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草原调查遥感心得体会报告 草原调查遥感心得体会报告总结(7篇)

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草原调查遥感心得体会报告 草原调查遥感心得体会报告总结(7篇)
2022-12-22 07:22:49    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关草原调查遥感心得体会报告一

2、绿野仙踪

3、极目远眺

4、黄沙万里

5、心旷神怡

6、芳草绿野

7、草原茫茫

8、羊如白云

9、横无际涯

10、原野寥廓

11、明媚绚丽

12、墨线勾勒

13、绿色渲染

14、逶迤连绵

15、水鲜草美

16、草木群落

17、莽莽苍苍

18、宽阔无边

19、荒原漠漠

20、海市蜃楼

21、原野辽阔

22、绵延千里

23、无边无际

24、低地草甸

25、择水草居

26、碧波荡漾

27、阔叶高草

28、蒙古毡包

29、无边无限

30、草长莺飞

31、坎坷不平

32、起伏和缓

33、一马平川

34、辽阔无涯

35、高大草木

36、千沟万壑

37、洁净明亮

38、平川广野

39、赏心悦目

40、莽莽苍苍

41、牧草丰盛

42、河汉纵横

43、宽阔无边

44、密如蛛网

45、平畴千里

46、沃野千里

47、信马由缰

48、羊肥牛壮

49、水草鲜美

50、花团锦簇

51、草原茫茫

52、胸怀宽广

53、高低起伏

有关草原调查遥感心得体会报告二

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1.透过自读感悟,感受草原自然风光,受到美的熏陶。

2.有感情地朗读草原美丽景色的段落,并且能背下来。

<>:理解意思较深的句子。

<>

1.情景教学法。

2.自主、合作、探究法。

<>:电视机、音响、光碟、两片叶子等。

教学时间:第一课时

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一、激情导入,板书课题

1.激情导入。

同学们,那辽阔的草原是个景色迷人,令人神往的地方,想去欣赏吗(想)请让我带大家去领略草原那美丽的风光。播放《美丽的草原我的家》录像,让学生欣赏。

2.板书课题。欣赏完了,草原留给大家最深的印象是什么(景色美丽,草原辽阔)作家老舍先生笔下所描绘的内蒙古草原又是怎样的呢带着疑问,这节,我们一齐来学习12.《草原》这篇课文,板书课题:草原

二、整体感知,自主选取学习资料

1.同学们课前都做了充分的预习,初略地读了课文,我能够向大家提个问题吗(能够)课题是草原,课文写了草原什么呢板:景色美丽热情好客。

2.选取喜欢的学习资料

在“景色美丽”和“热情好客”两部分资料中,喜欢“景色美丽”这部分资料的同学请举右手,喜欢“热情好客”这部分资料的同学请举左手。(看来呀,萝卜青菜,各有所爱)此刻,大家最想去感受哪部分资料呢(景色美丽)为什么呢我尊重大家的意愿,带大家去感受这部分资料。

三、自主、合作、探究“景色美丽”这部分资料

1.自读自找(不理解词、句、其它问题)合作、探究(不懂的问题)相互。(以小组为单位)

2.各小组汇报学习状况,师生共议疑问。

①先让其中一个小组汇报状况。小组中的同学找出哪些不懂的问题解决了哪些问题用什么方法解决的还有不能解决问题吗其它组的哪位同学能帮忙解决谁能评一评回答的问题

②除这组的同学所提出问题外,其它组同学还有问题吗谁来帮忙解决谁能评价同学回答的问题

未能解决或解决不理想时,教师启发、解疑,学生对“翠色欲流、勾勒、渲染”等词理解不深刻,教学中采用“实物感悟法”(翠色欲流),操作演示法(勾勒、泻染)加深对词意思理解。

学生提不到的问题,让学生思考解决。如:a.一些难理解句子,弄清其意思。b.草原景色有什么特点先写什么再写什么最后写什么表达作者什么感情c.……,刚才大家自主、合作、探究精神很好,解决了很多问题,应对景色如此美丽的草原,如果不进行细细品读一番,去受到美的熏陶,实在遗憾!

6.品读佳句,体悟情感,培养语感

①自由读“景色美丽”部分,划出认为最美句子品读。a.自己练读。b.两个同学互读,看谁读得最棒。

②各小组推一名读得最好同学朗读,学生评价,赏析。

③出示认为最美句子,师生品读,指导学生读好句子,体会景色之美,从中受到美的感染。

④引读“感受部分”:应对如此美境,难怪作者陶醉了,在这种境界……,在这境界……(教师引读)。

⑤同学们闭上眼睛,听着优美乐曲,想象一碧千里的草原情景。

⑥贴出“景色美丽”这部分的思路,在音乐的渲染下,美美地读一读或背一背这部分资料,再次感受草原美丽的风光。

四、知识拓宽

1.展示搜集到有关草原的图片、诗歌、歌曲……小组中交流、欣赏。

2.设计广告语。假如你是个导游,请设计出介绍内蒙古草原状况的广告语。可借鉴课文中好词、句,也可用具有磁性语言来介绍,看哪组同学最有创意,小组合作解决,选代表发言、评论。

五、总结,再现草原美景

同学们,虽然很多同学都没有真正到内蒙古美丽的草原,但这天我们的心已经到过了,感受到了,让我们再回过头美美地聆听那草原的赞歌,再次受到美的陶冶,来结束这天愉快的学习,好吗播放《美丽的草原我的家》录像,学生边听边欣赏。

有关草原调查遥感心得体会报告三

朋友们,在阿巴嘎旗广袤的原野上,有一处神奇的景观,那就是成吉思宝格都山。阿巴嘎,蒙古语意为“叔叔”。成吉思汗的同父异母弟别勒古台的后裔所部称阿巴嘎部,清代设为阿巴嘎旗,沿用至今。成吉思宝格都山,是一座草原上的圣山。“圣”在哪里?“圣”在它那奇特的象形地貌,“圣”在它那深厚的文化,“圣”在它那独特的民族风情和人文景观……

水有水的柔情,山有山的伟岸,圣山更有圣山的个性!

成吉思宝格都山景色优美,雄伟壮观,那山北坡酷似一代天骄成吉思汗的仰面头像,轮廓清晰、神态逼真。这座巨山正因为有了这样一个巧合而让人叹为观止。

让我们听听关于成吉思宝格都山的传说吧:“宝格都乌拉”据传是成吉思汗在此山祭拜神灵时命名的。“宝格都”蒙古语是“神圣”的意思,“乌拉”就是山的意思,“宝格都乌拉”即为神圣之山。

相传,成吉思汗当年率部南下讨伐乃蛮部。有一天,大雨过后,天空呈现一道美丽的彩虹,成吉思汗正为美丽的彩虹所陶醉,突然发现草原深处出现一个白点,由小到大。他定睛仔细一看,是一匹雪白的骏马,嘶鸣着向队伍飞奔而来。白马临近队伍后,腾空一跃,便在成吉思汗面前立住,温和而顺从地向他点头致意。大汗意识到这就是令他魂牵梦萦的神马,心中非常高兴,于是命令部下从战车上取出一副雕花的马鞍,亲自为白马备上,然后纵身跃上马背,率部继续前行。

队伍穿过几十里的丘陵地带后,出现了一马平川的大草原。这时,大汗抬头仰望,湛蓝的天空中朵朵白云仿佛向他微笑,成双成对的百灵鸟在为他歌唱。他举目眺望,碧绿的草原上微风习习,鲜花绽放。忽然,远处一座神奇的山峰映入眼帘,此时神马也不听主人号令,嘶鸣着飞奔到山前,闪电般腾空而起,跃到山顶。大汗随即感到浑身发光发热,眼冒金星,一股神奇的力量突然涌入全身。大汗下意识地大喊了一声,顿时狂风四起、地动山摇,他拔剑挥舞,只见飞沙走石、山崩地裂。成吉思汗意识到这是上天赐给了他力量,是这座山激发了他的灵性。他不禁仰天长叹:“我铁木真就是天之骄子,就是世界的征服者!”众位将军见到此情此景无不欢欣鼓舞,俯首祝福。

成吉思汗下令在山下安营扎寨,设立祭坛,举行隆重的祭祀活动。在祭拜仪式上,成吉思汗向苍天献上马奶和整羊,说这座山是登上苍天的阶梯,是大蒙古国的支柱,遂将这座山赐名为“宝格都乌拉”,即“圣山”。周围40万大军齐声欢呼“成吉思宝格都乌拉”。

成吉思宝格都山从南北两个方向看都呈四方形,从西面看则呈现高矮不齐的两座山峰。峰顶上有敖包,高峰上的是旗敖包,矮峰上的是苏木敖包。从脚下开阔处观望,自西北向东南,此山却又宛如一位雍容华贵的妇人。从东南向西北,则俨然一头凛凛之雄狮。

观看这座山的最佳位置在其东侧。从这里可以清楚地看到一个头朝北仰卧的老寿星,他前额开阔,胡须俊美,无论是眼睛、眉毛、鼻子、嘴唇,甚至下颌都清晰可辨,他的头顶还插着簪子呢。人们说这就是成吉思汗仰面头像。形态逼真,不怒而威。武缨、头盔、额头、眼帘、眼眶、颧骨、鼻梁、人中、嘴唇、下颚、长须,明晰能辨,既像是仰卧沉思,又像是与长生天对话。所有来过这里的人无不惊叹于此山的形似神更似,这就使它赢得了“世界奇观”之美誉。

圣山周围地域广袤,野趣横生。清澈透明的季节湖依傍在圣山脚下,与它遥遥相望的是天然的梯形火山台地——就是人们平常所说的平顶山。这里流淌着稀有的火山熔岩矿泉水。圣山的北边环绕着哈喇土里木湖,雨水丰沛时,可形成三个湖,好像是祭奠成吉思汗的三尊美酒。朋友们,让我们好好欣赏一下这座圣山吧。

有关草原调查遥感心得体会报告四

欢迎大家来到巴音布鲁克!我是你们的导游,我姓x,大家可以叫我小x。为了便于大家参观游玩,下面我首先大家介绍一下。

巴音布鲁克天鹅湖,国家级自然保护区,位于尤尔都斯山间盆地,开都河上游,巴州和静县西部。平均海拔2400米,面积1000多平方公里,地势平坦,水草丰盛,湖沼星罗棋布。“巴音布鲁克”蒙语意为“丰富的山泉”。天鹅湖由众多互通的小湖组成的湖沼地。

每年4月前后,大天鹅、小天鹅、疣鼻天鹅、雁鸥等珍禽鸟类,70多种、1万多只,群飞于此,繁衍生息。区内建有天鹅了望塔,供游人登高观赏。天鹅湖水潆回如带,清澈见底;湖中水生植物丛生,四周群山环抱,绿草如茵,高山雪岭倒映湖中;天鹅、雁鸥成群结队,时而欢腾湖中,时而击水而起,腾飞高空。阳光下天鹅、湖水、山峰、云影融成一片,极为壮观。

风景区内还有阿尔夏和巩乃斯沟景区,阿尔夏为蒙语,意为“治病的泉”。温泉区位于阿尔夏河北岸,12个泉眼犹如颗颗珍珠,镶嵌在400米长的谷地上,有垫泉、冷泉、眼睛泉等。区内设有旅游招待所和温泉浴室。有“雪山动物园”之誉的沟景区,密林中雪鸡、雪豹、马鹿、鹅喉羚等20多种珍稀动物珍藏,区内云杉葱密,依山起伏;沟谷两旁,牧草丰富,百花争妍。

每年3~4月,以大天鹅、小天鹅和疣鼻天鹅为主的一万多只珍禽飞来此地繁衍生息,至10-11月再迁离,居留期长达半年以上。

天鹅湖有得天独厚的地理环境和爱鸟如子的当地居民的保护。天鹅一带,清泉密布,河网交错,水草繁茂,气候凉爽,环境幽静,饵料丰富,这里便成了中外闻名的天鹅以及灰鹤、白鹭、斑头雁、金雕、雁鸥、棕尾鸟、各种野鸭等众多水禽的乐园。巴音布鲁克草原人烟稀少,当地蒙古族牧民视天鹅为天使和幸福鸟,自古以来一直加以精心地保护。有些天鹅得到牧民的精心照顾和喂养,它们早出晚归,犹如家禽,但一到深秋就随大群南迁。次年春天,又回到主人家中。

天鹅保护区建于1980年,是全国鸟类环志点(即给鸟类戴上环形科学仪器进行科学考察的中心点)之一,具有重要科研价值,在国际上也具有一定的影响。1986年被批准为国家级自然保护区。

据统计,保护区内的鸟类至少有128种,其中候鸟占74%,留鸟占26%;兽类20余种,两栖类 3种,鱼类5种。由于寒冷和冻土作用,保护区内缺乏高大树木,植被以草本为主,约50个科160属260 多种。

有关草原调查遥感心得体会报告五

教学目标

1.自主学习字词,会认会写“毯、陈”等9个生字,理解字义,识记字形。正确读写“绿毯、渲染、勾勒、拘束、羞涩、摔跤”等词语。

2.自读感悟,想象草原迷人的景色,受到美的熏陶。

3.揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。

4.通过理解蒙汉人民的深情厚谊,激发学生对草原的热爱之情。

5.背诵第一自然段。

教学重点

深入理解课文内容,体会蒙汉人民的深情厚谊。

教学难点

体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发情感的方法。

教学准备

课件

教学设计

第一课时

教学目标

1.正确读写9个生字,理解“绿毯、渲染、勾勒”等词语。

2.正确朗读课文,理清文章结构。

3.品味课文美景,背诵课文第一自然段。

教具准备

课件:歌曲《天堂》、老舍先生简介、词语解释、草原风景图片

教学过程:

一、创设情境,激情导入

1.【出示课件2】教师播放腾格尔的歌曲《天堂》,请同学们欣赏。

2.播放完毕后谈话导入:这首歌唱出了什么地方的美丽景色?对,是草原。你们一定知道咱们今天要上哪一课了。(板书课题:草原)学生齐读课题“草原”。请同学们分小组交流一下自己课前了解到的关于草原的资料,谈谈自己对草原的感知。

今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古,走进那辽阔的大草原。

2. 简介作者以及写作背景【出示课件3】

“老舍,原名舒庆春(1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,笔名老舍,满族正红旗人,生于北京,中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,中华人民共和国第一位获得‘人民艺术家’称号的作家。他的长篇小说《骆驼祥子》曾经产生过较大的国际影响。老舍的文学语言通俗简易,朴实无华,幽默诙谐,具有较强的北京韵味。”

四十多年前,老舍先生到内蒙古草原参观访问,记录了当时在草原上的所见所感。今天,我们就紧随老舍先生的脚步,走进“草原”,感受大草原无与伦比的美丽风光和淳朴热情的民族风情。

二、初读课文,解决字词

1.学生自读课文,要求:

(1)大声流利地读课文,读准字音,读通句子。

(2)遇到自己喜欢的语句,多读几遍。

2.自学课文生字词,可以用笔在文中圈出来,然后用合适的方法来解决生字词。

3.检查学习效果,相机指导。【出示课件4、5】

“(1)翠色欲流:欲流,快要流出来。形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

(2)渲染:国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果。比喻夸大地形容。

(3)洒脱:(言谈、举止、风格)自然,无拘无束。

(4)迂回:回旋,环绕。

(5)一碧千里:千里,形容宽广。形容十分广阔的一片绿色。

(6)襟飘带舞:衣襟和裙带迎风飘动。

(7)鄂温克:我国少数民族之一,分布在内蒙古和黑龙江省。

(8)羞涩:有点难为情的样子。

(9)天涯:形容极远的地方。

(10)勾勒:用线条画出轮廓。

三、再读感知,理清结构

1.学生大声朗读课文,想想:作者是从哪些方面来介绍草原的?是按照什么顺序将材料串接起来的?哪些地方给你留下了深刻的印象?

2.学生以小组为单位交流读后的收获,教师巡视指导。

3.小组推荐一名同学汇报交流的结果,其他同学做补充。

4.教师总结。

(板书:初见草原--迎客--待客--话别)

四、细读课文,品味美景

1.老舍先生笔下的草原到底是什么样的呢?请同学们仔细阅读文章第一自然段,想想草原的景色到底美在哪里,你是从哪些语句中感受到的。画出有关句子,并想一想这些语句带给你怎样的感受。

2.学生作批注,自我品读探究。

3.学生小组交流自学结果,教师适时引导学生抓重点词句交流自己的感受。

4.教师根据交流结果归纳:(先写看到草原的景象,抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物按照从天空到地面,按从上到下的顺序来写的。后写产生的感想。)作者又是怎样抓住景物的特点,运用生动的语言来描绘草原的美丽景色的?

教师重点导读并理解以下语句:“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”(这句话运用了怎样的修辞手法?把什么比作什么?体会比喻的生动形象。)

“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”(这句话写的是草原的美丽风光给作者留下的深深感慨,字里行间流露出作者对草原的感叹和赞美。)(板书:风光美)

五、图片展示,欣赏美景

【出示课件6】多媒体出示“草原风景图片”,用草原歌曲《请到草原来》或《我和草原有个约定》《辽阔的草原》等配乐,学生用感官来感受草原的美景。

六、课堂总结,布置背诵

1.这一节课,我们学习了生字词,并跟随老舍先生一道欣赏了草原上的美丽风景,我想大多数同学可能都有一种冲动,就是想马上到大草原去看一看,去呼吸清新的空气,去仰望蔚蓝的天空。让我们把这一切记在脑海中吧。

2.请同学们课下背诵课文第一自然段。

第二课时

教学目标

1.探究学习课文,抓住重点词语理解课文内容。

2.在理解课文内容的同时,增强热爱草原和草原人民的感情。

教具准备

课件

教学过程:

一、复习检查,导入新课

1.检查,指名学生背诵课文第一自然段。

2.谈话导入新课:上节课我们学习了课文的第一自然段,领略了大草原的美丽风光。这节课,我们将继续跟随老舍先生走进蒙古族人民的蒙古包,去感受一下蒙古族人民的热情与友好。

二、“初入草原”,感受“洒脱”

【出示课件8】“汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。”

指名读,说说你从这句话中读懂了什么?有什么不懂的问题?

重点理解“洒脱”:

(1)“洒脱”这个词结合上下文来看可换成什么词?(自由、无拘无束……)

(2)从哪些语句看出“草原上行车十分洒脱”?(只要方向不错,怎么走都可以。)

(3)教师描述,学生感受:“洒脱”就是没有红灯绿灯的障碍,没有行人车辆的拥堵,却有一路翠色欲流,尽收眼底,却有那忽飞忽落的小鸟相伴,这是令多少人向往的呀!

(4)指导朗读,表现“洒脱”:看谁能读出这种洒脱的感觉,大家来比一比,赛一赛。

三、深读感悟,体会热情

1.导入:草原的美景,令人陶醉;行车的洒脱,令人向往;而草原的民族风情,更是令人难忘。让我们跟老舍先生一道,走近蒙古包,去会会蒙古族同胞。

2.自由读课文2-5自然段,思考:如果要用一个词概括草原人民的特点,你想用什么?(热情好客)

3.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出?学生回答,教师指导纠正。

4.请同学们试试看,在这些词语的前面加上一些用“情”字组成的词,是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢?(板书:人情美)

【出示课件9】( )迎接 ( )相见 ( )款待 ( )联欢 ( )话别

(1)现在请同学们认真读读课文,读完后,与小组的同学一起想想,把这些词语加在哪个词的前面最合适。

(2)学生自由发言填词,教师点拨指导。在课件上完成填空,依次填上:热情 激情 盛情 尽情 深情

(3)交流小结:热情迎接 激情相见 盛情款待 尽情联欢 深情话别

(板书:热情迎接 盛情款待 深情话别)

5.我们按照老舍先生访问草原的顺序,来一步一步地感受草原人的深情?

(1)热情迎接:

①你从哪些语句感受到这份热情?

“像被一阵风吹来似的”——来得真快,表现了草原人民迎接远方的客人的急切心情。

“像一条彩虹向我们飞过来”,为什么用“彩虹”来比喻?——不仅是因为穿着各色的衣服,更重要的还是比喻一种热情。

“立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着……”想象当时车和马相遇的情景,如果你在场,会有什么感受?

②草原人民扑面而来的热情令人感动,你能否读出草原人民的热情?有感情地朗读这段话。

(2)激情相见:

①你能否想象当时的相见是怎样的情形──学生即兴表演,教师随机采访:刚才你们说了些什么?你听得懂蒙古族语吗?如果你听不懂,你认为他们在说什么?

②有感情地朗读,读出激动、兴奋之情。

(3)盛情款待:

①主人们拿出些什么款待远方的来客?

②除了吃的、喝的,还不忘以歌助兴,宾主无拘无束,其乐融融。

③有感情地朗读。

(4)尽情联欢:

①联欢的项目有什么呢?

②说明:这些都是蒙古人最喜爱的传统项目,是能骑善射、能歌善舞的蒙古人力与美的展示。

(5)深情话别:

①出示课件:【出示课件10】“背景为夕阳西下的草原,难舍难分的离别音乐(蒙语演唱的《蒙古人》)”响起。

②教师导引:夕阳西下,宾主双方站在蒙古包外,望着那一望无际的草原,就要分别了。耳边,悠扬的马头琴声、质朴高亢的蒙古民歌还在回响;嘴里,喷香的奶茶、鲜美的羊肉,回味无穷;脑海中,那雄健有力、明快强烈的蒙古舞蹈依然历历在目。手握着手,那样热乎乎地握着,握住不散……那可真是──依依不舍,难舍难分(引导学生说出表示舍不得离别的成语)。

③这正是──【出示课件11】“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”

太阳已经偏西,谁也不肯走。这句话表达了怎么的感情?(这句话表达了蒙古族人民和汉族人民的深厚情谊和依依惜别的感情。)

让我们带着依依惜别之情集体朗读这句话。

四、课堂总结,布置作业

1.课文具体写了作者见到的草原美景和蒙古族人民热情好客、远道迎客、盛情款待客人的情景。草原的风光美和蒙古族人民迎客待客的人情美都给我们留下了深刻印象。草原上的美丽风光让我们深深陶醉,草原人民的热情好客更使我们深受感动。民族团结互助是大家共同的心愿。同学们,让我们为中华民族团结大业贡献自己的一份力量吧。

2.作业

(1)抄写课文中优美的句子。

(2)背诵课文第一自然段。

板书设计:

有关草原调查遥感心得体会报告六

岸上草原位于合肥市庐州大道与环湖北路交口以南的沿湖地带,东起江西路,西至北涝圩桥,总长约1.6公里,总面积约32万平方米,其中草皮铺设面积约28万平方米。

中文名 岸上草原 地 址 合肥市庐州大道与环湖北路交口 开园时间 20xx年5月1日 面 积 约32万平方米 交 通 自驾前往

很快,在合肥也能感受到草原风情——包河区环巢湖16.8公里黄金湖岸线上,一片广袤的“岸上草原[1] ”正在建设中,20xx年“五一”将正式面向市民开放,届时您可以前去挑战下坝上滑草的刺激。

草原上有7座小山丘,草原中还有两个内湖,内湖四周已经撒上了多个种类的花草种子,待花草繁茂时,草原将会平添更多风韵。站在其中一座小山丘上远眺,记者看到了渡江战役纪念馆,巢湖岸边垂柳依依,令人心旷神怡。

“岸上草原”依据原有地形地貌、沟塘河渠,进行堆山理水而建,非常注重对原生态湿地的保护和修复。

观光车道正环草原而建,待建成后,市民可骑趣味自行车、平衡车、小轮观光车等,休闲娱乐,观赏美景。“滑草轨道也在建设中。”项目负责人说。未来,更多项目将“入住”草原,如烧烤、射箭等,并举办风筝节、帐篷节。

据了解,“岸上草原”分东部区域、中部区域和西部区域三部分。这三大区域有奖征名还在进行中,20xx年4月10日截止,欢迎市民踊跃参与。其中金点子奖1名,奖金20xx元,银点子奖2名,奖金1000元,参与奖10名,奖金200元。此外,7座小山丘和2个内湖,也在等您“赐名”。

岸上草原自开放以来就成了合肥市民周末出行的“新宠”。而今年的玩石音乐节也将在岸上草原举办。

20xx国庆期间岸上草原草原马术表演、乘热气球观巢湖、儿童嘉年华……各种草原蹦蹦床、儿童射箭、攀岩等活动多种多样。十一期间岸上草原还可以体验直升机的乐趣,乘坐观光直升机,飞行中领略巢湖北岸的旖旎风光。

有关草原调查遥感心得体会报告七

各位朋友:

大家好!

我叫×××,有幸和各位朋友一起去领略京北第一草原的美丽迷人的风光,去踏访趣味无限的异族风情,去分享大自然对人类的厚赐,我感到非常高兴。大家在旅途中有什么问题和困难,尽管来找我。预祝大家旅途愉快!

京北第一草原,位于具有“北京的后花园”之誉的丰宁满族自治县北部的大滩镇,故又称大滩草原、丰宁坝上草原。距离承德市260公里,距离北京市240公里,丰宝、丰多两条公路贯穿全境。属于内蒙古草原的一部分,总面积350多平方公里,平均海拔1 486米,这里夏无酷暑,清爽宜人,7月平均气温17.4℃,最高气温不超过24℃,年平均气温0.5℃。身居草原,清晨可以观赏绚丽迷人、波澜壮阔的草原日出;白天,可以领略碧空万里、白云悠悠、草天相连、一望无垠的草原风光;夜晚,又可欣赏野旷天低、皓月繁星的草原夜色。

大滩,原名海留图,蒙古语,水草丰美的意思。据最新的考古发现推测,早在1 000多年前的辽代耶律阿保机时期,这里就可能成了蒙古人的游牧地区。千百年来,这里一直少有人烟,一直未被外界开发、破坏,一切都保留着纯自然的风貌。直到1988年,北京晚报的两名记者偶然之间来到这里,被大自然的美丽与舒适所吸引,他们陶醉其间,欣喜万分,一篇《离北京最近的大草原》很快见报,让世人,特别是北京人发现了一个度假游玩的绝好去处,“京北第一草原”成为外界称呼大滩草原的又一名号。20xx年1月,国家又批准大滩草原为“aaaa级景区”。一个以草原观光,休闲度假为主题的年轻景区正从丰宁大滩走向全国、走向世界。

自位于海拔1 750米的坝头旅游服务中心开始,我们就进入京北第一草原了。旅游服务中心由丰宁满族自治县旅游局设立,在这里我们可做短暂的停留,购买门票、旅游咨询、在成吉思汗塑像前拍张小照。

成吉思汗,世称元太祖,经过多年的艰苦争战,于1220xx年统一了蒙古各部,为蒙古经济文化的发展做出了巨大贡献,也为元朝统一中国奠定了坚实的基础。我们面前的成吉思汗塑像,高6米,长7米,在蓝天白云映衬下,显得那样粗悍、豪放,观之使人油然而生一种君临天下的豪情壮志。下面就让我们带着这份豪情,开始我们的草原之旅吧。

京北第一草原,景区面积广大,由于时间有限,我们只能按主题去做重点观光,大家不要忘了,我们此行还有另一个重要目的,那就是休闲噢,愿我们在纯朴的大自然之中尽情地放松,愉悦我们的身心!

森 林 沐 浴 区

千松坝森林公园,是我们踏上草原的第一站。

放下繁忙的工作,走出暄嚣的闹市,登上天高地阔的草原,融入到大自然之中,让您感受那种返朴归真的原野气息,将是千松坝森林公园给您的厚爱。

千松坝森林公园,距公路仅一公里,林区面积2万余亩,因林内生有数千株松树而得名,是集山岳、森林、草原、花海、清泉为一体的天然旅游景区,属于三北防护林带的一部分。景区内生长着野生的云杉、落叶松、樟松、山杨、柳树、白桦、紫桦、丁香等500余种植物,有狍子、獾子、豹子、山猪、野兔、山鸡等数十种动物,是坝上草原一座丰富的动植物宝库。

景区内峰岭连绵,看不尽的是山峦叠翠,花妍叶茂,听不尽的是泉水丁冬,虫鸟齐鸣;原始云杉林,形态各异,维妙维肖,躯干挺拔,枝叶繁茂,遮天蔽日;稀有地柏树,状如海绵,碧绿如茵,蓊蓊郁郁,四季长青。

初春时节,山顶白雪皑皑,山下林木葱茏,白的耀眼,绿的鲜嫩,天然巧成,实不多得;盛夏来临,草原花海,争妍斗艳,蜂拥蝶舞,兽吟鸟鸣;秋风乍起,山上霜染红叶、果实累累,谷中绿妆未褪、生意盎然;孟冬雪落,银装素裹、冰琢玉砌,满目晶莹,狩猎滑雪,妙趣横生。

朋友们如有兴趣,可以弃车步行。沿着潺潺的溪水,漫步在花海草丛,倘佯于绿廊幽径,沐浴着松林青气,呼吸着泥草芳香,定然会倍感心旷神怡,体健身轻。微风轻拂,风声、水声、虫声、鸟声、赞美声、声情并茂;放眼四野,山色、树色、花色、草色、云霞色,色彩纷呈。定让您如入仙境,人在画中。

景区内的回音台、相思峪,十泉曲栈、仙人寨、观棋坪、冰雪绿荫、蝉鸣峡、黄龙洞、万松迷仙阵等六十多处景点星罗棋布,尽可让您饱享原始森林的野性魅力。

朋友们游兴未尽的话,还可以到千松坝森林公园对面的柳树沟森林观光区去体验水路行车的独特感受。

影 视 拍 摄 观 光 区

大滩草原自开放以来,不仅吸引了众多的海内外游客来此观光、休闲、度假,同样也吸引了影视界的许多名流来此选景、拍摄,同样也造就出了享誉海内外的影视新星。下面我们就到影视拍摄观光区追寻名导、名星们的足迹。

也许您是第一次来大滩草原,但相信您对眼前所见到的景色却有似曾相识之感吧!不错,我们脚下的这条土路、我们眼前的这片草地、这条溪流、前面的这个略显破败的塞外小村落,甚至那几位晒太阳闲聊的憨厚、纯朴的村民,都曾多次出现在国内外的银幕、银屏上,与我们有过奇异的“神交”。

1998年以后,著名导演张艺谋、著名演员李雪健等影视界知名人士先后来到这里,中央电视台、北京电视台等多家新闻媒体也曾将他们的镜头聚焦在这里。《我的父亲母亲》、《中华文明》之《中原大战》、《春秋》、《战国》、《大秦》、《至爱》、《萧十一郎》、《相见恨早》、《二十五个孩子一个爹》、《村长辞官》(暂定名)、《大赢家》、《我要一个家》等影视剧中都留下了这里迷人的风光。著名演员章子怡,正是从这里走向了全国,走向了世界。同时,也让祖祖辈辈居住在这里的农牧民们尝到了“上镜”的欣喜与骄傲。

景区深处有一奇特的景点——“二龙吐须”。一株松树的两侧,分别涌出一股清泉,这两股清泉长年涌流不断,泉水分别沿着各自的小径流入河中,恰似两道龙须,泉水清澄碧澈,饮之甘甜爽口。朋友们也许注意到了,在这附近的峡谷山坡之中生长的都是白桦,唯独此处的这株是松树,这不能不让人感到神奇。

草 原 娱 乐 区· 民 俗 踏 访 区

各位朋友也许都已经注意到了,自从我们踏上京北第一草原起,沿途看到了许多分散在草原各处的风格各异、色彩艳丽的建筑,有美式、欧式、俄式、中式、韩式各种格调的楼阁、别墅,有独具民族风情的蒙古包,有别致雅静的情侣小屋。这些建筑散落在碧绿的草原之上,不仅把草原妆扮得更加美丽,它们更会给朋友们带来更多的乐趣。这些都是在草原开放以后陆续建设起来的度假村。

到目前为止,在350平方公里的辽阔的草原上,共建起了42个度假村,加上600多个家庭旅馆,现在草原的日接待能力可达2万人以上。当您经过了一天的奔波劳顿之作,可以到这些度假村、家庭旅馆安顿下来,暂作休息,调节一下疲惫的身心。当然,好客的主人不会让您虚度在坝上草原的每一分钟,还有更多的娱乐项目在等着您。

在这里,您可以住进日式、韩式、美式、欧式、俄式的别墅,体验异域情调;住进农家小院、蒙古包,感受民族风情;住进家庭旅馆,体味异族家庭的温馨;住进情侣小屋,尽享二人世界的柔情蜜意。

在这里,您可以:去骑马、骑骆驼、射箭、射击,追寻一代天骄的鞭风马影,体味游牧民族的浪漫情思;去乘坐滑翔机、滑翔伞,触摸坝上草原的碧空白云,俯瞰草原林海的流岚浩气;去滑索、滑草、滑雪,吮吸大草原泥土的芬芳,感受瞬间的惊心动魄;去开开草原吉普车、草原摩托车、草原卡丁车,缓解一下都市的拥挤所带来的紧张心情;去参加烟花晚会、欣赏民族歌舞,吟唱古老民族的田园牧歌,领略独特的民族情结;去唱唱卡拉ok、跳跳假面舞,品味都市与原野生活融合的滋味。

在这里,您可以:在皓月繁星之下,伴随着冉冉的篝火,品尝浓香四溢的烤全羊;在农家炕头之上,聆听着絮絮的细语,品味风味十足的莜面窝子、手扒肉、奶茶、奶豆腐;还能够吃到西域美食、庭院烧烤。

怎么样,草原的夜晚够迷人的吧!

草 原 观 光 区

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这样苍茫辽阔的美景,相信各位朋友在来时的路上就已经多次描绘过了吧?尽管我们早已置身在草原之中,领略到了大滩草原的迷人风光,但还有一处更加美丽的草原在等待着我们。

距大滩镇不足一公里的西北部,在公路的西侧,有一块面积达15万亩的辽阔的草原,碧野如毯,一望无际,目力所极之处,草天相接,蔚为壮观。这是草原观光的最佳去处。

大草原之上,自然资源十分丰富,春、夏、秋之季,我们随时都可以观赏到各种野花在广袤的草原上随风摇曳,像5月的金针花、6月的野罂栗、7月的干枝梅、8月的金莲花,还有新鲜味美的雨后磨菇、酸甜的大黄梗、营养丰富的如意鲜蕨菜,天上飞的百灵、北归的大雁,地里跑的跳兔、鼢鼠、狐等草原小动物,都会让您时时惊叹不已,情不自禁地奔跑到草原深处,在齐腰深的草丛中打个滚儿,或是躺下来去亲吻泥土,仰望蓝天白云,或是采几朵小花儿,放在鼻子上地闻着,久久不忍释手。

在水肥草美的万花丛中,不时会看见一群群的马匹和牛羊。褐黑色的马群、红黄色的牛群和白色的羊群,在草丛中缓缓移动,为这辽阔的草原,平添了几分粗犷的原野的美,编织成了一幅变化无穷的美丽画卷。

湖 光 山 色 区

京北第一草原吸引人的并不仅仅是辽阔无垠的草原,更有秀丽迷人的湖光山色,于平静之中增添了几多变化,于变化之中丰富了草原之旅的内涵。

在我们的行程之中,不时可以见到清澈的溪流时而伴我们前行,时而避我们而去,偶尔也可以见到一弯清潭,静静地躺在那里,默默地吸纳着碧野清空,倒映着鲜花绿草,给我们的行程带来了清新,增添了乐趣。

还有因形得名的闪电湖,静静地躺在15万亩大草原的深处,在阳光的映照下似一面清澈透明的大镜子,吸引着我们年轻漂亮的朋友前去一照倩影。

沿着清澄的河水溯源而上,我们就到了滋养了我们承、津数百万人口的母亲河——滦河的源头。这块辽阔美丽的大草原,不仅养育了祖居在这里游牧民们,还蕴孕了这条纯洁、甘甜的河流,把大草原的深情厚意带给了居住在城市里的千千万万位朋友。

各位朋友请注意,我们脚下貌似平静的草地可是很凶的哟,水多草软,极似一片沼泽地,可不要“一失足成千古恨”哪。

此次大草原之旅想必不虚此行吧,另外,每年1-2月的民俗游,3-4月的赏雪游,5-6月的踏春游,7-8月的避暑游,9-10月的秋色游,11-12月的草原生存游,随时都会恭候大家。若恰逢草愿盛会——莫勒真大会,将会给您另一份惊喜。

两天的大滩草原之旅很快就要结束了,真舍不得离开这美丽的草原,更舍不得离开相伴了两天的各位朋友。

十万亩茫茫林海,十万亩碧绿草原。20xx年途经大滩考察沙化之后,国家防沙绿化工程“千松坝营林工程”已经全面启动;“京北第一镇”——大滩生态小村镇的宏伟蓝图也正在勾画之中,相信不久的将来,京北第一草原,将会以更加秀美的风貌欢迎各位朋友重游。

“请到大滩草原来,这里四季美景在。春季来了花盛开,夏季来了去暑灾,秋季来了层林染,冬季来了雪皑皑。”

各位朋友,再见,祝一路顺风,欢迎再到京北第一草原来。

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