骨干外出研修心得体会范文(优秀8篇)

心得体会是我们在学习和工作生活中的感悟和体验的总结和概括。写心得体会时，要注意字数的控制和段落的分明。通过阅读这些心得体会范文，或许可以给您的写作提供一些新的思路。

骨干外出研修心得体会篇一

有幸参加了长治市教育局举办的高中骨干教师高级研修班的学习，由衷感谢教育局为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。三天的培训中我们聆听了五位专家的精彩讲座：张国宏社长结合自己的实践经验和对中国教育的思考教授了自己的一些看法。浙江省天台中学校长的《教师专业成长策略》、浙江省语文特级教师《对课堂教学改革的思考———“有序”到“无序”》、上海师范大学高级讲师的《校本研修的实践探索》、山西大学教育科学学院院长刘庆昌的《从教者的三重境界》无一不使我受益匪浅，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领，接受了新思维、新观念的洗礼，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。在感悟中反思了以往工作中的不足，理论的应用水平与教学的创新能力得到进一步提升，而且为我以后的专业再发展指明了出路，点亮了明灯。下面就几位专家的报告内容谈谈自己在培训中的心得体会：

新课程要求教师不是“教”教材，而是“用”教材教。教师要用动态生成的观点看待课堂教学，教科书不再是神圣不可侵犯的。老师和学生可以根据教与学中的实际情况，对教材进行补充、延伸、拓宽、重组，或添或删，灵活使用教材，使教材更具开放性。现行教材内容贴近学生的生活，符合学生的生理和心理特征，知识涵盖广，外延大，需要教师去挖掘、去领悟、并创造性地使用。

教学过程是动态生成的，课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。

所以每一堂课后要及时反思，及时写下心得体会，总结“成功亮点”，考虑“失误不足”，思考“创意闪光点”，不仅要善待“生成的问题”，还要会鼓励、期待甚至帮助学生去“生成”问题，不要害怕自己解决不好这些问题，只要培养自己有足够的教学机智，就可能将这些问题变成新的教学资源，把原先可能成为难点的问题转化成教学的亮点。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的'不断更新，需要可持续性地发展。教师之路该如何走？作为骨干教师又该如何做？面对新课程改革，我们需要不断学习创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对飞速发展的教育，要使自己在专业的道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深，的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的学生，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。在讲座中指出自我反思是教师成长的重要通道、是教师个人知识的改造与升华；既要重视实践、勤于实践，又要专于理论学习。作为骨干教师更要强调反思学习，提出自我学习、自我专业发展的计划，撰写教育笔记，经验总结或论文等，全方位提升自己。

教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价值。

作为一名骨干教师，担负着培养一个又一个“社会人”的重任，教师自身的人格魅力对于学生来说有着潜移默化的影响。首先就应当正其身，作好学生的榜样。教师作为当今社会的“文化人”，更应具有较高的文化素养和道德素养。新课程要贯彻“以人为本”的理念，培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等，促进学生的身心和谐发展，为学生的终身发展奠定基础。只有具备人文素养，教师才能真正树立“以人为本”的现代教育观念，在教育与管理中充分尊重学生的主体性，把学生当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人。

怎样才能不辜负“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号，是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对工作中。

现在的学生知识面宽，接受的信息广，这就对我们提出了更高的要求，要求我们有更加广博的知识和教育技巧，做一个复合型的教师。要提高自己的人文素养，就必需善于读书，学会学习，与时俱进，养成勤耕不辍、终身学习的习惯。这是骨干教师的必备条件，是成长为优秀教师的必由之路。

骨干外出研修心得体会篇二

在职场中，外出研修是一个重要的学习机会。这不仅是为了增长知识，提升技能，还是为了与同行互相交流学习的机会。在一次时间为期两天的一次外出研修活动后，我获得了许多有益的经验。以下是我对此次活动的心得体会。

第一段：研修前的准备。

我提前了解了研修的内容和日程安排，对于需要准备的资料和工具，我也提前做好了准备。因为这次研修是与同行共同学习，我认为自己需要充分准备，以充分利用好这个机会。在研修的前两个工作日，我参加了公司的一些培训预备课程，以加深对研修的了解。

第二段：研修中的体验。

在研修期间，我与同行共同学习，了解了最新的知识和技能。我学习了不同的管理技能、沟通技能，以及解决问题的技巧。我真正体验到了与同行一同学习、与他人交流的重要性。我们彼此分享经验和看法，并讨论了我需要解决的问题。这些与同行的交流不仅帮助我更好地理解了工作中遇到的问题，还提供了理解和解决问题的新思路。

第三段：体会到的收获。

通过这次研修，我获得了各种各样的经验。其中最重要的是，我学会了管理时间，将工作分配到不同的阶段中，以更高效率地完成。我还学会了如何处理压力和怎样在紧急事件中保持镇定。此外，我从同行身上获得了很多不同的思维方式，这对我的工作中受益颇深。

第四段：对同行的认识和新联系。

在实践中，我结识了许多同行，他们来自不同的领域和职业。我与他们建立起联系，成为了更广泛的网络，他们一起为我提供了关于职业和学习的深入洞见。在我们的合作中，我也展现了自己的能力，这为未来的职业发展做了铺垫。

第五段：总结。

总体而言，这次研修令我深感收获。我不仅增长了知识和技能，还结识了许多同行，并建立了一个新的社交网络。我现在也更了解自己，更加自信，能够处理工作中遇到的不同情况。因此，我相信研修教给我很多可以在职场上发挥作用的东西，这对我未来的职业发展也是很有益的。

骨干外出研修心得体会篇三

江南，虽说早已过了烟花三月的最好时节，但却到处洋溢着江南水乡的风情。6月11日，延安市第一中学首批赴无锡培训的老师们在刘龙副校长的带领下来到了文明遐迩的无锡市第三高级中学，开展为期两周的考察学习交流活动，此次学习的有我校语文、数学、英语等九个学科的30位中青年骨干教师。我们此行带着双重身份，既是取经者，又是探索者。现汲取印象最为深刻的课堂教学特色谈谈个人心得体会：

他们讲授的课以习题课为主，充分展现了高中英语课堂教学方法，目睹了老师们先进的教学设计，流畅的教学环节，感受了启发式教学，问题式探究和合作学习等。6月13日所听的第一节英语课是高一年级青年教师谈红芬老师的授课，内容是一节习题课，谈老师是一位做事麻利的，充满激情的年轻的老师。在她的课堂上我感受到了一种精神，一种鼓励学生笑对考试，战胜考试的意气风发的态度。同时，他更是睿智的引领者，他深知“授人以鱼不如授之以渔”。知己知彼，方能百战不殆。课前的单词默写很扎实，面对英语中的长难句，他首先从解读考纲做起，将考纲细化到每一个考察角度，每一种考察应对方式。鼓励学生注意情境，在讲到完型填空题时，谈老师注重技巧的点拨，对于错误率高的习题重点讲解。

江苏省特级教师吴荣铭老师的一节语法课，内容是倒装句，通过学生观察，发现，总结，通过读句子，从中发现不同情况倒装的用法及特例，教师提示相关问题，学生回答，教师补充，拓展用法，链接高考。讲练结合，学生通过读句子体验语法现象，深入浅出，吴老师用简洁的语言解释语法，课堂上学生参与课堂活动的面广，运用多媒体辅助教学，教师的课堂语言抑扬顿挫，生动形象富有激情，总之，吴老师的教学智慧，教学研究能力值得我学习。

庄晓波老师的一节语法课值得称赞，她教授的内容是强调句，用今年几个省份英语高考的强调句型的单选题导入新课，导入很具有时代气息，与高考接轨，课堂气氛轻松，在学生回答问题的过程中，庄老师始终鼓励学生，错了，重来，学生参与面广，这节课学生明白了怎样去表达强调，并不只是强调句型，还有多种表达方式。

吴荣铭教授在6月13日关于高中英语教学的热点话题研究的讲座中，提到关于外语教学的质量问题，他提供了来自于联合国教科文组织在一个文件中对外语教学质量提出的“1个公式”，教学质量=[学生（1分）+教材（2分）+环境（4分）+教法（3分）]x教师，这个公式中括号内4者相加是10分，相对来说是固定的，而“教师的素质”分值越大，乘积越大，则教学质量就越高。由此可见，提高外语教学质量，外语教师的素质至关重要。他谈到教师的四种类型，一般的教师照本宣科；优秀的教师释疑解惑；杰出的教师引路示范；伟大的教师激励动机。在教育转型的形势下，英语教学面临着许多新的'情况和新问题，只凭老经验是远远不够的。要使英语教学上一个新台阶，达到一个新水平，就必须：从经验型转向科研型，从随意性转向规范性，从零散性转向系统性，从盲目性转向科学性。英语教师自主专业发展的途径问题，“敢问英语教师的专业发展路在何方”，“路在自己脚下”“已”有所欲———专业发展的动力，“读”有选择———专业发展的前提，“想”有创意———课堂教学的基石，“做”有实效———课堂教学的宗旨，“说”得圆满———教学研究的前奏，“写”得精彩———教学研究的成果。特别是在谈到高中英语阅读教学时，提倡的模式r—o—a—d，的英语阅读教学模式，read——指教师要研读教材。organize——表示教师要有效组织教学内容。activate——指教师要激活学习背景，调动学生学习热情。develop——表示教师要设计教学活动发展，学生的知识与能力。并且他强调，如何把自己的教学赶上去？首先自己要有知识，要想学生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作为老师，在自己的教学上也应该有毅力，坚持每天读书学习，思考并且不断地总结反思教学。听完吴老师的讲座后，我对号入座，想到了自己目前的状况，自己与本校本学科其他英语老师的差距还很大，作为一名青年教师，我明确了自己在高中英语教学上的奋斗目标，也进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，以取得更大的进步。

骨干外出研修心得体会篇四

为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富，涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发等。一个多月认真的学习，我增长了见识，获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获总结如下：

培训虽然结束了，但我真正的教师历程才刚刚启程，我会在以后的道路上不断探索学习、不断完善自身素养，争取实现人生价值!

骨干外出研修心得体会篇五

近年来，随着社会的进步和教育的发展，学校对学生的德育教育要求也越来越高。为了进一步提升教师的德育意识和专业素养，我校组织了一次德育骨干研修活动。经过这次研修，我收获颇丰，深感教育是一项伟大的事业，也深刻认识到自己在德育工作中的不足。下面是我对这次德育骨干研修的心得体会。

首先，这次研修给我带来了新的教育理念和方法。在研修期间，我们参观了其他学校的德育课程，并与其他校的教师交流经验，这让我对德育工作有了全新的认识。我了解到，德育不仅仅是灌输知识，更是要培养学生的品德和态度，使他们能够做出正确的选择。同时，我还学习到了一些德育的新方法，比如情感教育和情景教育，这让我更加有信心和动力去面对工作中遇到的各种问题。

其次，通过与其他教师的交流，我认识到德育工作的困难和挑战。作为一名德育骨干，我深知德育工作的重要性和复杂性。德育工作需要教师具备专业知识和情感力量，同时还需要解决学生不同的情绪问题和行为问题。在研修期间，我遇到了一个问题，一个学生在班级里经常捣乱，对老师的教育毫不听从。通过研修，我学到了如何正确处理这样的问题，我尝试与学生进行沟通，了解他的困难，并给予他适当的帮助和关心。随着时间的推移，这个学生慢慢变得听话乖巧，这给我带来了极大的满足感。

第三，这次研修让我认识到德育工作需要合作和团队精神。在研修期间，我们分为小组进行各种任务，这要求我们相互合作，共同解决问题。通过与其他教师的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了与他人沟通和解决分歧。德育工作是一个充满挑战的过程，需要教师们共同努力，互相扶持，才能取得更好的效果。通过这次研修活动，我与其他教师建立了深厚的友谊和合作关系，我相信在将来的工作中，我们一定能够共同进步，不断提高德育教育的质量。

最后，这次研修让我对德育工作充满了信心和激情。德育工作是一项伟大而神圣的事业，通过这次研修，我深刻体会到了这一点。我相信，只要我们教师们真心关心学生，用心去教育他们，就一定能够培养出优秀的人才，为社会的发展做出自己的贡献。作为一名德育骨干，我将更加努力地工作，进一步提升自己的德育理念和专业素养，为学生的成长和发展贡献力量。

总而言之，这次德育骨干研修活动让我受益匪浅。我不仅对德育工作有了更深入的理解，还学到了德育的新方法。同时，我也认识到德育工作的困难和挑战，以及与其他教师的合作和团队精神的重要性。最重要的是，这次研修让我对德育工作充满了信心和激情，我将不断努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。德育工作没有尽头，我相信只要我们用心去做，就能够取得更好的成绩。

骨干外出研修心得体会篇六

在职场中，不断学习和提升自己的能力已成为了一种必要的需求。这也是为什么许多公司会定期组织员工参加各种研修活动。最近，我有幸参加了一次关于市场营销的研修，以下是我在这次研修中的心得体会：

第一段：前期准备。

在研修活动即将开始之际，我感到非常兴奋和期待。我在前期准备中了解到研修的目标和课程内容，特别是研修的主题，帮助我更好地了解了市场营销的重要性，以及如何将这些知识拓展到我所在行业中。同时，我也了解到了研修的时间、地点和参与人员等信息。在这个过程中，我对研修充满了期待和热情，也准备好了应对各种可能的挑战和不确定性。

第二段：学习过程。

在研修的学习过程中，我被各种先进的市场营销知识所吸引，特别是在主讲人讲述真实案例和经验时。这使我真正意识到了市场营销对企业的重要性，以及如何在竞争激烈的市场中取得具有市场竞争力的地位。此外，我还从与其他参与者的互动中学到了很多有价值的信息。我们分享了不同行业的经验，并为彼此提供了一些宝贵的建议和意见。这些领域和不同的观点都让我深入了解市场营销和行业的复杂性。

第三段：反思和马上实践。

在研修过后，我也开始反思了学习到的知识。我很快意识到，拥有先进的市场营销知识是一方面，但要将其应用到实际工作中，更需要有实践经验和能力。因此，我开始思考如何将所学的市场营销知识应用到自己所在的行业中，并制定了具体的实践计划。我相信，只有真正实践，才能让自己的知识和技能得到充分的发挥和提升，从而更好的为公司创造价值和服务客户。

第四段：影响和收获。

参加这次市场营销的研修，对我来说是一个绝佳的机会。它让我了解到了新的领域和知识，同时也扩展了我的视野和经验。最终，我发现，这次研修不仅对我个人有所帮助，还让我对公司的业务有了更深入的了解，并为我后续的工作做好了充分的准备。此外，研修的成功和值得肯定也得益于我们全体参与者的诚实沟通和合作精神，这也让我认识到，团队的力量比个人更重要。

第五段：结语。

总之，参加市场营销的研修是一次很好的学习机会和经历。它打破了我的常规思维和为个人和公司带来了积极的影响。当我们不断学习和提升自己的能力时，这种经验将具有长期和持久的效果。我希望今后可以参加更多和不同领域相关的研修活动，从而继续提高自己的实际能力。

骨干外出研修心得体会篇七

骨干研修是企业开展内部培训的形式之一，也是企业引导骨干员工成长的重要途径。笔者最近参加了公司组织的骨干研修，通过课程学习与实践体验，收获颇丰。在这篇文章中，笔者将分享自己的心得体会。

第二段：课程学习。

在骨干研修的课程学习中，笔者学会了如何有效地进行工作规划与团队合作。在工作规划方面，课程中介绍了几种常见的规划方法，并指导我们如何选择最适合自己的方法。例如，笔者通过学习“SMART原则”来制定自己的工作目标，有效提高了自己的工作效率。在团队合作方面，课程中通过模拟案例让我们感受到协同性与沟通的重要性，并提供了一些有效的沟通方式和解决冲突的方法。

第三段：实践体验。

骨干研修中的实践体验是我最为难忘的一部分。通过实践，我更深入地理解了团队合作的必要性和价值。在一次“解救困兽”的活动中，团队协作精神得到了最大的体现，每位队员都充分发挥自己的特长，让团队的效率得到了最大的提升。这次实践让我明白了，团队合作不仅是一种难以割舍的态度，更是一种必须的能力和思维方式。

第四段：交流学习。

骨干研修期间，我有幸交流了来自不同部门和领域的骨干员工，从他们身上也获得了很多启迪。在交流互动中，我学到了更多的知识和方法，也学到了如何领导和掌控团队，如何更加有效地影响他人和传达自己的思想。交流学习也让我认识到，学习是一个不断进步的过程，我们需要不断地吸取新鲜事物，才能持续地为企业创造价值。

第五段：总结。

总的来说，骨干研修让我更全面地认识到了企业与个人的需要和发展，在课程学习、实践体验、交流学习等方面让我获益匪浅。在未来的工作中，我将会用到所学到的知识，并陆续提出新的问题和课题，继续推进个人和企业的发展。感恩公司为我们提供这样难得的机会，愿我的收获不仅停留在骨干研修的时间里，也能成为我未来职业发展的资本。

骨干外出研修心得体会篇八

近年来，随着人们对专业知识和技能的要求越来越高，各种形式的职业研修和外出培训也越来越为人所接受。在我的工作中，我也有幸参加了几次不同的外出研修，从中获得了很多珍贵的经验和知识。下面我将分享我在外出研修中的心得体会。

一、认真学习课程内容。

在研修期间，我们通常会接触到很多新的学习课程和知识点。尤其是一些新兴的技术和理论，需要我们花费大量的时间和精力去学习。在这个过程中，我们需要保持一种认真的态度，认真听整个课程并认真思考其中的问题，才能够真正掌握这些新的知识。

二、积极参与交流讨论。

研修期间，我们还有机会与其他行业中的专业人士和志同道合的同僚进行交流讨论。在这个过程中，我们要保持一种开放的态度，并尽可能多地发表自己的看法和观点，同时也要及时聆听他人的看法和意见。通过这种交流和讨论，我们可以获得更多的信息和知识，同时也可以深化自己的认识和理解。

三、注意与业务结合。

在学习新的知识和技能的同时，我们也必须注意与自己的业务和工作实践结合起来。只有将新的知识应用于实际操作中，才能够真正的理解和掌握这些知识。另外，我们还可以将这些新的经验和知识应用到我们的工作中，提高我们的工作效率和质量。

四、保持信心与进取心。

在外出研修中，我们也会遇到很多困难和挑战，这时候我们必须要保持信心和进取心。因为只有我们有信心，才能够克服困难，取得成功。另外，我们还要积极寻求自我突破，克服自身不足，提高自己的工作能力和职业素养。

五、总结与反思。

在研修结束之后，我们还要对整个研修过程进行总结和反思。回想整个经历，我们可以发现在研修过程中一定遇到过挫折和困难，同时也有过取得的成功和进步。在总结和反思中，我们可以找出自己的优势和不足，进一步完善自己的工作能力和素质。

总之，在外出研修中，我们可以获得很多珍贵的经验和知识，同时也可以锻炼自己的职场能力和心理素质。只要持之以恒、勇于进取，相信我们一定能够走向更加优秀和成功的职业生涯。