当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
有关校园德育实践心得体会报告一
我们校园里有许多色彩纷繁的花和植物,也充满着欢乐。
春天,迎春花先长出花苞,摆动着柔长的枝条,一长串微笑的小黄花向人们报告春天的来到。
夏天,天气炎热,但我们更喜欢出去踢球而不是在树荫下乘凉。于是,在夏季的校园里,往往在体育课上,我们的身影随着足球跑动。在夏天,我们流出的汗水和热风混在一起,人们一嗅就会玩出我们的活跃。
秋天,枫树叶火红火红的,古人云:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”可见枫叶红得多么艳丽,多么吸引人。
冬天,梅花盛开。能在冬天盛开的花是屈指可数的,梅花正是其中的一种。俗话说:“梅花香自苦寒来”,可见梅花拥有坚强的精神。
冬天,也是欢乐的季节,在一场大雪过后,我们的身影频频出现于操场,草坪上。我们在那里堆雪人,打雪仗。当然,大部分男生经常出没于“战场”上。在打雪仗的过程中,不仅是需要技术,还得有头脑。在“战斗”中,我们都拥有着快乐。
我们的校园不仅因花儿和植物美丽,更因为我们而美丽!只有学生们的活动,加上花儿的艳丽,再加上我们的努力,才能使我们的校园更加美丽!
我爱我们美丽的校园!
有关校园德育实践心得体会报告二
在我心里,我的学校“籀园小学”,就是个美丽的学校。空气新鲜,鲜花盛开,四面碧绿的湖水淙淙流淌。学校简直是湖中园,园中校的美称哦。
当第一天上学,来到校门口,就闻到花的香味,同时也看到一块巨石,上面写着“籀园小学”这几个大字。我一走进校园,就被这里的美丽吸引,我心里想:能在这里学习,我是多么幸福啊!
我们学校,一年四季有各种各样的鲜花盛开。现在是六月份,雪白雪白的栀子花,粉红粉红的玫瑰花,大红大紫的茉莉花等等都开了,它们的香味非常浓,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。花海就像变成了超市一样热闹,小朋友们就在花丛中跑来跑去。校园里还有高大挺拔的树,我们上体育课的时候,老师常常让我们在树阴下遮阳光。老师担心我们会热。
在花丛旁边,就是庞大的操场。在午休的时候,操场上有很多高年级的同学在踢球,我们一二年级的同学,只能在操场旁的游乐设区玩滑滑梯了,每个人都玩得很开心。
在操场的对面,就是全校最安静的地方,就是图书馆。图书馆的第一层是休息室,第二层是考场,第三层才是图书馆。我为什么说最安静的地方呢?因为图书馆理员随时随地都会在图书馆里管纪律。她不准学生们在楼梯上吵,打打闹闹,不然就拍给校长看。图书馆的正斜方,就是保安室。
里面的保安叔叔有时候很严肃。不让没带接送卡的家长进来,不让孩子独自出校。有时候他们也很喜欢和我们开玩笑,聊聊天。还经常在门口为开车送孩子的同学开车门。说真的,他们很幸苦,也很有责任心。
我们学校非常非常大。有三幢的教学楼,宽敞的教室,平时,我们坐在宽敞的教室里学习,感到很快乐。还有几幢体育馆,文艺馆,科技馆,车模馆等等。
要想把我们学校介绍完,那可要一天说,我已经口干舌燥了,哈哈哈哈哈。如果你有时间就来我们籀园小学参观参观吧!这里非常美!
有关校园德育实践心得体会报告三
一、工作根据
二、工作对象dd―高一年级学生的特点
高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的美白祛斑产品推荐学习生活的渴望,充满着理想,有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所进步,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹,分辨是非的能力还不强,个性特点还不牢固,可塑性仍然很强。
三、工作的基础原则
1、方向性与现实性相联合和原则。市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的题目,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还涌现了一些违法犯法的事件。特别是有些教师精力空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。全面实行‘三观教导’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要保持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教导;三是坚稳器重德育工作的实效性,让学生知法守纪……。”
2、热爱、尊重和严格请求相联合的原则。在德育过程中,要把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和爱护联合起来,使每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满理想与自负,但他们的思想举动仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不强,个性特点还不牢固,易招呼。
3、正面教导与积极勾引相联合的原则。在德育过程中,既要用事实和道理正面劝导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律束缚,督促学生严格履行。高一学生易染坏习惯,教师要尽可能地化消极因素为积极因素,勾引他们不断前进。实现学年巩固率95%的目标,高一学生的转化工作是要害。
四、工作的重要内容
1、党员双培、双带、双管、双评工作的规范与落实。
2、教师德育工作目标与考核。
3、学生巩固率、思品合格率、违纪率的督查与考核。
4、班级德育工作的目标与考核。
5、签定班级,防止学生伤害与安全教导目标责任书
8、安全知识自测与比赛。
7、观摩班会教导主题:(1)尖子班演讲主题:竞争超出、共同进步;(2)重点班讨论主题:如何看待父母的请求dd―孝心与操行;(3)普通班讨论主题:做学习的主人dd―“我要学”与“要我学”。
6、“号召诚信、共铸诚信”的教导运动。
10、心理健康教导咨询运动的安排与实行。
9、校园艺术节dd―文艺汇演、排球比赛(评选校园星光奖获得者)。
11、“文明班”、“文明宿舍”创立运动。
13、学生干部的培训与精良生的造就与推荐(党课培训学习)。
12、问题学生导师制的规范与实行。
14、明确和界定违纪学生的处理程序。
15、学生期终定性评价(评语)与定量考核(德育学分)。
五、工作实现的重要方法与实行载体。
(一)在施教中常用到的方法
2、情绪陶冶法dd―以情动情、创设环境、艺术运动陶冶。
1、说服教导法dd―讲解与报告、谈话、讨论、访问、调查。
3、榜样示范法dd―自身作为教导者的示范、精良学生示范、精良事迹示范。
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