四年级孝道心得体会总结 有关孝道的感想(6篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写四年级孝道心得体会总结一

2. 学习要靠自己的努力换来的，只有在学习上多下功夫，你才会有收获，老师希望你上课时认真听讲，开动脑筋，做一个听话懂事的好孩子!

3. 稳重，踏实是你给老师留下的印象，认真完成老师布置的任务，希望多与他们同学交流，更活泼些，期待在四年级中看到一个更出色的你!

4. 热爱劳动，用心参加做大扫除和做值日生工作，但学习上进步不快，缺乏刻苦精神，作业本丢三落四，希你努力改正，老师会关注你的进步。

5. 该生头脑教为灵活，思维敏捷，答题速度快，但有时上课无法专心故成绩起伏很大，希今后要有较强的自控潜力，取长补短，争取更大进步。

6. 你是一个要求上进的孩子，但是基础知识还比较薄弱，希望你能利用课余的时间自己来多补一补，在四年级的时候赶上大家的步伐，加油哦!

7. 学习是苦差，也是乐事，你如果学习上不下苦功夫，想获得好成绩是不可能的，希你把学习放在首位，时时给自己加压，相信你会进步得更快。

8. 你很有自己的见解和想法，在学习中总能很自觉，小品表演也给老师留下了深刻的印象，希望你在各方面继续努力，在四年级中有更大的进步!

9. 老师很希望看到上课时认真听讲的你，认真完成作业的你，希望你在学习中多下功夫，一份耕耘，一份收获，希望透过自己的努力来取得进步!

10. 一年的接触，老师发现你也是个调皮的小男孩，但是上课的时候心还得静下来哦，只要你多努力一点，你就会有进步的。老师期待着你的进步啊!

11. 脸上常带着微笑，关心他人，尊敬老师，对于自己的学习，还得多下功夫，写作业时字迹要端正，希望在各方面认真地对待，你会更加棒的，加油!

12. 有时很安静，有时又有些调皮，在上课的时候还应多举手发言阿，胆子大些，你但是个男子汉阿!在四年级中多多努力，希望你能取得更大的收获!

13. 聪明能干乖巧懂事，这么出色的你，老师和同学都很喜欢你，希望你在未来的学习和生活中，不断地充实自己，争做一个更加出色的好孩子!加油啊!

14. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。持续你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明!

15. 在学习的时候要养成良好的用眼习惯噢，保护好自己的双眼。在学习的过程中，需要你的认真对待，只有踏实的学习才会有真正的收获，多多努力吧!

16. 你很懂事，学习上求上进，能为同学服务，做好老师的好帮手，但学习上还不能做到精益求精，希今后，要讲究学习方法技巧，使学习成绩能迅速提高。

17. 活泼，还有些任性，老师最喜欢看到上课时认真听讲的你，用心举手的你，希望在四年级时常常能看到这样的你啊!多努力吧，做一名出色的少先队员吧!

18. 珍惜时间的人，学习更加有效率，那就是你!老师希望你能提高自己的作业质量，认真地对待!把平时积累的知识介绍给大家吧，让大家一同进步，好吗?

19. 工作潜力在这学期得到了提高，希望你戒骄戒躁，在学习上再多一份细心，多一份恒心，这样你才会有更大的进步，希望能看到一个更出色的你，加油吧!

20. 你很爱动脑筋，老师希望你再学习上还得自觉，上课时遵守课堂纪律，认真听讲，只有这样你才会有进步噢!加油吧，在四年级的学习中，取得更多的收获!

描写四年级孝道心得体会总结二

俗话说：上有天堂，下有苏杭。然而在我眼里最美的、最迷人的是我的家乡。

我的家乡位于四川省雅安市天全县兴业乡，那儿的风景美不胜收。那里真是一个迷人的地方。

从空中俯视，一片片青山，一层层梯田，重重叠叠，好似一条翠绿的楼梯。

在地上仰望——天，湛蓝深远;云，起伏不定;不时还有几只鸟雀在空中进行着飞行表演。真是一幅美丽的画卷!

每逢大雨从天而降，家乡的地上便热闹起来。平日的公路变成了小河。

小朋友在清澈的小河里戏水，一会儿这个挤那个，大一点的孩子迅速划水，水荡漾开来，一股一股地往岸上冲，像一匹匹年轻的骏马在草原上轻快地飞奔着。浪头冲到孩子们的脚掌心儿上，他们就咯咯笑个不停。

平时温柔的小溪流此刻也改变了脾性。

大人们站在桥头，驻足观望那滚滚白浪。

浪头是那么的高，差点儿冲上桥头;水流是那么的猛，猛得可把底层沉积的巨石冲向远方，开始它的神奇之旅;浪潮是那么的密，密得好似“银河落九天”的瀑布;水量是那么的大，大得过了5个日夜，它那猛烈的激情还未平静……水位也是“芝麻开花节节高”，已经从桥底涨到了岸边了。这景象太壮观了，连知了都忍不住大展歌喉了。

夜深了，人们依旧不肯睡去，纷纷叫上四方宾朋，围坐在一起，边嗑瓜子边聊天。大家谈笑风生，个个眉飞色舞，津津有味谈论着“时事新闻”，家长里短，久久不愿离去。

那天，我和父母回到了久未归去的家乡。回到家乡，映入眼帘的是一个无边无际的碧绿的草坪，时不时有几只玩耍的蝴蝶飞过，有几个小孩拿着风筝，就像“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”那样，几头小牛一边享受着温暖的阳光，一边津津有味地吃着草，它的尾巴有规律地摆动着，好像在说：“这草真好吃”，在草坪上，有的小孩在和小伙伴玩耍，有的老人坐在草坪上有说有笑、谈天说地。我看着这美丽的景色，感受到了大自然与人的和谐相处。

我继续往前走，来到的是一条小路。小路旁有几块大小不一的石头，周围的树苍翠欲滴，绿树成荫，还传出几声小鸟欢快歌唱的声音。在那些百花齐放的小花小草后面，常常会藏着几只小青蛙，它们有的在相互嬉戏、打闹;有的在欣赏着周围的美丽风景;在花丛中，一阵阵香味扑鼻而来，原来是那些勤劳的蜜蜂在采蜜呀，就像“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，也能看见一对蝴蝶在花丛上自由自在地飞舞着，看到这些景象，我仿佛置身在一个童话仙境里。

走到尽头，向左转能看见截然不同的风景，就像是“柳暗花明又一村”。看到的风景是一片金黄的海洋，村民们每天辛辛苦苦地种田，为的就是它的成熟、结果。每到丰收的秋天，村民们都迫不及待地拿起工具，收割自己一年来的成果，所以，每天秋天，就能听到村民们洪亮、兴奋的声音，让我感受到村民们的勤劳、朴实的品质。

家乡的风景是美丽的，独特的，让我们一起走进美丽的家乡，感受它独特的美丽吧!

时间过得真快，转眼间20年过去了，我在太空已经工作5年了。我不禁想起了20年前，那时我还是一个10岁的孩子。那时，我有一群小伙伴：活泼可爱的张萌，聪明伶俐的王梓啸，爱打篮球的周浩然，喜欢动画和游戏的刘一帆，在班里很有威信的孟一帆想到他们，我决定回到地球，回到我的家乡——驻马店，与昔日同学举行一次聚会，地点就在我们的母校。

第二天早晨，机器人采可提醒我说：您不是要回到家乡吗?我说：对啊，现在就出发。于是，我坐上超光速飞船，向地球驶去。转眼间就到了我的家乡。呀，一切都变了，20年前窄窄的路、矮矮的房屋、小小的学校都不见了，只见几十米宽的大路四通八达，路上跑着各种节能轿车，大路两旁一幢幢高楼大厦鳞次栉比，城市中央矗立着一座石雕塔。突然，一道道白光闪过，我急忙看去，原来我的小学同学已经超过我了。于是，我加足马力向母校驶去。母校也变了样，教学楼、科技楼气派极了。让我迷惑不解的是我的老师竟然还和20年前一模一样，一点儿都没变老!我正在发愣，王梓啸说：高煜翔，到张萌开的饭店里再说吧。一到饭店，我就迫不及待地问：老师，您怎么一点儿都没变?老师说：为了支持王梓啸的研究，我一直在使用他研制的青春永驻丸。接着，老师让我们说说各自的成就。现在，张萌成了饭店的老板，我发明了多功能手表，周浩然成了篮球教练

这20年变化真大啊!

在我的心中，我觉得我的家乡是很美丽的。不管是一个小树林，还是一条小河，甚至是每个角落，我都觉得很美丽。

我的家乡在周口市，我住在一个并不是太富裕的村子里。在大城市里即使有高大的楼房，有昂贵的跑车，可是还是比不上我这个小村庄。因为大城市里环境很差，一走到街上到处都是汽油味，闻着很刺鼻。而我们农村一出门，绿树成荫，空气非常清新，又没有怪味。在城市里买菜没有保障，万一上面的农药没有洗掉，后果不堪设想。在农村里，什么吃的都是土生土长的，想吃的话就去自家的地里去取，既安全又省钱。

家乡的一草一木都让我感觉到大自然的美丽。亲爱的小鸟，又高又壮的大树可以让你上去做个家。，春天一来，绿绿的小草非常茂盛，还会长出一些小草莓，这些草莓可以随便吃。

春天的小树林有蝴蝶，有小花，有草莓。看到这美丽的画面，我不得不发出连声赞叹。

夏天的时候非常热，你坐在大树旁边，靠着它，大树为你遮挡炎热，而你就静静地看课外书，听着小鸟唱歌，虽然“一心两用”，但是有一种格外的轻松。

秋天的时候是大丰收的季节，如果干活干累了，你可以靠着大树睡觉。

冬天的时候，树林下满了白皑皑的雪，我们可以边打雪仗边唱歌。

我爱我美丽家乡!

描写四年级孝道心得体会总结三

在一个烈日炎炎的夏天的中午，一只吃完正午的蜻蜓停留在湖边的柳枝上。这时，在远处的一个小男孩匆匆忙忙地跑来，像是去火车站赶火车，那个小男孩一边跑一边手拿着抓蜻蜓的网子。他跑到柳树边上，又蹑手蹑脚地走到蜻蜓边上，乘蜻蜓不注意，把蜻蜓给抓住了，接着，又将蜻蜓的尾巴用绳子给绑了起来，然后放心地把蜻蜓放出网子，我原本以为蜻蜓会飞得歪七扭八。但是没有，蜻蜓还是怎么也不歪的飞在天空十分平稳，一点儿也没斜，像是一条笔直笔直的线段。

这到底是为什么呢?科学家经过仔细研究，终于解开了这个谜团。因为蜻蜓的翅膀末端都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是蜻蜓能平衡的飞在空中的最大特点。

那如果飞机出事故了怎么办?那就专门靠在轻飘飘的`降落伞了。

降落伞是靠什么动物启发出来的呢?哦!原来是靠我们可爱的小松鼠呀!只要是在松鼠遇到危险时，从树上轻轻一跃，就平安无事地降落在地上，科学家们根据这个原理，制造了降落伞。

我们只要多多观察，就会发明无数的机器。

在我们学校的操场上，有着许多害羞的“小姑娘”，它们只要被人稍稍触摸一下，就会合起它那脆弱的手臂。

没错，那位“小姑娘”就是“见人枯萎”的含羞草。

在一次的体育课上，老师让我们自由活动，我就独自地走到了操场上来。无意中，我看到了一根含羞草在风中抖动，就像一位小女孩在风中飞舞。

我忍不住去摸了一下它，可它却像枯萎了一样，慢慢地合并。

顿时，我好像发现了什么，一直在那观察含羞草，大概过了十几分钟，他又慢慢张开了，我又想到了什么。

其实，那时，我在想：如果我能设计出一个自动门该多好啊!那个门的玻璃一定要装防盗玻璃，上面也应该有一个手印机，只要是这个门的主人来按手印，那个门就会自动打开，如果是陌生人来按手印的话，不管那个人怎样把那个门打开，门都会无动于衷。但如果你怕按了手印只能让门打开，而不能关上，那你就不用担心了，因为主人离开后，在十秒内，那扇门就会关上的，绝对不会让坏人进入。

得到了这个启示后，我决定以后一定要好好学习，因为在我的心里已经决定要把这扇自动门研制出来了。

人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示：大自然是一位老师，真是受益匪浅哪!

有一次，我和同伴们在公园里玩耍，当我们玩得高兴时，突然我们便发现了一只蜘蛛，“呼”的一声风响，我们便看见了一幕：一只蜘蛛好不容易结好了一张网，被风刮断了。当我们觉得这只小蜘蛛太可怜的时候，那只蜘蛛不但没有沮丧，而且还要重新织一张新的网，我们被它那坚持不懈的精神打动了，便准备看看它到底这么织?只见它从左边的屋檐开始织，慢慢打结从线上过去，过了20多分钟，然后从右边的屋檐打结，爬向左边的屋檐上，正当它马上快织好时，调皮的风弟弟又把网给打断了，就这样再打再织，依然没有织好，我们觉得蜘蛛网就像蚂蚁掀泰山—自不量力。我们就要放弃观察时，便看见蜘蛛经过几个小时织线，我们惊讶地望着眼前一幕：蜘蛛织得线即长又坚固，不容易摧毁，上面粘连着许多虫子!有的虫子在挣扎，有的虫子只好认命，蜘蛛一口口品尝自己的战利品，看到这里，我忍不住竖起我的大拇指。

回到家后，我明白了一个道理：大自然是人类的，人们就是在大自然里，有所发明，有所创造。

这件事发生在夏天的一个下午。

太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采的低着头昏昏欲睡，连柏油路都晒软了，印上了一条条深深的车轮印。我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴啊!

走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群买了一根。咬了一口雪糕，哇!好舒服，从头凉到脚。我随手一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算啦，不就是一张雪糕纸嘛，没什么大不了的。于是便继续朝前走。

过了一会儿，我来到了一个十字路口，看见一个五、六岁的小男孩举着一个雪糕向他妈妈跑去，一边跑一边喊：“妈妈，给你雪糕。”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到他妈妈的嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上。他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到果皮箱里去。”说完，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。望着这情景，我的脸刷的一下红到了脖子根。那母子俩的言行举止就像一块石头，打破了我内心的平静。我嘴里的雪糕，不知道怎么回事一点凉意都没有，不仅如此，反而非常燥热。脸无处躲，身无处藏，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，说不出是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少了什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……

以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我常常买一根雪糕抵御酷暑，只是没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心的放进了果皮箱。

每个人都见过小草，小草很普通，而且在哪个地方都有小草，有人可能会问，它能给我们带来什么样的启示呢?

那是一个寒冷的冬天。我醒来了，看见天上飘着雪花，看见地上结了一层，薄薄的雪。我穿上衣服，走到门口高兴地喊道：“下雪了下雪了。”我家院子前有一棵枣树，叶子上覆盖着一层薄薄的雪，那还被风吹吹着，我很疑惑为什么它的叶子还不掉呢?后来，我想去堆雪人就去，把雪都收集起来，刚收集好，我和妈妈玩了一个游戏，一不小心，妈妈轻轻的一推把我推进了我平整的洁白的雪堆里，我心疼地赶紧起来，哎呀平整的雪毯被我弄得凌乱不堪，唉已经弄坏了，我干脆爬在雪地里打起滚来，忽然我看见雪毯上隐隐有几个小刺探了出来，我爬过去惊讶地发现，小草的头尖从厚厚的积雪中慢慢地探出来，我扒开积雪一看，草皮上的小草依然那么绿，那么朝气蓬勃，我想这棵小草竞这么坚强，我还发现，不只是这棵小草，不只是这片草地，我看见只要有草的地方，总会有草尖坚强地从积雪下探出头来，只是一株小草竟然不怕风欺雪压，它不怕冷风冷雨的吹打，而且还很还很挺拔地站在那里，只是一株普通的小草，就有这么顽强的生命。

小草的生命是多么的顽强。这是小草给我的启示。有时候我们也要学会顽强。

描写四年级孝道心得体会总结四

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本学期我担任四年级一班的劳动课。每个班都有几位非常优秀的学生在他们地带动下，形成了良好的班风和学风。部分学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。

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以陪审样学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。

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本册教材主要对家务劳动做了较集中的安排，教材编入15篇课文，从劳动的性质划分有厨房的膳食方面的3篇，有生活自理方面的5篇，有小制作方面的4篇，养养种种3篇。

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在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程计划中的重要环节之一。简单地“请你象我这样做”的教学方法，将学生完全置于消极被动的状态，使他们很少或者根本无法主动参与并认真思考，由此造成学生的操作动作机械模式化，制作出的成品雷同无生气。整个劳动课教学，教师更多关注的是结果，忽视了学生能力的培养，不利于学生主体意识和创新意识的发展。

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1、教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。

2、劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。

3、每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。

4、教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。

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1、培养学生的爱劳动的意识。

2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。

3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。

4、组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。

描写四年级孝道心得体会总结五

本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：

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本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

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要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。

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我班学生平时的生活习惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

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安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育这些学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

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针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

描写四年级孝道心得体会总结六

一个学年即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

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重视每周的班会课，开好班会课;重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

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作为一名小学班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注意从小事做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看在眼里，记在心里，经过几次下来，同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育，使学生受到潜移默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上，服从学校工作安排，积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。

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培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体，四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。

班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

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对学习有困难的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想学困生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。的确，老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。

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做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

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我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，把工作做好。