重点车辆管理心得体会报告 重点车辆管理心得体会报告总结(四篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于重点车辆管理心得体会报告一

——工作回顾

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（一）突出了教育主题的时代性。积极组织各级团组织、少先队组织以多种形式学习贯彻习近平总书记对黄文秀同志先进事迹的重要指示、致少年先锋队建队70周年贺信、全国第八次少代会贺信、给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神以及五四青年节、六一国际儿童节、对各族青年、广大少年儿童的寄语精神。通过主题团、队日、国旗下讲话、班、团课等方式深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和寄语精神。将总书记对青年的关心传到到全县共青团员、少先队员中，增强广大青少年的思想引领。

（二）突出了教育形式的多样性。以雷锋月、清明节、五四青年节、六一等重要节日为契机，广泛开展“学雷锋志愿服务月”、“网上祭英烈”、“迎接少代会争做新时代好队员”、“争做黄文秀式好青年”、“红色传奇进校园”等主题团日活动等教育活动，引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观。截至目前，共举办各类思想教育活动近20场，近2万人次参与各类团日主题活动。同时动员全县各级团组织要把学习黄文秀同志先进事迹作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,采取多种形式开展学习宣传,引导广大青年团员以楷模为榜样，8月23日上午，团县委在xx县民族中学报告厅举办“不忘初心、牢记使命”向黄文秀同志学习主题演讲比赛，2020年10月23日下午，组织各乡镇团委书记、西部计划志愿者开展“感悟秀美人生，争做黄文秀式好青年”主题团日活动，通过青春分享会、重温入团誓词、观看《秀美人生》等让广大团员青年接受了一次思想的洗礼。加大推动“青年大学习”网上主题团课学习，团干部带头学，引导广大团员青年积极参与学习，不忘初心、牢记使命，做有担当、有作为的新时代青年。

（三）突出了教育活动的实效性。深化“网上共青团”工作模式，不断探索新媒体宣传平台，加强“xx县共青团”微信公众号平台建设，通过开设专栏、拍摄视频等形式，讲好xx县青年的故事，打造身边的共青团，通过媒体宣传主题教育，保障了青年教育的实效性。截至目前“xx县共青团”微信公众号共推送出宣传报道251条，阅读总数达20000多次，深受网友喜爱，粉丝数比去年增长1.2倍。

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（一）全面完成2020年村（社区）团组织换届选举工作。根据中共广西壮族自治区委员会办公厅关于印发《关于2020年全区村（社区）“两委”换届选举工作的意见的通知》（桂办发〔2020〕25号）文件，按照《中国共产主义青年团章程》有关规定和要求，我县9月初全面启动2020年村（社区）团组织换届选举工作，截止11月底已全面完成，全县16个乡镇，175个行政村、5个社区中共选举出175个专职团支部书记，5个兼职团支部书记，完成了换届选举工作。其中，学历方面，大学本科学历14人，大学专科学历72人，中等专科学历59人，高中学历30人，初中学历5人，高中及以上学历占比97%，符合上级对关于村（社区）团组织书记学历放宽的指导意见要求；性别方面，男性124人，女性56人，女性占比31%；政治面貌方面，中共党员83名，共青团员97名，中共党员占比46%。

（二）强势推进了基层组织建设。一是不断扩大团的组织覆盖面。团建基础工程中，组织覆盖是根本，是基础性工作，也是最重要的工作。抓组织覆盖时，我们把重点放在非公有制经济组织和农村、社区建立团组织上。在具体运作方式上，根据非公有制经济组织、农村、社区的特点和青年状况，按照团员青年生产、经营、生活、学习等组合方式和流向变化，灵活设置团的组织机构。如在农村，根据农业产业结构调整、农业龙头企业的异军突起和青年农民增收成才的需求成立团支部。截止目前，符合建团条件的，全部都建立了团组织。农村团组织建团率达100％，民办学校建团率达100％，非公有制经济完成4个团组织建团，社区建团率达100％。团组织的覆盖面达到了我县前所未有的程度。

（三）进一步提升团组织在青年中的影响力。今年以来，我县共青团组织建设紧紧围绕改革开放和现代化建设，把积极探索市场经济条件下加强共青团组织建设的新路子、新方法，摆在突出位置，抓紧抓好。首先，我们注重分类指导。社区是全县党建带团建工作的新领域，在进一步建立和完善社区党建工作的新格局中，我们把加强社区团组织建设作为重要环节，尤其是易地扶贫搬迁安置点的团组织建设，着力配齐配强社区团干部，充分发挥社区团组织在我县团工作中的支柱作用；在农村基层组织建设中，进一步强化农村城镇化、城乡一体化过程中小城镇团建工作的研究和实践，按照“强乡带村”的思路，搞好乡镇团委和农村团支部的建设，努力把农村各类团支部建设好。按照企业党建工作的目标要求，着眼于现代企业制度条件下更好地履行团组织基本职能，加强企业团组织的建设，积极发挥团组织在企业法人治理结构、企业民主管理和民主监督中的作用；为适应教育体制改革的需要，积极协调组织教育体系紧紧围绕全面推进素质教育来加强和改进学校团建工作。不断加强企业建团力度，扩大团组织在社会组织中的覆盖面和在青年群众中的影响力。

（四）切实加强考核力度。完善xx县乡（镇）共青团工作考核办法、奖惩制度和反馈制度，使求实与创新相结合，实现团内团外资源共享、工作联动，推动了基层团工作的整体活跃。从基础工作、青年组织、青年学习、青年参与、青年发展等方面，采取听（听情况汇报）、看（看现场、看文件资料、看工作档案）、访（走访基层青年、群众代表）、议（打分评议、反馈意见）等方式进行考核。

（五）加强了团的队伍建设。一是从思想、作风等方面加强团干部队伍建设。按全市共青团系统开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理“抓系统、系统抓”工作要求，结合自治县党风廉政建设工作要求，加强对各级团干部经常性开展专题学习相关法律法规知识、警示教育、参观廉政基地等形式加强党风廉政建设，为共青团改革攻坚、从严治团提供了坚强保障。二是不断壮大团员队伍和青年党员队伍。共青团是党联系青年的桥梁和纽带，重中之重是带出一支让党放心、让青年满意的团干部队伍和政治坚定，沿着党指引的方向健康成长的团员青年队伍。我们注重做好发展团员工作和“推优”工作，通过广泛开展增强共青团员意识主题教育、重温入团誓词等活动，增强广大团员的光荣感和使命感，为党组织输送了新鲜血液。

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（一）选树青年创业典型。在企业、机关团组织广泛开展以提高青年科学文化素质，培育“四有”新人，创新工作机制，服务大局，服务青年为主要内容的争创学习型、服务型、创新型团组织活动，全县各行各业青年积极参与，初步形成了浓厚的学习创新氛围。在农村，开展“学科学、用科学”活动，农村团员青年利用农闲时间刻苦学习农业实用技术，在社区团组织，团县委引导青年积极投身到精神文明创建活动中去，开展了科教、文体、法律、卫生、计生“五进社区”活动。积极选树各类青年创业典型，培养和推荐了以全国农村青年创业致富带头人——xx县南方味道总经理罗显扬等一批先进青年典型。

（二）紧抓榜样引领。深化“五四”表彰活动，表彰一批优秀的团组织和个人，深挖和宣传我县优秀的青少年和团属阵地先进典型，树立榜样标杆，倡导向上向善、学习先进的良好氛围。年内共表彰先进团组织30个，先进个人102个。

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（一）统筹推进疫情防控，青年行动有作有为。今年以来团县委积极配合开展疫情防控，主动发挥青年力量，担当作为再发力，组织各青年志愿者入户排查和在各路口劝导登记，设置疫情防控知识咨询点，在团县委微信公众号发布多条疫情防控宣传链接，大力宣传疫情防控工作，2020年6月为平班镇中心小学、者浪乡么窝小学等中小学捐赠防疫物资一批，同时邀请疾控中心讲师到学校讲解疫情防控知识，提高中小学生疫情防控知晓率，2月29日组织了青年志愿者到工业园区扶贫车间开展志愿服务活动，为工作车间进行消毒杀菌，助力企业复工复产；6月1日-4日开展疫情防控“暖心复学行”专项行动，为8所困难农村学校解决防疫物资、慰问235名贫困学生，助力学校复学。

（二）围绕中心工作，助力脱贫攻坚。党有号召，团有行动。围绕中心、服务大局是共青团的工作主线。根据自治县党委、自治县人民政府的重点工作，我委结合自身工作特点，找准切入点和服务点，发挥团员青年生力军的作用。一是扎实推进脱贫攻坚工作。积极选派“美丽广西”乡村建设（扶贫）第一书记，并按照工作要求吃住在村开展相关工作，向农村群众宣传解读支农惠农富农政策，直接帮扶介廷乡马窑村资金7000元，用于开展脱贫攻坚和乡村建设工作，改善村部条件。2020年，为助力打赢脱贫攻坚战，激发贫困户的内生动力，团县委联合中建五局到介廷乡马窑村开展捐赠鸭苗活动，赠送鸭苗630余只，价值7500余元。二是不断推进青年创业就业工作。1.通过多方联系，于2019年第一季度成立xx县各组自治县青创联盟，于2019年的3月29日、6月28日和9月18日开展青年创业沙龙活动；2.积极争取上级资金，全面开展“青创10万+”项目，获得上级资金6万元，于2020年的9月18日组织广大青年开展就业创业培训班，增强广大青年就业创业能力；目前我县农村青年致富带头人56人，入驻“创青春云平台”青年创业会员117人，目前有55名青年报名2020年乡村振兴“领头雁”网上报名及学习，完成了项目县50人以上的要求。3.组织志愿者开展环境卫生整治活动。在“创卫”期间，团县委组织全体干部职工与青年志愿者到责任区开展环境卫生整治活动,并安排青年志愿者轮流值守清洁区域，宣传“创卫”知识，发动群众参与卫生整治活动之中，全面推进“美丽xx县”乡村建设。三是建设全国性示范项目，服务易地扶贫搬迁。在团区委、团百色市委指导以及自治县党委的大力支持下“广西青空间”xx县鹤城新区安置点青少年服务中心于2019年8月正式揭牌成立，是团广西区委在xx县尝试建立的易地安置点为青少年打造的一所青少年综合服务平台。鹤城新区社区“广西青空间”占地50平方米，室外醒目位置张贴有“广西青空间”以及“青年之家”logo，服务平台内悬挂有团徽、团旗等共青团元素，2020年在罗湖区的援助下又建成了第二个请空间“创小青”，占地面积200平方米，目前已正式投入使用。为满足搬迁青少年多样化需求，青空间服务平台内部按照服务需要设有观看电视区、儿童娱乐区、阅览区、课业指导区等功能区域，设有兼职服务人员2名，鹤城社区青空间是集青少年思想引领、教育培训、就业创业指导、心理咨询、权益保护等项目于一体的综合性、多功能性的青少年综合服务平台。

（三）普法、禁毒、防艾宣传活动广泛开展。充分发挥共青团的宣传优势和组织优势，在广大群众中深入开展普法、禁毒、防艾宣传教育工作。组织公检法司等部门开展专题教育28场次，国旗下法制宣传教育约260次，其他类法制进校园宣传活动170余次，发放至学校师生家长各类宣传物资7万余份，受教育学生4.2万人次，通过“开学第一课”专题教育讲座、发放宣传手册、知识问答、情景模拟等形式向全县在校未成年学生开展主题鲜明，形式多样的活动，提升宣传活动实效，切实增强青少年的法律意识，在青少年中有效地形成了学法、知法、懂法、用法良好氛围。同时，组织全县各中小学召开未成年人保护主题班会约1200次、开展少先队主题队会42场次、开展团校宣传教育活动34场次，进一步增强全县师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我保护能力。通过努力，我县未成年保护工作取得了阶段性成效，2020年12月29日在全市未成年人保护工作会议上得到了典型发言。同时不断强化青少年安全教育，7月上旬在民族实验小学举行校园安全集中宣传教育行动启动仪式，把防溺水、防交通事故、防学生极端事件、防校园欺凌和校园周边环境整治作为重点宣传教育内容。启动会后，各学校积极组织开展防溺水、防欺凌、防性侵、防范交通事故、禁毒防艾、防火防灾、防拐防电等人身安全教育，帮助未成年人掌握自救、互救、应急救护等知识，全县共开展安全专题教育41场次，开展各项应急自救演练53场次，专门召开女生生理期、防性侵、防拐骗专题培训6场次。

（四）暖心暖意，关爱工程不断延续。一通过举行“七彩假期、情暖童心”等活动，关爱留守儿童、进城务工人员随迁子女、孤儿等青少年群体。今年，我县鹤城新区安置点为团中央打造的共青团参与易地扶贫搬迁社区示范项目，目前主要通过开展促进社区关系融合、“四点半课堂”、净化美化社区环境、促进就业创业等共青团参与社区治理工作，陪伴、帮助孩子们健康成长，服务社区青少年2000余人次；9月19日组织志愿者在鹤城新区开展以“趣味游园关爱留守儿童”为主题的志愿活动，进一步加强对留守儿童的关心关爱；利用“六一”国际儿童节，到平班镇中心小学、者浪乡么窝村教学点开展2020年“抗击疫情希望同行--暖心复学行”六一慰问活动，做好疫情防控工作的同时为孩子们送去节日的祝福，12月30日组织了爱心企业为者浪乡么窝村100名学生送去了价值3万元的羽绒服，为贫困学生添衣置物，抵御寒冬。

（五）坚持服务格局，青年志愿者行动有声有色。充分结合学雷锋日、六一儿童节等节庆日和周末时间设计志愿服务项目，每年坚持举办“学雷锋”、“三下乡”等志愿服务活动。同时，为充分发挥共青团联系广大青年的桥梁和纽带作用，从服务党政、凝聚青年两角度出发不断深化共青团改革，先后组织开展服务春运“暖冬行动”、雷锋志愿服务活动、服务祭扫烈士墓活动、“七彩假期，情暖童心”、关爱留守儿童志愿服务活动等各类志愿服务活动50余次，参加志愿者2500余人次，累次服务时长18000余小时。今年以来，应对疫情防控团县委多次组织各青年志愿者入户排查和在各路口劝导登记，设置疫情防控知识咨询点，组织了青年志愿者到工业园区扶贫车间开展志愿服务活动，为工作车间进行消毒杀菌，助力企业复工复产，同时组织志愿者开展“保护母亲河争当河小清”等系列志愿服务。为进一步凝聚全县青年志愿者力量，根据团区委、团市委的部署要求，团县委结合我县实际成立了xx县青年志愿者协会，并通过了自治县民政局的名称核验，计划于2021年1月7日召开第一次代表大会，xx县青年志愿者协会将成为xx县志愿服务的坚实阵地。

取得的经验

一、紧紧围绕中心工作。共青团只有紧紧围绕工作中心、服务大局，才能得到党政领导和社会各届的支持，更好地履行共青团的各项职能。

二、紧盯青年服务需求。共青团只有认真研究时代特点和青年需求，才能丰富活动内容，创新工作方式，更好地完成党交给共青团的各项任务。

三、强化青年理论教育。共青团只有不断加强政治理论教育，才能增强青年干部的时代责任感，在全面建设小康社会的伟大事业做出更多业绩。

存在的问题

一、团组织经济建设“空壳”化。根据团区委、团市委的团组织经济建设工作要求，需不断发展壮大村级团组织经济建设，助力乡村振兴发展，但由于各方面客观原因，导致我县团组织经济建设出现“空壳”化，多数停留在有规划无发展的局面。

二、专业人员紧缺问题仍然存在。目前社会工作从业人员中有社工教育背景的工作人员少，造成青少年事务社会工作队伍职业化、专业化水平较低，在“广西青空间”的打造上存在力量不足。

三、基层团组织管理有待提高。由于村一级年轻人少，工作人员紧张，团支书主要任务是做村两委的中心工作，基本不开展什么团的活动，缺乏有效的管理，出现了管理上的“真空”。

2021年工作计划

团县委将进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，继续以“服务大局、服务社会、服务青年”为工作主线，团结带领全县各级团组织和广大团员青年不忘初心、紧跟党走，以拼搏的精神为加快实现xx县全面振兴发展凝聚青春力量。科学发展观武装青年,用社会主义荣辱观引导青年，按照构建和谐社会和建设社会主义新农村的总体要求,突出发展主题，拓宽工作领域，夯实组织基础，创新工作思路，完善工作机制，全面推动我县共青团工作的新发展。

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投身新农村建设。实施推进“新农村.新青年”发展计划，以深入开展“青春建功新农村”活动为载体，引导青年优秀人才聚焦新农村、扎根新农村，在新农村建设的广阔舞台上施展才华，服务乡村振兴发展。

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（一）创建青少年道德载体。发挥爱国主义教育基地作用，积极开展“民族精神代代传”活动，并创建一批新的青少年思想道德教育示范基地。

（二）关爱留守青少年群体。深化“和谐社会、和谐青年、和谐行动”青年文明号爱心促和谐行动，继续深入开展“青春手牵手、爱心促和谐”关爱留守儿童行动，形成全社会共同关注留守儿童健康成长的长效机制。

（三）打造青少年文化品牌。引导企业青年开展主题鲜明的文化活动，努力提升企业文化，增强企业凝聚力；营造富有特色、健康向上的校园文化氛围；举办乡村青年文化艺术节，加强农村青年文化阵地建设，活跃农村青年的文化生活。

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（一）坚持正确舆论导向。以党的十九大精神作指引，把学习贯彻科学发展观作为青少年思想教育的重要内容，为青少年的健康成长提供正确的理论指导和强大的思想武器。

（二）促进青年创新创业。通过青年致富带头人评比表彰活动，选树一批青年先进典型，借助“青空间”、“创小青”等平台优势宣传他们敢于打拼、自强不息的创业精神，形成学科技、赶能人、求创业的生动局面

（三）推进品牌工程建设。全面提升希望工程、青年志愿者行动、青年文明号、保护母亲河行动等青年品牌工程的层次和品质进一步扩大希望工程资金受益面；加强对青年志愿者组织的指导，定期开展志愿服务活动，继续实施保护母亲河行动。

（四）维护青少年合法权益。以专家授课、录像观摩、情景模拟训练等多种形式，向青少年宣传自护知识，提高青少年自我防范意识和能力。继续依托青少年维权岗开展各种知识宣传，预防和减少青少年违法犯罪。

对于重点车辆管理心得体会报告二

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。党的十九大作出了实施乡村振兴战略的重要部署，这是党中央着眼于推进“四化同步”、城乡一体化发展和全面建成小康社会作出的重大战略决策，是加快农业农村现代化、提升亿万农民获得感幸福感、巩固党在农村的执政基础和实现中华文明伟大复兴的必然要求。

实施乡村振兴战略，是我们党“三农”工作方针政策的继承和发展，是中国特色社会主义进入新时代做好“三农”工作的总抓手。我国幅员辽阔，南北贫富差异较大，实施乡村振兴战略，必须从实际出发，切实增强责任感使命感紧迫感，举各方之力，以更大的决心、更明确的目标、更有力的举措推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，努力谱写新时代乡村全面振兴新篇章。

要大力实施乡村振兴战略，产业振兴是基础。发展是第一要务。实施乡村振兴的最终目标,就是要彻底解决农村产业和农民就业问题,确确保当地群众长期稳定增收、安居乐业。而无论是解决农民就业还是确保群众增收,都都需要以产业发展为基础。农业强,产业必须强。产业旺,乡村振兴才有底气。要实现产业兴旺,首先要构建乡村产业体系,推动农村一二三产业融合发展,重点是通过培育农业品牌、增强科技创新、强化城乡融合,补齐农业发展短板,促进农村产业集聚。

人才振兴是支撑。“人才兴,事业方兴”。发展离不开人,乡村振兴自当不例外,实施乡村振兴战略,关键要解决人的间题。由于受前些年农村发展“钱景”不大的影响,大量人口外出务工,农村缺人特别是缺少能人的问题,已经成为振兴乡村的制约瓶须。因此,实施乡村振兴必须把人力资本开发放在首要位置,做好农村人才政策这篇大文章,完善人才服务机制建设。既重视本土人才的培育,培养一大批新型职业农民,使之成为推动乡村振兴的主要生カ军。也要广纳懂科技、懂市场、懂法律、懂管理的贤才能人到农村来创新创业,让农村成为贤才能人大有作为的广阔天地,建设一支懂农业、爱农村、爱农民的高质专业化乡村振兴队伍,增强农业发展的创新驱动力和农村产业发展以及经济社会发展活力。

文化振兴是灵魂。乡村文化建设是乡村振兴的源头活水。乡村文化作为我国社会文化体系的重要组成部分,凝聚着乡土人文之美。如果说没有乡村文化的传承与创新,更或是没有乡村文化的同步振兴,那那乡村振兴就失去了真正的灵魂。因此,实施乡村振兴必须抓住乡村文化这一灵魂根本。不仅要顺应新时代的要求,推进城乡文化融合,保护并传承好乡村文化,增加文化产品,促进文化供给,大力发展具有特色的乡村文化及其产业。还要打通农村文化服务的“最后一公里”文化服务难题,让社会主义核心价值观在乡村深深扎根,不断提高农村群众在文化成果上的获得感以及在精神文化生活上的幸福感。

生态振兴是根本。“録水青山就是金山银山”,生态是人类生存的基础,只有实现生态振兴才能体现文明和谐的乡村振兴目标,乡村振兴离不开生态振兴,绿色发展是乡村振兴的必由之路。由于前些年农村环境保护相对滞后,这无疑为农村生态振兴带来了更多的难题,需要花费较大的力气来解决。必须坚持绿色生态导向,改进农业生

产方式,推动农业可持续发展。持续攻坚农村环境污染防治,增加能源供应的良性循探索农村绿色发展之路。不断增强乡村振兴的恒久生命力。

树高千尺源于根深，大厦巍峨靠的是地基坚固，乡村振兴战略让国之基更稳，祖国必须将更加坚实屹立在世界洞东方，让我们信心倍增地撸起袖子加油干，在乡村振兴战略的牵引夏，为中华民族的伟大复兴贡献一番农村力量。

对于重点车辆管理心得体会报告三

《卖油翁》

一、教学目标

1.了解有关欧阳修的文学常识，学习和积累文言词语，能根据注释理解文章大意，理清故事情节。

2.理清文章脉络，感受两个人物不同的思想性格，并体会本文详略得当的写作手法。

3.体会课文中描写的人物的品质，虚心请教，不骄傲不自满。能联系实际，学会熟能生巧的道理。

二、教学重难点

1.重点：积累文言词汇，理清故事情节。

2.难点：分析两个人物的性格特点。理解本文揭示的道理，学会熟能生巧的道理。

三、教学过程

(一)导入新课

教师提问：“哪位同学能说出以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语?”

明确：百发百中，百步穿杨……

接下来教师引导：“射”是古人常说的“六艺”之一，也是古人非常推崇的一种技能。但有一个人不以为意，甚至不屑一顾，这个人是谁呢?(卖油翁)今天我们就学习《卖油翁》这篇课文，一同来看个究竟。(板书课题)

(二)整体感知

1.知人论世，走近作者。(学生课前搜集资料，播放ppt补充)

明确：欧阳修，北宋政治家、文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，“唐宋八大家”(指：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩)之一。

他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。

他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》《欧阳文忠公文集》。

2.熟悉课文，指导朗读。

首先，师范读课文，正字音，正断句;其次，学生自读课文，注意字音、断句及节奏;然后，分角色朗读(先小组中分读，然后请学生自由分角色朗读);

接下来，评价朗读情况(学生自由发言评价，师指导，从普通话、语气、情感、神态等方面评价);最后，请学生谈谈自己对课文内容的理解。(学生自由发言)

3.疏通课文大意。(结合注释，同桌交流)

教师巡视，帮助、指导学生疏通课文文意，并请同学发言，学生间相互评价翻译，教师订正。接着，让学生复述故事，并进行课本剧表演。

(三)深入研读

1.请同学们用圈点勾画的方法，思考问题并找出文中相关的句子：卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的?卖油翁为什么这样评价陈尧咨的射箭本领?

明确：

(1)“睨之，久而不去。见其发矢十中____，但微颔之。”卖油翁看陈尧咨射箭，放下担子，斜着眼睛看。看见他射箭十箭中____箭，只是微微地对此点头。

(2)卖油翁认为：“无他，但手熟尔。”没有什么，只不过手熟罢了。

(3)“以我酌油知之。”凭我酌油的经验知道这个道理。

2.请同学们默读文章，思考陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化?其变化原因是什么?

明确：态度由反感、恼怒到佩服、认输。卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感，答话时的平淡、轻视更使他恼怒。后来，看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿，不由得佩服、认输了。其变化的原因，是他看了卖油翁酌油技术如此纯熟却并未“以此自矜”。

3.请同学们思考并回答：卖油翁到底知道什么道理?

明确：卖油翁知晓的是熟能生巧、精益求精的道理。

4.故事中只有两个人物：陈尧咨和卖油翁。我们干脆把题目《卖油翁》改成《陈尧咨和卖油翁》，行吗?课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况却记叙得较详细?(小组讨论)

明确：不行。事端是卖油翁引起的，他如果不“释担而立”，不露出轻视的表情，陈尧咨就不会发问;又是由他解决的——以酌油技术平息了陈尧咨的愤怒情绪。卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写;陈尧咨的射技，作者以“发矢十中____”一笔带过，是略写。再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬。我们读这篇文章必须紧紧把握这一点：卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用。采用详略得当的手法叙事，重点突出。

(四)巩固提高

通过文章的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对你有什么启示?

明确：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。

(五)小结作业

小结：这个故事虽然短小，却蕴涵丰富的人生哲理，使我们学习到了熟能生巧的道理;情节简单，但波澜起伏;文字浅显，却韵味无穷。愿同学们在阅读浅易文言文的过程中，扩大对祖国古代社会的认识，感受传统文化的魅力。

作业布置：据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么?他又会做些什么?请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。

对于重点车辆管理心得体会报告四

《电脑住宅》

【教材解读】

这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。

课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。

课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感;二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。

【设计理念】

课文按照空间转换的顺序，表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、安全、方便和舒适，使学生体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索和追求。根据学段目标、学生认知、课型和内容特点，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的有效综合。以知识与能力为主线，设计富有情趣的读、说、写活动，引导学生自主学习，合作、探究学习，促进学生语文素养的全面提高。

【学习目标】

1、知识与技能：

⑴认识六个生字;理解生词：

数据、节能、特征、轻松、悦耳、分门别类、集装箱、仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、预约、职能、指令、综合、判断。

⑵通过默读、交流，能够想像出课文描写的场景和事物，了解电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和方便。

⑶学习作者按一定顺序说明事物的方法。

2、过程与方法：

⑴合作学习，自主学习。

⑵运用简图、表格、影象再现现代住宅及其设施。

3、情感态度价值观：

培养学生对科学技术的兴趣，让学生感受现代科技给人们所带来的方便，相象未来生活。

【教学重点、难点】

1、重在理解课文，感受现代科技给人们所带来的变化与便捷;

2、想像课文描写的场景与事物。

【教具】小黑板、生字卡、表格、影像资料。

【课时安排】一课时。

【教学流程】

一、自主读文，自我探究

1、激趣导人：

谁也离不开衣食住行，今天我们谈一谈“住宅”的问题。你能说说你现在的住宅是什么样的吗?谁能谈谈你理想中的住宅是什么样的?

今天老师带你们参观一下位于日本东京的一座电脑住宅(放录像)。

板书：

电脑住宅

2、初读课文，读准课文中的6个生字，把长句子读通顺。

3、再读课文：

把课文中的新词做上记号，多读几遍。着重弄清“即使、预约、集装箱、分门别类”等词语的意思。

4、在读通2至7自然段内容的基础上填写下表：

具体设施 如何工作 有何功能

(设计意图：课文条理清楚、讲述具体，语言亲切，浅显易懂，落实初读，给学生充分的读书时间，让学生在自主学习的过程中读通课文，抓住课文的主要内容。通过填一填，体现“不动笔墨不读书”原则，培养学生良好的读书习惯。)

二、师生互动，二次感知

1、指名按自然段读课文：

正字音，随机指导朗读。

2、利用词语卡片检查词语认读、理解情况。

3、出示电脑住宅示意图，学生图文结合弄清课文叙述顺序，同时检查上面表格填写情况。

4、完成下列填空：

便以便即便便会

⑴陌生人()知道密码也无法将大门打开。

⑵只要按一下开关，整栋房子()进入“休息状态”。

⑶到时候浴缸里()放满热水。

⑷电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方，()取出或放回物品。

(设计意图：这一环节师生合作进一步读懂课文内容。为了形象生动地说明电脑住宅的功能和作用，课文运用了想像和联想。教学中指导学生多读，在读中理解内容，同时培养学生的想像和联想能力。选词有一定的开放性，不完全是一对一的关系，这一练习为下一教学环节提供了语言积累。 )

三、合作表演，加深理解

学生以“电脑住宅主人”的身份向“客人”介绍电脑住宅：

1、学生选择自己感兴趣的段落再读一读，同位相互介绍。要说清有哪些设施，怎样工作，有哪些作用。

2、推选讲解员，根据电脑住宅示意图向参观者介绍电脑住宅。要求以课本内容为基础，重新组织语言，准确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及使用方法。

(设计意图：语文具有很强的实践性，为了落实在实践中学语文的课标思想，安排了这一介绍环节。讲解时允许学生使用课本语言，鼓励学生重新组织语言，实现书面语言和口头语言的协调发展。 )

四、想像作文，学习写法

1、说一说：

假如由你来设计电脑住宅，你打算怎样设计。

2、议一议：

假如由你来设计一座电脑医院，一所智能化学校，你打算怎样设计。

3、根据电脑住宅的叙述顺序及表现方法，把自己的设计写下来。