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参观蒙牛的心得体会和方法 如何去蒙牛参观(3篇)

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参观蒙牛的心得体会和方法 如何去蒙牛参观(3篇)
2022-12-19 15:16:43    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

最新参观蒙牛的心得体会和方法一

走进这两所学校,立刻就能感受到一股浓浓的人文气息,给我的感觉十分的好。进入校园,首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规,而且板报也做得十分认真和美观,校园整洁有序,给我留下了深刻的印象。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学状况,对我的触动很大,很受启发和教育。首先,是他们那种服务精神,团结精神。走进他们的学校,给我一种感觉,不管是老师还是其他工作人员,都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神,才让学生喜欢,让家长放心,让社会都承认。其次,是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了十分深刻的印象。课堂上,同学们动手的用心性很高,课堂次序维持的很好,当老师提出问题时,他们很用心地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时,他们又十分地专著去思考,整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言,课堂上我们的学生就显得不够用心活跃。

商城实验学校的领导对我们说:我们做每一件事情都要认认真真去做,尽自己的力量去做,不求十全十美,但要把它做得尽量完美,必须会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间,是啊,我们既然是教师,拥有天下最光辉的职业,就就应尽心尽职,对得起这一行业。同样,教师既然走上讲台,就就应上好每一堂课,对得起学生,对得起家长,对得起社会。

透过比较学习也发现了自己和本校的不足,推荐本人与学校在工作中要加强以下几点:

1、推荐自己进一步加强与外界的沟通与交流,不断加强理论与实践学习,开阔自己的视野。

2、推荐学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导,提高教职工工作职责心,增强教职工凝聚力。

3、推荐学校进一步加强对开展每项活动的落实,个性是课外活动的开展,制定出具体开展工作的措施,完善监督考核制度,充分调动教职工参与活动的用心性,保证活动时间,具体到人,切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。

4、推荐加强对骨干教师的培养和管理,充分发挥好骨干教师的模范带头作用。

5、推荐加强对各教研组和班主任的管理,让教研组和班主任切实发挥作用。

以上就是我本次外出学习的收获,纯属个人不成熟的想法,期望能对学校的发展起到必须的促进作用。不对之处敬请领导批评指正。期盼学校和自己透过本次学习活动有一个新的发展!

总之,我们这次外出参观是一次很好的学习机会,收获非浅。我决心把看到的经验化为工作动力,少说大话、空话、假话,多干实事,每干一件事要思考是否有长远性,将来是否产生回收率。学习人家的先进思想和先进的管理手段,把学生的用心性调动起来。把这两所学校的拼搏精神和先进思想带回学校,大力弘扬求真务实的精神,一步一个脚印,从小事做起,争取培养出更多优秀的学生。

最新参观蒙牛的心得体会和方法二

10月22日集中区管委会统一组织了全体干部参观___廉政警示教育基地,基地展出了尚德篇、法律篇、案例篇、忏悔篇四大板块36篇与品德模范、法规宣传、犯罪案列、忏悔心得相关内容,其中涉及模范人物毛泽东、周恩来的艰苦朴素、廉洁奉公的生活细节;涉及开国功臣及优秀党员领导干部的蜕变、奢靡腐败;涉及镇村干部的中饱私囊,损害群众利益及与渎职、贪污、受贿等相关的法律知识。通过本次参观使我联想到古代对读书人及官员“修身、齐家、治国、平天下”的要求,是我想到历代王朝治国理念都离不开“民为本、德为先、法为治”的思路,重在亲民、爱民,负责终将被民所弃。

一、坚定了对党和国家理想信念

改革开放以来,为了营造宽松的社会发展环境,确保经济的快发展,在片面追求gdp大环境背景下,在漫长的过程中,部分党员干部中不可避免的出现官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风。“四风”是使部分党员领导干部习以为常,甚至乐此不彼,损害群众利益,最终违反党纪国法,一步一步走向犯罪的道路。自以来,党中央盖度重视发腐败工作,从群众路线教育的思想改造到“三严三实”的行为改造,到加强党纪建立巡查常态化机制,到司法体制改

革,加强依法治国理念,老虎苍蝇一起打等治国只当策略抵制腐败。同时还采取了加大新闻媒体公益广告、整顿媒体、个人不良言论;进一步强调选贤任能、打击任人为亲;进步一明确社会主义核心价值观,进一步规范群众监督举报机制,积极传递正能量,进一步明确弘扬社会正气、呼吁全民抵制歪风邪气,并提出涵盖富国、强民各个方面的“中国梦”设机构想等一些列治国良策得到实施,使得整个官场风气、民风社俗逐步得到改良,使更多的有识之士,更多的人民群众重新对我党的执政地位,对我们国家繁荣富强看到了更大的希望,树立起了坚定的信心,更加拥护党的领导和国家的发展政策。

二、增强了以民为本的思想认识

看到毛主席的艰苦朴素,周恩来的不拿群众一针一线,是我想到伟人们的大格局、高境界思想,使我想起中华民族有五千多年的悠久历史,自古无论朝代如何更替,制度如如改革,统治者都是必须围绕以民为本,重在亲民、爱民,为民解忧,方能国泰民安,江山持久。为了人类社会的发展,从盘古开天辟地、女娲补天、神农尝百草的原始社会,到唐尧舜禅让、周文王伐纣的奴隶制,到秦统一六国的车同轨、书同文封建体制的建立,法制思想的推广;到汉朝前期的老庄“有所为有所不为”与民休养生息、萧规曹随,到汉中期的“独尊儒术,罢黜百家”的“民为本,社稷次之、君为轻”;

到半封建班资本主义时代的中华民国孙中山的“天下为公”,到社会主义新中国的“为人民服务”,“发扬艰苦奋斗的革命精神”“三大纪律八项注意”等,无一不是围绕着以民为本而使得天下统一,国泰民安的。

三、加深了对社会价值观的认识

社会价值观体现着当代精神文明与社会物质文明发展相适应需求,体现着一个完美社会、和谐社会的人文风貌,对社会的平稳、快速发展起着至关重要作用。国家提倡的、个人追求的和当前存在的不同价值观对社会产生不同的作用力、影响力。纵观古有老庄“无为而治”,注重自身及内在修养提高,不受外无干扰,顺应自然发展规律;孔孟的“仁义礼智信”进步一进明确了做人标准,新中国邓小平提出了“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,胡锦涛时提出“八荣八耻”“社会公德”、“职业道德”等规范性要求;时将社会主义核心价值观概括为“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”进一步明确了当代中国共产党对国家层面的目标,对社会层面的价值取向和对公民的个人要求,进而提升了国人的思想境界,与道德品质,使古今中国文化体系始终处于世界领先,模范人物,名人事迹层出不穷,值得我们每一个人去学习效仿。廉政警示教育心得体会三、强化了对党纪国法敬畏之心

中国古代从韩非子提出法治思想,到秦国“商鞅变法”,推崇法制,不论身份,有法必依、违法必究,建立起了公正的社会赏罚体系,而成就强大的秦国。自以来,习不断总结古今中外的治国良策,取其精华,去其槽粕,采取一系列手法全面建设小康社会,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,对党章党纪、法规等条文均按当前时代发展作了修改,其目的只为打造一个立党为民、执政为公、司法正义、文明和谐、民主富强的社会局面,为新中国的繁重富强下猛药,治重疾。因此我们作为一名党员干部理应择善而从,紧跟时代步伐与党的号召做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。在其位就当尽其职,清正连接的为党、为民、为国多干实事,多谋发展。

最新参观蒙牛的心得体会和方法三

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为缅怀革命先烈,弘扬民族精神,培养学生积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵,积极营造红色氛围,把红色资源转化为教育资源,用红色文化引领学生健康成长,我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代,弘扬民族精神,已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅,洒热血,但是革命先烈的种种精神,我们不能忘怀。我校将分五个阶段,从不同角度,培养学生树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息,乐于助人的精神。

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(一)培养学生树立理想,坚定信念的精神。

(二)培养学生吃苦耐劳,勤俭节约的精神。

(三)培养学生自强不息,乐于助人的精神。

(四)培养学生谦虚谨慎,戒骄戒躁的精神。

(五)培养学生勇于受挫,敢于担当的精神。

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(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动,引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事,红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式,向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动,开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影,阅读一本革命历史刊物,写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地,组织新团员入团宣誓仪式,写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动,参与爱心帮助等活动,写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报,橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

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1、全校师生要高度重视,提高认识,统一思想,真正领会树立理想,勤俭节约,谦虚谨慎,不怕困难,自强不息的精神,把革命传统教育活动逐步推向高潮,深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征,根据自身实际,在继承中创新,积极组织内容丰富、形式多样的活动,切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好,师生共同参与活动,保证活动的实效性。

4、认真总结,及时反馈。在各次活动中,各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料,做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。

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