描写大功三连心得体会报告(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写大功三连心得体会报告一

您好！

我表示对此次违规用大功率电器表示深刻的反省和最真诚的道歉！

这次使用的大功率电器是我大学。

毕业后，在研究生开学前那个暑假买的，因为要帮老师做课题，所以就在学校周边租房时买的，有热水壶，当时觉得烧水挺方便的，所以就把它带到了宿舍，虽然辅导员老师和班长，都曾在班里强调过不允许使用，但是当时，并没有意识到自己的行为犯了严重的错误。自从前几日宿管老师在查寝室时，发现了我的电器，并予以没收之后，我才警醒并开始思考自己行为的严重性。

想起以前在电视上，报纸上也曾看见过一些类似的报道，那些电器引起的火灾，以及随之带来的严重后过，触目惊心，至今依然历历在目，不觉毛骨悚然。学校是一个大集体，不是我个人的空间，我的所作所为不仅仅只对我自己负责，我还要对学校其他和我一起居住的同学的生命，及其他们的财产安全负责，如果一旦引起火灾将追悔莫及。学校这栋楼建立也有些年了，电路多少会出现老化，如果人人都像我一样使用大功率电器的话，将是一件非常危险的事情，后果将不堪设想。

这次被宿管老师发现我私藏大功率电器，也许表面上是一件不幸的事情，但是我觉得这也许是一件不幸中的万幸，因为老师将我所带来的危险扼制在了萌芽状态。我对此事表示深刻反省，我要向学校的关心我的领导老师们，以及和我同住一个屋檐下的至亲至爱的同学

们表示最深切的道歉，请你们原谅我自私自利的行为，原谅我曾经可能带来的对你们的伤害，我愿意接受学校处罚，并铭记在心，我会用自己的实际行动向你们证明，我保证今后我再也不会做出使用大功率电器这种危害他人生命安全的事情来了。希望诸位领导可以接受我真诚的道歉，可以宽大处理。

描写大功三连心得体会报告二

尊敬的老师：

您好！

作为一名在校的学生，一名高中生，应该时时刻刻的做到遵守学习的规章制度和班级的纪律，严格禁止的事情我们不要试图去违反，更是对于的要及时的认识到并且去及时的改正自己的错误，绝对不能任由自己的错误就这样发生，也正是因为这样，我才写下这个关于自己在宿舍使用大功率电器的检讨书，希望能够得到您的原谅和宽恕。

我知道自己在宿舍使用大功率的电器是一种什么样的错误，更加的懂得自己的错误对学校，班级以及老师和同学的影响是多么的严重，对于学校的很多的明令禁止的事情，我们都应该有足够的认知并且懂得事情的严重性，对于自己这次在宿舍使用大功率电器这件事，我早就知道这件事情是极其的错误的，但是我还是明知故犯，所以这是更加的严重，一直以来学校对于使用大功率电器的学生的违反都是会严肃的处理的，不只是我们xx学校的学生，相信所有的学校的学生都应该懂得在宿舍使用大功率电器是一种多么严重的错误行为，学校之所以会禁止在学校使用大功率电器，有很大的一部分的原因也是为了照顾到我们的人身安全，因为学校的用电量本来就大，加上我们还是一个未成年的学生，对于自己在集体的环境私自使用电器，这样的行为是非常的危险的，我们不应该抱有任何的侥幸心理，更不应该对自己的明明知道的错误还要去继续的犯，并且在一个集体的环境，我们不管是做什么都应该考虑到宿舍其他人的感受，不能自私的特立独行，更不应该让自己的错误继续的犯下去，我知道如果因为自己的错误，对学校和宿舍造成严重的影响，造成更加严重的后果，是我自己个人所无法承担的，更是对于自己的错误所不能及时的认识到并且去改正，这是一个非常不好的现象，更是一个对学校和班级都有严重影响的错误。

老师，对不起，对于自己的错误我已经在心里对自己的错误进行了深刻的检讨，更是对于自己的错误的严重性有了更深的认知，我保证在以后一定遵守学校的规章制度，不会再一次发生这种明知故犯的错误，我也会在这次的错误当中吸取教训，保证做到不再犯错，请您相信我，并且在以后的生活和学习中监督我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

描写大功三连心得体会报告三

甲方：__激光技术有限公司

乙方：__________________

为拓展产品销售市场， ________激光技术有限公司（以下简称甲方）与（以下简称乙方），就乙方做为甲方大功率激光器成套设备代理商事宜，本着互惠互利原则，经友好协商达成如下协议：

一、总则

1.甲方授权乙方为\’甲方大功率激光器成套设备代理商\’，期限从本协议签订之日起至___年___月___日止. 代理商授权每年认证一次。

2.乙方有权在甲方授权区域内以\’________激光大功率激光器成套设备代理商\’名义，从事有关销售____激光大功率激光器成套设备的合法商业活动。

3.乙方必须按实际情况填写《________激光大功率激光器成套设备代理商登记表》，提供企业法人营业执照复印件，法人代表身份证复印件.发生变更以书面通知甲方备案。

4.乙方有权发展下级代理商，所发展的下级代理商及签订的下级代理商协议应在甲方备案.如未备案而乙方以低于甲方规定的市场最低售价出售产品，则按扰乱市场秩序对乙方进行处罚，情节严重的甲方可取消乙方代理商资格。

5.乙方有权对甲方工作（销售管理，市场推广，广告宣传，商务，技术服务，产品质量）做出评价和投诉.以报告形式直接交由公司相关部门处理。

6.本协议期满或甲，乙双方解决本协议时，乙方应立即清付完甲方货款，并签署终止协议。

二、甲，乙方责任和义务

甲方的责任和义务：

1.甲方负责培训乙方业务及技术支持人员；

2.甲方为乙方提供序列产品销售和市场开发所需技术资料本地客户档案资料和宣传材料；

3.甲方负责序列产品的全国性广告宣传工作，指导，协调乙方市场的销售行为及广告宣传，最大限度地占领市场；

4.甲方按序列产品质保书约定提供产品保修及维修服务；

5.如乙方在经销商其间内，销售业绩良好，甲方应当给予提高代理商资格，提供优惠经销政策等相关奖励措施。

乙方的责任和义务：

1.乙方有义务收集当地市场及相关竞争序列产品的有关部门信息，并及时反馈甲方；

2.乙方应配合甲方地区性或全国性市场开发，销售或宣传活动，努力开拓市场；

3.乙方有义务为客户提供技术服务和基本维修，维护；

4.乙方必须严格遵守甲方制订的产品价格体系，乙方市场宣传价格不得低于甲方体系规定的全国统一报价；乙方对客户实际销售价格不得低于甲方价格体系规定的最低限价，特殊情况须经甲方批准视为有效；若乙方违反甲方规定的价格体系一经查实，甲方将对乙方进行经济处罚，情节严重的，甲方有权终止乙方的经销权。

5.乙方如举办与甲方序列产品有关的大型市场开发或公关活动，需甲方对其支持和谈判支持时，应提前通知甲方。

6.乙方应严格保密甲方技术.不论协议期内或协议期后，乙方均不得以任何方式获取甲方序列产品专利，设计，知识产权的利益；不得以任何方式损害序列产品的声誉，由此产生的不良后果，由乙方独立承担责任。

三、价格体系及奖惩措施

1.甲方按价格体系文件（附件）向乙方供货.甲方价格体系调整时，应以书面形式通知乙方。

2.乙方在经销期内，业绩良好，市场信息准确，结算准时，甲方将把乙方总销售业绩的________%作为对乙方的奖励，并适当放宽销售区域，提高经销级别。

3.系列产品市场报价，最低销售限价，经销价制定权，发布权在甲方，甲乙双方均有保守价格机密的责任和严格执行价格体系的责任。

四、结算方式

1.原则上，乙方向甲方订购设备时，需向甲方支付合同总金额的70%做为合同预付款，30%的余款在设备交验完毕时付清，甲方向乙方提供等额的相关发票。

2.由乙方提供信息协助销售，甲方直接和用户签定协议的，如果低于全国统一报价，则按价格体系中规定的提成比例，在甲方收回总设备款的90%后，甲方按约定的比例一次性转帐或其它方式支付给乙方；如果由乙方的协助最终销售价格高于全国统一报价，以统一报价总价的金额按上述方式提成外，将高于部分扣除应该交纳的税款后，收回全部货款后一次性支付给乙方。

描写大功三连心得体会报告四

教材分析：

本节课学习的内容是家庭电路的基本组成。家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生，同时也由于现在施工日益注重美观，所以家庭电路中的许多线路都埋在墙内，讲解起来可观察性差，应努力让学生将理论与实际结合起来。

一、素质教育目标

(一)知识教学点

1、理解家庭电路的组成，懂得相线(火线)和零线的概念。

2、理解保险丝的作用。

3、了解插座及家用电器接地的作用。

4、了解测电笔的构造及使用方法。

(二)能力训练点

通过实验培养学生观察能力及运用学过的电学基础知识分析实际问题的能力。

(三)德育渗透点

激发兴趣，对学生进行尊重科学，遵守操作规程的教育。

(四)美育渗透点

陶冶学生的情操，激发学生学习的兴趣。

二、教学重点、难点

重点：1、家庭电路的连接方式。

2、火线、零线、地面之间的电压。

3、电能表的最大功率。

难点：1、保险丝的作用。

2、电器金属外壳接地的作用。

3、测电笔的使用方法。

三、教学方法及学习方法

教学方法：

1、 本节课的内容是一些与生活密切联系的有趣、有用的知识，对于基础知识采用谈话的方式让学生从课本上找到、说出即可。

2、 对于各种仪表、仪器的使用采用当堂演示和让学生实际操作的方式教学。

3、 课件虽然不能代替实验但是可以给教学和实验带来很好的辅助作用，提高学生的听课兴趣和教学效率，所以用课件演示各种现象也是本节课的重要教学手段。

学习方法：

1、 自学课本，找到说出掌握家庭电路和各种家用电器仪表的基础知识。

2、 联系实际，增强对课文内容的理解和应用。

3、 观察演示，观看课件播放，提高学习兴趣，抓住细节和要点，从中得出规律性的结论。

4、动手操作，掌握相关仪表仪器的作用和安装方法。

四、教具学具准备

教具：家庭电路示教板一块，电能表，闸刀开关，三孔插头插座各一个，测电笔二只，

保险丝，铜丝，铁丝，火柴，多媒体课件

学具：测电笔若干组，学生自带的灯座，保险盒等。

教学构想：

由于本节课内容零碎，知识点繁多，又与日常生活联系密切，为了很好地完成教学任务，我是从以下几个方面入手进行教学的：

1、 对于较简单的知识点，采用谈话的方式，教师提出问题，学生思考讨论或从课本上找到答案说出即可，这样就节约了时间，便于学生掌握更多的东西。

2、 对于重点和难点，我利用课件里的文字、图片、音频、视频材料，通过学生的思考、讨论、查阅资料，在师生、生生的交流中进行突破。

3、 在淡化基础、简单知识的同时，强化对疑难问题的探究。

4、 教师少讲，给学生更多的思考时间;学生多思考、多动手、多回答，提高学生的素质。

描写大功三连心得体会报告五

甲方：  

乙方：

为拓展产品销售市场， 激光技术有限公司(以下简称甲方)与 (以下简称乙方)，就乙方作为甲方大功率激光器成套设备代理商事宜，本着互惠互利原则，经友好协商达成如下协议：

一、总则

1.甲方授权乙方为“甲方大功率激光器成套设备代理商”，期限从本协议签订之日起至 年 月 日止。代理商授权每年认证一次。

2.乙方有权在甲方授权区域内以“ 激光大功率激光器成套设备代理商”名义，从事有关销售 激光大功率激光器成套设备的合法商业活动。

3.乙方必须按实际情况填写《 激光大功率激光器成套设备代理商登记表》，提供企业法人营业执照复印件，法人代表身份证复印件。发生变更以书面通知甲方备案。

4.乙方有权发展下级代理商，所发展的下级代理商及签订的下级代理商协议应在甲方备案。如未备案而乙方以低于甲方规定的市场最低售价出售产品，则按扰乱市场秩序对乙方进行处罚，情节严重的甲方可取消乙方代理商资格。

5.乙方有权对甲方工作(销售管理，市场推广，广告宣传，商务，技术服务，产品质量)做出评价和投诉，以报告形式直接交由公司相关部门处理。

6.本协议期满或甲、乙双方解决本协议时，乙方应立即清付完甲方货款，并签署终止协议。

二、甲，乙方责任和义务

(一)甲方的责任和义务：

1.甲方负责培训乙方业务及技术支持人员;

2.甲方为乙方提供序列产品销售和市场开发所需技术资料，本地客户档案资料和宣传材料;

3.甲方负责序列产品的全国性广告宣传工作，指导、协调乙方市场的销售行为及广告宣传，最大限度地占领市场;

4.甲方按序列产品质保书约定提供产品保修及维修服务;

5.如乙方在经销商期间内，销售业绩良好，甲方应当给予提高代理商资格，提供优惠经销政策等相关奖励措施。

(二)乙方的责任和义务：

1.乙方有义务收集当地市场及相关竞争序列产品的有关部门信息，并及时反馈甲方;

2.乙方应配合甲方地区性或全国性市场开发，销售或宣传活动，努力开拓市场;

3.乙方有义务为客户提供技术服务和基本维修、维护;

4.乙方必须严格遵守甲方制订的产品价格体系，乙方市场宣传价格不得低于甲方体系规定的全国统一报价;乙方对客户实际销售价格不得低于甲方价格体系规定的最低限价，特殊情况须经甲方批准视为有效;若乙方违反甲方规定的价格体系一经查实，甲方将对乙方进行经济处罚，情节严重的，甲方有权终止乙方的经销权。

5.乙方如举办与甲方序列产品有关的大型市场开发或公关活动，需甲方对其支持和谈判支持时，应提前通知甲方。

6.乙方应严格保密甲方技术。不论协议期内或协议期后，乙方均不得以任何方式获取甲方序列产品专利、设计、知识产权的利益;不得以任何方式损害序列产品的声誉，由此产生的不良后果，由乙方独立承担责任。

三、价格体系及奖惩措施

1.甲方按价格体系文件(附件)向乙方供货。甲方价格体系调整时，应以书面形式通知乙方。

2.乙方在经销期内，业绩良好，市场信息准确，结算准时，甲方将把乙方总销售业绩的 %作为对乙方的奖励，并适当放宽销售区域，提高经销级别。

3.系列产品市场报价，最低销售限价，经销价制定权，发布权在甲方，甲乙双方均有保守价格机密的责任和严格执行价格体系的责任。

四、结算方式

1.原则上，乙方向甲方订购设备时，需向甲方支付合同总金额的 %作为合同预付款， %的余款在设备交验完毕时付清，甲方向乙方提供等额的相关发票。

2.由乙方提供信息协助销售，甲方直接和用户签订协议的，如果低于全国统一报价，则按价格体系中规定的提成比例，在甲方收回总设备款的 %后，甲方按约定的比例一次性转账或其他方式支付给乙方;如果由乙方的协助最终销售价格高于全国统一报价，以统一报价总价的金额按上述方式提成外，将高于部分扣除应该交纳的税款后，收回全部货款后一次性支付给乙方。

3.公司与下级经销商签订的合同，无论哪种情形，在收回全额货款后，一次性给予乙方合同总额的 %作为管理奖励。

五、订货，付款及运输

1.乙方订货时需要按要求同甲方签订购买合同。

2.双方约定交货时间，并按结算方式中的描述支付货款，款到发货。

3.运输方式及运费：运费及保险均由甲方承担。

4.验货：乙方在收到货物后可根据产品清单进行验收，并由甲方派出技术人员到指定地点进行设备安装调试。双方确认后视为验收合格，如有异议应在收货一周内提出，否则视为验收合格。

六、法律效力

1.甲乙双方若发现对方严重违反本协议条款，严重违背商业道德和法律或损害对方利益，可以书面形式通知对方终止本协议。

2.甲方对乙方的授权期满，本协议自行终止。

3.本协议经双方签字盖章后生效，协议到期后可根据实际情况续签。

4.本协议一式 份，双方各执 份。未尽事宜双方可订立补充协议，与本协议有同等法律效力。

5. 本合同各方当事人对本合同有关条款的解释或履行发生争议时，应通过友好协商的方式予以解决。双方约定，凡因本合同发生的一切争议，当和解或调解不成时，选择下列第 种方式解决：

(1)将争议提交有管辖权的 仲裁委员会仲裁;

(2)依法向有管辖权的 人民法院提起诉讼。

6.本协议条款及附件的解释权在甲方。

甲方： 激光技术有限公司 乙方：

代表： 代表：

地址： 地址：

邮编： 邮编：

电话： 电话：

开户银行： 开户银行：

描写大功三连心得体会报告六

一、教材分析：

初中学生在学习电学基本知识的基础上，让学生初步了解在日常生活中是如何运用电学的，它包括：电功、电功率、焦耳定律、生活用电常识等。《电功》让学生初步了解生活中电流是能够做功的，电流做功实质上就是电流通过用电器将电能转化成其他形式能的过程。通过列举一些具体的例子来说明有多少电能转化成其他形式的能或者说消耗了多少电能，就说电流做了多少功。本节重点通过探究电流做功的大小跟什么因素有关，从而让学生知道电流所做的功就是消耗电能的多少等于电压、电流、通电时间的乘积。

二、教学目标

1. 知识目标：(1)知道电流可以做功、电流做功的形式及其实质。

(2)理解电功的计算公式：w=uit

(3)知道电功的单位：焦耳

2. 能力目标：(1)培养学生运用学过的知识解决简单的电功问题的能力。

(2)培养学生初步的观察能力和分析概括能力。

三、教学重点与难点

教学重点：电功的概念、计算公式及应用。

教学难点：引导学生采用控制变量法研究电功与电压、电流和通电时间的关系

四、教学过程

1、电流可以做功

复习：做功的两个必要因素是什么?(学生回答)

出示图片：漂流图

引入新课 ：水流可以做功，电流可以做功吗?

演示实验：

问：

①电动机为什么能把砝码提起来?

②这个实验表明什么?

(学生回答)

小结：电流可以做功，电流所做的功叫做电功。用“w”表示。

问：①砝码上升过程中,能量是如何变化的?

②砝码所增加的机械能从哪里来?

(学生回答)

小结：电流通过电动机做功的过程中，电动机消耗电能，把电能转化为砝码的机械能。 问：电流做功还有哪些形式呢?

出示图片：电风扇 、电灯、电饭锅、蓄电池充电

(学生回答)

解释：

电流通过电扇，扇叶转动是电能转化为机械能

电流通过电饭锅发热是电能转化为内能

通过电灯发热发亮是电能转化为内能和光能

电流通过蓄电池是电能转化为化学能

引出电流做功的实质：电能转化为其他形式的能。电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。

那么电流做功的大小与哪些因素有关呢?

2、决定电功大小的因素

出示示教板，讲述：实验中，我们通过小灯泡的亮暗来确定电功的大小，小灯泡越亮，说明电流在相同时间里做的功就越多。

启发：小灯泡发光时，灯泡中必须有什么流过?灯泡的两端存在什么?

请同学们猜想一下，电功的大小与哪些因素有关呢?

学生猜想，(会提到电流和电压)

引导，那我们该如何去研究呢?

点拨：研究这类问题，我们经常使用的是控制变量法。先使其中某一个因素(如电压)发生变化，而其余的因素保持不变或者相等，找出电功和这个因素(如电压)的变化关系。然后，再使另一个因素发生变化，而其余的因素也保持相等或者不变，找出电功和另外这个因素的变化关系。

出示串联电路教板(两个小灯泡，电阻不一样)

问：两个小灯泡是如何连接的?

当开关闭合后，通过两个小灯泡的电流又是怎么样的呢?

(学生回答)

问：据此，那我们可以研究电功和哪个因素之间的关系呢?

(学生回答)

实验：在两个灯泡的两端各并联一个电压表，(可以边接边讲述有关操作)

学生观察电压表的读数和灯泡的亮暗

设问：哪个灯泡亮?哪个电压表读数大?电流通过哪个灯泡做的功多?两个灯的通电时间如何?那么，电功和电压有什么关系呢?

引导学生回答：在通电时间和电流相同的情况下，电压越大，电流所做的功也就越多。 问：那如何研究电功和电流的关系呢?

启发：两个灯泡采用什么样的连接方式?研究电功和电流的关系，应在什么条件下进行? (学生讨论，设计实验方案)

根据学生的设计，叫某个同学到示教板上连接好电路，闭合开关。

学生观察电流表的读书和灯泡的亮暗

设问：哪个灯泡亮?哪个电流表的读数大?电流通过哪个灯泡做的功多?两个灯的通电时间如何?那么，电功和电流有什么关系?

学生归纳：在通电时间和电压相同的情况下，电流越大，电流所做的功越多。

问：如果在前两次实验中，通电时间越长呢?那电灯消耗的电能又会怎样?

(学生回答)

问：电功除了和电流和电压有关外，还跟什么因素有关呢?

(学生回答)

归纳：根据进一步的实验证明：电流在某段电路上所做的功跟电压、电流和通电时间成正比。

3、电功的计算

引导学生根据上面得出的结论写出电功的计算公式

(学生回答)：w=uit

问：u、i、t的单位各是什么?

(学生回答)

讲述：那电功的单位是什么呢?我们学过机械功的单位是焦耳，电功的单位也是焦耳，焦耳也是国际单位制中能量的单位。则 1焦耳=1伏・安・秒。那么，1焦耳有多大呢? 在生活中通过手电筒的电流，每秒钟做的功大约是1焦耳;通过普通电灯泡的电流，每秒钟做的功一般是几十焦耳;通过洗衣机中电动机的电流每秒钟做功是200焦耳左右。

举例：我们教室里的灯两端的电压是220伏，通过的电流是0.18安，那么通电10分钟，电流做了多少功?

(学生计算)

4、学生小结:通过这堂课学到了什么?

附：家庭电路的组成

教材分析：

本节课学习的内容是家庭电路的基本组成。家庭电路与生活实际联系十分紧密，应把培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力作为重点教授给学生，同时也由于现在施工日益注重美观，所以家庭电路中的许多线路都埋在墙内，讲解起来可观察性差，应努力让学生将理论与实际结合起来。

一、素质教育目标

(一)知识教学点

1、理解家庭电路的组成，懂得相线(火线)和零线的概念。

2、理解保险丝的作用。

3、了解插座及家用电器接地的作用。

4、了解测电笔的构造及使用方法。

(二)能力训练点

通过实验培养学生观察能力及运用学过的电学基础知识分析实际问题的能力。

(三)德育渗透点

激发兴趣，对学生进行尊重科学，遵守操作规程的教育。

(四)美育渗透点

陶冶学生的情操，激发学生学习的兴趣。

二、教学重点、难点

重点：1、家庭电路的连接方式。

2、火线、零线、地面之间的电压。

3、电能表的最大功率。

难点：1、保险丝的作用。

2、电器金属外壳接地的作用。

3、测电笔的使用方法。

三、教学方法及学习方法

教学方法：

1、 本节课的内容是一些与生活密切联系的有趣、有用的知识，对于基础知识采用谈话的方式让学生从课本上找到、说出即可。

2、 对于各种仪表、仪器的使用采用当堂演示和让学生实际操作的方式教学。

3、 课件虽然不能代替实验但是可以给教学和实验带来很好的辅助作用，提高学生的听课兴趣和教学效率，所以用课件演示各种现象也是本节课的重要教学手段。

学习方法：

1、 自学课本，找到说出掌握家庭电路和各种家用电器仪表的基础知识。

2、 联系实际，增强对课文内容的理解和应用。

3、 观察演示，观看课件播放，提高学习兴趣，抓住细节和要点，从中得出规律性的结论。

4、动手操作，掌握相关仪表仪器的作用和安装方法。

四、教具学具准备

教具：家庭电路示教板一块，电能表，闸刀开关，三孔插头插座各一个，测电笔二只，

保险丝，铜丝，铁丝，火柴，多媒体课件

学具：测电笔若干组，学生自带的灯座，保险盒等。

教学构想：

由于本节课内容零碎，知识点繁多，又与日常生活联系密切，为了很好地完成教学任务，我是从以下几个方面入手进行教学的：

1、 对于较简单的知识点，采用谈话的方式，教师提出问题，学生思考讨论或从课本上找到答案说出即可，这样就节约了时间，便于学生掌握更多的东西。

2、 对于重点和难点，我利用课件里的文字、图片、音频、视频材料，通过学生的思考、讨论、查阅资料，在师生、生生的交流中进行突破。

3、 在淡化基础、简单知识的同时，强化对疑难问题的探究。

4、 教师少讲，给学生更多的思考时间;学生多思考、多动手、多回答，提高学生的素质。

1.《秋天》教学设计

2.《重力》教学设计

3.《雪》教学设计

4.《山雨》教学设计

5.《将心比心》教学设计

6.养花教学设计

7.山雨教学设计

8.社戏教学设计

9.《人生》教学设计

10.《狼》教学设计

描写大功三连心得体会报告七

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历史逻辑：党的全面领导是历史和人民的选择。中国共产党的领导地位，是在我国长期革命、建设、改革实践中形成的，是历史的选择、人民的选择。鸦片战争以后，在各种救国主张的比较中和各种政治力量的角逐中，历史和人民最终选择了中国共产党。中国共产党团结带领全国各族人民，经过长期浴血奋斗，完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放。新中国成立70多年来，从完成社会主义革命、确立社会主义基本制度，到进行改革开放新的伟大革命、开创和发展中国特色社会主义，再到进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、中国特色社会主义进入新时代，中国共产党带领全国各族人民从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。新中国成立70多年来，正是因为始终坚持党在各项事业中的领导核心地位，我们才能创造出世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。正如习近平总书记所指出的：“只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国共产党领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就，也不可能具有今天这样的国际地位。在坚持党的领导这个重大原则问题上，我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，绝不能有任何含糊和动摇”。

理论逻辑：习近平总书记指出，“中国特色社会主义有很多特点和特征，但最本质的特征是坚持中国共产党领导。”“中国最大的国情就是中国共产党的领导。什么是中国特色？这就是中国特色。”正是因为有了党的坚强领导，中国特色社会主义道路才成为实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系才成为指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度才成为当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化才成为激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。中国共产党是中国特色社会主义当之无愧的开创者、推动者、引领者，离开党的全面领导，中国特色社会主义就缺乏根本政治保证，就会失去正确方向。

现实逻辑：党的全面领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。当前，我国第一个百年奋斗目标即将胜利实现，即将开启全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标的新征程。“面对复杂形势和艰巨任务，我们要全面把握世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，有力应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现中华民族伟大复兴，最根本的保证还是党的领导。”只要坚持党的全面领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的全面领导落实到国家治理各领域各方面各环节，我们就能战胜前进道路上的各种风险挑战，朝着党所确定的奋斗目标奋勇前进。

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党的领导主要是政治、思想和组织的领导。政治领导，就是制定和执行正确的路线、方针、政策，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路方面发挥政治引领作用，核心内容是保证全党服从以习近平同志为核心的党中央领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导。思想领导，就是坚持不懈用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，巩固全党全国各族人民团结奋进的共同思想基础；加强党对意识形态工作的领导，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；通过形式多样的宣传工作、舆论引导工作、思想政治工作，广泛深入宣传党的理论和路线方针政策，把党的主张变成全党全国人民的自觉行动。组织领导，就是坚持新时代党的组织路线，贯彻党管干部的原则，以抓好党的组织体系建设为重点，着力培养忠诚干净担当的高素质干部，通过充分发挥各级组织、干部和党员的作用来影响和带领广大人民群众，认真执行民主集中制这个根本的组织原则和制度，为坚持和加强党的全面领导、坚持和发展中国特色社会主义提供坚强组织保证。党的政治领导、思想领导、组织领导三者密不可分，其中政治领导是根本，思想领导是灵魂，组织领导是保证。

党的十九大报告在阐述“十四条坚持”基本方略时，第一条就是坚持党对一切工作的领导，这是坚持和加强党的全面领导的必然要求。习近平总书记强调：“坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”这一重要论断深刻揭示了党的领导必须是全面的、系统的、整体的，必须体现为对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和国防建设、祖国统一、外交、党的建设等各方面工作的领导，必须体现为对人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、武装力量、人民团体、企事业单位、基层群众自治组织、社会组织等的领导，也就是要把党对一切工作的领导贯彻到治国理政的全过程和各方面。

党的领导的范围、内容和方式。党领导的范围是“党政军民学，东西南北中”，“党政军民学”泛指领域，“东西南北中”泛指地域。党如何实施领导？主要是“把方向、谋大局、定政策、促改革”，这在一定意义上说就是党的领导的内容和方式。内容主要是“方向”“大局”“政策”“改革”，方式主要是“把”“谋”“定”“促”。通过提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方，充分发挥领导核心作用，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。

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坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚决维护党中央权威和集中统一领导，要求我们自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在一切工作中都不折不扣地贯彻落实党中央的决策部署，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。

坚持和完善党的领导制度体系。党的十九届四中全会着眼从制度安排上发挥党的领导这个最大优势，专门就坚持和完善党的全面领导制度体系作出安排，提出建立不忘初心、牢记使命的制度，完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度，健全党的全面领导制度，健全为人民执政、靠人民执政各项制度，健全提高党的执政能力和领导水平制度，完善全面从严治党制度等六个方面任务，为坚持和加强党的全面领导提供坚强的制度保障。贯彻落实四中全会精神，就要把贯彻落实以上六个方面任务摆在突出位置，在坚持和完善党的领导制度体系方面下更大功夫，把党的领导全方位体现到国家治理的方方面面，有效转化为国家制度优势和国家治理效能，使坚持和加强党的全面领导具有更强的制度约束力。

党的全面领导能不能落到实处，关键看能不能坚持党要管党、全面从严治党。党的全面领导以全面从严治党为基础，全面从严治党为党的全面领导提供保障。“我们党要长期执政、永葆活力，团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴，最重要的是把党建设得更加坚强有力。”新时代，我们要坚定不移推进全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，为坚持和加强党的全面领导提供坚强保障。

描写大功三连心得体会报告八

旗帜引领方向，榜样给人力量。

“大功三连”先进事迹报告团赴全军部队作巡回报告，大力宣传推广用习主席系列重要讲话精神铸魂育人、引领发展的好经验好做法，引导广大官兵真信真学真用党的创新理论，必将推动持续兴起学习贯彻习主席系列重要讲话的新热潮。

“大功三连”是学系列讲话、育“四有”新人、建“四铁”连队的“时代楷模”。他们对习主席系列重要讲话有强烈的政治认同、思想认同、感情认同，爱学、乐学、活学蔚然成风，形成了人人都在学习中、学习都在组织中的强大磁场，自觉用创新理论之“矢”射建连兴连之“的”，学出了好思想、好本事、好作风，学出了创造力、凝聚力、战斗力，连队建设发展节节攀升，官兵争相成长成才，充盈着满满的获得感。

“大功三连”的成功实践，充分展示了习主席系列重要讲话精神的真理魅力和实践威力，生动回答了新时期建设什么样的连队、怎样建设连队，培育什么样的官兵、如何培育官兵的时代课题，探索形成了一整套推动党的创新理论大众化普及化的方法路子。学习好运用好“大功三连”经验做法，其意义不仅仅在于宣传一个连队、作用于基层，而且对全军全社会都具有鲜明导向作用和普遍指导价值，有助于更加牢固确立强国强军的根本指导，更加自觉地高擎习主席系列重要讲话这一时代精神旗帜；有助于更好地推动强军目标在基层落地生根，带动各级培养更多“大功三连”式的过硬部队；有助于扎实做好迎接党的十九大思想理论准备，引导党员干部和广大官兵为实现中国梦强军梦作贡献。

理论转化为强大的物质力量，必然有一个从认识到实践的深化过程。学习好运用好“大功三连”的经验做法，各级要结合部队建设实际，鲜明地问一问“大功三连”做好了，各级党委如何认清责任、强化担当，把学习贯彻习主席系列重要讲话精神不断引向深入？问一问领导干部如何运用讲话精神武装头脑、加强修养、指导工作？问一问如何运用科学理论指导建设改革、促进练兵备战、推动任务完成，真正使强军目标在基层落地生根、开花结果？问一问如何发挥好典型的种子酵母作用，培树更多“大功三连”式的典型群体，形成学习典型、争当先进的浓厚氛围？只有针对这些问题拿出真招实策，才能用理论武装的成果推动部队全面建设不断迈上新台阶。

无论一个政党还是一支军队，要始终走在时代前列，一刻也离不开科学理论的指导。学习好运用好“大功三连”的经验做法，要强化对习主席系列重要讲话精神的政治信仰，更加坚定自觉地把讲话精神作为建设发展的“魂”和“纲”，把学好讲话作为维护核心、听党指挥最直接的体现，坚定不移忠诚核心、拥戴核心、维护核心。要切实让理论入脑入心掌握官兵，真正打通用讲话精神贯注部队、教育官兵的“最后一公里”，变为官兵的大众哲学和手中武器。要弘扬优良学风、着力推动强军实践，真正把学思用贯通起来、知信行统一起来，不断把学习贯彻习主席系列重要讲话精神全面提高到新水平，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

“大功三连”官兵精神面貌好、任务完成好、单位建设好，归根结底是理论联系实践的学风好，学而信、学而用、学而行，学出了好思想好本事好作风，学出了创造力凝聚力战斗力。他们真学立信，把学理论与铸军魂、强党性结合起来，引导官兵用习主席重要讲话精神蕴含的立场观点方法观察世界、认识社会、思考人生，正确看待个人成长中的困惑、社会发展中的问题，拧紧世界观人生观价值观这个总开关，自觉做大写的人、真正的共产党人、合格的革命军人。

“大功三连”学讲话始终聚焦战斗力这个准星，瞄着实战发力，从讲话精神中汲取克敌制胜的智慧，找到讲话与打赢的对接点。连队不管遇到什么问题、开展什么工作，都以讲话精神为镜子，符合的就坚持，不符合的就改正，连队风清气正、官兵和谐融洽、管理正规有序，充满堂堂正气、虎虎生气、融融暖气。

这启示我们，深入学习贯彻习主席系列重要讲话精神，必须把理论播火与实践淬火结合起来，用系列讲话之“箭”射部队建设之“的”，真正做到学思用相贯通、知信行相统一，不断开创强军兴军、建强陆军的新局面，努力锻造听党指挥、能打胜仗、作风优良的雄师劲旅。

对军队而言，“大功三连”这个典型的推出对新形势下实现强军目标具有重大的时代意义。听党指挥不是一个抽象的口号，不是光喊在嘴边，我和党中央保持一致。听党指挥是有其政治含义的，尤其是在复杂的政治环境下如何保持清醒敏锐，坚定不移地跟党走。张国焘长征时分裂党分裂红军，有些同志是非常坚定地反对，但有些同志也跟着犯错误，为什么？关键是在复杂的政治环境下能否坚定地听党指挥。只有深入地学习习主席系列重要讲话精神，掌握党的理论，才能清醒，才能坚定，才能像“大功三连”这样，对马克思主义、对中国特色社会主义道路、对党的领导有自己成熟的看法，而不会人云亦云，不会被国际风云的变幻和国内各种政治思潮牵着走，这就叫政治上的坚定。

能打胜仗要有两个实力，硬实力和软实力。这个软实力就是军队思想教育方面的优良传统。在党的领导下，充分发挥每名官兵的积极性、主动性和创造性，让军队有了极强的凝聚力和战斗力，弥补了武器装备的不足，使得我们常常在武器装备远远不如对手的情况下，战胜强敌。改革开放后，中国综合国力提升了，军队的硬实力得到了大大地增强，明显缩短了与发达国家间的差距。

要打胜仗，那就要把我们的核心优势发挥出来，同时弥补我们的不足，这样我们才能真正地打胜仗。千万别“硬”的强了，“软”的又弱了。我们这支军队之所以打不垮、拖不烂，主要就是因为我们是一支有信仰的军队。未来要打赢现代化战争，履行军队的职责使命，在提升硬实力的基础上必须重视加强软实力建设。“大功三连”这个典型，回答了在新的历史条件下，面对“80后”“90后”为主的基层官兵，我们怎么加强军队的软实力，怎么继承我军的光荣传统，怎样发挥我们原有优势这个重大课题。

优良作风历来是我军的传家宝，是我军战斗力重要组成部分，它一定是培养出来的。习主席提出的“四有”新一代革命军人，也是着眼于培养造就一代新人。为什么一个普通的地方青年，到了部队特别是到了“大功三连”这样的单位，他就像换了一个人一样？三连这个大熔炉，不管战士是块什么铁，融入进来就能变成钢。“大功三连”的经验对于新形势下实现强军目标具有重大的时代意义。

牢牢把握兴连之魂育人之本

旗帜引领方向，真理给人力量。“大功三连”在强军兴军新征程中取得新进步、实现新发展，最根本的一条经验，就是把党的创新理论作为兴连之魂、育人之本，用习主席系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

坚持不懈用党的创新理论建连育人，是习主席对军队基层建设的根本要求，也是我军特有的政治优势。“大功三连”的生动实践，回答了新时期建设什么样的连队、怎样建设连队、培育什么样的官兵、如何培育官兵等重大现实课题，彰显了习主席系列重要讲话精神的真理魅力和实践威力，充分说明夯实军队建设基础、实现强军兴军伟业，必须牢固确立习主席系列重要讲话精神的根本指导地位。

“理论一旦被人们所掌握，就会成为‘群众手里的尖锐武器’，成为‘改造社会、改造世界的物质力量’。”学习“大功三连”的先进事迹，就要像他们那样，紧跟习主席思想步伐，在理论大众化上用功着力，引导官兵将蕴含其中的立场观点方法，转化为推动基层建设的思路办法，在思想认识、思维观念上跟上趟，在工作标准、见诸行动上跟上趟，真正用习主席系列重要讲话精神凝魂聚气、破解难题、培塑官兵、纯正风气。

当前，军队“脖子以下”改革已拉开帷幕，广大官兵在适应新体制、履行新职能、担当新使命过程中，必将面临新的矛盾困难。只要我们坚定不移把习主席系列重要讲话精神，作为育人的“营养剂”固本培元，作为解难的“金钥匙”推动发展，就一定会在改革强军伟大实践中实现新的跨越。

国防｜锻造“四铁”部队 培养“四有”军人

学习陆军某部“大功三连”先进事迹核心要点

■ 当前国家安全形势复杂严峻，意识形态领域斗争更趋尖锐，国防和军队改革向纵深挺进，必须坚定不移高举旗帜、固根铸魂。学习“大功三连”的先进事迹，就要像他们那样，坚定理想信念，筑牢精神支柱，锻造忠诚品质。

■ 习主席多次强调，军队首先是一个战斗队，必须把全部心思向打仗聚焦，使各项工作向打仗用劲。三连坚持把学系列讲话的落脚点放在能打仗、打胜仗这个核心任务上，把实战化要求落实到战备训练全过程，不断提高连队战斗力建设水平。

■ 习主席指出，要把创新摆在军队建设发展全局的核心位置，不断提高创新对战斗力增长的贡献率。三连注重从系列讲话中领悟创新理念和创新思维，用新的思路举措破解矛盾问题，推进连队由传统步兵向合成精兵转型。

■ 创新是引领发展的第一动力，创新能力是一支军队的核心竞争力，推进强军事业、实现强军目标，根本出路在创新。学习“大功三连”的先进事迹，就要像他们那样思创新、抓创新，以改革创新精神推动部队建设发展，为强军兴军、建强陆军注入强劲动力。

陆军某部三连，是诞生于抗日烽火中的英雄连队，战争年代先后4次荣立大功，被誉为“大功三连”。和平建设时期，该连先后荣立集体一等功5次、二等功18次，被授予“思想工作模范连”“基层建设模范连”“科学发展模范连”荣誉称号，连队党支部被中组部表彰为“全国先进基层党组织”。党的十八大以来，连队赓续“煤油灯下学毛著”优良传统，坚持把习主席系列重要讲话精神作为建连之魂、育人之本，以强军目标为统领，实现全面进步全面过硬，被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号。2017年1月，习主席亲临连队视察，勉励官兵发扬优良传统，紧贴时代、紧贴实践、紧贴官兵，做好用党的创新理论武装头脑工作，推动强军目标在连队落地生根。学习宣传该连先进事迹，对于更加牢固确立习主席系列重要讲话精神根本指导地位，锻造“四铁”过硬部队，培养“四有”新一代革命军人，具有重要示范引领作用。

<>学习他们的先进事迹，就要把举旗铸魂摆在首要位置，强化维护核心、看齐追随的政治信仰

三连始终高举习主席系列重要讲话这面光辉旗帜，坚持用讲话强根固本、补钙铸魂，深扎官兵听党指挥、绝对忠诚的思想根子。

领悟讲话真谛坚定信仰，紧紧扭住系列讲话贯穿的对马克思主义和共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念这条红线，采取多种形式全面学、深入学，帮助官兵汲取政治营养，增强政治定力，自觉做远大理想和共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。

体悟伟大梦想坚定信念，开展“中国梦强军梦我的梦”实践活动，畅谈十八大以来党、国家和军队发展变化、连队建设成果、官兵成长进步，以及连队退伍战士创业成就，感悟系列讲话蕴含的科学真理和实践威力，引导官兵把个人梦融入中国梦强军梦，在追梦逐梦中铸牢听党指挥的理想信念。

感悟领袖风范坚定信赖，利用士兵讲堂、手机app专栏，学习主席青年寄语、讲习主席人生经历，感悟习主席的政治智慧和人格魅力，坚定对习主席的忠诚信赖。

连队官兵始终做到党让干啥就干啥，出色完成改制换装、实兵演习、抗战阅兵等重大任务，以实际行动践行忠诚于党的铮铮誓言。三连的先进事迹表明，系列讲话是强军兴军的思想之旗、理论之旗、精神之旗，坚持不懈用讲话精神武装头脑、强固军魂，部队建设就有了主心骨和定盘星，就能凝聚起砥砺前行的磅礴力量。

当前国家安全形势复杂严峻，意识形态领域斗争更趋尖锐，国防和军队改革向纵深挺进，必须坚定不移高举旗帜、固根铸魂。

学习“大功三连”的先进事迹，就要像他们那样，坚定理想信念，筑牢精神支柱，锻造忠诚品质。要打牢听党指挥的思想根基。持续深化党的创新理论武装，深入学习领悟习主席系列重要讲话精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要恪守维护核心的制度规矩。强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把维护和贯彻军委主席负责制作为最大忠诚、最大政治和铁规铁律，认真落实“三项机制”，做到习主席的决策部署坚决拥护，习主席的指示要求坚决执行，习主席赋予的任务坚决完成。要强化看齐追随的行动自觉。经常主动向习主席对表看齐，始终与党中央、习主席同心同德，深入贯彻习主席政治建军、改革强军、依法治军重大战略部署，扎实抓好部队练兵备战，坚决完成规模结构和力量编成改革任务，向党中央、中央军委和习主席交出优异答卷。

<>学习他们的先进事迹，就要把练兵备战作为核心任务，提高敢打善战、战之必胜的过硬本领习主席多次强调，军队首先是一个战斗队，必须把全部心思向打仗聚焦，使各项工作向打仗用劲。三连坚持把学系列讲话的落脚点放在能打仗、打胜仗这个核心任务上，把实战化要求落实到战备训练全过程，不断提高连队战斗力建设水平。 他们以临战姿态备战，用习主席关于国家安全形势的战略判断教育官兵，使打仗思想内化于心，从细节抓起，坚持“三五”战备日制度，常态开展战备演练，始终保持枕戈待旦的战备状态。以实战标准练兵，深入开展战斗力标准大讨论，坚持真难严实抓训练，组织专业通、信息通、外军通、兵器通、战术通尖兵比武竞赛，在近似实战环境中精武强能。

以胜战意志砺胆，组织开展“新一代革命军人样子”大讨论，以所在旅革命先辈“狼牙山五壮士”为榜样，把训练场作为培育战斗精神的主课堂，把完成大项任务作为砥砺意志的磨刀石，强化官兵任何情况下不向对手认输、不向困难低头的血性虎气。

近年来，连队先后17次出色完成集团军以上组织的临机拉动，23人次在比武竞赛中摘金夺银，年年被评为军事训练一级连。三连的先进事迹表明，系列讲话是部队抓备战谋打赢的科学指南，只有立起这个根本指导，把练兵备战作为最大职责，把胜战打赢作为最高追求，才能练强战之必胜的过硬本领。

锻造“四铁”部队，关键要有打赢的担当；培养“四有”军人，必须锤炼制胜的本事。

学习“大功三连”的先进事迹，就要像他们那样，强化使命担当，加强战斗力建设，有效履行使命任务。

要树牢战斗队思想。强化忧患意识和底线思维，加强军队根本职能教育，解决好当兵干什么、练兵为什么等根本性问题，立足最复杂最困难情况加紧练兵备战，使部队始终保持常备不懈的战备状态，确保随时上得去、打得赢。

要狠抓实战化训练。坚持仗怎么打兵就怎么练，聚焦实战抓精确训练，面向联合抓体系训练，立足实际抓求实训练，基于任务抓分类训练，把打什么仗搞透、把使命课题练实、把训练基础打牢，不断提升部队信息化条件下体系作战能力。

要提高打胜仗本领。大兴学习战争、研究战争之风，深入研究现代陆战特点规律和制胜机理，真正把作战任务、作战对手、作战环境搞透，把作战指导、战法运用、指挥协同、综合保障等问题搞清，不断增强善谋打仗、能打胜仗的素质本领。

<>学习他们的先进事迹，就要把改革创新作为关键一招，担起深化改革、推进转型的时代重任习主席指出，要把创新摆在军队建设发展全局的核心位置，不断提高创新对战斗力增长的贡献率。三连注重从系列讲话中领悟创新理念和创新思维，用新的思路举措破解矛盾问题，推进连队由传统步兵向合成精兵转型。

他们注重更新理念，针对连队改制换装实际，坚持转型先转思想，认真学习习主席关于陆军转型建设重要论述，开展“新型陆军怎么看、转型建设怎么办、改制换装怎么干”大讨论，革除按部就班、等靠依赖的思想，确立主动作为、弯道超车等理念，引领官兵瞄准一流、奋发进取。注重聚焦中心，按照“聚焦实战谋发展、人才先行打基础、精准施训练打赢”的思路，区分专业定岗培养、按需强能，探索出升级过关、结对整合、分组对抗等8种训练方法，换装当年实弹射击考核8个课目全部优秀，连续3年名列全旅第一。

注重依靠官兵，紧盯制约连队转型发展的突出矛盾问题，通过问兵计、纳兵言、集兵智，研究制作10多套训练器材，试验论证的两项战法创新成果在全旅推广。

三连的先进事迹表明，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来，必须大力培植创新精神、提高创新能力，在锐意进取、破冰前行中推动部队建设跨越发展。

创新是引领发展的第一动力，创新能力是一支军队的核心竞争力，推进强军事业、实现强军目标，根本出路在创新。 学习“大功三连”的先进事迹，就要像他们那样思创新、抓创新，以改革创新精神推动部队建设发展，为强军兴军、建强陆军注入强劲动力。用创新思维引领发展。

坚持解放思想、转变观念，主动来一场思想革命、头脑风暴，真正从机械化时代、大军区体制下的思维定势中走出来，牢固确立信息主导、体系制胜、跨越发展、开放融合、精准高效等理念，用新的视野、新的方法、新的标准推进军事斗争准备和各项建设。用创新举措推动发展。

扭住影响和制约部队建设发展的深层次矛盾问题，大胆创新、积极创新，以新型作战力量建设为突破口，以陆军党委确定的“十大创新工程”为抓手，走开军民融合深度发展路子，加快推进部队转型建设。用创新文化支撑发展。

尊重官兵主体地位，发挥官兵首创精神，完善有利于释放创新潜能、激发创新活力的制度机制，营造鼓励创新、宽容失败、尊重人才的良好环境，让创新创造蔚然成风、充分涌流。

<>学习他们的先进事迹，就要把依法治军抓得紧而又紧，营造律令如山、风清气正的良好生态

三连坚持把习主席依法治军、从严治军和“三严三实”等指示要求贯穿连队建设各方面，落细落小、落到实处。

严制度强堡垒，雷打不动落实七项组织生活制度，从严从实开展批评和自我批评，较真认真解决党员问题，公平公正处理敏感事务，让歪风邪气无所遁形、“微腐败”无处栖身。

近3年，连队发展党员、选晋士官、保送入学提干81人，官兵都很服气。严干部树形象，党员干部时时处处当标兵做表率，练兵备战冲在前、工作任务干在前、知兵爱兵做在前、纪律规矩严在前，形成了官勤兵不懒、官严兵不散、官硬兵不软的好风气。

严作风促自律，坚持把依法治军作为连队建设的基本方式，依据条令法规强化日常养成，使纪律规矩内化于心、外化于行。

这些年，连队没有发生一起严重违纪的人和事，年年保持安全稳定。三连的先进事迹表明，风气连着士气，铁纪铸就铁拳，建设过硬部队，必须紧紧扭住厉行法治、严肃军纪这个治军带兵铁律。

依法治军、从严治军，是我们党建军治军的基本方略，一支现代化军队必然是法治军队。

推进强军事业、建设强大军队，必须发挥法治的引导、推动、规范、保障作用。学习“大功三连”的先进事迹，就要像他们那样，坚持行法治、抓从严，把依法治军、从严治军贯彻落实到部队建设的全过程和各方面。

要强化法治思维。坚持尊法学法守法用法，把法治教育训练纳入部队教育训练体系，把培育法治精神作为强军文化建设的重要内容，引导广大官兵把法治内化为政治信念和道德修养，外化为行为准则和自觉行动，形成党委依法决策、机关依法指导、部队依法行动、官兵依法履职的良好局面。

要健全法规制度。结合深化国防和军队改革做好立改废释工作，加快构建与新体制相适应、上位法相衔接、各自职能相配套的法规制度体系，建立健全权力运行制约和长效监督机制，以刚性制度规定和严格制度执行，使部队建设在法治轨道上运行。

要突出纠风治弊。深入做好贯彻古田全军政治工作会议精神“下篇文章”，全面彻底肃清郭伯雄、徐才厚流毒影响，抓住依法治官、依法治权这个关键，坚决纠正发生在官兵身边的不正之风，努力实现部队作风根本好转，为迎接党的十九大胜利召开营造良好环境。