2023年有关学校应急管理宣传周活动总结(通用13篇)

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有关学校应急管理宣传周活动总结篇一

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为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据市应急办《关于开展应急管理宣传活动周活动的通知》，结合学校实际情况，我校于2019年10月19日——10月23日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效。

一、加强领导认真部署

为切实抓好这次活动，10月19日上午7：30，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《小甸子小学应急管理宣传周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、精心组织狠抓落实

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的'宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

三、形式多样内容丰富

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。10月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，2019年10月21日上午7：40在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

四、效果明显深入人心

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇二

在启动仪式上，沈阳广播电视台fm98.6被授予“沈阳应急广播”，成为辽沈第一应急广播。为更好地承担“沈阳应急广播”的职责和功能，fm98.6将设立综合信息中心，完善现场处置与节目报道的联动程序，确保应急信息的及时播出。同时，将利用新技术、新媒体，切实提高应急预警信息的精准到达。进一步与多部门合作，逐步实现“平时服务”与“战时应急”的平滑过渡，实现传统媒体与新媒体的相融发展，实现“大应急”理念与“微应急”实施的有效结合。

本报讯(沈阳日报、沈阳网记者韩冰王远)9月3日，辽宁省暨沈阳市第十届应急管理宣传周活动在中街豫珑城启动。本次活动由省、市应急管理办公室主办，主题为“普及应急知识，构建平安家园”。

按照省统一部署，沈阳市今年将重点开展应急知识进校园、进社区等社会宣传活动，营造全社会“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，不断提高公众防灾减灾意识和自救互救技能，最大限度地预防和减少突发事件给人民群众造成的财产损失和伤害。

当天，市公安、消防、安监、地震、人防办、水务集团等14个单位参与了现场宣传活动。据介绍，截至目前沈阳市应急预案体系建设、应急预案演练、应急指挥平台建设、应急队伍建设都取得了长足的进步，应急能力得到很大的提升。今后，沈阳市应急工作将从应急管理走向风险管理，将应急管理宣传培训纳入公共安全治理体系。

近日，沈阳应急公众微信平台开通了。据了解，市民只需在微信中搜索并关注“沈阳应急”微信公众号，即可随时获取沈阳的实时气象、空气质量数据，以及道路交通、航班铁路等信息动态。同时，市民还能通过随时查询各类突发事件的应急预案，学习现场处置的操作技能，熟悉各类应急标志，做到有备无患，防患未然。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇三

9月6日上午，我市与全省同步启动了以“普及应急知识，构建平安家园”为主题的应急管理宣传周集中宣传活动。市委常委、常务副市长屈连春参加宣传活动。

本次应急管理宣传周从9月3日至9日开展，通过组织人员上街设点宣传，摆放宣传板，发放宣传资料，悬挂标语等形式，在全市范围内大力营造学应急、用应急、防风险、保安全的良好氛围。本次活动的重点是普及应急科普知识、开展应急演练和风险隐患排查，各地各有关部门根据辖区和行业主要灾害风险特点，结合安全生产大检查，组织企业、学校、街道社区等基层单位，集中开展全面系统的风险隐患排查;针对突发事件多发、易发领域，结合防范和处置工作需要，因地制宜开展应急演练活动。通过演练进一步提升各类应急救援队伍的快速反应和应急处置能力，提高广大市民的自救互救能力，最大限度地保障人民生命财产安全。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇四

为提高公众安全防范、规避风险意识和自救互救能力，全面推进应急科普知识进乡村，9月4日，区应急办、金星镇政府在金星镇集贸市场联合开展了以“普及应急知识，构建平安家园”为主题的第十次应急管理宣传周活动。

在活动现场，区消防、民政、电力等10多家单位的工作人员向过往群众发放了应急知识宣传单;许多百姓在各类宣传展板前认真浏览火灾、地震灾害等应急预防知识;区消防官兵还演示了干粉灭火器的使用方法;兴旺液化气站技术人员也对安全使用煤气罐和煤气灶进行详细讲解;南票矿区总医院医护人员为百姓讲解了心肺复苏的具体步骤。

此次活动共发放各类宣传资料1000余份，增强了百姓的安全防范意识，为营造稳定、平安的社会发展环境奠定了坚实基础。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇五

为深入开展应急管理宣传活动，增强广大师生公共安全意识，提高应对突发公共事件能力，根据《》要求，从月日至日，全市教育系统开展了主题为“全面加强应急管理，依法应对突发事件”的应急管理宣传周活动，取得了明显成效。

一、领导重视，周密部署。

为切实开展好这次活动，市教育局成立了以局长为组长，其他班子成员为副组长，各科室负责人为主要成员的应急管理宣传周活动领导小组，印发了《教育系统应急管理宣传周活动方案》。全市各级教育行政部门、各级各类学校按照活动方案要求，成立了应急管理宣传周活动领导小组，高度重视，认真部署，为应急管理宣传周活动的开展提供了组织保障。

二、形式多样、内容丰富。

（一）课堂宣传。各地各校组织学生认真学习了应急安全知识，并通过班队会、校会、专题报告、观看光盘等形式开展防火、防震、交通等安全知识教育，让学生掌握了应急常识和应急措施，增强了防灾避灾意识和技能。部分学校还邀请当地公安、交警等部门为师生举办了应急安全知识讲座，师生和专家之间通过咨询、答疑等互动形式，很好地掌握了应急常识。

（二）社会宣传。铁岭县、调兵山市等地纷纷开展了集中宣传日活动，组织师生走上街头，通过设立宣传站，悬挂宣传标语、发放宣传单等形式进行宣传。在应急管理宣传周活动期间，全市各级各类学校共悬挂宣传横幅300多条，张贴宣传挂图800多套，展出宣传展板300多块，发放宣传单8000多张，在全社会营造了浓厚宣传氛围。

（三）开展演练。为有效地宣传应急管理工作，普及应急知识，各地各校结合本地实际开展有针对性的应急演练，并邀请相关部门到场，遇到疑问及时解决，使广大师生真正地学到了应急知识，科学地掌握了应急本领，极大地提高了广大师生应急避险能力，得到社会各界的好评。目前，市教育局出台了相关规定，要求每校每月至少开展一次演练。

三、影响广泛，效果明显。

（一）提高了师生对应急管理工作的认识。通过此次应急管理宣传活动，广大领导干部对应急管理工作都有了新认识，端正了应急管理工作态度，广大师生进一步增强了安全意识，掌握了应急知识，提高了自护自救能力。

（二）学校安全管理水平得到明显提高。各学校进一步加强了学校安全管理，按照科学性、可操作性原则进一步完善了各类预案，并切实开展演练，提高了学校应对突发公共事件能力。

（三）在全社会营造了关注应急管理工作的良好氛围。通过开展应急管理宣传活动，不仅增强了学生的安全意识，提高了学校整体安全管理水平，也在全社会营造了良好的氛围，通过师生的广泛宣传，增强了群众安全意识，促进了全社会整体应急管理水平的提高。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇六

为了增强我园教师和幼儿的应急避险和自救互救能力，创建平安校园。按照大连市教育局的部署，全园开展了为期一周的应急管理宣传周活动。

从接到沙区学前科通知起，园领导就高度重视起来，召开全园教职工大会，宣读活动通知内容。同时，成立安全领导小组，由园长王秀岩担任组长，将任务落实到具体的负责人。全园教师共同学习了《中华人民共和国突发事件应对法》，对开展安全周活动有了更深一层的理解。

10月27日我园进行了防暴恐应急演练，整个演练过程，以情境表演与现场解说穿插进行，目的是让幼儿了解什么是暴力危险，如何应对和保护自己，并初步认识防暴器械。孩子们亲历演练过程，提高了应对突发暴力事件的能力，收益颇多。

全园以年级组为单位开展主题班会，分为小托班组、中班组和大班组。教师以ppt、故事、安全标志挂图等各种形式开展丰富多样的安全教育活动，让孩子们知道生活中存在哪些危险，知道基本的避险和自救知识。同时，针对全园开展了安全隐患排查工作，对存在的问题立即整改。

通过板报、标语、网络等形式对家长们和社区居民也宣传了安全知识，提高大家的安全防范意识，保障校园周边的'安全，真正创建平安校园。

本次安全周活动，对我们幼儿园领导和教职工，都是一次大的考验。通过开展丰富多样的活动，老师们的实战经验丰富了，孩子们的避险能力增强了，幼儿园的安全措施也加强了。在接下来的工作中，我们会一如既往将安全放在首位，时刻牢记“安全无小事”，让孩子们平安、幸福的度过幼儿园生活。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇七

凤凰山风景区设有由市消防大队、林业公安、风景局、风山区、风山村等部门组成的护林防火联防组织，实行区域联防，充分发挥各部门作用做好护林防火工作。景区内还配备有3台风力灭火器及各种灭火器材，并为扑火人员配备专业防火服，防灾减灾的同时也做好避险、自救的安全准备。在防火的戒严期和重要节日期间我局还专门成立了护林队伍，加紧巡视，加强防范。景区还内设有防火宣传标语、警示标牌，并发放防火宣传单。

在汛期工作中，风景局早作准备。预防的同时做好后续预案，一旦发生重大灾情，能及时准确得处理灾后工作，第一时间将景区日常工作恢复正常。

信息的传递得准确及时是有效和正确处置突发事件的基础和依据，风景局设立专门人员负责景区应急管理等安全工作信息的收集和上报工作，做到信息收集全面、准确、及时，提高了应急管理工作的效率和准确性，在事件时间上抢到先机。

根据旅游工作的特点，风景局在宣传方面科学的制定多种宣传活动方案，明确任务的分配，责任层层落实，提高全局职工防灾减灾的常识和互救、自救的能力。

通过应急周活动，风景局总结了以往的对突发事件应急处理的宝贵经验，完善了自身，更好的完成应急管理工作。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇八

9月10日，市政府突发事件应急管理办公室主办的“普及应急知识构建平安家园”应急管理宣传周活动在大连市中山区老虎滩街道海洋广场正式启动。本次宣传周活动以社区活动为主要呈现形式，通过现场应急宣传大片展播、获奖文娱节目表演、抽奖互动等多种方式，调动民众参与积极性的同时，将安全知识融于娱乐中，取得了良好的应急知识宣传效果，获得了在场民众的一致好评。

“居安思危”是我们在任何一个年代都应具备的理念，因为突然而至的天灾人祸，可以在瞬间带走我们或亲人的财产甚至生命，甚至造成巨大的社会性灾难。掌握基本的应急知识是每个公民实现自救、互救的有效途径，也是对自身生命权、生存权的高度保障。自开始，大连各区县应急委每年都要组织开展应急管理宣传周活动，但由市应急办牵头，以这种多样新颖的形式进行现场互动宣传尚属首次。

据应急办负责人介绍，为避免宣传活动形式化、过场化，市政府应急办努力开拓思路，体会群众需求和关注点，精心组织，尽可能采取形式多样的宣传手段吸引受众，确保“应急宣传周”为更多人熟知，应急知识为更多人掌握。此外活动开展前，中山区应急委就做好了相关应急准备工作，逐步推进“应急知识进校园”活动，加强应急演练，并联合大连市地震局在中山区白云小学举行“5.12”地震应急综合演练，更新中山区应急专家库，为本次宣传周的活动打好了前站。

另外，本次宣传周活动将通过多元化媒体渠道进行全市范围的广泛宣传，传统宣传平台与新型媒体相结合，加大宣传力度，营造“知应急、学应急、懂应急、会应急”的良好氛围，让应急理念进入千家万户，从而最大限度的预防和减少突发事件造成的危害。

据悉，9月25日，市政府应急办将在甘井子区辛鹏广场举办另外一场大型应急宣传社区活动，进一步推动群众性应急学习的深入开展。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇九

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的有关学校应急管理宣传周活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为切实抓好这次活动，xx月19日上午7：30、，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《小甸子小学应急管理宣传周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的`黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到xx0%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校大队部（政治专题片《不忘初心，继续前进》观后感）牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练xx月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，20xx年xx月21日上午7：40在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。

这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇十

为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发公共事件的认识和能力，依据市应急办《关于开展应急管理宣传活动周活动的通知》，结合学校实际情况，我校于2010年10月19日——10月23日在全校范围内广泛深入地开展了应急管理宣传周活动，并取得了明显成效。

为切实抓好这次活动，10月19日上午7：30，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急管理宣传周活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了人员的职责，会后下发了《小甸子小学应急管理宣传周活动方案》。要求各位教师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急管理工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急管理宣传活动的开展提供了强有力的保障。

自教育局下发开展应急管理宣传周活动通知以来，学校召开专题会议制定讨论全校的宣传周活动实施方案。为确保宣传周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣传活动领导小组，全面负责本次宣传活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力配合学校做好本次宣传周的活动。

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到100%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校大队部牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练。10月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，20xx年10月21日上午7：40在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

1、学校各部门对应急管理工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的认识。一是对应急管理工作支持重视多了，二是教师和学生亲自参与多了。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇十一

全校开展应急管理现场宣传活动各年级结合学校实际、学生实际，在应急管理宣传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、针对活动意义和活动目的，确定宣传标语为：全面加强应急管理，依法应对突发事件。并张贴在校门口。

2、充分利用各种形式广泛宣传应急管理法律、法规政策和相关知识，针对学校特点和学生特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣传板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险知识为主的图文并茂的黑板报。

3、工会主席组织全校教师和学生参与了应急避险知识答题活动，参与率达到xx0%，这在一定程度上普及了应急避险的知识。

4、学校大队部（政治专题片《不忘初心，继续前进》观后感）牵头，利用中午休息时间，组织学生观看影像资料，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

5、全校教师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急知识讲座光盘，并写出了几万字的观后感。

6、做好全员应急疏散预案，举行突发事故应急疏散演练xx月21上午召开紧急疏散演练领导小组会议，部署安排紧急疏散的有关事宜，20xx年xx月21日上午7：40在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，所有班级教室学生都能按顺序由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，年级组长汇总年级人数向总指挥报告。演练结束以后，各年级依照本年级实际，进行认真总结。

有关学校应急管理宣传周活动总结篇十二

为认真落实市、区教育局的文件精神，坚持以人为本，预防为主，依法管理，正面引导，充分利用教育的优势条件，进一步提高青少年的`公共安全意识，增强应急避险能力，最大限度地保证中小学生的人身安全和学校财产安全，努力创造和谐平安的校园环境。根据市教育局安全工作布置，结合我校实际，特在我校开展以“加强应急知识宣传、提高应急反应能力”为主题的应急管理宣传周活动。

二、活动领导小组。

组长：略。

副组长：略。

组员：略。

三、活动时间。

**年10月10——20xx年10月16日。

四、活动内容及形式。

以报告会、专题片播放、主题班队会、升旗仪式、制作手抄报(推荐：应急管理宣传周手抄报内容资料大全)等活动宣传和普及《突发事件应对法》，同时宣传应急管理知识，常识、让师生了解应急处理的一些典型案例和在应急管理中需要学生了解和掌握的相关知识和技能等。

五、活动安排。

六、活动要求。

2、积极开展活动，大力宣传，德育处充分发动全体师生自觉的参与到应急管理宣传教育中来，努力营造良好的舆论环境;3、如有变动以德育处通知为准!

有关学校应急管理宣传周活动总结篇十三

日前，南芬区开展应急管理宣传周活动，区安监局、区林业局和区农水局等13家单位在南芬区人民广场设立宣传台，向群众发放宣传资料和宣传手册，解答群众提出的相关问题。

南芬区20应急管理宣传周活动时间从9月3日开始至9日，主题为“普及应急知识，构建平安家园”。活动期间，区安监局等13家单位以推动应急管理知识“进社区、进乡村、进校园、进企业”为主要载体，除在各街道办事处、有关部门开展集中宣传外，还以举办应急知识讲座、应急管理培训、应急宣传片放映等群众喜闻乐见的形式开展社会化宣传，广泛发动社会力量参与，提高公众危机意识和自救互救能力，进一步推动应急管理知识在基层普及。南芬区消防大队、区安监局、区环保局和各办事处开展各项应急演练活动。同时，各街道办事处、有关部门结合各自工作实际，组织开展与群众生命财产安全密切相关的自救逃生应急演练，通过演练进一步熟悉应急处置程序，提高避险逃生和自救互救能力。公安、消防、安监等部门组织专业人员深入城乡社区(村)、企事业单位和学校，集中开展形式多样的应急法规、应急常识宣传和应急拉练活动，扩大应急宣传覆盖面，提高防范意识。