手机阅读

校园科普心得体会(模板10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-17 20:12:15 页码:9
校园科普心得体会(模板10篇)
2023-11-17 20:12:15    小编:ZTFB

通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优势和不足,有针对性地进行改进和提升。要写一篇较为完美的心得体会,我们需要运用合适的修辞手法和文采技巧,让文章更有魅力。分享一些优秀的心得体会,希望能够激励大家在学习和工作上不断进步和成长。

校园科普心得体会篇一

科普书是普及科学知识、传播科学精神的重要手段,它不仅能够帮助人们增加科学素养,了解世界的奥秘,还能够培养人们的思维能力和创新精神。最近我读了一本科普书,深有感触。通过阅读这本书,我学到了很多有趣而且有益的知识,也对科普书的意义有了更深的理解。

首先,科普书能够帮助我们了解科学的本质和科学的发展历程。在书中,我读到了许多科学的基础原理,这让我对科学的认识更加深入。科学不仅是复杂的公式和实验,更是人类对世界的探索和认知过程。科学家们通过观察现象、提出假设、进行实验和论证来推动科学的发展,从而让人们对世界的认识不断深化。这一过程不仅需要科学家的努力,还需要广大公众的参与和支持。科普书的出现恰恰就是为了让人们更好地理解科学,参与到科学的发展中来。

其次,科普书能够拓宽我们的视野,让我们对世界有更全面的了解。很多时候,我们只是停留在表面的认知上,对一些事物不了解,会抱有偏见甚至有误解。通过阅读科普书,我了解到了许多以前我从未注意过的事物,比如生物多样性、能源问题等等。这些知识让我认识到了人类与自然息息相关,我们的生存和发展离不开对自然的保护和利用。科普书让我更加关注环境保护问题,在生活中更加注重节约资源和减少对环境的污染。

此外,科普书激发了我对科学的兴趣和探索精神。科学永远是一个充满神秘和未知的领域。科普书中的一个个实验和发现让我对科学的奥秘充满了好奇。于是,我开始主动参与一些科学实验和研究项目,进行一些小小的科学探索。这让我获得了很多乐趣和自豪感,同时也加深了我对科学知识的理解。科普书不仅帮助我们了解科学,更重要的是激发了我们进一步探索科学的欲望。

最后,科普书的阅读对我们的个人成长和社会发展有着重要的意义。科学是推动社会进步的重要力量,科学知识的普及对于发展创新能力和解决实际问题具有重要作用。通过阅读科普书,人们能够了解到前沿科技的进展和应用,培养创新思维和解决问题的能力。同时,科普书的阅读还能够提高人们的素养和自我修养,培养人们的批判思维和独立思考的能力,从而更好地适应社会和人生的挑战。

总之,科普书的阅读对于我们个人和社会都具有重要意义。通过科普书的阅读,我们可以增加科学的认识,拓宽视野,激发兴趣和探索精神,提高人们的素养和创新能力。我深深体会到了科普书的魅力和价值,我将继续阅读和学习科普书,不断丰富自己的科学知识,并把这些知识运用到实际中去,为推动社会进步和人类发展做出自己的贡献。

校园科普心得体会篇二

您们好!首先非常感谢您们对我们工作的支持及精心的指导,正是您们给予了我们这次锻炼的机会,一次接触社会的机、服务别人锻炼自我的机会,很荣幸争取到这次机会。这次活动让我学到许多东西,让我所有参加活动的.同学都受益匪浅。

随着社会的发展,生活水平的提高,健康生活小常识就显的越来越重要,将健康知识和理念融入大家的心中,促使大家养成文明,礼貌、不随地吐痰的良好生活习惯,我们三生教育拓展实践协会——生态文明社区实践服务团为实现文明社区出一份力,也为环保尽一份心。在这次活动中最让我感动的是社区的居民,他们对我的活动积极的配合,他们的热情到现在为止还在我的心里澎湃,他们说很早就希望有我们这样的服务团为他们宣传,首先我们进行生活常识小板报:通过展板的绘制来传达基本的卫生常识,生活小窍门的方法并配以文字及生动形象的图片,来吸引社区群众众,关注生活,关住健康,要求务必要做到及时吸引眼球。同时我们也给居民讲解生活常识,通过讲解员通过现场实物辅助健康知识讲解及回答居民咨询的形式,普及生活小常识。增强了活动的意义又增加了活动的交互性,同时更使生活小常识深入人心。并且我们还居民发了宣传单,上面有着我们精心为他们的小常识。同时热情的居民还在我们的“享绿色生活,创文明社区——健康生活”横幅留下自己姓名也为我们的活动留下美好的记忆,也为创文明社区奠定了扎实的基础,居民一同参与进来同我们高喊“享绿色生活,创文明社区”的旗帜。

“珍惜地球资源、保卫家园;从自身做起,改善地球整体环境”这一话题在居民中间展开了。话题一展开,居民们都抢着说。李大妈说,以前,她跟外婆住在乡下,村里有条小河,那时的河水都很清澈,常见小鱼在游。她跟村里的孩子们一起去河里捕鱼、捉虾,那是常有的事。如今,村里的小河早就成了臭水沟。李大妈话里满是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴,“只要肯去做,保护环境是举手之劳。但凡出门买东西,自己都带上布袋,塑料袋自然就少了;出门少开车,骑自行车或是步行,就当锻炼身体了。”孟大妈生活有妙招,她说自己家的灯都换成了节能灯,现在和以前相比,至少节省了一半电。居民们听了都说好,“不仅省了自家的腰包,国家的资源也省了。”席子营社区居委主甚是赞同,“节能灯方面,国家财政每年都有补贴。居民们早该换成节能灯。”活动中,大家你一言我一语,这个说“夏天里,少开空调,就少些二氧化碳”,那个说“工作室里午休,关上电脑来省电”,居民汪洪一口气说了一大串:“口红和牙膏没了,捅一捅、擀一擀,再用一个星期也没问题;洗菜用过的水可以浇花,洗脸用过的水可以冲马桶;而生活垃圾也可以主动分拣成可回收和不可回收。总之就是养成良好的习惯,时刻提醒自己,也告家人,为了我们的生存环境,一起守护地球。”他们还一起大声的说:“只要我们都携起手来保护我的家园,我们席子营一定最漂亮最好住的社区。

就这样一天很快就过去了,在这一天里我学到了怎样与陌生人交往,怎样与居民沟通会更礼貌,面对不同的人要用不同的方式与其交往沟通,面对不同层次的人要从不同的角度出发与其沟通,一个陌生的面孔要使他支持你,你就得让他相信你。更重要的是看着居民高兴的说:“我非常支持你们的活动,也一定会爱护我们社区,让我们社区成为文明社区”虽然我们忙碌很累,但听到这样的话心里也不觉得累,看到居民高兴的样子我们心里也被幸福填的满满的。

总之这次活动让我们受益匪浅,让学到了许多东西,让我又成长了。

校园科普心得体会篇三

20xx年1月17日——19日,我有幸参加了云南省科学技术发展研究院、云南省科技发展战略研究会承办,中科院昆明分院协办的“20xx年省级科普教育基地科普管理人员培训班。通过学习,我对科普教育基地该做些什么有了进一步的认识和思考,学习心得如下:

本次培训邀请了一批专家、科普管理者作高水平讲座。中国科学院刘嘉麒院士作了《让科学普及与科技创新比翼双飞》专题讲座;中国科技新闻学会副理事长、中国科技大学周建强教授作了《中国科普产业发展的主要方向》专题讲座;中国科普研究所研究室主任郑念作了《新媒体与科普创新》专题讲座;广东科学中心党组书记、广州科普联盟秘书长朱才毅作了《科普教育基地运行与活动开展》专题讲座;上海市科委科普处曹宏明处长作了《深入贯彻党的十九大精神整合与开发政府科普资源》讲座,并分享了上海科普工作的经验;中科院科学传播局科普与出版处徐雁龙处长作了《关于构建科普工作体系的思考》专题讲座;云南科普网孙菁女士介绍了云南科普网的运行与管理。

1、生活离不开科学。

听着专家们的讲座,真正从心底里意识到科技的重要和不可缺。不管在生活中对科学这个概念有意识还是没意识,但它却真真正正影响着我们的日常生活。不说人造卫星、飞机大炮这些高科技,就手机、电脑、扫地机等生活必需品就让我们惊叹科学的奇妙和强大。作为云南省科普教育基地,我们有责任扎实科普教育,发挥好科普教育基地的重大作用。

2、求新求活,努力做好科普教育工作。

(1)继续开办“科技实践与创作”兴趣班,指导学生进行航模、车模、手工制作及生活小发明等;让学生感受科学的奥妙,培养科学兴趣。

(2)充分利用中心资源开展科普教育活动。利用3d影院免费对学生放映科普影片,进行科学宣传;利用中心阅读室组织开展科普读书活动。组织学生进“科普互动室”进行操作体验,在感受与体验中培养科学兴趣。

(3)开展每两年一届的全县“我是小小发明家”科技节活动,做好科技辅导教师培训工作,通过活动培养我县青少年学生探索创新的科学精神和实践能力,激发其爱科学、讲科学、用科学的热情;营造校园科技氛围,推进普及我县青少年儿童科技教育。

活动中心作为云南省挂牌的`科普教育基地,每年均组织开展丰富多彩的科普教育活动,活动会在中国校外教育网、新广网等媒体宣传。通过本次培训,我才意识到我们的宣传还不够。我们应该增强科普宣传的力度,将科普活动内容向更多的平台推送,把科普工作做得更有针对性,更深入人心。

校园科普心得体会篇四

随着社会的进步和科技的发展,人们的健康意识逐渐增强,对于传染病的防治也越来越重视。结核病作为一种常见且严重的传染病,对社会公共卫生造成了很大的威胁。为了提高公众的知识水平,促进结核病的防控工作,我参与了一次结核科普进校园活动。通过这次活动,我收获了许多有关结核病的知识,也深感健康教育的重要性。

第一段:结核病的基本概念和危害。

在结核科普进校园活动中,我首先了解到了结核病的基本概念和危害。结核病是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,主要通过空气飞沫传播。它不仅在肺部引发炎症,还可侵袭身体的其他器官,如肾脏、骨髓和脑膜等,导致多种病症。结核病还具有很强的传染性,能够在短时间内传播给周围的人群,给公共卫生安全带来重大威胁。

第二段:结核病的预防与控制。

了解了结核病的基本概念和危害后,我进一步学习了结核病的预防与控制措施。在日常生活中,我们应尽量避免与结核病患者长时间近距离接触,保持良好的通风环境和个人卫生习惯。接种结核菌素试验和BCG疫苗,定期体检,及早发现结核病的感染和患病,以便及时进行治疗。同时,社会也应该加强结核病的防控工作,提高公众的健康意识,加大对结核病的宣传,加强病区的管理等。

第三段:通过活动加强健康教育。

通过结核科普进校园活动,我认识到健康教育对于预防和控制传染病的重要性。活动中,专业人员通过举办讲座、宣传展板等形式,向同学们普及了结核病的知识,解答了同学们的疑惑。此外,还开展了结核菌素试验活动,帮助同学们了解自己的结核感染情况,并引导他们进行相关的健康咨询和治疗。通过这些形式多样、内容丰富的活动,同学们不仅了解到了结核病的危害及预防控制方法,也感受到了健康教育对于保障人民健康的重要性。

第四段:提高个人健康意识。

参与结核科普进校园活动,我逐渐意识到个人健康意识的重要性。不仅要学习结核病的防控知识,还要培养良好的生活习惯,保持身体健康。例如,保持室内空气清新,勤洗手,摒弃不良习惯等。此外,在感到身体不适时,要及时就医,进行系统检查和治疗,以便及早发现疾病,尽早治疗,减少病情的恶化。

通过结核科普进校园活动,我深切感受到健康教育在预防控制传染病中的重要性。只有通过开展类似的科普活动,加强对公众的健康教育,提高知识水平和健康意识,才能遏制病毒传播,保障人民的身体健康和社会的公共卫生安全。因此,我将积极参与类似的健康科普活动,并将学到的知识与周围的人分享,共同努力构建一个健康、和谐的社会。

在结核科普进校园活动中,我收获了超出预期的收获,不仅学到了有关结核病的知识,也认识到了健康教育的重要性。通过加强公众的健康教育,提高知识水平和健康意识,我们将共同努力预防和控制结核病的传播,实现社会的健康与发展。

校园科普心得体会篇五

在现代社会,科学技术的发展已经成为推动社会进步的重要力量,而科学教育也在日益受到重视。作为普及科学教育的重要方式之一,校园科普日活动已逐渐成为学校重要的教育内容。通过关于科学知识的介绍和实验体验,学生们深入了解了科学的内涵和意义,同时增强了科学素养,这对学生的成长和日后的职业生涯都具有重要的作用。

在我校举办的科普活动中,我深度了解了科学的本质和精神,体验了科学实验,增强了自己的科学素养。通过对压力和力的实验,我感受到了科学的魅力和奥妙,同时也认识到了科学的普适性和实用性。作为学生,我们只有通过更深入的了解和积极地参与实验,才能够懂得科学是如何诞生和发展,才能够真正认识到科学对人类文明和社会进步的重要意义。

第三段:体会到的科学启迪。

参加校园科普日活动,不仅能够让学生真正了解科学知识,还能够给学生带来科学启示。在活动中,我深深地感受到科学知识的是因果关系,这种因果关系不仅适用于自然科学,还适用于人文科学。只有真正理解了因果关系,我们才能够在日常生活中做出更准确的判断。另外,通过科学活动的体验和感受,我也体会到了科学的心灵力量,它可以让我更加坚定自己对科学的信仰,对未来的学习和生活充满信心和希望。

第四段:传递科学知识的责任。

作为校园科普日的参与者,我们不仅仅是在学习科学知识,更是在传递科学知识。在活动中,我们作为主讲人员,不仅仅要有着扎实的知识基础,还需要具备一定的语言组织和表达能力,更要具备语言、形态、表情等多种表达方式的灵活运用能力。只有这样,我们才能够传达出来正确、清晰的知识,才能够让参与者真正领会并掌握所传达的知识内容。

第五段:总结。

校园科普日是一项非常重要的教育活动,促进了科学教育的深入推进。通过参加科普日活动,我们能够真正地感受到科学教育的重要性,同时也能够增长知识,提升科学素养。更重要的是,我们受到了科学启迪,感受到了科学的内涵和精神,体验了科学实验带来的奇妙和魅力,这将对我们今后的学习和生活产生重要的影响和作用。相信随着科学教育的逐渐深入和推广,校园科普日活动会发挥越来越重要的作用,促进广大学生的全面发展和成长。

校园科普心得体会篇六

自然科学是我们探索世界的重要工具,它赋予我们比以往更加清晰的眼界,同时也为我们解决了现实问题提供了方法与路径。校园科普是一项重要的学校活动,旨在引导学生充分了解自然科学知识,提高其科学素养和实践能力。在此次参与校园科普活动后,我深刻认识到:了解科学知识,创新实践才能真正拓宽我们的眼界与思维。

第二段:认识到科学的重要性。

科学是开启我们认识世界之门的重要途径,通过学习科学知识,我认识到了科学在我们生活中的无处不在。在日常生活中,我们需要使用电子产品,而电子产品的制造与保养是建立在电子原理的基础之上。通过了解电子原理,我可以更加深入地理解并使用相关电子产品。科学知识还可以更好地帮助我们解决实际问题,例如:身体健康、食品营养、交通出行等。了解科学知识,我们就可以更好地解决这些问题,让我们的生活更加健康和便利。

第三段:探索科学实践。

科学理论与实践是分不开的,科学实践就是检验科学理论的桥梁。我们通过实践来深入了解科学理论的原理和过程,使科学理论更加具体。在校园科普活动中,我们通过简单实验探索了火箭的工作原理和潜水器的原理,深入认识并实践了最基本的科学原理,让我们更好地认识到理论与实践同等重要。

第四段:加强教育与传播。

只有广泛宣传和深入普及科学知识,我们才能使更多的人受益。因此,我们需要加强科学教育和科普普及工作。一是大力推广科技知识,帮助更多的人了解科学知识,并建立科学思维;二是尽可能地普及科普工作并加强宣传,此外加强科学教育与科技创新的结合,推动理论与实践的相互促进,促进关于科学问题的探讨和创新。

第五段:总结。

在参加这次校园科普活动中,我深刻认识到学习科学知识并实践科学是解决现实问题的重要方法,科学思维的帮助和指导可以让我们更好地了解世界,探索科学完整的过程,构建更加健康、宜居的社会发展。我希望大家能够加强科学教育,灌输科幻思维,推动理论与实践相结合,共同为构建更加美好的未来努力。

校园科普心得体会篇七

今日,我看了“珍爱生命,预防溺水”的视频,令我深有感触。

当我听到这一条条、一件件的溺水事故后,真的十分难过,就因为他们贪玩,就有一条条鲜活的生命离开这地球,他们的亲人该多么悲痛啊!

所以,我在此呼吁,以后不能在没有大人陪同的情景下出去游泳,或在江、河边玩耍,以免有溺水事故发生。当有人落水时,要及时去找大人帮忙,不要盲目下水施救,以免溺水。

在生活中,我也以往听到过这样的一件事。在黑龙江哈尔滨市有七名学生去江边玩耍,有一人看管衣物,其它人在江边洗手。突然有一名女同学掉进了水中,另五人下去施救,结果也掉入了水中。幸亏这时经过一对夫妻,请了附近的.渔民来帮忙,才救上两人,但有四人却不幸溺水身亡了。

所以请大家必须要珍爱生命,预防溺水。

校园科普心得体会篇八

在7月9日与10日接受志愿者培训后的三周内,我们通过在培训中留下的qq,电话号码相互组队,最终由我,骆旺,李浪中构成了华硕大学生it科普志愿者丹巴小虎队。从7月24日下午开始在成都茶店子车站住旅馆准备第二天一早出发去丹巴到7月31日晚上8点大家返回成都,我们举行了为期一周的华硕大学生it科普志愿者活动。由于接受培训人员很多,任务繁重,有时培训要持续到晚上十点过,所以每天都没有时间写下日记,但是那些刻骨铭心的记忆是不用写下也能永生难忘的。

首先要感谢的就是中国科协同意华硕集团拟实施的“华硕it讲师培训计划”而形成的“你的行动·中国的未来—华硕大学生it科普志愿者行动。”为我们这一群大学生提供了一个很好的平台,让我们在志愿者培训中学到了很多知识,在培训过程中遇到了很多新的朋友,在培训后的交流中互相认识组队,以及到最终的去实施志愿者活动。

其次,我要感谢我在丹巴的高中同学。不是因为有了他,我们还不知道四川有丹巴这个地方;不是因为有了他,即使是组队我们也不敢坐十多个小时的'汽车到遥远的甘孜阿坝州丹巴县格宗乡山区去普及电脑知识;不是因为有了他,我们就不会看见中国还有那么偏僻、遥远、艰辛、教育落后的地方,也不会发生我们在这次培训过程中经历的种种。

还要感谢志愿者活动中培训过我们的老师,在无数次纠结于去不去那么遥远的地方时,老师们给予我莫大的鼓励。总是在将要放弃去参加志愿者的时候,老师们的话又给了我希望,让我不要放弃,让我要坚持。

最后,也是最重要的,就是热情淳朴的丹巴的父老乡亲们。

在城市中呆多了的我们习惯了冷漠,习惯了孤独,习惯了不去理会外界的事情,喜欢把自己包裹在属于自己的天地,不愿招惹别人惹事生非,也不愿别人来麻烦自己。但是我们到了丹巴,到了不同的环境,看见了不同的风俗气息,那里的人们一次又一次的让我们感动。

感谢格宗乡乡镇府。

7月25日那天,经历了十多个小时的车程,我们于下午五点过到达了丹巴县格宗乡,下车的地方就是格宗乡乡镇府。志愿者培训后,在我们的意识里去说服乡长或者村长,让他们帮助我们召集村名来参加科普培训是一件非常困难的事,但是我们来到这,来到乡政府,他们的热情让我们吃惊,让我们觉得自己无比的幸运。

由于担心,刚开始我们还不敢走进乡政府,在犹豫了很久之后,我们终于踏进了乡政府的门。里面有一个小商店,一群人在聊天,我们走进去说明来意之后,一个小朋友很热情的拿了三瓶农夫三泉给我们,大人们又抬板凳让我们坐下休息。原来聊天的大人们分别是格宗乡乡政府的乡长、书记、副书记、文书。乡长很激动的站起来对我们说:一群大学生能到他们这里,首先勇气是很值得鼓励的,我们选择的格宗乡经济条件是丹巴县比较好的,落后的就是教育,能把教育水平提高是他们最大的愿望,我们能到这里来当志愿者他真的很感动。当乡长说了这番话后,我们几个微笑着对视,感觉坐了一天的车来到这里总算没白来,这里需要我们。

感谢拉矿车的司机叔叔。

我们一直聊天到晚上九点过,山上拉矿的司机叔叔终于来了,我们提着沉重的行李,坐上了车,准备去下一站。本来以为矿车司机叔叔到县城里面加了油就会回到这然后上山去竹子沟,但是上了车才知道司机叔叔汽车的轮胎坏了,我们就等着司机叔叔补轮胎。在补轮胎的过程中我们才知道他们拉矿车有多么的辛苦,虽然每天只来回拉两次,但是山路崎岖危险。这也是我们那天晚上上山过程中看见的,非常窄的山路,而且崎岖不平,那要有多大的胆量与技术才能把庞大的货车在窄小崎岖的山路上运转。我们几个坐在车上一直都是心惊胆战,眼看悬崖有一个大的缺口好像车要掉下去;或者过一座非常窄小的桥好像货车不能通过;或是在山路中过一个急转弯,车头虽能过去车尾却看似不能过去。但是司机叔叔技术非常高超,无数次地通过了我们看似惊险而他们每天靠此生活的危险路况。

校园科普心得体会篇九

科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种”偶然的机遇“只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。”――华罗庚(中国)。

确实,科学的普及,不是坐等能等来的,必需要付出汗水与努力,而对于我们这样一群学生,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学,那么我们怎样才能接近科学了解科学呢?我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。

“思维是地球上最美丽的花朵”,而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来,人类用孜孜不倦的求索精神,不断扩展着对神气大自然,对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中,人类建构起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我,为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》,我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。

这本《学生探索百科全书》共分为三章――自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好,让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识,三章都按照各自的特点分为若干节,各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力,让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅,轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。

校园科普心得体会篇十

来听这个讲座初衷也蛮简单的。

看到了海报上写着“他,

游历过三十几个国家;。

他,有丰富的惯性摄影经验”,

还配着一张老师的照片,

背景是黑板和投影,

似笑非笑的面容有一种制度外的自由和超脱。

吸引我的就是这些,期待它会是一场“有趣”的讲座。

结果,没有让我失望!

第一个收获,

就是知道了为什么四年一闰,

而100的倍数不闰,

但4和100共同的倍数要闰。

这是上个学期我们学vb编程的时候,

一道题目里面遇到的问题,

当时问过同学,

他向我解释了这个规则,

但是追究为什么的时候,

也只能说就是这样,

说不上为什么。

今天的讲座,开讲不到半小时,

就解开了我的这个疑惑。

最根本的原因应该在于,

公历一年不是365天,

而是365.2425天,

为了让农历7闰的情况下。

与公历年天数追平,

聪明的古人制定的这样一种计算方法。

第二个收获,

就是知道了为什么19周岁的时候,

人人都吵着说公历和农历的生日。

会和出生那年一样二者重合。

原理和上述一样。

第三个收获可就大啦!

看到了好多漂亮的星星!

看到老师用那个软件做演示的时候,

星空现在投影上旋转起来,

真是好看!

以前在书上或者电视上,

看到什么星座是什么样,

但是自己抬头看天的时候完全不是那个样子,

根本什么也看不出来,

只是一群密密麻麻的星星,

闪啊闪啊的。

现在知道每个星座都会有一颗或几颗比较亮。

或特征比较突出容易确认的标志性的星星。

来帮助定位。

掌握了这些去看星座才是找到了“门道”。

嗯,还学会了“找茬”。

比如地球处于太阳与月亮之间时。

所看到的月食图像应该是什么样子,

比如月可“出于东山之上”,

但很难“徘徊”于“斗牛之间”。

听老师的课,最大的感受是有趣。

会被那种对某一兴趣狂热的执着所感染、

打动。大陆的年轻人要做的事太多了,

多到他们只能做“要做”的,

“该做”的,没有时间和经济能力。

去做自己“想做”的。

所以看到有人能够做着。

他们想做而不能做的事,

又做得这么投入、精彩、饶有兴趣,

在心里是羡慕、是向往的。

可以说这样一种体验就是。

被别人带着去见识一下自己看不到的世界。

这种体验很不错,

至少在自己没有到达那样的景色之前。

可以先瞻仰一下。

也是在心里埋下一颗兴趣的种子。

很庆幸被老师这样对天文有着浓厚兴趣的人。

带着入门。我对天文知之甚少,

也谈不上有多么浓厚的兴趣,

但是我是喜欢看星星的,

喜欢夜空。

下次能看到满天星斗的时候要。

试着用老师说的方法去看看那些星座。

只恨时间太短,

希望能听老师再多讲一点。

嗯,没事可以去空间里逛一逛,

应该也会收获不小。

如果下次讲座我还在学校一定要再去听!

您可能关注的文档