略：

1.校园实行封闭管理，对外来人员进校联系工作实行登记检查制度。禁止社会闲杂人员进入校园，严禁易燃易爆物品进入校园。

2.对学校校舍走廊护栏、疏散通道处加注警示标志，杜绝学生攀爬、伤亡事件发生。

3.加强用电管理，严禁表外用电和超负荷用电，严禁私自接线和改装用电设备。及时检查用电、用气安全，及时整改安全隐患。

4.加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘衣物要小心谨慎。

由于学校领导的重视，在这次活动中，我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园环境提供了保证。但是学校的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校教育教学工作安全、健康、有序进行。

学校月度工作总结篇六

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。一年来，我校始终树立育人为本的思想，落实到德育工作的`各个环节，遵循学生的身心发展规律，抓基础、重建设、严管理、求实效。培养学生“善于继承传统文化内涵，学会理性思考，勇于实践探索，努力开拓创新”的德育能力，塑造新一代合格的公民，使学校的德育工作水平进一步提高。

一、加强德育领导，注重特色活动实施。

学校成立了德育工作领导小组。校长对学校德育工作负总责，由教导主任带头，形成了班主任、少先队、中队会为基本框架的德育工作网络，确保学校德育工作得以正常开展。组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和市教育局有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。以教师职业道德为重点，进一步推动教师队伍的思想道德建设，引导教师树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风。

二、规范思想道德管理工作，提高学生综合素质。积极开展主题教育，培养学生良好品德。

1、结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。（管住自己的口、管住自己的手、管住自己的足）由于班主任教育得当，其他教师积极配合，经过一学期的努力，取得了良好的效果。几乎所有来到学校的家长都由衷称赞本学校变干净了，孩子们的举止也变得文明了。

2、发挥德育阵地作用。本学期的课外大讲堂作为德育工作的平台之一，发挥着重要的作用。课外大讲堂在内容的选择、组织、采编都尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，给了学生很好的宣传和学习的平台。每学期都要利用节日庆典开展多种形式的教育活动。元宵开展系列庆祝活动；清明节期间组织学生网上签名寄语烈士、到烈士陵园墓祭扫烈士；端午节组织队员们包粽子，感受浓浓的端午文化；儿童节开展系列庆祝活动。在这些活动中既培养了学生的能力，学到了知识，又对他们进行了传统的教育。

3、加强校园文化建设。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校德育教育的载体，优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育、处处受感染”的德育环境。

三、家校社会联动，营造和谐育人氛围。

1、以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，组织家长会，有效开展家访活动。通过讲座、交流，家长们的教育知识丰富了，与学校老师的配合更默契，就能共同教育好孩子。

2、充分发挥班集体、少先队组织、村委会的作用，进一步完善学校的德育网络；积极构建学校和家庭相结合的德育网络，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调。

存在问题。

1、因外出务工的家长比较多，孩子缺少父母的沟通和父母的直接教育，给学校教育带来诸多不便。

2、受社会大环境的影响，学生在社会上容易学到很多不文明的东西，对学校的教育很不利。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后打算：

1、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。

2、积极构建学校——家庭——社会三结合的德育体系。面向社会开展丰富多采、有益身心健康发展的活动。

诚然，我们在德育教育的过程中取得了一些成绩，展望未来，学校还面临新的任务与挑战，我们将紧紧围绕学校改革发展和师生的思想实际，进一步加强校园精神文明建设，更加完善德育工作体制，努力营造浓厚的育人氛围，形成全方位、多渠道育人工作新格局，继往开来，与时俱进，为培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人创造新业绩，做出新贡献。

学校月度工作总结篇七

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，__年12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。

4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

学校月度工作总结篇八

主要是提高学生们对违章电器的使用和安全教育宣传，提高学生的自护自救能力。

1、完善了安全管理制度。

2、强化了各项安全措施。

3、集中开展了安全检查。

4、加强师生安全教育。

在以后的工作中，学校将以此次安全教育活动为契机，高度重视师生安全教育工作，将此项工作列入学校的重点工作，定期长期开展下去，并将创新工作机制，拓展工作思路，争取取得更好的教育效果。