最新教师两面人心得体会(精选9篇)

通过总结心得体会，我们可以总结出一些行之有效的方法和经验，供日后参考。撰写心得体会不仅要注意给出自己的看法，也要注意给出相应的理由和证据。经过精心挑选，我们整理了一些关于心得体会的范文，希望可以给大家提供一些思路和借鉴。

教师两面人心得体会篇一

近来，由中国文明网、光明网等媒体联手推出的“文艺名家讲故事”很受欢迎。笔者看到的刘兰芳和奚美娟的故事分享，内心就很受触动。“艺术名家不是一天炼成的”，她们的个人经历所散发出的“个人魅力”，实际上也是一份珍贵的精神财富。

刘兰芳的成长经历可谓艰辛，她为了能吃上饭才去拜师学艺，一路走来不容易，每天早早起来练功，不超过别人就担心吃不上饭。功夫不负有心人，待到功成名就之时，她就深入到群众之中，真诚地为群众“说书”。后来，为了做好管理工作，到了六十岁才完成大学经济管理专业，精神何等可贵!奚美娟，作为一名著名的电影演员，始终记住演戏一定要追求真实，千万不能让“艺术低于生活”，老老实实做人，认认真真演好戏。

这两位艺术家是众多优秀艺术家的代表，她们为何能赢得广大听众和观众的喜爱，除了拥有精湛的表演艺术外，更多还在于为人的品德令人敬重。人们常说，“德艺双馨”的艺术家才是社会的宝贵财富，更是社会文明的引领者，就是这个道理。当然，从这个角度来看，“文艺名家讲故事”不仅能对净化文艺发展环境大有益处，而且对广大受众也是一种感染和教育。

不能否认，目前的文艺发展领域里也存在一些不足，特别是有些演艺人员缺少正确的价值观，对作为公众人物的社会责任不当回事，这就很不应该。更有甚者，从近来不时曝出的新闻来看，有的演艺人员，在公众面前表现出的是一个鲜亮的形象，但在背后却经常做出一些令人不齿的行为。尤其令人不解的是，像这种“两面人”还不在少数，这就更是一个非常需要引起关注和纠正的问题。因此，多看看过去的“文艺名家讲故事”，其现实意义就不是那么简单，学习那些艺术名家的优秀品质就显得十分必要。

很显然，要做一名真正的艺术家，就必须先成为社会文明的积极实践者和引领者，如果离开了这一点，哪怕艺术成就再高，也很难为广大群众所认可和肯定，这样的反面例子已不在少数。事实上，社会文明的推进，正需要更多艺术家能够发挥这样的作用。就像刘兰芳和奚美娟等艺术家所倡导的，平时多为普通群众做好服务，这不仅为满足现实的要求，更是提升个人艺术素养的需要。

真的艺术家不该是“两面人”，这是对于演艺人员的基本要求，也是推动艺术健康发展的前提条件。因此，随着“艺术名家讲故事”活动的不断推进，也希望能看到更多年轻的艺术人才能够接好“这一棒”，真正领悟到“德艺双馨”的深刻内涵，为自己的成长奠定坚实的基础。

教师两面人心得体会篇二

“两面人”的主要表现是在上级领导和基层群众面前不一样，说的和干的不一样，想的和做的不一样，我们要拒绝做两面人。下面是本站为大家准备的关于两面人的。

心得体会。

希望能对大家有所帮助!

5月23日早晨，玛纳斯县人民医院传达学习和田地委副书记、行署专员艾则孜·木沙发声亮剑文章《不能让“两面人”再祸害我们了》。

会上，党支部书记孙新玲全文传达领学了《不能让“两面人”再祸害我们了》。艾则孜·木沙副书记在发声亮剑中全面具体分析了谁是我们身边的“两面人”、“两面人”带来了哪些危害、真心跟党走的干部怎么办等。全体职工认真聆听并记录笔记。

学习后，职工们结合自己的成长经历和工作、生活实际，对学习内容进行了专题讨论。并郑重表态自己将坚定不移地同宗教极端思想、民族分裂和暴力恐怖分子做斗争，以维护民族团结的实际行动，粉碎“三股势力”的图谋。作为卫生工作者将时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，以民族团结教育为抓手，扎实开展“民族团结一家亲”，大力推进“结对子、交朋友”;不断加强各族职工之间的交流交往交融;严格要求自己，任何时候都不忘记党赋予我们的神圣使命。

麦迪娜说：作为维吾尔族党员干部，我在大是大非面前，必须第一时间敢于发声亮剑，坚决反对民族分裂、维护祖国统一和社会稳定，敢于揭露反分裂斗争中的“两面派”“两面人”，我不仅要在单位不出问题，更要管好家庭、管好亲属，在大是大非面前立场坚定，行动坚决，遵纪守法、不越界不越轨。

陈艳芳说：艾则孜•木沙同志一针见血的道出了“两面人”扭曲人生观、混淆是非观、离间民族之间感情、损坏维吾尔族的形象和破坏社会稳定的罪恶面目，我们要清醒地看到“两面人”的危害，更要提高警惕，及时把他们识别出来、清除出去。我们要提高政治敏锐性，对身边发生的不稳定言行、不稳定行动要敢于发声亮剑，对越过红线的行为及时报告组织，绝不能让敌对分子逍遥法外，决不能让不利于团结的风气蔓延。

卡比努尔说：我们要擦亮眼睛、明辨是非，立场坚定，旗帜鲜明地站出来举报“两面人”、指认“两面人”、揭穿“两面人”，让两面人成为人人喊打的“过街老鼠”。不管我们在哪个岗位，从事什么工作，任何时候都要立场鲜明、旗帜鲜明、态度鲜明，要像艾则孜·木沙同志那样敢于率先发声。

买德努说：作为一名普通职工，现在我一定要旗帜鲜明，挺身而出，积极发声亮剑，为国家安全、民族团结、社会稳定和长治久安做出自己应有的贡献。

阿米娜说：两面人损害了我们维吾尔族的形象，他们在背后同情、包庇、藏匿暴恐分子，甚至为“三股势力”撑腰，这些所作所为，不仅违反了党纪国法，还丧失了民族责任，毁掉了民族文化，阻止了民族发展，损害了民族形象，我坚决不做两面人。

加纳尔说：我坚决不做“两面人”，言行上表里如一，切实转变工作作风，言行一致，心口如一，坚决与政治舞台上的“两面派”、反恐维稳的“两面人”作斗争。

最后，党支部书记孙新玲要求全体党员干部及职工在大是大非面前要敢于像艾则孜·木沙同志一样旗帜鲜明的发声亮剑，坚决维护祖国统一和社会稳定，言行上要表里如一，切实转变工作作风，勇敢地向反分裂斗争中的“两面人”宣战，用自己的实际行动构筑维稳长城，力保社会稳定和长治久安总目标的实现。

当前，在与“三股势力”这场生与死、血与火的斗争中，新疆绝大多数党员干部和人民群众立场坚定、旗帜鲜明、同仇敌忾，坚决维护民族团结、社会稳定和祖国统一。但是确有人总目标意识淡薄，心存侥幸心理，作风漂浮，甚至在反分裂、反渗透、反暴恐等大是大非问题上玩起了‘两面人’的手法。

“两面人”现象表现形式颇多，如：有的人对双语教育表面上支持，私下里却发表反对言论;有的人别有用心地推崇“泛清真化”，主张清真面粉、清真纯净水、清真调料等等;有的人对宗教表面上不信，暗地里信;在职不信，退休信;有的人在维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂上态度暧昧，阳奉阴违，当面一套，背后一套;有的人公开或秘密传播“双泛”思想，毒化青少年，挑拨民族关系，制造事端;更有甚者，直接与“三股势力”狼狈为奸，沆瀣一气，谋划、参与、支持民族分裂、暴力恐怖和宗教极端活动。

这些“两面人”，他们一边享受着党和国家给予的好政策，嘴上说着坚决维护社会稳定，反对民族分裂;另一边对维稳政策唯唯诺诺，面对“三股势力”不愿、不敢主动站出来发声亮剑，心底里甚至行动上支持。正是这类“两面人”，严重损害了党和国家、人民群众的利益，很大程度上助长了“三股势力”的嚣张气焰。

陈全国书记强调：“要严肃反分裂斗争纪律，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一，对在反分裂斗争中的“两面派”“两面人”，要坚决依纪依法严肃查处。”因此，广大党员干部和人民群众特别是维吾尔族党员干部在大是大非面前，必须第一时间敢于发声亮剑，坚决反对民族分裂，维护祖国统一和社会稳定，敢于揭露反分裂斗争中的“两面派”“两面人”。

在新疆，稳定重于泰山，没有稳定一切为零。对克拉玛依而言，也并非一方净土，广大党员干部和人民群众必须坚定理想信念和政治立场，紧紧围绕总目标，坚持“维稳工作没有局外地区、没有局外单位、没有局外人”的思想，切实增强忧患意识，时刻绷紧反分裂斗争这根弦，旗帜鲜明，立场坚定，认识统一，表里如一，全力维护克拉玛依社会稳定和长治久安。

三十六计里没有的计谋，这位身居要职的官员自创的使用了20xx年，20xx年间一边身穿朴素旧衣，一边受贿敛财千万;一边重抓廉政建设，一边借干部升迁大收红包。一路受贿、一路伪装、一路提拔。这就是广西贺州市原副市长毛绍烈，一审获刑20xx年，没收个人财产人民币300万元。

毛绍烈先后担任贺州市钟山县县长、县委书记、贺州市副市长、贺州市政协副主席。在领导、同事和朋友、亲属面前，毛绍烈从不“露富”。平时衣着非常朴素，所穿的衣服大多是旧的。与之形成鲜明对比的是，毛绍烈的贪腐行为十分疯狂。

这种两面派的生活方式想必也是非常的痛苦煎熬，每天要在艰苦朴素的面具下装作一副出淤泥而不染好干部的样子，另一方面还要满足自己对金钱、对权利的一切欲望，最终却被卸下伪装，没能逃脱法律的制裁，露出真容。被狠狠拔掉外皮，后果恐怕不只是皮带裂成四五段而是内心撕裂成七八段。

可以看出，每天的伪装就已经使毛绍烈筋疲力尽，哪还能踏下心来用自己手中的权力为群众办实事、办好事、办得人心的事?这样的工作方式只能是不仅偏离了权力的责任，而且又损害了权力的尊严，最终导致了人民的谴责，失去权力，身败名裂。

这样活生生两面派的反面教材又一次对党员干部敲响了警钟，无论使用什么手段，无论使用什么方法损害国家和人民的利益，满足自己的私欲都不会逃出法律的制裁，所以党员干部要永远牢记“手莫伸，伸手必被捉”。

反面教材中一个个典型案例让我们看到了反腐败的严峻性和必要性，所以，党员干部要慎独慎微，时刻保持头脑清醒，要学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲等等勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非份之念，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，抵住各种诱惑，经住各种考验，筑牢拒腐防变的思想防线。

我生长在一个普通的维吾尔族农民家庭，是受到共产党雨露恩泽下的一代人，可以说，没有党的关怀和培养，就没有我们的今天。当前，国家、尤其是新疆各项惠民政策的落地实施，让全疆各族人民深切感受到党的关怀和生活的幸福。看病就医有保障、就业创业有扶持、种植养殖有补贴、孩子上学有优惠政策;我们维吾尔同胞没有理由不珍惜、不拥护这样的好日子!

但是，仍然有一部分别有用心之人，不珍惜、不拥护这好日子，利用宗教外衣，蛊惑、煽动朴实的维吾尔族群众制造事端，破坏社会稳定和长治久安!我们要认清“三股势力”险恶的用心，“三股势力”的最终目的就是分裂国家，破坏我们这来之不易的幸福生活，这是要把维吾尔民族推向灾难的深渊，我相信，每一位有理性的维吾尔人都不会答应的。“三股势力”为了达到其罪恶图谋，蛊惑欺骗善良的维吾尔族群众“圣战制暴”，破坏各民族大团结、伤害各民族情感、危害各族群众的幸福生活。

我们每一位维吾尔族干部有责任也有义务，坚定自觉地站在反分裂、反暴恐、反渗透的最前沿、当先锋，自觉主动深入到维吾尔族群众中去，旗帜鲜明地讲立场、讲事实、讲道理、讲政策、讲党的恩情，大张旗鼓地揭批“三股势力”的反动本质、险恶用心、惯用伎俩、现实危害。始终做到忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚决维护民族团结、坚决反对民族分裂，敢于同“三股势力”作斗争，敢于同一切破坏民族团结和社会稳定的行为作斗争，在面对民族分裂、宗教极端、暴恐势力时，绝不做“两面人”，绝不包庇、纵容、态度暧昧!关键时候能够站得稳、冲得上、顶得住，旗帜鲜明反对民族分裂。

在这里，我将会从以下方面入手，主动发声亮剑：

二是加强个人党性修养，旗帜鲜明维护社会稳定。维吾尔族作为祖国大家庭的成员、我们同样要履行好维护社会稳定这一种神圣职责，用自己的实际行动维护祖国统一，特别应当给身边人、给家里人做出表率，能够在反分裂反恐怖斗争中挺身而出，为维护祖国统一、民族团结、社会稳定起到表率和带头作用。作为一名维吾尔族党员干部，我们要时刻做到政治立场坚定，认清民族分裂分子的罪恶目的和险恶用心，自觉贯彻落实自治区党委反恐维稳“组合拳”，在反分裂斗争这一重大原则问题上，表里如一，态度坚决，任何时候都敢于发声亮剑，投身这场人民战争，争当维护边疆稳定的表率。

三是带头引领示范，坚决反对一切危害民族团结和社会稳定的行为。在工作生活中一言一行要忠于党、忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、敢于担当;在大是大非面前，做到旗帜鲜明、立场坚定，面对“三股势力”绝不包庇、纵容、态度暧昧，敢于直面与其斗争;面对歪风邪气，敢于发声亮剑，站出来揭露“两面派”“两面人”;坚决维护民族团结、坚决反对民族分裂，敢于同一切破坏民族团结和社会稳定的行为做斗争。强化担当意识，从做好纪检监察工作入手，以实际行动造福群众，以鲜明的态度带头发声亮剑，旗帜鲜明地同暴力恐怖分子作斗争。

教师两面人心得体会篇三

近日，中纪委、监察部网站深度揭秘了山东省委原、济南市委原书记王敏“两面人”的贪腐之路，触目惊心，发人深省。作为党员干部，要始终牢记本色，恪守本职，坚决不做“两面人”。

一是要对组织忠诚老实。作为干部特别是领导干部，要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，相信组织、依靠组织、服从组织。而不是如何想方设法的欺骗、糊弄组织，特别是在涉及重大问题、重要事项时，决不能台上虚假应承，背后我行我素。甚至在高压的反腐态势下，仍然不收手、不收敛。正如最近组织开展的干部重大事项报告，就要遵守组织纪律，按规定向组织全面报告，决不能遮遮掩掩甚至隐瞒不报。这是必须遵守的规矩，也是检验一名干部合格不合格、对组织忠诚不忠诚的试金石。

二是要对群众充满亲情。去年开展的群众路线教育实践活动，整治“四风”，积极推进党员干部作风转变，切实提升了服务群众能力和水平，取得了良好成效。但是也不乏一些党员干部去年活动中口口声声地“群众路线”，走形式、走过场，今年彻底打回了原形，伤了群众的心。官不分大小，位不论高低，事无巨细，作为党员干部最本质、最重要的是要视群众为“亲人”，急群众所急、想群众所想、踏踏实实为群众办事。而不是自私自利，打着自己的小算盘，在分管的工作面上，运用着手中的权力极尽所能地疯狂敛财，对群众的疾苦熟视无睹。

三是要对家庭关爱负责。党员干部在家多是主心骨、顶梁柱，一时的贪念，毁灭的是整个家庭的幸福。“一人得道鸡犬升天”，凡是落马高官，无不是为了妻子、儿女乃至亲属朋友的事业发展，提供各种便利和优惠。在满足家人日益膨胀欲望的同时，也将他们带入了万劫不复的深渊。所以，“严是爱，宽是害”。党员干部要严格要求配偶、子女和身边工作人员，不利用手中权力谋私利，时时处处做到自重、自省、自警、自励，做一个有家庭责任感的党员干部。

教师两面人心得体会篇四

两面人是指表面上表现得友好和正直，但背地里却另有其心思和行动。过去的历史充满着两面人的故事，比如苏格兰传奇故事《墨菲的法则》、希腊神话中的蛇女美杜莎等等。现代社会也存在着这样的人，他们在人前极为善良，但私下里却背道而驰。

第二段：分析两面人的原因。

人们成为两面人往往源于私利、虚荣和虚伪等因素。有的人为了争取更多的资源和机会，表现得十分友好，却为了实现自己的利益而私下里采取不光彩的手段；有的人则出于虚荣心，为了让自己在别人眼中看起来更好，表现得而不是真实的自己；还有的人出于为了达到某种目的而故意夸张事实或欺骗他人。

第三段：探索两面人的危害。

两面人的行为是不道德的，他们往往以自私和欺骗他人的方式，试图获得他们想要的利益。这不仅会破坏他人对他们的信任，也会损害社会的整体道德风气。除此之外，两面人还可能导致混乱、分裂当中的集体，这种不友好和矛盾的情况会破坏个人之间，朋友之间，家庭之间等重要关系。

第四段：倡导真实、公正和诚实的做人方式。

在以假乱真，上演两面人的那些，而倡导真实、公正和诚实的做人方式。在面对事情和人,大家应该站在公正的角度，不抱有私心，不为大家或自己的利益获得一个利益而编造谎言，或演奏两面人的角色。诚实和真诚能够建立起人与人之间的信任和互助，而这是健康、和谐的人际关系的重要基础。

第五段：总结。

两面人的行为往往会对他们自己和他人造成负面影响。我们应该宣传不留人以便诚实、公正、真实的做人方式，在面对自己和身边人时要诚实、公正和真诚，永远不要携带两面人心态。这样才能建立健康、和谐的人际关系和友好的社会环境。

教师两面人心得体会篇五

所谓“两面人”，通俗地说就是两张脸，表面是一副嘴脸，背地里又是一副模样。现实生活中不乏这样的“两面人”，极少数官员的情况更为突出，像早先受到查处的薄熙来、徐才厚、周永康、苏荣、令计划、郭伯雄、孙鸿志、周本顺等，无一不是“两面人”中的绝色演员和代表。

“两面人”可耻可恨的。梳理一些落马官员台上与台下的表现，无不充当了“两面人”的角色，其表现形形色色：有的台上一套、台下一套，当面一套、背后一套，说一套、做一套，人前一套、人后又是一套;有的只严格要求别人，而对自己搞特殊、行特权;有的对上对下不一致，欺上瞒下;有的巧言令色，见人说人话、见鬼说鬼话。一句话就是言行不一，口是心非。这些“两面人”不仅严重破坏了他们自身在人民群众中的形象，也严重影响了党和政府在人民群众中的形象，败坏了党和政府的声誉，对党和政府的公信力构成严重威胁和挑战。

“两面人”也是可悲的。其分裂人格是一种政治病态，即使有拖延时日的苟活，也迟早有自取其辱的一天。那些一边大唱反腐倡廉高调，一边大肆贪腐敛财的官员，无论如何伪装，无论演技多么高明，纵能蒙混一时，终不能骗过一世。上面提及“两面人”的下场就是最好的例证，他们既害了自己、害了家庭，害了社会，又害了党和政府。

看一个人、认识一个人，不仅要看他是怎么说的，更要看他是怎么做的。坚决不做“两面人”，而做老实人，说老实话，办老实事，是对每一位党员干部的起码标准。党员干部特别是领导干部肩负着国家建设和民族复兴的神圣职责，理应襟怀坦荡、光明磊落，言行一致、表里如一，做老实人，不做“两面人”，自觉加强党性修养和道德修养，做到心里无私无愧、手中有公有廉，为国家建设和民族复兴注入强大正能量。

《荀子·大略》有云：“口能言之，身能行之，国宝也;口言善，身行恶，国妖也”。治国务必“敬其宝”“除其妖”。愿每位党员干部特别是领导干部都成为“国宝”而非“国妖”，若如此，“两个百年”奋斗目标和伟大复兴中国梦定将为期不远、指日可待。

教师两面人心得体会篇六

我生长在一个普通的维吾尔族农民家庭，是受到共产党雨露恩泽下的一代人，可以说，没有党的关怀和培养，就没有我们的今天。当前，国家、尤其是新疆各项惠民政策的落地实施，让全疆各族人民深切感受到党的关怀和生活的幸福。看病就医有保障、就业创业有扶持、种植养殖有补贴、孩子上学有优惠政策;我们维吾尔同胞没有理由不珍惜、不拥护这样的好日子!

但是，仍然有一部分别有用心之人，不珍惜、不拥护这好日子，利用宗教外衣，蛊惑、煽动朴实的维吾尔族群众制造事端，破坏社会稳定和长治久安!我们要认清“三股势力”险恶的用心，“三股势力”的最终目的就是分裂国家，破坏我们这来之不易的幸福生活，这是要把维吾尔民族推向灾难的深渊，我相信，每一位有理性的维吾尔人都不会答应的。“三股势力”为了达到其罪恶图谋，蛊惑欺骗善良的维吾尔族群众“圣战制暴”，破坏各民族大团结、伤害各民族情感、危害各族群众的幸福生活。

我们每一位维吾尔族干部有责任也有义务，坚定自觉地站在反分裂、反暴恐、反渗透的最前沿、当先锋，自觉主动深入到维吾尔族群众中去，旗帜鲜明地讲立场、讲事实、讲道理、讲政策、讲党的恩情，大张旗鼓地揭批“三股势力”的反动本质、险恶用心、惯用伎俩、现实危害。始终做到忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚决维护民族团结、坚决反对民族分裂，敢于同“三股势力”作斗争，敢于同一切破坏民族团结和社会稳定的行为作斗争，在面对民族分裂、宗教极端、暴恐势力时，绝不做“两面人”，绝不包庇、纵容、态度暧昧!关键时候能够站得稳、冲得上、顶得住，旗帜鲜明反对民族分裂。

在这里，我将会从以下方面入手，主动发声亮剑：

二是加强个人党性修养，旗帜鲜明维护社会稳定。维吾尔族作为祖国大家庭的成员、我们同样要履行好维护社会稳定这一种神圣职责，用自己的实际行动维护祖国统一，特别应当给身边人、给家里人做出表率，能够在反分裂反恐怖斗争中挺身而出，为维护祖国统一、民族团结、社会稳定起到表率和带头作用。作为一名维吾尔族党员干部，我们要时刻做到政治立场坚定，认清民族分裂分子的罪恶目的和险恶用心，自觉贯彻落实自治区党委反恐维稳“组合拳”，在反分裂斗争这一重大原则问题上，表里如一，态度坚决，任何时候都敢于发声亮剑，投身这场人民战争，争当维护边疆稳定的表率。

三是带头引领示范，坚决反对一切危害民族团结和社会稳定的行为。在工作生活中一言一行要忠于党、忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、敢于担当;在大是大非面前，做到旗帜鲜明、立场坚定，面对“三股势力”绝不包庇、纵容、态度暧昧，敢于直面与其斗争;面对歪风邪气，敢于发声亮剑，站出来揭露“两面派”“两面人”;坚决维护民族团结、坚决反对民族分裂，敢于同一切破坏民族团结和社会稳定的行为做斗争。强化担当意识，从做好纪检监察工作入手，以实际行动造福群众，以鲜明的态度带头发声亮剑，旗帜鲜明地同暴力作斗争。

教师两面人心得体会篇七

大家下午好！感谢教培中心提供一个这样平台让我有机会大家交流，我叫吴琦，是衢江区杜泽小学的一名最普通的数学教师，虽然不是第一次当众发言，但是今天面对这么多领导和这么多优秀的新同事，我还是感到了压力和紧张，当然心底更多的是一种受宠若惊之感。

首先请允许我代表在座的所有教师感谢教育局领导，搭建了这样一个平台，让在座的我们有幸成为教育系统中的一员。

在杜泽小学的一年实践，我觉得自己受益匪浅：笔记本上一行行密密麻麻的文字是我的收获；上完课以后博客上的教学反思是我的收获；领导同事们的笑脸和帮助是我的收获；此时此刻，站在这里和大家分享我的一点感受更是我意想不到的收获！

我已经工作快一年了，记得刚当老师的时候有些不适应，我担任一（1）班和二（2）班的数学课务，教的班级不是平行班，非常的手足无措，想着如何去组织管理一个班级，学生需要什么，我要提供给学生什么东西。出了一年级教室进入二年级的教室，可以说，虽然，我成为了一名教师，却如一只无头苍蝇，不知从何做起。经过几次课堂教学之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。

可能在座的很多老师都和我有过同样的感受，在刚进入这个岗位时，在心中一遍遍地问自己：

我能非常出色地完成自己的本职工作吗？

我能无愧于领导的厚望、家长的信任吗？

我能引领一个个如花的生命自由地怒放，健康地成长吗？

我能在高手如云的激烈竞争中立于不败之地吗？

这还只是工作中的一部分。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我的听课对象很广泛，只要是比我资深的老师，都是我的师傅，一年的学习，让我受益匪浅，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师上课时讲到的记在听课记录上，写上优点和我的想法，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动对我明白教学的目标和方向有极大地促进作用。

通过一个学年的工作，我认识到，有这么多的同行老师扶持着我，有这么多的家长支持信任着我，那些杞人忧天的问题还是问题吗？作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩提高，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。

其实，我们这些新老师在这一学年的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

我更相信，在专业成长的道路上，我们将会从一个人、少数人的孤独行动走向一群人的结伴而行！

当然，我们深深地知道，走在教师岗位上，更意味着鞭策，意味着责任，意味着使命！在这里，困难与机遇并存，挑战与希望同在！

我非常欣赏著名传媒人杨澜说过的一句话：我可以不成功，但不能不成长！

在这片崭新、广阔的热土上，我们将以一个教师的角色，与青春同行，和学生一起成长，和学校共同发展，在追求专业成长的同时，不断创造自己的职业幸福和人生价值，这土地片也将见证我们的成长与发展！

教师两面人心得体会篇八

两面人”更奸诈、更阴险、更可怕，危害更长远、更深重!不仅影响到反分裂斗争这场硬仗的成败，更会破坏新疆社会稳定和长治久安的进程，影响总目标的实现。因此，我们首先要在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，才能在立场上、行动上，更加自觉而坚决地与“两面人”划清界限，同“两面人”展开斗争。

“两面人”严重危害我们的社会稳定和长治久安大业。近一段时间以来，持续深入开展的严打专项斗争取得了阶段性胜利，沉重打击了“三股势力”的嚣张气焰，自治区打出的反恐维稳“组合拳”也已经见到成效，社会稳定的形势在朝好的方向发展，维护稳定没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的意识已经深入人心。但是，正因为任何领域的人和工作都与稳定紧密相连，一旦出现“两面人”，都将直接或间接影响到反恐维稳斗争的成效，破坏我们已经取得的维稳成果。

一支忠诚干净担当的党员干部队伍是打赢反恐维稳斗争的坚强保证。在这场我们与“三股势力”的激烈交锋中，党员干部要身先士卒，做出表率。党员干部中如果出了表里不一的“两面人”，出了组织策划暴恐活动的“幕后黑手”，给社会稳定和长治久安带来的危害不可估量。如果“两面人”出现在领导干部中，权力就可能成为“三股势力”的保护伞，反恐维稳的各项举措就难以不折不扣落到实处，甚至会产生倒行逆施的危险;如果“两面人”出现在政法队伍，反恐维稳的行动力、战斗力就会大为削弱，犯罪分子就有可能被袒护包庇，公平正义就得不到伸张;如果“两面人”出现在基层干部中，自然无法引导群众、发动群众，促进和谐、维护稳定，“强基层打基础”也有可能成为一句空话，更难凝聚起反恐维稳的强大力量。

新疆最大的群众工作是民族团结、宗教和谐。在少数民族人口多、信教群众比重大的新疆，广大宗教人士在引导宗教与社会主义社会相适应，维护稳定、促进发展中具有不可替代的作用。这些年来，党和政府在促进宗教和睦和谐方面做了大量工作，争取和凝聚了人心，我区广大信教群众听党话感党恩跟党走，紧密地团结在党和政府周围。然而，树欲静而风不止。出现在宗教人士中的“两面人”，恰如阵阵妖风，破坏力巨大。他们利用合法的身份在合法的平台上对信教群众思想的渗透和蛊惑，让宗教极端思想阴魂难散，成为暴恐活动多发频发的根源。他们对信教群众的欺骗和蒙蔽，更在一定程度上动摇了维护稳定的思想基础，抵消了我们通过艰苦卓绝的努力才取得的反恐维稳成绩。

非公有制经济作为我区国民经济的重要组成部分，不仅要在改善民生、增加就业方面作出积极贡献，也要在维护民族团结和社会稳定方面发挥积极作用。然而，一些隐藏在非公经济中的“两面人”却无视国法，以商涉恐、以商资恐，为暴恐活动埋单、为“三股势力”撑腰，给人民生命财产安全带来严重破坏，给我们的反分裂斗争制造了直接的现实危害。

当前，甄别和清除“两面人”的斗争正在向纵深发展，形势复杂、任务艰巨，需要付出艰苦的努力，需要做大量的工作。提高认识、看清本质，是夺取这场斗争胜利的关键，要贯穿斗争的始终。每一位新疆儿女只有深刻认识“两面人”的危害，坚定立场、坚定信心，才能夺取这场斗争的全面胜利。

教师两面人心得体会篇九

作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。然而，有些教师在教学过程中却忽视了自己的道德和行为准则，表现出两面人的特质。作为一名教师，我深刻认识到教师不应成为两面人的重要性，并从自己的经验中得出了一些心得和体会。

第二段：教师应保持一致的行为与言辞。

教师是学生的榜样和引领者。如果教师在行为上表现得不一致，会给学生造成混乱和困惑。一方面，教师在课堂上传授正直和诚实的道德观念，鼓励学生正直待人处事；另一方面，教师私下却做出了与自己教育理念背道而驰的行为。这样的表现会让学生产生矛盾情感，降低对教师的尊重，甚至对教育产生怀疑。因此，作为一名教师，我始终努力保持一致的行为与言辞，用实际行动示范给学生正确的道德观念。

第三段：诚实和透明的重要性。

诚实和透明是建立良好师生关系的基石。如果教师在与学生沟通中选择欺骗和隐瞒，会丧失学生对其的信任和尊重。曾经，在我心中，曾有一个憧憬的老师，她严谨、公正、正直。但是，有一次她却以不正当的方式修改试卷结果，让我感到很失望和疑惑。从那之后，我明白了教师应该成为学生心中的可信赖对象，坦诚和透明的态度是取得学生信任的关键。因此，我在教学中注重与学生真诚的沟通和交流，努力保持自己的诚实和透明，不让学生产生疑惑和怀疑。

第四段：教师的责任和榜样力量。

教师不仅承担着传授知识的责任，更重要的是，承担着培养学生正确价值观和道德观念的责任。教师的言行举止都能对学生的成长产生深远的影响。因此，作为一名教师，我们不能仅仅说教，而是要以身作则，成为学生正确行为和价值观的榜样。当学生看到教师自身始终坚持自己所倡导的原则，并且在行为上与之一致时，会倍加尊重教师，并且以教师的行为作为自己的行为准则。

第五段：以德为先，培养学生个性的重要性。

培养学生的道德品质不仅仅是培养他们遵守法律法规的纪律，更重要的是培养学生发展良好的人格和独立思考的能力。作为教师，我们应该注重培养学生的品德和素养，关注他们的人格和个性发展。通过教育让学生懂得遵守道德规范，并能在现实生活中运用，才能真正培养出品德高尚、正直诚实的公民。只有通过这种方式，我们才能为社会培养出一批有道德观念和健全人格的人才。

总结：

作为一名教师，我们肩负着重要的教育使命。教师不应成为两面人，而应该始终保持一致的言行，坚守诚实和透明的原则。我们应该时刻意识到自己的行为对学生有着深远的影响，成为他们正确行为和价值观的榜样。同时，我们应注重培养学生的个性和品德，帮助他们成长为有道德观念和健全人格的公民。只有这样，我们才能真正履行教育的使命，为社会培养出更多有良好道德素养的新一代。