2023年故宫解说词作文(模板16篇)

对于一个项目或任务而言，总结是对完成情况和经验教训的一种归纳总结。如何有效地管理自己的情绪是每个人追求内心平静的课题。这是一些培养孩子创造力和想象力的活动和方法，希望对家长有所帮助。

故宫解说词作文篇一

宝玉发出了光，突然，一道光柱落在墙上。一幅地图出现了，故宫藏宝的地图啊！多少人的梦想。发呆，沉默，心血来潮。“这是什么？”小赵问。沉默，半晌，廖昭才反应过来。他拿起了族谱。他大声念出来：“我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的……（此处省去n个爷爷）在书中记载，x年x月x日，故宫建成了。同时皇帝在某个地方藏了宝物，将藏宝图封印在玉里……”

屋里一片寂静，之剩下了廖昭读族谱的声音。

故宫解说词作文篇二

中午的阳光照在保和殿金黄的瓦片上，在镶着花儿的红墙下，同学们席地而坐，享用起午餐。

趁着吃饭的间隙，我钻进了故宫的文创店。各种各样的文创商品琳琅满目：宫廷小猫摆件、印着古画的手表、形式各异的笔记本……商店里的顾客络绎不绝，大多数都是和我年纪相仿的学生，在我精心挑选后，选中了一把镶着金边的“千里江山图”的尺子，它有着古画的深远，古朴，也带着精致与创意。虽然在我眼里“价值不菲”，但还是狠心买了下来。

不知从何时起，这个位置从一个小的临时展厅变成了文创店，这些元素的增加，给故宫这张“老照片”填上了新颜色。人们对故宫的印象不再只是“威严古老的建筑群”，还有了创新，有趣的新印象。学生们通过这种方式走进故宫，了解故宫，爱上故宫，这个“全新的故宫”真是太好了。

尘封了六百年的紫禁城终于揭开了历史的面纱，一切都是新的。保和殿上盘旋了几周的鸟在蓝天上飞翔，商店前的同学们说笑着，议论着，真是美好。

故宫解说词作文篇三

下面走来的是一（1）班小朋友，一（1）班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！

迎面走来的是一（2）班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一（2）班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧！

现在向我们走来的是一（3）班的小朋友。瞧！他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀！一（3）班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢！学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩！希望在这次运动会中，他们能再创佳绩！

瞧！踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一（4）班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气！”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧！

看！现在走来的是一（5）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

瞧！睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一（6）班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看！那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风采。

鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二（1）中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二（1）中队文明、威武、胜利之风采。

现在进入运动场的是二（2）班的全体学生，看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！

手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二（3）中队的方队，飘舞的彩旗显示出二（3）中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧！

在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二（4）班同学勇于拼搏，团结进取。瞧！他们步伐坚定。听！他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二（4）班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯！

手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二（5）中队，二（5）中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。

伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二（6）班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。他们人小志气不小，听，他们的口号多么嘹亮：“奥运冠军，从我做起，英雄中队，争创一流。”加油，二（6）班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。

现在向主席台走来的是三（1）中队，23个男孩和15个女孩组成了这个充满朝气的集体。他们的中队目标是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动场上，他们将“齐心协力，挑战第一”。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！

现在向我们走来的是三（2）中队。这是一个充满活力的集体，由26个生龙活虎的男孩和12个文静乖巧的女孩组成。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，东林是他们成长的摇篮。瞧！他们穿着整齐的服装，一个个踏着整齐的步伐，活像严阵以待的战士，多有精神，手中挥舞着小红旗，展现出前进中东林小学的风采。让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！

瞧，迎面走来的是三（3）中队，他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在东林小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方！

踏着整齐的步伐迎面向主席台走来的是三（4）中队，瞧，他们的笑容多么灿烂，一个个雄赳赳，气昂昂，多神气，以“勤、毅、朴、诚”为校训，做实求真，崇美，向上。在东林这片广阔的天空下，如雏鹰展翅，飞向更美好的未来！

现在手持荧光棒，身着统一的服装，迈着整齐的步伐，向主席台走来的是三（5）中队，这个班是一个朝气蓬勃、团结友爱，有着良好日常行为习惯的集体，全班同学平时积极参加校内外的各项活动，一马当先，从不甘落后。同学们表示在本届运动会上要积极参与，勇于挑战自我，尽自己最大努力为班集体争光。在这里预祝三（5）班的同学在本届运动会上取得好成绩。

说到东林小学的民乐团，没有一位师生不知道三（6）荫浏中队，大家瞧，我们正昂首阔步地向主席台走来。我们每位队员在音乐方面天资聪颖，多次登上舞台，一展风采，在如雷般的掌场中我们更自信、更成功，今日，在运动战上，我们也将以学习乐器的恒心、韧性和自信挑战自我，一展风采！

现在朝主席台走来的是四（1）中队，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。

瞧，四（2）中队正向我们走来。他们精神抖擞、步伐整齐，以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，小运动员们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在今天的运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更精彩！

现在向我们走来的是四（3）中队，瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。这是一个由42位同学组成的具有凝聚力的集体，他们个个活泼可爱，勤奋好爱。在平时的学习生活中能互帮互助，同学间感情融洽，相信在这次运动会上，本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能发挥出最佳水平，赛出佳绩。

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故宫解说词作文篇四

一(1)班：

迎面走来的是一(1)班小朋友，一(1)班小朋友有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标!

一(2)班：

迎面走来的是一(2)班的小朋友，还有他们的班主任邱老师，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为东林学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

你们听“东林爱我，我爱东林”，他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天一(2)班要在运动会上展现他们全班师生的风采，大家为他们加油吧!

一(3)班：

现在向我们走来的是一(3)班的小朋友。瞧!他们手举“啪啦”板，喊着响亮的口号，多神气呀!一(3)班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良，平时他们劳动可积极啦，不管老师在不在，都能自觉劳动，他们还非常热爱班集体呢!学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩!希望在这次运动会中，他们能再创佳绩!

一(4)班。

瞧!踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一(4)班，这是一个积极向上的集体，二十四个男孩和二十二个女孩组成了这个温暖的家，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，他们的口号是：“健康才有朝气!”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧!

一(5)班：

看!现在走来的是一(5)班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌!

一(6)班：

瞧!睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一(6)班的小朋友。45位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看!那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现东林学子风采。

二(1)班：

鲜花盛开，芳草青青，阳光灿烂，高举二(1)中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，伴着高亢的运动员进行曲进入了运动场，瞧，同学们身穿绿色校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健整齐的步伐，手捧小皮球，组成了小运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二(1)中队文明、威武、胜利之风采。

二(2)班：

现在进入运动场的是二(2)班的全体学生，看!他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!

二(3)班：

手举彩旗、步伐轻快，紧接着走来的是二(3)中队的方队，飘舞的彩旗显示出二(3)中队是一个充满着活力的集体。这是一个团结的集体，因为44个同学的心往一处使，这是一个活泼的集体，国为44颗星星不停地在闪烁着。这样的集体一定会在运动场上发挥顽强拼搏的精神，挑战自我，征服自我，超越自我，取得胜利。一切尽在不言中，让我们拭目以待吧!

二(4)班：

在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，二(4)班同学勇于拼搏，团结进取。瞧!他们步伐坚定。听!他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会二(4)班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯!

二(5)班：

手拿金色球拍，踏着有力的步伐，向主席台走来的是二(5)中队，二(5)中队是我校的书画特色班，在老师的悉心指导和同学们的勤学苦练下，他们班的书法、绘画作品已多次在全国、省、市比赛中获优胜奖，今天，他们带着“敢于拼搏，敢于争先”的精神，积极参与校运动会的各项比赛，相信他们会像中国奥运健儿一样拼搏进取。

二(6)班：

故宫解说词作文篇五

大家好!我叫朱xx，是大伙的导游，大伙可以叫我朱导，今天，我们要观光世界遗产北京故宫。

在旅游前，请允许我提出几个进故宫应该注意的事项：

一、请不要抽烟。

二、请不要乱丢垃圾。

三、请不要随意离开队伍，以免掉队。

好，现在就开始游故宫吧!

我先介绍一下故宫：故宫旧称紫禁城，始建于明永乐四年至十八年，也就是公元一四零六年到一四二零年。是明清两代的皇宫，封建皇朝的统治中心。紫禁城周长3400余米，城墙高10米，城墙下宽8.6米，上宽6.66米。

现在我们来到了故宫后面的御花园里。这里楼台亭阁，翠绿苍松，点缀着奇花异石，趣味盎然。远远望去，一重重黄色的琉璃瓦，一道道深红色的围墙，加上汉白玉栏杆和梁柱装饰，令人感到故宫规模宏伟，气象万千。

再次讲解，朋友再见。我微笑地向游客们告别。

故宫解说词作文篇六

（主持人：万杜军韩颖）。

（万）：尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师。

（韩）：运动员、教练员、大会工作人员。

（合）：大家上午好！

（万）：今天的宽阔小学，生机勃勃。

（韩）：今天的宽阔小学，欢欣雀跃。

（万）：看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放。

（韩）：听，豪迈的激情，在我们的鼓点声中回荡。

（万）：在这温暖和谐的日子里。

（韩）：在这充满希望的日子里。

（万）：我们迎来了宽阔小学第三届冬季田径运动会。

（韩）：这是一次展示宽阔小学师生精神风貌的体育盛会。

（万）：这是一次交流感情、加深友谊、配合提高的盛会。

（韩）：风含情，草含笑。今天的宽阔教育事业，在各级领导的关心与支持下，蓬勃发展、硕果累累。同学们正迈着坚实的步伐，向着更高、更快、更强的目标进发。

（万）：发展体育运动，增强人民体质，内强素质、外树形象。是党的要求，也是人民的希望。健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作、学习的重要保障。在全面实施素质教育的今天，体育教学工作已经摆在学校教育工作的正前方。

（韩）：本次运动会以“文明、友谊、拼搏、向上”为宗旨，共有十二个代表队分高、中、低三段参加角逐。他们将以拼搏奋进、勇攀高峰的精神和参与第一、团结第一的比赛风尚，充分展示同学们拼搏进取的精神风貌。

（万）：延续亚运的万丈豪情，怀着热切的成功欲望，我们相聚在这和谐的世界，相会在这活动的海洋。

（韩）：这是实力与实力的较量，这是意志与意志的对抗。

（万）：让眼泪流淌在心中，让汗水挥洒在赛场。

（韩）：让豪情燃烧，让生命放光。

（万）：龙腾虎跃，看几多健儿藏龙卧虎。场上雄风，喜宽小弟子人才辈出。

（韩）：我们，需要更多的刘翔、劳义、王皓、郭跃。

（万）：我们，需要奥林匹克的自强不息、顽强拼搏精神！

（合）：让我们共同祝愿本次运动会圆满成功！

（请裁判员、运动员入场。）。

国旗：

（万）：看，鲜艳的五星红旗在前面引领！

（韩）：国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。

（万）：为国旗添彩，为国旗壮威，为国旗增辉，为祖国增光。

（韩）：让五星红旗，永远飘扬在我们的心中。

彩旗：

（万）：现在走向主席台的是由全校12个班级代表组成的彩旗队。一面面彩旗迎风飘扬，红的如火，犹如运动的激情一样火热；粉的如霞，好似竞技的梦想一般绚烂；黄的如云，仿佛律动的拼搏那样传神；蓝的如潮，蕴喻团结的友谊紧密合作；绿色如歌，恰如播种的希望无限遐想。这是一支英勇顽强的队伍，旗手们雄姿勃发奋勇前进，这是一支团结安定的阵营，凝聚着我校师生必胜的信心。五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。

（韩）：接着进入我们视线的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。

（万）：体育是精神力量的物质外化，一个民族的精神状态与体育息息相关，国家昌盛则体育振兴，在体育中我们可以找到激情和竞争，在体育中我们可以寻觅光荣与梦想，在体育中我们可以找到信心和力量，更可以找到成功与辉煌。

（各代表队入场仪式介绍词）。

（韩）看！六二班的运动员们走过来了！他们个个精神饱满，英姿飒爽，准备在本次运动会上大显身手。六二班素有团结拼搏的优良作风，永争第一是他们永不放弃的口号！你看！他们的步伐多么的豪迈整齐！你听！他们的声音多么的嘹亮，铿锵有力！他们愿将更高、更快、更强的体育精神实现于运动场上的每一刻，愿将永攀高峰的意志带给每个人！来吧！祝愿他们在本次运动会中实现自我，胜不骄、败不馁；让我们为他们每一次拼搏加油，让我们为他们的每一次努力喝采！

（万）瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。()这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的六一班！

（韩）各位老师、同学们，现在朝主席台走来的是由五二班健儿们组成的方阵。这是一支顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。她们健康，活泼，热情，自信，他们将用自己的热情给以同学们精神上的支持！他们的宗旨依然是：”团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。“请拭目以待吧！

（万）现在走来的是五一代表队，天空闪烁着绿松石的光芒，年轻的生命充满希望；我们带着崭新的力量随风而至，鲜花将为我们开放；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

（韩）放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，四二班正踏着整齐的步伐，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：四二班，本界运动会上最亮丽的风景线！我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们四二班同在！

（万）迎面走来的是四一班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点；不懈努力，不倦追求是他们的历程；突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！在他们身上，流露出的是不竭的生命活力，展现的是无尽的青春活力。昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，四一班，你将成为成功的代名词！

（万）现在走来的是三一代表队！他们意气风发，他们勇于坚持，他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿，他们将在这次运动场上写出他们青春的名字，他们如大风压林，他们有豪气干云，他们有一颗非我莫属的年轻的心，他们是一杆永争第一的青春的旗！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

（韩）现在入场的是二二班，这是一个奋发进取、充满朝气集体。他们带着憧憬，怀揣希望，用自信、顽强展示着当代小学生的青春活力。他们昂首挺胸，面带微笑，充满自信。他们就像一颗颗绿芽，在宽小这块沃土上茁壮成长着。自信将为他们书写新的篇章，努力将为他们谱出拼搏的力量，成功将映照他们欢乐的笑脸。让我们一起祝愿他们：在本次运动会上赛出好成绩！

（万）迎着和煦的微风，迈着整齐的步法，现在向主席台走来的是二一班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。他们学习积极，朝气蓬勃，蓄势待发。我们相信，他们将用自己的行动证明：自古英雄出少年，宽小榜样在二一。加油吧！斗志昂扬的二一代表队，用你们的胜利呼声装点宽小和谐的音符。

（韩）正向主席台走来的是一二代表队。他们昂首挺胸，朝气蓬勃，迈着铿锵有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们将积极地投入到入学以来的第一次校运动会，充分展现自己的水平，以努力向大家证明：他们是21世纪的雏鹰！

（万）稚嫩的脸上充满着自信，轻盈的步伐透露出希望。一一代表队正向我们走来，他们是初升的太阳，他们是待放的花蕾，他们是稚嫩的凤凰。他们人小志气高，已经萌生不凡的理想，志高远，功盖世，誓做雄鹰，九天翱翔。他们此时带着智慧与激情放飞希望，必将收获喜悦与欢畅，谱写胜利与欢歌。加油吧！一一代表队的.同学们，你们一定会创造奇迹！

（入场仪式结束语）。

（韩）：青春点燃梦想，体育铸就辉煌。

（万）：敢问江湖谁笑傲，运动场上竞风流。

（韩）：火热的激情，诠释明天的希望。

（万）：沸腾的校园，升腾童年的梦想。

（韩）：看，前进的风帆已经扬起。

（万）：瞧，潇洒的健儿斗志昂扬。

（韩）：朝着更高、更远的目标。

（万）：迈着更快、更强的脚步。

（韩）：一场生机勃勃的，展示青春、展示力量、展示希望与梦想的运动会将胜利召开。

（万）：让我们发扬奥林匹克精神，去拼博、去冲刺、去创造！为“宽阔教育”增光添彩，谱写新的篇章！

（下面请安静，升国旗，奏《国歌》。）。

故宫解说词作文篇七

春光无限，繁花似锦，馨香醉人，我们迎来了一年一度的春季运动会。**年春天的校园彩旗招展，同学精神振奋，个个精神饱满，跃跃欲试。

国旗队：

看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点――五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。国旗是十亿炎黄子孙的尊严，是我们心中不灭的火炬。亲爱的同学们，我们就如花朵沐浴春风开在石臼中心小学的校园里，成长在鲜艳圣洁的红旗下，让我们共同为今天喝彩！

（一年级二班）。

别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是一年级二班的运动员代表队。他们正以整齐的步伐，以军人的风采展示必胜信心，他们相信付出总会有回报，“更高，更快，更强”是他们的目标，“友谊第一，比赛第二”是他们的主题，“勇往直前”更是勇士们真正的本色！

（一年级三班）。

现在走过主席台的是一年级三班的小同学组成的方队，他们虽然身躯还很娇小，面容还很稚嫩，却是一个个人小志气高，有47人这个大集体的支持，凭借自己的坚持不懈，相信雏鹰定会展翅飞翔，越飞越高！

（二年级一班）。

现在向我们走来的是二（1）班的同学们。看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！

（二年级二班）。

迎着朝霞，披着露滋，带着希望，走来了二年级二班。他们服装整齐，迈着矫健的步伐，迎着朝阳向我们走来。磨万击还坚韧，任尔东南西北风，他们立志要像雄鹰一样翱翔于天宇，像骏马一样驰骋于大地，像鱼儿一样畅游于海洋。努力拼搏吧，胜利永远属于你们。

（二年级三班）。

迎面走来的是二（3）中队，看他们穿着整齐的服装，踏着整齐的步伐，迎着和煦的春风向我们走来了。他们是一个朝气蓬勃、团结友爱的班集体，在今天的运动赛场上，他们将以学习上的恒心和毅力来挑战自我，战胜自我！

（三年级一班）。

伴随着雄壮的乐曲，三年一班走来了，看！他们坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们决定在运动会上赛出风格，赛出水平，努力吧！胜利等待你们，拼搏吧！成功属于你们。

（三年级二班）。

现在迈着矫健的步伐，经过主席台的是三年二班代表队。这是一个团结进取、勤奋好学的团队。嘹亮的口号体现着他们的实力，奋力拼搏、自强不息是他们的信条，预祝这个和谐的班集体会在比赛中取得好成绩。

（三年级三班）。

看，这壮观的阵容，闪烁着花儿般的笑容；听，这有力的脚步，衬托出我们坚持不懈的信念。现在走来的是三年级三班，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身焕发光彩，他们健康、快乐，活泼、自信。他们将驰骋赛场、挥洒豪迈，胜利，将与我同在！

（四年级一班）。

看，意气风发、精神抖擞的四一中队正向我们走来。整齐的步伐，踏着他们的坚定，灿烂的微笑，写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。祝愿这个团结向上的集体，用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。

（四年级二班）。

映着灿烂的朝阳，和着温暖的春风，四年二班代表队向我们走来了。这是一支勤奋向上的队伍，这是一支团结互助的队伍。

整齐的步伐踏出必胜的信心。响亮的口号道出心底的勇气。

灿烂的微笑洋溢着如火的热情。挺起的胸膛诠释着拼搏的信念。让我们共同期待，期待他们用矫健的身姿谱写动人的运动旋律！

（四年级三班）。

现在向我们走来的是四（3）班代表队。瞧，他们步伐整齐，精神抖擞。他们将本着友谊第一，比赛第二的原则，一定能赛出水平，赛出风格！该代表队实力较强，连续两年获校运会班级总分第一。他们对参加这次体育比赛充满了必胜的信心，决心在体育场上人人拼搏，个个争光，勇夺冠军。

（五年级一班）。

现在，迎面走来的是高5.1班代表队，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。

（五年级二班）。

现在朝主席台走来的是五年级二班，别样的风采，高昂的斗志，他们迈着整齐的步伐，以军人的风采展现。这是一个团结向上、充满朝气的班级，同心协力是他们彼此的默契，顽强拼搏是他们永恒的信念，相信在这次运动会上，他们一定会奉献激情，勇夺佳绩。在比赛中他们一定会有不凡的表现，让我们拭目以待！

（五年级三班）。

迎面走来的是五年级三班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递，稳中求进，挑战自我是他们的起点。不懈努力，不倦追求是他们的历程，突破自我，争创第一是他们的目标，奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌，加油，五年级三班，你将成为成功的代名词！

（五年级四班）。

看！五年级四班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心、充满魅力的集体，在这次运动会中，五年级四班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊”_五四！加油！！！"。

男：石臼中心小学的体育健儿们，个个意气风发，人人信心十足。

女：快快绽放吧！祖国的花朵，快快成长吧！可爱的少年。

男：生命的意义在于运动。

女：人生的意义在于攀登。

男：是雄鹰就要凌空展翅。

女：是骏马就要昂首长嘶。

男：战幕即将拉开。

女；比赛就要开始。

男：亲爱的同学们，望你们再接再厉，顽强拼搏。

女：亲爱的同学们，愿你们赛出风格，赛出水平。衷心祝愿石臼中心小学取得圆满成功！

故宫解说词作文篇八

各位游客:。

讲解和服务。请大家注意安全，保持景区清洁。

古建筑中的杰作。

看，我们的正前面就是太和殿。太和殿俗称金銮殿，为故宫“三大殿”之首，建立在五米高的汗白玉台基上，台基四周矗立着雕龙石柱。这是宫殿群中最大的建筑。殿高36米，宽63米，面积约为2380平方米。大殿正中两米高的台子上是金漆雕龙宝座，富丽堂皇。明清两代皇帝即位、诞辰以及春节、冬至等庆典，均在此举行。

大家继续往前走，马上到达的就是保和殿了。保和殿位于中和殿之后，是故宫“三大殿”之一。保和殿高29米每年除夕和元宵，皇帝在此宴请王公贵族和文武大臣，保和殿东西两侧的庑房现改为历代艺术陈列馆，陈列有从原始社会到清代约六千年的中华艺术瑰宝，大家可以仔细看看，不要用手触摸。

请游客们随我走，在坤宁宫北面的是御花园，原名宫后苑。御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。占地11000多平方米，有建筑20余处,每年重阳节帝后在此登高。可以说是保存的古亭中最为华丽的花园了。大家可以在这里休息会儿，不要乱扔垃圾。

美好的时光总是过得很快!参观马上就要结束了，愿这次旅途。

给大家。

带来了美好的回忆，谢谢各位配合!

故宫解说词作文篇九

今天，我们学校组织了一次参观故宫的活动。

我们走进大门，说：“哇，这个真大！”我们首先参观了故宫的建筑结构。我们观察了故宫所有的宫殿后发现，这些宫殿沿着南北中轴线排列，向两边展开，南北取直，对称。这条中轴线不仅贯穿故宫，还贯穿南面的永定门和北面的鼓楼。它宏伟壮观，计划周密。

我们从太和殿浏览到御花园，太神奇了！在宫殿里，最引人注目的是“三殿”：太和殿、中和殿、包和殿。它们都建在一个8米高的汉白玉平台上，从远处看，像是琼楼神话中的玉石建筑。第一座太和殿是皇帝举行大典的地方，人们称之为“金殿”。中和殿是皇帝去太和殿举行大典时休息的地方。包和殿是每年除夕皇帝宴请的地方。这只是故宫的建筑，故宫有无数的珍宝。

参观故宫让我流连忘返。故宫的建筑真的是奇迹！

故宫解说词作文篇十

今年暑假我父母带我去了北京。因为我很想看看皇帝、皇后、公主住在哪里。

因此，我们的第一站是故宫。在路上，父亲对我说：“这里有9999个半房间”。我说：“啊！九千九百九十九个半房间，好大！”但这里的“房间”不是现在的房间，而是四根柱子形成的空间。我们租了一个自助翻译。我们听了解释，从午门进去，午门是皇帝送信和出征的地方。只有皇帝才能进出正门。一路上有三宝殿，后三宝殿，最后是御花园。我拍了一张公主穿衣服的照片。故宫太大，天气太热。离开的时候又热又累又渴。爸爸说：“等你长大了，可以去故宫看看，你会记得更清楚，看得更有意义。”。最后我们从神武门出了故宫。

故宫解说词作文篇十一

1：春风吹绿了广袤的原野，春阳灿烂着明媚的日子。在全校各项工作取得长足发展，在全校教职员工锐意开拓，辛勤努力，朝着大校、名校的宏伟目标迈进之际，伦河中心小学xx年春季运动会开幕了。

1：春风吹绿了广袤的原野，春阳灿烂着明媚的日子。在全校各项工作取得长足发展，在全校教职员工锐意开拓，辛勤努力，朝着大校、名校的宏伟目标迈进之际，伦河中心小学春季运动会开幕了。

2：今天我们竞技场上欢聚在一起。鲜花与笑脸齐绽、歌声与乐曲交融。

1：绿树与彩旗相映、拼搏与理想共生。

2：这是一次展示我校师生精神风貌的体育盛会，也是一次各个班级交流感情、加深友谊、共同提高的盛会。让我们祝愿所有运动员取得优异成绩。

1：全校34(36)个代表队出场了。他们用火热的青春、拼搏的勇气，为学校腾飞奏响昂扬的旋律。

2：(国旗队)首先，通过主席台的是由四名少先队员组成的国旗队，手擎国旗，历史的使命感油然而生;手擎国旗，就仿佛走进了时间深处，我们用心灵感悟着伟大，感悟着血雨腥风和春花艳丽。亲爱的祖国请允许我们，用自己的青春热血渲染这面鲜红的旗帜，接好前辈的班，为共和国六十岁华诞献上一份赞礼。

1：(彩旗队)现在通过主席台的是由名学生组成的彩旗队，赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞，名英姿飒爽的少先队员就像一道流动的风景，五彩缤纷的旗帜就是五彩缤纷的校园生活，随着飘动着的是学生如诗如梦的理想，如歌如潮的心愿。

2：(鼓号队）：向我们走来的是学校鼓号队,他们英姿飒爽,充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐,激昂、嘹亮的鼓号声,不正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌吗?看号手们神采飞扬，鼓手飒爽英姿;听，哒哒的队号在述说少先队员们时刻准备着为共产主义事业而奋斗;咚咚的队鼓在告诉我们在中国共产党培养下新世纪的少先队员在茁壮成长。

1：（五年组整体)五年级的运动员队伍走过来了，千磨万击还坚韧，任尔东南西北风，他们立志要像雄鹰一样翱翔于天宇，像骏马一样驰骋于大地，像鱼儿一样畅游于海洋。努力拼搏吧，胜利永远属于你们。

2：(5。1)迎着朝霞，披着露滋，带着希望，走来了五、一班。他们服装整齐，迈着矫健的步伐，迎着朝阳向我们走来。在这个班级体中，他们团结友爱，互帮互助。让我们预祝他们在这次运动会中取得优异的成绩。

1：(5。2)现在向我们走来的是五、二班的方队，看他们整齐的队伍，矫健的步伐，似乎每一步都是一个新的起点，每一步都充满胜利的希望。5。2班同学精神抖擞、斗志昂扬，听他们洪亮的口号“锻炼身体，全面发展。立志成才，建设祖国”，展示了他们是积极、向上的精神。预祝5。2班赛出风格，赛出水平。

2：(5。3)踏着整齐的鼓点，五年三班的同学们个个意气风发的步入赛场，他们可爱的面庞展示的是他们坚忍不拔，永不言败的精神，他们整齐的步伐印证着他们全力以赴，坚持到底的决心，今天他们会用汗水收获心目中的奖牌，明朝他们将用知识装点阳光般的未来!他们的口号是：爱我学校，爱我班级。锻炼身体，增强体质。

1：(5。4)现在，迎面走来的是高5。4班代表队，这是一个团结奋进的班集体，他们有坚忍不拔的毅力和敢于超越自我的决心，他们发扬不怕苦，不怕累的精神，在学习上是敢比敢超的能手，在竞赛场上也一定是不甘落后的佼佼者。看!他们身姿挺拔，步伐矫健，斗志昂扬，像展翅欲飞的雄鹰，要在伦河小学这片蓝天上，展现他们最炫丽的一面，愿他们在比赛中取得更好成绩!

2：(5。5)现在走来的正是这个有力的集体——5。5班，他们的口号洪亮，他们的身影挺拔，团结协作的奥林匹克精神将被他们发扬光大，振兴中华的伟志将被他们领入云霄，请相信我们有自信长风破浪的勇敢前往，我们的朝气可比驰骋云际光彩的霞光!他们的口号是：锻炼身体，增强体质，刻苦学习，振兴中华。

1：(5。6)现在迈着矫健的步伐走向大会主席台的是5。6班的队伍，他们精神抖擞，意气风发，如雏鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，勇于拼搏，充满朝气的团队;是一个团结一心，积极向上的集体。你瞧!自信就写在他们的脸上。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他们将以坚忍不拔与永不言败的精神在校运会上努力拼搏，奋勇前进，争创佳绩!

2：(5。7)放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，5。7班正激情豪迈的走过来，这是一个奋发向上，充满活力的班级，他们步伐矫健，精神抖擞，在向我们庄严宣告，5。7是运动会上亮丽的风景线。他们的口号是：超越自我，挑战极限。

1：(四年)步伐日益矫健，思想日益成熟，迎面走来的是四年组的运动员队伍，奋勇拼搏是他们的口号，挑战进取是他们的目标，因为他们拥有共同的信念：不求最好，只求更好。他们坚信，一定会在这充满竞争、充满活力的运动场上画上最圆满的句号。

2：(4。1)迎面走来的是4。1班，看!他们服装整齐，步伐一致，口号洪亮，气宇轩昂。4。1班积极进取，团结向上，永不服输，他们每个人都热情洋溢，英姿勃发，带着执著的体育精神和必胜的信心战斗在运动场上，让我们为他们加油，祝他们再次创造奇迹!

1：(4。2)铿锵矫健尽显年轻风采整齐的步伐震慑人心嘹亮的口号荡气回肠迎面走来的是4。2的检阅队伍。脚步声中，凝聚着58个坚定的信念，呐喊声里，洋溢出58个宏远的志向。这次运动会是展示他们雄姿的舞台，团结，进取，乐观，向上，4。2班，永远最棒。

2：(4。3)接着向我们走来的是4。3班。听吧!整齐的步伐正是我们迈向赛场的节奏,看吧!蓬勃的朝气正是我们胸有成竹的气息，青春的活力使我们对体育充满热情，比赛的到来让我们展示出自己，必胜的信心是我们最好的准备，团结和友谊是我们最大的前提!

1：(4。4)迈着刚劲有力的步伐，我们迎来的是4。4班的同学们。4。4班，是一个团结、优秀的集体，瞧，他们意气风发，精神抖擞，朝气蓬勃。在本届校运会上，他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届校运会争光添彩，“加油吧，胜利属于你们!辉煌属于你们!”

2：(4。5)看，正面迎来的是来自4。5。班的全体同学。从整齐的队伍中看得出他们个个飒爽英姿、精神抖擞，像一只只欲展翅高飞的雄鹰，显示出激昂的斗志与十足的信心。我们相信这些健儿能够跑出刘翔般的雄姿和刑慧娜的毅力。能表现出更高、更强、更快的体育精神，更能体现出四(5)班的精神风貌。

1：(三年)现在接受大会检阅的是三年组运动员代表队。他们的身躯如挺拔的白杨，他们的意志比松柏顽强，嘹亮的口号，睿智的头脑，胜利的的信心，在目光中尽显锋芒。

2：(3。1)现在正踏着朝阳、激情豪迈地走过来的是三(1)班代表队。今天，他们带着自强坚毅，将信心百倍、壮志凌云，用汗水挥洒赛场，用汗水拥抱胜利。让我们在运动场上一睹他们英姿飒爽的风采!他们的口号是：刻苦学习，团结友爱。

1：三(2)瞧!一个意气风发、精神抖擞的队伍正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们高呼：我健康，我快乐，我真的很不错，我运动，我开心，胜利属于我。这就是他们，这就是自信的、健康的、激情飞扬的三(2)班!

2、(3。3)看，三(3)班正带着满腔的热情和活力，踏着整齐的步伐向我们走来。今天三(3)班活力四射，团结一致学有专攻兴趣广泛，更高、更快、更强的奥林匹克精神是他们的追求，在这次运动会上，他们将以高尚的体育道德风尚、必胜的信心和勇往直前的勇气，展示他们的英雄本色。

1：(3。4)：迎面走来的是朝气蓬勃的3。4班的全体同学们，他们英姿飒爽，他们将在这一方土地上尽情展示体育的风彩，诠释青春的活力，这次运动会是力与力的较量，但更是心与心的交流，四班的健儿们会本着友谊第一，比赛第二的风格，向更高，更远的目标拼搏，坚毅奋进。他们的口号是：刻苦学习，奋发向上，友谊第一，比赛第二。

2：(3。5)看，三(5)班的健将向我们走来了，他们迈着矫健而有劲的步伐，昂首挺胸。朝气蓬勃，面带微笑。他们将在这次运动会上充分展现自己的水平，以实力向每个人证明：他们是最棒的。愿他们飞向蓝天，走向胜利，迈向未来!三(5)班，加油!

1：(3。6)迎面走来的是3。6班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点.不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,3。6班,你将成为成功的代名词!

2：(二年组)二学年的运动员队伍走过来了，他们的胸膛或许稚嫩，承载的却是奥运的梦想，他们的足音或者不够铿锵，运筹的却是胜利的辉煌。

1：(2。1)高举二(1)中队班牌的方队，迎着阳光，踩着春天的步伐，进入了运动场，瞧，同学们身穿整齐的校服，朝气蓬勃，精神抖擞，迈着矫健的步伐，组成了运动员的方阵，犹如托起明天的太阳，显示出小朋友迈向新世纪的希望，展现了二(1)中队文明、威武、胜利之风采。

2：(2。2)现在进入运动场的是二(2)班的全体学生，看!他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，喜气洋洋，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，一定能在这次运动会中取得好成绩，用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体!

1：(2。3)伴着温暖的阳光，和着轻柔的春风，现在正向我们走来的是二(3)班的同学们。瞧，他们的脸儿笑得多么灿烂，他们的步伐走得多么整齐。他们象春天一样生机勃勃，他们像花儿一样娇艳动人。这是一个充满阳光和雨露的集体，是一个团结活泼、奋发向上的集体。加油，二(3)班的全体同学，胜利正在不远处等着你们。

2：(2。4)恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们2。4班的同学们。这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。祝你们在赛场上取得好成绩。

1：(2。5)迈着整齐的步伐向我们走来的是2。5班的检阅队伍。看，现在向我们走来的是中队。这是一支精神抖擞、斗志昂扬的队伍，春风拂面，队员们神采飞场;彩旗招展，队员们心情激越，奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手!

2：(一年组)现在接受检阅的是一学年代表队，他们虽然刚刚踏入校门，却已经萌生不凡的理想，志高远，功盖世，誓做雄鹰，九天翱翔!

1：(1。1)下面向我们走来的是一(1)班小朋友。有45位小朋友。45位小朋友就像45颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是他们的目标!

2：(1.2)迎面走来的是一(2)班的小朋友，他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃，成长为伦河学子，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

1：(1.3)现在向我们走来的是一(3)班的小朋友。瞧!喊着响亮的口号，多神气呀!一(3)班的小朋友乖巧可爱、勤学向上，劳动积极。他们还非常热爱班集体。学校组织的各项活动，他们都能积极参加，并取得了骄人的成绩!希望在这次运动会中，他们能再创佳绩!

2：(1。4)在“求真、崇美、向上”的学习氛围中，在友好、友谊、友爱的校园生活中，在“更高、更快、更强”的体育竞技中，一(4)班同学勇于拼搏，团结进取。瞧!他们步伐坚定。听!他们口号嘹亮，相信在奥运精神的鼓舞下，本次运动会一(4)班一定会有不凡的表现，让我们为他们加油，让我们共同期待着胜利的喜讯!

1：(1。5)下面接受检阅的是1。5中队。带着满脸的稚气，怀着无限好奇，虽然他们是娇小的身躯，稚嫩的肩膀，但在班级全体任课老师的悉心照顾，谆谆教诲下，雏鹰定会展翅飞翔，飞吧，飞吧，美好的未来就在你们的前方!

2：(1。6)现在朝主席台走来的是一(6)的检阅队伍，他们步伐整齐，摆臂有力，他们以团结协作的精神，抱着勇夺第一的信心，积极参加这次运动会。相信他们今天一定会为班级争光，取得佳绩。

他们雄赳赳，气昂昂，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这是一个活泼的集体，也是一个奋进的集体，在伦河小学广阔的天空下，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的肩膀，自由翱翔。

1：（学年一年）：瞧!现在向我们走来的是学前一年的队伍。常前一年的小运动员们人小志气高。从走进伦河小学的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，将来学有所成，报效祖国。他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。

2：(1。7)踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向主席台走来的是一(4)班，这是一个积极向上的集体，虽然只有一年级，但个个人小志气高，为了能在这次运动会上为班级争光，大家都心往一处想，劲往一处使，不怕苦不怕累地积极锻炼，让我们期待他们在运动场上出色的表演吧!

1：(1。8)看!现在走来的是一(5)班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌!

2：(1。9)瞧!睬着有力的步伐，雄赳赳气昂昂向我们走来的是一群小小艺术家，他们琴棋书画各有特长，他们就是一(6)班的小朋友。42位同学组成了活泼、开朗的集体，他们互帮互助、团结友好。看!那一个个精神饱满，斗志昂扬的小朋友，在这次运动会上也一定能够扬奥运精神，展现伦河学子风采。

1：(最后一个代表队走过主席台后)喷薄的朝阳，诉说青春的希望，沸腾的校园，升腾奥运的梦想，伴着铿锵的足音，小小健儿一步步前进，随着鲜明的节奏，跨世纪稚鹰一天天成长，不管奖牌能否挂在前胸，在领导和老师们期待的目光里，你们都是一只只展翅欲飞的大鹏。你们今天在学校的运动场上拼搏奋争，明天我们将放飞理想、收获与希望。你们是祖国的未来，你们是祖国的希望，看，前进的风帆已经鼓起，潇洒的健儿斗志昂扬，目标更高更远，脚步更快更强，愿大会顺利召开，祝健儿如愿以偿!

1：是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,;是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

1深沉的海洋因为有浪花的盈起，才显得更加壮美浩大。温暖的春天因为有花的绽放，才显得更加五彩缤纷。短暂的人生因为有了努力拼搏，才显得更加瑰丽动人。我们，我班，因为有了对梦想的坚持与追求，才显得更加生机勃勃。

迎面走来的是班的方队,他们英姿飒爽,朝气蓬勃,他们自信执着,坚持不懈,他们认为每一次挑战都是一次进步的机会;他们誓言:所有的困难都会被坚强打倒,他们不但在学习上是英雄好汉,在运动场上也将创造辉煌!!!!

2不堕凌云志,健儿当自强,伴随着雄壮的运动员进行曲,迎来了由班组成的方队.看,他们带着庄严的神情,为迎接明日的挑战而意志如钢,那矫健的步伐,显示出勇于战胜自我的力量,他们昂首阔步,奔向前方,只为不负肩上扛起的责任与希望.努力吧,为了心中那永恒的理想;加油啊,我们期待着明天,让胜利的豪情在眉间飞扬.

1浩瀚的蓝天,折射出一道道绚丽的彩虹;宽广的绿茵,描绘出一幅幅如织的画卷.我们有着坚定的信念,承载着光荣的使命,驶向更遥远的汪洋.一个和平,团结,坚强,拼搏,自信的集体.面对机遇,我们牢牢把握;面对挑战,我们自信满满.

2我们跨越险阻,乘风破浪,远远抛下沉重的行囊.我们锲而不舍,风雨同舟,势不可当.我们追逐理想,生生不息.明天,梦想将要起航.()一个意气风发的团体正迈着坚定的步伐朝我们走来.

1静则愈显其诚,竟则愈见其真.这是一个友爱,阳光,蓬勃的班级――()班.我们并不出色,却有过人的睿智;我们并不引人注目却有天使般温暖的闪耀光环;我们并不是天鹅,却相信努力能驻就后天的雄鹰;我们....我们懂得坚持!整齐的着装,代表着一致的言行;挥舞的双臂,预示着一种永不言弃的精神;洋溢着的笑容,是否蕴涵着那一颗颗真诚而明净的心这是个什么样的集体一个懂得滴水石穿,懂得竭尽全力的别样天空.有了你们,从此不再孤独,在风雨中,我们互促成长.

1现在经过主席台的是()班代表队.()班是一个团结友爱,充满活力的集体.我们的理念是行动就有可能;我们拥有一种精神叫做:自律,自信,勤奋,勇敢.在这里51个灵魂拥有各自不同的理想与追求,51个精灵拥有各自不同的希望与信念.而当我们在一起,我们便有了共同的名--()班我们自律,因为我们拥有一位辛勤的向导;我们自信,因为我们拥有足够的能力;我们勤奋,因为我们相信成功;我们勇敢,因为我们是这样年轻!我们,51种色彩在不同的画布上,缤纷不同的风景.我们坚信,我们的选手们会在此次运动会上努力拼搏,力创佳绩,尽情展露八班风采!

2带着太阳的气息,藏着火热的能量,朝气蓬勃的()班迈着矫健步伐,昂首向我们在走来.在这方青春之海里,让我们尽情去感受他们的激情,感受他们的世界和属于他们的未来.青春是跳动的,青春是激昂的,青春是有梦想的.在这个令人眩目的舞台上,必定溅出耀眼夺目的光芒.让我们一同期待不断前进的()班吧!

故宫解说词作文篇十二

今天是我在北京的第一天。一路上，导游给我们讲了许多关于明清皇帝的故事。

不知不觉，我们到了故宫，也就是故宫。故宫是一座9999间半的大型建筑。看，太神奇了！

首先，我们参观了太和殿，皇帝去了王朝早期的地方。在太和殿的中央是九龙最高的龙椅。里面的东西都是金子做的，极其奢华。修太和殿的时候，没有用铆钉。它们都是木头做的。我们的祖先非常强大！

参观完太和殿后，我们去了皇帝的卧室，干青宫。干青宫建于14，是明清两代皇帝的住所。据说皇帝结婚的那天，他正在皇宫里睡觉。在干青宫的右侧，有两张xi床，四周覆盖着“xi”。也许你触碰到这个幸福的字，就能触碰到皇帝的祝福！之后，我们参观了坤宁宫、养心宫等宫殿。故宫的建筑体现了古代劳动人民的智慧，是汗水的结晶！

在这座宏伟的紫禁城里，我受益匪浅。故宫！我一定会把你的荣耀告诉所有的人。

故宫解说词作文篇十三

当你到达北京时，故宫是必须的。我妈跟我说故宫，原名紫禁城，是明清两代的皇宫。

去过横店的明清万宫。这个景点是仿照紫禁城建造的。今天，我可以亲眼看到故宫。别提我有多开心了！我们跟着导游从武门门进去，经过金水桥，前面就是太和门。毕竟经历了几百年的风霜，地上的一些砖石被破坏了，走在路上感觉凹凸不平。我们继续往里走，走过几个大殿，参观了故宫珍贵的钟表馆，里面陈列着清朝的钟表。有的钟很高，有的很小，让我眼花缭乱。接下来，我们参观了九龙壁聚宝堂。故宫有许多文物，是中华民族的一大宝库。

故宫解说词作文篇十四

大家好！

男：阳春五月，姹紫嫣红、莺歌燕舞。在这生机勃勃，万象更新的美好时节，沐浴着和煦的阳光，迎着扑面的春风，和着时代的节拍，踏着激昂的旋律，我们迎来了“三堂小学第三届田径趣味运动会”！我们无不欢欣鼓舞，神采飞扬！

女：本次运动会的召开得到了各级领导的亲切关怀和大力支持，在此我们表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢！

男：盛开的鲜花点缀了靓丽的五月，

女：苍翠的树木扮靓了迷人的校园。

男：飞舞的彩旗烘托了节日的喜庆气氛，

女：五色的气球放飞着儿童的无限梦想。

男：今天的风儿格外和煦，吹拂着我们灿烂的笑脸！

女：今天的校园特别亮丽，飞扬着我们心头的喜悦！

男：草长莺飞的五月即将过去，

女：火红火红的六月就要到来。

男：我们翘首企盼的六一儿童节即将来临。

女：在这喜庆的日子里，让我们共同祝愿全体同学：

合：儿童节快乐！

尾曲。

女：今天的天空格外湛蓝，今天的校园格外靓丽。

男：今天的风儿分外温柔，今天的阳光分外灿烂。

女：今天的三堂小学，风含着情，树含着笑，欢乐荡漾在每个人的脸上。

男：今天的三堂小学，师尽情笑，生尽情舞，幸福滋润着每个人的心房。

女：今天的三堂小学，在各级党委政府的关怀支持下，群情振奋，斗志昂扬，正迈着稳健的步伐，向着更快、更高、更强的目标迈进！

男：今天的三堂小学格外张扬，德智体美劳全面发展，校园的体育活动开展得风风火火，女子足球、男子排球更是名声远扬，吸引了四面八方钦佩的目光，得到了社会各界由衷的赞叹。真是春色满园关不住，枝枝红杏出墙来！

女：春风无私催桃李。

男：好雨有情育英才。

女：沐浴着新世纪的风风雨雨，簇拥着五月的花团锦簇，少年的心在这一刻欢悦，在这一刻升腾！

男：迎着绚丽多彩的万丈阳光，怀揣着成功的坚定信念，我们相聚在这春天的盛会，热情的海洋！

女：让我们释放激情，放飞梦想，在田径场上挥洒汗水，收获成功，收获友谊，收获梦想！

男：让我们释放勇敢，释放豪迈，在绿茵场上勇于拼搏，收获喜悦，收获奥林匹克精神！

女：我参与，我开心！

男：我运动，我快乐！

女：今天我们是一颗小树。

男：明天我们将是祖国的栋梁！

女：住高楼/心忧天下/志向高远/长成栋梁之才/报效祖国。

男：居宝岛/雄视寰宇/笑傲天下/弘扬民族之魂/振兴中华。

女：让我们共同祝愿本次运动大会。

合：圆满成功！

故宫解说词作文篇十五

今天，我们去参观故宫，这是明清两代的皇宫，曾经住着24位皇帝。传说中有9999个半屋，实际上有8707个。如果你每天都生活在一个世界里，你就不能活到25岁。我一定要好好参观这么大的宫殿。

从武门门进入，首先会看到内金水桥。这座桥的柱子是由白色大理石制成的，上面刻有龙的图案。过了桥，过了太和门，就到了三大殿。前面是太和殿，是故宫最大的宫殿。里面有很多柱子，只有哥哥和我才能拥抱。太和殿是皇帝举行大典的地方。中和殿是三殿中最小的一个，是皇帝暂时休息的地方。包和殿也比较大，宫考就在这里举行。

三宝殿之后，皇帝住在——年的干青宫。上面有一块匾，上面写着“光明正大”。大厅中央有一个宝座。我真的很想进去坐上皇位，当一次皇帝。后面是交泰殿，再后面是昆宁宫，女王住的地方。最后，御花园有很多古树，东西两侧有很多宫殿，但我们只去了一小部分，到了故宫闭关的时候，只好忍痛离开故宫。

故宫解说词作文篇十六

尊敬的各位领导：

大家好！

您现在来到的是锦程小学的阅览室，我是专职管理员张老师，我的工作是保证阅读正常有序。

我校阅览室藏书13440册，分为文学、自然科学、成功励志、家庭教育、科普、历史、地理、名人传记、少儿读物、小说、艺术等。阅览室里的学习桌，是专为学生们阅览图书准备的，可以容纳90名同学进行阅读活动，阅读课时两个班级的同学可以同时进行阅览。树立“人人读书，我爱读书”的读书理念。

锦程小学阅览室最大的特点就是开放性，阅览室全天开放，师生阅读有登记，有记载。借阅方式有教师为学生整班借阅，学生到阅览室进行自主阅读，教师集中阅读等多种形式。

图书室每学期与教科室配合，开展打造书香校园活动；评出“书香班级”，这也与我校的阅读课同步，我校每周每班有一节阅读课，阅读课时，班主任也可以让孩子们来阅览室阅读，对孩子们进行阅读指导。可以提前和我联系，告诉我孩子们想读哪方面的书籍，我会提前做准备，把所需书籍提前摆放在桌子上，让孩子们来到阅览室就可以尽快地陶冶在书的怀抱中。学校开展各种形式读书活动。每周三中午，全体老师利用午间时间在这里进行共性阅读，并在学期末开展读书交流分享活动。不管是课间还是上课前，只要你愿意来阅览室，我随时在这里等着你，让书陪伴你度过一段美好的时光。

于此同时，我校还可以进行电子阅览，这是孩子们的'最爱，可以“图”“文”“声”三者兼具，更生动形象，每当看见孩子们围在那津津有味的阅览，那是一幅多美的画面！

通过阅读，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。

阅览室为老师和同学们插上了腾飞的翅膀！是学生探索世界的窗口，我们力求做到着眼现实，放眼未来，大力提高学生的文化修养和审美情趣。

希望各位领导对我校的图书、阅览工作多提宝贵意见，您的意见是我们前进的动力！