学习岩嫩心得体会实用(大全12篇)

在写心得体会时，可以尝试从不同角度和层面来分析问题，思考如何去解决和优化。如何结构良好地组织心得体会的内容是我们需要思考的问题之一。来看看下面这些心得体会范文，或许对你有所启发。

学习岩嫩心得体会实用篇一

开学以来，我认真学习了新课标 ，在学习中使我受益匪浅，收获丰厚，感触很多，通过学习《小学语文新课标》，使我加深了对新课程改革的理解与体会，我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性。

学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。而教学内容的确定，教学方法的选择，评价方法的选择，都应有助于这种学习方式的形成。让我明白了教学方式的确立要在教学的各个环节中体现出来，有助于学生发挥各方面能力，促进学生全面发展。

遵循学生身心发展和语文学习的规律，及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。

以下我就围绕自己学习略谈几点体会和感受：

（1）通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。

（2）通过学习我深切体会了转变学习方式与提高教学效率之间的关系。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，一些教师片面地理解为不合作不探究就不是新课程。我们发现，很多老师们凡上课又特别是有人来听的教研课，都必用自主、合作、探究的方式。当然，我们不是说用新的学习方式不好，我们必须明白，不管什么学习方式都是为达到教学目的、提高教学效率服务的，都是为促进学生的全面发展服务的，因此，学习方式不在于一定要多么新，而在于用得恰当，用得适度，用得有效果。现在的问题是，一些老师找不准合作探究的问题，把一些不该探究、不用探究、也无法探究的问题抛出来，让学生围成一堆，煞是热闹地讨论一番，然后教师又抬出现成的结论，合作变得毫无意义。另一种情况是，教师对合作学习不进行明确的指导，学生既无合作学习的意识，更无合作学习的方法，合作就演变成给听课者看的花架子了。

再次，一些教师对自主、合作、探究的学习方式的理解出现了偏差，忽视自主，偏重合作，学生没经过对文本的充分自读，没在教师的引导下对优美的语言文字进行深刻的理解、感悟、体验、积累，一节课被大量的唱唱、跳跳、画画、演演、说说等活动占据，忽视了对学生的语言文字的扎实训练，彻底抛弃了我们原有的一些很好的学习语文的优秀传统。学生语文素养的提高也失去了很多最好、最直接的机会。

新课程为教师提供了更为广阔的发展空间，教师不应一味照搬新课程标准的建议，应好好领悟其内涵。小学语文新课程标准为我们提出了更明确的要求。在新课标的指导下，相信教学理念、教学手段的会不断更新，会出现了更多让人们感到高兴的事情。

学习岩嫩心得体会实用篇二

上半年，我就听说“岩嫩”这个名字，以及他的光荣事迹，26年如一日，患病带领社员群众勤劳致富，发展好生产，建设美好家园，在致富的途中，用年轻的生命诠释了对党和人民的无限忠城，直到生命的最后一刻，他的精神将鼓舞我们每一个党员干部学习楷模。

3月14日，我跟随着黎明农场组织党的群众教育路线活动领导小组，到岩嫩家乡勐混镇曼扫村委会曼列村民小组，参观了岩嫩工作的地方，到了他的家，阅读了他的笔记。并认真听取了原勐混镇党委副书记李玲娟，曼列村玉召，岩嫩的儿子岩叫，介绍了岩嫩同志先进事迹。他曾担任过会计，出纳，小组长，支书等职务，二十多年春秋如一日。特别感动的事，国家的政策新型农村养老保险，新型农村合作医疗保险落实政策很难等，以及村组的土地平整，土地分配，规化道路，排水沟道，村里的卫生，村容村貌，老年活动场所，村组一事一议等等，都是老百姓心心相关的事，难以开展工作，()压力大，他通过学习吃透文件精神，发挥小组班子，支部战斗堡垒作用，用耐心，细心把党的方针，政策讲解给老百姓听，舍小家顾大家，在他用实际行动带动下，克服了d个又一个困难，为群众办了许多实事，好事，点点滴滴，得到了群众信任，他履行了党的职责，求真务实的工作作风，与时俱进，树立了党在人民群众的`威信，用实际行动向党和人民群众递交了满意答卷。

正当深入开展党的群众路浅教育实践活动之际，切实改进领导干部的工作作风，结合本单位实际；找出差距，存在的问题，特别是有一些领导干部形式主义，官僚主义，享乐主义，奢靡之风，“四风”问题比较突出，党的宗旨意识谈溥，脱离群众，对群众的事摸不关心，高高在上，我们要以岩嫩同志先进事迹，对照自己，转变工作方法，把“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的总体要求，贯彻到教育实践活动中来，做好本职工作，开拓创新，发扬无私奉献的精神，着力解决党联系职工群众“最后一公里”问题，以岩嫩同志为榜样，坚定党的信念不动摇，一心一意为人民务服，岩嫩同志的精神不仅是勐混镇党委的骄傲，也是我们每个党员干部的骄傲，在建设社会主义新农村上，继续发扬光大。

学习岩嫩心得体会实用篇三

创优争先活动是发扬敢创一流的勇气和永不懈怠的精神，是构建和谐校园的重要载体。作为党员我思考如何以新的面貌迎接新的教育、创出新的成绩。

一、强化安全意识，增强安全责任感。

坚决遵守学校各项安全制度，提前到岗，严格按照学校的安全巡查制度和执勤制度履行每天的值班职责，以认真负责的态度和行动，保证学生的在校安全。

二、做好本职，勤奋工作。

首先我会将自己分管的各项工作及时到位，做细、做优。要求自己，各项工作不能在自己手中耽搁。

其次师德修养方面爱岗敬业、廉洁从教。做得让家长、学生满意!树立终身学习意识。不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。参与教学指导，发现问题及时反馈、处理。带领教导处强化常规管理，确保教学流程严格规范。

总之，作为一名党员，我要紧紧团结在党组织的周围，以身作则，带头强化争先创优意识，带头创造一流业绩，跟随党组织，带领全体教职工为加快我校全面建设与发展做出应有的贡献!

很荣幸我们来到赫山区实验幼儿园实习，在这一个月里，我们感觉自己正慢慢地成长，收获了比知识更丰富的东西。“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我看到了更多的常态下老师们的组织和孩子们的活动，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的活动让我们感到朴实和自然。我想，这一个月里我是真真实实，实实在在地学到了知识，不仅仅更新了以往对教育理念，还开阔了视野。

在实习期间我们认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

在试课时，我们授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使幼儿思考。课堂民主又不失控，深受幼儿的喜爱!

转眼间，短短的一个月实习就在忙忙碌碌中接近了尾声，都说幼儿教师的工作是最琐碎、细小的，但我们实习生热爱我们的工作，虽然实习只有短短的一个月，可就是和孩子们相处的一个月里，我们实习生的思想就已经又得到了一次升华，是孩子们使我们的实习更深地体会到幼教的崇高和伟大，以及时间的意义与快乐。

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的`基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有以下几点。

1没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。

2缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。

3基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。

通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：

(1)有恒心.学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习!

(2)安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

(3)整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

(4)跟普通话好的同学学习。

首先，我觉得爱事业是新规范第二条“爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业”的集中体现。我觉得，作为一名教师，就必须热爱自己的事业，教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。我在平时的教育教学工作中，时刻牢记这一条，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。

其次，新规范要求教师做到爱学生。这一点，充分体现在了规范第三条上，即“关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，对学生严慈相济，做学生良师益友”。那么在教学过程中就要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重每一个学生，不歧视差生，不变相体罚学生，为学生营造一个充满爱的学习乐园。特别是对于“问题”学生，我们更应该多关注他们，多关爱他们。其实，每个学生都拥有自己的天空，每个孩子身上都有潜能。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们。因为热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，是教师处理师生关系的准则。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，教师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。

另外，新规范还规定：教师应保护学生生命安全，我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德，当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英模们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。

爱学习是新规范最后一条明确规定的，规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，应多刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。

以上是我在学习时的一点体会，在今后的教育、教学过程中应时刻牢记并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，让规范成为自己教书育人的行为准则，让规范中的每一条都落到实处，因为我们只有在实践中认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于教师这一光荣称号，才是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。

学习岩嫩心得体会实用篇四

8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划（）为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。

学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-）》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的'。

培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。

作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。

感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油！

学习岩嫩心得体会实用篇五

当我们谈论今天新时期教师道德的含义时，不仅涵养了师德的永恒内涵，业注入了具有时代特征的新师德观念……“以人为本”的师德内涵。“爱生奉献”是教师职业道德的精髓，那么做为教师就要把爱奉献给学生，用爱心去教育学生。

爱心与责任心是相互联系的，爱心是指对人或事有深挚的感情，这是做人做事的最重要的感情基础。有了这种感情做基础，我们就会全身心地投入到工作中去。我们作为教师要以欣赏的眼光去看待每一位学生，就可以避免或减少对学生的“无意伤害”,有了这种爱，我们就会对工作尽职尽责，为人师表，从而赢得学生的爱戴。作为教师，要努力做到“爱心满天下”,爱学生就是要公平对待有差异的学生，把每个学生视为自己的子弟。对学生投入更多的爱，但不是偏爱，我的成长起到了相当关键的作用。

因此，我们教师要对学生付出全部的爱，真心地去爱你的每一名学生，这才能完成你的职责。们对每一名学生付出真挚的爱。学生才能真正从内心世界里做到“亲其师，信其道”。教师关注每一名学生，实际上无形中给学生一种鼓励、一种奖励，学生就会加倍努力。教师关注学生，对学生对学生的成长起到了相当关键的作用。作为教师要用全部的爱去爱自己的学生，使学生得到真正的爱，这才能完成你的职责。

学习岩嫩心得体会实用篇六

在一般人的眼里，特殊学校的教师更辛苦，没有成就感，但是刘佳芬校长用“特殊的爱给特殊的学生”的信念，用心耕耘在特殊教育的天地中，努力铺就智障孩子灿烂的明天，并且自身也成为了这一领域的佼佼者，实现了服务教育事业和促进自身成长的双赢。让我们时时做个有心人吧，用心去做一个优秀的幼儿老师，用心做，做教师也可以很精彩。

通过学习刘佳芬教师的先进事迹后，倍受感动。在感动之余，思考了很多，学到了很多。教师对学生的爱应该是发自内心的，它不仅是语言，更是行动，乃至是比行动更为重要的感情。这种爱将促使教师对学生的思想、生活、健康、学习、心理等进行细心了解，理解他们的所思所想，所作所为。只有对学生有了深刻的、细致的、全面的了解，才能对每个学生的教育做到有的'放矢。作为一名教师，一定要深爱所有的学生，平日要加倍关心与包容他们，用爱心敲开他们紧闭的心扉，慢慢引导和鼓励他们。尊重学他们的人格，平等待人。因势利导，谆谆教导，才能取得教育的效应。从爱心出发，关心爱护每一个学生，使学生感受到你是真心希望他们个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。

教师对学生的爱不是一种私人感情上的占有，而是一种博大精深的胸怀。有了这样的爱，学生才能带着老师的鼓励与期望，在无穷的知识宇宙中翱翔。用“爱心、诚心、耐心、信心、真心”去教育学生，用博爱去关怀学生，用真诚去打动学生，用毅力去感染学生，用自信去鼓舞学生.时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展。愿所有的教师把爱心献给学生，让学生在轻松、和谐、友谊的氛围中增长知识，增长才干。

学习岩嫩心得体会实用篇七

3月17日我院全体党员前往勐混镇曼扫村委会曼列村瞻仰了党的好干部—岩嫩同志的遗像和生前遗物，听取了岩嫩同志先进事迹的报道。

今天听了岩嫩的先进事迹，我非常感动。岩嫩同志是我县的基层党员、干部的优秀代表，是践行为民、务实、清廉的突出典型。岩嫩同志担任村民小组干部26年来，始终牢记为人民服务宗旨，带领村民大力推进新农村建设，逐步改变了曼列村的落后面貌。他是群众的“主心骨”，带领群众艰苦创业，发展生产，实现农民人均纯收入、人均占有粮食翻一番的目标；他是群众的“贴心人”，始终把群众的冷暖安危挂在心上，先后垫资近20000元，兴办顺民意、解民忧、惠民生的实事；他是群众的“孺子牛”，忠诚履职，生命最后一刻仍不忘群众、放不下工作，真正做到了生命不息、战斗不止，体现了一名共产党员对党的无限忠诚，对事业的无限热爱，对人民的无限深情，不愧为广大党员、干部学习的楷模。

“什么叫为人民服务？岩嫩同志以自己的实际行动给了我们最好的答案”。听了他的先进事迹，我没有理由不把工作做好，要以岩嫩同志为榜样、为镜子，更加积极主动地投入到党的群众路线教育实践活动中，努力服务好基层、服务好患者。

以岩嫩同志为榜样，学习他“视群众为亲人”的公仆情怀，始终与群众坐在一条板凳上，站在群众的立场思考问题，解决困难；学习他“对得起群众信任”的责任意识，始终牢记使命，敢于担当，努力探索加快发展、改善民生的新方法、新途径，真抓实干、务求实效；学习他“在任一天就干好一天”的精神品质，始终保持一心为党工作、一心为民服务的强烈事业心和责任感，爱岗敬业、艰苦奋斗，永葆共产党人的政治本色。

以岩嫩同志为镜鉴，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，切实反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。以“在任一天就干好一天”的务实精神，开拓进取，埋头苦干。

学习岩嫩同志“视群众为亲人”的高尚情怀，始终与群众坐在一条板凳上，站在群众的立场思考问题，解决困难；在医务工作中，竭尽全能地为患者服务，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，耐心对待每一位患者，不管自己多累，都不厌其烦地做好解释和沟通，争取将两好一满意工作落实到实处。热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，要真心帮助患者解决实际问题。急患者所及，想患者所想，设身处地为患者着想，努力使患者以最少的付出，得到疾病的早日康复。

不放松，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的接待，并认真负责处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，积极参加上级部门举办的规范化培训，聆听著名专家学者的学术讲座，并经常通过互联网阅读杂志、报刊和网络信息，学习了新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面，不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，丰富了自己的理论知识；始终坚持用新的理论技术指导业务工作，更好的服务于患者。

学习岩嫩同志“在任一天就干好一天”的精神品质，始终保持一心为党工作、一心为民服务的强烈事业心和责任感，爱岗敬业、艰苦奋斗，永葆共产党人的政治本色。树立自身良好的医德和公众形象。在工作中坚决同各种不正之风作斗争，加强自身的医德医风建设。随着医院规模的扩大，业务量的不断攀升，医院的影响力也扩大了，而我工作中的一个“小动作”，很可能给医院造成“大影响”。所以我在工作中，加强了细节上的处理，努力使患者满意、满意、再满意，让他们得到生理和心理上的治疗，真正做到全心全意为患者服务。以新的风气、新的形象创造新的业绩，促进我院医务工作的开展。

通过这次岩嫩同志先进事迹的学习，明显发现自己工作中的不足与欠缺，在今后的工作中，要不断的加强学习，学习他“在任一天就干好一天”的责任意识和爱岗敬业、艰苦奋斗的优秀品质。

学习岩嫩心得体会实用篇八

昨天听了邱主任关于教育科研的报告感受很多。想想现在的一线老师每天都为上课而奔波，为提高学生成绩而每天努力拼时间。怎么样才能让我们的教学工作更加快乐，让我们的工作更加幸福是我们需要思考的？现实的条件我们无法改变。抱怨对我们来说是没有太多的用处，只会让我们降低我们的幸福指数。不如我们面对现实放开自己的心态。我认为搞教育教学科研工作就是其中的一条途径。

我们教师要想在教学工作中时刻处于不败之地就必须改变自己，让自己时时学习，不断成长才能跟上现在教学的要求。

试想如果我们老师不能时刻改变自己的教学思路来适应素质教育的要求，我们让学生全面发展就是一句空话。老师不能全面发展如何谈学生的全面发展。现在的教学思路正以我们不可想象的速度发展，教师应该意识到自己的危机感。

素质教育要求我们不能更多的占用学生的时间，还要学生掌握更多的能力，这就对我们老师提出了更多的要求，提高课堂效率就提到我们的视野中来，而且越来越有着重要的地位，如何提高课堂效率就是我们需要搞教育科研引入更多的新的教学理念。

素质教育并不是不要升学率，升学率仍然是考核学校老师的重要指标，所以在新的形式下如何在有限的时间内提高学生的能力还要提高学生的升学率，我们教师是需要思考的问题，我们教师在这种形式下更要适应学校和家长的需要。

我们教学教了半天并不是单单来教给学生知识和能力，思想教育也是我们应该思考的，我们不能只注重学生的学习，德育包括德智，德识，德行，德性。十年树木百年树人这是我们共同的奋斗目标。

教学科研可以促进教师个人成长，享受职业幸福，提升教学理念。

学习任何先进的教学经验我们都应该深入理解他们的精髓，与我们的教学实际相结合，不能只学表面现象，教学是教学生去学习，点拨学生学习应该和学生处在相同的位置上，就象运动员和教练员的关系。

我们做教师的不能只说说想想这些，我们应该拿起笔来写一写，让我们在工作中在教学教育科研中幸福并快乐着。

学习岩嫩心得体会实用篇九

从去年的防火演习，到今年的防震演习，还有幼儿园的日常管理工作的一些表现，都让我们觉得xx幼儿园是所非常重视安全教育的幼儿园。

安全教育的重要性，是所有做家长的都明白的道理。但是，由于我个人性格的关系，在平时带孩子的过程中，安全意识还是不够到位。这次朱老师给我布置的“家庭安全教育”学习，对我来说是非常必要的。我愿意把我学习的内容和大家一起分享！

一、让孩子尽可能记住父母的姓名及手机号码，以备不时之需。

二、不要去摸电器的开关，插头，更不可将手指等放进插座，以免触电。

三、在家中不要在窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯等事故。

四、告诉孩子不能开启煤气开关，更不能用手去摸明火。

五、不要用塑料袋蒙头，不要把绳子绕在脖子上，也不可把花生、纽扣等小东西放进鼻孔或嘴里，以免不小心吸入或吞到气管里。

六、告诉孩子吃任何东西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的东西不可随便捡来吃，吃东西不要边跑边吃，否则食物易吸到气管里。

七、让孩子学会爱惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因抢夺玩具受伤或受到破损玩具的伤害。

八、清洁用品或杀虫剂不可拿来喷着玩，捉迷藏时不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己进浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，随意开启热水龙头。

十、在户外活动的时候，要在父母视线范围内活动，奔跑，跳跃，攀爬都要量力而行。

我始终认为，孩子要平平安安地度过一个美好幸福的童年，仅仅靠家长呵护是远远不够的。孩子不可能永远生活在父母的羽翼下，他们始终要长大、独立。因此，家长不仅要细心的爱护孩子，更要注意培养孩子的自我保护能力，这样才能真正保证孩子的安全和健康。

学习岩嫩心得体会实用篇十

通过这一段时间的师德师风学习，我深刻认识到作为一名教师，必须具备怎样的道德风范。教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。所以说，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。

我个人认为，要提高自身的师德修养，必须要从以下几个方面下手：

一、爱岗敬业。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。

五、刻苦钻研业务。

精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务学习，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。

学习岩嫩心得体会实用篇十一

孙奉岩，她身残志坚、自强自立，就像她的名字所昭示的：她用岩石一般的意志，奉献出超人的爱心，以病残之躯，做崇高之德业，十年来锱铢积累，偿还父母遗债，克尽孝心赡养年迈的奶奶，任劳任怨抚养年幼的妹妹，她用平凡而感人的行动及她全部的生命，谱写着一首爱的赞歌！

孙奉岩，身高不足1米，双臂不能承受重物，腿部残疾，不能站立，只能蹲着挪动，面部神经坏死，难以表达喜怒哀乐……对于今年只有28岁的孙奉岩来说，命运，何其残酷！

1992年,孙奉岩只有8岁。那是所有的孩子都活蹦乱跳，用自己的双腿挥洒美好未来的年龄，而孙奉岩却因病再也站不起来了。她只能坐在地上，日日夜夜仰望着天上的日月星辰，苦思默念着漫漫的人生路该怎样用双臂走完。谁知厄运偏偏再一次降临到她的身上。慢慢地，她发现自己的胳膊越来越麻木，越来越没力气，她干不了任何重活了，她不知道以后面对的是怎样的人生。但是，她没有被命运吓倒，在病痛的屡次打击面前，她的心灵却坚强地矗立着，没有片刻停止对知识的渴求，她一寸一寸地挪，一步一步地移，硬是咬牙拼命读完了初中。

孙奉岩就像一只遨游碧波的.海燕，第一次出海就折断了翅膀。她没能再读高中，她上不了日思夜想的大学了。她只能一遍一遍翻看着曾经读过的初中课本，遥想着宽阔而诱人的精彩世界，把泪水咽到肚子里。然而，残酷命运并没有就此罢手，放过这个不幸的女孩。,身患尿毒症的父亲弃她而去。两年后，母亲也因病离世。那一年，孙奉岩18岁，妹妹只有4岁。从此，年迈瘫痪的奶奶、年幼无知的妹妹，三个不幸的女性共同守护着这个残破的家庭。她暗暗立下誓言：“我要撑起这个家，我要养活奶奶和妹妹”。

孙奉岩父母在世的时候，为了治病，不得不咬牙向别人借钱。陆陆续续,全家共欠下35000元的债务。孙奉岩说：“母亲在世时，我经常看到她在记账。临走的时候，她把账本交给了我。我知道，母亲的意思是不想让我欠别人的钱。母亲说：人家敢借给咱钱，那就是好人，咱不能借债不还!”

从母亲去世的xx年起，孙奉岩就下定了还钱的决心。但是，钱从哪里来呢？家里所谓的收入，就是低保、抚恤金，还有妹妹的孤儿补贴，现在每个月大约能有1000元。这些救济金，是近些年才涨上来的，最早的时候每月只有不到200元。其中，留给妹妹今后上学用的600元孤儿补贴，是不能动的。虽然水电煤的费用，村里包了，还定时送去米、面、油等福利。可是一家三口人还要吃菜，奶奶还得常年吃药，要想从这微薄的收入中抠出35000元，就只能靠省吃俭用了。一些好心的邻居知道孙奉岩的情况，经常自觉地把一些废旧品送到她家里，孙奉岩就会一件件地进行分类整理，然后把卖的钱一点点的攒起来。每次，孙奉岩都是买最便宜的青菜，把这些菜留给奶奶和妹妹吃，自己却从来不舍得吃一口。就这样，第一个年头下来，孙奉岩竟然省出了700多元，加上年底的各项捐助，孙奉岩硬是凑足了xx元。当奶奶拿着钱还给人家时，人家说什么也不收，可最后，倔强要强的奶奶，还是把来之不易的xx元钱硬是塞给了人家。

“奉岩不容易啊!她爸妈走的早，妹妹又小，我还这样拖累她，还不如早死了算了。”每每说起，奶奶老泪纵横。奶奶瘫痪在床的日子，她每天都要为奶奶梳洗。挪动着不便的残肢，打水、做饭、洗衣。虽然每次只能提小半桶水，但对孙奉岩来说，已经是用尽全身的力气；一顿饭做下来，她的双手和胳膊都会累的发抖；洗衣对她来说，算是比较“轻松”的家务了。尽管生活极度艰难，但孙奉岩从未放弃自己的梦想，一有时间，她就会遨游在书的海洋里。

学习岩嫩心得体会实用篇十二

选多篇)。

我先后两次到勐混镇曼列小组实地学习了优秀共产党员岩嫩同志的先进事迹，深受感动。岩嫩同志从事小组干部26年来，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，自觉履行党和人民赋予的神圣职责，为服务一方群众，造福一方人民做出了突出贡献，直到生命的最后一刻。他的感人事迹，生动诠释了一名党员干部对党的事业无限忠诚，对社会无私奉献的崇高精神，彰显了一名基层干部牢记宗旨、坚定信念、一心为民的高尚品质。岩嫩同志是鞠躬尽瘁、一心为民的模范，是新时期党员干部立党为公、执政为民的先进典型，是共产党员群众路线教育实践活动的优秀代表。他的事迹对我的心灵进行了一次洗礼，同时也引发了我的强烈共鸣。我决心要向岩嫩同志学习，爱岗敬业，勤政为民，艰苦朴素，埋头苦干，为推进布朗山乡经济社会和谐发展、跨越发展做出新的更大贡献。

一、学习岩嫩同志，牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。理想是人类前进的动力，理想是人生的航向标。岩嫩同志在工作中始终保持了旺盛的工作热情，心怀群众，无私奉献，淡泊名利的高尚情操。岩嫩同志几十年如一日扎根基层，视群众利益为生命，视为人民服务为天职。他淡泊名利，从不计较个人得失，任劳任怨。就连手术后回光返照的那一瞬间，他依然惦记着群众工作，还在打电话叮嘱村干部相关事宜，直到晕倒在病床上。我们要学习他，牢记党的宗旨，淡泊名利。为党和人民默默奉献，积极投身到为人民服务的事业之中，努力向上，锐意进取，交出一份让党、让国家、让人民满意的工作成绩单。

二、学习岩嫩同志，树立为政清廉、乐于奉献、不断创新的优秀品质。

岩嫩的事迹告诉我们，共产党员就是要为政清廉，乐于奉献，不断创新。作为新时期的一名共产党员，肩负着党和人民的重托，在工作中要勤政为民，廉洁自律，严格要求自己，秉公办事，不为人情、金钱、权势所动。岩嫩同志担任村组干部26年来，始终带着对人民群众的深厚感情做事，在金钱、权力和亲情面前，坚持原则，不徇私情，没有多吃多占过一丝一毫，没有受过只言片语的指责。我们要学习他，平时自觉抵制各种诱惑，严于律己，作风朴实，乐于奉献，秉公办事，在平凡的岗位上做出突出的贡献。

三、学习岩嫩同志，践行宗旨，立足岗位争优秀，争创工作新业绩。

岩嫩同志的一生，是践行宗旨的一生。他牢记党的宗旨，恪尽职守，心系。

群众，是群众中一面永不退色的鲜红旗帜。岩嫩同志对人民群众充满感情，心里时刻装着老百姓，做群众的贴心人。我们要学习他，践行宗旨，心系群众，恪尽职守，甘于奉献，把党和人民交给我们的工作做好。我们学习岩嫩同志，就是要把学习热情转换为工作动力，把学习活动和本部门、本工作岗位实际，与开展“群众路线”活动，进一步转变工作作风和做好当前工作结合起来。我们要从自我做起，从小事做起，从本职工作抓起，全力以赴创先进，立足岗位争优秀。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，解放思想，更新观念，抓准机遇，争创工作新业绩，为新起点上实现布朗山跨越式发展和与全国同步全面建成小康社会做出更大的贡献。

中，用年轻的生命诠释了对党和人民的无限忠城，直到生命的最后一刻，他的精神将鼓舞我们每一个党员干部学习楷模。

方针，政策讲解给老百姓听，舍小家顾大家，在他用实际行动带动下，克服了―个又一个困难，为群众办了许多实事，好事，点点滴滴，得到了群众信任，他履行了党的职责，求真务实的工作作风，与时俱进，树立了党在人民群众的威信，用实际行动向党和人民群众递交了满意答卷。

定党的信念不动摇，一心一意为人民务服，岩嫩同志的精神不仅是勐混镇党委的骄傲，也是我们每个党员干部的骄傲，在建设社会主义新农村上，继续发扬光大。

3月17日我院全体党员前往勐混镇曼扫村委会曼列村瞻仰了党的好干部—岩嫩同志的遗像和生前遗物，听取了岩嫩同志先进事迹的报道。

资近20140元，兴办顺民意、解民忧、惠民生的实事；他是群众的“孺子牛”，忠诚履职，生命最后一刻仍不忘群众、放不下工作，真正做到了生命不息、战斗不止，体现了一名共产党员对党的无限忠诚，对事业的无限热爱，对人民的无限深情，不愧为广大党员、干部学习的楷模。

“什么叫为人民服务？岩嫩同志以自己的实际行动给了我们最好的答案”。听了他的先进事迹，我没有理由不把工作做好，要以岩嫩同志为榜样、为镜子，更加积极主动地投入到党的群众路线教育实践活动中，努力服务好基层、服务好患者。

以岩嫩同志为榜样，学习他“视群众为亲人”的公仆情怀，始终与群众坐在一条板凳上，站在群众的立场思考问题，解决困难；学习他“对得起群众信任”的责任意识，始终牢记使命，敢于担当，努力探索加快发展、改善民生的新方法、新途径，真抓实干、务求实效；学习他“在任一天就干好一天”的精神品质，始终保持一心为党工作、一心为民服务的强烈事业心和责任感，爱岗敬业、艰苦奋斗，永葆共产党人的政治本色。

以岩嫩同志为镜鉴，照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，切实反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。以“在任一天就干好一天”的务实精神，开拓进取，埋头苦干。

付出，得到疾病的早日康复。

不放松，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的接待，并认真负责处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，积极参加上级部门举办的规范化培训，聆听著名专家学者的学术讲座，并经常通过互联网阅读杂志、报刊和网络信息，学习了新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面，不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，丰富了自己的理论知识；始终坚持用新的理论技术指导业务工作，更好的服务于患者。

天”的精神品质，始终保持一心为党工作、一心为民服务的强烈事业心和责任感，爱岗敬业、艰苦奋斗，永葆共产党人的政治本色。树立自身良好的医德和公众形象。在工作中坚决同各种不正之风作斗争，加强自身的医德医风建设。随着医院规模的扩大，业务量的不断攀升，医院的影响力也扩大了，而我工作中的一个“小动作”，很可能给医院造成“大影响”。所以我在工作中，加强了细节上的处理，努力使患者满意、满意、再满意，让他们得到生理和心理上的治疗，真正做到全心全意为患者服务。以新的风气、新的形象创造新的业绩，促进我院医务工作的开展。

通过这次岩嫩同志先进事迹的学习，明显发现自己工作中的不足与欠缺，在今后的工作中，要不断的加强学习，学习他“在任一天就干好一天”的责任意识和爱岗敬业、艰苦奋斗的优秀品质。

勐海县中医医院邱世云。

聆听完岩嫩同志先进事迹报告会后，我又再次拜读了岩嫩先进事迹材料，作为一名基层村组干部，我感触颇深，岩嫩用他的生命诠释了对党的忠诚，对人们群众的感情。让我们看到了什么是一个真正的共产党员，如何做一名真正村组干部。记得著名诗人臧克家曾经说过，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。为什么会有这么多社会各界人士自发聚集前来缅怀岩嫩同志呢？为什么岩嫩的事迹会有如此大的影响呢？答案只有一个；岩嫩同志虽然走了，但是他还活在千千万万人民的心中。他那做人做事的风格，他那坚持原则，忘我工作的品行，他那面临抉择，毅然舍小我，为大我的情怀，等等方面无不令人敬佩万分。“公正廉明，无私奉献，燃尽生命与忠诚，山河无不垂泪，锐意创新，情牵百姓，呕心沥血铸党魂，万民有口皆碑”。这是岩嫩同志的挽联，也是其一生德行的真实写照，表达着广大人民群众对他的深切怀念和感恩。

人民交付的各项工作职责，直到生命的最后一刻，仍然心系百姓，忧劳事业。对百姓的忠诚，已融入他的血液，渗入他的生命，与百姓血脉相连，唇齿相依。因为对人民群众的深厚感情，对党员干部的真情关怀，岩嫩同志始终在工作中恪守政治责任，在贫寒中坚守廉洁底线，不动群众一针一线，不拿干部一分一毫，“品行要端正，为百姓做事”。

让人-2。

2014年3月。

州广大党员的学习楷模。

学习岩嫩同志，就要学习他一心为民的责任意识。岩娕同志担任村干部26年，无论在什么岗位，都保持一颗“公心”，把村民的困难当成自己的困难，吃苦在前、享受在后。他带领村民平整土地，小田改大田，发展特色农业，一手带富了曼扫这个贫困山村。而他自己却过着清贫的生活，至今，还欠着20140多元的盖房款。

自备沙石，投资17万建盖了活动场所，解决了妇女、民兵党员长期学习无场所的问题。

学习岩嫩同志，就要学习他勤奋朴实、迎难而上的实干精神。习主席强调，喊破噪子，不如甩开膀子。党员干部是否合格、是否值得信赖和尊重，不在于嘴上说得如何，而在于实际工作干得怎样。岩嫩同志把全部心思和精力用在干事创业上，赢得人民群众的信赖和支持，创造出无愧于党、无愧于村民的业绩。2014年，岩嫩同志在一无资金，二无技术的困境下，亲自带村民找水源、选址、筹措资金，启动了曼扫村的饮水工程。由于缺乏资金，需要村民集资，许多村民都打起了退堂鼓。面对质疑，岩嫩同志挨家挨户做说服工作，最始，在他的感召下，全村一起努力，架通了自来水。

追求。

州委《关于追授岩嫩同志“西双版纳优秀共产党员”称号向岩嫩同志学习活动的决定》。我认真学习了文件精神，并通过报刊、网络等新闻媒体了解岩嫩同志，进一步领会其优秀品质和崇高精神。

3月22日下午，又在新剧院听取州委党的群众路线教育实践活动领导小组组织的岩嫩同志先进事迹报告会，报告团的成员勐海县妇联副主席李玲娟、勐混镇曼扫村委会曼列村民小组党支部书记玉召、岩嫩同志的儿子岩叫贺、《西双版纳报》记者苏云华组成的报告团成员以自己的亲身经历，从不同角度、不同侧面作了题为《托起美丽乡村梦》《追忆我们的好书记》《父亲的承诺》《一座大山》的主题报告，深情地讲述了岩嫩同志恪尽职守、鞠躬尽瘁、无私奉献的公仆本色，真实再现了一名共产党员的光辉形象。我对岩嫩的印象加深了。

西双版纳傣乡树起了一名公而忘私的基层好党员的光辉形象。

岩嫩同志生前为曼列村民小组，作为基层的村官，一干就20多年，他来始终牢记党的宗旨，时时处处以党和人民的事业为重，一心扑在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奋刻苦，无私无畏，体现了一个优秀共产党员的精神风貌和时代风范。他的事迹生动地诠释了共产党人的先进性。通过深入学习，我深刻认识到，向岩嫩同志学习就是要学习他致力村寨发展的强烈意识，一心为群众的崇高品格，脚踏实地的优良作风，清正廉洁的高尚情操。

岩嫩像一面镜子，对照他，我在感动之余，触动很深。作为一名党员，要在认真学习岩嫩同志先进事迹的同时，认真对照先进，从思想、工作、作风等方面，查找差距，积极整改，做一个岩嫩式的优秀党员。一是要做好本职工作。二是要牢记党的宗旨。三是要坚持实事求是，脚踏实地的工作作风。